班轮实务课堂笔记
绪论
一、关于海商法
考研选择：上海海事大学、大连海事大学、华东政法大学、中国政法大学、厦门大学、斯旺希、南普敦
南普敦大学海商法三门课：运输法（海商法基础，包括班轮运输与租船运输）、保险法、海事法
法学能力要求：思辨、概括、英语、练字
二、班轮实务要求书目
1、远洋运输业务
2、海商法
3、海上货物运输法
4、国际海上运输三公约释义
5、提单及其付运单证
6、鹿特丹规则释义
三、课程须注意的
1、case分析
2、作业=平时分
3、笔记=书本
班轮实务（海上货物运输法）
第一章海上货物运输法概述
第一节海上货物运输概述
第二节海上货物运输的地位和作用
第三节海上货物运输管理法
第二章海上货物运输合同的一般规定
第一节海上货物运输合同的概念和分类第二节海上运输合同的分类
第三章海上货物运输合同的内容
第一节承运人的责任
第二节法律规范
第三节合同的订立、转让
第四节合同当事人和其他关系人
第四章海上货物运输合同下的责任分配
第一节承运人责任
1、承运人最低法定义务
2、承运人最高法定免责
3、承运人的单位赔偿责任限制
4、承运人的责任期间
5、迟延交货的责任
6、承运人与雇佣人代理人的责任分摊第二节托运人责任
第三节货物交付的责任分配
第五章传统班轮运输业务
第一节班轮运输的货运程序
第二节海运进出口单证
1、海运主要货物进出口单证
2、海运进出口流程
第三节班轮公会
第四节集装箱运输业务
第六章提单和其他运输单据
第一节提单概述
第二节提单的注销
第三节提单的法律效力
第四节提单的转让
第五节电子提单
第六节重点问题
第七章国际货物多式联运
第一节多式联运
第二节国际贸易术语
第八章期末复习
第一章海上货物运输法概述
第一节海上货物运输法概述
海上货物运输包括班轮运输和租船运输。其中班轮运输相对固定（四固
定：船期、运费率、航线、挂靠港口）；租船运输不固定。
第二节海上货物运输法分类
海上货物运输管理法、海上货物运输合同法
第三节海上货物运输管理法
1、海上货物运输管理法包括海运经济法、海运安全法、防止船舶造
成污染的法律。
2、海运经济法——港口收费问题、产业优化升级
3、海运安全法——船籍
第二章海上货物运输合同的一般规定
第一节海上货物运输合同的概念
1、海上货物运输合同，是指承运人收取运费，负责将托运人托运的
货物经海路由一港运至另一港的合同。
2、特征：双务合同、直接涉及第三人、有偿合同、要式合同、强制
性
3、标的：海上运输的行为；标的物：货物
第二节海上货物运输合同的分类
第三章海上货物运输合同的内容
第一节承运人的责任
1、理解承运人的最低法定义务与最高法定免责
最低法定义务——法律所要求的承运人最底线需要承担的义务，
承担义务不能再少于这个法律规定的界限
最高法定免责——法律所规定的承运人可以免责的最高的内容，
免责内容不能多于法律规定的界限
2、承运人的最低法定义务
（1）适航义务（理解适航，CMC47）
狭义：适船
广义：适船、适任、适货
（综合判定、结合事实情况）
（2）适航义务的时间（两种情况）：
海商法——开航前和开航时
鹿特丹规则——整个航程
（3）何谓开航？
第二节海上货物运输合同的法律规范
一、国内法规范
1、海商法
第四章海上货物运输合同——航次租赁
第六章船舶租用合同——期租、光租
2、合同法——运输合同
3、国际海上货物运输合同（海商法）与沿海货物运输合同（合同法）的
二、国际公约
1、海牙规则
2、维斯比规则
特殊：喜马拉雅条款合法性、集装箱条款
3、汉堡规则
特殊：增加了实际承运人概念、明确保函合法性
4、鹿特丹规则
实际承运人变为海运履行方、提单概念消失
（具体内容：1、法条2、五大规则对比分析）
第三节海上货物运输合同的订立、转让和解除
一、海上货物运输合同的订立
二、海上货物运输合同的转让
三、海上货物运输合同的解除（解答题）
什么时候可以解除合同？
1、开航前：（1）托运人可解除合同（2）因不可抗力而不能履行的，
双方均可解除，且无赔偿责任
2、开航后：因不可抗力不能在约定目的港卸货的，船长有权利就近港
口卸货。
四、海上货物运输合同的当事人和其他关系人
（一）承运人
1、承运人的定义：
海牙、维斯比、汉堡规则——侧重契约型，签订合同的承运人
我国海商法——公约的完善、契约承运人+实际承运人
2、承运人的识别
谁是提单签发人
契约承运人是否受到签发提单的代理人签字的约束
如果提单承运人与合同承运人不符，则以合同为准，因为合同大于提单
（提单只是合同的一个证明，其不能对抗合同）
（二）实际承运人
1、成立要件：实际进行了货物运输；接受了契约承运人的委托式转委托
2、责任划分：连带责任
（三）托运人
1、连带责任
2、按份责任
实际托运人——实际负责部分负责；合同托运人——整个合同负责（四）收货人和提单持有人
（五）货运代理人
区分：NVOCC与货代的区别
1、无单放货：无正本提单（副本提单+抱函）
2、正单提单——物权凭证——银行——担保物权
3、保函——双方有效，不对抗善意第三人（维斯比规则）
4、货代概念：货运代理是指在流通领域专门为货物运输需求和运力供给者
提供各种运输服务业务的总称。（提供运输业务）
识别货代：
5、NVOCC概念：NVOCC是指无船公共承运人。对承运人所下的定义，一
般是“与发货人订立运输合同的人或者实际完成运输的人”相对。（实际运输）
6、NVOCC与货代的区别
第四章海上货物运输合同下的责任分配
第一节承运人责任
一、承运人的最低法定义务
（一）适航——开航前开航时；谨慎处理；适航状态
1、适航的内容和标准
2、适航的时间
3、适航与船级社的关系
4、适航的主观要求
5、不适航的法律后果
6、集装箱与适航的关系
（二）管货——妥善、谨慎地装载、搬移、记载、运输、保管、照料、卸载所运货物、
管货与适货的区别
（三）不绕航——按照规定货习惯航线将货物运往卸货港
绕航：必须是合理的，合理是指必须与必要（无主观故意）
绕航的法律后果：不能援引免责事项；不能援引赔偿限额；不能请
求保险赔偿
说明绕航是否合理，由承运人举证
（四）如实签发提单
二、承运人的最高法定免责
六大类免责
1、火灾免责
2、航行免责
3、不可抗力
4、货方原因
5、法律规定
6、兜底条款
三、承运人的单位责任赔偿限制
1、承运人对每件货物或每一旅客的赔偿责任限制
2、船舶所有人责任限制
3、油污损害赔偿责任限制
四、承运人的责任期间
1、对于不可免责的过失造成的损害赔偿责任的时间界限
2、合同期间与责任期间的关系
责任期间为合同期间的一部分
3、承运人在非责任期间内的合同期间对货物损失的赔偿责任？
——取决于合同如何规定责任
五、迟延交付的责任
违约责任
汉堡规则首次规定：实际损失=运费+预期收益，但要小于2.5倍的运费六、承运人与雇佣人、代理人的责任分摊
必考喜马拉雅条款
1、内容（是什么？）
承运人的受雇人和代理人适用免责条款
2、来源（怎么来的？）
