promotion of empl oyment, form a rea sonable a nd orderly pattern of i ncome distri buti on, bui ld a more fair a nd sustai nable social se curity systems, medi cal and health system reform. T he pl enar y, innovati on of soci al governance, must focus on the mainte nance of fundame ntal interest s of the overwhelming majority of the pe ople, maximize fact ors, e nha nce social development, impr oving soci al governance, the i nterests of national se curit y, e nsure t hat the people live a nd w ork, soci al stabil ity and orde r. o improve social gover nance, stimulati ng social organizati on, i nnovative and effective system of preventing and resolvi ng social conflicts, impr oving he publi c se curity system, set up the National Security Council, national security systems and nati onal se curity strategy to e nsur e national security. Plenary sessi on, the construction of ecologi cal civ ilization, you must esta bli sh systems of ecol ogical system, using the system to protect t he ecologi cal e nvironme nt. o improve natural
resour ces asset property right system a nd use control, red li ne of delimitation of e col ogical protecti on, re sources paid use system a nd e col ogical compensati on sy stem in ecologi cal envir onme nt prote ction management sy stem reform. Plenary sessi on, ce ntering on building a liste ning party comma nd, can wi n and havi ng a fine style of the pe ople's army, a strong army under the new sit uation of the party Goal s, restricti ng the development of nati ona l defense and army buil ding i s solve d outstanding contra dicti ons a nd problems, i nnovati on a nd development of military the ory, enhance milit ary strategic guida nce, improve t he military strategy in the new period, building a modern military force system with Chi nese chara cteristics. o dee pen t he adjustment of personnel system reform in the army, military poli cy an d system reform, prom ote the development of military and civi lian integration de pth. Plenary session stresse d that compre hensive reform must be to strengthen a nd impr ove the
party's leader shi p, give full play to the core r ole of the party commands t he overall sit uation and coordi nating all parties, impr oving the party's leadi ng water ... Margin. Challe nged t he leadershi p of the Communi st Party of Chi na, Marxi sm-Leni nism and Mao Ze dong thought by Deng Xiao-pi ng's fla g, replace d by thre e representatives and the harmonic societ y. The former Communist Party spirit and social cohesi on poi nt of almost all politica l makeover. Chara cteristics of socialism publi c ow nership is shifting to private ow nership, planned reg ulation and market regulati on, t he pr oletari an regime controlle d by the elite. Of univ ersal equality, fairness a nd basi c principl es of distri buti on sy stem is socialist societ y, however after economic monopolize d by powerful, ve sted interest s grow employers do not have t he same status, har dly se ems fair socia l distri buti on. State key protection of capital i nterests rather tha n the i nterests of citizens, had bee n hits the bott om of the prol etariat
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，在学年伊始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。
（一）为幼儿创设安全、健康的教育环境。一是坚持每天晨检、午检制度；二是把好幼儿离园关；三是严格执行卫生安全消毒制度；四是户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全；五是教师离园时在班内各处检查。
（二）加强安全教育、提高安全意识
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
（三）每月有重点地开展安全教育活动
《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。
使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。
bvi ousl y, face Chi na's Socialist sy stem, the Communi st Party is not the party. In that case, politi cal chaos ha s bee n very tight. Is remodeling or reconstr ucti on, i s a correction or a stove. Whet her to tur n right or left, is ba ck to the source or put forward new political i deas. This is to determine the r oad pr obl ems in China, is al so the key out of the de ep water of the reform of the e conomic sy stem. After 18, the new Ce ntral coll ective lea dership attaches great importance to politi cal orie ntation. First, the "Central eight arti cles" as a starti ng point, starti ng from the Ce ntral Governme nt's self-re straint, whi ch prea ches a nd pro-image, br oug ht fresh feeling to t he communit y. Secondly, before reform and openi ng up and reform and openi ng two periods after non-negative, untyi ng the tangl e of the soci ety a long time on t his issue. Third, a ne w generation of part y leaders on various occasions to Mao Ze-Dong a nd Ma o Ze-Dong's thoug ht of evaluati on has room for manoe uvre,
throug h to the r uling i deol ogy of Ma o Zedong thought, i s the call of the soul t o the S ocialist Revol ution and constr ucti on. Empty talks jeopardize national interest s and try again, is a n affirmation of De ng Xia o-ping's reform i deas. These strong politica l signal showing a new ge neration of poli tical leader s is still kee ping to t he Socialist roa d. Four is revisiting t he "talking to Ma o Ze-Dong's hi storical cycle of" high pr ofile anti-corrupti on a nd t he importa nce of the Constit ution, reorga nization is ba d style of official dom, wa s to civ ilize people obey the la w, w hile impr oving the col or change of the regime of vigila nce. Five is to reform into dee per waters a nd stressed t hat top-level design, this i s a review on the reform and openi ng up in t he past, i s also look ing for a way out. Six foreign and Russia cl oser, the flexibl e attitude on the issue of the Korea n pe ninsula, Sino-Japane se fishi ng har dli ne China on the island out of the "patie nt" and l ow pr ofile sha dow bega n to gradua lly pla n development. Signs show that t he new l eadership began t o make a left turn in politics. However, as of right now, not only ide ologi cal confusi on i n the community, the new lea dership's t hinki ng is messy. Ne w leader s bot h stresse d the need t o implement t he Constituti on, stresse d the need t o turn off the power i n a cage. Al so stre sses that Mao Zedong t hought ca nnot be lost, 30 years after the reform and openi ng up 30 years ago can not deny each ot her. Bot h advocate dem ocracy a nd rele ase "seve n does not speak of" files of politi cal constraint s. Neit her de ny the history of the CPC Central Committee on several issues ...
