提高大学生课堂出勤率的思考
摘要:课堂出勤率较低越来越成为一个困扰高校的问题，这不仅影响课堂秩序的正常运行，也不利于教学质量的提高，各个学校为此也是新招层出不穷，通过分析课堂出勤率较低的原因，就如何提高大学生的课堂出勤率提出几点建议.
关键词:大学生;课堂;出勤率
如今，在大学校园里“逃课”现象已经屡见不鲜，然而，教学工作依然是高校的中心工作，如果连作为教育主体的学生都不愿意参与的话，长此以往将可能造成学生厌学、教师厌教、教学质量下降、家庭对教育的期望值降低等后果[Ci7。面对学生出勤率过低的情
况，各学校奇招不断，有的采用“听课证”，有的安置指纹考勤机，可谓层出不穷，虽然有一定的效果;但只能减少显性逃课，而对于隐形逃课则无效，其实要提高出勤率不能仅仅流于形式，而是首先分析其根源，对症下药，保证学生真正意义的到课率。
1大学生出勤现状
目前许多高校出现大学生逃课现象，据有关调查显示，基础课逃课率在25%以上，专业课逃课率在20%左右，至于哲学、政治经济学、思想道德修养、中国革命史等公共课的逃课率在50%以上〔2〕。另外，据调查显示，优秀教师的课堂出勤率要高于普通教师的出勤率;小班课的出勤率要明显高于大班课;出勤率还与大学生所处的年级呈负相关，年级越低出勤率越高，到大三大四甚至有部分学生简直视逃课为正常现象。
具体而言，大学生逃课表现为以下几种形式:一是无理由逃课。例如认为教师讲课不好或是早上睡觉睡过头就干脆不去上课。二是找理由逃课。很多学生不想去上课但又怕被教师点名点到或是被学校相关部门查到，就编撰各种诸如以病假或家里红白喜事等，在骗到教师的假条后就可以“光明正大”地逃课。三是“游击”逃课，即有些学生为了应付教师或相关部门的检查，一开始先到教室报到，等教师点完名后就趁其不注意溜之大吉，名来之，实旷之，和教师打
起“游击战”。四是选择性逃课。学生根据教师严厉程度去选择其出席的课程，甲教师上课经常点名，则去上课;乙教师比较好说话，很少点名，则就不去上课。五是确实有某些原因例如一些家庭贫困的学生为了挣生活费而不得不去打工或者一些学生干部要
帮助教师做某项工作而无法到课。六是担忧自己的未来而逃课，例如去考证、考研或参加一些辅导班等而逃课。七是隐形逃课，一些学生实属“人在曹营心在汉”，虽然人去上课，实际上却在做一些与课堂完全无关的事情，要么玩手机、吃零食，要么看英语或者杂志等其他书籍。
2大学生出勤率低的原因
造成大学生逃课现象的原因是多方面的，有大学
生自身的主观原因，也有外在环境的客观因素，主要有以下几个原因: 缺乏学习目标，一些大学生到大学后，无法适应
自我管理的环境，由于缺乏学习目标而放纵自己疏于
学业，不少学生认为到大学就是为了4年后混一纸文凭，"60分万岁”，
上课似乎也是一个可有可无的选择，于是便选择逃课。
缺乏学习兴趣，不少大学生在进人大学之前所选的专业都是由家长来定的，进人高校后发现完全不是自己喜欢的专业，由此产生厌学情绪，最终还是体现在逃课上。
缺乏自信选择盲从，随着就业压力增大，很多大学生开始为自己4年后的毕业择业而呈现一定的盲目性而逃课，主要表现在四大盲目性:一是盲目考证。二是盲目考研。三是毕业生盲目提前离校找工作四是盲目放弃。一些冷门专业就业率低，学生对此失去信心，自暴自弃。
一些所谓的”事务”缠身，大学生谈恋爱、兼职、以及参与学生工作，当与上课时间冲突时，要么选择一些冠冕堂皇的理由请假，要么直接逃课。
高校的某些课程设置不够合理，或者整个培养计划不合理。有些课程有没有存在的必要性值得考虑，而有些课程的性质到底应该是必修课还是选修课也值得推敲;一些专业的培养计划是前松后紧，前几个学期，一学期下来也就学几门课，而后几个学期每学期下来都必须选好几门课，最多的有十几门，导致学生把之前的时间都荒废，而最后想准备好好学习考研的时侯却必须用来为满足学校要求的学分而努力。试想，都已经散漫一两年的时间，突然压力增加，不少学生便将逃课作为一种回避压力的方法。
一些教师过于注重自身的课题研究而忽视教学质量的提高，在教学环节只注重文化知识的传授，流于形式，甚至授课内容过于陈旧，
而对于学生的素质教育不够重视，课堂管理缺乏人性化，导致部分学生产生厌学情绪。
教学管理与学生管理工作的脱节，通常会有这样一些现象，一边授课教师要求学生上课，另一边学生工作的教师要求学生参加某个知名人士的或者某个专题的讲座，还要求记考勤，以致学生无所适从。一些学生工作教师给一些学生干部随便开假条、不管学生有没有课为了充人数也要求学生去听讲座的方法确实为一些想逃课的学生找到一个冠冕堂皇的理由。
3提高大学生课堂出勤率的几点建议
首先要加强教育，这就要求课堂管理与学生工作管理紧密结合，教师要在传授专业知识的同时对学生进行素质教育，扩大学生的专业知识面，将专业知识与学生兴趣紧密结合，保证学生是带着疑问，带着兴趣来听课，而不是被逼着来听课。学生管理工作要以支持教学工作为前提，学生活动毕竟是大学第二课堂，不能要求课堂教学为学生工作让步，这本身也是避免学生逃课的有力措施。另外课堂管理要及时与学生工作管理及时沟通，如果有个别学生或者某个班
级逃课现象严重就应该及时与其班主任进行沟通，由班主任了解情况及时教育，并主动向任课教师索取反馈信息。
其次，要进行课程改革，上海大学社会学教授顾骏提到，大学生出勤率低的问题涉及到现在的教育体制，甚至是整个社会的价值观，“迟到也好、逃课也好，背后不那么简单，不完全是教师上课上得好不好的问题。好多课程根本就不应该设置，或者应该设置适应