喜马拉雅号轮旅客人身意外损害赔偿案
3、原因（为什么产生？）
航运市场的发展，承运人受雇人和代理人要求免责适用，更为公平
4、发展（怎么发展？）
目前适用于普遍规则
5、弊端（有哪些不好的？）
（1）缺乏法律基础
（2）限制了实际承运人的赔偿责任
第二节托运人责任
1、妥善包装货物并正确申报货物资料
2、办理货物运输手续
3、托运人危险品的责任
4、支付运费
（1）预付运费与到付运费的区别
（2）何时可以扣减运费
预付运费不扣减；
到付运费，在只有部分货物运抵时扣减；在全部货物运抵时不扣
减（可以有部分损坏，要求有形形态存在即可）
（3）航程受阻是否会影响船东收取运费
取决于航程受阻的时间；
如在到期日前，不必支付；
在到期日后，支付；
托运人如果阻碍支付而提出条件，不影响船东收取运费（4）合同如没有规定预付或事到付，则法律规定为到付运费
第三节货物交付的责任分配
1、货物交接的义务
2、货物交付时的检验
3、货物交付的形式
4、留置货物（案例分析）
5、船舶的受偿顺序（必考）
第五章传统班轮运输业务（实务）
第一节班轮运输的货运程序
一、班轮运输的基础知识
1、概念：班轮运输，又称“提单运输”。是指托运人将一定数量的货物交由作
为承运人的轮船公司，轮船公司按固定航线，沿线停靠固定的港口，按固定船期，固定运费所进行的国际海上货物运输。
2、条件：固定航线、班次、运费率；承运人负责装卸
3、优点：满足各种类别和性质的货物要求
4、船舶类型：杂货船、散货船、集装箱船、滚装船、邮轮、油轮、液化石油
气船；
二、班轮运输的货运程序
货物出运—装船—卸货—交付货物
第二节海运进出口单证（必考缩略语）
一、海运主要货物单证
托运单——BN：办理货物托运
装货单——SO：货物装船
收货单——MR：船舶收到货物
海运提单——BL：货物运出
装货清单——LL：按目的港、航次、靠港顺序编制
舱单——MF：罗列船载货物的汇总清单
货物积载图——CP：按货物实际的装舱情况编制的图
运费清单——FM
提货单——DO：收货人凭此提货
码头收据——DR：证明收到托运人交至码头的货物
二、海上货物进出口流程
第三节班轮公会
一、班轮公会的概念
两个或两个以上的船公司，船公司经营的是班轮运输，在特定航线或特定区域各航线上，在运价及其他经营活动方面达成协议，国际卡特尔性质的国际航运垄断组织。
二、班轮公会的内容
三、班轮公会的未来走向
四、《联合国班轮公会行动守则公约》
四四二分配原则：外贸航线两端国家会员公司与第三国按4:4:2的比例分配
五、航运联营集团的海运政策
联营：舱位互租、合并、联营集团
第四节集装箱运输业务
1、基本概念
整箱货：FCL
拼箱货：LCL多货主，多提单
集装箱堆场：CY，是交接和保管空箱和重箱的场所，也是集装箱换装运输工具的场所。
集装箱货运站：CFS，是拼装箱货交接和保管的场所，也是拼装箱货装箱和拆箱的场所。
责任划分：国际货物多式联运—网状责任制
交接方式及对应
CY—container yard
CFS—container freight station
CY—CY场到场
CY对应的是整箱货的交接
CY—CFS场到站
CY—DOOR场到门
CFS—CY站到场
案例：马士基公司关于集装箱铅封费一审二审判决及其后续2、贸易战的解决问题
通过货代、去标签、再加工、转移定价（国际税法）3、出口货运代理流程
ERI集装箱设备交接单
1货代与货主签订协议
2货代联系船公司
3货代从货主那取得货物
4获取ERI
5、6、7三选一
5货主自拉自送（便宜）
6货代（制作CLP装箱单）（送到指定地点）
7货代（制作CLP）（送到码头）
8、9二选一
8货主委托货代办理报关报检
9货主将报关报检证书送到货代
10码头堆场配载作业
11经船公司确认进行装船作业
12装载后货代取得（某个单证）
13货代拿某个单证换提单
14提单交给托运人
4、进口货运代理
1签订合同
2货代定仓
3货代向船公司租船
4货代通知卖方
5船公司安排船抵达装箱
6取得单证
7交接单证
8货代保管有关单证
9进口报关手续
10船舶抵达卸港
11提货单提货
（2、7是指FOB，CIF、CMF不需要）
5、集装箱租赁方式
航次租赁（承租）
长期租赁（光租）
长期租赁中有一个金融租赁
6、主要条款
交箱条款：合同约定的时间和地点交付一定数量集装箱
EIR集装箱设备交接单
还箱条款：规定的时间、地点交付一定数量的集装箱
ETC条款提前还箱条款（early termination clause）：允许租箱人可以提前还箱，且不用补交租金
DPP损害修理责任条款（damage protection plan）：租箱人对在一定范围内损害的集装箱不负修理责任，可直接返还
租金及费用支付条款
设备标志更改条款（还箱时需恢复原先的样子）
第六章提单和其他运输单据
知识点：性质、签发、转让、注销、效力
第一节提单概述
1、提单：承运人在接受货物后签发给托运人的用来证明双方之间存在海上货
物运输合同并保证在目的港装卸货物的书面凭证
2、提单的作用
1提单是承运人或其代理人签发的货物收据，证明已按提单所列内容收到货物2提单是一种货物所有权的凭证。提单的合法持有人凭提单可在目的港向轮船公司提取货物，也可以在载货船舶到达目的港之前，通过转让提单而转移货物所有权，或凭以向银行办理押汇贷款
3提单是托运人与承运人之间所订立的运输契约的证明。
3、提单的法律性质（论述：提单是运输合同的证明而并非合同本身）（1）提单对于承托双方而言只是运输合同的证明
在承运人与提单持有人之间就是运输合同本身
（2）提单是承运人开发给托运人的收据
（3）提单是一个物权凭证
（4）提单是处理承运人与提单持有人之间权利和义务的关系的法律依据
4、无单放货（无正本提单）
为什么无单放货违法，保函却有效？（考点）
保函担保的是无单放货后承运人对无单提货人的请求权的实现，而不是担保无当放货的行为
5、提单类型
不记名提单—交付即转让
指示提单—背书即转让
直达提单、转船提单、联运提单
网状责任制—国际多式联运
运费预付与运费到付
◎ 三类提单
正期提单（符合时间）
倒签提单（已装船，但实际装船的时间晚于提单时间，但通过保函使得提单上日期相符）
预签提单（货物尚未装船，实际装船的时间晚于提单时间，但通过保函使得提单上日期相符）
三者区别：
（1）2、3都是通过保函使得2、3与1时间相符
（2）3未装船；2装船；3的程度恶劣于2
6、论述：提单与海上运输货物合同的关系（考点）
区别+联系
联系：1、海上货物运输合同是提单签发的前提和基础。
区别：1、形式上来看，提单是书面形式；合同存在口头形式（班轮运输）（但航次租船要书面）
2、合同是双方行为，提单是单方行为（承运人签发）
3、对于第三人（提单持有人），提单为合同本身。对于承托双方而言，提单是运输合同的证明（记）
7、提单的主要内容
海商法73条
8、承运人向托运人签发提单
