2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅱ）
（2014年 全国卷2）14.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t 1的时间内，它们的v-t 图像如图所示。在这段时间内
A.汽车甲的平均速度比乙大
B.汽车乙的平均速度等于
2
2
1v v + C.甲乙两汽车的位移相同
D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大
14. 【答案】 A
【命题立意】考察运动物体的v-t 图像相关知识。
【解题思路】根据v-t 图像的知识，图像与时间轴所围的面积表示位移，图像的斜率表
示加速度可知C 、D 均错。因为两车均是变加速运动，平均速度不能用
2
2
1v v +计算，故B 错；根据平均速度的定义式结合图像可知A 对。
【解题点拨】熟练掌握运动物体的位移时间—图像与速度—时间图像是解题的关键，也
是分析物理的图像问题的基本方法。
（2014年 全国卷2）15.取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（ ） A.
6π B. 4π C. 3
π
D. 125π
15. 【答案】 B
【命题立意】该题主要考察了平抛运动速度的夹角问题，同时加入了能量的基本知识。 【解题思路】建立平抛运动模型，设物体水平抛出的初速度为v 0，抛出时的高度为h 。
根据题意，由2
012
mv mgh =，有02v gh =
则落地的竖直速度
2y v gh =
。所以落地时速度方向与水平方向的夹角
212tan y v gh v gh
θ=
=
，则4
π
θ=
，选项B 正确。 【解题点拨】切忌在竖直方向使用动能定理，因为动能定理是一个标量式。
（2014年 全国卷2）16.一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v ，若将水平拉力的大小改为F 2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v ，对于上述两个过程，用1F W 、2F W 分别表示拉力F 1、F 2所做的功，
1f W 、2f W 分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则（ ）
A. 124F F W W ?，122f f W W ?
B. 124F F W W ?，122f f W W =
C. 124F F W W ?，122f f W W =
D. 124F F W W ?，122f f W W ?
16.【答案】 C
【命题立意】考察物体的运动，牛顿定律和动能定理的知识。
【解题思路】由于物体两次受恒力作用做匀加速运动，由于时间相等，末速度之比为1:2，
则加速度之比为1:2，位移之比为1:2。而摩擦力不变，由f f W F x =-g 得：
212f f W W =；由动能定理：211102F f W W mv +=
-，2221
(2)02
F f W W m v +=-，整理得：12121422F F f F f W W W W F x =-=+g ，故 214F F W W <。C 正确。
【解题点拨】注意摩擦力的不变特征，熟练应用动能定理，注意位移、速度、力之间的比例
关系。
（2014年 全国卷2）
17．如图，一质量为M 的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套
在大环上质量为m 的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下。重力加速度大小为g ，当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为
Ａ．Mg －5Mg B ．Mg +mg C ．Mg +5mg D ．Mg +10mg 17.【答案】 C
【命题立意】考察机械能守恒，做圆周运动的物体在最低点的向心力问题。 【解题思路】根据机械能守恒，小圆环到达大圆环低端时：2
122
mg R
mv ?=
，对小圆环在最低点，由牛顿定律可得：2
N v
F mg m R
-=；对大圆环，由平衡可知：
T N F Mg F =+，解得5T F Mg mg =+，选项C 正确。。
【解题点拨】最低点的受力分析是关键。
（2014年全国卷2）
18．假设地球可视为质量均匀分布的球体。已知地球表面重力加速度在两极的大小为g０；
在赤道的大小为g；地球自转的周期为T；引力常量为G。地球的密度为
A．
o
o
g
g
g
GT
-
2
3π
B．
g
g
g
GT
o
o
-
2
3π
C.
2
3
GT
π
D．
g
g
GT
o
2
3π
18 .【答案】B
【命题立意】主要考察物体在地球赤道和两极处所受重力的不同。
【解题思路】根据万有引力定律可知：
2
Mm
G mg
R
=，在地球的赤道上：
2
2
2
()
Mm
G mg m R
T
R
π
-=,地球的质量：3
4
3
M R
πρ
=，联立三式可
得:0
2
3g
g g
GT
π
ρ=
-
，选项B正确；
【解题点拨】注意分析赤道处物体的重力与万有引力的关系。
（2014年全国卷2）19．关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是Ａ．电场强度的方向处处与等电势面垂直
Ｂ．电场强度为零的地方，电势也为零
Ｃ．随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低
Ｄ．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向
19.【答案】AD
【命题立意】考察电场线与等势面的关系。
【解题思路】电场线与等势面处处垂直，而电场强度的方向为电场线的方向，故电场强
度的方向与等势面垂直，故A正确。电势零点可以任意选择，故电场强度为零的地方，
电势不一定为零，故B错误。场强的大小与电势的高低没有关系，可以用电场线的疏
密来描述，故C错。由电场线方向与电势降落的关系可知D正确。
【解题点拨】借助电场线与等势面形象掌握电场线与等势面的关系是解决该题的关键。
（2014年全国卷2）20．图为某磁谱仪部分构件的示意图。图中，永磁铁提供匀强磁场，硅微条径迹探测器可以探测粒子在其中运动的轨迹。宇宙射线中有大量的电子、正电子和
质子。当这些粒子从上部垂直进入磁场时，下列说法正确的是
Ａ．电子与正电子的偏转方向一定不同
Ｂ．电子与正电子在磁场中运动轨迹的半径一定相同
Ｃ．仅依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是质子还是正电子
Ｄ．粒子的动能越大，它在磁场中运动轨迹的半径越小
20.【答案】AC
【命题立意】考察带电粒子在磁场中的偏转问题。
【解题思路】由于电子和正电子电荷性质相反，当入射速度方向相同时，受洛仑兹力方
向相反，则偏转方向相反，故A正确。由于电子与正电子速度大小未知，根据带电粒
子的偏转半径公式可知，运动半径不一定相同，故B错误。由于质子与正电子的速度
未知，半径不一定相同，则根据轨迹无法判断粒子的性质，C正确。由
可知粒子动能越大，它在磁场中运动轨迹的半径越大，故D错误。
【解题点拨】熟练掌握带电粒子在磁场中的偏转半径公式是解决该题的关键。
