河源市青少年航模竞赛规则
第一章总则
第一条为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》，激发广大青少年航空航模兴趣爱好，培养青少年航空航天意识、动手实践能力和团队协作精神，推进我市青少年航模竞赛的科学化、制度化、规范化，促进我市青少年航模活动蓬勃开展，制定本规则。
第二条河源市青少年航模竞赛，以下简称“市航模竞赛”，是面向我市青少年开展的一项具有示范性和导向性的航模科技竞赛，是展示我市青少年航模创新活动的重要平台。
第三条市航模竞赛的宗旨和目的是，为我市青少年搭建一个航模科技创新活动交流的平台，培养青少年航空航天意识、航模飞行规范意识，增强动手实践能力和团队协作精神，促进航空航天人才成长，为我国航空航天事业作出应有贡献。
第二章组织机构及其职责
第四条市航模竞赛由市科协、市教育局、市体育局共同主办。职责是：负责全市航模竞赛的计划组织，对获奖者进行表彰和奖励，指导县区青少年航模活动的开展。
第五条市航模竞赛由市航模协会承办。市航模协会负责市航模竞赛组织实施工作，制订航模竞赛规则。
第六条市航模竞赛设立组织委员会，由主办单位、承办
单位共同协商组成。
第七条市航模竞赛设立评判委员会，由市航模协会聘请航模专家组成。评判委员会设主任一名，副主任若干名。评判委员会根据本规则独立开展评判工作，坚持公开、公平、公正的原则。
第三章竞赛内容
第八条竞赛分小学男子组和女子组；中学（含中职学校）男子组和女子组。竞赛分十个项目进行。
（一）“轻骑士”橡筋动力滑翔机竞时赛；
（二）“红雀”橡筋动力飞机竞时赛；
（三）“小飞龙”弹射飞机美化竞时赛；
（四）“创新号”弹射飞机美化竞时赛；
（五）“米奇一号”电动自由飞竞时赛；
（六）遥控纸飞机穿龙门赛；
（七）遥控直升机障碍赛；
（八）“和平鸽”电动仿真飞机直线距离赛；
（九）“黄鹂”手掷飞机直线距离赛；
（十）线折飞机直线距离赛（兼项）。
第四章竞赛规则
第九条各项目竞赛规则。
（一）“轻骑士”橡筋动力滑翔机竞时赛。
限用“轻骑士”模型飞机套材，现场装配制作模型参加比
赛。
制作时间：中学组20分钟，小学组25分钟，含调试时间。
允许对模型进行必要的加强，但模型原部件及原材质（包括机翼、尾翼、机身、螺旋桨、起落架、机轮、动力橡筋等）不得取消和更换。模型的几何尺寸不允许改变，机翼的形状也不能改变。
每轮比赛最大测定时间90秒。
每轮比赛参赛选手，必须在3分钟比赛时间内完成出手。允许提前绕橡筋，模型出手即为正式飞行。
比赛进行2轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。如果成绩相同以单轮成绩高者列前，如仍相同则并列。
允许1名助手协助比赛选手，但不得绕橡筋和放飞模型。
（二）“红雀”橡筋动力飞机竞时赛。
限用“红雀”橡筋动力飞机套材，现场装配制作模型参加比赛。
制作时间：中学组20分钟，小学组25分钟，含调试时间。
允许对模型进行必要的加强，但模型原部件及原材质（包括扑翼、尾翼、机身、支撑条、动力橡筋等）不得取消和更换。模型的几何尺寸不允许改变。不允许用其它材料代替扑翼和尾翼的竹条。也不能改变机身长度。
每轮比赛最大测定时间90秒。
每轮比赛参赛选手，必须在3分钟比赛时间内完成出手。允许提前绕橡筋。模型出手即为正式飞行。
比赛进行2轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。如果成绩相同以单轮成绩高者列前，如仍相同则并列。
允许1名助手协助比赛选手，但不得绕橡筋和放飞模型。
（三）“小飞龙”弹射飞机竞时赛。
制作时间：25分钟，含调试时间。
允许对模型进行必要的加强，但模型原部件及原材质（包括扑翼、尾翼、机身、支撑条、动力橡筋等）不得取消和更换。模型的几何尺寸不允许改变。不允许用其它材料代替扑翼和尾翼的竹条。也不能改变机身长度。
每轮比赛最大测定时间90秒。
每轮比赛参赛选手，必须在3分钟比赛时间内完成出手。模型出手即为正式飞行。
比赛进行2轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。如果成绩相同以单轮成绩高者列前，如仍相同则并列。
（四）“创新号”弹射飞机美化竞时赛。
制作时间中学为30分钟，小学为40分钟，含对模型进行美化和调试时间。
模型美化允许自带水彩笔，内容自由创意或参考制定图形。
模型最大重量30克。
允许对模型进行必要的加强，但模型原部件及原材质（包括扑翼、尾翼、机身、支撑条、动力橡筋等）不得取消和更换。模型的几何尺寸不允许改变。不允许用其它材料代替扑翼和尾翼的竹条。也不能改变机身长度。
每轮最大测定时间90秒。
每轮比赛参赛选手，必须在3分钟比赛时间内完成出手。模型出手即为正式飞行。
比赛进行2轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。如果成绩相同以单轮成绩高者列前，如仍相同则并列。
（五）“米奇一号”电动自由飞竞时赛。
制作时间：中学组20分钟，小学组25分钟，含调试时间。
每轮比赛充电时间为1分钟，只能使用原配的未经改装的充电器，充电前必须先打开电源开关至电机停止转动为止，检查放电和充电所需时间包含在比赛时间内。
每轮比赛最长测定时间为90秒。
比赛进行2轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次，得分高者名次列前。如果成绩相同以单轮成绩高者列前，如仍相同则并列。
（六）遥控纸飞机穿龙门赛。
场地设置（见下图）：龙门宽10米、高4米；两个龙门分置
于10米×10米场地端线。
比赛时间：每轮比赛时间为2分钟。评委宣布比赛开始即开始计时。
比赛模型：选手自备。模型翼展不大于1.2米，主体结构材质为KT板，基本形状如下图。以电动机为动力，电池限用不大于3S2200mah的锂聚合物电池。
比赛方法：
（1）模型起飞后穿过龙门A（B），再穿过另一个龙门B（A）飞出为1次穿越。允许往返穿龙门，穿越方式不限。
（2）飞行中如果模型触地，则该轮飞行终止。
成绩评定：比赛时间内，以穿越龙门的次数总和为该轮比赛成绩。
允许一名助手进场，助手不得操纵模型。
下图：
（七）“天戈”遥控模型障碍赛。
比赛场地（见下图）：相邻的任务区间距5米左右。
比赛时间：每轮比赛时间为2分钟。自选手点名进场即开始计时，模型着陆停止计时。
比赛方法：选手操纵模型依次完成各项任务，漏做任务重做无效。允许选手跟随模型操纵。
飞行任务顺序、要求及计分：
（1）起飞——模型自基地起飞，完成得10分。
（2）穿越山洞——从基地飞往山洞。直径0.7米的圆环，高度1.25米，分值20分；直径0.5米的圆环，高度1米，分值30分；直径0.35米的圆环，高度1.5米，分值50分。每次穿越山洞机头必须正对前进方向，且每次穿越须和比赛比赛场地的顺序方向一致。
（3）穿越时空隧道——穿越宽1.52米、高0.78米、长1.12米、中间有立杆的“M形隧道”，单向得50分，双向得100分。
（4）高台停机观景——着陆在高山平台上并停留至桨叶停止转动。低平台直径0.6米，高度0.5米，分值30分；中平台直径0.5米，高度1米，分值40分；高平台直径0.4米，高度1.5米，分值50分。
（5）飞越高山——飞越直径为1.5米、高2.0米的半圆形山门。绕左右半圆形杆飞行1圈各得30分，模型从上部飞越开始。
