乐理
整理：丁治芬2013年1月
1、音可分为乐音和噪音两种。音乐中主要使用乐音适当使用噪音，噪音在音乐中的运用举例：
锣、鼓等。
2、音的四种性质：音高、音值、音强、音色。发音体振动的频率决定音高；发音体振动时间的
长短决定音值；发音体振幅的大小决定音强；发音体本身的质地、形状等决定音色。
3、现代最大的钢琴包括88 个高低不同的音。钢琴的琴键包括白键和黑键，其中白键的个数是
52 个，黑键的个数是36 个。
4、音级的名称，叫做音名。音名常用 C D E F G A B 表示。用于唱歌的do re mi fa sol la
si七个固定音节叫做唱名。
5、乐音音高的最小计量单位，叫做半音。键盘乐器相邻两个键构成半音，隔开一个键的两个键
构成全音。
6、音可分为九组，从左到右分别是大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二
组、小字三组、小字四组、小字五组。这九组音可分为三个音区，大字二组、大字一组、大
字组属于低音区；小字组、小字一组、小字二组属于中音区；小字三组、小字四组、小字五
组属于高音区。
7、历史上曾经采用过各种律制，常用的用五度相生律、纯律、十二平均律。十二平均律的定义
是：将纯八度分为频率比均等的十二个半音的音律。
8、自然半音：音名相邻，半音关系；变化半音：音名相同或相隔，半音关系；自然全音：音名
相邻，全音关系；变化全音：音名相同或相隔，全音关系。
9、等音的定义：音高相同，记法和意义不同的音。
10、相邻音组的两个同名音，叫做八度，音的高低范围叫做音域。
11、标准音是 a1，440 赫兹，又称第一国际高度；中央 C 是 c1。
12、唱名分为固定唱名和首调唱名，不论何调均以 C 为 do，这是固定唱名法，用这种唱名法，
F 调中的
G 唱 sol；以调名为 do，这是首调唱名法，用这种唱名法， F 调中的 G 唱 re。
13、四种常用谱号的名称、写法及它们c1的位置：
高音谱号低音谱号中音谱号次中音谱号
14、不论哪种拍子，凡是全小节休止均用全休止符
15、记在某音上（）表示这个音自由延长；记在小节线上（）表示小节之间休止片刻；
记在终止线上表示（）结束。
16、三连音是将音符均分为三部分代替两部分；五六七连音是将音符均分为五六七部分代替四
部分；九至十五连音是将音符均分为九至十五部分代替八部分。
17、拍子的种类：①单拍子（2?3?3? 等），②复拍子（4?6?6?9? 等）4484488
③混合拍子（5?4745?87?8等）④变换拍子（同一乐曲中先后出现不同的拍子）
⑤交错拍子（同一乐曲中多声部同时出现不同的拍子）
⑥散拍子（也叫自由拍子，サ）⑦一拍子（2?）
4
18、十四种自然音程：纯一度，小二度，大二度，小三度，大三度，纯四度，增四度，减五度，
小六度，大六度，小七度，大七度，纯八度。
二、三、六、七分大小；一、四、五、八则为纯；增四、减五三全音。
19、音程性质的确定：
二度、三度：带半音的是小，不带伴音的是大；
六度、七度：带半音的是大，不带半音的是小；
四度、五度除、，其它均为纯；七度除、，其它均为小。
20、复音程的度数是单音程的度数加上七，性质不变。
21、音程转位的规律：原位音程与转位音程的度数之和为九。
性质：大小；纯纯；
增减；倍增倍减
22、音程的协和性：
极完全协和音程：纯一度纯八度
协和音程完全协和：纯四度纯五度
音不完全协和大六度小六度大三度小三度
程
不协和音程：大二度、小二度、大七度、小七度、一切增、减、倍增、倍减音程。
23、音响相同而记法和意义不同的音程，叫做等音程24、由三个音按三度关系叠置起来
的和弦，叫三和弦。
三和弦的种类：大三和弦（大三度加小三度）小三和弦（小三度加大三度）
增三和弦（大三度加大三度）减三和弦（小三度加小三度）三和弦的转位：第一转位，根音上移，也叫六和弦，标记为
第二转位，根音三音同时上移，也叫四六和弦，标记为
25、音响相同而记法和意义不同的和弦，叫做等和弦。
26、由四个音按三度关系叠置起来的和弦，叫七和弦。
七和弦的种类：大小七和弦（大三和弦度加小七度）
小小七和弦（小三和弦加小七度）小七和弦
减小七和弦（减三和弦加小七度）半减七和弦
减减七和弦（减七和弦加减七度）减七和弦
七和弦的转位：第一转位，根音上移，也叫五六和弦，标记为
第二转位，根音三音同时上移，也叫三四和弦，标记为第
三转位，根音三音五音同时上移，也叫二和弦，标记为
27、七个升号调：G（一个升号）D（两个升号） A （三个升号）E（四个升号）
B （五个升号）#F（六个升号）#C（七个升号）升号的顺序：4152637
b
b
b
28、七个降号调： F （一个降号）
B （两个降号）
E （三个降号）
A （四个降号）
b D （五个降号） b G （六个降号） b C （七个降号）降号的顺序： 7362514
29、三对等音调： B 调 = b C 调
#
F 调 = b
G 调
#C 调 = b D 调
30、大调式：主音与上方第Ⅲ级为大三度，主音与第Ⅲ级、第Ⅴ级构成大三和弦。
大调式的种类：自然大调，和声大调（降Ⅵ级音）
，旋律大调（下行降Ⅵ、Ⅶ级音）
31、小调式：主音与上方第Ⅲ级为小三度，主音与第Ⅲ级、第Ⅴ级构成小三和弦。
小调式的种类： 自然小调， 和声小调 （升Ⅶ级音），旋律小调 （上行升Ⅵ、 Ⅶ级， 下行还原）
32、调式音级的级数与名称
Ⅰ（主音）Ⅱ（上主音）Ⅲ（中音）Ⅳ（下属音）Ⅴ（属音）Ⅵ（下中音）Ⅶ（导音）
正音级：Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级为正音级，分别用
T 、S 、 D 表示；其它为副音级。
稳定音级：Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ为稳定音级，其它为不稳定音级。
33、关系大小调：调号相同的大小调。关系大小调主音相差小三度。
同主音调：主音相同的大小调。
34、中古调式：
①伊奥尼亚调式：结构与自然大调相同
1 2 3 4 5 6 7 1
②多利亚调式：两个降号
1
2
b 3
4
5 6
b 7
1 （主音上方大六度称多利亚六度）
③弗里几亚调式：四个降号
1 b
b
4 5 b
b
7
1
2 3 6
（主音上方小二度称弗里几亚二度）
④利底亚调式：一个升号
1
2 3
#4
