2009年度干部自主选学培训课程菜单
一、理论与知识类培训（共计10个专题104门课程，每学时收费12元）
培训
机构培训专题名
称及编号培训课程名称
及编号课程主要内容师资简介学时数
内蒙古
党校党务工作
(A01）贯彻十七大精神，
抓好党建工作
(A0101）立足一个新起点；把握一个主题；高举一个旗帜；体现一个灵魂；贯穿一条主线；抓住一个关键；保持一种精神状态。孙杰，副教授8
关于科学发展观的
理论解析
(A0102)一大理论创新成果：科学发展观；发展观演进的三大历史进程；十七大报告中提出的贯彻落实科学发展观必须遵循的四大原则；当前实现发展的五条科学途径；贯彻落实科学发展观需要实践的六个重点工作。王虎，博士4
坚定不移发展社会
主义民主政治
(A0103)民主究竟是什么；近代以来中国对民主道路的选择；新中国以来民主政治建设的理论与实践；党的十七大对发展中国特色社会主义民主政治的新布局；结论与启示。丁玉才，教授4
践行科学发展观，
构建服务型政府
(A0104)以科学发展观为指导，进一步深化行政管理体制改革；深化行政管理体制改革，形成有利于科学发展的体制机制；深化行政管理体制改革，建设服务型政府的路径和对策。李树林，副教授4
十七大新党章
解读
(A0105)党章及其地位；十七大党章的特点。杨耀，教授4
如何抓好抓实
党支部工作
(A0106)加强党的基层组织建设的重要性；贯彻十七大精神，加强基层党的建设；党支部的地位以及如何做好党支部工作。徐望，内蒙古党委组织部组织一处副处长4
内蒙古
党校党务工作
(A01）加强反腐倡廉，改
进党的作风
(A0107）违法违纪案件势头强劲；当前违法违纪案件特点；违法违纪案件发生的原因分析；违法违纪案件发生引发的思考与警示。史继善，自治区党委巡视三组副组长4
内蒙古经济形势与
发展趋势
(A0108)好中求快，以科学的发展理念指导经济发展；因地制宜，以正确的发展思路规划经济；深化改革，以良好的发展环境保障经济。安静赜，教授4
领导艺术与方法
(A0109)领导变革；领导是道、谋、术三位一体；领导是用人成事的艺术；领导是发挥影响力的艺术；领导是沟通以获得认同的艺术。李春林，内蒙古财经学院副院长，教授4
企业文化建设
(A0110)企业文化的作用；企业文化的内涵。李兴旺，内蒙古财经学院工商管理学院院长，教授，博士4
考察及现场教学
(A0111）内蒙古党校培训中心8
内蒙古
党校组织人事
（人力资
源）管理
(A02)科学人才观讲座
(A0201）新的科学的人才观提出的时代背景；科学人才观的内涵；建立与科学人才观相适应的人才工作新机制。芮俊良，软科学副研究员4
人员招聘、培训、
开发与职业生涯
发展规划
(A0202)招聘为单位带来竞争优势；建立必备的招聘技能；甄选的作用及甄选的方式；面试的流程及注意事项；对员工培训的思考；培训的原则；培训的过程管理；培训成果转化；员工职业生涯规划。胡伟华，内蒙古师范大学副教授，MPA导师8
内蒙古
党校组织人事
（人力资
源）管理
(A02)工作分析、绩效
管理
(A0203)工作设计的内涵与作用；工作设计的方法；影响工作设计的主要因素；总体实施方案；绩效的含义与特征；绩效管理的含义与绩效管理的目的；绩效管理体系；绩效考评的内容与方法。段冬，新浪公司人力资源总监12
薪酬管理
(A0204)人力资源薪酬管理的三个主要目标；薪酬管理的主要内容；如何制定有效的薪酬战略；薪酬管理的具体工作；薪酬结构；薪酬体系的类型；福利管理；薪酬的控制与支付。曹霞，内蒙古师范大学经济学院副教授，中国注册会计师4
员工激励与心理
调适
(A0205)工作动机研究（人为什么要工作）；激励理论研究（如何激励人做好工作）；提高工作效率研究（愉快而高效地工作）。华峰，培训中心副主任4
劳动关系与劳动
合同
(A0206)总则；劳动合同的订立；劳动合同的履行与变更；劳动合同的解除与终止及其经济补偿；劳务派遣；非全日制用工。贺峰，内蒙古劳动和社会保障厅法制处处长8
档案管理
(A0207)档案法解析；档案整理工作；人事档案材料收集归档；电子文件档案管理；秘密保密期限问题；照片档案管理；档案管理软件问题。李晓梅，内蒙古档案局档案业务指导处副处长4
考察与现场教学
(A0208)内蒙古党校培训中心8
内蒙古
党校办公室主任
及骨干人员
公文规范化
处理与写作
(A03)公文法律法规与
公文处理
(A0301）现行公文规范与国家标准；公文特点；公文分类；公文种类及写作规范；公文格式；公文案例分析；行文规则；公文处理程序。杨戎，四川大学教授12 公文写作与处理
(A0302)文章的基本要素；公文的类别划分；公文写作的基本规范；公文的基本格式；公文的撰制与处理的程序要求。侯元，内蒙古建筑职业学院院长、教授8
内蒙古
党校办公室主任
及骨干人员
公文规范化
处理与写作
(A03)领导讲话稿、
调研报告撰写
(A0303)领导讲话概述；领导讲话的内容；领导讲话的起草；领导讲话的形式；领导讲话起草的能力。布和朝鲁，原自治区党委副秘书长、政研室主任4
新闻报道
(A0304)厚积薄发，巧过语言关；有备无患，新闻采访有窍门；把握大局，用政策透视新闻事实；博览群书，积累丰富的常识；创新思维，与众不同能出奇制胜；标新立异，制作标题有学问；精心构思，写作也要有技巧；抓住机遇，努力采写新闻精品。孙亚辉，内蒙古日报社总编室主任4
公关礼仪
(A0305)礼仪的基本概念与原则；政务礼仪中有关个人形象塑造的五个环节。薛建华，教授4
信息采集
(A0306)政务信息在政府工作中的地位和作用；政务信息工作的形势及要求；政务信息的编报；职能部门政务信息工作；政务信息制度建设；办公室主任要重视、关心信
息员的成长与进步。关晓松，自治区政府信息处调研员4
档案管理
(A0307)档案法解析；档案整理工作；人事档案材料收集归档；电子文件档案管理；秘密保密期限问题；照片档案管理；档案管理软件问题。李晓梅，内蒙古档案局档案业务指导处副处长4
电子政务
(A0308)我国电子政务的发展现状；我国电子政务建设中存在的主要问题；关于提高我国电子政务建设水平的几点对策。刘进源，副教授4
保密管理
(A0309)信息时代的标志和特征；信息时代保密工作的内容和特点；如何科学应对信息保密工作。王树青，内蒙古自治区国家保密局局长4
内蒙古
党校办公室主任
及骨干人员
公文规范化
处理与写作
(A03)研究管理心理，
提高工作效率
(A0310)工作动机研究（人为什么要工作）；激励理论研究（如何激励人做好工作）；提高工作效率研究（愉快而高效地工作）华峰，培训中心副主任4
考察及现场教学
(A0311）内蒙古党校培训中心8
内蒙古
大学公共管理
(A04)公共管理学
(A0401）非政府公共组织的基本特征和作用；非政府公共组织的作用及活动特点；非政府公共组织与政府组织间的良性互动。宋晓梅，教授24
公共政策分析
(A0402)公共政策的本质、基本特征与主要功能；政府、市场与公共政策的关系分析；公共政策主体、客体、环境、工具。杨腾原，讲师24
决策理论与方法
(A0403)决策理论基础；决策方法介绍，如德尔斐法、博弈法、投票理论、谈判学、战略决策和决策支持系统等。丛志杰，教授24
公共部门人力
资源管理
(A0404)公共部门人力资源甄选与录用、开发与培训、薪酬管理以及人力资源信息系统的建立等。宋晓梅，教授24
管理与沟通
(A0405)人际沟通；组织沟通；口头表达；书面沟通；非语言沟通；倾听技巧；会见与面试；谈判技巧。史增震，副教授24
行政管理学
(A0406)行政与行政管理；行政环境；行政组织的内部结构；行政领导；国家
公务员制度；行政机关管理；行政监督。付爱兰，副教授24
突发事件应对
(A0407)突发事件应对的方法；突发事件的处理程序；突发事件应对机制的建设。丛志杰，教授8
行政法与行政
诉讼法
(A0408)现代行政法的基本理论；行政处罚、行政许可、行政复议及行政诉讼等行政实体法和行政程序法的具体内容和一般原理。刘国栋，讲师24
内蒙古
大学公共管理
(A04)领导科学与艺术
(A0409)什么是领导者；作为领导者需要具备哪些素质；领导者在决策、用人方面的技巧和艺术。乌云娜，教授8
领导力、执行力
(A0410)领导怎样引导团队成员去实现目标，影响别人也接受别人影响以及怎样成为领导他人的人。孙凯民，教授8
当前中国宏观
经济分析
(A0411）着重分析我国目前经济运行情况，并对其发展趋势做深入分析和讨论。张艳，副教授8
内蒙古
大学经济管理
(A05)宏观经济学
(A0501）宏观经济学的基本概念，国民收入的生产、分配和消费、经济增长、失业、货币与通货膨胀、总需求与总供给、宏观经济政策等理论和方法。综合运用所学知识去分析经济问题、预测宏观经济政策和经济发展趋势。王建军，副教授，博士24