（6）着陆——返回基地，着陆在直径0.25米圆圈内得50分；着陆在直径0.6米圆圈内得30分；着陆在直径0.6米圈外的基地内得10分。基地面积1.5米×1.5米。着陆压线按低分值计分。
（7）任务（2）和任务（4）的飞行得分，参赛选手须从低分值向高分值顺序完成，放弃低分值后不能补做。
成绩评定：每轮以完成任务中的项目得分之和作为比赛成绩。
判罚：
（1）模型的着陆必须是一次完成，在着陆区外触地再进入区内的，成绩计算为着陆区外。在着陆区内触地再停在区外的，成绩计算为着陆区外。
（2）模型着陆时翻覆，不记着陆分。
（八）“和平鸽”电动仿真飞机直线距离赛。
场地设置（见下图）：直径分别为9米、18米和30米的同心圆，起飞线距离圆心50米。
参赛选手在30分钟内用标准模型材料完成1至2架飞机的制作和调试。制作工具及粘帖剂等自备。
必须将所有美观贴都贴于飞机上。
每轮比赛充电时间为30秒内，只能使用3节5号不可充电的碱性电池及原配的未经改装的充电器，充电前模型必须先打开电源开关至电机停止转动为止，检查放电和充电所需时间包含在比赛时间内。
每轮比赛时间90秒，参赛选手必须在90秒比赛时间内完成出手，模型出手即为正式飞行。
成绩评定：
以模型机头降落在有效区域的标定分值为参赛选手该次比赛成绩。
若模型压线，按高的标定分值记分；比赛进行两轮，取成绩高的一轮评定等级奖。
模型着落在9米区域内为一等奖，18米区域内为二等奖，30米区域内为三等奖。
（九）“黄鹂”手掷飞机直线距离。
比赛场地（见图4）：边线长30米（可以延长），端线宽15米的矩形场地。
制作时间：中学组20分钟、小学组25分钟，含调试时间。
模型最大重量不超过30克，增加的配重物需安置在机身内部。
比赛时间：每轮比赛时间1分钟。
比赛方法：
（1）每轮比赛可单向飞行2次。模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。
（2）测量模型机头最前端垂足距起飞线的垂直距离，精确到0.01米，每0.01米换算为0.01分。
成绩评定：比赛进行两轮，以较远一次距离为单轮成绩，以两轮成绩之和作为比赛成绩排定名次。得分高者名次列前。如名次相同，则以最好的一轮成绩排定名次；如再相同，则并列。
判罚：放飞时踩线或跨线、模型机头着陆在边线或其延长线之外成绩无效。
（十）纸折飞机直线距离赛（兼项项目）。
比赛场地：室内或室外（顺风）。宽度视场地情况确定。
制作时间：6分钟。完成1-2架模型飞机的制作与调试。
比赛方法：
（1）纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛，飞行比赛时间根据报名参赛人数
确定。
（2）每名参赛选手可单向飞行2次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。
成绩评定：
（1）模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离最远的一次作为比赛成绩并排定名次。
（2）中学男子组飞行成绩在20米至25米之间的获得三等奖，25米至30米之间的获得二等奖，30米以上为一等奖；中学女子组、小学男子组飞行成绩在15米至20米之间的获得三等奖，20米至25米之间的获得二等奖，25米以上为一等奖；小学女子组在10米至15米之间的获得三等奖，15米至20米之间的获得二等奖，20米以上为一等奖。
判罚：参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。
第十条竞赛通则。
（一）放飞和助手
参赛选手放飞时，可以助跑或跳跃，但不得在台、架、建筑物或0.5 米以上的高坡上放飞。
如果在细则中有特殊规定，允许参赛选手携带一名助手进场协助比赛的项目，运动员可携带一名助手。但助手不得绕橡筋和放飞模型。
（二）计时
自模型出手开始计时，模型触地终止计时。凡在比赛时间内起飞均有效，其留空时间计时可超出比赛时间。
发生以下情况应终止计时: 模型飞行过程中脱落零件或解体，任一零件触地；模型碰到障碍物坠落到地面时；模型着陆前，如参赛选手、助手或本参赛队人员接触模型。
模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时；模型如被障碍物遮挡，10 秒钟内重新看见模型继续飞行，应连续计时，中断时间应包括在留空时间之内。
留空时间的测定根据项目细则执行。
以留空时间记录成绩，留空时间精确到0.01秒，每0.01 秒换算为0.01分。每个号位计时表之间出现1秒以上误差则取平均成绩，1秒以下取高不取低。
（三）比赛时间
各个竞时项目每轮的比赛时间自点名进场开始计时。每轮
比赛时间均包含入场后的准备时间。橡筋动力项目允许参赛选手进场后提前绕橡筋。
（四）成绩评定
除在项目细则中有特殊规定外，比赛进行两轮。留空项目以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。得分高者名次列前。
第五章附则
第十一条竞赛其他事项
（一）各参赛队领队和指导老师负责本队组织工作，参赛人员自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排；领队和指导老师做好本队的纪律、安全、文明行为、环境卫生等教育工作。
（二）领队和指导老师应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。遇争议或异议时，按组委会的决议执行。
（三）在各项比赛中只允许评委、参赛选手、助手、有关工作人员进入比赛场地。担任比赛助手的必须是学生。
（四）比赛开始前30 分钟静场、静空。
（五）比赛时，经检录处3次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。参赛队不论何种原因耽误比赛责任自负。
（六）为体现竞赛公平性，比赛所用模型均为组委会推荐使用比赛器材，其他器材不得参赛。参赛模型的审核采用自审、
集中审核、抽审和复审等方法。审核不合格者取消该项目比赛资格。取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消该项目比赛成绩。
（七）为保证竞赛安全，禁止使用金属螺旋桨。凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，评委有权禁止使用。
（八）参赛选手须在模型上标注自己的姓名。参赛选手的模型不能互相调用。
（九）遇能见度差、气象条件改变或其它不适合比赛的原因，评委主任有权决定更改竞赛日程、赛场、比赛轮次。
（十）各参赛队在比赛过程中，如发生下列行为，将视为严重犯规，执行裁判长有权视其情节轻重给予警告、取消该轮成绩直至取消全部比赛资格的处罚。
1、比赛中故意妨碍、影响他人竞赛，故意损坏他人模型。
2、比赛过程中，弄虚作假，破坏赛场纪律，不听从评委劝导，妨碍竞赛正常进行。
（十一）以下情况该轮成绩判为零分: 声明弃权；起飞点名三次未到；在比赛时间内未能起飞；其他严重犯规。
（十五）比赛中遇争议时，各参赛队须由领队向裁判委员会提出。现场急待解决的问题可由领队向有关裁判长口头提出，但不得妨碍竞赛的进行。凡是与竞赛成绩有关的意见应在竞赛成绩公布后一小时内向总裁判长提出,过时不予受理。
（十六）起飞前参赛选手须向裁判员申请起飞。否则，未计成绩由参赛选手自行负责。
