【喜剧小品】
现场教学《情绪管理》
人物：阿凡提：心理博士，新疆人（阿）
班长甲：女学生（男）
班长乙：女学生（女）
教学道具A：机器人男装（A）
教学道具B：机器人女装（B）
同学若干（甲、乙、丙、丁）
【幕启，同学们在乐曲中载歌载舞上】
学：（唱二人转《小拜年》曲）
(唱)阳光心理大舞台
文艺节目演起来
阳光心理大舞台
欢声笑语乐开怀
又唱歌来又跳舞呀
说相声来（念）唱呀
哎呀呀~~~~哎呀呀~~~~
文艺节目演起来呀
欢声笑语乐开怀呀
女：停！停！闹够了吧！上课啦！
男：上课了！都坐好！
女：下面让我们热烈欢迎得高望重知识渊博的阿凡提老师隆重登场！
男：起立！欢迎！（带头鼓掌）
学：欢迎欢迎！热烈欢迎！
【阿凡提在新疆乐曲中上场】
阿：同学们好！（向观众）大家好！
学：阿凡提大叔好！
阿：同学们我们现在上课了，今天讲点什么呢？啊？
学：心理健康。
阿：对，对，心理健康。心理健康的内容多得很啊，具体讲点什么呢？
学：（摇头）不知道。
阿:(唱《掀起你的盖头来》曲)
唱：今天讲点什么呢
让我们一起想一想
我们的心情好奇怪啊
就像那天气一个样
我们的心情好奇怪啊
就像那天气一个样
学甲：（举手）我们的心情怎么会与天气一样呢？
阿：哦，哈哈！打个比方嘛。同学们你们看，我们的心理活动么，有喜，怒，哀，乐。
天气嘛，有晴，雨，风，雪，一个样子的嘛！
学乙：（举手）那么，一会儿天晴一会儿下雨，没个准呀！
阿：有准头，有准头。
学甲：（装笑）我晴天晒死你，哈哈哈哈。。。。。。
学乙：（装哭）我雨天淋死你，呜呜呜呜。。。。。。
学丙：（装气）我刮风吹死你，唰唰唰唰。。。。。。
学丁：（装怒）我打雷轰死你，轰隆轰隆。。。。。。
【学生乱成一团】
学女：（吹哨）安静！
阿：看来，我们这堂课必须现场教学。来，上道具。
【大家将道具A、B抬上，摆放台前，众同学围观】
学乙：（按道具的头）真好玩！
阿：别乱动！这是我最新研究的科技成果：“2011型心理模拟机器”。
学甲：哇！像真人一样嘿！
阿：这种机器人，只要我输入心理信息，里面就能掩饰。
学甲：演晴天！
学乙：演雨天！
学丙：演刮风!
学丁：演打雷！
【众人争执不下，最后“石头剪子布”乙胜】
阿：那么，我们就给心理下场雨吧。准备，5，4，3，2，1，开始。
【A活动起来做愁眉不展状】
A：（唱《心最烦》曲）
(唱)我今天心里有点烦，有点烦，
看什么东西都不顺眼，
你要是不小心惹了我，
我就肯定将你狠狠扁！
阿：（按键A呆住）停！你凭什么烦？为什么烦？烦些什么？上来就扁人，这不是疯子？啊？
为什么烦要向观众交代清楚吗？懂吗？
A：（眨眼，点头）······
阿：重来。5、4、3、2、1。开始——！
A：各位同学听我讲，
（念白）昨晚我陈家湾里去上网，
玩到半夜才回学校，
两点半钟才上床。
男：（插白）原来是条网虫！
A：早晨我正睡得香，
突然听到铃声响，
我睁眼四下看。
完了！寝室同学全走光。
女：（插白）别人都上课去了。
A：我慌慌张张洗把脸，
匆匆忙忙穿衣服，
拿起书本往外跑——
（插白）：又回来了。
女：怎么了？
A：忘了裤子没穿上。
男：（插白）嗨！快啊，肯定迟到了。
阿：（插白）注意，现在多云转阴——
A：整个上午都听不了讲，
只觉得肚子咕咕响。
女：（插白）没吃早餐饿的！
A：饿的我头发昏来心发慌，
前胸贴着后脊梁。
阿：（插白）阴转小雨——
男：（插白）难怪烦躁不安。
A：总算熬到下了课
我急急忙忙到教室。
【同学们有的扮大师傅，有的扮销售员，做买饭菜状。】
【Ｂ气冲冲上】
B（念）小姐我名字叫小芳，
性格外向脾气犟
今天我心情很不好
（白）不要惹我啊
惹我我就烧你的房！
女（将男拉一边）看来这位心情状况也不太好。
男：暴风雨就要来了！
A：（乐哈哈地）我左手拿的是肉包子，
右手端的是鸡蛋汤。
（左一口右一口）吃肉的感觉真是好，
喝汤的滋味更加爽！（埋头吃）
B：(接手不几)有话你就赶快说，
有屁你就赶快放！
姑奶奶今天失恋了
【AB做慢动作相撞动作。】
众同学：啊！——不好！——
B：你这人怎么不长眼，
弄脏了我的新衣裳！
A：明明是你撞了我，
弄翻了我的鸡蛋汤！
B：我看你像只大恐龙!