产业经济学
(A0502)产业结构调整；产业组织理论；产业关联分析；产业政策制定与研究；应用产业发展规律正确认识指导产业政策的制定。王建军，副教授，博士24
区域经济学
(A0503)经济活动的空间组织规律；对区域经济问题的总体、综合和动态的研究；制定区域经济政策，进行区域经济管理，协调区域经济关系；区域经济的可持续发展研究。史增震，副教授24
金融学
(A0504)金融学的基本知识、基本原理和理论及其金融运行规律，主要内容有：国际主流货币金融理论及最新研究成果；实务运作机制及最新发展状况；我国经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果。秦志宏，教授24
战略管理
(A0505)战略思维的形成；组织环境分析；组织战略的制定；战略的有效实施。郭晓川，教授，博士24
内蒙古
大学经济管理
(A05)人力资源管理
(A0506)系统介绍如何解决人力资源管理理念和认识问题。主要内容：工作分析；人力资源规划；人员招聘录用；人员培训开发；绩效管理；薪酬管理等。马富萍，讲师，博士24
项目管理
(A0507)以美国项目管理协会(PMI)的项目管理知识体系指南为蓝本，讲述项目管理九大知识领域。主要内容：项目管理基本内容；项目管理的基本方法和工具；项目计划与控制。李友东，讲师，博士24
管理与沟通
(A0508)管理沟通的基本内容；沟通的形式、内容与层次；沟通设计、规划、管理与实施；如何有效沟通。史增震，副教授24
公司治理
(A0509)公司治理涉及的基本理论知识；公司内部治理的机制与制度；公司的外部治理机制；公司治理模式研究。李鹏，讲师，博士8
发展经济学
(A0510)经济增长与发展的关系；发展模式研究；产业结构调整；发展政策制度配置、体制改革、部门经济等方面的分析研究。王建军，副教授，博士8
内蒙古经济学
(A0511）内蒙古经济发展历程及所取得的成就；内蒙古经济发展模式及优势；内蒙古目前经济发展存在的机遇与挑战；内蒙古经济发展的重点。沈斌华，教授8
技术创新管理
(A0512)技术创新基本概念；技术创新过程管理；技术创新战略制定与分析；技术预测、评价与选择；技术转换成本计算分析；技术创新产权的分析。李鹏，讲师，博士8
管理伦理与组织
行为学
(A0513)企业伦理的基本概念及内容；个体行为与组织行为；企业文化对组织行为的作用。刘敏，副教授8
内蒙古
大学法学
(A06)法理学
(A0601）法的产生、本质、价值、作用、特征、形式；法的创制、实施的基本概念、基本原理和基本规律。程延军，副教授24
民法学
(A0602)包括总论和分论两个部分。总论部分主要讲授民法理论和一般法律制度；分论部分主要讲授物权、债权、人身权等民事权利及其侵权行为的责任承担制度。刘银良，教授24
刑法学
(A0603)我国刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则和制度，运用刑法理论并根据刑法规定分析和解决实际刑事案件中各种基本问题。陈晓青，副教授24
民事诉讼法
(A0604)民事诉讼法基本原理及民事诉讼立法的新发展和民事审判实践中的新问题；民事诉讼基本制度，主要包括民事诉讼的普通程序、特殊程序、执行程序和涉外民事诉讼程序等。高芙蓉，副教授24
刑事诉讼法
(A0605)我国现行的刑事诉讼法律规范、实践、古今中外的刑事诉讼理论及立案、侦查、起诉、审判及执行等刑事诉讼的具体程序。周宝峰，教授24
行政法与行政
诉讼法
(A0606)现代行政法的基本理论；行政处罚、行政许可、行政复议及行政诉讼等行政实体法和行政程序法的具体内容和一般原理。程建，副教授24
经济法
(A0607)公司法制度概述和企业法律制度概述；民事法律制度概述、合同法和知识产权法；反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、会计和审计法律制度和税法制度概述。丁文英，教授24
合同法实务
(A0608)合同及合同法的基本概念，合同的成立与生效，合同的内容与形式，合同的履行，合同的保全，合同的变更、转让和解除，合同的终止，违约责任和合同的解释等。青格乐图，副教授8
内蒙古
大学法学
(A06)侵权法实务
(A0609)侵权行为及侵权行为法的基本概念，侵权责任构成，侵权行为类型，侵权责任形态，损害赔偿等。郑春玉，副教授8
劳动法实务
(A0610)劳动法的基础理论；我国现行的各项劳动法律制度；劳动法律规范；劳动法的产生和发展，外国劳动法及国际劳动立法介绍。青格乐图，副教授8
国家赔偿法
实务
(A0611）国家赔偿的基础理论，国家赔偿法的历史发展，行政赔偿、刑事赔偿、非刑事司法赔偿的范围和程序，国家追偿的条件和程序，国家赔偿的方式、标准和费用等。鄂晓梅，副教授8
行政模拟法庭
训练
(A0612)通过模拟法庭的演练，加深学员对有关程序法的准确理解，使学员熟悉庭审的基本程序，锻炼学员在模拟较为真实的环境里从事法律实务的能力。8
内蒙古
工业
大学工商管理
(A07)宏观经济形势
分析（宏观
经济解读与
趋势判断）
(A0701）分析中国宏观经济运行历史、现状和特征以及高速增长的可持续性，并对内蒙经济发展状况和特征及未来进行理性和系统思考。李长青，教授，博士20 战略管理（战略
规划与竞争
优势建立）
(A0702)主要内容包括战略分析、战略规划、战略实施、战略控制四个有机的动态过程。李兴旺，教授，博士30
企业经营管理
沙盘模拟（高
效率运营与
企业竞争）
(A0703)ERP沙盘模拟是针对先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），模拟职能部门角色，真实体验企业经营运作过程的实验平台。赵红梅，副教授，博士24
传统文化和
人力资源管理
（人力资源
开发与绩效
评价）
(A0704)探讨在中国文化环境下，人力资源的获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。主要包括求才、用才、育才、激才、留才等内容和工作任务。王秀丽，教授，博士30
内蒙古
工业
大学工商管理
(A07)公司理财（财
务战略与企业
价值创造）
(A0705)在现代公司制度形式下，就公司经营过程中的资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种决策与管理活动，以实现稀缺资金在企业和市场内的有效配置。长青，教授，博士30
品牌运营与
企业策划
(A0706)系统分析品牌运营的过程。包括：品牌的设计、品牌定位、品牌决策、品牌传播、品牌管理。以品牌运营理论指导企业营销策划。冯银虎，副教授30
领导力实战
培训（职业
经理人领导能
力构建与考评）
(A0707)根据团队特点弹性选择领导方式，不断扩大自身的影响力；共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验，全面提升职业经理人的领导力。杜锐，教授，用友首席培训师24
国际商务案例
分析（全球化
国际市场
运作实务）
(A0708)结合国际商务案例，探讨国际化带来的机会和威胁，分析企业如何在国际竞争中保持竞争优势。杨BIIL，副教授，留美MBA10
经济管理讲座
与调研考察
(A0709)国内外著名学者和管理实践专家32
内蒙古
工业
大学金融财务
(A08)国际会计准则
(A0801）系统解读国际会计准则的演变过程，并重点分析国际会计准则与我国最新会计准则在确认、计量、报告中的差异。德力格尔，副教授，博士20
国际审计准则
(A0802)系统解读国际审计准则的演变背景，并重点分析国际审计准则与我国鉴证业务准则在风险识别、风险评价及控制中的差异。谢晓燕，副教授，博士20
内蒙古
工业
大学金融财务
(A08)财务报表分析
(A0803)财务报表分析的目的是将财务报表数据转换成有用的信息。随着财务报表使用的概念越来越专业化，传统的财务报表分析逐步扩展成为包括经营战略分析、会计分析、财务分析和前景分析等四个部分组成的更完善的体系。本课程将以理论、案例结合的方式讲授解读报表的技巧。孙德志，高级审计师20
内部控制理论
与实务
(A0804)内部控制作为公司治理的关键环节和经营管理的重要举措，在企业发展壮大中具有举足轻重的作用。本模块在回顾内部控制理论演变的过程基础上，重点讲授国内外内部控制最佳实务。李晓红，讲师；
德力格尔，副教授，博士20
中国税制
