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浙大管理学试题

浙大管理学试题
浙大管理学试题

浙江大学

二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目管理学编号477

注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。

本试卷满分150分,考试时间为180分钟

浙江大学

二OO五

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ;

A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则

2、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动 D 。

A、部队中的班长与战士谈心B、企业的审计主管对财务部门进行检查C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊

3、决策者的个性对 C 决策影响最大。

A、风险型

B、肯定型

C、不肯定型D、程序化

4、某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强

化?B

A、正强化B、负强化 C、惩罚 D、消除

5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B :

A、不再负有责任

B、责任与原来相同

C、责任减轻

D、不再负有主要责任

6、有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C :

A、专长权B、个人影响权 C、法定职权D、信息权

7、为满足员工自我实现需要,推出哪种管理措施较为有效。B

A、改善住房条件

B、职工持股计划

C、星级晋升制度

D、合理化活动

8、 b 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。

A、科学管理学派

B、管理科学学派

C、系统管理学派

D、权变管理学派

9、根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该

是 D :

A、从参与型向说服型转变

B、从参与型向命令型转变

C、从说服型向授权型转变

D、从命令型向说服型转变

10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况,提出搭建简易仓库计划,经可行性研究分析,认为搭建仓库可减少钢材损失,同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本,在经济上是可行的。面对这份报告,作为总经理的选择是 D :

A、批准实施

B、不批准C、视资金情况而定 D、进一步明确问题

二、名词解释

1、授权

2、预算

3、技术技能

4、人际沟通

5、直线职权

6、威信

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不用买参考书了!大学课本答案网址大全!留着绝对有用,赶紧转吧! ?分享 ?复制地址 转载自郑静 2010年10月13日 00:13 阅读(1) 评论(0) 分类:为人处世权限: 公开 ?字体:大▼ o小 o中 o大 ?更多▼ o设置置顶 o权限设置 o推荐日志 o转为私密日志?删除 ?编辑 不用买参考书了!大学课本答案大全!--爱死你了!(为什么大四才发现啊)2008-12-18 16:50 |(分类:默认分类)注册可用 公共课程 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/forum-6-1.html 新视野大学英语读写教程第四册答案 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-7-1-1.html 新视野大学英语读写教程第三册答案 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-6-1-1.html 新视野大学英语读写教程第二册答案 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-5-1-1.html 新视野大学英语读写教程第一册答案 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-4-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-2 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-175-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-1 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-174-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》习题答案参考 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-13-1-1.html 全新版大学英语听说教程mp3下载 https://www.doczj.com/doc/742964546.html,/thread-11-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案

2016年浙大远程语言学概论在线作业答案

浙大远程语言学概论在线答案 1.历史比较语言学之前的语言研究属于() C 前语言学 正确答案 :C 单选题 2.普通语言学从理论上研究() B 人类各种语言的一般的共同规律 正确答案 :B 单选题 3.下面几种属性,()是语言符号的最基本属性。 A 任意性 正确答案 :A 单选题 4.下面几个判断中,()是不正确的。 B 人类的语言是上帝或神赐予的 正确答案 :B 单选题 5.语音是()。 D 上述上个方面的总和 正确答案 :D 单选题 6.人类发音器官构成的三个部分是()。 D 呼吸气管、喉头声带、声道 正确答案 :D 单选题 7.发乐音时,()。 D 声门关闭,气流从声带间挤出,使声带颤动而发音正确答案 :D 单选题 8.音高主要决定于()。 B 发音体振动的频率 正确答案 :B 单选题单选 10.[p、t '、b、k]在发音方法上的共同点是()。 C 塞音正确答案 :C 单选题 11.英语“instinet”重音在前['insti ? kt]时是"本能”的意思;重音在后[ins ti ? kt]时是"充满”的意思。这种现象在语音学上被看作()。 B 重位不同正确答案 :B 单选题 12.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 B 古语词、方言词、外来词正确答案 :B 单选题 16.在五级语法单位中,用来造句的单位是()。 B 语素、词正确答案 :B 单选题 17.下列各组词形变化的语法手段中,属于屈折的是()。 C goose-geese 正确答案 :C 单选题

18.传统语法学把语法分成的两个部分是()。 D 词法部分和句法部分正确答案 :D 单选题 19.“一张北京”这句话表面上看起来是词语搭配不当,其实是“买一张去北京的车票”这 句话在特定场所(售票处)对话省略。这种现象说明了()。 A 语境对语法的作用正确答案 :A 单选题 20.语法的性质具有()。 C 稳定性、抽象性、系统性正确答案 :C 单选题 21.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。 D 模糊性正确答案 :D 单选题 23.下列判断中()是正确的。 A 义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法正确答案 :A 单选题 24.下面几个句子中,()是有歧义的。 B 校长给她安排好的工作正确答案 :B 单选题 25.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。 C 她的爸爸来看她了正确答案 :C 单选题 26.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。 D 以上说法都错 正确答案 :D 单选题 27.下列文字中,属于自源文字的是()。 A 汉字 正确答案 :A 单选题 28.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。 B 词语文字 正确答案 :B 单选题 29.在下列四种古老的自源文字中,至今仍在使用的一种是()。 C 汉字 正确答案 :C 单选题 30.在下列四种行为中,与文字起源直接有关的是()。 C 图画 正确答案 :C 单选题 31.现在公认的汉字的最早源头是()。 A 甲骨文 正确答案 :A 单选题 32.语言产生的决定性条件是()。 A 劳动

