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2016东南考研:经济类中文写作论说文的五种题型

2016东南考研:经济类中文写作论说文的五种题型
2016东南考研:经济类中文写作论说文的五种题型

经济类联考中文写作现行考试可能考到的论说文形式分为五种:命题作文、话题作文、观点分析、材料立意和案例分析。宏韬东南考研现将论说文的每种题型简单分析介绍,以便广大16考研学子有效制定复习策略。

一、命题作文

命题作文是一种考生熟知的作文考试形式。在命题作文中,出题者直接给出完整的作文题目,考生在写作文时必须以所给题目为作文标题,并在此标题所规定的话题范围内进行有效创作即可。

如:

1999年10月真题:

以“小议企业领导者的素质”为题,写一篇500字左右的议论文。

2009年1月真题:

以“由三鹿奶粉事件所想到的”为题,写一篇700字左右的论说文。

二、话题作文

话题作文,是指出题者只是给出一个讨论的约束范围,要求考生在这个范围内进行创作。话题作文写作的题目须要自拟,立意则须要在给定的讨论范围内,越接近整体约束范围越好。

如:

2008年1月真题

“原则”就是规矩,就是准绳。而在日常生活和工作中,常见的表达方式是:“原则上……,但是……”。请以“原则”与“原则上”为议题写一篇论说文,题目自拟,700字左右。

三、观点分析

观点分析,就是命题人在题干中给出一个或一组观点,要求考生对所给观点进行分析,明确自己对这个观点的支持或反对的立场,并对自己的立场进行论述。

如:

2003年10月真题

“读经不如读史。”

对上述观点进行分析,论述你支持或反对这一观点的理由。你可以运用取自你的经验、观察或阅读的实例或理论作为论据。

四、材料立意

材料立意,是指题干给出一组现实的或历史的材料、一个寓言故事,甚至是一首诗(2005年10月),要求你读出给定材料背后蕴含的“作者要表达的意图”,确立自己的观点,然后加以论述成文。

如:

2014年1月真题

论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。

生物学家发现:雌孔雀都会寻找伟大而艳丽的雄孔雀为配偶,因为尾巴越大越艳丽的,证明其生命越有活力,后代也就越健康。这一选择也会产生一个问题:那就是尾巴越大越艳丽的孔雀越容易被天敌发现和捕获,从而更宜死亡。

五、案例分析

案例分析,是管理实践中经常运用的一种非常实用、非常重要的思维方式。这一文体有特殊的格式,是管理类考生在入学后会专门学习和运用的一种文体。对于没有工作,或专门训练的应届考生来说,这种文体的考试难度不公平的大。所以,在迄今为止考过的真题当中,只有2005年1月的MBA试题可以看作是标准的案例分析:

根据下述内容,自拟题目,写一篇短文,评价丘吉尔的决策,说明如果你是决策者,在当时情况下你会做出何种选择,并解释决策依据。700字左右。(40分)

二战时期,英国首相丘吉尔曾做出一个令他五脏俱焚的决定。当时盟军已经破译了德军的绝密通信密码,并由此得知下一个空袭目标是英国的一个城市考文垂。但是一旦通知这个城市做出任何非正常的疏散和防备,都将引起德军警惕,使破译密码之事暴露,从而丧失进一步了解德军重大秘密的机会。所以丘吉尔反复权衡,最终下令不对这个城市做任何非正常的提醒。结果考文垂在这次空袭中一半被焚毁,上千人丧生。然而,通过这个密码,盟军了解到了德军在几次重大战役中的兵力部署情况,制定了正确的应对策略,取得了重大的军事胜利。

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管理类联考综合议论文写作素材集萃

管理类联考综合议论文写作素材集萃 逆境 [名人名言] 通过苦难,走向欢乐。(贝多芬) 逆境是达到真理的一条通路。(拜伦) 苦难是人生的老师。{巴尔扎克) 开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马) 不幸是一所最好的大学。(别林斯基) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎) 天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。(罗曼?罗兰) 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人(列别捷夫) 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。{高尔基)人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基) [警句解读] 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。 语出《孟子?告子》。意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折,来增长他的见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。 [事实论据] 逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演<周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传(《吕览),韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》,诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。 自律

[名人名言] 乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言) 若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。{侠名) 宁可做穷人.不可做坏人。(谚语) 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。(法?狄德罗) 为享有自由,必须限制自由。(E?伯克) [事实论据] (1)梨虽无主,我心有主 宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” (2)“天下廉吏第一”的于成龙 清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不受属员一亳馈送。” 爱国 [名人名言] 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。(巴金) 爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。(苏步青) 爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。(列宁) 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。(霍姆林斯基) [警句解读] 常思奋不顾身.以徇国家之急。