学生需求的课程。”学校应该了解学生的需求，学生也可以向学校反映情况。
面对大学生就业压力下的逃课行为，首先从一人校开始帮助大学生进行职业生涯规划，树立正确积极的就业观念，减轻学生的就业心理压力。其次要引导学生获取一些有用的证书，增强学生的就业竞争力，防止学生盲目追求证书舍本逐末式逃课现象的产生。
要加强大学生考研教育，引导学生理性考研，杜绝学生以考研为由逃课，导致因为专业知识不扎实而造成考研与就业的“双落空”。
完善考勤制度并严格执行，几乎每个学校都有自己的考勤管理条例，但真正严格执行的并不多，或者根本没有严格考勤，更不要说对考勤结果的处理。究其原因，大多因为考勤制度不够合理、不够人性化，执行起来较难。因此，学校首先要制定完善可行的考勤制度，明确请假程序，并坚决严格执行。
充分发挥党员的模范带头作用，培养学生干部管理能力，加强学生自我管理。严把党员质量关，利用党员的模范带头作用进行一帮一活动，发动全员考勤，互相监督，并将此活动作为党员民主评议的一项指标。另外，辅导员或其他学生工作者要管理上百人，完全靠辅导员一人进行考勤管理显然不合理，因此培养一批具有较强管理和自我管理能力的学生干部也将对提高学生的出勤率起着重要作用。辅导员将重点对少部分人特别是达到或者即将达到处分要求的学生进行考勤、管理和教育。
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河南省理工中等专业学校 课堂考勤管理制度 课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件。为规范我校课堂考勤管理，配合学生科工作安排，根据《河南省理工学校管理制度》的有关规定我校特制定本管理办法。 一、管理办法 1、各班应切实端正对课堂考勤的认识，统一思想，将课堂考勤视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作。考勤记录的载体为《河南省理工学校课堂日志》，各班学习委员为本班考勤员，课堂日志填写完毕后每日需任课教师签字。 2、学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划所开课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假。凡未请假或请假未准或超过假期者，均以旷课论处。 3、旷课一天按6课时计，实际上课时间超过六课时，按实际上课课时计。迟到、早退(十五分钟以内)三次计一课时。早自习旷到按0．5课时计(不存在迟到、早退)。 4、学生请假必须之前写好请假条，并班主任老师签字方能生效。 5、为加强合班上课课堂考勤管理，对合班上课的课堂各班应实行分区就座。 6、班级同学有权对考勤员工作进行监督，如有考勤失误，可直
接向学生科反映。 二、奖惩条例 1、学生一学期内累计旷课5节以下者，每旷课一节扣其年度综合素质评分O．2分；旷课5节及以上者按学生处罚条例给予处分并按规定扣其综合素质评分。 2、学生一学期全勤者加综合素质测评分O．4分。 3、每月进行班级出勤情况评比，各年级分别评出“月课堂出勤优秀班级"(本月课堂出勤率为年级第一且出勤率高于90％)、“月课堂出勤较差班级，，(本月课堂出勤率为年级最末且出勤率低于90％)，并将评比公式，以此作为“优秀班级”评比依据。 4、学生科每周对课堂考勤组织不定期抽查，抽查结果与学生考勤表不符的(相差5个百分点及以上)将视为考勤表弄虚作假，弄虚作假的班级将取消班级的评优资格。 5、学生科将及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学生按《学生处罚条例》有关规定，及时做出处理，并上报学生处。 二〇一四年九月一日
如何提高大学生上课出勤率 摘要:高校的学风建设对质量的提高有着首要作用,而大学生上课出勤率问题也越来越受到高校的关注。目前,大学生缺勤现象十分普遍,这一问题不仅影响了高校教学工作的正常开展与大学生专业知识水平的提高,而且对高校的声誉也造成不好的影响。因此,大学生的上课出勤率问题已成为高校教学与管理不能忽视的首要问题,对这一问题的钻研越来越具有实际的意义。 关键词：大学生出勤率 近年来,部分高校的上课出勤率出现了下降趋势,一些课程的听课率很低,这一现象不仅影响了学生的正常学习,而且对学校的学风产生了很坏的影响,学校的声誉也受到了很大的影响。而学校作为教导的主体,对此有不可推辞的责任,为了提高大学的上课出勤率,学校首先要高度注重这一工作,并采取有针对性的措施,把出勤率工作作为学风建设的一个重点来抓,让学生养成良好的学习习性,顺利的完成大学学业。 1．提高大学生上课出勤率的首要性 学风建设是一个学校的脊梁,以学风为核心的校风和校园文化对学生的成长具有极其首要的意义。而上课出勤率的上下是反映学风好坏的首要标准,为了全面提高我校的闻名度和美誉度,改良学校的学习风俗,建设良好的校风,我们应该从上课出勤率入手,把学生吸引到课堂,提高教学质量和听课质量,让学校有一个良好的学习氛围。 学生出勤率是学校教学管理、班主任工作、教师授课情况的综合体现。抓出勤率,对全面提高学校教学管理水平,具有首要意义。学生上课出勤率高,说明学校的教导水平和管理水平得到了提高,反之,则说明还存在很大的问题。为提高教学质量,打造化工学院教学品牌,我们要一如既往、坚持不懈地把上课出勤率抓下去,抓出成效。 上课出勤率的上下也是学生学习状态好坏的体现,大学的学习光阴紧,课堂内容丰厚,长期缺课,必定会跟不上老师的思维,造成成绩的后进。所以提高上课出勤率对学生的学习会起到良好的匆匆进作用,使学生养成良好的学习习性。 2．领导思想和目标任务 提高出勤率工作的领导思想是:以党的十七大精神为领导,全面落实观,努力提高学校的办学实力和水平。把提高出勤率作为学风建设