A：我看你像孙二娘！
【AB争吵起来，跺脚，指点，扼脸，蹦跑。】
众同学：（拉架）算了算了！。。。。。别吵了别吵了！。。。。。（越劝越吵，大有大打出手之势）阿：（突然出现）停！（AB定住，大家松了一口气）
你们看，这不是狂风暴雨，电闪雷鸣？
学甲：这是为什么呢？
阿：（到Ａ点用仪器测）８:３０到９:３０，担心迟到，以焦虑情绪为主。。。。。。
学众：哦！
阿：９：３０到１１:３０，饥饿难忍，烦躁情绪为主。。。。。。
学众：哎！
阿：11:30到了，现在他被人撞泼了汤，一不满、气愤、恼怒情绪为主。还有她（到B旁），因为失恋，情绪失控。
学甲：我懂了，因为不良情绪作怪，他们才恶语伤人，拳脚相加。
学乙：不良情绪正是害人不浅！
阿：所以呀，情绪管理很重要，如果换一种情绪，就是另一种结果。
女：老师，再给我们演示一遍吧！
众：再来一遍吧！
阿：好，下面我们输入宽容、友爱、善意的情绪。立刻就雨过天晴，朝霞满天。
众：好咧！
阿：（操作）5、4、3、2、1，开始！
【AB倒回相撞慢动作】
B：哎呀，哎呀，对不起，一不小心装了你！
A：哎哟，哎哟，没关系，汤水烫没烫着你？
B：哎呀，弄脏了你的衣，脱下我来帮你洗。
A：不用不用谢谢你，怎能麻烦大美女。
B：瞧你满口说瞎话，你这人还挺幽默。
【《梁祝》音乐起】
A：我说的全是真心话，全校就你最美丽！（讨好）
B：讨厌！（假装要走）
A：别生气，别生气。我说的绝对是真的！
为了表我的歉意，共进午餐怎么的？
B：（自白）别看他长得不含帅，交个朋友还可以。
【两人越来越亲密，眉目穿情。】
阿：停！停！（按键，AB停不下来了，众人七手八脚拉住）
甲：老师，怎么不演了？
阿：再演就是下节课的内容了，叫恋爱心理。现在下课！
【众人唱开始曲《小拜年》】
众：唱……（略）
阿：心理健康，雅克西！
众：雅克西
【众造型】
落幕
迷路 人物：陈医生、王医生、李先生、李太太、杉杉、杉杉妈、张院长、张护士、刘护士 第一幕 场地：病房 人物：王医生、李先生、李太太、杉杉、杉杉妈 旁白：20年前的晓明和小军一起走出了医学院的大门，如今的它们成为了同一所知名医院的心外科专家。医院里同时住了两个需要进行换心手术才能活下来的病人，他们以及他们的家属都在等待着合适的心源…… 杉杉：妈，我好疼，我不想死 杉杉妈：妈知道你疼，你相信妈，妈不会让你死的 杉杉：妈，救救我 杉杉妈：嗯 医生查房，王医生、张护士、刘护士进场 王医生：今天怎么样啊，有哪里不舒服的吗 李先生：医生，这合适的心源什么时候能找到啊，我老婆这身体实在是……撑不住了 杉杉妈：医生，我女儿这……
王医生：我正要跟你说呢，你女儿的心源找到了，明天张护士会带你们去做各项检查。 杉杉妈：这是真的吗？这……这真是太好了！谢谢医生谢谢医生…… 王医生：这是我们应该做的，你们好好准备一下吧，别太担心了。（转身离开）李先生：（老公追上来，边走边说）医生医生，她可以做手术了，那我们的呢？ 王医生：心源不是说有就有的，我理解你的心情，可杉杉已经等太久了，我们医院会继续寻找心源，一有消息我会马上通知你的，请放心。 李先生：我是等得了，可我老婆这身体等不了啊！医生，我拜托你，救救我老婆吧，我求求你了。 王医生：你放心，我们会尽我们最大的努力去做的，请耐心等待（说完就走） 李先生：医生，医生……（看一眼在病床上的妻子，摇头叹气） 第二幕 场地：医生办公室、手术室前 人物： 旁白：李太太的身体状况越来越差，作为丈夫的李先生实在受不了看着妻子这么痛苦地活着，他来到了王医生的办公室…… （李先生敲门） 王医生：请进。哦，是李先生啊，有什么事吗？
本文件来自范楼初级中学作者：常微 我们被青春撞了一下腰 剧情简介： 本剧讲述了三个初中生在学习、与同学交往、与父母沟通方面遇到了一些难题，感到很苦恼，不理解。班长带领他们去咨询心理老师。在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。后来，这四个学生重新扬起了自信的风帆，更加努力的去面对新的生活，新的明天。 人物介绍：下文简称： 阿森（班长）森 雯雯雯 微微微 莉莉莉 邓老师（班主任）邓 安老师（心理老师）安 具体内容： 第一幕 地点：教室 微：气死了！气死了！【一跺脚,气冲冲的进入教室】 雯：我的大小姐，怎么了，谁这么大胆敢惹我的好朋友啊？告诉我，我给你出气。（开玩笑） 微：别提了，昨天下午刚到家，就被老爸老妈围堵。先是给我上了一堂政治课，又开始问起我的成绩。一个唱红脸，弄得我哭笑不得。 【脸上现出很囧的表情】 雯：就这事，比我好多了，昨天由于下雨没带伞，所以同学小王就送我回了家，回到家我把他留下喝了一杯水，正好我妈下班，看到我俩先是对小张讲了一番话，弄得我俩特别尴尬，现在就算在学校里也都不大打招呼了。【更囧】 微：可不是嘛！我爸妈也那样，有个男同学给我打电话或者来我家，都对我问东问西的，疑神疑鬼的，弄得我都不好意思了。 森：嗨！讨论什么国家大事呢？我也来凑凑热闹。 （突然从俩人后面冒出来） 雯：哎…（两人一起） 微：哎…（两人一起） 森：干嘛呀！唉声叹气的，弄得人家也心情不好了，说来听听。 微：家庭问题。 森：要说家庭问题嘛，问我就问对了，本人对家庭矛盾，代沟颇有研究。【装了一下学识渊博】 雯：快说！（两人齐说） 微：快说！（两人齐说） 森：这个嘛，本人暂时还未研究出来结果。【有点小尴尬】 微：切。【轻视】 森：不过，我们可以去问我们班最有学问的莉莉同学，走哦。 微、雯：好，Let′s go. 莉莉：【一声不吭的拿着笔发呆。】 微：（在她眼前用手摆了摆，又用红领巾挥了挥，终于才把莉莉从那个世界呼唤回来）【开玩笑】
拥有阳光心态，营造快乐人生 亲爱的同学们： 早上好，伴着蒙蒙细雨，我们迎来了美好的星期五早晨，今天，老师和大家一起来分享的是《拥有阳光心态，营造快乐人生》。 同学们，一定会问，什么是心态呢？心态呀，用心理学的术语来讲就是我们对待客观事物的心理态度，心态对我们的言行、思维、选择都具有导向和支配作用。 美国有一位非常了不起的成功学专家，名字叫拿破仑.希尔。他曾经说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的区别!很小的差异就是指人所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的区别就是成功和失败。”积极、健康、进取和充满关爱的心态是阳光心态。只要我们随时保持阳光、乐观、积极的心态，我想我们一定会拥有成功快乐的人生的。那我们怎样拥有积极阳光的心态呢？老师今天就跟你们分享几个成为阳光天使的秘籍。 