经济类联考综合能力写作宝典

经济类联考综合能力写作宝典 1、6岁的百万富翁 在美国,竟有一个6岁的小女孩也成了百万富翁。她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。 玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。6岁时,有一天她随父亲到著名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗,正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她:“你喜欢这些玩具吗?”她回答道:“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩,于是把她带到屋里,将各种玩具摆在她的面前,征求她的意见。 玛丽亚的意见说得那么准确、那么要中要害,斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问,并签定了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话:“所有的玩具设计师都有一个通病,那就是我们早已成为成年人,失去直接反应的能力,眼光陈旧,缺乏激情。”此后,经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。 2、冰制输油管 日本南极探险队第一次准备在南极过冬,便设法用运输船汽油运到越冬基地。由于准备不充分,在实地操作中发现输油管的长度根本不够。也一下子找不出另外备用和可以替代使用的管子。再从日本运来,那时间需要近两个月。怎么办?这下子把所有队员给难住了。 这时候,队长突然提出一个很奇特的设想,他说:“我们用冰来做管子吧。冰在南极是最丰富的东西,但怎样使冰变成管状呢?很多人还是糊里糊涂的。队长又说,我们不是有医疗用的绷带吗?就把它缠在已有铁管上,上面淋上水让它结成冰,然后拔出铁管,这不就成了冰管子了吗,然后把它们一节一节连起来,要多长就有多长。” 队长的聪明之处在于,以已知的东西为参照,将许多毫无关系的要素组合起来,再制造出新的物件。 3、哥伦布立蛋 哥伦布经过长期的准备,组织了一个船队远航,想发现一条到达印度的航路。经过艰苦的航行,发现了新大陆——美洲。从此,新大陆的黄金白银、珍稀物种源源不断地运到欧洲。世界扩大了,人们的眼界扩大了。人们把发现新大陆当作一个伟大的创举。 但也有人不服气。 在一次庆功会上,有人认为哥伦布只是偶然碰上的。哥伦布听了并没发火,他从容地站起来,从桌上拿起一个鸡蛋,对在场的客人说:“这是一个普通的鸡蛋,你们能不能使它直立起来。”客人们听了,一个个都来尝试。但都没能成功。更有人说这是根本不可能的。 哥伦布说:“我来试试。”他拿起鸡蛋,往桌面上用力一放,鸡蛋敲出一个小平面,他毫不费力地把鸡蛋直立于桌面。哥伦布对大家说,是你们每个人都能做到的。但你们没想到,而我想到了。” 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 北大、人大、中财、北外、中传 中传教授创办

中文写作论说文中的“摆事实”与“讲道理”

中文写作论说文中的“摆事实”与“讲 道理” 一、是什么——类别和性质方面的问题。 二、为什么——原因和目的方面的问题。 三、怎么办——方法和途径方面的问题。 但具体到某一篇文章,回答什么问题又是有特定针对性的,因而论说就要有一定的话题范围。比如关于“管理”的话题,可以从管理的“类别和性质”方面去谈,回答“是什么”的问题;也可以从“原因和目的”方面去才能进行谈,回答“为什么”需要管理的问题;还可以从“方法和途径”方面去谈,回答“怎么办”有效管理的问题。因此,一篇论说文一定要有一个主题,要有一个核心,不要面面俱到,即根据试题提供的材料或要求,或论管理之实,或论管理之道,或论管理之术。 论说文答疑解难,要使人懂,使人信,甚至要使人行——照着去做,所以必须讲究科学性,阐述的必须是真理。不可主观臆断,强词夺理。但是手里有了真理,也不见得就能“使人懂,使人信,使人行”,这里还需要学会论说的方法和技巧。论说的基本方法是“摆事实,讲道理”,这一点差不多人人皆知。但事实要“摆”得有力量,道理要“讲”得透彻,并不容易。 先说“摆事实”,“摆”什么样的事实?这是“质”的问题,这得看你手里有多少事实供自己挑选,还得看你是不是能够选出最能说明问题的事实。“摆”多少事实?这是“量”的问题,当然并不是越多越好,但也不是越少越好。最恰当的“量”是能“覆盖”住自己论题所涉及的范围。 还有,事实怎么摆?这是“法”的问题,这里主要是能使事实和自己的观点相吻合。同样一个事实,说什么,说的次序是什么,都要看观点的需要。否则,即使事实是真实的,也不会有说服力。再说“讲道理”,这是许多考生最薄弱的环节。所谓“讲道理”,说到底就是分析事物之间(或一个事物内部各因素之间)的关系,诸如“物质和精神”, “现象和本质”, “局部和整体”, “偶然和必然”, “原因(条件)和结果”, “理论和实践”, “历史和现实”等。要从文章的需要出发,该分析哪一种关系就分析哪一种关系,只要这种分析是科学的,就会被多数人所接受。 除了“摆事实,讲道理”之外,还有打比方、作比较、引言论等方法。除了论说的方法和技巧之外,还有章法结构问题。多种多样的论说方法,多种多样的章法结构,是保证你的观点“使人懂,使人信,使人行”的重要条件,也是论说文不可忽视的特点。

