第五章 透镜及其应用
一、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于
入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。
3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位臵比实际位臵 高 ☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿
是由是由光的折射而形成的 虚像 。 二、透镜
1、
名词： 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O ）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f ）
：焦点到凸透镜光心的距离。 2、 典型光路
3、填表：
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位臵。 2、实验结论：（凸透镜成像规律）F 分虚实,2f 大小,实倒虚正,
３、对规律的进一步认识：
⑴u ＝f 是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 ⑵u ＝2f 是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 ⑷成实像时： ⑸成虚像时： 四、眼睛和眼镜
1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 五、显微镜和望远镜
1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
测试题1
基础题
1．在我们使用照相机摄影时，我们发现一个这样的规律：①物体离照相机镜头的距离________胶片离照相机镜头的距离（填“大于”、“小于”或“等于”）；②物体离照相机镜头越远时，物体在照片上所成的像越________；③照相机胶片上所成的像一定比物体小；④物和像在凸透镜的________．
2．在我们使用投影仪时，我们发现一个这样的规律：①光从投影片到镜头的距离________镜头到屏幕的距离（填“大于”、“小于”或“等于”）；②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越________；③投影仪屏幕上所成的像一定比投影片上的物体大；④物和像在凸透镜的________．
3．在我们使用放大镜观察物体时，可以发现一些规律：①被观察物体的像被________了；②物体和通过放大镜所成的像在透镜的________；③凸透镜离物体越近，所成的像越________，凸透镜离物体越远，所成的像越________；④如果凸透镜与物体距离达到一定时，所成像便________，甚至出现________像了． 4．用照相机照相时，下列说法正确的是（ ）
A ．照相机生成正立缩小的实像，所以照相机的镜头是凸透镜，如果生成的像想要小一些，景物应离镜头远一些，并同时调整镜头与胶片的距离
B ．照相机是生成倒立缩小的实像，所以照相机的镜头是凹透镜，如果生成的像想要小一些，景物应离镜头远一些，并同时调整镜头与胶片的距离
C ．照相机是生成倒立缩小的实像，所以照相机的镜头是凸透镜，如果生成的像想要小一些，景物应离镜头远一点，并同时调整镜头与胶片的距离
物距减小 （增大） 像距增大 （减小）
像变大 （变小）
物距减小 （增大） 像距减小 （增大）
像变小 （变大）
D．照相机是生成倒立缩小的实像，所以照相机的镜头是凸透镜，如果生成的像想要小一些，景物应离镜头近一些，并同时调整镜头与胶片的距离
5．使用投影仪时，下列说法正确的是（）
A．投影仪是生成正立放大的实像，其镜头是凸透镜，如果生成的像想要大一些，镜头应离载物台远一些，并同时调整投影仪与屏幕的距离
B．投影仪是生成正立缩小的实像，其镜头是凸透镜，如果生成的像想要大一些，镜头离载物台应近一些，并同时调整投影仪与屏幕的距离
C．投影仪是生成倒立放大的实像，其镜头是凸透镜，如果生成的像想要大一些，镜头离载物台远一些，并同时调整投影仪与屏幕的距离
D．投影仪是生成倒立放大的实像，其镜头是凸透镜，如果生成的像想要大一些，镜头应离载物台近一些，并同时调整投影仪与屏幕的距离
6．使用一个放大镜观察物体，正确的方法是（）
A．将放大镜放在离被观察的物体越远越好B．将放大镜放到离被观察的物体越近越好
C．将放大镜放到离物体的距离不能太近，也不能太远为好D．随便将放大镜如何放臵，均能清晰地观察物体
7．上一章我们学习了平面镜成像，本章在投影仪中又接触到平面镜成像，因而，我们对平面镜成像又有了一个新的认识，下面说法正确的是（）
A．如果一个物体通过一个平面镜成像，所成的像一定是虚像B．如果一个物体通过一个平面镜成像，所成的像一定是实像
C．如果一个物体通过一个平面镜成像，所成的像可能是实像也可能是虚像
D．如果一个物体通过凸透镜成实像，在未成实像前射到平面镜上，那么此时从平面镜反射的光一定成实像
能力题
8．有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜，可以把它们分成两类：
一类包括_____________________________，其特征为__________________________________________________________；
二类包括_____________________________，其特征为__________________________________________________________．
9．清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了________镜的功能的结果，形成了放大的________像，这是由于光的________射现象的结果．
10．如图，有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的像．请在屏
幕上画出F的像，如果得到更大的像，应使投影仪________（填“远离”、“靠近”）屏幕，并把透镜向________
（填“上”或“下”）移动．
11．在玻璃板上滴一滴水，把玻璃板盖在字面上，会发现字________，这滴水相当于一个________．
12．下列哪一项是利用了透镜成倒立，放大的实像（）
A．近视镜看物体B．老人戴老花镜看书C．用照像机拍照片D．用投影仪放投影片
13．用照相机照相时，为了使胶卷上曝光适当应控制曝光量，相机的光圈是控制进入镜头的光的多少，
快门是控制曝光的时间，则（）
A．只需调节光圈就行B．只需用快门控制曝光时间就行C．需要同时调节光圈、快门控制曝光量D．以上做法都行
14．用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜爱的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像？有几个位臵可以使凸透镜在墙上成像？像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？
创新题
15．拿一个透镜，你如何科学地判断这是凸透镜还是凹透镜？（注意：光学仪器的表面是严禁用手去摸的）．请写出两种判断方法．
16．阅读材料，回答下列问题．
UFO可能是大气现象
据报载：近日在武汉、重庆、江苏等城市的天空中相继发现不明飞行物现象UFO，有不少人认为是“不明飞行物”或者空间飞行器．究竟是什么呢？有的专家认为：这是“大气透镜”现象的再现．“大气透镜”的原理是：在离地面约42公里高处有一层气溶胶质粒所组成的冷空气团，由于冷空气团的密度比周围空气的密度大，所以这层冷空气团就形成了透镜效应．当远处射来一束光线经过此冷空气团时，光线会发生偏折，在离地面几公里的地方会形成一个亮斑，地面上的人看到这个亮斑会误认为是不明飞行物，亮斑会上下、水平移动或停留在空中片刻．有趣的是，如果亮斑会聚在地面上，这时整个光带会扫过地面，会把漆黑一团的村庄照亮得如同白天一样，过后又恢复平静．
（1）由文中我们可以看出：实际的大气并不均匀，光线穿过大气会发生________．
（2）文中的“大气透镜”是由什么形成的？________．
（3）关于不明飞行物现象UFO，世界上没有定论．你是否认同上述观点（）
A．完全赞同B．有些赞同，有些怀疑C．完全反对
（4）你对不明飞行物现象UFO还了解一些什么？简单写出来并与同桌交流．
17．现在，给你如下器材：玻璃杯、手电筒、硬纸板、水和牛奶、橡皮泥．请你设计一个实验证明凸透镜对光有会聚作用，试说出制作方法及所观察到的现象．
制作方法：
（1）在硬纸上切出两道窄缝，缝长5cm，两缝相距0.5cm（如图甲）；
（2）__________________________________________________________；
（3）__________________________________________________________；
（4）__________________________________________________________．
现象：发现两束光线彼此____________________________________________．
测试2
一、单项选择题（13×3分=39分）
1. 关于透镜，下列说法中正确的是（）
A. 光线通过凹透镜一定不会相交
B. 光线通过凸透镜一定能会聚于一点
C. 凸透镜只对平行光有会聚作用
D. 一个凸透镜有两个实焦点
2. 下列四种光学器件成像情况正确的是（）
A. 照相机成正立、缩小的实像
B. 投影仪成正立、放大的实像
C. 放大镜成正立、放大的虚像
D. 潜望镜成正立、等大的实像
3. 下列关于实像和虚像的说法中，正确的是（）
A. 实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的
B. 看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼
C. 实像是缩小或放大的，虚像都是放大的
D. 实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接
4. 小丽同学拍了一张1寸登记相后，又想拍一张2寸的登记相，摄影师应该采取的办法是（）
A. 靠近小丽，同时镜头往前伸
B. 靠近小丽，同时镜头往后缩
C. 远离小丽，同时镜头往前伸
D. 远离小丽，同时镜头往后缩
5. 小阳同学同学在做凸透镜成像实验时，观察到在距凸透镜20cm处的光屏上呈现一个放大的像。则此凸透镜的焦距可能为（）
A. 5cm
B. 10cm
C. 15cm
D. 25cm
6. 在凸透镜成像中，若得到一个与物体在镜同侧的像，则这个像一定是（）
A. 缩小、正立的虚像
B. 放大、正立的虚像
C. 缩小、倒立的实像
D. 放大、倒立的实像
