幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇
幼儿园“跳蚤市场”活动方案（1）
一活动目的
1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时____，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛劳，增进亲子之间的情感交流。
二活动时间：
20xx年x月x日
三活动地点：
幼儿园操场(请根据本园情况而定)
四宣传方式：
通过微信群朋友圈发传单海报电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五活动打算：
1 幼儿经验打算
教师提前教幼儿熟悉钱币能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言吆喝讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感安全文明礼仪购买常规等方面的教育。
2 幼儿与家长物质打算
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米___1米)，自备纸条笔小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元 5元 10元)，买卖要有序谦让，注重礼仪文明。
3 园所打算
事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
六活动流程(时间仅供参考)
1 18:30-19:00(摊位布置)：架设音响设备划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2 19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞) 园长讲话集市长(主持人)讲解市场规则买卖要求以及评选规则。
3 19:20-20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
4 20:00-20:10公布各奖项结果。“最佳经营奖” “ 最具人气奖” “最佳创意奖” 各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”
七附：家长通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素养的好宝宝，现以“六一”儿童节为契机，开展良性循环物尽其用以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝打算下列三样以上物品并填写下表。
1 书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍家庭健康类书籍等)
2 文具用品(绘画工具铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)
3 儿童玩具(汽车飞机奥特曼挖机芭比娃娃等各类大小玩具)
4 儿童用具(扭扭车儿童车等各种成长阶段用具)
5 自制作品(儿童自制玩具绘画作品小手工等)
6 自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
温馨提示
1 请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具图书整理出来，清洗消毒，确保安全卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2 和孩子一起对图书玩具估价贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3 这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通交流的能力
4 可以教他们熟悉钱币学习简单的换算加减，收，体验买卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创新的。
5 家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊有的带孩子到处转悠查找自己感爱好的东东。提前打算好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
6 本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
7 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
主持词
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到 **幼儿园儿童创意集市的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济学会熟悉货币学会推销购买商品，设计促销标语培养孩子们的动手交流创新等能力。让孩子们体验公平买卖劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才干保证活动的顺利进行。满足的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不呈现欺诈行为;
第二，坚持公平公正的原则，当多人选中一人的商品时
____，请卖主自行选定一人进行交易;
第三，交易过程要文明，礼貌;
第四，交易时保持肃静，整洁，不随意走动不大声说话，不乱扔垃圾。
再来讲一下我们评选的规则：--
好了____，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!
在这次活动中小朋友们卖的是玩具换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力组织能力应变能力理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财学会沟通学会诚信，体会创新价值的乐
趣。从小培养节俭自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活累积。幼儿园“跳蚤市场”义卖活动方案（2）
一活动目的：
1 通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2 培养幼儿乐于助人乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二活动对象：
幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三活动打算：
1.5月13-26日各大班家长与幼儿打算义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。
2.各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等打算。
