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词性：Verb 成分(Satzteil)：Subj
.
Substantiv Pr?dikat (Satzaussage)
Adjektiv Objekt
Artikel Attribut
Pronomen Adverbiale
Adverb Richtungserg?nzung
Pr?position
Konjunktion
Numerale: Grundzahl Ordnungszahl
Interjektion
时态：Pr?sens 格：Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ Perfekt 变格：Deklination
Pr?teritum 动词变位：Konjugation
Futur 不定式：Infinitiv mit & ohne …zu“
Plusquamperfekt 分词：Partizip 1 Partizip 2
德语的语态：Aktiv Passiv
动词的叙述方式（语式）：直陈式：Indikativ 虚拟式：Konjunktiv 1; Konjunktiv 2 命令式：Imperativ 主句：Hauptsatz 从句：Nebensatz；Unterordnung
单数和复数：Singular Plural
复合词：Kompositum zusammengesetztes Wort
从句：Objektsatz
Relativsatz (Relativadverb Relativpronomen)
Adverbialsatz: Konditionalsatz Temporalsatz Kausalsatz Folgesatz Konzessivsatz
Modalsatz Absichtssatz
第一部分：词法Erster Teil: Wortlehre
I.德语的词类Die Wortarten
II.冠词Der Artikel
A.冠词的变化Die Deklination des Artikels
1.定冠词的变化Die Deklination des bestimmten Artikels
2.不定冠词的变化Die Deklination des unbestimmten Artikels
B.冠词的用法Der Gebrauch des Artikels
1.定冠词的用法Der Gebrauch des bestimmten Artikels
2.不定冠词的用法Der Gebrauch des unbestimmten Artikels
III.名词Das Substantiv
A.名词的种类Die Arten der Substantive
B.名词的性Das Genus der Substantive
C.名词的数Der Numerus der Substantive
D.名词复数的构成Die Pluralbildung der Substantive
E.名词的格Der Kasus der Substantive
F.名词的变化Die Deklination der Substantive
G.外来语名词的变化Die Deklination der Fremdw?rter
H.专有名词的变化Die Deklination der Eigennamen
IV.形容词Das Adjektiv
A.形容词的意义Die Bedeutung des Adjektivs
B.形容词在句中的职能Die Funktion des Adjektivs im Satze
C.形容词的支配Die Rektion des Adjektivs
D.形容词的变化Die Deklination des Adjektivs
E.形容词的比较等级Die Komparation des Adjektivs
F.关于形容词的大小写Zur Gro?- und Kleinschreibung des Adjektivs V.数词Das Numerale
A.数词的种类Die Arten des Numerales
1.定数词Das bestimmte Numerale
a.基数词Die Kardinalzahlen oder Grundzahlen
b.序数词Die Ordinalzahlen oder Ordnungszahlen
2.不定数词Das unbestimmte Numerale
a.重复数词Wiederholungszahlen
b.种类数词Gattungszahlen
c.倍数词Vervielf?ltigungszahlen
d.分配数词Einteilungszahlen
e.分数词Bruchzahlen
f.划分数词Verteilungszahlen
B.数词的性质Das Wesen des Numerales
C.数词的变化Die Deklination des Numerales
VI.代词Das Pronomen
A.人称代词Das Personalpronomen
B.反身代词Das Reflexivpronomen
C.物主代词Das Possessivpronomen
D.指示代词Das Demonstrativpronomen
E.关系代词Das Relativpronomen
F.疑问代词Das Interrogativpronomen
G.不定代词Das Indefinitpronomen
VII.动词Das Verb
A.独立动词和助动词V ollverben und Hilfsverben
1.独立动词V ollverben
2.助动词Hilfsverben
a.时间助动词Temporale Hilfsverben
b.情态助动词Modale Hilfsverben
B.及物动词和不及物动词Transitive und intransitive Verben
C.反身宾语动词Reflexive Verben
D.无人称动词Unpers?nliche Verben
E.强变化和弱变化动词Starke und schwache Verben
1.强变化动词Starke Verben
2.弱变化动词Schwache V erben
3.徘徊于强弱变化之间的动词Verben, die zwischen starker und schwacher Flexion schwanken
4.不规则变化的动词Unregelm??ige Verben
F.动词的变化Die Konjugation des Verbs
1.动词的不定形式Die infinite Verbform
a.不定式Der Infinitiv
1)不定式的构成和形式Bildung und Form des Infinitivs
2)不定式的用法Gebrauch des Infinitivs
b.分词Das Partizip
1)分词的构成和形式Bildung und Form des Partizips
a)现在分词（第一分词）Pr?senspartizip (Partizip I)
b)过去分词（第二分词）Perfektpartizip (Partizip II)
2)分词的意义和用法Bedeutung und Gebrauch des Partizips
a)现在分词
b)过去分词
2.动词的人称形式
动词变化表1-5
G.动词时态的用法Der Gebrauch der Tempora (Tempus的Pl.)
