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地球，我们的母亲
作者：吴文龙
来源：《作文与考试·小学版》2013年第12期
茫茫宇宙中，有一颗晶莹剔透的星球，她是那么出众，那么可爱，她孕育着生命，她就是所有生命的母亲——地球，也就是所有生命共同的家园。
我们的这个家园太可爱了，同时又太容易破碎了。她本应该风华正茂，面若桃花的，可现在她明显苍老了，脸色已刻下了一条又一条的痕迹。地球母亲老了，病了，受伤了，她正在痛苦的呻吟着！为什么呢？她往日那头秀美的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落；她昔日那身漂亮的蓝色海洋衣服，早已被污染得污迹斑斑；她那结实的大气层外套，早已被刺得千疮百孔；她那日渐众多的孩子们——细菜鱼虾、飞禽走兽、高植物，如今所剩无几……她的乳汁不再甘甜；她的血脉，早已充满沙石和废水；她的气味不再芬芳只剩下呛人的浓烟废气……
保护地球母亲的作文8篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 地球，乃世间万物的主宰者。有了地球，才有我们人类和其它生命。但是，人类这位地球的骄子，却时时刻刻地破坏地球，破坏地球的生态环境，使地球一天天地面临灭亡。所以，我们必须保护地球。在社会里，我们往往会看到这些情景：一个小孩买了一支雪糕，撕开包装纸就往后扔；一群人走在一起谈笑风生，一边嗑着瓜子一边走路，身后出现了一条长长的“瓜子小径”；海片上漂浮着一些垃圾，一艘轮船上的人把饮料瓶往海里丢；工厂的屋顶，一根根烟囱朝着蔚蓝的天空“吐”着黑气；一棵棵粗壮的大树在阵阵伐木声中倒下……这是在破坏地球，在破坏地球的生态环境，也是在自杀！这种种迹象，已经使大气层破了
一个大洞，使沙漠慢慢扩大，使空气严重污染，使动物越来越少，甚至面临绝种。可是，这对人类敲下警钟了吗？尽管谁都知道现在地球面临的危机，政府也下达了“保护地球”的指令，但这对愚笨的人类并没有任何作用。他们会想，地球资源取之不尽用之不绝，我就用那么一点点，污染了那么一点点，并不会对地球产生什么坏处。设想到了地球真正灭亡那一天，人类才感到后悔、内疚，但到那时了，惭愧还有什么用呢？人类，醒醒吧，不要再继续犯错了！我们要好好保护地球，从珍惜一滴水，保护一棵树，不吐一口痰做起，让我们把地球打扮得漂漂亮亮，成为宇宙中最闪亮的一颗星球! 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
《热爱地球妈妈》阅读练习题及答案 妈妈的草地， 是温暖的摇篮。 请不要把草地毁坏， 让妈妈心酸。 妈妈的天空， 是慈祥的笑脸。 请不要向天空吐烟， 让妈妈难堪。 妈妈的河流， 是爱的源泉。 请不要往里排放脏水， 把妈妈的心灵污染。 地球是我们的妈妈， 我们都是地球的孩子。 热爱地球妈妈吧， 请不要给妈妈增添麻烦。 1、请用“﹏﹏”在诗歌 中画出两个比喻句。 2、根据诗歌的意思填空。 （1）诗歌 中的“妈妈”指__________，“我们”指__________，“妈妈” 的“麻烦”指__________、__________、______________。 （2） 诗歌中， “温暖的摇篮”指__________， “慈祥的笑脸”__________， 指“爱的源泉”指__________。 （3）这首诗歌告诉了我们什么？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ （4）你也来仿写一节吧。 妈妈的森林，是_____________________。请不要___________ ___________________， ______________________。 答案 1、妈妈的草地，是温暖的摇篮。
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地球是我 们的妈妈，我们都是地球的孩子。 2、（1）地球 人类 草地毁坏 黑烟污染天空 向河流排放脏水 （2）草地 天空 河流 3、这首诗歌告诉我们要爱护地球，保护环境。 4、示例：我们遮阳的伞 乱砍滥伐 让妈妈心疼
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《我们的地球》幼儿园大班教案 活动目标 1.让幼儿初步了解地球的基本知识。 2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。 3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。 4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。 教学重点、难点 教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。 教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。 活动准备 1.地球在宇宙中的图片。 2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。 3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。 活动过程 一．开始部分 导入：（实物导入）
