走近格拉纳多斯 一、生命奏响的狂想曲 格拉纳多斯的《戈雅之画》是当前最为著名的钢琴组曲之一，其主要的原因就是其精神内涵。和其他的人不同，许多的演奏家在进行演奏额时候，通常都是以演奏为主，将自己定义为一个艺人，或者将钢琴定义为一种赚钱的工具，这样的做法固然能够让其得到非常大的名声和利益，但却丧失了作为一个钢琴演奏者的纯粹。但是格拉纳多斯是完全不同的，他在音乐上的路途是其他人所不能够比拟的，因为他对自己的定位就是一个钢琴演奏者，最纯粹的演奏者，他将自己的每一首曲子都当成了一件艺术品。因此，它的作品都是经过了诸多的雕琢的。这种雕琢和商业化的雕琢又完全的不同，因为商业化的雕琢，在很大的程度上是為了迎合观众，让观众能够非常好的倾听自己的音乐，从而获得利益，但是格拉纳多斯的雕琢是为了满足自己的需求。他要将自己的作品做到完美，做到能够称之为艺术品的程度，就算是其他的人不认可，他也在坚持，这种坚持就让他的作品成为了一种孤独的存在。这种孤独是一切艺术品的特质。而格拉纳多斯的一声努力，也就是让这种孤独的艺术品越来越多，来满足自己庞大的“野心”。是的，“野心”！他在一定的程度上认为自己的作品就是自己生命的全部，而他创作这些曲子的目的就是让自己的生命更加的华丽。因此，在某些程度上来看，他是在用自己的生命奏响自己的曲目。而《戈雅之画》就是他最为杰出的作品，也是他一生中最美丽的时刻，这部作品在最大程度上倾注了他的心血。 二、生活描绘的艺术画 格拉纳多斯曾在信中这样提到：“我创作了一集有很大气概和难度的《戈雅之画》。它们是我所作努力的回报——我爱上了戈雅的心理”。巧合的是，曾经一位法国的启蒙主义者在涉及旋律的论述中也指出：“是什么使音乐成了模仿的艺术呢？是旋律。旋律模仿人声的
戈雅笔下的现实与理想 文/08艺术管理罗芬 序言：浅谈戈雅的艺术思想与绘画艺术。通过戈雅不同时期的创作，分析他的主要创作风格。由于受到时间和战争等客观因素的影响，他的创作风格也发生了许多变化。我们将戈雅的艺术创作风格分为三个时期，分别是：表达自由思想的时期；表现社会理想，讽刺宫廷贵族的创作风格和用画笔呼吁人们反对侵略，热爱国家的创作风格。我们就每个时期最为典型的作品进行了分析，详细了解戈雅创作风格的形成与变化。
正文： 弗朗西斯柯·何塞·德·戈雅·伊·吕森提斯(1746一1828)是西班牙近代杰出的大画家，有“画家中的莎士比亚”之美誉，他的艺术成就标志着西班牙现实主义艺术达到了新的高峰。他是欧洲浪漫主义美术的伟大先驱，是一位伟大的爱国主义艺术大师。 戈雅于1746年3月30日出生于西班牙北方亚拉冈省萨拉戈莎。1766年来到意大利。他在意大利勤奋学习，研究意大利文艺复兴以来的艺术作品，从而开阔了视野、充实了自己，技艺进步很快。此后成为宫廷画师，创作了大量反应现实与理想的作品。 一、自由的创作风格 戈雅在萨拉戈莎住了3年之久，为故乡的教堂画了一些装饰性的壁画。他画的尽管是一些宗教内容，反映的却是西班牙现实的日常生活情景，充满了自由奔放的感情。 1774年，戈雅以艺术家的身分重返马德里，经师兄费兰西斯柯·巴尤介绍，进入巴拉皇家织造场，担任设计壁毯画的工作。他的壁毯画稿，大多是用油画颜料画在木板上，迄今保存下来的大约有40多幅，均收藏在马德里普拉多美术陈列馆。与此同时，他还从事肖像画创作，如《穿猎装的查理三世像》和《画家巴尤像》等。1780年，戈雅成为皇家美术学院(费尔南多美术学院院士，并被任命为皇家织造场的美术总监。1789年，戈雅被任命为首席宫廷画家。这个时期戈雅过着无忧无虑的乐天派生活。此时他的声望日隆，收入丰厚。因此这一时期的创作打下了他的乐天无忧的烙印，大体上有以下几个特点:第一，题材选择，不拘成规，具有大胆的革新精神。他摆脱了宫廷壁毯画是画神话和王朝光荣历史的传统，而开始重视风俗性的绘画题材。他的作品这个时期多取材民间生活，描写的是西班牙人民的日常生活情景，具有浓郁的泥土芳香气息。他继承发扬了前辈委拉斯凯兹的传统，把民族的特色和生活气息再一次带进了宫廷.因此，他的早期作品具有鲜明的现实主义倾向。第二，戈雅的画充满了活泼、自由、奔放的感情，如1781一1791年创作的《马德里的五月人民狂欢节》就是一例。第三，戈雅十分重视色彩。他的色调明亮、欢快。著名作品有:《在曼莎纳列斯河边的早餐》《打阳伞的人》《婚礼》、《秋》和《瓷器摊》等。 二、用创作表达理想 进入90年代，随着社会矛盾的尖锐化，特别是1789年法国发生的大革命，引起了戈雅和西班牙进步阶层的强烈反响，戈雅的思想发生了新的变化。他的思想从早期那种乐天无忧转变为冷静思考，他思索着祖国的前途与未来，但找不到出路。他忧郁、苦闷极了。1792年他得了一场重病;病后更加沉重。他在1783年致友人的信中写道:“我是这样的不安，我不能自己解脱自己。”他于是寄情于画，开始呐喊了。