（2014年全国卷2）
硅微条径
迹探测器
永
磁
铁
永
磁
铁
21．如图，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n 1、n 2。原线圈通过一理想电流表○A 接
正弦交流电源，一个二极管和阻值为R 的负载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大。用交流电压表测得a 、b 端和c 、d 端的电压分别为U ab 和U cd ，则 A ．U ab :U cd =n 1:n 2
B ．增大负载电阻的阻值R ，电流表的读数变小
C ．负载电阻的阻值越小，cd 间的电压U cd 越大
D ．将二极管短路，电流表的读数加倍
21.【答案】 BD
【命题立意】考察变压器的工作原理，考察二极管的基本知识。
【解析】若变压器初级电压为U ab ，则次级电压为2
21ab
n U U n =；由于二级管的单向导
电性使得cd 间电压为2
2
cd U U =
，故122ab cd U n U n =，A 错误；增大负载的阻值R ，输出功率减
小，则输入电流减小，即电流表的读数减小，B 正确，cd 间的电压由变压器的初级电压诀
定，与负载电阻R 的大小无关，C 错误；若二极管短路则2cd U U =，则次级电流会加倍，则初级电流也加倍， D 正确。
【解题点拨】了解二极管的单向导通性，掌握变压器的电压、电流以及功率的决定关系。 （2014年 全国卷2）
n 1 n 2
a
b R A
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选做题，考生根据要求做答。 （一）必考题（共129分） 22．（6分）
在伏安法测电阻的实验中，待测电阻R x 约为200Ω，电压表○V 的内阻的为2k Ω，电流表○A 的内阻约为10Ω，测量电路中电流表的连接表的
连接方式如图（a ）或图（b ）所示，结果由公式x U
R I
=计算得出，式中
U 与I 分别为电压表和电流表的示数。若将图（a ）和图（b ）中电路图测得的电阻值分别记为R x 1和R x 2，则________（填“R x 1”或“R x 2”）更接近待测电阻的真实值，且测量值R x 1_______（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值，测量值R x 2__________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。 22.【答案】 R x1 大于 小于
【命题立意】考察伏安法测电阻的内接和外接问题。 【解题思路】由于
1020 V x x A
R R R R ==；，可认为是大电阻，采取电流表内接法测量更准确，即图a 电路测量，R x1更接近待测电阻真实值；图a 电路测量由于电流表的分压使测量
值大于真实值；图b 电路测量由于电压表的分流使测量值小于真实值。 【解题点拨】从内接与外接的原理上掌握该规律，切忌死记硬背。 （2014年 全国卷2）23．(9分)
某实验小组探究弹簧的劲度系数k 与其长度（圈数）的关系。实验装置如图（a ）所示；一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P 0、P 1、P 2、P 3、P 4、P 5、P 6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P 0指同0刻度。设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x 0; 挂有质量为0.100kg 的砝码时，各指针的位置记为x 。测量结果及部分计算结果如下表所示（n 为弹簧的圈数，取重力加速度为9.802
s m ）。已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88cm 。
图(a) R x A
A
V
V
R x 图(b) P 1 P 0 P 2 P 3 P 4 P 5 0
刻度尺
（1）将表中数据补充完整：① ， ②
。 （2）以n 为横坐标，1/k 为纵坐标，在图（b ）给出的坐标纸上画出1/k-n 图像。
（3）图（b ）中画出的直线可以近似认为通过原点，若从试验中所用的弹簧截取圈数为
n 的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k 与其圈数n 的关系表达式为k = N/m ；该弹簧的劲度系数k 与其自由长度l 0（单位为m ）的关系表达式为k = N/m
【答案】（1）①81.7 ②0.0122
（2）如图所示
（3）3
1.7510
k n
?=
(N/m) (在
33
1.6710 1.8310
n n
??:之间均可)
3.47k l =
(在003.31 3.62~l l 之间均可)
【
解
析
】（1）2
20.19.8/81.7/(5.26 4.06)10mg k N m N m x -?=
==?-?，故
11/0.0122/81.7
m N m N k == （2）如图所示
1/k 图(b)
（3）由图线可得其斜率为：
0.03470.0061
0.0005726010
-=-
故
直线满
足
1
0.000572n k
=即
3
1.7510k n
?=
(N/m) (在
3
3
1.6710 1.8310
n n
??:之间均可)
由于60匝弹簧总长度为11.88cm ；则n 匝弹簧的为l 0满足
2
060
11.8810n l -=? 代入3
1.7510
k n
?=
得：0
3.47k l =
(在003.31 3.62
~l l 之间均可) 【命题立意】考察胡克定律的实验探究，考察用图像法分析实验数据的物理探究方法。
（2014年 全国卷2）
24. 2012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39km 的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5km 高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录，取重力加速度的大小2
10/g m s =
（1）忽略空气阻力，求该运动员从静止开始下落到1.5km 高度处所需要的时间及其在此处速度的大小
（2）实际上物体在空气中运动时会受到空气阻力，高速运动受阻力大小可近似表示为
2f kv =，其中v 为速率，k 为阻力系数，其数值与物体的形状，横截面积及空气密度有关，
已知该运动员在某段时间内高速下落的v t -图象如图所示，着陆过程中，运动员和所携装备的总质量100m kg =，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数（结果保留1位有效数字）
1/k
24. 【答案】（1）87s 8.7×102m/s （2）0.008kg/m
【命题立意】考察物体的自由落体运动，牛顿运动定律；考察实际问题的分析处理能力，考
察数学方法的应用能力以及图像分析都综合应用能力。 【解析】（1）设运动员从开始自由下落至1.5km 高度处的时间为t ，下落距离为h ，在1.5km 高度处的速度大小为v ，由运动学公式有：
2
1
2
v gt
h gt == 且434
3.910 1.510 3.7510h m m m =?-?=?
