关于投资理财消费观念的调查问卷
尊敬的先生/女士：
您好！首先请原谅打扰了您的工作和休息，我是****学院的一名学生，此次调查的目的是为了了解投资理财消费的观念，希望得到您的帮助和支持。
填表说明：本调查表不用填写姓名和工作单位，各种答案没有正确和错误之分，您只需要按照自己的实际情况，在“（）”或“---”填上相应的答案，请放心，我们会对您的信息绝对保密。
1. 您是否有过投资理财经历[单选题] [必答题]
○是
○否(请跳至第问卷末尾，提交答卷)十分感谢您在百忙之间参与此次问卷调查！
2. 您的性别[单选题] [必答题]
○男
○女
3. 您的年龄[填空题] [必答题]
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4. 您的家庭总人数[填空题] [必答题]
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5. 您的家庭月收入为多少元[填空题] [必答题]
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6. 您的职业是：[单选题] [必答题]
○A学生○B公司职员○C事业单位○D自己创业○E待业或离○F其他
7. 您主要是通过哪种途径了解理财产品[单选题] [必答题]
○A购买理财书籍○B讲座/公开课
○C亲朋好友推荐○D通过电视、网络、媒体等报道○E其他
8. 您的理财资产占家庭总收入的比例为百分之多少[填空题] [必答题]
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9. 请问您为什么进行个人理财及投资[单选题] [必答题]
○A增加收入○B丰富个人经历
○C个人兴趣○D其他方面
10. 如果您进行个人理财及投资，您觉得以下哪个是您的投资收益目标：[单选题] [必答题] ○A激进增长○B显著增长○C稳健增值
○D谨慎增值○E避免亏损
11. 您理财的主要目的是[多选题] [必答题]
□A 合理安排资金□B提高生活质量□C保障家人教育
□D家庭储蓄的另一种方式□E资产增值
□F医疗/养老□G进修□H出国旅游等
12. 如果您有一定的可支配资金，您在选择投资理财产品时，对投资年回报率的要求是百分之多少[填空题] [必答题]
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13. 您对理财产品的期望是[单选题] [必答题]
○A收益高风险小○B收益低零风险
○C可实物兑换的○D存取灵活收益高
14. 你对理财师信任吗？[单选题] [必答题]
○非常不信任○不信任○一般○信任○非常信任
15. 一般情况下，投资的期限越长，能够承担风险的能力越强，您计划投资时间为多少个月[填空题][必答题]
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16. 您一般会使用或想了解哪些投资理财产品：[多选题] [必答题]
□A银行各类存款□B投资基金、股票、债券
□C信托产品□D互联网金融
□E房地产□F金融衍生品□G其他
17. 您在选择理财产品时，最关注的是什么：[单选题] [必答题]
○A产品的投资风险和收益○B产品的期限
○C产品的起点金额○D金融机构工作人员是否专业
○E金融机构的品牌和信誉○F收费方式和服务○G其他
18. 投资有风险，在金融危机下，市场大幅波动，投资产品可能会大幅下跌，您能够承受的损失是百分之多少[填空题] [必答题]
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19. 您对于目前理财产品有哪些不满意的方面：[多选题] [必答题]
□A期限不合理□B起始金额高□C信息透明度低
□D设计复杂□E安全性差□F收益低
20. 面对当前不断上涨的物价，您如何看待？您决定如何让您的财产保值增值? [填空题] [必答题]
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个人投资理财行为问卷调查 您好！我是西北工业大学管理学院的一名本科生。感谢您抽出宝贵的时间参与此次的问卷调查。这是一份关于个人投资理财行为的问卷调查，不涉及你的个人隐私，调查结果仅用于学术研究性目的，希望您能抽出5-10分钟时间来如实填写此问卷。您的回答对我非常重要，非常感谢。 第1项：有人认为：“理财是有钱人的事“，您同意此观点吗？ ○完全同意 ○不完全同意 ○完全不同意 第2项：您认为挣钱重要还是理财重要？ ○挣钱更重要 ○理财更重要 ○两者都很重要 ○无所谓哪个重要 第3项：您是否为人生各阶段的投资理财制定过规划？ ○制定过
○想过，却没有指定 ○没想过 第4项：您认为自己现阶段有必要指定投资理财计划吗？ ○完全必要 ○比较没必要 ○可有可无 ○完全没必要 第5项：您平时是否有记录每月收支情况的习惯？ ○一直有 ○有时有 ○没有 第6项：您是否有制定消费支出计划？ ○有，且严格执行 ○有，偶尔执行 ○有，但没有执行 ○没有，随意消费 第7项：您最大支出消费是？ ○教育费
○医疗费 ○投资 ○旅游 ○保险 ○食品 ○其他 第8项：您对理财产品的了解程度？ ○非常了解 ○了解 ○一般 ○不了解 ○很不了解 第9项：您是否有使用过投资理财产品？ ○有 ○没有 第10项：您选择过哪种理财产品？ □储蓄 □股票 □基金
□保险 □外汇 □期货 □房产 □收藏 □黄金 □债券 □其他 第11项：您关注投资理财产品的哪些属性？风险性★★★★★收益性★★★★★流通性★★★★★ 第12项：您选择投资理财产品的目的？ □学习理财，积累经验 □保障本金，合理消费 □实现资产增值 □提升生活质量 □家人教育 □医疗 □抵御通货膨胀 □其他
