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ISTQB模拟试题PDF.pdf

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“第一章测试基础测试基础”

1.(K1) 下列关于错误、缺陷和失效的观点正确的是:

A)人都会犯错误,因此在由人设计的程序也会引入缺陷;

B)所有的缺陷都会产生失效;

C)失效主要是由人的错误造成的,和环境条件没有关系;

D)当存在缺陷的代码被执行时,才可能引发软件错误。

2.(K1) 以下不属于软件测试的作用的是:

A)可以减少软件系统在运行环境中的风险

B) 可以提高软件系统的质量

C) 可能是为了满足合同或法律法规的要求

D) 可以用于评价开发团队的能力

3.(K1) 在判断测试是否足够时,下列哪些方面是不需要考虑的?

A) 风险;

B) 项目在时间上的限制;

C) 项目在预算上的限制;

D) 投入的测试人员的数量;

4.(K1) 以下哪个不是软件测试的目标?

A)发现缺陷;

B) 增加对质量的信心;

C) 为决策提供信息;

D) 改进测试流程;

5.(K2) 下列关于不同的测试阶段的描述错误的是:

A)维护测试通常是为了验证开发过程发现的缺陷是否被正确修复。

B) 组件测试的主要目标是尽可能的发现失效,从而识别和修正尽可能多的缺陷。

C) 测试的主要目标是确认系统是否按照预期工作,是建立满足了需求的信心。

D) 不同测试阶段,其测试目标是不同的。

6.(K2) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成?

(1)计划和控制(2) 分析和设计(3) 实现和执行(4) 评估出口准则和报告(5) 测试结束活动

(A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5

7.(K2) 规划测试环境的搭建和确定测试需要的基础设施和工具属于下面的哪个活动?

(A)计划和控制(B) 分析和设计(C) 实现和执行(D) 评估出口准则和报告

“第二章软件生命周期中的测试软件生命周期中的测试””

8.(K1) V模型的测试级别分别是什么?

(1)组件测试(2) 集成测试(3) 系统测试(4) 系统集成测试(5) 验收测试

(A) 1,2,3 (B) 2,3,4,5 (C) 1,2,3,4 (D) 1,2,3,4,5

9.(K1) 下列关于迭代-增量开发模型描述错误的是?

(A)在每次迭代过程中,对迭代产生的系统可能需要在不同的测试级别上进行测试

(B) 迭代-增量开发模型由于发布周期更短,所以要优于V模型

(C) 在完成第一次迭代后,对所有的迭代进行回归测试会变得越来越重要

(D) 验证和确认可以在每个增量模块中进行

10.(K1) 以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点?

(A)每个开发活动都有相对应的测试活动

(B) 每个测试级别都有其特有的测试目标

(C) 对于每个测试级别,需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计

(D) 在开发生命周期中,测试员应该在文档正式发布后再参与文档的评审

11.(K1) 对于每个测试级别,都需要明确哪些内容?

(1)测试的总体目标(2) 测试用例设计需要参考的工作产品(即测试的依据)(3) 测试的对象(即测试什么)(4) 发现的典型缺陷和失效(5) 对测试用具的需求(6) 测试工具的支持(7)专门的方法和职责(A) 1,2,3,4 (B) 1,3,5,6,7 (C) 2,3,4,5,6 (D) 1,2,3,4,5,6,7

12.(K2) 下面哪个通常不作为组件/单元测试的测试依据?

(A)组件需求说明

(B) 详细设计文档

(C) 代码

(D) 软件和系统设计文档

13.(K2) 下面关于验收测试的观点错误的是?

(A)系统操作验收测试由系统管理员来进行

(B) 验收测试主要应用于系统测试级别

(C) Alpha 测试通常在开发组织现场进行,但测试并非由开发团队执行。

(D) Beta 测试或实地测试,是在客户或潜在客户现场进行并由他们执行。

“第三章静态技术静态技术””

14.(K1) 下面不属于软件评审的好处的是?

(A)增加测试的时间

(B) 尽早发现和修改缺陷

(C) 改善开发能力、缩短开发时间

(D) 缩减测试成本

15.(K1) “向评审参与者解释评审的目标”属于下列哪个阶段的主要活动?

(A)计划阶段(B) 预备会阶段(C) 个人准备阶段(D) 评审会议阶段

16.(K2) 在评审过程中,主持人的主要职责是?

(A)决定是否需要进行评审

(B) 主持文档或文档集的评审活动

(C) 标识和描述被评审产品存在的问题(如缺陷)

(D) 记录所有的事件、问题

“第四章测试设计技术测试设计技术”

17.(K1) 测试的正式程度主要受哪些因素的影响?

(1)组织的架构(2) 测试及开发过程的成熟度(3) 项目时间的限制(4) 安全或规范需求(5) 什么样的人员参与

(A) 1,2 (B) 2,3,4 (C) 1,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5

18.(K1) 下面关于测试设计技术的描述错误的是?

(A)使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用例

(B) 黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术。

(C) 白盒测试设计技术是基于分析被测组件或系统的结构的测试技术

(D) 系统测试主要使用黑盒测试设计技术,组件测试主要使用白盒测试设计技术

19.(K1) 以下不属于基于结构的技术的共同特点的是?

(A)根据软件的结构信息设计测试用例

(B) 可以通过已有的测试用例测量软件的测试覆盖率

(C) 通过系统化的导出设计用例来提高覆盖率

(D) 使用正式或非正式的模型来描述需要解决的问题

20.(K1) 测试用例根据参与人员的经验和知识来编写;测试人员、开发人员、用户和其他的利益相关者对软件、软件使用和环境等方面所掌握的知识作为信息来源之一;对可能存在的缺陷及其分布情况的了解作为另一个信息来源。上述测试设计技术属于:

(A)白盒测试(B) 黑盒测试(C) 基于结构的测试(D) 基于经验的测试

21.(K2) 下面关于等价类和的说法错误的是?

(A)等价类划分可以分为两种类型的数据:有效数据和无效数据。

(B) 等价类划分也可以基于输出、内部值、时间相关的值以及接口参数等进行

(C) 等价类技术属于基于规格说明的测试技术

(D) 等价类划分主要应用于系统测试

22. (K2) 下面关于决策表测试的描述错误的是?