3.幼儿园打算摄像机照相机等。
四活动时间
201X年X月XX日(周五)下午16：00-17：00
五活动地点：
幼儿园大操场草地以及两座教学楼楼下大厅
六活动要求
1.各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记帽子头饰或服装相对显眼统一。
2.义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3. 义卖物品要求：
1)所有物品要求质量完好，必须保持七八成新。
2)品种可以多样化。可以是学习用具玩具玩偶鞋子衣服--自制食品一定要新奇，卫生。
3)义卖物品要求健康卫生安全，班主任对要对义卖物品进行把关才干进入义卖市场。
4.经验打算：
1)谈话活动
2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)
3)熟悉钱币
七活动过程
1.周五下午15：30，欢迎各大班家长幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。
2.允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务优质服务，让顾客买得称心。
4.剩余商品降价销售。
5.结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6.各班整理自己场地____。
八活动提示：
1.教师对售卖商品质量价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于5月25日报送年级组长。
2.班主任要关注和处理好交易过程中呈现的意外问题。
3.在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。幼儿园跳蚤市场活动方案（3）
家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我
们期望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物
品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一活动目标:
1 了解举办跳蚤市场的意义。
2 体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3 培养语言表达力和计算能力社交能力。在买卖的过程中学
会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己
喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
4 学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二活动时间：
20XX年XX月XX日下午4:00-6:00
三活动地点：
幼儿园门外走道
四参加人员：
全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
五活动摊位：
30个(学前班全体小朋友)
1 摊位品种:玩具图书学习用品等孩子不再使用的物品。
2 物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到 10元以内)
六快乐跳蚤市场守则:
1 货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2 购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七活动打算:
1 做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2 请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3 活动当天摆好需要的桌椅。
4 家长打算大块布放需要买的东西(备用)。
5 学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
6 小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加奥秘感。
7 人员安排:
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
8 学前班幼儿带想出售的旧玩具图书等物品，小中大班打算要交换的物品。
9 横幅彩旗市场管理员袖章幼儿工作卡。
10 事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角 1元 5元和硬币纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序谦让，注重礼仪文明。
八活动流程：
1 前期打算(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2 开业典礼(4:20 - 4:30)
a 园长致开场词，公布“xx艺术幼儿园第一届快乐你我他跳蚤市场”正式开业。
b 跳蚤市场营业
(预计时间4:30 - 6:00)
3 营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4 结束:各班老师清理各班区域内卫生。
九温馨提示：
1 请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具图书整理出来，清洗消毒，确保安全卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
2 和孩子一起对图书玩具估价贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3 这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通交流的能力。
4 年龄大的孩子教他们熟悉钱币学习换算加减，收，体验买卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创新的。
十友情提醒您:
1 向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了喜爱的就抢，交钱?不是我的事，商议?那是大人的事情嘛!把“商议自愿互惠”的原则抛在脑后是不行的。
2 打算粗笔，标签纸多打算点，万一根据市场行情涨价降价呢?这样比较方便。
3 家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊有的带孩子到处转悠查找自己感爱好的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。
4 提前打算好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了____。