联立解得：t =87s v =8.7×102m/s
（2）运动员在达到最大速度v m 时，加速度为零，由牛顿第二定律有：
2
m Mg kv =
由题图可读出360/m v m s ≈ 代入得：k =0.008kg/m
【解题点拨】（1）抓住运动员做自由落体运动为突破口；（2）运动员速度最大时合外力等于零。
（2014年 全国卷2）25．（19分）
半径分别为r 和2r 的同心圆形导轨固定在同一水平面内，一长为r ，质量为m 且质量分布均匀的直导体棒AB 置于圆导轨上面，BA 的延长线通过圆导轨中心O ，装置的俯视图如图所示，整个装置位于一匀强磁场中，磁感应强度的大小为B ，方向竖直向下，在内圆导轨的C 点和外圆导轨的D 点之间接有
一阻值为R 的电阻（图中未画出）。直导体棒在水平外力作用下以角速度ω绕O 逆时针匀速转动，在转动过程中始终与导轨保持良好接触。设导体棒
与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒和导轨的电阻均可忽略。重力加速度大小为g 。求 （1）通过电阻R 的感应电流的方向和大小； （2）外力的功率。
【答案】（1）C 端流向D 端 2
32Br R ω （2）224
3924B r mg r R
ωμω+
O A
B
C
D ω
【解析】（1）在Δt 时间内，导体棒扫过的面积为：221
[(2)]2
S t r r ω?=
?- ① 根据法拉第电磁感应定律，导体棒产生的感应电动势大小为：B S
E t
?=? ②
根据右手定则，感应电流的方向是从B 端流向A 端，因此流过导体又的电流方向
是从C 端流向D 端；由欧姆定律流过导体又的电流满足：E
I R
= ③ 联
立
①
②
③
可
得
：
232Br I R
ω=
④
（2）在竖直方向有：
20N mg F -= ⑤ 式中，由于质量分布均匀，内外圆导轨对导体棒的正压力相等，其值为F N ，两导
轨对运动的导体棒的滑动摩擦力均为：f N F F μ= ⑥
在Δt 时间内，导体棒在内外圆导轨上扫过的弧长分别为：1l r t ω=? ⑦ 22l r t ω=?
⑧
克服
摩
擦
力
做
的
总
功
为
：
12()f f W F l l =+
⑨
在Δt 时间内，消耗在电阻R 上的功为：2R W I R t =? ○10
根据能量转化和守恒定律，外力在Δt 时间内做的功为f R W W W =+ ○11 外力的功率为：
W
P t
=
? ○
12 由④至
○
12式可得：
2
24
3924B r
P mg r R
ωμω=+
○
13 【解题点拨】（1）掌握导体棒扇形切割原理；（2）掌握电磁感应中等效电路的处理方
法；（3）掌握电磁感应现象中的能量转化分析。
（2014年 全国卷2）33．[物理——选修3-3]（15分）
(1) ( 5分）下列说法正确的是 。（填正确答案标号。选对1个得2分，选
对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分） A ．悬浮在水中的花粉的布期运动反映了花粉分子的热运动 B ．空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
C ．彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D ．高原地区水的沸点较低，这是高原地区温度较低的缘故
E ．干湿泡温度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度，这是湿泡外纱布中水蒸发吸热的结果 【答案】BCE
【解析】悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了水分子的无规则热运动，A 错误；空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果，B 正确；彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点，C 正确；高原地区水的沸点较低，是由于高原地区气压低，故水的沸点也较低，D 错误；干湿泡温度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度，是由于湿泡外纱布中水蒸发吸收热量，使湿泡的温度降低的缘故，E 正确。
(2) ( 10分）如图，两气缸A 、B 粗细均匀、等高且内壁光滑。其下部由体积
可忽略的细管连通；A 的直径是B 的2倍，A 上端封闭，B 上端与大气连通；两气缸除A 顶部导热外，其余部分均绝热。两气缸中各有一厚度可忽略的
绝热轻活塞a 、b ，活塞下方充由氮气，活塞a 上方充有氧气。当大气压为
P 0，外界和气缸内气体温度均为7℃且平衡时，活塞a 离气缸顶的距离是气缸高度的
1
4
，活塞b 在气缸正中间。 （i ）现通过电阻丝缓慢加热氮气，当活塞b 恰好升至顶部时，求氮气的温度； （ii ）继续缓慢加热，使活塞a 上升，当活塞a 上升的距离是气缸高度的
1
16
时，求氧气的压强。
【答案】（i ）320K （ii ）4P 0/3
【命题立意】考察理想气体方程；考察物理问题的综合分析能力。
【解析】（i ）活塞b 升至顶部的过程中，活塞a 不动，活塞ab 下方的氮气经历等压过程，
设气缸A 的容积为V 0，氮气初始状态的体积为V l ，温度为T 1，末态体积V 2，温度
为T 2，按题意，气缸B 的容积为V 0/4，由题给数据及盖吕萨克定律有：12
12
V V T T = ①
且010********
V V V V =
+= ② 02003
44
V V V V =+= ③
由①②③式及所给的数据可得： T 2＝320K ④
（ii ）活塞b 升至顶部后，由于继续缓慢加热，活塞a 开始向上移动，直至活塞上升的距离是气缸高度的1/16时，活塞a 上方的氮气经历等温过程，设氮气初始状态的体
积为1V '，压强为1P '；末态体积为2V '，压强为2P
'，由所给数据及玻意耳定律可得 10102
013,416
V V P P V V '''===， ⑤ 1122P V
P V ''''= ⑥ 由⑤⑥式可得： 204
3
P P '=
⑦ 【解题点拨】熟练掌握理想气体状态方程，熟练分析等温、等压以及等容变化的相关规律。
34．[物理——选修3-4]（15分）
(1)（5分）图(a)为一列简谐横波在t=0.10s 时的波形图，P 是平衡位置在x =1.0m 处的质
点，Q 是平衡位置在x =4.0m 处的质点；图(b)为质点Q 的振动图形。下列说法正确的是 。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A ．在t=0.10s 时，质点Q 向y 轴正方向运动
B ．在t=0.25s 时，质点P 的加速度方向与y 轴正方向相问
C ．从t=0. 10s 到t =0. 25s ，该波沿x 轴负方向传播了6m
D ．从t=0. 10s 到t =0. 25s ，质点P 通过的路程为30cm
E ．质点Q 简谐运动的表达式为0.10sin10y t π=（国际单位侧）
【答案】BCE
【命题立意】考察波动与振动的基本规律，考察波动与振动图像。
【解析】由Q 点的振动图线可知，t=0.10s 时质点Q 向y 轴负方向振动，A 错误；由波的图像可知，波向左传播，波的周期为T =0.2s ，t=0.10s 时质点P 向上振动，经过0.15s=3T/4时，即在t = 0.25s 时，质点振动到x 轴下方位置，且速度方向向上，加速度方向也沿y 轴正向，
B 正确；波速8
/40/0.2
v m s m s T λ
=
=
=，故从t = 0.10s 到t = 0.25s ，该波沿x 负方间传播
的距离为：400.156x vt m m ==?=， C 正确；由于P 点不是在波峰或波谷或者平衡位
置，故从t = 0.10s 到t=0.25的3/4周期内，通过的路程不等于3A = 30cm ，选项D 错误；质点Q 做简谐振动的表达式为：2sin(
)0.10sin10y A t t T
π
π==（国际单位），选项E 正确。
【解题点拨】熟悉波动与振动的规律，注意波动图像与振动图像的结合点。
(2) ( 10分）一厚度为h 的大平板玻瑞水平放置，共下表面贴有一半径为r 的圆形发光面。在玻璃板上表面放置一半径为R 的圆纸片，圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直钱上。已知圆纸片恰好能完全遮档住从圆形发光面发出的光线（不考虑反射），求平板玻璃的折射率。
【解析】如图，考虑从圆形发光面边缘的A 点发出的一条光线，假设它斜射到玻璃上表面的A 点折射，根据折射定律有：sin sin n θα=
式中， n 是玻璃的折射率，θ是入射角，α是折射角 现假设A 恰好在纸片边缘，由题意，在A 刚好发生全反射，故
设AA '线段在玻璃上表面的投影长为L ，由几何关系有：sin θ=由题意纸片的半径应为R=L －r 联立以上各式可得：n =【解题点拨】熟悉教材，了解生活中的光、热现象的基本原理。
35．[物理——选修3-5]（15分）
(1) ( 5分）在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是 。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分） A ．密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值
