四川农业大学土壤调查与制图实习报告
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土壤调查与制图实习报告
报告人：沈柯宇
学号：20117004
班级：农资（本硕）11-1
指导老师：胡玉福
1、实习目的
本次实习主要对成都平原的水稻土作进一步的了解，通过观察土壤的成土因素，即母质、生物、气候、地形、时间、人为因素，以及土壤剖面，来判断水稻土类型及其在生产过程中的不利因素，并提出土壤改良的措施。同时对河漫滩形成的旱地和河流侵蚀形成的地形地貌也作了了解，并加强野外识别土壤、岩石的能力和熟练挖掘土壤剖面、划分层次和剖面结构的观察和分析技巧。通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培养学生初步科研能力；同时使学生认识到土壤调查与制图课程的重要性并激起学生对土壤调查与制图的兴趣和热爱。
2、实习时间
野外实习是在2013年6月26进行的，主要实习地区为成都平原地区，实习路线为温江-都江堰-大邑-崇州。
3、实习用具
土铲、土钻、速测工具箱（小刀、皮尺、pH比色卡、土色卡、HCl溶液、邻菲罗啉、混合指示剂、罗盘仪、白瓷板等）
4、实习区自然概况
温江区，位于四川省成都市中心城区的西部，是成都市主城区。温江夏无酷暑，冬无严寒，气候宜人，适合人居，面积277平方公里，人口有34.9万。温江全境位于成都平原腹地，岷江冲积平原，无山无丘，属亚热带湿润气候区，四季分明，气候温和，雨量充沛，河网密布，适合农业耕作，物产丰富，地称天府，素有“锦城西，金温江”之称。4000多年前古蜀鱼凫王国便发源于此，自古为川西重镇。天府温江，人杰物华。李白、杜甫、陆游、朱熹等文人墨客曾竞相在此游历唱和，留下了“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”等千古绝唱。
都江堰，位于四川省都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是四川著名的风景名胜旅游地，同时也是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。通常认为，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，属全国重点文物保护单位。
大邑县隶属于四川省成都市。位于四川省中西部，成都平原西缘。属亚热带季风性湿润气候。大邑县历史悠久，文化繁荣。风景秀丽，旅游资源丰富。境内西部山区褶皱、断层发育。主要岩石类有：花岗岩、辉橄岩、橄榄岩、紫红色砂岩、页岩、耐酸盐岩、砾岩等多种
岩类。全县整体处于构造活动带上，其地质构造极其复杂。其位于亚热带湿润季风气候区内，气候温暖湿润，热量充足，降水充沛，夏无酷暑，冬无严寒，四季分明，非常适合发展全天候的四季旅游。
崇州市（原崇庆县）地处美丽富饶的川西平原，东距成都37公里，位于天府之国的腹心。全市面积1090平方公里，境内属山地、丘陵、平原兼有的地貌类型，海拔1000米以上的高中山区占了全市总面积的38.4%，低山和丘陵为8.7%，平坝为52.9%，地势从东南到西北逐渐升高。总人口64.15万人。市辖15镇、15乡。崇州市历史悠久，古称蜀州，其建制历史长达2200年，公元316年设立县制，1994年撤县设市。自古为繁荣富庶之地，有“蜀中之蜀”、“蜀门重镇”、“天府粮仓”之美誉。
5、实习内容
5.1温江区公平镇惠和村三组
这是我们实习的第一站，在这里我们进行了土壤剖面的挖掘，通过向周围村民的走访了解、实地观察以及野外实地速测，我们判定该地区水稻土类型为渗育水稻土，其基本理化性质如下表：
表一渗育水稻田土壤性质
土层耕作层
5-20cm
犁底层
20-35cm
渗育层
35-80cm
质地壤粘粘紧实度较松较松较紧实根系较多较多较少pH 5.5 6.0 7.0 颜色灰色暗灰色棕色亚铁反应无无无盐酸反应无无无新生体无无铁锈斑侵入体无瓦块无
母质：近代河流冲积物，灰色冲积物，主要为石灰岩、玄武岩、千枚岩；
气候：亚热带季风性湿润气候区，干湿交替明显。
植被：受人类活动影响，植被主要为农作物，如水稻、大蒜、油菜等。
地形：属于岷江流域（扇顶位于都江堰，扇缘位于眉山，资阳等地区），河流冲积平原。
该点位于冲积扇中下部，河流阶地较高的位置，由于岷江上游的都江堰水利工程，使得成都平原水资源丰富，引岷江水自流灌溉平原上广大农田，土壤长期淹水，地表水向下渗透，再加上长期的人为耕作熟化，最终发育成淹育型水稻土，该土壤有一定的淋溶和淀积作用，土壤显酸性，无石灰反应，呈Aa—Ap—P—C构形，土壤结构为棱柱状结构，结构面上有白色胶膜和锈纹锈斑，通过剖面观察发现无Fe2+反应，说明该土壤通气性好，是一种质量较好的水稻土类型。一般为两季田，小春种植小麦、油菜、大蒜等，大春种植水稻、玉米等，由于灌溉条件好，土壤能灌能排，肥力较好，因此产量较高。
5.2 寿安镇旺家湾村18组—金马河河漫滩
成土因素：
母质：近代河流灰色冲积物
生物：农作物油菜，黄茅草和灌草木植物
地形：河漫滩
气候：亚热带湿润季风气候
时间：短
人为因素：人为施肥、灌溉等管理措施
土壤剖面结构及其特征：
层次深度(cm) 质地颜色pH Fe2+紧实度石灰反应A0腐殖质层0-10 砂壤暗灰8.0 无不紧实剧烈
C母质10以下砂壤暗灰8.0 无不紧实剧烈
土壤类型：初育土纲、新积土类、新积灰砂土亚类
土壤特性分析：
初育土是指剖面发育程度低、层次分化不明显的幼年性土壤，其性状受到母岩性的深刻影响。该地的土壤母质为近代河流灰色冲积物，颜色为暗灰色。地形为河漫滩，长期受到河流的冲刷作用，因此土壤更替频繁，成土时间短，淋溶作用较弱，土壤通体呈石灰反应，土层浅薄，土质疏松，保水保肥能力差，有机质含量低。整个河漫滩只有少部分是在人为施肥等管理措施下开垦出来的，大部分仍然是大小不等的鹅卵石，植物主要是黄茅草和灌草木植物。
改良措施：
在耕作管理中要开沟排水，增施有机肥，增强土壤有机质含量。还可采用客土法改善土
壤的结构，增加团粒结构的形成，增强土壤耕性。同时地下水位高，适宜种植蔬菜、油菜等需水含量高的作物，由于保水保肥能力差，不宜种植水稻。
5.3都江堰石羊镇丰乐村十一组
此处土壤为淹育型水稻土，成土因素如下：
气候：亚热带季风气候；
母质：近代灰色河流冲积物；
生物：水稻、、油菜、大蒜等农耕植被；
地形：河流冲积平原
人为因素：人为水耕熟化
表三淹育水稻土土壤性质
土层耕作层
0-20cm
犁底层
20-50cm
渗育层
50-85cm
颜色暗灰暗灰暗灰黄
质地较粘较粘粘
紧实度较松较紧较紧
根系较多较少较少
pH 6 6 6.5 亚铁反应无无无
盐酸反应无无无从以上特征可以得出该土壤类型为人为土纲、水稻土类、淹育土亚类。淹育水稻土主要分布于山、丘、岗坡地，一般为梯田，不受地下水的影响，属初期发育地表水型水稻土。该地靠近金马河，地势比温江区公平镇惠和村三组高，因此形成的是、淹育土水稻土。通过民情调查，其作物产量比温江区公平镇惠和村三组的产量要低，并且施肥量也有所增加。5.4青城山大观镇
成土因素：
母质：近代湖泊冲积物
生物：灌草木植物
地形：山地
气候：亚热带湿润季风气候
时间：长
人为因素：修建公路、旅游区开发
土壤剖面结构及其特征
层次深度(cm) 质地颜色pH 石灰反应A腐殖质层0-15 石砾红 6.0 弱