1.现在时Pr?sens
2.过去时Imperfekt Pr?teritum
3.现在完成时Perfekt
4.过去完成时Plusquamperfekt
5.第一将来时Futur I
6.第二将来时Futur II
H.动词的行动方式：主动态和被动态Die V erhaltensrichtung des Verbs: Aktiv und Passiv
I.时间助动词haben与sein的用法Gebrauch der temporalen Hilfsverben haben und sein
1.时间助动词haben/Hilfsverbhaben
2.时间助动词sein/Hilfsverbsein
J.时间助动词werden的用法Gebrauch des temporalen Hilfsverbswerden
K.动词的叙述方式Der Modus des Verbs
1.直陈式Der Indikativ
2.虚拟式Der Konjunktiv
a.虚拟式的用法Gebrauch des Konjunktivs
b.虚拟式的时态Zeitformen des Konjunktivs
c.虚拟式的构成Bildung des Konjunktivs
d.条件式Konditional
3.命令式Der Imperativ
VIII.副词Das Adverb
A.副词的构成Bildung der Adverbien
B.副词的意义Bedeutung der Adverbien
1.地方副词Adverbien des Raumes(=des Ortes)
2.时间副词Adverbien der Zeit
3.情况副词Adverbien der Art und Weise
4.原因副词Adverbien des Grundes
C.副词的比较等级Steigerung (Komparation) der Adverbien
D.副词的支配Rektion der Adverbien
IX.介词Die Pr?position
A.介词的意义Bedeutung der Pr?position
B.介词的支配Rektion der Pr?position
1.支配第二格的介词Pr?positionen, die den Genitiv regieren
2.支配第三格的介词Pr?positionen, die den Dativ regieren
3.支配第四格的介词Pr?positionen, die den Akkusativ regieren
4.支配第三格和第四格的介词Pr?positionen, die den Dativ und Akkusativ regieren
C.介词的用法Anwendung der Pr?position
D.在修辞学方面关于介词的用法必须注意的地方Stilistische Bemerkung zur Anwendung der Pr?position
X.连接词Die Konjunktion
A.连接词的性质和职能Wesen und Aufgabe der Konjunktion
B.连接词的意义Bedeutung der Konjunktion
1.并列连接词nebenordnende oder koordinierende Konjunktionen
2.从属连接词Unterordnende oder subordinierende Konjunktionen
主要连接词一览表Tabelle der wichtigsten Konjunktionen
XI.感叹词Die Interjektion
第二部分：句法Zweiter Teil: Satzlehre
I.句子的性质Das Wesen des Satzes
II.句子的种类Die Arten der S?tze
III.简单句Der einfache Satz
A.纯粹的简单句Der reine einfache Satz
B扩展的简单句Der erweiterte einfache Satz
IV.句子的成分Satzglieder
A.主语Das Subjekt
B.谓语Das Pr?dikat
1.谓语的性质Wesen des Pr?dikats
2.谓语的种类Arten des Pr?dikats
3.谓语与主语的一致关系Die übereinstimmung des Pr?dikats mit dem Subjekt
4.谓语和主语的语序Die Wortstellung des Pr?dikats zum Subjekt
C.宾语Das Objekt
1.第四格宾语Akkusativobjekt
2.第三格宾语Dativobjekt
3.第二格宾语Genitivobjekt
4.介词宾语Pr?positionalobjekt
5.支配两个宾语的动词V erben, die zwei Objekte regieren
6.宾语在句中的语序Die Wortstellung (Wortfolge) des Objekts im Satz
D.状语Die Adverbialbestimmung
1.地方状语Adverbialbestimmung des Ortes
2.时间状语Adverbialbestimmung der Zeit
3.情况状语Adverbialbestimmung der Art und Weise
4.原因状语Adverbialbestimmung des Grundes
E.定语Das Attribut
1.形容词定语Adjektivattribut
2.名词定语Substantivattribut
3.不定式加zu作定语Infinitiv mit zu als Attribut
4.分词短语作定语Partizipialgruppe als Attribut
5.定语从句Der Attributsatz (Relativsatz)
F.同位语Die Apposition
V.复合句Der zusammengesetzte Satz
A.并列复合句DieSatzverbindung
1.无连接成分的并列复合句Asyndetische Satzverbindung
2.有连接成分的并列复合句Syndetische Satzverbindung
a.联合的并列复合句Kopulative Satzverbindung
b.对立的并列复合句Adversative Satzverbindung
c.原因或结果的并列复合句Kausale oder Konsekutive Satzverbindung
B.主从复合句Das Satzgefüge
1.从句的性质Wesen der Nebens?tze
2.从句的特征Merkmale der Nebens?tze
8.从句的分类Einteilung der Nebens?tze
a.根据它们对主句的从属程度nach den Grad ihrer Abh?ngigkeit vom Hauptsatz