5 幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。
6 本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适
7 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
内部编号：AN-QP-HT612 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 校园跳蚤市场活动方案通用范本
校园跳蚤市场活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 篇一 一、活动目的： 1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经
校园二手市场策划书 一、行业市场分析 1.1市场背景 闲置在大学（无论您是即将毕业或非毕业生）手里的物品越来越多，寝室楼下成批积满灰尘的自行车.大堆大堆使用过的书籍等等，这些商品也就无法最大限度地实现它们的价值，这样，无形之中就造成了极大的资源浪费。作为大学生，站在这个提倡“物尽其用，资源再利用”的时代前列，我们更应当高举崇尚节俭的大旗，从身边小事做起。因此，本着“从同学中来到同学中去”的原则，“循环利用，绿色环保”的精神，提供一个专门为大学生服务的平台。 1.2市场背景 校内调研：1，要调查清楚大一以及大二的同学对跳蚤市场的了 解情况，然后进一步了解其能否接受二手货、最想买到哪些物品 和他们对这个市场有什么看法或者好的建议。 2，当第一项调研结束后，要针对大三、大四的作出调研，看看 他们是否有物品想通过该市场出售，他们大部分人认为的最佳时 机是什么时候，以及个人大概有哪些商品想出售。 校外调研：1，通过朋友尽量联系到外校的同学，然后让同学帮 忙调查一下他们学校的跳蚤市场的基本情况。 2，尽量联系到有举办经验的外校学长，然后我们去人和他们面 谈，尽量多学习一些经验，包括：物品来源、物品信息外放、实 际交易中遇到的问题以及他们的解决办法。以上工作2月底完成。
1.3市场分析 高校大学生月生活费的高低及消费者类型的差异都是细分市场的主要因素，因而我们以两个不同的标准对市场进行了分析：从对市场细分不难看出，在我们理工学院各校区中月支出在800以下的大学生对二手物品有明显的偏好，而月支出在800到1000之间的大学生也对二手物品喜爱有加，月支出在1000以上的大学生就明显不如前两者喜好程度高。 大学生月支出调查情况 注：接受度以百分比计算 结合前面的以学生月消费及高校在各区的分布为标准的市场细分，对市场细分的分析可以为我们目标市场的界定提供最有效的信息数据，便于更明确地确定我们的目标市场。 1.4 市场优势 （1）管理者身在高校，了解高校学生的心理和需求。 （2）信息可以在第一时间传送给管理者。 （3）企业内部管理的高效与信息管理的科学性。 （4）企业由学生创建，并以学校作为后盾，更容易获得广大大学生朋友的信任与支持。 （5）在各大高校内还没有形成有相当规模的二手市场，因此， xx 有着相对的优势。 目标市场特征分析： 当代大学生有着自己独特的生活及思维模式，他们不仅追求
跳蚤市场的总结 跳蚤市场的总结一 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对 铺张浪费的不良行为，展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养，山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划 和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。 此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐，买方是10级、11级、12级同学，物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。 本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束，历时两小时后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结： 一、活动的成功之处： 1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的 部署以及走访宿舍的宣传，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西，维持现场秩序。
3、让师哥师姐留之无用，弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员，买卖针对性强，选购节约时间。 5、虽然这是一个买卖活动，但是在买书的同时，师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会，增强了学院同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。 二、活动的不足之处： 1、宣传力度方面强度不够，导致卖方较少，买方更少。 2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模，而且食堂是大家的必经之地，自然人群密集，更为热闹，很少有人愿意跑到更远的教学楼，销售数量无保障。 3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内，我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间，这样大家去教学楼的几率就会大一些。 4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行，我
儿童跳蚤市场活动策划书 偶然机会，大家商讨培养孩子财商时有了这个想法，也是为了完成绘本馆布置的作业。呵呵，把我们学习的知识付诸行动吧！ 一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保 相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！ 二、活动目的和内容: 首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦…… 把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！ 三、活动时间及地点： 时间: XX年6月某个晴空万里的周六……期待哦 地点: 大众新城的中心广场 四、活动对象: 爱你如是绘本馆成员及读书会成员 五、活动须知：