(A0805)在介绍税制相关理论基础上，回顾我国税制改革历程及背景，并详细解读现行税制的相关要素。谢小燕，副教授，博士20
公司金融
（财务战略与
企业价值创造）
(A0806)全面地了解公司筹资、投资、收益分配、营运资金管理等公司理财决策过程。长青，教授，博士30
国际贸易与
国际金融（国际
经济前沿问题）
(A0807)介绍国际金融基本原理和方法，突出研究国际金融的现象和基本规律的分析与应用，主要介绍外汇、汇率、国际收支、国际储备、外汇交易、国际结算、国际金融市场、国际金融组织等内容。巩芳，副教授，博士；
郝晓燕，副教授，博士20
企业经营管理
沙盘模拟
（全面预算管理
与企业竞争）
(A0808)ERP沙盘模拟是针对先进的现代企业经营与管理技术-ERP（企业资源计划系统），模拟职能部门角色，真实体验企业经营运作过程的实验平台。赵红梅，副教授，博士24
证券投资安全分析
（基本面分析与
技术分析实务）
(A0809)分析决定证券价值及价格的基本因素，提出相应的投资建议。金桩，教授，博士10
内蒙古
工业
大学金融财务
(A08)国际商务案例分析
（全球化国际市场
运作实务）
(A0810)结合国际商务案例，探讨国际化带来的机会和威胁，分析企业如何在国际竞争中保持竞争优势。杨BIIL，留美MBA10
经济管理讲座
与调研考察
(A0811）32
内蒙古
农业
大学农林经济管理
（A09)农村合作经济
(A0901）农村合作经济的内涵、问题和发展方略。盖志毅，教授，博士生导师8
农村扶贫
(A0902)内蒙古农村牧区贫困现状及解决方略。姚凤桐，教授，博士4
农业项目评估
(A0903)项目可行性研究及管理。乔光华，教授，博士生导师4
民族地区经济
发展
(A0904)内蒙古经济发展现状及前瞻。修长柏，教授，博士生导师8
农村市场营销
(A0905)农产品品牌及营销。田洁，副教授4
农村财务管理
(A0906)农村财务工作问题及对策。张心灵，教授，博士生导师4
产业经济
(A0907)内蒙古产业规划、布局及发展方略。盖志毅，教授，博士生导师8
区域经济
(A0908)探讨内蒙古区域经济发展及区际关系。杜富林，教授，博士4
社会主义
新农村建设
(A0909)新农村建设、政府职责、社会发展等。郭宝亮，教授8
内蒙古
师范
大学公共管理
(A10)公共管理学
(A1001）公共组织的基本理论；政府角色的变迁与定位、治理工具的选择、改革与治理；公共政策的性质和类型，问题的建构及过程模式；创新策略；公共管理中责任与伦理；第三部门管理、作用等。程萍，教授；郭晓来，教授24
内蒙古
师范
大学公共管理
(A10)公共政策分析
(A1002)公共政策分析的发展历史、本质、概念、构成与功能、政策系统与政策行为；公共政策过程的理论模型和公共政策制定、执行、评估、监督、调整、终结。连新，副教授20
前沿问题讲座
(A1003)公共管理研究领域的若干前沿性问题和最新理论成果，包括公共管理学科的发展历程、存在的问题、未来展望。阿明布和，教授；
马宝成，教授20
公共经济学
(A1004)公共经济主体、公共产品、公共选择与公共经济决策；公共支出、收入与分配；社会保障、公共经济政策、地方公共经济、公共经济管理、政府采购等。额尔敦扎布，教授；
李相合，教授24
行政法
(A1005)行政法律关系主体、行为；抽象、具体行政行为；行政合同、指导、程序法、违法与责任；行政赔偿、复议和司法审查等。丁彩霞，讲师，律师；
陈海，讲师；
银福成，讲师，律师24
公共关系学
(A1006)公共关系的基本思想、原则、职能和类型；公共关系工作方法、技术、案例分析等。单和盛，教授20
比较政府与政治
(A1007)西方国家政权架构中的政府外部关系比较，非政权架构中的政府外部政治关系比较，西方政府的职能、机构、决策、人力资源管理、电子政府与监督比较等。吴
海山，副教授，博士；
吉木彦，副教授24
中国政府与
政治
(A1008)当代中国基本政治制度；中国政府体制；中国政府综合事务管理、法制建设，检查监督工作、公共安全与国家安全保卫工作；中国政府对外交事务、经济、社会事务的管理等。刘淑梅，副教授，博士；
郝志模，教授24
二、技能类培训（共计2个专题23门课程，每学时收费5元）
培训
机构培训专题名
称及编号培训课程名称
及编号课程主要内容师资简介学时数
内蒙古
发展研
究中心
（经济
信息中
心）办公自动化
及网上办公
(B01）机关信息化网络
架构设计
(B0101）针对党政机关电子政务应用，设计网络的规划和布局（内网办公、外网服务公众）。朱丹琪，正高级工程师4
计算机输入法实践
(B0102)中文输入法的添加、删除及实践应用。姜薇，工程师4
Word文档编辑
常用版实践
(B0103)Word的常用功能实践。赵忠怀，高级工程师16
Word文档编辑
提高专业性实践
(B0104)视图等工具菜单的全面应用（分隔符、公式编辑器、索引书签、邮件合并等）；图文混排、不规则表格、表文混排。赵忠怀，高级工程师8
Excel表格设计
常用版实践
(B0105)数据表格的建立及常用功能的实践。姜薇，工程师4
Excel表格设计
提高专业性实践
(B0106)数据分析、图形分析、多表间计算、模拟运算表等。赵忠怀，高级工程师8
PowerPoint演示
文稿常用版实践
(B0107)一般性演示文稿的制作（文稿的生成、制作和演示）。姜薇，工程师4
PowerPoint演示
文稿提高专业性实践
(B0108)演示文稿的美术设计（模版设计、添加视频、音频、文稿效果的渲染）。赵忠怀，高级工程师8
网络使用的基本技能
(B0109)网上冲浪、搜索引擎、下载、共享、收发电子邮件等。赵忠怀，高级工程师6
网络常用的软件技术
(B0110)下载工具、安装、媒体播放软件、照片编辑等。赵忠怀，高级工程师4
网络管理初步知识
(B0111）网络管理常用技术（防火墙、加密机、路由器、交换机的基本知识）。高峰，工程师4
内蒙古
发展研
究中心
（经济
信息中
心）办公自动化
及网上办公
(B01）网络设计、管理
及设备配置
(B0112)搭建网络的基本设备、安全设备原理介绍，设备配置。高峰，工程师8
网页制作初步
(B0113)使用Word、FrontPage、Publisher制作网页。赵忠怀，高级工程师8
专业制作网页
(B0114)Dreamweaver、Flash、Photoshop等工具使用及简单代码设计。李淑媛，工程师14
网络信息安全
(B0115)网络信息安全概论；病毒及其防治，防火墙技术及其应用；网络攻击原理与常用方法；网络安全新技术；网络安全技术相关标准。赵忠怀，高级工程师10
内蒙古
信息化
教育与
考试中
心电子政务与
办公自动化
(B02)电子政务
(B0201）信息化与电子政务规划及实施方案的组织编制；信息化与电子政务项目管理及绩效评估。刘吉玺，高级工程师4
WINXP常见问题
解决
(B0202)软硬件安装，删除，任务栏，桌面，鼠标，工具栏，输入属性的更改
和问题解决，计算机查错和还原。刘军停，高级工程师；
焦庆生，工程师4
Word应用
(B0203)图文混排，自由表格，分栏，页眉页脚，文档保护（密码），工具栏自定义（新建，更改，删除，恢复原样）书签，邮件合并，自动更正功能，记忆式键入，批注，自动图文集，多级标题，脚注，尾注，题注，索引的实现。刘军停，高级工程师；
侯冰梅，微软认证讲师15
Excell电子表格
(B0204)数据表的建立，公式，函数，图表实现，表间数据调用，序列的实现，数据排序，筛选，条件格式，分类汇总。刘军停，高级工程师；
侯冰梅，微软认证讲师13
PowerPoint演示
文稿
(B0205)文稿的制作，生成，演示，自定义动画的处理，添加音频，视频，设计效果和时间，换片方式和时间。刘军停，高级工程师；
崔勇，讲师8
内蒙古
信息化
教育与
考试中
心电子政务与
办公自动化
(B02)网络应用
(B0206)局域网应用共享文件，共享硬件（如打印机安装和使用）互联网应用（上网，下载，搜索，电子邮箱）。刘军停，高级工程师；
焦庆生，工程师4
国内同类软件网页
制作简介
(B0207)文件类型转换，常用应用软件实现超链接，网页制作。刘军停，高级工程师；
侯冰梅，微软认证讲师4
Access简介
(B0208)建立数据表，查询，打印报表。刘军停，高级工程师；
崔勇，讲师4
三、拓展类培训（1个专题9门课程，每学时收费8元）
培训
机构培训专题名
称及编号培训课程名称
及编号课程主要内容师资简介学时数
内蒙古
自治区
团校
（内蒙
古师范
大学青
年政治
学院）“历奇”体
验、实现超
越特色培训
(C01）打造高绩效团队
