数字媒体技术总结
《浙江大学优秀实习总结汇编》
数字媒体技术岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数字媒体技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在数字媒体技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合数字媒体技术岗位工作的实际情况，认真学习的数字媒体技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条
例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例
的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开
展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在数字媒体技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待
每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在数字媒体
技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速
从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于
迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进
入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数字媒体技术岗位工
作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据数字媒体
技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
把握工作的重点和难点，尽心尽力完成数字媒体技术岗位工
作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导
的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到数字媒体技术岗位工作岗位，一开始我难
以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多
少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找
不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的
态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，
慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热
情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，
没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是
思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如
同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的
集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存
在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分
享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分
解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是
个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围
的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增
值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还
有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对数
字媒体技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实
习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好
地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算
做好以下几点
篇二：浅谈数字媒体技术
1.检索主题：数字媒体技术
2.选择数据库： CNKI 中国重要报纸全文数据库
3.检索项：
[主题：数字媒体技术] 并且 [刊名：中国高新技术产业导报]
4.限制条件：时间：1999~20 范围：核心期刊
匹配：模糊
5.检索结果（列出前5条）：
浅谈数字媒体技术专业
廖伟民090804006
赣南师范学院物理与电子信息学院 09数字媒体技术
摘要：数字媒体是一个新兴的行业，数字媒体技术专业是一
个技术与艺术相结合的新开专业，本文我将从一个学生的角度，
对数字媒体技术专业的学习、就业、发展和需求四个方面来进行
讨论，并发表自己的看法。
关键字：数字媒体技术；学习；就业；人才；发展；需求
中图分类号： G647 文献标识码： A
an Teachers UniversityPhysics and electronic information institute,09 digital media technology，GanZou 341000,China）
Abstract: Digital media is an emerging industry,digital media technology is a combination of art and technology,this paper I opened new professional from a student will be for digital media technology professional
learning,employment,development and demand four aspects are discussed,and their own points of view.
Key words：digital media technology；learning；employment；talent；development；demand 前言：随着信息产
业迅猛发展，计算机技术、网络技术和数字技术不断发展与融合，近年来一个新兴的产业——数字媒体产业异军突起，迅速发展成
为信息产业里的一个支柱型产业。数字媒体技术的快速发展致使
国内数字媒体技术方面人才紧缺，为了尽快解决我国数字媒体专
业型人才的紧缺问题，多所高校相继开设了数字媒体类专业，担
负起培养高素质数字媒体人才的任务，然而面对这种新兴的产业，数字媒体技术专业的学生该如何学习本专业，该如何面对考研和
就业的选择呢，该如何看待数字媒体技术的发展以及市场的需求呢？思想汇报专题本文从一个学生的角度，就此四个问题发表自
己的看法并给出相关意见。
1、数字媒体的概念
数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论
为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。
数字媒体技术融合了计算机图形图像、网络技术、通信技术、数
字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视
频音频处理等多项技术与创作环节。数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻娱乐游戏、广告等行业以及电视台、
网络公司等单位。其产品内容包括动画、网络游戏、手机游戏、
数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物、数字教育等据研
究机构。Strategy Analytics 发布的最近研究报告称全球数字媒
体收入在20XX年将第一次超过电影娱乐收入。媒体行业中来自传
统分销渠道的收入增长将放缓，而数字媒体业务模式将为整个行
