民族团结教育培训计划
一、反对民族歧视、反对民族分裂思想意识。现结合民族团结工作的要求和我园实际，特制定本工作计划具体如下：
一、指导思想我园民族团结教育工作将以党的八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安会和谐的校园为由目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等团结、互助的民族关系，结合我园实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。
二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我园民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。
三、工作措施1、加强组织领导我园定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立园长为组长，教导主任为副组长，其他行政领导及年级组长成员的“民族团结教育领导小组”，形成分管领导主要抓，全体师生共同受教育。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行，将民族团结教育活动落到实处。2、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和各年级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入我园的教育教学计划。3、通过多种形式渗透民族团结
教育。利用晨间活动、主题活动、民族特色活动等深入开展民族团结教育活动，对幼儿加强爱国主义教育、集体主义教育，是广大师生形成以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进幼儿园的全面发展。4、开展教师与幼儿之间，幼儿与幼儿之间，学校与学校之间，教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定做出贡献。5、在学校师生中间开展民族团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和谐相处，共同发展。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。
民族团结活动总结班级 下面是XX为大家整理的关于民族团结活动总结班级，可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 总结一：今年5月，是自治区第39个民族团结教育月。 各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。现将活动总结如下： 一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族 团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的 班级民族团结黑板报。 二、第二周响应学校活动，评选班级民族团结小标兵活 动启动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族 团结，从我做起”双语口语大赛。 三、第三周在班级开展了民族团结手抄报比赛活动，并 评选出5份优秀手抄报参与学校的评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级2班开展了民族团结手 拉手活动，文艺活动，小足球赛等。 四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。 通过总结和回顾，今年我班的民族团结教育活动做到了 “三个到位”： 一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大 事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。 二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开” 与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)， 唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民 族团结的重要性，人人践行民族团结。 三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使 学生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。 今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行 下去，不断为我校的民族团结工作做出新的更大贡献。 附图片资料： 五年级1班 XX 年 5月30日 总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活
小学民族团结教育 教学计划 一、教学内容 民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标 1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史，了解少数民族的过去、现状，展望美好的未来。 2、培养学生马克思主义民族观，认清反华势力和达赖集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。 3、引导学生理解小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子，抛弃“狭隘的民族主义”，激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。
三、教学内容分析 1、培养民族观。在民族团结教育校本的课程开发中，我们引导广大学生明白了一个道理：“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开”。通过专题教育、参观学习、学生论坛等活动，使学生爱党、爱国、爱社会主义的观念得到进一步增强，促进学生初步养成马克思主义的民族观。 2、培育民族情。让学生尽情领略祖国大好河山的秀美，师生们沉浸在欢乐愉快的氛围中，民族感情不断得到升华。 四、课时安排 课题课时 中华民族的组成 1课时维护各民族团结 1课时认识各民族的服饰 1课时解各民族的分布情况 1课时促进各民族之间共同发展1课时了解各民族的风俗习惯 1课时民族之间是平等互助 1课时