5 6 7 1（主音上方增四度称利底亚四度）
⑤混合利底亚调式：一个降号 1 2 3 4 5 6 b 7 1
（主音上方小七度称混合利底亚七度）
⑥爱奥利亚调式：结构与自然小调相同 6 7
2
3 4 5 6
． ． 1
⑦洛克里亚调式：五个降号： 1 b 2 b 3 4 b 5 b 6
b
7
1
（主音上方减五度称洛克里亚五度）
35、五声调式：按照纯五度排列起来的五个音构成的调式。宫商角徵羽
五声调式的关键音程是宫和角构成的大三度。
36、七声调式的种类：雅乐音阶（古音阶）加变宫（
7）和变徵（ #4）
清乐音阶（新音阶）加清角（
4）和变宫（ 7）
b
37、和声大小调的特性音程为增二度、减七度、增五度、减四度。
38、近关系调：调号相同（近关系调、同宫系统调）和调号相差一个升降号的调。
39、移调：常用移调乐器的移调规律：
F 管：记谱比原调高纯五度
b
B 管：记谱比原调高大二度
b
E 管：记谱比原调低小三度 A 管：记谱比原调高小三度
40、大调半音音阶的写法：上行升Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ，降Ⅶ；
下行降Ⅶ、Ⅵ、Ⅲ、Ⅱ，升Ⅳ。
小调半音音阶的写法：上下行均升Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ，降Ⅱ。
41、乐理课本十二章的常用记号，十三章装饰音，十四章速度与力度记号。
一六班音程和弦乐理试题 一、填空题 1. 音程的名称是根据音程的（）和（）而确定的。 2.增五度转位后为（）音程，大二度音程转位后为( ) 音程。 3.音程可分为（）和（），也可分为（）和（）。4．比纯音程多半个音的是（）音程，比大音程多半个音的是（）音程。5．由（）个音按照（）度关系叠置起来的和弦叫三和弦。 6.原位音程与转位音程的度数总和是（）。 7.音程中低的音叫做（），高的音叫做（）。 二、单项选择题 1、原位和弦的三个音由下往上依序为（） (A)三音-五音-根音 (B)根音-五音-三音 (C)五音-三音-根音 (D)根音-三音-五音 2、大三和弦中的五度是指哪两个音之间的音程度数？（） (A)根音与五音 (B)根音与三音 (C)三音与五音 (D)三个音加起来的度数 3、由小三度与纯五度结合而成的和弦，称为（） (A)小三和弦 (B)增三和弦 (C)大三和弦 (D)减三和弦 4、下列音程属不协合音程的是: （） A.大三度 B.纯四度 C.小六度 D.小二度 5、根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（） A.不协和音程 B.不完全协和音程 C.完全协和音程 D.极完全协和音程 6、将减四度音程的上方音程重升后为: ( ) A. 倍减四度 B. 增四度 C. 倍增四度 D. 纯五度 7、同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？( ) A.旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 和声音程 8、小音程转位后形成的是哪种音程？( ) A.增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程 三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×” 1、和弦中的音是固定的，不能随意的更动位置。（） 2、所有的三度与六度都属于不完全协和音程。（） 3、八分音符的音值为八分三连音符的三倍。（） 4、音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 ( ) 5、一个和弦的最低音就是根音，往上依次为三音、五音。（） 四、写作题
乐理知识梳理 一年级-五年级简谱音名唱名对照表 音乐符号 1.小节线：用竖线将每一小节划分开的线叫小节线| ，终止线，|| 2..换气记号V 3..延长记号， 4.反复记号，:|| 5.反复跳跃记号， 7.连音线：一字多音，要唱的连贯；延音线：一字一音相同的音
连音线延音线 8.重音记号：>与周围音相比，该音的强度比较突出 9.变音记号分为升记号和降记号两种形式 升记号：表示把这个音升高半音# 降记号：表示把这个音降低半音ь 10.力度记号： f 强, mf 中强, p 弱, mp中弱, 从弱到强：p?mp?mf?f; 从强到弱：f?mf?mp?p 渐强＜渐弱＞ 11.变拍子：是拍子的一种类型，歌（乐）曲中各种拍子的交替出现。 节拍 四二拍2/4 ：以四分音符为一拍，每小节两拍;强弱规律：强弱四三拍3/4 ：以四分音符为一拍，每小节三拍;强弱规律：强弱弱 四四拍4/4 ：以四分音符为一拍，每小节四拍;强弱规律：强弱次强弱 八三拍3/8 ：以八分音符为一拍，每小节三拍;强弱规律：强弱弱
八六拍6/8 ：以八分音符为一拍，每小节六拍;强弱规律：强弱弱次强弱弱 常用的音符与休止符 相邻两种音符之间的时值比例为2∶1。现将单纯音符之间的时
值比例列表（如图) 休止符 附点音符：记在音符右边的小圆点，表示增加前面音符时值的一半，称为附点．加记附点的音符称为附点音符。
音乐概念知识点 一.音乐四要素: 1.音的强弱： 思考：大老虎和小花猫的叫声谁强谁弱呢 2.音的长短 思考：木鱼，响板，笔掉在地上，碰钟，吹口哨谁的声音长，谁的声音短？ 3.音的快慢 思考：兔子和乌龟谁的速度快？爸爸和爷爷谁走得快？ 4.音的高低 高音低音 拍手——跺脚 雨声————雷声 猫叫————虎叫 马蹄声———象的脚步声 高跟鞋声——平底鞋声 二、音乐速度：快速，中速，慢速 三、歌曲演唱形式： 1.独唱：一个人单独演唱歌曲