秘籍一：改变态度 老师先给请同学们讲个小故事，相信从故事中你一定能够得到启发。 故事一：哭婆婆笑婆婆 大家可能都听过“哭婆婆笑婆婆”故事，说的是一个老太太，整天坐在路口哭，被称为“哭婆婆”。一天，一位禅师路过此地，便问她为什么哭。老太太告诉禅师：她有两个女儿，一个卖雨伞，一个卖布鞋。每当天晴的时候，她就想卖伞的女儿生意不好做；而每当天下雨的时候，她又想起卖布鞋的女儿生意会不好做，所以，无论晴天还是下雨，她总是在哭。禅师听罢，脱口便说：下雨的时候，你要想卖伞的女儿生意好，天晴的时候你要想卖布鞋的女儿生意好，这样你就不会哭了。听了禅师的一番话，老太太觉得很有道理，就照禅师的话去做。从此此后，街头便有了一个总是乐呵呵的“笑婆婆”。 “哭婆婆”之所以整天哭，是因为她为晴天卖不出伞、雨天卖不出布鞋的女儿而忧伤；后来又变成了“笑婆婆”，是因为她在禅师的启发下改变了思维的角度，看到晴天卖布鞋的女儿生意好、雨天卖雨伞女儿生意好，所以由悲转喜。 所以，你愿意做哭婆婆整天痛苦呢？还要像笑婆婆那样永远开心，有的时候，换一种乐观的态度对待生活，就能保持一种愉快的心情，做一个阳光心态的孩子。 如果你的生活中烦恼的时候多于快乐的时候，你就应该反思了：是不是你看待事物的观点，角度有了问题？你是不是应该调整一下你看待事物的角度啊？ 秘籍二：学会接受自己的不足 据说一位很有名气的心理学教师，一天给学生上课时拿出一只十分精美的咖啡杯，当学生们正在赞美这只杯子的独特造型时，教师故意装出失手的样子，咖啡杯掉在水泥地上成
转身拥抱阳光作文 转身，拥抱阳光作文 在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是收集的转身，拥抱阳光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一直以为自己是个安静的孩子，喜欢在自己的世界里做自己喜欢的事情，喜欢夜晚漫天的繁星和孤单黯然的月亮，更喜欢在自己的世界里静静的看书，忘记一切不愉快。直到重新认识了她——张佳璇。 她是一个很阳光的女孩子。她有一双会说话的大眼睛，天真无邪的笑容，更重要的是她有一颗天使般善解人意的心。自一年级起便和她同班，是一对比较要好的朋友，但性格却有着千差万别：她活泼开朗而我则文静。四年级分班后都认为不会在同一个班了，没想到我们依旧是同班同学。也许是因为缘分吧，我重新认识了她；因为她，我变了，变得同她一样阳光了。 那天，我认为很坚强、只会笑不会哭的张佳璇竟然哭了！我见势不妙，立马奔上前去安慰她......
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谁是最可爱的人 梗概： 故事主人公是一名体型肥胖，外表欠佳的名叫曹放的大学生。故事的开头是以回忆的方式介绍，因他的体型和名字引发同学们对他的取笑并为他取了绰号“超胖”。然后又因和一位外表帅气的同学去买衣服的过程中陷入尴尬的境地，接着又是体育老师的批评指责，女友的离弃……一次次的打击封住了他的双脚，让他每天都呆在宿舍和阅览室，希望能在书本上找到心灵的慰藉，同时，书籍又让他在心理认识上有了很大提高。最后又因发表文章以及帮助他人而得到赞扬和美誉（超棒）。最后一幕又以曹放的独白结束，在独白中他心理上有了明显的转变，清楚的认识到：重要的不是外表美而是心灵美。他为此而呐喊——我是最可爱的人！ 心理剧剧本 人物：曹放（以下简称为C），同学A（A），林小龙（L）,服装店老板（B）,体育老师（T）,女生甲、乙，老者，雪莱，学者 道具：桌子，椅子，晾衣架，试衣镜，待售服装（含衣架），拐杖，纸扇，书，纸，笔筒等第一幕 C（出场自我介绍式）：我这个人没房子，没票子，没面子，只剩下一身的油脂。一晃，大 学两年过去了，想当初，刚进来的时候……唉……(感伤) 旁白：曹放想起了来校第一天自我介绍的情景。（众人上，教室中） C：大家好，我叫曹放……（有点乡音） A：什么,“超胖”？哈，真不错，挺适合你的。（下面的同学暗笑） C：不不不，是曹操的曹，放飞梦想的放。我妈希望我能像曹操一样英勇，驰骋于沙场，打下属于自己的“江山”。（憧憬的样子） A：啊，你妈真逗，你这样能驰骋得起来吗？恐怕还没来得及“驰骋”，马就被你压死了！ （同学们哄哄大笑。C低头坐下。） 旁白：时间回到了现在…… C（转向面向观众继续独白）：从此，“超胖”成了我的另一个名字，也可以说是全部名字。 其实，他们每次出去都会叫上我，比如打篮球，踢足球……他们打，我喊；他们歇，我挡……给他们挡太阳，说是因为我面积大。啊？（拉长耳朵听观众提问的样子）问我今天怎么没跟去啊，嗨，天气预报说今天没太阳……所以我今天要孤独一人了。（摇摇头，走到书桌前坐下看书） 林小龙（L）上场。 L：hi，不要问我从哪里来，只要明白，我就是那位传说中的英俊潇洒聪明绝顶的“校园少女杀手”。英俊潇洒嘛，只要看到我（show了一番），你就能明白。至于说我聪明绝顶嘛，比如，我今天要找超胖一起去买衣服就能明白我的聪明之处，绿叶衬红花嘛！L：超胖，超胖…… C（抬起头来）：哎，啥事呀？ L：嗨，还看什么书呀，好不容易有一天假，出去玩嘛。 C（兴奋，站起）：去哪？ L：要不一起去买衣服？你看你这身衣服，都穿多久了，换换新的吧。前不久，我看到商业街有一件特适合你的，以你这强健的体魄，穿上它我保证肯定帅呆了！
校园心理剧剧本 篇一：校园心理情景剧剧本 ****大学*学院 校园心理情景剧剧本创作大赛 参赛剧 剧本题目：主创者： *** 年级班级：***级**班联系方式：（手机）*********** （邮箱）*********** 2014年3月8日 心的距离 故事简介： 童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友平常与他都没有过多的交谈。班上的一位女同学李洁心里一直喜欢着外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。 人物： 陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自