教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？ 二. 基本部分 1.播放课件——地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。 2.播放课件——地球美丽的风光图。 （1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？ （2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！ 3.播放课件——地球灾难的图片。 （1）分小组讨论观看此图片后的想法。把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶狠的对待它们，它们还会愿意和我们最朋友吗？
地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。现在水资源的缺乏越来越严重，所以我们建议的大家节约水，早晨洗脸时把水龙头拧小点，生活重要循环利用水。现在正是春天，我们阜新地区的风多而且大，不时就会看塑料带随风飘舞，所以我们要地形妈妈买菜时不要用塑料带方便袋，以减少白色污染，再有我们这里刮风时尘土飞扬，经常会眯眼睛，我希望每年春天我们能亲手种植一棵小树，让它和我们一起茁壮成长，来抵御那讨厌的风沙。还有我们不使用一次性餐快，因为它是用树木做的。同学们让我们行动起来吧，我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的。 地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。现在水资源的缺乏越来越严重，所以我们建议的大家节约水，早晨洗脸时把水龙头拧小点，生活重要循环利用水。现在正是春天，我们阜新地区的风多而且大，不时就会看塑料带随风飘舞，所以我们要地形妈妈买菜时不要用塑料带方便袋，以减少白色污染，再有我们这里刮风时尘土飞扬，经常会眯眼睛，我希望每年春天我们能亲手种植一棵小树，让它和我们一起茁壮成长，来抵御那讨厌的风沙。还有我们不使用一次性餐快，因为它是用树木做的。同学们让我们行动起来吧，我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的。地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。现在水资源的缺乏越来越严重，所以我们建议的大家节约水，早晨洗脸时把水龙头拧小点，生活重要循环利用水。现在正是春天，我们阜新地区的风多而且大，不时就会看塑料带随风飘舞，所以我们要地形妈妈买菜时不要用塑料带方便袋，以减少白色污染，再有我们这里刮风时尘土飞扬，经常会眯眼睛，我希望每年春天我们能亲手种植一棵小树，让它和我们一起茁壮成长，来抵御那讨厌的风沙。还有我们不使用一次性餐快，因为它是用树木做的。同学们让我们行动起来吧，我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的。
请爱护我们的母亲－地球 我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人. 地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品......她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲。然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢？我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊！实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存？ 我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？ 不能！我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢？我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。 我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢？这就要看我们怎掩爱护她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。2018-06- 我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人.
地球妈妈，我爱你！ 女：她是漂亮的蔚蓝色，漂浮在太空中，缕缕白云是她轻柔的面纱； 男：她是亿万光年里的唯一，温暖、湿润，一片生机盎然；女：浩瀚无垠的大海是她博大的胸怀，她默默奉献自己的一切却从不索取； 男：连绵不绝耸入云端的山峰是她坚强的脊梁，她把所有的生命挑在肩上； 同：她就是我们共同的妈妈——地球。她是一切希望的开始，她是一切生命的源泉，没有她整个宇宙都会悲凉和孤寂，没有她更不会有我们这美丽壮观的世界。地球妈妈，我爱你！男：几十亿年以来，你孕育了数以亿亿万计的生命种类，今天，绝大多数都已经灭绝，我们只能通过化石才知道她们曾经存在过； 女：几十万年前，我们的祖先懵懂无知，是你教他小心翼翼的拿起石头抵御猛兽，升起篝火温暖身体。 男：我们是你最偏爱的孩子，你赋予我们智慧和思想，让我们掌握自己进步的力量； 女：我们是你最偏爱的孩子，你把我们塑造成世界上最美的生物，又给了我们发现美的眼睛和欣赏美的心灵。 同：地球妈妈，我爱你！