浙大管理学复习要点

考试题型: 选择或判断(15)简答题6(30)论述题(30)案例(25) 1、管理内涵 ?管理是依据事物发展的客观规律,通过综合运用人力资源和其他资源,创造良好的环境,以有效地实现目标的过程。 ?管理的实质是人们为了有效实现目标而采用的一种手段。 2、管理的特点 ?管理的表现形式是多种多样的; ?管理的核心内容是:协调; ?管理产生的原因在于欲望的无限与资源有限间的矛盾; ?管理的功能是通过科学的方法以提高资源利用率,从而以有限的资源实现尽可能多的目标; ?有效管理要求既讲究效率又讲究效益; ?管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程; ?管理的效果取决于管理者的水平。 ?面对管理问题,我们要学会具体问题具体分析和兼容并蓄的思维方式,从认识自我、改变自我着手解决管理问题。 3、管理者与操作者的区别 ?管理者是在组织中指挥下属完成具体任务的人,操作者是在组织中直接从事具体工作的人。 ?管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人 ?管理者拥有指挥下属的特权,但也负有要对下属的工作承担责任的额外责任 ?无任管理者在组织中的地位如何,其所担负的基本任务是一样的,即设计和维护一种环境,使身处其间的人们能在组织内协调地工作,以充分发挥组织的力量,从而有效地实现组织的目标。 4、 5、组织文化的特点 组织文化:处于一定经济社会文化背景下的组织,在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的、独特的价值观(文化理念),以及以此为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等,实质上是组织的共同观念系统,是一种存在于组织成员之中的共同理解。 组织文化的特点:客观性、个异性、民族性、稳定性 6、影响决策的主要因素有哪些?他们各自是如何影响决策的。 所面对的问题的类型、决策时所处的环境和决策者的个性是影响决策的主要因素。 问题可以从不同的角度划分。是从决策的目的出发,可将问题分为“需改变”的问题和“需实现”的问题;根据问题的明确程度,可分为“结构良好”的问题和“结构不良”的问题;根据问题是否重复出现可分为“经常性”问题和“例外”的问题;从问题的性质出发,可将问题分为“紧迫”的问题和“重要”的问题。不同类型的问题,需要决策者采取不同的决策方式。 主要的决策环境影响因素是信息的可得性和组织文化。决策环境从确定型环境、风险型环境、不确定型环境到模糊环境,信息的可得性也不断下降。而组织文化则不仅影响着决策方式、

幼儿园活动组织与管理概论作业-浙大

浙江大学远程教育学院 《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业 姓名: 学号: 年级: 学习中心: ——————————————————————————— —— 第一章管理与幼儿园管理概述 1.管理包括两方面:一是做什么,就是对各类资源的有效控制;二是怎么做,即在管的过程中,使这些资源间的关系严密、顺畅。 2.管理的资源包括人、财、物、时间、信息等。 3.科学管理的代表人物是 A 。 A.泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 梅奥 4.被称为“现代经营管理之父”的是 B 。 A.泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 韦伯 5. B 提出了需要层次理论。 A.法约尔 B. 马斯洛 C. 波特 D. 麦克利兰 6.被称为“组织理论之父”的是 D 。 A.弗洛姆 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 7.中国的传统文化是以 C 为中心。 A.儒、道、法 B. 法、道、名 C. 儒、道、释 D. 儒、释、阴阳 8.计划有广义和___狭义__之分。广义的计划工作是指___制定计划_、_执行

计划_、和检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。 9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。 10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。 11.管理(名词解释) 是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。 12.管理职能(名词解释) 指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。 13.决策(名词解释) 指人们为了实现某一特定系统的目标,在占有信息的经验的基础上,根据客观的条件,提出各种备选的行动方案,借助科学的理论和方法,进行必要的计算、分析和判断,从中选择出一个最满意的方案,以之作为目前和今后的行动指南。 14.需要层次理论(名词解释) 由美国行为管理学派代表人马斯洛提出,他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五种,这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列 15.管理的职能包括哪几方面内容? 计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 16.简述科学管理的主要思想。 17.法约尔提出的14项管理原则。 1.劳动分工;2.权力与责任;3.纪律;4统一指挥;5.统一领导;6.个人利益服从整体利益;7.人员报酬;8.集中;9.等级制度;10秩序;11.公平;12.人员稳定;13.首创精神;14.团队精神。 18.人际关系学说的主要观点。 19.简述幼儿园管理的基本内容。