出勤率通报范文 企业员工或学生在规定时间、规定地点按时参加工作或学习，不得无故缺席，视为出勤。下面学习啦小编给大家带来出勤率通报，供大家参考! 出勤率通报范文一各系： 根据“华南农业大学珠江学院2009年班风学风校风建设主题活动实施方案”为进一步加强我院学生课堂秩序管理，规范学生课堂考勤，提高上课出勤率，培养优良学风，结合我院实际情况，现将加强学生上课出勤率检查工作的有关事项通知如下： 一、检查内容 1、各系每班由纪律员或学习委员负责对本班课堂出勤进行记录，每周向系学生工作办公室书面汇总一次。课堂考勤纪录必须由任课老师签阅。 、各学系团总支、学生会纪检部对各班进行不定时抽查，督促各班做好考勤工作。检查内容包括：听课质量、课堂效果、出勤人数(含迟到、早退、旷课者)及任课老师的评估意见。 、各系建立随堂抽查制度。由系党总支安排辅导员每天检查自已所带班级出勤情况并进行记录和汇总。 、学生工作处将组织全体学生工作人员在各教学楼门口负责检查迟到情况。具体情况见附件1”华南农业大学珠江
学院学生上课迟到检查安排表” 上课时的出勤检查由各系辅导员与任课老师联系，由辅导员、任课教师和学生干部联合负责对学生进行考勤，并如实填写附件5“学生上课考勤表”。 、各系建立和任课老师沟通制度。根据听课情况和学生平时反映，系党总支要对教学过程中出现的问题及时和党总支书记汇报，并与任课老师及时进行沟通。 、学生工作处将对各系上报材料汇总统计后在全校范围内进行通报。 每周对各系各班级课堂考勤情况进行张贴通报，对表现好的系和班级进行表扬，对表现不好的系和班级及个人进行批评。对旷课时数达到违纪标准者，及时提出处理意见。 二、检查要求 1、各系要高度重视，深刻认识学生课堂到课率对学风建设的重要作用，按照本通知精神切实加强领导，把检查学生上课出勤率的工作落到实处。 、各系要加强对学生课堂考勤相关制度建设，把检查、教育与严格管理紧密结合起来，从制度上保证学生课堂到课率。 、各系要将每周对本系各班级课堂考勤情况汇总表格于每周周一将前一周考勤表交所学生工作处，对于迟交或不交的系，学校将在学生工作目标管理评估中予以扣分。
大学生上课出勤率及其目的调查问卷 您好！ 为了研究现今大学生上课出勤率以及目的，现向您做一问卷调查．本问卷采用不记名方式，请放心填写，非常感谢您的配合，谢谢！ 以下问题请在您的所选择的答案那里打勾！ １、您的专业分类是？ A．文史类B．理工类 2、您的年级是？ A．大一B．大二C．大三D．大四E．研究生及以上 3、您的性别是？ A．男B．女 4、您是否赞成“大学一定要逃过课”这个观点？ A．赞同B．中立C．反对 5、对于逃课，您的心理反应是？ A．害怕，逃课是不负责任的行为 B．激动，过后会后悔 C．淡定，大学生逃课正常 D．无奈，真的有其他事非做不可 6、您认为大学生逃课的主要原因是？ A．考试制度：考前两周拼一拼，60分轻松毕业 B．就业前景：第一专业就业前景不好，学了也没前途 C．个人兴趣：不喜欢这个课，喜欢做其他事 D．教学质量：教学设备不齐全，教师水平低，教学质量差 7、您认为大学生逃课后最可能会去做什么？ A．学习其他知识，考证 B．参与学生社团工作 C．兼职、实习 D．吃喝玩乐睡
8、您觉得学校的课程设置怎么样？ A．合理，满足我的求知欲望 B．一般，还可以接受 C．不合理，很多课程没用，浪费时间 D．无所谓，只要能完成学业即可 9、您参与学校设置的课程的目的是？ A．学习专业知识提升自我能力 B．按部就班，完成任务 C．为了不让亲朋好友挂心 10、在选修课选课时，您最先考虑的因素是？ A．是否个人兴趣 B．学到的知识对以后就业是否有帮助 C．是否考勤 D．是否考试 11、您觉得我校对学生考勤方面的管理工作做得怎么样？ A．放松，制度只是摆设 B．严格，起到非常积极的作用 C．不足，达不到管理目的 12、您认为老师留不住学生的原因是？（多选） A．教学质量差 B．不点名 C．教学设施差 D．课程内容非学生所需 13、您在课堂上一般做什么？（多选） A．认真听课，做好笔记 B．学习其他感兴趣的科目 C．睡觉 D．聊天 E．上网 F．发呆 G．其他 能与您合作是我们的荣幸，再次感谢您的参与，谢谢！
大学英语四级写作范文：大学生出勤率Attend Your Classes Regularly Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers. In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future. Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we‘ll benefit from it. 定期参加你的课程 现在，这是一个非常普遍的现象，一些大学生迟到甚至不在课堂上。还有一些学生在课堂结束前就溜出教室。课堂教学对学生和教师都是一个棘手的问题。 事实上，它是非常重要的学生参加他们的课堂定期。首先，它将确保你赶上你的老师在你的学习。如果你想在学习上做一个好工作，
