毕节市七星关区教育系统
安
全
管
理
工
作
制
度
2014年9月2日
目录
（一）安全保卫制度
（二）安全工作定期检查制度
（三）安全事故报告制度
（四）消防工作管理制度
（五）食堂饮食卫生管理制度
（六）实验室安全管理制度
（七）学生安全信息通报制度
（八）住宿生安全管理制度
（九）小学低年级学生和幼儿园儿童接送制度（十）预防踩踏学生安全疏散制度
（十一）学校集体活动安全制度
（十二）安全工作责任追究制度
（十三）安全工作会议制度
（十四）学校值班制度
（十五）门卫管理制度
（十六）校长安全责任制度
（十七）交通安全管理制度
（十八）安全档案管理制度
（十九）安全宣传教育培训制度
（二十）教学场地设施器材及体育运动安全管理制度
安全保卫制度
一、各校要建立校内安全保卫工作领导机构，实行校长负责制，明确一名领导分管校园安全工作。
二、学校保卫人员必须由专职保安或能够履行职责的人员担任。
三、建立《值班制度》和《领导巡查制度》，编制值班人员安排表，明确告知值班人员应尽职责及义务，保证校园内24小时有人值班。
四、节假日、重大活动以及非常时期，应安排专人值班巡逻，值班人员应坚守岗位，尽职尽责，确保人员安全和财产不受损失。
五、安全保卫人员应随时对校园及学校重点部位进行巡视，特别是夜间要加强巡逻，防止意外事故发生。
放珠镇教管中心
2014年9月2日
安全工作定期检查制度
一、学校每季度对校园安全工作进行一次集中检查，对查出的安全隐患要及时上报并积极进行整改。
二、日查和定期检查相结合，每周开展一次安全工作重点检查。
三、对学校用水、用电、用气、教学器材等相关设施设备定期进行检查，并按照规定接受有关部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。
四、建立检查登记制度，对查出的各类隐患，要详细记录，并提出整改意见，经检查负责人和隐患部位负责人签字后，督促整改，妥善保存。
五、建立检查评比制度，对自查无隐患的部门给予表彰、奖励，对隐患多漏洞大，又不积极整改的，进行批评教育或追究责任。
放珠镇教管中心
2014年9月2日
安全事故报告
一、报告范围：凡校园内发生的各类突发事件，包括各类人员伤害、
安全事故、疫情、校产损毁、自然灾害等等。
二、报告办法：凡在工作期间发生的事件，向本部门负责人报告，凡工作时间以外（指放学后、节假日）发生的，向安全值班人员或就近向领导报告，凡接到报告的人员，应立即按垂直关系逐级向上报告。
三、校园发生重大安全事件，必须第一时间上报教育局。
四、发生安全事故实行首位责任制，要在全力组织自救的同时，按有关规定报告公安、消防、卫生、防疫等部门，力争将损失降到最低限度。
五、发生安全事故不及时上报或隐瞒不报的，因迟报、漏报造成严重后果的，要追究主要负责人的责任。
放珠镇教管中心
2014年9月2日
消防工作管理制度
一、成立消防安全管理工作领导小组。
二、认真贯彻执行有关消防工作法规、政策。
三、制定消防安全应急预案，并保证其切实可行。
四、实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人。
五、针对图书馆、微机室、学生宿舍的特点，采取不同的防火措施，并对师生进行消防安全知识宣传，掌握逃生要领、处置方法，师生熟知火警电话119及使用方法。
六、每学期至少组织一次消防演练，使师生能够熟练的使用消防器材，提高自救自护能力。
七、定期组织消防安全检查，及时消除火灾隐患。
八、按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、充足、有效。
九、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
十、实行每日防火巡查，并建立巡查记录。
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2014年9月2
食堂饮食卫生管理制度
一、成立饮食卫生工作小组，明确责任分工。
二、食堂从业人员三证（卫生许可证、从业人员健康证、培训证明）齐全，工作人员配戴健康证上岗。