Comrades: today brings t ogether member s, mainly in order to provi de a platform to Exchange a nd lear n from each other i n order t o facilitate our work. Just now, we focus on taxation, pla nni ng and stabilit y, safety, proje ct constr uction, typi cal topics such as private facts prese ntation and interacti on, and towns c urrently exist in the in-de pth a nalysis of the problems to be solved, to ex plore new methods t o solve t he pr oblem. It can be sai d that summing up t he achievement, no grandstanding; analy sis
幼儿园安全工作总结报告五篇 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。下面给大家整理了幼儿园安全工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 幼儿园安全工作总结1 在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情景出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每一天高高兴兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到十分欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供给简便愉快的安全环境 幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先研究
到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理 我们应对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自我的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文****于文秘家园，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
如何做好幼儿园安全工作
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如何做好幼儿园安全工作 安全是天，教育是地，缺乏安全的教育不是好的教育，没有安全的教育更无从谈及教育。我常说“安全是幼儿园的生命线，安全是幼儿园工作的头等大事，在幼儿园工作中，安全是1，其他工作都是1后面的0，如果出现安全事故，其他工作全都是枉然”，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务，是关系家庭幸福和社会稳定的重要因素。 但是幼儿的安全意识并非与生俱来，一些安全意识的产生或是安全知识的获得，往往是伴随着孩子们受伤和哭泣从“实践”中得来的。从日常工作经验中，我们总结出孩子们经常受伤的几种方式： 1、自伤行为 幼儿吃饭时，不正确地使用筷子或勺子，导致筷子戳到喉咙、勺子划伤；一些孩子学着大人的模样，倒热水、水果刀切水果等，或者在攀爬、冒险游戏中抓不牢、踩不稳造成摔伤。 2、互伤行为 在集体游戏中受伤：比如：某幼儿园发生了这么一件事，幼儿在老师的带领下在操场上投掷飞碟时，一飞碟恰巧碰到一幼儿的眼睛，致使其左眼失明。另外，一些幼儿在相互玩耍追逐奔跑过程中，因不注意而碰伤摔伤。幼儿之间因为相互间争执玩具或意见不一致，而发生一系列的冲突，甚至升级为“打斗”。
3、他伤行为 因为成仁提供的食品，而造成腹痛腹泻、食物中毒；因为教师或家长的疏忽，而造成的幼儿走失或被偷抢。 4、意外受伤 幼儿在校外，可能由于监护人监管不利，造成烫伤、摔伤、溺水、碰伤等意外情况，出现家长“悔之晚矣”的家庭悲剧。 这样的实例必然会给学校和家庭都带来伤害，会使我们幼师的工作变得被动，给我们带来消极影响。那能否变被动为主动，化消极为积极? 本着以“幼儿为本，以幼儿的发展为本”的办园理念，我认为幼儿园的安全工作应从以下几个方面着手： 一、健全组织机构，层层传导责任 幼儿园安全工作千头万绪，想做到安全不留死角、不留盲区，首先必须做到职责明确、责任到人。我园成立了安全管理领导小组和安全管理办公室：在以园长—业务园长—保教主任—班主任为领导小组的基础上，下设园舍设施、消防电气、食品安全、交通安全等安全工作小组，明确人员及职责分工，全方位做好专项安全管理工作。其并且每年与各部门、班级及安全小组负责人签订安全责任书，把安全工作任务层层分解，明确分工、细化责任，为幼儿园安全工作奠定了坚实的基础。 二、完善规章制度，规范安全细则 安全的重点在于建章立制，细化管理、抓好落实。我园对安全工作的各个方面进行了全面梳理，按照师生安全、食品安全、应急预案
安全工作中的感悟 “安全”对于每个人来说都不会陌生，它时时刻刻、事事处处遍布于我们生产、生活的每个角落，在我们的生活中，无处不在、无时不有。“安全生产，以人为本”作为一种理念，大家都能够认识和理解，但在实际工作中如何确保安全却是相当复杂、十分困难的事情。但在很多时候，总因为忙碌繁杂的日常生活和琐碎的家务事中，从未认真仔细思考过安全对于我们每个人，对于企业，对于国家的重要性，和它包含的深刻意义。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个企业的建设者都能感受到这份责任的重大。我们时刻都要重视安全，因为一放松警惕，危险就会乘虚而入，剥夺我们的财产，甚至我们的生命。笔者结合多年来的安全工作实践，谈谈在安全工作中的几点感悟。 一、安全无小事 记得去年三月，德州翔宇维修养护公司安全第一负责人，率领安委会相关人员及房屋维修人员，到所属基层豆腐窝养护队，对新盖宿舍房的线路进行整改。 事情还要追溯到去年十二月份，该公司在组织常规安全大检查时发现，豆腐窝养护队宿舍房屋后墙有明显的裂缝，房顶也有多处漏雨现象。经测验，属危房。公司领导与上级部门协商后，将养护队员搬至豆腐窝闸管所居住。并对二排十二间宿舍房进行了拆除重建。