大学生投资理财能力调查问卷 如何理财，如何将自己有限的零花钱合理的支配，您是否想过将您剩余的零花钱投资于股市亦或是其他金融工具？为了了解大学生这样一个非典型的投资群体参与金融市场投资的具体状况，我们组织了这次调查，以期更详细深入地了解大学生的理财投资情况，希望得到您的支持与协作。 请填写您的基本资料，在适合您情况的选项上划“√”： 您的性别： 、男、女 请问您所在的年级？ 、大一、大二、大三、大四、研究生 您的家庭所在地？ 、城市、城镇、农村 以下是调查问卷，～题是对您基本信息的了解，～是对您股票市场情况的了解，请按实际情况根据提示填写。 、您平均一个月的生活费是多少？[单选题] 、元以下、元、元、元以上 、您每月从父母那里得到生活费占父母月收入的比例？[单选题] 、以上、左右、左右、以下 、您每月所需费用来源于父母的比例？[单选题] 、、以上、、以下 、您每月有多少盈余的零花钱？[单选题] 、没有、之内、～元 、～元、元以上 、您每月消费的主要项目排序（前四项） 、基本生活所需、通讯（电话、手机费）、购物（服装、化妆品）、娱乐（上网、参加活动、请客）
、考研，考证、就业费用、其他 、您觉得自己在哪些方面的支出超过了预计承受的范围？[多选题] 、基本生活费、通讯（电话、手机费）、购物（服装、化妆品）、娱乐（上网、参加活动、请客）、考研,考证、就业费用、自己也不清楚 、其他 、除父母提供外您是否还通过其它渠道挣钱？[多选题] 、没有、做兼职、奖学金、作投资（炒股、买国债、基金等）、其他 、您是否在月末或期末出现过没钱花的现象？[单选题] 、没有过、偶尔会有 、经常、几乎每月如此 、请问您是否是股民？[单选题] 、是、否 、您对股票的了解程度是？ [单选题] 、非常了解、了解、不了解、其他 、如果您现在没有炒股，那么您近期是否会开始参与炒股? [单选题]、是、否、不一定 、如果有模拟的操盘活动，您愿意参加吗？[单选题] 、非常愿意、无所谓，试试也可以、相当反感 、您熟悉哪些投资方式？[多选题] 、股票、债券、基金、权证、外汇、其他 、您从事过哪项投资？[多选题] 、股票、债券、基金、权证 、外汇、其他、无任何投资（并请选择无投资的原因）如果您不进行任何形式投资的最主要原因是？[单选题] 、缺少资金，每月所剩生活费很少或几乎没有 、缺乏投资知识，不知道怎样投资 、缺乏时间，投资影响学业
附3 中小河流治理公众调查问卷 项目名称：项目所在地：省市县（区）受访人基本信息（受访人须是项目所在地受益群众） 姓名：年龄： 身份证号及联系电话： 调查内容：（请在备选答案的字母上打√，第8题文字表述） 1、您对中小河流专项资金安排的治理项目了解吗？ A.了解 B.有点了解 C.不知道 2、您是通过哪种方式了解中小河流专项资金治理工程建设的？ A.工程宣传牌或项目公示 B.看到工程建设队伍 C.其他 3、项目所在河段在专项资金治理前经常发洪水吗？ A.经常发洪水，1-2年一次 B.大概5年一次 C.10年或多于10年一次 4、您认为项目实施后，该河段防洪能力提高了吗？ A.显著提高 B.提高不明显 C.未提高 5、您对该项目的建设施工等环节感到满意吗？ A.满意 B.一般 C.不满意 6、您对该项目的资金及使用情况了解吗？ A.了解 B.有点了解 C.不知道
7、您觉得该项目建成后对于您生活的环境质量影响是： A.有好影响 B.没什么影响 C.有坏的影响 8、受访人反映的其他问题，及初步核实情况（请用文字简要描述）受访人反映其他情况： 采访人核实情况： 计分依据及注意事项： 1、单个项目公众评议调查问卷发放数量不得低于20份。 2、公众评议过程要公开透明，确保结果真实可信。严禁弄虚作假，一经发现，该项目绩效评价结果直接定为0分。 3、调查结束后，请对第1、 4、 5、 6、7项问题所选答案进行统计，选择A项的每题得15分；选择B项的每题得10分；选择C项的每题得5分。20份问卷的平均得分为最终得分。 4、受访人反映的其他问题经核实情况属实，且违反相关法律法规的，每核实一条最终得分扣20分，扣完为止。
（树立正确的消费观）教学设计 一、课本分析 生活消费与每个人息息相关。这节课学习的主要容是：了解消费心理面面观、如何做一个理智的消费者。 从学生身边的消费现象入手分析消费心理的表现，怎么这是一个理性的消费者。同时又是对前面消费及其 类型的基本结构知识的提升，又是为后面树立正确的金钱观、把握消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫 打好基础。 二、教学目标 （一）知识目标 了解当前社会上常见的几种消费心理及其基本特征；知道怎样看待、评价各种消费心理；理解四大消费原 则的含义及其主要容。 （二）能力目标 在分析树立正确的消费观这一问题时,采用问题解答法,情境导入法等。同时能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费现象,使学生认清其危害,从而培养学生透过现象看本质的能力。 （三）情感目标 通过学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，帮助学生分析、审视自己的消费行为正确。 教学重点二、教学重点：在创造和奉献中实现人生价值 三、教学难点：在个人与社会的统一中实现价值 四、学生分析高二学生正处于世界观、人生观和价值观形成的时期，对于如何实现人生价值的问题有所思 考，由于现代社会物欲横流，青少年以自我为中心的思想比较突出，所以这节课要引导学生树立正确的人 生价值观，对他们的成长起关键作用。 五、教学手段： 多媒体图片展示、情景活动、视频播放、学生讨论 【教学过程】 一、导入新课 [心理测试]同学们的压岁钱是怎么花的呢？