河源市航模协会
二〇一七年三月
航模基础知识题参考答案 一、选择题 1. 航模包括 ( A ) A)航空模型航天模型B)航空模型航天模型及车模船模 C)航空模型航天模型和船模 D)航空模型 2. 相同上反角以下布局稳定性最大的是（A ） A）上单翼 B) 中单翼 C）下单翼D) A和C 3. 电动航模最常采用哪种电池提供动力( B ) A) 镍氢电池 B) 锂电池C) 铅蓄电池 D) 干电池 4．垂尾的作用是什么（ A ） A)控制航向 B) 减小阻力 C) 增加阻力 D) 控制飞机俯仰5．下列那种形式的飞机最省电（ D ） A) 涵道飞机 B) 3D飞机 C)腰推飞机 D)滑翔机 6．常见的飞机的可靠转向方式是什么？（ C ) A. 副翼 B.方向舵 C.副翼+升降舵 D.差速 7.锂电池1S在充满电的情况下正常电压是多少（ C ） A)1.2V B)3.8V C)4.2V D)12V 8.常规飞机的升力中心大概在哪个位置（ A ） A) 机翼前三分之一平均弦长处 B) 机翼后缘处 C) 机身二分之一处D) 机翼前缘处 9 .电子调速器需要与哪些设备连接（ D ） A）电池 B)电机 C) 接收机 D) ABC
10. 在航模飞行之前，正确的操作是( A ) A) 先打开遥控再接通动力电源 B) 先接通动力电源再打开遥控 C) 同时打开遥控接通动力电源 D) 都不对 11.当航模出现意外炸机时对于设备的操作正确的是（ A ） A) 先拔掉电源B) 先关掉遥控 C) 先检查飞机 D) 先收完油门 12.常用锂电池飞行电压一般不得低于( B ) A)2.8V B)3.7V C) 4.0V D)4.2V 13.下列那种设计适用于高速飞机（ D ）。 A) 直翼飞机B)下单翼飞机 C) 双凸翼形的飞机 D) 后掠角大的飞机 14.翼尖涡流产生的原因是什么（ B ） A）飞机飞行速度过快 B）机翼上下表面的压力差 C）螺旋桨气流影响 D）机翼上下表面的粗糙度差距 15.襟翼的基本效用是什么？（ B ） A) 减速 B) 增加升力 C)增加稳定性 D) 增加机动性 16.下了说法正确的是（ A ） A）无刷电机配备无刷电子调速器 B）有刷电机配备无刷电子调速器 C）无刷电机配备有刷电子调速器 D）都可以混合使用 17.现在你在用KT板作为材料制作一架飞机，在综合考虑强度和重量
杭州市中小学生科技节小学生航空模型竞赛规则 第一章总则 1.模型 （1）参加比赛的模型必须符合技术要求。将采用自审和抽查的方法审核模型，合格后做上标记，取得名次的模型将进行复审，复审不合格的成绩无效。 （2）每名参赛选手在比赛中可用2架模型。除机翼、机身和尾翼外，备用零件数量不限，并可互换（参赛选手之间不得更换），但更换后仍需符合技术要求。 （3）禁止使用金属螺旋桨。凡危及安全、妨碍比赛的模型或装置，裁判有权禁止使用。 2.竞赛方式及成绩评定 （1）比赛开始前15分钟静场、静空。同时开始检录，并核对参赛选手和模型；3次点名不到者，该轮比赛作弃权处理。 （2）每项比赛比两轮，以两轮中最好一轮成绩作为最终成绩，得分相同看次轮，次轮相同以完成时间短为优。 （3）按规定入场的助手（限学生）只限于做协助工作。 （4）以下情况该轮判为0分：声明弃权、检录点名或起飞点名未到、在比赛时间内未能起飞及其他严重犯规。 （5）比赛须按规定日程连续进行。如遇能见度差、变动场地、气象条件改变或其他原因不适宜比赛的，裁判长有权提前或推后竞赛。
（6）参赛选手应遵守纪律、服从裁判，不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的参赛选手或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。 （7）不得干扰他队完成任务，如情节严重裁判有权判定该队成绩0 分。 （8）参赛选手对裁判工作有异议时，有权通过领队以口头或书面方式向大会提出；对成绩名次评定有异议时，应在该轮比赛结束后30分钟内提出。 （一）普及类竞赛： 1、四旋翼无人机制作飞行（小学组） 技术要求： （1）四旋翼无人机模型现场制作，散件组装。参与现场制作并用现场制作四旋翼飞行的成绩系数1.5，非现场制作商品机系数1。 （2）飞行控制器组委会统一提供，旋翼数量为四旋翼，四轴机架对角电机轴距≤350MM，动力电池电压≤11.1V，无GPS装置加装，螺旋桨直径尺寸≤9寸。遥控器选用2.4G设备。 竞赛方法 1.一人一机，自行准备安装调试的工具、接线板等设备设施。 2.选手在比赛前将飞行器拆散，拆散后必须等待裁判确认。飞行器拆散要求：通电部分之间互不连接,机架拆散。 3.选手在准备区搭建、调试四轴飞行器（时间120分钟），准备比赛器材。搭建调试过程中，选手应注意人身和财产安全，文明有序。
河源市高三语文综合测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、现代文阅读（36分） (共3题；共36分) 1. （9分） (2019高三上·遂宁模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 偶像总会给人一些神圣感、威仪感，靠近它们会有一种灵魂被触及的感觉，可是如果把偶像过分的世俗化、庸俗化，就成了“呕像”了。比如河北某地的奶奶庙就出现了手把方向盘的“车神”，对普通人吃喝拉撒声色犬马的欲望都进行了精细化管理，有“钱”必“应”；北京某地的财神庙里的塑像，则直接让裸体的美女坐在了财神爷的大腿上，那“教化”意义，直白显豁，唯恐别人不明白、不掏钱……或许有人会说：那是民俗，是文化，是发展旅游的需要。 其实并非如此。民俗是文化的一部分，毋庸置疑。但什么叫文化？一般认为，“文化”乃是“人文化成”一语的缩写。此语出于《易经·贲卦·彖辞》：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”民俗是自然规律和文明道理在生活中的“形象化”，饮食男女、生老病死，无不被“文而化之”。也就是说，人之所以为人，总有一些超乎肉体的精神性的东西，它们以某种偶像、节日、仪规、禁忌、图形等等形式存在于老百姓的日常生活中，散发出某种精神的力量，对人们的道德、言行、审美、价值观等进行潜移默“化”，甚至可以渲染着一个时代的文化氛围，一定程度上塑造出一个地域的、民族的文化性格。所谓东北人的豪放、山东人的热情、湖南妹子的泼辣、苏杭女子的曼妙，主要是地方文化濡养的结果。 民俗文化有明显的时代性、地域性，同一个节日在不同的地域传播，总会有大大小小的不同，这是个非常复杂的发生学、传播学过程。但是就影响力而言，层级越高，就越带有超越性和高尚性。一村一落的民俗，只要满足普通人六畜兴旺、五谷丰登、老少平安的基本愿望就可以了。一省一市一个国家的民俗，就必然要承担起更为普适的包容的美好的社会责任。层级越高的民俗，越是摆脱了具体的实用价值的，具有了某种道德和信念的力量。是一种普通人难以企及，但是值得所有人仰望和追寻的“星空”。也就是说，民俗出自于俗，却最终指向雅，包含着从平庸生活中超拔出来的向上的渴望。 从这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利主义、拜金主义和投机取巧思想在作祟。那些为了旅游开发编造出来的故事，为了满足违章开车免受处罚的侥幸心理而生造“车神”，为了贪污腐败不被发现而求菩萨保佑，为了迎合财色双收的低俗愿望而“创造”出一个裸女坐怀的财神像……都属于上不得台面的伪民俗、恶民俗、丑民俗，是走向了“文化”反面的精神霉菌。 真正的民俗是在民间自发生成的，永远处在不断传播，不断升华、丰富、美化的动态过程中。它符合绝大多数人向真、向善、向美的共同的心理诉求，它所形成的文化氛围对所有人的身心健康和生存发展都无害，它是所有人