b.根据它们在主从复合句中的位置nach ihrer Stellung im Satzgefüge
c.根据它们与上一级句子联系的方式nach der Art ihrer Verbindung mit dem übergeordneten Satz
1)连接词从句Konjunktionalsatz
2)关系从句Relativsatz
3)间接问句Der indirekte Fragesatz
4)伪装从句Der verkappte Nebensatz
d.根据它们的句法作用nach ihrer Aufgabe (Funktion)
1)主语从句Subjektsatz
2)表语从句Pr?dikativsatz (Satz des Pr?dikatsnomens)
3)宾语从句Objektsatz
4)定语从句Attributsatz
5)状语从句Adverbialsatz
a)地方状语从句Adverbialsatz des Ortes (Lokalsatz)
b)时间状语从句Adverbialsatz der Zeit (Temporalsatz)
c)情况状语从句Adverbialsatz der Art und Weise (Modalsatz)
d)原因状语从句Adverbialsatz des Grundes (Kausalsatz)
(1)原因从句Begründungssatz (Kausalsatz)
(2)目的从句Absichtssatz (Finalsatz)
(3)条件从句Bedingungssatz (Konditionalsatz)
(4)让步从句Einr?umungssatz (Konzessivsatz)
4.不定式句.分词句和句同位语Der Infinitivsatz, der Partizipialsatz und die Satzapposition
a.不定式句(不定式短语)Der Infinitivsatz (Die Infinitivgruppe)
1)目的从句Absichtssatz: um...zu
2)情况状语从句Adverbialsatz der Art und Weise: ohne...zu...,anstatt(=statt)zu
3)赤裸的不定式句Nackter Infinitivsatz
b.分词句(分词短语)Der Partizipialsatz (die Partizipialgruppe)
c.句同位语Satzapposition
语法名称索引Index der grammatischen Bezeichnungen
语词索引Wortregister
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
Vokale 元音 Umlaut 变元音 Diphthonge 复合元音Konsonanten 辅音 Bekr?ftigung 强调 H?flichkeit 礼貌、请求formell 尊敬的 informell 非尊敬的Deklination 变格 Konjugation 变位 regelm??ig 规则的 unregelm??ig 不规则的Negation 否定 Nominativ (N) 第一格Akkusativ (A) 第四格 Dativ (D) 第三格 Genitiv (G) 第二格 das Nomen 名词 das Verb 动词 Modalverben 情态助动词trennbare Verben 可分动词untrennbare Verben 不可分动词reflexive Verb 反身动词reziproke Verb 交互反身动词Partizip Perfekt (P.Ⅱ）过去分词das Adjektiv(e) 形容词 Artikel 冠词 bestimmter Artikel 定冠词unbestimmter Artikel 不定冠词Nullartikel 零冠词 das Adverb(-ien) 副词 die Pr?position (en) 介词 Lokale Pr?position 地点介词Temporale Pr?position 时间介词Pronominaladverb 代副词Fragewort 疑问词 die Konjunktion (en) 连词 das Personalpronomen 人称代词das Possessivpronomen 物主代词das Fragepronomen 疑问代词das Reflexivpronomen 反身代词Indefinitpronomen 不定代词 Zeitform 时态 der Infinitiv 不定式 der Imperativ 命令式Vergangenheit 过去
《德语语法》课程教学大纲课程基本信息（Course Information） 课程代码（Course Code）GE211 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称（Course Name）德语语法German Grammar 课程性质 (Course Type)选修课 授课对象 （Audience） 德语专业本科生(第四学期) 授课语言 (Language of Instruction)德语、汉语 *开课院系 （School） 外语学院德语系 先修课程 （Prerequisite） 基础德语(3) 授课教师（Instructor）高亚祯 课程网址 (Course Webpage) *课程简介（Description） 本课程是为德语专业本科二年级设置的基础课程.本课程在修完三学期综合德语课的基础上，将德语语法进行系统的归纳和总结，并完成相关的语法练习。 此外，在掌握好基本语法知识的基础上，就德语中一些语法难点进行讲解。通过本门课程的学习帮助学生牢固掌握并灵活运用德语语法知识，为进入高年级专业学习打好扎实基础。 *课程简介（Description） This course is a foundation course for German majors in the second year. It provides systematic summaries of German grammar and corresponding grammar exercises based on the foundation courses they have taken in the previous three semesters. It also deals with difficult grammar points in class. Students are expected to get a grip on grammatical knowledge in this course, thus laying a solid foundation for further study.