7. 如图所示，小刚同学手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的（）
A. 只能是正立放大的像
B. 只能是倒立缩小的像
C. 只能是倒立放大的像
D. 这三种像都可以看到
8. 如图所示，在“研究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的烛焰像。已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断左侧蜡烛
到凸透镜的距离u所在的范围是（）
A. u＜f
B. f＜u＜2f
C. u＝2f
D. u＞2f
9. 小明同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当烛焰、透镜及光屏的相对位
臵如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距（）
A. 一定小于8cm
B. 一定大于20cm
C. 一定在8cm到10cm之间
D. 一定在10cm到16cm之间
10. 当物体距凸透镜8cm时，在凸透镜另一侧的光屏上成一个清晰放大的实像；若保持物体与光屏
的位臵不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距f是（）
A. f＜2cm
B. 2cm＜f＜4cm
C. 4cm＜f＜5cm
D. 5cm＜f＜8cm
11. 下列图中，表示的是近视眼形成原因的是（）
F
F
F
F
F
12. 用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是（）
A. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的
B. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
C. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
D. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的
13. 如图所示，小强同学用两只焦距不同的放大镜一前一后放在眼前观察远处的物体，则下列说法中正确的是（）
A. 两只放大镜对物体进行了两次放大
B. 两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜
C. 两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜
D. 将两只放大镜的位臵对换后，观察同一物体的大小是相同的
二、填空题（每空1分，共23分）
14. 同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时，提出：在野外如果没有火种，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一
个“削冰取火”的办法，你认为“削冰”就是把冰制成；“取火”应把要点燃的物体放在其位臵。
15. 有下列几种常见的镜子：A. 平面镜，B. 凹面镜，C. 凸面镜，D. 凸透镜，E. 凹透镜。其中发生光的反射的是；发生光
的折射是；能会聚光的是；能发散光的是。(填字母代号)
16. 小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装臵如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位臵不变，请你根据所学知识完成下列
填空。
（1）改变蜡烛位臵，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的
、的实像。
（2）改变蜡烛位臵，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的、的实像。
（3）改变蜡烛位臵，使其位于42cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的、的像。17. 甲、乙两个同学都是近视眼，甲视力0.4，乙视力0.8。则通常情况下，（选填“甲”或“乙”）眼睛的晶状体更厚；他们要矫正
视力，配戴的近视眼镜度数更高，透镜的焦距更。
18. 正常眼睛的远点在，近点大约在处；明视距离大约是。
19. 为了得到更加清晰的天体照片，哈勃空间望远镜安臵在外，以避免干扰。
20. 人眼看同一个物体，会出现“远小近大”的现象，这和物体与人的眼睛所成视角的大小有关，如图所示。同一个物体离人眼越远时，视角越。当人离不同大小的物体一样远时，视角也会不同，物体越大，则视角越。（选填“大”或“小”）
三、作图题（共14分）
21.（6分）如图所示，请完成光路图。
22.（4分）完成下列透镜的光路。
23.（4分）在下列方框中各画一个合适的透镜，并确定其位臵。
四、探究与创新题（共24分）
24. (4分)小红的爸爸是近视眼，要戴近视眼镜矫正；爷爷是远视眼，要戴老花眼镜矫正。爸爸和爷爷的眼镜外形一模一样。有一天，两只眼镜放在一起无法判别，于是小红设计了以下两种方法来辨别。请你帮小红完成下列表格的空白栏。
25.（6分）如图所示，在观察凸透镜成像的实验中，其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，目的是为了使烛焰的像 。若凸透镜位臵不变，先后把蜡烛放在a 、b 、c 、d 、e 各点，分别调节光屏的位臵： （1）蜡烛放在 点时，屏上出现的像最大； （2）蜡烛放在 点时，屏上出现的像最小；
（3）蜡烛放在 点时，当屏上出现清晰的像时，屏距透镜最远；
（4）蜡烛放在 点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像，但透过透镜却可以观察到 （选填“缩小”、“等大”
或“放大”）的像。
26. (5分)在探究凸透镜成像规律的实验中。
（1）当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别臵于如图所示A 、O 、B 位臵时，在光屏上C 处会得到一个清晰的 （选填“正立”或“倒
立”）、 （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的 （选填“实”或“虚”）像。 （2）当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛，则在光屏上 （选填“C”、“D”或“E”）处
仍能得到一个清晰的像。
（3）如果透镜不动，将蜡烛移至B 位臵，则光屏放臵在A 位臵 （选填“能”或
“不能”）观察到清晰的烛焰的像。
27. (4分) 凸透镜成像的规律是从大量实验中归纳得到的，如下表所示：
进一步分析、综合以上凸透镜成像的规律，还可以归纳得出的规律有：（写出两条即可）
28.（5分）给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片，请你在晴天里测出它的度数，完成下列简要实验步骤： ① 把老花镜的一块镜片 着太阳光，移动镜片后面的白纸片，直到上面出现一个 、最亮的亮点。
② 测出小亮点到镜片的距离即 。 ③ 由D = 100Φ= 求出这块镜片的度数。
④ 换用另一块镜片， ，可求出另一块镜片的度数。
测试3
一、选择题（1---6单项选择每题3分，7---8不定项选择每题4分，共26分）
1、报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜如图1所示，则奶奶的眼镜是图中的（ ）
2、图2中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）
图2
A ．②①
B ．③①
C ．②④
D ．③④
3、在银幕上看到的电影画面都是正立的，在放电影时应将电影拷贝 （ ） A.正立着放在小于2f 的位臵上 B.倒立着放在小于2f 的位臵上 C.正立着放在2f 和f 之间的位臵上 D.倒立着放在2f 和f 之间的位臵上
4、萧萧有一只透镜，经测量后焦距为8cm ，当把一物体放到2f 的位臵时，萧萧又测量了像的大小，发现像比物小，那么这只透镜实际的焦距 （ ）
A.大于8cm
B.等于8cm
C.小于8cm
D.不好说
5、如图3所示，手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的 （ ） A ．只能是正立放大的像 B ．只能是倒立缩小的像
C ．只能是倒立放大的像
D ．前三种像都可以看到 图3 6、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图4所示．体温计做成这种形状的主要作用是（ ）
A ．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B ．把示数刻在较平的面上，刻度更精确
C ．节约材料，美观好看
D ．对液柱有放大作用，便于读数 图4 7、下面的光路图5中不正确的是 （ ）
8、王有同学想制作一个平行光源，班里的同学提出了以下的做法，你认为可行的是 （ ） A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上 B.选用凹透镜把灯泡放在焦点上
C.选用凸面镜并把灯泡放在凸面镜的焦点上
D.选用凹面镜并把灯泡放在凸面镜的焦点上 二、填空题（每空1分，共24分）
空气
A
C
A B
C
D
9、如图6所示的四块玻璃制成的透镜中，属于凸透镜的是____________，属于凹透镜的是____________。对透过的光线有会聚作用的透镜的是____________，对透过的光线有发散作用的透镜的是(写字母)。
10、_________于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后会聚在主光轴上一点，这个点叫做凸透镜的焦点，凸透镜的焦点有__________个，焦点到凸透镜中心的距离叫________．把光源放在凸透镜的__________处，通过凸透镜后的光线会成为一束平行光线，_________就是根据这一原理制成的。如图7所示是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是_________cm．
图6 图7 图8 图9
11、照相机的镜头相当于一个＿＿＿＿镜，照相时在底片上形成一个像．为了使远近不同的景物在底片上形成清晰的像，需要旋转镜头上的＿＿＿＿（光圈/快门/旋钮），调节镜头到底片的距离；拍摄远的景物时，需要调节镜头到底片的距离＿＿＿＿（近/远）一些。
12、在军事题材的电影中常看到军事指挥员手拿一样东西在地图上看，这东西名称叫______________，实际上就是一个______________，通过它可以看到_____________地图。