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题飞越梦想 二、参赛对象镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点芜湖市三园小学 六、比赛分组此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4纸折叠纸飞机幼儿组、低年级组1—3年级； 弹射飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 橡筋动力飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 遥控直升机表演赛高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法 1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖按参赛人数5%设奖。最高每项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 优秀科技辅导员5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月3日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二〇一三年四月十日 附规则 a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。 3、必须由选手本人出手放飞。 4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。 5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。
广东海洋大学 社团活动月精品活动之 航模比赛策 划 书
一、活动背景：以科技创新为基石，以海洋电子舰船设计为目标，以展示海大学子的精神风采，丰富同学们的课余生活, 提高同学们的动手能力与实践能力, 进一步普及船体模型设计知识，发掘广大同学创新潜力，激发同学创作热情，活跃校园科技创新氛围为动力，海大学生科技创新协会联合共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会共同推出以提高同学们设计与创作能力为目的的遥控船模制作大赛，为同学们提供一个科技创新的舞台。 二、活动目的及意义:通过营造浓厚的科技创新学术氛围，激发广大同学的创新思想和海洋之梦，以及提高同学们动手实践能力和培养同学们的团队合作意识，从而丰富我们的学习历程。 三、活动主题:科技创新，构建中国的海洋之梦 四、主办协办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会 承办单位：广东海洋大学科技创新协会 五、活动时间：4月15号至6月上旬 六、活动地点：科技楼、蝴蝶湖 七、活动对象：全体海大学生 八、活动形式与内容 前期培训
考虑到绝大部分同学都未学习过模型制作方面的知识，在选手们正式动 手制作船模之前，会进行理论和实践培训。 ●研究制作 凡参加者可在科技楼321和326制作，无人值班期间除外。制作截止 时间是四月份的上旬。 ●技术评比 制作完成后一个星期上交作品，截止时间为四月下旬不超过五月份。 ●汇报演示 经科创认定可以演示的作品可以在规定的时间到蝴蝶湖进行现场的演 示，时间是五月初，此流程也作为比赛的一部分 九、活动流程 1.前期宣传：运用校园广播，网站，宣传单，校内横幅，宣传海报，微博等多 种手段。 2.报名工作：选手报名时须按报名表内容填写个人信息，大赛组委会依据此表 内容对报名人员进行初步筛选，并以手机短信的方式告知入选同学。 3.材料选购：根据最终确定的参赛同学人数，从淘宝购买相对应数量的材料 （需提供发票）。 4.赛前培训： 5.船模制造及调试： 6.技术评比 7.蝴蝶湖汇报演示 注：前6名将晋级蝴蝶湖现场演示环节。 8.颁奖仪式 十、前期工作安排 【前期宣传】）
河源市中心城区概念规划公示 1、规划理念 3、空间发展策略 5、产业发展策略 7、城市文化与风貌特色 目录索引2、发展目标定位4、生态保护策略6、交通发展策略&开发实施策略 为贯彻落实市委五届三次全体（扩大）会议精神，有效整合城市发展资源，进一步提升中心城区综合竞争力，促进市区与周边区域的协调发展，今年6月，市政府开始组织《河源市中 心城区概念规划》的编制工作，委托广州市城市规划勘测设计研究院负责编制，9月底，编 制单位完成了规划的初步成果。10月9日，市委、市政府在会议中心召开《河源市中心城 区概念规划》初步成果汇报会，会后，规划编制单位根据会议精神，对初步成果进行了深化 和完善，形成了本次《河源市中心城区概念规划》（征求意见方案）。为使该规划更加科学合 理，有效指导中心城区的健康有序发展，现将该规划的主要内容予以公示，欢迎广大市民和 社会各界提出宝贵意见和建议。 1、公示时间为2007年12月18日一2008年1月7日 2、意见反馈方式： （1）发送电子邮件到： （2）传真可发送到： （3）信件寄往：河源市沿江东路规划建设大厦总工室联系电话： （4）市民可在公示期间登陆河源市政府门户网（）浏览公示内容，并可在论坛上发表意见。 河源市城市规划委员会办公室 河源市规划建设局 引言 河源市位于广东省东北部，北接江西省，南连珠江三角洲，是历史悠久的客家文化地区， 也是广东省自然生态环境极其优越的地区。1988年建市以来，河源市社会经济发展开始步 入快速的发展轨道，总体发展水平得到了极大的提升。 河源市中心城区位于河源市域西南部，包括源城区、东源县仙塘镇与新港镇、紫金县古竹镇与临江镇所在的行政区域，总面积约1110平方公里，总人口约4 6万人，其中城市规 划重点建设区主要包括市区、高新区、东源县城、埔前镇区、新港镇区、临江镇区、古竹镇区及邻近地区等，面积为2 4 8平方公里。 进入21世纪，河源市中心城区社会经济持续健康快速发展，城市实力迅速提升，城市人 口与用地规模逐渐扩大。随着社会经济进一步快速增长，城市空间不断扩张，河源市中心城区的发展越来越面临着用地紧张、基础设施不配套、生态环境压力增大等挑战与问题。 2 0 0 7年5月，市委五届三次全体（扩大）会议提出：中心城区要着力创建五个城市' 建设最适宜人居、旅游、创业的山水园林城市。抓住广（州）河（源）、河（源）紫（金）高 速公路开工建设的机遇，统一规划和加快整合源城区，东源县的仙塘、新港镇，紫金县的临 江、古竹工业园区及市政基础设施建设，实行统一规划、统一政策、综合开发、县区共享’的方针，形成中心城区景观带和经济发展产业带。”