接受提单签发的人是？（买方还是卖方）——通常给卖方（卖方需要以此提款）提单签发的时间—装船后，收货待运
9、倒签、预借提单法律性质（争议）
思考（蔡老师倾向于侵权）
提单转让法律性质
案例：五矿公司诉通连公司案——五矿公司无诉权
第二节提单的转让（转让必考！）
一、提单转让的含义
在国际贸易中提单出让人通过背书在交付货物之前转让给受让人的民事法律行为
修改后的概念是指托运人或提单持有人通过在提单上背书或者交付与承运人以外的第三人，并转移该提单的占有，从而使得该第三人获得提单所表彰的权利，并因此承担相应义务的民事法律行为。
概念的内涵与外延——考虑概念的全面性
外贸单证实务课程标准 （一）课程性质与任务 《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。该课程主要介绍进出口业务活动 中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制 和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务 流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归 档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识， 并为后续顶岗实习夯实基础。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商 务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。《外贸单证实务》课的先修课程是《国 际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。（二）课程教学目标 通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能 独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备从事外贸单证行业的职业 素质、职业能力和专业知识。 1.知识目标 专业能力目标 （1）了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类； （2）了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程； （3）掌握合同和信用证条款，能够对照合同审核和修改信用证； 受益人证明、汇票等岀口单证的内容和缮制要点； （5）了解开证申请书进口单证的缮制要点； （6）掌握审单的一般程序及审单的要点； （7）掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。 社会能力目标 （1）沟通交流能力； （2）分析问题和解决问题能 力方法能力目标
高一上期物理课堂笔记 一、自由落体运动公式总结 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt2=2gh 注: (1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速 直线运动规律; (2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。 二、匀变速直线运动公式总结 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝ 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; 三、有关摩擦力的知识总结 1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。 3、摩擦力的方向： ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 说明：(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可 能与运动方向成一夹角。 (2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小： (1)静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不 能超过最大静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
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シフクノオト（2004年4月7日） T.M.Revolution 1000000000000（2006年6月7日） L'Arc en Ciel The Best of L'Arc en Ciel 1994-1998（2003年3月19日） The Best of L'Arc～en～Ciel 1998-2000（2003年3月19日） The Best of L'Arc～en～Ciel c/w（2003年3月19日） Bank Band 沿志奏逢（2004年10月20日） 电视节目 MUSIC ON! TV（识别形象设计） 朝日电视台“SmaSTATION!!”（标志设计） NHK教育英语教学节目“えいごであそぼ” 富士电视台“New Design Paradise”（ニューデザインパラダイス），在第一集中登场，设计新的行人穿越道 NHK综合“Professional 仕事の流仪”，在第四集中受访 东京电视台“电视冠军2”（TVチャンピオン2）（标志设计） 空间设计 TSUTAYA，“TSUTAYA TOKYO ROPPONGI”六本木店的标志、周边商品设计 富士幼稚园的标志、制服设计（和手冢由贵、手冢由比合作） UNIQLO“纽约全球旗舰店”创意指导（室内设计为片山正通） “千里疗养医院”综合指导 网页设计 PC-SUCCESS（由于经营不善，于2007年1月31日关闭） 三井住友银行网络银行（One'sダイレクト） 标志 乐天 神户胜利船（ヴィッセル神戸） 明治学院大学 今治毛巾