欧洲古典写实风格油画一般是指欧洲14世纪的文艺复兴的初期到19世纪的法国新古典主义阶段的写实画风，这是欧洲持续时间最长的主流绘画风格。古典写实风格的油画总体上以严谨的写实造型为主，色彩上强调固有色，使用的主要技法是古典多层透明画法和多层混合画法。 古典间接画法又称多层透明画法，历史悠久，是欧洲传统绘画的古老方法。欧洲丹陪拉绘画技法和早期油画普遍采用这种绘画方法。它是利用树脂光油的透明性和干燥速度快的优点，把一层颜色单独罩染在另一层颜色上，下层颜色与上层颜色通过光线折射的物理混合产生另外一种颜色，使我们看到的颜色其实是一种视觉上的混合，犹如多层有色的透明玻璃叠放在一起。所以欧洲古典间接画法指的是作画过程中造型也色彩相分离。 早期油画透明技法是单线勾勒轮廓定稿后，用单色塑造明暗关系，再用简单的透明颜色平涂罩染，这也是最基本的间接画法，后来随着明暗关系和造型技术的进步和成熟，逐渐发展成为用单一颜色做完整素描，最后罩染一遍或多遍透明颜色的绘画技法。古典写实风格的油画强调再现和造型的写实性和严谨性，无论是一次还是多次的色彩罩染都要服从于形体和造型。透明画法的最大特点是把型的塑造和色的罩染相分离，这样就可以从容地集中精力把造型解决好后在考虑色彩问题。因此创作的稿子造型要准确、肯定、严谨，避免罩染时再去修改形体。 油画间接画法基本上可以分为两大类，分别是提白罩染法和塑造
罩染法。提白罩染法是在画面定稿后作一中间色层，中间色层可以根据画面需要处理，并在中间层上用半透明或不透明的白色从画面的亮部画起进行提白塑造形体。形体要尽量保证暗部的透明性，根据需要暗部可以适当加深。提亮完成的画面黑白层次要强烈一些，整体效果要完整，待干后，用半透明或透明色在型体上进行罩染。这样丰富的画面形体和统一的色彩关系才产生了间接画法特有的质感和和谐的美感，透明、含蓄、晶莹，作画过程中提白是为了造型，罩染是为了解决色彩。这种方法是不透明色的提白与透明色的罩染交替进行的，从而获得造型和色彩的严谨与深入。 塑造罩染法是在画面定稿后用单色在白色画底或有色底上进行型体的塑造，但画面的色彩和明暗对比要为后期罩染留有余地，整个画面的明暗关系要比正常的黑白灰浅一度。画面塑造好后，最后通过罩染使画面深入完善，也使罩染前较亮的部分通过颜色的反复罩染达到视觉合适的程度。这种方法也是塑造与罩染前后分离，色彩由透明、半透明与不透明色层共同完成。当然，不同时期或同一时期不同艺术家，由于审美趣味的不同对间接画法的运用也不相同，也不是简单的按一种方式来规定完成。它们的共同特征表现为造型与色彩分开进行处理，通过多次透明与不透明色层的反复重叠、渗透而获得最后的视觉混合。因此，它不是一次性的直接画出物象的型体和色彩，而是多次的多层的，间接的完成工作。
《应聘》-5人搞笑小品剧本（爆笑) 人物：2个考官，3个应聘者 （某公司招聘推销主管） 应聘者：龙民：一个农业养殖户，泰有才：一个没有社会背景的高才生，贞有权：一个官家子弟。 泰有才（背这手，度着步子，抬着头思索状）：岁月不留人，时间飞逝过，如今的市场，我也来竞争 贞有权（西装革履，大步走上）：根据本人的调查，在这个竞争日益激烈的市场，要求一份好的工作的确很难，同志们呐，为了生存我也来此应聘了。 考官A说：你们都是来应聘的，我们公司要的是推销方面的人才，要么有学历，要么有经验你们都是有学历的人。 （突然从门外闯近来一个破烂衣服的人，跑得太急差点摔倒） 闯近来的农民边挠头边憨厚的说：大姐，对不起，俺迟到了 （考官B怒火直冒）：谁是你大姐`？本姑娘才一支花的年龄！！诶？怎么会突然冒出这么个人出`！ （龙民惊讶的看着考官说）：大姐？俺村没一支一支的花只有一大把一大把的`！（做夸张的，用抱的姿势来形容花多） （考官B捏紧拳头强忍怒火的样子说）：好了。现在开始自我介绍，把你们的姓名，住址，年龄，民族，生日，性别，婚姻状况，学历…报上来 （3个应聘者作惊讶状）（考官A笑笑说）：不用这么多，把你们的名字和学历经验报上来就行 贞有权：这才差不多，否则我还以为到派出所了`！ 泰有才：我叫泰有才，泰国的泰，本人硕士毕业，经过学校文化的熏陶，经过社会的磨砺，经过人生的考验，我来到了贵公司应聘。我将把我的知识为公司推销，用我的文化来推销，把世界观，价值观，荣辱观带到公司的整体利益中来。。。。 考官B：停停停，罗嗦，下一个！（泰有才扶了扶眼镜，把头一昂退了退） 贞有权：我叫贞有权，贞德的贞。我毕业于那个什么H大，由于社会的竞争，恩，是吧，我来到了这个公司，然后呢，我想竟聘这个职位，我的话说完了，谢谢各位。 （中间考官动作自己加）
毒品夺去了他的生命 第一幕考场失足这个故事要从三个月前说起。蒋冰是某班的一位学生。他学习成绩优秀，在班里一直是第一，在年级中也名列前茅。他对成绩一直很看中，直到有一天，班里转来一个叫张剑的同学，在原来的学校中成绩优秀。蒋冰暗中发誓不能被他超过，却不幸在第二次考试中屈居第二。这一天班里又进行了一次考试…… 师：还剩下半小时，大家抓紧答题，答完了的同学请认真检查！ 恶：我的主人！听我的，书就在你的位子里。快看吧，我不会害你的，没有人会发现的，快看吧！你不是发誓要超过张剑吗？做出这道题，你还是第一名。 善：蒋冰，不要听他的。你是要努力超过张剑，书虽然唾手可得，但是这样做是不对的，你考虑过后果吗？继续答题吧。相信我，你不会对这个选择后悔的。 