第二章第五节《北极地区和南极地区》导学案
【学习目标】
1、了解北极地区和南极地区的位置、范围，会在两极地图上辨别方向
2、了解两极地区独特的自然地理环境
3、了解两极地区气候特征并分析其成因，
4、了解两极地区丰富的淡水资源、矿产资源、海洋生物资源
5、了解两极地区是科学研究的宝地以及我国对两极地区的科学考察，增强南极地区的环保意识
【学习重难点】
1、两极地区的位置、气候、资源
2、两极地区方向判断
【自主互助合作学习】
一、两极地区的位置、范围
读图2-29、2-31，找出两极地区的位置及重要的地理单元，从地图上辨别南北极方向及东西经范围
1、北极地区指的区域，包括、和北部及一些岛屿，北冰洋被三大洲包围，它属于北极地区
2、南极地区包括及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括、、
的一部分，南极洲被、、所包围，与、
、隔海相望，它属于南极地区
二、两极地区的气候读课本P60-61,小组讨论完成下列各题
1、南极地区以气候为主，两极地区的气候特征是、原因：两极地区所处纬度，太阳高度角，海拔，表面被冰雪覆盖，反射了部分阳光
2、南极地区教北极地区气温
原因：南极地区以为主，北极地区以为主，陆地吸热，放
热，温度
3、两极地区有大量，给船只带来巨大威胁，由于全球气候变暖，引起冰盖融化，造成上升，给人口稠密海拔较低地区带来巨大灾难
三、两极地区的资源读课本P60、62阅读材料，回答下列问题
1、动物：南极地区有、，北极地区有、，两极地区都有的动物是、，总体来讲，两极地区动物种类，数量
2、植物：南极大陆有800多种植物，主要是、、
3、矿产：南极洲储量丰富，查尔斯王子山有世界上规模最大的，还有丰富的和资源
4、淡水：被称为“固体水库”，地球上68%的淡水资源以形式储存在两极地区
四、两极地区的居民
1、北极地区：人口接近300万，主要是人和人
2、南极地区：没有国家与定居人口
五、极地科学考察
读图2-29、2-31，找出阿蒙森—斯科特站，长城站，中山站，黄河站，回答课本P64活动问题，了解保护两极环境是人类共同的责任
课后反思：
随堂小测：
1、世界上跨经度最广的大洲是，跨经度最广的大洋是
2、1985年，中国在建立了第一个南极科学考察站
3、2001年，在挪威的群岛上，中国建立了第一个北极科学考察站
4、我国去南极地区进行科学考察的最佳季节是
5、有关南极地区范围的叙述，正确的是
A距南极洲最近的南美洲南端属于南极地区 B南极地区仅仅局限于南极圈以南地区C南太平洋的一部分属于南极地区 D南极洲的面积比南极地区大
6、从白令海峡向东，环绕北冰洋的大洲依次是
A亚洲、欧洲、北美洲 B北美洲、欧洲、亚洲
C亚洲、欧洲、北美洲 D亚洲、北美洲、欧洲
7、南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的
A 煤炭资源
B 生物资源
C 固体淡水资源
D 铁矿资源
8、关于南北两极地区差异的叙述
A南极地区是海洋、北极地区是陆地 B南极地区最低气温更低C北极地区有漂浮的冰山，南极地区则没有
D南极地区有常住人口，而北极地区没有
9、读“南极地区略图”，回答：(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。 (2)在180。经线两侧写明东经和西经。
(3)图中的海洋：①，②，③。
(4)我国两个科学考察站⑦，⑧，⑦附近的半岛是。
(5)A点在B点的方， D点在B点的方。
(6)某国的南极考察站 (G、H)，从所处经度位置看，G站在 (东、西)半球上，H站在半球上。G站在H站的方向上。位于南极圈以北的是站，位于南极圈以内的是站。(后两空均填字母)
(7)关于南极洲的叙述，错误的是( )
A.南极洲是地球最南部的陆地
B.南极洲是地球被冰雪覆盖的高原
C.南极洲有丰富的矿产资源和海洋生物资源
D.1985年2月，中国第一个南极考察站中山站落成
10、读“北极地区略图”，回答下列问题
(1)图中大洲分别是：C ，H ，D 。 (2)岛屿：G ，
A 。 (3)大洋：F ，E 。海峡：B
课后小结：
第五讲大洋洲、南极洲 一、选择题 下图是“某国沿纬度30°地形剖面图”，读图回答1~3题。 1.该国位于 A.北半球西半球 B.南半球西半球 C.北半球东半球 D.南半球东半球 2.下列四项，属于该国的是 A.好望角 B.桂林山水 C.富士山 D.大堡礁 3.有关该国的说法，正确的是 A.②处是平原区，此处河流少，但地下水丰富 B.东岸附近海域有寒流经过 C.是世界主要水稻生产和出口国之一 D.有丰富的铁、石油出口 解析：要求熟练掌握澳大利亚的纬度位置、海陆位置、地形特征。 答案：1.D 2.D 3.A 有点难度哟！ 读“世界某地区从M地至N地的地形剖面图”，回答4~5题。 4.若M地正午太阳高度达一年中最小时，下列叙述正确的是 A.①地附近河流进入枯水期 B.②地区的地下水位明显上升 C.M附近地区气候温和多雨 D.N地此时多热浪和台风灾害 5.图中①②两地的农业地域类型分别是 A.大牧场放牧业、种植园农业 B.混合农业、大牧场放牧业 C.水稻种植业、大牧场放牧业 D.混合农业、商品谷物农业 解析：据图判断M、N位于澳大利亚，且M地是地中海气候，N地是热带草原气候。
答案：4.C 5.B 6.南极洲的地理特点是 A.世界上跨经度最广、纬度最高的一洲 B.目前世界唯一没有人居住的大洲 C.长城站和中山站都有极昼、极夜的现象 D.大陆上的建筑物窗户都朝南开 解析：本题从另一侧面考查了南极洲的地理特点，南极洲是世界上跨经度最广、纬度最高的一洲。随着人类越来越深刻地认识到南极洲所具有的经济价值和科学价值，踏足南极洲的人越来越多，迄今为止已有18个国家建立140多个科考站。我国建立了长城站和中山站两个科考站，其中中山站位于南极圈以内，有极昼极夜现象。由于南极大陆处于高纬度，绝大部分位于南极圈内，大陆上的建筑物窗户都朝北开，迎接阳光。 答案：A 7.南极洲气候严寒的原因有 ①海拔高②纬度高③盛行西风④冰雪覆盖 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：从题干看，这是一个因果关系的选择题。因此，要仔细分析四个题支与“南极洲气候严寒”是否有因果关系。