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我的书桌小学说明文作文五篇

我的书桌小学说明文作文五篇
我的书桌小学说明文作文五篇

我的书桌小学说明文作文五篇

说明文的特点是"说";,而且具有一定的知识性。下面是小编为大家整理的我的书桌小学说明文作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

我的书桌小学说明文作文五篇(一)

我有一个好伙伴-——小书桌。

我的小书桌很漂亮。桌子是长方形的,桌子长120厘米,宽60厘米,高度可以根据我的身高调节,桌面是乳白色的,能清晰可见树木的年轮,桌子四周是蓝色的,桌子左下面有一个小抽屉,我用来装我的手电筒,胶棒,夹子,口取纸等小东西,桌子的侧面有一个挂钩,用来挂书包,妈妈还给我买了一把配套的可以升降的蓝色的椅子。书桌上整整齐齐摆放着我的中英文工具书、彩笔、铅笔、削笔器、订书机等学习用具和学习用品。

无论春夏秋冬,小书桌都默默地陪伴着我。从上学的第一天起,我就在小书桌上写作业、看书、画画,它帮助我学习,帮助我成长。

小书桌,你是我的好伙伴,我喜欢你。

我的书桌小学说明文作文五篇(二)

我的房间北面靠墙放着一台可爱的小书桌,它但是我最心爱的宝贝儿。小书桌已经陪伴了我三年光阴。

我的小书桌穿着一身粉红的衣服,远看像一个巨大的草莓,近看就像一个美丽的衣柜。小书桌高5分米,长1米,宽6分米。它共有三个抽屉,两面柜子,十分实用。左上角的抽屉防着我的试卷;右上角的抽屉躺着可爱的毛绒玩具们;中间的抽屉则井井有条地摆放着我的珍藏图书:亲爱的汉修先生笑猫日记漂亮女孩夏林果。其中,我最喜欢的就是笑猫日记了。可爱的小书桌下方有两个柜子,左边的柜子放着我的小宝贝,有卡片小球等;右边的柜子放着我的绘画工具,有白纸啦,有水彩笔啦,有记号笔啦,简直就是一个"绘画百宝箱"。

我的桌面左面放着"文具百宝箱",比如钢笔铅笔橡皮等。这样,我回家后就不用拿文具了。中前方放着小兔台灯,每一天小兔台灯都会照着我,看着我把作业写好。我的桌面右上角放着一个小本子,上方写着注意事项,每一天晚上我都翻看小本,所以我从来没有忘记什么事情。右下角摆着一盆美丽凤仙花,当我感到疲劳的时候,只要看看凤仙花,眼睛就不那么酸疼了。

我爱可爱的小书桌,它也会永远陪伴我。

我的书桌小学说明文作文五篇(三)

从我刚上学的起,小书桌就默默无闻地陪伴着我,一向到此刻,我还是忘不你。小书桌是我的好伙伴。

小书桌上放满了作业本,小书桌却不介意,有一次,我用小刀刻你,你仿佛说:"别刻我,你还是少先队员

吗?";我听了,脸红通通的,像一个大苹果。从此,

我再也不乱刻别的东西了,也改掉这个坏习惯。

一天,弟弟来到我家玩,他站在小书桌上,像是把小书桌当成舞台,我急忙叫他下来,顺便用抹布给小书桌"洗澡";擦呀,擦呀,最后擦干净了。我跟他说:"以后别破坏公物了。";弟弟说:"那我不再破坏它们了。";小书桌和我的感情十分深。

我的小书桌上有我喜欢的书:有《童话》、《作文》、《字典》我在学习上有什么困难,就从书桌上找答案,每次它都能把答案准时交给我。小书桌是知识海洋中的一个小海口,从中我能够获取许多的知识,当我空闲的时候,就拿出一本书来看。

小书桌和我分不开,我永远都忘不了你,我爱我的小书桌。

我的书桌小学说明文作文五篇(四)

这天最让我高兴的,收获最大的是在没有妈妈的帮忙下,我坐在自我的书桌旁,亲手在笔记本电脑上输入了一篇诗歌《小小的书桌》,并且重新命名,修改行间距,字体、copy 等,我情绪好极了,我爱我的书桌。