恶：我亲爱的主人，你不要听他的胡言。你何必为了什么“好学生”的名号而放弃了成绩上的三位数呢？ 善：宝贵的时间正在一秒秒过去，不要再犹豫了。蒋冰，为了你自己，快往下答题把！恶：我至高无上的主人啊！你还在迟疑什么？神不知鬼不觉的你就的了第一名，快看吧！蒋：［迟疑两秒钟，从位子里拿出一本数学书，翻看起来］ 师：［在蒋看书几秒钟后发现，一个箭步过去夺下书，另一手紧掐蒋的卷子，愤怒地说］作弊？出去！ 蒋：[心虚地说]老师，我没有作弊啊！ 师：[生气地说]还敢狡辩？证据就在我手里。再狡辩就送你去政教处。蒋：可是我没有作弊啊！ 师：少废话，快出去。你在位子里偷偷看书，这有什么可说的？ 蒋：[羞愧地收起东西，飞快地走到讲台另一边] 师：［当蒋走到讲台时，指着他说］你可以走了！．．．对了，你叫什么？蒋：［回头，说］什么？我吗？噢，我．．．叫蒋冰。师：［看了一眼卷子上的名字］好，现在你离开考场。 第二幕毒魔初遇 张：喂，走路不长眼啊！哎，这不是蒋冰吗？ 蒋：[疑惑地抬头看了一眼，在路边坐下了］ 张：[假意关心地说］嗨，看你无精打采的样儿。咋地啦？有事跟兄弟说，我一定帮你搞定。蒋：你，是．．．张小强吧。 张：啥？连兄弟大名都不记得了？ 蒋：噢，你是张剑。 张：哟，终于认出来了。走，咱俩边走边说，到底发生了什么事？ 蒋：［沮丧地说］。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。就是这么回事。 张：［不屑一顾地说］就这点事啊，至于吗？ 蒋：［看了一下表］哎呀，我该回家了。 张：回家了也是挨揍，不如跟我来，我有好东西给你。 善：蒋冰，快回家吧，你这么晚还不回家，父母要着急的。 恶：咳，这有什么，说不定真能得到什么好东西那！ 蒋：［迟疑地说］这．．．
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 《荷马史诗》分为下面哪两部分？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 《伊利亚特》；《麦克白》 ?B、 《伊利亚特》；《奥德赛》 ?C、 《奥德赛》；《李尔王》 ?D、 《伊利亚特》；《李尔王》 我的答案：B 2 下面哪一个是埃及最大的室外雕像？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 兽首雕像 ?B、 狮身人面像 ?C、 公主雕像 ?D、 神灵雕像 我的答案：B 3 下面哪一项是法国浪漫主义出现的标志？（）（1.0分）1.0分 ?A、 画作《圣母玛利亚》在卢浮宫的出现 ?B、 画作《梅杜萨之筏》在卢浮宫的出现 ?C、 画作《哀悼基督》在卢浮宫的出现 ?D、 画作《国王和王后》在卢浮宫的出现 我的答案：B 4 下面哪一个不是卡拉瓦乔的作品？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 《召唤使徒马太》 ?B、 《女占卜师》
《多疑的多马》 ?D、 《博士来拜》 我的答案：D 5 绘画中把物体变成几何体的概念是下面哪一位提出的？（）（1.0分）1.0分 ?A、 乌切诺 ?B、 马萨乔 ?C、 杜尚 ?D、 塞尚 我的答案：D 6 下面哪一国人的建筑过分使用科林斯柱式？（）（1.0分） 0.0分 ?A、 希腊人 ?B、 埃及人 ?C、 罗马人 ?D、 中国人 我的答案：A 7 下面哪一个不是毕加索的作品？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 《星夜》 ?B、 《母与子》 ?C、 《亚威农的少女》 ?D、 《弹曼陀铃的老人》 我的答案：A 8 库尔贝是（）运动的代表画家：（）（1.0分） 1.0分
现实主义 ?B、 存在主义 ?C、 古典主义 ?D、 浪漫主义 我的答案：A 9 《走下祭坛的圣母玛丽亚》的作者是下面哪一位？（1.0分）1.0分 ?A、 乔尔乔内 ?B、 乔托 ?C、 拉斐尔 ?D、 弗朗契斯卡 我的答案：C 10 下面哪一个不是戈雅的作品？（）（1.0分） 1.0分 ?A、 《1808年5月3日夜枪杀起义者》 ?B、 《裸体的玛哈》 ?C、 《着衣的玛哈》 ?D、 《农民的晚餐》 我的答案：D 11 下面哪一个不是多立克式的别样称呼? （1.0分） 0.0分 ?A、 多立安 ?B、 陶多丽 ?C、 陶立安 ?D、