世格外贸单证教学答案销售合同 篇一：世格外贸单证教学答案 Dear Sirs, Having obtained your name and address from the Internet, we learned that you are handling the import and export of canned goods. And now we are writing to you to establish long-term trade relations. We have been importers of canned goods for many years and enjoyed high reputation in our country. At present, we are interested in your products and will appreciate it if you could send us your latest catalogues and quotations. If the prices are in line and the time of shipment is acceptable, we trust important business will be closed. Yours faithfully, 2艾格实业有限公司是一家玩具生产厂商，其生产的 玩具款式新颖，质量上乘，深受广大客户欢迎。公司有自己 的设计部门，能按照客户的要求进行生产。XX年10月9日，公司在上找到了南京世联贸易有限公司求购大量毛绒玩具 的信息，请你以业务员张平的身份，给南京世联贸易有限公 司的朱军经理写一封建立业务关系的信函。
物理课堂笔记主要记什么 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 物理课堂笔记主要记什么 同学们都知道做课堂笔记的重要性和必要性，但在实际操作时又不明白记什么和怎样记，要使物理课堂记录明晰而实用，应侧重以下几个方面。1. 记好提纲课堂上，老师讲的内容那么多，全部记下来没有必要，上课时又疲劳又紧张，根本没有时间去思考老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来，记提纲可以条理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。2. 记录实验现象及其本质物理学是以实验为基础的学科，教材中有许多演示实验和学生实验，这些实验能直观地反映物理规律，因此，观察并认真记录实验中的正常现象，有
助于迅速正确地理解物理规律。当然，实验中的意外现象也不可忽视，它或许是你迸发灵感的基点。同时，力求认识现象的发生本质，沟通和理顺各现象间的联系，明确记录其实验结论。3. 记录重点、难点和疑点每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此，应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论，根据教师的阐释和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时，要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记下来，课后和老师商榷，这将有利于拓宽自己的思维空间。4. 记录注意、说明和要思考的内容在物理课堂教学中，老师常会说“注意”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题，通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别问题及原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题，这些都是透彻理解和全面掌握物理规律的关键点。5. 记录思路、方法、小结和内容之间的联系在物理教学过
MBA在职研究生课程班简介 MBA在职研究生 MBA在职研究生是我国管理学在职研究生培养方案必不可缺少的组成部分之一，它主要为国家政府决策部门、管理行业协会、企业工厂、及外资机构专门从事企业管理、企业经营、公司治理、公司转型、公司投资活动及破产机制建立等，为培养企业高层次人才而设立。 基本信息 词条名称：MBA在职研究生 英文名称：MBA-the-job postgraduate 开始学院：对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、北京科技大学、中国政法大学、北京理工大学、吉林大学。 MBA在职研究生简介 MBA在职研究生是我国管理学在职研究生培养方案必不可缺少的组成部分之一，它主要为国家政府决策部门、管理行业协会、企业工厂、及外资机构专门从事企业管理、企业经营、公司治理、公司转型、公司投资活动及破产机制建立等，为培养企业高层次人才而设立。 MBA定义 工商管理硕士，即mba，Master Of Business Administration，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。【1】 工商管理硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。现时不少学校为了开拓财源增加收入，都与世界知名的大学商学院学术合作，销售他们的工商管理硕士课程。 工商管理硕士是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。 工商管理硕士学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其
世格外贸单证教学系统使用说明书 Copyright ? 2003, Desunsoft ? Co., Ltd. All Rights Reserved
目录 第一章管理员的工作 (1) 1.1班级管理 (1) 1.1.1增加班级 (1) 1.1.2修改班级资料 (1) 1.1.3删除班级 (2) 1.2教师管理 (2) 1.2.1增加教师资料 (2) 1.2.2修改教师资料 (2) 1.2.3删除教师资料 (2) 第二章教师的工作 (2) 2.1主页 (3) 2.2学生管理 (3) 2.2.1添加学生 (3) 2.2.2修改学生资料 (4) 2.2.3删除学生 (4) 2.3练习管理 (4) 2.3.1画面简介 (4) 2.3.2布置练习 (5) 2.3.3删除练习 (5) 2.3.4批改作业 (5) 2.3.5查看学生成绩 (6) 2.4题库管理 (6) 2.4.1添加题目 (6) 2.4.2修改题目 (7) 2.4.3删除题目 (7) 2.5模版管理 (7) 2.5.1模版说明 (8) 2.5.2添加模版 (8) 2.5.3修改模版 (8) 2.5.4删除模版 (9) 第三章学生的工作 (9) 3.1练习模版 (9) 3.2我的练习 (9) 3.2.1完成练习 (9) 3.2.2查看参考文档 (10) 3.2.3查看参考答案 (10) 3.2.4查看成绩及评语 (10) 附录单证练习安装注意事项 (11)