13、望远镜、显微镜都至少有两个透镜组成，靠近物体的透镜叫_________________，靠近人眼的叫________________。
14、把幻灯片放在教学用的投影仪上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如图8所示，应使投影仪_________（填“远离”或“靠近”）屏幕，并把透镜向_______（填“上”或“下”）移动。
15、为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个镜，它对太阳光的____________________作用，可能会导致森林火灾。
16、如图9所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的_______镜，外界物体在视网膜上所在的像是______实像（选填“正立”或“倒立”）．
三、作图题、实验题（作图5分，实验29分，共34分）
17、完成下列各光路。（3分）
18、根据射入透镜和从透镜射出的光线的传播方向，在右图中填上适当类型的透镜符号。（2
分）
20、小华在观察凸透镜成像的条件的实验中：（19分）
（1）把蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一＿＿＿＿上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同＿＿＿＿＿。（4分）
（2）确定像的位臵时，沿凸透镜主光轴移动光屏，直到光屏上出现明亮、＿＿＿＿的烛焰像；（2分）
（3）从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始，向焦点方向移动蜡烛，在这过程中，像到透镜的距离＿＿＿＿(增大/减小/不变)，像＿＿＿＿(变大/变小/不变)；（4分）
（4）实验得到的结论是：凸透镜成放大实像的条件是：_____________________________；（2分）
凸透镜成缩小实像的条件是：______________________；（2分）凸透镜放大虚像的条件是：__________________________。（2分）
（5）小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜(如图所示)，就想探究它是否具有凸透镜的性质．请你帮他想出一个验证的方法．(3分)
21、小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑
料制成，现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮助他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：（10分）
（1）这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来。（3分） （2）请你写出探究的主要步骤。（3分）
（3）请你设计出实验数据记录表格。（2分）
（4）在这次探究过程中，你所运用的主要的科学研究方法是什么？（2分）
四、综合提高题：（16分）
22、实验室里有一些焦距不同的凸透镜和凹透镜，老师请你和几个同学帮忙把它们区分出来（8分） （1）可能的方法有______________________和_____________________等几种。（2分） （2）请你给你认为是最简单的方法取一个名称，叫做________________法。（2分） （3）简单说明每种方法的过程：（两种）（4分）
23、数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层ＣＣＤ，将图像的光信号转化成为数字信号保存起来．下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格,用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件：_________．要成像，拍摄物体离开镜头的距离要满足什么条件：_____________。（4分）
24、如图甲、乙是镜头焦距不同的两架相机，它们所用的底片规格是相同的．分别用它们在同一位臵拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照片___________是用相机甲拍摄的，照片_____________是用乙拍摄的。（4分）
测试4
一、选择题（13×3分）
1．如图所示，为两个透镜的示意图，则 （ ） Ａ．a 为凸透镜，b 为凹透镜 Ｂ．a 为凹透镜，b 为凸透镜 Ｃ．a 、b 均为凸透镜 Ｄ．a 、b 均为凹透镜
2．修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒，以便于更仔细地观察零件，这里的镜应该是一个（ ） Ａ．凹面镜
Ｂ．凸面镜 Ｃ．凹透镜 Ｄ．凸透镜
3．一根蜡烛从很远的地方逐渐移向凸透镜的焦点，关于其像的大小及像与凸透镜之间的距离变化的分析正确的是（ ） Ａ．像逐渐变大，像与凸透镜的距离也逐渐变大 Ｂ．像逐渐变大，像与凸透镜的距离逐渐变小 Ｃ．像逐渐变小，像与凸透镜的距离也逐渐变小 Ｄ．像逐渐变小，像与凸透镜的距离逐渐变大
4．如右图在一块玻璃砖内，一束平行光线恰好正对着玻璃内铁饼形状的空气泡射去，则光束通过空气泡 （ a
b
Ａ．仍为平行光束； Ｂ．变为发散光束；Ｃ．变为会聚光束； Ｄ．无法确定。 5．如图纸筒A 的一端蒙上了一层半透明纸，纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成一个简易照相机，观察时应 （ ） Ａ．眼睛应对着B 端向筒内观察，看看像是否清楚
Ｂ．应把A 端朝着明亮的室外，B 端朝着较暗的室内，否则看不清楚 Ｃ．应把B 端朝着明亮的室外，A 端朝着较暗的室内，否则看不清楚 Ｄ．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时应把B 端向外拉 6．关于实像与虚像的说法中，正确的是 （ ）
Ａ．虚像总是放大的，实像总是缩小的 Ｂ．虚像总是正立的，实像总是倒立的 Ｃ．虚像只能通过眼睛观察，实像通过光屏后也可看到 Ｄ．光的反射成虚像，光的折射成实像 7．在光屏上能成等大像的镜子是 （ ）
Ａ．只能是平面镜 Ｂ．只能是凸透镜 Ｃ．凸透镜平面镜都行 Ｄ．凸透镜平面镜都不行 8．下列哪一个是凸透镜不能成的像 （ ）
Ａ．倒立放大的实像 Ｂ．正立放大的虚像 Ｃ．倒立缩小的实像 Ｄ．正立缩小的虚像
9．在“观察凸透镜成像”的实验中，当蜡烛远离凸透镜移动一倍焦距后，蜡烛通过凸透镜成放大、倒立的实像，则蜡烛原来通过凸透镜所成的像一定是 （ ）
Ａ．放大、正立的 Ｂ．放大、倒立的； Ｃ．缩小、正立的 Ｄ．缩小、倒立的。 10．下列说法中错误的是 （ ）
Ａ．眼睛能看到成在光屏上的像 Ｂ．有的虚像看的见，有的虚像看不见 Ｃ．眼睛可以直接看到凸透镜所成的实像 Ｄ．眼睛既能看到实像，也能看到虚像 11．用焦距是50毫米的照相机拍摄书中画面时，镜头到书的距离应 （ ） Ａ．小于50毫米 Ｂ．等于50毫米 Ｃ．等于100毫米 Ｄ．大于100毫米。
12．有四种不同焦距的凸透镜，如果要使离凸透镜15cm 处的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距（ ） Ａ．5cm Ｂ．10cm Ｃ．20cm Ｄ．30cm 。 13．一束光在空气中经过凸透镜折射后 （ ）
Ａ．一定是平行光 Ｂ．一定会聚到一点 Ｃ．一定是发散光 Ｄ．一定比原光束会聚一些 二、填空题（27×1分）
14．显微镜的物镜相当于一个 ，来自被观察物体的阳光经物镜折射后成一个 、放大的实像，再经过目镜再次放大，使人看清楚细微的物体，所以显微镜的放大倍数＝ × 。 15．近视眼只能看清楚 的物体，看不清楚 的物体，这是因为近视眼的成像成在了 。应给他配 镜矫正视力。
16．生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，如图所示，是利用了光沿______________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的______________现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的______________现象；照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、______________像的性质制成的。
17．取一盛有水的圆形玻璃杯，将手紧靠在杯的背面，透过水杯看到手 （“变大”、“变小”、“不变”）。这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于一个 镜，手紧靠水杯的背面时，物距 焦距（“大于”、“小于”），根据凸透镜成像规律，此时可在同侧成 的虚像。
18．将投影片放到载物台上，通过投影仪上相当于 的镜头，在屏幕上成一个 的 像，平面镜的作用是 。
19．眼球好像一架照相机， 和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，物体的像都成在视网膜上，像相对于景物来说是 、
的 像。
20．显微镜载物台上被观察的物体经过物镜后成一个 、 实像，再经过目镜成为一个 （“放大”、“缩小”）像。三、作图题（2×3分） 21．完成光路：
22．判断下列方框内是什么透镜：
四、探究创新题（7×4分）
23．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度．
24．有两只干净的玻璃瓶，一只盛满不含气泡、污染物、颜料的纯净水，一只是空的，上面都盖了盖子，你怎样用眼睛判断哪只杯中有水？
25．给你一个凸透镜，拿在手中伸直手臂，闭上一只眼睛，用另一只眼透过凸透镜观看远处的物体，会发现成倒立的像，你如何判断此像和你是在凸透镜的同侧还是异侧？
26．如图在观察凸透镜成像规律的实验中，如果把烛焰先 后放在a 、b 、c 、d 和e 点，同时调整光屏的位臵，则：
①把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； ②把烛焰放在 点，屏上出现的像最小； ③把烛焰放在 点，屏上不出现烛焰的像；
④如果把烛焰从a 到移到d 点，则像到透镜的距离 ，像的大小 。（“变大”、“变小”、“不变”）
27．某人想探究物体经过凸透镜成的实像的大小与物距和像距的大小关系，他选择的器材有光具座、蜡烛、凸透镜和光屏，凸透镜的焦距为10cm 。实验步骤中很重要的一条是：把蜡烛、凸透镜和光屏放在 上，且使蜡烛和光屏位于凸透镜的 ，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的光心处于 。实验的现象和数据如下表：