1. 每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。 2. 提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。 3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。 4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！ 5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！ 不详之处，请各位家长补充哦！
大学生跳蚤市场活动策划书 一、活动相关信息 主题：“今天我是老板大学生跳蚤市场”活动 时间：2009年11月30日 地点：科技学院篮球场 主办方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会承办方：实践创业协会 销售物品范围：书籍、学习用品、交通工具、电子产品、生活用品。 大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。 二、活动可行性分析 1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。 2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又
与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。 3、1月——正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理；同时一些学生的二手货也如同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西；并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。 4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。 三、活动的目的和意义 1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。学院坚持“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有
二手书屋营销策划书 市场分析 一．企业的目标 增进山东工商学院学生对二手书的认识，提高本店在学生中的知名度。预计在一年内，实现在山东工商学院二手书消费市场以及潜在消费市场的开发和占领，并以此为基础，向周边的烟台大学和中小学辐射。 二．市场现状 根据网上查阅资料： 1．在实地调查的100名调查者中，57%的人曾经购买过二手书，也有部分人去过二手书店。 2．在曾经过购买二手书的57%中有42%的顾客认为书的质量应有待提高。 3．在二手书店的服务不够完善。如有些二手书售出后，使用者发现书本缺页或文章、图片被裁剪，而书店对此情况以二手书为由不承担相关责任。 4．二手书店宣传力度不够。有相当一部分人对二手书没有认识，更别说对二手书店的认识以及对二手书的购买。 三．主要竞争对手及其优劣势 在山东工商学院内，主要的两类竞争对手是英才书店，23号楼下的书店以及时常在校园内的长凳旁买盗版书的摊位。 1.两家书店 优势： 两家书店中绝大部分书是关于考研，四六级和公务员等跟学习相关的课
本参考书，兼有正版和盗版两种，不但是想在学习上有所建树的大学生在选择学习方面书籍时第一个想到去的地方，而且也能迎合不同消费层次的学生的口味，正版书8折，盗版书5折。 劣势： 两家书店及其相似，没有自己的特色，相互竞争激烈，只能打价格战，压低图书售价，走薄利多销路线。并且都是正宗的“考生书店”，对当今流行的名著和一些励志书籍很少进货，因此想要利用书籍开阔眼界丰富生活的同学很少光顾这两个书店。 2.书摊 优势： 没有店铺租金，成本大大降低卖时下最流行的而且迎合学生口味的“好书”，且价格非常便宜劣势： 损失了一批消费者——鄙视和打击盗版的同学，这些同学往往是家 境比较好，且思想觉悟高，恰恰是对“好书”别有青睐的消费者。 当学生们把书买回去后会发现那种几本书的合订本有一个非常大的缺点就是书太厚太沉，翻阅不方便，也不易携带，因此回头客有限。 四、营销外部环境分析 1.经济由于本店主要面对山东工商学院的学生，分析其特点发现全体学生中农村学生占有相当大的比例，因此影响所有消费者消费水平，因此，商品定价越低越好 2.文化由于消费群体是大学生，因此在商品选择上要注重品味，拒绝低级趣味的图书，倡导先进的科学文化。本学校以经管类学科为主，经管类的学生很多是期望将来进入企业，因此关于企业管理，企业家传记和经济学管理学方面的书籍应该对进货。 五、内部环境分析
第一幼儿园“小鬼当家”跳蚤市场活动方案 一、活动意图： 在孩子的成长过程中，都会大量玩具和图书的陪伴，随着孩子一天天长大，有些玩具和图书变成了“闲置物”，为了提高孩子的社会交往能力，体验商品买卖的乐趣，我园秉承勤俭节约、物尽其用、良性循环的理念，开展本次小小跳蚤市场活动。 二、活动目标： 1、让物品良性循环、充分利用，培养幼儿勤俭节约的意识。 2、让幼儿认识人民币，能完成简单的商品交易，体验“买卖”的乐趣。 3、提高幼儿的社会交往能力和团队意识。 三、活动地点：总园和从东校区操场 四、活动时间： 7月2-3日下午5:00——5:40 第一场：5:00——5:20 （小班+大班第一组） 第二场：5:20——5:40 （中班+大班第二组） 五、活动准备： 1、宣传发动：各班召开家长会，利用微信群，班级门口张贴倡议书等形式，鼓励幼儿、家长积极参与。 2、商品准备：幼儿每人准备2件以上物品，投放到跳蚤市场。（物品至少五成新，清洗干净；可以是图书类、文具类、玩具类、自制类。） 3、个性设计：创设有个性的摊位，创意起名、特色海报，个性装饰等。 4、商品定价：家长和幼儿填写价格标签，每件商品定价不超过10元，可进
行适当装饰。 6、摊位设定：每个班级2名或2名以上幼儿自由结组，准备好摆放商品用的地垫（2块或者4块），将商品合理分类摆放。（玩具、绘本，文具、DIY等） 7、角色体验：大班幼儿积极宣传叫卖商品，可以合理促销。 8、购物要求：每名幼儿准备10元零钱，自备一个带拉链的购物包，方便存放钱和所购物品。 9、市场规则：跳蚤市场营业前，播报“开始营业”语音提示，营业中播放欢快音乐，结束时播放“结束语音提示”。 六、注意事项： 1、严格遵守跳蚤市场规则，商品一经出售不得退换。 2、文明购物，注意安全，不乱扔垃圾，不推挤打闹。 3、营业结束后，整理物品，做好统计。
我的节日我做主——3542幼儿园乐淘活动家长倡议书 爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！ 一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保 二、活动目的: 孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。 三、活动时间及地点： 时间: 2015年5月29日上午9点地点: 幼儿园 四、活动对象: 幼儿园全体幼儿家庭、老师 五、活动须知： 1. 凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。 2. 上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。 3.希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。 六、家长需要配合我们做好以下工作： 1.和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了 解置换物品的意义，学会置换。 2.在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。 3.让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换 一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