南川区丁家嘴小学 2015年“放飞梦想，创造未来”航模竞赛活动方案 一、指导思想 坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。 二、活动主题：低碳生活，创造未来。 三、活动时间：2015年4月——5月 四、活动对象：三至六年级学生 五、活动口号：插上科学的翅膀飞翔 六、活动要求： 1、坚持全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次竞赛顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。确保本次竞赛圆满、成功的进行和完成。 4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
七、活动内容： （一）、飞机知识讲座： 每班选拔20人参加知识讲座，并组织本班学习。 主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机机翼产生升力的原理 将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。 解读航模竞赛的规则 （二）、学生裁判员培训班 主要学习：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则 竞赛规则： 第一类、手掷模型飞机直线比赛规则： 1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。 2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞。擅自起飞者本轮成绩视作无效。 3、比赛中模型不得借用、互换。一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。 4、比赛分为两轮。参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。第二类、飞机留空竞赛规则： 留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类 1、基本要求同上， 2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。 3、请部分老师作为计时员。飞机离手开始计时，飞机落地结束。（三）、竞赛准备 1、校内宣传、班级动员
河源市概况 被誉为“客家古邑〃万绿河源”的河源市位于广东省东北部、东江中下游，南接惠州、汕尾，东靠梅州，西连韶关，北临江西赣州，是广东省重要的生态屏障和饮用水源地。河源1988年撤县建市，现辖源城区、东源县、和平县、龙川县、紫金县、连平县，行政区域面积1.56万平方公里。2010年末户籍总人口358.39万人，常住人口295.82万人，地区生产总值(GDP)475.14亿元。 一、河源被誉为“客家古邑” 河源上古属扬州南境，战国属楚，是客家人开发岭南最早的地区。自公元前214年秦置龙川县至今已有2200多年历史，世界上第一个客家人赵佗担任龙川县首任县令。河源是岭南文化发祥地之一，百越文化与中原文化最早在这里交融。 二、河源被誉为“万绿河源” 河源是粤东“资源宝库”，人均矿产、森林、水、土地资源拥有量均居全省前列。全市森林面积达1832万亩，森林覆盖率71.2%，生态资源十分丰富。有新丰江水库和枫树坝水库两个广东第一和第二大的水库，其中新丰江水库库容达139亿立方米，水质常年保持在国家地表水Ⅰ类标准水平，碧波万倾、四季皆绿、处处皆绿，因而又美名曰“万绿湖”。被中国食品工业协会唯一授予“中国优质饮用水资源开发基地”称号。 三、河源被誉为“温泉之都” 据2009年温泉普查结果显示，全市共有地热水资源32处，现已开发利用龙源温泉、热龙温泉、御临门温泉、天上人间温泉等8处。 龙源温泉是以世界沐浴文化为主题的一处综合性休闲度假旅游区，位于源城区高埔岗，距市区13公里，是广东省内唯一同时富含游离二氧化碳和氡的矿疗温泉。 热龙温泉位于和平县热水镇南湖村，距县城25公里。
其泉水温度高达88℃，偏碱性，是世界级的纯天然、无污染的药疗性温泉之一。 御临门温泉是按国家AAAA级旅游区标准规划，以巴厘岛风情和客家文化相结合为主题的五星级温泉度假村。位于紫金县九和镇，距市区1小时车程，包含水质晶莹剔透的九和、热水圩两处出水口，温度高达86～92℃，富含偏硅酸等多种对人体有益的微量元素和矿物质。 天上人间温泉地处和平县大坝镇汤湖村，距粤赣高速公路和平县出口仅十分钟路程，交通便利。温泉水源自山川深层矿岩，偏硅酸含量高达 124mg/L ，属于硅水，水质清澈透明，水温高达86℃，富含硫、锌、锂等30多种有益人体健康的微量元素。其国内首创纯天然自喷式温泉桑拿，人体皮肤可直接吸收各种微量元素，倍感舒适，周身通泰。 四、河源被誉为“恐龙故乡” 河源被中国地质调查局地层与古生物研究中心授予“中华恐龙之乡”称号。拥有世界上唯一的集恐龙蛋化石、恐龙骨骼化石、恐龙足迹化石“三位一体”的恐龙遗迹，已出土恐龙蛋化石15000多枚，恐龙蛋化石馆藏量被载入吉尼斯世界纪录。 五、河源被誉为“红色河源” 拥有光荣革命历史传统的河源，堪称是中国革命的策源地之一。紫金县是民主革命先驱孙中山的入粤始祖地，河源大地培养了广东革命史上著名的“东江三杰”——刘尔崧、阮啸仙、黄居仁，以及刘琴西等一批早期优秀共产党员。其中刘尔崧更是中国共产党第一批57名党员之一。1927年4月26日，刘琴西等共产党人在紫金发动“四〃二六”武装暴动，成立全国第一批县级革命政权——紫金县人民政府，之后建立炮子红色苏区，海陆惠紫成为中国革命著名的红色根据地。周恩来、彭湃、徐向前、叶剑英、阮啸仙等老一辈革命家都曾在河源领导过革命斗争。河源是东江纵队和粤赣湘边纵队的重要根据地，龙川是闻名中外的“香港大营救”的指挥部之一。
第一篇总则 竞赛原则：公平、公正、公开、安全、节俭。 （一）各参赛队领队和教练员负责本队的训练和竞赛组织工作，教导本队自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排，同时做好本队的纪律、安全、文明行为、环境卫生等教育工作。 （二）领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。遇争议或异议时，按组委会的决议执行。 （三）在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手及其助手进入比赛场地。 （四）比赛开始前 30 分钟静场、静空，同时对无线电遥控发射机实行管制。参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。点名后，参赛选手凭证件领取发射机，每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。违反上述规定者将被取消比赛资格。 （五）比赛时，经检录处 3 次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。参赛队不论何种原因耽误比赛责任自负。 （六）比赛所用模型均为河北省教育厅“校外教育杯”竞赛专用器材（为减轻中小学生负担，竞赛器材须使用国产器材。非指定模型不得参赛）。允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及原材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、遥控设备、等）不得取消和更换（不含柔性翼、箭体尾翼），几何尺寸不允许改变（舵面不在此列）。 （七）参赛模型的审核采用自审、集中审核、抽审和复审等方法。审核不合格者取消该项目比赛资格。取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消该项目比赛成绩。 （八）禁止使用金属螺旋桨。凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。 （九）参赛选手须在模型上标注自己的姓名。参赛选手的模型不能互相调用。每轮比赛结束时，参赛选手须在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。 （十）遇能见度差、气象条件改变或其它不适合比赛的原因，总裁判长有权决定更改竞赛日程、赛场、比赛轮次。 （十一）各参赛队在比赛过程中，如发生下列行为，将视为严重犯规，执行裁判长有权视其情节轻重给予警告、取消该轮成绩直至取消全部比赛资格的处罚： a.比赛中故意妨碍、影响他人竞赛，故意损坏他人模型。 b.比赛过程中，参赛队及相关人员违反无线电遥控发射机管理规定或在场外擅自使用无线电遥控发射机。 c.比赛过程中，弄虚作假，破坏赛场纪律，不听从裁判员劝导，妨碍竞赛正常进行。 （十二）以下情况该轮成绩判为零分: 声明弃权；起飞点名三次未到；在比赛时间内未
河源市城乡总体规划（2008—2020） 规划范围 本次规划范围为整个河源市域范围，总面积1.56万平方公里，包括源城区、东源县、紫金县、龙川县、和平县和连平县一区五县，共设94个建制镇，1个民族乡，4个街道办事处，其中省级中心镇19个（包括5个县城）。 规划期限 本次规划的规划基期是2008年，规划期限为2008年—2020年。 发展总体定位 立足丰富的生态资源禀赋，大力发展绿色产业，实施适度工业化战略，全面推进各项社会公共事业建设。积极打造全省率先实现“生态文明发展”的示范市，大力建设“五大基地”——新兴产业基地、生态文化示范基地、粤北赣南区域物流中心、绿色农副产品生产加工基地和优质饮用水资源开发基地，将河源发展成为广东“绿色宝库”和“幸福之乡”。 总人口和城镇人口 总人口近期年均增长率控制在2%，2015年控制在390万人以内；2015年—2020年均增长率控制在1.9%，2020年控制在430万人以内。2020年全市城镇人口规模控制在260万人以内。 城镇化水平 近期城镇化水平年均提高约1.5%，到2015年城镇化水平约52%；2015年—2020年城镇化水平年均提高约1.6%，到2020年城镇化水平约60%。
城镇规模结构 到2020年，形成大城市1个（中心城区），中等城市2个（老隆、紫城），小城市2个（阳明、元善），小城镇86个。 城镇空间结构 总体空间结构： 在发展战略和城镇化战略的引导下，河源将以“井”字型发展轴带为主线，以多层次的中心城镇和集群化的产业聚集区为节点，形成不同类型、规模的城镇和产业区向“点轴”集聚，六大片区“以点带面”统筹城乡协调发展的空间格局。 打造四条发展主轴：
2010年科研类全国航空航天模型锦标赛竞赛规则 一、电动滑翔（无线电遥控电动模型滑翔机） 1. 任务描述 以电动机为动力源，用无线电遥控设备操纵，模型飞机升空后可进行滑翔飞行，并最终在指定区域着陆。以定点着陆准确、留空时间恰当取胜。 2. 技术要求 模型的动力必须为电力，总重量不大于2kg。 3. 比赛时间 每名运动员每轮比赛时间为6分钟。 4. 试飞次数 在比赛时间内试飞次数不限，运动员在飞行过程或模型着陆后可以声明该次飞行为试飞，声明试飞后的成绩无效。 5. 运动员 由操纵员、机械员各1人组成机组参加比赛，上场时必须穿戴大会指定标志物，在竞赛过程中其他人不得提供帮助。 6. 比赛方法及成绩评定 6.1 在比赛中电机的工作时间不限，但着陆前应关闭电机。动力时间不计入留空时间，每次飞行过程中只容许开启动力一次。 6.2 每轮成绩为：留空时间分、着陆定点分与研制分之和。 1）留空时间分：模型起飞后，从电动机关闭开始计时，到模型着陆并停止前进终止计时。最大测定时间120秒，1秒记作1分。留空时间超过120秒，每超过1秒扣1分。记时均取秒的整数，小数4舍5入。 2）着陆定点分：记分公式为：Y=100-4X （其中X是模型飞机着陆停稳后机头在地面的垂足到靶心的距离，以米为单位，精确到1位小数。最小分值为零。 3）研制分：使用自行设计制作的模型加20分，使用商品模型不加分。 6.3 比赛进行两轮，取最高一轮成绩为比赛正式成绩；若成绩相同，则以另一轮成绩评定；再相同，则名次并列。
7. 以下情况该次飞行定点成绩为0分 7.1 模型着陆过程中模型解体或主体结构损坏。 7.2 模型着陆时与运动员相碰。 7.3 模型着陆时刻电机未关闭。 8. 以下情况该轮成绩为0分 8.1 飞行中开启动力两次及以上者。 8.2 飞行过程中模型解体或零件脱落。 8.3 弃权，或在比赛时间内模型未起飞，或超过比赛时间2分钟模型未着陆。 8.4 模型带动力两次及两次以上飞入禁区。 8.5 教练入场或调整、操纵模型。 二、载重空投（1kg级遥控电动模型飞机载重空投） 1. 任务描述 遥控电动模型飞机搭载一定质量的载荷从起降区起飞，飞行至载荷投放区上空一定高度后将载荷释放，模型飞机安全返场，完成比赛任务。比赛以搭载质量大、投放准确取胜。
河源市国民经济与社会发展规划 （2010－2020年） （征求意见稿） 广东省社会科学院 河源市委宣传部 2009年8月20日
河源市国民经济与社会发展规划（2010－2020年） 目录 一、河源经济社会发展现状 (5) 二、指导思想、战略定位与发展目标 (18) 三、构建具有河源特色的现代生态产业体系 (38) 四、加快推进基础设施建设 (92) 五、加强规划,建设“宜居、宜业、宜游”山水公园城市 (112) 六、探索凸显河源特色、统筹城乡发展的山区建设新模式 (125) 七、注重民生建设构建和谐河源 (140) 八、传承河源文化精髓，促进文化繁荣发展 (173) 九、落实环境保护、生态建设与资源节约 (197) 十、创新体制机制 (214)
十一、主动加快融入珠三角，强化区域衔接，扩大对外开放 (225) 十二、规划实施的保障措施 (235)
前言 河源市近几年经济和社会发展蓬勃向上，经济总量在地级市排名中上升了三位，势头良好；社会面貌也呈现了活跃、和谐、有序，后发崛起的景象。虽然国际金融危机的影响也波及了河源，但国务院颁布的《珠江三角洲地区发展规划纲要》，省委、省政府制定的“双转移”扶持政策，中央和省一系列“扩大内需促进经济平稳较快发展的措施”，国内外“生态经济”和“低碳经济”的兴起等，都给河源带来了稳步发展和加快发展的重大机遇。 河源的发展要走前人没有走过的科学发展和河源特色之路，这就是“生态优先、加快发展、注重民生、构建和谐”的道路，就是在系统论、运筹学、管理学、协同论等科学理论的指导下对河源的经济、生态、民生、社会和党的建设统筹协调的发展之路。 本规划纲要是按照“三规合一”的新要求，结合河源的实际而研究制定的。具体规划范围以河源市的源城、东源、和平、龙川、紫金、连平“五县一区”为主体，结合市高新技术产业开发区，连接珠江三角洲区域，并将与深圳、惠州、东莞、中山等市紧密合作及双转移的相关内容有机纳入。规划期至2020年。 本规划纲要可作为指导河源市当前和今后一个时期改革发