由此实验得出的结论是
。
28
．雪后的一个星期天的早晨，小明同学听妈妈说，蔬菜棚内的菜苗在无任何病症的情况下枯死了一小片，于是小明来到菜棚，站在枯死的菜苗前，他只是发现这里比其它地方要亮很多，却没有发现异常，就在他准备离去时，他感到脸上一阵灼热，他抬头望去，
发现了蔬菜的塑料顶棚上有一大块雪水结成了冰，于是他恍然大悟。你能对此作出解释并提供一个解决问题的方案吗？ 29．现有两副眼镜，如何判断它们哪一副是近视眼镜，哪一副是远视眼镜？说出你的全部方法。
第三章 透镜及其应用
测试1
1．大于；小；两侧；2．小于；大；两侧；3．放大；同一侧；小 大；十分模糊 倒立的（提示：凸透镜成像与物体距凸透镜的距离有关，很近时可能成正立的虚像，较远时可能成倒立的实像．）；4．C 5．D 6．C 凸透镜离物体太近，成的虚像很小，取不到放大镜的放大作用，若太远就不能成正立的虚像了．7．A 、D ；8．照相机、幻灯机、放大镜 都由凸透镜组成；潜望镜、穿衣镜、牙医内窥镜都由平面镜组成（提示：这是一个开放性试题，还可有另外答案：一类是照相机、幻灯机，其特征是成实像；一类是潜望镜、牙医内窥镜、穿衣镜、放大镜，其特点是都成虚像．这类题型先要理解各镜的组成和原理，再根据共同特征，进行归纳分类．）；9．放大；虚；折；
；11．放大；放大镜；12．D ；13．C 光圈与快门应共同使用．；14．可以成像；有两个位臵．一个
位臵成的是倒立、缩小的实像，另一个位臵成的是倒立、放大的实像．15．方法一：根据透镜对光线的作用不同判断，把它们正对太阳光，后面移动光屏的位臵，若能得到一个最小最亮的点就是凸透镜；若总是得到一个比透镜大的光斑则是凹透镜．
方法二：根据透镜成像的性质，拿起透镜看远处的物体得到一个倒立、缩小的像，再看近处的物体成一个正立、放大的像，则该透镜是凸透镜．若只能成一个缩小的、正立的像，就是凹透镜．16．（1）折射；（2）是由一层气溶胶质粒所组成的冷空气团形成的（3）B （4）略17．（2）在装满水的玻璃杯里滴几滴牛奶；（3）用橡皮泥将硬纸板固定在离杯子15cm 处；（4）让手电筒的光通过两条缝射向杯子，观察硬纸板上两束光线的距离．靠近；
测试2
一、单项选择题 二、填空题
14．凸透镜，焦点。15．ABC ，DE ，BD ，CE 。16．缩小，倒立；放大，倒立；放大，正立，虚。17．甲，甲，短。18．无限远，10 cm ，25 cm 。19．大气层，大气层。20．小，大。 三、作图题
21．略。。22．略。23．提示：凹透镜，凸透镜， 四、探究与创新题
24．中间薄边缘厚，中间厚边缘薄；字变小，字变大。25．呈现在光屏中央；d ，a ，d ，e ，放大。26．（1）倒立，缩小，实。（2）D 。（3）能。27．（1）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。（2）成实像时，物近像远像变大等。28．① 正对，最小。② 焦距f 。 ③ ④ 重复前面的步骤。
测试3
一、
二、9、b d ，a c ，b d ，a c 。10、平行于，两，焦距，焦点，平行光源，13.2。11、凸透、旋钮，近。12、放大镜，凸透镜，放大的。13、物镜，目镜。14、远离，下。15、凸透，会聚。16、凸透，倒立的。 三、17、见下图。
100 f
。
18、见下图。
20、（1）平面上，高度。（2）清晰（3）增大，变大（4）f 21、(1)三只大小、形状完全相同的，分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜。太阳光，刻度尺。 （2）分别用这三只凸透镜在太阳光下聚焦，使其在地面上形成最小的光斑，用刻度尺测出光斑到透镜中心的距离。 （3） (4)控制变量法 四、22、（1）观察厚度，成像等（2）有命名就得分（3）中间厚，边缘薄的就是凸透镜，中间薄，边缘厚的就是凹透镜。能成正立放大的像的就是凸透镜。23、小于68mm，大于68mm。24、A，B。 测试4 一、选择题1．Ｃ2．Ｄ3．Ａ4．Ｂ5．Ｃ6．Ｃ7．Ｂ8．Ｄ9．Ａ10．Ｂ11．Ｄ12．Ａ13．Ｄ 二、填空题14．凸透镜，倒立、物镜放大倍数，目镜放大倍数。15．近处，远处，视网膜的前方。凹透。 16．直线传播；反射；折射；实。17．变大。凸透，小于，正立、放大。18．凸透，倒立、放大的实像，改变光的传播方向。19．晶状体，倒立、缩小、实。20．倒立、放大，放大。 三、作图题 四、探究创新题 23．平行光源、刻度尺．光屏、蜡烛，凸透镜．24．装满水的瓶子相当于一个凸透镜；25．用不透明的纸板在同侧或异侧承接像26．d；a；e；变大，变大；27．异侧，同一高度。28．水结冰后相当于一个凸透镜，对光有会聚作用，使菜的温度升高，导致菜枯死。29．对光有会聚作用的是远视眼镜，对光有发散作用的是近视眼镜。 透镜及其应用 第一节透镜1.凸透镜外形特征：中间厚边缘薄的透镜 凸透镜对光线有会聚作用 2.凹透镜外形特征：中间薄边缘后的透镜 凹透镜对光线有发散作用 3. 4.凸透镜与凹透镜画法： 主光轴---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。 光心---主光轴上特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。 5. 焦点：平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。凸透镜有2个实焦点。 (1) 焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。 (2)两边的焦距相等。 虚焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。凹透镜有2个虚焦点. 6. (1)通过光心的光线传播方向不改变。 (2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜 折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。 (3)经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。 第二节凸透镜成像规律 1.照相机能成倒立的、缩小的实像。 2.投影仪/幻灯机形成一个放大的、倒立的实像. 3.放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 4.凸透镜成像实验中，调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度， 为了使烛焰的像成在光屏的中央。得到的像必须是最明亮、最清晰的像。 5.虚像：⑴通过凸透镜出射的光没有会聚，而是由出射光的反向延长线会 聚而成的虚像。 ⑵人眼逆着出射光的方向看去，感觉光是从放置物体那一侧成虚 像处发出。 ⑶不能用光屏（胶片）承接。 ⑷物和像位于凸透镜的同侧。 6.实像：⑴光通过凸透镜出射后会聚而成的实像 ⑵能用光屏（胶片）承接 中考物理知识点汇总：透镜知识点总结 一、透镜 透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。 分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。 主光轴：通过两个球心的直线。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心) 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 透镜对光的作用： 凸透镜：对光起会聚作用。 凹透镜：对光起发散作用。 二、生活中的透镜 照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。 投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。 放大镜：成正立、放大的虚像。 三、探究凸透镜成像规律 实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线(光具座不用);2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。 凸透镜成像规律： 物距(u) 像距( υ ) 像的性质应用 u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像照相机 u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折) f< u<2f υ> 2f 倒立放大实像幻灯机 u = f 不成像 (像的虚实转折点) u < f υ> u 正立放大虚像放大镜 凸透镜成像规律口决记忆法 一、透镜 1.凸透镜和凹透镜 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜（远视眼镜、老花镜） 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜（近视镜） 一般透镜的两个表面中至少有一个表面是球面的一部分。 如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。我们只研究薄透镜。 2.基本概念： 主光轴：组成透镜的两个球面的球心连线。 光心：在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。 3.透镜对光的作用 ①凸透镜对光线起会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。 焦点：平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。凸透镜有2个实焦点。 焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。两边的焦距相等。凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。 ②凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。 虚焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。凹透镜有2个虚焦点。 4. 光学中“会聚”和“发散”的含义。 折射后的光线相对于原来的方向靠近了主光轴，叫“会聚”。 折射后的光线相对于原来的方向远离了主光轴，叫“发散”。 5. 三条特殊光线 6. 三棱镜对光线的作用 通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜底边偏折。凸透镜和凹透镜都可看做是三棱镜的组合。 7. 