语言学概论第二次作业(第三章~第五章主观题)

语言学概论第二次作业(第三章~第五章主观题) 一、名词解释 1.词类 词在句法结构中所表现出的特点类型 2.语法形式 借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式 3.语法范畴 语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴 4.预设 不是由断言表达的句子的背景信息 5.蕴含 通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义 6.歧义 同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象 7.记号 文字构成形体中不表音义的特殊符号,如汉字中的“工”等 8.拼音文字 只是记录语言符号的声音成分的文字类型,如英文等 9.他源文字 以别的文字为基础构造的文字符号系统,如日文等 二、分析题 1.以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例,说明采用哪一种词类分析标准分析最好。这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别,只能采用功能或分布分析法判断他们的类别。他们都能做状语,但有以下不同: 偶然可以受副词“很”、“不”等修饰,偶尔不可以 偶然可以做定语,偶尔不可以 偶然可以做补语,偶然不可以 结论:偶然是形容词,偶尔是副词 2.以英语为例,说明“时”范畴的表现。 3.请用层次分析法分析下列复杂短语,多义的请多分。 (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 主谓 偏正 述宾 偏正 偏正 (2)两个学校的老师都参加了植树活动 主谓 A 偏正偏正 偏正述宾 偏正 B 【其他同上】 4.设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”,请提取它们的共同义素和区别义素,并通过矩

阵图的形式,用“+”表示具备该义素,用“-”好表示不具备该义素,分析上述四个词的义素特征。 共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5.分析汉语的多义词“深”,说出它的三个义项,并分别找出对应的反义词。 上下落差大。反义词---浅 含有某种成分多。反义词---淡 平面距离大。反义词---近 6.分析下列汉字,给它们进行造字法的分类。 桥人水钟字磊上旦尖 象形:人、水 指事:上、旦 会意:字、尖 形声:桥、钟 7.请给下面的几种文字符号进行归类: 日文汉字英文希腊文古埃及文字韩文 (1)自源文字:汉字、古埃及文字 (2)拼音文字:日文、英文、希腊文、韩文 三、问答题 1.语法意义与词汇意义有什么不同。 词汇意义是词汇成分具有的内容,是人民对客观失误的认识和评价,语法意义是语法单位在组合过程中通过一定的形式表达的抽象的苟能;词汇意义以词语成分形式独立存在的,有理性意义、附加意义等的分别,但语法意义是必须出现在句子表面的关系意义,他们必须依附于句子中的成分,但没有理性意义与附加色彩等的区别 2.词类是客观存在的现象还是语法学家自创的对象?为什么? 词类是词语功能的反映,是客观存在的实施。但如何认识和描写他们,却不是他们自身就可以表现的,而要具体的语言学者采用一定的方法进行研究和表现,他每一次都具有自身带有类型意义的功能,同类同能的词便聚合成一类而构成此类,研究他们有助于认识词语这一本身属性,同时也有助于进一步描写研究更高层面的语法结构与关系,对语言的教学也是非常有价值的。 3.你对20世纪50年代进行的汉字简化工作怎样看?对现在社会上存在的繁简字之争有什么意见呢? 汉字简化工作是当时社会形势下应采取的一种文字改革措施,他对普及广大民众的文化知识,提高他们的识字率,提高当时公务人员的文化素质的等都有一定的意义。 另外,汉字简化工作总体看是符合汉字简化的发展趋势的 当前社会存在的繁简体字争论,特别是主张恢复繁体字,或写简识繁等,应是误解了汉字简化过程出现的一些问题,误解两岸字体差异的历史背景,误解文字发展的总体趋势。恢复繁体字,在理论上是不科学的,在实践上也不必要,必然带来大量混乱,产生不必要的社会成本。

管理学总结-邢以群著-浙江大学出版社

第一章管理与管理学 1.管理的定义: 德鲁克:管理就是谋取剩余。强调管理作用 西蒙:管理就是决策。强调决策作用 穆尼:管理就是领导。强调管理者个人作用 孔茨:管理就是通过别人来使事情做成的一种职能。强调管理工作内容 管理是由计划、组织、领导、控制所组成的过程; 管理者组织他人工作的一项活动; 管理是用数学方法来表示计划、组织、领导、控制决策等合乎逻辑的程序,并求出最优答案的一项工作。 2.管理的形式与内容: 各个组织中专门从事管理工作的管理者的工作表现形式是多种多样的。 无论在哪种组织哪一层面上从事何种工作,管理工作的基本内容或核心是相同的,那就是协调。 所为协调,就是将表面上看起来相互矛盾的事物有机结合,同步和谐。 管理者进行决策、计划、分配、监督、检查等工作,实际上是在对目标、资源、任务、行为、活动等进行协调。管理工作表现形式的多样化,是由管理工作协调对象的多样性所导致的。目标(抉择),资源(计划),任务(分工),思想(沟通),行为(沟通和奖惩),活动