校园跳蚤市场活动策划方案 一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢?下面就是给大家带来的校园跳蚤市场活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 校园跳蚤市场活动策划方案1 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：“十一”长假起 地点：学院操场 主办方：学院校学生会勤工信息部 二、活动内容 号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。 三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。 5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 四、活动可行性 1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二手交易市场——大学生贸易实践活动第一章项目背景 随着大学生消费能力得日益增强,一些东西被购回后由于相对用处不大而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其她同学来说,这些物品也许有相当大得使用价值。甚至,一些还有使用价值得物品被同学们随意丢弃,不仅造成了资源浪费,还加剧了环境污染。目前,各大校园都已建立自己得校园网,而部分高校也已完成“校园一卡通”工程得建设。鉴于此,我们觉得一方面用宣传板得形式不定期公布同学得旧物品信息,一方面定期得在校园开展类似于“集市”得现实交易平台,帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手得同学搭建平台,出售自己得物品。基于Internet技术得发展,时机成熟时在网上构建校园二手交易平台,方便在校学生集中处理对自己利用率不高得物品,让大家可以通过一个安全规范得平台交换或低价出售、购买自己得物品。目前,保护生态环境就是我国面临得一项十分艰巨得任务,大学生就是社会得中坚力量,树立正确得生态环境道德与环境保护意识就是社会发展得必然要求,也就是公民道德建设得重要内容。在环境保护得践行者之中,大学生就是最有积极性与执行力得群体,有效地利用好这个群体,将有力推动环境保护得发展,倡导节约新风尚。 第二章项目可行性 1、全院学生人数众多,每个人都需要购置与替换一些东西,但就是有些东西比较笨重,所以有些人会选择丢弃(尤其就是开学时大部分学生会替换自己得物品)。因此,这时候二手交易市场就成为了这类人一个
很好得处置物质得好得地方。 2、每年临近毕业得时候都会有大量得毕业生搬出宿舍,但同时她们 也会把自己认为不重要得,没用得一些东西扔掉(例水桶、脸盆、衣架、杯子、洗浴篮、纸箱、行李箱等,且能保证具有一定得价值性),可就是对于一些人来说那些就是有用得,就比如新生,她们在每年入校得时候总就是会买这些物品、但就是毕业生走得时候会把这些扔掉,所以这时候需要二手交易市场帮她们处置这些东西。因而可以让这些人把东西放在二手交易市场进行处理。 3、院里特别多得学生现有得贴身物品(例化妆品类物质、衣物、包等,且折旧率为零成新率为百分之百)、书本(例资料书、业余课外书、笔记本等,且能保证具有一定得使用率)、电子产品(例手机、MP 4、手表、充电宝等,且质量与寿命具有一定得可靠性)等,不使用得储存着又舍 不得丢,这时二手交易市场就起到很好得中介作用。 4、由于大学生得平均消费水平并不高,而较低得消费较高得质量保 证可以很好得迎合她们得需求,进而体现二手交易市场得本意。 第三章项目实行方式 1、实体交易市场 ①每两周开放一次,有意愿出售物品得同学可以通过指定得联系方式联系我们。 ②由负责统计得同学对出售物品得人进行登记(包括姓名,学院,联系方式等相关信息) ③对要交易得物品进行质量检查与价值确认来确保买家得权
幼儿园跳蚤市场活动总结 导读：本文幼儿园跳蚤市场活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】幼儿园跳蚤市场活动总结 x月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了： 一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经
过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具并不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去取得。 三、培养了孩子节俭、爱心、奉献和自立 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约
庆端午，跳蚤市场活动方案 一、活动总体目标 本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠” 的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。为此，瀚英教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人； C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质； D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养小朋友的语言表达能力； G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力； H、建立初步的经济价值观。 三、活动方案 1.时间：6月22日上午8点半开始 2.地点：程远商务楼前方停车场空地（超市发旁） 3.参与对象：瀚英教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎报名参加。 4.具体流程： 1）活动之前，请小朋友至少选定4件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2） 9点开始入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。 3）9点半点正式开始交易。 4）先请小朋友推销一下自己的产品。 5）自由交换。 （为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。）