B ．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核
C ．居里夫妇从沥青铀矿中分离出钋（Po ）和镭（Ra ）两种新元素
D ．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子核内部存在质子
E ．汤姆逊通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷 【答案】 ACE
【命题立意】考察原子物理部分的物理学史知识。
【解析】 密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值为1.6×10-19C ，A 正确；贝克勒尔通过对天然放射性研究发现了中子， B 错误；居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋（Po ）和镭（Ra ）两种新元素，C 正确；卢瑟福通过α粒子散射实验，得出了原子的核式结构理论， D 错误；汤姆逊通过对阴极射线在电场及在磁场中偏转的实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成，并测定了粒子的比荷，E 正确。
(2)（10分）现利用图(a)所示装置验证动量守恒定律。在图(a)中，气垫导轨上有A 、B 两个滑块，滑块A 右侧带有一弹簧片，左侧与
打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B 左侧也带有一弹簧
片，上面固定一遮光片，光电计数器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间。
实验测得滑块A 的质量m 1=0.301kg ，滑块B 的质量m 2=0.108kg ，遮光片的宽度d =1.00cm ；打点计时器所用交流电的频率f =50.0Hz 。
将光电门固定在滑块B 的右侧，启动打点计时器，给滑块A 一向右的初速度，使它与B 相碰。碰后光电计数器显示的时间为Δt B =3.500ms ，碰撞前后打出的纸带如图(b)
若实验允许的相对误差绝对值（
100%碰撞前后总动量之差
碰前总动量?）最大为5%，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程。 【答案】
【解析】按定义，物体运动的瞬时速度大小v 为：x v t
?=
? 式中Δx 为物块在很短的时间Δt 内的位移，设纸带上打出相邻两点的时间间隔为Δt A ，则
Δt A =1/f =0.02s Δt A 可视为很短 设在A 碰撞前后瞬时速度大小分别为v 0和v 1 由图(b)所给数据可得：v 0=2.00m/s v 1=0.790m/s 设B 碰撞后瞬时速度大小为v 2 图(b) 图(a) 气垫导轨
2 2.56/B
d
v m s t =
=? 设两滑块在碰撞前后的动量分别为P 和P '，则
10
1122
P m v P m v m v ='=+
两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为
100%r P P P
δ'
-=
? 联立各式代入数据得： 1.7%5%r δ=<
因此，本实验在允许的误差范围内验证了动量守恒定律。
2012年全国高考理综（大纲版）试题物理部分解析 14.BD 【解析】 布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动，不是液体分子的运动，选项A 错；液体的温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈，选项B 正确；布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用不平衡引起的，选项C 错，选项D 正确。 15.B 【解析】原子核每发生一次α衰变，质量数减少4,电荷数减少2；每发生一次β衰变，质量数不变，电荷数增加1.比较两种原子核，质量数减少28,即发生了7次α衰变；电荷数应减少14,而电荷数减少10,说明发生了4次β衰变，B 项正确。 16.AC 【解析】光的干涉现象中，条件间距公式λd l x =?，即干涉条纹间距与入射光的波长成正比，与双缝到屏的距离成正比，与双缝间距离成反比。红光波长大于黄光波长，选项A 正确；蓝光波长小于黄光波长，选项B 错；增大双缝到屏的距离，选项C 正确；增大双缝之间的距离，选项D 错。 17.A 【解析】带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，其半径 qB p qB mv R == ，。已知两粒子动量相等，若21q q =，则它们的圆周运动半径一定相等，选项A 正确；若21m m =，不能确定两粒子电量关系，不能确定半径是否相等，选项B 错；由周期公式qB m T π2= ，仅由电量或质量关系，无法确定两粒子做圆周运动的周期是否相等，选项C 、D
错。 18.C 【解析】由安培定则可知，两导线在o 点产生的磁场均竖直向下，合磁感应强度一定不为零，选项A 错；由安培定则，两导线在a 、b 两处产生磁场方向均竖直向下，由于对称性，电流M 在a 处产生磁场的磁感应强度等于电流N 在b 处产生磁场的磁感应强度，同时电流M 在b 处产生磁场的磁感应强度等于电流N 在a 处产生磁场的磁感应强度，所以a 、b 两处磁感应强度大小相等方向相同，选项B 错；根据安培定则，两导线在c 、d 处产生磁场垂直c 、d 两点与导线连线方向向下，且产生的磁场的磁感应强度相等，由平行四边形定则可知，c 、d 两点处的磁感应强度大小相同，方向相同，选项C 正确。a 、c 两处磁感应强度的方向均竖直向下，选项D 错。 19.B 【解析】根据电流的变化情况，分段计算求电功 J 1096.3J 600102203.03111?=???==Ut I W J 1028.5J 600102204.03222?=???==Ut I W J 10056.1J 600402202.04333?=???==Ut I W 则总功J 105.5J 1098.124321-?=?=++=W W W W ，选项B 正确。 23.BD 【解析】图（b ）所示质点在t=0时在正向最大位移处，图（c ）所示质点在t=0时，m 05.0-=x ,运动方向沿y 轴负方向，结合波
2017年全国高考理综（物理）试题及答案-全国卷2 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18 题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环，小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力 A.一直不做功 B.一直做正功 C.始终指向大圆环圆心 D.始终背离大圆环圆心 【参考答案】A 15.一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核，衰变方程为2382344 92 902U Th He → +，下列说法正 确的是 A. 衰变后钍核的动能等于α粒子的动能 B. 衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小 C. 铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间 D. 衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量 【参考答案】B
16.如图，一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F 的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为 A. 2 B. 6 C. 3 D. 2 【参考答案】C 【参考解析】 F 水平时：F mg μ=；当保持F 的大小不变，而方向与水平面成60°角时，则 cos 60(sin 60)F mg F μ=- ，联立解得：3 μ= ，故选C. 17.如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物快以速度从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物快落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时，对应的轨道半径为（重力加速度为g ） A.216v g B.28v g C.24v g D.22v g 【参考答案】B 18.如图，虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，P 为磁场边界上的一点，大量相同的带电粒子以相同的速率经过P 点，在纸面内沿不同的方向射入磁场，若粒子射入的速度为1v ，这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速度为2v ，相应的出射点分布在三分之一圆周上，不计重力及带电粒子之间的相互作用，则21:v v 为 2 D. 【参考答案】C 【参考解析】当粒子在磁场中运动半个圆周时，打到圆形磁场的位置最远，则当粒子射入的