(计划、检查、监督)。 结论1:由于管理对象的多样性,管理环境的多变性和管理过程的复杂性,管理工作的表现形式呈现出了多样化的特征。尽管表现形式多种多样,管理工作的基本内容或核心是相同的,那就是协调。 3.管理产生的原因 共同劳动并不是管理产生的根本原因。管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性和人所拥有的资源(时间、资金、精力、信息、技术)的有限性之间的矛盾。 为协调这一矛盾,产生了协调的六种方法: 生产:通过科研和劳动向大自然要资源; 组织:通过与他人分工协作; 战争:通过掠夺; 贸易:通过自己剩余的资源交换稀缺的资源; 道德:通过教育来约束改变人的欲望;(费时费力) 管理:通过科学的方法提高资源的利用率。(只能缓解不能最终解决) 结论2:人的欲望的无限性和人所拥有的资源的有限性之间的矛盾是管理产生的根本原因。管理的功能在于通过科学的方法提高资源的利用率,力求以有限的资源实现更多更高的目标。 4.管理的实质 管理从本质上而言是人们为了实现一定的目标而采用的一种手段。人类活动的显著特征之一就是目的性:致力于实现自己的追求。管理

语言学概论离线作业——浙大

浙江大学远程教育学院 《语言学概论》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心:————————————————————————————— 第三章~第五章 一、名词解释 1.词类 词在句法结构中所表现出的特点类型。 2.语法形式 借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式。 3.语法范畴 语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴。 4.预设 不是由断言表达的句子的背景信息。 5.蕴含 通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义。 6.歧义 同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象。 7.记号 文字构成形体中不表音义的特殊符号,如汉字中的“工”等。 8.拼音文字 只是记录语言符号的声音成分的文字类型,如英文等。 9.他源文字 以别的文字为基础构造的文字符号系统,如日文等。 二、分析题 1.以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例,说明采用哪一种词类分析标准分析最好。 答:这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别。只能采用功能或分布分析

法判断它们的类别。它们都能做状语。但有以下不同: (1)偶然可以受副词“很”、“不”等修饰,偶尔不可以; (2)偶然可以做定语,偶尔不可以; (3)偶然可以做补语,偶尔不可以; 结论:偶然是形容词,偶尔是副词。 2.以英语为例,说明“时”范畴的表现。 答:传统语法时态定义为“表示时间区别的动词语法范畴”,认为时态可以用来区分时间,并且它们之间存在着一种一一对应的关系,现在时表示现在时间,过去时表示过去时间。 3.请用层次分析法分析下列复杂短语,多义的请多分。 (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 (2)两个学校的老师都参加了植树活动 答: (1)她一直住在热闹非凡的南京路上 | 主| 谓 | | 偏| 正 | | 述| 宾 | | 偏 | 正 | | 偏 |正 | (2)两个学校的老师都参加了植树活动 | 主 | 谓 | | 偏| 正 | |偏| 正 | | 偏| 正 | | 述 | 宾 | | 偏 |正 | 4.设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”,请提取它们的共同义素和区别义素,并通过矩阵图的形式,用“+”表示具备该义素,用“-”好表示不具备该义素,分析上述四个词的义素特征。 共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长 答:共同义素:同胞区别义素1 男性区别义素2 年长 哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5.分析汉语的多义词“深”,说出它的三个义项,并分别找出对应的反义词。答:(1)上下落差大。反义词——浅。 (2)含有某种成分多。反义词——淡。 (3)平面距离大。反义词——近。

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(B) A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是(D) A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是(D) A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者(A) A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C)

A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C) A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动,对正式组织有积极与消极两方面的影响,其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在:(D) A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪? 项是恰当的:(C) A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小,但管理幅度较大 C管理难度较大,但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程

浙江大学工商企业管理都有哪些主要课程 一、浙江大学工商企业管理专业介绍 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。二、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神,有良好的道德情操,遵守法纪、法规,热爱并乐于从事各类管理工作,具有责任心。工商管理专业专科层次的学习,以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习,是在专科知识的基础上,进一步扩展管理理论和管理知识的学习,增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法,提高本科自考生的工作适应性。三、工商企业管理专业的 二、浙江大学工商企业管理课程设置 1.课程分类 专科段课程 (1)马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 (2)应用基础课:“高等数学(-)”、“大学语文(专)”、“英语 (一)”。

(3)学科基础课:“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财 经类)”、“企业会计学”、“中国税制”(4)专业课:“企业管理 概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程: (1)政治理论课:“毛泽东思想概论”。 (2)应用基础课:“英语(二)”【或“日语(二)”或“俄语 (二)”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数(经管类)”。 (3)学科基础课:“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 (4)专业课:“企业经营战略”、“质量管理(一)”、“企业管 理咨询”。 2.修业年限:四年 授予学位:管理学学士 三、浙江大学工商企业管理报考条件 1.热爱祖国,立志求学,遵纪守法 2.应届高考毕业生,无文理科类型限制 3.对口专业中专毕业生 4.少量优秀往届高中毕业生