(A)决策表适用于所有当软件的行为由一些逻辑决策所决定的情况

(B) 决策表优点是可以生成测试条件的各种组合,而这些组合可能利用其他方法会无法被测试到

(C) 决策表的每一列对应了一个业务规则,该规则定义了各种条件的一个特定组合

(D) 决策表描绘了状态和输入之间的关系,并能显示可能的无效状态转换

23.(K3) 根据下面的源代码控制流图,为了达到语句覆盖率为100%,最少需要设计多少测试用例?

25.(K3) 某段规格说明如下:某公司用来计算不同工作年限的员工年终奖的需求描述:员工在公司的工作年限不超过3年,年终奖为月工资的25%;员工在公司的工作年限超过3年,年终奖为月工资的50%;员工在公司的工作年限超过5年,年终奖为月工资的75%;工作年限超过8年,年终奖为月工资的100%。员工工作年限必须是整型,并且最大值不超过100。根据上午规格说明,为“工作年限”划分等价类,得到的有效等价类的数量为:

(A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8

26.(K3) 公司定义的员工工资范围的下限为2000元/月,上限为51999元/月,工资为整数,那么员工工资的边界值为:

(A) 1999, 51998 (B) 2000,51999 (C) 1999,51998 (D) 2000,51998

27.(K3) 某原始决策表如下:

表中的规格可能存在一定的冗余,如对其进行优化,得到的最有决策表的规格有几条?

(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8

28.(K3) 根据以下状态转换图,为了覆盖所有的状态转换,至少需要设计多少测试用例?

(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 7

“第五章测试管理测试管理”

29.(K1) 可能的独立测试的类型有哪些?

(1)没有独立的测试人员,开发人员测试自己的代码

(2)开发团队内独立的测试人员。

(3)组织内独立的测试小组或团队,向项目经理或执行经理汇报。

(4)来自业务组织、用户团体内的独立测试人员。

(5)针对特定测试类型的独立测试专家。

(6)外包或组织外的独立测试人员。

(A) 5,6 (B) 2,3,4,5 (C) 2,3,4,5,6 (D) 1,2,3,4,5,6

30.(K1) 以下属于测试组长的主要任务的是?

(A)制定或评审项目的测试策略和组织的测试方针

(B) 创建测试规格说明、测试准备、测试实施和测试执行

(C) 对测试件进行配置管理,保证测试件(testware)的可追溯性

(D) 分析、评审和评估用户需求、规格说明书及模型的可测试性

31.(K1) 以下一般不用于集成测试入口准则的是?

(A)测试环境已经准备就绪并可用

(B) 测试环境中的测试工具已经准备就绪

(C) 测试数据可用

(D) 集成测试执行结束

32.(K2) 以下关于测试估算的描述错误的是?

(A)测试工作量估算可以采用基于度量的方法;

(B) 测试工作量估算可以采用基于度量的方法;

(C) 测试工作量估算会受到产品的特点、开发过程的特点的影响

(D) 测试工作量估算与可能发现的缺陷数量无关

33.(K2) 以下不属于测试报告的主要内容的是?

(A)在测试阶段发生了什么?比如达到测试出口准则的日期

(B) 通过分析相关信息和度量可以对下一步的活动提供建议和做出决策

(C) 对仍然存在的缺陷的评估

(D) 为已定义的不同测试任务分配的资源

34.(K2) 下面哪个不属于测试控制措施?

(A)基于测试监控信息来做决策。

(B) 指定测试的入口和出口准则。

(C) 如果一个已识别的风险发生,重新确定测试优先级。

(D) 根据测试环境可用性,改变测试的时间进度表。

35.(K3) 以下属于项目风险的是?

(A)与测试员进行需求和测试结果沟通方面存在的问题。

(B) 易错(failure-prone)的软件交付使用。

(C)软件/硬件对个人或公司造成伤害的可能性。

(D) 劣质的软件特征(比如功能性、可靠性、可用性和性能等)。

36.(K3) 事件报告的主要目的和作用是什么?

(A)为开发人员和其他人员提供问题反馈,在需要的时候可以进行识别、隔离和纠正

(B)为测试组长提供一种有效跟踪被测系统的质量和测试进度的方法。

(C) 提高开发人员的编程技能

(D) 为测试过程改进提供资料。

“第六章测试工具测试工具”

37.(K1) 为测试执行、缺陷跟踪和需求管理提供接口,还提供定量分析和报告测试对象。它还支持追溯测试对象到需求规格说明并可提供独立的版本控制能力或提供一个外部接口。这种工具是:

(A)测试执行工具(B) 测试管理工具(C) 配置管理工具(D) 事件管理工具

38.(K1) 以下不属于评审工具的主要作用的是?

(A)对代码进行度量(例如:复杂度)可以帮助计划或风险分析

(B) 存储和交流评审意见、缺陷和工作报告

(C) 为庞大的或分布于不同地区的团队提供在线评审

(D) 可支持评审过程、检查表、评审指导方针

39.(K1) 使用工具的潜在收益是什么?

(A)减少重复性的工作

(B) 更好的一致性和可重复性

(C) 容易得到测试和测试的相关信息

(D) 不用考虑不同工具之间的关系和互操作性

40.(K2) 为组织选择一个工具所需要考虑的关键点有哪些?

(1)评估组织的成熟度(maturity)

(2)分析引入工具的优点和缺点和认识引入工具能改善测试过程的可能性

(3)根据清晰的需求和客观的准则进行评估

(4)对工具提供商进行评估;

(5)确定在工具使用方面应提供的指导和内部培训需求

(6)评估培训需求时需要考虑现有测试团队的自动化测试技能

(7)根据实际的情况估算成本-收益比

(A) 2,3,4,5 (B) 1,2,6 (C) 1,3,5,6,7 (D) 1,2,3,4,5,6,7

最新ISTQB初级认证模拟题 中文资料

ISTQB软件测试初级认证 ——考前辅导International Software Testing Qualifications Board 目录 第一章:软件测试基础(18%) (2) 1.学习目标 (2) 2.练习题 (4) 第二章:软件生命周期中的测试(15%) (11) 3.学习目标 (11) 4.练习题 (12) 第三章:静态技术(7%) (15) 5.学习目标 (15) 6.练习题 (16) 第四章:测试设计技术(30%) (18) 精品文档

