（一）考查学生对修辞方法的积累与运用
1、比喻
①明喻：
1.生命像水,水在波动,那扩散成花的纹路是用水的灵魂快乐的铸造。
2.生命如流水，水在流淌，那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。
3. 生命像大海，海在前进，那汹涌，蓬勃的动力是海的感情抒发的标志。
4.生命像野草，草在成长，那顽强，不懈的信念是草的重生活力的理想。
5.生命像河流，水在流放，在逝去，远去的激流是水对青春忠诚的追思。
6.生命像彩虹，彩虹在驾桥。那弯曲、美丽的桥梁是彩虹的生命充满色彩的表达。
7.生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
9.生命像鲜花,花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。
10.生命像大树,树在生长,那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。
②暗喻：
e是一个书架，是智慧；
f是一面旗帜，是理想；
h是一个单杠，是运动。
是单个的人，是独立。
j是一个鱼钩，是等待。
k是迈出正步的军人，是规范。
l是一只靴子，是时尚。
m是一扇大门，是抉择。
n是一道闪电，是激情。
p是一株芦苇，是思想。
q是一个气球，是梦想。
r是扶杖的老人，是消逝。
s是曲线，是优美。
t是戴着帽子直立的人，那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。u是一只空杯子，是谦逊。
v是一个楔子，是专一。
w是两个v组合在一起，是双赢。
x是作业本上的红叉，是错误。
y是一株树，是洗礼。
z是一条曲折的大道，是人生。
i是单个的人，是独立。
j是一个鱼钩，是等待。
k是迈出正步的军人，是规范。
l是一只靴子，是时尚。
m是一扇大门，是抉择。
n是一道闪电，是激情。
o是轮太阳，是朝气。
p 是一面旗帜，是理想。
q是一个气球，是梦想。
r是扶杖老人，是消逝。
u是一只空杯子，是谦逊。
v是一个楔子，是专一。
w是两个v组合在一起，是双赢。x是作业本上的红叉，是错误。
y是一株树，是洗礼。
z是人生之路，是曲折。
2.拟人：
铁杵可以磨针，是在告诉我们做事应一心一意。
谦虚可以进步，是在告诉我们做事应不骄不躁。
大地能载物万物，是在告诉我们求学要广读博览.。
绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心。
大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。
壁立能够千仞，是在告诉我们要无私无欲。
粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底。
3、排比：
①：
成功需要精选播种，成功需要呵护培养，成功需要用心浇灌。
友谊要用交心做前提，要用信任去发展，要用时间去考验。
友谊要用真诚去播种,要用信任去灌溉,用珍惜去收获。
②：
人们都爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红，爱她的生机勃发。人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的姹紫嫣红,爱她的鸟语花香。
人们都爱晴天，爱他的风和日丽，爱他的朗朗乾坤，爱他的蓝天白云。
人们都爱春天，爱他的生机勃勃，爱他的蓓蕾初绽，爱他的和风细雨。
人们都爱秋天，爱他的霜天红叶，爱他的天高气清，爱他的硕果累累。
人们都爱冬天，爱他的银妆素裹，爱她的冰清玉洁，爱他的瑞血纷飞。
人们都爱夏天，爱他的骄阳似火，爱他的万紫千红，爱他的枝繁叶茂。
4、对偶：
①：
白玉长堤路，翠屏冷画桥。镜湖水如月，黄河曲似弓。
②：
近看西北，造三间临水轩斋。
（二）考查学生对语法知识的积累与运用
1、假设关系的复句：
（1）如果我是清风，我将抚平人世间所有的创伤。
（2）如果我是春雨，我将滋润天地间所有的心灵。
2、并列关系的复句：
我不是翱翔在蓝天白云间的苍鹰，而是广阔田野上的一只小鸟为辛勤的农民贡献一点力量。
我不是昂首在湛蓝天空的骄阳，而是低迷深渊的一缕烛光----为迷惘的路人照亮一路希望。
我不是生长在温庭暖室里的娇花，而是悬崖峭壁上的一株藤蔓为绝望的路人注入一缕希望。3、解说关系的复句：
没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
没有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
没有理想的人，他的生活如死寂的池塘，平平静静，没有生机。
没有理想的人，他的生活如将熄的烛火，昏昏暗暗，没有光明。
没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。（三）考查学生对表达方式的理解与运用
1、描写句：
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
2、议论句：
自信是生命的火炬，照耀着一声光辉的历程。
勤奋是成功的阶梯，成就了多少伟大的功名。
勤劳是支付的明灯，照亮了多少财富的殿堂。
妒忌是心灵的枷锁，关住了多少开心的时光。
3、抒情句：
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
小学生仿写句子练习题一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：什么是仿写句子；仿写的题型有哪些。 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。 这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式和内容两大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，解题分析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知：“能买来”的是
表示具体事物的名词；“但买不来”的是表示抽象事物的名词；“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。” 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理： 例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：要使用拟人修辞方法；“墙角”是表示事物处所的修饰语；仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1、月下的恋人， 你结婚时， 玫瑰便枯萎了。 2、小小的蜡烛， 你燃烧自己时，
小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返； 语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
2020年小升初专题训练：句子排序、仿写 1.我会排顺序（） ①缸里的小朋友得救了。 ②一个小朋友掉进了大水缸里。 ③司马光砸缸。 ④别的小朋友都慌了。 A. ②④③① B. ④③②① C. ①③②④ D. ③①④② 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。 ①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料 ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④② 3.排列句子。（） ①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” ②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” ③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” ④话刚说完，马克思果然跨进门来了。 A. ①③②④ B. ④③②① C. ②④①③ D. ③①④② 4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( ) ①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容 也许我们不能左右天气，但是我们可以________；也许我们不能选择容貌，但是我们可以________；也许我们不能号令他人，但是我们可以________；也许我们不能预知未来，但是我们可以________。 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ③④②① 5.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（） 昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。 ①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台
二年级语文仿写句子+量词专项练习 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭
（）的伙伴（）的朋友 （）的教室（）的操场 （）的老师（）的马路 （）的天气（）的天安门 （）的风景（）的花园 （）的广场（）的雪花 （）的小狗（）的车辆 （）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。 。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。 。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4. 李宁是我最要好的朋友。 。B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。 我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。 青春如花似火，热情奔放，浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一棵挺立的大树，________ ，________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，________ ，________。 【答案】书便是这大树上的一朵花；它让青春的颜色变得鲜艳和美丽；书便是扁舟中导航的一支橹；它让青春的航线变得清晰和明确 【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 2．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________ ， ________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。 【答案】因为海洋浩瀚；鱼儿才可以悠然畅游 【解析】【分析】经分析，仿写的内容是自然现象所包含的哲理，前后组成因果关系的复句。句式是：因为…，…才可以…使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 答案示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。 【点评】做本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题时注意，语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 3．句子仿写 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；…… 【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然 【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。 【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。 4．发挥想像，仿写句子。 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。 少年是________，________，________。
句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言，有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 二、仿写句子 例1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，________________________________； ________________，________________________________。 例题解析： 仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 练习： 1、假如我是春雨，我将滋润万物。假如我是树林，__________________________。假如我是大海，我将__________________________；假如我是_________，_______________________ _____________。 2、真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的阳光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是_____________________，_______________________；爱是_______________， __________________________。 例2、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。 钱___________,_____________；钱___________,_____________。 例题解析：
仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，善良是人生中的金山一座，镇定是危难时的良药一瓶，诚信是人际交往中的方便门一扇，忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是事业成功的一串验证码。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境，因为环境是我们生活的空间。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别滥伐树林，因为树木是美好生活环境的卫士。你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏自然环境，因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心
部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________ ， ________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。 【答案】因为海洋浩瀚；鱼儿才可以悠然畅游 【解析】【分析】经分析，仿写的内容是自然现象所包含的哲理，前后组成因果关系的复句。句式是：因为…，…才可以…使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 答案示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。 【点评】做本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题时注意，语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水 【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 3．根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。 人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，________；是沙砾，________；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。 【答案】我们就要汇成大海；我们就要聚沙成塔 【解析】【分析】抓住“小草、砂砾”的特点，紧扣奉献主题，句式要跟前后句一致。 【点评】考查了学生的句子仿写能力。 4．仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________；冬天的雪，________。 【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护 【解析】【分析】本题考查语句的仿写。要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。 故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候 （2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
六年级总复习-----句子仿写专项训练 1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人 是，。 2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 3．如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就，。 4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热 血；； 。 5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是，"一览众山小" 是。 6．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。 兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴 趣，；也因为兴 趣，。 7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是，；如果你 是，。 8．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。 9、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。 我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批