《语言学概论》大纲

河北师范大学《语言学概论》课程教学大纲 课程代码:0510010390 课程英文名称:A Brief Introduction to Linguistics 学分:3 学时: 54 适用对象/专业:英语专业学生 先修课程:英语语法,英美文化概况 授课语言:英语、汉语 开课单位:外国语学院 课程负责人:张玲玲 一、课程性质及教学目标 1. 课程性质和类别 “语言学概论”课程是英语专业本科高年级阶段的专业必修课程,为报考本专业硕士研究生必考课程之一。课程通过讲授语言学的基础知识、基本理论、研究成果和研究方法,使学生了解语言学领域中的一些基本概念的内涵;了解语言学传统分支领域的基础理论知识;基本了解各个语言学流派的观点和主张;旨在运用语言学的知识提高他们的语言修养,言语交际效果和具备初步的科研能力。 2. 教学目标 本课程的教学目的是向学生讲授英语语言的属性、功能、起源和内部层次,掌握

英语语言学基本特征和主要分支的基本概念,了解语言在时空中的变异及其与社会、文化、语境、思维等外部因素的关系,同时了解部分主要语言学流派,使学生通过对该课程的学习,既能借助语言学理论整理和吸收语言知识,又能运用正确的观点评价语言,并为进一步的深造打下基础。 二、理论教学内容及要求 Chapter 1 Invitations to Linguistics 主要内容: 1.1 Why Study Language? 1.2 What Is Language? 1.3 Design Features of Language; 1.4 Origin of Language; 1.5 Functions of Language; 1.6 What Is Linguistics? 1.7 Main Branches of Linguistics; 1.8 Macrolinguistics; 1.9 Important Distinctions in Linguistics 基本要求:掌握语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念。了解语言学的概念和意义。 重点:语言以及语言学的定义;语言的定义特征;语言的功能;语言能力与语言运用的区别;语言与言语的区别等等。 难点:语言的定义特征,尤其是任意性与移位的定义特征;语言能力与语言运用的区别,语言与言语的区别等等。 Chapter 2 Speech Sounds 主要内容: 2.1 How Speech Sounds Are Made? 2.2 Consonants and Vowels 2.3 From Phonetics to Phonology 2.4 Phonological Processes, Phonological Rules and Distinctive Features

浙大管理学试题及答案

★试题部分★ 浙江大学 二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目管理学编号 477 注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。 本试卷满分150分,考试时间为180分钟 浙江大学 二OO五 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ; A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动 D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊 3、决策者的个性对 C 决策影响最大。 A、风险型 B、肯定型 C、不肯定型 D、程序化 4、某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强化? B A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消除 5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B : A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 6、有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C : A、专长权 B、个人影响权 C、法定职权 D、信息权 7、为满足员工自我实现需要,推出哪种管理措施较为有效。B A、改善住房条件 B、职工持股计划 C、星级晋升制度 D、合理化活动 8、 b 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。 A、科学管理学派 B、管理科学学派 C、系统管理学派 D、权变管理学派 9、根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是D : A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况,提出搭建简易仓库计划,经可行性研究分析,认为搭建仓库可减少钢材损失,同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本,在经济上是可行的。面对这份报告,作为总经理的选择是 D : A、批准实施 B、不批准 C、视资金情况而定 D、进一步明确问题 二、名词解释 1、授权 2、预算 3、技术技能

2017浙大远程管理学概论作业

您的本次作业分数为:100分多选题 1.【第00章】管理者在开展管理工作时需要坚持的基本原则包括: A 以人为本 B 注重经济性 C 以目标为中心 D 随机应变 正确答案:ABCD 判断题 2.【第00章】提高一个组织的管理水平关键在于提高组织中管理者的素质。 正确错误 正确答案: 对 单选题 3.【第01章】“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性? A 组织 B 预测 C 预防 D 计划 正确答案:D 单选题 4.【第01章】人们常说管理是一门艺术,是强调管理的()。 A 实践性 B 复杂性 C 科学性 D 变动性 正确答案:A 单选题 5.【第01章】卡尔森以前只是只有宾馆的管理经验而无航运业的管理经验,但他被聘为泛美航空公司的总裁后,短短三年就使得这家亏本企业成为高盈利企业。对此,您认为下列说法中最准确的是: A 最高管理者不需要专业知识,只需要善于学习就可以了。

B 成功的管理经验具有一定的普适性 C 管理成功的关键在于对人的管理,高层管理着搞好人际关系就可以成功 D 碰巧而已,只能说明卡尔森具有很强的环境适应能力 正确答案:B 多选题 6.【第01章】基本的管理职能包括: A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 正确答案:ABCD 判断题 7.【第01章】效率与效益相比较,效率是第一位的。 正确错误 正确答案: 错 判断题 8.【第01章】管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾。 正确错误 正确答案: 对 判断题 9.【第01章】管理工作的核心是计划。 正确错误 正确答案: 错 判断题 10.【第01章】在实际工作中,管理的重点可以归结为抓瓶颈和搭平台。 正确错误 正确答案: 对 判断题 11.【第01章】所谓效益是指投入与产出之比。 正确错误 正确答案: 错