民族团结活动方案 本文是关于范文的民族团结活动方案，感谢您的阅读！ 民族团结活动方案（一） 今年5月，是自治区第26个民族团结教育月，我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩；大力开展爱国主义和民族团结宣传教育；大力宣传社会主义制度的先进性和优越性；大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚，开创我校民族团结和教育的新局面，特举办本次活动，制定如下实施方案： 一、建立民族团结教育月活动领导小组： 组长：赵彩凤副组长：马新民艾克然木孙朝勇 成员：郭咏黄文娟吴鹏山董荣福吴文峰帕提古丽阿合买提艾尼瓦尔毛新翠任勇其曼古丽崔凯华胡志玲吴鹏玲张立杨光王春梅王祥星班主任 领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。 二、把民族团结教育月这项活动与学校教育工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位学生心中。学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度，每个小组成员都要联系一个共建班级，负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去，随时和班主任联系掌握班级动态，了解学生思想情况，解决实际工作中的一些问题，遇到重大问题及时向党委汇报，使学校的民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。 三、活动安排： 全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行 第一阶段：宣传动员（5月5日——5月11日）
民族团结小学教育计划 2008-09-09 13:10:40| 分类：08下半年学校计划| 标签：|字号大中小订阅 2008——2009学年度第一学期教育工作计划 一、教育主题：抓养成，促文明，塑形象，树校风。 二、教育内容： 进一步推动“双文明”工程的落实，本学期教育工作的重点将以“抓养成，促文明，塑形象，树校风。”主题教育为主线，抓学生日常生活习惯的培养，促进学生文明行为的形成，塑造阳光男孩和阳光女孩的良好形象，通过规范学生的文明行为，培养学生知美、爱美、会美的思想意识，让学生懂得“美”可以给自己和他人带来愉快的心情，“美”可以反映人们的行为品质，“美”传递着同学之间的友谊，“美”装点着愉快而和 谐的校园生活。 （一）主题教育内容： 1、抓养成：每周洗澡、洗头不能忘，每天洗脸、洗脚、刷牙要坚持。 穿衣干净又整齐，保持风度天天美。 上课听讲坐端正，看书写字“三个一”。 课间活动要适度，轻声漫步要记牢，。 上下楼梯靠右行，进出教室不猛跑。 重要活动要着装，遵守纪律情绪好。 2、促文明：培养7个文明习惯 （1）主动与他人打招呼的习惯。 （2）主动向他人致谢的习惯。 （3）主动承认错误的习惯。 （4）主动给客人及长辈让路的习惯。 （5）要有学长意识，爱户谦让小同学。 （6）男生树立女生优先的思想。 （7）女生讲话要轻柔，举止端庄，待人和气。 3、塑形象：面带微笑，衣着得体，文明礼貌，严于律己，团结友爱、宽以待人。 4、树校风：守德、自强、乐学、友爱。 （二）落实主题教育的6条途径： 1、以严格的要求规范学生：由班主任向学生详细解读主题教育内容并制定班级落实细则。
2、以优良的校风影响学生：通过宣传教育和检查评比，使学生能自觉遵守道德规范，文明行为，礼貌待人；自我约束，自我要求，提高自身综合素质；在学习中体验愉快，让知识丰富自己的生活；用孝敬之心对待长辈和老师，用宽容之心对待小伙伴，和气处事，发扬民族团结精神。 3、以高尚的师德感染学生：班主任以身作则，为人师表。对学生的教育要充满爱心、尊重个性、追 求自由、体现平等、倡导宽容、讲究妥协、强调自律、激发创造 4、以优美的环境陶冶学生：结合主题教育，注重学校和班级宣传环境的布置。让校园以及教室的 每个角落都能与学生对话，都能让学生在享受环境美的过程中自律行为。 5、以多彩的活动丰富学生：通过主题班队会让学生在自我展示和互相学习中坚定自信——“我能行”， 在活动中不断丰富自己的思想，提高能力，激发自己的创造欲。 6、以身边的典范激励学生：1本学期学校分别评选班级和校级学生榜样。 2每班在月评价中评选学生榜样。（榜样名称自定。） （三）落实主题教育的五日教育内容 星期一：个人风采日。检查个人卫生，校服整齐。 星期二：课间活动日。检查上下楼梯靠右行走、课间活动及进出教室情况。 星期三：主动让路日。检查在校内主动给客人、老师及同学让路。 星期四：文明礼貌日。检查主动向客人、老师及同学问好、再见等。 星期五：淑女日。检查女同学的个人形象、言谈举止等。 （四）建立“双文明”日记制度 1、每班准备一个“双文明”检查记录本，有班主任组织小干部记录学生在学校的一日生活情况。 2、记录项目由班主任根据班级情况自定，该记录将为每月的评价提供依据。 3、本学期学校将对“双文明”检查记录本进行期中检查和期末平定。 4、记录本个班规定格式，内容真实具体，形式新颖活拨。 5、在这项工作中培养学生的工作能力和负责任的工作态度。 （五）落实主题教育的评价方法 2008 年月主题教育评价表 评价说明：1、每月最后一个校会以班级为单位由班主任组织学生互相评价。 2、引导学生用欣赏的眼光看待小伙伴，学习他人的优点。 3、引导学生要有决心改正不足，争取下次评价时进步。 4、个班自定评价标志。 5、问题严重的及时上报学校并通报家长，共同制定帮教措施。
“民族团结教育月”活动实施方案 根据县党委《关于开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》（勒党发【2010】5号）文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2010年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下： 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。 二、活动目标 通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。 三、活动主题
热爱伟大祖国、建设美好疏勒 四、活动内容 1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。 我校是疏勒县唯一一所汉语中学，同时学校还开办了双语班，历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。 今年我校的“民族团结教育”月活动以“热爱伟大祖国、建设美好疏勒”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。 2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。 为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。 3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。 加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧
乔尔波小学民族团结教育工作计划 （2014-2015） 第一学期 为深入贯彻落实党的十八大会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的 向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。 二、主要内容 加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。（1）开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班队会活动。 （2）组织一次民族团结黑板报比赛。 （3）举行一次民族团结的学生手抄报比赛。 （4）举办一次民俗知识竞赛。 （5）校园内悬挂民族团结标语。
三、具体要求 1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。 2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。 3、形成工作合力。认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。 4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。 乔尔波小学 2014.9