全国新课标高考文科数学考试大纲 I．命题指导思想 坚持“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的原则，体现普通高中课程标准的基本理念，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养. 发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，以及进入高等学校继续学习的潜能. II．考试内容与要求 一.考核目标与要求 1.知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. (1)了解 要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道、识别，模仿，会求、会解等. (2)理解 要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达，推测、想像，比较、判别，初步应用等. (3)掌握 要求能够对所列的知识内容进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决
2008年江苏省高考物理试题及答案 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．火星的质量和半径分别约为地球的 101和2 1 ，地球表面的重力加速度为g ，则火星表面的重力加速度约为 A ．0.2g B ．0.4g C ．2.5g D ．5g 2．207年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家，以表彰他们发现“巨磁电阻效 应”．基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用．在下列有关其它电阻应用的说法中。错误的是 A.热敏电阻可应用于温度测控装置中 B.光敏电阻是一种光电传感器 C.电阻丝可应用于电热设备中 D.电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用。 3．一质量为M 的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g ．现欲使该气球以同样速率匀速 上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 A.)(2g F M - B.g F M 2- C. g F M - 2 D. 0 4．在如图所示的逻辑电路中，当A 端输入电信号”1”、B 端输入电信号”0”时，则在C 和D 端输出的电信号分别为 A.1和0 B.0和1 C.1和l D.0和0 5．如图所示，粗糙的斜面与光滑的水平面相连接，滑块沿水平面以速度0v 运动．设滑块运动到A 点的时刻为t =0，距A 点的水平距离为x ，水平速度
为x v ．由于0v 不同，从A 点到B 点的几种可能的运动图象如下列选项所示，其中表示摩擦力做功最大的是 二、多项选择题：本题共4小题．每小题4分．共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分。选对但不全的得2分。错选或不答的得O 分． 6．如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB =BC ，电场中的A 、B 、C 三点的场强分别为E A 、E B 、E C ，电势分别为A ?、B ?、C ?，AB 、BC 间的电势差 分别为U AB 、U BC ，则下列关系中正确的有 A. A ?＞B ?＞C ? B. E C ＞E B ＞E A C. U AB ＜U BC D. U AB ＝U BC 7．如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2ｍ和ｍ的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放．则在上述两种情形中正确的有 Ａ.质量为2ｍ的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 B.质量为ｍ的滑块均沿斜面向上运动 C.绳对质量为ｍ滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 D.系统在运动中机械能均守恒 8．如图所示的电路中，三个相同的灯泡a 、b 、c 和电感L 1、L 2与直 流电源连接，电感的电阻忽略不计．电键K 从闭合状态突然断开时，下列判断正确的有 A.a 先变亮，然后逐渐变暗 B.b 先变亮，然后逐渐变暗 C.c 先变亮，然后逐渐变暗 D.b 、c 都逐渐变暗 9．如图所示．一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a 和b ，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m 的a 球置于地面上，质量为m 的b 球从水平位置静止释放．当
2012年理科综合物理部分---新课标 答案及解析： 14.【答案】AD 【解析】惯性的定义是物体保持静止或匀速直线运动的性质叫惯性，所以A正确；如果没有力，物体将保持静止或匀速直线运动，所以B错误；行星在轨道上保持匀速率的圆周运动的原因是合外力与需要的向心力总是相等，所以C错误；运动物体不受力，它将保持匀速直线运动状态，所以D正确。 15.【答案】BD 【解析】根据可知，所以，即A错误，B正确；由得，所以C错误，D 正确。 16【答案】B 【解析】受力分析如图所示: 重力的大小方向都不变，可知N1、N2的合力大小、方向都不变，当木板向下转动时，N1、N2变化如图所示，即N1、N2都减小，所以正确选项为B 17.【答案】B 【解析】由得：，由得，所以B正确。
18.【答案】BD 【解析】受力分析如图所示，知重力与电场力的合力与速度方向相反，所以粒子做匀减速直线运动，动能减小，所以A、C错误，D正确；因为电场力与速度方向夹角为钝角，所以电场力做负功，电势能增加，即B正确。 19【答案】C 【解析】线圈匀速转动过程中，；要使线圈产生相同电流，，所以，所以C正确。 20【答案】A 【解析】由楞次定律可知：线框受力水平向左时，线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱，说明导线中的电流正在减弱；线框受力水平向右时，线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的增强，说明导线中的电流正在增强；所以导线中的电流先减弱后增强，所以CD错误；又因线圈中的电流为顺时针方向，所以由右手螺旋定则知线圈产生磁场为垂直纸面向里，因为线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱，故导线初始状态在导线右侧产生的磁场方向为垂直纸面向里，由右手螺旋定则知导线中电流方向为正方向，所以A正确，B错误。 21【答案】A 【解析】在地球表面，又，所以，因为球壳对球内物体的引力为零，所以在深为d的矿井内，得，所以。 22.（5分）【考点】长度测量 【答案】0.010；6.870；6.860 【解析】（a）图螺旋测微器的读数步骤如下.首先，确定从主尺读出毫米数为0.000mm，可动刻度与主尺对齐个数为1.0（格），读数为 0.010mm，则螺旋测微器读数为0.000mm+0.010mm=0.010mm，（b）图螺旋测微器的读数步骤如下.首先，确定从主尺读出毫米数为6.500mm，可动刻度与主尺对齐个数为37.0（格），读数为0.370mm，则螺旋测微器读数为6.500mm+0.370mm=6.870mm，考虑调零问题金属板实际厚度
2000年高考物理(全国卷)
2000年普通高等学校招生全国统一考试 物理 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷1至3页，第II 卷4至11页，共150分，考试时间120分钟。 第I卷 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3．考试结束，将本试卷和答题卡上并交回。 4．必要时可以使用下列物理量。 真空中光速万有引力常量 普朗克常量电子的电量 地球半径电子的质量 一．本题共10小题；每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对
卫星的轨道半径为，后来变为。以、表示卫星在这两个轨道上的动能，表示卫星在这两上轨道上绕地运动的周期，则 （A）（B） （C）（D） 4．对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是 （A）将两极板的间距加大，电容将增大 （B）将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小 （C）在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大（D）在下板的表面上放置一面积和极板相等、厚度不于极板间距的铝板，电容将增大5．图中活塞将气缸分成甲、乙两气室，气缸、活塞（连同拉杆）是绝热的，且不漏气。以分别表示甲、乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓向外拉的过程中 （A）不变，减小（B） 增大，不变 （C）增大，减小（D）不变，不变