浙大管理学复习要点

考试题型: 选择或判断(15)简答题6(30)论述题(30)案例(25) 1、管理内涵 ?管理是依据事物发展的客观规律,通过综合运用人力资源和其他资源,创造良好的环境,以有效地实现目标的过程。 ?管理的实质是人们为了有效实现目标而采用的一种手段。 2、管理的特点 ?管理的表现形式是多种多样的; ?管理的核心内容是:协调; ?管理产生的原因在于欲望的无限与资源有限间的矛盾; ?管理的功能是通过科学的方法以提高资源利用率,从而以有限的资源实现尽可能多的目标; ?有效管理要求既讲究效率又讲究效益; ?管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程;?管理的效果取决于管理者的水平。 ?面对管理问题,我们要学会具体问题具体分析和兼容并蓄的思维方式,从认识自我、改变自我着手解决管理问题。 3、管理者与操作者的区别 ?管理者是在组织中指挥下属完成具体任务的人,操作者是在组织中直接从事具体工作的人。 ?管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人 ?管理者拥有指挥下属的特权,但也负有要对下属的工作承担责任的额外责任?无任管理者在组织中的地位如何,其所担负的基本任务是一样的,即设计和维护一种环境,使身处其间的人们能在组织内协调地工作,以充分发挥组织的力 4、 5、组织文化的特点 组织文化:处于一定经济社会文化背景下的组织,在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的、独特的价值观(文化理念),以及以此为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等,实质上是组织的共同观念系统,是一种存在于组织成员之中的共同理解。 组织文化的特点:客观性、个异性、民族性、稳定性

6、影响决策的主要因素有哪些?他们各自是如何影响决策的。 所面对的问题的类型、决策时所处的环境和决策者的个性是影响决策的主要因素。问题可以从不同的角度划分。是从决策的目的出发,可将问题分为“需改变”的问题和“需实现”的问题;根据问题的明确程度,可分为“结构良好”的问题和“结构不良”的问题;根据问题是否重复出现可分为“经常性”问题和“例外”的问题;从问题的性质出发,可将问题分为“紧迫”的问题和“重要”的问题。不同类型的问题,需要决策者采取不同的决策方式。 主要的决策环境影响因素是信息的可得性和组织文化。决策环境从确定型环境、风险型环境、不确定型环境到模糊环境,信息的可得性也不断下降。而组织文化则不仅影响着决策方式、决策准则,而且影响着决策方案的选取。 7、了解主要的决策方法(上过的) ?从总体上来说,决策方法可归纳为三类: ?第一类是主观决策方法。 决策者根据已知的情况和现有资料,直接利用个人的知识、经验和组织规章进行决策。这一类中包括程序化决策方法、适应性决策方法、创造性决策方法等。主观决策方法简单易行、经济方便,日常生活中大量的决策采用的是主观决策法。?第二类是定量化决策方法。 它的核心是把同决策有关的变量与变量、变量与目标之间的关系,通过建立数学模型,通过计算求得答案,以此供决策者决策参考。其中包括线性规划、决策树法、期望值法等。定量决策方法在条件具备时一般较客观、准确性高,便于采用计算机辅助计算,并进行多方案选优。 ?第三类是定性与定量相结合的决策方法。 ?由于大多数管理问题难以完全定量化,因此随着科学技术的发展,出现了许多定性与定量相结合的决策方法,如系统动力学、层次分析法、指标评价法等。?各种决策方法各有优缺点,在实际决策中要根据各种决策问题灵活运用?期望值法:多用于风险性决策 –已知发生状态的概率时 –不知道发生状态的概率时 ?保守型(悲观原则或小中取大法) ?进取型(乐观原则或大中取大法) ?稳妥型(最小后悔值原则) 8、目标制定的过程 1、对内外部环境进行分析,包括对外部环境、内部经营条件、组织成员的愿景和追求的综合分析。 2、在分析的基础上拟定总体目标方案,方案要可以做、能够做、愿意做并且值得做,明确做什么,为谁做,做到何种程度。 3、通过限制因素分析、综合效益分析、潜在问题分析,评估各总体目标可行方案并选择决策方案。 4、进行总体目标的具体化,形成一个完整的目标体系。 5、通过横向协调、纵向协调、综合平衡对目标体系优化,最终形成一个“相互支持的目标矩阵”。

浙大《管理学概论》在线作业一(带答案)