世格外贸单证教学系统 使用说明书 传统的教学通过单证样张或空白的单证格式进行讲解和练习，一定程度上脱离了外贸公司的工作环境，并且为教师的课程准备带来很到的麻烦。 外贸单证教学系统为外贸教学机构提供了一个单证教学和练习的平台。学生使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单操作，以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力。 外贸单证教学系统的用户类别分为管理员、指导老师、学生用户三种。系统安装完成后，管理员登录的用户名为“admin”，老师演示的登录用户名为“demoteacher”。学生演示的登录用户名为“demostudent”。登录画面如下图所示： 第一章管理员的工作 系统安装完成后，存在一个默认的管理员账号，用户名为admin，无密码。初次使用须先以用户名“admin”登录系统，指定实习班级和该班教师的用户名。 1.1班级管理 1.1.1增加班级 操作步骤： 1. 进入“班级管理”画面，点击“添加班级”按钮。 2. 在表格新增的一行中输入班级编号和备注。班级编号不能使用/ \ , : " * ? < > | . 。 3. 输入完成后，点击该行右侧的“保存”按钮，则添加新班级，点击“取消”按钮，则放弃添加。 注意事项：班级编号不能重复。 1.1.2修改班级资料 操作步骤：
第四章光现象 第1节光的直线传播 一、光源 （1）定义：能够发光的物体叫光源。 （2）分类：自然光源，人造光源 要点：判断是否是光源的关键在于物体自身能否发光。镜子在强光下反射光，不是光源。尤其指出月亮不是光源。 二、光的直线传播 （1）光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不是同种或不均匀传播方向将会发生改变。 （2）光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向， 这样的直线叫光线。 （3）光沿直线传播的现象：影子、日食、月食、小孔成像…… （4）光沿直线传播的应用
三、光的传播速度 （1）光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s = 3×105 km/s ，宇宙中最快的速度。 （2）其它介质都比真空中慢：V 真空 > V 气体 > V 液体 > V 固体 第2节 光的反射 我们能看到发光物体是因为光直接进入了我们眼睛。 不发光的物体为什么我们也能够看到呢？是物体都有反射光的性质 光进入我们眼睛，我们也能看到物体。 一、光的反射现象 （1）基本概念：一点：入射点；两角：反射角、入射角；三条线：入射光线、法线、反射光线。 （2）实验理解要点：OB 平面内；光屏与镜面垂直；光路是可逆的。 二、光的反射定律 （1）内容：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入反射角。 （2）理解： 1、先后顺序，先有入射光线后才有反射光线，因而反射光线跟随入射光线改变而改变的，所以不能说“入射角等于反射角” 2、当光线垂直入射时，反射光线与入射光线重合，并不是没反射。 （3）在反射现象中光路是可逆的。 三、镜面反射和漫反射 镜面反射一般强调某个方向反射光强，漫反射强调向各个方向反射。 四、反射作图：
《国际贸易实务》双语课堂案例剖析 Chapter Two and Three General Procedures of Export and Import Transaction& Contracts for the International Trade Case One 案例一 1.Mr. Smith, an American businessman, sold a batch of IBM computers to a Hong Kong importer, Mr. Chen .The sales was concluded in the United States of America on the terms of CIF Hong Kong. During execution of the contract, disputes arose between the seller and the buyer on the form an interpretation of the contract. In such a case, did the law of the USA or the law of Hong Kong apply to the disputes? Why? Case Two 案例二 2.Mr. Anderson intended to sell a plane to Mr. Johnson. In his cable, Mr. Anderson offered: “Confirm sale of a plane…Please send 5000 pounds by telegraphic transfer.” Mr. Johnson cabled back immediately: “Confirm purchase of your plane, terms and conditions same as your cable. I’ve sent the 5000 pounds to your Account Bank who keeps your money on your behalf until delivery of the plane. Please confirm delivery within 30 days from the date of this cable.”Mr. Anderson did not reply and sold the plane to another buyer at a much higher price. Disagreements occurred between the two parties about whether the contract was concluded effectively. In such a case, was the contract concluded? Why? Case Three 案例三 3. A Chinese export company sent on July 1 an offer to a French trading company ,stipulating for the reply to reach them before July 10. The French trading company cabled its acceptance of the offer on July 8. Because of the delay by the post office, the