一、实训目的
掌握网银在线电子钱包使用和管理流程，了解网银在线电子钱包的应用特点
二、实训内容
1．新建登录用户
2．完成电子钱包设置
3．利用电子钱包在网上购物
支付模式
所谓电子钱包的网络支付模式，是电子商务过程中客户利用电子钱包作为载体，选择其存放的电子货币如信用卡、电子现金等，在Internet平台上实现即时、安全可靠的在线支付形式。
支付流程
电子钱包的网络支付流程：
1.预备工作；
2.预备工作；
3.预备工作；
4.客户使用计算机通过Internet连接商家网站,如IG05查询购买物品;
电子钱包
5.顾客检查且确认自己的购物清单后，利用电子钱包进行网络支付（实际选择对应的信用卡，如长城借记卡）；
6.如经发卡银行确认后被拒绝且不予授权，则说明此卡不够钱或没有钱，可换卡再次付款；
7.发卡银行证实此卡有效且授权后，后台网络平台将资钱转移到商家收单银行的资金账号，完成结算，回复商家和客户；
8.商家按定单发货，与此同时，商家或银行服务器端记录整个过程中发生的财务与物品数据，供客户电子钱包管理软件查询。
1．为什么电子钱包中的卡一定要进行证书的绑定？
答：数字证书是一个经证书授权中心数字签名的包含公开密钥拥有者信息以及公开密钥的文件,是网络通信中标识通信各方身份信息的一系列数据，它提供了一种在Internet上验证身份的方式，其作用类似于司机的驾驶执照或日常生活中的身份证，人们可以在交往中用它来识别对方的身份。用数字签名证明其身份。数字签名是通过散列算法,如MD5、SHA-1等算法从大块的数据中提取一个摘要。
而从这个摘要中不能通过散列算法恢复出任何一点原文，即得到的摘要不会透露出任何最初明文的信息，但如果原信息受到任何改动，得到的摘要却肯定会有所不同。最简单的证书包含一个公开密钥、名称以及证书授权中心的数字签名。一般情况下证书中还包括密钥的有效时间、发证机关(证书授权中心)名称、该证书的序列号等信息。它是由一个权威机构?CA 机构，又称为证书授权(Certificate Authority)中心发放的。CA机构作为电子商务交易中受信任的第三方，承担公钥体系中公钥的合法性检验的责任。CA中心为每个使用公开密钥的用户发放一个数字证书，数字证书的作用是证明证书中列出的用户合法拥有证书中列出的公开密钥。CA机构的数字签名使得攻击者不能伪造和篡改证书，CA是PKI 的核心，负责管理PKI结构下的所有用户（包括各种应用程序）的证书，把用户的公钥和用户的其他信息捆绑在一起，在网上验证用户的身份。
2．不同用户是否可以使用同一个电子钱包？
答：不同用户不可以使用同一个电子钱包，但一个电子钱包可以在不同的电脑上使用。对于顾客（购物消费者）来说，整个购物过程自始至终都是十分安全可靠的。在购物过程中，顾客可以用任何一种浏览器（例如用Netscape浏览器）进行浏览和查看。购物以后无论什么时候一旦需要，顾客即可开机调出电子购物帐单，利用浏览器进行查阅。
由于顾客的信用卡上的信息别人是看不见的，因此保密性很好，用起来十分安全可靠。这种电子购物方式也非常方便，单击电子钱包取出信用卡，即可利用电子商务服务器立即确认销售商店是真的而不是假冒的。这是与单独使用Internet的最大区别。在只单独利用Internet采用国际信用卡购物时，最令人担心的问题就是害怕销售商店是假冒的，顾客遇到一个自己不知道的假冒商店，顾客一买东西就让人把信用卡上的信息全部收去了，这样很不安全。有了电子商务服务器的安全保密措施，就可以保证顾客去购物的销售商店必定是真的，不会是假冒的，保证顾客安全可靠地购到货物.