7.学习目标 (18) 8.练习题 (20) 第五章:测试管理(20%) (29) 9.学习目标 (29) 10.练习题 (31) 第六章:软件测试工具(10%) (36) 11.学习目标 (36) 22.练习题 (36) 学习目标和认知水平 在课程大纲中,每个章节都会提供相应的认知水平要求: K1:牢记、认知、回想 K2:理解、解释、给出理由、比较、分类、举例、总结 K3:应用 第一章:软件测试基础(18%) 1.学习目标 1.1 为什么需要软件测试? (K2) LO-1.1.1 通过具体的例子,来描述软件中的缺陷会以什么样的方式损害个人、损害环境或者损害公司利益(K2)。 精品文档

LO-1.1.2 区分引起缺陷的根本原因及其影响(K2)。 LO-1.1.3 通过举例的方式说明为什么需要测试(K2)。 LO-1.1.4 描述为什么测试是质量保证(quality assurance)的一部分,通过举例说明测试是如何来提高软件质量的(K2)。 LO-1.1.5 理解术语错误、缺陷、故障、失效的概念以及相应的定义(K1)。 1.2 什么是测试 (K2) LO-1.2.1 认识测试的总体目标(K1)。 LO-1.2.2 描述在软件开发、软件维护和软件运行过程中,测试作为发现缺陷、提供信息和信心以及预防缺陷的一种手段(K2)。 1.3 软件测试的基本原则 (K2) LO-1.3.1 说明测试的基本原则(K2)。 1.4 基本的测试过程 (K1) LO-1.4.1 认识从计划到测试结束过程中测试的基本活动,以及在每个测试活动中的主要任务(K1)。 1.5 测试的心理学 (K2) LO-1.5.1 认识测试的成功与否,会受测试心理因素的影响(K1): 清晰的测试目标决定了测试人员效率; 人们往往会忽视自己的错误; 认识到就事论事的交流方式以及反馈与问题相关信息的重要性。 LO-1.5.2 对比测试人员(tester)和开发人员(developer)的思维方式的差异(K2)。 精品文档

模拟试卷(一)带答案讲解

模拟试卷(一) 理论部分答案 一、填空题(每空1分,共10分)。 1.查询的数据源可以是表或查询。 2.SELECT语句格式中,“WHERE条件”子句的功能是指定查询的筛选条件。 3.Access提供六种基本类型的窗体,分别是表格式窗体、纵栏式窗体、数据表式窗体、主/子式窗体、图表式窗体和数据透视窗体。 4.当通过字段列表向窗体中添加一个字段时,会在窗体中同时出现标签控件和文本框控件。 5.要制作多个客户的信封上收件人的通信信息,可以创建标签报表。 6.数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型三种。 7.Access数据库对象中,表对象用来存储数据的唯一对象,是Access数据库最基本的对象。 8.表之间的关系是指通过两个表之间的同名字段所创建的表的关联性。 9.宏是一个或多个操作的集合。 10.报表设计中,可以通过在组页眉或组页脚中创建文本框或计算控件来显示记录的分组汇总数据。 二、选择题(每题1分,共30分)。 1.创建参数查询时,在条件栏中应将参数提示文本放置在( C )中。 A.{} B.()C.[] D.《》 2.以下叙述中,( A )是错误的。 A.查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录,构成—个新的数据集合。 B.查询的种类有:选择查询、参数查询、交叉查询、操作查询和SQL查询。 C.创建复杂的查询不能使用查询向导。 D.可以使用函数、逻辑运算符、关系运算符创建复杂的查询 3.利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为( B )。 A.选择查询B.参数查询C.操作查询D.SQL查询 4.建立查询时可以设置筛选条件,应在( B )栏中输入筛选条件。 A.总计B.条件C.排序D.字段 5.( B )可以从一个或多个表中删除一组记录。 A.选择查询 B.删除查询 C.交叉表查询 D.更新查询 6.若要查询成绩为60-80分之间(包括60分,不包括80分)的学生的信息,成绩字段的查询条件应设置为( B )。 A.>60 or <80 B.>=60 And <80 C.>60 and <80 D.IN(60,80)

全真模拟试卷(一)参考答案及解析

全真模拟试卷(一)参考答案及解析 1.【答案】C。解析:①当银行利率为3%时,该股票价格=100000万元÷5000万=20元;股票的预期股息=20×3%=0.6。②银行利率提高0.25个百分点,预期股息提高25%,则银行利率=3%+0.25%=3.25%,股票预期股息= 0.6(1+25%)=0.75。③则该股票价格=0.75÷3.25=23.08元。 2.【答案】C。解析:由材料可知,去年1克黄金=8克白银,5件A商品=2克黄金。今年,当黄金的社会劳动生产率提高一倍(白银的社会劳动生产率未变、A商品的劳动生产率未变),其价值量减少为原来的1/2,则1克黄金=4克白银。同样地,5件A商品=4克黄金,4克黄金=16克白银,故5件A商品=16克白银。 3.【答案】D。解析:李某作为国有企业工程师,其工资、奖金属于按劳分配收入,共44000元;个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配,房屋出租属于按生产要素中的土地要素分配,共11000元;妻子作为个体老板,其收入属于按个体劳动成果分配。故D项正确。 4.【答案】C。 5.【答案】B。解析:由题干中的“缺乏自主品牌”、“产业转型升级”等字眼可看出,只有B项与之符合。 6.【答案】D。解析:从审题中,首先可排除①,因为“按劳分配”原则是社会主义公有制经济范围内个人消费品分配的基本原则,而材料和本题设问很显然是个体经济。从材料中也不能体现从事这类个体经济的人是低收入群体,更体现不出政府这样做的目的是为了解决就业问题,所以排除③。④正好是教材中讲到的个体经济的作用之一,从材料中政府的行为也正是为了加强管理。所以本题选D。 7.【答案】B。 8.【答案】C。 9.【答案】B。解析:题干信息“通过输出以产品为载体的文化,全球推行‘软征服’,以达到……目的”,体现 ①、③;世界多极化反映的是多个政治力量相互角逐,②、④观点正确,但明显与题意不符。 10.【答案】A。解析:本题以儿歌歌词为背景,考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”、“常春藤缠绕”的原因是上帝还是科学,故①③说法正确。②④与题意无关。 11.【答案】C。解析:本题考查对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分,A是主观唯心主义观点,B是客观唯心主义观点,D是不可知论。 12.【答案】D。解析:中共中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班,以提高领导干部的社会管理能力,构建社会主义和谐社会,表明了中国共产党提高执政能力,不断完善执政方式,D符合题意;A观点正确,但题意没有反映;依法行政和提供社会公共服务职能的主体是政府,而不是中国共产党,B、C与题干的主体不对应。 13.【答案】A。 14.【答案】A。解析:政协就加快城乡社会保障一体化发展向国务院提出相关意见,体现了人民政协参政议政的职能,A正确;人民政协是多党合作和政治协商的重要机构、爱国统一战线组织,B、C与题干主体性质不符;人民政协拥有重大事务的参与权,而不是决定权,D错误。 15.【答案】A。 16.【答案】ABD。解析:本题通过果农对待喜鹊的正确态度的事例来说明一系列的哲理,考查考生运用哲理分析具体问题的能力。A选项体现事物联系的客观普遍性观点;B选项体现人们可以认识和利用规律的观点;D 选项属于自然环境是人类生存和发展的经常和必要条件的观点,是正确选项;C选项是错误观点,因为只有人能利用自然界,而自然界是不能利用人的。 17.【答案】ABCD。解析:在当代中国,社会主义核心价值体系是凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器,维系社会团结和睦的精神纽带,推动社会全面发展的精神动力,是考试的一个热点,需牢牢记住其基本内容。 18.【答案】AD。解析:题目比较简单,记住该知识点就可以轻松做出。提醒注意一点就是要看清题目,题干部 —— 106