acceptance did not reach the Chinese company till on the morning of July 11.And before receiving the acceptance, the Chinese company was informed that the prices of the said products were rising rapidly，the seller refused the acceptance immediately. Question: Was the acceptance effective? Why? Case Four 案例四 4.A French buyer visited a Chinese trading company to buy some goods in the morning. When Chinese seller offered the price, he didn’t say anything. But in the afternoon, the French buyer visited again and accepted the morning’s offer. At this moment, Chinese company found the price of this goods on the international market was rising, so how could the Chinese trading company deal with? Why? Case Five 案例五 5. Our company made an offer with Italian buyer, which is valid before 10th of this month. Because of the post bureau’s late in delivery, we have received the acceptance on 11th. At this
国际贸易实务 一.导论 一.本课程的性质、特点和任务 国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，他涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。 二.本课程的研究对象及基本内容 1.国际贸易术词 贸易术语（trade terms）是用来表示买卖双方所承担的风险、费用和责任划分的专门用语。 2.合同条款 合同条款是交易双方当事人在交接货物、收付货款和解决争议等方面的权利与义务的具体体现，也是交易双方履行合同的依据和调整双方经济关系的法律文件。 3.国际货物买卖合同的商定和履行 订立合同的过程，一般包括邀请发盘、询盘、还盘、和接受等环节。其中发盘和接受是合同成立不可缺少的基本环节和必经的法律步骤。 4.贸易方式 三.学习本课程的方法 1.正确处理本课程的自学考试大纲和教材的关系； 2.要贯彻理论联系实际的原则； 3.要注意业务同法律的联系； 4.要注意结合我国国情来研究国际贸易惯例； 5.要贯彻学以致用的原则。 第一篇国际贸易术语 第一章贸易术语与国际贸易惯例
a)成为从事国际贸易的行为准则，明确彼此在货物交接方面所应承担的风险、责任和费用。 这就大大简化了交易手续，缩短了洽商时间，从而节约了费用开支； b)有利于交易双方进行比价和加强成本核算； c)有利于妥善解决贸易争端。 （二）有关贸易术语的国际贸易惯例 3.国际贸易惯例的性质 国际贸易惯例的是由国际组织其他权威机构通过对贸易习惯做法进行编纂和解释而形成的。 （惯例本身不是法律，它对贸易双方不具有强制性，因此买卖双方有权在合同中作出与某项惯例不符的规定） 国际惯例在下列情况下具体有约束力： 1)国家法律有明确规定的； 2)买卖合同中有明确规定的。 4.关于贸易术语的国际贸易惯例。 有关贸易术语的国际贸易惯例，主要有以下三种： 1)《1932年华沙—牛津规则》（Warsaw-Oxford Rules 1932）。 该规则是国际法协会专门为解释CIF合同而制定的，它对CIF合同的性质、特点，双方 当事人的权利、义务等，作出一较为详细具体的规定。 2)《1941年美国对外贸易定义修订本》（Revised American Foreign Trade Definitions 1941） 此定义是由美国商会等商业团体最早于1919年制定的，以后又于1941年作了修订，它包括 有Ex(Point of Origin), FAS,FOB, C&F, CIF, Ex Dock等6种贸易术语。 3)《2000年国际贸易术语解释通则》（International Rules for the Interpretation of Trade Terms, 简称INCOTERMS 2000） 该通则是由国际商会制定的，最早产生于1936年，后来经过多次修订，现行的《2000 年通则》共包括13种贸易术语，即EXW,FCA,FAS,FOB,CFR,CIF,CPT,CIP,DAF,DES,DEQ,DDU 和DDP。按起始字母的不同，分为E,F,C,D四个组。在有关贸易术语的国际贸易惯例中， 通则是包括术语最多、使用范围最广和影响最大的一种。 贸易惯例虽然不同于法律，但它对于指导业务实践，规范贸易行为都具有重要作用。这 体现在：一方面，如果双方都同意采用某种惯例来约束该项交易，并在合同中作出明确 规定时，那么这项约定的惯例就具有了强制性；另一方面，如果双方在合同中既未排除， 也未注明该合同适用某项惯例，在合同执行中发生争议时，受理该争议案的司法或仲裁 机构也往往会引用某一国际贸易惯例进行判决或裁决。所以，国际贸易惯例虽然不具有 强制性，但它对国际贸易实践的指导作用去不容忽视。 E组 启运 EXW Ex Works 工厂交货 F组 主要运费未付FCA Free Carrier FAS Free Alongside Ship FOB Free On Board 货交承运人 装运港船边交货 装运港船上交货 C组 主要运费已付CFR Cost and Freight CIF Cost Insurance and Freight CPT Carriage Paid To CIP Carriage and Insurance Paid to 成本加运费 成本保险费加运费 运费付至 运费保险费付至