如今，崭新的瓦房耸立在养护队员的小院里。公司把一切日常用品给职工配齐正准备居住时发现，排烟管道伸出的部分与照明线路相交错。养护队长及时给公司办公室作了汇报，办公室接到通知后立即向公司领导请示，公司领导知道这一情况后马上召集了电工人员、专职安全员及维修人员火速赶往现场。在了解了具体情况后，公司领导做了重要指示：“在天黑之前必须整改完毕，不能耽误员工住宿，更不能让意外事故发生”。 问题就这样在公司领导的关注下顺利地解决了，排烟管道加长了一米，电线拉开了三十公分。职工安心地住进了新房，领导放心地冒黑返回了家。在回去的路上，领导对大家说了这么一句话：“职工的小事就是公司的大事，职工才是企业的主力军；安全更无小事，安全工作是各项工作的重中之重，安全工作落实不好，一切都归零”。 也许有人会说：“事情不大，何必劳师动众。”也许有人还会说：“这简直就是小题大做嘛！”你们说对了，我们公司领导就是这样抓安全的，我们公司的领导就是这样把职工时刻放在心坎上。” 二、安全不能满足于99％ 一次在安全工作检查中，我公司领导询问基层的一位兼职安全员：“你对自己负责的养护队全年的安全工作有多大的信心？”这位兼职安全员回答：“99％”。这位领导又问：“如果问题出现在你不掌握的1％中，那么事故是不是就会有100％的可能？”这位兼职安全员无言以对。 这个问题应该引起每一个职工，特别是从事安全管理人员的深思。
篇一：浅谈幼儿园的安全管理工作 浅谈幼儿园的安全管理工作 河北 省容城县小里镇胜利庄幼儿园朱红杰 摘 要： 保护 幼儿的生命安全和促进幼儿的健康全面发展成为学前教育的重中之重。《幼儿园教育指导纲要 （试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 本着 保障幼儿安全健康的宗旨，我们要进一步加强安全管理，长抓不懈，坚持“安全第一，预防为 主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成 长。关键词：安全管理、自我保护、安全教育、安全意识 “以人 为本”的教育观点奠定了幼儿个体在学前教育中的根本地位，保护幼儿的生命安全和促进幼儿 的健康全面发展成为学前教育的重中之重。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作 中的位置。《纲要》之所以将安全问题放在幼儿园工作的首位，不外乎两方面的原因：一是良 好的身体素质是人发展之基础，否则就谈不上人的发展或良好发展；二是近年来安全事故频频 发生，意外伤害已成为影响儿童健康成长的重要因素。如何采用安全措施，防范各种事故的发 生已成为当前要研究的刻不容缓的重要课题。那么，幼儿园的安全管理工作应该从哪些方面开 展呢？ 一、 加强领导，完善制度。 为了 切实加强幼儿园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，要建立幼儿园安全管理领导机构，明 确各自分工职责，完善幼儿园安全管理制度，制定幼儿园灭火应急预案、幼儿园防震工作应急 预案、防洪抗汛应急预案，建立相关的领导小组，并进行相应应急演练，以确保有关灾情发生 时有组织的、有步骤的 行抢险救灾。我园以以贯彻实施《安全生产法》等法律法规和国务院、省政府《关于进一步加 强安全生产工作的决定》为主线，围绕“以人为本，安全第一”活动主题，结合我园安全工作 实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护 能力，消除事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的氛围，努力建设安全文明、和谐舒适的 幼儿乐园。
安全工作是幼儿园的重中之重。 为了强化幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿入园安全，确保幼儿的健康成长。2017年9月28日，园长组织幼儿园安全工作领导小组所有成员，对幼儿园进行安全和卫生大检查。 通过此次安全大检查，强化了隐患排查治理，我园将继续牢固树立"以防为主，安全第一"的思想，以强化安全措施，优化校园安全环境，以安全促稳定，为幼儿园正常教育教学的开展提供了安全保障。安全工作只有起点没有终点，确保校园安全，促进幼儿健康成长是我们幼教工作者不可逃避的责任。爱心让老师能看得见园内的无数个细节问题，责任感促使老师不放过校园安全排查中小小的隐患，不放过每个具体隐患的妥善解决。每一个教职工用发自心底的爱与责任，为幼儿撑起校园安全的一片蓝天。 感谢您把如此可爱的宝贝交到世纪星幼儿园，当您选择信任我们的那一刻，我们就已经把您的宝贝当作自己的孩子来关爱，我们会用满满的爱心和关怀给宝贝一个温馨、和谐、安全的成长环境。 我们是真诚的，因为从一开始我们就坚持用最真挚的爱心，给宝贝一个健康、欢乐、智慧的教育环境。 携手，让我们牵着宝贝的手带着一份爱心、一份关怀、一份责任走下去，明天会更好！ 检查过程中，对存在的安全隐患进行认真梳理、归类、确定整改措施，对需要维修的及时进行维修。扎扎实实的把安全工作做实、做细。 阅读 117 为切实加强我园安全工作，为我园幼儿能够有个安全舒适的学习生活环境，开学前我园集中教师开展认真细致的安全排查工作。 通过检查，增强了全园的教职员工的安全意识，排除了安全隐患，为幼儿园的安全管理打下