高考乐理必背考点 第一章 1、音有（）、（）、（）、（）四种性质。 2、音高由（）决定，音值由（）决定，音量由（）决定，发音体的材料、形状、品质、振动的方式及泛音的多少决定（）。 3、由于音的震动状态的规则与不规则，音被分为（）和（）两种。 4、在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫（），音域是（），乐音体系分组由（）不完全组。 5、乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫（）。 6、基本音级指（），音名系统标记为（）。 7、两个相邻的具有同样名称的音的距离叫（）。 8、升高或降低基本音级而得来的音，叫（）。 9、相邻的音级构成的半、全音叫（）。相同或相隔的音级构成的半、全音叫（）。由同一音级的两种不同形式构成的半音叫做（）半音，由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级构成的全音叫做（）全音。 10、88键的钢琴音域是（），共分（）组，完全组（）个，不完全组（）个，只有一个音的一组是（），大字2组一共（）个音。 11、（）的音律叫做十二平均律。 12、12个半音中除#G和A只有两个名称外，其余各音级分别都有（）个不同名称。 13、国际通用的标准音高度（第一国际高度），为（），又称（）。它每秒钟振动（）次。 14、中央c每秒钟振动（）次。 15、乐音体系中的音，按高低顺序排列起来叫（）。 16、所有的基本音级都在白键上，但不是所有白键上的音都是基本音级。所有黑键上的音都是变化音级，但变化音级不一定都在黑键上。 第二章 1、记在五线谱第二线上，表示小字一组g的谱号叫（）谱号，也叫（）谱号。 2、F谱号也成为（）谱号。 3、三线C谱号也称为（）谱号，C四线谱号也称为（）谱号。 4、带有一个附点的音符，增长原来音符的（）时值，带有两个附点的音符，增长原有音符的（）时值。 5、变音记号包括有（）种，它们分别是（）。
2015下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题答案 2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析 教育知识与能力（中学）科目代码：302 注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分) 1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 [答案]：B 2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（） A. 知识，技能和技巧 B. 知识，理解和应用技能 C. 认知、情感和动作技能 D.认知、应用和评价功能 [答案]：C 3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（） A. 经济功能 B. 政治功能 C. 文化功能 D.人口功能 [答案]：A 4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（） A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制 [答案]：B 5、教育的本质特点是（） A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 有目的地培养人 D.完善人的自身生产 [答案]：C 6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（） A. 六三分段设置 B. 五四分段设置 C. 九年整体设置 D.多种形式设置共存 [答案]：C 7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（） A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程 [答案]：B 8、教师进行教学的直接依据是（） A.课程计划 B.课程目标 C. 课程标准 D.教科书 [答案]：D 9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（） A.直观性原则 B. 科学性和思想性相结合原则 C. 循序渐进原则 D.巩固性原则 [答案]：A
高考音乐乐理知识模拟 试题 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
高考音乐乐理知识模拟试题 一、填空题 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于 1914 年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲； 5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。 6、劳动号子，简称“号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。 8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》 11、素有“人民音乐家” 之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。 12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹 笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、“福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方” ，侗族叫“坐妹” ，蒙古族叫“敖包会” ，回族叫“花儿会” ，瑶族叫“放浪” 。 18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会” ，山东叫“泉城之秋” ，四川叫“蓉城之秋” ，湖北叫“琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节” ，辽宁叫“沈阳音乐周” ，黑龙江叫“哈尔滨之夏” 。 19、聂耳，我国着名作曲家、音乐家、活动家，1912 年 2 月 15 日生于昆明，原名守信，字子义（亦称紫艺）。 20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的 0.618、5/8 或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。 21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器古琴，演奏的乐曲《流水》。 22、小夜曲是欧洲人特有的一种表达爱情音乐题材。 23、明代我过出现了描写垓下之战的两首琵琶曲是《十面埋伏》，《霸王卸甲》。