下面三种方式中，你属于哪一种？ [多媒体展示]： A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反正是“意外”之财，花光也行。 B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东西，合理分配。 C.尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。 [教师过渡]我们花压岁钱的方式，往往反映了我们是什么类型的消费者，同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者？ [多媒体展示]： A──大手大脚的奢侈型消费者 B──理智型的消费者 C──吝啬鬼型的消费者 [教师引导]我们都希望自己是一个理智型的消费者，然而在现实生活中，我们往往会受一些不良的消费心理所影响，从而走上不理智消费的道路。所以，我们要做一个理智的消费者， 就必须首先了解各种各样的消费心理，自觉克服不良的消费心理，把握正确的消费原则，树立良好的消费观。那么，在我们生活中，常见的消费心理有哪些呢？ 二、讲授新课 （一）消费心理面面观 [教师述]老师有一个朋友小A，最近特别烦恼，原因是他们家要买一辆小汽车。同学们也许 纳闷了，买一辆小汽车是一件很令人开心的事啊，怎么会烦恼呢？情况是这样的，他们家因
个人投资理财调查问卷 感谢您阅读此问卷，这是一份关于个人理财的问卷调查，不涉及您的个人隐私，调查结果仅用于学术研究性目的，希望您能抽出宝贵的几分钟来如实填写此调查问卷，选择合适的选项，或在方框内留下您掌握或了解的信息。您的回答对我非常重要，非常感谢！ 1.您的家庭有没有做理财规划： A、有 B、没有 2.您的年龄段： A、30-40 B、41-50 C、51-60 D、60以上 3.你的收入主要来源是？ A、工资 B、营业收入 C、金融投资 D、实物租金 E、国家补贴 F、其他 4.您现在投资的理财产品有 A、股票 B、基金 C、债券 D、黄金/白银 E、保险 F、储蓄 G、其他 5.您对你未来收入的预期是？ A、比较固定 B、稳定，并有一定的提高 C、期盼有更大的提高 6.对于理财产品你比较了解哪些？ A、股票 B、基金 C、定期存款 D、期货 E、黄金、白银 F、外汇 G、房地产 7.依您目前的经济实力，每年能拿出多少资金投资理财产品？ A、1000-5000 B、5000-2万元 C、2万-5万元 D、5万-10万元 8.你对投资理财产品的风险偏好程度是？ A、低风险产品 B、风险适中 C、风险能力承受强期望高收益 D、低风险高收入 10.您看好以下哪几种理财方式？ A、股票债券 B、黄金、白银 C、储蓄、基金 D、外汇 E、房产 F、投资实业 12.您希望投资理财产生回报的周期多长？ A、一周 B、一个月 C、半年 D、一年 E、无所谓 请按照以下顺序填写您的资料。公司将会对此次问卷调查随机抽取幸运客户。幸运的 客户将获得我公司准备的精美礼品一份。 姓名：性别：年龄： 电话： 家庭住址：
会计调查问卷 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
关于西北农林科技大学会计专业学生 对会计问题了解情况的调查问卷 您好！本人是西北农林科技大学经济管理学院会计专业08级学生，针对我校08级学生转入会计专业人数众多、大家学习会计热情高涨的情况，想就同学们对会计专业的了解及未来规划情况做一调查。我设计这份调查问卷，主要内容是调查您学习会计的原因、对会计人员所需素质及职业道德，还有对社会上热门的注册会计师考试的基本情况的了解。目的是想了解一下会计专业学生对所学专业的认识程度。您所提供的信息将用于统计分析，希望您能根据自身的实际情况选择合适的答案填写，我们将对您提供的信息严格保密。本次调查不署名，希望您在填写时不要有任何的顾虑。谢谢您在百忙之中可以抽出时间，为我们填写这份问卷！衷心感谢您的配合！ 我们的问题是客观的，不涉及任何隐私问题，请您依据实际情况认真填写。没有特别说明的选择题均为单项选择，请在符合您的情况的选项上打“√”。22、25、27题请您在后面横线上填上您要回答的内容。第一方面您的基本情况 1、您的性别是： A、男生 B、女生 2、您选择会计专业的原因： A、我自己本身喜欢这个专业 B、没报这个专业，是被调剂的 C、家人的意见 D、听说这个专业好找工作 E、其他方面 3、您未来会从事会计方面的工作吗
A、肯定会的 B、绝不会 C、有可能 4、若从事会计方面的工作，您未来职业规划如何（第3题选B项的请跳过） A、到企业做会计 B、到会计事务所工作 C、做老师，从事会计教育工作 D、考注册会计师 E、没想过 5、您认为会计这一职业发展前景怎样 A、前景很好 B、现在很火，很难预测将来 C、不确定 第二方面您对会计专业所要求具备素质的了解 6、您认为作为一名会计人员应该具备哪些素质(多项选择) A、丰富的工作经验 B、学习能力和适应能力 C、诚实、朴实、踏实 D、细心谨慎 E、良好的沟通能力 F、热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德 G、认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度 H、积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法 I、严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规 7、您认为您现在已经具备了哪些素质 A、优异的成绩 B.、丰富的学生工作经历 C.、漂亮的实习经历D、获得的荣誉称号 E、良好的工作能力（如临场应变能力、创新能力等） F.、实际操作能力 G.、拼搏精神 H、其它 8、您觉得您还缺乏哪些素质 A、专业知识 B、其他知识积累（如文学、法律等） C、实际操作能力 D.、乐观心态 E.、拼搏精神 F、其他 9、您认为作为一名会计人员,应如何提高创新能力