三、持有效卫生许可证，到期及时验换。卫生许可证应悬挂在显著处。
四、工作人员上班时应穿工作衣帽，并保持个人清洁卫生。
五、保持室内外环境整洁、干净、无杂物、室内地面清洁、无油垢、无异味。
六、防蝇、防尘、防鼠设施齐全，室内无蝇、无鼠迹、无蟑螂。
七、食品容器、用具定期消毒。
八、禁止购买、加工、出售变质腐烂和有毒食物。
九、生、熟成品和半成品的加工与存放有明显的标志，不得混放。
十、保持仓库整洁，食品做到分类，有标志,离地离墙保管。
十一、食堂要有严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员进入食品加工和食品原料存放处，确保师生用餐卫生和安全。
十二、食品严格实行48小时留样制度，留样不少于100克。
十三、严格执行采购索证及登记制度，有每日进货记录。
十四、有条件的食堂操作间应安装监控设施，并有专人负责。
放珠镇教管中心
2014年9月2
实验室安全管理制度
一、任课教师和实验辅助人员课前要对学生进行实验课安全教育。
二、实验教师要严格按照实验操作规程操作实验。
三、实验室保持环境整洁，走道畅通，通风设施完善，仪器设备摆放整齐，严禁占用走廊堆放杂物。
四、各种有毒有害和易燃易爆等危险物品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。
五、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，严加保管，实行双锁保险、双人负责制，对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
六、做好防盗工作，安装防盗设施，管理人员离室应关好门窗上好锁、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
放珠镇教管中心
2014年9月2
学生安全信息通报制度
一、对有特异体质、特殊疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，做好安全信息记录，并保管好学生的健康和安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
二、学校将规定的学生到校和放学时间及时告知家长及监护人。
三、对有潜在传染疾病及特异体质的学生应与家长及监护人联系沟通，并履行告知义务。
四、班主任随时掌握学生的基本情况，对学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常情况等关系学生安全的信息，及时告知学校及监护人。
五、建立学生健康档案，新生入学时提交体检证明，并组织学生定期体检。
放珠镇教管中心
2014年9月2
住宿生安全管理制度
一、学校必须设立宿管处，明确专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
二、宿管人员坚持每天早、晚查宿，夜间有人值班和巡查，发现问题及时处理并上报。
三、学生宿舍的安全疏散通道、楼梯、安全出口的位置、宽度、数量符合消防技术要求并保持畅通，楼梯扶手牢固。
四、学生宿舍各楼梯口及安全出口要有指示疏散通道、安全出口的标志，应急照明灯具齐全完好。
五、宿舍内严禁乱拉电线、私接电源，严禁使用电热器具（电褥子、电炉子、电热水器等），严禁使用明火。
六、宿舍内床架、铺板等设施要安全牢固，符合标准。
七、宿舍内严禁存放有毒、易燃易爆、管制刀具、木棒等危险品。
八、住宿生入住或停止住宿，需经宿管处批准并备案告知家长或监护人，有潜在传染病或特异体质及精神心理疾患者，家长及监护人应及时告知宿管处，以便联系沟通。
放珠镇教管中心
2014年9月2
小学低年级学生和幼儿园儿童接送制度
一、小学低年级学生，幼儿园儿童要求家长及监护人接送，学校要将接送地点及时间告知家长及监护人。
二、小学低年级学生和幼儿园儿童放学时，学校要指定专人护送到指定地点，并认真核实接送者身份，学生家长或监护人未及时接送学生，学校应有专人负责妥善处理。