德语语法：关系代词（Relativpronomen）关系代词是引导关系从句的代词，必须在性、数上与它所限定的名词或代词保持一致。它的格由它在从句中的语法功能决定。关系代词分为三类： 1)der， die， das；die 2)welcher，welche，welches；welche 3)wer，was 关系代词的变格和用法说明如下： 1)以der，die，das为引导词的关系从句只能用作名词或代词的定语。特别需要注意的是，这里的der， die，das是关系代词，不能把它们同定冠词混淆。 der，die，das；die的变格表 用法举例： Man zeigt einen Film, der sehr berühmt ist. 在放映一部很有名的电影。 Herr Meier, dessen Betrieb ich neulich kennen gelernt habe, besucht uns morgen. 迈耶先生明天来访问我们，不久前，我参观了他的工厂。 Das Geb?ude, das Sie dort sehen, war früher das Rathaus. 您在那里看到的那个建筑物，以前是市政厅。 Das ist die Lehrerin, mit deren Sohn ich zur Schule gegangen bin. 这就是那个女教师，我曾与她儿子一起上学。 注意：dessen和deren在句子中不变化，它后面的形容词作强变化。例如： Ein Buch, mit dessen Erscheinen wir rechnen... 我们估计会出版的一本书… Der Turm, dessen feuchtes Fundament… 墙基已潮湿的塔楼…
德语语法选择题50练 1. ________ denken Sie gerade? -An meine Arbeit. Was an Woran An wen An -------------------------------------------------------------------------------- 2. ________ fahren Sie morgen nach Nuernberg? -Weil ich dort meinen Freund besuchen will. Wann Mit wem Warum Womit --------------------------------------------------------------------------------
3. ________ Stunden Aufenthalt hat der Zug in Frankfurt. Wie viele Uhr Wie viel Um wie viel Wie lange -------------------------------------------------------------------------------- 4. ________ habe ich nur meinen Fueller hingelegt? Wo Wonach Woher Wohin -------------------------------------------------------------------------------- 5. Kann ich bitte ________ Kugelschreiber einen Augenblick haben, Herr Braun? seinen
Einheit1. I．形容词在不定冠词、物主代词和“kein”后的变化。 注：形容词前为不定冠词时，用was für ein 提问，其中ein 的变格与不定冠词相同。II．形容词在无冠词时的变化。 注:①形容词前无冠词和代词时用was für 提问； ②如果viele, manche, einige, mehrere等以及“2”以上的基数词位于形容词前，则形容词和无冠词的变化相同。（反例：alle, beide 位于形容词前，则形容词和在定冠词后时的变化相同） △补充：形容词在定冠词后时的变化 III．由weil引导的原因从句。 注:①原因从句用warum提问； ②da也可以引导原因从句，一般表示谈话双方都已知道的原因，从句一般前置； ③weil,da都是连词在句中不占位，而n?mlich(因为)是副词，所以在句中要占位；IV．由wenn引导的条件从句。 注：①条件从句用unter welcher Bedingung提问； ②条件从句也可以省略引导词wenn，这时变位动词位于句首； ③当条件从句位于主句前时，可在前加上dann或so（dann和so不占位）； ④wenn时连词在句中不占位。 Einheit2. I．形容词和副词的比较级。 ①比较级在形容词的原级后加-er，最高级则加-st。如果形容词以-t,-d,-s,-?，-sch,-z结尾，最
高级时加-est； ②元音为a,o,u 的单音节形容词升级时，起元音要变音：?,?,ü； ③以-el,-er结尾的形容词在比较级中省去元音e； ④有些形容词的升级变化是不规则的； ⑤有些副词也是有比较级的； ⑥比较级前加上immer,noch,viel,表示比较程度加深； ⑦viel,wenig的比较级mehr,winiger作定语时不用变格； ⑧最高级形容词作定语时大都和定冠词连用，后面一般加上限定的范围。 II．第一将来时 注：如果句子中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达。 Einheit3. I．带zu的不定式 ⒈注：①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生，第二不定式表示其动作发生在主句谓语动作之前； ②带zu的不定式可作主语（Es 引导句子），宾语和定语（及物动词，多表示态度、愿望、感情或意图的动词，如忘记、计划、尝试...）； ③zu后加的是第二位的动词。 ⒉后面可加zu的动词：①表示开始（anfangen、beginnen）、结束、计划、打算、停止(anfh?ren)； ②表示自己的需要（brauchen）、希望、相信、遗忘、理解； ③表示对他人的请求（bitten）、邀请（einladen）、祝愿（wünschen）、准许、劝告（raten）、建议（empfehlen）、禁止（verbieten）、命令(aufforden); ④作介宾结构: 如：Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen. (Ich denke daran,dass ich die Arbeit fertig mache) II．由damit和um...zu引导的目的从句 Einheit4. I．过去时
最新德语语法词汇：指示代词derjenige变 化 笔者小语种频道为大家整理德福考试，供大家学习参考。 德语语法词汇：指示代词derjenige变化I - 指示代词 derjenige：“这一个(人)，这些(人)” 的变化形式：阳性阴性中性复数 1 derjenige diejenige dasjenige diejenigen 2 desjenigen derjenigen desjenigen derjenigen 3 demjenigen derjenigen damjenigen derjenigen 4 denjenigen diejenige dasjenige diejenigen II - 在句子里的功能：1) derjenige 常出现在主句中，后面带出一个关系从句或第二格定语，来对它自身进行加强语气的说明或限定，相当与英文的...those, who...; ...those..., who..., ...those..., that 等句式：In die Ausstellung kommen diejenige Journalisten, die ueber die Malerei Schreiben. 那些写关于绘画的记者来到展览会。2) derjenige, diejenige, desjenige 及 diejenigen 可被相应的关系代词der, die, das