C母质层15以下砂壤红 6.0 弱
土壤类型：初育土纲、紫色土类、酸性紫色土亚类、棕色紫砾土种
青城山背靠岷江，俯瞰川西成都平原，群峰缭绕，状若城郭，位于成都冲积平原的扇顶，发育的岩石是侏罗系紫色泥岩。从山脚的砾岩是湖水沉积物，湖岸沉积的物质较粗，湖心的沉积物质较细。由于湖水长期的侵蚀作用，岩层有明显的层理，还有波浪拍打的波痕，岩石的磨圆度也较高。岩石的石灰反应强烈，是碱性紫色岩。
5.5崇州市怀远镇枫楠村
成土因素
母质：老冲积物。
植被：水沙树、铁芒萁等高大灌木。
气候：亚热带湿润季风气候
时间：长
土壤类型
观测点土壤湿润时极其粘重，干燥时十分干硬，且土壤中的钙因被淋溶完全而变得黄化、酸化，形成黄壤。在挖取剖面时观察到剖面中残留许多石英及卵石，且卵石的磨圆度很高，表明土壤形成时间较早。该区域土壤类型为黄壤土类，黄壤亚类，老冲积黄泥土土属，黄泥土土种。
改良措施
该区域应多施有机肥、碱性肥来改良土壤性质。
5.6 矿区
土壤类型
山前高台地的土壤类型为老冲积黄壤，山上为紫色土。且土壤剖面中石英砂岩较多，其中大部分也已风化为土壤。其中石粒含量大于30%的成为石骨子土，石粒含量小于30%的成为石骨子大土。此次土壤质地属于中壤，矿质养分好，抗风化能力弱。
观测区域土壤类型确定为石灰性紫色土，属初育土土纲、石质初育土亚纲、紫色土土类，石灰性紫色土亚类，砖红紫泥土土属，紫色泥岩土种。
山下水田土壤类型属于黄壤，造成差异较大的原因在于山前的高台地是第四纪系的老冲积物，而山上主要是紫色岩，属于白垩系，第四纪系比白垩系土壤年轻。
5.7 崇州四川农业大学农场
成土因素：
母质：底层为近代河流灰色冲积物，上层为第四系更新统老冲积黄壤，上层母质为成主要土因素
生物：水稻、小麦等农作物
地形：冲积平原
气候：亚热带湿润季风气候
时间：长
人为因素：长期的人为水耕熟化作用
土壤剖面结构及其特征：
层次深度(cm) 质地颜色pH Fe2+紧实度石灰反应A0耕作层0-15 粘重暗灰7.0 无不紧实无
A p犁底层15-30 粘重暗灰7.0 无紧实无
P渗育层30以下较粘重暗灰黄7.0 无紧实有
土壤类型：人为土纲、水稻土类、渗育土亚类、渗育黄潮田土属、黄泥田土种
改良措施：
在耕作管理中要开沟排水，增施有机肥，增强土壤有机质含量，也可采用深耕、翻耕客土等措施，去除土壤中的结核体，促进植物根系的发育和团粒结构的形成，使土壤易于耕作，并增强土壤的保水保肥能力。还可采用水旱轮作，增强土壤的通透性，减少还原物质对水稻根系的毒害，并根据土壤的酸碱性合理施肥。
6、实习心得
土壤类型从冲积平原扇缘到扇顶的逐渐变化，其风化程度、有机质积累、土壤颜色、pH 值等土壤理化性质也呈现有规律的变化，形成了奇特的土壤地理景观。而掌握这些规律性的变化，对我们的生产以及土地资源的利用都具有现实的指导作用。通过此次实践，我受益匪浅，不仅巩固了在课堂所学的理论知识，而且还进一步熟练了野外实地考察及速测技术和查缺补漏，也让我学习到了联系多方面的所学知识，根据实际情况综合考察分析土壤形成分布的原因。
注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。 2.试卷若有雷同以零分计。 答题说明： 1、答题限时120分钟，闭卷； 2、使用计算器或者对数表； 3、试卷共5页，答题时尽量做在试卷上。 一、判断题（共20分，每小题1分，正确者在括号内打“√”，错误者打“×”） 1．从大量的分析对象中抽出一小部分作为分析材料的过程，称为采样。（） 2．无机试样溶解后最常用的处理方法有酸溶法、碱溶法和熔融法。有机试样的分解，通常采干式灰化法和湿式消化法。（） 3．土壤样品的采集之后，必须风干、粉碎、过筛，以增加其均匀程度，也便于以后的处理。（） 4．系统误差是由于一些不确定的原因造成的。（）
5．同一分析试样在多次重复测定时，平均值与真实值之间的符合程度，叫精密 度。 （） 6．正态分布曲线清楚地反映了随机误差的对称性、单峰性、抵偿性。 （） 7．滴定分析中的关键问题是如何正确操作。（） 8．用来直接配制标准溶液的物质称为基准物质，KMnO 4 是基准物质。（）9．根据质子理论，凡是给出质子的物质是碱，凡是接受质子的是酸。（）10．某样品真值为25.00%，测定值为25.02%，则相对误差为-0.08%。（）11．分析天平底盘下的垫脚螺丝是调节天平零点的。（） 12．用间接法配制Na 2S 2 O 3 标准溶液，要加入少量的NaOH以维持Na 2 S 2 O 3 溶液 的微碱性。（） 13．朗伯比耳定律适用于一切均匀的非散射的吸光物质。（） 14．H原子量=1.0079，S原子量=32.06，故H 2 S的摩尔质量为34.0758。（）15．氧化态和还原态的活度都等于1mol.L-1时的电极电位，称为标准电位。它是一个常数，不随温度而变化。（） 16．酚酞和甲基橙都可用于强碱滴定弱酸的指示剂。（） 17．ε在分光光度分析中表示摩尔吸光系数。（） 18．基于物质对光的选择性吸收而建立的分析方法，称为比色法。（）19．铬黑T指示剂在pH=7～11范围使用，其目的是为减少干扰离子的影响。 （）20．多元弱碱在水中各形体的分布取决于溶液的pH。（） 二、选择题(共50分，每小题2分)
四川农业大学网络教育专科考试 管理学试卷 （课程代码342051） 本试题一共四道大题，共3页，满分100分。考试时间90分钟。 注意：1、答案必须填写在答题纸上，题号不清或无题号的以零分计； 2、答题前，请在答题纸上准确、清楚地填写各项目； 3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层 次不写或乱写及模糊不清者，答题纸作废； 4、开卷考试，若有雷同以零分计。 一、名词解释（每题4分，共16分） 1、计划是指为了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排。 2、集权是指决策指挥权在组织层次系统中较高层次上的集中。 3、组织设计是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计。 4、企业的社会责任是指在市场经济体制下，企业的责任除了为股东追求利 润外，也应该考虑相关利益人，即影响和受影响于企业行为的各方的利益。其中，雇员利益是企业社会责任中的最直接和最主要的内容。 二、简答题（每题10分，共40分） 1、什么是目标管理？目标管理有哪些优点、缺点？ 答：目标管理是一种程序和过程，在此过程中，组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标，由此决定上下级的责任和分目标，并以此作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。目标管理的一个主要优点是把目标的制定与个人的激励联系起来。其他优点有：（1）更好的管理；（2）澄清组织；（3）目标管理为管理人员和职工的自身发展提供了良好的机会；（4）开展有效的控制。目标管理的缺点：（1）目标管理的哲学假设不一定存在。
