复句专题
（一）复句定义及类型
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。
１、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即Ａ，又Ｂ”。
例如：单丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。
我们一边走，一边高兴地谈笑着。
２、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接着Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）ｂ”、“而且”、“并且”、“尚且ａ，何况ｂ”、“别说ａ就连（就是）B”。例如：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。
4、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ还是ｂ”、“与其A，个如ｂ”。例如：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。
星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？
5、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然ａ但是ｂ”、“ａ不过ｂ”、“可是”、“然而”、“却”等。例如：自然是伟大的，然而人类更伟大。
虽然他个儿长得矮小，但是力气可大着呢！
6、因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为ａ所以ｂ”、“既ａ就（那么）ｂ”、“因此”。例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。因为雷锋叔叔为人民做许多好事，所以人民永远怀念他。
７、假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果（倘若）ａ就（那么）ｂ”、“即使（纵然）ａ，也ｂ”、“再A，也ｂ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，例如：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值怕。要是你能刻苦学习，成绩就会提高。
8、条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明。
（二）复句的判断
复句是由两个或两个以上的单句组成的句子，组成复句的单句叫做分句。
辨别单句和复句，不能只看句子的长短，而要抓住单句和复句的特点。区分的关键是这个句子有几个主谓结构。单句只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上的主谓结构，其中的任何一个分句不作其他分句的任何成分。
如：[这时]，（我）的脑里[忽然]闪出（一幅）（神异）的图画〈来〉。（单句）
剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。（转折复句）
同一复句里的分句，它们之间有一定逻辑事理关系。根据这种关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、条件等类型。
复句中各个分句之间的意义关系常常用关联词语来表示，分句关系不同，所用的关联词语也不相同，要熟悉什么复句使用什么关联词语，什么关联词语表示什么关系，对成套的关联词语要注意成对使用。
复句的常见语病有①关联词错用；②缺少必要的关联词；③关联词语搭配不当；④关联词语位置不当；⑤分句次序不当。总之，对复句判别分析时，即要看关联词语，更要看句子的内容。
（三）易混复句辨析
1、并列复句和选择复句。这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆的情况。并列复句中从正反两方面对比表述的类型（常用的关联词有“不是……而是……”，“是……不是……”），有学生易混同于选择复句中的一种没有取舍的情况（常用的关联词为“不是……就是……”）。例如“不是人们的社会意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。”不少学生在判断其类型时，将它说成是选择复句。如何辨别这两种情况的复句？首先可以从关联词入手。教师可引导学生将这两类复句的关联词进行比较（特别是比较其关联词的后部分），分析其异同点。其次，可从句子表达的意义上来区别。并列复句是为了鲜明地说明事情或事物的特点，意思往往是确定的；选择复句则列出两种不相容的可能，引人注意，意思是不确定的，要人们自己去确定取舍。
2、因果复句和并列复句。虽然这两种复句有本质上的区别，但因果复句中表推论因果关系的情况（常用“既然……就……”来表示），有些学生易混同于并列复句中的“既……又……”的情况。例如：“既然我们是学生，我们就要认真读好书。”这个复句本来是因果复句，但有些学生判断为并列复句。辨清这两种情况的方法有二：第一用换关联词法来判断，表推论的因果复句中的“既然……就……”可换成表一般因果关系的关联词“因为……所以……”，意思上不会有多大的变化；而并列复句却不能把“既……又……”换成“因为……所以……”；第二，用前后分句换位法来判断：前后分句不能换位的是因果复句，能换位意思不变的则是并列复句。
3、假设复句和条件复句。这两种复句由于在某种情况下比较相似，所以很容易混为一谈。如（1）“如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。”（2）
“只要能妥善保护草皮和灌木，沙丘就可以被固定下来。”很多学生不明白为什么例（1）是假设复句，例（2）又是条件复句。可告诉学生从两方面来辨别这两种复句。第一，根据关联词来辨别：凡是前一分句中的关联词与“如果”意思一样的（如“假如”、“假若”、“若是”、“若要”等），则是假设复句；凡是前一分句的关联词与“只有”意思相近的（如“只要”、“除非”等），就是条件复句。第二，根据句子感情色彩来判断：假设复句往往带有假设的意味，主观色彩较浓；而条件复句常常是比较客观地叙述情况。
练习训练
一、写出下列复句的类型：
(1)她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。______复句
(2)从此，一到冬天，阿婆烫伤的手背就要生冻疮。______复句
(3)一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。______复句
(4)那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴
唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”______复句
(5)我的这个发言，与其说是一个老科学工作者的心声，无宁说是对一部巨著的希望。
______复句
(6)有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
______复句
(7)跟着尚二叔打猎，在我是欢乐的节日，帮着提提药葫芦，都感到是很美的差使。
______复句
(8)要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。______复句
(9)同志们，现在要全力处理这件急事，会议暂停！_____复句