闭，活在自己的世界里。 李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。 王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。 钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。 同学甲及群众演员。 道具： 课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三 罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。 旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了）第一幕 时间：下午课间时间地点：教室人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学 旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。 （下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前） 同学甲：李洁，李洁。 李洁：啊，咋啦？（李洁回神，转过头） 同学甲：下周末咱班的班聚，你会去吧？
东华理工大学高职学院学生会 自律部活动汇报材料 目录 第一部分：自律部简介 1、部门职能简介 2、12级学生会自律部成员简介 3、12级学生会自律部全家福 第二部分：第五届校园心理情景剧 1、第五届校园心理情景剧策划书 2、第五届校园心理情景剧通知 3、第五届校园心理情景剧剧本收稿统计 4、第五届校园心理情景剧剧本审核 5、第五届校园心理情景剧初赛结果 6、第五届校园心理情景剧复赛结果 7、第五届校园心理情景剧决赛 7.1、决赛工作分工安排表 7.2、决赛节目单 7.3、决赛评分表 8、第五届校园心理情景剧活动照片 9、第五届校园心理情景剧获奖名单 9.1附获奖演员基本信息登记表 10、第五届校园心理情景剧新闻稿 11、第五届校园心理情景剧总结 12、附：第五届校园心理情景剧获奖演出剧本
第一部分自律部简介
学生会自律部部门职能简介 自律部是一个来源于同学又服务于同学的学生会中的一个部门。其发挥的职能在学院学风建设方面起着举足轻重的作用，监督和引导着同学们自我管理、自我教育和自我服务，促进我院精神文明建设和形成良好学风。自律部也是在学院老师的领导下协助学院维持管理全院同学公共秩序和组织纪律的部门，是广大学生与学院，教师沟通联系的桥梁和纽带。 其主要工作有以下三方面： 1、特色活动：举办“校园心理情景剧” 2、本职工作：对学院晚自习情况进行考察 3、辅助工作：维持学院和学生会开展的一系列活动的现场秩序
12级学生会自律部成员简介 部长 姓名专业 王泽宇区域地质调查及矿产普查赵丰颖旅游管理 干事 姓名专业 王欣怡旅游管理 刘梦旅游管理 王文意区域地质调查及矿产普查宋茜区域地质调查及矿产普查吴媛媛区域地质调查及矿产普查王晓猛区域地质调查及矿产普查陈涛区域地质调查及矿产普查陈梦怡会计电算化 熊轩珂会计电算化 陈元丽会计电算化 叶涛工程造价 郭烈亮工程造价 曹世林工程造价 刘相如工程造价 付鑫工程造价 黄逸峰电气自动化技术 李志豪工程测量与监理 郭琦工程测量与监理 单斌工程测量与监理
心理剧剧本 ——职场人生
一．旁白：一年一度繁忙的毕业季又来临了，众多大三大四学子又开始奔波于人才招聘市场。眼下，某知名设计公司正在筹备他们的平面广告设计师招聘工作，于是，一系列的问题接踵而来…… 二．人物介绍：面试官（设计部门主管，男） 文秘 丽雅：22岁，相貌出众，有貌无才 郑佑倩：23岁，普通大学学生，富家千金，高傲，不可一世 齐卓峰：23岁，211高校毕业生，认真踏实，才华横溢 高亦翔：普通本科毕业生，高谈阔论，夸夸其谈 三. 道具：两张桌子，两张凳子，一份文件夹，一支笔，四份简历 第一幕 九月的某一天，平面广告设计公司招聘点，部门主管正在准备面试新人，文秘拿着资料夹走出办公室。 文秘：今天我公司招聘的职位是平面广告设计师，请面试者拿着各自的简历按顺序入场。首先，第一位，丽雅，二号郑佑倩请准备。 丽雅：我的美貌我做主，世界上的一切男人都会拜倒在我的脚下，今天，面试一定会成功。 丽雅走进办公室。 丽雅:Hi.帅哥，我终于见到你了。（一个穿着紧身上衣，超短裙的性感美女，踩着猫步，扭了进来，向主管抛了抛媚眼。） 主管：（瞪大了眼睛。）咳咳，这位女士，请让我看一下你的资料。 丽雅：哎呀，总监，人家这么美，还需要资料吗?（丽雅像牛皮糖一样黏上去了，手不安分地乱摸） 文秘：哎，小姐，请你回到主题。（文秘站了起来，把丽雅从总监身上拉了起来） 总监：咳咳，丽雅小姐是吧，请你先自我介绍一下吧。（总监看了看报名表）丽雅：讨厌啦，人家叫丽雅，今年23岁，貌美如花，沉鱼落雁，嘻嘻，（装作害羞地笑了笑）最重要的是，人家还单身哦！ 总监：（脸部开始变得僵硬）好吧，小姐，请你先出去，等候通知。 丽雅：Daring,bye-bye!（送上一记香吻，扭腰，出了门） 第二幕 文秘：下一位，郑佑倩，齐卓峰准备。 郑佑倩身着一身名牌，趾高气昂地走进办公室，向总监投递简历，双手插于胸前，作高傲状。 主管：郑佑倩小姐，请问你为什么要参加我们公司的应聘，你是怎么看待我们公司的？ 郑佑倩：这家公司在市场上是具有盛名的，能进该公司也是大家羡慕的，能进入这家公司，我在上层社会的圈子会更有名。 （主管皱了皱眉） 主管：郑小姐，如果我们让你去负责对外合作事项，那么你认为该如何更好地去做合作事项呢？ 郑佑倩：合作嘛，没什么大不了的，现在的社会是金钱和关系的社会，拉一些合作嘛，我能做好的。
大学生校园心理剧剧本 母爱如山 剧情介绍：某大学生宿舍请了一位钟点工，没想到她竟是其中一女生夏灵熏的母亲，下岗的母亲为了女儿的生活费，不怕苦、不怕累地寻找一切挣钱的机会， 而女儿小雅却不愿接受这一事实…… 人物： 夏灵熏－－女大学生 陆采钰－－女大学生 向念薇－－女大学生 钟点工－－40多岁妇女 时间：当代 地点：某大学女生宿舍 第一幕 宿舍里几件说明性摆设，显得整洁明快 在歌曲《我是女生》的音乐声中幕启 夏灵熏、陆采钰挽着胳膊哼唱着《我是女生》轻快上场。 夏灵熏：（进宿舍门，惊呀）哇，有没有搞错？！我们走错门啦（欲退出）。 陆采钰：没有错呀，是我们宿舍呀？ 夏灵熏：有这么整齐漂亮，不可能呀？ 向念薇：（得意地）两位快乐的女生，你们没走错宿舍，这是202室，“丑小鸭”宿舍。 夏灵熏：Dear向念薇，这是你的壮举？ 陆采钰：Miss向念薇，你太伟大了。 夏灵熏、陆采钰俩人欲上前哄闹。 向念薇：怎么样，好好欣赏一下，快乐的女生宿舍。 夏灵熏：（夸张地）哦，Dear向念薇，我爱你。 陆采钰：（夸张地）你是楷模，典范……我更爱你（冲上前拥抱向念薇）。 夏灵熏：（突然地）Miss向念薇，从实招来，你又抓了哪个男生的壮丁。 向念薇：男生？（乐）那些娇宝宝（boy），还要人去侍侯他们呢！ 陆采钰：那到底怎么回事，莫不是你那当老总的老爸派人来收拾的吧？ 向念薇：这也太离谱了，这种事去劳驾他，找骂！ 夏灵熏、陆采钰：难道真的是你？ 向念薇：你们也太抬举我了，我哪是这块料。