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学) (科目代码：302) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是 A..《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》 【答案】C。解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 【答案】A。 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B。 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A。解析:英国典型学制类型是双轨制。 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性? A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 【答案】C. 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 【答案】B。解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于
高考音乐乐理知识模拟试题 一、填空题 1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914 年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。 3、着名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。 4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲； 5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。 6、劳动号子，简称“号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。 7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。 8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹 9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射 10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》 11、素有“人民音乐家” 之称的着名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。 12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。 13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。 14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。 15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、“福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。 16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。 17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方” ，侗族叫“坐妹” ，蒙古族叫“敖包会” ，回族叫“花儿会” ，瑶族叫“放浪” 。 18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会” ，山东叫“泉城之秋” ，四川叫“蓉城之秋” ，湖北叫“琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节” ，辽宁叫“沈阳音乐周” ，黑龙江叫“哈尔滨之夏” 。 19、聂耳，我国着名作曲家、音乐家、活动家，1912 年2 月15 日生于昆明，原名守信，字子义（亦称紫艺）。 20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的0.618、5/8 或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。 21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器古琴，演奏的乐曲《流水》。 22、小夜曲是欧洲人特有的一种表达爱情音乐题材。
2020下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1、世界上最早专门论述教育的文献是()。 A.学记 B.论语 C.论演说家的教育 D.理想国 参考答案：A 解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。 2、对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。 A.遗传素质 B.环境 C.教育 D.个体 参考答案：C 解析：教育对儿童青少年的成长发展起着主导作用。 3、我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响()。 A.生产力 B.政治 C.文化 D.人口 参考答案：A 解析：大力发展高等职业教育是我国社会生产力发展的需要。 4、学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于()。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制 参考答案：D