男：可是亲爱的妈妈，我们被你惯坏了，我们肆无忌惮的攫取一切，把你沉淀了几亿年的能量全部挖掘出来； 女：我们把煤炭烧成滚滚的黑烟，把石油变成汽车尾气统统排放到你蔚蓝的天空。 男：我们疯狂的伐木，把大片大片的绿色森林变成荒芜的沙漠； 女：我们毫不顾忌的排放污水，把清澈的河流变成污浊的臭水沟。 男：我们随心所欲的堆放垃圾，把漂亮的山坡变成臭气熏天的垃圾堆； 女：天空变成了灰色，再也看不见纯净的天空中那一行南飞的大雁，只剩下灰蒙蒙的天空中灰色的鸟儿惊恐的哀鸣；男：河流变成了黄褐色，翻滚着令人作呕的泡沫，散发着腐朽的气味流进妈妈那不堪重负的心里。 同：妈妈，这就是我爱的妈妈吗？你如此憔悴，你满目疮痍，你愤怒又无奈的挣扎，可是对于我们，你不忍心抛弃，毕竟，我们是你最偏爱的孩子！ 男：妈妈，我爱你！我知道错了，请不要抛弃我，无情的酸雨只是你无奈的泪，它灼伤的是庄稼，更灼伤了我的心。女：妈妈，我爱你！我知道错了，请不要抛弃我，肆虐的狂风和海啸只是你不堪忍受的发泄，它冲走的是家园，更冲走了我的无知；
保护地球妈妈演讲稿3篇 同学们：大家好! 你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢? 那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类 是否也应该报答地球妈妈呢?可是，我们人类不仅不报答地球妈妈， 而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大 森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。 人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在 茫茫的宇宙里。 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 1、提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。 2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。 3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。 4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。 作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
大家好：地球是我们共同的家园，地球妈妈曾把这个家打扮得可漂亮了，处处绿树成荫，鸟语花香，河流清澈，天空蔚蓝，空气清新……我们的生活的环境是多么美好啊! 可是，不知从什么时候起，有一些人不懂得爱护自己的家园，做了许多伤害地球妈妈的事情，一片片树林倒下，一块块绿色消失， 一条条污水流出，自然界的生态平衡遭到严重破坏，飓风、暴雨、 暴风雪、洪涝、干旱、酷暑等灾情不期而至，地球妈妈已伤痕累累。衣服破了可以补，桌子坏了可以修，鞋子脏了可以洗，可地球妈妈 要是病了，就无药可救了。所以，我们一定要像爱护生命一样，爱 护我们的地球，保护我们的妈妈。 保护环境是一项长期而又艰巨的任务，但我们可以从身边一点一滴的小事做起，好多时候保护环境只是举手之劳。几天前看到的一 件事深深地感动了我。那天，我和妈妈在车站等车，天很冷，刮着 大风，路上的行人都形色匆匆。这时，有一个老爷爷走过来，从随 身的书包里拿出一把小铲，仔仔细细地开始清理贴满小广告的站台。有除不掉的地方，爷爷就从水壶里倒出一些水来，把纸粘湿后再铲。十几分钟过去了，爷爷的脸和手被冻红了，站台上却被清理得干干 净净。其实爷爷做的事情我们一样可以做到：在洗手时及时关上水 龙头;多弯弯腰不随地乱扔果皮纸屑;多走几步路不穿越绿化带;不乱 扔塑料袋和废电池;随手关灯节约能源等等。我们还可以用自己的行 动影响周围的人，向大家宣传环保，为环境出一份力。让爸爸妈妈 少开一天车，减少碳排放;参加植树造林，保护森林资源;少用一次 性制品，维护环境整洁等等。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为地球的小主人，只要我们人人都伸出自己的一双手，为保护地球妈妈贡献自己的一份 力量，就一定会让天更蓝，水更清，地更绿，让我们的家园更加美 丽! 保护环境，人人有责。让我们行动起来吧! 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森
《地球，我的母亲！》赏析 地球，我的母亲！ 地球，我的母亲！天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。 地球，我的母亲！我背负着我在这乐园中逍遥。 你还在那海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂。 地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！从今后我不愿常在家中居处，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。地球，我的母亲！我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的保母，你是时常地爱顾他们。 地球，我的母亲！我羡慕的是你的庞子，那炭坑里的工人，他们是全人类的Prometheus，你是时常地怀抱着他们。地球，我的母亲！我想除了农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的子孙。