Xx 系学生课堂考勤办法 为了提高xx 系学生到课率，防止学生旷课、迟到、早退现象，树立良好学风，提高教育教学质量，特制订本办法。 一、严格考勤制度 1.严格请假制度。学生不能上当天任课教师的课1节及以上者，须提前书面向班主任请假，班主任签字同意后交任课教师同意并签字后生效。未履行此手续的视为旷课，如遇特殊情况，须事后办理请假手续。超过三天的请假，按照学院有关规定执行。 2.学生考勤记入学生的平时成绩。教师要严格考勤，学生的成绩册上必须有教师对学生的考勤记载；凡缺课累计超过教学时数三分之一者，必须要求学生重修该门课程。 二、明确考勤责任 3.学生课堂考勤由任课教师负责。各任课老师要坚持每堂课考勤，对迟到、早退、旷课、请假学生做好记载，课后及时将学生出勤情况反馈给班主任，对经常旷课、迟到学生要批评教育，限期改正。 4.学生干部协助任课教师做好上课考勤。学生干部在每次上课前和下课前，主动清点学生到课情况，并将迟到、早退、旷课、请假学生报告给任课教师。 5.辅导员要加强学生的考勤管理。辅导员要随时抽查学生的考勤，主动向任课教师和学生干部了解出勤情况，准确把握学生考勤动态，对违反考勤纪律学生及时批评教育。 三、加强考勤管理 6.系行政办公室、教务办、学工办要随时检查学生的出勤情况，每周公布检查结果，对发现的问题，及时沟通协调解决。 7.辅导员和学工办、教务办要及时统计学生出勤情况，对旷课5节以上10节以下的同学，系上通报批评，对旷课10节以上同学上报学院处理。 8.学生考勤记载作为教师教学档案建设的一项考核内容，学生课堂出勤率作为教师教学质量考核的一项指标，进入学期考核中；同时学生课堂出勤率作为班级综合量化考核的一项重要内容；学生的出勤情况计入个人综合素质考评之中。 9.辅导员、任课教师加加强上课纪律教育，确保良好学风的形成。 Xx 系 二0一三年三月
活动策划书 主办单位：经管系团总支学生会 承办单位：经管系学生会监察部 2011年6月6日
一、活动名称：抓考勤，树班风 二、活动背景： 班级的风气是影响一个班级学习成绩的重要因素之一。目前大学生在迟到、早退以及逃课现象上越来越严重，为了让同学们拥有一个更好的学习氛围。正所谓无规矩不成方圆，经管系学生会监察部打算对11级学生进行考勤检查，并在检查中监督同学们的学习情况，树立较好的学习观念，弘扬经管系的优良学习作风。 三、活动意义： 为了让学生能够更好的投入学习中，加强班级的学习凝聚力，树立较好的学习观念，营造较好的学习氛围。通过考勤制度规范学生的学习态度，提高自身素质。通过各个班级的优良作风进而使经管系更好、更快的发展。 四、活动对象：经管系全体学生（试点） 五、活动时间：待定 六、活动地点：各班级上课所在的课室、宿舍 七、主办单位：经管系团总支学生会 八、承办单位：经管系学生会监察部 九、协办单位：经管系团总支学生会学习部、生活保卫部 十、考勤内容简要： 由经管系学生会监察部负责，其他部门协助，对各个班的考勤进行突击抽查登记，再统一进行总结列表，定期上报主席团跟辅导员,特别是刘老师跟李莹老师。 十一、活动流程： （一）前期准备
1、与团总支书记以及刘老师沟通取得批准后，并让刘老师通知各位任课老师有“抓考勤，树班风”的活动（一切以任课老师平时自主的考勤为主，监察部的抽查为辅）。并向老师拿取各班级的同学名单。 2、与辅导员沟通，并让老师通知各班级的朋辈辅导员，在由朋辈辅导员通知各班班长。 3、收集功课表及任课老师的联系电话。（需提前1天跟任课老师取得联系，征求他们的时间，并说明每个课室每科一学期只会抽查1-2次） 4、根据功课表以及干事空余时间表联系安排干事进行考勤。监察部内部成员不可以将考勤时间和地点泄露出去（执行标准为：依据新生的课表安排考勤时间和人员，如监察部干事A是1班的同学，到时点名就让别的班级的干事去点吧。假设A是经济学专业的，只能让国贸的干事去点名。） 5、制定表格（具体见后附件1） 6、宣传时间（待定）。 7、宣传方式：由辅导员老师在军训之后的动员大会上提出这一规章制度，并由朋辈辅导员对各班进行详细的说明。 8、人员安排。由于一学期共抽查5次，每科科目大概考勤1到2次，时间不定。(工作人员是临时安排去抽查班级的,以避免信息的泄露)考勤大多针对大课室多班级的科目考勤(是否加入公开课的考勤，向老师咨询)，2-3班同时上课，每课室2-3人负责不等，假定11届共有27个班级，共有9-14个课室不等，需要人手18-28人不等。 （二）活动执行期间 1、登记考勤前，负责人需提前一天通知要考勤班级的任课老师，跟老师说明情况，征求任课老师时间，并通知干事跟进。 2、每次考勤前，负责人需督促联系干事提前电话或短信联系任课老师以及准时参与考勤。 3、考勤期间，监察部的两名成员分工合作，一名监督迟到的同学，一名辅助老师的点名。（让一个班的班长作为代表进行监督工作人员的登记考勤情况。做到公正。）另外一名负责人在坐后面进行监督，避免代替举手喊到等现象并同时做