(C0101）通过参与体验式的培训项目（信任天梯、无间道、超级电网等），创建团队文化，培养团队精神。驻场教练培训团队8
学习力、领导力
与执行力
(C0102)通过参与体验式的培训项目（魔术棒、神舟八号、无敌风火轮等），提升学员的学习力、领导力与执行力。驻场教练培训团队8
人际沟通技巧
训练
(C0103)通过参与体验式的培训项目（传感信号、雷区逃生、运送核废料等），提升学员的人际沟通能力。驻场教练培训团队8
公关与交际礼仪
(C0104)通过参与体验式的培训项目（笑容可掬、大名可掷、公关秀等），引导学员掌握公关与交际的礼仪。驻场教练培训团队8
工作的创新与
活动组织技巧
(C0105)通过参与体验式的培训项目（创意塔、火线抢水、生命线等），引导学员创新工作思维，提高活动策划能力。驻场教练培训团队8
突发事件与
危机管理
(C0106)通过参与体验式的培训项目（解手链、激流抢险、月球历险等），提升学员解决突发事件与危机管理的能力。驻场教练培训团队8
演讲与呈现技巧
(C0107)通过参与体验式的培训项目（高架桥、疯狂市场、亦真亦幻等），提高学员的演讲能力。驻场教练培训团队8
情绪控制与
心理调适
(C0108)通过参与体验式的培训项目（蜘蛛网、智脱樊笼、气球系列等），学会自我心理调试，增强自我控制能力。驻场教练培训团队8
户外拓展
(C0109)通过大型户外拓展项目的培训（空中断桥、胜利墙、缅甸桥等），感受体能极限，挖掘自身潜力。驻场教练培训团队8
附件2
XX物流有限公司 培训体系建设方案 人力资源部 1．公司培训的定位： 在明确公司战略、愿景、系统管理和流程推进等重要功能定位的基础上，理清总部与下属公司、系统管理与主辅流程间的相互关系和职责分工，进而建立规范的培训分级管理体系。 人力资源部在承担公司总部的培训管理职能的同时，还应承担公司整体培训职能，以整合培训资源，并须建立规范的、制度化、流程化的培训分级管理体系。明确界定公司人力资源部对所属分公司培训管理、监控及提供支持与服务的范围。
基于目前培训管理的现实情况，公司人力资源部要能充分承担和发挥相应管理职能还有许多基础工作要做。因此，人力资源部必须逐步完善和强化管理水平，在建立公司总体培训平台的基础上，有选择性、有重点地参与公司及所属人力资源管控，并逐渐过渡至规范化的人力资源培训管理。 ２．目标 2-1推动培训工作的开展，建立完善的培训管理制度，构建基础培训管理平台； 2-2通过岗位技能培训，提高员工队伍总体岗位技能，提高工作效率和水平流程的加速； 2-3通过职业素质培训和管理类培训，提升管理人员职业化行为素质和管理意识及管理技能，同时构建初步搭建公司人才队伍梯队，逐步培养一批吉泰公司急需的中高层管理者； 2-4积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。 2-5利用两年时间，初步建立学习型组织，培养和提升公司可持续发展的核心竞争力。3．培训体系建设策略 3-1第一阶段（2007年7月—2007年12月） 3-1-1制订并完善培训管理制度。 本财年，根据培训执行反馈的情况修改现有的管理制度和流程。明确人力资源部、职能系统部门、分公司人行负责人等的职责分工；明确培训管理体系的基础架构；建立公司基础培训管理平台；规范培训工作的管理；为培训工作的开展提供相应的管理依据。 3-1-2建设培训管理团队。 成立培训管理小组，开展对HR管理团队成员的相关培训，举行培训工作研讨会，加强培训管理经验的沟通与交流。提升团队的培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培养一支公司的专业培训管理团队。 3-1-3组建内部培训师团队。 制订《内部讲师团队管理办法》选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。 培养一批总部层面具有较高素质的公司级公共课程培训师和各系统专业培训师。 培养各分公司现场级具有一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师，至少保证每个分公司的每个现场部门有一名岗位技能培训师。 确定新员工领带人团队。 3-２第二阶段（2008年1月—2008年6月）
**州干部教育培训基地建设实施方案 为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发<**省干部教育培训基地建设实施方案>的通知》（*组字…2011?168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案： 一、培训基地建设的重要性和必要性 （一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。 （二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。 （三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然
存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。 （四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。 二、建设培训基地的原则 坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。 三、建设目标 将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教育培训基地办成功能齐全、满足需要、标准现代、队伍优良、管理规范、保障有力的各级各类干部教育培训的主阵地。 四、建设培训基地的步骤
中共四川师范大学委员会党校组织部 关于举办第十二期基层党务干部培训班的通知 校委组［2014］29号 为深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，切实加强和改进学校基层党组织建设，提高基层党组织服务学校科学发展的能力，充分提高基层党务干部在党组织及党员队伍建设中的先锋模范作用，经研究，定于2014年12月5日举办第十二期基层党务干部培训班。 一、培训目的 以中国特色社会主义理论体系为指导，学习贯彻十八届四中全会精神，紧紧围绕学校基层党建工作，努力提高基层党务干部的理论水平、组织协调能力、党务工作能力，不断增强基层党组织在学校教学、科研、管理工作及党员队伍建设中的战斗堡垒作用，不断开拓我校基层党建工作新局面。 二、培训对象 全校党支部书记，党务秘书。其中文理学院、成都学院各派10名代表参加。 三、培训内容 1、专题讲座一：信仰、心态与人文精神。 2、专题讲座二：基层组织党的建设与党的工作。 3、业务学习：学习《中共四川师范大学委员会党员发展工作实施细则》等文件；2013—2014年度学院党委（党总支、直属党支部）党务工作情况通报；基层党组织建设的下一步工作思路及工作重点。 4、问卷调查。 四、培训要求 1.理论联系实际。通过学习培训，积极弘扬理论联系实际的学风，把党建工作与学校的中心工作结合起来，努力做到以培训促工作、以工作促党建。 2.遵守培训纪律。培训班实行签到听课制度，组织部负责考勤。培训期间原则上不能请假，如遇特殊情况，需递交书面请假条，由学院（单位）党委（党总支、直属党支部）盖章后交组织部。 3.端正学习态度。认真参加培训，做好笔记。积极思考，如实完成问卷调查。 五.名单上报 请各学院（单位）党委（党总支、直属党支部）于12月2日前，以党委（党总支、直属党支部）为单位将参会人员名单报送组织部组织科，电子版发送至邮箱：154608305@https://www.doczj.com/doc/741404370.html,，联系电话：84760626。 附件： 1、中共四川师范大学委员会党校组织部第十二期党务干部培训班日程安排表。 2、中共四川师范大学委员会党校组织部第十二期党务干部培训班报名表。 中共四川师范大学委员会党校 中共四川师范大学委员会组织部 2014年11月27日