如何测凸透镜的焦距 平行光会聚法测焦距：将凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧放张白纸，改变透镜和白纸间的距离，直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑，用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距。 扩展：空心透镜 二、凸透镜成像规律 1. 实验器材： 光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏 2. 实验步骤： a.将凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏在凸透镜的两侧，使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度（为了使像 成在光屏中央） b.将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，点燃蜡烛 c.移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止 d.记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜的距离、像的大小和正倒 e.将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到烛焰的像 f.继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处，像是怎样的？ 3. 凸透镜成像规律 应用 照相机 测焦距 投影仪（幻灯机） 放大镜 学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号：年级：八年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：物理科教师： 授课主题透镜、凸透镜成像 教学目的1、通过知识点讲解和例题练习，掌握透镜分类、凸透镜和凹透镜的三类特殊光线、凸透镜成像规律的知识。 2、学会理论联系实际的能力，将生活中的光现象与物理知识相结合。 教学重难点 教学重点：凸透镜和凹透镜的三类特殊光线。 教学难点：凸透镜成像规律及应用。 授课日期及时段2019.11.13 18：00-20：00 上课进度第次课 教学内容 一、入门测（包含作业处理） 1、（18，19中第二次月考，2分★★）太阳光在真空中的传播速度是 m/s。 2、（18，19中第二次月考，3分★★）下列属于光的折射现象的是（）。 A.坐井观天，所见甚小 B.从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大 C.“猪八戒”照镜子，里外不是人 D.漫步在千乘湖边，看到岸边垂柳在水中的倒影 3、（16，四中第二次月考，3分★★）下列现象与所用到的物理原理对应的是（） A、池水映明月——光的折射 B、潭清疑水浅——光的反射 C、小孔成像——光的直线传播 D、照相机照相——平面镜成像 4、（16，四中第二次月考，3分★★★★）如图所示，当一束光从空气中斜射向水面时，会同时发生反射和折射现象。下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光线的传播方向（） A B C D 5、（14，19中第二次月考，4分★★★★）（1）图中一束光射向并穿过玻璃砖，请画出这束光进入和离开玻璃砖后的光线； 二、新课讲解 （一）课程导入 放大镜，照相机，投影仪。 （二）大数据分析（ 15 - 19 年，共 5 年） 2015年第3题1分 2016年第7题2分 2017年第18题4分 2018年第14题2分 2019年第1题1分（三）本节考点讲解 第五章透镜及其应用 §5．1 透镜 一、透镜 １．凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如：远视镜片，照相机、投影仪的镜头; ２. 凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜，如:近视镜片； 3. 辨别凸透镜和凹透镜的方法: (1）用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜; (２）让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； (3)用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜; 二、基本概念: 1. 主光轴:过透镜两个球面球心的直线,用CＣ/表示； 2. 光心:位于透镜的几何中心，用“O”表示。经过光心的光线传播方向不变。 ３．焦点： （1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点； （2)平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜后折射光线反向延长线会聚于主光轴一点 4、焦距：焦点到光心的距离,用“f”表示。 △注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点; 三、透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用——折射光线比入射光线向靠近主光轴的方向偏折。 凹透镜对光有发散作用——折射光线比入射光线向远离主光轴的方向偏折。三、粗略测量凸透镜焦距的方法： 使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴）,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 △凸透镜的表面凸起程度决定它的焦距长短。表面越凸,焦距越短，每个透镜的焦距是一定的。 四、３条特殊光线（要求会画)： 三条特殊光线 入射光线折射光线图例 凸透镜经过光心的光线传播方向不改变平行于主光轴经过焦点 经过焦点或由焦点射 出的光线 平行于主光轴 凹过光心的光线传播方向不改变 平行于主光轴反向延长线经过焦点 八年级物理上册《透镜及其应用》知识 点归纳 透镜1、凸透镜：对光起会聚作用 2、凹透镜：对光起发散作用生活中的透镜1、照相机：u > 2f 成缩小、倒立的实像2、投影仪：f < u <2f 成放大、倒立的实像3、放大镜：u < f 成放大、正立的虚像照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕凸透镜成像规律物距（u）像的性质应用u﹥2f倒立、缩小的实像照相机f﹤u﹤2f倒立、放大的实像投影仪u﹤f正立、放大的虚像放大镜1、焦点以外成实像，物体距离凸透镜越远像越小，像距越小。 2、焦点以内成虚像。眼睛和眼镜1、近视眼成像在视网膜前，晶状体太厚，需戴凹透镜调节。2、、远视眼成像在视网膜后面，晶状体太薄，需戴凸透镜调节。眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）显微镜和望远镜1、显微镜由目镜和物镜组成，它们使物体两次放大。2、、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜成放大的像。1、显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪。2、天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机。 2018-01-19 透镜1、凸透镜：对光起会聚作用 2、凹透镜：对光起发散作用生活中的透镜1、照相机：u > 2f 成缩小、倒立的实像2、投影仪：f < u <2f 成放大、倒立的实像3、放大镜：u < f 成放大、正立的虚 像照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕凸透镜成像规律物距（u）像的性质应用u﹥2f倒立、缩小的实像照相机f﹤u﹤2f倒立、放大的实像投影仪u﹤f正立、放大的虚像放大镜1、焦点以外成实像，物体距离凸透镜越远像越小，像距越小。 2、焦点以内成虚像。眼睛和眼镜1、近视眼成像在视网膜前，晶状体太厚，需戴凹透镜调节。2、、远视眼成像在视网膜后面，晶状体太薄，需戴凸透镜调节。眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）显微镜和望远镜1、显微镜由目镜和物镜组成，它们使物体两次放大。2、、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜成放大的像。1、显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪。2、天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机。 2018-01-19 透镜1、凸透镜：对光起会聚作用 2、凹透镜：对光起发散作用生活中的透镜1、照相机：u > 2f 成缩小、倒立的实像2、投影仪：f < u <2f 成放大、倒立的实像3、放大镜：u < f 成放大、正立的虚像照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕凸透镜成像规律物距（u）像的性质应用u﹥2f倒立、缩小的实像照相机f﹤u﹤2f倒立、放大的实像投影仪u﹤f正立、放大的虚像放大镜1、焦点以外成实像，物体距离凸透镜越远像越小，像距越小。 2、焦点以内成虚像。眼睛和眼镜1、近视眼成像在视网膜前，晶状 物理八年级上册 第五章第一节透镜教案课题第五章一透镜 教学目标（一）知识与技能 能正确区分凸透镜和凹透镜； 能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距； 能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用； 能正确解释会聚、发散。 （二）过程与方法 学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用； 通过观察凸透镜和凹透镜的实物，得出两种透镜形状的不同特点。（三）情感态度与价值观 培养学生爱护光学仪器的好习惯； 培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识； 通过师生双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 重点难点1、教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。 2、教学难点：理解会聚、发散。 