6．图为X射线管的结构示意图，E为灯丝电源，要使射管发出X射线，须在K、A两电极间加上几万伏的直流高 压， （A）高压高源正极应接在P点，X射线从K极发出 （B）高压电源正极应接在P点，X射线从A 极发出 （C）高压电源正极应接在Q点，X射线从K 极发出 （D）高压电源正极应接在Q点，X射线从A 极发出 7．一列横波在t=0时刻的波形如 图中实线所示，在t=1s时刻的波形 如图中虚线所示，由此可以判定此 波的 （A）波长一定是4cm （B）周期一事实上是4s （C）振幅一定是2cm （D）传播速度一定是1cm/s 8．A与B是两束平行的单色光，它们从空气射入水中的折射角分别为，则
2021年全国新课标高考语文考试大纲 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级。2021年全国新课标高考语文考试大纲已经公布，具体考试大纲内容如下： 高考语文考试大纲 2021年现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2021年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2021 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。 A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ. 考试范围与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2021 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读
2008年高考四川卷理科综合能力测试 物理部分解析 二、选择题（本题共8小题．在每个小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．下列说法正确的是 A．物体吸收热量，其温度一定升高 B．热量只能从高温物体向低温物体传递 C．遵守热力学第一定律的过程一定能实现 D．做功和热传递是改变物体内能的两种方式 14、D 解析：由热力学第一定律可知，做功与热传递可以改变物体的内能，D正确；故物体吸收热量时，其内能不一定增大，A错；由热力学第二定律可知，宏观的热现象有方向性，但若通过外界做功，热量也可以从低温物体传到高温物体，B、C错． 15．下列说法正确的是 A．γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 B．β射线比α射线更容易使气体电离 C．太阳辐射的能量主要来源于重核裂变 D．核反应堆产生的能量来自轻核聚变 15、A 解析：γ射线中的γ光子不带电，故在电场与磁场中都不会发生偏转，A正确；α粒子的特点是电离能力很强，B错；太阳辐射的能量主要来源于轻核的聚变，C错；核反应堆产生的能量是来自于重核的裂变，D错． 16．如图，一理想变压器原线圈接入一交流电源，副线圈电路中R1、 R2、R3和R4均为固定电阻，开关S 读数分别为U1和U2； I1、I2和I3。现断开S，U1数值不变，下列推断中正确的是 A．U2变小、I3变小B．U2不变、I3变大 C．I1变小、I2变小D．I1变大、I2变大 16、BC 解析：因为变压器的匝数与U1不变，所以U2与两电压表的示数均不变．当S断开时，因为负载电阻增大，故次级线圈中的电流I2减小，由于输入功率等于输出功率，所以I1也将减小，C正确；因为R1的电压减小，故R2、R3两端的电压将增大，I3变大，B正确． 17．在沿水平方向的匀强磁场中，有一圆形金属线圈可绕沿其直径的竖直轴自由转动。开始时线圈静止，线圈平面与磁场方向既不平行也不垂直，所成的锐角为α。在磁场开始增强后的一个极短时间内，线圈平面 A．维持不动 B．将向使α减小的方向转动 C．将向使α增大的方向转动 D．将转动，因不知磁场方向，不能确定α会增大还是会减小 17、B 解析：由楞次定律可知，当磁场开始增强时，线圈平面转动的效果是为了减小线圈磁通量的增加，而线圈平面与磁场间的夹角越小时，通过的磁通量越小，所以将向使 减小的方向转动． 18．一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则下列图象
2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至11页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 3.第I卷共21小题，每小题6分，共126分。 一下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 一、选择题：本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一点的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。 3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是 A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体 4.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是 A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 5、下列关于细菌的叙述，正确的是 A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C 细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期 D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选 6 、下列关于化学键的叙述，正确的一项是 A 粒子化合物中一定含有离子键 B 单质分子中均不存在化学键 C 含有极性键的分子一定是极性分子
2020年全国新课标生物高考大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确 定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有 较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案(实验)》和《普通高 中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修和部分选修内容，确 定为高考理工类生物学科的考试内容。 生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的 方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际 问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际， 关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 一、考试的能力与要求 1.理解能力 (1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识 的网络结构。 (2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生 物学方面的内容。 (3)能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某 些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 2.实验与探究能力
(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解 实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将 这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进 行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3.获取信息的能力 (1)能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新 进展以及生物科学发展史上的重要事件。 4.综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 二、考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在新课程标准必修模块的范围内，选考部分在新课程标准选修模块1(生物 技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的 试题考生是必做的，选考部分的试题考生需要在规定的选考内容中 选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度 则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下： Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