199管理类联考 论说文 2009-2015真题

57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 孟子曾引用阳虎的话:“为富,不仁矣;为仁,不富矣”这段话表明了古人对当时社会上为富为仁现象的一种态度,以及对两者关系的一种思考。 解析:“仁”可以看作是精神财富,“富”可以看作是物质财富,当人们只注重其中某一方面的时候,都不利于个人以及整个社会的发展和进步。我们可以吸收其好的东西,并加以综合,精神和物质二者并重。所以,在整个社会的发展过程当中,要同时注重精神财富和物质财富的创造,缺少任何一方面都不利于社会良好健康的发展。 参考立意:个人价值取向——精神与物质齐头并进、仁富同行道德价值取向——面对诱惑保持自我;重义轻利;注重精神食粮 2014 论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 生物学家发现:雌孔雀都会寻找伟大而艳丽的雄孔雀为配偶,因为尾巴越大越艳丽的,证明其生命越有活力,后代也就越健康。这一选择也会产生一个问题:那就是尾巴越大越艳丽的孔雀越容易被天敌发现和捕获,从而更宜死亡。参考立意方向: 从全文整体判断:任何事物都具有两面性——个人、企业角度进行分析,继而得出事物发展客观规律) 雄孔雀角度:水能载舟亦能覆舟(居安思危);正视/客观评判自身优势(自我定位);企业角度不能只考虑短期的利益,而只重视华而不实的宣传 雌孔雀角度:对于有利有弊的食物,理性的选择(取舍、选择) 2013 阅读下面的文字,根据要求作文。请结合实际写一篇700字左右的论说文。上世纪中叶,美国的波音和麦道两家公司几乎垄断了世界民用飞机的市场,欧洲的飞机制造商深感忧虑。虽然欧洲各国之间的竞争也相当激烈,但还是采取了合作的途径,法国、德国、英国和西班牙决定共同研制大型宽体飞机,于是“空中客车”便应运而生。面对新的市场竞争态势,波音和麦道于1997年一致决定组成新的波音公司,以抗衡来自欧洲的挑战。 【参考答案】选择合作,拥抱未来竞合实现双赢

考研答案:经济类联考写作(跨考版)

考研答案:经济类联考写作(跨考版) 四、写作:第41~42小题,共40分。其中论证有效性分析20分,论说文20分。 41.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 在我在国家,大多数证书都是有有效期的。不要说驾照、营业执照等年年要年审的证书了,连身份证也是有个十年或二十年期更换的规定,然而我们的结婚证书,都是不需要年审、不需要换证的。 我认为结婚证书也应有有效期。新领的,有效期7年;到期后,需重新到民政部门去办理续存手续,续存十年,十年过后,就可不用办存数手续了。为什么呢? 首先,男女双方能定期审视自己的婚姻生活,通过办理正数续存手续,男女双方能够有机会好好审视一下双方结合以来的得与失,从而问一下自己;我还爱他吗?他还爱我吗?自己的婚姻有没有必要再延续呢?通过审视,就能很好发现自己在上个婚期内有没有亏待过对方,这对今后的婚姻无疑大有益处。 其次,让双方再说一遍“我愿意”,提高夫妻各自的责任感,从热恋的激情甜蜜到婚姻中的熟悉平淡,这似乎是大多数情感的必经过程。然而疲惫的情感却容易使婚姻进入“瓶颈”。经过一段时期的婚期考验后,在办理婚姻二次手续时再向对方说一声“我愿意”,无疑更显真诚、更显实在、更多理性、更能感动对方,即使以前共同生活中的有很多磕磕绊绊,但一句“我愿意”相信可以消除许多误会和猜疑;新婚时说的我愿意,有太多的理想感伤,而一段婚姻后再说的“我愿意”,不光更具真情实意,更重要的还具有更强的责任感;你不对我负责,我到期就跟你说再见。