①对应的知识点是：在对流层中每升高100米气温降低0.6 ℃； ②对应的知识点是：纬度越高，正午太阳高度越小，获得的太阳辐射越少；④对应的知识点是：不同性质的地面对太阳辐射的反射率不同，冰雪对太阳辐射的反射率高。这些都是造成南极洲气候严寒的原因。 答案：D 2004年国庆长假，一个中国旅游团从上海出发，乘飞机到悉尼，去澳大利亚旅游观光。据此回答8~10题。 8.该旅游团从上海到悉尼依次经历的季节是 A.秋季—夏季—夏季 B.夏季—夏季—夏季 C.秋季—冬季—春季 D.秋季—夏季—春季 9.悉尼的气候特征是 A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B.夏季炎热多雨，冬季低温少雨 C.终年温和湿润，降雨较多 D.夏季温暖多雨，冬季寒冷少雨 10.在澳大利亚国徽上，有两种澳大利亚特有的动物，它们是 A.袋鼠、鸭嘴兽 B.鸸鹋、考拉 C.鸸鹋、袋鼠 D.鸭嘴兽、考拉 解析：上海与悉尼季节相反，国庆节10月1日上海是秋季，悉尼是春季，中途经过赤道附近热带地区，全年长夏无冬。悉尼是亚热带湿润气候，夏季炎热多雨，冬季低温少雨。澳大利亚特有的动物有袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽，在国徽上的是袋鼠和鸸鹋。 答案：8.D 9.B 10.C 二、综合题 11.根据下面材料，完成下列问题。 材料一：2004年10月25日，中国第21次南极考察队乘“雪龙”号科学考察船，从上海浦东民生路码头踏上赴南极的漫漫征程。中国第21次南极考察的主要任务涉及到长城站
第二单元世界地理2.15 南极洲 主备人：朱晓平审核人：梁世斌上课时间：第18周 【学习目标】 1．了解南极洲位置、围、半岛、岛屿、地形。 2．理解南极地区烈风、暴雪、严寒的成因。 3．了解南极地区主要资源及分布。 【学海导航】 一、地理位置 （1）绝大部分位于南极圈以，只有南极半岛的北部、乔治王岛位于南极圈以外。 （2）南美洲的南端与南极半岛隔德雷克海峡相望。 （3）南极大陆周围的大洋按顺时针方向依次是太平洋、大西洋和印度洋。 二、围 ［读图识记］1．南极圈；2．周围的海峡、大陆；3．长城站、站位置最南，介于太平洋、大西洋和印度洋之间。面积：世界第五 重要性：未来南半球横越南极空通的惟一中间基地 重要经线 60°W：附近为南极半岛，沿顺时针方向向东依次为威德尔海、毛德皇后地、威尔克斯地、维多利亚地、罗斯海、玛丽·伯德地；0°：穿过大西洋；90°E：穿过印度洋；180°：穿过太平洋 主要纬线南极圈：南极大陆几乎全部在南极圈。 中国科考站站位于（70°S、75°E）附近；长城站位于（62°S、58°W）附近。 三、地形 1．冰雪高原，平均海拔最高 （1）平均海拔2350米以上。 （2）冰层平均厚度2000米以上，占世界冰体积90％，如果全部融化，海平面将上升50米～70米。 四、气候
1．酷寒、干燥、烈风的冰原气候，暖季：11月～次年3月 ①从纬度位置看：纬度位置高，正午太阳高度角小，太阳辐射经过的路线长，大气对其削弱作用强，地面得到的太阳辐射少，因此气候严寒，降水以降雪为主，日积月累，形成了今日的冰雪大陆。 ②从海拔高度看：海拔高，空气稀薄，加上空气中水汽含量少，大气的保温效果差，气温低。 ③从地表状况看：南极洲被巨厚冰层覆盖，冰雪一方面可以反射掉大部分太阳辐射，同时使地势增高，又进一步使气温降低。 ④从气压状况看：南极大陆被极地高压控制，气流下沉增温，降水稀少；地表相对平坦，因此风速较大。 ⑤洋流——南纬40°～60°持续西风漂流，造成一种特殊的“风壁”。它阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换，也是造成该地区气候酷寒的原因之一。 可见，南极洲酷寒、干燥、烈风的气候特点是上述因素综合形成的。各要素问是相互影响、相互联系的。 五、资源和科研宝地 1．淡水资源：体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的、周围海洋上多冰山； 矿产资源：煤（维多利亚地）、铁（印度洋沿岸）储量最丰富；生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅 原始的自然环境，最广阔的天然实验室；最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季。 我国南极科学考察站 （1）长城站：位于62o12′59″S、58o57′52″W，南极半岛以北的乔治王岛上，大西洋的西南。无极昼极夜现象。（不在南极圈）；（2）站：位于69o22′24″S，76o22′40″E，临印度洋。（在南极圈） 2．南极科学考察的价值 （1）南极洲地区不仅自然资源丰富，还是一块科研宝地。原因是南极洲目前保存了原始的自然环境，是地球上惟一的没有受工业污染的大陆，这里空气清洁，大气能见度极高，是一个天然的实验室，在这里可以获得任何其他大陆得不到的科学资料。 （2）大气圈中的臭氧主要分布在平流层，其中又以平流层中下部最集中。自20世纪70年
高二地理世界区域地理—大洋、南极洲人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 世界区域地理——大洋、南极洲 （一）目标要求： 1. 识记要求： （1）大洋洲澳大利亚的自然和经济地理特点。 （2）南极洲的自然地理特点。从环境（臭氧层空洞、南极污染等）和科考的角度入手。 2. 能力要求：澳大利亚的气候差异及成因 （二）知识结构： 二. 内容讲解 （一）大洋洲——世界面积最小的一洲