船模、航模比赛细则 一、弹射飞机比赛 一、拼装资格赛 1、中小学组拼装时间均为30分钟，凡是在规定时间内完成拼装的，均有资格参赛，未能完成的，取消比赛资格。拼装完成时间不作成绩。 2、现场完成的航模作为正式比赛模型，选手拼装完成后坐在原位，举手示意裁判进行编号，不可擅自离开拼装赛场。未经编号的模型不得参赛。 二、留空时间比赛 1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。 2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。 3、比赛前不安排试飞。 4、选手站在放送点放飞航模，放送方向自选。 5、听裁判口令：“预备。。。放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。 6、计时方法，以航模离手时开始计时，到机身任何一点落地为止。如果飞机着陆在树枝或房顶等，则以此为落点；如果飞机在空中破裂，则以机身落地为准；如果飞机飞出场外，则以看不见为准计时。 7、每位选手有2次比赛机会，取最好成绩为最后成绩。
二、橡筋直升机承重飞行竞赛 一、比赛模型 自带航模作为比赛模型，赛前必须经过组委会检验、编号，未经编号的模型不得参赛。除螺旋浆与杆身不得更改，其余均可根据需要进行改装。 二、承重飞行比赛 1、参赛选手检录三次未到，作自动放弃处理。比赛所用航模须经裁判检查，如发现编号不符或为自带航模的，取消比赛资格。 2、比赛前、中，飞机遭人为或外界因素破损，以致不能参赛，后果自负，不得借用他人模型参赛，并作零分处理。 3、比赛前不安排试飞。 4、选手站在放送点放飞航模。 5、听裁判口令：“预备。。。放”，选手方可放飞航模，否则成绩无效。 6、在离地面5米处作标高，以橡筋直升机承重飞跃标高线（以尾部超越标高线为准），凡是飞过标高线的，承重克数大者成绩排列在前。承重竞赛时，现场有裁判组提供承重物。承重物标准为2克、2.5克、3克、3.5克、5克、7克、10克，请选手自选一个重量参赛，比赛不安排试飞。发生横飞、或者没有飞过标高线的，成绩为零。 7、每人飞行两轮，两轮成绩相加。
河源市中心城区概念规划公示 目录索引 1、规划理念 2、发展目标定位 3、空间发展策略 4、生态保护策略 5、产业发展策略 6、交通发展策略 7、城市文化与风貌特色8、开发实施策略 为贯彻落实市委五届三次全体（扩大）会议精神，有效整合城市发展资源，进一步提升中心城区综合竞争力，促进市区与周边区域的协调发展，今年6月，市政府开始组织《河源市中心城区概念规划》的编制工作，委托广州市城市规划勘测设计研究院负责编制，9月底，编制单位完成了规划的初步成果。10月9日，市委、市政府在会议中心召开《河源市中心城区概念规划》初步成果汇报会，会后，规划编制单位根据会议精神，对初步成果进行了深化和完善，形成了本次《河源市中心城区概念规划》（征求意见方案）。为使该规划更加科学合理，有效指导中心城区的健康有序发展，现将该规划的主要内容予以公示，欢迎广大市民和社会各界提出宝贵意见和建议。 １、公示时间为2007年12月18日—2008年1月7日 ２、意见反馈方式： （１）发送电子邮件到： （２）传真可发送到： （３）信件寄往：河源市沿江东路规划建设大厦总工室联系电话： （４）市民可在公示期间登陆河源市政府门户网（，并可在论坛上发表意见。 河源市城市规划委员会办公室 河源市规划建设局 引言 河源市位于广东省东北部，北接江西省，南连珠江三角洲，是历史悠久的客家文化地区， 也是广东省自然生态环境极其优越的地区。１９８８年建市以来，河源市社会经济发展开始步 入快速的发展轨道，总体发展水平得到了极大的提升。 河源市中心城区位于河源市域西南部，包括源城区、东源县仙塘镇与新港镇、紫金县古 竹镇与临江镇所在的行政区域，总面积约１１１０平方公里，总人口约４６万人，其中城市规 划重点建设区主要包括市区、高新区、东源县城、埔前镇区、新港镇区、临江镇区、古竹镇区 及邻近地区等，面积为２４８平方公里。 进入２１世纪，河源市中心城区社会经济持续健康快速发展，城市实力迅速提升，城市人 口与用地规模逐渐扩大。随着社会经济进一步快速增长，城市空间不断扩张，河源市中心城区 的发展越来越面临着用地紧张、基础设施不配套、生态环境压力增大等挑战与问题。 ２００７年５月，市委五届三次全体(扩大)会议提出：“中心城区要着力创建‘五个城市’， 建设最适宜人居、旅游、创业的山水园林城市。抓住广（州）河（源)、河（源）紫（金）高 速公路开工建设的机遇，统一规划和加快整合源城区，东源县的仙塘、新港镇，紫金县的临 江、古竹工业园区及市政基础设施建设，实行‘统一规划、统一政策、综合开发、县区共享’的 方针，形成中心城区景观带和经济发展产业带。” 为贯彻落实市委五届三次全体（扩大）会议精神，２００７年６月，市政府决定开展《河 源市中心城区概念规划》的编制工作。该规划作为宏观层面的规划，主要解决区域性、战略性 与结构性的问题，其价值主要是体现在对中心城区总体发展思路的明确和对下一层面相关规划 的指导。本规划主要从规划理念、发展目标与定位、空间发展策略、生态保护策略、产业发展 策略、交通发展策略和城市文化与风貌特色等七个方面对河源市中心城区未来的发展进行规
杭州市中小学生航空模型竞赛规则 第一章总则 一、模型 1、参加比赛的模型必须符合技术要求。将采用自审和抽查的方法审核模型，合格后做上标记，取得名次的模型将进行复审，复审不合格的成绩无效。 2、每名参赛选手在比赛中可用2架模型（个别注明项目除外）。除机翼、机身和尾翼外，备用零件数量不限，并可互换（参赛选手之间不得更换），但更换后仍需符合技术要求。 3、禁止使用金属螺旋桨。凡危及安全、妨碍比赛的模型或装置，裁判有权禁止使用。 二、竞赛方式及成绩评定 1、比赛开始前15分钟静场、静空。同时开始检录，并核对参赛选手和模型；3次点名不到者，该轮比赛作弃权处理。 2、每项比赛比两轮，以两轮中最好一轮分值作为比赛成绩，得分相同看次轮，次轮相同以完成时间短为优。 3、按规定入场的助手（限学生）只限于做协助工作。 4、以下情况该轮判为0分：声明弃权、检录点名或起飞点名未到、在比赛时间内未能起飞及其他严重犯规。 5、比赛须按规定日程连续进行。如遇能见度差、变动场地、气象条件改变或其他原因不适宜比赛的，裁判长有权提前或推后竞赛。 6、参赛选手应遵守纪律、服从裁判，不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的参赛选手或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。 7、不得干扰他队完成任务，如情节严重裁判有权判定该队成绩0 分。 8、参赛选手对裁判工作有异议时，有权通过领队以口头或书面方式向大会提出；对成绩名次评定有异议时，应在该轮比赛结束后30分钟内提出。