电子钱包方便客户个人资料管理与应用，客户借助客户端软件可在信息档案中增加、修改、删除个人资料，当需要应用时，只需在网页上单击“钱包图标”，就能把这些每次重复的个人商务信息民都安全发送商家网站，不用每次填写一些购物时的重复性信息，如姓名、送货地址、联系E-mail、信息卡号等，让用户感到省心、简便而富有效率。电子钱包考虑到持卡人的要求，它不但可以使用多张信息卡，还可使用电子现金，并且可以让持卡人任意选择。它在每次交易中，无论成功或失败，都会将结果记录下来，供客户进行查询。能够帮助
客户记下所有网络交易情况，客户借助电子钱包可对自己的网上消费情况知道得清清楚楚。同时，电子钱包可在多台电脑上使用同一套电子钱包，共用同一张数字证书。不管应用何种电子货币，都有较强的安全性，快速而有效率.
3．电子钱包主要有哪些功能？
答：电子钱包（E-wallet）是一个可以由持卡人用来进行安全电子交易和储存交易记录的软件，就像生活中随身携带的钱包一样。电子钱包在具有中文环境的Windows操作系统上运行。电子钱包具有如下功能：
（1）电子安全证书的管理：包括电子安全证书的申请、存储、删除等；
（2）安全电子交易：进行SET交易时辨认用户的身份并发送交易信息；
（3）交易记录的保存：保存每一笔交易纪律以备日后查询；持卡人在进行网上购物时，卡户信息（如帐号和到期日期）及支付指令可以通过电子钱包软件进行加密传送和有效性验证。电子钱包能够在Microsoft、Netscape等公司的浏览器软件上运行。持卡人要在Internet上进行符合SET标准的安全电子交易，必须按照符合SET标准的电子钱包。
4．电子钱包中的登录帐号和密码与网上支付卡的帐号和PIN码有什么区别？
电子钱包的特点的应用特点与功能与人们生活中的钱包差不多，它可以存放各种电子货币与信用卡、个人信息卡等，进行集中管理；平时可收起来，要用时又自动打开。它的特点包括：（1）个人资料管理与应用方便（2）客户可用多张信用卡（3）使用多个电子钱包（4）购物记录的保存与查询（5）多台电脑使用同一套电子钱包，共用同一张数字证书（6）不管应用何种电子货币（特别是信用卡），都具有较强的安全性（7）快速而有效率（8）对参与各方要求较高
电子钱包特点：
1、安全。通过技术手段确保安全，不在个人电脑上存贮任何个人资料，从而避免了资料泄露的危险。
2、自由。当外出旅游或公务时，不用再随身携带电子钱包资料，即可进行网上支付。
3、方便。消费者可通过链接直接进入商户站点进行购物。
4、快速。完成一笔支付指令的正常处理，只需10-20秒。
电子钱包的使用：1、注册电子钱包2、添加银行卡3、银行卡支付。
电子钱包进行网络支付的基本流程是：
(1)顾客将下载的电子钱包客户端软件装入计算机系统，输入对应电子货币（数字现金、信
用卡等），配置电子钱包成功。顾客使用计算机通过Internet网络查寻自己想购买的物品。
(2)顾客网上填写订单，并提交订单。
(3)商家电子商务网站回送订单信息。
(4)顾客确认后，用电子钱包进行支付。单击电子钱包的相应项或电子钱包图标，电子钱包立即打开，输入自己的保密口令，顾客确认是自己的电子钱包并从电子钱包中取出电子货币如选择某种信用卡来付款。
(5)信用卡支付过程采用信用卡SET网络支付模式进行支付结算。涉及各方的认证、信息加密传送交换。
(6)如果这张卡遭到商业银行拒绝后，顾客可以再单击电子钱包的相应项打开电子钱包，取出另一张电子信用卡，重复上述操作。完成网上支付。
什么是PIN码，如何接收PIN码？
在E-gold确定登录后的页面里有时会出现一个框，要求你输入PIN：（一般第一次登陆时不会出现，以后有可能出现）你应该立即去你的注册信箱，会收到e-gold给你发的邮件中第一行的PIN码，形如456-789 (注意是7位)你填入后确定就可以进入帐户里了。(为了安全，今后只要你登录e-gold时的ip地址或浏览器发生了大变化，就会再次给你发送PIN 码！注意：hotmail的信箱5分钟内肯定能收到PIN，但有时候PIN码在hotmail的垃圾箱中，如果一次没收到就再登录一次，第二次肯定能收到，但如果你用其它信箱注册的e-gold就不肯定100%能收到PIN码)
另外：如果你嫌每次接收PIN很麻烦，也可以用下面方法去掉PIN，这样一来,今后再进入E-gold中就不需要PIN码了。
进入帐号，点右侧的Account info后，把页中间偏下的Detect IP Address Change Sensitivity 和Detect Browser Change两项由默认的(default)改选为Disabled后再按下面的Update Account Sentinel Setting就可以了！今后你再进入E-gold时就再也不会向你要PIN码了！