在我的书桌上,摆放着各种各样的物品。有可靠的复读机,有可爱的小闹钟,有常爱打架的铅笔盒,有任劳任怨的笔筒,还有那憨态可掬的垃圾箱,最让感到有兴趣的就应是放在书桌右边的一摞书了。你别看他们普普通通,每当我遨游在知识的海洋中,我会感到无比的快乐。我也结识了许许多多的朋友,有那勇敢的七只小山羊、七十二变的孙悟空、吃不着葡萄就说葡萄酸的《伊索寓言》中狡猾的小狐狸、还有那愚蠢的乌鸦我还结识了许多值得我尊敬、学习的老师,有舍身堵枪眼的黄继光、保卫祖国的王二小、炸敌人碉堡的董存瑞、七次下西洋的郑和、为了销毁鸦片虎门销烟的林则徐

我漫步在历史的长河中,挖掘到了无穷的宝藏,了解了广阔的世界。《中华上下五千年》是我最感兴趣的一套丛书了,从书中我明白了中华上下五千年的历史,从盘古开天辟地、女娲造人开始,炎黄、夏、商、周、春秋、战国、秦汉一向到此刻,我懂得了此刻的幸福生活是多么的来之不易呀!

我坐在我的书桌旁,沐浴在知识的海洋、幻想的世界。每当有道难题解不开始,我就会沉思。每当问题迎刃而解时,我就会一蹦三尺高。

我的书桌已经陪伴我走过了五年的光阴,此刻,它已经成为我形影不离的好朋友了。

我的书桌小学说明文作文五篇(五)

我家有一个书桌,是爸爸买给我的,爸爸把书桌一买回家就用钳子和工具把它拼好。

它可好看了。在桌面上有着唐僧和他的三个徒弟的画像,猪八戒拿着九尺钉扒,沙僧挑着担子,好像一点也不累似的,孙悟空把金箍棒扛在肩上,腾着云在前面带路,赶往西天。他们的师傅一副慈祥、儒雅的智者模样,端坐在白龙立刻。桌面又宽又长,蓝蓝的小桌脚在桌面的下方,在桌面和小桌脚中间有着一个又阔又大的抽屉,是个又好放书又好拿书的工具。在桌子旁边还配了一个不高不矮的小椅子,坐在上方可舒服了!椅坐和椅背上都有着一个又漂亮又舒服的垫子,坐在上方就像睡在床上一样让人惬意极了。

每到放学回家,我都用它来写字和做作业。桌子大小适中,能够搬到每一个角落,每一个地方。也很适用,它能够随着年龄的增长身材的高矮而自由调高和调低。我把常用的书和笔等等东西都放在上方,用起来十分方便。它在家每一天伴着我,像亲兄弟一样不离开,在学习时,不管把它移放在哪里做作业都十分的好。

我喜欢我的书桌,它是我学习的好伙伴。

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元,商场搞活动满200减60。我们又来到天百百货同样的包,满400减130。于是我想肯定是天百百货便宜嘛。可又只是想了一下,有可能不是,还是算一下吧。1568除以200有7个200也就是减420,1568除以400,有3个400也就是减390,420>390原来是辰野便宜,看来以后买东西要多比较,多计算,要货比三家,这样才能买到最便宜的东西。 原来购物中也包含这么多数学问题啊,数学在生活中真是无处不在啊! 篇三:五年级第一学期期末小作文范文 五年级第一学期期末小作文范文 Avisittooceanworld Todayissunday.It’saniceday.TomandIaregoingto(这儿不能加the)oceanworld.Therearemanyseaanimalsatoceanworld.Firstweseeashar k.welikesharks.Thenweseesomedolphins.Theyarecuteandlovely.wehaveag oodtimethere. TheYangtzeRiver TheYangtzeRiverisvery,verylong.First,itstartshighinthemountainsinthewes tofchina.next,itrunsdownthemountains.Then,itmeetsmorewaterfromma nyotherlakesandrivers.Finally,itrunsintothesea. Forfiresafety

