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真与爱的人性空间：重读冰心散文
作者：王怀庆
来源：《文学教育·中旬版》2018年第01期
内容摘要：冰心散文富有真诚、纯净、宁静、恬淡的艺术意境。其散文构筑了真、爱、美三位一体的人性空间，阅读者在领悟人生和生命真谛的同时，情操得以陶冶，心灵得以纯化，精神得以升华。这是冰心散文的思想内核，犹若甘泉，愈品弥香。
关键词：冰心散文真爱人性
散文是冰心写作的主要文体。冰心以丰富多彩的生活体验，写出了对生活的热爱之情，而且在这些情感中探求真理，精心编织了既属于孩子也属于成人的梦想王国。她把词语概念还原成具体的物象，描绘出一幅幅绚丽多姿的图画，构筑一个个真善美的人性空间，让读者从这些可视可感的画面与空间中领悟人生的意义和生命的真谛。
一.真：母爱与童心
冰心散文最大的特点是真情实感的流露，通过细腻柔和的语言，写出自己的喜怒哀乐。其早期散文抒发最多的是对慈母的真爱。她远渡重洋，慈母游子天各一方，于是对母亲的眷恋之情油然而生。《寄小读者·通讯十》中冰心写到母亲时，记得这样的一个细节，就是她请母亲给自己讲自己小时候的故事，是这样写的，“当她说这些事的时候，我脸上总是堆着笑，眼里满了泪。听完了，用她的衣襟来印我的眼角，静静地伏在她的膝上。这时宇宙已经没有了，只有母爱，因为我本是她的一部分。”在母亲的言语中，淋漓尽致地写出了慈母对女儿的爱，泉水般的温情感染着她以极大的感染。她对母亲的眷恋之情，一种体现在自己离开母亲后的思念，另一种体现在她得知母亲病危时，她内心承受的极大的苦痛。重读《南归》，我们明显感受到一颗火热的心在跳动。在病榻前她要掩盖自己，强作欢笑，佯装欢快去安慰母亲，同时他还要沉着冷静地安排母亲的后事。自己只能在暗中流泪，这是多么痛苦的折磨啊！巨大的悲痛的背后，包含着多么强烈的热爱之情啊。而这些悲哀和巨痛也紧紧地抓住了我们读者的心弦。书读到这儿，掩卷沉思，又有谁内心强大到不流下自己内心悲伤的泪水呢？在冰心的笔下，把真实的情感，真挚的母爱描写得淋漓尽致，正是因为作者动了真情，投入其中，而给读者一种身临其境的感觉，从而引起心灵上的共鸣。
安琪儿是一名孩童，在冰心的心中，这是一个集集可爱、纯洁、善良于一身孩子。纵观冰心散文，不难发现这其中贯穿着儿童的天真纯正。“病中不必装大人，自然不妨重做小孩子！”（《山中杂记》）。冰心拥有一颗儿童般的童心，她认为：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子”（《可爱的》）。她作品中洋溢着一种“离去情欲的爱，一种母性的怜悯，一种儿童的纯洁”。[1]我们细读《寄小读者》，不难发现冰习把活泼天真的小朋友作为自己谈心交流的对象，她和小朋友在一起搞心交流，不心顾及周围人的评价，她是这样对小朋友说的，“畅胆的谈谈笑笑”，不必在乎别人的议论。她对小朋友说：“我写儿童通讯的时节，我似乎看得见那天