夏灵熏：（疑惑）那…… 向念薇：你们忘了？前几天我们不是讨论过吗？为了提高我们的学习、生活质量，让我们从洗衣服、打扫屋子的琐碎事中解放出来，打算合伙请一个保姆吗？ 夏灵熏、陆采钰：（点头）是讨论过。 向念薇：我呀，去了一趟保姆介绍所，他们给介绍了一位钟点，工钱二百元，要求是我们上课时来干活，不得影响我们下课后的休息，先试工半个月，如不满意另换别人，怎么样，她刚来收拾了一番，初见成效吧。 陆采钰：哇，您真英明、伟大。 夏灵熏：这安全吗？ 向念薇：嗨，你老外啦，她是保姆介绍所介绍的，再说，这宿舍里除了床和书，还有就是她要做的一堆事。 陆采钰：舒歌，这保姆费不会是你一个人包了吧？ 向念薇：瞎说，老规矩AA制，正好，我们宿舍四个人，每人50元。 夏灵熏：小意思，我给我老妈打个电话就可以啦，不就50元吗，在他们的心里，只要我们读好书，他们不在乎花钱，他们是什么都舍得，我们是宝陆采钰疙瘩，我们是他们的希望。 陆采钰：（理解地）那么我们就这样愉快的决定了吧 向念薇：（大气地）行，没问题。 夏灵熏：呀，都晚上8点钟啦，我们去吃饭吧，吃什么好呢？ 向念薇：我们去学校食堂小餐厅吧，听说新来了一个师傅，做的菜很好吃的 陆采钰:这个真心的可以有 夏灵熏：不去学校食堂诶，一点都不好吃，去吃肯德基吧，我请你们，我妈今天给我打了500块钱，一起去吃全家福。 陆采钰：我们不是刚吃过肯德基不久嘛，吃一次好贵的呢 向念薇：没事的，不是有小雅吗？就吃肯德基，小雅在，啃的起呢 夏灵熏：（飘飘然）对，没事的，有我的呢，走你。 向念薇：快，把要洗的衣服归在一起，一会儿钟点工还要来帮我们洗衣服。 三人纷纷把一堆衣服放在桶盆里，垮着包包簇拥着下楼。 第二幕 钟点工妇女提一塑料袋洗洁用品及一小搓衣板上场，她动作麻利地收拾好一切，端起那堆衣物向另一侧走去，夏灵熏床头的一件挂饰引起她的注意。 夏灵熏（急冲冲）真是越乱越忙（推门进宿舍寻找手机，发现钟点工） 钟：（回头惊愣）小雅？！ 夏灵熏：妈？！你怎么来了？有事吗？ 钟：小雅，你搬到这间宿舍来了？ 夏灵熏：是的，喏，这张床就是我的。（拿出一白雪公主挂式挂在床头） 钟：看妈忙的，也顾不上常到学校来看看你（欲回身洗衣） 夏灵熏：妈，你在干嘛哪，你快别洗了。 钟：（笑了笑）我不洗，你们堆在那儿，衣服会讴坏的。 夏灵熏：妈，这不用你烦，等会儿有个钟点工会来帮我们洗的，（突然想起什么），咦，妈，你是怎么进来的？是不是那个钟点工已经来了（四下寻找）。
转身拥抱阳光（话剧剧本） 转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） 故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。 人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然C李欣D张可可 道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条 第一幕 音乐起（3秒后旁白起） 旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。 王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌）（3秒后李欣上台） 王悦然：Hi,你好啊。你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝 李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！ （赵雨走进寝室） 李欣：你好啊！ （赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西） 王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？ 李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！ （张可可进） 张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿 王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人 李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人 （接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情） 张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！ 张可可：（转向赵雨）你不去吗？ 赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。 张可可：好吧，那我们先走了。 第二幕 （食堂） 王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的 李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！ 张可可：怎么，你们才来就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？ （李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处） 李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？ 王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊? 赵雨（吓了一跳）：啊？我饿了就来了啊