党务干部培训学习心得 在学院党委的精心组织下，第一期党务干部培训班圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座及专题报告，受益匪浅，收获颇丰。 一、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。首先，党性得到升华，信念更加坚定。通过梁书记“发挥核心作用，激发生机活力，推动我院健康、持续、科学发展”、黄院“民办高校党组织作用发挥——建设学习型、业务型、服务型党组织”以及东莞市委党校佛见光教授“提高素质，创新高校党务工作”这三堂讲座、专题报告，让我的党性进一步的提升，对于民办高校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明确。管理系党支部书记王宏武同志讲解了“如何当好民办高校党支部书记”，期中对于民办党支部的职位职责做了详细的讲解；党委刘书记作了关于“党员发展中的实践问题”专题报告。该专题进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。作为支委的组织委员，我的首要的工作就是做好党员发展的各项工作，通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，不仅看到了我院党委在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对我支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。 二、立足岗位、联系实际，学用相长。毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我支部按照理论联系实际的方针，把本
学习方式备注参考书目 外训管理基础,建议 外部聘请老师 第一学期 课外阅读与活动课外阅读与活动 计划与目标管理内部授课如能邀请黄博士 最好 第一学期 内部授课第一学期内部授课第二学期课外阅读与活动 观看视频 活动/讲 座 第二学期讲座 讲座 内部授课第一学期 外训将外部老师请到 我司来授课 第一学期
观看视频 阅读《富水腾龙》课外阅读《富水腾龙》(谢春安、付加华 著 开发关于轻机历史、精 神等介绍的课程,要求作为历年新员工培训课程 活动 2013年7月份新 员工培训课程内部授课 “打工文化”与“以厂为家”的辩论活动 培训体系简介1、培训按照骨干能力模型分为管理培训、职业培训、专业培训三大子培训计划; 2、多种学习方式相结合:授课(内训和外训相结合、课外阅读、活动、观看视频、讲座五种方式; 3、突出自主学习能力的提升,加强课外的阅读,要求毕业前功每人10本书《绩效魔方》、《赢在问题解决力》、《5S》、《组织行为学》、《管理常识》、《管理百年》、《富水滕龙》或《腾飞的京山轻机》; 4、过程与结果并重:课程结束考试定成绩。 5、历时2年 京山轻机的职业化修炼 《时间管理》
执行力:培养和打造强大执行力的管理团队储备管理者能力模型课程或项目 储备管理者培训计管理 训练 《管理学》六 大模块集中训 练 《solution》 训练 职业素养 《公司战略与文化探讨》 采用读书、行路、 对话三个模块加强 对骨干职业心态的 锻炼和职业视野的 开拓。 培训时间 了解轻机的历史 《非人力资源经理的人力资源管理》
《绩效管理基础》 管理认知 《管理学》 《管理百年》 京山轻机的职业道德、行为规范 余世维的《领导商数》 项目管理 阅读陈春花的《管理常识》;小组自发开课 互评 《(研发项目管理》 京山轻机的企业文化 2012年9月-2014年9月 《工作计划与目标管理》 领导与激励访谈优秀管理者(副总、部长、车间主任、班组长等 阅读《绩效魔方》 人力资源管理 培训时间2012年9月-2014年9月 他山之石——明星管理者、新晋经理的交流活动
课程设置及学分分配 (一)通识课程（ 46 学分， 988 学时。其中必修 33 学分， 597 学时；选修 13 学分，391学时） 课程类别课程 编号 课程名称 学 分 总/周 学时 开课 时间 考核 方式 备注 通识课程必 修 12490001 思想道德修养与法律基础 3 36+18/2+1 秋、春考试 文上学期 理下学期12490002 马克思主义基本原理 3 36+18/2+1 秋、春考试 文下学期 理上学期12490003 毛泽东思想与中国特色社 会主义理论体系概论 6 72+36/4+2 秋、春考试 文上学期 理下学期12490004 中国近现代史纲要 2 36/2 秋、春考试 文下学期 理上学期12490005 形势政策 2 36/2 秋、春考查 12500001 大学英语Ⅰ 3 60/4 秋考试 英 日 俄 任 选 一 语 种12500002 大学英语Ⅱ 4 72/4 春考查 12500003 大学英语Ⅲ 4 72/4 秋考试 12500004 大学英语Ⅳ 3 60/4 春考试 12500005 大学日语Ⅰ 3 60/4 秋考试 12500006 大学日语Ⅱ 4 72/4 春考查 12500007 大学日语Ⅲ 4 76/4 秋考试 12500008 大学日语Ⅳ 4 72/4 春考试 12500009 大学俄语Ⅰ 3 60/4 秋考试 12500010 大学俄语Ⅱ 4 72/4 春考查 12500011 大学俄语Ⅲ 4 76/4 秋考试 12500012 大学俄语Ⅳ 4 72/4 春考试 12410001 大学计算机基础 3 30+15/2+2 秋考试 总计33 597 选 修 12400001 大学体育Ⅰ 1 30/2 秋考试 限选 体育俱乐部制12400002 大学体育Ⅱ 1 36/2 春考试 12400003 大学体育Ⅲ 1 36/2 秋考试 12400004 大学体育Ⅳ 1 36/2 春考试 12450001 现代科学技术导论 1 30/2 春考查 限选12330001 中国传统文化 1 30/2 秋考查 12530001 大学生职业发展与就业指导 1 38/2 秋、春考查 第5学期专业英语 1 30/2 秋、春考查英语类学生，任选1 门，修够1学分。其中 金融学、国际经济与贸 易、旅游管理、历史学、 计算机科学与技术、物 理学、生物科学、生物 技术、教育学、心理学、 公共事业管理、人力资 源管理、财务管理、市 场营销14个专业，“专 业英语”为限选，其他 专业需在除“专业英 语”课程外任选。 12500013 英语初级口语 1 20/2 秋、春考查 12500014 英语中级口语 1 20/2 秋、春考查 12500015 西方社会与文化 1 20/2 秋、春考查 12500016 翻译 1 20/2 秋、春考查 12500017 英语写作 1 20/2 秋、春考查 12500018 应用文写作 1 20/2 秋、春考查 12500019 快速阅读 1 20/2 秋、春考查 12500020 高级阅读 1 20/2 秋、春考查 12500021 影视欣赏 1 20/2 秋、春考查 12410002 Access数据库原理与应用 2 36+9/2+1 春考查 任选1门，修够2 学分12410003 Authorware多媒体制作 2 36+9/2+1春考查 12410004 Photoshop图像处理 2 36+9/2+1春考查 12410005 Internet技术与应用 2 36+9/2+1春考查 12410006 VC程序设计 2 36+9/2+1春考查 12410007 VB程序设计236+9/2+1春考查 12410008 VFP程序设计236+9/2+1春考查
内部培训体系—课程体系 我们来看一下，内训师建设的框架是什么呢，根据长期的工作实践的提炼和总结呢，我跟大家归纳出了，内训师团队体系建设的三个要素，分别是，第一个是课程体系，第二个是师资体系，第三个是制度体系，这就是内训师团队体系的三要素。基本上我们内训师的所有工作都离不开这三个范畴。 那课程对应的是什么呢？是我们的目标，因为课程体系是企业需求的集中体现。如果一个内训师连课都没有讲过，那基本上就失去内训师存在的价值了。当课程体系完成后就必须要有相应的师资匹配去支撑我们的课程体系的落成。 在我们的师资工作的时候一定要有相应的规则保证他们去完成这些动作。所以说，师资体系和制度体系来共同支撑我们的目标的达成。这个就是内训师体系的三要素。在我们的实际工作过程中，我比较建议大家适应课程体系作为中心，所有工作围绕课程体系的落定来进行。这是我给大家的一个建议。 下面看一下这三个要素的考虑要点是什么？首先看一下课程体系分类的7－2－1模型。引发7－2－1模型的思考其实也是来源于我们的一个客户的。我们先来看一下，7－2－1模型的图像是什么样子。这个图我待会再跟大家解释具体这是怎么来定义的。我们先来看看这个课程体系是怎么来引发的，他能解决我们什么问