2016年-2019年管理类联考写作真题

2016年 写作:第56-57小题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。 56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等) 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。 还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。 实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。 总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。 57、论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 亚里士多德说:"城邦的本质在于多样性,而不在于一致性。。。。。。无论是家庭还是城邦,它们的内部都有一定的一致性。不然的话,他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。。。。。。同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。" 解析:“论证有效性分析”存在的主要错误: 1.材料提供的数据时效性不足,用的是2012年的数据;证明不了2015年的事情。 2.劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了,如果原先劳动力人口远过于求呢。 3.用工荒的成因,材料提到的是长三角地区,但是成因也可能是由于劳动力配置不均衡导致的,所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。 4.材料说到2015年第二季度的空缺和求职比,但是要证明劳动力人口真的短缺了,恐怕需要更长时间段的数据。 5.大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成 的。

考研经济类联考真题逻辑和写作答案

考研经济类联考真题逻 辑和写作答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

2015年考研396经济类联考真题(逻辑和写作)答案 一、逻辑推理:第1-20小题,每小题2分,共40分。下列每题给出的A、B、 C、D、E五个选项中,只有一项符合试题要求。 1.一个有效三段论的小项在结论中不周延,除非它在前提中周延。 以下哪项与上述断定含义相同? A.如果一个有效三段论的小项在前提中周延,那么它在结论中也周延。 B.如果一个有效三段论的小项在前提中不周延,那么它在结论中周延。 C.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也周延。 D.如果一个有效三段论的小项在结论中周延,那么它在前提中周延。 E.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也不周延。 【参考答案】D 【考查知识点】假言命题的等价转换非P,除非Q 2.美国人汤姆最近发明了永动机。 如果上述断定为真,则以下哪项一定为真? A.由于永动机违反科学原理,上述断定不可能为真。 B.所有的美国人都没有发明永动机。 C.有的美国人没有发明永动机。 D.有的美国人发明了永动机。 E.发明永动机的只有美国人。 【参考答案】D 【考查知识点】性质命题对当关系 3.甲:今天早上我开车去上班时,被一警察拦住,他给我开了超速处罚单。当时在我周围有许多其他的车开得和我的车一样快,所以很明显那个警察不公正地对待我。 乙:你没有被不公正地对待。因为很明显那个警察不能拦住所有的超速的司机。在那个时间、那个地点所有超速的人被拦住的可能性都是一样的。 下面哪一条原则如果正确,会最有助于证明乙的立场是合理的? A.如果在某一特定场合,所有那些违反同一交通规则的人因违反它而受到惩罚的可能性都是一样的,那么这些人中不管是谁那时受到了惩罚,法律对他来说都是公平的。 B.隶属于交通法的处罚不应该作为对违法的惩罚,而应作为对危险驾车的威慑而存在。 C.隶属于交通法的处罚应仅对所有违反那些法律的人实施惩罚,并且仅对那些人实施。 D.根本不实施交通法要比仅在它适用的人中的一些人身上实施更公平一些。 E.在实施交通法时,公平不是靠所有的违法者都由相同的被惩罚几率来保证,而是靠以相同程度的力度处罚由已知的违法者来担保。 【参考答案】A 【考查知识点】评价对话题 4.大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。 从上述断定能得出以下哪项结论?

考研论说文写作范文:谈竞争

考研论说文写作范文:谈竞争 《谈竞争》 “缺乏自信力的人,谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人,也难以坚持卓越的竞争状态。” 竞争无处不在,竞争是人向上的不竭动力,竞争是选拔人才的最佳方式,竞争是完善自我,实现民族自强的根本途径。 在非洲的一个草原,每天早晨斑马一睁开眼,想到的第一件事就是:我必须跑得更快,否则,我就会被豹子吃掉;而同一时刻,豹子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是:我必须跑得更快一些,追上更多斑马,要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻,斑马与豹子一跃而起,迎着朝阳竞跑。 生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食,但竞争是不可避免的。你看江河湖海,到处都是千帆竞渡。你看城市乡村,处处都是行色匆匆的芸芸众生,生活是公平的,在人生的每一道驿站,每一瞬间,我们若消极懈怠,不思进取,必将被时代抛得老远,或是淘汰出局。因此,无论你是斑马还是豹子,每当太阳从东方升起的时候,就应该毫不犹豫地向前奔跑。 中国加入世贸组织后,面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争,面临破产的危机。但事实证明,我们并没有失败,反而越挫越勇,有些企业已在国际市场占有一席之地,如海尔集团,这正是竞争的力量。优胜劣汰,自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我,提高生产效率,加强管理,国际环境正像一个大漩涡,唯有逆流而上,才能取得胜利。 但竞争并不意味着不择手段,盲目地竞争只会使自己陷于孤立,甚至损害别人的利益,某重点中学的一次座谈会上,一个学生公开说:“人就是自私的,我会做的题不愿告诉别人,因为我们之间的关系是竞争。” 显然,这是对竞争的误解,竞争的目的在于使双方共同促进、提高,而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去,必然会使你变得孤僻,不可一世。你的身边也不会有知心朋友,成功也将离你而去。“良好的竞争心理,正当的竞争精神,这就是使事业成功与督促个人向上的动力。” 只有启程,才会到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天