单选题(共30 道试题,共60 分。)V 1. 全球战略管理,是指管理主体利用现代科技手段,制定面向全球的经营决策的发展战略方案,并加以实施的过程。_A___ A. 是 B. 不是 满分:2 分 2. 组织行为学是研究一定组织中(C )的科学 A. 人与物的关系 B. 物与物的关系 C. 人的行为规律 D. 隶属关系 满分:2 分 3. 战略联盟是合作的主要形式。_B___ A. 不是 B. 是 满分:2 分 4. 人员招聘中,费用高,质量好的招聘方式是(C )A. 广告招聘 B. 劳动力市场招聘 C. 猎头招聘 D. 员工推荐 满分:2 分 5. 是不是有超阶级的管理学(B )A. 是 B. 不是 满分:2 分 6. 目标管理使“作业”和“人性”两个方面得到较好的统一和综合。A____ A. 正确 B. 错误 满分:2 分 7. 为了避免产生错误和尽量减少以后的纠正活动,防止资金、时间和其他资源的浪费,这种控制活动称为(D) A. 事前控制 B. 事中控制 C. 事后控制 D. 预防性控制 满分:2 分 8. 管理层次的多少与__C__的大小密切相关。 A. 管理目标 B. 管理内容 C. 管理幅度 D. 管理方式 满分:2 分 9. _C___也可称之为“数字化”的计划。

A. 计划 B. 规划 C. 预算 D. 目标 满分:2 分 10. (C )是把组织各方面工作纳入到统一计划中 A. 计划 B. 控制 C. 预算 D. 预测 满分:2 分 11. 培训工作必须与组织性质相结合。__B_ _A. 正确 B. 错误 满分:2 分 12. 企业所面临的社会环境包括地区人口、(C)风俗习惯、道德观念等因素。 A. 物质资源状况 B. 生产技术 C. 家庭文化教育水平 D. 国民消费水平 满分:2 分 13. 马斯洛提出了(B) A. 人群关系理论 B. 需要层次理论 C. 双因素理论 D. 期望理论 满分:2 分 14. 控制的目的就是使可能性空间尽可能(B) A. 扩大 B. 缩小 满分:2 分 15. _C___是社会化大生产的客观要求。 A. 统一指挥原则 B. 经济原则 C. 分工协作原则 D. 弹性结构原则 满分:2 分 16. 领导授予的权力不仅要求明确还要履行一定的手续,按照一定的程序办事,并必须进行档案式管理。__B__ A. 错误 B. 正确 满分:2 分 17. 百分之百地依赖一种业务量编制预算的方法叫(A) A. 固定预算

浙大远程 管理学5-8章答案

您的本次作业分数为:93分单选题 1.激进型决策与保守型决策的划分标准是()。 A 决策权限的制度安排 B 按决策条件的可控程度 C 按照后来决策与先前决策的一致性程度 D 按照决策是否具有重复性 正确答案:C 单选题 2.战略性决策和战术性决策是划分标准是()。 A 决策权限的制度安排 B 按决策条件的可控程度 C 按照后来决策与先前决策的一致性程度 D 按照决策目标的影响程度不同 正确答案:D 单选题 3.风险型决策最常用的方法是() A 差量分析法 B 决策树法 C 头脑风暴法 D 德尔菲法

正确答案:B 单选题 4.下列各种决策方法中,最冒险的方法是()。 A 小中取大法 B 大中取大法 C 乐观系数法 D 后悔值最小法 正确答案:B 单选题 5.根据有关的技术经济定额来计算确定计划指标的方法是()。 A 经验平衡法 B 系数推导法 C 定额换算法 D 滚动计划法 正确答案:C 单选题 6.最适用于复杂工作项目的管理,在技术开发、城市建设、造船工业上应用广泛的计划方法是()。 A 网络计划技术 B 系数推导法 C 定额换算法

正确答案:A 单选题 7.非正式组织基本的存在形式有()种。 A 2 B 3 C 4 D 5 正确答案:B 单选题 8.组织中上级指挥下级工作的权力被称为()。 A 直线权力 B 参谋权力 C 职能权力 D 领导权力 正确答案:A 单选题 9.各类组织中最常采用的一种组织形式是()。 A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制

正确答案:B 单选题 10.一种员工广泛参与企业管理的组织制度是()。 A 团队式 B 直线职能制 C 事业部制 D 模拟分权制 正确答案:A 单选题 11.对于规模较小或业务活动简单、稳定的企业,最合适的组织形式是()。 A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制 D 模拟分权制 正确答案:A 单选题 12.介于直线职能制和事业部制之间的一种组织形式是指()。 A 直线制 B 直线职能制 C 事业部制