如何提高学生的出勤率 不管是自己上大学的时候还是现在担任辅导员接管信管二班以来，学生出勤率低是一直困扰我的一件事情。尤其是学历课程的听课率很低,这一现象不仅影响了学生的正常学习,而且对学校的学风产生了很坏的影响。为什么会出现这一种情况，我从以下几个方面入手分析以下： 一、学校的制度方面的原因 因为我校是试点的本、专科类院校，考取的是山大、山师等院 校的毕业证书，不颁发本学校的毕业证书，所以学生就对逃课、 违纪等现象肆无忌惮。对学校的规章制度有恃无恐。另一方面， 学校的规章制度也不是很健全，这也是影响学生出勤率方面的 一个重要的原因。 二、学生自身的原因 现在正处于青少年时期，叛逆、爱玩、自我约束力低，这是学 生现在的一个普遍的现象。这个年纪的学生自我控制力和约束 力太低。春困秋乏夏打盹，天冷不愿意起床上课，中午午休睡 不够觉不愿意起床上课，下雨下雪等恶劣天气不愿意出来上课，玩通宵、喝酒、出去逛街等等都可以成为不去上课的原因。总 之，学生自制力太差，需要有严格的制度来约束。 三、任课老师方面的原因 因为学校有部分的学历任课老师是外聘的，这部分的老师首先
自身就没有做好，有的老师上课迟到，或者无故取消课程也不 给学生补上。有的老师自身讲课就有问题，直接照着课本上的 读下去，这样的授课方式怎么能引起学生的积极性呢？而学校 一直把学生的出勤率与辅导员的工资结构相挂钩，这是很不合 理的。我们可以把学生赶到教室，但是如果上课内容吸引不到 学生的话，学生很快就会溜出课堂。 为了提高学生的上课出勤率,应该从学校、学生、老师三方面共同努力，多管齐下，我认为应该从以下几个方面着手： 一、建立提高出勤率的组织领导 学校要充分认识到提高出勤率的重要性,成立学校提高出勤率 工作领导小组,负责提高出勤率工作的领导工作,保证工作效果。 各学院也要成立提高出勤率工作领导小组,以院长为组长主管 学生工作,副书记为副组长,各系辅导员为成员的工作小组,具 体负责各项工作的组织实施,定期召开专门的提高出勤率工作 会议,研究分析本学院提高出勤率工作存在的突出问题,制定出 本学院提高出勤率工作的目标、工作制度、工作方案。 二、完善学校管理制度，制定和完善切实可行的工作制度,确保 提高出勤率工作的落实。首先要出台《学生违纪处分条例》并 加强对该制度的学习,引导学生自觉遵守课堂纪律。学生的自制 力低，要有制度的约束和规范，不成规矩，无以成方圆。 三、加大宣传,营造气氛 要加大宣传力度,努力营造良好的舆论氛围。各学院学生
大学生出勤率College students' attendance 作文话题： For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Attend Your Classes Regularly。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象 2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性 3. 作为一个大学生应该怎样做 范文： Attend Your Classes Regularly 定期参加你的课程 Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers. 现在这是一个非常常见的现象,有些大学生迟到甚至缺席课程。还有些学生溜出教室在下课之前。课堂出勤率已经成为一个棘手的问题,学生和教师。 In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in
天津师范大学学生课堂考勤管理办法（试行） 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，端正学生学习风气，帮助学生养成良好的学习习惯，加强学生课堂考勤管理，特制订本办法。 第二条本办法由各基层学院负责实施，任课教师、教学秘书、班主任（或辅导员）及各班级学习委员、班长、团支部书记具体执行。 第三条本办法适用对象为天津师范大学全体在校生。 第二章考勤管理主要内容 第四条考勤记录内容主要包括：旷课、迟到、早退、请假等四种情况。学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划应修读的课程（申请免修的课程除外）均实行课堂考勤，因故不能参加者必须请假；凡未请假或请假未准或超过请假期限者，均以旷课论处。 第五条病假、公假、事假 1.学生因病不能上课者，应事先填写请假申请单（附件1）， 并附有关证明。病假须有校医院或所就诊医院的诊断证明，其它医院的诊断证明一律无效，申请单经任课教师批准后交学习委员登记并保存。 2.学生请公假，应事先填写请假申请单，公假须持有关单位 证明，申请单经任课教师批准后交学习委员登记并保存，
各单位应严格公假审批手续，避免公假过多占用学生学习时间。 3.学生因事不能上课者，应事先填写请假申请单，事假须陈 述原因及出示证明，申请单经任课教师批准后交学习委员登记并保存。 第三章考勤管理职责分工 第六条课堂考勤的第一责任人为任课教师，任课教师在每次上课前应督促学习委员完成课堂考勤记录，将考勤结果定期反馈给辅导员（或班主任）和教学秘书，同时加强对缺勤学生的关心和教育工作。 第七条辅导员或班主任主要负责定期根据考勤和教师反馈情况做好缺勤学生的管理、教育工作。 第八条教学办教学秘书主要负责将各班学习委员上报的考勤结果进行汇总统计，然后将结果反馈给任课教师和辅导员（或班主任），同时督促任课教师加强课堂考勤管理。第九条班级学习委员负责考勤记录表（附件2）填写及上报，班长、团支部书记应协助学习委员做好考勤考核工作，相互监督，避免包庇现象发生。 第四章课堂考勤的统计与管理 第十条凡无故不上课者，视为旷课，迟到、早退(十五分钟以内)三次计旷课一学时，（十五分钟以后）一次计旷课一学时处理。