管理类联考-写作真题合集

2010 56.论证有效性分析:分析下列论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性分析进行分析和评述。(论证有效性分析的一般要求是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为,全球化对当代人类社会的思想、经济、政治和文化等领域产生了深刻影响。全球化抹去了各国的疆界,是世界从立体变成了平面,也就是说,世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。 “世界是平的”这一观点,是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的,互联网的普及、软件的创新使海量信息迅速扩散到世界各地,由于世界是平的,穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息。这样就大大促进了穷国的经济发展,而改善了它们的国际地位。 事实也是如此,所谓“金砖四国”国际声望的上升,无不得益于他们的经济成就,无不得益于互联网技术的发展。特别是中国经济的起飞,中国在世界上的崛起,无疑也依靠了互联网技术的普及,同时也可作为“世界是平的”这一观点的有力佐证。 毋庸置疑,信息传播技术革命还远未结束,互联网技术将会有更大发展,人类社会将有更惊人的变化,可以预言,由于信息技术的迅猛发展,世界的经济格局与政治格局将会发生巨大的变化,世界最不发达的国家和最发达的国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉,非洲大陆将会成为另一个北美。同样也可以预言,由于中国信息技术发展迅猛,中国和世界一样,也会从立体变为平面,中国东西部之间的经济鸿沟将被填平,中国西部的崛起指日可待。 57. 论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 一个真正的学者,其崇高使命是追求真理。学者个人的名利乃至生命与之相比都微不足道,但因为其献身于真理就会变得无限伟大。一些著名大学的校训中都含

2017考研管综逻辑写作及答案

2017考研管综逻辑写作及答案

?论证有效性分析 本小题30分 56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) ?陈君华老师解析: 结论:国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好。 最好应该攻击的五个逻辑问题,分别是: 1.古人的观点未必正确,更不能不加批判和反思地直接作为现在治国的基础。而且法家的观点,在先秦时期也只是一家之言而已。除了法家,还有儒家、道家、农家……以及后来西方的各种各样的政治法律理论,为什么非要以法家作为现在治国的理论基础? 何况历史上以严刑酷法治国的商纣王、秦始皇等都没有好的结局。 2.利用奖罚来治理臣民,也许是必要的,但以此推出只要利用奖罚就能把臣民治理好,就犯了混淆充分条件的逻辑错误。试想,如果出现了严重的天灾人祸导致过度贫困、民不聊生,或社会上的严重不公正,导致群情激愤,这个时候,单纯的奖罚就未必有效了。而且国君奖罚的对象、时机、程度、公平性如果不恰当,甚至倒过来会直接导致更严重的民愤。还有,某些把自己的生死置之度外、一心追求真理和正义的义士,如果他们就要致力于推翻你的暴政,你国君怎么奖励怎么惩罚他,很可能都是没用的。 3.就算世界上不存在什么绝对廉洁的人,但相对来说,还有是一些人比另一些人相对更廉洁些。所以,任用相对廉洁的人,就是有可能的。同时,因为他们相对廉洁一些,所以任用他们在防治贪腐、廉政建设的成本上,应该要比任用贪心重的人更低,监管也更加容易。 4.监察官也是人,也有可能以权谋私,所以依靠检察官确实未必能完全杜绝谋私,但不能因此就推出监察官完全没用,这种方法不合理。因为他们多少可以减少别人的谋私啊,而且勾结谋私的概率也应该比没有监察官时官吏独自谋私的概率更低。 5.监察官方法不合理,就能推出臣民监督揭发的方法合理可行吗?试想,如果没有检察官,国君又怎么知道臣民知道某官员犯罪而不揭发呢?臣民揭发某官员之后,如何判断这些揭发的真假?还有,臣民和官员之间的相互包庇,也是臣民监督的方法无法解决的。 ?田然老师解析: 论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来,可以得出如下一套理论: 人的本性是"好荣恶辱,好利恶害"。所以人们都会追求奖赏,逃避刑罚。因此,拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。