(整理)全国计算机一级基础知识试题

计算机基础知识试题(答案及详细解释1 选择题 1.一个完整的计算机系统包括____。 A)主机、键盘、显示器 B)计算机及其外部设备 C)系统软件与应用软件 D)计算机的硬件系统和软件系统 解答:一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。计算机的硬件是一个物质基础,而计算机软件是使硬件功能得以充分发挥的不可缺少的一部分。因此,对于一个完整的计算机系统,这两者缺一不可。 本题的正确答案为D。 2.微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是____。 A)CPU B)ALU C)MPU D)主机 解答:CPU是中央处理器的简称,包括MPU和ALU;MPU是微处理器的简称;ALU是算术逻辑单元的简称;CPU和内存储器的总称为主机,它是微型机核心部分。 本题正确答案为D。 3.“长城386微机”中的“386”指的是____。 A)CPU的型号B)CPU的速度 C)内存的容量D)运算器的速度 解答:CPU的品质直接决定了微机的档次,在奔腾出现之前,微机名称中直接使用微机中的CPU型号,386机表示了它们使用的CPU芯片为80386。 本题的正确答案为A。 4.在微型计算机中,微处理器的主要功能是进行____。 A)算术逻辑运算及全机的控制 B)逻辑运算 C)算术逻辑运算 D)算术运算 解答:微处理器是计算机一切活动的核心,它的主要功能是实现算术逻辑运算及全机的控制。本题正确答案为A。 5.反映计算机存储容量的基本单位是____。 A)二进制位B)字节 C)字D)双字 解答:存储容量大小是计算机的基本技术指标之一。通常不是以二进制位、字或双字来表示,因为这些表示不规范,一般约定以字节作为反映存储容量大小的基本单位。 本题正确答案为B。 6.在微机中,应用最普遍的字符编码是____。 A)ASCII码B)BCD码 C)汉字编码D)补码 解答:字符编码是指对英文字母、符号和数字的编码,应用最广泛的是美国国家信息交换标准字符码,简称为ASCII码。BCD码是二—十进制编码。汉字编码是对汉字不同表示方法的各种汉字编码的总称。补码是带符号数的机器数的编码。 本题正确答案为A。 7.DRAM存储器的中文含义是____。 A)静态随机存储器

ISTQB 测试生命周期与测试 模拟题

第二章软件生命周期中的测试 1.以下选项中,不属于典型的V-模型的测试级别是 a组件/单元测试 b集成测试 c回归测试 d验收测试 2.以下选项中,不属于验收测试典型的类型有 a用户验收测试 b运行验收测试 c合同和法规性验收测试 d维护测试 3.对于商业现货(COTS)产品的系统集成,购买者可能会在系统级别进行集成 测试(integration testing)(与基础设施集成测试,和其他系统的集成测试或系统的商业部署)和验收测试(acceptance testing)(功能/非功能测试,用户或操作测试),这种情况说明 a根据项目的特征或系统的架构,可以对测试级别进行合并或重新进行组合b组件测试测试忽略 c可以使用集成测试替代系统测试 d验收测试只能在系统级别进行 4.关于测试的类型,下面哪个是正确的组合 1.通讯录地址的修改 2.确认测试/再测试 3.语句覆盖 4.压力测试 A.功能测试 B.与变更有关的测试 C.非功能的测试 D.结构性测试 a1-A; 2-B; 3-C; 4-D

b1-A; 2-B; 3-D; 4-C c1-C; 2-A; 3-D; 4-B d1-B; 2-A; 3-D; 4-C 5.关于测试类型的应用范围,下面哪是正确的 a结构测试只能用在组件测试或集成测试 b功能测试只能用在系统测试或验收测试 c白盒测试方法不能用于系统测试 d功能测试和结构性测试可以应用在任何测试级别 6.关于维护测试,下列哪个选项正确 a在软件系统交付给用户真正使用之前必须进行维护测试 b在每个测试级别都需要进行维护测试 c维护测试是在一个现有的运行系统上进行的测试 d在一个现有的运行系统,因为开发已经完成了,所以不再需要测试 7.关于软件确认测试和回归测试的描述,下列哪个选项是错误的 a当修改了缺陷后,应该重新进行测试以确定原来的缺陷已经成功的修改,称之为确认测试 b回归测试是对已被侧过的程序在变更后进行的重复测试,以发现在这些变更后是否有新的缺陷引入 c当软件发生变更或者应用软件的环境发生变化时,需要进行回归测试 d回归测试可以在所有的测试级别上进行,并且只适用于功能测试 8.有一个系统已经在市场上运行了,这种情况对系统进行修改,然后进行的测 试属于 a.维护测试 b.验收测试 c.组件测试 d.系统测试 9.在生命周期模型中,一个好的测试都应具有哪些特点中错误的是 a每个开发活动都有相应的测试活动 b每个测试级别都有其特有的测试目标 c对于每个测试级别,需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 d在开发生命周期中,测试员在文档中间阶段就应该参与文档的评审

TOEFL-junior模拟试题解析

Language Form and Meaning Directions In this section of the test, you will answer 37 questions found in seven different texts. Within each text are boxes that contain four possible ways to complete a sentence. Choose the word or words in each box that correctly complete each sentence. Mark the letter of the correct answer on your answer sheet. Here are two sample questions: 1. The idea that rocks last forever and that rocks (A) very (B) ever (C) quite (D) never 2. change is not completely true. If you have ever stood next to a rushing river, you (A) saw (B) seen (C) are seeing (D) may have seen the water hammering away at the rocks. The correct answer to Sample 1 is (D), “never.” The correct answer to Sample 2 is (D), “may have seen.” Go on to the next page, and the test will begin with question number one.