地球，我的母亲！我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地，享受着他们的赋生。地球，我的母亲！我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓－－－我只不羡慕那空中的飞鸟：他们离了你要在空中飞行。地球，我的母亲！我不愿在空中飞行，我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。地球，我的母亲！你是我实有性的证人，我不相信你只是个梦幻泡影，我不相信我只是个妄执无明。地球，我的母亲！我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。地球，我的母亲！我想宇宙中的一切的现象，都是你的化身：雷霆是你呼吸的声威，雪雨是你血液的飞腾。地球，我的母亲！我想那缥缈的天球，只不过是你化妆的明镜，那昼间的太阳，夜间的太阴，只不过是那明镜中的你自己的虚影。地球，我的母亲！我想那天空中一切的星球，只不过是我们生物的眼球的虚影；我只相信你是实有性的证明。地球，我的母亲！已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。地球，我的母亲！从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，我知道那是你的乳，我的生命羹。地球，我的母亲！我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我感觉着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的赠品，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂来，报答你的深恩。
地球母亲，我们会好起来的 今日是在家的第39天，仍旧是还未出过门，每日也只能是打开窗户，看看那柏油路上少有的车辆行驶。 对面的小学教学楼，仍旧还是紧锁大门的，只是偶尔放眼看远处的田野中，有 少数人会提着竹篮去田地找荠菜挖回去当作食材。 一些路口仍旧是每日都有相关防疫检查监督人员，邻里邻居多数也都是在各自 家中待着的。 只因我们所处的地址是有发现新冠肺炎1例的，所以，在此之前，每日都有巡 逻警车或是安装喇叭的面包车，在柏油路上通知不要聚堆外出，并且一天多次 监察。 偶尔也见到急救车迅速的行驶而过，而这几日，听见急救铃声少了许多，希望 一切都会有所好转。 一直关注疫情的动态消息，从官方新闻得知其他国家也有新冠肺炎的患者，可 想而知，事态仍旧是处于严峻的状态中。 这个时候，或许身为人类，我们不再去排挤又或是挖苦攻击谁，我们锁定的共 同目标敌人，应该是病毒。 只是作为普通人的我们，能够做的贡献非常微小，我们最应该向科学向白衣天使，以及无数默默坚守一线的人们，致以最真诚最真挚的敬意。 虽然疫情无情，但人间有情，不会因一时的严峻考验，而阻止人们对活着的向往。 不少企业也都陆续复工，进入工作时，也有很多审核的注意事项。也看到一个 关于返工的插画图片的情景展现方式，我虽未亲自经历，但其中的感受却是可 以理解到的。 文中的感慨是，是当一切都检测完毕后，就好像自己是一个刑满释放的犯人一般，真正的将自己的生活范围变成了两点一线。 虽然对于一些可观的数据可以使人们缓解一些焦虑情绪，但要时刻记得将自己 保护好，不给他人和社会添乱，就是最好的状态了。 只是当我们在很多的感动、愤怒、激动种种的情绪之后，我们最应该是冷静且 客观地理解一些事物。 而这一切，又是否是在考验每个人，对生命重新的认识。 且不说贡献多大，但活着就是希望，是作为人类这一物种的存在者。 我们在一起共度一个难关，时间有些漫长，但绝对不能掉以轻心。 除了心理的祷告期盼，但最后的终极目标，则是让我们每个人都能够摘下口罩。 自由地呼吸着新鲜空气，可以再次的人与人近距离的沟通交流，可以再次认真 的感受生命地意义，去做自己想做的事，不再担惊受怕的小心翼翼生活着。 做好自己的事，哪里都是办公室。
我们热爱地球妈妈 草原是地球妈妈宽阔的胸怀， 森林是地球妈妈绿绿的外套， 湖泊是地球妈妈明亮的眼睛， 山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。 啊，地球妈妈是多么美丽和富饶， 我们在她摇篮里快乐学习，天天向上；啊，地球妈妈您是多么慈爱和温柔， 我们在她怀抱里幸福生活，天天长高! 我们热爱地球妈妈， 多么想让她绿水长流，青山永存， 始终保持青春的容貌。 但是地球妈妈却一天天变得憔悴苍老。 汽车排放的废气， 让天空不再有云儿欢悠； 工厂流出的污水， 让河流不再有鱼儿欢跳； 人们过渡砍伐树木， 让鸟儿不再欢唱； 人们随意丢弃垃圾， 让花儿不再欢笑。 污染日益严重， 地球妈妈每天都备受煎熬。
生态破坏，资源枯竭， 随时都会掀起沙尘暴； 空气污浊，河道干涸， 大自然的报复正向世界发出警告：人类只有一个地球妈妈， 失去地球妈妈生命必将无所依靠。我们要用爱心保护地球， 我们要用行动拯救地球， 让地球妈妈恢复健康美丽， 永远开心欢笑。 虽然我们的年龄还很小， 但是我们的志向却很高。 虽然我们的力量还很小， 但是我们为地球妈妈付出爱， 会感到无上荣耀。 我们要为地球妈妈， 洗尽脸上的尘土， 抹上淡淡的彩妆； 我们要为地球妈妈， 擦尽眼中的污渍， 披上鲜亮的绿袍。 我们要绿色出行， 用两腿踏出健身之道；