题。我们还是以一个熟悉的培训经理的朋友的场景来了解这个课程体系能帮助解决什么问题。 这个故事是这样子的，有一次我去见一位上市公司的培训经理，他是专门负责内训师改造的，他见到我第一件事就是拿出一张3页纸的课程清单，他跟我说：“COCO，这是我们部门今年一年要完成的课程开发任务，一共是两百门”。当时他说这句话我非常非常的震惊，我第一反应就是，一年内完成两百门这个课程开发？而且我清楚知道他的部门负责课程开发的不过3个人。 我就告诉他，这个事情基本是不可能实现的一个任务，于是我就给他建议，说“那这样吧，我建议您跟您的上司一定要好好的沟通一下，否则的话老板给你很高的期望，但是你完不成，这个不是对大家来说都是非常不好的吗？” 然后这个培训经理朋友就说，“诶，这些事情我已经找我们老板沟通过了，但是我们老板说一定要完成公司的战略规划，这个战略规划是麦克奇定下来的，为了支撑这个战略的实现呢，我们今年是必须要完成两百门课程的开发的，这个就是死命令，没有任何商量的余地。”
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**州干部教育培训基地建设实施方案 为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发<**省干部教育培训基地建设实施方案>的通知》（*组字〔2011〕168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案： 一、培训基地建设的重要性和必要性 （一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。 （二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。 （三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，
**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。 （四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。 二、建设培训基地的原则 坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。 三、建设目标 将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教
公司培训体系建设方案 一、公司培训工作现状 1、培训管理缺乏系统规划，培训管理平台建设滞后，培训没有真正达到支持和服务公司业务的目的，难以形成培训管理理念及培训成果的整合和沉淀。 2、粗略的分层分类，缺乏对各层各类培训的系统规划和管理，培训课程缺乏系统设计。考虑了解决部分共性问题，但同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑不足，难以解决各个层次纵向培养和提升的问题。 3、从培训需求分析、计划制定、培训实施到培训评估仍处于初级阶段，缺乏统一规范的工具。培训需求分析不够深入和准确，计划制定与培训目标结合度不高，培训评估和效果转化缺乏标准和有效的工具。 4、结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落地，缺乏相应的培训辅助制度建设。部门级培训的执行，没有规范和制度化的约束，渠道、流程、监督缺失。 5、培训的软件资源建设，如内外师资、课程库、档案处于初级阶段，缺乏系统管理和统一规范的工具，不利于培训成果的沉淀和资源的整合。 二、公司培训体系建设定位 建立基于公司战略导向和高素质团队塑造的培训分级管理体系。（高层的重视+中层的认识+员工的配合=全员的、积极开放的学习型组织） 三、建设思路
1、建立分层分类的培训管理系统，梳理出培训重点关注对象，关注人才培养和能力提升。 2、梳理培训运作流程，总结成功经验，逐步形成公司特色的培训运作机制和管理模式。 3、建立健全培训相关管理制度，使培训管理工作规范化和制度化。 4、强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和服务的功能。 5、有效整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效力。 四、建设策略、工作要点及具体做法 第一阶段：体系搭建阶段（近一年内） 1、启动培训战略管理，建立、完善分层分类的培训发展体系与培训课程体系。 针对培训战略管理，将公司职位体系进行层、类的划分和细分。按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、一线生产和技术人员进行分层；按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类，对各层各类的培训进行系统规划和分析，梳理出各层各类重点培训关注点。 （1）高层管理序列培训重点规划：管理战略和方向。目标是分析市场环境，确立竞争地位，确立方向、目标和战略，统一思想，激励组织。建议：每名高管根据实际需要每年必须学一门课程，培训规划到个人。 （2）职能管理序列培训重点规划：中层培训重点为流程管理
课程设置及学分分配 (一)通识课程（46 学分，988 学时。其中必修33 学分，597 学时；选修13 学分，391学时） 课程类别课程 编号 课程名称 学 分 总/周 学时 开课 时间 考核 方式 备注 通 识课程必 修 1249000 1 思想道德修养与法律 基础 3 36+18/2+ 1 秋、春考试 文上学期 理下学期1249000 2 马克思主义基本原理3 36+18/2+ 1 秋、春考试 文下学期 理上学期1249000 3 毛泽东思想与中国特 色社会主义理论体系 概论 6 72+36/4+ 2 秋、春考试 文上学期 理下学期 1249000 4 中国近现代史纲要236/2秋、春考试 文下学期 理上学期1249000 5 形势政策236/2秋、春考查 1250000 1 大学英语Ⅰ360/4秋考试 英 日 俄 任 选 一 语 种1250000 2 大学英语Ⅱ472/4春考查 1250000 3 大学英语Ⅲ472/4秋考试 1250000 4 大学英语Ⅳ360/4春考试 1250000 5 大学日语Ⅰ360/4秋考试 1250000 6 大学日语Ⅱ472/4春考查 1250000 7 大学日语Ⅲ476/4秋考试 1250000 8 大学日语Ⅳ472/4春考试 1250000 9 大学俄语Ⅰ360/4秋考试 1250001 大学俄语Ⅱ472/4春考查 1250001 1 大学俄语Ⅲ476/4秋考试 1250001 2 大学俄语Ⅳ472/4春考试 1241000 1 大学计算机基础3 30+15/2+ 2 秋考试 总计33597
选修1240000 1 大学体育Ⅰ130/2秋考试 限选 体育俱乐部制1240000 2 大学体育Ⅱ136/2春考试 1240000 3 大学体育Ⅲ136/2秋考试 1240000 4 大学体育Ⅳ136/2春考试 1245000 1 现代科学技术导论130/2春考查 限选1233000 1 中国传统文化130/2秋考查 1253000 1 大学生职业发展与就 业指导 138/2秋、春考查 第5学期专业英语130/2秋、春考查英语类学生，任 选1门，修够1 学分。其中金融 学、国际经济与 贸易、旅游管 理、历史学、计 算机科学与技 术、物理学、生 物科学、生物技 术、教育学、心 理学、公共事业 管理、人力资源 管理、财务管 理、市场营销14 个专业，“专业英 语”为限选，其他 专业需在除“专 业英语”课程外 任选。1250001 3 英语初级口语120/2秋、春考查 1250001 4 英语中级口语120/2秋、春考查 1250001 5 西方社会与文化120/2秋、春考查 1250001 6 翻译120/2秋、春考查 1250001 7 英语写作120/2秋、春考查 1250001 8 应用文写作120/2秋、春考查 1250001 9 快速阅读120/2秋、春考查 1250002 高级阅读120/2秋、春考查 1250002 1 影视欣赏120/2秋、春考查 1241000 2 Access数据库原理与 应用 236+9/2+1春考查 任选1门，修够 2学分1241000 3 Authorware多媒体制 作 236+9/2+1春考查 1241000 4 Photoshop图像处理236+9/2+1春考查 1241000 5 Internet技术与应用236+9/2+1春考查 1241000 6 VC程序设计236+9/2+1春考查