第二章分项规则 一、任务类竞赛： 红蓝两军军事演习，蓝军在演习过程中要完成战地救援、精确打击、物资转运、军事侦察、区域扫雷等任务。 （一）四旋翼无人机制作飞行（区域扫雷、军事侦察、物资运送） 1、技术要求： （1）四旋翼无人机模型现场制作，散件组装。参与现场制作并用现场制作四旋翼飞行的成绩系数1.5，非现场制作商品机系数1。 （2）旋翼数量为四旋翼，四轴机架对角电机轴距≤350毫米，动力电池电压≤11.1V，无GPS装置加装，螺旋桨直径尺寸≤9寸。遥控器选用2.4G设备。使用存储卡形式记录侦察结果并可通过读卡器读出。 2、竞赛方法 （1）一人一机，安装调试的工具自备。 （2）选手在比赛前将飞行器拆散，拆散后必须等待裁判确认。飞行器拆散要求：通电部分之间互不连接,机架拆散。 （3）选手在90分钟内完成搭建、调试四轴飞行器。搭建调试过程中，选手应注意人身和财产安全，文明有序。搭建结束后，选手在规定时间内上交四轴飞行器至指定地点，按比赛顺序号（赛前随机设置）准备比赛。 （4）自点名起，包括入场时间在内，每轮比赛时间为3分钟，计时停止代表比赛结束，超过时间的动作不予评分。允许一名助手（学生）入场。第一轮比赛结束后选手可领回四轴飞行器进行调试，准备第二轮比赛。 （5）以下情况计时停止：飞行过程中飞行器不得飞跃安全线，飞跃安全线立即终止该学员比赛并判定0分；选手完成任务；飞行器有零件脱落；裁判认为出现其他应该停止计时的情况。 （6）比赛任务总分值：170分
第五届科技文化节系列活动 之第一届航模大赛活动方案 一、活动目标： 本次航模大赛，旨在激发同学学习航模知识的兴趣，增强大学生的工程结构设计与实践能力，促进交流与学习，培养学生团队协作精神，并将相关专业知识运用到航模的设计过程中。通过活动的开展引导学生走下网络、走出宿舍、走进实验室，丰富校园学术氛围和学生的课余生活内容。 二、组织机构： 主办：XX大学团委 承办：XX学院团总支学生会、大学生电子协会 指导老师：XXX 组长：XX 成员：XX学院团总支学生会、电子协会各部门部长、干事三、活动时间： 2014年4月15日----2012年5月20日 四、参赛方式： 各院系确定1名学生干部负责本系宣传、报名工作,从本院推荐2 -3个团队参赛，并统一将本院参赛学生信息4月30日前报给XX并提交第一阶段作品材料。 五、活动内容： 整个活动分两个阶段： 第一阶段：航模设计大赛 参赛者自学航模相关专业知识，在掌握基本理论知识的基础上设计作品。本阶段提交作品材料：1、航模设计图纸及相关配件清单（配件要说明具体参数），最好能出效果图。2、介绍作品设计思路的PP T。 第二阶段：航模制作与放飞 第一阶段获奖的团队根据自己的设计方案制作实物，自购基本的制作材料和电子元件，完成实物制作（拍照记录制作过程），最后参加放飞比赛。本阶段比赛成绩包含作品的制作工艺和放飞成绩综合评分。（详细规则见赛前通知）。
六、注意事项及相关说明： 1、为保障安全，严谨未经允许的任何放飞活动，禁止在校园内放飞模型； 2、航模制作过程耐心细致，避免被制作工具划伤； 3、两个阶段的作品必须要求原创，不得抄袭网络上现成的设计，不得购买市场销售的半成品材料组装后参赛，作品除了电子元件，其他部分一律要求DIY。 4、第一阶段提交的作品经评审老师评审后，挑选合格作品进行现场PPT讲解，时间控制在6分钟。 XX学院团委 XX学院团总支、学生会 2014年4月12日
中小学生航模比赛活动方案 为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题：飞越梦想 二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点：芜湖市三园小学 六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级； 弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级） 橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级） 遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法：
1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖：按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名； 优秀科技辅导员：5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二〇一三年四月十日 附：规则 a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。 3、必须由选手本人出手放飞。
“飞向北京-飞向太空”全国青少年 航空航天模型比赛规则 第一章竞赛总则 一、领队和教练负责加强运动队的纪律教育、安全教育、文明行为教育、环境卫生教育，负责本队的训练和竞赛，遵守赛场纪律，遵守竞赛规程、规则，服从竞赛管理人员和裁判员的调度安排。 二、领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，可以对规程、规则等事项提出咨询。遇争议或异议时，按组委会的决议执行。 三、比赛开始前30分钟静场、静空。同时对无线电遥控发射机实行管制。参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。点名后，参赛选手凭证件领取发射机，每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。违反上述规定者将被取消比赛资格。 四、在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手和及其助手进入比赛场地。 五、比赛时，经检录处3次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。参赛队伍不论何种原因耽误比赛责任自负。 六、比赛所用模型均为中国航空运动协会指定的全国青少年竞赛专用器材（非指定模型不得参赛）。允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、遥控设备等）不得取消和更换（不含柔性翼、箭体尾翼），几何尺寸不允许改变（舵面不在此列）。 七、参加比赛的模型采用自审、集中审核、抽查等方法审核模型，模型审核不合格者取消比赛资格。取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消比赛成绩。 八、禁止使用金属螺旋桨。凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。 九、参赛选手须在模型上标注自己的姓名。参赛选手的模型不能互相调用。每轮比赛结束时，参赛选手应在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。 十、遇下列情况总裁判长有权决定提前或推迟竞赛：能见度差、变动场地、气象条件改变或其他原因不适合比赛。 十一、各代表队在比赛过程中，如发生下列行为，被视为严重犯规，裁判员有权视其情节给予警告、取消该轮成绩直至取消全部比赛资格的处罚。 1、比赛中故意妨碍影响他人竞赛，故意损坏他人模型。 2、比赛过程中，运动队及相关人员违反无线电遥控发射机管理规定或在场外擅自使用无线电遥控发射机。 3、比赛过程中，弄虚作假，破坏赛场纪律，不听从裁判员劝导，妨碍竞赛正常进行。 十二、以下情况该轮成绩判为零分：声明弃权；起飞点名三次未到；在比赛时间内未能起飞；其他严重犯规。 十三、比赛中遇争议时，各参赛单位须由领队向裁判委员会提出。现场急待解决的问题