公共基础知识模拟试题(一)

公共基础知识模拟试题(一) 公共基础知识模拟试题(一) 1、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( c ) a、基本教育规律 b、基本教学规律 c、基本心理规律 d、基本身心规律 2、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( b ) a、130 b、140 c、150 d、160 3、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( c ) a、接受学习 b、发现学习 c、意义学习 d、机械学习 4、自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( d ) a、自我了解 b、自我实现 c、自我行动 d、自我控制 5、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( a ) a、一般迁移 b、具体迁移 c、垂直迁移 d、水平迁移 6、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( b ) a、女优于男 b、大致相等 c、男优于女 d、中国人相等,外国人不相等 7、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征

和本质特征属于( a ) a、概念学习 b、意义学习 c、命题学习 d、符号学习 8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( c ) a、均衡发展 b、先慢后快 c、先快后慢 d、先慢后快又慢 9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( d ) a、一般化 b、具体化 c、分化 d、泛化 10、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( c ) a、操作模仿 b、操作整合 c、操作熟练 d、操作定向 11、创造性思维的核心是( c ) a、形象思维 b、抽象思维 c、发散思维 d、聚合思维 12、学生中常见的焦虑反应是( d ) a、生活焦虑 b、择友焦虑 c、缺钱焦虑 d、考试焦虑 13、发现学习是属于( a ) a、以学生为中心的教学策略 b、以教师为主导的教学策略 c、个别化的教学策略 d、交互式的教学策略 14、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(c) a、注意 b、需要 c、动机 d、兴趣 15、人的健康不仅要有健康的身体,还要有( c ) a、健康的人格 b、健康的习惯 c、健康的心理 d、健康的生活 16、完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的

实用文档之ISTQB初级认证模拟题_中文

1.实用文档之"练习题" ?下列术语中哪一个是ISTQB术语表中缺陷(Defect)的同义词:B a)Incident b)Bug c)Mistake d)Error ?软件测试目的可以是:B A.发现缺陷 B.确认软件能够正常运行 C.预防缺陷 D.直接提高产品的售价 E.减少整个产品开发周期时间 a)A, B b)A, B, C c)A, B, C 和 D d)所有选项 ?根据ISTQB 定义的术语,“风险”是与下列哪一个选项关联的?C a)对测试者否定的反馈意见 b)将产生负面影响及其连锁效应的因素 c)可能产生负面影响及其连锁效应的因素 d)将对被测对象产生负面影响及其连锁效应的因素

?确认系统是否按照预期工作,从而在系统是否满足系统需求方面获取信心。这样的测试目的最可能适用下面的哪个测试阶段:C组件测试 b)集成测试 c)系统测试 d)回归测试 ?识别测试的任务、定义测试的目标以及为实现测试目标和任务的测试活动规格说明。上述行为主要发生在: A a)计划和控制 b)分析和设计 c)实现和执行 d)测试结束活动 ?ISTQB术语中的回归测试的目的是:C a)验证修改的成功 b)预防功能编写的不完善或疏漏 c)确保修正过程中没有引入新的缺陷 d)帮助程序员更好地进行单元测试 ?下列方式可以提高和改善测试人员和开发人员关系的是:B a)理解项目经理工作的重要性 b)对所发现的可能的缺陷以一种中立的方式进行沟通 c)单元测试、集成测试和系统测试都由同一批测试人员来完成 d)测试人员参加代码调试

?基本的测试过程主要由下面哪些活动组成:D 计划和控制(control) B.分析和设计 C.实现和执行 D.评估出口准则和测试报告 E.测试结束活动 a)A, B 和 C b)A, B, C 和 D c)除 E 以外所有选项 d)所有选项 ?对实现软件测试组的独立的方式,可以采用的是:B A.测试的设计由开发队伍的其他开发人员完成; B.测试的设计由开发人员自己完成; C.测试的设计独立于本项目的开发队伍; D.测试的设计独立于本开发企业,来自于独立的第三方测试机构。 E.所有测试活动由开发人员来完成 a)A, B, C b)A, B, C, D c)A, C, E d)所有选项 ?以下关于测试原则的描述,正确的是: B a)所有的软件测试不需要追溯到用户需求; b)完全测试是不可能的;

十套模拟试题详细答案及解析

第十一套模拟试题参考答案及解析 1. 算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言,但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。 本题答案为C。 2. 所谓完全二叉树是指除最后一层外,每一层上的结点数均达到最大值;在最后一层上只缺少右边的若干结点。 具有n个结点的完全二叉树,其父结点数为int(n/2),而叶子结点数等于总结点数减去父结点数。本题n=699,故父结点数等于int(699/2)=349,叶子结点数等于699-349=350。 本题答案是B。 3. 要形成良好的程序设计风格,主要应注重和考虑下述一些因素:符号名的命名应具有一定的实际含义,以便于对程序功能的理解;正确的注释能够帮助读者理解程序;程序编写应优先考虑清晰性,除非对效率有特殊要求,程序编写要做到清晰第一,效率第二。 本题答案为A。 4. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算,包括选择运算、投影运算、连接运算。 本题答案为B。 5. 确认测试的任务是验证软件的功能和性能及其他特性是否满足了需求规格说明中的确定的各种需求,以及软件配置是否完全、正确。 本题答案为A。 6. 数据库概念设计的过程中,视图设计一般有三种设计次序,它们是: 1、自顶向下。这种方法是先从抽象级别高且普遍性强的对象开始逐步细化、具体化与特殊化。 2、由底向上。这种设计方法是先从具体的对象开始,逐步抽象,普遍化与一般化,最后形成一个完整的视图设计。 3、由内向外。这种设计方法是先从最基本与最明显的对象着手逐步扩充至非基本、不明显的其它对象。 本题答案为D。 7. 数据流相当于一条管道,并有一级数据(信息)流经它。在数据流图中,用标有名字的箭头表示数据流。数据流可以从加工流向加工,也可以从加工流向文件或从文件流向加工,并且可以从外部实体流向系统或从系统流向外部实体。 本题答案为C。 8. 软件设计包括软件结构设计、数据设计、接口设计和过程设计。其中结构设计是定义软件系统各主要部件之间的关系;数据设计是将分析时创建的模型转化为数据结构的定义;接口设计是描述软件内部、软件和操作系统之间及软件与人之间如何通信;过程设计则是把系统结构部件转换成软件的过程性描述。 本题答案为B。 9. 当数据表A中每个元素距其最终位置不远,说明数据表A按关键字值基本有序,在待排序序列基本有序的情况下,采用插入排序所用时间最少。 本题答案为B。 10. 在文件系统中,相互独立的记录其内部结构的最简单形式是等长同格式记录的集合,