心理情景剧剧本模板 (作者： xinli 来源：发布时间： 2010-4-30 17:37:40 ) （选自《心理剧与心理情景剧实务手册》，石红著，北京师范大学出版社，2005） 实例一：面具 剧情：主角丹来自一个双亲双亡的家庭。在大学的校园里，他似乎找不到自己的位置。他以为只要把自己锁在盔甲里，一切都会很平静。常戴着面具生活的丹，厌倦了大学生活，把自己紧紧地困在一个角落里，看不到真实的自我。“一个冷酷的男孩，冷酷的面具下，孤独的心如空中的浮云”。 场景1.在校园的路上，丹一个人走着，离他不远的地方是一群同学有说有笑的走着。 同学甲：那不是丹么？ 同学乙：瞧他一副臭德行，好像谁欠了他似的，别管他。 此时，丹的替身I按照导演的要求“雕塑”成一副盛气凌人的样子（定格）。旁白（主角丹）：为什么？每一次我想努力的时候都只是徒劳。没有人看得起我。呵呵（无奈的冷笑）。 场景2.在画室里，摆放着许多非常有灵性的画。同学们一边画着画，一边闲聊。丹还是一个人独自欣赏着自己的画。 同学甲（指着丹的画）：瞧，画的挺不错的。 同学乙：构思很特别，亏你想的出来，不错不错。 同学丙走过不小心碰到丹：啊！对不起，这么美的画让我给破坏了，真的对不起！同学丙道歉地走开。 主角丹：为什么倒霉的总是我？现在就连我的画也难逃厄运。（冷笑着撕去画走开） 替身II则是“雕塑“出一副无所谓的样子。（定格） 场景3.课间休息教室里热闹非凡，有的同学在闲聊，有的在画草稿，有的在发短信，主角丹独自一人望着窗外发呆。 同学甲（兴奋地）：我有一个好消息，下周我们将组织去周庄写生。这是集体活动，请大家一定要参加。 同学甲（对着主角丹）：怎么样，一起去吧？ 主角（微微抬起头）：我，我……可能有事。
校园心理剧《真正的好朋友》剧本（初中） 一、地点：教室 （小亮在楼梯下见三人背影，举手要打招呼，三人背影走进教室里。 快步跑向教室，准备躲在门后吓吓三人，贴在门后听。） 小明：小亮真不够意思，找他出去上网他都不去。 小丽：不去也就算了，竟然还告诉老师，害得我被妈妈狠狠的说了一顿！我不会和他做朋友了，你们呢？ 小倩：哼，他这种不讲义气的我才不理他呢 小丽：快走免得他又黏上来和我们一起回家！ （三人收拾完书包离开教室，见小亮，尴尬相视一笑。） 倒退几步三人齐说：“呵呵，不好意思，我们今天有点事，先走了。”（转身跑下。） （小亮尴尬一笑，没说话。） 二、地点：小亮家 小亮（坐在桌前对着习题册，愁眉苦脸，玩着笔好像在思考着什么）：唉，我这么做到是不是好朋友应该做的呢？ （放下笔，苦恼）：平常都是大家一起出去上网玩，但是自从成绩退步了，经过老师和妈妈一番用心良苦的教导，尤其是妈妈语重心长的对我说，朋友是互相帮助的，不应该拉着朋友一起退步啊，你带着他们一起上网你哪里算是他们的朋友啊！但是现在朋友们都不理解我，反而讨厌我，我真的做错了么？我该怎么办啊？ （趴下，哭泣。） 亮母（走进房间，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？ 小亮（抬头，手擦泪）：没……没什么？ 亮母：有什么事情说出来，心里会舒服，是不是今天没考好呀？ 小亮摇头。 亮母：那有什么事情呢？你一向是个快乐的孩子，今天这样，肯定有事情，说出来，妈妈来帮帮你。 小亮点点头，低声说：朋友们因为我告发他们都不理我了，妈妈，我就他们几个朋友，而且我真的是想为了他们为了我真正的朋友着想，但是他们都不理解我都不和我作朋友了，我好伤心啊妈妈。（扑进妈妈怀里，放声大哭。） 亮母：孩子，这件事情你做的对，我想如果他们明白了你真正的内心想法，也一定不会怪你的，只是现在他们不明白你真正的心意，只认为你是那种爱背后告状的小孩，你要动动脑子，如果妈妈遇到这样的事情，也会像你一样不好受，但你已经长大，妈妈相信你有办法解决好这件事，用心想想，该怎么办，你的朋友一定能和你重归于好。（吻了一下孩子的脸颊）妈妈该去做事了，你先自己想想办法。加油哦！
阳光心态，快乐成长 生命需要阳光，其实心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式，在压力越来越大的社会，有着阳光般的心态显得尤其重要，这里就跟大家共享下塑造阳光心态的几种方法。 第一种方法：改变态度。改变不了事情，就改变对事情的态度。一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如他对事情的看法更严重。事情本身不重要，重要的是人对事情的看法。 有一个成语叫“塞翁失马，焉知非福”：在古老的东方，有一个智者，他的一匹马丢了，邻居说：“你真倒霉。”智者回答：“是好是坏还不知道呢。”不久，丢失的马带着一匹野马回来了，邻居说：“你太幸运了，多了一匹马。”智者回答：“是好是坏还不知道呢。”不久，智者的儿子骑野马，从马上摔下来，腿摔断了，邻居说：“你真倒霉，就这么一个儿子，腿还断了。”智者回答：“是好是坏还不知道呢。”过了一段时间，皇帝征兵，许多年轻人都在战场上被打死了，智者的儿子由于腿断了不能打仗，未被征兵侥幸存活。所以从长时间来看，任何事情是好是坏还不知道呢。事情就是个硬币，有时可能是正面，过两天就可能是反面，再过段时间还可能翻过来。任何事情都一分为二地看待，人就会变得理智、洒脱一些。 第二种方法：享受过程。享受过程，精彩每一天。生命是一个过程，不是一个结果，如果你不会享受过程，结果到了是什么大家都知道。生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。 第三种方法：活在当下。活在当下的真正涵义来自禅。有人问一个禅师，什么是活在当下？禅师回答，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，这就叫活在当下。活在当下，就要学会发现每一件发生在你身上的好事情，要相信自己的生命正以最好的方式展开。如果你不会活在当下，就会失去当下。 第四种方法：学会感恩。 西方有感恩节，大家在那天都会感谢别人对自己的帮助。许多人会给所有曾经帮助、支持、爱护过自己的人发一条短信，感谢他们对自己的关照。你发一条
国华纪念中学首届校园心理剧大赛活动策划书 (蓝色为代议内容,红色为重点内容) 心理剧介绍：校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 目的：本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题： “阳光生命，和谐校园”？？。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象： 高一高二年级，以班级为单位参赛。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛和决赛两个环节。 ①初赛：参赛班级每班报送两个剧本参赛（需要上交给老师以便评出最佳剧本奖），在各自班级表演，各班自行评出1个剧本进入决赛。