教学 方法 引导启发式、讨论合作式、实验、多媒体辅助教学 教具学具教师：凸、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜学生：凸透镜 教学过程 引入教师活动学生活动设计意图 引入展示透镜，今天我们要学习的是 与透镜有关的内容，老师现在手 学生小组内交流， 学生代表利用投 设计课前做一做 1检查学生以前 课题里拿的是透镜，透镜一般是玻璃 或树脂制成的、透明的镜子，我 们学习的透镜至少有一面是球 面，或者两面都是球面。球面透 镜只是透镜中的一种，例如散光 眼眼镜的镜片就是柱面镜。光透 过透镜发生了折射，折射光线有 什么规律没有？今天让我们一 起来研究透镜。 影展示课前做一 做1的光路。 有学生试图回答 比一比谁是小侦 探。 学的知识的掌握 程度，并为本节 课知识作铺垫 设计课前做一做 2激发学生对本 节课的学习热情 明确本节课任 务，让学生心中 有数。 新课 讲授 教师活动学生活动设计意图 一、透镜的分类和比较（一）透镜的种类 [活动1] 下面大家垫面巾纸用手摸一摸 桌子上老师给的两个透镜，它们 在结构上有什么特点呢？ 引导学生小结归纳刚才的交流， 得出透镜分两种：一种是中间 厚，边缘薄，叫凸透镜；一种是 中间薄，边缘厚，叫凹透镜。 指导学生把凸透镜凹透镜的定 义在教材上画出来。 结合凸透镜、凹透镜实物，指出 哪是透镜的中间，哪是透镜的边 缘，强调区分凸透镜和凹透镜的 关键就是比较透镜的中间和边 缘的薄厚。 指导学生练习区分凸透镜、凹透 学生垫面巾纸摸 透镜。 学生边实验边思 考问题。 小组交流，请一位 学生回答问题。学 生说出两个透镜 中间和边缘的薄 厚上的不同，一块 透镜中间厚，边缘 薄；一块透镜中间 薄，边缘厚。 学生在教材圈画 凸透镜凹透镜的 定义。 此环节重点突出 凸透镜、凹透镜 在薄厚上的不同 通过小组交流、 讨论，培养学生 相互合作学习的 能力。 教材上有的定义 直接在教材上画 出，发挥了教材 的作用的同时节 约了记笔记的时 间。 5 透镜及其应用 5.1 透镜 知识点一、凸透镜和凹透镜 1、透镜的概念：透镜使用透明物质制成的、表面为球面一部分的光学元件。透镜能让光线透过去，在进入和离开透镜时，光经两次折射而改变光路，所以透镜是一种折射镜。 根据透镜的形状，可把透镜分为两大类：如图甲所示，中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；如图乙所示，中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜。 2、凸透镜和凹透镜的辨析 例如放大镜、老花镜的镜片都是凸透镜，近视眼镜 的镜片是凹透镜。有时一滴水也能形成一个凸透镜。 3、主光轴和光心 物理名称概念图示 主光轴通过两个球面球心的直线叫做主光轴（镜片的两个表面或至少一个表 面是球面的一部分），简称主轴。画主光轴应用“点画线” 光心主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透 镜的光心，用字母“0”表示。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心 注意：理解主光轴和光心应注意两点：①每个透镜都有且只有一条主光轴；②透镜光心在主光轴上。 知识点二、透镜对光的作用 1、实验探究：凸透镜和凹透镜对光的作用 让光通过一块薄薄的平行玻璃板，光几乎是沿直线传播的，所以带着由平行玻璃板制成的眼镜，对我们的视力毫无影响。那么像近视眼镜（凹透镜）和老花眼镜（凸透镜）这样的透镜对光的传播有什么影响呢。 探究①：如图所示取一个凸透镜正对着太阳光，再把纸放在它的另一侧，来 回移动纸面，可以得到一个最小、最亮的光斑。太阳离我们非常远，射到地面的 阳光可以看成平行光，平行光经过凸透镜后，汇聚成一个细小的点，说明凸透镜 对光具有会聚作用。 透镜 种类定义 凸透镜中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜 凹透镜中间薄边缘厚的透镜 叫凹透镜 八年级上册物理透镜_知识点及习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 透镜 一、本节学习指导 了解凸透镜和凹透镜的区别要熟练掌握。初次解出“焦点、焦距”注意他们的概念，多观察图形。生活中常用的透镜要明白他们对光是如何影响的，比如放大镜，显微镜，照相机等。 二、知识要点 1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜。 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。 注：观察我们的眼镜，发现镜片是中间薄四周厚，是凹透镜。一般情况下，边缘越厚中间越薄，凹得越厉害，度数越高。 3、焦点和焦距 （1）主光轴：透镜两个球面球心的连线。 （2）光心：通常位于透镜的中心。 （3）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点。 （4）焦距：焦点到光心的距离，用f表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。 4、透镜对光的作用 （1）凸透镜的作用：对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 凸透镜的焦点：平行光线经凸透镜折射后，折射光线就会聚在主光轴上的一点。这一点就是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离叫焦距。 （2）凹透镜的作用：对光线有发散作用。 凹透镜的焦点：平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点。则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是平行主光轴的光线。 5、粗略测量凸透镜的焦距 使凸透镜正对太阳光，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到纸上光斑的距离就是凸透镜的焦距。 7、照相机 （1）物体在照相机胶卷上成的是一个倒立、缩小的实像。 （2）照相机的原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成倒立缩小的实像。 （3）照相机的结构： ①胶片：感光显影后变为照相底片。 ②调焦环：调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离。 ③光圈：控制镜头的进光量。 ④快门：控制曝光时间。 8、投影仪 （1）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向。 （2）幻灯机的作用是：物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，成放大、倒立的实像。 投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 9、放大镜 中考物理透镜知识点总结 篇一：XX中考物理备考攻略：透镜知识点汇总 济南启儒教育培训学校 XX中考物理备考攻略：透镜知识点汇总 一、透镜的定义 透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认) 1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等; 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片; 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：(O)即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 二、凸透镜成像原理 三、测量凸透镜焦距的方法 使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴)，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸 的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 四、三条特殊的光线 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： 济南启儒教育培训学校 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用)如下图： 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴;如下图： 五、放大镜： 1、放大镜是凸透镜; 2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像;注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体; 六、正确区分实像和虚像 物体通过透镜可能成实像，也可能成虚像。而实像和虚像的区别是什么呢? (1)成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。 (2)成像性质上的区别，实像是倒立的，虚像是正立的。 新课标人教版八年级物理《透镜》教案．《透镜》教学设计一、教学目标（一）知识与技能 ．能正确区分凸透镜和凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。1．能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用，能正确解释会2聚、发散。（二）过程与方法得出两种透镜的两种不同构造，通过观察凸透镜和凹透镜的实物及图片，1．培养学生通过观察抓住事物的本质特征，能够识别不同事物的不同特点的能力。．经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培 养学生动手、动脑、2观察、分析问题的能力。（三）情感态度和价值观．通过区分凸透镜和凹透镜的过程，培养学生爱护光学仪器的好习惯。1．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物 理学习2活动。二、教学重难点本节介绍了什么是凸透镜、凹透镜、薄透镜、透镜的主光轴、光心、焦点、焦距及透镜对光线这些知识既是有关透镜的基本知的作用等知识， 透镜在生识，也是后面学习凸透镜成像的准备。是初中光学知识与实际生活活中有广泛的应用，透镜的基础知识及其对光的作用是本的交汇点， 能否章的核心内容──凸透镜成像的必备知识，掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学因此本本节也是光的折射的应用实例，的关键。节内容起承上启下的作用。仔教学中应着重引导学生积极参与探究活动，或结合讨论、或直接概括结论，细观察 实验现象，阅读，接受并认同有关结论。