（2）对目标管理原理阐明不够。 （3）目标设置困难。 （4）目标的商定很费时间。 （5）强调短期目标，不易权变。 2、有效控制应注意的问题。 答：有效控制应注意的问题： （1）控制应与计划及组织相适应；（2）控制应该突出重点，强调例外；（3）控制应该具有灵活性、及时性和适度性；（4）控制应该具有客观性、精确性和具体性。计划——是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案的连续程序。 3、结合实际进行分析科学决策应该遵循的原则。 答：科学决策应遵循的原则： （1）系统原则 按系统的原则制定决策，首先坚持整体思想，要贯彻“整体大于部分之和”的原理。其次，强调系统内外各层次、各要素、各项目之间的相互关系要协调、平衡、配套，达到系统完整、构成最大的综合力。最后，要建立反馈系统，实现决策实施运行过程中的动态平衡。 （2）信息原则 信息是决策的基础。信息工作的质量越高，信息越真实可靠，信息越充分完整，决策的科学化程度就越高。 （3）可行性原则 科学决策不仅要考虑到市场和组织发展的需要，还要考虑到组织的外部环境和内部条件的情况。决策需要考虑经济上、技术上、社会上等方面的可行性。 （4）满意原则 由于组织内部环境和外部条件的局限性，再加上人的时间、精力、认识能力有限，决策时，只要在既定条件下选出各种方案中相对满意的方案即可。 （5）反馈原则
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 土壤调查与制图实习报告 一、实习区概况城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。二、实习目的 为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。通过本教学实习要求学生能正确掌握土壤调查与制图的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。 三、实习计划 实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。 1．野外调查阶段 1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。（第一天） 1 / 7
2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。（第二天，第三天，第四天上午） 2．室内制图阶段 1) 室内拼图。 各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。（第四天下午，第五天上午） 2)写实习报告。（第五天下午） 四、实习内容与过程 1、准备工作 周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。然后，就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要注意的问题。接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。最后每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。 下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。然后，带领其他小组继续前进。我们小组被分在最远的区域刘李庄周围
珠晖区土壤资源调查 调 查 报 告 学院：安全与环境工程学院 专业：安全工程 组长：马晔 组员：李梓榆马小林宋旭仇乐王月日期：2016年5月3---5月17日
前言 论与实践相结合,在实践中更好的学习理论,我们进行了为期9天的土地资源调查实习.这段时间中我们组6个同学在衡阳市珠晖区的三个具有代表性的地方进行土壤样点,并在对此进行探究。 土壤是植物生长的基质，是多种自然因素长期作用的结果，并受到人类活动的影响。土壤为植物生长发育提供了必要的条件，包括机械支撑作用，水分、养分、空气和热量的供应与协调。土壤容重、孔隙度、质地等物理性状是影响土壤水分、通气状况和肥力的重要因素，同时对林木根系、土壤稳定性和抗蚀能力有重要影响。土壤水分和养分含量是影响植物生长发育的重要条件之一，它们的含量水平及其植物有效性受气候、地形、土壤物理化学性质和生物活性等因素影响。土壤中（尤其是表层土壤）的养分在地表径流和渗流的作用下，会部分地进入附近水体，对水质造成一定影响。分析土壤理化性质和养分含量，有助于了解土壤的现实肥力水平和生产潜力，进一步认识植被与土壤的相互作用规律，为调查区的林分改造和植被恢复提供背景资料，并有助于进一步了解土壤质量对附近水体的潜在影响。 学习野外认识岩石特征、地貌类型、观察和描述土壤的方法及五大成土因素和人为因素与土壤形成关系，熟悉土地资源调查的工作方法，能够独立完成外业调绘、土壤图件和调查报告的编写。 据了解，污染土壤的重金属主要包括汞（Hg）、镉Cd、铅Pb、铬Cr和类金属砷As等生物毒性显著的元素，以及有一定毒性的锌Zn、铜Cu、镍Ni等元素。主要来自农药、废水、污泥和大气沉降等，如汞主要来自含汞废水，镉、铅污染主要来自冶炼排放和汽车废气沉降，砷则被大量用作杀虫剂、杀菌剂、杀鼠剂和除草剂。过量重金属可引起植物生理功能紊乱、营养失调，镉、汞等元素在作物籽实中富集系数较高，即使超过食品卫生标准，也不影响作物生长、发育和产量，此外汞、砷能减弱和抑制土壤中硝化、氨化细菌活动，影响氮素供应。重金属污染物在土壤中移动性很小，不易随水淋滤，不为微生物降解，通过食物链进入人体后，潜在危害极大，应特别注意防止重金属对土壤污染。一些矿山在开采中尚未建立石排场和尾矿库，废石和尾矿随意堆放，致使尾矿中富含难解的重金属进入土壤，加之矿石加工后余下的金属废渣随雨水进入地下水系统，造成严重的土壤重金属污染。 主体 土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们人士土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。通过地质学、土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，并对自然景观、开阔视野、拓展知识，同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。
四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题 及满分答案 一、单选题（共20道试题，共40分） 1. 下面哪一种说法是正确的 C A. 运动物体的加速度越大,速度越大 B. 作直线运动的物体,加速度越来越小,速度也越来越小 C. 切向加速度为正值时,质点运动加快 D. 加速度为零时,速度也为零 2. 在静电场中，有关静电场电场强度与电势之间的关系，下 列说法中正确的是（D ） A. 场强大的地方，电势一定高 B. 场强为零处，电势也为零 C. 场强相等处，电势一定相等 D. 场强为零处，电势不一定为零。 3. 对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的 （ B） A. 切向加速度必不为零 B. 法向加速度必不为零（拐点处除外） C. 法向加速度必为零 D. 若物体作匀速率运动，其总加速度必为零。 4. 下列说法中哪个是正确的D