1. 位置： （1）经纬度： 北纬30度——南纬47度之间，南北回归线穿过，东经110度——西经130度之间，日界线（或180度经线）穿过。 （2）海陆：太平洋中众多的岛屿在国际交通和战略上占有重要地位。 介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋，东临太平洋，并与南北美洲遥遥相对；已成为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位（位置的重要性——国际交通、通讯、军事战略上地位重要：是亚洲与南北美洲、非洲、南极洲之间的海上、空中航线和海底通信电缆的必经之地；岛屿（关岛、夏威夷群岛、斐济岛、新西兰北岛等）为海上、空中航线上淡水、燃料、食品、和生活用品的供应地） 2. 面积最小，人口最少。——但人均资源量均居世界第一位。如人均水资源、人均粮食等。 3. 组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北两岛、新几内亚岛及太平洋上波利尼西亚、美拉尼西亚和密克罗尼西亚群岛 大陆岛：新几内亚岛（伊里安岛）、新西兰南北两岛等——原为大陆一部分，后来由于地壳陷落或海平面上升同大陆分离——面积较大，地势较高 火山岛：海底火山喷发而成——海拔较高，地势险峻——如夏威夷群岛 珊瑚岛：由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚主要生活在热带海域）——面积不大，地势低平——如大堡礁 4. 居民：绝大部分是欧洲移民后裔，土著居民为黄种人和黑种人 5. 澳大利亚 （1）大洋洲最大的国家：领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿，世界上唯一独占一个大陆的国家、地广人稀，居民以英裔为主，讲英语 （2）东、中、西部地形不同 东部：大分水岭，全国最大河流墨累河发源在其西侧，注入印度洋
2009届高三世界地理读图填图基础练习—— 大洋洲、南极洲 一、大洋洲（含澳大利亚）： ①、读出大洋洲的四大岛屿：塔斯马尼亚岛、 新几内亚岛、新西兰南、北二岛。 ②、在图中的□填注大洋洲的三大群岛：美拉尼西亚、密克罗尼西亚、波利尼西亚。 ③、读出澳大利亚的首都—堪培拉，最大城市—悉尼。 ④、描绘大分水岭、大自流盆地及大堡礁。 ⑤、结合世界《主要气候类型图》，读出澳大利亚的主要气候类型。 ⑥、请分析新西兰成为著名畜牧业国家的原因？ ⑦、有人形容澳大利亚是一个“怀抱绵羊、手持麦穗、身坐矿车的经济巨人”请根据所学过的知识，解释这句话的含义？ 二、南极洲： ①、读出与南极洲隔海相望的三大洲：非洲、南美洲、大洋洲。 ②、读出包围南极洲的三大洋：太平洋、大西洋、印度洋。 ③、标出南极半岛、乔治王岛及我国的两个南极考察站：长城站和中山站。南极考察的最佳时间是什么？ ④、南极的特有动物是什么？南极洲的气候特点是什么？ ⑤、南极洲地下有丰富的煤矿资源说明了什么？ ⑥、南极洲出现臭氧层空洞的主要原因是什么？ 20° 20° 40° 0° 120° 140° 160° 180° 160° 印 度 洋 太 平 洋 180° 0° 9090 60°
参考答案 一、大洋洲（含澳大利亚）：①、略；②、略；③、略；④、略；⑤、气候呈半环状分布； ⑥、温带海洋性气候，适宜于多汁牧草的生长；地形平坦；经济发达，畜牧产品需求量大； ⑦、矿产、畜牧业和小麦种植都很重要。 二、南极洲：①、略；②、略；③、标图略11月至次年3月的暖季；④、企鹅烈风、暴雪和严寒；⑤、南极洲曾有丰富的温带森林分布，后来因大陆漂移至南极；⑥、氟里昂（氯氟烃）的大量排放。
如何区分南极和北极 它们最突出的不同莫过于它们地理位置和地形的不同。南极是一个被大洋环绕的大陆，它位于地球的最南端；而北极却是一个被大陆围绕的海洋盆地，它位于地球的最北端。南极和北极都很寒冷，但是在南极的气候却要比北极恶劣得多。南极享有“世界冷极”“世界风极”和“世界旱极”的极端称号。尤其是它的气温，南极的年平均气温为-50℃，而北极的年平均气温则要高得多，为-18℃。）同处地球两端，为什么南极的气温比北极低这么多呢？ 首先，我们知道南极拥有世界上最大的冰盖，这巨大的冰盖使之成为世界上的第一大“冷源”，它终日散发着寒气，迅速冷却着空气。 其次，白色的南极冰盖像一个巨大的反光镜将接收到的太阳辐射绝大部分反射回空中了。而北极由于不具备像南极这样规模的冰盖，从而也就不会散失掉如此巨大的辐射能。 第三，众所周知，南极是一块大陆，在它的周围，围绕着茫茫的南大洋。南大洋的绝大部分时间是被海冰封冻的，有些甚至还长年不化，这样就大大阻碍了海水与空气之间的交换，使南极四周的海面始终保持着较低的温度。 第四，南极是大陆，周围环绕的是海洋；北极是海洋，周围环绕的是陆地。这个根本的区别导致了它们很大的不同。我们知道，大陆吸热多，但散热也快，所以，南极大陆的储热能力很差。而北极是海洋，海水的储热能力远远超过了南极大陆。所以，这个地形上的差异导致了南极比北极寒冷得多。 第五，南极是世界的风极，那儿连绵不断的大风最终也能导致极度的寒冷。 最后还有一个很重要的原因，在南纬40～60的很强的西风环流，使南极地区的周围形成了一个极其特殊的风的“屏壁”，从而大大地阻碍了热带地区的暖气流进入南极洲。同时它的海流也环极绕行，不受大陆所阻。然而北冰洋则不同，它的风和海流都被限制在一个内洋盆中。北冰洋虽然是一个大陆包围的海洋，但在格陵兰岛东面的格陵兰海和挪威海形成了这种大陆包围的一个大豁口，它成了大西洋进入北冰洋的一个主要通道。总之这种地形，尤其是在冬季，有利地促进了暖空气从大西洋向北的运动。可见地形决定了它们各自的气流和洋流，而正是这种流的不同，又加强了两极地区气候的根本差别。 南极有企鹅北极有北极熊；还有南极是陆地北极是北冰洋。南北两极的十方面差别。 1、温度差异明显。南极最低温度为零下89．2摄氏度，这是在俄罗斯东方站测得的。北极最低温度为零下68摄氏度。两者相差20余摄氏度。 2、南极境内没有一个国家，也不属于任何一个国家。有些国家出于占有欲望，曾对南极做了扇形“领土”分割，分别宣称它属于自已，但并没有得到国际社会的普遍承认，是不算数的。北极却非如此，挪威、丹麦、加拿大、美国、俄罗斯、芬兰、冰岛、瑞典等8个国家的领土伸入其境内。 3、南极代表性动物是企鹅，北极代表性动物是北极熊。据说北极早年也曾生存有一种企