1965年2月11日出生于东京都练马区。 1985年，佐藤可士和在日本多摩艺术大学读书时，就和朋友组成了一支名叫009的乐队，佐藤可士和是乐队吉他手。多年后，佐藤可士和作为日本广告界的名人，他至于平民流行品牌UNIQLO就相当于原研哉之于今日的MUJI，这使得他担任可由木寻托在等超人气偶像组合SMAP的整体形象策划。他用孩童般的笔触描绘充满简单的现代感，塑造了无数的街头流行符号。有人问SMAP灵感的来源时，他的回答也和他的风格一样，只有简单的两个字：音乐。 1989年毕业于多摩艺术大学，毕业后进入日本知名广告公司“博报堂”。擅长于执行具有创造性和艺术性产品的开发、空间设计和广告宣传，通过简单、革新而富有震撼力的创造，为产品及艺术活动的方向提出新的可能性。曾获得东京ADC大奖、东京TDC金奖，日本平面设计者协会年轻设计师奖、Asashi广告奖以及日本包装设计金奖等。曾参加“公元2000”（1999年）、“艺术方向的力量”（2002年）展览。已出版《公元2000》（1999年）、《佐藤可士和的作品及其环境》（2001年）。主要代表作品：日本流行音乐组合“SMAP”艺术指导；麒麟麦酒株式会社生产的啤酒和饮料和广告包装设计及产品开发；World有限公司年轻女性时尚品牌“OZOC”商标设计、旗舰店空间设计和摆放设计；TSUTAY A公司创意指导；本田发动机“Step Wgn”造型设计。2000年成立设计工作室SAMURAL。佐藤可士和是日本的平面设计师、创意指导（creative director）、艺术指导（art director）。同时他也是明治学院大学的客座教授。毕业于多摩美术大学平面设计系。 佐藤可士和 - 经历 父亲是建筑师佐藤明（1935年4月10日－），祖父则是俄罗斯语学者的前东京外国语大学荣誉教授佐藤勇（1903年2月15日－1989年11月6日）。妻子是担任经理职务的佐藤悦子。佐藤曾两度报考艺术大学但都落榜，直到1985年（20岁）时才进入多摩美术大学就读。1989年毕业后进入广告公司博报堂工作。2000年离开公司自行成立工作室“SAMURAI”（株式会社サムライ，为武士之意），并就任该公司的代表取缔役。主要经手的工作包括偶像团体“SMAP”的整体视觉设计、NTT DoCoMo“FOMA N702iD / N703iD”移动电话设计、UNIQLO （中国译为优衣库）纽约全球旗舰店的创意指导、迅销公司（ファーストリテイリング）的企业识别设计、富士幼稚园的更新计划、国立新美术馆的标志设计等。 2007年4月成为明治学院大学的客座教授。同时佐藤也是东京ADC（艺术指导俱乐部）、东京TDC（字形指导俱乐部）、JAGDA（日本平面设计师协会）的会员。 佐藤可士和 - 工作室 佐藤可士和的“创意商店”
经管实验中心 实验报告 学院：管理学院课程名称：国际贸易模拟实训 专业班级：市场112 姓名： *** 学号： 020311233 学生实验报告 一、实验目的及要求： 1、目的 通过实训一，使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况，熟悉simtrade模拟实训平台操 作界面，建立基础账户信息，明确模拟实训业务流程以及实训要求。 2、内容及要求 （1）了解simtrade基本用法。 （2）以每个角色登录并注册公司（银行）名称，在“资料”中输入必要的信息。（3） 选择目标产品与交易对象，做好市场调查。（4）提交实验报告。 二、仪器用具： 三、实验方法与步骤: 按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。 1、熟悉simtrade外贸实习平台软件的操作方法； 2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位，及角色扮演； 3、分别以工厂、出口商以及进口商的角色建立账户，并完善基本账户资料； 四、实验结果与数据处理： （一）工厂账户资料 （二）出口商账户资料 （三）进口商账户资料 （四）银行相关信息 五、指导教师评语及成绩： 成绩：指导教师签名： 批阅日期： 学生实验报告 篇二：国际贸易实务实验报告 一、实验目的 学生能够熟练制作全套议付单据 二、实验基本原理 题目要求和说明 三. 实验主要仪器设备及耗材 1、学生在微机房中进行实验操作，要求每人配备一台计算机及配套桌椅。电脑配置 windows2000/xp操作系统，64m以上内存，足够的硬盘空间。ie6.0（含）以上。显示设备 800x600真彩（含）以上。. 2、计算机连接互联网，每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、desunsoft 世格模拟软件中的simtrade外贸实习平台。南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。 3、使用指导老师为每个学生分配的simtrade帐号，获得出口商、进口商、工厂等模拟 角色的登陆权限，建立个人用户贸易资料档案，并修改登陆密码，得到个人使用权限。 4、主要操作可参考软件中的“在线帮助”。 四、实验操作步骤
八年级物理下册课堂笔记 第七章力 第1节力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5N。 3、力的作用效果：一是力可以改变物体的运动状态（运动状态包括运动速度和运动方向）； 二是力可以改变物体的形状。 4、力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：可以形象描述力的三要素。用一根带箭头的线段表示力，一般起点在物体上即表示力的作用点，线段的末端标上箭头代表力的方向，在同一图中，线段越长表示力越大，最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。 6、物体间力的作用是相互的．施力物体同时也是受力物体，力不能脱离物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用。有力作用的物体可以不相互接触。 第2节弹力 一、弹力 1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 2、弹力产生的条件：物体发生弹性形变。任何物体受力后都会发生形变，有些物体撤去力时能恢复到原来的形状，这种特性叫弹性，这样的形变叫弹性形变；也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状，这种特性叫塑性。物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度，撤去力后物体也不能恢复原状，如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度，否则会损坏它们。 3、弹力的方向：与物体恢复弹性形变的方向一致。 4、测力计：测量力的大小的仪器叫测力计。