创建民族团结班级活动计划 为更好巩固前期民族团结教育和各项活动成果，继续做好民族团结教育工作，针对近期学校工作整体部署情况，我班对民族团结教育工作作出如下安排： 一、结合名族建设月活动暨学校德育规划开展民族团结书画比赛，板报比赛。比赛主题选定民族团结宣传，反映新生活，倡导弘扬民族情。时间：5月下旬 二、继续创建民汉交叉球类活动，营造良好氛围。负责：各小组。形式：结成团结共进，开展丰富多样的活动。时间：本学期。 三、组织学生参加学校“六一”民汉文艺汇演。 。时间：六月一日。 希望通过上述系列活动，一方面能切实营造各民族团结，各民族和睦的气氛；另一方面能加深民汉同学之间的了解，增强彼此民族感情，最终能为本班学生和谐发展提供更广阔的平台。 总之要把民族团结教育贯穿到《公民道德建设实施纲要》之中，广泛开展各种道德实践和社会公益活动。要采取演讲会、报告会、座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、图片展览、文艺演出、联谊活动等多种形式和方法开展宣传教育。要通过民族团结系列活动，广泛深入地开展宣传教育，努力寓教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，使民族团结教育既有声势，又扎扎实实、富有成效。 九年级二班 2014年5月9日 名族团结活动方案 为了更好地维护民族团结的大好局面，更加紧密团结青年学生，共同筑牢反分裂、保稳定的铜墙铁壁，维护好民族团结的大好局面，现就我校团员青年学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案：
一、深刻认识加强民族团结的重要性，切实增强全班学生的责任感和自觉性。 民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败；团结稳定是福，分裂动乱是祸。学校各团总支和团支部一定要深刻认识加强民族团结的重要意义，始终清楚的认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，新疆的繁荣和发展是各族人民共同创造的。学校各团支部要切实做好民族团结工作的责任感和自觉性，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍视民族团结，让每个团员从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结。 二、活动总体目标和任务 开展手拉手活动，我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央、自治区党委、地区党委、县委县政府、县团委、校委会关于维护稳定，加强民族团结的一系列安排部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结的宣传教育作为重点，大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动，争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动，着力增强各班团支部，各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围，确保“三个离不开”的思想深入人心，开花结果。 三、活动的主要方式、内容及措施 （一）明确活动范围，保证人人参与。全体团员、班委积极动员，开展汉族学生与少数民族学生的手拉手结对子活动。在此基础上，动员家长积极参与，力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。 （二）丰富活动形式，提高活动成效。开展手拉手结对子活动，主要采取一对
小学三年级民族团结班会方案 一、班会准备 1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以小组为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。 3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。 二、班会过程 导入部分： 主持人1：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。 主持人2：是啊，今天，就让我们在水磨营学校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。 主题部分： (一)民族团结源远流长 主持人1：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。 主持人2：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些? 1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。 2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。 主持人1：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学校，在我们37人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。 3、小品表演：蒙古族学生代表表演小品《打工奇遇》。 (二)各族人民的灿烂文化 主持人1：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
六年级《民族团结》教学计划 近城小学李转花一、学生情况分析： 本班共有学生31人,全班都是汉族。大部分学生在基础、素质、智力、语言等各方面功底都很扎实;所有学生中，贪玩心理较突出，从另一个方面也反映出孩子纯真的天性。其中3—5名学生基础较差，在教育教学中应加强这方面的教育。 二、教学内容： 民族节日、民族习俗、民族服饰；民族问题的基本理论和政策：民族政策和重要内容、党的民族基本理论和政策、少数民族的风俗习惯和宗教信仰；民族团结进步事业：民族关系、团结奋斗共同发展、促进民族地区经济发展等方面的知识。 三、学期教学总目标和要求： 1、使学生能够深入、细致地认识和了解民族家园的民族节日、习俗、服饰等悠久历史和灿烂的文化； 2、学习中国共产党对民族问题的基本理论和政策的重要内容； 3、使学生认识和了解平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系； 四、改进教学、提高教学质量的措施： 1、使学生认识到学习民族团结教材的重要意义； 2、认真备课，上课，利用教材知识和生活知识进行教学； 3、认真做好家访工作，争取学生家长的家庭教育。 五、学期的专题研究及教改项目： 认识和了解本民族的民族风情 六、辅导及课外的工作： 1、多做家访，争取学生家长的支持。 2、对及个别学生出现的问题做个别的辅导。