校园跳蚤市场策划方案 一.活动简介 由校团委主办、校学生会承办的毕业季主题活动——“跳蚤市场”，为广大即将离校的大四同学打造一个能够有序、有秩向同学们出售自己物品的平台，提高物品的使用率，减少浪费。促进校园文化氛围，打造特色活动。 二.活动对象 主体由大四即将离校同学为主。全校同学参与。 三．活动意义 为大四毕业学生创造一个合理处理剩余物品的平台，并促进不同年级间同学的相互交流、了解同时强化节俭意识，倡导环保意识。有利于培养学生创业和市场经济意识，从理论走向实践，实现资源优化，减少浪费。建设校园特色文化，校学生会通过这一活动将更好的为同学们服务。 四．活动形式(场地和时间) 活动场地：羽毛球场 活动时间：一至两天（周末）五月底 活动形式：公关部提供交易平台、摊位，由摊主进行自由交易；或者由公关部寄卖（价格标准参见活动管理规定） 五．准备工作 1.宣传：到大四同学寝室进行活动宣传讲解，填写有意向参加活动的同学的基本资料便于联系，并且了解他们的要求和需要，及时改
进活动。设立宣传板，在校贴吧上宣传活动，增加知名度，让更多的同学了解到这一活动。（还包括宣传横幅、广告、广播台） 2.场地：帐篷木桌（将桌子进行编号）塑料绳剪刀胶水笔纸胶带标签纸箱防水布资料夹资料单 3.人员安排：秩序管理处；询问处；市场管理处；流动后勤处；代销处； 六．目前可能出现的问题 1.大四同学对这一活动热情不高积极宣传，并且强调公关部的组织和管理的有序，一定能为大四同学带去便利，并且能够能够为他们提供代售。 2.参加活动人数较少活动准备时间较为充分，可以先向同学们了解他们的要求和期望，进行沟通，尽可能使这一活动得到同学们的热情。 3.物品滞销自己出售的如果最后仍有商品尚未售出，可以自行带回，或者由公关部集体处理。如果是代销的，在与卖家确认之后进行集中处理。 4.代售方式则设立物品定点收取点，再确认物品数量种类后由物主签字确认。 5.活动开始后现场人流大，秩序混乱，应由市场管理处安排人手定时巡视全场，维持场内合理的秩序。
二手市场创业计划书 二手市场创业计划书 目前高校二手市场在信息更新和组织规模方面都已不能满足广大学 生的需求和利益，所以开一家二手市场交易平台是不错的选择。 第一部分项目简介 一、项目概况 二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。于是一种新的二手商品信息交流的方式出现了，就是基于Web的校园网二手商品交易系统。通过这个系统，可以发现每一个校园网用户都是系统的主人，大家可以非常方便的发布自己的信息，浏览别人的发布的信息，还可以对各种二手商品信息作出横向比较，作出自己的最佳选择。 校园二手交易平台为在校学生提供一个供需平台,学生可以将自己不 用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到 双赢。我们的宗旨是全心全意服务学生、方便学生。诚待在校学生积极参与，帮助自己，帮助他人。 二、创业团队 我们团队有人力资源管理专业的十二名同学，人力资源管理专业对于平台的组织管理，人力规划，网络策划都具有专业优势，我们团队将分为三个部门分别负责市场宣传、技术开发、服务管理。各部门各司其职，分工协作，我们还将联手信息工程学院的网络技术专业的同学来进行共同管理，并欢迎一切有志于谋求发展的朋友一起加入进来。第二部分市场分析 一、市场背景 当前高教园区有温州大学，温州医学院，温州大学城市学院等多所院校，在校的大学生所拥有的闲置物品越来越多，特别是对于即将面临毕业的大四学生来说，很多东西的处理都成了一个问题，很多人转让二手物品只能在茶山镇上或街头摆摊，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学与毕业，加之信息交流的落后，二手交易发展的并不好，
淄博市青少年宫金乔幼儿园“青青幼苗，茁壮成长”系列活动 小小手，大大爱 ——淄博市青少年宫金乔幼儿园第八届跳蚤市场 活动方案 一、活动设计意图： 通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。 二、活动口号 节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:00—5:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式 出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划 3、出售人员的分组 4、活动宣传，制作横幅（横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场）、海报、喷绘；通过微信、娃娃发放致家长的通知 九、活动具体形式 1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作（附1），准备活动物品。全园发放致家长的通知。 2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。 3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料（附表2）。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。 4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。 5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。 6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。 7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。（如果还有消费者，时间可延后） 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。 2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品（数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等
大学校园跳蚤市场活动方案 篇一 一、活动主题： 校园绿色节资市场由我做主 节约社会资源齐聚旧货(二手)市场共建河蟹校园 二、活动背景： 随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。 节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。 另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得