南极洲 ［读图识记］1．南极圈；2．周围的海峡、大陆；3．长城站、中山站、昆仑站、泰山站 1、地球上位置最南的大洲，跨经度最广的大洲 位置：几乎全部在南极圈内。四周被太平洋、印度洋、大西洋包围 面积：世界第五大洲 重要性：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地 【注意】重要经线 60°W：附近为南极半岛，沿顺时针方向向东依次为威德尔海、毛德皇后地、威尔克斯地、维多利亚地、罗斯海、玛丽·伯德地 0°：穿过大西洋 90°E：穿过印度洋 180°：穿过太平洋 主要纬线南极圈：南极大陆几乎全部在南极圈内。 2、冰雪高原：平均海拔最高的洲，冰层平均厚2000千米，有“冰雪高原”之称 3、气候 特点：酷寒、干燥、烈风；暖季：11月～次年3月 原因： ①从纬度位置看：纬度位置高，正午太阳高度角小，太阳辐射经过的路线长，大气对其削弱作用强，地面得到的太阳辐射少，因此气候严寒，降水以降雪为主，日积月累，形成了今日的冰雪大陆。 ②从海拔高度看：海拔高，空气稀薄，加上空气中水汽含量少，大气的保温效果差，气温低。 ③从地表状况看：南极洲被巨厚冰层覆盖，冰雪一方面可以反射掉大部分太阳辐射，同时使地势增高，又进一步使气温降低。 ④从气压状况看：南极大陆被极地高压控制，气流下沉增温，降水稀少；地表相对平坦，因此风速较大。 ⑤洋流——南纬40°～60°持续西风漂流，造成一种特殊的“风壁”。它阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换，也是造成该地区气候酷寒的原因之一。 可见，南极洲酷寒、干燥、烈风的气候特点是上述因素综合形成的。各要素问是相互影响、相互联系的。 4、资源和科研宝地 淡水资源：体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲、周围海洋上多冰山 矿产资源：煤（维多利亚地）、铁（印度洋沿岸）储量最丰富 生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅 原始的自然环境，最广阔的天然实验室 最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季 我国的南极考察站：长城站（不在南极圈内）、中山站（在南极圈内）、昆仑站（南极内陆冰盖最高点）、泰山站（在昆仑站和中山站之间） 5、南极条约：利用只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等 宗旨：保护南极环境，和平利用南极
北美洲 1、读北美洲地图回答： (1)北美三大地形，南北纵列分布：西部高山区：C___________山脉，属于___________山系。中部平原：D____________平原。东部高原和山地：E____________高原，F____________山脉。 ⑵河流湖泊： G__________河，自北向南流入__________湾；H__________河，该河上有五大淡水湖，从西向东依次是___________________________________，它们都是__________作用而形成。 (3)指出大洋，海域的名称： N__________洋、Q__________海、R__________洋、S__________洋 (4)指出海峡、岛屿、群岛名称：①_________海峡②_________岛③_________岛④_________群岛⑤_________岛⑥_________运河。③岛附近海域由于北上的_________暖流，南下的_________寒流交汇，形成_________渔场。 2、读北美洲的气候类型： （1）填出北美洲的气候类型： A____________气候、B________气候C____________气候、D________气候 E____________气候、F_________气候 (2)A、B两类气候在北美大陆西岸分布狭长的原因是_________________________。 3、分析地形对北美气候有何影响？
4、比较北美温带海洋性气候与欧洲西部温带海洋性气候的异同。 5、填出美国的农业带、资源、城市 （1）作物带名称：A_____________、B_____________、C_____________、D_____________、E_____________、F_____________、G_____________、K_____________。 （2）资源：H____________山脉西北侧的_____________，I_____________湖附近的_____________，J_____________沿岸的_____________。 （3）填出美国、加拿大的下列城市名称：1_______，3________、4________、6、_________7、_________、8、_________、10、_________、11、__________、12___________。 南美洲 一、(1)在右图中标出经纬线度数 (2)写出海域名称：A___________洋、B____________洋 C__________海；D_____________运河，它是联系 _________洋与____________洋的捷径；E__________海 峡、F___________海峡。 ⑶三大地形区，南北纵列分布： 西部高山区：_____________山脉，由_____________板 块与_____________板块挤压而成。 中部平原：H_ ____平原、O___ ___平原。 东部高原：G______高原、L______高原、K ______高原 ⑷N_____________河。 ⑸填出秘鲁渔场，其成因是。
2020春人教版七年级地理下册跟踪训练：极地地区 一、选择题 1.基本上位于北极圈以北的大洋是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 答案：D 2.以下自然现象不会在南极出现的是 A.极度寒冷 B.水土流失 C.降水稀少 D.狂风大作 答案：B 20世纪60年代,美国首先发起去南极旅游的项目,当时每年前往南极的游客只有几百人。目前,随着去南极旅游费用的降低,去南极旅游的人数正在以每年10%的速度上升。让普通人也可以实现去南极的梦想,近距离享受企鹅、海豹、座头鲸的环绕,尽情领略极地风貌。南极专线计划在每年1~2月开通运营,越来越多的中国游客也报名加入前往南极旅游的队伍。据此完成3~4题。 3.下列关于我国游客选择1~2月到南极旅游的原因的叙述,不正确的是 A.正值南极的暖季,昼长夜短 B.此时段南极日照时间长,气温相对较高 C.正值南极最冷季,可以感受南极的气候特征 D.春节期间,游客有较长的假期,适合长距离旅行 4.有“南极主人”“南极绅士”之称的动物是 A.海豹 B.鲸 C.海狮 D.企鹅 答案：3.C4.D 5.南极洲和北冰洋绝大部分都位于寒带,但南极洲年均气温比北冰洋低得多,其原因是(B) ①北冰洋的纬度位置比南极洲低②南极洲地势比北冰洋高③南极洲被冰雪覆盖,对阳光反射强④北冰洋海面吸收太阳辐射多 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 答案：B