业提供至关重要的增长机会，可以说数字媒体行业充满了机遇
[1]。
2、数字媒体技术的发展
关注力度决定这个行业能否正规化。从普遍意义上来说,中国
在数字传媒这方面起步比较晚,但是发展比较快,还有很大的发展
空间,这是一种进步,也是一种突破。全国上下无论是广告部门还
是广电系统,都在稳步地向数字化的方向过渡。
因此，数字媒体技术属于朝阳产业,长远的看,是十分有前途的。从目前的发展趋势来看,数字传媒领域还将会有更大的发展。
在视觉设计、产品设计、广告设计、建筑设计、网络游戏、动漫、手机增值、数字电视、数字广播、数字电影和网络媒体等宽领域
的占有的较大空间说明社会对数字媒体技术专业人才的需求呈现
稳步增长的态势,而数字媒体技术的成熟同样可以促进和推动我国
传媒事业更好更快的发展[2]。
总之，这个专业的发展前途犹如十年前计算机的出现,到处需要,却又到处寻不到人才,它发展极快,按照目前我国互联网用户的
增长速度,网络媒体及数字电视的普及程度,这一专业在几年之内
会有很好的就业形势。但好专业并不意味着好就业，这行要学的
东西很多,而且是持续不断的学习,因为也许今天很高端的制作技术,在五年之后就变成了全民普及的基础知识。特别是最近几年,
随着人们对动画等内容需求的增长,对高技能专业人才需求的加剧，现在的中国相关专业的毕业生,他们的技能很难真正满足企业的需求。
3、如何学习数字媒体技术
数字媒体技术专业人才培养的目标[3]是培养既要有先进的数
字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才。专业教
学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合，在对数字媒体技
术专业的学习过程中应该注意以下几点：
首先要有扎实的技术基础，扎实的技术基础是一个从事数字
媒体技术行业人士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基
础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响。由于数
字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相
对多些，如游戏算法、C++游戏程序设计、嵌入式游戏开发、网络
游戏开发-DirectX、手机游戏开发技术、三维动画设计、视频特
效与非线性编辑等。一般各个学校都会根据自己的教学资源和教
学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几
个方面。
其次要有一定的美学素养和美术功底，提高创新能力。企业
不单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学
素养以及艺术创新能力也有一定的要求。在学好技术的同时也要
注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺
术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性[4]。在学习平面构成、立体构成、色彩构成、素描等课程的同时，应当主动扩充美学方
面的知识，多参观一些画展和美学方面的讲座，接受美的熏陶。
总的来说，数字媒体行业的迅速发展与科技的迅速发展是分
不开的，在对数字媒体技术学习期间应该注意打好扎实的基础，
多思考，注重培养自己的艺术创作思维，多参加实践，在创作中
实现技术与艺术的磨合，结合市场的动态，适应市场的变化需
求。
4、对本专业考研与就业的思考
由于大学的不断扩招，现在的大学生已不在是以前人们眼中
的天之骄子了，在现在严峻的就业压力下，考研非常热门，特别
是受到全球经济危机的影响，读研似乎成了缓解就业压力的一个
缓冲区，考研和就业的选择成了一个很难的抉
择。很多大学生考研是为了找到更好的工作，那么找到一个
好工作就真的那么需要考研吗？其实大家可以看到，现在研究生
录取人数不断上升，录取率不断提高，这就意味着研究生的学历
价值也在“贬值”啊。
对数字媒体技术这个工科专业来说，实践经验非常重要，有
一定时间的工作经验是相当宝贵的财富，很多企业甚至是国际化
的外企招聘的学历门槛都是本科学历，然而对工作经验的要求很高，如果不去考研而去选择工作，那么相比那些考研的学生，他
多了三四年的工作经验，在竞争一个岗位的时候，一个有四年工
作经验的本科生和没有工作经验的研究生，我想起点并不比研究
生低。然而从另一个方面来说，数字媒体技术专业从 20XX 年才
开始出现，该专业是一个新兴专业，当今国内行业高素质人才非
常缺乏该专业的研究生相对于飞速发展的数字媒体行业来说可谓
是奇货可居，并且深入学习能够使研究生更快地适应新的技术与
理论，更容易成为数字媒体行业的高端人才[5]。
因此，我认为面对考研和就业的选择，应该根据自己的情况
来定夺，如果是喜欢本专业并且希望深入学习该专业知识的话应
该去尝试考研，磨刀不误砍柴工，同样能够很快体现学历的价值，如果碍于考研的压力，或者说硕士研究生学历的价值，也可以选
择先就业，同样也能做得很好。
5、数字媒体技术人才需求
从全国发展情况可以清楚的看出,现在的就业单位已经不再一
味的看重学习成绩,更多的选择了在相关领域有实践经验的和思维
活跃、参与社会活动多的大学生。数字媒体技术是一个技术应用
型为主的,复合型发展并存的专业。经过应用型本科教育的大学生应具备相应领域的综合职业能力和全面素质在基础理论、专业理
论知识和实践技术技能各方面具有应用和复合特征,而且中小城市需要“一专多能”;规模较大的传媒机构需要“重点突出”。只有这样才能适应社会发展的需要。中国传媒大学开展的调查人才
类型的需求以及能力要求的统计结果显示：对于专业技术人才类
型56 %的单位选择技术应用型;43 %的单位选择复合型;还有 1 %的单位选择技术应用和设计开发双项[6]。这个结果说明数字媒体技术是一个技术应用型为主的,复合型发展并存的专业。经过应用型本科教育的大学生应具备相应领域的综合职业能力和全面素质,在基础理论、专业理论知识和实践技术技能各方面具有应用和复
合特征,才能适应社会发展的需要[6]。
在“适合大众需求的人才类型” 这一调查结果中,选择
“一专多能” 和“重点突出” 的比例各占一半。选择“一专
多能” 的单位,大部分考虑到一些基层单位规模小、人手少,“一专多能” 的人才比较适合这种环境需求。而选择“重点突出” 的单位则表示,“一专多能” 的人才一方面不容易培养,另一方面由于一些中大型传媒机构都是人才聚集的地方,工作分工十分明确,大多依靠团队合作来产生效益。所以,总结起来,就是中小城市需
要“一专多能”;规模较大的传媒机构需要“重点突出” [6]。数字媒体技术本身就是一个集合名词,包涵很多方向,我们无法准
确预测将来的工作环境,所以必须找到与自己兴趣相同的结合点突出重点,然后再发展一专多能的能力。
最后，我想说一下在大学的四年学习中，自己总结的对数字媒体技术专业学习应学会的五点：
1、具备深厚的数字媒体技术的基础理论知识和熟练的专门技术技能；
2、受到计算机基本操作技能、专业课程设计、科学研究与系统设计方法的
基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体软件的研发和创作能力；
3、具有面向网络的、数字媒体产品制作的综合知识和技能；
4、具有更新知识、终生学习的理念和较强的自主创新能力；
5、具有高度的社会责任心和协作精神。
6、结束语
在以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业在世界各地高速成长迅猛发展的过程中，数字媒体技术的应用发展也极为迅猛，已成为信息产业发展的亮点，可谓前景十分广阔。大家在对数字媒体技术学习期间应该注意打好扎实的基础，多思考，注重培养自己的艺术创作思维，多参加实践，在创作中实现技术与艺术的磨合，结合市场的动态，适应市场的变化需求，适当调整自己的学习方向和侧重点，在应对数字媒体和数
字产业给我们带来的机遇和挑战中，利用自己所学的知识，为促进和推动我国传媒事业的发展尽自己的一份力。
参考文献
[1] 叶颖.国外数字媒体的发展趋势[J].出版参考,20XX(19)
[2] 张文俊.数字媒体技术基础[M].上海: 上海大学出版社,20XX.
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[4] 田茵.数字媒体技术专业特色教育的研究与实践[J].科技信息:科学.教研,20XX(3).
[5] 浅谈数字媒体技术专业人才需求的状况[J].各界:科技与教育,20XX(10).
[6]、马赛,王莉莉,宋燕燕.浅谈数字媒体技术专业人才需求的状况[j].20XX.中国传媒大学南广学院信息技术系.2～3.
篇三：北京化工大学数字媒体技术总结
目录