三、有车家长接送孩子时，车辆必须按要求有序停放，以免阻碍交通，严禁接送学生家长及车辆进入校园。
四、家长无特殊事情不得随意将孩子带出学校，如有事情必须经过班主任及有关人员同意签字后方可离校。
五、学校和教师要保证准时放学，如遇特殊情况确实需要延长在校时间的，必须提前与家长联系，妥善安排好学生接送事宜。
六、与家长及监护人签订相关协议，明确双方职责。
放珠镇教管中心
2014年9月2
预防踩踏学生安全疏散制度
一、成立专门的学生防踩踏疏散领导小组，实行“一把手”负责制。明确专人在学生容易发生拥挤踩踏的时间（上学、放学、上操、集会、晚自习等）、地点（校门口、楼梯、楼道等）进行疏导。
二、加强对学生的教育，并定期组织疏散演练，告知学生遇突发事件要沉着冷静，保持良好的疏散秩序。
三、学生较多的学校要实行分级、错时放学，学校要有专人或教师值班巡查。
四、制定科学、详实、具有可操作性的学生防踩踏疏散应急预案，将目标任务层层分解，责任落实到人。
五、楼梯口及安全出口指示疏散通道、安全出口的标志，应急照明灯具要齐全完好。
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2014年9月2
学校集体活动安全制度
一、学校在校外组织或参与大型集体活动时，必须报教育局批准后，方可实施。
二、学校组织大型活动，必须进行充分的讨论、酝酿，形成成熟的活动方案，不得组织学生参与各种营利性商业活动。
三、学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。
四、要对师生进行活动前的安全教育，提高安全防范意识，并采取有效措施，为学生活动提供安全保障。
五、制定与活动相关的安全预案，并保证预案的可行性。
放珠镇教管中心
2014年9月2
安全工作责任追究制度
在校园安全工作中出现下列情形之一的，依据党纪、政纪和有关规定对相关责任人进行处理。
一、学校出现重大安全责任事故，坚决实行“一票否决”，取消该学校校长及相关责任人当年评优、晋级资格。
二、对上级部门的工作要求和部署，不能认真、及时贯彻落实的；未成立安全工作领导小组，措施不力，职责不清，责任不明，给工作造成失误的。
三、发生事故出现迟报、瞒报、漏报的；24小时值班出现脱岗、信息不通畅，造成事故或事态扩大的。
四、没有指定专人定期对学校各个部位进行安全检查，造成安全隐患排查不及时或整改不到位，致使事故发生的。
五、不按时完成或不积极对师生进行安全宣传教育，对学生及家长不履行告知义务，造成师生安全知识缺乏，缺乏自我保护意识和防范意识，出现安全事故的。
六、安全设施设备保管、修缮、维护不及时造成损失的。
七、实验人员对有毒、易燃易爆药品使用不当发生事故的。
八、教学过程中违反教学规程，造成事故的。
九、学校食堂没有严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规，造成事故的。
十、其他违法违规行为造成损失的。
安全工作会议制度
一、学校将安全工作列入学校工作计划中，严格按计划内容开展工作。
二、学校依具体情况，适时召开安全工作例会，由学校领导主持，全体校班子成员参加；传达上级会议、文件精神，分析研究“消防、食品、教学、治安、防疫、疏散”等方面工作，对存在的问题责成专人立即解决。
三、每学期至少召开一次安全教育大会，确保师生全面掌握安全常识和自护自救知识。
四、每学期至少召开一次部门责任人、班主任和有关人员会议，部署学期安全工作，层层签订安全目标责任书。
五、每学期至少召开一次大型法制教育报告会，聘请公安、司法等人员对师生进行法制教育。
六、各级安全会议要有记录，并整理存档备查。
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2014年9月2
学校值班制度
一、值班人员按时到岗，不空岗，值班情况应纳入“教师量化积分档案”中，明确值班人员应负职责。
二、值班人员要加强对教学区，生活区的巡查，对要害部位重点进行防盗、防火检查。
三、遇有节假日，要加强值班，增加巡查次数。