评自己的缺点，好 象。 10、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里， 他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为 自己而活着的人，则显得多 么，。 11．风从水上走过，留下粼粼波 纹；，；哨鸽从天空飞 过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会 留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫 凉；， ；。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给 人生留下些什么。 12、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永 远走不到；乐观者说，希望是____ ______ __。 13、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者 说，风是___________ ____ __。 14、仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃， 却只能割伤自己" 完成下边句子：____________是一把利刃，可以 ____________，也是一把利刃，可以________ ____。 15、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相 应的词语。 妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的 脊梁给了我……妈妈的_____________ __， 把明亮的双眸给了我；妈妈的____ _________ 把美丽的青春给了我…… 16．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ______ _______，_______________。只有万众一心，群策群力， 才能建设好我们的家园。 18、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段 话。
乌鲁木齐市部编版小升初语文句式仿写练习题(含答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．请仿照划线句子再写一个句子。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________ ， ________ ， ________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色 【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。 答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。 【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。 2．仿写句子，升华主旨 母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。 母爱，________，________。 母爱，________，________。 【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。 【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。 【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。 3．发挥想象，仿写词语： 例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。 请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。 房子→________，________→________，________→________，________→茶 月亮→________，________→________，________→________，________→花 【答案】主人；主人；客人客人；喝水喝水；茶；太阳；太阳；大地；大地；花园；花园；花 【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。意义相距很远的词语，只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的）。 【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。 4．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一
仿写句子练习题及答案
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八年级仿写句子练习题及答案 1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】 8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。
四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！ 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。 因为我帮助了别人，所以我感到幸福。 10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。 木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 小木偶委屈极了！可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。．．． 任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。 16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．． 我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话，它也一声不出。．．． 无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小
小学语文小升初毕业考句子专项复习练习及答案 句子衔接、仿写 句子衔接常考题型： 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（） 2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰当的一项是（） 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、续写、改写） 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。 4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。 二、将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（） 爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。（2）因为知识是有限的。（3）想象力比知识更重要。（4）并且是知识进化的源泉。 A.（3）（1）（4）（2） B.（3）（2）（1）（4） C.（1）（3）（4）（2） D.（2）（1）（3）（4） 三、把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；____________ 五、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。 六、开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：_________________ ， _________________。 考点过关 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（） （）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。 （）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，
补充完整例：胖乎乎 绿白 例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 苹果红红的—— 手胖胖的—— 小路长长的—— 例：植物园很大很大。 公园里的景色 小路变得 例：蜜蜂飞呀飞 蚂蚁青蛙 鱼儿我们 例：游来游去 来去来去例：碧绿碧绿的树叶 火红火红的雪白雪白的 乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红 又又又又例：小溪欢快地流淌。（当人来写） 星星花儿 例：把窗户打开 把把红黄 ——小小的船儿 ——长长的尾巴 ——高高的杨树鸟儿飞得 小鸟 来去来去 金黄金黄的 又又 小鸟 把
1、在上山吃草。 2、我在写字。 3、他最。 4、非常可爱。 5、 ______________________他都喜欢。 6、_____________________真好看。 7、我们热爱。 8、真美呀！ 9、________________________ 学习很专心。 10、小明在 _____________________写作业。 11、爸爸最。 12、小鱼 13、 。是好孩子。 14、小羊。 15、在天上飞。 16、_______________ 飞得 ________________。 17、___________________最 ______________。 18、草地上。 19、月亮。 20、_________________________ 是你的吗
1、我替爸爸。 2、我给妈妈。 3、我帮老师。 4、我为大家。 5、我一定。 6、同学们正呢！ 7、渐渐。 8、一边一边。 9、那么，那么。 10、把。 11、十分。 12、只有，才。 13、，才能。 14、已经。 15、像。 16、_______________多么 ________________。 17、_____________长得 ________________。 18、十分。 19、非常。 20、常常。