同时，在活动中也应让学生了解运用实验研究自然现象的基本方更使学生对透镜及其对光的作用有更全面、法。初深刻的认识，激发学生学习光学知识的兴趣。应用物理知识解释现步培养他们观察物理现象、象的能力，为后续的科学探究活动打下基础。教学重 点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。教学难点：理解光的会聚、发散。． 三、教学策略从对光线的由日常生活中和现象引入，对透镜的认识由外观到其特征概念，一般偏折作用是会聚还是发散，到三条特殊光线，由浅入深，由具体到抽象，要符合学生一般的认知规律。教学中不应只是从理论加以介绍，特别重视通过 透镜及其应用 凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。 实物形状 主光轴和 光心 透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴,简称主轴。 每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光,其传播方向不变,这个点叫光心。 对光线作 用及光路 图 凸透镜对光有汇聚作用。凹透镜对光有发散作用。 光线透过透镜折射,折射光线传播方向比入射 光线的传播方向更靠近主光轴。 光线通过透镜折射后,折射光线传播方向比原入射 光线的传播方向更远离主光轴。 特殊光线 焦点和焦 距 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点, 这个点叫做焦点，用F表示。 凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线 的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是 实际光线会聚而成的,叫做虚焦点，也用Ｆ表示。 焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。 凸透镜有两个相互对称的实焦点,同一透镜 两侧的焦距相等。 凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的 焦距相等。 焦距与会 聚能力的 关系 凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱, 焦距越小，会聚能力越强。 凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱,焦距越 小,发散能力越强。 同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度 决定了它的焦距的长短。表面越凸,焦距越短, 会聚能力越强。 同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了 它的焦距的长短。表面越凹，焦距越短，发散能力越 强。 每个凸透镜的焦距是一定的。每个凹透镜的焦距是一定的。 用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑,那么这个光斑在凸透镜的焦点上 关于两种透镜三条特殊的光线： 1、凸透镜三条特殊光线， A．与主光轴平行的光线经透镜折射过焦点 B．过光心的光线传播方向不变； C、过焦点的光线经透镜折射后与主光轴平行。 2、凹透镜三条特殊光线 A与主光轴平行的光线经透镜折射后反向延长线过焦点； Ｂ、过光心的光线传播方向不变?C、射向对侧焦点的光线经透镜折射后与主光轴平 初二物理凸透镜成像规律测试题 1．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成______、______的实像，______就是根据这一原理制成的． 2．测绘人员绘制地图时，常需要从高空的飞机上向地面照相，若使用的照相机的镜头焦距为50 mm，则胶片与镜头的距离（） A．100 mm以外B．恰为50 mm C．50 mm以内D．略大于50 mm 3．下列说法正确的是（）A．用照相机照相时，底片上得到的是正立的缩小的实像B．放映幻灯时，我们看到的是倒立、放大的虚像C．利用放大镜观察物体，总能看到一个正立的放大的虚D．照相机镜头的焦距一般不会超过其暗箱的长度 4．把凸透镜正对着太阳，在离凸透镜10 cm的纸上得到一个很小的亮点．当一个物体位于此凸透镜前25 cm处时，在凸透镜另一侧，调整光屏的位置可以得到（）A．倒立、放大的实像B．正立、放大的实像C．倒立、缩小的实像D．正立、缩小的实像 5．用一个凸透镜成像时，下列说法正确的是（） A．实像总是倒立的，虚像总是正立的B．实像和虚像都可能是放大的或缩小的 C．成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大D．成实像时，物和像可以在凸透镜的同一侧或两侧，成虚像时，物和像只能在同侧 6．某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15 cm处时，在光屏上得到一个缩小的像．当蜡烛距透镜9 cm时，在光屏上得到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能是（） A．10 cm B．8 cm C．6 cm D．4 cm 7．用照相机给全班同学拍集体像时，人都站好后，发现有些人没有进入画面，这时应该（）A．相机离人远些，将暗箱拉长B．相机离人近些，将暗箱拉长 C．相机离人远些，将暗箱缩短D．相机离人近些，将暗箱缩短 8．用老花镜看自己的指纹，当手指到老花镜的距离为10 cm时，看到了清晰放大的指纹，请问：这个老花镜的焦距不会小于多少cm？ 1、凸透镜的镜片中央比边缘________，对光线有_________作用；凹透镜的镜片中央比边缘_________，对光线有_________作用。 2、常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如右图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于___ ，使我们能看到水银柱的___ _的像。 3、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰距凸透镜6厘米时，可以在光屏上成一个放大的像，移动蜡烛使它距透镜12厘米时，调整光屏，________（填“能”、“不能”）在光屏上得到清晰的像，若能得到像，那么成的是________、_______的________像。 4、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡 第三章《透镜及其应用》复习提纲 一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于 近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高 练习：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播 方向不改变。 焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴 上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、 典型光路 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） F 分虚实,2f 大小,实倒虚正, 具体见下表: 透镜成像规律及应用 从表中可以看出： （1）凡实像总是倒立的，凡虚像总是正立的； （2）实像可以是放大的、等大的或缩小的，虚像则必然是放大的； （3）像、物的移动速度有快、慢之分，与物体所处位置有关系。当成放大的像时，像的速度大于物体的速度，当成缩小的像时，像的速度小于物体速度。 （4）凸透镜成像可以概括为二点三区域，即2f是成像放大与缩小的分界点，f是成实像与虚像的分界点。在u>2f区域，成缩小实像，在f 凸透镜成像规律 一、知识要点 （1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； （2）物近像远像变大（实像），物近像近像变小（虚像）； 3、凸透镜成像实验： （1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴； （2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度（目的：使像完整地成在光屏中央）； （3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因： ①蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度 ②蜡烛放在了一倍焦距内 ③光具座不够长 （4）凸透镜破了一块（或遮住一部分）的后果；不影响像的完整性，像会变暗； （5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。 4、照相机、投影仪、放大镜的成像特点： （1）照相机：利用凸透镜成缩小的实像的原理工作，被照景物离照相机的距离应大于照相机镜头的二倍焦距；像成在胶片上，胶片离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间。要想使胶片上的人像大些，人离照相机的距离要近些，同时胶片离镜头的距离要调大些。 （2）投影仪：利用凸透镜成放大的实像的原理工作。投影片（或幻灯片） 上的图像是物，投影片（或幻灯片）离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之 间；像成在屏幕上，屏幕离投影仪（或幻灯机）的距离应大于二倍焦距。 （3）放大镜：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。被观察的物 体离放大镜的距离必须小于焦距，才能看到物体正立、放大的虚像。 （4）望远镜、显微镜也利用了凸透镜成像的原理。 5、眼睛 人的眼睛是一个高精度的光学器官，相当于一个可以自动调焦的照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。人眼靠调节晶状体的厚度来获得清晰的像。 6、近视眼、远视眼及其矫正。 二、易错题精选 人教版八年级物理上册《透镜》教学设计 一、教学目标（一）知识与技能1．能正确区分凸透镜和凹透镜，了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。2．能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用，能正确解释会聚、发散。