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说明文小学作文10篇 说明文小学作文1 说起京剧呀!那是我再熟悉不过的。因为我奶奶就是一名京剧戏迷,我从小就是听着奶奶的戏长大的。所以我也会唱几段。比如说:《穆桂英挂帅》,《都有一颗红亮的心》和《贵妃醉酒》等等。 我觉得京剧是一门很好的戏曲。因为台上演员的唱念做打,是那么的字正腔圆,演员的眉目传情,是那么的活灵活现。那一招一式,那舞姿翩翩,还有那曲调的委婉动听。是那么的让观众过目难忘。演员的服饰也特别好看,五颜六色的。女演员的扮相也非常漂亮,光彩照人,我很喜欢。 我和奶奶学过好几段戏。我总结了一个经验,那就是唱戏是用气唱的,并不是喊的。而且唱戏也不是一天两天就能学会的。俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。唱京剧除了天赋,还要勤奋。要打好基础,还要勤学苦练。 京剧是我们民族的非物质文化遗产。我们要好好的保护她。所以我以后也想和奶奶一样,成为一名京剧戏迷。 说明文小学作文2 凌冽的寒风呼呼地吹着,寂静而空旷的大地透出一丝丝寒冷,在这个萧瑟而寒冷的季节。冬日的暖阳缓缓地从东方露出了脸。

冬日融融,待那如乡愁一般的雨消失后,一束束阳光,射穿云层,这时老人们,小孩们也都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,在广场是跳舞的跳舞,散步的散步,玩耍的玩耍,都各做各的一份事去了。 我也打算享受一下。冬日的阳光,既不像春季的暖,又不像夏日的毒辣,也不像秋日的冷,他有他独特的风格,那是一种说不出的感觉,照在你的身上,痒痒的,仿佛是一丝细丝在挠你,并且带着春季的一丝特点 冬日里的暖阳,将会融化冰雪,逼走寒气照耀大地,永放光芒。 说明文小学作文3 不同的玩具模型小汽车,都是我做的。史上可能认为,这些玩具汽车小模型,怎么是从一个小孩子手里创作出的呢? 由我来介绍一下我的玩具汽车小模型的其中一个吧。这是一个装饰物的盒子。首先准备两个大的和两个小的汽水瓶瓶盖,胶布,卡纸,黑色记号笔。先把卡纸剪出一个长条来,然后,再剪出五个小正方形,其中两个小正方形贴在长条上边,其余三个小正方形贴在后面。再剪一个圆圈,贴在前面最鼓的地方。然后,再用记号笔在前面画一个圆圈,这代表灯,后边也画两个灯。在侧面剪出两个车门,上边透一个顶。最下面就是贴车轮,先把两个小的贴在前面,再把两个大的贴在后面。 玩具模型小汽车是在每个孩子心中最美好的记忆。

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我好喜爱爸爸的礼物呀! 【篇四】 我家有一只活泼可爱的小兔。你别看它这么可爱,其实它是名符 其实的淘气包。 它有一双红宝石似的眼睛,雪似的的毛,摸起来很舒服,特惹人 喜爱。 它喜爱在我身上玩,记得有一次,我正躺在沙发上听音乐,它飞 似的一跃,跳上来,再趴在我的肚子上,我却毫无知觉,小兔趁我听 的起劲时,用舌头舔了舔我的脸,又用它那雪白的手爪摸了摸我的颈项,惹得我哈哈大笑。 这就是我的小兔,一只招人喜爱,性情温顺,神气十足的小兔兔。 【篇五】 因为我最喜爱拼装玩具了,所以妈妈给我报了乐高机器人班,让 我动手动脑,开拓思维。 我在乐高机器人班已经学习了一年了,老师教的非常认真认真, 我拼装过搅拌器、不倒翁、吊桥、天平,也拼装过森林小车、吊车、 回力小车、赛车,我还自创了一些新作品有飞机、轮船、斧头、大型 基地、电钻等等,我曾多次受到老师的表扬,并把我的作品放在展览 柜中展示,我感到很自豪,老师说明年我就可以学习拼装乐高机器人了,我一定要坚持下来,认真学习!