的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德 三、活动目的： 为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为： 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。 5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流,以“校园学生旧货(二手)市场”为平台,推进资源综合利用和
二手市场活动策划书范文 一、活动目的 为毕业生提供一个与非毕业生沟通交流的服务平台，减轻毕业生离校负担，实现书籍及物品资源的充分、合理利用，倡导毕业生文明离校的校园风气，共创和谐校园，增强职大学子的环保、节约意识。同时为在校学生提供急需物品，帮助家庭困难学生减少支出。为就业导航社员提供一个锻炼的机会，提高社员的组织和管理能力。 二、参加对象 天津职业大学全体师生 三、活动名称 “就业导航，快乐交换”二手市场 四、举办单位 就业导航社团 五、承办单位 就业导航社团 六、协办单位 （保卫处、各院团委、物业公司、校学生会、街道办） 七、活动时间 XX年待定 八、活动地点 待定 九、活动内容 就业导航社团统一安排毕业生，在学校划定位置进行生活用品、学习用品等的交易。
十、活动负责人：待定 团队成员 1，技术小组 杨~ 2，调研小组 张~~ 陈~~ 孙~~ 贾~~ 3，宣传小组 杜~~ 汪~~ 宋~ 王~ 潘~~ 4，市场小组 丁~~ 田~ 蔺~~ 韩~~ 刘~~ 屈~~ 初步规划 总策划 技术小组 调研小组 宣传小组 市场小组 小组成员 小组成员 小组成员 小组成员 工作：筹备建立“职大校内二手货市场”，分前期筹备，后期运作。
目的：建立天津职业大学校内第一个二手货市场，为就业导航社团增添新的活动。锻炼社员的创业能力。 市场设想：网站+露天场地。露天活动每学期一到两次，开学一次，期末一次。争取六月初举办。 各组职责：技术小组：网站设想与制作。五月初。 调研小组：调查清楚目前各大学已有二手货市场情况。三月底完成 宣传小组：在调研小组和技术小组的上进行宣传策划和实施。六月初完成 市场小组：网站的日常维护，所有支出的记录，露天市场的管理。 企划小组：辅助其它各组制作本组的计划。露天市场的策划（五月初）。 各小组必须先有完整计划，明确的目标。 注意：参与人自愿，富有激情，任劳任怨，没有报酬，有多余时间， 各组计划 技术小组计划 技术组主要任务是建立项目相关的网站，比实体市场更早发布，供同学商品浏览用，因其浏览便利，更起到宣传作用。 网站主要发布商品信息，把商品分为日用品、文具、书籍、衣物等七个类型，卖家把自己的商品信息、联系方式、商品照片发到网上，由买家和卖家自由联系交易。
关于幼儿园跳蚤市场活动总结三篇【20XX少儿园跳蚤市场活动总结归纳1】 1月3日上午，县机关少儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。少儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。少儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是少儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不模糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了： 一、少儿与少儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的1 / 4
杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长快乐地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具其实不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程实验中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去获得。 三、培养了孩子节省、爱心、奉献和自立 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和节俭节约 2 / 4
篇一 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：“十一”长假起 地点：学院操场 主办方：学院校学生会勤工信息部 二、活动内容 号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营
造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。 5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 四、活动可行性 1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。 2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。 五、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取得到各社团组织的协助和支持。 3、要获取足够的前期活动经费开支。 4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。 5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢
跳蚤市场计划书(2011-3-9)：跳蚤市场女子职业技术学院在校生校方适度消费文化 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：“五一”长假过后 地点：女子职业技术学院操场 主办方：女子职业技术学院校学生会生活部 二、活动内容 号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。 5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 四、活动可行性 1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。 2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。 五、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取得到各社团组织的协助和支持。 3、要获取足够的前期活动经费开支。 4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。 5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。 六、活动前期准备 1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。 2、向学校申请此次活动的审批。