小学六年级心理健康教育工作计划 近城小学李转花 为了实现小学生心理健康教育的总目标，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的品质，促进学生人格的健全发展，希望通过本学期的心理健康教育，提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质。 一、主要工作目标 1．坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2．立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 二、具体措施 1．继续开设心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。 3．进一步完善心理工作平台，提供心理健康教育知识，接受学生和家长的咨询。 4．加强师生交流，以信箱为媒介加强学生与教师的沟通。 三、各种关于心理健康话题的大讨论 1、学校环境、集体生活适应（如“我们的校园”；“集体生活真快乐”） 2、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”） 3、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”） 4、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”） 5、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”） 6、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”） 7、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”） 8、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；）
高一（1）班“让民族团结之花开得更绚丽”主题班会 一、背景 5月，是是新疆维吾尔自治区第33个民族团结教育月,我国是一个多民族的国家，加强民族团结，能更好的维护好我国的统一，增进社会主义现代化建设。 二、教学目的： 加强民族团结教育，是学生不断树立科学民族观，不断增强民族团结意识，做到自觉维护民族团结，增强民族凝聚力，明白只有我们和睦相处，同舟共济，才能使我们的家园和谐发展，昌盛繁荣，绚丽多彩。 三、教学过程： 1、与初一（1）班结对子 前期准备工作：班主任老师在班级内做动员，鼓励个人积极主动寻求结对子小伙伴； 本次安排活动：由学生出面，到初一（1）班邀请大概10位学生，进入高一（1）班参加主题班会课。 2、学生主持 主持人男：中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化、地大物博，人口众多，各民族大团结筑城了万众一心的铜墙铁壁，使得国家不仅经济得以快速发展，而且国力不断增强。 主持人女：56个民族如一颗颗璀璨耀眼的明星，闪烁在振兴中华的大业中。希望同学们逐步树立科学民族观，增强民族凝聚力，只有我们和睦相处、同舟共济，我们的家园才能和谐发展昌盛繁荣。 主持人男：下面我宣布：高一（1）班《民族团结一家亲》主题班会现在正式开始。 （一）、主持人女：我校作为一所民汉合校，各个民族的学生共聚一起，这是我校的最大优点，建校三十多年来，在几任校领导的带动下，在全体师生的共同努力下，我校始终把促进民族团结作为一项重要工作，积极推进民族团结，消除民族隔阂。现如今，我校的各项硬件设施都有了进一步提升，下一步的着眼点，就是进一步加强精神文明建设，民族团结，是我校力推的一个亮点，那么究竟如何做好民族团结的工作呢？（望向男主持人） 主持人男：大家一定有许多许多的想法，我觉得，最简单的，就是从我做起，从每一个学生开始，我们之间要先建立深厚的友谊，才能为学校推进下一步的计划打好基础。为此，我们高一（1）班，选择了初一（1）班，作为结对子对象，今天，我们也荣幸邀请到了来自初一（1）班的10名同学，来参与到我们的大集体中，见证我们的活动，希望高一的大哥哥大姐姐们，能够以最热烈的掌声，来让他们感受到这里的温暖好吗？ 主持人女：下面，有请学生代表金来，张娜，曹甜甜三位同学和他们的小伙伴库睿、娜尔格莎、马博到讲台来，代表我们班级和初一（1）班结对子，也表明两个班级正式结为友谊班级。 活动ING。。。。。。。。。。 生活的点滴就能汇聚成友谊的大海，作为大哥哥大姐姐的我们，今后要尽可能的多给予学弟学妹们一些帮助，请咱们初一的同学们不要担心，有什么困难都可以来找哥哥姐姐们，相信我们会建立深厚的友谊，也希望我们的友谊能够
《民族团结》 教 学 计 划
《民族团结》教学计划 一、学生情况分析： 本校学生基本都是回族，为了使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教学工作计划如下： 二、教学内容： 第一课： 第二课： 第三课： 第四课： 第五课： 第六课： 第七课： 第八课： 第九课： 第十课： 总结：了解各个民族节日、民族习俗、民族服饰；民族问题的基本理论和政策：民族政策和重要内容、党的民族基本理论和政策、少数民族的风俗习惯和宗教信仰；民族团结进步事业：
民族关系、团结奋斗共同发展、促进民族地区经济发展等方面的知识。 三、学期教学总目标和要求： 1、使学生能够深入、细致地认识和了解民族家园的民族节日、习俗、服饰等悠久历史和灿烂的文化； 2、学习中国共产党对民族问题的基本理论和政策的重要内容； 3、使学生认识和了解平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系； 4、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。 5、了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。 6、了解大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。 7、了解我国56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。 8、了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要，创建出了风格各异的住房。 9、了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。 10、懂得在历史的长河中，各民族用他们的聪明才智，创造了大量优秀的文学和艺术作品。 11、了解少数民族的传统体育项目多姿多彩，源远流长。 12、了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。 13、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。 14、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出了许多民族的英杰。 15、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 四、改进教学、提高教学质量的措施： 1、使学生认识到学习民族团结教材的重要意义； 2、认真备课，上课，利用教材知识和生活知识进行教学； 3、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。
幼儿园“民族团结进步活动月”活动方案 一、指导思想 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族 团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。 二、活动主题 学说普通话、民族一家亲 三、活动内容及安排 （一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。 组织形式： 豆豆班：