说明文写作指导

说明文写作指导 一、说明文的特点 说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。 第一,要写好一篇说明文,首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。说明文与议论文的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。 第二,要完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点,才能将说明文写好。 第三,须将说明文的类型分清楚,如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,如果从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文。事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是'怎样的'作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。事理说明文:以事物的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清'怎么样'和'为什么',使人不仅知其然,还要知其所以然。平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法。科学小品文:它是以科学知识为内容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是,这种说明文具有的很强的文学性,是科学性与文学性的双重产物,寓科学性于趣味性之中。 掌握说明文以上一些类型的特点,就可以轻而易举地面对它。 二、写作方法: 说明文写作总的要求是抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征,逐渐地展开说明;其次要反映事物本身的条理,事物往往是比较复杂的,要写出它的特征和本质,就要找出事物本身的条理,以及各部分的相互关系;介绍说明事物的特征和功用,要按先后顺序;文字要确切无误,通俗浅显,说明文的语言特别要求准确、周密。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化,大众化,从而做到'飞入寻常百姓家'。 说明文除了以上几种总的方法外,还有其独特的说明方法,这对平时训练写作大有裨益。 下定义,就是用最简明扼要的语言,概要说明对象的性质与特点,以达到提示事物本质属性的目的,它有一种比较常见的格式'什么是什么'或'什么叫做什么'。下定义的方法一般用在科普性的文章之中,使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾,可在全文起提纲挚领的作用,或文章的结论。同学们使用这种说明方法时,切记不要胡乱地去下定义,免得贻笑大方。 分类法:就是根据事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解,可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚,层次分明,容易被读者所接受。

五年级作文说明文动物

五年级作文说明文动物 【篇一:【说明文作文500字大全】五年级说明文作 文500字】 想要完全掌握说明文,那就要哦花费点心思了,那么,说明文怎么 写呢?同学恩从简单的开始练笔吧!这样,我们才能更加深入的了解说明文,下面是小编整理的五年级说明文作文500字,可供大家参考,快来看看吧! 五年级有关蚂蚁的说明文作文500字 我看过太阳山上雪白的雉鸡,观赏过台湾森林里活泼可爱的小松鼠,欣赏过杭州野生动物园的大象、马、长颈鹿、骆驼但最让我敬佩的 野生动物是蚂蚁,不仅因为他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在 危难时互相帮助,团结一心,勇往直前的精神。 一次,我在楼下啃面包,一不小心,几粒面包屑掉在了地上。不一 会儿,招来了一群蚂蚁,它们围着面包屑,有的搬,有的叼,真热 闹!我又扔了一块超大的面包屑,它们都灰溜溜地跑了。不一会儿它 们又来了,这时出现了一位大将军比普通蚂蚁大两倍,大将军抱起 面包屑缓缓驶向洞内。 我查阅了资料:蚂蚁的力气大,能举起超过自身体重400倍的东西,能拖远超自身体重1700倍的物体。加上团结协作,所以它们就能轻 易地把比他们大得多的动物、昆虫尸体和其他食物搬回家去。 妈妈告诉我:蚂蚁是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。它们存 活在地球上的历史超过一亿年。人类和蚂蚁相比只不过是个布娃娃。与蚂蚁同时代的的恐龙及许多其他生物都已灭绝了,唯有蚂蚁的种 族繁荣昌盛,已经有超过一万种之多。 今年我国是多灾多难的一年,有禽流感,有雅安地震,还有些国家 想占我们的领土,我们要向蚂蚁们那样,人心齐,泰山移,一方有难,八方支援,更应该学习蚂蚁团结一心、勇往直前的精神。 五年级说明文作文500字 五年级说明文作文500字:文明伴我行 文明,是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈,爱护弱小是中华名族 的传统美德。我们作为中华民族的后代,更应该做到讲文明。那什 么才是文明呢?原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和 维护公众利益、公共秩序就是文明。