大学生出勤率College students’ attendance For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Attend Your Classes Regularly。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 1. 现在大学校园里,迟到、早退、旷课是常见的现象 2. 保证大学生的出勤率对大学教育的重要性 3. 作为一个大学生应该怎样做 Attend Your Classes Regularly 定期参加你的课程 Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem
to both the students and teachers. 现在这是一个非常常见的现象,有些大学生迟到甚至缺席课程。还有些学生溜出教室在下课之前。课堂出勤率已经成为一个棘手的问题,学生和教师。 In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future. 事实上,它是非常重要的学生参加他们定期类。首先,它将确保你赶上老师学习。对你很有帮助,如果你想做一个好工作在你的研究。第二,上课经常是一种如何尊重你的老师,太。你的老师会感到沮丧,如果学生们不去上课,这反过来会影响他们的教学和学生不行。第三,上课经
班级考勤管理实施方案 抓好班级考勤是创造良好学习氛围，形成优良学习风气的必要条件，对于加强学生的组织纪律性，提高教学质量起到重要作用，对推进我院学风建设有着极为深远的意义。 为规范我系课堂考勤管理，配合学院学办工作安排，加强我系各班级学生自我管理，自我教育，自我学习能力，优化班级“六率”，我系立足于当前学院现状，结合学办的学生管理思路，现制定《石河子大学医学院麻醉影像系考勤管理实施方案》。 第一部分建立班级考勤管理小组 各班级成立课堂考勤管理小组，由班长及学习委员担任正副组长，成员由班级团支部书记，班长助理，组织委员，心理委员组成。 考勤管理小组的主要职责 1、主要负责课堂考勤记录，内容包括迟到、缺课、早退现象； 2、小组组长负责做好请假同学记录； 3、小组组长或副组长每天随机安排小组成员做好考勤记录； 4、每两周考勤管理小组汇总一次考勤记录表； 5、小组组长或副组长每两周向辅导员上报近期考勤情况； 第二部分班级考勤管理具体实施办法 一、班级考勤管理要求 1、考勤管理小组应认真负责记录班级考勤情况，做到公开、公正，不得徇私包庇； 2、考勤小组组长应严格安排及监督班级考勤工作；
3、班级学生严格遵守班级考勤制度； 4、班级学生均有权向班长或老师举报考勤管理小组不负责或徇私包庇现象； 5、班级学生可针对班级考勤方法提出建议或意见，考勤管理小组应不断完善班级考勤管理方法； 二、班级课堂考勤管理 1、考勤小组于课前3分钟点名查考勤； 2、考勤小组负责监督并记录上课迟到、早退现象； 3、上课迟到10分钟以上者视为缺课，下课铃响前不得随意早退，如有特殊原因，须向任课老师说明； 4、请假学生应课前向考勤员登记有效，否则视为缺课； 5、考勤小组课间或课后及时向任课老师反应课堂考勤情况； 6、实验课或医院见习课若分批上课，由班长根据实际情况指定考勤小组成员查考勤，课后由班长汇总； 7、学习委员认真填写《上课考勤记录手册》，并定期向教务处上交； 8、班长应及时向近期有缺课情况的学生做思想教育工作； 三、请假制度 1、班级学生请假必须有辅导员或学院签批假条，考勤员做好记录； 2、请事假或病假者应提前向班长说明，经辅导员及学院学办、团委批示假条后再将请假条交考勤员登记；
提高大学生课堂出勤率的思考 摘要:课堂出勤率较低越来越成为一个困扰高校的问题，这不仅影响课堂秩序的正常运行，也不利于教学质量的提高，各个学校为此也是新招层出不穷，通过分析课堂出勤率较低的原因，就如何提高大学生的课堂出勤率提出几点建议. 关键词:大学生;课堂;出勤率 如今，在大学校园里“逃课”现象已经屡见不鲜，然而，教学工作依然是高校的中心工作，如果连作为教育主体的学生都不愿意参与的话，长此以往将可能造成学生厌学、教师厌教、教学质量下降、家庭对教育的期望值降低等后果[Ci7。面对学生出勤率过低的情 况，各学校奇招不断，有的采用“听课证”，有的安置指纹考勤机，可谓层出不穷，虽然有一定的效果;但只能减少显性逃课，而对于隐形逃课则无效，其实要提高出勤率不能仅仅流于形式，而是首先分析其根源，对症下药，保证学生真正意义的到课率。 1大学生出勤现状 目前许多高校出现大学生逃课现象，据有关调查显示，基础课逃课率在25%以上，专业课逃课率在20%左右，至于哲学、政治经济学、思想道德修养、中国革命史等公共课的逃课率在50%以上〔2〕。另外，据调查显示，优秀教师的课堂出勤率要高于普通教师的出勤率;小班课的出勤率要明显高于大班课;出勤率还与大学生所处的年级呈负相关，年级越低出勤率越高，到大三大四甚至有部分学生简直视逃课为正常现象。
