随文识字教学案例
作者：王维信;
作者机构：不详;
来源：文学教育
ISSN：1672-3996
年：2013
卷：000
期：002
页码：P.140-140
页数：1
中图分类：G623.22
正文语种：CHI
关键词：随文识字;教学案例;义务教育课程标准;实验教科书;北师大版;二年级;梅花鹿;金丝猴
摘要：《比本领》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）二年级的一篇主体课文，讲的是金丝猴和梅花鹿比本领的故事。如何借助故事的比赛精神让学生比赛着读文识字，达到“认识生字11个，会写8个生字”的目标呢7