关于大学生理财情况的调查 当今的社会不仅是一个信息膨胀的社会，也是一个金钱“膨胀”的社会。大学生是即将走进社会的一个群体，学会如何理财是必须的。理财是指个人根据其当前的实际经济状况,合理地安排资金的用处。现针对当代大学生不合理的消费现状（女性尤为突出），5月份我们对在校大学生进行了问卷调查。本次发放的问卷有45份，有效问卷44份，1份为无效。 一、当代大学生理财的基本情况 1、资金来源 全部生活费来自于家庭的大学生的占总调查人数的43.18%,来至家庭和兼职的占 54.55%，只有2.27%的是完全通过兼职赚取自己的生活费用。从以上的数据可知，当代大学生消费情况多为通过家庭和兼职获得。 2、资金预算情况 在面临生活中形形色色的诱惑，大学生的抵制能力还是较弱，用钱没有计划，主观随意性较强。大致地做一下预算或偶尔制定预算分别占总调查人数的38.28％和40.10％；只有不到0.31％的学生会列出详细的预算表并且很好地执行；剩下的21.40％的学生承认从不做预算。 3、资金消费的侧重点 追求精神、品味、形象的比例稳居一二，学习退居后位。注重自己形象的占29.72%，追求精神、品味和档次的占45.55%，学习方面的投入占2.23%，追求情感需要的物质投入占8.69%，“人情”消费占5.98%，通讯消费占6.84%，其他占0.99%。 4、理财情况 每月末的盈余情况：没有的占15.91%，有但是不多的占63.64%，有且很多的占 20.45%。平时是否有记账习惯：没有的占11.36%，有的占65.91%，不定的占22.73%。 5、对理财看法 在理财知识的认识和态度方面，认为有必要进行专业理财知识学习占11.36％；认为只需适量理财知识学习以实现个人生活管理目标的占79.54％；9.1％的大学生认为理财需耗费大量时间计划而最终放弃。 二、当代大学生理财现状与分析 （一）消费观念不合理 在面对充满诱惑的社会，校园各色的社团活动，加上开始谈恋爱等诸多因素，与和父辈的相比，现在的大学生淡化了当前自己仍是一名学生，应以学习为重的意识，更加注重自己的形象，追求品位和档次。在购买选择上，虽然不一定买名牌，但质量显然已成为我们最关注的内容。在消费观念上，大学生消费心理的不成熟，也使不少大学生出于面子需要，动不动、时不时地请同学下馆子；对喜欢的一些更新比较快的电子商品盲目跟风。 （二）理财知识缺乏 大学生获取理财知识的途径主要通过媒体和银行宣传；其次是通过学校专业课、公选课以及专题讲座；通过自己看书获取理财知识的大学生比例最少。调查中学生还反映到虽对一些理财名词都很熟悉，如股票、债券、基金等，但往往对于其涉及的一些专业术语和具体操作仍存在着很多的困惑，例如进行股票投资时如何到证券营业部开户、交易等。 三、对当代大学生理财的建议 (一) 学会记账和预算 这是控制消费最有效的方法之一。坚持把收支情况整理并记在本子上，根据上个月的收支情况，预测一下接下来这个月的支出情况。分清哪些的是必须花的，哪些是可以省的，要留出一些作为备用资金，以防意外事故急需，或者针对活动额外支出等。这样不仅能清晰的看出每个 月的支出状况，同时能了解自己是否消费合理。 (二)学会精打细算
投资理财调查问卷 小组成员： 金文苹 胡蕊蕊 刘晨 任爽 车彦芳 投资理财调查问卷 为了更好地了解市民的理财需求，收集市民更多的理财信息，寻找百姓关心的理财热点问题，特别设计此问卷调查，希望大家认真参与调查。 问题1：您的年龄段：（单选题） A．18-25 B.26-36 C.37-47 D.48-58 E.58以上 问题2：您的学历：（单选题） A．初中及以下B.高中C.专科D.本科E.硕士及以上 问题3：平均月收入:（单选题） A.1000元以下 B.1001-1500元 C.1501-2000元 D.2001-2500元 E.2500元以上 问题4：您在过去的投资中,认为自己所承担的风险程度为:( ) A.很少 B.较少 C.一般 D.较多 E.很多 问题5：您选择过的投资工具有:(可多选)( ) A.定期储蓄 B.基金 C.股票 D.国债 E.保险 F.房地产 G.外汇 H.其他 问题6：您在选择投资工具（理财产品）时，关注什么？（单选题） A.产品的投资风险和收益 B.金融机构成员是否专业 C.该机构的信誉与品牌 D.舆论的推荐 问题6. 您选择过几种投资理财工具 ( ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 3种以上 问题7：您理财的主要目标是：（单选题） A. 合理安排资金 B.提高生活质量 C.资产增值 D.医疗及养老 E.家人教育 F.其他 问题8：您希望能够多了解哪种投资理财工具？（多选题）
A. 储蓄 B.基金 C.股票 D.国债 E.保险 F.房地产 G.外汇 H.信托L实业投资 问题9：您最希望通过什么途径了解更多的金融理财信息 (最多选三个)( ) A报纸 B电视 C广播 D户外 E银行客户服务介绍 F网络 问题10：今年以来，您在投资证券或基金上的投资回报率是：（单选题） A.-30%以上 B.-30%-0 C.0-30% D.30%及以上 问题11：您对银行服务的满意程度:(按照满意程度标出顺序号,最满意的标"1",依此类推) ()中国工商业银行 ()中国农业银行 ()中国银行 ()中国建设银行 ()交通银行 ()中国民生银行 ()光大银行 ()中信银行 ()华夏银行 ()其他 谢谢您的参与!