2008年全国统一高考物理试卷（全国卷Ⅱ） 一、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1．（6分）对一定量的气体，下列说法正确的是（） A．气体的体积是所有气体分子的体积之和 B．气体分子的热运动越激烈，气体的温度就越高 C．气体对器壁的压强是由大量分子对器壁的碰撞产生的 D．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减少，因而气体的内能减少 2．（6分）一束单色光斜射到一厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离，在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是（） A．红光以30°的入射角入射B．红光以45°的入射角入射 C．紫光以30°的入射角入射 D．紫光以45°的入射角入射 3．（6分）如图，一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，B与斜面间的动摩擦因数是（） A．tanαB．cotαC．tanαD．cotα 4．（6分）一列简谐横波沿x轴正方向传播，振动为A，t=0时，平衡位置在x=0处的质元位于y=0处，且向y轴负方向运动，此时平衡位置在x=0.15m处的质元位于y=A处，该波的波长可能等于（） A．0.60 m B．0.20 m C．0.12 m D．0.086 m 5．（6分）如图，一很长的不可伸长的柔软细绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面，b球质量为3m，用手托住，高度为h，
说明： （1）此书近600页，原想放在一个文档中，由于内容多，运行太慢，因此分成几个文档。 （2）点击目录可浏览相应页面。 （3）此书用word 排版，将近六年的全国及各省市的高考试题按高考考查知识点分类， 有利于广大教师备课和学生系统复习，如有不足和遗漏之处请各位同仁批评指证。 2000-2010高考物理试题分类汇编 十一、交变电流 1. 选择题 2000夏季高考物理天津江西卷 一大题 9小题 4分 考题： 9．图中A 、B 、C 是本相交流电源的三根相线，O 是中线，电源的相电压为220V ，1L 、 2L 、3L 是三个“220V 60W ”的灯泡，开关1K 断开，2K 、 3K 闭合，由于某种原因，电源中线在图中O 处断了，那么2L 和3L 两灯泡将 A ．立刻熄灭 B ．变得比原来亮一些 C ．变得比原来暗一些 D ．保持亮度不变 82．交流发电机及其产生正弦式电流的原理．正弦式电流的图像和三角函数表 达．最大值与有效值，周期与频率 1. 不定项选择题 2005夏季高考物理广东卷 一大题 9小题 4分 考题： 9．钳形电流表的结构如图4（a ）所示。图4（a ）中电流表的读数为1.2A 。图4 （b ）中用同一电缆线绕了3匝，则 A ．这种电流表能测直流电流，图4（b ）的读数 为2.4A B ．这种电流表能测交流电流，图4（b ）的读数 为0.4A C ．这种电流表能测交流电流，图4（b ）的读数为3.6A
D ．这种电流表既能测直流电流，又能测交流电流，图4（b ）的读数为3.6A 2. 选择题 2003夏季高考大综辽宁卷 一大题 34小题 6分 考题： 34．电学中的库仑定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律（有关感应电动势大小的 规律）、安培定律（磁场对电流作用的规律）都是一些重要的规律，右图为远距离输电系统的示意图（为了简单，设用户的 电器是电动机），下列选项中正确的是 A ．发电机能发电的主要原理是库仑定律 变压器能变压的主要原理是欧姆定律 电动 机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律 B ．发电机能发电的主要原理是安培定律 变压器能变压的主要原理是欧姆定律 电动机通电后能转动起来的主要原理是库仑定律 C ．发电机能发电的主要原理是欧姆定律 变压器能变压的主要原理是库仑定律 电动 机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律 D ．发电机能发电的主要原理是法拉第电磁感应定律 变压器能变压的主要原理是法拉 第电磁感应定律 电动机通电后能转动起来的主要原理是安培定律 3. 选择题 2000春季高考物理北京安徽卷 一大题 9小题 4分 考题： 9．一矩形线圈abcd 处在磁感应强度为B 的匀强磁场中，磁场方向与ab 垂直．当 线圈以角速度ω 绕ab 转动时，感应电动势的最大值为1ε，线圈受到的最大磁力矩为M 1；当以角速度ω 绕中心轴O O '转动时，感应电动势的最大值为2ε，最大磁力矩为M 2．则 21:εε和21:M M 分别为 A ．1∶1，1∶1 B ．1∶1，1∶2 C ．1∶2，1∶1 D ．1∶2，1∶2 4. 非选择题 2003夏季高考理综全国卷 第II 卷大题 25小题 20分 考题： 25．（20分）曾经流行过一种自行车车头灯供电的小型交流发电机，图1为其结构 示意图。图中N 、S 是一对固定的磁极，abcd 为固定的转轴上的矩形线框，转轴过bc
新课标高考数学考纲 一）命题指导思想 1.命题应依据教育部《普通高中数学课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准数学科考试大纲》（待发），并结合我省普通高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点。 2.命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想、数学方法、数学能力，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。 3.命题既要实现平稳过渡，又要体现新课程理念。 4.注重试题的创新性、多样性和选择性，具有一定的探究性和开放性。 5.命题要坚持公正、公平原则。试题要切合我省中学数学教学实际，数学问题的难度、问题的情景等要符合考生的实际水平。应用题要“贴近生活，背景公平，控制难度”。 6.命题要注意必修内容和选修内容的有机联系与适当差异，注重数学学科知识的内在联系。 7.试卷要有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度，难度系数控制在0.55—0.65之内。 （二）知识和能力要求 1．知识要求 对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是感知和了解、理解和掌握、灵活和综合运用，且高一级的层次要求包括低一级的层次要求。 (1)感知和了解：要求对所学知识的含义有初步的了解和感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能在有关的问题中识别、模仿、描述它。 (2)理解和掌握：要求对所学知识内容有较为深刻的理论认识，能够准确地刻画或解释、举例说明、简单变形、推导或证明、抽象归纳，并能利用相关知识解决有关问题。 (3)灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能灵活运用所学知识分析和解决较为复杂的或综合性的数学现象与数学问题。 2．能力要求 能力主要指运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及实践能力和创新意识。 (1)运算求解能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形；能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径。 (2)数据处理能力：会收集、整理、分析数据，能抽取对研究问题有用的信息，并作出正确的判断；能根据要求对数据进行估计和近似计算。 (3)空间想象能力：会画简单的几何图形；能准确地分析图形中有关量的相互关系；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。
2012年高考物理试题分类汇编：3--4 1．（2012福建卷）.一列简谐波沿x 轴传播，t=0时刻的波形如图甲所示，此时质点P 正沿y 轴负方向运动，其振动图像如图乙所示，则该波的传播方向和波速分别是 A ．沿x 轴负方向，60m/s B ．沿x 轴正方向，60m/s C ．沿x 轴负方向，30 m/s D ．沿x 轴正方向，30m/s 答案：A 2．（1）（2012福建卷）（6分）在“用双缝干涉测光的波长”实验中（实验装置如图）： ①下列说法哪一个是错误．．．．．．的_______。（填选项前的字母） A ．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B ．测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划中心刻线与该亮纹的中心对齐 C ．为了减少测量误差，可用测微目镜测出n 条亮纹间的距离a ，求出相邻两条亮纹间距x /(1)a n =-V ②测量某亮纹位置时，手轮上的示数如右图，其示数为___mm 。 答案：①A ②1.970 3．（2012上海卷）．在光电效应实验中，用单色光照射某种金属表面，有光电子逸出，则光电子的最大初动能取决于入射光的（ ） （A ）频率 （B ）强度 （C ）照射时间 （D ）光子数目 答案： A 4．（2012上海卷）．下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样，则（ ） （A ）甲为紫光的干涉图样 （B ）乙为紫光的干涉图样 （C ）丙为红光的干涉图样 （D ）丁为红光的干涉图样 答案： B （A ） （ B ） （C ） （D ）