我们要珍惜每一滴水， 用宝贵的水源滋润禾苗； 我们要随手关上电器， 让更多的电能推动祖国的列车快快奔跑；我们要节约每一张纸， 让更多的树木枝繁叶茂直插云霄。 只要人人都这样努力， 地球妈妈一定会更加美丽娇娆。 我们憧憬着： 在葱郁的森林里， 和小鸟一起歌唱； 在美丽的花丛中， 和蝴蝶一起舞蹈； 在璀璨的星空下， 与萤火虫一起捉迷藏， 在清澈的河水里， 与小鱼儿一起吹泡泡。 我们相信， 这美好的一天， 一定会来到，一定会来到。
《我们的地球》读后感 为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？......《我们的地球》一书给了我一一答复。我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。说起地震，你也许要心惊胆战吧，可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？ 地球是个“百宝箱”。它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍......但它不肯轻易亮出来。而科学家们自有办法，从前，他们靠辨认化石
和矿藏留在地面上的痕迹来发现地下宝库。现在，他们不仅有这些“土钥匙”，而且还有“磁力仪”“重力仪”“地震仪”这些隔着地皮便能开启宝库大门的“金钥匙”了。特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星。它整天在离地面将近1000公里的高空绕着地球转圈此文来源于第1文秘网，通过微波不停地向人们发回地下宝库的消息......“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人——科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。 《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”......所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们中有做过环绕地球航行的哥伦布、麦哲伦；有花了大半辈此文来源于第1文秘网精力制成“地球仪”的张衡；有为了坚持地球是绕着太阳转的这个真理而被活活烧死的布鲁诺......他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。 我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个手持“金钥匙”的“开箱
感恩地球母亲演讲稿 篇一：感恩地球母亲演讲稿 感恩地球，我行动 我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最宝贵的 是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人.地球是所有生物共有的家园, 是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美 的乳汁哺养着它的儿女,我们在地球母亲热和的怀抱里幸福地成长。我们为甚么能幸福地生活 在地球上呢？由于地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水份,充足的食 品......她是一位关心儿女,爱惜儿女的好母亲。然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢？ 我们人类为了自己的生存，或说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放 污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球四周的大氧层， 清澈的河水变得混浊，茂盛的森林变得狼狈不堪，湛蓝的天空变得昏暗，碧绿的青山变得光 秃，泥石流、森林火灾、动物尽迹、水源严重缺少，一
连串的灾难相继而来，已使我们的地 球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊！实在太可怕了，到那时我们不知 道该怎样办，我们将如何生存？我们已看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？不能！我们人类应当积极行动起来，为 我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已开始保护我们的环境，爱惜我们的地球了， 比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，勤俭用水， 开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来 越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应当作甚么呢？我们要来保护、爱惜地 球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永久年轻。地球也老了，就像人一样。人有生、老、病、死，出生以后，就一步步靠近死亡；地球 的活动也有成、住、坏、空，形成之后稳定运作，接着是慢慢毁坏，最后消失归零。人老了，身体慢慢会有败坏的时候；而天地的成、住、坏，就是它慢慢衰老的时候。大家常常说天长地久，相对于人类短暂的寿命，地球生成、存在宇宙的时间，确实比人类历史