一级模拟题

一、选择题 (1)第三代计算机采用的电子元件是 A 晶体管 B 中、小规模集成电路 C 大规模集成电路 D 电子管 (2)目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件,按计算机应用分类,应属于A 过程控制 B科学计算 C计算机辅助工程 D信息处理 (3)二进制数110001转换成十进制数是 A 47 B 48 C 49 D51 (4)下列各进制的整数中,值最小的一个是 A 十六进制数5A B是进制数121 C八进制数135 D二进制数1110011 (5)十进制整数95转换成二进制整数是 A 01011111 B 01100001 C 01011011 D 01100111 (6)一个字符的标准ASCII码的长度是 A 7bits B 8bits C 16bits D 6bits (7)已知a=00101010B 和 b=40D,下列关系式成立的是 A a>b B a=b C a

C 指令是有一串二进制数0、1组成的 D 用机器语言编写的可移植性差 (10)操作系统是计算机系统中的 A 主要硬件 B 系统软件 C 工具软件 D 应用软件 (11)下列英文缩写和中文名字的对照中,错误的是 A CUP--控制程序部件 B ALU—算术逻辑软件 C CU—控制部件 D OS—操作系统 (12)下列4种设备中,属于计算机输入设备的是 A UPS B 服务器 C 绘图仪 D 扫描仪 (13)下列关于软件的叙述中,错误的是 A 计算机软件系统由多个程序组成 B Windows操作系统是系统软件 C Word 2000是应用软件 D 软件具有知识产权,不可以随便复制使用 (14)在所列的软件中:①WPS Office 2003;②Windows 2000;③UNIX;④Auto CAD;⑤Oracle;⑥Photoshop; ⑦Linux。属于应用软件的是 A ①④⑤⑥ B①③④ C②④⑤⑥ D①④⑥ (15)下列不属于计算机特点的是 A 存储程序控制,工作自动化 B 具有逻辑推理和判断能力 C 处理速度快、存储量大 D 不可靠、故障率高 (16)下列关于CPU的叙述中,正确的是 A CPU能直接读取硬盘上的数据 B CPU能直接与内存储器上交换数据 C CPU主要组成部分是存储器和控制器 D CPU主要用来执行算术运算 (17)把存储在硬盘上的程序传送到指定的内存区域中,这种操作称为 A输出 B写盘 C输入 D读盘 (18)计算机技术中,下列度量存储器容量的单位中,最大的单位是

离散数学模拟试题讲解

1 离散数学模拟试题Ⅰ 一、单项选择题(本大题共15小题,每题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分 1.设 }16{2<=x x x A 是整数且,下面哪个命题为假( A )。 A 、A ?}4,2,1,0{; B 、A ?---}1,2,3{; C 、A ?Φ; D 、A x x x ?<}4{是整数且。 2.设}}{,{,ΦΦ=Φ=B A ,则B -A 就是( C )。 A 、}}{{Φ; B 、}{Φ; C 、}}{,{ΦΦ; D 、Φ。 3.右图描述的偏序集中,子集},,{f e b 的上界为 ( B )。 A 、b,c; B 、a,b; C 、b; D 、a,b,c 。 4.设f 与g 都就是X 上的双射函数,则1)(-g f ο为( C )。 A 、11--g f ο; B 、1)(-f g ο; C 、11--f g ο; D 、1-f g ο。 5.下面集合( B )关于减法运算就是封闭的。 A 、N ; B 、}2{I x x ∈; C 、}12{I x x ∈+; D 、}{是质数x x 。 6.具有如下定义的代数系统>*<,G ,( D )不构成群。 A 、G={1,10},*就是模11乘 ; B 、G={1,3,4,5,9},*就是模11乘 ; C 、G=Q(有理数集),*就是普通加法; D 、G=Q(有理数集),*就是普通乘法。 7.设 },32{I n m G n m ∈?=,*为普通乘法。则代数系统>*<,G 的幺元为( B )。 f

2 A 、不存在 ; B 、0032?=e ; C 、32?=e ; D 、1132--?=e 。 8.下面集合( C )关于整除关系构成格。 A 、{2,3,6,12,24,36} ; B 、{1,2,3,4,6,8,12} ; C 、{1,2,3,5,6,15,30} ; D 、{3,6,9,12}。 9.设},,,,,{f e d c b a V =, },,,,,,,,,,,{><><><><><><=e f e d d a a c c b b a E ,则有向图 >=

管理信息系统模拟试题及答案解析(一)