(10)他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。______复句
二、划分多重复句：
(1)可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。(老舍《小麻雀》)
(2)如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总重量大约有五吨，而缩微以后的胶片只有十五公斤。(崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书馆》)
(3)他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。(鲁迅《社戏》)
(4)虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。(朱自清《荷塘月色》)
（1）并列关系(2)条件关系(3)递进关系(4)承接关系(5)选择关系(6)转折关系(7)并列关系(8)假设关系(9)因果关系(10)并列关系
多重复句:(1)第一层在"所以"之前,因果关系;第二层在"又"之前,并列关系.(2)第一层"而"之前,转折;第二层在"它的重量"之前,假设关系.(3)第一层在"我们"之前,假设关系;第二层在"而且"之前,递进关系.(4)第一层在"但"之前,转折关系;前面第二层在"所以"之前,因果关系.破折号之前为后面的第二层,解说关系.第三层在"天上"之前,转折关系.
复合句(名词性从句、定语从句、状语从句) A. how B. after C. what D. when 2.【D】(01春招) I read about it in some book or other, does it matter ___ it was? A. where B. what C. how D. which 3.【B】(01上海)Information has been put forward ___more middle school graduates will be admitted into universities. A. while B. that C. when D. as 4.【C】(01上海春招)What the doctors really doubt is ___my mother will recover from the serious disease soon. A. when B. how C. whether
5.【A】(02上海春招)When you answer questions in a job interview,please rember the golden rule; Always give the monkey exactly ___ he wants. A. what B. which C. when D. that 6.【A】(02上海) ___ she couldn’t understand was ___ fewer and fewer students showed interest in her lessons. A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that 7.【A】(02上海)Perseverance is a kind of quality—and that’s ___ it takes to doanything well. A. what B. that C. which D. why 8.【D】(04上海, 40) A story goes ___ Elizabeth I of England liked nothing morethan being surrounded by clever and qualified noblemen at court. A. when B. where
一、复句练习题 一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣 39、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。 41、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。 42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
中考英语专项练习：复合句 句子中有一个或更多成分由从句担任，这样的句子叫做复合句。初中阶段常见的复合句包括宾语从句、状语从句和定语从句。 一、宾语从句 在复合句中作宾语成分的从句叫做宾语从句。 ◆引导词 作宾语从句的句子引导词 陈述句that 一般疑问句if / whether 特殊疑问句原句中的疑问词 ◆宾语从句使用陈述句语序。 【练习导航】 Ⅰ. 单项选择 ( )1. He asked which film they _____ about. A. will talk B. are going to talk C. was going to talk D. were talking ( )2. Do you know _____ bike this is? A. that B. who C. why D. whose ( )3. Polly said no news _____ good news. A. was B. were C. is D. are ( )4. We didn’t know _____ she was ready or not. A. when B. that C. whether D. what
( )5. —What did your PE teacher say about your high jump at the sports meeting? —He said that I _____ better. A. can do B. am C. will do D. could do ( )6. —I want to know when _____ have a field trip. —We’ll have it when all the work _____. A. you are; will finish B. you will; finishes C. you will; is finished D. you; finish ( )7. —Could you tell me when _____? —At 10:25, in ten minutes. A. the bus will leave B. will the bus leave C. the bus has left D. had the bus left ( )8. －Do you know ______ he’ll arrive here at 9:00 this morning? －I’m afraid he’ll be late. A. that B. how C. why D. whether ( )9. —Could you tell me _____? —She is a student in Eton School. A. where Kate is studying B. how Kate was studying C. why Kate was studying D. when Kate studied ( )10. —Do you know _____ going to stay in London? —No, I don’t. Maybe a few day s.