1.听有关民族团结的故事。 2.开展活动认识各民族的语言不同。 丫丫班： 开展小小故事会。 苗苗班： 开展活动“认识不同民族习俗” 果果班： 开展活动“我知道的少数民族” （二）向家长发关于民族团结的宣传单。 各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。 （三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。 各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族， (四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛” 丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。 （五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。 各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。
学校民族团结计划 学校民族团结计划如何制定?以下是小编收集的学校民族团结计划，仅供大家阅读参考! 学校民族团结计划一： 一、指导思想: 为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，以抓学习，求团结，树典型，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“三个离不开”使民族团结进步事业进一步巩固。在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持抓好民族团结，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的和谐局面。 二、领导机构: 学校民族团结教育工作领导小组: 组长: 三、工作目标: 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。党支部结合实际，通
过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。开辟“民族团结教育”专栏、出板报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。 四、主要工作内容和措施: 1、发挥学校的教育功能，广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，营造民族团结进步的良好氛围，进一步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性。 2、按年级分别分配民族团结月活动主题及具体活动形式和方法，七年级将以民族团结特色班级的创建活动为主，八年级以民汉学生交流座谈会为主，九年级将开展民族团结讨论会特色班会课为主，高一年级高二年级将开展民汉学生学习交流会。 3、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。在校园文化建设上,按照团支部的分工,充分发挥校报、校园广播、黑板报、宣传栏等媒体，通过晨会、班会等多种形式，有重点、分层次地向全校学生广泛宣传开展民族团结进步工作的重大意义。开展好民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义
2015年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂思想意识。现结合民族团结工作的要求和我园实际，特制定本工作计划具体如下： 一、指导思想 我园民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安会和谐的校园为由目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等团结、互助的民族关系，结合我园实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动，促进我园民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。 三、工作措施 1.加强组织领导
我园定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立园长为组长，教导主任为副组长，其他行政领导及年级组长成员的“民族团结教育领导小组”，形成分管领导主要抓，全体师生共同受教育。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行，将民族团结教育活动落到实处。 2.制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和各年级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入我园的教育教学计划。 3.通过多种形式渗透民族团结教育。利用晨间活动、主题活动、民族特色活动等深入开展民族团结教育活动，对幼儿加强爱国主义教育、集体主义教育，是广大师生形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进幼儿园的全面发展。 4.开展教师与幼儿之间，幼儿与幼儿之间，学校与学校之间，教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定做出贡献。 5.在学校师生中间开展民族团结活动，使师生在活动中
学校民族团结教育工作计划 为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，以“唱响三爱”为主题,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。 二、主要内容 加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。（1）开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班队会活动。 （2）组织一次民族团结黑板报比赛。 （3）举行一次民族团结的学生手抄报比赛。 （4）举办一次民俗知识竞赛。 （5）校园内悬挂民族团结标语。 三、具体要求
1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。 2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。 3、形成工作合力。认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。 4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。 四、校级教育内容涉及及安排 涉及内容教学目的要求教学重点、难 点 教学措施及教学方法课时 一 中华大家庭 让学生了解中国有五十 六个民族，知道各族人民亲 如一家，建立民族观念，激 发民族情感。 让学生了 解中国有五十 六个民族，建 立民族观念。 1.看图片、录像资料， 了解五十六个民族。 2.借助大家庭亲如一家 的图片、录像，建立民 族观念。 2