及 die 来代替：外语学习Er sprach mit denjenigen, die sich fuer diese Bauarbeit gemeldet hatten. Er sprach mit denen, die sich fuer diese Bauarbeit gemeld
规则1a 德语中的名词第一个字母都要大写，但不是所有第一个字母大写的词都是名词。规则1b 每一个名词都有性、数和格的区分。 规则2a 以-ig,-ich,-ing,-s结尾的名次是阳性名词。 规则2b 源于希腊和拉丁语，以-ant,-ast,-ent,-ist,-ismus,-or,-us结尾的名词是阳性名词。 规则3a 以-ei,-in,-heit,-keit,-schaft,-ung（少数例外）结尾的名词是阴性名词。 规则3b 源于希腊和拉丁语，以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-t?t,-sis,-ur结尾的名词是阴性名词。 规则4a 以-chen,-lein,-tel,-tum结尾的名词是中性名词。 规则4b 源于希腊和拉丁语，以-em,-in,-um,-ma,-ment结尾的名词是中性名词。 规则4c 名词化的动词、形容词、副词和介词作为名词用是中性名词。 规则5 复数形式与单数相同，在这种情况下，只有通过冠词来区分是单数还是复数。 规则6 名词变成复数时其词干的元音要变音。 规则7 名词变为复数时，名词加词尾-e,-en,-n,-er,-s。 规则8 名词变为复数时其词干元音要变音，并加词尾-e或-er。 规则9 如名词复数第一格词尾为-s，在其他的格中，词尾均为-s。 规则10 如果专有名词没有冠词，该专有名词第二格（所属格）时，要加词尾-s；如果专有名词由两个或两个以上名词构成，该专有名词第二格时，只需要在最后的名词加词尾-s。 规则11 如果专有名词带有冠词，该专有名词第二格时，专有名词不变化；如果专有名词带有冠词并带有一个表示头衔的名词，该专有名词第二格时，表示头衔的名词词尾加-s。 规则12 Herr（先生）作为称谓第二格时一定要变化；而Frau（夫人）和Fr?ulein（小姐）作为称谓第二格时不变化。 规则13 街道、广场、饭店、酒店、艺术作品、报纸、杂志等作为专有名词不同格位时要进行变化。 规则14 不定冠词用kein表示否定。 规则15 人名前如没有修饰词，人名一般不用冠词。 规则16a 在一些成语和谚语中，不用冠词。 规则16b 国家和城市名不用冠词。 规则16c 有些介词可以和冠词合并，在这种情况下，不再用冠词。 规则17 因为人称代词代表名词，它在句中要根据其作用的不同进行性、数、格的变化。
一． 1. ______ we need to complete the construction is two million dollars. A. All what B. That all C. That D. What 2. ______ all our kindness to help her, Sara refused to listen. A. At B. In C. For D. On 3. _______ all the difficulties, she finished the project by herself. A. As for B. In spite C. Besides D. Despite 4. _______ as it was at such a time, his work attracted much attention. A. Being published B. Published C. Publishing D. To be published 5. _______ before we depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party. A. Had they arrived B. Would they arrive C. Were they arriving D. Were they to arrive 6. ______ book is interesting to her although reading is her hobby. She likes reading literature, not politics or economics. A. None of B. No C. Not every D. All 7. _______classic music, which follows formal European tradition, jazz is a spontaneous and free form. A. In contrast to B. In connection with C. In comparison with D. In regard to 8. _______ conflict among city-states caused the eventual decline of Greek civilization. A. Continuous B. Continual C. Constant D. Contrary 9. _______ conventional black ink costs newspaper about thirty cents, most rub-resistant inks add at least ten cents more to the bill. A. While B. Furthermore C. Meanwhile D. Moreover 10. _______ for this suggestion. A. There is something to be said B. There has something to be said C. It is something to be said D. It has something to be said 11. _______ for your help, we'd never have been able to get over the difficulties. A. Had it not B. If it were not C. Had it not been D. It we had not been 12. ______ he's already heard the news. A. Chances are B. Chance is C. Opportunities are D. Opportunity is 13. _______ his knowledge and academic background, he is basically stupid. A. But for B. According to C. For all D. Thanks to 14. _______ his return from Japan, Prof. Li went directly to his laboratory and started working with his colleagues.