1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在7人之内。 3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。 ②决赛：各班级按进入决赛的剧本进行表演。 1）参赛队自备所需道具、服装以及背景音乐等（可以自派人员去操作电脑）。 2）参赛队提前做好配音录制工作。 三、具体安排 1、宣传及准备阶段：？？？？？？？ 2、上交剧本阶段：？？？？？？？ 4、初赛：？？？？？？？地点：高一高二各班教室 5、决赛：？？？？？？？（一个晚上？？）地点: 阶梯教室 四、奖项设置： 团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 单项奖：最佳剧本奖2名、最佳表演奖2名、最具感染力奖2名。 获奖班级和个人将获得？？？？？？？ 五、评分标准： 1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性； 2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映高中学生的心理特点，具有一定的现实意义； 3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强；
大学生心理情景剧剧本 《从心飞翔》————心理发展协会人物：一飞（男）；阿攀（一飞室友）；小伟（一飞室友）；一飞父母；心理铺到老师（女） 第一幕 （舞台中间放一张桌子，桌上放一台电脑，一飞正在聚精会神的玩电脑游戏）（灯光亮起）旁白：这又是一个平凡的不能再平凡的午夜，世界都睡了，但除了一飞，这位可爱的主人公，正在他的游戏世界里努力奋斗着。（超级玛丽的背景音乐响起）一飞：哎…哎…哎…别死…别死…哦~好险！哎呀，没吃到，悲剧啊！哎……哎哟……，肚子怎么疼起来了，真不是时候，唉……不管它，忍会儿……哎哟……忍不住了……WC先…… （一飞下去一会，然后又上来了）一飞：总算好点了，再继续（玩了一会游戏）怎么回事，又痛起来了，哎哟……不行了不行了……再去！（又下去一会儿，然后上台）一飞：哎……好久都没这么舒服了（一飞边上台边说到，看看电脑屏幕），啊！我怎么死了啊？不是暂停了吗？（一飞边说边拍着电脑键盘和屏幕）怎么花屏了？哎……哎……哎……我去！破电脑。（一飞由于太气，就将电脑砸坏，气急败坏的下去）(灯光变暗)
第二幕 （舞台中间放两张桌子，一张是一飞的电脑桌，但上面没放电脑，另一张上面放几本书，阿攀正在认真的看书，一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台）（灯光亮起）旁白：由于一飞摔坏了它心爱的电脑，使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品，一阵异味袭来，他咬咬牙，决定洗了他们。一飞：洗刷刷，洗刷刷…… （一飞拿出衣服放在桶里，将一瓶洗衣液全部倒进去，向后面仍了出去，这个动作打断了阿攀的注意力）阿攀：一飞，你在做什么啊？（抬起头，莫名其妙的看着一飞）一飞：洗衣服啊！你看不出来吗？（同样莫名其妙的看着阿攀）阿攀：可是你这种洗法…… 一飞：哎呀，阿攀，这就是你不懂啦！我这是利用了上下震动，使水分子与污渍相互撞击，从而达到清洁的效果啊！阿攀：（无奈的）好吧！好吧！你够前卫，我先出去会，你慢慢洗啊！（说完下）一飞：（站起来伸伸懒腰）哎哟，不行啊！太累啦！我得想个更省力的方法才行，唉，有了，洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊！（说着就蹬下了，用手在桶里左转转右转转）我左转……我右转…… （小伟带着耳机，从一旁上台，在桌子上拿了什么东西，正准备下去，经过一飞旁边时，被一飞
正能量校园心理剧剧本|校园心理剧爱情剧本大学 爱情是学生时代最常见的感情，下面就是小编为您收集整理的校园心理剧爱情剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 校园心理剧爱情剧本一场景：学校门口，教室 人物：郭小峰，母亲，数学老师，同学老三，小月 第一幕 来自偏远农村的郭小峰在母亲的陪同下来大学报到，此刻母亲和他正来到工大门口。 母亲：这工大的大门就是气派啊！不得了不得了…… 小峰：（从母亲手里拿过行李）好了，妈，就送我到这吧，俺自己进去报到没问题的，你赶紧去火车站吧，免得都赶不上火车了！ 母亲：（笑嘻嘻）不会不会，妈当然得陪你进去，还想看看你住的地方怎么样呢…… 小峰：哎呀，妈！那有啥好看的啊！我一个人可以的！你别跟我进去了！ 母亲：嘿你这孩子怎么回事，还不让妈陪着你了！ 小峰：你…妈！你看人家家爸妈都开车送着，要么就一看就比咱条件好，你…（怯怯地指指母亲的方向）你穿这样…我…（难为情）母亲：（顿一下）唉（长叹）！妈懂了，行，那妈就不送你进去
了，你记得把东西都拿好，证件都拿齐。 小峰：嗯… 母亲：自己注意安全，哦，别忘了赶紧申请学校助学金啊！ 小峰：知道了！好了，你快回去吧！（拿好行李准备走） 母亲：嗯嗯，你进去吧，妈看着你进去。 小峰：那我走了啊，你快回去吧！（一边走一边回头） 郭小峰拿着行李向新生接待处走去，突然，天空下起了大雨，郭小峰因为提着行李，只能用一只手挡着雨，（伴奏《母亲》刘德华版）忽然，他感到没有雨打在他身上了，回头一看，是他的母亲在后面为他撑起一把红雨伞，因为伞不大，母亲几乎都被淋湿了。 小峰：妈！ 母亲：妈也不想进来的，可突然下那么大雨，你又提着东西不好拿伞出来，把你淋坏咯可咋办啊！快！把伞拿着，妈这就走。（把伞朝郭小峰递了递） 小峰（梗咽）：妈！！！你别走！（母亲顿住）伞俺给你打着！（把伞拿过来，并为母亲打着伞） 母亲：小峰… 小峰：妈，是俺不对，你把俺送到大学已经很不容易了，俺还嫌这嫌那…（哭）妈，对不起！ 母亲：小峰啊，妈不怪你，年轻人嘛，谁都会在意这些，但是，你可千万记住，这大学是你堂堂正正考上的，不要觉得自己不如别人，俺们家里条件是不如别人好，但家里也已经是倾尽全力供你上大学