后期的古典写实油画较少使用单纯的透明罩色技法，一般是与多层混合技法结合起来使用。传统混合技法即多层技法，指在单纯透明技法基础上用坦培拉材料进行底层塑造和透明油色罩染结合、反复交替进行的技法，也属于间接画法。混合技法与透明技法的主要区别在于它是在一个中间色调的半透明底子上开始作画的，用坦培拉白色作形体塑造和透明油色罩染反复交替的方法进行，形成比单纯透明画法更为丰富厚实的形体与色彩关系。由于画布的有色底子，底色与透明油色的交互作用产生出微妙的中间“灰”色，与受光部响亮的透明色及暗部浓厚肯定的调子产生了对比。制作半透明有色底了的方法是在定稿了根据画面色调在润色光油中加入颜色如，浅赭色或土绿色等来罩出一个中间层次调子，形成一个浅浅的半透明底色，但这层颜色不能厚，透过半透明的颜色层应能看得出下面的画稿。然后趁湿时用坦培拉白色从受光部开始提亮，对形体进行塑造，用扇形笔将白色按形体结构向中间层次过渡。如果不用坦培拉白色颜料作底层塑造而改用油性颜料的话，即使是快干并偏瘦的颜料，底层色的干燥时间也会比较长。传统的技法在这一步用排线方法逐次进行以形成明确的层次。当底层造型部分色彩干后，再用透明媒介剂调和油画色均匀地罩上颜色。由于混合技法底子的中间层次为浅灰色，所以在罩色时要充分估计到，罩色后色相和明度的变化。用坦培拉白色塑造形体和以透明油色罩色这两个步骤往往要反复交替进行，直到呈现预期的形体和色彩效果为止。要注意的是，用坦培拉白色提亮可在湿的底色上画，而以透明色罩染则一定要等底色干透。
油画：穿棉衣的男子，画家：提香 以透明技法或多层混合技法为主的古典写实风格油画创作具有透明性好、色彩鲜亮和层次感强的特点，但缺点是由于形与色分开处理，两者容易出现不够协调的问题。而由于色彩以固有色为主，相对会比较单调，颜色也不如直接画法那样厚实。另外古典透明技法制作过程较长，容易注重制作程序而忽视画面节奏的联系和画家情绪表达的问题。 现代油画创作中的古典写实风格油画中透明画法大多与混合技法结合起来运用，也有比较多地采用直接画法先局部完成，然后再用透明技法进行罩染和润色。透明技法或混合技法都并
小品：“我能行”和“我不行” 我能行：小朋友们，你们好，我的名字叫“我能行”。 我不行：小朋友们，你们好，我的名字叫“我不行”。 我能行：我是一个能干的小朋友，我朗读课文可棒了，经常得到同学的称赞；我会帮爸爸妈妈做家务，我会照顾邻居家的小弟弟；我还是一个很喜欢旅游的人，爬山、游泳，样样都难不倒我。 我不行：可我什么都干不好，做事总不成功。写作业时，老是会有错误；帮妈妈洗碗不小心打破了一只碗，被妈妈批评了一顿，真不高兴；本来唱歌是最拿手的，可一到台上，心里就紧张，连歌词都忘了，唉，我这人，做什么都不行！ 我能行：其实我也有遇到困难的时候，但我总是想，我肯定行，我准能做好这件事！有时候，虽然事情并没有做得很成功，但我想，我已经认真去做了，已经是尽了自己最大的努力，所以我仍旧很高兴。（蹦蹦跳跳地下场） 我不行：有时候，我也会得到大家的赞扬，但那又有什么呢，比我做得好的人多的是呢？（垂头丧气地下场） 小品：小明真的是“我不行”吗？ 小明长得很高大。劳动课，重活、脏活都他干。可是上课时，小明总是爱搞小动作，看窗外的风景。每次作业，他总做错，考试成绩也不理想。你认为小明真的没用吗？ 活动参考资料： 故事录音：《爱发愁的老婆婆》 从前，在一个小镇上居住着一户人家。这家人的男主人过早去世了，只留下他的妻子和一双儿女。老婆婆含辛茹苦，终于把两个儿子拉扯成人。两个儿子成家后，都很孝顺，老婆婆心里挺高兴的。可不久她发愁起来。原来，她的大儿子开着一家雨伞店。这一个多月来，骄阳似火，天气晴朗无比，没有一点下雨的迹象。老婆婆想老大的生意一定难以维持，攒不到钱，这样下去，他们一家，怕是要饿肚子的。她越想越愁，就整天哀声叹气，有一天竟呜呜地哭起来……老天像是发善心了，天气大变，哗哗地下起雨来，老婆婆顿时笑逐颜开了。她自言自语道：这下好了，老大家的雨伞生意一定好做，可以攒很多钱了。可她还没有高兴几天，又发愁起来，想到小儿子是开洗衣店的，天下雨就没法帮人洗衣服了，饿肚子的命运又会降临到小儿子的头上。这可怎么办呢？她一个人在家，整天哭哭啼啼。邻居的一位大姐，经常听到老婆婆的叹气声和哭声。就赶过来问老婆婆为什么哭？老婆婆就把这些苦恼告诉了这位大姐，大姐灵机一动，就给老婆婆想了一个办法。结果，这个老婆婆开心地笑了起来。（每逢天气好的时候，就让老婆婆搬到小儿子洗衣店里去住，老婆婆见到小儿子的店里门庭若市，生意兴隆，就特别高兴，也忘了大儿子的雨伞生意。天气不好，下雨的时候，老婆婆就住大儿子的雨伞店里，同样见到好兆头，忘了小儿子的洗衣生意。从此以后，这位爱发愁的老婆婆再也没有发愁了。）
外国美术史人物 委拉斯开兹(1599-1660 )西班牙文艺复兴时期杰出画家，他的艺术出色地反映了人民生活。在描绘王公贵族的画像时，他总是以其非凡的现实主义洞察力，刻划出对象表面据傲呆板而内心昏庸空虚的精神面貌。如《教皇英诺森十世像》中正襟危坐的英诺森十世，相貌威严中带着贪婪，凶狠中含有狡诈，画像淋漓尽致地表现了这个权贵的性格特征。这幅杰作是欧洲绘画史上最卓越的现实主义肖像画名作之一，为后世奉为绘画之奇迹和典范。委拉斯开兹在表现宫中被当作玩偶的残废者或下层人民时，则寄予深切的同情和真挚的感情。代表作还有《玛格丽特公主像》、《纺织女》等。 穆里略(1617-1682)西班牙画家。作品主要是宗教画和风俗画。他把西班牙妇女中宁静、善良和质朴等特点集中起来，创造了典型的牟利罗式的圣母，有“塞维尔的拉斐尔”之称。他的一些风俗画，描绘了街头流浪儿童，反映了西班牙社会现实生活的贫困。他的风俗画有现实主义特征，色调柔和轻巧，富有生活气息。