了坚实的基础。 "安全无小事，安全大于天"！为了保障全体幼儿的安全，提高教师的安全意识，2017年11月21新学期，新行动，吉文民族中心幼儿园通过班子工作会议、教职工大会对安全工作做了全面系统部署:各部门首先进行了问题隐患自查，2018年2月27日下午，何园长带领安全工作领导小组一行5人，对幼儿园的房屋、围栏、水、电、暖、消防、班级、厨房电气设施设备以及幼儿园周边环境等进行了全面、细致的大排查，对排查过程中发现的安全隐患进行了及时汇总，按照轻重缓急的顺序落实了具体处理方案，为新学期幼儿入园提供了安全舒适的环境。日，山西现代双语学校幼儿园积极响应学校的安全号召，进行了专项安全工作大排查。 马上开学了，幼儿园的宝宝们又可以和小伙伴们在园里开心的游戏和活动了，为确保孩子们新学期有一个安全有秩序的环境，8月31日北城中心幼儿园的老师们提前开展了一次校园安全大排查。 检查组对幼儿园教学楼、食堂、厕所、操场、围墙、电路设施行了一次全方位的安全隐患大排查。 "安全无小事，安全大于天"！为了强化卢氏县第二实验幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿入园安全，确保幼儿的健康成长。为切实加强我园安全工作，2018年9月11日，保教主任强贝贝老师组织全园教师开展认真细致的安全排查工作。 应急巧处理——第六幼儿园开展幼儿意外伤害紧急处理培训 为了提高教师和保育员的安全意识，帮助教师和保育员掌握幼儿园突发事件中一些简单易行的急救方法，尽量减少对幼儿的伤害,2018年3月14日，莲湖区第六幼儿园组织班主任和保育员开展幼儿意外伤害的紧急处理培训会议。 在培训中，保健医张老师针对幼儿园常见的小儿高热惊厥、烫伤、骨折、流鼻血、异物卡喉等突发事件，运用真实的案例结合PPT、视频，详细地介绍了这些症状和相应的急救方法，帮助老师们了解到急救知识的要领。 培训后,保健医张老师就幼儿园事故预防工作进行了强调，提醒老师们在日常生活中注意排查和防范，要求保育教师要强化安全意识，时刻保障幼儿安全。 此次培训的开展，让教师和保育员对幼儿意外事故有了一个正确、客观的认识，掌握了幼儿常见意外事故的具体处理方法与应急措施。 “应急巧处理你我共学习”——记泽普县保育员培训之“儿童常见意外伤害事故的处理及预防” 安全是幼儿园工作的重中之重，为切实提高保育员的幼儿安全管理及防范意识，帮助保育员更规范的掌握各种应急处理措施和急救知识，12月9日，泽普县教科局组织全县保育员在第四幼儿园开展了“儿童意外伤害事故预防和急救处理”方面的常识培训。 培训中一幼的茹仙古丽老师就就幼儿常见的外伤如被蜜蜂哲伤、流鼻血、烧烫伤等突发事故的紧急处理方法和预防措施，进行了详尽的阐述，参加培训的生活老师都认真地聆听、做了详细的笔记。 培训重点对幼儿烧烫伤的处理进行了讲解，生活老师通常应采取“冲、脱、泡、盖、送”的五步做法： 冲：立刻用冷水冲洗； 脱：脱掉着火或沾水的衣物； 泡：将烧伤或烫伤的肢体泡于冷水中至不感觉到疼痛； 盖：用干净棉布盖住伤口防止感染； 送：及时送医院进行处理。 如果伤情不严重，没有起水泡，可以不送医，涂抹烧伤膏进行处理。同时还讲到
实验幼儿园安全工作管理实施方案 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，我们要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想，把安全工作列入重要议事日程，切实加强幼儿园安全工作，确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。具体方案如下: 一、指导思想 以保护幼儿切身利益为要求，以开展安全管理专项整治为手段，加快幼儿教育改革，提高幼儿保教质量，强化幼儿园安全管理，保障幼儿生命健康安全，维护社会稳定。 二、组织机构 组长：宋鹏飞（园长） 副组长：刘新 成员：蒙亚宁高峰张媛赵庆李苗魏晨 人员职责与分工： 宋鹏飞：对幼儿园安全工作全面负责 刘新：分管幼儿园安全 高峰：搞好各项安全的具体工作，并负责检查校园房屋、道路交通安全及防火防盗安全及校产安全，做好进出人员登记排查工作。 蒙亚宁：负责安全教育教学，安全教育宣传和安全工作情况信息的收集。 魏晨：负责幼儿园食品卫生、食堂安全。 张媛：负责做好晨午检工作，加强传染病的预防。 赵庆：负责班级一日活动、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及班级安全工作的宣传、教育，并承担“安全工作领导小组”布置的日常工作。 二、实施过程 （一）提高认识，落实责任
要高度重视幼儿园的安全管理工作，充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定的极端重要性，进一步增强紧迫感和责任感。全面加强幼儿园的安全管理工作，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。要按学区的统一部署和要求，采取有效措施，全力防范。强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识，牢固树立“以人为本”、“安全第一，预防为主”的思想，本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园安全工作的领导，落实责任，长抓不懈。 要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。园长建立健全各类人员的安全岗位责任制，每学期初分别层层签订安全责任书，严肃工作纪律，奖罚分明，做到事事有人抓，层层有人管，无安全工作死角、隐患、漏洞。对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任，情节严重的要依法查处。 （二）加强宣传，提高防范 1.每学期通过专栏、家长会、告家长书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。定期组织保教人员认真学习、详细了解、熟知并掌握国家关于幼儿园安全管理的法律法规和文件精神，做到知法、守法，严格按规章办事。加强对幼儿园教职工的职业道德教育、安全知识和自护自救常识教育，做到大会、小会强调安全。 2.加强幼儿园门卫人员的思想道德教育及岗位培训，使其严格履行岗位职责。 3.班主任每学期初制定“班级安全教育及安全管理工作实施方案”，做好幼儿防火、防烫（烧）伤、防砸、防摔伤、防溺水、防触电、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼儿的自我保护能力。 （三）健全制度，强化管理 健全幼儿园各项规章制度，重点强化幼儿园的一日常规管理、传染病管理和饮食卫生管理。 1.幼儿园依照国家的有关规定，严格执行下列制度： （1）幼儿园卫生保健制度。主要包括：晨午检、消毒、体检、卫生检查、疾病预防等项制度，并做好相应的记录。