心理情景剧---守候天蓝 在一个天气沉闷的午后，天气阴霾得让人觉得压抑，一个男生颓头丧气地坐在教学楼的顶楼，空气在这一刻凝固…… 众生:叶枫,你坐在那里干嘛，快下来，那儿太危险。 叶枫:我对这个世界没有任何留恋，为什么我的人生如此悲惨.身材太简短,长相太野蛮,头脑太简单。恋爱也不成功,工作还落空,我活在这个世界上有什么意思啊.还不如死了算了，死了，就放下了，释然了……同学一号:叶枫,你想开点,没有什么过不去的坎,你先下来,有什么事情我们慢慢商量. 叶枫:我不下来,我要证明我是个理想远大的人.我不能完成我的梦想,那么就在今天,我来结束我的梦想.你别劝我,劝我没好处.我跳下去,说不定明天科大就会因为有人自杀放假了,你们还是先把放假去向表给填了吧,别在这儿瞎掺和了! 同学2号:我说枫哥,有什么烦恼给大伙说说,别干傻事啊,看到你现在这个样子,做兄弟的我实在难受,你先下来,有什么事我们帮你顶了. 叶枫:顶了,你们顶得了吗?我从小就长得黑,又不像你长得那么白，家里又穷,一直卑微地长大,一直被排斥,一直被忽视.晚上只要我不笑,你们都看不见我,你说,我这种人活着还有什么意思.前两天去找工作,应聘时还没等我开口,人家就叫我滚蛋了. 同学2号:不会吧,你上哪儿应聘的? 叶枫:白大夫化妆公司. 同学2号:我说你傻啊……（众人捂住他的嘴）
叶枫：对，我就是傻得可怜。那就让我死啊，我死了，这个世界就智慧了。 同学2号：枫哥，你死了，叫做兄弟的我情何以堪啊。 叶枫：有道是，兄弟情深，有福同享，有难共当。你们的福我叶枫享不起，不过你愿意上来陪我死，我不反对。 同学2号：叶枫，你！……（班长打住） 班长：叶枫，不要这样，你是我们班的一份子，是我们大家庭中的一员，我们怎么能少了你呢？作为班长我是无论如何都不会让你跳下去的。 叶枫：班长，你放心，明早我照样会去早签的。 班长：别闹了，你难道就没想过家里的父母吗？他们辛辛苦苦地把你拉扯大，好不容易把你供上大学，多少的心血，多少的期盼。你难道真的这么忍心伤害他们吗，你跳下去了，对得起他们吗？ 叶枫：爸，妈，是孩儿不孝，以后的日子不能再陪你们走下去了，因为这个世界上除了你们，没有谁会真正的关心我，你们对儿子的好，我只能下辈子来报答了。 班长：难道你忘了蓝小萱吗？ 叶枫：小萱？我长这么大，从未向谁表白过，好不容易喜欢上一个女孩子，却如此失败，哎，我都怀疑我是不是一个男人了。 蓝小萱：不，叶枫。其实你给我的感觉一直挺好的。我一直认为你是一个很有担当的人。可现在，难道你想把现在的样子展现给我看吗？你先下来，我们好好聊聊。
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学 心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的校园心理剧剧本，希望大家喜欢。 本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。 本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！ 【人物介绍】 余嫱：女主人公乖巧、性格内向 游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育 余嫱母亲：公司设计人员 余嫱父亲：公司管理人员 林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通 陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师 校长：待人真诚、深受尊敬 和若干群众演员 第一场 【下午午自修前教室走廊】 余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候父亲把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！ 游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？ 余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？ 游好：林海知道这件事吗？ 余嫱：（无奈地）他不知道。 游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。 余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？ 游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱） 【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该
大学心理主题班会申报材料 大学心理主题班会申报材料 广西水利电力职业技术学院 “学会调节自我，转身拥抱阳光”主题心理 班会活动申报材料 系别、班别：信息工程系、10计算机应用二班 活动名称：“学会调节自我转身拥抱阳光” 活动负责人：陈桐生 指导教师：班丽英 联系人：陈桐生 联系方式（手机）：1345708305720xx年5月6日 （引言）： 在大学里，生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然有些不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大、心理健康是大学生成才的基础。虽然大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，但是由于社会及个人因素导致大学生心理一直处在亚健康状态。因此关注大学生心理健康变得越来越重要！
一、活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传岁月，为响应学院号召，各班级需策划举行一些活动来加大次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。 二、活动目的：通过此次班会主题活动，让同学们更清晰的回忆自己上大学以后的成长之路，重温那些快乐与不快乐，幸福与不幸，感谢挫折和经历，感谢一直关心我们的老师和朋友，从而引导同学们怀着感恩的心认识和接纳生活；引导同学们了解现实，思考和规划未来，做充实和理想的自己；引导同学们建立班级凝聚力和信任感 三、活动宗旨：“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”四、活动主题：“学会调节自我，转身拥抱阳光”五、活动形式：心理主题班会 六、活动时间：20xx年5月6号7点50七、活动地点：里建校区教学楼204教室 八、活动参加人员：我团支部25人，信息工程系分团委的组织部成员、辅导员 班丽英老师、班主任农朝勇老师。 九、实施条件： 1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。 2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。