5．（2012上海卷）．如图，简单谐横波在t 时刻的波形如实线所示，经过?t ＝3s ，其波形如虚线所示。已知图中x 1与x 2相距1m ，波的周期为T ，且2T ＜?t ＜4T 。则可能的最小波速为__________m/s ，最小周期为__________s 。 答案：5，7/9， 6．（2012天津卷）.半圆形玻璃砖横截面如图，AB 为直径，O 点为圆心，在该截面内有a 、b 两束单色可见光从空气垂直于AB 射入玻璃砖，两入射点到O 的距离相等，两束光在半圆边界上反射和折射的情况如图所示，则a 、b 两束光 A ．在同种均匀介质中传播，a 光的传播速度较大 B C D b a v c = 7 8．(2012全国理综).一列简谐横波沿x 轴正方向传播，图（a ）是t=0时刻的波形图，图（b ）和图（c ）分别是x 轴上某两处质点的振动图像。由此可知，这两质点平衡位置之间的距离可能是
2000年普通高校招生全国统一考试（全国卷） 物理试题答案与解析 江苏省特级教师 戴儒京 解析 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至11页共150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 注意事项： 1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3．考试结束，将本试卷和答题卡上并交回。 4．必要时可以使用下列物理量。 真空中光速m/s 100.38?=c 万有引力常量2211/kg m N 107.6??=-G 普朗克常量s J 106.634??=-h 电子的电量C 106.117-?=e 地球半径m 104.66?=R 电子的质量kg 101.931-?=e m 一、本题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项 正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，先不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．最近几年，原子核科学家在超重元素岛的探测方面取得重大进展，1996年科学家们在研究某两 个重离子结合成超重元素的反应时，发现生成的超重元素的核X A Z 经过6次α衰变后的产物是Fm 253 100 ，由此，可以判定生成的超重元素的原子序数和质量数分别是 A ．124、259 B ．124、265 C ．112、265 D ．112、277 2．对于一定量的理想气体，下列四个论述中正确的是 A ．当分子热运动变剧烈时，压强必变大 B ．当分子热运动变剧烈时，压强可以不变 C ．当分子间的平均距离变大时，压强必变小
2019年全国新课标高考化学考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》,确定高考理工类化学科考核目标与要求。 2019年高考化学大纲考核目标与要求 化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 （一）对化学学习能力的要求 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 （3）能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力 （1）能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。 （2）能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。 3.化学实验与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 （2）在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 （二）对知识内容的要求层次 为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然” 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所
2008年普通高校招生统一考试全国Ⅱ卷理综卷 （物理部分） 二、选择题（本题共8小题。在每个小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．对一定量的气体， 下列说法正确的是 A ．气体的体积是所有气体分子的体积之和 B ．气体分子的热运动越剧烈， 气体温度就越高 C ．气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的 D ．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少 14、BC 解析：气体分子距离远大于分子大小，所以气体的体积远大于所有气体分子体积之和，A 项错；温度是物体分子平均动能的标志，是表示分子热运动剧烈程度的物理量，B 项正确；气体压强的微观解释是大量气体分子频繁撞击产生的，C 项正确；气体膨胀，说明气体对外做功，但不能确定吸、放热情况，故不能确定内能变化情况，D 项错。 15．一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离。在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是 A ．红光以30°的入射角入射 B ．红光以45°的入射角入射 C ．紫光以30°的入射角入射 D ．紫光以45°的入射角入射 15、D 解析：因为同种介质对紫光的折射率较大，故入射角相同时，紫光侧移距离较大，A 、B 项错；设入射角为i,折射角为r,则侧移距离 x ?= ,可见对于同一种色 光,入射角越大,侧移距离越大,D 项正确。 16． 如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑，A 与B 的接触面光滑。已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B 与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α。B 与斜面之间的动摩擦因数是 A ．2 3tan α B ．23 cot α C ．tan α D ．cot α 16、A 解析：A 、B 两物体受到斜面的支持力均为cos mg α，所受滑动摩擦力分别为：f A = μA mgcosα，f B = μB mgcosα，对整体受力分析结合平衡条件可得：2mgsin α =μA mgcosα＋μB mgcosα，且μA = 2μB ，解之得：μB = tan α，A 项正确。 17． 一列简谐横波沿x 轴正方向传播，振幅为A 。t=0时， 平衡位置在x =0处的质元位于y =0处， 且向y 轴负方向运动；此时，平衡位置在x =0.15m 处的质元位于y =A 处．该波的波长可能等于 A ．0.60m
2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 理科综合能力测试 物理部分 二、选择题。本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用，物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 15.如图，x 轴在水平地面内，y 轴沿竖直方向。图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹，其中b 和c 是从同一点抛出的，不计空气阻力，则 A.a 的飞行时间比b 的长 B.b 和c 的飞行时间相同 C.a 的水平速度比b 的小 D.b 的初速度比c 的大 16.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N 1，球对木板的压力大小为N 2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 A.N 1始终减小，N 2始终增大 B.N 1始终减小，N 2始终减小 C.N 1先增大后减小，N 2始终减小 D.N 1先增大后减小，N 2先减小后增大 17.自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈，原、副线圈都只取该线圈的某部分，一升压式自耦调压变压器的电路如图所示，其副线圈匝数可调。已知变压器线圈总匝数为1900匝；原线圈为1100匝，接在有效值为220V 的交流电源上。当变压器输出电压调至最大时，负载R 上的功率为2.0kW 。设此时原线圈中电流有效值为I 1，负载两端电压的有效值为U 2，且变压器是理想的，则U 2和I 1分别约为 A.380V 和5.3A B.380V 和9.1A C.240V 和5.3A D.240V 和 9.1A