A. 合力一定大于分力 B. 物体速率不变，所受合力为零 C. 速度很大的物体，运动状态不易改变 D. 质量越大的物体，运动状态越不易改变 5. 下列说法中哪一个是对的A A. 物体的动量不变，动能也不变 B. 物体的动能不变，动量也不变 C. 物体的动量变化，动能也一定变化 D. 物体的动能变化，动量却不一定变化 6. 以下说法正确的是（ A） A. 若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B. 若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C. 若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D. 若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 7. 以下说法正确的是A A. 若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B. 若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C. 若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D. 若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 8. 对于理想气体，经历以下过程，其内能一定增大的是（D ） A. 先等温膨胀，后等容降压 B. 先等压膨胀，后等容降压
农大2015 网络教育学习指导作业考核（多套联系） 一、单选题（共15题，30分） 1、我校网络教育学院的网址是：（A） 2、网教学员可以分阶段完成学业，专科和专升本学员在校最长年限（含休学）为（D）年？ 3、学位、我校网络教育毕业生授予的学士类型为：（B） 4、我校网络教育专升本学员需参加全国统考的课程是：（C） 5、网教新生如何核对自己的学籍信息资料？（C）
6、网教学员一般什么时候领取教材？（C） 7网教学员休学的期限一般为（B） 8、网教统考报名的是（A） 9、学员在修业年限科参加多少次统考？（B）
10、我校网络教育哪些层次的学员要参加全国统考？（D） 11、网教学员申请课程考试查分的时限是？（B） 12、以下选项于学员缴纳学费的规定正确的是（B） 13、统考成绩一般在考试结束后多久公布？（B） 14、我校是从（C）年举办网络教育的。
15、下列哪种情形对完成平时作业描述正确的是（A） 16、我校网络教育学生的学习形式是（C） 17、网教统考报名的是（B） 18、我校网络教育毕业生授予的学士学位类型为（B）
二、多选题（共20题，40分） 1、参加统考时需携带哪些证件？（A,B） 2、网教学员有下面哪些情况应予退学（A,B,C,D,E） 3、网教学员符合以下哪些条件可以申请免修课程（A,B,C,D） 4、网教学员有下列哪些情形给以开除学籍处分（A,B,C,D,E,F）
5、网教学员符合下面哪些情况可以申请转专业：（A,B,C） 6、根据全国统考违纪相关规定，下列哪些行为应当认定为考试作弊：（A,B,C,D,E,F,G,H,I） 7、网教学员下列哪些情形可以申请办理休学：（A,B,C,D,E）
《土壤资源调查与评价》实习报告 系别：地球科学与资源系 专业班级： 2012级土地资源管理五班 学号： 033120512 姓名：王洋 指导教师：霍习良王殿武 中国地质大学长城学院 2015年8月1日
一.实习目的与任务： 1.观察不同地貌类型的成土条件，土壤类型和土壤的利用状况。 2.认识不同条件下的土壤形成的条件、土壤剖面特点。 3.学会观察和描述土壤剖面的方法。 4.通过实习掌握土壤调查的方法以及野外工作步骤。 5.根据调查的结果分析土壤形成的有利和不利因素，提出改良利用的具体措施。 二.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 三．实习地区概况 1 白洋淀：白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。。这里水产资源丰富，淡水鱼有50多种，并以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称。现有大小淀泊143 个，其中以白洋淀、烧车淀、羊角淀、池鱼淀、后塘淀等较大，总称白洋淀。面积336平方千米。白洋淀属东部季风区暖温带半干旱地区（干燥度1.40），大陆性气候特点显著（大陆度64.3）。四季分明。春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷少雪。 2．易县 2.1气候条件：属于暖温带半干旱季风气候区,平原区年均温11.4～1 3.5℃，≥10℃的积温4065℃，无霜期186天，年降水量564mm；山区平均气温9.4～9.7℃，≥10℃的积温3880.7℃，无霜期160天，年降水量668mm。
一、单选题（共20道试题，共40分） 1. 下面哪一种说法是正确的C A. 运动物体的加速度越大,速度越大 B. 作直线运动的物体,加速度越来越小,速度也越来越小 C. 切向加速度为正值时,质点运动加快 D. 加速度为零时,速度也为零 2. 在静电场中，有关静电场电场强度与电势之间的关系，下列说法中正确的是（D ） A. 场强大的地方，电势一定高 B. 场强为零处，电势也为零 C. 场强相等处，电势一定相等 D. 场强为零处，电势不一定为零。 3. 对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的（B） A. 切向加速度必不为零 B. 法向加速度必不为零（拐点处除外） C. 法向加速度必为零 D. 若物体作匀速率运动，其总加速度必为零。 4. 下列说法中哪个是正确的D A. 合力一定大于分力 B. 物体速率不变，所受合力为零 C. 速度很大的物体，运动状态不易改变 D. 质量越大的物体，运动状态越不易改变 5. 下列说法中哪一个是对的A A. 物体的动量不变，动能也不变 B. 物体的动能不变，动量也不变 C. 物体的动量变化，动能也一定变化 D. 物体的动能变化，动量却不一定变化
6. 以下说法正确的是（A） A. 若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B. 若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C. 若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D. 若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 7. 以下说法正确的是A A. 若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B. 若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C. 若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D. 若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 8. 对于理想气体，经历以下过程，其内能一定增大的是（D ） A. 先等温膨胀，后等容降压 B. 先等压膨胀，后等容降压 C. 等温降压过程 D. 等压膨胀过程 9. 在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中C A. 动能和动量都守恒 B. 动能和动量都不守恒 C. 动能不守恒,动量守恒 D. 动能守恒,动量不守恒 10. 一半径为R的均匀带电球壳，在其球心O处放置一点电荷q，该电荷受的电场力为零，若该电荷偏离球心O ，则该电荷q的受力情况为（A ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