什字中学2017年民族团结月活动计划 为进一步加强我校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园、和谐校园。结合我校实际现制定民族团结教育月活动计划如下： 一、指导思想： 以十九大的精神为引领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系。以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围，弘扬民族精神和时代精神，学习自治区、民族团结模范先进事迹。通过宣传教育，不断提高各族同志维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐校园建设的政治觉悟，不断增强各族人民的向心力和凝聚力。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量再上新台阶奠定良好的基础。 三、工作重点 1、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。 2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。
四、具体措施 1.组织师生进行理论学习。 在民族团结教育月期间，进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，重温《民族团结教育条例》，理论联系实际，通过学习进一步提高大家的马克思主义民族理论素养；进一步提高大家站在国家统一，民族和谐，社会稳定的政治高度来认识民族问题；进一步提高大家对“三股势力”危害的敏锐性和洞察力；立足本职，进一步提高大家维护文化安全的自觉意识。 2、大力开展宣传教育活动。 开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的宣传教育，进一步坚定各族师生坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。出一期黑板报、悬挂一条横幅。教育大家维护好学校、所在社区的民族团结。 3、继续开展丰富多彩活动。 （1）在全校各班级组织一次以“民族团结”为主题的主题班会。 （2）通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。 （3）在全校开展一次民族团结知识竞赛活动。 （4）利用庆“十一”活动，对评选出的“民族团结好少年”、“民族团结好家长”进行表彰。 （5）学校工会将举行对我校各族教师、贫困学生进行慰问和帮扶。
民族团结教育教学计划 民族团结教育教学计划 根据国家《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下： 一、指导思想 我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的`民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导
学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组： 组长：胡红梅（党支部书记） 副组长：艾合太泥沙（校长） 组员：阿迪拉（政教主任） 阿依吐尔孙（少先队辅导员） 各班班主任 2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程,强化教学。开设民族团结教育课程至少5节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。 4、开展具有民族特色的体育活动，促使学生了解传统民族体育项目，以继承民族体育精神。 （1）举办一次“民族团结”专题讲座。（3月） （2）让学生观看一部民族团结的电影，并写下观后感。（4月）（3）让学生写一篇关于民族团结的作文。（5月） （4）开展一次民族团结故事会。（5月） （5）举行一次民族团结为主题的演讲。（5月） （6）组织学生看一次民族团结的专题片。（以年级为单位组织安排）
教师民族团结一家亲的活动计划 教师民族团结一家亲的活动计划活动目标： 1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动班级：三(5)班 活动过程： 一、观察各民族照片。 出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 (1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏? (2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的? (3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 (1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做，可能会有什么后果? 主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?(生交流。) 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、加深认识 1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
民族团结教育培训计划 一、反对民族歧视、反对民族分裂思想意识。现结合民族团结工作的要求和我园实际，特制定本工作计划具体如下： 一、指导思想我园民族团结教育工作将以党的八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安会和谐的校园为由目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等团结、互助的民族关系，结合我园实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。 二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我园民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。 三、工作措施1、加强组织领导我园定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立园长为组长，教导主任为副组长，其他行政领导及年级组长成员的“民族团结教育领导小组”，形成分管领导主要抓，全体师生共同受教育。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行，将民族团结教育活动落到实处。2、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和各年级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入我园的教育教学计划。3、通过多种形式渗透民族团结
教育。利用晨间活动、主题活动、民族特色活动等深入开展民族团结教育活动，对幼儿加强爱国主义教育、集体主义教育，是广大师生形成以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进幼儿园的全面发展。4、开展教师与幼儿之间，幼儿与幼儿之间，学校与学校之间，教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定做出贡献。5、在学校师生中间开展民族团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和谐相处，共同发展。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。