考研英语写作议论文常见话题经典句型示例

考研英语写作议论文常见话题经典句型示例 1. When asked about..., most people say... But many other people regard...as... I personally think... 当被问及对......有什么看法时,大多数人认为......但是,还有很多人认为......我个人认为...... 2. When it comes to..., some people think that... Others argue that the opposite is true. There is probably some truth to both arguments, but... 涉及......这一问题,有的人认为应该......另一些人持相反意见。也许双方的观点都有一定道理,但是...... 3. It is widely acknowledged that...contributed to... Experts argue that China must introduce... But I doubt whether...alone will solve the problem。 人们普遍认为......专家认为中国必须推行......但我对仅仅......就能解决问题表示怀疑。 4. An increasing number of people are joining... In reaction to the phenomenon, some say... But do they realize that...can also lead to... 越来越多的人......进入了......针对这一现象,一些人认为......但是,他们有没有意识到......也能导致...... 5. One of the pressing problem facing our nation (China) today is...and... 我们国家(中国)如今面临的紧迫问题之一是...... 6. Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is... 也许当今困扰国家的最危险的现象是...... 7. Never before in history has the issue of...been more evident than now。 历,......的问题从来没有比现在更加突出。 8. Perhaps it is time to reexamine the idea that... 也许现在是应该重新考虑......的时候了。 9. A growing number of people are beginning to realize that...is not the sole prerequisite for happiness。

2013年管理类联考大小作文模板

管理类联考论证有效性分析写作万能模板 关于文章题目: 最保险的命题(一般性命题):即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》 最有气势的命题(后吗型):即质疑命题方法……真的……吗? 普通命题方法:一份难以实现(不可信)的商业计划(调查报告、改革方案) ___________(文中的结论)难以实现(难以奏效、不可信) 无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测…… 对_________文章的论证有效性分析 分析思路: 第一段:__________(简单总结文中的逻辑推理关系),上述计划(报告、文章、评论、建议等)的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的,是值得商榷的。后面几段: 1、文中出现举例的,首先考虑可能会有“以偏概全”的可能,列举的事例可能不具有代表性; 2、文中出现数字百分比的列举,要分析考虑分子和分母的变化,以及样本基数的变化中的错误推理; 3、出现了一段时间后价格的变动,要考虑是否存在通货膨胀的可能性; 4、出现寓言故事,可能存在“不当类比”的错误; 5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象,可能有“混淆概念”的错误; 6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理; 7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素,出现“可能、预计、推测”等词汇,考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。 8、最后,即使文中作者的推理是正确的,最终的解决方法是否是唯一的解决方案,是否会产生负面和消极影响; 9、文中出现两个地区,或者两个企业等两个现象,要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。 上述计划(报告、评论、建议等)(或上述论证通过,认为或论证者)通过系统论证得出……(概括一下原文论据)认为……(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划(报告、文章、评论、建议等)并非无懈可击,漏洞百出,其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的/有失偏颇的/不足信的,是值得商榷的。 首先,(有他因影响类)上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2 ,但是论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢?显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么,结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。 其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /(也很模糊)。比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1 ,而在说到事件2 的时候,用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。 另外,(“不当类比”类) 文中未能将(故事/寓言)和(企业经营之道/启发)进行有效的类比。(故事/寓言)是因为原因1 ,企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括,论述者由_______不必然推出__________的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。 再者,(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可*依据。就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。就算调查/

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写作)

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写作) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写 作) 一、逻辑推理(本大题共20小题,每小题2分,共40分。单选题。) 1.如果小张来开会,则小李来开会或小赵不来开会。小李没来开会。如果上述信息正确,下列哪项一定不正确 A.小张来开会了。 B. 小张没来开会。 C.小赵没来开会。 D.小张和小赵都没来开会。 E.小张和小赵都来开会了。 【答案】:E 2. 李娟在教室,除非她接到张凯的短信了。下列哪项,如果正确,表明上述论断为假Ⅰ李娟接到了张凯的短信并且在教室。Ⅱ李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。Ⅲ李娟接到了张凯的短信并且不在教室。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.只有Ⅱ和Ⅲ。 E.只有Ⅰ和Ⅱ。 【答案】:无答案。只有李娟在教室并且未收到张凯的短信才能推翻题干论断。 3.所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确 A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。 B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。 C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。 D.所有的学生都喜欢数学。 E.多数学生都喜欢哲学。 【答案】:B 4.和政治学导论、世界史导论相比,杨林更喜欢物理学和数学。和政治学导论相比,杨林更不喜欢体育。除了下列哪项,其余各项都能从上述论述中推出 A.和体育相比,杨林更喜欢政治学。 B.和体育相比,杨林更喜欢数学。 C.和世界史导论相比,杨林更不喜欢体育。