小学语文仿写句子专题练习 一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。 （一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。 这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；， 解题分析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和
知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。” 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理： 例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1、月下的恋人， 你结婚时， 玫瑰便枯萎了。 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛， 你燃烧自己时， 世界便光明了。
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似） 我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱________ ，________。我爱________ ，________。 【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉 【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。 【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。 2．在横线上仿写句子。 示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿写： 语文是________，让人________。 语文是________，让人________。 【答案】略；略；略；略 【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。 3．句子仿写 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。 【答案】是跌到时真诚的搀扶。 【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。 4．句子仿写 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；…… 【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然 【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。
2020-2021部编版小升初语文句式仿写练习题(及答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1．根据示例，仿写句子。 示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。 凡人善举是________ ， ________。 凡人善举是________ ， ________。 【答案】生活中的标杆；给人方向和动力；是春天里细雨；给人浸染和洗涤 【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻，然后结合喻体特点再描述，采用“凡人善举是——，给人——”的句式作答。 【点评】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。解答此题，恰当设喻是基础。 2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。 【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 【点评】选用、仿用、变换句式。 3．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负 仿写：结识古仁人________ ，________ 。 【答案】了却君王天下事；赢得生前身后名，可怜白发生 【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。 【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。 4．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。 给我一次困难，让我懂得克服；________，让我经受磨炼；给我一次失败，________；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。 【答案】给我一次挫折；让我学会反省 【解析】【分析】学生在仿写的时候一是要看例句，明确前后两句之间的逻辑关系；二是要明确句中所要表达的是一种积极的人生态度。 【点评】此题考查学生对综合题型的分析、理解能力 5．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是
仿写句子练习题 1.仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。 2.仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。 3.仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。 4.仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯。例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么，朋友是；朋友是。 5.揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；，； ，。走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以，也可以。 6.仿照例句，补写出一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是。 7.根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 8.仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。 9.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福 ．．。如果 ．．，需要快乐 ．．，需要思念 一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，； ，。 10.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 11.仿照例句，写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是；父爱是。 12.在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，，。 13.仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。仿句：宽容
最新部编版小升初语文句式仿写专题练习及答案 一、小学语文句式仿写专项训练 1．仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________ ，________；________ ，________。心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。【答案】它可能是一片大海；让你感觉到壮阔；它可能是一片天空；让你感觉到博大（它可能是一片森林，让你感觉到敬畏） 【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 2．句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，________。 【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。 【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。 3．仿写句子 我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪□欢乐时，汉字为我鼓掌。 ________；课下写作时，携汉字低声吟唱。 【答案】课堂交流时，邀汉字激情舞蹈 【解析】【分析】根据并列分句的特点（类似于对偶），仿照“课下写作时，携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法（拟人）拟写句子即可。 【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。 4．模仿“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”写出夏和冬。 夏：________ 冬：________ 【答案】夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希望；冬之色为洁的白，如闲云，如瑞雪，象征着美好的心灵 【解析】【分析】根据例句的结构、内容，进行仿写，要抓住夏季、冬季季节的特点。【点评】考查学生的句子仿写能力。