财务会计知识应用情况调查问卷 您的年龄层次：您的性别：男女 A. 20~30 B. 31~40 C. 41~50 D. 51~60 1. 请问您从事财务会计工作时间( ) A. 1年及1年以下 B. 2~4年 C. 5~7年 D. 8年以上 2. 您对财务会计的第一印象是( ) A. 算账记账 B. 管理系统的一部分 C. 理论——实践的学科 D. 其他 3. 您的教育程度( ) A. 大专以下 B. 大专 C. 本科 D. 硕士 E. 博士及博士 4. 您的专业职务是( ) A. 会计员 B. 助理会计师 C. 会计师 D. 高级会计师 E. 其他 5. 您所在的公司性质( ) A. 国有企业 B. 民营企业 C. 私营企业 D. 外资企业 E. 其他 6.您认为会计从业人员应该具备的素质是（） A. 专业胜任B．诚实可靠C．听从安排D．灵活应对检查组 E，其他（） 7. 您认为在您的工作中会计知识在那些方面能够运用（） A. 几乎都能够运用 B. 在大部分的工作中 C. 仅限于财务处 D. 其他 8. 财务会计行业具有哪些特点【多项选择】( ) A.涉及面广 B.事务性多 C.政策性强 D.竞争压力大 9. 哪些因素对财务会计的发展最有利【多项选择】( ) A.企业要在当今开放的市场经济下抓紧时机，不断完善和改革 B.财务管理人员要有广泛工作经验，在不同的行业、职能部门积累广泛的工作经验 C.财务管理人员要具备扎实的专业基础，全面了解商业运作 D.企业要有科学的发展战略和对社会发展具有远见 10. 财务会计最重要的作用( ) A.有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为 B.有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展 C.有助于企业管理经济责任的履行情况 D.以上都是 11. 您认为财务会计人员会保守秘密，决不把财务信息外泄吗？( ) A.绝对保密，从不外泄 B.有时泄露，但不需要对此负责 C.外泄信息需要负全部责任 D.外泄信息负部分责任 12. 进入了市场经济时代，财务会计行业面临着利益的诱惑，作为财务会计人员是否会因自己的利益而提供虚假的财务信息？( ) A. 经常 B.偶尔 C.从不 D.不清楚 13. 你认为当今社会财务会计人员的知识结构能否适应该行业的发展( ) A.完全适应 B.基本适应 C.适应性较差 D.不能适应 14. 对有意进入财务会计行业的大学生建议( ) A.加强专业的学习，有较强的专业能力 B.加强自身思想道德的修养，要有良好的职业道德 C.改善自己的性格特征，迎合职业的需要
洛龙区2015年度成教优质课教案 树立正确的消费观念 理性消费 姓名:马婷婷 单位：洛龙区第七实验学校 电话：
树立正确的消费观念--理性消费 教学目标： 1、了解消费方式及消费观念的变化。 2、学会合理消费。 3、了解非理性消费的心理因素，走出消费误区，提高合理消费的能力。 4、理智对待消费，摆脱消费中攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费 观，树立正确的价值观。 5、帮助学生走出消费的误区，增强学生合理消费的意识和能力。 教学重、难点 1、教学重点：学会合理消费。 2、教学难点：在实际生活中做到适度消费、理性消费。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境,引入新课 板书课题：理性消费 案例：（观看天价满汉全席资料）2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了万多元的满汉全席，其中一两茶叶1万多，一瓶酒的价格是万元。 学生看完后发表自己的意见。 结论:这不是正常消费，这是非理性消费。 二、认识非理性消费 （一）非理性消费的影响因素： 便宜，冲动，发泄，盲目，轻信，摆谱，攀比 小结：其实，大部分人在非理性消费后都会感觉懊悔，但是其中有些人会在懊悔之后的一段时间又开始重复这样的行为，成为“强迫性购物狂”。他们疯狂花钱背后有什么原因 （二）非理性消费的剖析： 非理性消费与理性消费相对应，是指对自己的需求和欲购买的商品或劳务没有清楚的了解，不能合理地确定消费水平、消费结构和消费方式。非理性消费行为表现为：不能理智地判断自己的消费需求，认识消费对象；不能根据自己的经济状况
确定消费水平、消费结构和消费方式；体现为冲动、攀比、炫耀消费，消费方式表现为过分地节俭或奢侈。 三、认识理性消费 （一）回归理性，做一名理性的消费者： 作为一名理性的消费者，我们要追求性价比高的消费品。为此我们在购买商品的时候要做到：同类商品比功能，同样功能比质量，同等质量比价格，做到货比三家。 （二）正确的消费观 正确的消费观应该是：家庭消费必须与家庭收入相适应，提倡适“度”消费、勤俭节约，反对铺张浪费。 （三）消费时要坚持以下原则: 1、消费前：先作预算,把钱花在关键的地方，钱要花的巧。 2、消费中：选择商品时应多一些理性,少一些盲目.在能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱，钱要花的值。 3、消费后：注重环保，节约资源和能源，实行可持续消费。 （四）做理智的消费者(消费原则)： 原则一：作好预算，适度消费。 原则二：避免非理性消费。 原则三：不进行盲目攀比，不浪费金钱。 原则四：用环保的眼光去选购商品。 原则五：勤俭节约，注重精神需求，提升精神境界。 四、拓展阅读： 李嘉诚，汉族，现任长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理。1928年出生于广东潮州，1940年为躲避日本侵略者的压迫，全家逃难到香港。1947年，李嘉诚因不愿长期寄人篱下，便到一家五金厂当推销员。1948年，由于勤奋好学，精明能干，不到20岁的他便升任塑料花厂的总经理。1950年，李嘉诚把握时机，用平时省吃俭用积蓄的7000美元在筲箕湾创办了自己的塑胶厂，他将它命名为“长江塑胶厂1958年，李嘉诚开始投资地产市场。1979年，“长江”购入老牌英资商行——“和记黄埔”，李嘉诚因而成为首位收购英资商行的华人。