解析：分支型学制既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，形成了立体式的学制。题干所述符合分支型学制。 5、卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于()。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.自然本位论 参考答案：B 解析：卢梭属于个人本位论。 6、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革，作为一门必修课，其开设的范围是() A.从幼儿园到初中 B.从小学到初中 C.从初中到高中 D.从小学到高中 参考答案：D 解析：综合实践活动的开设是从小学到高中。 7、要充分发挥课程在学校教育中的作用就必须编制的三个文本。这三个文本是()。 A. 课程计划、课程标准、课程内容 B.课程计划、课程标准、教科书 B. 课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价 参考答案：B 解析：三项内容:课程计划、课程标准和教材。
首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净； 然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的单田，用力使单田鼓起，手要反作用在单田上，要用力，在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来 从开始用力到用力到极限，大约用五秒钟时间然后到最强的时候，持续五秒钟 最后，渐渐放松，也不要一下放松，大约五秒时间整个过程，注意不要呼吸。 这是一个循环，每天这样练功，两个小时，半年的时间你的唱功一定会很实力，但中间不要停止，特别是第一个星期的七天，一定要坚持下来练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练 最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧。 声音忌讳大声喊叫。其实我们都要避免：1、大声喊叫；2、在具备充足睡眠后，每天用声不准超过两小时[总用声量]，长期超量用声，必然导致声带病变[坏嗓子]！ 养成用丹田气说话的习惯。意念上，不要用嗓子说话，用小腹[脐下两寸的点]说话。多练仰卧起坐，加强丹田力量[一般女性小腹力量较弱]。口腔要打开[后上下牙距离]，整个口腔形成：前紧[开、齐、合、撮]后松[打开后槽牙]之势。 长期坚持科学训练。情、气、声的训练：情---七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的语言表达训练；气----掌握胸腹联合呼吸法；声----声音的弹性训练。 想把声音练的生动并且带有颤音. 你要先从开口音"a. ia ua "这几个音开始练. 如果你有钢琴可以按照琴键顺序由低音部.唱到高音部. 练好开口音.再练闭口音.比如: "u. o " 闭口音是练颤音的关键.唱闭口音时要有打哈欠的感觉. 提起胸腔.这样才会获得更好的效果. 闭口音也是按照顺序由低音部唱到高音部.然后再唱回去. 并且建议你一开始不要用颤音去模仿张学友或者刘德华的歌.他们虽说颤音很有感情.但刻意的模仿不但练不好音.而且还有可能练坏了嗓子. 我练音的歌一般都是很老的歌 比如<莫斯科郊外的晚上><大海啊故乡>.诸如此类. 基本乐理 第一章记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。随着音乐历史的发展，各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符，称为五线谱。五线谱自下而上来计算五条线，及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。 为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音，在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线，称为加线，由加线形成的间称为加间，上加线自下而上计算，分别是上加一间，上加一线，上加二间，上加二线，上加三间，上加三线，上加四间。下加线自上而下计算，分别为下加一间，下加一线，下加二间，下加二线，下加三间，下加三线，下加四间。
2018下半年教师资格证小学教育知识真题及答案 一、单项选择题 1.【题干】衡量一个国家文明程度和人口素质的重要标志是( )。 【选项】 A.经济发展水平 B.科技发展水平 C.人口结构状况 D.基础教育水平 【答案】D 【解析】基础教育水平是衡量另一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 2.【题干】下列主张属于儒家教育思想的是( )。 【选项】 A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以吏为师 1
【解析】有教无类 3.【题干】我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。 【选项】 A.“癸卯学制” B.“五四三学制” C.“壬寅学制” D.“刘三三学制” 【答案】A 【解析】癸卯学制 4.【题干】人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。 【选项】 A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性 2