初中语文语法知识单句和复句 单句 1、单句 主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。（主谓句的具体类型有很多种，我们这里只研究比较常见的主谓宾式和主谓式） 例：我们喜欢（这种自由自在的）生活。（主谓宾式）他［非常］健康。（主谓式） （他的）病症消失了。（主谓式） 注：主谓宾式的句子中的谓语动词是及物动词。这样，后面才有可能带宾语；主谓式的句子中的谓语可以是形容词或动词，但动词是不及物动词。 非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词构成。 例；飞机！站住！哦！呜！（我们这里不做研究） 结构复杂的单句的分析： 一个单句的各个成分都由词来充当，这个句子就简单；如果由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分，单句就复杂了，它和复杂短语的道理是一样的。 例：1、（我们的）同学来〈自全国各地〉。 2、他们是（世界上一切伟大人民的优秀之）花。 3、［1949年10月1日］，毛主席［在天安门城楼上向全世界庄严］宣告：“中华人民共和国成立了”。 巩固练习：用符号标出各种句子成分 1、严肃地对待文章内容的人一定也在文章形式方面提出严格的要求。 2、我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 复句 (一)复句类型由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 1、并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说 明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即A，又B”。例如：单 丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。 2、承接复句也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此 顺序不能动。常用的关联词语有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接着B”、“A，便 B”。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。 3、递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了 一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）b”、“而且”、“并
复句的关系类型 一、并列复句 常用关联词语： 合用：既A,又（也）B 又（也）A,又（也）B 有时A,有时B 一方面A,（另、又） 一方面B 一边A, —边B 一会儿A, —会儿B 单用：也又同时同样另外 ①他一边跑，一边回头张望。 ②他既会写诗，?又能作画。 ③她又漂亮，又聪明。 ④我们有时说普通话，有时说粤语。 ⑤北京是中国的首都，是中国的政治中心，同时也.是中国的文化中心。二、.连贯复句（顺承） 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相 承的关系。 常用的关联词语有： 合用：首先（起先、先）A,然后（后来、随后、再、又）B 刚A,就B 一A,就B 单用：就又再于是然后后来接着跟着继而终于 ①我悄悄地起身，穿上大衣，轻轻地带上门，摄手摄脚地走了出去，消失在茫茫夜色中。 ②首先我递给科长一份报告，接着.我给老王一个通知，然后.我就离开了办公室。 ③开始只是小张一个人唱，后来?大家都跟着唱了起来。? ? ④人们首先必须吃喝住穿，然后.才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 三、选择复句 常用关联词语： 合用：或者（或、或是）A,或者（或、或是）B ;是A,还是B;不是A,就是B ;要么A,要么B;与其A,不如（无宁、宁肯、还不如、倒不如）B;宁可（宁、宁肯、宁愿）A,也不（决不、不）B 单用：或者；或是；或；还是。 ①或者你唱，或者我唱，或者我们一齐唱。（表示商量选择，又叫商选式） ②我明天去北京,'或者.去天津。（陈述式） ③是你去，还是让小王去？（疑问式） ①与其说她有过人的才能，倒不如.说她以美貌胜人。 ②他宁愿住在偏僻的城郊，也不.愿住在闹市区。 ③宁可站着死，也不愿跪下生。 ④与其跪下生，还不如站着死。 ⑤他宁愿挨一顿批评，也要.把老王拉来评评理。 四、递进复句?? 常用关联词语： 合用：不但（不仅、不只、不光、非但）A,而且（还、也、又、更、就连）B 不但（不但不、非但没）A,反而（反倒还、相反还、偏偏还） B 单用：而且并且何况况且甚至更还甚至于更何况 1、多重递进，又称顺进式，两个分句都表示肯定，层层推进。顺进式就是后一分句以前一分句的意思为基点来顺向推进。 ①水不仅是植物生命的源泉，而且.是植物生命得以诞生的条件。 ②鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 ③小王会唱歌，而且.还会作词、?作曲。 ④我们会珍惜来之不易的幸福，更会为灿烂的明天而努力奋斗。 ⑤他对未来的婚姻生活充满信心，甚至还想到了儿孙满堂的幸福情景。 2、逆向递进：前一分句表示否定，后一分句表示肯定，从反面把意思推进一层。 ①他非但没有送来情报，就连人也没有了消息。 ②不但她的丈夫没有找到，而且连她的儿女也没有再回来看她一眼。 3、反向逆进：前一个分句以否定的意思为基点，后一分句则向一个肯定的意思反向推进。 ①他不但不生我气，反而对我更好了。 ②小王不光不给他妈钱，反倒把他妈妈赶出了家门。 4、让步递进（也叫衬托递进）：前面分句是后面分句的衬托，后面分句的意思推进一层，让步递进主要在于强调后一分句。 常用关联词语：合用：尚且A,何况（更不用说、还）B;别说（慢说、不要说）A,连（就是）B。单用：尚且何况反而 ①你论文不能按时完成也不要勉强，何况我们还不知道会议能否如期举行。 ②别说是只狗，就是老虎我也不怕。 ③十月的武汉就这么冷了，更何况深冬时的哈尔滨呢。 六、因果复句 1、说明性因果： 常用关联词语： 合用：因为（因、由于）A,所以（才、就、便、故、于是、因此、因而、以致）B;之所以A, 是因为（是由于、就在于）B; 单用：因为由于是因为是由于所以因此因而以致致使从而 ①因为河里结了冰，所.以船只都只停在边上。 ②路上车堵得慌，所以.没能按时赶到。 ③水能有效地吸收紫外线，因而.又为原始生命提供了天然的屏障。 ④我从未见过成年人这种打扮，因此.，有些吃惊的望着她。 ⑤他之所以没有取得大的成就，是因为他过于骄傲。