关于西北农林科技大学会计专业学生 对会计问题了解情况的调查问卷 您好！本人是西北农林科技大学经济管理学院会计专业08级学生，针对我校08级学生转入会计专业人数众多、大家学习会计热情高涨的情况，想就同学们对会计专业的了解及未来规划情况做一调查。我设计这份调查问卷，主要内容是调查您学习会计的原因、对会计人员所需素质及职业道德，还有对社会上热门的注册会计师考试的基本情况的了解。目的是想了解一下会计专业学生对所学专业的认识程度。您所提供的信息将用于统计分析，希望您能根据自身的实际情况选择合适的答案填写，我们将对您提供的信息严格保密。本次调查不署名，希望您在填写时不要有任何的顾虑。谢谢您在百忙之中可以抽出时间，为我们填写这份问卷！衷心感谢您的配合！ 我们的问题是客观的，不涉及任何隐私问题，请您依据实际情况认真填写。没有特别说明的选择题均为单项选择，请在符合您的情况的选项上打“√”。22、25、27题请您在后面横线上填上您要回答的内容。 第一方面您的基本情况 1、您的性别是： A、男生 B、女生 2、您选择会计专业的原因： A、我自己本身喜欢这个专业 B、没报这个专业，是被调剂的 C、家人的意见 D、听说这个专业好找工作 E、其他方面
3、您未来会从事会计方面的工作吗 A、肯定会的 B、绝不会 C、有可能 4、若从事会计方面的工作，您未来职业规划如何（第3题选B 项的请跳过） A、到企业做会计 B、到会计事务所工作 C、做老师，从事会计教育工作 D、考注册会计师 E、没想过 5、您认为会计这一职业发展前景怎样 A、前景很好 B、现在很火，很难预测将来 C、不确定 第二方面您对会计专业所要求具备素质的了解 6、您认为作为一名会计人员应该具备哪些素质(多项选择) A、丰富的工作经验 B、学习能力和适应能力 C、诚实、朴实、踏实 D、细心谨慎 E、良好的沟通能力 F、热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德 G、认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度 H、积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法 I、严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规 7、您认为您现在已经具备了哪些素质 A、优异的成绩 B.、丰富的学生工作经历 C.、漂亮的实习经历 D、获得的荣誉称号 E、良好的工作能力（如临场应变能力、创新能力等） F.、实际操作能力 G.、拼搏精神 H、其它 8、您觉得您还缺乏哪些素质 A、专业知识 B、其他知识积累（如文学、法律等） C、实际操作能力 D.、乐观心态 E.、拼搏精神 F、其他
微信几乎已经成为我们生活的必需品。每天利用碎片时间阅读公众号成了每个都市人会做的事情。每天都有数以千计的新公众号诞生，也有数以千计的公众号消亡。那么，是什么吸引你愿意每天花五分钟的时间去阅读？你喜欢什么样的公众号内容呢？ 1、您的性别是？ 2、您的年龄是？ 18以下18~25 25~35 35以上 3、您目前的状态是？ 学生工作中待业中 4、您关注公众号并曾在微信商城上购买过产品吗？ 关注并购买关注但没有购买过没有关注也没有购买过 5、您查看微信公众号的时间段？ 早上（7:00~9:00）中午（11:30~13:30）下班路上（5：30~7:30）晚上（9:00~10:30）有空就会看 6、您关注的公众号有哪些类型？（多选） 体坛新闻投资理财旅游户外影视资讯社会百态美食养生教育其他 7、您是在什么情形下关注这些公众号的？（多选） 线下扫码送礼亲朋好友推荐自己根据兴趣去主动查找各种媒体的宣传鼓励其他 朋友推送文章感兴趣后关注 8、您关注这些公众号出于什么目的？（多选） 内容吸引想要使用该公众号提供的功能拓宽视野，学习知识获取最新信息没有目的，一直闲着 9、您对朋友圈营销的产品或者广告持什么态度？ 欢迎，有机会找到合适自己的东西无所谓，也会看或购买反感，会屏蔽我的朋友圈不存在营销产品或广告的情况 10、您希望公众号推送消息保持在一个什么频率？ 一天一次2~3天一次一周一次其他 11、公众号推送的消息，您希望他的多媒体类型是？ 以文字为主以图片为主以视频为主无所谓其他 12、您会将您喜欢的公众号推荐给好友吗？ 1、你会因为什么原因取消关注一个公众号？（多选） 经常发无趣的广告内容无趣，排版混乱，没有意思每天发的内容和其他账号比较重复，没有新意没有活动、互动其他 2、若商家提供买的免费参与活动的机会，您会参加吗？ 愿意不愿意持观望态度 3、关于茶类相关的推问，您最倾向哪方面信息和资源？ 4、在日常生活中，您一般通过那个渠道查看微信文章？ 朋友圈转发微信群转发好友1对1转发到订阅号里查看其他 5、商业盈利性质的公众号推送中，您最在意哪些方面（多选） 标题文字内容图片视频商业广告其他 6、您把微信公众号的推送信息分享给朋友（圈）的原因？（多选） 有奖活动要求讲出了心声与寄望紧急消息内容有用好玩有趣公益信息传递
【调研问卷模板】居民投资理财情况调查问卷 您好！非常感谢您抽空填写这份问卷！目前正在进行一项有关居民家庭理财的调查研究，想了解您关于家庭金融资产的投资情况和家庭理财的需求情况。本次调查的结果仅作统计分析使用，有关个人信息的内容，我们会严格保密。再次感谢您的支持与配合！ 1. 您的性别是 男 女 2. 您的年龄段 25以下 26-35 36-45 46-55 55以上 3. 您的文化程度 小学及以下 初中 高中/中专/技校/职高 大专 本科 硕士及以上 4. 家庭所在地 城市 城镇 农村
5. 您目前的收入 1000以下 1000-3000 3000-6000 6000-10000 10000以上 6. 其中用于投资理财的比例是 10% 10%-30% 30%-50% 50%以上 7. 您理财的主要目标是（可多选） 合理安排资金 资产实现增值 提高生活质量 安排退休后的生活费用 8. 您通过哪些方式进行家庭金融资产投资？（可多选）银行储蓄 债券 股票 保险 基金 外汇投资 买卖贵金属 理财产品 其他