【解析】顺序性 5.【题干】通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。 【选项】 A.马斯洛 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.罗森塔尔 【答案】C 【解析】“道德两难”是科尔伯格。 6.【题干】在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是( )。 ①将灭火器提到距火源两米左右的上风处 ②倒置灭火器，握紧压把 ③除掉铅封，拔出保险销 ④右手用力压下压把啊，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射 【选项】 A.①②③ 3
C.①③④ D.②③④ 【答案】C 7.【题干】在教育研究中，访谈法与问卷法相比( )。 【选项】 A.更具客观性 B.更有利于做大样本研究 C.更有利于数据进行编码处理 D.更有利于对问题进行深层次研究 4
乐理知识考题及答案
2011年乐理知识考题及答案 编辑：地主来源：网络时间:2011-07-01 14:18 1.在乐理中基本音叫________中音 2.在基本音下面加点的叫___音？低 3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7两音之间的距离在乐理上叫做_________。全音音程 4.一个全音包含___个半音？半 5.音的长短是用___________来表示?横线,附点,连线,休止符等 6.写在音符右边的横线叫______增时线 7.写在音符下面的横线叫______减时线 8.音的名称是根据____________来决定的它与全音符的长度比例 9.增时线的延长与减时线的缩短均是以_______为基点的四分音符 10.带有附点的音符叫做_________附点音符 11.十大钢琴家有谁,请随便举几个例奥斯特，鲁宾斯坦，霍罗维茨，古德尔，阿什肯纳齐，波里尼，阿尔赫里奇，巴克豪斯，吉利尔斯，阿劳
12.请举出六大交响曲一两个名称贝多芬的《命运交响曲》（第五交响曲）、贝多芬的《田园交响曲》（第六交响曲）、舒伯特的《未完成交响曲》（b小调交响曲）、德沃夏克的《新世界交响曲》（第九交响曲）、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》（第六交响曲）、柏辽兹的《幻想交响曲》 13.请举出音乐6大要素中的随便2个节奏、结构、曲式、旋律、音色、调性 14.谁被称为乐圣?A莫扎特B贝多芬C巴赫D亨德尔B贝多芬 15.谁被称为音乐神童?选项跟上面的一样A莫扎特 16.请问肖邦是哪个国家的人?波兰 17.中国古代四大名琴是是什么?号钟,绕梁.绿绮,焦尾 18.十面埋伏是不是中国古代十大名曲之一?是 19.音乐的基本表现手段有什么?曲调旋律、节奏、拍子、速度;调、和声；力度； 20.<弄臣>是不是威尔弟的四大歌剧之一是 21.力度是指什么?力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度 22.交响曲《悲怆》的作者是谁?柴可夫斯基
高考乐理知识梳理精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
乐理 整理：丁治芬 2013年1月 1、音可分为乐音和噪音两种。音乐中主要使用乐音适当使用噪音，噪音在音乐中 的运用举例：锣、鼓等。 2、音的四种性质：音高、音值、音强、音色。发音体振动的频率决定音高；发音 体振动时间的长短决定音值；发音体振幅的大小决定音强；发音体本身的质地、形状等决定音色。 3、现代最大的钢琴包括88个高低不同的音。钢琴的琴键包括白键和黑键，其中 白键的个数是52个，黑键的个数是36个。 4、音级的名称，叫做音名。音名常用C D E F G A B表示。用于唱歌的do re mi fa sol la si 七个固定音节叫做唱名。 5、乐音音高的最小计量单位，叫做半音。键盘乐器相邻两个键构成半音，隔开一 个键的两个键构成全音。 6、音可分为九组，从左到右分别是大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字 一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。这九组音可分为三个音区，大字二组、大字一组、大字组属于低音区；小字组、小字一组、小字二组属于中音区；小字三组、小字四组、小字五组属于高音区。 7、历史上曾经采用过各种律制，常用的用五度相生律、纯律、十二平均律。十二 平均律的定义是：将纯八度分为频率比均等的十二个半音的音律。 8、自然半音：音名相邻，半音关系；变化半音：音名相同或相隔，半音关系；自 然全音：音名相邻，全音关系；变化全音：音名相同或相隔，全音关系。 9、等音的定义：音高相同，记法和意义不同的音。 10、相邻音组的两个同名音，叫做八度，音的高低范围叫做音域。
2016年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力(中学)真题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21题，每小题2分，共42分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 2.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 3.确立我国教育目的的理论基础是（）。 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？（） A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（） A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则 9.陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。