小学语文说明文试讲稿

小学语文说明文试讲稿 小学语文说明文试讲稿 各位评委老师: 大家好!我是应聘小学语文教师的x号考生,今天我试讲的 题目是,下面开始我的试讲。 (一)兴趣导入 同学们,上课!同学们好!请坐! 在上课之前【A.老师有些问题想请教一下大家:............B.请同学们观看大屏幕,老师给大家带来了一些图片/一个视频小短片C.聆听一段音乐】 从同学们的回答/观看中,我读出了认真和好奇。今天带着大家的求知欲,我们一起来了解一下。 (二)新授 从同学们的眼睛里,老师读出了大家对的好奇。下面请同学们认真阅读课文,给大家五分钟的时间。在阅读的过程中,如果遇到不认识的生字或者不理解的词语,可以用笔将他们标出来,结合课文最后的生字表和大家手边的字典进行查阅。 同学们已经读完了,那现在请第一排的前两位同学为大家自然、流利的朗读【A.全文B.第**自然段】。这两位同学读的非常流畅,没有一点磕磕绊绊,并且没有错别字,我们一起为他们鼓掌。请同学们注意一下这个字“ ”【A.这个字该怎么念?“*”,

同学们读的非常准确;B.这个字是上下/左右/半包围结构,请同学们注意,不要写错啦。】 现在同学们对文章内容已经有了一个大致的了解,请同学们思考一个问题:文章描述了【A.哪几种 ?B. 的哪些方面?C.什么内容?】学习委员,请你来说。他说文章描写了。学习委员找的非常仔细,也非常全面,我们一起来鼓励一下他。 现在我们知道文章当中一共给大家介绍/讲述了。那【A.这些他们都有什么特征呐?B.他们又具备了什么样的作用呐?】请同学们再次阅读课文,阅读完之后,小组内进行讨论,回答老师刚才提出的问题。给大家五分钟的时间,现在开始。 五分钟过去了,我们一起来探讨一下刚才我所提出的问题。 我们先来看一下,哪个小组的代表来回答一下?老师看到第二组的小组代表手举的非常高,你来说。他说的特点/作用 是: 。恩,回答的非常正确,请坐。 那老师想问一下,作者是运用怎样的写作方法来说明这一特点的?同学们说是通过【A.**这样的一个案例非常形象、具体的对它进行说明。B.将相同的事物进行分类对它进行说明C.将相似的两种事物进行对比来进行说明;D.运用比喻的方法来进行说明E.运用客观的语言对事物进行描述的方法进行说明;F.通过客观具体的数字进行说明】。在说明文当中,我们将这种通过【A.举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力,这样的说明方法叫做举例子的说明方法;B.对事物的特征,

五年级上册说明文范文

青瓜的自述 我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有。你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地走向市场。不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了。一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然我脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,随便捡起一条来就有一斤多重! 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点醋、白糖、辣椒、香菜装饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口。不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我是纯天然的美容护肤品,有美白之奇效。若常以青瓜片贴脸,别说可以去掉脸上个别斑点暇疵,就算你是“黑旋风”也可以把你变成“白旋风”。 啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。 “唐老鸭”储蓄罐 在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年舅舅送给我的生日礼物。 储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤白如雪,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的大嘴巴,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上有一个美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。 它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去郊游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢? 一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是零钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。 我爱我的小伙伴——“唐老鸭”储蓄罐。

中小学说明文精选作文6篇

中小学说明文精选作文6篇 说明文精选作文一:电脑 随着科技的开展,电脑已经进入了许多人的生活。去年,我也有了一台电脑,它给我带来了很多方便,使我增长了见识,开阔了眼界。电脑分为三大主件,显示器,主机和键盘。显示器就是一个大屏幕,像电视机一样,显示出各种各样的图标。主机是电脑的“心脏”,有两只眼睛,一大一小,一只启动程序,另一只重新启动程序。功绩最大的就是键盘了,它包含着26个英语字母,4个方向键,10个数字,一些不可缺少的功能键。它们各自守在自我的岗位上,为主人服务。电脑还有1条小尾巴,就是鼠标,鼠标是用来发布指令的,显示器会听从它的指令,这就是电脑的神奇功能。 电脑又称为电子计算机,是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过几代的“繁衍”成为了“多才多艺”的电脑。电脑能够上网,网上的资料更是丰富多彩。书库中能够找到自我所喜欢的书籍和文章。聊天室里,我能够随时和网友聊天,谈自我想谈的话习题交更多的兄弟姐妹,了解别人的性格 别看电脑的身体硬,要是遇到它的克星——电子病毒,后果将不堪设想。但是你能够打开杀毒软件,病毒就能够消灭了,就像是给病人喝药一样。 参考精选作文二:我的存钱罐 在我的书桌上,放着一个既精致又华美的存钱罐。那是一头外表淘气,模样心爱的小猪。