D。和体育相比,杨林更喜欢物理学。 E.和数学相比,杨林更不喜欢世界史导论。 【答案】:C 5.学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训,后百分之五的同学要参加社会实践。小李的学习成绩高于小王的学习成绩,小王的学习成绩低于学校的平均成绩。下列哪项最不可能发生 A.小李和小王都要参加社会实践。 B.小王和小李都没有参加社会实践。 C.小李和小王都没有参加竞赛培训。 D.小李参加竞赛培训。 E.小王参加竞赛培训,小李没有参加竞赛培训。【答案】:E 6.如果李凯拿到钥匙,他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙,他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙,要么杨林拿到钥匙。 如果上述信息正确,那么下列哪项一定正确 A.失物招领处没有钥匙。 B.失物招领处有钥匙。 C.门打开了。 D.李凯拿到了钥匙。 E.如果李凯没有拿到钥匙,那么钥匙会在失物招领处。 【答案】:E 7.宇宙中,除了地球,不一定有居住着智能生物的星球。下列哪项与上述论述的含义最为接近 A.宇宙中,除了地球,一定没有居住着智能生物的星球。 B.宇宙中,除了地球,一定有居住着智能生物的星球。 C.宇宙中,除了地球,可能有居住着智能生物的星球。 D.宇宙中,除了地球,可能没有居住着智能生物的星球。 E.宇宙中,除了地球,一定没有居住着非智能生物的星球。 【答案】:D 8.某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。专家指出,升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据 A.学生在进入这些高中前.需要参加本市的高中入学考试。而这些高中的录取分数线有明显的差距。 B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。 C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。 D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。 E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读。 【答案】:B

考研论说文写作范文:谈宽容

考研论说文写作范文:谈宽容 《谈宽容》 有一位总统在公共场合被一位女士踩了一下脚,女士不好意思地说了一句对不起,总统幽默的说:“不是你的错,是我的脚长得太不苗不条了。”这就是宽容。大家被总统的回答深深的震撼了。 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了浩淼无垠。泰山不辞小土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。 宽容是一种智慧,而到处树敌是一种愚蠢的处世之道,会使你的努力中中受阻,甚至会让成果付之东流。斯皮尔格-基尔曾说过:“如果有人自私第占了你的便宜,把他从你的朋友名单上出名,但千万不要想去抱负。一旦你存心想去报复,对自己的伤害绝对比对别人多得多!” 没有一颗宽容的心,为什么会伤害自己呢?有一个长期在外工作的儿子,回到家中看到自己的母亲整日闷闷不乐。便问母亲,是不是自己对母新的照顾不够,后来才知道,原来母亲正和一个与自己年龄相当的男子谈恋爱,母亲又怕孩子不答应。儿子便让母亲领着自己见了那位男子,儿子看他顿时惊呆了,原来母亲爱的人竟是曾经多次迫害自己的人,但为了母亲,儿子决定不计前嫌,大张旗鼓的为母亲举行了婚礼。从此,两人成了患难与共的好朋友。 选择的过程便是放弃的过程,选择了一种可能性等于放弃了另一种可能性,选择了宽容,你也就选择了快乐;选择了仇恨,你也就选择了痛苦。人人都渴望快乐,那怎样才是真正的快乐呢?快乐其实很简单,那就是记住别人的赞美,忘掉那些粗鲁的话语。 这个世界就这样奇怪,只要你心中充满宽容,把宽容化为行动的力量,在人们看似绝望的悬崖上,也能有意想不到的奇迹发生,也能搭到救命的稻草,宽容的力量是伟大的,是超自己的,连上帝也为那些勇敢付出宽容的人动容,在死亡即将来临的时候,上帝就为宽容放了一条生路。 世间所有美好的事物都存在于一个美好的心境之中,别人的好,其实就是自己的心灵照片,别人的完美无缺,其实就是自己心灵的完美无缺。如果我们平静的心境遭到了破坏,我们就应该轻轻地问问自己,是不是自己的心灵出现了缺口?如果我们能将宽容作为一种心境,那我们就幸福了,所有的刻薄与冷漠都将渐行渐远,留给你的永远是一是颗温润的灵魂。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排