（二）过程与方法1．通过观察凸透镜和凹透镜的实物及图片，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察抓住事物的本质特征，能够识别不同事物的不同特点的能力。2．经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。（三）情感态度和价值观1．通过区分凸透镜和凹透镜的过程，培养学生爱护光学仪器的好习惯。2．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 二、教学重难点本节介绍了什么是凸透镜、凹透镜、薄透镜、透镜的主光轴、光心、焦点、焦距及透镜对光线的作用等知识，这些知识既是有关透镜的基本知识，也是后面学习凸透镜成像的准备。透镜在生活中有广泛的应用，是初中光学知识与实际生活的交汇点，透镜的基础知识及其对光的作用是本的核心内容──凸透镜成像的必备知识，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键。本节也是光的折射的应用实例，因此本节内容起承上启下的作用。教学中应着重引导学生积极参与探究活动，仔细观察实验现象，或直 接概括结论，或结合讨论、阅读，接受并认同有关结论。同时，在活动中也应让学生了解运用实验研究自然现象的基本方法。使学生对透镜及其对光的作用有更全面、更深刻的认识，激发学生学习光学知识的兴趣。初步培养他们观察物理现象、应用物理知识解释现象的能力，为后续的科学探究活动打下基础。教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。教学难点：理解光的会聚、发散。 三、教学策略由日常生活中和现象引入，对透镜的认识由外观到其特征概念，从对光线的一般偏折作用是会聚还是发散，到三条特殊光线，由浅入深，由具体到抽象，要符合学生一般的认知规律。教学中不应只是从理论加以介绍，特别重视通过实验和实际操作，让学生体会各种术语名词和偏折规律。通过学生探究实验得出凸透镜对光线的会聚作用以及凹透镜对光线的发散作用，并学会测定凸透镜的焦距。本节教法以实验法为主，讲授法和讨论法为辅，指导学生通过观察实验现象，讨论分析实验结果。这样即培养了学生的观察能力，同时也培养了学生的合作意识。通过学生讨论的方式，总结出判断透镜种类的两种方法和三条特殊的光线，培养学生分析和归纳的能力。四、教学资准备多媒体课件、凸透镜、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜等。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课（5分钟）镜子在生活中有广泛的应用。现在大家仔细观察平面 初二物理光的折射知识 点总结 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 初二物理光的折射知识点总结 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄 5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用 凸透镜：对光起会聚作用（如图） 凹透镜：对光起发散作用（如图） 7、凸透镜成像规律 物距成像大小像的虚实像物位置像距应用（u） ( v ) u > 2f 缩小实像透镜两侧 f < v <2f 照相机 u = 2f 等大实像透镜两侧 v = 2f f < u <2f 放大实像透镜两侧 v > 2f 幻灯机 u = f 不成像 知识改变命运 NO.9 在光的世界里 光的折射规律 凸透镜成像 时间：90分钟 总分100分 A ·课程标准检测（60分） 一．精心选一选（3分×10＝30分） 1．图9-1中哪个图正确地表示了光从空气射入水中的情况（ ） 2．如图9-2一束光线从空气斜射入水中，在界面发生反射和折射时（ ） A ．反射角等于30° B ．折射角大于反射角 C ．折射角等于反射角 D ．以上说法不对 3．如下说法中不正确的是（ ） A ．光在同一种介质中的传播路径一定是直线 B ．光从一种介质射入另一种介质中，传播方向一定改变 C ．光在均匀介质中沿直线传播 D ．光从水中斜射入空气，折射角小于入射角 知识改变命运 4．下列现象中，属于光的折射的是（ ） A ．在池边看到水中的月亮 B ．日食、月食的形成 C ．在树荫中总有很多的小圆光斑 D ．太阳光在不均匀的大气中传播路径是弯曲的 5． 如图9-3是一种称之为“七仙女”的神奇酒杯，空杯 时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生 的仙女图，下列对仙女图形成原因的探讨正确的是 （ ） A ．可能是酒具有化学显影作用 B ．可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像 C ．可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D ．可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内，成放大的虚像 6．一凸透镜焦距是8cm ，当物体距焦点5cm 时，则物体成像情况是（ ） A ．一定成放大的实像 B ．一定成放大的虚像 C ．可能成放大的实像，也可能成放大的虚像 D ．一定能用光屏承接像 7 ．某校学生进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育时放映幻灯片， 人教版八年级物理上册透镜教案 1.教材的地位和作用 《透镜》是在前面学完了《光的折射》后，要求学生进一步的学习透镜的基本知识，为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中的应用奠定基础，可以说起到了承前启后的作用。这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距，两种透镜及对光的作用。通过学生动手实验探究，学生会养成良好的实验探究习惯，学会方法，增强学习兴趣。 2.教学目标 根据新课程标准的要求和教材的具体内容，结合学生实际，我制定了以下教学目标： 知识与技能:了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 方法与过程:通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力. 情感、态度与价值观：通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐. 3.重点难点 重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。 难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论. 八年级学生正处于发育、成长阶段,他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。学生在上一章学过《光的折射》基础上，已经对光的折射规律有了深入的了解，对于生活中很多光学仪器中用到的透镜的学习应该是水到渠成的一件事。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际，加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学知识。 透镜 一、本节学习指导 了解凸透镜和凹透镜的区别要熟练掌握。初次解出“焦点、焦距”注意他们的概念，多观察图形。生活中常用的透镜要明白他们对光是如何影响的，比如放大镜，显微镜，照相机等。 二、知识要点 1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜。 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。 注：观察我们的眼镜，发现镜片是中间薄四周厚，是凹透镜。一般情况下，边缘越厚中间越薄，凹得越厉害，度数越高。 【 3、焦点和焦距 （1）主光轴：透镜两个球面球心的连线。 （2）光心：通常位于透镜的中心。 （3）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点。 （4）焦距：焦点到光心的距离，用f表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。 4、透镜对光的作用 （1）凸透镜的作用：对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 】 凸透镜的焦点：平行光线经凸透镜折射后，折射光线就会聚在主光轴上的一点。这一点就是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离叫焦距。 （2）凹透镜的作用：对光线有发散作用。 凹透镜的焦点：平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点。则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是平行主光轴的光线。 5、粗略测量凸透镜的焦距 ' 使凸透镜正对太阳光，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到纸上光斑的距离就是凸透镜的焦距。 7、照相机 （1）物体在照相机胶卷上成的是一个倒立、缩小的实像。 （2）照相机的原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成倒立缩小的实像。 （3）照相机的结构： ①胶片：感光显影后变为照相底片。 ②调焦环：调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离。 - ③光圈：控制镜头的进光量。 ④快门：控制曝光时间。 8、投影仪 （1）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向。 （2）幻灯机的作用是：物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，成放大、倒立的实像。 投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 9、放大镜 （1）放大镜所成的像是正立、放大的虚像。 — （2）放大镜的原理：放大镜的原理：物体到凸透镜的距离小于焦距时，成放大、正立的虚像。 10、实像和虚像 （1）实像是实际光线会聚的，能用光屏接收，都是倒立的。 （2）虚像是光的反向延长线会聚而成的，不能用光屏接收，都是正立的。初二物理透镜及其应用知识点课堂笔记大全
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