这头小猪外表很酷,穿着一件金光闪闪的小裙子,脸总是笑眯眯的,似乎在欢迎远道而来的客人。它的身体是挺直的,高但是10厘米,四肢和身体几乎连为一体了,正因它穿了1条长长的裙子把下半身全遮住了,看起来就像一位美丽的公主。它的头顶有一个洞,直径但是2厘米,圆圆的。这是什么呀?噢,原来钱是从这儿放进去的。再看这小猪的脚底,有一个像头顶一样的洞,这是把钱取出来的“道”呢! 母亲一向期望我养成不乱花钱的习惯。小猪帮忙母亲实现了这一愿望,我开始学着把平常不用的钱存起来,这样我就不会乱花钱了。(关于赞美教师的句子)每当我需要用钱来买一些领悟上用的文具时,小猪会乐意地摇摇屁股,钱就出来了,仿佛在说:“快去吧,领悟用具可不能不买。”可当我买了一些无关紧要的东西时,仿佛听到小猪在说:“怎样回事?又乱花钱了?” 如今,我已经养成了节约用钱的习惯,当然,那里面有小猪的一份功绩哦! 参考精选作文三:说明文精选作文400字:苹果 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。苹果,是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。 开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮不规则,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。苹果开花期因各地气候不一样而有很大差异,一般在4⑸月份,每花芽有花3~7朵,且中心花先开。伞房花序,花

说明文写作常用方法

说明文写作常用方法 导读:(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。 (2)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。 (3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的'时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。 (4)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。 (5)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 (6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出

事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 (7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。 (8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说 明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关 于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 (9)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种 方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就 是定义;如果不能互换,就是诠释。例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。 (10)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来

小学五年级说明文作文范文9篇

小学五年级说明文作文范文9篇 小学五年级说明文作文范文1 南京的美食真不少,然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色,香,味俱全。深红色的鸭血,灰色的鸭肝,还有淡黄色的鸭肠,加上那乳白色的粉丝,香浓的汤汁,光是看一眼就让人垂涎三尺。 我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候,排了半天的队,人实在是太多了,从店门口都排到了马路上,老板更是忙个不停。费尽周折,我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了,顿时,一阵香气弥漫开来,刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤,哇!真鲜呀,加上一些醋还有点酸酸的,味道美极了!好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝,鸭肝既甜又咸,让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的,表面炖出了一些小小的孔,咬上一口,还溢出些鲜浓的汤汁。 粉丝的味道更是好,滑滑的,吃一口,就调皮的又滑到碗里,感觉真是不错呀!我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净,就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了,然而那美妙的味道停留了好一段时间才消失。如今,每当我想起鸭血粉丝汤,就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。 小学五年级说明文作文范文2

科技是人类进步的桥梁,在我们现实生活中的每个角落,科技产品随处可见。现在,一个科技十分发达的世纪,所有人都信赖着科技,当然,从衣、食、住、行,以及人的沟通方式都有很大的变化。未来式的变化会更大。 衣,远古时期人们就穿的都是用树上的树叶或者是地下的小草编制的衣服。新中国成立以后,人们就穿的纯棉,皮衣,羽绒,等极其高档华丽的衣服。 食,不必多说。以前人们吃饭都是吃一些窝窝头,再带一些蔬菜,当然,假设生活条件不好时,就会每天忍饥挨饿,甚至有些伟大的父母为使不让自己的孩子饿死把自己所有的食物让给自己的孩子吃,自己一口不吃。而,我们现在,不用说过年过节了,只要我们有金钱就可以买到世界各地丰富的山珍海味,时令蔬菜,新鲜水果。 住,从以前的茅草屋到现在的水泥、砖瓦楼房。以前的茅草屋又矮又小,最多容下两三个人。可现在却不一样了!现在的楼房一栋栋摩天大楼拔地而起,如雨后的竹笋那样比比皆是。 行,最明显不过了。从以前的乡村小马路变成了如今宽阔平稳的水泥路。以前,战争时期能骑上自行的人还真不多。那时只有当官的才买得起。不管是从中国到美国,还是从美国到英国,都是用行驶较慢的火车来运输。而,如今就连我们这样的小学生也不太喜欢骑自行车,别说大人了。对于我们现代人来说汽车,火车,飞机,可真是天壤之别啊。 所有这些变化都是科技进步发展的功劳。科技的变化全是融入生活中的点点滴滴了,我相信随着科技的发展,我们的生活一定会变得更加幸福美好,祖国的明天也一定会变得更加繁荣富强!科技发达的令外国人都刮目相看!科技给我们带来了日新月异的变化,我们不得不相信,只要我们努力学习科学文化知识,提