复句类型 （一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。 常用关联词：也……，也……又……，又……既……，又（也）……一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时……一方面……，（另、又）一方面……不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词：首先（起先）……，然后（后来）……就便才于是然后后来接着跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。 常用的关联词语：不是……，就是……是……，还是……要么……，要么……或者……，或者……宁可……，也不……与其……，不如（毋宁）…… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。 常有的关联词语：不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）……尚且……，何况……别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。 常有的关联词语：虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）……但是但可可是然而却不过只是不过倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。 常有的关联词语：如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）…… ⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。 常有的关联词语：只要……，就（都、便、总）……只有（唯有、除非）……，才（否则）……无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）…… ⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。 常有的关联词语：因为（由于）……，所以（就、因而、以致）……之所以……是因为……既然……，那么（就、又、便）……因而因此由于所以以致 二、练习 １、分辨下面两句话哪句是单句，哪句是复句。是单句，用符号法分析句子成分；是复句，指出分句间关系。 （１）李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。 （２）荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 （3）下列句子属于单句的有（），属于复句的有（）。 A. 老师打开书本, 开始上课。 B. 无论谁,都必须遵守纪律. 。 C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。 E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。 2、选出不是复句的一项：（） Ａ、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。 Ｂ、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
高考英语新复合句知识点专项训练解析附答案(4) 一、选择题 1．It won't be long _our summer vacation begins, but my vacation plans are still up in the air. A．when B．until C．that D．before 2．We’re listed some of the most famous flowers have a special significance. A．what B．that C．where D．/ 3．The students enjoyed this new game, _________ was named after the school. A．where B．whose C．which D．who 4．Eventually, the butterfly manages to reach the place____________ it will spend the winter. A．which B．when C．that D．where 5．____________ China has made advances in 5G technology, there is still a long way to go for its popularity. A．If B．Because C．Since D．While 6．This is the last factory ________ he used to work at, many workers of _______ still have a good relationship with him. A．/; it B．which; whom C．/; which D．which; that 7．Once _______ in the forest, we should remain ________ we are and wait for help. A．losing; there B．losing; where C．lost; there D．lost; where 8．The whole nation responds to the call _______ everybody shall wear masks wherever they go. A．which B．that C．when D．because 9．Sales director is a position _______ communication ability is just as important as sales. A．which B．that C．when D．where 10．_______ is known to all, grammar is not a set of dead rules. A．That B．Which C．As D．It 11．Occasions are quite rare ____ I have the time to spend a day with my kids. A．who B．which C．why D．when 12．So sudden ________that the enemy had no time to escape. A．did the attack B．the attack did C．was the attack D．the attack was 13．Even Amundsen was moved by Scott's death saying "Captain Scott left a record, for honesty, sincerity, for bravery, for everything _______makes a man". A．that B．which C．who D．不填 14．Until now, we have raised 100,000 pounds for the poor children, ___________ is quite unexpected. A．that B．which C．who D．it 15．Such a film ___________ was shown in the cinema yesterday is not suitable for children. A．as B．that C．which D．/ 16．The students ________ parents work in the USA speak English very well. A．whose B．their C．whom D．who 17．A good advertisement often uses words ________people attach positive meanings.