代表作有《清净受胎》、《吃葡萄和甜瓜的孩子》、《男孩子与狗》等。 戈雅(1746-1828)西班牙多才多艺的杰出画家。他对肖像画、风俗画、历史画、宗教画、讽刺画无所不精；他不仅作油画、壁画，还作了许多含意深刻的铜版画。戈雅的肖像画以逼真地刻划对象的性格为特色。他画的一些皇族显贵的肖像都毫不留情地画出他们昏庸愚妄的真实面貌。而在另一些肖像则表现了旺盛的精力和横溢的激情，如《伊萨贝·德·波赛尔像》、《玛哈像》等。后期戈雅的作品更进一步探索人物性格的表现和反映社会的矛盾。 毕加索(1881-1973)原籍西班牙，后定居法国，西方现代派绘画的先躯，二十世纪西方画坛的巨匠。早期作品较写实，后来曾多次为了探索新的表现方法，出现过风格上的“蓝色时期”、“玫瑰红时期”、“黑色时期”。1908年与勃拉克创造了“立体主义”的画风，成为立体派的代表人物。他在许多画幅中使用象征和变形的手法，代表作还有《亚威农的少女》、《斗牛士》、《三个音乐家》、《和平鸽》等。 雷诺兹(1723-1792 )英国肖像画家。皇家美术学院的创建人和第一任院长。他致力于在肖像画中创造强壮有力，精力充沛的人物形象，深受意大利画家提香和荷兰画家伦勃朗等人影响。代表作有《希斯非德勋爵像》、《西顿斯夫人像》等。 庚斯博罗(1727-1788)英国肖像画大师，也是风景画家。在他的作品中流露出浪漫自由的情趣，充满奔放的节奏感，喜用蓝色调子，笔法轻快动人。作品多以柔和的色调描绘贵族奢华的盛装和高傲优闲的姿态，为上层社会所喜爱。代表作有《蓝衣少年》、《西敦斯夫人》等 凡·代克(1599-1641)法兰德斯画家。鲁本斯最出色的学生和助手，最擅长画肖像画。他的作品对英国肖像画发展有重大影响。代表作有《圣家族》、《查里一世像》等。
古典油画的透明画法 油画作为一种独立的画种最早是由西方的艺术家们不断的探索研究而形成,从古到今风格多变.但最美最经典的仍然是最初唯美而又严谨的古典主义油画,也是最喜欢的绘画风格,它具有一定的程式规范.文章从古典油画的透明画法作为切入点来进行剖析. 一、素描初稿。透明画法主要依赖于清晰、成功的单色底画;;素描。在这个阶段，可以用任何素描媒介;;炭条、色粉笔等清楚地确定一个可填充底色的框架;;素描稿。之后，喷一层发胶或上光油。 二、纯灰画法。一般用白色与黑色调和的灰色作画，也可用赭石或褐色与白色调和。基本要求是反差强烈的明暗层次，尽可能用亮色调表现，因为其后每一遍上色都会使画面变暗一点。根据“肥盖瘦”原则，这一阶段尽可能少用油，古代画家多用铅白，因为铅白在油画颜料中最“瘦”，而黑油画色含油多，因而要少用。在表现明暗层次反差强烈的肖像时，并不意味着越暗越好，在保持亮度的基础上，最深的调子处于中间灰色即可。在画灰色画时，应常备一支扇形笔或油画滚子，不断用它把颜料抹平，一般只在确实需要的地方才画稍厚的笔触。灰色画完成之后，至少要让它干两天以上再涂上一层润色光油，这利于随后的色层上光。 三、着色。开始时色层要概括，大面积涂上单纯的经过稀释的上
光色是着色过程的第一步。待一层上光色干后才能覆盖下一层色，间隔约为一至两天。当然可以采用湿盖湿的画法，但不易控制色彩，所以很多采用透明画法的艺术家同时画几幅画。 四、薄涂。透明着色之后，为增加物象的体感、质感，高光及细节部分常采用薄涂方式强调，用大量白色调和大量的调色油涂于干后的上光色上，多加调色油是为了遵守“肥盖瘦”的原则。注意：这一阶段不要使用松节油。松节油只在灰色画阶段使用。 在透明画法中，上光着色与薄涂覆盖可以交替进行。有时两三遍即可，也可能三、四十遍不止。作品完成后需干燥几个月，然后涂一遍上光油。有人说：有多少采用透明画法的艺术家就会有多少种技法，可见透明画法并不局限于上述方法。画家可根据自己的需要探索属于自己的技法风格。下面再介绍一种古典透明画法： 首先用木炭起稿，然后用长锋勾线笔蘸乳胶调和的黑颜料或墨汁准确地勾出轮廓，再用大刷笔蘸“三合一”油(达玛上光油∶亚麻仁油∶松节油=1∶1∶3)调出赭色调的稀薄色，以松散的笔意涂满画面，再用抹布轻擦吸去多余的油。第二步：用大笔蘸乳液(甲基纤维素乳液或干酪素乳液，详见“坦培拉乳剂的制作”)，调钛白粉画出物体受光部分，趁白色未干时用笔轻扫，向暗部过渡，制造飞白效果显出中间色调，此时画面的明暗对比应概括、强烈。第三步：白色干后接着用“三合一”油调色粉釉染，即所谓的“上光术”。如果没有色粉可将油画颜料用高丽纸吸去油份再用。第二步的提白与第三步的釉染反复进行，直到造型与色彩完美结合为止。