篇一：我们的地球教学反思 《我们的地球》教学反思 秦皇岛开发区第二中学季洪娜 《我们的地球》这节课旨在引导学生认识了解地球的形状及观察认识地球仪，能通过经纬线在地球仪上找到相映的国家。 在认识地球仪这个教学环节上，一班采用了实物教学法，我手捧地球仪，津津乐道的为学生讲解经线、纬线、赤道、地轴等知识。可是我发现部分学生理解困难，尤其是利用经纬线找城市，更是难上加难。我要亲自一个小组一个小组的指导帮助他们寻找，重新认识讲解经纬线等知识，课堂气氛虽活跃但却混乱，“老师帮帮我”的声音此起彼伏。 一节课匆匆的结束了，却给我留下诸多的反思。实物教学可以更直观的帮助学生了解科学知识，但对于本节课来讲，如果采用多媒体课件和实物相结合的教学设备辅助教学，我想教学效果会更好。 为此，在其他两个班级上课时，我制作了多媒体课件，根据我的述说分别在幻灯片中找到哪个是经线、纬线、赤道、地轴等。接着从地球仪上分别找出经线、纬线、赤道、地轴等。学生很快从地球仪上找到了相应的城市。 理论与实践相结合，教师讲得轻松，学生学得容易。 篇二：教学我们的地球村的反思 《我们的地球村》的教学反思 古蔺一小何杰红 低段的《品德与生活》与高段的《品德与社会》的区别：实际上就是低段注重品德的“生活性”而高段注重品德的“社会性”。今天我参加了本校的教研公开课，执教的就是社会性很强的五年级的《我们的地球村》的第二课时。 在上课前我一直在思考要怎样才能上好一堂社会性的地理类品德课呢？地理类品德课教学除了引领学生了解最基本的地理知识，如何体现这类课程的品德味？因为他有别于完整意义上的地理课，所以我在教学中为了体现他的品德课特质，不仅在引领学生学习地理知识的过程中深度感受地理的魅力，还设计激发学生对自然环境的热爱，在学生心中种下一颗保护地球的心灵。本节课的教学设计就是一个学习——感受——内化的过程，学习就从普普通通的谈话、回顾开始的，利用小班活动、自主设计问题、同桌交流、全班汇报等形式基本完成了教学任务。 但我深知这是一堂存在许多问题的品德课，首先是就是我的教学设计还存在问题。课堂节奏安排得过满，造成有些活动学生展示得少了。 其次就是认识不够。品德学科不受重视，社会、学校、家长、学生受应试教育的影响不重视这门课程而使它微乎其微，小学的《品德与社会》课程流于形式，成为所谓的副科，学生认为是可上可不上，家长认为可有可无的课程，所以在课前我布置的预习没达到预期的效果。 还有就是课前我准备不充分。对学生的了解不够，没进行磨课，积极寻求同仁的帮助指点，及时查找原因。 总之，我还是希望把活动的时间留给学生，把学习的空间留给学生，让学生在轻松愉快的氛围中接受思想品德教育，培养他们健全的人格，促进学生的全面发展。 篇三：反思我们的地球村 《我们的地球村》教学反思 这是在学习《蔚蓝色的地球》的基础上，进一步认识地球仪，了解经纬线，知道地球的板块划分等简单地理知识的一个章节。主要是在学习的过程中培养学生科学的探究能力和分析能力。
关爱地球演讲稿保护地球母亲演讲 稿 关注生态环境，养成良好习惯，投身生态建设。养成爱护和保护环境的习惯。世界就会变得更加美好!为大家整理了关爱地球演讲稿，欢迎大家阅读。 关爱地球演讲稿篇一 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 今天我演讲的题目是《用行动呵护我们的绿色家园》 奶奶总是跟我提起她过去的生活。那时，人们穿的衣服需要用布票去买，一件衣服要补来补去，直到看不出原来的样子。粮食要按月供应，到月底不够吃只能借粮食或少吃，经常饿肚子…. 奶奶的话总令我瞠目结舌，原来中国曾是一个如此贫穷的国家。但是如今的中国已经发生了翻天覆地的变化，它以世界上少有的速度持续发展起来，没有那个国家可以比拟，让全世界刮目相看。
20XX年是中国不平凡的一年，我们成功的举办了第29届奥运会，成为世界上最耀眼的明星。今天我们又在全力以赴的争取2022年冬季奥运会的主办权。 如今申办冬奥会最大的阻力就是环境污染，中国的经济腾飞留下的遗憾之一就是生活环境的恶化，雾霾、水污染已经影响了我们的生活。但是我们相信只要我们全民一心，用行动呵护我们的绿色家园，我们祖国的天空会更蓝，水会更清，我们申办冬奥会也一定会成功。 真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。可能有人要说，我们还只是小学生，我们能做什么?是的，作为学生的我们或许无法做什么大事，但如果每一个人都用心去做一点爱护环境的小事，那么我们千千万万的小学生一定可以让我们的家园美起来! 如果我们都坚持把抛在地上的果皮纸屑捡起来，我们走过的道路就会多一份清洁;如果我们都坚持不用一次性的筷子，大树就可以给我们撑起一片清凉，如果我们劝告爸爸妈妈少开几次车，选择绿色出行，我们会呼吸到更多清新的空气..... 涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。只要我们每个人都拿起手中的环保之笔，为祖国这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使我们的家园掩映在绿色的海洋中。
地球妈妈的病作文标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