浙大-物流管理概论课后作业解答

《物流管理概论》作业 第一章[P30,第1,2,3,5题] 1.物流管理与供应链管理的基本概念是什么? 答:物流是供应链的一个重要组成部分,在满足客户需求的整个过程中,它通过计划、实施、和控制,使产品、服务及相关信息能够从起始点到消费终点有效并高效的流通和存储。供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流计划和控制职能等。 2.物流管理与供应链管理有何区别与联系? 答:区别:①供应链管理是把供应链上的各个企业作为一个不可分割的整体。②不仅仅是物料实体在供应链中的流动,还包括:供应商关系,供应链产品计划、设计、供应与需求等。 ③把主要精力放在企业的关键业务上,充分发挥其优势。④是基于战略伙伴关系的企业模型。 ⑤它比现代物流涉及的范围更广、层次更高、更加完善的管理模式。⑥两者的目标不一致。联系:它们都是由供应商、制造商、分销商以及零售商组成的,都是以先进的电子信息技术作为自我实现的前提、基础和保证,都是跨越企业、部门甚至是国别的等。 3.供应链管理与传统管理模式的区别何在? 答:①传统的管理模式仅仅局限于一个企业内部,供应链管理则涵盖整个物流。②前者各企业的目标是自身利益最大化,后者追求供应链的总成本最小,效益最高。③前者的核心企业处于支配性地位,后者是合作与互助的关系。④前者企业都是独立运作的,后者强调的是供应链各节点企业的合作与协调。⑤前者是孤立的看待各个企业及各个部门,后者是把整个供应链看成是一个有机联系的整体。 4.物流管理与供应链管理的目标分别是什么?它们之间是何种关系? 答:物流管理的目标:从财务角度而言,是通过发展物流活动组合能力使企业在长期内得到尽肯能高的投资回报。从企业实际运作角度讲,主要是快速反应、最小变异、最低库存、整合运输、产品质量以及生命周期支持等。供应链管理的目标:短期目标为提高产能、减少库存、降低成本及减低产品销售循环所需之时间;长期目标主要为提高顾客满意度、市场占有率以及公司收益。 关系:它们之间的目标基本上是保持一致的。无论从财务角度还是从战略角度,都可以归结到满足客户服务要求,增强企业市场竞争能力,保持企业竞争优势上面来。 第二章[P70,第1,2,3,4,5题] 1.什么是物流系统?它与物流有何区别? 答:物流系统是指在一定的时间和空间里,由所需位移的物料、包装设备、装卸搬运机械、输送工具、仓储设施、相关人员以及通信联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。物流是指物料或商品在空间与时间上的位移。物流系统是建立在物流的基础上。 2.物流系统由哪些要素构成?其特征有哪些? 答:构成要素:①人是物流的主要因素,是物流系统的主体②财是物流系统中不可缺少的资金要素③物是物流系统中的基础要素④物流信息是物流系统的决策要素⑤组织与管理是 物流系统的支持要素 特征:①目的指向性②时空序列性③开放动态性④人―机复合性⑤大跨度性⑥可分离性⑦复杂性⑧多目标函数性 3.物流系统分析的目的是什么?怎样进行物流系统分析?

浙大远程语言学概论在线作业参考题库

浙大远程语言学概论在线答案 窗体顶端 您的本次作业分数为:99分 1.【第0~2章】下面几个判断中,()是不正确的。 A 语言符号是人类自己在一定的时期创造出来的 B 人类的语言是上帝或神赐予的 C 语言的社会性并不能阻碍各民族之间是真正沟通情感和思想 D 语言的文化属性是对使用不同语言的社会的历史文化价值的部分反映 正确答案:B 2.【第0~2章】英语“instinct”重音在前[′insti?kt]时是“本能”的意思;重音在后[ins′ti?kt]时是“充满”的意思。这种现象在语音学上被看作()。 A 调位不同 B 重位不同 C 时位不同 D 重音法不同 正确答案:B 3.【第0~2章】“老年化”这个词中()。 A 没有词干 B “年”是词干 C “老年”是词干 D “老年化”是词干

正确答案:C 4.【第0~2章】广州话[ka:u]是“教”的意思,[kau]是“救”的意思,这种差异我们称之为()。 A 调位 B 重位 C 时位 D 音质音位 正确答案:C 5.【第0~2章】语音是()。 A 可感知的物质外壳 B 人的发音器官发出的声音 C 能传递一定意义的、能为人们所理解的声音 D 上述上个方面的总和 正确答案:D 6.【第0~2章】历史比较语言学之前的语言研究属于() A 个别语言学 B 普通语言学 C 前语言学 D 语语言学 正确答案:C 7.【第0~2章】下面几种属性,()是语言符号的最基本属性。 A 任意性 B 线条性

C 系统性 D 社会性 正确答案:A 8.【第0~2章】白菜、小鞋(指暗中刁难人的行为)、红花(中药名)等都是()。 A 一个词 B 一个词组 C 一个句子 D 一个语素 正确答案:A 9.【第0~2章】发乐音时,()。 A 声门紧闭 B 声门打开 C 门关闭,气门大开 D 声门关闭,气流从声带间挤出,使声带颤动而发音 正确答案:D 10.【第0~2章】根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 A 基本词汇和一般词汇 B 古语词、方言词、外来词 C 单纯词、合成词 D 阶级习惯语、隐语、禁忌语 正确答案:B 11.【第0~2章】词义与客观事物的关系是()。

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