2007年MBA、MPACC、MPA管理类联考中文写作解析及参考范文

2007年MBA联考中文写作解析及参考范文 论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 电影《南极的司各脱》描写英国探险家司各脱上校到南极探险的故事。司各脱历尽艰辛,终于到达南极,却在归途中不幸冻死了。在影片的开头,有人问司各脱:你为什么不能放弃探险的生涯?他回答:“留下第一个脚印的魅力。”司各脱为留下第一个脚印付出了生命的代价。 解析: 一、审题立意的方向 本题没有明显的关键词,反复读提干后,能发现文章立意的关键是褒扬司各脱的行为,还是贬司各脱的行为? 二、写作思路 思路一:从褒的角度切入(最佳思路) 首先,司各脱是一名探险家,探险家这个词本身就包含了对风险、牺牲的正面肯定。另外文章还使用了“历尽艰难”、“不幸”等词语,表达了作者对司各脱的敬意和同情。 其次,“付出了生命代价”并不是完全的贬义,可以理解成是为了衬托他为理想而献身、用于争第一的精神的伟大和崇高。 再次,牺牲生命就是坏事吗?生命的意义究竟何在?“好死不如赖活着”真的就是真理吗? 最后,对于企业来说“冻死”的确不是好的结果,但题干中并没有明确提出要“围绕企业管理和经营”,所以,不能局限于企业管理。 所以,我们对司各脱的行为还肯定、褒扬的好。 所以,在确定肯定和褒扬的价值取向后,最好的立意是: (1)敢为天下先 (2)要做就做第一 (3)敢于冒险、敢于创新 (4)为理想而奋斗 思路二:从贬的角度切入 首先,题干中已经明确提出:“却在归途中不幸冻死了”,尤其是最后的“付出了生命的代价”,从中可以看出作者的态度不是褒扬,而是理性的评价。 其次,与企业经营相结合来看,“冻死”、“付出生命的代价”显然不是企业经营的目的。对企业来说,生存下去,并且有所发展,才是最重要的。因此,MBA的论说文考试当中应该提倡理性,稳健的精神,这就是说,立意最好应该是对司各脱的批评。 基于以上理由,从贬的角度处出发,立意可以使: (1)不能一味追求“第一”;追求“第一”的代价; (2)企业决策应该量力而行;论企业经营稳健性原则; (3)做事要考虑周全,努力达到利益最大化

2018考研:396经济类联考与199管理类联考的区别

2018考研:396经济类联考与199管理类联考的区别考研是很多大学生为自己定下的一个阶段性目标,然而有的同学可能还在迷茫,396经济类联考与199管理类联考的区别,在此,文都网校考研频道给大家解答,希望对大家有所帮助! 一、396经济类联考 396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。 396经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目,替代以往的303数学三。 考试大纲 Ⅰ、考查目标 2012年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。要求考生: 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的逻辑分析和推理论证能力。 3.具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷包含内容 1、数学基础(70分) 2、逻辑推理(40分) 3、写作(40分) Ⅲ、考查内容 一、数学基础 经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。 试题涉及的数学知识范围有: 1、微积分部分 一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。 2、概率论部分 分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。 3、线性代数部分 线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。 二、逻辑推理

考研论说文写作速成模板

考研论说文写作速成模板 第一段,(100字)首先,引用原文是非常必要的,作为一篇完整的文章,应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的,否则,好像是无病之呻吟,所以,我的思路觉得应该,在文章开头用100字以内简洁的引述原文,抛出自己的观点。 第二段,(100字)破题,对材料有简单的分析和引申,强化观点。 第三段,(200字)通过正面论述,通过3个短暂的排比例子,(最好古代,近代,现代:比如论坚持和毅力,李白若没有“铁棒磨成针”的精神,何来“斗酒诗百篇”;杜蒲若没有“读书破万卷”,何来“下笔若有神”,马克思若没有四十年如一日的坚持,何来资本论之闻名与世。再如:论修养方面,试想,孔子若不注重修身,何以成为圣人,受世代敬仰;战国四公子,若不注重修身,何以有门客四千,大家都愿意为其舍生取义。) 第四段,(200字)通过反面论证,如上面的论述展开,列举3个例子。比如,周幽王、商纣王若不贪恋酒色,何以成为千古罪人而遭人唾齿;秦烩、高俅若不残害忠良,何以成为*臣而遗臭万年;成克杰、胡长青若不贪欲堕落,何以成为国家的罪人而抱怨终身。 第五段,(100字)点击材料论点,展开号召和呼吁,说明这中情况既然如此重要,那么,作为我们现代化的建设者,国家的栋梁,没有理由漠然处之,我们责无旁贷,“天载其苍,地屐其荒,纵有千古,横有八荒,前途似锦,来日方长”、“自信人生二百年,会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命,扶中华千百年不倾之大厦”。 建议:多用三句排比,语言尽量短小精悍,最好有时能形成对仗,多使用反问句,或者假设,比如:试想,若没有,何以。论创新,“齐白石若没有五易画风,何以自成派系而成为画坛宗师;海尔集团若没有创新的思路,何以能冲出国门而成为世界名牌。” 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利

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