色彩空间....................................................... ......................................................... . (1)
OpenCV的用途.......................................................
......................................................... .. (2)
滤波....................................................... ......................................................... (3)
图像特征....................................................... ......................................................... . (3)
视频....................................................... ......................................................... (4)
光线跟踪....................................................... ......................................................... . (5)
游戏引擎....................................................... ......................................................... . (6)
GPU...................................................... ......................................................... . (7)
色彩空间
色彩是人的眼睛对于不同频率的光线的不同感受，色彩既是客观存在的（不同频率的光）又是主观感知的，有认识差异。所以人类对于色彩的认识经历了极为漫长的过程，直到近代才逐步完善起来，但至今，人类仍不能说对色彩完全了解并准确表述了，许多概念不是那么容易理解。“色彩空间”一词源于西方的“Color Space”，又称作“色域”，色彩学中，人们建立了多种色彩模型，以一维、二维、三维甚至四维空间坐标来表示某一色彩，这种坐标系统所能定义的色彩范围即色彩空间。我们经常用到的色彩空间主要有RGB、CMYK、Lab等。
许多人都知道在绘画时可以使用红色、黄色和蓝色这三种原色生成不同的颜色，这些颜色就定义了一个色彩空间。我们将品红色的量定义为 X坐标轴、青色的量定义为 Y 坐标轴、蓝色的量定义为 Z 坐标轴，这样就得到一个三维空间，每种可能的颜色在这个三维空间中都有唯一的一个位置。
但是，这并不是唯一的一个色彩空间。例如，当在计算机监视器上显示颜色的时候，通常使用 RGB（红色、绿色、蓝色）色彩空间定义，这是另外一种生成同样颜色的方法，红色、绿色、蓝
色被当作 X、Y 和 Z坐标轴。另外一个生成同样颜色的方法是使
用色相（X 轴）、饱和度（Y 轴）和明度（Z 轴）表示，这种方法
称为 HSB 色彩空间。另外还有许多其它的色彩空间，许多可以按
照这种方法用三维（X、Y、Z）、更多或者更少维表示，但是有些
根本不能用这种方法表示。RGB色彩模式是工业界的一种颜色标准，是通过对红(R)、绿(G)、蓝
(B)三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式
各样的颜色的，RGB即是代表红、绿、蓝三个通道的颜色，这个标
准几乎包括了人类视力所能感知的所有颜色，是目前运用最广的
颜色系统之一。
YUV主要用于优化彩色视频信号的传输，使其向后相容老式黑
白电视。与RGB视频信号传输相比，它最大的优点在于只需占用
极少的频宽（RGB要求三个独立的视频信号同时传输）。其中“Y”
表示明亮度（Luminance或Luma），也就是灰阶值；而“U”和“V” 表示的则是色度（Chrominance或Chroma），作用是描述影像色彩
及饱和度，用于指定像素的颜
色。“亮度”是透过RGB输入信号来建立的，方法是将RGB信
号的特定部分叠加到一起。“色度”则定义了颜色的两个方面─
色调与饱和度，分别用Cr和Cb来表示。其中，Cr反映了RGB输
入信号红色部分与RGB信号亮度值之间的差异。而Cb反映的是RGB
输入信号蓝色部分与RGB信号亮度值之间的差异。
HSV:1.色调H用角度度量，取值范围为0°～360°，从红色
开始按逆时针方向计算，红色为0°，绿色为120°,蓝色为240°。它们的补色是：黄色为60°，青色为180°,品红为300°；2.饱
和度S取值范围为0.0～1.0，值越大，颜色越饱和。3.亮度V取
值范围为0(黑色)～255(白色)。RGB和CMY颜色模型都是面向硬件的，而HSV（Hue Saturation Value）颜色模型是面向用户的。HSV 模型的三维表示从RGB立方体演化而来。设想从RGB沿立方体对角线的白色顶点向黑色顶点观察，就可以看到立方体的六边形外形。六边形边界表示色彩，水平轴表示纯度，明度沿垂直轴测量。
OpenCV的用途
OpenCV的全称是：Open Source Computer Vision Library。OpenCV是一个基于（开源）发行的跨平台计算机视觉库，可以运
行在Linux、Windows和Mac OS操作系统上。它轻量级而且高效——由一系列 C 函数和少量 C++ 类构成，同时提供了Python、Ruby、MATLAB等语言的接口，实现了图像处理和计算机视觉方面
的很多通用算法。
OpenCV用C++语言编写，它的主要接口也是C++语言，但是依然保留了大量的C语言接口。该库也有大量的Python,Java and MATLAB/OCTAVE (版本2.5)的接口。这些语言的API接口函数可以通过在线文档获得。如今也提供对于C#,Ch,Ruby的支持。
所有新的开发和算法都是用C++接口。一个使用CUDA的GPU
接口也于20XX年9月开始实现。
为什么有OpenCV
计算机视觉市场巨大而且持续增长，且这方面没有标准API，如今的计算机视觉软件大概有以下三种：
1.研究代码（慢，不稳定，独立并与其他库不兼容）
2.耗费很高的商业化工具（比如Halcon,MATLAB+Simulink）
3.依赖硬件的一些特别的解决方案（比如视频监控，制造控制系统，医疗设备）这是如今的现状。而标准的API将简化计算机视觉程序和解决方案的开发。OpenCV致力于成为这样的标准API。
OpenCV致力于真实世界的实时应用，通过优化的C代码的编写对其
OpenCV与其它视觉函数库性能对比
OpenCV与其它视觉函数库性能对比
执行速度带来了可观的提升，并且可以通过购买Intel的IPP 高性能多媒体函数库(Integrated Performance Primitives)得到更快的处理速度。
应用领域:
1、人机互动
2、物体识别
3、图像分割
4、人脸识别
5、动作识别
6、运动跟踪
7、机器人
8、运动分析
9、机器视觉
10、结构分析
11、汽车安全驾驶
滤波
均值滤波：均值滤波也称为线性滤波，其采用的主要方法为邻域平均法。线性滤波的基本原理是用均值代替原图像中的各个像素值，即对待处理的当前像素点（x，y），选择一个模板，该模板由其近邻的若干像素组成，求模板中所有像素的均值，再把该均值赋予当前像素点（x，y），作为处理后图像在该点上的灰度个g（x，y），即个g（x，y）=1/m ∑f（x，y） m为该模板中包含当前像素在内的像素总个数。不足之处：均值滤波本身存在着固有的缺陷，即它不能很好地保护图像细节，在图像去噪的同时也破坏了图像的细节部分，从而使图像变得模糊，不能很好地去除噪声点。
双边滤波（Bilateral filter）是一种非线性的滤波方法，是结合图像的空间邻近度和像素值相似度的一种折衷处理，同时考虑空域信息和灰度相似性，达到保边去噪的目的。具有简单、非迭代、局部的特点。双边滤波器的好处是可以做边缘保存（edge preserving），一般过去用的维纳滤波或者高斯滤波去降噪，都会较明显地模糊边缘，对于高频细节的保护效果并不明显。双边滤
波器顾名思义比高斯滤波多了一个高斯方差sigma－d，它是基于空间分布的高斯滤波函数，所以在边缘附近，离的较远的像素不会太多影响到边缘上的像素值，这样就保证了边缘附近像素值的保存。但是由于保存了过多的高频信息，对于彩色图像里的高频噪声，双边滤波器不能够干净的滤掉，只能够对于低频信息进行较好的滤波。