四、值班人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，或报告有关领导。
五、值班人员必须忠于职守，在值班巡查期间擅自外出、玩忽职守，发生事故造成学校财产、人身安全损害者，将追究相关人员责任。
六、加强值班工作，值班人员应保证人数，必须有一名领导带班，同时认真填写值班记录。
放珠镇教管中心
2014年9月2
门卫管理制度
一、学校要在大门口建立警卫室。
二、学校门卫必须由专职保安或能够履行职责的人员担任。
三、按规定准时开关校门；放假期间校门关闭。
四、坚守工作岗位，保证24小时有人值班。
五、对于出入学校的人员、车辆要严格执行出入登记或验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内。
六、对于携带物品进入校园的，要严格进行盘查、询问，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险品带入校园。
七、门卫要对直接责任人负责，依法做好本职工作。
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2014年9月2
校长安全责任制度
校长是学校安全工作第一责任人，其主要职责是：
一、主持学校安全领导小组工作，研究制定学校安全工作计划和制度措施，贯彻落实上级部门布置的各项任务和要求。
二、掌握学校安全工作总体情况及存在的主要问题，督促完善相应措施，及时协调并努力解决安全隐患。
三、落实学校安全工作管理机构和人员，解决工作经费和必要工作条件。
四、与学校职能部门签订安全工作责任书，明确其职责和要求，保证安全工作责任落实到具体部门和责任人并按责任制要求落实奖惩。
五、学校发生安全事故时，迅速到达现场组织抢救工作，积极协助有关部门进行事故善后处理。
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2014年9月2
交通安全管理制度
一、加强师生用车、校车管理，司机、车辆必须证照规范、齐全。
二、接送师生的校车必须由专人负责，并经常进行安全检查。
三、学校要采取多种有效形式对师生进行交通安全教育，使其提高交通安全意识、遵守交通法规、预防交通事故。
四、积极配合公安交管部门，根据《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》的规定，协调交管部门在学校门前道路设置交通警示标志、斑马线等，上下学时学校要责成专人疏导交通。
五、对家长合租的车辆，要告知学生和家长聘请符合交通法规标准的司机并签订相关协议，乘坐符合要求的客车。
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2014年9月2
安全档案管理制度
一、学校必须有专门的安全档案，并分类存放。
二、安排专人负责安全档案的管理工作。
二、根据实际情况建立安全工作计划及部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。
三、安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。
四、安全基本情况包括内容：
（一）年度安全工作计划、总结、部署，各种安全文件资料。
（二）单位基本概况，重点部位情况。
（三）安全责任人、管理人岗位职责。
（四）各种安全制度。
（五）各种安全设施、器材情况。
（六）其他与安全有关情况。
五、安全管理情况包括内容：
（一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。
（二）安全隐患及其整改情况的记录。
（三）安全检查、巡查记录。
（四）安全宣传教育培训记录。
（五）安全情况、事件、事故及处理记录。
（六）奖惩情况记录。
（七）其他有关安全管理的情况。
六、安全档案管理纳入“学校安全工作量化考核评估标准”中，与对学校及