对于学习音乐的小伙伴们，你们应该不会陌生吧!那么你知道高考乐理音乐知识点总结有哪些?下面是学习啦!让小编我来给大家整理这一些相关知识，希望能对你们有用! 高考乐理知识总结 1.基本音级名称分为音名和唱名 音名是字母的，唱名是1，2，3，4，5，6，7 2.大二大一大字组小字组小一小二小三小四小五 3.十二平均律：将一个八度平均分成十二个等份的音律 4.临时变音记号只对本小节以内，它后面同高度的音有效 5.等音：音高相同而意义、记法不同的音 6.自然半音：相邻音级构成的半音自然全音：............................全音 变化半音：由同一音级两种不同形式或隔开一个音级构成的半音 变化全音：...全音 7.不常见的休止符 8.符头在三线以下，符干朝下，否则向上，在第三线的随意，休止符写在三线附近 9.单拍子：分子为1，2，3 10.复拍子：分子为2，3的倍数 11.混合拍子：分子为5，7，11 12.交换拍子：9/8,6/8 13.连音：三代二，二四代三，五六七代四，九至十五代八，八代六 14.单拍子组合时，有几拍就组成几个音群 2/4：1+1 3/4：1+1+1 3/8：1+1+1 复合拍子组合 4/4：2+2 6/8:123+123 8拍子：2+2+2+2 混合拍子组合 5拍子：2+3或3+2 7拍子：2+3+2或2+2+3或3+2+2 长音不必单位拍分开，附点和切分音也是
15.省略记号 16.跳音记 号倒三角的唱四分之一拍，小圆点的唱二分之一拍，小圆点加连线的唱四分之三拍 保持音记号 力度记号 cres渐强 dim减弱 sf，sfz特强 rf实强 fp强后即弱 速度记号(背) 装饰音 17.音程分根音和冠音，和声音程上下，旋律音程左右 18.纯四度纯五度都是一个半音，增四度没有半音，减五度两个半音，小六度小七度两个半音 19.音数：几度级数：含全音半音数目多少 20.自然音程：纯音程，大小音程，增四减五(三全音) 21.变化音程：除增四减五以外的一切增，减，倍增，倍减音程 22.单音程：不超过纯八度复音程：超过纯八度 23.单音程找复音程名称不变，数字变复加7，变单减7 24.极协和音程：纯一，纯八完全协和：纯四，纯五 不完全协和：大小三，大小六 不协和：大二，小七，增，减，倍增，倍减 极不协和：小二，大七 25.三和弦说根音，三音，五音 26.增三和弦根音到五音是增五度，减三和弦是减五度 27.三和弦转位：底下挨着是第一转位叫六和弦，上边挨着是第二转位叫四六和弦
《教育教学知识与能力》 （一）教育基础 1．了解我国小学教育的历史与现状 答案：A.教育模式机械僵化，观念更新停滞不前；b.家庭教育跟不上学校教育，存在缺陷和隐患；c.国家体制转轨冲击着教育的发展理念；d.社会发展变化的影响客观地刺激了不良作风和习惯，对孩子们影响极坏；e.受经济发展水平的影响，各地区之间发展不平衡。 2．了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势 3．了解教育科学研究的基础知识 答案：什么是教育科学研究：所谓教育科学研究，就是一种运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。 教育科学研究的基本程序：提出研究课题——制订研究计划——实施研究计划——总结研究结果 课题的选择 1、课题选择的意义：教育科学研究的过程就是立足于已知，去探求未知。问题的提出是教育科学研究的出发点，解决问题是教育科学研究活动的终结。决定一个研究能否取得成效，很重要的一点就是看它所选择的科研课题。 爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上实验上的技能而以。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性，有想象力，而且标志着科学的真正进步。” 选题就是寻找研究教育问题的突破口；课题的选定决定了研究的目标、对象和方法；正确选题能提高科研效率。 2、课题的来源：从教育、教学工作面临的突出问题中选题；留心教育、教学中的疑点，发现课题；从成功经验中提出课题；从理论学习中或别人的研究成果中受到启发，形成课题。 3、选题的原则：价值、创新、可行、准确。 制定研究计划 课题申报主要阐述的是问题的价值、创建性和可行性，把自己提出问题的合理性讲清楚，求得认可和支持。研究设计主要阐述的是问题研究的科学思路及行动要点，为问题的最终解决提供科学的方案。 研究设计科学严密，研究就成功了一半。 研究计划的一般内容： （1）课题名称； （2）课题研究人员的构成及分工、课题负责人； （3）课题提出的缘由及其意义（理论价值和实践意义、国内外研究现状、参考文献）； （4）研究目标及主要内容；
1.肖友梅的主要作品有歌曲集（）和（）；艺术歌曲（《》）影响较广；比较著名的有（）等. 2.任光的电影歌曲有（）等；民族器乐合奏（）等；救亡歌曲（）等；歌剧（）等. 3.贺绿汀的作品有钢琴曲（）等；电影音乐（）等；插曲（）等；歌曲（）等；管弦乐小品（）等；并著有（）. 4.黄自有管弦乐序曲（），清唱剧（），合唱曲（、），歌曲（）等；论著有（）和音乐论文（）等. 5.冼星海的抗战歌曲有（ ）等1938年创作了著名的（）；另外有交响曲（）、管弦乐组曲（）、管弦乐曲（）等；音乐论文有（）；被称为（）. 6.丁善德有大型器乐曲（和），大合唱（）；钢琴独奏曲（）等；并为（）等民歌配伴奏，著有（）等作曲技术理论著作. 7.聂耳原名（）他的第一首作品为（），广为传唱的有（ ）等，及被定为《国歌》的（），民族器乐曲有（）等. 8.马思聪的作品有小提琴曲（）管弦乐（） 管弦乐组曲（）等. 9.马可的作品有歌曲（），秧歌剧（） 歌剧（）（与______、________合作） 管弦乐（）等. 1文档收集于互联网，已整理，w o r d版本可编辑.
10.杜鸣心的作品有舞剧（）交响诗（）， 交响音画（），交响诗（ ）钢琴协奏曲（）等. 11.吴祖强的作品有舞剧音乐（），琵琶协奏曲（）。交响音画（），著有（）一书. 12.华彦钧小名（）二胡曲有（）， 琵琶曲有（）等. 13.刘天华是民族器乐作曲家有（）等十首二胡曲，（）等，京戏曲谱（）. 14.管平湖是（）演奏家，先后发掘出的琴曲有（）等，《流水》为（）曲. 15.陆春龄是（）演奏家代表曲目有（ ）等，还有笛子独奏曲（）等. 16.刘德海是（）演奏家，其代表曲目有（ ）等. 17.中国著名的指挥家有（ ）等. 18.巴赫是（）国人，（）音乐的杰出代表，被誉为（），主要作品有（），晚年有（）一书. 19.亨德尔是（）国人，作品有歌剧（），清唱剧有（），管弦乐有（）. 2文档收集于互联网，已整理，w o r d版本可编辑.