锐化：图像锐化(image sharpening)就是补偿图像的轮廓，增强图像的边缘及灰度跳变的部分，使图像变得清晰，亦分空域处理和频域处理两类。图像平滑往往使图像中的边界、轮廓变得模糊，为了减少这类不利效果的影响，这就需要利用图像锐化技术，使图像的边缘变的清晰。图像锐化处理的目的是为了使图像的边缘、轮廓线以及图像的细节变的清晰，经过平滑的图像变得模糊的根本原因是因为图像受到了平均或积分运算，因此可以对其进行逆运算（如微分运算）就可以使图像变的清晰。从频率域来考虑，图像模糊的实质是因为其高频分量被衰减，因此可以用高通滤波器来使图像清晰。在水下图像的增强处理中除了去噪，对比度扩展外，有时候还需要加强图像中景物的边缘和轮廓。而边缘和轮廓常常位于图像中灰度突变的地方，因而可以直观地想到用灰度的差分对边缘和轮廓进行提取。
图像特征
SIFT，即尺度不变特征转换（Scale-invariant feature transform，SIFT），是用于图像处理领域的一种描述子。这种描
述具有尺度不变性，可在图像中检测出关键点，是一种局部特征描述子。
SIFT算法具有如下一些特点：
1.SIFT特征是图像的局部特征，其对旋转、尺度缩放、亮度变化保持不变性，对视角变化、仿射变换、噪声也保持一定程度的稳定性；
2.独特性（Distinctiveness）好，信息量丰富，适用于在海量特征数据库中进行快速、准确的匹配；
3.多量性，即使少数的几个物体也可以产生大量的SIFT特征向量；
4.高速性，经优化的SIFT匹配算法甚至可以达到实时的要求；
5.可扩展性，可以很方便的与其他形式的特征向量进行联合。
SIFT特征匹配主要包括2个阶段：[1]
第一阶段：SIFT特征的生成，即从多幅图像中提取对尺度缩放、旋转、亮度变化无关的特征向量。
第二阶段：SIFT特征向量的匹配。
SIFT特征的生成一般包括以下几个步骤：
1.构建尺度空间，检测极值点，获得尺度不变性。
2.特征点过滤并进行精确定位。
3.为特征点分配方向值。
数字测图实习心得体会3篇 数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。下面是数字测图实习心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：数字测图实习心得体会 这次实习，相比于以往的教学型实习，这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测区属于山西的一部分，动植物种类较少，地势不是太，地貌比较复杂，但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，这一年的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。 我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可 能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的跑棱镜的，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
《数字电子技术》复习 一、主要知识点总结和要求 1．数制、编码其及转换：要求：能熟练在10进制、2进制、8进制、16进制、8421BCD、格雷码之间进行相互转换。 举例1：（37.25）10= ( )2= ( )16= ( )8421BCD 解：（37.25）10= ( 100101.01 )2= ( 25.4 )16= ( 00110111.00100101 )8421BCD 2．逻辑门电路： (1)基本概念 1）数字电路中晶体管作为开关使用时，是指它的工作状态处于饱和状态和截止状态。 2）TTL门电路典型高电平为3.6 V，典型低电平为0.3 V。 3）OC门和OD门具有线与功能。 4）三态门电路的特点、逻辑功能和应用。高阻态、高电平、低电平。 5）门电路参数：噪声容限V NH或V NL、扇出系数N o、平均传输时间t pd。 要求：掌握八种逻辑门电路的逻辑功能；掌握OC门和OD门，三态门电路的逻辑功能；能根据输入信号画出各种逻辑门电路的输出波形。 举例2：画出下列电路的输出波形。 解：由逻辑图写出表达式为：C + = =，则输出Y见上。 + Y+ A A B B C 3．基本逻辑运算的特点： 与运算：见零为零，全1为1；或运算：见1为1，全零为零； 与非运算：见零为1，全1为零；或非运算：见1为零，全零为1； 异或运算：相异为1，相同为零；同或运算：相同为1，相异为零；
非运算：零变 1， 1 变零； 要求：熟练应用上述逻辑运算。 4. 数字电路逻辑功能的几种表示方法及相互转换。 ①真值表（组合逻辑电路）或状态转换真值表（时序逻辑电路）：是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。 ②逻辑表达式：是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。 ③卡诺图：是由表示变量的所有可能取值组合的小方格所构成的图形。 ④逻辑图：是由表示逻辑运算的逻辑符号所构成的图形。 ⑤波形图或时序图：是由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。 ⑥状态图（只有时序电路才有）：描述时序逻辑电路的状态转换关系及转换条件的图形称为状态图。 要求：掌握这五种（对组合逻辑电路）或六种（对时序逻辑电路）方法之间的相互转换。 5．逻辑代数运算的基本规则 ①反演规则：对于任何一个逻辑表达式Y，如果将表达式中的所有“·”换 成“＋”，“＋”换成“·”，“0”换成“1”，“1”换成“0”，原变量换成反变量，反变量换成原变量，那么所得到的表达式就是函数Y的反函数Y （或称补函数）。这个规则称为反演规则。 ②对偶规则：对于任何一个逻辑表达式Y，如果将表达式中的所有“·”换成“＋”，“＋”换成“·”，“0”换成“1”，“1”换成“0”，而变量保持不
竣工测量技术总结 篇一：工程测量技术总结 技术总结报告 Xxxxxxx (测绘工程项目名称) 技术总结报告 河海学院20XX级港口航道与海岸工程6班3组 20XX年6月 1概述 1.1任务来源 为了将书本上的测量知识用于实践，我们对重庆交通大学双福校区a01教学楼的后半段（3号通道至5号通道）进行了实地勘测。教学楼施工测量，工期为两周。 目的：通过工程施工测量综合训练，掌握布设施工控制网的方法以及运用经纬仪、水准仪进行施工测量的测量工作的基本知识和基本训练技能；会用各种方法进行施工坐标、测量坐标的转换并且可以独立的完成施工测量的各个测量工作。 1.2测区概况 此次测量的起点为德园服务中心门口（面向湖滨广场）的c点为起始点。(c点数据)以c点为起始点，绘制正北方向150m*150m的平面控
制网。整个测区较为平坦，教学楼临湖滨广场一侧视野较为开阔。另一侧树木种植较多，含有停车场、公路。为此，我们选择的控制点之间通视良好，视野开阔，目的是方便量边，测角，有较大的控制范围。 1.3平面坐标系及高程系统 1.3.1坐标系 采用重庆市双福新区坐标系 1.3.2高程系统 1.4主要精度指标 1.5利用的测绘资料及检核情况 提供（） 2技术依据 1.重庆市江津区平面坐标系 2.《工程测量规范》（GB50026-20XX） 3.cH1002-95《测绘产品检查验收规定》 4.cH1003-95《测绘产品质量评定标准》 5.cHi001-91《测绘技术总结编写规定》 6.重庆交通大学双福新区起始控制点c点 3组织实施情况 3.1技术人力资源 在测设控制点工作时，我组分为了高差测设队和角度测设队两支队伍分别进行测量，进行碎部测量时所有组员参与其中。为了让每个组员都能够了解实地勘测的步骤、方法和注意事项等，在前期测量工程中
数字媒体设计经验总结 一、实习过程中的主要技术实践内容 1.我于xx日开始在XX实习。 该单位为以传媒设计制作为主的公司。 我所担当的是平面设计师一职，第一个月为试用实习。该职位的工作为：参与各种传媒的设计和制作，如果有特殊要求，要参与安装工作。 2.该公司为个人企业，刚刚成立不久，所以公司整体经验不长，不过员工都是从其他公司挖来的老员工，所以公司上步很快。而且公司地址在鞍山的繁华地段，所以客户并不缺乏。 平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。 平面设计师是在二度空间的平面材质上，运用各种视觉元素的组合及编排来表现其设计理念及形象的方式。一般人认知的平面设计师是把文字、照片或图案等视觉元素加以适当的影像处理及版面安排，而表