高中元旦小品搞笑 【篇一：元旦搞笑小品】 元旦搞笑小品《如此学生》 表演者：张景晨，邹佳琪 甲乙同为学生身份, 甲一脸苦恼上台) 乙: 咋啦? 甲: 考试呗! 乙: 没考好? 甲: (悲伤)嗯, 都怪老师缺德。 乙: (惊讶) 缺德? 甲: 对。就拿数学来说吧, 这么重要的考试, 你倒把题目出得简单点儿啊! 他倒好, 尽挑我不会的出, 这不时存心和我为难吗? 那么大的红灯笼挂着, 多不雅观啊! 乙: 去你的吧, 嫌难看, 自己上课认真着点。甲: ( 委屈并抽咽一下) 还有呢! 英语考试, 填空题一分一个,可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。 乙: 不会吧? 老师工作都是挺认真的. 那三个是什么题目? 甲：这你就别问了。 乙: ( 拍了拍自己的胸脯) 说吧, 我替你作主。 甲: 班级_____姓名_____学号_____。 乙: 呸! 填对一百个也没分。 甲: ( 连忙) 别急, 这个不算的话, 还有呢! 乙: 还有啥? 甲: 老师不是说过吗? 这写作文时要多用成语, 分数才高吗? 乙: ( 点了点头)对啊, 这没错. 甲: 可是这次语文考试的做文章是要写游记, 我用了好多成语的, 可是老师把我的分数全扣光了, 呜呜呜…… 乙: (?) 啥作文, 说来听听。 甲: (从口袋里拿出一张纸, 他的眼泪就要破堤而出了) 好, 你要为我作主啊! 周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩...... 乙: 这文章好啊, 开头点题, 继续。 甲: (擦掉鼻涕）＂按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．＂
时间：现代。 地点：农贸市场。 人物：朱周 中年女人（简称蔡）。年轻男人石 小任（简称任）。 〔幕启：朱跟周蹲在地上，面前放着几只肥硕的老母鸡。 朱：（大声吆喝）卖鸡喽，卖鸡喽！ 周：快来看看了，正宗的草鸡，不正宗不要钱喽 〔任上。 任：（大声地）大家注意啦，现在流行禽流感，病鸡不能卖，谁卖病鸡，一经发现，严厉处罚。大家注意啦，病鸡不能卖…… 〔朱跟周的吆喝声和小任的说话声此起彼伏，互相交替，很是热闹。 任：（走到朱跟周面前）两位大婶，你听到了吗？ 朱：警察同志，要买鸡吗？ 任：我不是警察，我是工商局的小王。 周：我以为戴大盖帽的就是警察。 任：我问你门，刚才我说的话你门听到了吗？ 朱：你说啥？ 任：不准卖病鸡。 朱：（提起老母鸡，放到小王面前）小王同志，你仔细看看，我们这鸡多壮实，多精神，病鸡能这样吗？ 周：就是，病鸡能这样精神吗
任：不得不防啊！上次我稍一疏忽，有人买病鸡，我没发现，后来被人举报到局里，挨了局长的批评，说我失职。 朱：这么说还是小心点好。不过请你放心，我们这鸡绝对健康。 任：不是病鸡就好，大家注意啦，病鸡不能卖……（边吆喝边下）。 朱：卖鸡喽，卖鸡喽！ 〔蔡肩背挎包上，走到周面前停住了脚步。紧跟着年轻男人石也走上前 周：（热情地）两位要买鸡吗？ 蔡：儿子要中考了，买只老母鸡给他补补。 朱：老母鸡大补啊。这位大姐可要买一只了 石：我妈最近挺辛苦的，想买只鸡回去炖汤给她喝 周：现在这么孝顺的人可是不多见了。一会给你便宜点 蔡：（提起老母鸡，边看边摸）这是啥鸡？ 石：对啊，这啥鸡 周：老母鸡呀。 蔡：我知道是老母鸡。 朱：那你的意思是…… 蔡：是草鸡吗？ 周：正宗的草鸡，自家养的，绿色食品。 蔡：现在满世界都是绿色食品，就差人不是绿色的了。 朱：大姐真会开玩笑，人是绿色的，那不成妖怪了。
油画风格流派 一、文艺复兴艺术特点：典雅庄重代表人物：达芬奇、拉斐尔、乔凡尼贝利尼、提香、乔尔乔纳 二、样式主义是指欧洲文艺复兴之后的1520年前后至16世纪末的艺术创作，典雅庄重的文艺复兴艺术所创造出来的完美典范成为这一时期艺术创作的瓶颈，一些艺术家企图突破优美、典雅、理性的创作原则，探索艺术创作之路。特点：突破传统束缚，创新思维，手法新奇荒诞代表人物：柯勒乔《圣夜》《达那厄》、巴米加尼诺《长劲圣母》、丁托列托《圣马可的奇迹》《利未家的晚餐》、埃尔格列柯《奥尔加斯伯爵下葬》《托莱多景色》 三、古典主义特点：单纯典雅代表人物：卡拉奇三兄弟（欧洲学院派艺术的开创者,提倡通过写生，来创造完美的艺术作品)，安尼贝尔卡拉奇《逃亡埃及》、尼古拉斯普桑《阿尔迪亚的牧羊人》克劳德洛兰《有舞者的风景》 四、巴洛克艺术特点：光与色的强调、忽视单纯的均衡、追求激情与华丽代表人物：米开朗琪罗.达.卡拉瓦乔，不喜欢样式主义过分人工化的作风，反对古典理想美的虚伪与伪善，旨趣表现真实。《圣马太的召唤》《圣保罗受难》、彼得.保罗.鲁本斯《劫夺留西帕斯的女儿》、凡.代克，鲁本斯最有才气的弟子《年轻女子画像》、委拉斯贵兹《宫娥》伦勃朗《杜普教授的解剖课》《夜巡》、维米尔《读信的女子》
五、洛可可艺术洛可可艺术与以前的思潮不一样，它没有系统的理论支撑，从巴洛克的背景中演变出来特点：矫饰、纤巧、繁琐、华美代表人物：安东尼.华托，洛可可时代最伟大的画家《出发去西苔岛》《威尼斯游乐园》、弗朗索瓦.布歇将洛可可的风格发挥到课极致《浴后的狄安娜》《梳妆的维纳斯》、弗拉戈纳尔《秋千》 六、启蒙时代的艺术 七、新古典主义雅克.路易.大卫《马拉之死》《掠夺萨宾妇女》、安格尔，以画古典美的女性人体美而著称《泉》《土耳其浴女》《大宫女》八、浪漫主义艺术中的浪漫主义有两层含义，一是指理想化的创作方法，通过幻想或复古等手段超越现实，与现实主义创作论相对应。另一个意义是18世纪末19世纪初的文艺创作思潮，注重个人的情感表达形式较少拘束且自由奔放。代表人物：弗兰西斯科.戈雅，西方美术史上浪漫主义的先驱，欧洲近代绘画的开拓者《1808年5月3日的枪杀》、威廉.透纳《暴风雨》《雨、蒸汽与速度》《干草车》、籍里柯，喜欢画马，一生与马紧密相连，自由崇拜驯马演员，最后因坠马受伤而死，《梅杜萨之战》《受惊的马》《埃普松赛马》、德拉克洛瓦浪漫主义画家中最享盛名的一位《撒旦纳巴勒斯之死》《希阿岛的屠杀》 九、现实主义代表人物及作品：弗兰克斯.米勒《拾穗者》《晚钟》《牧羊女》、古斯塔夫.库尔贝，倡导师法自然，去华就实，表现自己亲眼所见的人和事物，《画室》 十、拉斐尔前派