幼儿园安全工作的看法 幼儿园教育工作中最重要的是保护幼儿的安全，这是我走上工作岗位第一天，园长就告诉我们的，在工作中我也时刻敲响安全的警钟。然而短短的两周内就有不安全的事发生，一个孩子险些将自己的纽扣吞到肚子里。这让我对幼儿园保教结合的教育特点又有了新的认识，生命不保，谈何教育。这次幼师国培，汉中市文化街幼儿园宁玉梅园长对幼儿园安全多发事故的预防和应急及教师必备技能做了专题报告，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获很大，让我对幼儿园安全工作有了更全面深刻的认识。 幼儿年幼无知，缺少知识经验，缺乏独立生活能力，各种感知觉及动作发育尚未成熟，然而又好奇、活泼好动、好探索，识别危险的能力差，更没有自身防卫能力，在日常生活中，往往由于成人的一时疏忽而发生意外事故。近年来，各地屡有发生的幼儿园失火、食物中毒、犯罪分子闯入幼儿园寻衅闹事、幼儿走失等事件，给幼儿及家庭带来痛苦和损失。因此，幼儿园要高度重视安全工作，对全体幼儿的安全负责，我认为应从以下几个方面着手： 一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识 1、如今的社会发展迅速，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越多。幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。
2、在幼儿园的管理工作中，园领导往往注重设施设备方面是否安全，而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，事故的主要原因，就是教师安全意识不强，责任心不够，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。 二、采取安全防范措施 为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失；其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故；再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。 三、帮助幼儿树立安全意识 在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识。 1、让幼儿掌握基本的安全常识 对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐器损伤任何部位；不能乱攀、
实验幼儿园对课程开设和校园安全工作自查报告在２015年开学工作中，我园根据清河门区人民政府教育督导室《关于对全市中小学校控辍保学课程开设和校园安全工作进行专项督导的通知》的文件精神结合我园实际情况，做到周密安排，精心组织,及早谋划,严格要求，确保各项工作有条不紊地得到落实。现将我园工作的自查情况简要汇报如下: 一、防止“小学化”和课程开展情况 1、幼儿园各班内为幼儿充实了玩、教具及图书,丰富活动区材料的投放,提高活动区利用率。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区游戏活动，使幼儿在玩中学,做中学;充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每一面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。如：社会实践活动区中的水果超市、奶茶屋、娃娃餐厅、理发店、爱心医院、万盛超市等，让幼儿在社会实践过程中获取知识和经验。 ２、幼儿园的课程规范、教育内容符合要求,没有使用小学教材组织教学活动的现象。我园以五大领域活动为主要教学内容，使用辽师版的《幼儿园探究式游戏活动》作为教材,课程内容安排合理，注意领域的均衡,并考虑各领域的有机联系,相互渗透。各班级以“主题活动”进行教学。 3、我园以户外游戏作为特色,幼儿的户外游戏活动每天不少于2个小时,教师为幼儿投放丰富的室内外自制游戏材料，让幼儿自由选
择游戏，真正投入到游戏活动中去,促进幼儿身心愉悦地发展。园内坚持以游戏为主的教育教学方式，寓教育于游戏之中。 二、校园安全情况 1、深化“一岗双责”制度。 成立安全工作“一岗双责”领导小组,加强工作责任指度，层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。从而提高教师责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好,保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。 2、消防安全工作管理。 教学楼在楼梯拐角处分别配有灭火器、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态,幼儿园领导班子及各班班主任对活动室、寝室、办公室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座老化进行更换和维修,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况及时更换过期灭火器。 3教学楼安全方面 楼道和楼梯没有堆放杂物，保证楼道畅通，并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。 4．幼儿交通安全方面。 幼儿园没有校车，没有乘车入园的幼儿，所以不存在坐拼装车、报废