常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比， 即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 2、正确使用弹簧测力计：“两看、一调”，“两看”即使用弹簧 测力计是先观察量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不 能超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，要观察弹簧 测力计的分度值，认清每一个小格表示多少牛。“一调”即弹 簧测力计使用前指针不在零刻线位置，应该先调节指针归零。 如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示 数，才得到被测力的大小。 3、此外，用弹簧测力计时还要注意以下几点：①测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；②测量时，拉力的方向沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；③指针稳定后再读数，读数时视线必须与指针对应刻度线垂直。
国际贸易实务案例分 析
1.某进出口公司欲进口包装机一批，对方发盘的内容为：“兹可供普通包装机200台，每台500美元CIF青岛，6至7月份装运，限本月21日复到我方有效。”我方收到对方发盘后，在发盘规定的有效期内复电：“你方发盘接受，请内用泡沫，外加木条包装。” 问：我方的接受是否可使合同成立？为什么？ 答：我方的接受可使合同成立。 根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，受盘人对货物的价格、付款、品质、数量、交货时间与地点、一方当事人对另一方当事人的赔偿责任范围或解决争端的办法等条件提出的添加或更改，均视作实质性变更发盘条件。受盘人在接受中的添加或更改，如果在实质上变更了发盘条件，就构成了对原发盘的拒绝，其法律后果是否定了原发盘，原发盘即告失效，原发盘人就不再受其约束。本案我方在接受通知中，表示对包装条件的添加，并不构成实质性变更发盘条件，不属于还盘性质，除非发盘人在合理的时间内及时地表示不同意受盘人的添加，否则，该接受仍具有接受的效力。因此，我方的接受可使合同成立。 2.我某公司按FCA条件进口一批化工原料，合同中规定由卖方代办运输事项。结果在装运期满时，国外卖方来函通知，无法租到船，不能按期交货。因此我公司向国内生产厂家支付了10万元违约金，问：对我公司的这10万元损失，可否向国外的卖方索赔？ 答：不能，FCA条件下卖方可以代替买方按通常条件定立运输契约，但费用和风险要由买方承担。 3.我某公司向国外某客户出口榨油大豆一批，合同中规定大豆的具体规格为含水分14%，含油量18%，含杂质1%。国外客户收到货物不久，我方便收到对方来电称：我方的货物品质与合同规定相差较远，具体规格为含水分18%，含油量10%，含杂质4%，并要求我方合同金额40%的损害赔偿。问：对方的索赔要求是否合理？合同中就这一类商品的品质条款应如何规定为宜？ 答：对方的要求是合理的。因为我方交货的品质不符合合同的规定，理应给予对方一定金额的损害赔偿，但是否为合同金额的40%，应根据具体情况而定。合同中就这一类较难掌握交货品质的出口商品的品质条款，应采用规定品质公差或品质机动幅度的方法，来避免因交货品质难以掌握给我方交货带来的困难。 4.北京某公司出口2000公吨大豆，国外来证规定：不允许分批装运。结果我方在规定的期限内分别在大连，上海各装1000公吨于同一航次的同一船只上，提单上也注明了不同的装货港和不同的装船日期，试问：我方做法是否违约？银行能否议付？ 答：我方并不违约，银行可以议付。题干中表明，本次货物在两个不同装运港
学习国际贸易实务得主要收获 国际贸易实务就是涉外经济与贸易各F业必修得一门专业基础课程。国际贸易实务就是一门专门研究国际间商品交换具体过程得学科，就是一门具有涉外活动特点得实践性很强得综合性应用科学?它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科得基本原理与基本知识得运用. 学习《国际贸易实务》课程得心得体会 作为国贸班得学子们，显然都就是最直接得接触国际贸易知识得。现在让我先给大家介绍一下吧！ 国际贸易作为一门学科,包括国际贸易理论、国际贸易政策与国际贸易实务三部分内容。其屮国际贸易实务专门研究国际货物交换得具体过程与具体做法，分析国际货物买卖合同得各项交易条件、交易磋商与合同履行得具体问题.总之，一般情况下《国际贸易实务》认识我们，而我们却不怎么认识它啊！所以，我们可要好好了解它才行啊！ 这学期以来，我感觉学习《国际贸易实务》得担子更重了，因为它涉及得范围又进一步向周围拓宽了。有直接去接触得，有间接去了解得，也有长期去积累得。可以说走学习《国际贸易实务》这条路挺漫长得，这特别能锻炼我们得毅力与耐心。事实上, 我都知道这些，可就就是没有什么实际行动,老师平日里安排得作业，我都很少按时去完成，只就是一托再托，到最后，都让我忙不过来了。我深刻地意识到以后无论就是学什么都不能养成不按时完成作业得习惯。只有经历过，才能真正尝到得与失就是怎样一种滋味。有所获得，我们会充满了成就感;而失去会让我们有挫败感。这一路走来，我慢慢地认识了《国际贸易实务》，了解了它,并懂得了如何才能真正地学好它。
《国际贸易实务》涉及到外贸业务准备、对外贸易磋商及合同得拟定与签订等等.每一个项目都包揽了相应得内容，很全面，并相互联系，点点相扣。这多亏了老师为我们提前进行了总结，让我们在学习过程屮少走了很多弯路。但光靠老师得帮忙就是不够得，重要得就是我们自己也能够有所行动。在老师得引导与督促下，老师安排得事情，我们都应该照办；老师强调得，我们都应该留心;老师没说得，我们也不能放过。我们只有付出得更多, 才有更多得收获?每次上课前，老师都会对我们得学习进行检查，这对我们来说就是一种被动得学习方法，但有总比没有好，因为我们不怎么积极主动得去学习。所以，要把学习搞好，学习兴趣与学习得主动性就是很重要得。第一，学习兴趣。我们要了解国际贸易，了解国际货物，并从中选择我们感兴趣得产品以及经营该产品得公司，并且一直关注。这也就是老师一直以来向我们强调得。老师从一开始就给我们安排了这方面得作业与练习。目得就是让我们时刻关注这一产品在国际市场上得发展趋势，同时也给我们自己将来得就业方向起了导向得作用。所以，学习《国际贸易实务》就得从一开始就定好目标?第二，学习得主动性.要做到提前预习功课，把不懂得地方用笔记下来，课后再去向老师请教。尽管我们已经就是大学生了，理解能力比以前要好得多，但还就是有很多不懂得地方。老师如果以为我们平时没有向她们请教就是因为我们把知识都掌握好了，那就是错误得，那只就是我们对学习不重视得表现.如果我们学得好得话，那么我们会在老师上课提问时心里忐忑不安吗？如果我们掌握好得话，