《土壤资源调查与评价》复习提纲 1 .土壤资源调查与评价：是土壤学的重要组成部分，是土壤学、地学、遥感与制图学、资源评价等相结合的一门学科，是利用遥感技术和制图学原理，通过野外调查和室内分析并对土壤资源作出评价来研究土壤的一门科学。 土壤资源调查与评价课程明显地具有四方面特点： ①对象宏观性②实践应用性③技术技能性④专业综合性。 2名词 湿地：系指不问其为天然或人工，长久或暂时性沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水体者，包括低潮时水深不超过6m的水域。 自然湿地> 沿海型：滨海盐土、潮滩潮土、酸性硫酸盐土（红树林）内陆型：沼泽土、泥炭土、表潜土、沼泽盐土、潜育草甸土 人工湿地水稻土 土类：是高级分类单元，它是一定的综合自然条件或人为因素作用下，强调成土条件、成土过程和土壤属性的统一和综合。 山地：地面起伏大，海拔高度在500m以上，相对高度在100m以上。主要形态要素有山顶、山坡和山谷。 … 自然剖面：是因修路、开矿、兴修水利等工程建设，在施工挖方地段裸露的土壤垂直断面，并被长期保留下来，成为土壤调查中可以利用的现存剖面。 人工剖面：是根据土壤调查的要求，临时开挖出来的土壤垂直切面，一般挖成阶梯状的斜坑，故又称土坑。按其用途和特点可细分为主要剖面、检查剖面和定界剖面三种。 古土壤：是指在过去环境条下形成的土壤，它们可以是因为环境条件的改变而终止了原来的土壤形成过程，成为现在土壤发育的一种母质；它们也可以是因为地壳新构造运动的升降或地面的变迁，使原来的土壤发育受到埋藏而终止。 类型有：埋藏土、残余土、化石土和裸露土等 径流系数：是指某时段的径流深度与形成该时段径流的降水深度比值。一般以百分数表示，其数值取决于自然地理条件，有一定的地区分布规律。 3 路线调查： 技术要点： ： 1）、在调查区选择一条或数条典型路线（以路线最短及所能观察到的内容最全面为原则）2）在可能出现土壤类型变异的地方挖掘土壤剖面，确定类型并取回比样标本。 3）、通过对比样标本比土评土，确定整个调查区的工作分类 方法：平行法辐射法 4 划分土属的依据： 红壤:（地带性土壤）：依母质类型。 潮土：依表层质地类型为依据 水稻土：母质+水型 （ 5 连续命名法：（如发育的黄土性粘壤土上的重壤质中等厚度的中量腐殖质的碱化普
四川农业大学网络教育入学考试高等数学试题1、题目Z1-2（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：A 2、题目20－1：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：A 3、题目20－2：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：B 4、题目20－3：（2）（）
A．A B．B C．C D．D 标准答案：A 5、题目20－4：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：D 6、题目20－5：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：D 7、题目20－6：（2）（） A．A B．B C．C D．D
更多四川农业大学网路教育入学考试试题：https://www.doczj.com/doc/6f3236779.html,/school408/ 标准答案：A 8、题目20－7：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：D 9、题目20－8：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：C 10、题目11－1（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：C 11、题目11－2（2）（） 猎学网为学员提供优质教育资源
A．A B．B C．C D．D 标准答案：B 12、题目11－3（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：A 13、题目20－9：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：C 14、题目11－4：（2）（） A．A
更多四川农业大学网路教育入学考试试题：https://www.doczj.com/doc/6f3236779.html,/school408/ B．B C．C D．D 标准答案：D 15、题目11－5（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：C 16、题目20－10：（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：B 17、题目11－6（2）（） A．A B．B C．C D．D 标准答案：B 18、题目11－7（2）（） 猎学网为学员提供优质教育资源
1.知识点：(静电场力) 难易度：容易认知度：识记 一半径为R的均匀带电球壳，在其球心O处放置一点电荷q，该电荷受的电场力为零，若该电荷偏离球心O ，则该电荷q的受力情况为（） 选项A）变大 选项B）变小 选项C）不变 选项D）无法判断 答案：C 2.知识点：(点电荷模型) 难易度：容易认知度：识记 如果要将一带电体看作点电荷，则该带电体的（） 选项A）线度很小 选项B）电荷呈球形分布 选项C）线度远小于其他有关长度 选项D）电量很小 答案：C 3.知识点：(点电荷电场分布) 难易度：适中认知度：综合 有一个球形的橡皮气球，电荷均匀分布在表面上。在此气球被吹大的过程中，下列说法正确的是（） 选项A）始终在气球内部的点电势不变 选项B）始终在气球外部的点场强不变 选项C）被气球表面掠过的点场强不变 选项D）以上说法都不对 答案：B 4.知识点：(电势能的概念) 难易度：容易认知度：识记