培训体系建设方案 一、公司培训现状、问题分析 （一）员工流动大，人力成本高 据信息系统初步统计，自2016年1月1日截止到2016年5月26日，xxx公司有限公司（以下简称公司）人员流动共4061人次，其中入职新员工2466名人次，离职员工1595?名人次。根据传统制造业人力成本数据分析，入职前1-3个月的工作、生产效率均比较低，80%的新员工无法做到工作、生产的输出能够大于薪酬成本。且人力的招聘成本、办理员工关系、缴纳五险一金等人力成本均随着人员流动量增多而增大。人员流动量大，直接或间接都增大了公司的人力成本。 （二）培训需求大 1、直接培训需求分析 一是自2016年1月1日截止到2016年5月26日，共入职新员工2466名人，新员工入职培训的直接需求大。二是截止目前公司员工共计3200多人，车位工、指导工、基层主管等重要岗位的胜任能力急需提高，操作技能、管理能力的培训需求大。 2、隐形培训需求分析 据服装制造企业最新离职原因调查数据，31.6%的员工因技能培训缺失，无法胜任岗位而导致离职。也就是说从2016年1月1日自2016年5月26日离职的1595名员工中，约有500名是急需培训的员工而又无法得到有效培训的员工离职。 3、潜在培训需求分析 （1）基础车位工效率低 以重点岗位车位工为例，截止2016年5月26日，公司员工共计3212人，其中车位工1444人，结构占比45%。下图是2、3、4月份的车位工根据入职时间段的平均效率统计（以下柱状显示为平均效率值）： 从表中数据中可以对比出，不同入职时间段的车位工平均效率，根据入职的时间增长而效率也呈递增的趋势。为进一步确认数据，找准培训需求点，以公司4月份车位工为基准，4月份低于平均效率值的车位工共计887名，占车位工数量的60.2%。 下表是低于平均效率值（56.1%）的人员数量与入职时间分布图： 从图中可以看出，低于人均效率的车位工无论是占比，还是数量总和都比较大，而且参照的效率标准值还较低（56.1%），远远低于目标效率。人员数量和提升的培训空间
构建党校培训课程体系的基本维度 作者：刘昌雄文章来源：学习时报点击数：242 更新时间： 2007-11-29 干部教育培训的目的，无论是增长知识，还是提高素质和能力，都是通过培训课程体系来实现的。适应干部培训需要的课程体系需要具备以下几个特性：一是完整性，即课程体系要完整体现“一个中心，四个方面”（以邓小平理论、“三个代表”重要思想和马克思主义中国化的最新成果为中心，理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养），使其具有系统性和连续性；二是动态性，即课程体系应该是变动的实践经验和活动，是动态的而不是静态的知识；三是联系性，课程的联系性包括纵向的联系性和横向的联系性，前者指相同学科的衔接关系，后者指不同学科间的协调关系；四是平衡性，即良好的课程体系必须注意整体性和重点性的关系，从而使受训者的素质和能力得到全面的提高。因此，适应干部教育培训需要的课程体系应该是积极反映组织发展要求、工作需求和学员个人发展需求的科学体系。 一、构建干部培训课程体系的发展维度 干部教育培训的目的是提高干部的素质和能力，其最终目的是促进经济社会更好更快的发展，更好地推进我国社会主义现代化建设。因此，构建干部培训课程体系的发展维度包括两个方面：一是适应经济社会发展需要，即适应国家经济社会发展的任务、目标以及由此给干部的素质和能力提出的新要求。二是适应干部成长与进步需求，即根据干部成长和进步规律，满足各级各类干部在培训方面的共性需求和个性需求。构建干部培训课程体系注重发展维度既是党的事业发展的需要，也是党校干部教育服从党的事业的需要。 为适应经济社会发展需要，构建干部培训课程体系必须将马克思主义中国化的最新成果、党和国家的一系列重大战略部署与要求以及地方党委、政府的中心
党务干部培训班个人学习体会 在学院党委的精心组织下，第一期党务干部培训班圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座及专题报告，受益匪浅，收获颇丰。 一、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。首先，党性得到升华，信念更加坚定。通过梁书记“发挥核心作用，激发生机活力，推动我院健康、持续、科学发展”、黄院“民办高校党组织作用发挥——建设学习型、业务型、服务型党组织”以及东莞市委党校佛见光教授“提高素质，创新高校党务工作”这三堂讲座、专题报告，让我的党性进一步的提升，对于民办高校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明确。管理系党支部书记王宏武同志讲解了“如何当好民办高校党支部书记”，期中对于民办党支部的职位职责做了详细的讲解；党委刘书记作了关于“党员发展中的实践问题”专题报告。该专题进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。作为支委的组织委员，我的首要的工作就是做好党员发展的各项工作，通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，不仅看到了我院党委在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对我支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。 二、立足岗位、联系实际，学用相长。毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我支部按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个围绕”。首先，围绕服务全局，加强学校党建。继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强教师党员、学生党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与学校、学院重点工作结
集团有限公司 ChengDu Cameido Shoes Co.,LTD. 审核：__________ 审批：__________ 文件编写：集团人力行政中心编写日期：2014年11月 2015
目录 第一章：基本概要 一、培训工作的原则、目标及适用范围 二、职责分工 第二章商学院管理委员会 一、商学院架构 二、建立商学院培训管理委员会：（以下简称委员会） 第三章商学院培训体系框架 一、培训组织框架 二、培训内容框架 三、培训方式框架 第四章培训需求管理 一、培训需求分析对象 二、步骤： 三、培训需求调查 第五章商学院内部讲师选拔评审及培养 一、内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式 二、内部讲师的培养：成长路径和培养方式 三、内部讲师的使用、管理和有效激励 四、方案整体思路 五、内部讲师的评审与选拔流程 第六章商学院课程研发 一、商学院课程开发的标准 二、基层管理人员培训课程 三、新进人员培训课程 四、在职员工 五、课程开发立项 六、课程开发成果 七、课程开发激励 第七章建立科学的培训考评体系 一、效果评估分类 二、生产员工培训考评 三、干部培训考评 第八章培训档案管理 一、主要内容 二、员工培训档案 三、讲师培训档案 第九章 2015年度培训课程体系编排