安全管理编号：YTO-FS-PD339 安全工作是重中之重通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
安全工作是重中之重通用版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 众所周知，安全工作是危险化学品生产企业的重中之重，也是企业各项管理工作的头等大事，公司总经理邵会西也明确把老厂安全生产作为公司各项目标中的一项重要目标。如何把“安全工作是重中之重”这句话落到实处，从而最终实现安全零事故的长期目标，则成了我们当前乃至今后以来长期的工作任务。 自担任烧碱分厂厂长以来，秉承“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把安全当天，在永煤安全文化及公司领导的指引下，事事把安全工作当做重中之重。通过一年来的工作，验证了只有把安全工作当做重点工作中的重点，才能确保生产安全。 一是生产目标以安全目标为重点，认真落实“五同时”。在公司安全目标的基础上，制订了“全年不发生人身轻伤以上事故”的分厂奋斗目标，层层签订了年度安全目标责任书，达到了人人有安全指标，人人有安全责任。 二是把安全“零”理念的落户生根作为安全文化建设的重点，以企业文化建设带动安全文化的健康发展。以
幼儿园安全工作管理内容 幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄小缺少安全知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探索。在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作，是保证幼儿生命安全的重要措施。 幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题。 一、安全工作管理要求 1、强化全园教职工的安全意识。 幼儿园安全工作涉及全园各个部门。因此，要提高全园教职工的安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做到放手不放眼，放眼不放心，严防意外事故的发生。 2、清除环境中的不安全因素，加强预见性。 幼儿园的设施、设备的不安全因素，是造成幼儿意外伤害的原因之一，要注意设施、设备的经常性维修，定期检查，控制环境中的不安因素，将园内不安全因素降至零，事先预料可能发生的危险，加强防范，保证幼儿安全。 3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识，掌握安全常规和
重视组织幼儿活动中的不安全问题。 好奇、好动、好探索是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼儿的活动，应该在重视环境和组织工作安全个前提下，注意培养幼儿的自我保护和安全意识，加强幼儿安全常规教育，从根本上做好幼儿园的安全工作。教育孩子在游戏中不能拥挤，避免碰撞。 4、安全制度的建立和措施的完善。 根据我园的实际情况，建立健全各项安全制度，并坚持严格执行，要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要注意的问题，要注意对幼儿、家长进行安全教育和宣传，使安全制度广而周知。还应对制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导，发生事故要及时上报，并认真分析找原因。 二、安全管理与教育： （一）、维护幼儿安全的原则： 1、防患于未然，加强预见性。事先预料可能发生的危险，如：对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患，并采取必要的防范措施，防患于未然，这是维护幼儿安全的首要原则。 2、组织有序、稳定幼儿情绪。幼儿情绪浮躁，往往是因为组织不力，秩序混乱，这也是一种不安全因素，应注意符合幼儿身心特点的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏。形成和谐有序的环境氛围。 3、提供充分与足够的活动时间与空间，应注意为幼儿提供充分的活动时间和足够的活动空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险，
2015年幼儿园安全工作部署与规划 郑州市二七区实验幼儿园 2015-2-5
二七区实验幼儿园安全部署与规划 为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和幼儿园教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，部署安全工作： 一、领导重视，认识到位 建立由陈娟为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下： 组长：陈娟 副组长：刘红琴 组员：胡东建、陈菲菲、严文迪 二、强化安全意识 1．全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。 2．在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。 三、重环境安全，避免事故发生 1．常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。 2．后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。 3、对幼儿园保安加强安全教育，并按要求配备安保设备，如：加装摄像探