现在报纸、杂志、书籍、海报、传单等等纸质媒体上，也就是在纸质媒体上进行美术设计及版面编排。 主要分为美术设计及版面编排两大类。美术设计主要是融合工作条件的限制及创意而创设出一个新的版面样式( format ) 或构图，用以传达设计者的主观意念；而版面编排则是以创设出来的版面样式或构图为基础，将文字置入页面中、达到一定的页数或构图中以便完成成品。 美术设计及版面编排两者的工作内容差不多，关联性高，更经常是由同一个平面设计师来执行，但因为一般认知美术设计工作比起版面编排来更具创意，因此一旦细分工作时，美术设计的薪水待遇会比版面编排部分来得高，而且多数的新手会先从学习版面编排开始，然后再晋阶到美术设计。 3.职位工作内容 1、根据内容需要，进行平面媒体的版面编排； 2、完成平面宣传品的创意设计； 3、执行公司开发项目的VI设计发展和导入； 4、完成会展、活动的整体布局，灯光舞美、气氛模拟设计； 5、完成对照片、图片的后期处理 平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，
数字媒体技术导论-习题参考答案 Chap1 P13~P14页 一填空题 1.传递信息的载体存储信息的的实体 2.感觉媒体表示媒体显示媒体存储媒体传输媒体 3.比特（bit） 4.数字化交互性趣味性集成性技术与艺术的融合 5.媒体技术 6.有损无损 7.加密技术数字水印技术 二简答题 1.略 2 . 数字媒体技术的研究领域有数字声音处理、数字图像处理、数字视频处理、数字动画处理、数字游戏设计、数字媒体压缩、数字媒体存储、数字媒体管理和保护、数字媒体传输技术等；应用开发领域主要有教育培训、电子商务、信息发布、游戏娱乐、电子出版、创意设计等。 Chap2 P34~P35页 1.模拟音频记录设备有： 机械留声机最早用来记录声音的机械式留声机； 钢丝录音机第一次用磁性记录的方式进行记录声音； 磁带录音机根据电磁感应定律把声音记录在磁带上，接着再用磁带进行还原。 模拟音频处理设备有： 话筒进行声音能量的收集； 音箱进行声音还原，将音频电流信号变换成声音信号； 模拟调音台具有多路输入，每路的声音信号可以单独被处理，如被放大，做高中低音的音质补偿，多路输出等功能。 2．第一步是采样，就是将话筒转化过来的模拟信号以某一频率进行离散化的样本采集。第二步是量化，将采集到的样本电压或电流值进行等级量化处理。 第三步是编码，将登记值变换成对应的二进制表示值（0或1），并进行存储。 3．1s内采样22 *1000次，双声道每次的数据量为16*2=32（bit），那么1min的总数据量为22*1000*32*60=42240000（bit）=42240000/1024 =41250（KB） 4. D 5. B 6. 略
数字电子技术基础学习总结 光阴似箭，日月如梭。有到了这个学期的期末，对我来说又是一次对知识的大检查。 这学期总共学习了4章，分别是数字逻辑基础、逻辑门电路基础、组合逻辑电路、触发器。 在第一章学习数字逻辑基础包括模拟信号与数字信号、数字电路、数制、各种数制之间的转换和对应关系表、码制（BCD码、格雷码、ASCII码）、逻辑问题的描述（这个是重点）、逻辑函数的五种描述方法、逻辑函数的化简； 在数制里学习四种进制十进制、二进制、八进制、十六进制；十进制是逢十进一，二进制是逢二进一，在八进制中只是二进制的一种简便表示方法而已，它的规律是逢八近一，而十六进制有09ABCDEF十六个数码这个要记住和一些算法。 比如十进制的534，八进制为1026，过程为： 534/8=66,余数为6; 66/8=8,余数为2; 8/8=1,余数为0; 1/8=0,余数为1;
仍然是从下往上看这些余数，顺序写出，答案为1026 所以在数制的之间转换有5种转换，10和2转换（除2取余数法，如上题一样），10和8转换对整数除8取余，对小数点乘8取整。10和16转换对整数除16取余，对小数点乘16取整,2和8转换对应关系3位二进制对应1位八进制可看对应关系图。2和16转换4位二进制对应1位十六进制数，可看对应关系图。 在码制的学习中学习了3种码BCD码、格雷码、ASCII码。 BCD码：用4位二进制数来表示1位十进制数中的0~9这10个数码，简称BCD码，还有几个常用的BCD码：8421（常用）、5421、2421、余3。 如8421码321的8421码就是（查表） 3 2 1 0011 0010 0001 原因:0011=8x0+4x0+1x2+1x1=3 、 0010=8x0+4x0+2x1+1x0=2、0001=8x0+4x0+2x0+1x1=1； 格雷码：有两个特点1相邻性2循环性。
数字化测图技术总结 《数字化测图技术总结》希望大家能有所收获。篇一：GPS与数字化测图技术总结 GPS与数字化测图技术总结 学院：测绘地理信息学院班级：测绘工程10-2班姓名： ****************** 二〇一三年七月八日 GPS数据处理技术总结 一、测区概况 本次实习测区主要集中在****大学（****校区）与*****大学（****校区）周边。测区范围内山区较多，道路复杂，房屋众多。原有已知E级网点遭到损坏，测区内通视情况欠佳。布点位臵相对地域开阔，便于进行GPS观测。测区内平均高程为海拔150米。 测区控制范围大致位于东经110°16' 02“- 110°19' 05”，北纬25°03' 10“- 25°06' 56”之间。二、作业依据和已有测绘资料 1、《GPS与数字化测图实习指导书》； 2、《技术设计书》； 3.《全球定位系统城市测量技术规程》 CJJ 73-1997； 4.《全球定位系统（GPS）测量规范》(GB/T 18314-20XX)。城市各级GPS控制网平均边长表1（单位：km）
城市各级GPS控制网最弱边相对中误差表2 表3： 三、坐标系的选择 中央子午线精度为111°，测区投影分带为6°带的第19带，3°带的第38带。GPS网的无约束平差平面坐标系统选用WGS-84坐标系，高程采用85黄海国家高程基准。横轴加常数500000m。四、精品起算数据 五、仪器设备和软件 GPS控制测量采用南方灵锐S86 GPS接收机，其静态相对定位精度为： 静态基线±（5mm +1ppmD）高程±（10mm+2ppmD） 这些GPS测量系统配备有星历预报软件、后处理解算软件，完全能满足GPS控制测量数据处理的要求。 南方数据转换软件为南方GPS后处理程序，基线结算及平差软件为中海达HGO数据处理软件，能够基线向量处理、GPS网平差软件、多种GPS数据格式转换等功能，完全能满足GPS控制测量数据处理的要求。 GPS实测和数据处理时采用的其它设备移动电话、对讲机、计算机和必要的交通工具等。六、E级GPS网的设计和观测1．GPS布网 充分利用GPS测量的优点，实测GPS控制点15个，其中已知点10个（采用5个平差），未知点5个，可使用接收机7台，分
数字媒体技术应用骨干 教师国家级培训总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
数字媒体技术应用骨干教师国家级培训总结 9月14日，2014年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训开学典礼在哈尔滨华德学院隆重举行。我有幸参加了数字媒体技术应用专业的培训, 培训时间为两个半月，培训内容包括教学理论与方法、专业知识与技能、企业实践活动等三个方面，实行小班教学、分组训练，采取“基地培训+企业实践”模式进行。经过此次培训我有了很多收获，下面就此次国培做以下总结： 一、国培生活 哈尔滨华德学院是教育部批准的全日制普通本科高校，是《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115”工程重点建设高校，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校，全国应用技术大学（学院）联盟35所理事单位之一。学校植根哈工大沃土，秉承哈工大“规格严格、功夫到家”的治学传统，尊崇黄炎培老先生“金的人格、铁的纪律”的教育思想。在华德学习期间，看着校园里来来往往的年青学子，走在或曲或直的校园路上，排在食堂打饭的行列中，我又重温到以往的学生年代。 来到学校的第一天开始，就让我感受了学院领导及老师的热情与关怀，无论从生活上的任何小事，老师都为我们想的极为周到。开学之初，黑龙江教育厅领导和学院领导及生活班主任、学习班主任与来自全国各地的参加培训的老师们亲切座谈，让全体学员感受着领导的关怀。班主任的和蔼可亲、认真细致带给我们每位学员亲人般的关爱，亲切的话语为我们解疑，踏实的办事风格解决了我们来到这里所遇上的所有的问题，一件件小事，生活的点点滴滴，犹如一股股暖流，温暖着远离家乡的学员的心。