静电场中某点P 处电势的数值等于 （ ） 选项A ）试验电荷q 置于P 点时具有的电势能 选项B ）单位试验电荷置于P 点时具有的电势能 选项C ）单位正电荷置于P 点时具有的电势能 选项D ）把单位正电荷从P 点移到电势零点时外力所做的功 答案：B 5. 知识点：(高斯定理的理解) 难易度：适中 认知度：综合 由高斯定理的数学表达式0 i s q S d E ε∑??＝ 可知，下述各种说法正确的是 （ ） 选项A ）高斯面内电荷的代数和为零时，高斯面上各点场强一定处处为零 选项B ）高斯面内电荷的代数和为零时，高斯面上各点场强不一定处处为零 选项C ）高斯面内电荷的代数和不为零时，高斯面上各点场强一定处处不为零 选项D ）高斯面内无电荷时，高斯面上各点场强一定为零 答案：B 6. 知识点：(电通量的计算) 难易度：容易 认知度：综合 如图所示.有一电场强度E 平行于x 轴正向的均匀电场，则通过图中一半径为R 的半球面的电场强度通量为（ ） 选项A ）πR 2E 选项B ）πR 2E /2 选项C ）2πR 2E 选项D ）0 答案：D 7. 知识点：(环路定理) 难易度：适中 认知度：综合 如图所示，两根直导线ab 和cd 沿半径方向被接到一个截面处处相等的铁环上，
比土评土：把调查采集的比样标本按照暂拟的分类系统全部摆开，对照记载表及分析化验结果，并参照野外调查获得的群众访问资料，对每一个土壤类型的诊断特征、生产情况、肥力水平、存在问题及利用改良途径，进行认真的讨论与评比。 定界剖面：顾名思义是为了确定土壤分布界线而设置的，要求能确定土壤类型即可。一般可用土钻打孔，不必挖坑，但数量比检查剖面还要多。定界剖面只适用于大比例尺土壤图调查绘制中采用，中、小比例尺土壤调查绘制中使用很少。 MSS：中文名“多光谱扫描仪”利用光学机械扫描方式测量景物辐射的遥感仪器。 复合比例尺：同一副地图上含有两种或两种以上不同的比例尺。 土壤遥感草图测制：指经过野外土壤类型、分布、主要剖面形态等综合研究后，在遥感影像上确定土壤类型、剖面点位置、土壤界线，从而全貌的反映出调查区土壤在地理上的分布规律和区域性特征、特性的过程。 【踏查——又叫路线调查，即对调查地区进行宏观与微观相结合的概略性调查 【详查：又叫定点详细调查，在踏查工作完成以后，根据所要求的比例尺精度，在野外进行定点详细调查。 土壤调查制图的精度与图上的比例尺关系密切，精度不同，成图地形的比例尺也不一样。通常大比例尺土壤调查制图的上图单位是土种、变种或其复区。中比例尺土壤调查制图所用的工作地图比例尺大小是1:5万---1:20万，上图单位是土属、土种或其复区。而上图单位是土属的复区和亚类，比例尺为小于1:20万土壤属于小比例尺土壤调查。 土壤调查工作量的估量取决于调查面积的大小，成图所要求的比例尺、调查地区地形地貌的复杂程度、调查使用的工作地图的种类、调查方法、选择剖面点的方法、剖面的深度与类型、土壤分类与制图单元、其他附加要求及报告编写要求等方面。 地形对土壤形成的影响表现在地形影响土壤母质的分布，影响水热条件的分配，地形影响到土壤物质转移与元素的迁移，地形影响着土壤肥力性质的差异，影响着农业利用方式，影响着土壤改良方向。 确定土壤剖面数量的原则是地区分级原则、精度要求原则，底图质量原则、因人制宜原则。 【下列土壤颜色与土壤中矿物有关：其中黑色主要是腐殖质等成分，红色主要是铁的氧化物等成分引起的，紫色与游离态的氧化锰有关，白色主要同土壤中的石英、高岭土、石灰和水溶性盐类四种组分有关。 土壤遥感调查制图的优点：制图的速度大大加快，制图的精确度得到提高，调查的主动性和预见性增强，费用低廉。 图例系统可分为5种类型：分别为优势单元图例、复合图例、组合图例、无差异图例、土相图例。 踏查路线的选择要遵循的原则是：花最少的时间、走最短的路程、控制最多的土壤类型。 土壤母质按形成类型可分为残积母质、运积母质（坡积物、洪积物、湖积物、冲积物、风积物、滨海沉积物、重力堆积物、冰渍物）等 土壤调查中，有些土壤性质必须在野外进行测定，否则一旦将样品带回实验室处理就会发生改变。请列举两例含水量、孔隙度、颜色、松紧度。 土壤调查中采集的标本中，分析标本可分为全量分析、农化分析、物理分析三类分析标本。 阐述土壤调查与制图的研究容 答：研究各地各土壤类型的发生发育情况；研究土壤的分布规律；研究土壤的生产性能、土壤理化性状及其环境、农业生产关系；测绘编制土壤类型图有关生产图；着重开展成果应用。 【自然剖面的优缺点： 优点：垂直面往往开挖得较深，延伸面较广，连续性较好。 缺点：①不能均匀地分布在各种土壤类型上，位置也不一定具有较好的代表性； ②土壤理化性态不可避免地发生变化。由于自然剖面长期露在大气中，受到日晒雨淋，生物滋生等环境因素的变化。 因此，土壤调查中不能在自然剖面上采集土壤理化分析样品，只能作为参考剖面。 【比样标本采集应注意哪些问题
第十一章土地资源评价 第一节土地资源评价概述 一、土地资源评价的概念 土地资源评价，简称土地评价，是以不同的土地利用为目的，估价土地生产潜力和土地适宜性以及经济价值的过程，其实质是对土地生产力(生物产量或经济价值)高低的鉴定。土地评价的基本特征是对土地利用要求与土地质量供给进行比较分析。 土地是自然界的产物，但当其被用于社会生产之后，它就既具有自然属性所固有的生产力，也有人为活动所赋予的劳动生产力。土地生产力的大小取决于社会生产发展水平、人为经营活动的手段和方法。人们一方面利用土地的自然生产力，另一方面又有目的地给土地补充、输入物质和能量，改良其不良的自然特性。因此，土地评价是对土地的自然属性和社会经济要素的综合鉴定，是对土地生物生产能力及其它生产能力的鉴定，和对土地功能的综合评价。 二、土地资源评价的目的和任务 （一）土地资源评价的目的 评价的具体目的随自然和社会经济条件而变化，也随调查的不同比例尺而异。但其主要目的如下： 1、查清土地资源的数量和质量，为区域综合开发治理提供依据。土地评价是根据土地利用现状调查资料，包括土地资源的分布、数量和质量等，进行土地适宜性的分类，从大区域的宏观方面揭示土地的适宜性，以表明大区域土地资源综合开发治理的可能性和最佳途径。 2、为土地利用规划提供依据。通过对土地资源的调查和适宜性评价，使土地利用规划建立在因地制宜的可靠基础上，真正做到宜农则农，宜林则林，宜牧则牧，宜建筑者用于建筑。因此，土地评价是制定土地利用决策、编制土地利用总体规划的基本依据。 3、为土地管理服务。土地管理中的生产经营、土地改良和利用变动等均涉及投资和效益，其目标是以较少的投入获得最好的效益，包括社会、经济和生态效益，为此，必须以土地评价、特别是适宜性评价结果为依据。此外，土地评价结果也是土地质量动态监测的基础数据。（二）土地资源评价的主要任务 1、评定土地(及土壤)的质量，统计数量，借以确定土地的利用方向和土宜。 2、从经营管理方面分析土地的利用现状，提出土地利用中存在的问题和对策。 3、综合分析土地的自然属性和社会经济要素，根据特定的土地利用类型，进行土地适宜性评价和各种利用方式的效益分析，指出土地的潜在生产力及开发途径。 4、根据各种用途可能产生的自然的、社会经济的不良后果，提出土地管理、利用、改良的途径和措施。 三、土地资源评价的类型 根据评价的目的和任务，土地资源评价可分为土地生产潜力评价、土地适宜性评价和土地经济评价等。