地球妈妈的病 地球妈妈的病浙江省宁波高塘小学603叶宇骥不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症,已……已经奄奄一息了.”我灵通三步并两步地赶来，直喘粗气。 “啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直都很好吗”我惊讶地从沙发上跳起来，一脸困惑。 “事不宜迟，你快跟我走，这可关系到我们全人类。”小灵通急忙拉住我的手，到机场办手续，我们搭上了最后一班特快火箭飞往天边无际的太空。 火箭发出一声巨响，笔直地射上了蓝天，不见踪影，我的耳际充满了火箭引擎的轰鸣声和凄惨的痛哭声。 “咦，是谁在哭泣呀莫非是地球妈妈。” 我们穿上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈妈的身影浮现在眼前，她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。 “地球妈妈，您怎么啦，这白色污染前几天还刚清理过一次，怎……怎么又堆积如山呢” “唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我自己珍贵的资源，到头来还是得不偿失，真让我后悔啊，你看，我的头发——森林，光秃秃的一片，而我的血液——水，也混浊不清，人类乱砍乱伐，还把污水排进我清澈的血液中，使得我全身上下都是伤，再加上人类发明出来的汽车排出的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层，使我患上了绝症”地球妈妈悲痛欲绝地说。 我们马上回到地面，把地球妈妈的诉说告诉全人类，让人们彻底醒悟。这时，家家户户不再把垃圾随处乱丢，乱砍乱伐的现象没有了，空气渐渐变得清新,河水恢复了以往的清澈圣洁，地球妈妈的病治好了。只要我们用心倾听，就会听见地球妈妈开心的笑声和会心的笑容。我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放吧！
活动主题我们的地球 实施目标 通过活动增强学生对地球的了解、认识。从而使学生更加热爱地球、关心地球。争做地球村合格的小公民。 主题预设1、地球有多大它养育了多少种生物2、为什么只有地球上有人类生存3、地球现在的环境状况怎么样4、应该怎样对待我们的地球母亲 活动过程 1、针对各自感兴趣的内容划分小组、确立主题、制定计划。 2、围绕主题进行探究、调查、记录、分析。 3、活动成果以“怎样才能做一个合格的地球村小公民”为主题进行演讲比赛。我们身边的鸟 2、鸟类的特征第一、鸟类有羽毛第二、鸟类的身体通常是纺锤形它的骨骼不但轻、硬而且中间还有充满气体的腔隙第三、鸟类的前肢进化成翼适于飞行第四、鸟类的呼吸器官可使大约75的吸气绕过肺而储蓄到气囊里第五、鸟类属于恒温动物。此外鸟类的心脏具有两心耳、心室大体与哺乳类相同。因为鸟类的身体成纺锤形骨髓间充满空气而且鸟类食量很大消化得也很特别快因而鸟的体力特别强。此外鸟的神经系统发达视力强体重相对较轻等等这些特点也是鸟儿善于飞翔的重要因素。鸟儿的歌声是为了“宣布领域权”但最终的目的与性选择有关系。因此雌鸟是根据雄鸟所占地盘的好坏来挑选“丈夫”的并不是根据它的歌声。鸟脱毛有几种原因一是由于季节变化它适应环境变化就要换毛同时就要掉毛。二是羽毛被风吹雨打、太阳晒受到损坏就得脱落重新长出新的羽毛。鸟晚上年示见东西是因为它们都患有夜盲症所以这些鸟不能在夜间到处飞它们晚上总是安安静静地睡觉。小鸟落在树枝上以后便弯曲双腿由于身体的压力韧带和肌肉绷得紧紧的趾便能牢牢抓住树枝。鸟的小脑较达善于调节身体的平衡使睡在树上的小鸟不致于前后摇晃。鸟的羽毛里往往长有羽虱和壁虱。小鸟飞到有水的地方用翅膀在水里拍打用力将身上的水抖掉再用尖尖的嘴梳理羽毛。有的鸟常常在沙堆里洗澡。电流通过人或动物的身体造成伤害称为触电。可我们经常看到一群群的燕子、麻雀或鸽子飞到高压电线上站立嬉戏却没有一只触电身亡。鸟儿为什么不会触电呢站在高压线上的小鸟是站在同一根电线上在小鸟的两只脚之间不会有电压存在也就不会有电流从它身上通过所以小鸟不会触电。不过如果鸟儿的身体同时接触到两根电线或者站在电线上的鸟在不绝缘的电杆或架上磨嘴巴就会有电流从鸟儿身上流过使它触电身亡。正因为如此人们在高压输电线电杆上固定电线的铁架与电线这间总是隔着一个长长的绝缘瓷瓶它既可起到保护鸟类免遭触电的作用又可避免由于鸟类触电而发生的停电事故。花草的生长植物给人类和动物提供了食物。人们可以直接享用植物的种子例如小麦种子磨成面粉、水稻种子去壳加工成大米、大豆种子做成豆腐、芝麻种子榨出食用油、胡椒种子压成胡椒粉作调料等等也可以直接享用植物的茎叶如白菜、油菜、莴苣、甘蔗等等或者享用植物的根茎如马铃薯、甘薯、萝卜、甜菜等等还有植物的花朵如花椰菜、西兰花等等或者植物的果实如番茄、黄瓜、苹果、桃子、草莓等等。人们还可以用植物来饲养牲畜为人类提供肉、蛋、奶等食品。人们种植棉、麻用来纺纱织布种桑养蚕得到丝织品。人们种植草药获得药材。种植烟草、咖啡、可可得到刺激品。植树造林取得木材和造纸原料森林还可以防风固沙、保护地球的生态环境。归根结底人类的衣食住行统统离不开植物植物养活了整个人类。世界上各种各样的植物一般是由小小的种子发育而成。在合适的外界条件下细胞发生分裂胚发育成胚芽和胚根利用胚乳提供的营养幼苗破土而出而且在三叶期前一直吸取胚乳中分解的养料生存形成茎、枝、叶和根组成了植株。后来不断从空气中吸收二氧化碳从土壤中吸收水和13种植物必需矿质养分生长壮大。到了一定年龄就从营养生长阶段向生殖生长阶段过渡开花、结果、成熟、衰老、死亡留下种子进行新的一轮生命过程。植物是一座天然化工厂。从植物生命诞生之日起它的身体内就每时每刻进行着复杂微妙的化学反应。用最简单的