盐城师范学院考试试卷3 **** - **** 学年第*学期 信息科学与技术学院数字媒体技术专业 《数字媒体技术导论》试卷 班级学号姓名 一、单选题（本大题30小题，每题1分，共30分） 1、当前大范围使用的电子计算机所采用的电子元器件是。 A. 电子管 B. 晶体管 C.中小规模集成电路 D.大规模集成电路 2、有一小型企业共有员工200人，现公司要开发一个员工管理系统，欲为每个员工分配 一个唯一的二进制ID，则该公司应该设计的二进制ID长度至少为位。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 3、二进制运算：∧= 。 A. B. C. D. 4、码是英文字符采用国际通用信息交换标准代码。 A. ASCII B. CRC C. BCD D. 机内码 5、冯·诺依曼提出的计算机设计思想奠定见了现代计算机的理论基础，其中以下不是他 提出的是。 A. 计算机应有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成 B. 二进制是计算机的基本语言 C. 程序预先存入存储器中，使计算机能自动地从存储器中取出程序指令并执行 D. 总线是构成计算机系统的骨架 6、字长是CPU的一个重要指标，如果一台计算机的字长是32位，这意味着。 A、能处理的数值最大为32位十进制数 B、能处理的字符串最多由4个英文字母组成 C、在CPU中作为一个整体加以转送处理的代码为32位 D、CPU运算的最大结果为2的32次方 7、内存按工作方式不同可分为RAM和ROM，则以下说法不正确的是。 A、RAM又可分为DRAM和SRAM B、RAM可随机读取和写入数据 C、ROM只能读出数据，不能写入数据 D、RAM能长期保存信息 8、主板上的北桥芯片是主板芯片组的重要组成部分，它所起的作用也很多，以下不是 北桥芯片所负责的是。 A、AGP数据传输 B、与CPU的联系 C、与外部设备的联系 D、与内存的数据传输 9、下列设备中，不能作为微机的输出设备。 A、打印机 B、显示器 C、鼠标 D、多媒体音响 10、下列描述中，正确的是。 A、激光打印机是击打式打印机 B、光盘驱动器是存储器 C、计算机运算速度可用每秒钟执行的指令条数来表示 D、操作系统是一种应用软件 11、图中标注的1、2、3接口分别为： A、串口、并口、VGA B、串口、COM、VGA C、COM、并口、USB D、PS/2、串口、COM 12、配置高速缓冲存储器(Cache) 是为了解决。 A. 内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B. CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C. CPU与内存储器之间速度不匹配问题
数字电子技术总结复习集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
《数字电子技术》复习 一、主要知识点总结和要求 1．数制、编码其及转换：要求：能熟练在10进制、2进制、8进制、16进制、8421BCD、格雷码之间进行相互转换。 举例1：（）10= ( )2= ( )16= ( )8421BCD 解：（）10= ( )2= ( )16= ( )8421BCD 2．逻辑门电路： (1)基本概念 1）数字电路中晶体管作为开关使用时，是指它的工作状态处于饱和状态和截止状态。 2）TTL门电路典型高电平为 V，典型低电平为 V。 3）OC门和OD门具有线与功能。 4）三态门电路的特点、逻辑功能和应用。高阻态、高电平、低电平。 5）门电路参数：噪声容限V NH或V NL、扇出系数N o、平均传输时间t pd。 要求：掌握八种逻辑门电路的逻辑功能；掌握OC门和OD门，三态门电路的逻辑功能；能根据输入信号画出各种逻辑门电路的输出波形。 举例2：画出下列电路的输出波形。 解：由逻辑图写出表达式为：C + = =，则输出Y见上。 + Y+ A A B B C 3．基本逻辑运算的特点： 与运算：见零为零，全1为1；或运算：见1为1，全零为零； 与非运算：见零为1，全1为零；或非运算：见1为零，全零为1； 异或运算：相异为1，相同为零；同或运算：相同为1，相异为零；
非运算：零变 1， 1 变零； 要求：熟练应用上述逻辑运算。 4. 数字电路逻辑功能的几种表示方法及相互转换。 ①真值表（组合逻辑电路）或状态转换真值表（时序逻辑电路）：是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。 ②逻辑表达式：是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。 ③卡诺图：是由表示变量的所有可能取值组合的小方格所构成的图形。 ④逻辑图：是由表示逻辑运算的逻辑符号所构成的图形。 ⑤波形图或时序图：是由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。 ⑥状态图（只有时序电路才有）：描述时序逻辑电路的状态转换关系及转换条件的图形称为状态图。 要求：掌握这五种（对组合逻辑电路）或六种（对时序逻辑电路）方法之间的相互转换。 5．逻辑代数运算的基本规则 ①反演规则：对于任何一个逻辑表达式Y，如果将表达式中的所有“·”换成 “＋”，“＋”换成“·”，“0”换成“1”，“1”换成“0”，原变量换成反变量，反变量换成原变量，那么所得到的表达式就是函数Y的反函数Y（或称补函数）。这个规则称为反演规则。 ②对偶规则：对于任何一个逻辑表达式Y，如果将表达式中的所有“·”换成“＋”，“＋”换成“·”，“0”换成“1”，“1”换成“0”，而变量保持
测绘技术总结报告 《测绘技术总结报告》WTT为您整理篇一：测量技术总结 三维地震勘探测量技术总结 中二〇一一年一月 主编： 编制成员： 编制时间： 目录 序言.................................................1 一、勘探区范围.. (1) 二、地理位置及交通概况....................................2 三、测量任务及设计工作量..................................2 四、测量仪器设备及人员配置................................3 五、作业依据..............................................3 六、坐标系统. (4) 七、已有资料分析及利用....................................4 八、GPS基本控制测量......................................4 九、定线测量作业方法及要求................................4 十、资料整
理..............................................6 十一、质量保证体系及质量保证措施..........................6 十二、精度评定.. (7) 十三、完成工作量及质量评价................................8 十五、提交成果资料. (8) 序言 查明AAAAAA煤层赋存情况和影响煤层开采的地质构造，为矿井采掘部署和生产提供地质依据，保证矿井建设和生产安全有限公司对AAAAAA三维地震勘探项目进行招标。队测绘院为AAAAAA三维地震勘探测量施工单位。 接到任务后于20XX年12月16日进入该区施工，到20XX年1月4日结束外业测量全部工作。下面，根据本区施工情况，就以下几个方面做一下总结。 一、勘探区范围 AAAAAA位于村，行政区划隶属。 勘探区位于13～18勘探线之间,本次三维地震勘探面积约 2.5Km2，具体位置由以下坐标圈定： 1 二、精品地理位置及交通概况 勘探区位于河区内地势基本平坦，地面标高95m-120m，地势北高南低，地表水体不发育。
数字媒体技术导论 1.数字媒体的概念：把通过计算机存储、处理和传播的信息媒体称为数字媒体。 2.数字音频文件格式（P35）：WAV、MIDI、CDA、MP3、MP3 pro、WMA、MP4、SACD、Quicktime、VQF、DVD Audio、MD、RA、Liquid Audio、Audible、VOC、AU、AIFF、Amiga、MAC、S48、AAC。 3.数码相机如何选购？有哪些优势？结合章节内容分析（P61）。 单反的画质更好，景深控制范围更大，对焦更快，连拍更强、可换镜头。 像素不是越高越好，变焦倍数不是越大越好，防抖机身/镜头也不是必要的。 全幅/半幅，就是感光元件CCD的尺寸，价格上，半幅有优势，尺寸重量上，半幅更轻便，镜头群上，半幅更有优势，半幅也能用全幅，而全幅不能用半幅。追求高感画质，全幅有优势，普通消费者半幅就OK。 切，扯了半天，还不是选品牌看销量比价格。 4.简述数码相机的工作原理，如果是你即将