2018年2月8日, 我国第五个南极科学考察站在罗斯海特拉诺湾的难言岛选址成功,预计最快2022年建成。罗斯海是南极重要的边缘海,海洋资源丰富,罗斯冰架是南极最大的冰架。这里接近南极著名的横贯山脉, 有著名活火山、干谷等重要的科学考察区域。读我国南极科学考察站位置示意图,回答6~8题。 6.下列关于罗斯海新站的叙述,正确的是 A.无极昼极夜现象 B.濒临印度洋 C.选址时正值当地暖季 D.是纬度最高的南极科考站 7.南极洲年平均气温为零下25 ℃ ,极端最低气温曾达零下89.2 ℃,年平均降水量为55毫米。这说明南极地区的气候特征是 A.酷冷干燥 B.炎热干燥 C.高温多雨 D.低温多雨 8.我国建立第五个科学考察站,有助于 A.开发南极地区的固体淡水资源 B.开展海洋、冰川和地质等方面的研究 C.捕捞南极地区的磷虾资源 D.向两极地区移民 答案：6.C7.A 8.B 科学家预测,目前覆盖北冰洋的大部分海冰,在21世纪后期将消减到仅剩下格陵兰和加拿大以北地区,而这些地区将成为北极熊和其他极地动物奋力求生的避难所。据此完成9~10题。 9.下列行为会加剧北冰洋海冰消减的是
企鹅生活在南极！ 南极是一个巨大的冰盖，气候极其恶劣，前苏联的“东方”站记录到的南极最低气温为－88.3℃。南极又是世界上最干燥的大陆，南极大陆的干旱就是因为低温寒冷造成的。 烈风、酷寒、暴雪是南极气候的三大特征，尤其是烈风。南极常年刮大风，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍。烈风能轻而易举地把200多千克的大油桶抛起来，可抛到几千米以外。掀翻停机场上的飞机更是举手之劳。大风在南极沿海地带极其普遍，如德尼森岬一年中有340天刮风暴，因此，南极成了名符其实的“风暴王国”。所以，南极不适于熊类等大型动物生存，北极虽然也很寒冷，但比南极逊色许多，不少动物还是能适应它的，以前也许有过企鹅，但它无法与巨型兽类相抗衡，所以北极就没有企鹅啦。 它们最突出的不同莫过于它们地理位置和地形的不同。南极是一个被大洋环绕的大陆，它位于地球的最南端；而北极却是一个被大陆围绕的海洋盆地，它位于地球的最北端。南极和北极都很寒冷，但是在南极的气候却要比北极恶劣得多。南极享有“世界冷极”“世界风极”和“世界旱极”的极端称号。尤其是它的气温，南极的年平均气温为-50℃，而北极的年平均气温则要高得多，为-18℃。）同处地球两端，为什么南极的气温比北极低这么多呢？ 南极和北极的区别 首先，我们知道南极拥有世界上最大的冰盖，这巨大的冰盖使之成为世界上的第一大“冷源”，它终日散发着寒气，迅速冷却着空气。 其次，白色的南极冰盖像一个巨大的反光镜将接收到的太阳辐射绝大部分反射回空中了。而北极由于不具备像南极这样规模的冰盖，从而也就不会散失掉如此巨大的辐射能。 第三，众所周知，南极是一块大陆，在它的周围，围绕着茫茫的南大洋。南大洋的绝大部分时间是被海冰封冻的，有些甚至还长年不化，这样就大大阻碍了海水与空气之间的交换，使南极四周的海面始终保持着较低的温度。 第四，南极是大陆，周围环绕的是海洋；北极是海洋，周围环绕的是陆地。这个根本的区别导致了它们很大的不同。我们知道，大陆吸热多，但散热也快，所以，南极大陆的储热能力很差。而北极是海洋，海水的储热能力远远超过了南极大陆。所以，这个地形上的差异导致了南极比北极寒冷得多。 第五，南极是世界的风极，那儿连绵不断的大风最终也能导致极度的寒冷。 最后还有一个很重要的原因，在南纬40～60的很强的西风环流，使南极地区的周围形成了一个极其特殊的风的“屏壁”，从而大大地阻碍了热带地区的暖气流进入南极洲。同时它的海流也环极绕行，不受大陆所阻。然而北冰洋则不同，它的风和海流都被限制在一个内洋盆中。北冰洋虽然是一个大陆包围的海洋，但在格陵兰岛东面的格陵兰海和挪威海形成了这种大陆包围的一个大豁口，它成了大西洋进入北冰洋的一个主要通道。总之这种地形，尤其是在冬季，有利地促进了暖空气从大西洋向北的运动。可见地形决定了它们各自的气流和洋流，而正是这种流的不同，又加强了两极地区气候的根本差别。 南极有企鹅北极有北极熊；还有南极是陆地北极是北冰洋。南北两极的十方面差别。 1、温度差异明显。南极最低温度为零下89．2摄氏度，这是在俄罗斯东方站测得的。北极最低温度为零下68摄氏度。两者相差20余摄氏度。 2、南极境内没有一个国家，也不属于任何一个国家。有些国家出于占有欲望，曾对南极做了扇形“领土”分割，分别宣称它属于自已，但并没有得到国际社会的普遍承认，是不算数的。北极却非如此，挪威、丹麦、加拿大、美国、俄罗斯、芬兰、冰岛、瑞典等8个国家的领土伸入其境内。 3、南极代表性动物是企鹅，北极代表性动物是北极熊。据说北极早年也曾生存有一种企鹅，后来灭绝了。这样一来，便成了南极没有北极熊，北极也不见企鹅的踪影。
极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。
1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）