第一章总则 本方案为2015-1号工程，主要内容为集团商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。 一、目的 为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。 二、原则 2.1战略导向原则：根据集团或机构经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与集团或机构的长远 发展相结合； 2.2 投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础； 2.3学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用 到工作中。 三、适用范围： 集团全体职工（含各分公司） 四、商学院培训工作目标 1.建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作； 2.宣传和发展集团企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感； 3.使所有的干部年内至少平均享有40小时培训；在职人员一年内至少享有10小培训； 4.重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成； 5.完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性； 6.打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程； 7.建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果； 8.推行交叉培训，实现企业资源分享。 二、管理职责 1.集团人力行政中心： 1)负责公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。 2)负责编制集团所辖机构的培训规划； 3)负责批准各培训岗位工作人员任职要求； 4)负责组织对培训效果进行评估； 2.各分公司人力资源部： 1)负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施； 2)负责员工岗前基础培训； 3)编制本公司员工岗位工作人员任职要求； 4)负责本公司员工的岗位技能培训；
某企业大学培训课程体系规划 一、基础课程系列 -------------------------------------------------------------------------------- 一般职员（含新进员工） 必修课程： 1、新晋员工职业化训练课程 2、客户满意与客户意识 3、有效的沟通 4、专业形象与商务礼仪 5、职业生涯规划与个人发展 选修课程： 1、职业态度-你最宝贵的财产 2、质量意识与个人质量标准 主管/中层管理者 必修课程： 1、中层管理干部管理技能训练课程 2、团队协作解决问题 3、时间管理 4、双赢谈判技巧 5、非人力资源经理的人力资源管理 6、非财务经理的财务管理 7、绩效辅导与评估面谈技巧 8、个人绩效和约-如何制订有效的绩效目标 9、企业教练法-如何辅导、指导和评估你的下属 10、商务演讲技巧 11、目标管理系统 12、流程改造 13、项目管理 14、客户满意与客户意识 15、有效的沟通 16、专业形象与商务礼仪 17、职业生涯规划与个人发展 18、标杆管理 选修课程： 1、质量意识与个人质量标准 2、员工激励 3、授权技巧
4、团队建设 5、问题解决与决策制定 6、从技术人员走向管理 7、会议管理 8、商务报告技巧 高层管理人员必修课程： 1、企业文化与可持续发展 2、价值管理-如何建立员工建议与激励系统 3、流程改造 4、高效管理与成功人生 5、现代企业领导艺术 6、团队协作解决问题 7、时间管理 8、双赢谈判技巧 9、非人力资源经理的人力资源管理 10、非财务人员的财务管理 11、绩效辅导与评估面谈技巧 12、个人绩效和约-如何制订有效的绩效目标 13、创造一个学习型组织 14、商务演讲技巧 15、会议管理 16、项目管理 17、客户满意与客户意识 18、有效的沟通 19、专业形象与商务礼仪 20、目标管理系统 21、员工激励 22、授权技巧 选修课程： 1、员工持股与企业分配机制 2、中层管理干部管理技能训练课程 3、企业教练法-如何辅导指导和评估你的下属 4、第五项修炼 5、标杆管理 6、企业模拟训练 7、企业经营战略 8、如何阅读分析财务报表 9、企业组织结构设计 10、组织变动与舒缓压力 二、专业课程系列 人力资源部门
力学专业学术型硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养德、智、体全面发展的，能适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的高级复合型专业人才。为实现这一目标，要求攻读硕士学位研究生做到： 1．认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的道德品质，尊纪守法，积极为社会主义现代化建设服务。 2．在本学科领域内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文摘要；具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。 3．掌握1门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的能力；具有较强地运用网络信息信息技术的能力。 4．具有较高的科学素养和健康的身心。 二、研究方向 （1）矿山岩石力学与地下工程 主要研究岩土力学的基础理论和工程技术中的应用。对围岩工程需现场监测与实验室近似模拟实验相结合，也包括计算机数值分析等研究，为工程施工及优化设计提供依据。1）在地下硬岩矿物开采、岩体地下结构稳定及参数研究方面，提出基于强度折减安全系数与稳定性预测的远程监测预报及治理技术。2）系统研究加卸荷条件下岩体的力学特性、变形及破坏
机理。3）基于卸荷试验应力-应变曲线，建立岩爆失稳问题的折迭突变模型，提出应力差强度比岩爆判据。 （2）矿山充填力学与地压控制 主要研究矿山充填理论、应用技术与地压控制方法。研究内容包括：（1）工业废渣充填胶凝材料；（2）充填料浆管道输送理论与技术；（3）充填体与围岩共同作用理论；（4）大范围多水平开采的围岩稳定理论与控制技术；（5）地压稳定检测预报技术与实验研究。 3）岩土力学与海洋岩土工程 本方向既研究岩土力学基本理论与岩土材料力学特性，也研究具有海洋背景的岩土工程问题。开展的主要研究工作有：1）岩土塑性力学与土体本构模型：广义塑性力学的完善与应用；数字图像相关方法与土工试验结合，实现砂土虚拟数值试验，揭示砂土变形微观机理；颗粒物质力学与模拟土体本构特性的超塑性理论结合，土体变形细观机理与宏观本构特性描述的深入研究；海洋土力学与土体本构模型。2）海洋岩土工程：以海底石油与可燃冰的开采为背景，开展海洋能源土力学特性、海底滑坡的触发机理及其稳定性分析的研究；以海岸和近海工程为背景，开展港口、海底隧道、海洋平台等静动态力学性能分析与流固耦合数值仿真。3）岩土力学数值方法：开展大型有限元软件（如ABAQUS、ANASYS、FLAC2D/2D等）与离散元软件（如PFC2D/3D等）的应用与二次开发研究。 （4）复杂系统的动力学与控制 复杂系统的动力学与控制是目前应用力学领域十分活跃的研究方向。本学科方向注重一般力学的理论基础、工程应用和交叉学科的发展，主要以含有摩擦、接触、碰撞等非光滑因素的复杂系统作为研究对象，该系统
举办党务干部培训班主要是深入学习中国特色社会主义，学习党章及建设等等。在十九大、两会之后，各机关举办党务干部培训班，来学习“一带一路”三严三实”“两学一做”的意义。坚持举办党务干部培训班，可以营造良好的学习氛围，帮助党务干部更好的理解党的任务。本次就分享这个培训班重要性的相关信息，希望对大家有所帮助。 一、注重课程设置 在课程设计上，突出思想政治教育、业务工作培训和文明单位创建，着力在提升党务干部党建责任意识、政治理论水平、业务工作能力和传统文化素养上下功夫，体现思想性、政治性、实务性和可操作性。形式上以课堂授课为主，穿插现场教学、体验教学，活跃培训氛围，调动学员的参训积极性。 二、注重工作结合 把培训工作与扶贫工作结合起来，鼓励基层单位把相关培训放到建宁举办，促进当地把培训经济这个“蛋糕”做大做强；组织大家深入省局结对帮扶困难、偏远的中畲村驻村蹲点，了解农村情况、体验农村生活。把培训工作与谋划工作结合起来，通过分组讨论、座谈交流等方式，组织大家谋划新一年党建工作。把培训工作与解决问题结合起来，围绕工委落实全面从严治党主体责任“回头看”检查中指出的问题，开展工作辅导，指导党务干部举一反三，抓好整改，提升解决问题的能力水平。
三、注意思想引导 通过组织参观建宁县“反围剿”纪念园，特别是组织大家到闽赣基干游击队司令部旧址所地在的客坊乡水尾村接受党性教育，体验军营生活，重温入党誓词，进一步坚定理想信念。培训中严明培训纪律，严格请销假制度，规范课堂秩序，强化管理监督，并严格执行中央八项规定，拒绝让培训变味，留下好名声、好印象，展现监狱民警作风形象。 南京红色文化培训中心专业提供理想信念教育、党性党风党纪教育、党员干部学习教育培训、红色培训教育、红色文化教育培训、革命传统教育、爱国主义教育，欢迎大家咨询了解相关信息。