大学语文 一、单选题 1、我国历史上最早的一部文学作品总集是（ A ） A、《文选》 B、《乐府诗集》 C、《左传》 D、《战国策》 2、《背影》描写人物肖像和行动时所采用的手法是（ B ） A、比兴 B、白描 C、情景交融 D、直抒胸臆 3、侯方域是明末清初著名的（ B ） A、政治家 B、诗文作家 C、思想家 D、教育家 4、《日出》的情节结构特点是（ B ） A、回顾式写法 B、横断面描写法 C、闭锁结构 D、开放式结构 5、王昌龄最擅长的是（ D ） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 6、中国现代小说的奠基人为（ B ） A、巴金 B、鲁讯 C、冰心 D、茅盾 7、曹操的《短歌行》（其一）是一首（ C ） A、律诗 B、新乐府 C、乐府旧题 D、绝句 8、在我国现代文学史上，郁达夫是杰出的（ D ） A、诗人 B、剧作家 C、杂文家 D、作家 9、下列各句中，对应修辞格完全正确的是（ C ）（1）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。 （2）是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 （3）白发三千丈，缘愁似个长。 （4）明月松间照，清泉石上流。 A、拟人排比比喻对偶 B、比喻拟人夸张对偶 C、比喻排比夸张对偶 D、拟人比喻对偶夸张 10、下列带点的的词解释正确的是（ C ） A、战百万日滋．之师。滋：滋养。 B、字而幼孩，遂．而鸡豚遂：于是。 C、间．道经其门。间：间或，偶尔。
D、凌．余陈兮躐余行。凌：超过。 11、《关山月》用来抒情的线索是（ D ） A、笛声 B、歌舞 C、泪痕 D、月夜 12、具体来说，绝句又属于（ D ） A、古体诗 B、楚辞体 C、乐府诗 D、格律诗 13、屠格涅夫是俄国十九世纪的（ C ） A、现实主义作家 B、自然主义作家 C、批判现实主义作家 D、浪漫主义作家 14、在儒家政治理想中，逊于“大同”社会的是（ A ） A、小康社会 B、大道社会 C、春秋社会 D、战国社会 15、“麦琪的礼物”的含义是（ A ） A、指主人公的真挚情感及他们的美好心灵 B、指西方国家圣诞节所馈赠的礼物 C、指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子 D、指生日礼物 16、郁达夫《故都的秋》是一篇（ B ） A、反映地方民情风俗的散文 B、游记散文 C、写景散文 D、记叙文 17、下列句子属于判断句式的是（ A ） A、制，岩邑也。 B、广为人长，猿臂。 C、以此常不见悦于长吏。 D、为虏所生得。 18、下列带点的解释正确的是（ A ） A、而吾未尝以此自多．者。多：夸耀。 B、举．先王之政，以兴利除弊。举：列举。 C、此所谓藉寇兵而赍．盗粮者也。赍：借给。 D、初守睢阳时，士卒仅．万人。仅：只有。 19、下列画横线的句子翻译正确的是（ D ） A、“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。 我之谓也：这是我所说的啊。 B、今将军尚不得夜行，何乃故也。 何乃故也：这是什么缘故呢。 C、虏多且近，即有急，奈何。 即有急：即使遇到紧急情况。 D、愿陛下矜愍诚，听臣微志。 听臣微志：准许我实现这个微小的心愿。
土壤调查与制图实习报告 一、实习区概况 二、实习目的 为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。通过本教学实习要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。 三、实习计划 实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。 1．野外调查阶段 1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。（第一天）
2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。（第二天，第三天，第 四天上午） 2．室内制图阶段 1) 室内拼图。 各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定 点调查。（第四天下午，第五天上午） 2)写实习报告。（第五天下午） 四、实习内容与过程 1、准备工作 周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。然后，就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要
注意的问题。接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。最后每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。 下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。然后，带领其他小组继续前进。我们小组被分在最远的区域刘李庄周围的土地，正好有几条道路穿过整个区域，把我们的区域分割成几部分有利于我们展开分布调查。我们首先进行初步的调查，熟悉调查的技术和技巧，然后在从最远处向近处开始调查，在熟悉的调查技术的情况下完成整个村庄典型区域的调查。 2、调绘与补测 周二，我们上午7：30到达目的地，开始进行调绘，由于刚刚开始，找不到工作的特点，进度稍慢。首先对南和西的边界以内的土地利用状况进行了gps定位。并绘制上图，具体工作方法是：将实行区的同一土地利用的边界进行gps定位。并换算出在地图上实际到我们所在位置的距离，进行绘制上图。gps仪是经三个点校准后的，纬度
《地理信息系统基础》实验指导书 软件名称：MapInfo Professional 6.5, 实验内容： 实验一、MAPINFO地理信息系统的基本功能与基本操作 实验二、MAPINFO的空间数据录入 实验三、空间数据查询、分析与数据转换 实验一、MAPINFO地理信息系统的基本功能与基本操作 实验目的： （1）熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境 （2）初步掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用 （3）理解GIS软件应具备的基本功能 实验内容及步骤： 一、熟悉MapInfo的界面环境 1、在地图窗口打开MapInfo表 a、选择“文件>打开表”或从“快速启动”对话框中选择“打开表”，出现打开表的对话框。 b、在“文件类型”下拉列表中可以选择要打开的文件类型，可以选择打开dBASE DBF(*.dbf)文件、分界ASCII（*.txt）、Excel电子表格（*.xls）、以及栅格图像文件等。要打开MapInfo表，则在文件类型中选择MapInfo(*.tab)。 小技巧：按住Shift键，可同时打开连续的多张表， 按住Ctrl键，可同时打开不定顺序的多张表。 c、设定要打开的表名称、目录和驱动器。本实验中打开data目录下的China.tab 表、Chinahwy.tab表和Chincaps.tab表。 你会看到一个显示中国地图的窗口，该窗口叫做地图窗口。浏览屏幕上部的菜单条，将发现其中多了一个“地图”菜单。 2、在浏览窗口中查看数据 a、选择窗口＞新建浏览窗口（或者单击常用工具条上的新建浏览窗口按钮 ） b、出现“浏览表对话框”，选择China表，按“确定”。 屏幕上又出现了一个新窗口，即浏览窗口，显示出与China表相关的表格信息。观察屏幕上部的菜单条，Browse (浏览) 替换了 Map (地图) 菜单。这是因为浏览窗口当前是活动窗口。 3、布置屏幕： 为更加有效地布置屏幕，选择窗口＞平铺窗口重新布置屏幕。如果选择窗口＞层叠窗口 (Cascade Windows)会怎样?