9. 您一般是通过何种渠道知道您购买的投资理财产品的？ 电视广告 报纸杂志广告 亲戚或朋友介绍 银行营业厅宣传册 专业理财人员介绍 没兴趣去了解 10. 您在家庭金融投资时，会考虑哪些因素？（可多选） 流动性 风险性 收益率 投资周期 11. 以下投资理财服务项目中，您最希望得到的是？（可多选） 定期的账户信息和交易信息 不定期的和基金经理面对面交流 所投资基金的定期分红 市场信息咨询 主动介绍过，能够理解，可以作为投资决策依据 投资理财普及知识和交易常识 提供理财服务 有通畅的投诉渠道 12. 请问您在过去的几年里持有的金融资产（即银行储蓄、股票、基金、证券、储蓄性保险等的总和）大约为 20000以下 20000~50000 50000~100000
附： 会计专业人才需求调查问卷 您好！为进一步提高我院办学质量，及时了解社会各界对高素质技能型财会人才需求的信息，我们组织了本次问卷调查。您的仔细填答，将帮助我们了解与您有着类似情况和想法的企业信息，及时调整本学院办学思路、提高教学质量，使我院毕业生能更好地为社会、企业所接受。调查结果只对数据作整体统计分析，您的回答我们将严格保密。 一、被调查企业的基本信息 1、贵单位性质（） A、事业单位 B、国有企业 C、民营企业 D、集体企业 E、外资企业 F、合资企业H、其他（请注明）_______ 2、贵单位所属行业领域（） A、金融证券 B、商业 C、保险业 D、建筑行业 E、制造业 F、农业 G、旅游业H 、I、服务业J、其他
3、企业规模人数（） 50— 100、100— 500、500— 1000、1000– 5000、5000人以上 二、企业对财会人员的需求情况 1、贵公司现有会计专业人才数（） A、3人以下 B、3-10人 C、10人以上 2、如果企业对财会人员有需求，请主要是是哪些岗位经常需要招聘（） A、出纳 B、会计 C、会计主管 D、财务助理 E、审计 F、财务管理 G、其他 3、贵单位解决人才需求的方式（依主次填写，可多选）： _____
A、高校招聘应届毕业生 B、人才市场中介 C、引进外地人才 D、项目技术合作 E、熟人推荐 F、媒体（网络）广告 G、猎头H、招聘会I、其他（请注明）： ______三、企业财会类专业人才的任职资格要求 1、你认为本企业的财会人员需要什么层次的学历（） A、初中及以下 B、高中（中专） C、大专 D、本科 E、硕士研究生 F、博士研究生 2、贵单位认为下列哪些因素对大学生应聘成败的影响较大（排序前三项）（） A、学习成绩 B、学校及学位 C、工作实习经历 D、各类资格证书或xx证书
大学生应该如何树立正确的消费价值观 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
树立正确的大学生消费观 1682，我想我们很多人都很清楚这个数字代表的意义是什么，没错，这个数字就是2017年天猫双十一当天的销售额，1682亿元。这个数字到底有多大呢，2016年河池市全年GDP为657亿元。通过对比，我们发现这个数字是如何的惊人。这个数字说明了我们过居民生活水平不断的提高，消费能力不断提升。但是背后也有太多关于过度消费的新闻，过度消费已经成为了社会聚焦的一个问题，其中这些过度消费者不乏我们当代大学生。 理性消费对于国家的经济发展，民族的文化传承，大学生的思想教育成效的提升，以及大学生自身素质的提高有着重要的意义，我们作为当代大学生，其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长，也对社会各方面产生一定的影响，我们作为当前的消费主体之一，也是未来消费潮流的引导者。然而目前我们的绝大多数的经济来源都是来自于父母，经济独立性差，自控能力不强，对此我提出几点关于大学生理性消费的倡议: 第一、我们应该认清我们目前的身份，我们是一名大学生。目前没有收入来源，日常开支来源于父母，要学会看菜下锅，合理支配消费。随着当代购物形式发生了翻天覆地的变化，不管是线下的商场，还是如日冲天的网络电商。都极大改变了人民购物方式，便捷，高效的购物节奏，引发了很多年轻大学生在没有消费能力的情况下，超前消费，特别现在很多网店，手机实体店甚至可以分期付款，零首付购买价值较
为昂贵的商品。还有很多大学生为了追求时髦，不惜欺骗父母，以各种理由和父母要钱，盲目攀比，最后不仅加剧家庭经济问题，而且还养成了不好的购物习惯。 第二、树立正确的消费价值观。正确的大学生消费观是在理性消费的基础上，建立起来的符合自身经济条件的价值观。理性消费我们要做到：首先更加注重消费品的实用性，就是买了要能用，好用，很多大学生，特别是女大学生，常常根据视觉来购买东西，最后买回来的东西不能用，浪费了大量的金钱。其次要结合家庭经济条件，合理支配消费。每年双十一，很多网络报道，剁手族的新闻历历在目。曾经看到一个家庭妇女把家里所有的积蓄都用在网购里，等待她的就是日后的，不断还债。现在很多大学，每到双十一，学校的菜鸟驿站，学校门口的快递点，都是爆满，可见我们当代大学生对于网购的热衷，其中就有一些大学生已经失去了判断能力，出现别人买，我也买，凑热闹的现象，他们并没有把实用作为购买的出发点。 第三、发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党在长期革命，建设过程中形成的优良传统和作风。不管在过去，还是当今社会，都是永远适用的。只有发扬艰苦奋斗的精神，我们才会更加珍惜我们来之不易的幸福生活。艰苦奋斗不是吝啬，他是一种作风，当我们在琳琅满目的消费品中无法辨别的时候，艰苦奋斗的精神会指引我们走出迷茫，按需购买，按经济能力购买的购物观才会逐渐形成。也不会在眼花缭乱的促销活动中迷失自己。当前我国还有处于社会主义初级阶段，面临生产力水平相对较低，人均资源不足等问题，特别是我国还存在很大一部分的人