初中复句练习题及答案 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并列
复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他 那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？ 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
英语复合句专题练习 一．选择题 1.The last time they went to Scotland was in May, ______ the weather was beautiful. A.that B. when C. where D. which 2.May I suggest that you consider the matter further ______ you take any action. A.as if B. unless C. although D. before 3.______ he has made an apology to you, you should excuse him for doing so. A. Although B. In case C. Now that D. While 4.The restaurant across the street attracts a lot of customers every day, _____ it provides good service and reasonable price. A. though B. because C. unless D. if 5.The time is not far away ______ordinary people can get on board a spaceship and take a trip to space. A. as B. until C. before D. when 6.We should never forget the earthquake in 2012 and the sufferings ______ caused to Chinese people. A. they B. it C. what D. that 7.----Recently many people have no attention of buying a house. ---- I think the reason may be ______ the house price is too high.
复句类型练习（并列——条件） 一、辩类型： 1、白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。（条件，充足） 2、除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。（条件，必要） 3、不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！（条件，无条件） 4、他做了，还不如不去做。（转折，弱转） 5、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（转折，轻转） 6、无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。（条件，无条件） 7、正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。（条件，必要） 8、平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。（条件，充足） 9、回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。（条件，必要） 10、不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。（条件，无条件） 11、虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（转折，重转） 12、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。（转折，轻转） 13、无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。（条件，无条件） 14、他小小年纪，胆量可不小啊。（转折，轻转） 15、只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。（条件，必要） 16、只要煤矿一开工资，这个城市总要热闹那么几天。（条件，充足） 17、不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。（条件，无条件） 18、一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。（条件，充足） 19、任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。（条件，无条件） 20、除了学习功课以外，做各种课外活动，也要把想和做联结起来。（条件，必要） 21、虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（转折，重转） 22、我只是一个欣赏者，但是我愿意努力地说出心中所感受的飞动的“美”。（转折，轻转） 23、小王现在成绩还很差，不过比上学期还是进步多了。（转折，轻转） 24、他认真研究了这个问题，而且解决了这个问题。（递进，一般） 25、中国人不是倒向资本主义一边，就是倒向社会主义一边。(选择，未定） 26、中国人不是倒向资本主义一边，而是倒向社会主义一边。（并列，对等） 27、现在的学生不要说写毛笔字，连钢笔字都写不好。（递进，衬托） 28、她既是三好学生，又是优秀学生干部。（并列，平行） 29、他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。（并列，平行） 30、上班以后，首先清理卫生，关掉充好电的灯源，然后就开始在窗口收上井工人的矿灯，再把充足电的矿灯发放给下井的工人。（承接，时间先后） 31、我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！（选择，先取后舍） 32、武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（选择，未定） 33、大家与其在这儿闲谈，还不如抓紧时间看书。（选择，先舍后取） 34、大家披好衣服，扛着锄头上山去了。（承接，时间先后） 35、只要你天天坚持跑步，你的身体就会好起来。（条件，充足） 36、在我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。（解说，解释说明） 37、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。（解说，解释说明） 38、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（解说，先分后总）
复句的基本类型 因果类复句：因果复句、假设复句、条件复句； 非因果类复句：并列复句递进复句选择复句转折复句。 根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型： ⒈并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。 ⒉承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。 ⒊选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。 如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？ ⒋递进关系的复句，它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。 ⒌转折关系的复句，它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个儿长得矮小，但是力气可大着呢！ ⒍因果关系的复句，它的两个分句这间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。 如：困为雷锋叔叔为人民做许多好事，所以人民永远怀念他。 ⒎假设关系的复句，它的各个分句表示假设因果关系。前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。 ⒏条件关系的复句，它的各个分句表示条件因果关系。前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。 无论困难多大，他都能克服。 复句常用关联词1并列复句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边…… 一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不 是……而是……等。 2承接复句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：…… 接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 等。 3递进复句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但…… 还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择复句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……等。 5转折复句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可 是……、……然而……、……却……等。 6因果复句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因 此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设复句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件复句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，