地球——我们的母亲 ——争戴环保章中队活动展示 一、活动目的 1.通过主题班会，使学生清楚地认识到我们的地球母亲已经遭到了严重的破坏，我们要树立保护地球母亲的意识。 2.知道丽水市申报2014年创建国家卫生城市，学会从自我做起，从生活中的小事情做起，保护环境。 3.号召学生积极行动，争当合格的环保小卫士，达到人人主动参与环保活动的目的。 二、活动对象：501中队全体少先队员 三、活动准备 1.确定主持人，并进行排练。 2.分组排练好文娱节目。 3.队员通过查资料、搞调查，了解地球母亲遭到破坏的严重情况，确定整理员和汇报员。 4.准备相关音像资料和课件。 四、活动过程： （一）预备部分：整理队伍，报告人数 1.中队长：各小队报告人数。 2.一小队长：桃花小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，桃花小队原有队员10人，实到10人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。（敬礼，还礼） 一小队长：跑回原地，稍息！坐下。 3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。 4.中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员，蜜蜂中队原有队员45人，实到45人，“地球——我们的
母亲”——争戴环保章活动展示队会工作准备就绪，报告完毕。 5.辅导员：接受你的报告，预祝本次活动圆满成功！（敬礼，还礼） （二）正式部分： 1.全体立正 2.出旗（奏乐、敬礼：队员必须目送队旗行进、礼毕） 3.唱队歌（指挥、音乐起） 4.中队长宣布：“地球——我们的母亲”——争戴环保章活动展示主题中队会现在开始！ 我们的活动分三个板块内容：（1）赞美地球；（2）地球在哭泣；（3）保护地球。有请两位主持人。 5.进行活动 主持人甲：我们曾经看见过地球母亲年轻美丽的面容！ 主持人乙：而如今我们却听见伤痕累累的地球母亲在哭泣！ 主持人甲：保护地球，是我们义不容辞的责任！ 主持人乙：让我们保护好我们共同的地球——我们的母亲！ （1）赞美地球 主持人乙：在以前，我们听见过无数的诗人赞美着我们的地球，赞美着我们的美好环境。那些优美的诗歌，现在还让我们向往。 主持人甲：请听配乐诗歌朗诵《自然美》，第一小队表演。 ①配乐诗歌朗诵：《自然美》 主持人甲：是啊，我们现在还拥有着这美丽的世界。 主持人乙：是啊，我们还能够摸索着地球母亲的心房！ 主持人齐：自然是美丽的，让我们尽情地在大自然里歌唱吧。 主持人甲：下面，请欣赏小合唱《瑶家娃娃》，第二小队表演。 ②小合唱：《瑶家娃娃》
保护地球母亲倡议书 保护地球母亲倡议书1 亲爱的同学们： 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。 世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活
缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。 惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！ 保护地球母亲，净化校园环境 倡议人： 保护地球母亲倡议书2 各位市民们： 大家好！我们生活在同一个地球上，地球是唯一能让我们生存的地方，但是，由于人类过度地索取，地球的生态环境越来越恶劣。 大江大河被污染；水土流失，土地沙漠化；大气污染、地球变暖，两极冰川融化；极端气象灾害频发；生物多样性受到损害，许多动、植物品种濒临灭绝…… 社会在不断进步，而人们环保意识越来越差。以前，人们去超市买东西时，都是用布袋的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用一次性塑料袋装东西。以前，人
地球母亲的一封信 东源镇中初三（3）班陈静微 亲爱的孩子们： 这些天，我感到头昏眼花，胸口很闷，望着镜中面目全非的自己，我吓了一大跳！在宇宙的医院，医生替我做了全面检查，看他们的神情，病情似乎很严重。我想，病危通知单应该到了。 在整个家族中，我曾是一个令人羡慕的天使，茂密的森林是我美丽的外衣，乌黑的土地是我光亮的皮肤，江河湖泊是我奔腾的血液┅┅那时的我是那么健康和快乐！但是，我的孩子们，自从你们出世以后，我的这一份宁静就再也找不到了。 孩子们，想想你们的童年吧！以狩猎为生的你们猎杀动物是迫于生计，而今天，当大量动物的皮毛被扒下制成衣服时，当大量的珍禽异兽被搬上餐桌时，当大量的植物被砍伐时，濒临灭绝，我只知道你们好残忍！ 再说说我那美丽的绿衣.多年前我还有60℅━70℅的森林覆盖，它调节着我的体温，维持着我的呼吸。可现在，大概可以蔽体的衣服只剩下25℅！水土流失，泥石流尘土便一拥而来，皮肤顽疾“白癜风”——土地荒漠也越来越严重了。暗淡无光，干燥脆弱的我欲哭无泪！ 自从你们经历了工业革命，迈上了经济发展的轨道后，大量的生活垃圾，工农业废水充斥其间，我的血液就不再清澈纯美了，要知道水是生命的源泉，难道你们忘了吗？你们只有一个地球，请不要再污染水资源了！否则，最后一滴水将是你们自己的眼泪。 孩子们，你们难道没有发现我正在日益消瘦吗？你们不断地抽汲我的脂肪——矿产资源，而煤炭石油气、天然气等都是不可再生能源，你们是掠夺性开采，能维持多久呢？几百年，甚至几十年之后，我的孩子们，你们将何以生存啊？其实，孩子们，我曾经为你们准备的生命防线——臭氧层也正在遭到严重的破坏，你们制的冷剂氟利肆无忌惮地吞噬它，南极上空的臭氧以裂了一个很大的口子，如果不禁止，你们将何以抵挡太空杀手——紫外线呢？我很为你们担心！ 孩子们，医生告诉我，除了这些病患之外，更可怕的是我正在遭受核辐射的直接危害，你们手中的核武器足以将我毁灭上百次！孩子们，今天，我躺在病床上给你们写这封信，是希望你们能悬崖勒马，请你们珍惜美好生活，珍惜我们共同的家园吧！ 孩子们，让我们行动起来，一起加入到“拯救地球，保护环境”的行列中来吧，这样我才能转危为安，你们才能安宁幸福！ 爱你的母亲：地球