Singular und Plural 名词的单数和复数（形式） 德语中绝大多数名词有复数形式，复数的冠词均为 die,如：
Singular
Plural
说明：
1.
der Schü ler
die Schü ler
das Fenster
die Fenster 1）大多数以-er 和-el 结尾的阳性、中性 名词及所有以 -chen 和 -lein 结尾的中性 名词，其单复数形式均相同，有些阳性名词 在构成复数时词干元音 a,o,u 需变音。
der L? ffel
die L? ffel
das M? dchen
die M? dchen
das Tischlein
die Tischlein
der Wagen
die Wagen
der Garten
die G? rten 大多数以-en 结尾的阳性名词也属此类。
der Bruder
die Brü der
der Vogel
die V? gel
2.
der Stier
die Stiere 2）大多数单音节阳性名词，构成复数时加 词尾-e，某些名词的词干元音还需变音。少 数阴性名词也属此类。 以 -eur 结 尾 的 阳 性 名 词 及 以 -zeug 和 -ment 结尾的阳性名词构成复数时也加词 尾-e。
der Gru?
die Grü ? e
die Kuh
die Kü he
der Ingenieur
die Ingenieure
期末语法复习与练习 I.Relativs?tze(Wiederholung) 简介：关系从句是由关系代词，关系副词或关系代副词引出的从句在句中通常起定语作用，用来说明主句中某人、某物或某个句子。 关系从句作定语时，置于主句中相关名词或代词之后，句中关系代词的性和数由相关名词决定，而关系代词的格，则由从句的语法功能决定（性数看前面，格往后看） 1）关系代词 der, die, das; die (Pl.)的 构成：助动词werden+动词第二分词变格 M F N Pl N Der Die Das Die A Den Die Das Die D Dem Der Dem Denen G Dessen Deren Dessen Deren * 从句中如遇介词宾语，介词置于关系代词之前，整个介词＋关系代词作为一整个成分，引导关系从句。而从句中的介词，不是凭空随意出现的，是关系从句中的动词，名词，形容词或从句句意要求的介词。 * 第二格关系代词作定语时，所修饰名词前无需加冠词，形容词强变化。 练习： 1.Der Herr, ______ an der Ecke steht, liest eine Zeitung. 2.Die Dame,_____ die wir besucht haben, ist wieder gesund. 3.Das ist der Mann,_____ ich geholfen habe. 4.Ich habe zwei Freunde mitgebracht,____ ich Ihnen jetzt vorstellen m?chte. 5.Die Leute, _________ ich zusammenwohnte, sind jetzt umgezogen. 6.Sie finden kaum Ausl?nder,_____ München nicht gef?llt. 7.Heute Abend habe ich einen Termin, ________ ich mich schon sehr freue. 8.Wir haben einen netten Brief von den Leuten bekommen, _________ wir im
动词现在时进行式： 一、弱变化动词 （一）人称代词的第一格：作主语或者表语 ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie (Sie ：①初次见面（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）) （二）弱变化动词：德语动词原形由词干和词根两部分组成 1、词根为-en的动词 1）完全按照规律变化的动词 变化规律：去词根再加上相应的人称变化词尾 注意：①wir和Sie/sie就用动词原形 ②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie 句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么） Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer. 这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufen kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren, markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。 规律：其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-e z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite 这类词：arbeiten,?ffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着), rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画） 特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet 3）以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词 规律：第二三人称单数是同形的(du –(es)t) z.B.: hei?en---Wie hei?t du? 其他词：speisen（用餐）,bei?en（咬）,preisen（赞誉）,schlie?en, setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grü?en（问候） 2、词根是-ern,-eln的动词 1）以-ern结尾 变化规律：①wir,Sie/sie用动词原形 ②其他人称对应变化是去掉n，加一系列词尾 掌握：erkl?utern 2）以-eln结尾 变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e 其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开) 二、强变化动词 强变化动词变位不规律主要表现在：词干元音在第二三人称单数变位发生变化。 （一）变音：词干元音a ?, au ?u 1、a ? fahren: du f?hrst, er/es/sie f?hrt 例句：Wohin f?hrst du? (Ich fahre nach Hause.)