《管理信息系统》模拟试题(一) 以下是一”学员基本信息”数据文件,其文件名为XYJBXX.DBF。该数据结构,即数据文件中各数据项名称(也称为字段)类型宽度和小数位数的具体要求如表下 数据文件要求 数据项名称类型宽度小数位 编号字符 3 姓名字符 6 性别字符 2 出生日期日期8 婚否逻辑 1 工资数值7 2 简历备注10 _____________________________________________________________________________ “学员基本信息”数据文件中存放的信息内容如下。 Record# 编号姓名性别出生日期婚否工资简历 1 001 李建军男65-01-15 .T. 888.00 memo 2 002 李占卿女78-06-08 .F. 580.00 memo 3 003 宁静女79-10-16 .T. 680.00 memo 4 004 段星光男80-01-1 5 .F. 798.00 memo 5 005 冯玉珠男78-12-12 .T.887.00 memo 6 006 于红男81-02-20 .F. 860.00 memo 7 007 汪寒陆女73-05-20 .F.689.00 memo 8 008 李丽女80-12-11 .F.696.00 memo 9 009 张名燕女69-07-18 .T. 698.00 memo 10 010 李伟女79-01-24 .T. 500.00 memo 11 011 孙海男81-08-17 .F. 400.00 memo 12 012 许海涛男78-10-19 .F. 400.00 memo 模拟题一 1、按实践考核中给定的数据文件(XYJBXX.DBF)的格式,对数据文件中的数据信息进行如下的操作。 (1)给每一个学员的奖金增加30%。

公共基础知识模拟试卷(一)及答案

德汉教育2011年事业单位培训 《公共基础知识》模拟试卷(一) 考试说明: 1、本试卷共有135道题,第1~120题每题1分,第121~135题每题2分,共150分。考试时 间为120分钟。 1.揭示了事物联系的根本内容,阐明了事物发展的动力的源泉,并贯穿于唯物辩证法的其他规 律之中的规律是( )。 A.斗争规律B.矛盾规律C联系规律D.运动规律 2.以下选项中,对哲学的基本问题理解错误的是( )。 A.哲学的基本问题中,人的意识能否认识和反映物质世界的问题是划分哲学史上唯物主义与唯心主义的根本依据 B.物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题是哲学的基本问题的决定性方面 C.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 D.其他所有哲学问题都是从哲学的基本问题中派生出来的 3.否定之否定规律说明( )。 A.事物的发展是一帆风顺的B.新生事物是不可战胜的 C.事物不会受到外在的否定D.事物的发展就是重复自己 4.对辩证唯物主义运动观理解正确的是( )。 A.辩证唯物主义物质观和运动观是可分割的 B.只有承认绝对的运动,才能认识和改造不同的事物 C.人们不能创造物质运动的规律D.物质运动是无规律的 5.以下不属于因果联系的现象有( )。 A.种瓜得瓜,种豆得豆B.失败是成功之母C.电闪雷鸣D.摩擦生热 6.一种认识是不是真理,要看它( )。 A.人能否满足人们的需要B.能否付诸实施 C能否在实践中最终取得预期的效果D.能否被多数人认可 7.感性认识上升到理性认识,需要的基本条件是( )。 A.感性材料要真实全面,概括加工的方法要正确 B.要把理性认识同实践相结合,要实现理论与实践的具体的历史的统一 C.要让广大群众掌握理论、计划、方案,并转化为其自觉行动 D.要将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、方法 8.马克思主义中国化最主要的创造者是( )。 A.毛泽东B.刘少奇C.邓小平 D .江泽民 9.社会主义的根本任务是( )。 A.最终战胜资本主义,并向共产主义过渡 B.使全体人民逐步实现共同富裕 C.巩固和发展社会主义制度 D.解放和发展生产力 10.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍,我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”这段话所反的思想观点是( )。 A.一切为了群众,一切依靠群众B.从群众中来,到群众中去 C.一切从实际出发,理论联系实际D.自力更生,艰苦奋斗 11.社会主义精神文明的核心是( )。 A.坚持与时俱进B.集体主义思想C.坚持执政为民D.坚持走群众路线 12.邓小平在中共十二大开幕词中( )。 A.明确提出了建设有中国特色社会主义的命题B.深刻概括了社会主义的本质 C鲜明提出了四项基本原则·,D.系统概述了社会主义初级阶段理论

ISTQB模拟试题

“第一章测试基础测试基础” 1.(K1) 下列关于错误、缺陷与失效的观点正确的就是: A)人都会犯错误,因此在由人设计的程序也会引入缺陷; B)所有的缺陷都会产生失效; C)失效主要就是由人的错误造成的,与环境条件没有关系; D)当存在缺陷的代码被执行时,才可能引发软件错误。 2.(K1) 以下不属于软件测试的作用的就是: A)可以减少软件系统在运行环境中的风险 B) 可以提高软件系统的质量 C) 可能就是为了满足合同或法律法规的要求 D) 可以用于评价开发团队的能力 3.(K1) 在判断测试就是否足够时,下列哪些方面就是不需要考虑的? A) 风险; B) 项目在时间上的限制; C) 项目在预算上的限制; D) 投入的测试人员的数量; 4.(K1) 以下哪个不就是软件测试的目标? A)发现缺陷; B) 增加对质量的信心; C) 为决策提供信息; D) 改进测试流程; 5.(K2) 下列关于不同的测试阶段的描述错误的就是: A)维护测试通常就是为了验证开发过程发现的缺陷就是否被正确修复。 B) 组件测试的主要目标就是尽可能的发现失效,从而识别与修正尽可能多的缺陷。 C) 测试的主要目标就是确认系统就是否按照预期工作,就是建立满足了需求的信心。 D) 不同测试阶段,其测试目标就是不同的。 6.(K2) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成? (1)计划与控制(2) 分析与设计(3) 实现与执行(4) 评估出口准则与报告(5) 测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5 7.(K2) 规划测试环境的搭建与确定测试需要的基础设施与工具属于下面的哪个活动? (A)计划与控制(B) 分析与设计(C) 实现与执行(D) 评估出口准则与报告 “第二章软件生命周期中的测试软件生命周期中的测试”” 8.(K1) V模型的测试级别分别就是什么? (1)组件测试(2) 集成测试(3) 系统测试(4) 系统集成测试(5) 验收测试 (A) 1,2,3 (B) 2,3,4,5 (C) 1,2,3,4 (D) 1,2,3,4,5 9.(K1) 下列关于迭代-增量开发模型描述错误的就是? (A)在每次迭代过程中,对迭代产生的系统可能需要在不同的测试级别上进行测试 (B) 迭代-增量开发模型由于发布周期更短,所以要优于V模型 (C) 在完成第一次迭代后,对所有的迭代进行回归测试会变得越来越重要 (D) 验证与确认可以在每个增量模块中进行 10.(K1) 以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点? (A)每个开发活动都有相对应的测试活动 (B) 每个测试级别都有其特有的测试目标 (C) 对于每个测试级别,需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析与设计