要购买一部数码相机，你将关注它哪些方面的数据指标呢？ 当按下快门时，镜头将光线汇聚到感光器件CCD上，CCD是半导体器件，它代替了普通相机中胶卷的位置，它的功能是把光信号转变为电信号，。这样，我们就得到了对应于拍摄景物的电子图像，但是它还不能马上被送去计算机处理，还需要按照计算机的要求进行模拟信号到数字信号的转换，ADC（模数转换器）器件用来执行这项工作，接下来MPU（微处理器）对数字信号进行压缩并转化成特定的图像格式，例如，JPEG格式。最后，图像文件被储存在内置存储器中。至此，数码相机的主要工作已经完成，剩下要做的是通过LCD（液晶显示器）察看拍摄到的照片。 购买一部数码相机主要关注数据指标有： 镜头、镜头焦距、镜头口径、对焦速度、图像传感器、变焦能力、光圈、快门、开机速度和连拍能力、白平衡模式、曝光补偿、ISO、微距能力、数据传输接口、LCD显示屏、存储卡、电源等。
《数字媒体技术导论》教案 课程名称：数字媒体技术 教学章节：第1章数字媒体技术概论 教学目的：了解媒体、数字媒体的内涵及特性，了解数字媒体研究及应用开发的概况。 教学重点：了解媒体的概念、特性及分类。掌握数字媒体的定义、传播模式及其特性。指导数字媒体技术的研究及应用开发领域。 教学难点：数字媒体特性及传播模式 教学器具：教学课件。 教学课时：2学时 授课教师：孙清伟 教学内容： 章节概要： 第一章数字媒体技术概论 1.1 媒体及特性 1.1.1媒体概念 1.1.2媒体特性 1.2 数字媒体及特性 1.2.1数字媒体概念 1.2.2数字媒体特性 1.2.3数字媒体传播模式 1.3 数字媒体技术的研究领域 1.3.1数字媒体内容产业 1.3.2数字媒体技术发展趋势 1.3.3数字媒体技术研究领域 1.3.4数字媒体应用领域 主要内容
媒体概念及特性 数字媒体及特性 媒 体 媒体特性 媒体分类 数字媒体 数字媒体特性 数字媒体的研究领域 数字媒体内容产业 数字媒体技术发展趋势 数字媒体技术研究领域 数字媒体传播模式 数字媒体应用 1.1 媒体及特性 ? 媒体，有时候也被称媒介或媒质。 ? 媒体包括多种含义。 ? 媒体是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。 ? 一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，并可进行信息传播时才称为媒体。 1.1.1媒体概念 媒体的英文单词是medium ，源于拉丁文的medius ，其含义是中介、中间的意思，常用复数形式media 。同时，媒体又是信息交流和传播的载体。 媒体包括两层含义： （1）传递信息的载体，称为媒介，是由人类发明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑载体，如文字、符号、图形、编码等。 （2）存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。载体包括实物载体、或由人类发明创造的承载信息的实体，也称为物理媒体。 媒体分类
1.数字测图的概念：广义的概念，数字测图就是制作以数字形式表示的地图的方法和过程， 包括全野外数字测图，地图数字化成图、摄影测量和遥感数字测图。狭义的概念，数字测图指全野外数字测图。 2.数字测图的基本思想：将地面上的地形和地理要素转换成数字量，然后由计算机对其进 行处理，得到内容丰富的电子地图，需要时由图形输出设备输出地形图或各种专题地图。 3.数字测图技术的特点：1，精度高。2，自动化程度高，劳动强度小。3，更新方便快捷。 4，便于保存和管理。5，便于应用。6，易已与发布和实现远程传输。 4.数字测图技术的发展：1，内外业作业独立阶段。2，内外业一体化阶段。 5.数字测图的发展趋势：1，全站仪自动跟踪测量模式2，GPS测量模式3，野外数字摄 影测量模式。 6.数字测图系统的硬件组成：测绘类硬件（主要指用于外业数据采集的各种测绘仪器）、 计算机类硬件（用于内业处理的计算机及其标准外设）。计算机、全站仪、数字化仪、扫描仪、绘图仪、GPS接收机、电子手簿。 7.数字测图系统的软件组成：系统软件（操作系统，如windows）、支撑软件（如计算机 辅助设计软件AutoCAD）、专用软件（实现数字化成图功能的应用软件） 8.数字测图的作业模式：1，数字测记模式（野外数据采集，室内数据成图）2，电子平板 测绘模式（全站仪+便携机+相应测图软件实施的外业测图模式）3，地图数字化模式（用数字化仪或扫描仪在测区原有纸质地形图基础上进行数据采集的模式）。 9.测量坐标系：坐标参考系统分为天球坐标系（用于研究天体和人造卫星的定位和运动） 和地球坐标系（或称地固坐标系，用于研究地球上物体的定位于运动） 10.地固坐标系分为地心坐标系（原点和地球质心重合）和参心坐标系（原点和参考椭球中 心重合）。 11.无论地心坐标系还是参心坐标系都可分为空间直角坐标系和大地坐标系。 12.1954年北京坐标系的特点：1，属参心大地坐标系2，采用克拉索夫斯基椭球的两个几 何参数3，大地原点在原苏联的普尔科沃4，采用多点定位法进行定位5，高程基准为1956年青岛验潮站求出的黄海平均海水面6，高程异常以原苏联1955年大地水准面重新平差结果为起算数据，按我国天文水准路线推算而得。 13.1980西安大地坐标系大地原点在我国中部陕西省泾阳县永乐镇2，是参心坐标系Y轴 与X、Z轴构成右手坐标系。3，椭球参数采用IUG1975年大会推荐的参数4，多点定位5，高程基准为1956年青岛验潮站求出的黄海平均海水面。 14.WGS-84世界大地坐标系：地心地固坐标系，原点位于地球的质心，Y轴与X、Z轴构 成右手坐标系。 15.CGCS2000中国大地坐标系：1,全球地心坐标系，原点在地球的质心，Y轴与X、Z轴 构成右手坐标系。 16.CGCS2000的三个层次：1，CGCS2000的维持，主要靠GPS持续运行的参考站，他们 是CGCS2000的骨架，其坐标精度为mm级2，CGCS2000的框架由2000国家大地控制网的2600余点组成，点位精度为3cm。3，CGCS2000加密由全国天文大地网与2000国家GPS大地网联合平差后的网点组成，约5万个点，点位精度为3m. 17.七参数：3个坐标原点平移参数，3坐标轴个旋转参数，1个尺度变换参数。 18.地形图分层的原因：在应用数字测图系统显示地形图和对图形进行编辑时，经常需要区 别不同类型的地物，并分别显示在屏幕上。将显示的图形分成包含不同内容的若干层次，这种处理方式便于更清楚的观察地貌和地物之间、不同类型地物之间的关系，可以根据需要生成相关的图形输出。 19.分层的方法：按专题分层和按地物实体类别分层。
数字媒体技术总结 本页是精品最新发布的《数字媒体技术总结》的详细文章，篇一：数字媒体技术专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 数字媒体技术岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数字媒体技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在数字媒体技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这
两个月的实习，并结合数字媒体技术岗位工作的实际情况，认真学习的数字媒体技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，范文写作尽心尽力履行职责。 在数字媒体技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在数字媒体技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数字媒体技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据数字媒体技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势， 把握工作的重点和难点，尽心尽力完成数字媒体技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到数字媒体技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找
数字电子技术基础知识总结引导语：数字电子技术基础知识有哪些呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 处理模拟信号的电子电路。“模拟”二字主要指电压(或电流)对于真实信号成比例的再现。 其主要特点是： 1、函数的取值为无限多个; 2、当图像信息和声音信息改变时，信号的波形也改变，即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。 3.初级模拟电路主要解决两个大的方面：1放大、2信号源。 4、模拟信号具有连续性。 用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。 其主要特点是： 1、同时具有算术运算和逻辑运算功能 数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础，使用二进制数字信号，既能进行算术运算又能方便地进行逻辑运算(与、或、非、判断、比较、处理等)，因此极其适合于运算、比较、存储、传输、控制、决策等应用。