德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在 主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反 语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句 也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .
德语语法词汇综合练习 I Waehlen Sie die richtigen Loesungen aus! 1 Die Zeitschrift ist nicht sehr interessant, ____ sie nicht viele Leser hat. a) deshalb b) weil c) so dass d) indem 2 Durch das____ Fenster stroemte frische Luft ins Zimmer. a) oeffnen b) oeffnende c) zu oeffnende d) geoeffnete 3 Die Eltern sprachen ganz leise, ____ das Kind nicht zu wecken. a) damit b) dass c) um d) weil 4 Zum Glueck sind noch alle Glaeser____ a) zusammen b) voellig c) gaenzlich d) ganz 5 Es ist ihm ganz____, was die Leute von ihm denken. a) recht b) geeignet c) passend d) egal 6 Er ist entweder im Buero____ im Lesesaal. a) noch b) auch c) oder c) aber 7 Auf dem Boden lagen____ Muenzen. a) viele silbernen b) viel silbernen c) viele silberne d) viel silberne 8 Erst am naechsten Tag hat____ gemeldet. a) er mir es b) mir er es c) es er mir c) er es mir 9 Ich weiss nicht,____ er wohnt. a) ob b) dass c) wenn d) wo
Unit 1 知识目标高频 词 German，blog，grammar，sound，complete，hobby，county，age，dream，everyone，Germany，mountain，elder，friendly，engineer，world，Japan， flat，yourself 高频 词组 close to ，go to school，（be）good at，make friends with，all over，I’d like to=would like to 语法 1.知道what，where，who，how old，when，why，how，which，how many 的含义。 2.能用以上的特殊疑问词来提问，并能回答问题； 3.知道不定冠词a，an的含义 4.能在句子中准确地运用冠词。 【单词·要点】 1.German 作形容词时意为“德国的，德国人的，德语的”；作名词时，表示“德国人”，是可数名词，其复数形式在其后加s，表示“德语”是不可数名词。 2.everyone 每个人。作主语时，be动词用单数 e.g.Everyone is here. 人都到齐了。 辨析everyone与every one everyone 每个人只指人其后不能接of短语every one 每一个既可指人，也可指物其后可与of短语连用3.favourite 最喜欢的 Favourite通常用来作定语，没有比较级和最高级形式，在含义上相当于like best。 What’s one’s favourite...?=What...does/do sb. like best? 4.dream作可数名词时，意为“梦想”。还可意为“梦，睡梦”。 dream还可用作动词，意为“梦想，做梦”，常用于dream of/about（doing)sth.结构意为“梦见/想（做）某事”。 e.g.I never dream of/about happiness like this. 我从来没想到会这样幸福。 5.elder adj.年长的，与younger相对。 辨析elder与older elder 用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼 关系 常用作定语 都是old的比较级 older 泛指新旧、老幼或年龄的大小关系可用作表语或定语 e.g.My elder brother is one year older than me. 6.friendly adj.友好的。be friendly to sb. 意为“对某人友好”。 friendly 虽然以-ly结尾，但它的词性是形容词，而不是副词。类似的形容词还有：lovely可爱的lonely 孤独的lively 生动的 Ugly丑的silly 傻的daily 每日的 7.many adj.许多的；也可作代词，意为“许多”。 e.g.There are many students in the school yard.在校园里有许多学生。 Many of us think so.我们中有很多人这样认为。 辨析：many，much与a lot of/lots of