《大学物理》复习题 一： 填空题 1: 水平转台可绕通过中心的竖直轴匀速转动.角速度为ω,台上放一质量为m 的物体，它与 平台之间的摩擦系数为μ，m 在距轴Ｒ处不滑动，则 ω满足的条件是 ω≤ ; 2: 质量为m 的物体沿x 轴正方向运动，在坐标x 处的速度大小为kx （k 为正常数），则此时物体所受力的大小为= F ;物体从1x x =运动到2x x =所需的时间为 。 3: 质点在xoy 平面内运动，任意时刻的位置矢量为t t ωωcos 4sin 3+=，其中ω是正常数。速度= ，速率= v ，运动轨迹方程 4: 在合外力34F x =+(式中F 以牛顿，x 以米计)的作用下，质量为6kg 的物体沿x 轴运 动。如果0t =时物体的状态为 ,0,000==v x 那么物体运动了3米时，其加速度为 ，速度为 。 ５：一质点沿半径为0.1m 米的圆周运动，其转动方程为2 2t +=θ。质点在第1s 末的 速度为 ，切向加速度为 6: 一质量为kg m 2=的质点在力)()324N j t t ++=)(110-?=s m v 运动，若此力作用在质点上的时间为s 2，则此力在这s 2内的冲量=;质点 在第s 2末的动量= 7：一小艇原以速度0v 行驶，在某时刻关闭发动机，其加速度大小与速率v 成正比，但方向相反，即k kv a ,-=为正常数，则小艇从关闭发动机到静止这段时间内，它所经过的路程= ?s ，在这段时间内其速率v 与时间t 的关系为= v （设关闭 发动机的时刻为计时零点） 8：两个半径分别为1R 和2R 的导体球，带电量都为Q ,相距很远，今用一细长导线将它们相连，则两球上的带电量=1Q ,= 2Q 9:有一内外半径分别为R 及R 2金属球壳，在距离球心O 为 2 R 处放一电量为q 的点电荷，则球心O 处的电势= O U .在离球心O 为R 3处的电场强度大小为 =E ,电势= U 10: 空间某一区域的电势分布为22 U Ax By =+，其中,A B 为常数，则场强分布为 x E = ，y E = 11: 两点电荷等量同号相距为a ，电量为q ，两电荷连线中点o 处场强为 ；电势 为 ；将电量为0q +的点电荷由连线中点移到无穷远处电场力做功为 12: 在空间有三根同样的长直导线，相互间距相等，各通以同强度同方向的电流，设除了磁相互作用外，其他影响可忽略，则三根导线将 13: 一半径为R 的圆中通有电流I ，则圆心处的磁感应强度为 。
高中起点专科复习资料 四川农业大学编印 复习题说明 1、本套复习题适用于报考高中起点专科、高中起点本科层次的考生。 2、网络教育春、秋入学考试时间，详见四川农业大学网络教育招生简章，具体考试安排以入学考试通知为准。 3、入学考试科目： 高中起点专科：语文、数学、英语 四川农业大学远程与继续教育学院 目录 语文 (1) 数学 (12) 英语 (22) 语文 一、选择题 1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ B ） A、炽热（zhì）跬步(kuǐ) 修葺(qì) B、引擎(qíng) 忏悔(chàn) 滂沱(pāng) C、戕害(qiāng) 攻讦(jié) 肤浅( fú) D、粳米(gēng) 咄咄逼人(duó) 狡黠(xié) 2、下列词语中加点字的读音全部相同的一组是（ C ） A、心扉翡翠成线斐然咖啡 B、韶华艄公年高德劭绍兴 C、汲取级别岌岌可危极限 D、瑰丽日晷大家闺秀规章 3、下列词语中加点字的读音全部不相同的一组（ D ） A、果脯哺育相辅相成捕风捉影 B、沉疴坎坷苛捐杂税百舸争流 C、潼关瞳孔灯影幢幢憧憬未来 D、悼念泥淖尾大不掉风姿绰约 4、下列各组词语中，没有错别字的一组（ A ） A、山清水秀青山绿水震耳欲聋振聋发聩
B、名不副实礼上往来呕心沥血如愿以偿 C、故弄悬虚骚人墨客破釜沉舟不计其数 D、和盘托出各行其事扬常而去自辟蹊径 5、下列各组词语中，有两个错别字的一组（ B ） A、莘莘学子蓬头垢面虎视眈眈毛骨悚然 B、如雷灌耳娇輮造作闲情逸致绵里藏针 C、融汇贯通旁征博引仗义直言荼毒生灵 D、揠旗息鼓世外桃园记忆尤新贻笑大方 6、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ A ） ①据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙。这一节，听的人都了。 ②“你们可看见过杀头么？”阿Q说，“咳，好看。杀革命党，唉，好看好 看……”他摇摇头，将唾沫飞在正对面的走司晨的脸上。这一节，听的人都了。 ③但阿Q又四面一看，忽然扬起右手，照着伸长脖子听得出神的王胡的后项窝 上直劈下去道：“嚓！”王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都，而且了。 A、肃然凛然悚然欣然 B、赧然悚然凛然欣然 C、肃然悚然凛然赧然 D、赧然凛然悚然肃然 7、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①由于近几个月来利比里亚国内动荡局势一直没有得到有效控制，国际社会 和联合国援建中的几个大型项目被迫。 ②中国的小说是来自民间的，是人民群众思想、愿望以及生活实际的 ③中国艺术上这种善于运用舞蹈形式，这种辩证地结合着虚和实的独特的创 造手法，也在各种艺术里面。 A、终止反应贯穿 B、中止反映贯穿 C、中止反应贯串 D、终止反映贯串 8、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（ C ） ①我们进行了合理的分工，建立了岗位责任制。 ②由于这些条件的吸引，收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。