头、配备钢叉、警棍、催泪喷射器。 四、认真落实安全制度和安全措施 1．教师每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2．经常对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。 五、注意幼儿的饮食安全 1．认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2．粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。 3．药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿安全 1．教师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。 2．教师在活动前和活动结束后要清点人数。 3．幼儿儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。 六、具体工作安排 一月份： 1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。 二月份： 1、召开年度安全工作会议、制定安全教育工作计划。
安全教育一直是我们学校工作的重中之重，为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”思想，我校于3月28号至3月30号，开展安全疏散和灭火实战演练活动。 3月28日上午9点30分，我校分别在教学楼和实验楼开展了安全疏散演练，并取得良好效果演练效果。3月29日下午16点，按照灭火器使用的方法和急救措施，教师代表和学生代表面对模拟火场，按照灭火方法和步骤，拔掉灭火器安全栓，一手拿捏着压把，一手提着灭火器喷嘴，对着烈火根部均匀喷洒，亲身体验了使用灭火器灭火的感受。 通过开展此次消防灭火演练，师生们了解了火灾发生时的应对措施，掌握了灭火器的操作使用方法和有效灭火方法，增强了学生的消防安全意识与自护自救能力。 为进一步鼓足学生干劲，树立学习信心，提高学习效率，完成我校升学目标，近日我校初三年级组特举行了中考动员会。 动员会上，首先对近阶段表现优异的学生进行表彰，又分别有教师代表、学生代表进行表态发言。全体任课教师、学生也依次进行了庄严宣誓，以表明决战中考的信心。 最后，李兵校长作讲话，他勉励初三同学们要立定高远志向，享受奋斗过程中的幸福与快乐，坚定信心，决胜中考，向自己、向家长、向母校交一份满意的答案，奏一曲红六月的人生凯歌。
3月24日，“最强大脑世界记忆大师”卢菲菲走进晨光实验学校，为七年级的学生开设了一场公益讲座。 活动一开始，卢菲菲老师首先让随同老师向同学们展示了一下惊人的记忆力：面对观众，在2分钟内依次按照顺序记忆随机报出的数字，赢得现场听众满堂喝彩。随后，她又运用“图片记忆法”让随同老师成功帮助学生在短时间内记住圆周率“π”的十几位顺序，令人大开眼界。除此之外，她还向同学们传授了英语单词和古诗词的记忆方法。讲座结束后，一位学生感慨道：“卢老师的讲解幽默风趣，让我们学会了速记的方法，真是受益匪浅。” 这次活动不仅使同学们学到了一些记忆技巧，更重要的是极大地激发了他们的兴趣，唤起了同学们开发潜能的欲望，让许多同学建立了学习自信心！ 4月18日下午，著名儿童作家龚房芳老师在惠民县新华书店、县委宣传部、县文化执法局、县教育局等多位领导的陪同下走进晨光校园，开展送书进学校活动。 同时，惠民县新华书店精心挑选了百余册适合中小学生阅读的书籍赠送给我们学校，受到了广大师生的欢迎，并且新华书店根据学生们的需要，定期为学校阅览室送书上门，并开展形式多样的阅读、讲座、展览和培训活动，实现图书利用最大化，以激发广大师生的阅读兴趣，营造健康向上、积极进取的读书氛围。
幼儿园安全工作总结 幼儿园安全工作总结 幼儿园年终总结幼儿园安全工作总结安全幼儿园工作总结 回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素： 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面
的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源于文秘家园，教会孩子正确使用筷子的方法，做到： 不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离
幼儿园安全工作内容 幼儿园安全工作内容 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们 亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这 些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容 融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这 些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。 四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的`教学内容、 游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了 有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健 教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很 多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成 窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居
家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通事故。 五、做好家长的安全工作。