小学生说明文范文

小学生说明文范文 【篇一:秋天的银杏叶】 秋天到了,树上的叶子色彩斑斓,都很美丽。其中,我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。 银杏叶有的像扇子,有点像耳朵,还有的像撑开的小伞。秋天的时候,银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。最漂亮的是,银杏叶的外圈是一层金黄色,里面却是淡淡绿色,就像绿裙上镶了一层金黄的花边,美极了。 我走在银杏树下,看到它们的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一枚枚金币挂在枝头。一阵风吹过,银杏叶慢慢飘落,又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落的银杏叶铺了一地,踩上去,软绵绵的,就像金色的地毯。有调皮的孩子在上面打滚,翻跟头,有的在挑选漂亮的叶子,摆各种图案。 听妈妈讲,银杏叶不但漂亮,还能治病呢,银杏叶的提取物可预防冠心病心绞痛,还可治疗老年痴呆,脑血栓。银杏树是我国古老的树种,更是神奇的医疗之树,它的寿命可达3000年以上。它的叶子,果实,种子都有很高的药用价值。真是太神奇了,没想到,美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。 我喜欢银杏叶,因为它能给人们带来健康,带来美丽。但是,我更喜欢用银杏叶做手工。做成穿着黄色舞蹈裙的女

孩,跳着芭蕾舞,做成黄色的蝴蝶在花丛中飞,也可以做成一把把小雨伞,小狐狸,小鸟等等。 我喜欢银杏叶,更喜欢它带给我无尽的快乐。 【篇二:一件珍贵的礼物】 纪念品不一定是一样多昂贵的东西,但它对你一定富有重大的意义。在它简朴外表的深层可能蕴含着一段美好的回忆,一个精彩的故事,一首美妙的曲子,让我们能在往后的日子里细细的品味,当下的情景便会浮现在眼前。 对我来说,我所珍藏的纪念品,是一个二十元台币,它的上面刻有莫那鲁道的肖像。记得这个纪念品是爸爸去台湾旅行时到超市逛时,买完东西后的“战利品”,就是那收银员的手让我与它相遇的,爸爸将那枚钱币递给我,我当下高兴极了!一直追问上面的那个人是谁。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸说:“钱币上的那个人是莫那鲁道,由于日本人长期压榨他们族人,于是他领导他们的族人——-赛德克族,出来反抗日本人,但是族人的武器根本敌不过日人的枪等先进武器,人数更是寡不敌众,但他们并没有放弃,继续和日人纠缠,最后日本人利用毒气加上族和族之间的心结﹑误会,收服了他们。他们虽然是失败了,但可说是虽败犹荣,至少让日本人知道他们不是那么好欺负的。 这件纪念品虽是钱币,但市面上已十分少见了,它见证的是一个事实,至少莫那鲁道和他的同胞们也曾经勇敢过,

小学说明文写作指导

小学说明文写作指导 篇一:小学生说明文写作技巧有哪些 润芽作文:写作文是作为学生都要面对的一个问题,且已经成为我们所必需拥有的一种技能。为提高大家的写作能力,润芽作文为大家整理了小学生说明文写作技巧,希望对大家有用。 小学生说明文写作技巧有哪些? 说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。 说明文首要的一点是明确说明的对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说

明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在

复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。 按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。 如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯: 观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在

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