考试疯云 人物：小艾，小伍，小玲，老师场景：教室 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲。古道西风呼啦啦，小桥流水哗啦啦。要想把我赶跑，（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了？发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
我是五行清体组合中的君药，我姓柠，叫檬，大家都叫我柠檬，今天讲我想跟大家分享一个关于我的故事： 中国历史上最长寿的人是彭祖，彭祖娶妻四十九，生子五十四。相传他活了八百八十岁。实际寿命当为146 岁，然而直到他寿终正寝之前，仍然耳聪目明，思维敏捷，头脑睿智，语言清楚，其奥秘在哪里呢？传说这和柠檬有很大关系。彭祖和他的徒弟为了给百姓治病，他俩每天都要攀缘在悬崖峭壁去采集药材。一天，他俩在采药时发现一只浑身雪白的老狐病卧在一个岩洞中。走近抚摸、查看，它全身没有骨折和伤痕，但左侧前后两腿没有了知觉，不能动弹。 xx 对徒弟说： “难道它也像老年人害了眩晕症（西医叫高血压），中了风，患了‘半边瘫 '不成？”只见那老白狐连连点头。再看看洞穴里还有拉肚子的排泄物。彭祖又说道： “难道狐狸也会害肠胃病？”那白狐又点了点头。他二人坐在洞穴附近的大石上，寻思着用什么药去给那白狐治病。忽听上空有“嘎嘎”叫，抬头一望，原来是一只白鹤掠空而来，嘴里叼着个什么东西。把叼来的东西放进洞后，又啪啪地腾空而去。自那之后，彭祖二人每天都要去看望那只老白狐，还给它带去了不少的药物。没想到那白狐的病竟然一天天好了起来，而那只白鹤仍在不停地忙碌着叼来东西。到了七七四十九天再去，那里已是狐去洞空，白鹤也不见了踪迹。他们送去的所有药物却还原封不动地堆在那里。再仔细查看，洞中还残留下一些白鹤叼来的“仙药”——一个个黄橙橙的从未见过的果子，品尝一下略带酸苦，但立刻酸中呈甘，苦中回甜。他俩全明白了，是白鹤叼来的这种奇异的“仙果”治好了白狐的眩晕（高血压）和肠胃病。二人立即把那残留的果子揣走，准备照着样子去寻觅、采集，可踏遍了青城山方圆几十里的山山岭岭，又托人打听了全国各名山大川，前后奔波年余，都没有见到过这种仙果。一个晚上，彭祖正在修炼，觉得有些疲惫，刚一合眼，只见那只仙鹤从天而降，变成一个身着佛衣、飘然若仙的妙龄女郎。女郎对他说： “我见你慈善如佛，心洁似冰，特地来点化于你： “要寻仙果回家园，它就长在云西边，眩晕肝肾胃不健，此果除病济人难。”彭祖一惊，原来是南柯一梦。他总觉得这位“女郎”好生面熟，仿佛在哪里见过，正冥思苦索间，突然眼前一亮，那不是家乡毗卢洞中的紫竹观音吗？这“回家园”是叫我回家乡去寻找，这“云西边”又在什么地方呢？想来想去，他终于想到了云峰、龙西两个乡名，难道我
1.人类最初的艺术活动产生于何时何地?它包括的主要内容是什么?有关艺术起源的理论主要有哪几种? 产生于旧石器时代晚期，距今三万至一万年之间.主要包括洞窟壁画和小型器物艺术. 艺术起源学说：①模仿说②劳动说③巫术说. 2.古埃及艺术的特点是什么? ①概念写实性②稳定性和纪念性 3.两河流域古巴比伦的艺术特征是什么? 这一期在造型艺术上的突出成就，除了宫殿建筑进入了高度发展时期外，最值得一提的是《汉漠拉比法典石碑》. 古希腊在建筑、雕刻和瓶画方面有哪些主要成就? 建筑：主要是神庙，出现围柱式、多利安和爱奥尼亚式和科斯式. 雕刻：艺术家开始亲自实际的观察，不断改进雕刻技术，使雕像获得了新的样式.出现起伏的曲线，有细节刻画如《荷犊的男子》.有一定表情和肌肉解剖特点的雕像和高浮雕. 瓶画：黑绘式风格作品双耳大瓶《掷骰子的游戏》和红绘式风格作品《伊娥和门农》陶盘. 5.为什么说古希腊艺术奠定了西方古典艺术的基础? ①希腊人对神的看法就十分独特，他们不像埃及人那样视神为宇宙中探不可测、高不可攀的绝对权威，而仅仅把神看作强健、聪明和更加理想的人. ②希腊人十分看重“数”这个概念.确立美的客观规范. ③希腊人是最早摆脱泛灵论的思维方式，在思维中加进了分析判断，善于进行理论性思考的民族. 6.古代罗马在建筑和绘画方面的主要成就是什么? 建筑：建筑遗址包括凯旋门、斗兽场、万神殿、纪念柱公共浴池和长方形会堂. 绘画：装饰壁画和镶嵌画，如庞贝城遗址艺术. 7.犍陀罗雕刻艺术的主要特征是什么? 犍陀罗艺术受印度和希腊影响，雕刻建立在佛教建筑上，题材多取自佛教本生故事.