大学生网络基础实习总结 经过几个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，我要更进一步的要求自己，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展***给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！现将个人实习报告总结如下： 单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。 网站建设方面，和**共同进行了**网站的改造，使用全新的后台，使**网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强的团队互助精神。参加学习了 **培训 ,学习了 ** 建设的基本思想和方法。并在实践中掌握了**建设软件 ** 的使用方法。所做的这些都是对自己一个极大的促进和提高。 首先继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野，努力实践，自觉进行角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
其次从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最后提高工作积极性和主动性，我们不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火点燃了，才可以发挥自如，才可以做到最佳，才可以不留遗憾。 以上是我的实习工作总结。一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，做好个人工作计划，继续为中心创造更多的价值。
网络支付与结算课程标 准 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
《网络支付与结算》课程标准 总学时数：46 其中，实践学时：14 学分：3适用专业：电子商务 一、课程性质与作用 《网络支付与结算》是电子商务专业的骨干课程。完善的电子商务依靠信息流、资金流和物流三足鼎立。资金流是支撑电子商务发展不可或缺的“三足”之一，也是目前制约电子商务发展的瓶颈之一。其主要阐述了电子货币的产生、发展、各种类型电子货币的特点，网上支付的方式、手段、性能特点及业务流程，网上支付工具的使用、网上支付涉及的相关协议等。是一门理论性和实用性很强的课程。其重点让学生理解和掌握网上支付的原理和业务流程、网络支付工具的使用方法及安全事项，为将来从事电子商务的经营与管理奠定较为坚实的基础。 二、课程设计思路 按照“以工作岗位需求为出发点，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，依据工作任务完成的需要、高职院校学生的学习特点和职业能力形成的规律来设计、确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。 学习程度要求主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 三、课程目标 （一）知识目标 了解网上支付与结算的起源、掌握基本概念及其特性、理解网上支付与结算基本模型；了解网上支付与结算对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响；掌握电子货币的概念、分类、特点及应用；理解银行的电子化过程，了解中国的金融电子化建设状况；掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和
网银在线支付接口和应用（转载） 关键字: 网银在线支付接口和应用 最近关注项目中在线支付,所以看一下文档,在线支付应用开发: 基本所有的在线支付均采用以下方式: 客户点击结帐时将关于訂單的信息和货币信息,相应的信息ＵＲＬ,经过ｍｄ５或其他方式发送(可能Ｓｏｃｋｅｔ和Ｈｔｔｐ或Ｈｔｔｐｓ)支付平台(块钱,ｐａｙｐａｌ或支付宝等),支付平臺处理完毕时根据相应ＵＲＬ,返回相关的信息(付款信息,訂單信息,验证信息). 在实际操作Money的问题人们一向关注他的安全性等问题,同时本人习惯在通过http方式访问非外网时采用Commons-httpclient的ｐｏｓｔ发送实现,简单方便,所以采用此种实现:具体看以下ＡＰＩ和原代码: 网银在线支付ＡＰＩ接口: 商户>>>>>>网银在线支付: