2020年XX县教育局工作要点
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，XX教育的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国、省、市、县教育大会精神，按照县委县政府统一部署要求，凝心聚力，务实笃行，着力破解教育发展不平衡、不充分难题，推进全县教育高质量发展，努力满足人民群众对优质教育资源的需求。
一、坚持全面从严治党，以党建促教育发展
1.加强党风廉政建设。严格遵守中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，严格按照党纪政纪规范约束自己。狠抓党风廉政建设责任制的落实，对反腐倡廉工作任务进行分解，责任到人。严肃查处在基建后勤、项目工程、招标采购等方面的违规违纪问题，抓好廉政风险防控工作。
2.进一步做好巡视巡察整改“回头看”工作。根据县委巡改办要求扎实做好巡视巡察整改“后半篇文章”，局党委针对反馈的问题举一反三，及时更新整改措施，巩固整改成效。
3.强化中小学党建工作。健全完善中小学党组织机构，强化中小学党组织阵地建设，规范中小学党组织生活。根据《XX县学校系统基层党组织建设标准（试行）》,做好新建党组织标准化建设达标工作。加强民办学校和校外培训机构党建工作。认真开展党组织“主题党日”活动，做好“爱党建”平台、“学习强国”平台和党费收缴等工作。
4.牢牢掌握意识形态工作主动权。认真落实《XX县教育系统关于落实党委意识形态工作责任制实施方案》，坚持党对意识形态工作的领导权，牢牢把握正确舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量。建立健全意识形态领域舆情信息汇集和分析机制，梳理教育系统意识形态领域的矛盾隐患，及时掌握舆情动态，及时应对处理可能出现的苗头性、倾向性问题。
5.加强群团组织建设。坚持以党建带团建，以团带队，充分发挥工青妇等群团组织作用，为教育改革发展贡献力量。开展团队干部基本功大赛评比活动。开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和“新时代好少年”等评比表彰活动和推荐上报工作。做好统战工作。认真做好离退休干部和关心下一代工作，把家庭教育作为关心下一代工作重点，努力办好家长学校，教育局机关创建县级“五好”关工委。
6.推进“双培养”制度。打造“双培养”工程党建工作品牌，形成将优秀教师发展吸收为党员，将更多的党员教师培养成为“三名工程”人才、学科带头人、骨干教师、优秀教师、最美教师等教学管理骨干和名优教师的长效机制，实现学校党建与业务双融合双促进。
二、加强教师队伍建设，提升教育教学质量
7.进一步加强师德师风建设。按照《中小学教师职业道德规范》要求全面推动师德师风建设工作。采取有奖举报等多种有效措施，严肃查处在职教师从事有偿家教和在校外培训机构兼职等违规行为，并对相关责任人和学校进行严肃处理。加强师德考核及其结果运用，在年度考核、评先评优、职评及岗位晋升等工作中，有违反师德师风建设的违规违纪等行为实行一票否决。配合县委组织部、编办、人社、财政等部门督查在编不在岗现象。
8.全力推进队伍优化配置。一是按照省市工作部署，全面落实中小学教师“县管校聘”管理改革，加强县域内中小学教师的统筹管理。二是结合国家优质均衡发展县创建工作，按时完成年度中小学、幼儿园教师招考任务。三是根据县委县政府要求，对照县里出台的治理方案，完成编外聘用教师治理与规范工作。四是建立健全全县教职工岗位设置和交流轮岗新机制，进一步加大校长、教师交流、支教力度，促进校长、教师交流规范化、制度化。五是制定有效办法，
采取激励、选调与组织安排相结合办法适度调控严重超编和严重缺编学校教师。六是制定引进人才、留住人才办法，构建人才引进的绿色通道。七是进一步推进教师社团建设，丰富教师业余生活。八是修订《XX县教师队伍管理暂行规定》。
9.全面强化业务能力提升。一是积极推进“国培”各类项目培训工作，按时完成各类派训工作，组织教师参加公共课、专业课培训。二是开展第三批县级学科带头人评选。三是加强与长三角地区名校合作，选派校长、教师跟岗培训。四是分期分批分学科聘请知名专家来XX做讲座授课。五是组织教师积极参加信息化大赛、省市一师一优课、教育教学论文评比等比赛，提高教育教学能力，提升教科研水平。
10.进一步推进“三名”工程建设。2020年，全县再建成2个县名校长工作室、6个县名班主任工作室和5个县名师工作室，积极申报参评市“三名”工作室主持人，力争在全市“三名”工作室上取得新突破。力争做到每个学校都有名师、名班主任，真正起到引领带动的作用。进一步加强校长队伍建设，鼓励有条件学校的校长进课堂，强化校长的教科研领导力和管理水平等综合素养，引导校长把更多精力用于教育教学管理。积极选派中小学、幼儿园校（园）长参加省、市级校（园）长岗培班、提高班、高级研修班学习，着力提升管理水平。修改《XX县中小学校长任期考核细则》，促进校（园）长创新工作方法，认真履行好工作职责。建立
并完善学校行政管理人员储备库。进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作质量和整体水平，多层次、多形式开展班主任研训、实践活动，组织部分班主任参加学习培训，提升班主任专业素养和业务能力。
11.完善教师表彰奖励制度。创新体制机制，激发教师的教育情怀和工作积极性。做好教育系统最美教师、优秀教师等推荐工作；定期开展评选表彰活动，对在教育教学一线做出显著贡献的优秀教师给予奖励，重点向在农村学校长期从教、贡献突出的教师倾斜。出台《XX县中小学（幼儿园）绩效工资实施指导意见》，加大绩效考核力度。修订完善《XX 县学校教育教学质量奖励细则》。
三、深化教育领域改革，维护教育公平公正
12.扎实推进县委教育工作领导小组秘书组工作。落实全市、全县教育大会工作任务和县委教育工作领导小组工作要求，明晰县委教育工作领导小组秘书组工作职责。制定XX 县教育事业“十四五”发展规划。出台《加快推进XX教育现代化实施方案》和《XX教育现代化2035》。协调督促县委教育工作领导小组成员单位配合开展国家义务教育优质均衡发展县创建工作。
13.积极谋划长三角一体化教育合作项目。围绕“高质量”和“一体化”主题，进一步加快融入长三角工作，坚持“优势互补、长期合作、共同提高、共同发展”的原则，在
教学、教研、学校管理等方面进行全面合作，促进区域教育高质量发展。
14.探索多种形式的结对共建、集团化办学模式。修订完善集团化办学实施方案。县内探索“紧密型”集团化办学模式，促进相对薄弱学校提升办学水平；县外探索与省内外名校合作办学、结对共建，扩大优质教育资源覆盖面。
15.谋划应对中高考改革各项工作。严格执行省市有关政策，积极应对“三项改革”，即“中考考试改革、中招改革和综合素质评价改革”。做好新高考改革的准备工作和新高考评价体系的研究工作。
16.完善“研训一体化”体系。在27个研训包的基础上扩大到高中的部分学科，力争达35个左右，参与人员700余名。以省级课题“‘项目推动、目标引领、成果量化’策略下的县域研训一体化实证性研究”为抓手，创新研训一体化工作模式；加大对主持人的培训力度，提高其引领能力。推动相关学校及教师参加各级各类教科研工作，深入推进教师“五个一”工程（每学期上一节校级及以上公开课、读一本教育专著、写一份代表自己教学理念的教学设计、写一篇理论研究性的文章、命一套阶段性的试题），鼓励教师积极申报省市课题，并给予课题研究经费。继续开展中小学教育教学质量调研工作。
17.做好招生入学工作。积极谋划2020年幼儿园、小学、初中、高中起始年级和实验小学城东校区的提前招生工作。推进阳光招生政策，义务教育阶段招生严格执行免试、就近入学原则。继续控制起始年级班额，严格控制不足龄儿童入学，消除超班额。执行外来人员随迁子女零障碍入学政策，优待军人等特殊人员子女入学。修订完善转学的相关规定。
18.创新教育工作监督监管方式。一是出台《XX县教育系统“四不两直”工作实施办法》，建立教育系统“双随机一公开”检查机制,落实“四不两直”检查方式，营造崇尚简单、干在实处的教育氛围。二是建立教育系统行风监督员制度，聘请人大代表、政协委员和社会各界人士对教育行政部门和学校的工作作风、服务态度、服务水平等方面进行检查监督。
四、推进各类教育全面发展，增强教育发展合力
19.创建国家义务教育优质均衡发展县。按照《XX县创建国家义务教育优质均衡发展县实施方案》，针对资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等方面做到校校达标、项项达标。
20.规划2020-2022年特色学校建设工作。力争全面实现“一校一品”，在原有基础上打造2-3所高品位的特色学校，开展特色学校建设经验交流活动，推进校园文化建设，
引领提升办学水平。积极鼓励创新课堂教学模式，着力提升课堂教学效率，打造高效课堂。按照国家优质均衡发展县创建中校园文化建设的要求，校园文化建设水平达到良好等级。
21.加快发展学前教育。认真贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，扩大公办学前教育资源。扎实推进城镇小区配套幼儿园专项整治工作，全面完成整治任务，力争公办幼儿园和普惠性幼儿园在园幼儿数达到省市规定标准。完善幼教集团体系，强化幼教集团规范管理，积极引导幼教集团良性发展，力争在原有基础上争创市级一类园1-2所。开展幼儿教师基本功展示竞赛活动。
22.提升普通高中发展质量。推进高中阶段教育普及攻坚计划，推动普通高中多样化特色化发展。举办高考命题与应考系列专家讲座，指导初高中课堂教学，有效实现初中高中教育教学的有机衔接。
23.推动职业教育良性发展。做好2020年春招后续工作。实施现代职业教育质量提升工程，确保通过中职办学水平评估。深入推进校企合作、产教融合，建设芜湖机械工程学校3D打印实训基地，开展XX县中小学生职业体验活动。充分利用华师大优质教育资源，提升办学水平和学校知名
度。多形式加大对外合作办学力度，向社会提供更多产业所需人才。强化对口高考升学工作，努力提高对口升学率。
24.推动民办教育规范发展。出台鼓励社会力量依法兴办教育，促进民办教育健康发展的实施意见。规范民办学校办学、招生行为，着力解决民办学校办学过程中遇到的困难，促进民办教育优质、健康发展。制定《XX县关于规范校外培训机构发展实施意见》，采取有效有力措施开展校外教育培训机构整治工作，坚决遏制各类违法违规办学行为。
25.不断完善特殊教育体系。继续实施《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》。提升残疾儿童少年义务教育普及水平。做好随班就读和中度残疾儿童少年的送教上门工作，打造学段衔接、特普融通的现代特殊教育体系。建设新港中心小学特教资源教室。
五、深入推进素质教育，落实立德树人任务
26.继续强化学校德育工作。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动、爱国主义读书教育活动、“我们的节日”主题活动等德育活动。深入推进未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值观教育渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节。出台《XX县领导干部进校园（课堂）工作方案》，开好思政课，上好思政课，提高师生的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念。按照国家优质均
衡发展县创建对于德育工作的要求，学校德育工作达到良好等级。
27.扎实开展综合实践活动。综合实践活动课程列入课表，纳入学生学业水平考试和综合素质评价体系。建设城关一小综合实践活动室。全面开设劳动课，有劳动教育实践基地和场所，劳动实践时间不少于综合实践活动课时的50%。
28.进一步丰富艺体课程。遵循美育特点和学生成长规律，让每个学生都享有接受美育的机会。继续推进戏曲进校园工作。各学校要将体育课、两操、大课间活动、运动训练等落到实处，确保落实青少年每天体育活动不少于一小时的刚性要求。持续开展校园足球训练工作，积极参加各级各类体育比赛。开展国家学生体质健康标准抽测和近视率监测工作，降低近视率，控制肥胖率，坚决遏制学生体质下降趋势，此项工作纳入对学校的办学效能评估。继续做好学校体育场所向社会开放工作。
29.充分发挥乡村学校少年宫作用。推动学校社团建设，利用乡村学校少年宫开展各类社团活动，学生参与面力争达到100%。举办2020年学生社团节目展演活动。
30.开展丰富多彩的校外教育活动。积极拓宽培训路径，努力办好新增添的机器人等培训课程。继续开展中小学校园足球“满天星”训练营暑期、秋季训练、比赛等相关工作。举办全县中小学生现场书画比赛、全县中小学生声乐舞蹈比
赛；开展青少年活动中心学生才艺展演和第二期中小学生研学旅行活动，努力提高各类活动的质量和水平。
六、加大基础设施建设力度，做好教育民生工程
31.完成教育民生工程。扎实完成2020年义务教育经费保障机制、学前教育促进工程、中职和普通高中家庭经济困难学生资助教育民生工程项目。认真做细做实生源地信用助学贷款及本息回收工作。利用省级以上专项资金，完成孙村初中、孙村中心小学、城关一小、实验小学的教学楼及运动场的维修改造工程任务。
32.有序推进教育基建项目建设。严格落实《XX县教育系统基建项目管理办法》，进一步规范基建项目实施程序，确保工程质量和进度，杜绝发生违规违纪事件。加快芜湖机械工程学校实训楼、一中综合楼、5所幼儿园装饰等续建工程进度，做好实验小学城东校区、三中四中教学楼、孙村中心小学综合楼等新建工程的各项工作，确保2020年23个基建工程按年度目标顺利推进。强化财务管理,加强固定资产管理，做好教育事业统计、经费统计，教育经费预算、决算编制及公开，财务报告编制及教育系统内部审计。制订《XX 县教育局预算绩效评价实施细则》，加大预算执行绩效管理考核力度。制订《XX县教育局专项资金管理办法》，加强专项资金管理。举办教育系统财务人员业务知识培训班。
33.推进教育信息化与装备工作。完成2020年15个智慧教室及相关现代教育装备建设任务。组织实施智慧教室应用培训和信息技术应用能力提升等相关培训。
七、加大常规管理力度，提升学校办学品质
34.规范中小学办学行为。严格执行作息时间和课程设置的有关规定，开齐开足课程。科学布置书面作业，严格教材教辅资料管理，切实减轻学生课业负担。建立责任追究制，严肃查处违规办学行为。规范开展多种形式的课后服务，着力解决下午“三点半问题”。
35.高度重视安全工作。落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全稳定责任体系和“人人有责、全员参与”的工作机制，继续做深、做实和做细学校安全工作。一是完善学校安全风险防控体系，加大隐患排查力度，做到安全常规常抓不懈，创建1-2所市级平安校园。二是深入推进教育系统扫黑除恶专项斗争工作。三是落实学校视频监控与公安联网率达100%。四是发挥校园及周边治安综治联席会议职能，推进学校周边环境综合治理，严防群体性安全事件的发生。五是建立并落实学校食品安全长效机制。严格落实校领导等陪餐制；指导各校成立三级家委会，制定家委会食品安全巡查制度；采取责任督学、机关相关股室人员、聘请第三方等多种形式对学校食堂进行定期检查。
36.强化学校法治建设。依据合法性、基础性、发展性、特色化等原则修订完善中小学章程，形成学校依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的运行机制。按照“七五”普法规划，深入推进青少年法治宣传教育活动。进一步完善兼职法治副校长、法治辅导员制度。继续开展“学宪法讲宪法”和国家宪法日主题教育活动。推进教育治理能力现代化，依法治校，依法治教，做好重大事项合法性审查、公众参与和风险评估工作。
37.继续实施信息公开。充分保障人民群众对教育的知情权、监督权、参与权，畅通信息发布渠道，利用信息公开平台等媒体及时主动公开相关信息。做好互联网+政务服务网上运行工作，简化行政审批等办事流程。做好“七天双公示”等工作。
38.进一步加强信访维稳工作。做好来信、来电、来访接待工作，对涉教信访及招生、入学、转学、学校管理等方面问题，要依据相关法律法规，耐心解释，按程序答复。密切关注热点事件，主动化解矛盾，杜绝发生大规模上访事件。
39.做好督学、督导评估工作。调整责任督学人员，加强责任督学的培训，努力提升责任督学的业务水平和督导能力。加强教育热点、难点问题的随机督查和专项督导。启动“XX县名督学工作室”建设。修改《中小学办学效能督导评估指标体系》，创新评估方式，减少检查评比，切实减轻
中小学及教师负担。做好2019年度XX县党政领导干部履行教育职责督导考核工作。
40.提高健康教育工作水平。加强学校传染病管理，督促学校规范执行《学校卫生监督指导手册》。督促学校利用心理咨询室开展心理健康咨询活动，把心理健康教育与学校的德育活动、综合实践活动统筹安排。组织心理健康教师开展研训活动。建设XX二中心理咨询室。
41.推进文明创建等工作。推进系统内文明创建工作，做好各级文明校园创建。推行“亲切服务”。做好“双拥”工作，积极宣传双拥法规政策和开展国防教育。创建无烟政府机关。完成招商引资任务。