2、实现简单，系统可靠 以二进制作为基础的数字逻辑电路，可靠性较强。电源电压的小的波动对其没有影响，温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比模拟电路小得多。 3、集成度高，功能实现容易 集成度高，体积小，功耗低是数字电路突出的优点之一。电路的设计、维修、维护灵活方便，随着集成电路技术的高速发展，数字逻辑电路的集成度越来越高，集成电路块的功能随着小规模集成电路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)、超大规模集成电路(VLSI)的发展也从元件级、器件级、部件级、板卡级上升到系统级。电路的设计组成只需采用一些标准的集成电路块单元连接而成。对于非标准的特殊电路还可以使用可编程序逻辑阵列电路，通过编程的方法实现任意的逻辑功能。 模拟电路是处理模拟信号的电路;数字电路是处理数字信号的电路。 模拟信号是关于时间的函数，是一个连续变化的量，数字信号则是离散的量。因为所有的电子系统都是要以具体的电子器件，电子线路为载体的，在一个信号处理中，信号的采集，信号的恢复都是模拟信号，只有中间部分信号的处理是数字处理。具体的说模拟电路主要处理模拟信号，不随时间变化，时间域和值域上均连续的信号，如语音信号。而数
XX数字测图实习心得体会 通过这次数字测图测量实践，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。以下是小编收集的《数字测图实习心得体会》，仅供大家阅读参考! XX数字测图实习心得体会一、实习安排 性质目的 毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。 实习单位 南阳--测绘有限公司 南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于XX年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
实习地点 本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。 项目简介 本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：XX地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。 实习安排 我是20xx年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。 二、实习过程 实习前言 近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
数字媒体技术基础知识要点总结 ※媒体其含义是中介、中间的意思。同时，媒体又是信息交流和传播的载体。是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。 ※两层含义：①传递信息的载体，称为媒介，也称为逻辑载体，如数字、 文字、符号、图形、图像、声音、视频、动画、编码等。②存储信息的实体， 称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。也称为物理媒体。 ※ITU技术角度定义媒介：感觉(语言音乐文字图形图像等)，表示(编码)，显示(输入输出设备)，储存(光盘磁盘等)，信息交换(电缆光纤)，传输(储存和传输媒体或结合)。 ※特性：多样性、集成性、交互性、数字化。 ※数字媒体概念：以数字化的形式存储、处理和传播信息的媒体，以网络 为主要传播载体，并具有多样性、互动性、集成性等特点，包括信息和媒介。 ※我国概念：数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体，通过完善的 服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。 ※特性：数字化(数字形式储存处理与传播，可复制重复利用)，交互性(以网络信息终端为介质)，趣味性(数字娱乐)，集成性(多种媒体结合，电脑技术 整合)，技术与艺术的融合(信息技术人文艺术)。 ※传播模式：大众传播模式；媒体信息传播模式；数字媒体传输模式；超 媒体传播模式 ※产业价值链：内容创建，内容管理(存储管理，查询管理，目录、索引)，内容发行，应用开发，运营接入，价值连接成，媒体应用 ※发展方向：①内容制作技术以及平台②音视频内容搜索技术③数字版权 保护技术④数字媒体人机交互与终端技术⑤数字媒体资源管理平台与服务⑥数 字媒体产品交易平台。
※为什么要数字化：通用的存储和传输格式，数字化后处理更方便；适用于光盘存储远距离传输；准确可靠，无累计失真，属于无损传输和存储。 ※过程：采样；量化；编码。 ※采样：对于连续的信号，在时间轴上每隔一定的时间，采集相应的数据的过程。采样定理：采样频率=原始信号频率的2倍时，可恢复为原始信号。图像采样：用多少个像素点的"列数×行数"表示，是对图像空间进行离散化，称为图像的分辨率。采样频率是指一秒钟时间内采样的次数。 ※汉字编码：输入码，区位码，机内码，字形码。英文编码：ASCII码 ※图像分类：二值图像，灰度图像，真彩色图像，颜色索引图像。 ※音频特征：频率(音调)、振幅(响度)、波形(音色) ※音频编码方式：波形编码(脉冲编码调制(PCM)差分脉冲编码调制(DPCM)自适应差分编码调制(ADPCM))；参数编码；混合编码 ※音频质量：采样频率，量化深度(量化分辨率)，音频流码率。 ※音频编辑：声道，音轨，时序。 ※电视制式：PAL(中国西欧625,25帧50场)NTSC(美国日本525,29.97帧60场)SECAM(法国东欧同PAL) ※视频信号类型：复合视频信号,分量视频信号,S-Video信号。 ※QCIF(176*144)CIF(352*288)SD(720480,640480,704480,720576) ※属性：视频分辨率，图像深度，帧率，压缩质量 ※镜头：镜头就是从不同的角度、以不同的焦距、用不同的时间一次拍摄下来，并经过不同处理的一段胶片，它是一部影片的最小单位。 ※镜头组接：即把一段片子的每一个镜头按一定的顺序和手法连接起来，成为一个具有条理性和逻辑性的整体。
第一章数字媒体技术概论 一、填空题 1、对于媒体的含义，可以从_______和________两个畴理解。传递 信息的载体、存储信息的实体 2、国际电信联盟定义了五种媒体，它们分别是_______、_______、 _______、_______和________。感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体。 3、计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的 最小单元是_______。比特 4、数字媒体的特点有_______、_______、_______、_______和 ________。数字化，交互性，趣味性，集成性，技术与艺术的融合 5、数字媒体概念 第二章数字音频技术基础 一、单项选择 1、声音的数字化过程不包括（）。A A．解码B．采样C．编码D．量化 2、下列文件格式属于音频格式的是（）。B A．ASF B．WAV C．MOV D．RMVB 3、下列采集的波形声音质量最好的是（）。B A．单声道、16位量化、22.05kHz采样频率
B．双声道、16位量化、44.1kHz采样频率 C．单声道、8位量化、22.05kHz采样频率 D．双声道、8位量化、44.1kHz采样频率 4、下列软件不是音频专业处理软件的是（）。C A．Cool Edit B．Adobe Audition C．Auto CAD D．Vegas Audio 5、以下的采样频率中，（）是目前声卡所支持的。D A．100kHz B．20kHz C．22.5kHz D．48kHz 6、在PC中播放音频文件必须安装下列（）设备。C A．网络适配卡器 B．视频卡C．声卡 D．光驱 7、模拟音频处理设备不包括（）。D A．音箱B．话筒C．模拟调音台D．声卡 二、填空题 2、按照声音的来源及作用，可分为______、_______和________。 人声、乐音、响音 3、人耳可感受声音频率的围为20-20000Hz。声音高于20000Hz为 _______，低于20Hz为_______。超声波、次声波 4、话筒的主要功能就是________。进行声音能量的收集 5、音箱的主要功能就是________，将音频电流信号变换成声音信号。 还原声音 6、一般而言，音频数字化通常经过三个阶段，即______、_______、 _______。采样、量化、编码