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-7468-99 幼儿园安全管理工作组织机构及主 要职责(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、学校安全工作领导小组 组长：XXX（园长） 副组长：XXX（副园长） 组员：XXXXXXX 安全工作领导小组下设办公室在副园长办公室。 主任：XXX（后勤主任） 成员：XXXXXXXXX 领导小组主要职责： （一）全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实“平安校园”的工作目标。 （二）制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失。 （三）定期召开安全工作会议，传达上级有关文
件精神，部署学校安全管理工作。 （四）及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持。 （五）不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。 （六）定期对幼儿进行安全教育和法制教育。 二、校园安全保卫小组 负责人：XXX（保卫组长） 成员：XXXXX 主要职责： （一）门卫室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校园。 （二）校园24小时巡逻，防止安全事故。 （三）校内公私财物的安全管理。 （四）消防安全、用电安全管理。 （五）剧毒、危险药品的安全管理。 （六）校舍、教学设备等设施的安全检查。 （七）教职工及家属车辆安全管理。
幼儿园教师安全工作总结 篇一：新星幼儿园安全工作小结 新星幼儿园安全工作小结 回顾开学以来的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在本月里，各班针对各班幼儿的实际情况，制定了安全教育计划，并因地制宜，对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，
我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法， 讨论并总结应当注意些什么。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据制定的安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的放风筝，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 五、开展安全演练。 通过安全演练，让孩子们能够掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故发生时，让孩子们做到不慌不忙！ 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！
幼儿园安全工作措施 x一、安全事故防范措施 根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本 措施。 （一、）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传 《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治园。 （二、）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管 理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时 的化解矛盾，解决纠纷。做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。 （三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师 等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实，常抓不懈。 （四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己 的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。 （五、）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿 使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。 （六、）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从 源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。 （七、）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活 动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、 上报。在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。 （八、）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有 关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事 不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒 等具有危险性活动。加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教 学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的注意，避免造成 事故。