具体而言，大学生逃课表现为以下几种形式:一是无理由逃课。例如认为教师讲课不好或是早上睡觉睡过头就干脆不去上课。二是找理由逃课。很多学生不想去上课但又怕被教师点名点到或是被学校相关部门查到，就编撰各种诸如以病假或家里红白喜事等，在骗到教师的假条后就可以“光明正大”地逃课。三是“游击”逃课，即有些学生为了应付教师或相关部门的检查，一开始先到教室报到，等教师点完名后就趁其不注意溜之大吉，名来之，实旷之，和教师打 起“游击战”。四是选择性逃课。学生根据教师严厉程度去选择其出席的课程，甲教师上课经常点名，则去上课;乙教师比较好说话，很少点名，则就不去上课。五是确实有某些原因例如一些家庭贫困的学生为了挣生活费而不得不去打工或者一些学生干部要 帮助教师做某项工作而无法到课。六是担忧自己的未来而逃课，例如去考证、考研或参加一些辅导班等而逃课。七是隐形逃课，一些学生实属“人在曹营心在汉”，虽然人去上课，实际上却在做一些与课堂完全无关的事情，要么玩手机、吃零食，要么看英语或者杂志等其他书籍。 2大学生出勤率低的原因 造成大学生逃课现象的原因是多方面的，有大学 生自身的主观原因，也有外在环境的客观因素，主要有以下几个原因: 缺乏学习目标，一些大学生到大学后，无法适应 自我管理的环境，由于缺乏学习目标而放纵自己疏于 学业，不少学生认为到大学就是为了4年后混一纸文凭，"60分万岁”，
出勤率计算公式 缺勤率＝缺勤天数/应出勤天数×100% 出勤率＝实际出勤天数/应出勤天数×100% ＝1－缺勤率 ＝1－（缺勤天数/应出勤天数×100%） 一、出勤率统计的人员范围 1、以报告期期末从业人员数为准，不在岗职工不需统计。 2、从业人员 包括在岗职工、聘用留用的离退休人员、外籍及港、澳、台方人员、人事档案关系保留在原单位的人员。不包括不在岗职工。 3、在岗职工 指在本单位工作并由单位支付工资的人员，以及有工作岗位，但由于学习、病伤产假（六个月以内）等原因暂未工作，仍由单位支付工资的人员。 4、不在岗职工 指由于各种原因，已经离开本人的生产或工作岗位，并已不在本单位从事其他工作，但仍与本单位保留人事劳动关系的人员。包括停薪留职人员。不包括本单位的离退休人员。 人事劳动关系指单位对职工有以下承诺之一的：一是负担其养老等各项保险；二是可以参与原单位的住房分配或回单位办理退休手续。如企业的下岗人员、机关事业单位分流的无岗位仍在册人员、国家机关分流的将来待分配的学习人员、到校办企业工作的教职工、到开发区工作的人员、在单位劳服、三产工作的人员、被劳务输出的人员、长期病休人员等。 因公出国工作或派出劳务人员，如原单位仍发放工资的应在此项中统计其人数，并在相应项目中统计其生活费；如原单位不再发放工资的人员，只统计其人数，境外单位发放的工资不统计。 二、出勤报表 1、按月生成《出勤统计报表》。（详见附件一） 2、已经使用ERP出勤系统的可以从系统中导出此表。 3、未使用ERP出勤系统的，参照此表生成适用本公司的表格，作为薪资计算及出勤指标计 算的依据。
三、出勤天数 1、应出勤天数 方案一：不同班制，按统一的应出勤天数计算。 应出勤天数＝月历天数－周六、日天数－法定假天数 方案二：按不同班制，分别计算应出勤天数。 应出勤天数＝常日班人数×常日班应出勤天数＋四班三倒人数×四班三倒应出勤天数＋…＋两班两倒人数×两班两倒应出勤天数 说明：各班制应出勤天数＝月历天数－各班制应倒休天数 建议：因出勤首先计算缺勤率，再计算出勤率。可以忽略各班制的情况。 2、缺勤天数 缺勤天数＝事假天数＋病假天数＋婚假天数＋产假天数＋丧假天数＋探亲假天数＋年休假天数＋工伤假天数＋旷工天数 3、实际出勤天数 实际出勤天数＝应出勤天数－缺勤天数 附件一：《出勤月统计报表》
关于进一步提高课堂出勤率切实加强学风建设的通知 院属各单位： 学风建设是学院内涵建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是提高教育教学质量的重要条件，保证课堂出勤率是形成良好学风的基础。为切实提高课堂出勤率，确保优良学风的形成，根据工作实际，经研究决定采取以下措施： 一、落实教学巡视制度，切实加强课堂出勤督查 督察室务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，同时课间随机抽查学生出勤情况，并将巡视情况列入每周督察工作通报。 教务处、学生处务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，巡视情况要做好记录，对于巡视中发现的问题每周汇总一次报院领导视情况处理。 各系（部）负责人、教学秘书、教学干事应根据工作需要经常深入课堂巡视，辅导员务必每天上午、下午上课前到宿舍或班级巡视，班主任也要经常深入学生课堂，协助辅导员做好教育管理工作。 二、落实上课考勤制度，切实加强课堂纪律管理 （一）教师必须进行上课考勤 全体教师要切实提高课堂教学质量，加强对课堂纪律管理，严格认真进行课堂考勤。教师每次上课必须亲自进行考勤，认真填写学生出勤记录（附件1），同时每节课都要核查所带班级课堂点名单（附件2），并签名确认。 课堂考勤具体要求： （1）每次课上课后开讲前，任课教师要亲自点名，并当众宣布学生出席和缺勤的人数； （2）单班上课原则上应全部点名，合班上课抽点人数不得低于学生总数的30%；