七年级地理下册复习必考内容 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围 1、亚洲的地理位置：（1）半球位置：大部分在东半球、北半球； （2）纬度位置：地跨北寒带、北温带、热带，大部分在北温带。 （3）海陆位置：南面是印度洋、北面是北冰洋、东面是太平洋。 2、分界线： （1）亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、里海、黑海、土耳其海峡； （2）亚洲与非洲：苏伊士运河； （3）亚洲与北美洲：白令海峡。 3、亚洲是世界第一大洲：①面积最大，②跨纬度最广，③东西距离最长。 4、分区：按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚6个地区。中国在东亚。 5、居民生活的差异： 西亚沙特阿拉伯的贝都因人的生活文化特点可以反映出当地气候炎热干旱的特点； 恒河三角洲的孟加拉人的生活文化特点可以反映出当地降水丰富，河湖众多的特点； 北亚东西伯利亚的雅库特人的生活文化特点可以反映出当地气候寒冷的特点； 东南亚的达雅克人的生活文化特点可以反映出当地气候湿热的特点。 第二节自然环境 6、亚洲的地势地形特点—亚洲地面起伏很大，中间高，四周低； 7、亚洲河流特点——呈放射状流向周边的海洋。 长江流入太平洋 黄河流入太平洋 湄公河流入太平洋 鄂毕河、叶尼 流入北冰洋 塞河、勒拿河 恒河流入印度洋 印度河流入印度洋 8、亚洲气候特点：①复杂多样，②季风气候显著，③大陆性气候分布广。 9、亚洲的世界之最： 喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰； 青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（世界最大的高原—巴西高原）； 贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖； 里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖）； 阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 10、亚洲是人口最多的大洲。其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。
大洋洲，南极洲 一、大洋洲 ［读图识记］1．三大群岛、主要大陆、岛屿；2．赤道、南北回归线、日界线 1、概述 ⑴世界面积最小的一洲 位置：介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋，东临太平洋，并与南北美洲遥遥相对；已成为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位 组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北两岛、新几内亚岛及太平洋上波利尼西亚、密克罗尼西亚和美拉尼西亚群岛（自东北向西南） 居民：绝大部分是欧洲移民后裔，土著居民为黄种人和黑种人 ⑵成因不同的三种岛屿 大陆岛：新几内亚岛（伊里安岛）、新西兰南北两岛等。原为大陆一部分，后来由于地壳陷落或海平面上升同大陆分离。面积较大，地势较高 火山岛：海底火山喷发而成，海拔较高，地势险峻，如夏威夷群岛 珊瑚岛：由珊瑚的遗体堆积而成，面积不大，地势低平 ［注意］瑙鲁面临磷矿资源枯竭，因气候变暖图瓦卢举国移民 2、澳大利亚 ［读图识记］1．两大洋、塔斯马尼亚岛、大堡礁；2．经度 （1100E—1550E）、纬度（100S—400S）、回归线；3．三大 地形区（剖面图）、河流；4．四个主要城市 ⑴大洋洲最大的国家：领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚 等岛屿，世界上唯一独占一个大陆的国家、地广人稀，居民以 英裔为主，讲英语 ⑵东、中、西部地形不同 东部：大分水岭，全国最大河流墨累河发源在其西侧，注入印度洋 中部：平原，有大自流盆地和地势最低处北艾尔湖 西部：低矮高原，占全国面积一半 ⑶特有动物 种类：具有古老性和独特性，如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽 原因：位置孤立，自然条件单一，缺少大型食肉类动物（天敌），动物演化缓慢 ⑷人口分布与环境的关系 人口城市分布在东部沿海地区，中部和西部内陆地区人口少，东南沿海气候温和湿润、宜人，交通便利，开发早，工农业发达；内陆和西部气候干燥，东北部湿热，有大堡礁不利建设港口 ［注意］澳大利亚气候呈半环状的原因： 1北部西北季风与东南信风影响，降水季节性变化。
初一地理练习第十九章南极洲（测试题） 一填空题： 1．南极洲几乎全部位于南极圈内，周围被_______洋、印度洋和______洋包围。 2．距离南极洲较近的有______个大洲，其中离南极洲最近的是______洲。 3.南极洲是世界各大洲中最高的一洲，平均海拔______米，陆面上冰层覆盖平均厚度 ________ 多米。 4．七大洲中，______洲跨经度最多，______洲淡水资源储量最丰富。 5．南极洲同北极地区一样，有极昼、______和______现象，在南极考察最好的时期是 ________ 期。 6．南极大陆的气候特征是_______、______、______。____。 7．南极条约的主要内容是南极的利用只限于______目的，禁止在南极进行_______活动，禁止任何______或处理_______性废物等。 8．南极洲的生物资源也很丰富，著名的动物有______、______、______、__________ 等。 二、选择题： 9．关于南极洲气候的正确叙述是 ( ) A．南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风 B．南极洲是世界上最冷最干燥的大陆 C．南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层 D．每年4～10月为南极的暖季 10．下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是 ( ) A．从南极洲任一位置来看，世界其他大洲均位于南部 B．南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面 C．世界绝对最低气温出现在南极洲 D．南极大陆经常刮顺时针方向的极地东风 11．在南极洲考察的最好季节是北半球的 ( ) A．夏季B．冬季C．秋季D．春季 12．关于南极洲的自然资源，不正确的叙述是 ( ) A．在矿产资源中，储量最丰富的是煤和铁 B．南极周围海洋上的冰山有一万多立方千米，是可供人类利用的巨大冰库 C．企鹅是南极特有的兽类 D．南极洲原始自然环境是进行科学研究的天然实验室 13．南极洲显著的自然景观是 ( ) A．企鹅B．冰山C．考察站D．酷寒 14．中国南极中山站濒临的大洋是 ( ) A．印度洋B．大西洋C．北冰洋D．太平洋 15．南美洲与南极洲之间隔着的海峡是（） A．麦哲伦海峡B．霍尔木兹海峡 C．白令海峡D．德雷克海峡 三、综合题： 16．读下图，回答下列问题