金融投资理财调查问卷 您好！ 为了更好的为客户提供投资理财咨询服务，我们恳请您用三分钟时间协助我们完成以下调查问卷： 1、您的性别： □男□女 2、您的年龄段： □30以下 □ 31-40 □41-50 □ 51-60 □60以上 3、您的职业： □公司职员 □事业单位 □创业主 □离、退休 4、您一般会使用或想了解哪种投资理财产品： □银行短期理财产品□投资基金、股票、债券□信托产品□黄金外汇 □私募基金□P2P借贷 5、对于个人理财，您准备采取什么方式： □自己操作□委托机构操作□两者结合 6、如投资类似我公司理财产品，您预期投资： □10万以下□10-20万□20-50万□50-100万□100-200万□200万以上7、您参与投资理财的目的: □将回报作为生活来源□将回报作为消费资金（如结婚、买房) □资产保值、抗通胀8、当面临选择银行、基金、保险、证券、黄金等投资机构的理财产品时，您考虑的是: □对其的了解程度□金融机构的信誉□产品的收益及安全性 □周围人的选择□其他 9、如果您有一定的可支配资金，您会选择投资理财产品： □年收益5%以下的产品□年收益5%至10%的产品 □年收益10%至20%的产品 □年收益20%以上的产品 10、对于选择具体的理财产品，您会考虑的是： □产品的信誉□投资该产品所需的资金□收益高低 □产品的服务□公司品牌信誉□风险与安全 11、您对以下哪些增值服务比较感兴趣： □定期提供相关投资理财资讯□定期举办投资理财、健康、娱乐讲座 □定期举办投资人交流活动□赠送精美图书，礼品 12、您对理财产品的投资期限是： □3个月以内□半年至一年□一年至三年□三年以上 13、您主要是通过哪种途径掌握金融知识： □购买理财书籍□会议讲座□与亲人朋友交流 □通过电视、网络、媒体等报道□其他 14、您是怎么接触聚荣投资的： □主动上门了解□宣传资料□媒体网络□电话邀请□亲人朋友介绍 为了我们为您提供服务及不定期派送礼品，请您留下您的 姓名电话邮箱 感谢您的参与！
高中政治树立正确的消费观 一、教学目标 知识目标：1.让学生了解多样的消费观念及其基本特征 2.让学生了解正确的消费原则 能力目标：通过学习本课内容，要求学生对照自己的而消费观念，引导学生克服自己身上不理性的消费习惯和消费心理，树立正确的消费观，提高学生参与经济生活的能力。 情感、态度和价值观目标：1.树立正确的消费观念，以科学求实的态度对待消费，做一个理性的消费者。 2.坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 3.树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。 二、教学重难点 重点：让学生熟记正确的消费原则，树立正确的消费观念。 难点：如何让学生坚持正确的消费原则，并在实际生活中改变非理性消费行为，树立适度消费，勤俭节约，艰苦奋斗的消费观念。 三、教学方法 1.多媒体教学法：利用多媒体展现大量的图文材料，使教学更直观。 2.问题教学法：利用现实且有趣的问题，引导学生进入学习状态。 3.合作探究法：针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生的主体作用。 四、教学过程 环节一：导入新课 师：过年的压岁钱怎么花？ 生：。。。。。。。 师：非常高兴大家积极参与讨论，我们来看看这些钱是怎么花的。有没有同学因为别人买了什么自己也买了相类似的东西呢？有没有同学心里想别人买了什么东西，我一定要买更好的呢？。。。。。。。那么，我们来分析下，在消费过程中，一般大家都存在哪些消费心理？ 环节二：新课教学 知识点一：消费心理面面观------是什么，为什么
（一）消费心理和消费行为 我们的消费行为往往受自然条件，社会环境，个人经历等客观因素的影响，这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费行为带有复杂性。 既然我们了解了他们之间的关系，那么现在我们就来看看有那些消费心理。 （二）常见的消费心理 1.从众心理引发的消费 有从众心理的人，看到许多人在做一件事情，便不由自主的加入。这种消费行为会受别人的行为，别人的评价的影响，即所谓的“跟风”。大家是否遇到过这种消费现象。 大家是否遇到过这样的情况，有的话请举个例子。 评价：有利：健康合理的从众心理可以带动某一产业的发展。不利：不健康，不合理的从众心理消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。 2.求异心理引发的消费 Ppt展示校服 对于穿校服上学，大家可能会有这样的看法------穿校服款式老土，不利于学生个性张扬。但是我们来看看下面两张图片：图一校服图二卡通服 大家觉得那种服饰更适合在学校内出现。 3.攀比心理引发的消费 多媒体播放电影《大腕》片段。 提问：其中体现了一种什么样的消费心理？我们应该如何看待？ 学生活动：就此现象展开讨论，并发见解。 评价：这是典型的攀比心理引发的消费行为，这种消费心理是不健康的。 4.求实心理主导的消费 同学甲：今年你考了全班第一名，你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买那个牌子的。阿迪达斯还是耐克。 同学乙：我不打算买太贵的，我想买一双普通的，质量好又耐用，穿的也舒服。 提问：这是一种什么样的消费？我们应该如何看待？ 评价：有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。
私募投资基金投资者风险问卷 投资者姓名：____________ 填写日期：_____________ 风险提示：私募基金投资需承担各类风险，本金可能遭受损失。同时，私募基金投资还要考虑市场风险、信用风险、流动性风险、操作风险等各类投资风险。您在基金认购过程中应当注意核对自己的风险识别和风险承受能力，选择与自己风险识别能力和风险承受能力相匹配的私募基金。 以下一系列问题可在您选择合适的私募基金前，协助评估您的风险承受能力、理财方式及投资目标。 请签字承诺您是为自己购买私募基金产品【】 请签字确认您符合以下何种合格投资者财务条件： 符合金融资产不低于300万元(金融资产包括银行存款、股票、债券、基金份额、资产管理计划、银行理财产品、信托计划、保险产品、期货权益等)【】 符合最近三年个人年均收入不低于50万元【】 问卷调查应至少涵盖以下几方面： 一、基本信息，包含身份信息、联系方式、年龄、学历、职业等。 1、您的姓名【】 联系方式【】 证件类型【身份证】 证件号码【】 2、您的年龄介于 A 18-30岁 B 31-50岁 C 51-65岁
D 高于65岁 3、你的学历 A 高中及以下 B 中专或大专 C 本科 D 硕士及以上 4、您的职业为 A 无固定职业 B 专业技术人员 C 一般企事业单位员工 D 金融行业一般从业人员 二、财务状况。 1、您的家庭可支配年收入为(折合人民币)? A 50万元以下 B 50—100万元 C 100—500万元 D 500—1000万元 E 1000万元以上 2、在您每年的家庭可支配收入中，可用于金融投资(储蓄存款除外)的比例为? A 小于10% B 10%至25%