（3）任课教师每两周将所带课程的学生出勤记录按班级报送教学干事（公共课教师将学生出勤情况报本部教学干事，教学干事负责报送学生所在系）； （4）各班级课堂点名单由副班长负责填写，并在当节课结束时请任课教师在课堂点名单上签字确认。 （二）学生缺勤违纪处理应及时 1．任课教师在做好学生课堂考勤管理的同时，要认真坚持学生上课出勤情况与平时学业成绩挂钩的考评原则，学生上课无故迟到、早退一次扣平时成绩1分，无故旷课一次扣平时成绩2分。另外，根据学院《学生学籍管理规定》，一学期内所修课程无故缺课达三分之一及以上学时者，不能参加所修课程的考核。 2．课堂缺勤情况要以班级为单位做到每周汇总一次、两周公示一次（公示模板见附件3），由各班辅导员根据任课教师提供的学生出勤记录和班级点名单汇总、核查后公示。依据公示情况，根据学院《学生违纪处理实施细则》规定予以相应处分，其中，一学期累计缺勤10-15学时者，给予警告处分；16-20学时者，给予严重警告处分；21-30学时者，给予记过处分；31-49学时者，给予留校察看处分；50学时以上者，给予开除学籍处分。 （三）加强考核力度，增强教师责任感 任课教师是所任课程课堂教学纪律的第一责任人，任课教师要不断加强学习，努力提升教育教学水平；要勇于创新，不断改革，结合学生实际情况，增强课堂教学的吸引力和感染力，使学生爱听课、愿意来上课；要切实加强课堂教学管理，强化对课堂秩序的有效控制，杜绝旷课、迟到、早退等现象。辅导员是课堂教学纪律的第二责任人，全体辅导员要与任课教师密切配合，加强学生管理，做好学生思想政治教育工作，督促学生按时到教室上课，并及时对违纪学生进行处理。 对于周督察简报及学生处、教务处课堂巡视过程中查到的课堂出勤问
宁夏医科大学高等卫生职业技术学院 课堂考勤管理制度 课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件。为规范我院课堂考勤管理，配合学生处工作安排，根据《宁夏医科大学学生手册》的有关规定我院特制定本管理办法。 一、管理办法 1、各班应切实端正对课堂考勤的认识，统一思想，将课堂考勤视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作。考勤记录的载体为《高等卫生职业技术学院课堂日志》，各班班长为本班考勤员，课堂日志填写完毕后每日需任课教师及辅导员签字。 2、学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划所开课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假。凡未请假或请假未准或超过假期者，均以旷课论处。 3、旷课一天按6课时计，实际上课时间超过六课时，按实际上课课时计。迟到、早退(十五分钟以内)三次计一课时。早自习旷到按0．5课时计(不存在迟到、早退)。 4、学生请假必须之前写好请假条，并辅导员老师签字方能生效。 5、为加强合班上课课堂考勤管理，对合班上课的课堂各班应实行分区就座。 6、各班必须将每周考勤情况在班上进行公示，每学期第十九周
由考勤员将全班考勤情况汇总交院学生会进行汇总。 7、班级同学有权对考勤员工作进行监督，如有考勤失误，可直接向系学办反映。 二、奖惩条例 1、学生一学期内累计旷课5节以下者，每旷课一节扣其年度综合素质评分O．2分；旷课5节及以上者按学生处罚条例给予处分并按规定扣其综合素质评分。 2、学生一学期全勤者加综合素质测评分O．4分。 3、每月进行班级出勤情况评比，各年级分别评出“月课堂出勤优秀班级"(本月课堂出勤率为年级第一且出勤率高于90％)、“月课堂出勤较差班级，，(本月课堂出勤率为年级最末且出勤率低于90％)，并将评比公式，以此作为“优秀班级”评比依据。 4、辅导员每周对课堂考勤组织不定期抽查，抽查结果与学生考勤表不符的(相差5个百分点及以上)将视为考勤表弄虚作假，弄虚作假的班级将取消班级的评优资格。 5、学办将及时检查学生考勤情况，统计缺勤及旷课节数，达到处分节次的学生按《学生处罚条例》有关规定，及时做出处理，并上报学生处。 宁夏医科大学高等卫生职业技术学院 二〇一〇年九月一日
2016英语四级作文范文：大学生出勤率 来源：智阅网 英语四级写作热门话题：大学生出勤率 1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象 2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性 3. 作为一个大学生应该怎样做 英语四级写作范文: Attend Your Classes Regularly Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers。 In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers , too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future。 Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we’ll benefit from it。 近期我们会多多介绍几个模板范文，来帮助考生们提升自己的写作水平，总结积累写作经验。2016《大学英语四级考试真题精析与标