创新课堂教学模式，提升课堂教学效益 ——浠水思源实验学校郑琳 [内容摘要]课程改革的主阵地在课堂，如何践行新课改精神，首要关注的是课堂教学模式的改革。课堂教学模式改革要注重调查研究，反思现状；要加强师资培训学习，找到改革的方向；要夯实教学研究，凸显教研团队作用；要在课堂教学中努力践行课改精神。 [关键词] 课堂教学模式改革调查反思学习培训教学研究课堂实践 课程改革的主阵地在课堂，推进课程改革，就是要着力转换和优化课堂教学模式，实现课堂教学效益的最大化，从而实现有效教学。笔者从事义务教育工作多年，新课改以来，一直关注和反思我们的课堂教学模式改革，深刻地感受到课堂教学模式的改革不是一蹴而就，而是要立足学校教学实际情况，由表及里，层层推进。 一、注重调查研究反思现状 每位教师的教育教学观念和方式方法不尽相同，推进课堂模式改革的关键是要找到最优化的教学方式，要整合教师的教学智慧和力量。因此，调研教师的课堂教学现状，摸清教师课堂教学的基本情况，是每所学校改革课堂教学模式的基础，不能跟风盲动。 课堂教学是课程改革的主阵地，课改成功与否关键在于课堂教学实施的效益与效果。了解所有教师的教学特点，最直接和有效的方式是走进课堂，开展全员讲课评课活动。课改之初，我们的课堂大多还停留在原有的传统课堂中，还存在着诸多的弊端。我们的课堂中，教师讲解多，学生思考少；一问一答多，探索交流少；操练记忆多，鼓励创新少；强求一致多，发展个性少；照本宣科多，智力活动少；显性内容多，隐性内容少；应付任务多，精神乐趣少；批评指责多，鼓励表扬少。教师在教学中重视教师教学的主体性，重视了知识的传授，重视了知识的系统化，而对于学生的能力发展和情感态度价值观重视不够。教师注重教教材，而没有转化为用教材教。只有深入课堂，深入学生，做好调研，发现问题，掌握一手材料，我们才会找到改革的方向。
毕节市师德师风建设工作应知应会手册 一、必须熟悉的文件 （一）《毕节市教育局办公室关于认真贯彻落实教育部〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉等重要文件的通知》（毕教办发〔2018〕152号）。 （二）《毕节市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见》（毕教发〔2018〕139号）。（含毕节市师德师风建设负面清单42条内容并明确处理办法） （三）《毕节市教育局办公室关于印发师德师风问题发现、处理、考核、惩处和督查机制流程图的通知》（毕教办发〔2019〕34号） （四）。《毕节市教育局关于调整毕节市教育局重点工作领导班子和副县级干部包片督查分工的通知》（毕教发〔2018〕138号）。 （五）《毕节市教育局关于开展中小学幼儿园在职教师违规兼职兼薪（含兼课取酬）有偿补课整治的通知》（毕教发〔2019〕3号） （六）《毕节市教育局办公室关于实行师德师风周研判月提示季通报的通知》（毕教办发〔2018〕144号）。 （七）《毕节市教育局办公室关于师德师风周研判月提示季通报工作的补充通知》（毕教办发〔2018〕167号）。 二、必须掌握的“规定动作” （一）县（区）教育局层面： 1.每年对本地师德师风建设工作进行统筹部署，制定工作计划。 2.设计并指导教管中心、市直学校开展师德教育活动，
统筹指导开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集调度教管中心和学校师德过程监管工作，收集、汇总各学校自查台账表，并对台账表分析研判，查看重大隐患问题；每月回顾小结一次本地师德师风状况，对各乡镇教育管理中心和学校的问题发现和整改情况进行回顾和评价，找准工作薄弱的教管中心或学校，开具工作提示单，督促整改。 4.县（区）教育部门要明确班子成员包片督查责任制，每月开展督查暗访，根据学校上报自查研判的情况，重点对存在重大问题或自查未发现问题的乡镇、学校，特别是村校、教学点进行暗访督查。 5.对督查中发现开展工作弄虚作假、敷衍塞责，存在突出隐患却隐瞒不报、视若不见的教管中心负责人、相关责任人员进行追责处理。 6.指导、主导使用好师德师风考核结果，建立师德负面记录台账，作为各项评先选优师德前置审核的依据。 （二）乡镇教管中心层面： 1.每年按上级师德师风建设工作安排，研究制定工作计划。 2.指导所辖学校开展师德教育活动，组织开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集、汇总所辖学校自查台账表，并对台账表分析研判，查看重大隐患问题；每月回顾小结一次本地师德师风状况，对所辖学校问题台账整改情况进行回顾和评价，找准工作薄弱的学校，重点提示整改。 4.每月必须开展一次覆盖所辖学校的全面排查，检查学校落实上级师德师风建设文件的情况、开展师德师风监测、考核的情况和开展周自查研判的情况。
我们的学校——思源实验学校 本文是关于小学作文的我们的学校——思源实验学校，感谢您的阅读！ 想必大家对淮滨县的思源实验学校有所耳闻，是一个正在建的学校。而我不是这样理解思源的。每当我上学放学都要经过这里，看到让我最开心的也是最不开心的两个字“思源”。当我咱在学校的门口时，只见一个人浮现在我的脑海里，他有招风耳，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛他就在我的眼前一样。这座学校是我思念他的唯一的见证。 我和他一起去参观我们的学校，即使还没有建好，但是我让他看到了我没学校的规模和模型。他兴奋地说：“你们学校不错嘛。”我心里得意的说：“那是当然的了。”我们又来到了堆满钢筋、石子的地方，不知怎么的?他的脚突然踩空了，跌倒在地上了，当时我的心如刀绞，恨不得当时摔倒的人是我。我连忙蹲下去，看看他的伤势只见白晢的皮肤上透着鲜血。那鲜血像匕首一般直插入我的心脏。我问他：“很疼吧”!对不起，我不应该...... 只见他只说了三个字：“没关系”。“没关系”这三个使我陷入了更深的自责中。这时不知怎的，我突然醒来，噢，原来是一场梦，我静静地望着天花板。不知怎莫了，我来到了一个音乐乐园，里面有许多种乐器，在这里面我看见了他了他的两个兄弟。看他们的衣着打扮不凡吗?突然看见一个人举着一张大牌子。“演唱会”，我也随着人群挤进了演唱会现场，这是我第一次看现场的Music起时，他们靓丽的登上这舞台，他们是在星空中最闪亮的星星，是万人瞩目的焦点。他穿只一件黑色的夹克衫，黑色的裤子，黑白相间的裙子。他的两个兄弟，一个穿着白色的上衣搭黑色的裤子，鞋是相同的，还有一个黑白相间上衣搭黑色裤子。之后向大家打招呼，并向粉丝抛媚眼，送飞吻。唉呀妈呀，吓我一跳，粉丝们快
新课改进行着思源梦追逐中 -----思源实验学校七年级期中考试成绩分析总结 各位领导、各位同仁： 上午好!转眼间半个学期已过去，在街道教育总支统筹下，在学校教务处和年级组配合下，思源实验学校七年级期中考试顺利结束。整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，考试结果较为真实，达到了预期的效果，较好的反应了我校七年级学生的真实水平和现状，基本实现了考试的诊断功能。 今天在此召开期中质量分析会，一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个展望。当然，更多的目的在于充分暴露思源学校七年级组的结症，并借鉴兄弟学校的成功经验，为我校下段年级组教育教学工作明方向。 一、期中考试情况分析： 1、试题方面：本次试题由街教育总支组织各学科权威教师命题统考，就整个试题而言，基本都体现了新课改考试命题要求：注重基础、体现能力，试卷质量较高。 2、考试安排及监考阅卷方面： 考务安排由教导处统一筹划，单人单座，双人监考，并实行集体阅卷。这次考试较好的反映了我们教学工作成败得失，对今后我们的教学工作具有很好的指导意义，但学生抄袭现象时有发生，阅卷方面错改、错统现象仍然比较严重。考试、阅卷、登分细节工作还得进一步规范。 3、考试成绩情况分析： ▼期中考试300强入围人数： 对比上学期期末，街300强入围人数由71人下降至52人，减少19人（其中街100强由26人将至12人）。