第二单元世界地理2、15 南极洲 主备人：朱晓平审核人：梁世斌上课时间：第18周 【学习目标】 1．了解南极洲位置、范围、半岛、岛屿、地形。 2．理解南极地区烈风、暴雪、严寒得成因。 3．了解南极地区主要资源及分布。 【学海导航】 一、地理位置 （1）绝大部分位于南极圈以内，只有南极半岛得北部、乔治王岛位于南极圈以外。 （2）南美洲得南端与南极半岛隔德雷克海峡相望。 （3）南极大陆周围得大洋按顺时针方向依次就是太平洋、大西洋与印度洋。 二、范围 ［读图识记］1．南极圈；2．周围得海峡、大陆；3．长城站、中山站位置最南，介于太平洋、大西洋与印度洋之间。面积：世界第五大洲 重要性：未来南半球大洲横越南极空中交通得惟一中间基地 重要经线 60°W：附近为南极半岛，沿顺时针方向向东依次为威德尔海、毛德皇后地、威尔克斯地、维多利亚地、罗斯海、玛丽·伯德地； 0°：穿过大西洋； 90°E：穿过印度洋； 180°：穿过太平洋 主要纬线南极圈：南极大陆几乎全部在南极圈内。 中国科考站中山站位于（70°S、75°E）附近；长城站位于（62°S、58°W）附近。 三、地形 1．冰雪高原，平均海拔最高 （1）平均海拔2350米以上。 （2）冰层平均厚度2000米以上，占世界冰体积90％，如果全部融化，海平面将上升50米～70米。 四、气候
1．酷寒、干燥、烈风得冰原气候，暖季：11月～次年3月 ①从纬度位置瞧：纬度位置高，正午太阳高度角小，太阳辐射经过得路线长，大气对其削弱作用强，地面得到得太阳辐射少，因此气候严寒，降水以降雪为主，日积月累，形成了今日得冰雪大陆。 ②从海拔高度瞧：海拔高，空气稀薄，加上空气中水汽含量少，大气得保温效果差，气温低。 ③从地表状况瞧：南极洲被巨厚冰层覆盖，冰雪一方面可以反射掉大部分太阳辐射，同时使地势增高，又进一步使气温降低。 ④从气压状况瞧：南极大陆被极地高压控制，气流下沉增温，降水稀少；地表相对平坦，因此风速较大。 ⑤洋流——南纬40°～60°持续西风漂流，造成一种特殊得“风壁”。它阻碍了南极地区与低纬地区得热量交换，也就是造成该地区气候酷寒得原因之一。 可见，南极洲酷寒、干燥、烈风得气候特点就是上述因素综合形成得。各要素问就是相互影响、相互联系得。 五、资源与科研宝地 1．淡水资源：体积占冰川体积得90%以上，就是世界上淡水资源最丰富得大洲、周围海洋上多冰山； 矿产资源：煤（维多利亚地）、铁（印度洋沿岸）储量最丰富；生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅 原始得自然环境，最广阔得天然实验室；最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季。 我国南极科学考察站 （1）长城站：位于62o12′59″S、58o57′52″W，南极半岛以北得乔治王岛上，大西洋得西南。无极昼极夜现象。（不在南极圈内）；（2）中山站：位于69o22′24″S，76o22′40″E，临印度洋。（在南极圈内） 2．南极科学考察得价值 （1）南极洲地区不仅自然资源丰富，还就是一块科研宝地。原因就是南极洲目前保存了原始得自然环境，就是地球上惟一得没有受工业污染得大陆，这里空气清洁，大气能见度极高，就是一个天然得实验室，在这里可以获得任何其她大陆得不到得科学资料。
湘教版七年级地理下册第七章了解地区 第五节北极地区和南极地区 第1课时 【教学目标】 1.知识与技能 （1）运用地图说明北极地区和南极地区的地理位置和范围。 （2）了解两极地区自然环境的特点和差异。 2.过程与方法 运用地图和资料进行对比和归纳北极地区和南极地区的自然环境特点。 3.情感态度与价值观 通过本节学习，使学生认识到两极生态环境的重要性，增强学生的环保意识。【教学重点】 （1）两极的地理位置特点和独特的自然环境。 （2）两极的气候特点及丰富的自然资源。 【教学难点】 南极洲酷寒气候的成因。 【教学方法】 读图、分析、讨论、多媒体辅助 【教学课时】 2课时，第1课时 【教学过程】 一、情境导入 展示图片：南极冰雪、极光、北极熊、企鹅 提问：你知道这些图片反映的是哪个地区的景观吗？（学生回答） 明确：这些都是北极地区和南极地区的自然景观。 过渡：这节课，我们就一起走近两极地区，首先来看它们的自然环境和地理位置。 二、新课学习 （一）冰雪世界 活动1： 1.找出北冰洋周围的大陆，说一说北冰洋地理位置的特点。
明确:北冰洋大致以北极为中心，位于北极圈以内，跨经度360度，被欧洲、亚洲和北美洲所环抱。 讲解：北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿，陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约1310万平方千米。 拓展延伸：北极地区大洲和大洋的判读 方法一：利用0°经线——以西是北美洲，以东是欧洲和亚洲； 方法二：利用格陵兰岛，以西是北美洲，以东是欧洲和亚洲。 阅读：北冰洋 北冰洋是四大洋中面积最小、水深最浅、气候最为寒冷的大洋。北极点处海水深2000多米，常年为厚厚的冰层所覆盖，浮冰面积占北冰洋总面积的2/3以上。夏季，北冰洋上到处可见漂动的冰山。北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气以及金属和非金属矿藏的储量相当可观。北冰洋战略地位突出，有不少重要国际航线经过北极上空。 提问：北极地区的原住居民是什么人种？（学生回答） 明确：长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要是因纽特人和拉普人，他们都属于黄色人种。 