管理学模拟试题试题解析

最新管理学模拟试题试题解析 一、判断题 1、领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系,其实质是影响。(T ) 2、领导者只要拥有职权,就会对下属有激励力和鼓舞力。(F ) 3、在紧急情况下,专制式的领导是必要的。(T ) 4、分权式的领导总比独裁式的领导更有效。(F ) 5、费德勒模型认为,某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。(F ) 6、有效的领导方式与环境和个性无关。(F ) 7、领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。(T ) 8、在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。(T ) 9、一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。(F) 10、马斯洛认为:任何人对各层次的需要满足都是相对的,如自我实现的需要只要满足40%就算相对满足了。(F ) 11、马斯洛认为只有个体低级层次的需要得到完全满足后,才会转向追求更高层次的需要。( F ) 12、文化层次不同,人们的需要层次也会不同。(T) 13、每个工人都有很高的成就感。(F ) 14、每个人都有一些基本的需要,但不同的人,其基本需要的内容不同。(T ) 15、没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。(T ) 16、双因素理论认为,消除了人们工作中的不满意因素,就会使工作结果令人满意。(F ) 17、依据双因素理论,保健因素不起激励作用,只有激励因素采起激励作用。(T ) 18、保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。(F ) 19、挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。(F ) 20、根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。(F ) 21、非正式沟通就是传播小道消息,应予以杜绝。(F ) 22、非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通,这类沟通经常会给组织带来负面影响,因此应杜绝非正式沟通。(F) 23、非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。(T) 二、选择题 1、领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式?( A ) A. 命令型 B. 说服型 C. 参与型 D. 授权型 2、如果你是某公司总经理,一位下属找你汇报工作,这位下属比较啰嗦,在汇报工作之时讲许多与工作无关的理论、教条,而你此时正有其他下属在等待汇报工作。在这种情况下,你应该( D ) A. 任其讲下去,让其他下属耐心等待 B. 不客气地打断其讲话,让其他下属开始汇报工作 C. 情绪急躁地让其别啰嗦,挑主要的讲 D. 有策略地打断其讲话,指出时间宝贵,别人还等着呢 3、一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当(A ) A. 提高在下属中的威信性影响力 B. 尽量升到更高的位置

《模拟电子技术》模拟试题与答案解析

《模拟电子技术》模拟题1及答案 一、判断(10分) 1、以自由电子导电为主的半导体称为N型半导体。() 2、模拟信号的特点是信号在时间和幅度上均是连续的。() 3、PN结具有单向导电特性。() 4、差动放大电路结构可以抑制零点漂移现象。() 5、交流放大器工作时,电路中同时存在直流分量和交流分量,直流分量表示静态工作点,交流分量表示信号的变化情况。() 6、单管共发射极放大电路的集电极和基极相位相同。() 7、直流负反馈不能稳定静态工作点。() 8、晶体二极管击穿后立即烧毁。() 9、采用集成电路和R,C元件构成的电路称为无源滤波电路。() 10、集成稳压器79XX系列输出的是正向电压。() 二、选择(10分) 1、P型半导体是在本征半导体内掺杂( )价元素。 A、3 B、5 C、2 D、4 2、稳压管工作于( )状态下,可以稳定电压。 A、正偏导通 B、反偏截止 C、反向击穿 3、三极管放大的外部条件( )。 A、正偏导通,反偏截止 B、正偏截止,反偏导通 C、正偏导通,反偏导通 D、正偏截止,反偏截止 4、既能放大电压,也能放大电流的电路( )。 A、共发射极 B、共集电极 C、共基级 D、以上均不能 5、共模抑制比CMR K越大,表明电路()。 A、放大倍数越稳定; B、交流放大倍数越大; C、抑制温漂能力越强; D、输入信号中的差模成分越大。6、放大电路中为增大输入电阻应引入()反馈,为稳定输出电压应引入()反馈,为稳定输出电流应引入()反馈,为减小输出电阻,应引入()反馈。 A、电压 B、电流 C、串联 D、并联 7、振荡电路中其振荡频率特别稳定的是()。 A、RC振荡电路 B、LC振荡电路 C、石英晶体振荡电路 三、在图1所示的电路中,已知输入信号ui=5sinωt V,试画出输出电压uo1和uo2的波形,设二极管为理想二极管。(每题10分,共20分)

ISTQB模拟模拟题

“第一章测试基础测试基础“ 1.(K1)下列关于错误、缺陷和失效的观点正确的是: A)人都会犯错误r因此在由人设计的程序也会弓I入缺陷; B)所有的缺陷都会产生失效; C)失效主要是由人的错误适成的,和环境条件没有关系; D)当存在缺陷的代码被执行时,才可能引发软件错误。 2.(K1)以下不属于软件测试的作用的是: A)可以减少软件系统在运行环墳中的风险 B)可以提高软件系统的质重 C)可能是为了满足合同或法律法规的要求 D)可以用于评价开发团队的能力 3.(K1)在判断测试是否足够时,下列哪些方面是不需要考虑的? A)风险; B)工程在时间上的限制; C)工程在预算上的限制; D)投入的测试人员的数重; 4.(K1)以下哪个不是软件测试的目标? A)发现缺陷; B)瑁加対质重的信心。 C)为决策提供信息; D)改进殛漏呈; 5.(K2)下列关于不同的测试阶段的描述错误的是: A)维护测试通常是为了验证开发过程发现的缺陷是否被正确修复。 B)组件测试的主要目标是尽可能的发现失效f从而识别和修正尽可能多的缺陷。 C)测试的主要目标是确认系统是否按照预期工作,是建立满足了需求的信心。 D)不同测试阶段,其测试目标是不同的。 6.(K2)软件测试基本过程有哪些主要活动组成? ⑴计划和控制⑵分析和设计⑶实现^执行(4)评估出口准则和报舌⑸测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3A5 (D) 1,2,3,4,5 7.(K2)规划测试环境的措建和确定测试需要的基础设施和工具属于下面的哪个活动? (A)计划和控制(B)分析和设计(C)实现和m行(D)评估出口准则和报舌 “第二章软件生命周期中的测试软件生命周期中的测试… 8.(K1)V模型的测试级别分别是什么? (1)组件测试⑵隼成测试⑶系统测试(4)系统隼成测试⑸验收测试

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