一六班乐理试题 A. 极完全协和音程 B. 不完全协和 音程 C. 完全协和音程 D. 不协和音程 6．音程有和声音程和旋律音程之分。音数为 1 的二度音程，叫做大二度音程。音数题型一二三四五总分 为5 的音程，叫做（）。 评分 A. 小七度 B. 大七度 C. 小六度 D. 大六度 7. 下列哪个不是增八度的转位？（）一、填 空题（每空1分，共10 分） A.减一度 B. 减八度 C. 减十五度 D. 隔两个八度的减八度 1、自然音程中的增减音程只有________和________。 8. 下列哪个是增十三度的转位音程？（） 2、两个音程之间声音效果一样，但写法和意义不同，称为________。 A.增三度 B. 减六度 C. 减四度 D. 减十度 3、大三度扩大半音称为________，缩小半音称为________；纯四度扩大全音称为 9. 下列音程中纯十二度音程是：（） ________，缩小全音称为________。 4、小三度转位后的名称为________；减十三度转位后的音程称为________；增八度转 位后的音程为________。 10. 下列音程中音数是 4 的是：（）二、选 择题（每题1分，共10 分） A.增五度 B. 纯五度 C. 大六度 D. 减七度 1．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（）A.不协和音程 B.不完全协和音程三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×”（每题1 分，共 5 分） 1、纯五度音数是 4 ( ） C.完全协和音程 D.极完全协和音程 2、增二度不属于变化音程（） 2．增四度音程与减五度音程是( ) 3、度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是增一度（） A．自然音程B．变化音程 C ．协和音程 D ．复音程 4、升F—降B是减四度（）3. 音程的根音与冠音相互颠倒, 叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（） 5、八度以内有8 个协和的自然音程（） A.纯五度 B. 增四度 C. 纯四度 D. 增五度 四、写作题（共40 分） 4. 变化音程是指（） 1、以指定的音为根音构成指定音程（ 5 分）A.带有 变化音的音程 B. 三全音 C. 一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 5．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（）。 大二度小三度纯五度小七度减五度
李重光基础乐理知识笔记 一．乐音体系 1. 四种性质：高低，长短，强弱和音色 2. 振动不规则，音的高低听起来不明显，叫做“噪音”。 3. 乐音体系：音乐中所使用的基本的乐音的总和。 4. 音级：乐音体系中的各音。（专指乐音） 5. 音列：按一定的音高关系和高低次序，由低到高或由高到低排列。 6. 半音：乐音体系中，音高关系的最小计量单位。 7. 全音：半音和半间之和 P2图 8. 音名：CDEFGAB 也叫基本音级，（在中世纪已经形成，当时差不多是唯一的音级。现在发展到八十多个。钢琴五十二个白键，一个音级到下一个的距离为“八度”，do re mi fa sol la si (这些音名多用于歌唱，故叫唱名。 9. 变化音级：将基本音级加以升高或降低得来的音 10. 升级音：将基本音级升高半音，如升C、升D、相反是降级音 11. 重升音级：将基本音级升高全音，如重升C、重升D，等，反之为重降。 12. 音组：乐音体系中八十多个音用来区分音分为若干组，它的标记是用小写字母并在右上方加数字“1”来表示。如：c????1,d1,e1,f1,比小字一组高的各组，由低到高名为“小字二组”、“小字三组”、“小字四组”、“小字五组”。依次写上数字“2”、“3”、“4”、“5”。比小字一组低的各组，由高到低依次定名为“小字组”、“大字组”、“大字一组”、“大字二组”。小字组用小写字母，大字组用大写字母。P10 图 13. 标准音：目前国际通用的标准高度是每秒钟振动440次的a音，即以小字一组的a 为“标准音”。乐音体系中的各音级，其高度都有一定的标准。 14. 中央C:位于乐音体系总音到中央的小字一组的c1。每秒振动约261次。 15. 定律法：确定乐音体系中各音的绝对准确高度，人们在实践中创造了各种定律法。如十二平均律，五度相生津、纯律等。 16. 十二平均律：将一个纯八度（如c1-c2）分成十二个均等的部分。 17. 等音：音高相同而记法和意义不同的音。如升C、降D，重升B，这三个音在钢琴上音高是完全相同的。但记法和意义不同。可以看出，除了升G和降A 只有一个等音外，其他各音都有两个等音。 18. 复合音：平时听到某一音，一般由许多个音组合而成的。它的产生是由于发音体（以弦为例）振动时，不仅全段振动，它的各部分（二、三、四、五段等）也同时在振动。 19. 基音：由全弦振动产生的音，听的最清楚的 20. 泛音：由发音体各部分振动而产生，不易被听出的 21. 分音：构成复合音的各音 22. 音域：从低音到高音，音列的总范围。 23. 音区：音域中的一部分。根据音色的不同分为高音区、中音区和低音区。小字组、小字一组、小字二组被认为是中音区，小字三，小字四，五为高音区，大字组，大字一组和二组为低音区。 二．五线谱 1. 记谱法：用书面的形式将音乐记录下来。
《小学教育教学知识与能力》试题及答案
《小学教育教学知识与能力》试题题及答案 一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分) 1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。 A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异 【解析】B 。身心发展的个别差异性要求因材施教 2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 【解析】A。孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。 3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。 A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性 【解析】B。教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。 4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。 A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会 【解析】A。学校教育在小学生品的发展中起主导作用、 5.下列属于学校教育制度内容的是()。 A.修业年限 B.教学大纲 C.课程标准 D.课程设罝 【解析】A。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。 A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指 【解析】C。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。 7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是( )。 A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法