阅读：因纽特人 因纽特人身材不高，宽鼻子，黄皮肤，头发又黑又直。世界上现有15万多因纽特人，多居住在格陵兰岛、美国阿拉斯加州、加拿大北部及俄罗斯北冰洋沿岸地区。因纽特人十分耐寒，能够在冰天雪地中活动自如。他们以捕鱼和猎杀海豹为生。因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命。这种狗以擅长拉着雪橇在冰面上奔跑而闻名，还能够协助主人捕猎。传统上，因纽特人穿着兽皮缝制的衣服，住房低矮而厚实，有时还用冰雪构筑临时性的住房。 播放视频：《因纽特人》 活动1： 2.找出南极洲濒临的大洋，说一说南极洲地理位置的特点。（学生读图说出） 明确：南极洲大部分位于南极圈以内，跨经度360度，位于太平洋、大西洋、印度洋之间。 讲解：南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。 拓展延伸：南极地区大洲和大洋的判读 方法一：根据形状判读。首先识记南极半岛，南极半岛的西面是太平洋，东面是印度洋，南极大陆最宽的部分所对的是印度洋。 方法二：利用经线判读。0°经线穿过的大洋是大西洋，180°经线穿过的大洋是太平洋。
教学目标： 1、了解两极地区的特殊的地理位置和自然环境。 2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能根据相关资料比较两地自然环境的差异。 3、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观点。 教学重点： 了解两极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察。 教学难点： 1、两极地区气候的差异及其原因。 2、在以两极点为中心的地图上辨方向。 教学方法： 自主学习、合作探究、图文分析、联系对比 教学准备： 1、学生预习课本，并搜集相关的极地景观图片、文字等资料 2、教师制作多媒体教学课件 教学过程： 一、创设情境，导入新课 方案1：极地动物导入。展示北极熊和企鹅等极地动物图片，请学生回答它们生活的地区。进而导入新课，展开探究。 方案2：极地忧患导入。联系社会热点问题“全球气候变暖”，让学生谈谈全球变暖对两极冰川的影响。［两极地区冰川融化］进而提出问题：“两极冰川融化对全球环境的影响？”［海平面上升，世界上许多沿海平原、岛屿和低地将被淹没，如上海、伦敦、天津等城市被海水淹没。］使学生对“北极和南极地区”的学习产生迫切感。师生一起进入本课的学习。 二、自主学习，合作探究 （一）学习任务一：两极地区的位置和范围 1、自主学习： 学生阅读教材P58、59相关资料，参照图2-29和图2-31，解决以下问题： （1）观察两幅地图中的经纬线，说出北冰洋和南极洲所处纬度位置和所跨经度特点？ （2）指图说出北冰洋几乎被哪几个大洲包围，而南极洲被哪三个大洋环绕？ （3）北冰洋和南极洲是否就是我们所说的北极和南极地区呢？ （4）纬度相差1°，距离约为111千米。估算一下，你的学校所在地到北极点的直线距离大约有多远？ 2、小组交流：以小组为单位交流以上问题并提出疑难
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企鹅生活在南极！ 南极是一个巨大的冰盖，气候极其恶劣，前苏联的“东方”站记录到的南极最低气温为－88.3℃。南极又是世界上最干燥的大陆，南极大陆的干旱就是因为低温寒冷造成的。 烈风、酷寒、暴雪是南极气候的三大特征，尤其是烈风。南极常年刮大风，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍。烈风能轻而易举地把200多千克的大油桶抛起来，可抛到几千米以外。掀翻停机场上的飞机更是举手之劳。大风在南极沿海地带极其普遍，如德尼森岬一年中有340天刮风暴，因此，南极成了名符其实的“风暴王国”。 所以，南极不适于熊类等大型动物生存，北极虽然也很寒冷，但比南极逊色许多，不少动物还是能适应它的，以前也许有过企鹅，但它无法与巨型兽类相抗衡，所以北极就没有企鹅啦。 它们最突出的不同莫过于它们地理位置和地形的不同。南极是一个被大洋环绕的大陆，它位于地球的最南端；而北极却是一个被大陆围绕的海洋盆地，它位于地球的最北端。南极和北极都很寒冷，但是在南极的气候却要比北极恶劣得多。南极享有“世界冷极”“世界风极”和“世界旱极”的极端称号。尤其是它的气温，南极的年平均气温为-50℃，而北极的年平均气温则要高得多，为-18℃。）同处地球两端，为什么南极的气温比北极低这么多呢 南极和北极的区别 首先，我们知道南极拥有世界上最大的冰盖，这巨大的冰盖使之成为世界上的第一大“冷源”，它终日散发着寒气，迅速冷却着空气。 其次，白色的南极冰盖像一个巨大的反光镜将接收到的太阳辐射绝大部分反射回空中了。而北极由于不具备像南极这样规模的冰盖，从而也就不会散失掉如此巨大的辐射能。 第三，众所周知，南极是一块大陆，在它的周围，围绕着茫茫的南大洋。南大洋的绝大部分时间是被海冰封冻的，有些甚至还长年不化，这样就大大阻碍了海水与空气之间的交换，使南极四周的海面始终保持着较低的温度。 第四，南极是大陆，周围环绕的是海洋；北极是海洋，周围环绕的是陆地。这个根本的区别导致了它们很大的不同。我们知道，大陆吸热多，但散热也快，所以，南极大陆的储热能力很差。而北极是海洋，海水的储热能力远远超过了南极大陆。所以，这个地形上的差异导致了南极比北极寒冷得多。 第五，南极是世界的风极，那儿连绵不断的大风最终也能导致极度的寒冷。 最后还有一个很重要的原因，在南纬40～60的很强的西风环流，使南极地区的周围形成了一个极其特殊的风的“屏壁”，从而大大地阻碍了热带地区的暖气流进入南极洲。同时它的海流也环极绕行，不受大陆所阻。然而北冰洋则不同，它的风和海流都被限制在一个内洋盆中。北冰洋虽然是一个大陆包围的海洋，但在格陵兰岛东面的格陵兰海和挪威海形成了这种大陆包围的一个大豁口，它成了大西洋进入北冰洋的一个主要通道。总之这种地形，尤其是在冬季，有利地促进了暖空气从大西洋向北的运动。可见地形决定了它们各自的气流和洋流，而正是这种流的不同，又加强了两极地区气候的根本差别。 南极有企鹅北极有北极熊；还有南极是陆地北极是北冰洋。南北两极的十方面差别。