一、指出下列复句类型： 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。（） 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。 24、他一 边咕哝，一边迅速穿上衣服。（） 25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。（） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。 32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（） 33、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（） 34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（） 35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。（） 36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。（） 37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（） 38、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（） 39、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（） 40、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（） 41、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（） 42、只有做到了这一点，社会主义的优越性才能充分显示出来。（）
高考英语复合句知识点专项训练解析附答案(4) 一、选择题 1．Even Amundsen was moved by Scott's death saying "Captain Scott left a record, for honesty, sincerity, for bravery, for everything _______makes a man". A．that B．which C．who D．不填 2．The anti-epidemic fight is like a time-limited race _______ all medical care personnel make every effort to people's lives. A．that B．when C．which D．where 3．There is a common belief among the students in our school _____ they should make great efforts to learn and reach the peak of their academic performances. A．which B．that C．whether D．if 4．English is a language shared by several diverse cultures, each of ________ uses it somewhat differently. A．which B．what C．them D．those 5．Once _______ in the forest, we should remain ________ we are and wait for help. A．losing; there B．losing; where C．lost; there D．lost; where 6．One Friday, we were packing to leave for a weekend away ________ my daughter heard cries for help. A．after B．while C．since D．when 7．I’m afraid he’s more of a talker than a doer, which is ________he never finishes anything. A．that B．when C．where D．why 8．__________ is no possibility __________ Bob can win the first prize in the match . A．There ; whether B．There ; that C．It ; whether D．It ; that 9．It won't be long _our summer vacation begins, but my vacation plans are still up in the air. A．when B．until C．that D．before 10．He was deeply struck by the natural beauty of the West Lake___________he went to Hangzhou. A．at the first time B．the first time C．for the first time D．at the first time when 11．______would like to devote his whole life to his country should go______there are all kinds of difficulties. A．Who;some B．Whoever;where C．Whatever; anywhere D．Who;there 12．_______ is known to all, grammar is not a set of dead rules. A．That B．Which C．As D．It 13．One day, my two brothers and I were coming back from the islands _______ we often risked going and got more fish than others A．which B．when C．in which D．where 14．_________I saw him, I knew he was the man the police were looking for. A．The place B．The week C．The day D．The instant
初中复合句练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中复合句综合练习 ( )1. He asked which film they _____ about . A. will talk B. are going to talk C. was going to talk D. were talking ( )2. Do you know _____ bike this is A. that B. who C. why D. whose ( )3. Polly said no news _____ good news . A. was B. were C. is D. are ( )4. -- What did your PE teacher say about your high jump at the sports meeting -- He said that I _____ better. A. can do B. am C. will do D. could do ( )5. Now let me tell you first . A. which to do B. how to do C. when to do D. what to do ( )6. -- I want to know when _____ have a field trip. -- We’ll have it when all the work _____ . A. you are , will finish B. you will , finishes C. you will , is finished D. you , finish ( )7. -- Could you tell me when _____ -- At 10:25, in ten minutes. A. the bus will leave B. will the bus leave C. the bus has left D. had the bus left ( )8. Do you know _____ he’ll arrive here at 9:00 this morning A. that B. how C. why D. if ( )9. -- Could you tell me _____ -- She is a student in Eton School . A. where Kate is studying B. how Kate was studying C. why Kate was studying D. when Kate studied ( )10. -- Do you know _____ going to stay in London -- No , I don’t . Maybe a few days . A. when he is B. how long he is C. when is he D. how long is he ( )11. The boy _____ helped me yesterday is playing soccer. A. whom B. who C. which D. whose ( )12. The music __ the U2 band played was very popular. A. which B. who C. whom D. whose ( )13. The girl _____ skirt is red is Tom’s sister. A. who B. whom C. whose D. that ( )14. This is the best way ____ can help us earn lots of money. A. which B. who C. that D. when ( )15. Anyone ______ breaks the rules must be punished. A. whom B. whose C. which D. who ( )16. We talked the things and persons we were interested in. A. that B. which C. who D. when ( )17. There is a girl ______ is waiting for you. A. whose B. which C. whom D. who