德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》，外语教学与研究出版社； 《德语发音与纠音》，北京大学出版社； 《简明德语语音学》，北京出版社； 德语语音练习教程(上下)视频； 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》，同济大学出版社； 《走遍德国》，外语教学与研究出版社； 《目标强化德语教程》，外语教学与研究出版社；《德语速成》（修订本），外语教学与研究出版社；《德语300小时》，外语教学与研究出版社； 无师自通德语50课； 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》； 《大学德语》（修订版），高等教育出版社； 《新编大学德语》，外语教学与研究出版社； 四、德语专业大学教材 《基础德语》（第三版），同济大学出版社； 《德语教程》，北京大学出版社； 《中级德语》，同济大学出版社；
《大学德语教程》（四年级用），上海外语教育出版社； 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》，同济大学出版社； 《德语语言学教程》王京平编，外语教学与研究出版社； 六、德语听力 《德语初级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语中级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语高级听力》，外语教学与研究出版社； 《大学德语听力教程》，高等教育出版社； 德语慢速听力MP3 + 文本； 《循序渐进德语听力》； 德语听力教程100课时（mp3+文本）； [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练习].Lernen.Sie.Deutsch； 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程)； （首发）德国总理2009年新年讲话mp3（含听力原文）； 自己整理今年下半年德国之声文章和听力； 大学德语四级1995-2000年听力MP3； 七、德语口语 《德汉口语手册》，外语教学与研究出版社； 初级德语口语教程； 现代口语入门- 德语2000句mp3；
德语里的从句(Nebensatz)大概分3大类：主语和宾语从句(Subjekt - und Objektsatz)，定语从句(Relativsatz) 和状语从句（Adverbialsatz）。 主语和宾语从句是用于代替主语或者宾语的。例句1：Wann er kommt, ist unklar 这里“Wann er kommt”是整句话的主语。因为代替的是句子的一部分，所以主句的顺序是不变的。不过要注意的是，从句的格式不是主谓宾，而是引导词+主语+宾语+谓语，在这句中也就是wann + er + kommt （这句中没有宾语）。例句2：Ich frage mich, ob sie mich noch kennt. “ob sie mich noch kennt” 是这句话的宾语。从句的格式是：ob + sie + mich + kennt (noch 是个描写动词的助动词)。主语宾语从句在语法功能上来讲都可以用名词代替。用例句1来讲："Es" ist unklar 和例句1的格式是完全一样的。而"Es"在例句中被一个问题代替掉了："Wann kommt er"。例句2 也是一样的道理。主语宾语从句的引用词一般是dass, ob 或者疑问词。当被代替的部分可以分开写成一个陈述句的时候用dass, 写成一般疑问句的时候是ob, 特殊疑问句是用疑问词。例句1 中，主语从句是一个特殊疑问句：“Wann kommt er?” 所以引用此用Wann. 表语从句的引用词是der, die, das。根据格的变化也可以是den, dem , der, deren, dessen. （跟冠词的变化是一样的）表语从句用来近一步描写句子的一部分，大部分情况下是名词。例句：Ich kaufe das Buch, das im Schaufenster liegt. 从句是：“das im Schaufenster liegt” 这里的引导词是关系代词"das"，因为具体描写的是"das" Buch。与主语宾语从句不同的是，语法上来讲，把表语从句不是代替某一个部分，所以完全去掉的话语法上也是正确的。"Ich kuafe das Buch" 语法上没有问题。不过"das Buch"指的是哪一本书就不了了之了。 状语从句比较复杂，而且也都很常用。与主语宾语从句一样，状语从句也是代替句子的一部分：状语。不过状语这个概念是在是太模糊了…… 可以描写时间，地点，情况，条件，原因，对比，目的，否定…… 太多了。引导词也就相对的数不胜数…… 举2个最常见的例子，大概有一点概念。 例句1：Nachdem ich Mittagespause gemacht habe, mache ich die Hausaufgabe. 这句是时间从句。我午休完了以后做作业。这里的引导句是Nachdem。既然是描写时间，那就有前后关系，或者是同时发生。这里明显的是午休在前，而做作业在午休之后，所以从句中的时态是过去时。 Nachdem ich Mittagespause gemacht hatte, machte ich die Hausaufgabe. 把主句的时态变更了以后，从句的时态也要相对的改变。当然，如果用Als这样表示同时发生的引导词的话，主从就是一样的时态。（从句的格式就不说了，都是一样的，谓语排在最后。） 例句2：Ich lief zum Schreibwarengesch?ft, weil ich mir ein Heft kaufen musste. 这里描写的是原因，用的是最常见的“weil”。这里主从句没有固定时态。如果原因是过去发生的，就过去时，也有可能是将来时的: Ich laufe zum Geschaeft, weil ich ein Heft brauchen werde. 从句的格式也是一样：引导词主语宾语最后谓语。