佛像表情宁静祥和、略带微笑，体形圆柔，或站立或盘生，衣纹紧帖肌肤，须鬃由无数螺状组成，体型健硕雄浑，为后来佛像奠定基础. 8.拜占庭艺术的特征是什么? 拜占庭艺术在王权的支持下带有较多的世俗特点，呈得比较宏伟富丽.一套严格的程式化的艺术形式，形象显得刻板、威严而富有永恒的精神力量. 9.罗马式建筑的主要特征是什么? 注重装饰性，带有地方色彩，较少写实风格.罗马式建筑主要从古罗马的巴西利卡式会堂发展而来，起初为木结构，后来改造为石结构.显得厚重、简洁而庄严. 10. 哥特式建筑的主要特征是什么?举例说明. 变罗马式的半圆形拱为矢状券，将所有的内部空间以骨架券连结为整体，尖顶变得比较轻巧从而使墙变薄，内部空间增大，墙上设计了许多高大的窗户.哥特式建筑的外表饰有各种精美的雕刻，门窗顶部变为矢状形，门为“透视门”，即一层层的逐层递进.高大的钟楼，尖塔，重多的垂直线给人轻盈升腾感，充分体现宗教意识.如法国的巴黎圣母院、夏特尔教堂. 中世纪艺术同古希腊艺术有什么根本的区别? 希腊美术体现开放，自由民的思想.精神文明呈现出空前的活跃，形成了人类文化史的一个重要的高峰期.基本特征:赞美人性，注重情趣，强调模拟自然;注重内在结构，信任此刻的观察，追求理想境界;在和谐理想的旗帜下不断超越，带来艺术风格顺其自然的演变.追求理想是古希腊发展自始至终的主旋律. 中世纪艺术不能单纯理解为宗教艺术，而是在东方文化古希腊，罗马文化传统和蛮族文化的基础上融合而成的基督教艺术.宣言神学思想和崇拜封建帝王的观念，为巩固贵族和教会的统治服务. 12. 什么是蛮族艺术? 指西欧在西罗马帝国灭亡之后，北方蛮族入侵，经过几个世纪的动荡，最后确立封建制度之前这一段时间的艺术. 13. 如何理解加洛林文艺复兴. 蛮族的封建王国法兰克王国的查理大帝梦想恢复昔日罗马的繁荣，故大力倡导古代罗马的
4人搞笑小品剧本《新闻联播》 篇一：四人搞笑小品_4人搞笑小品剧本 四人搞笑小品4人搞笑小品剧本（疯狂透支） 场景： 在黑板上写上饭店，，室内摆着两两个桌子，凳子，四个小橙子。茶几上放有酒、杯子、筷子、各种菜和水果盘子。舞台上放两个桌子石舒元，某单位临时工；石银，某银行职员； 45岁，简称韦。 宋特，男，38岁，某单位临时工，简称宋。 鲁佳文，女，26岁，服务员，收银员，简称鲁。 剧本： 鲁：（上场，开始餐饮服务的准备工作） 宋石：（从舞台两侧分别上场，二人见面后，相互亲切地打招呼。）石：兄弟好。 宋：老哥好。（宋走着走着不小心拌了一下，差一点摔倒，） 石：老弟没事吧。 宋：没事，没事，就是看到你太激动了。 石：三天不见真的如隔三秋。 宋：我也真的老想你了。 （两人拥抱后，边说边亲热地向前走。）
石：服务员！这是我们的包厢吗？ 鲁：是的，先生。里面——请。 宋：（2人坐下之后，宋问石喝什么酒。）老哥，喝什么酒啊。 石：要喝就要喝茅台，不喝名茅台激情上不来。 宋：服务员！上茅台，高度的。 鲁：（端茅台酒上来）茅台酒来了。（打开酒，并分别把酒倒上。）石：高度的纯，高度的香，高度的喝了增智商。我们两个人就是嗅味相投。 宋：不，哪叫爱好相投。 石：对，叫爱好相投。老弟呀，今天是周末，为了我们的友谊和快乐干杯！ 宋：干杯！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）老哥呀，有句名言叫作“大海航行靠舵手，交流感情还得靠喝酒啊，哈哈，咱再来一个酒”。石：老弟,你说得太精典了。干！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）愿你早日发达啊！！。 宋：谢谢老哥的抬举。你是“老鼠啃皮球——嗑气呗”。哎呀， 石，我们这是“敲着空碗唱大戏——穷快活”。 宋：今天，我们是“对着镜子作揖——自己恭维自己”。老哥，咱的酒也差不多了，我们换个地方玩好吧。 石：好，换个地方。 宋：服务员，结帐。鲁：来了。两瓶茅台是1800元，两包软中华是180元，菜是600元，共计是2580元。
儿童搞笑小品《童心》 时间：当代。 〔人物〕 李红——小学一年级新生老师。 方向——小学一年级新生。 宋硕——小学一年级新生。 地点：小学一年级新生报名处。 张平：“小雪，恭喜你，昨天你的妈妈黎丽结婚了，你对你的新爸爸有何感想？”李小雪：“看样子不错！” 张平：“他是很好的呢，前年的时候，他还是我的爸爸呀！” 李红在挨个问小朋友的姓名、年龄和家长、职业等情况。 方大飞：“李老师，我家方向很聪明，很机灵……” 李红一脸质疑地问：“小朋友，你能给我说说什么样的人是虚伪的吗？” 方向想想：“哦，老师，早晨一个面带微笑来上学的学生。” 李红不悦：“这么说学校是很可憎的啦？那你为什么还要来报名上学？” 方向察言观色般地看了看李红：“不，老师对学生发火时是虚伪的。” 李红“扑哧”一声笑了。 李红：“小朋友，你有没有兄弟姐妹？” 方向：“没有。” 李红：“那么，对此你有什么想法？” 方向：“我想，如果我有一个兄弟姐妹，我的零用钱就会减少到一半。” 李红拿出一张钞票：“小朋友，如果你们拾到这样一张钞票，会怎么做？” 方向脱口而出：“分分钱交警察，毛毛钱交老师，块块钱留着自己花。” 李红：“谁还会像方向那样去做呢？” 报名的小朋友异口同声：“没有！” 方向理直气壮地：“谁说没有，我爸爸小时候就是这么做的。” 李红：“方向，你爸爸是干什么的？” 方向眨了眨眼：“我爸爸是‘开会’的。” 李红不解地：“什么开会的？” 方向：“我老是听爸爸对妈妈说：‘今天开会，明天开会，后天还要开会……’” 李红：“方向，你爸爸今年多大了？” 方向：“同我一样大，老师。” 李红：“怎么会同你一样大呢？” 方向：“当然！他成为我的爸爸同我成为他的儿子都是在同一天呀！” 李红：“方向，你爸爸姓什么呀？” 方向：“我爸爸姓──‘馋’。” 李红：“哈，哪有这个姓啊？” 方向：“有，我妈一见我爸进门就喊——‘馋猫回来啦’！” 李红温和地：“方向，你爸爸到底叫什么名字？” 方向：“爸爸。” 李红：“不错，我知道。可是你妈妈怎样喊他的呢？”