▼期中考试学科平均分分析： 对比校内、校际各学科数据，落差比较大。 二、前段年级工作回顾： 1、重一日常规，规范年级组管理 ①书记、校长亲自记考勤，处处做表率，要求班主任8到堂，科任老师早到岗、勤到班，要求将事做细、做实、做好。 ②每周由中心备课组牵头，学科组长负责，坚持集体备课。每周每科一次教学研讨课，每月一次教学常规检查，并以教务简报形式将结果呈现。 2、抓养成教育，促良好班风学风 ①年级组充分利用各次集会时间，对学生安全、纪律、学习提要求； ②班主任充分利用班会、课间时间，与学生交心谈心，唤醒问题学生，激发学生求知欲； ③科任老师适时对学生进行学法指导、心理疏导，提升学生学习兴趣。 3、推行新课改，建优质高效课堂 ①学校倡导“少教多学”课改活动，在七年级进行尝试，每班以学习小组为单位，开展小组讨论式教学活动。考前复习周，年级组的推门课、随堂课不落俗套、互相学习、研讨有效。 ②电子白班的利用，多媒体教学的推广，自制课件的共享，掀起一轮又一轮教学比武高潮。 ③每周三下午第四节课开展社团活动，让学生兴趣特长得以发展，劳逸结合，娱乐教学两不误。
关于毕节市七星关区层台镇幸福小学周边简介 询访简介： 幸福小学， 位于贵州省毕节市七星关区层台镇幸福村【2】号，那是我土生土长的的地方，那儿山环水绕，气候宜人，是一个学习和工作的好地方，也是一块休闲和娱乐的圣地，我不是明星，但我在那长大，对那个地方，不敢说了如指掌，但可以略知一二，在这里，我代表家乡，欢迎各位来宾的参观，那儿的大门随时为您们敞开！ 还记得在我小时候，我是一个对未来和过去都怀有好奇心的孩子，每当休息和傍晚十分，我只要听到那儿有几个老头聚到一起聊天特别是当他们谈论起他们小时候的故事，我打心底老喜欢了，因为每
个人都喜欢怀旧，‘，想当年气吞万里如虎，琼姿英发，羽扇纶巾’，那时年少轻狂，这是可以理解的，如果一个人年轻的时候做什么事都没有点激情，待头发斑白，廉颇老矣！我总会想些办法，骗妈妈说，我去玩玩就回来，爸妈也不知道我的目的是什么！得到允许之后，不一会就不见了，因为都是邻里乡亲，听得出他们是谁。只见他手里握着烟斗，抽着烟，硬朗的身体，斑白的头发，一双炯炯有神的眼睛，估计已年过花甲，一看到我，他就叫了一声，孩子，今年读几年级了，我抬头看了看他，回答道：爷爷，我读一年级。他笑了，那儿的其他老头也笑了，我遗憾的问到，您们怎么不聊刚才您们说的那些了啊？话还未说完，他们便开始了，因为时间久了，记得不太清楚了，他们聊起了1958年，钢铁大跃进，为了响应国家的号召，更是为了为国家献出自己的一份力，他老人家在没有得到祖辈允许的情况下，悄悄的将家里的铁器（炒菜用得铁锅、锁等）用具全拿去捐了，得到了当地队长等领导的鼓励，当然回来又给祖辈们骂了一顿，因为那毕竟是维持家庭日常生活的最起码的用具！后来他提到了，人民公社化运动，为了炼钢，他们到处砍树，眼看着田地里的庄稼已到了收割的季节，那是传说中‘吹糠见米’的时候啊，怎么能让它烂在田里呢，怪可惜的！不管是年长的还是年轻的，每天二量粮食，吃的饱吗，吃不饱，但没有办法，因为要生存还得干活‘评公分’，要不然别说是不够吃而且是直接没吃的，为了多弄点粮食，有些家庭就去山上挖蕨根子，用那根子捣碎，将它与米饭拌匀，蒸着吃，那就等着饿死吧，孩子啊，从那个年代活下来不容易啊！不像现在的你们，国家富强了，
吉水思源实验学校简介 一、基本介绍 吉水思源实验学校坐落在吉水县城北新区万里大道，占地面积80余亩,总建筑面积2.61万平方米。学校拥有先进的多功能教学楼、学生宿舍、师生食堂。现有66个教学班，分小学部和初中部，在校生4775余人。2011年4月，学校面向全县公开选拔了四位校长，是吉水县第一所学校校长和副校长由公开竞聘产生的公办学校。2011年——2014年面向全县选招优秀中青骨干教师126余人，教师平均年龄在37.5周岁，大专学历30名，本科以上学历70名，其余教师学历都达标。县骨干教师21人，省级骨干教师 1人，县级以上学科带头人2人，全国优秀教师1人。 二、取得成绩 一路走来，我们的脚步虽稚嫩，却执着，取得了不凡的成绩。 几年来，在全县主题教育活动中，王轩同学获得书法类初中组一等奖；杨俊博、郭蕊等八位同学征文、美术作品分获二、三等奖。李馨怡同学获得“学雷锋树新风”演讲比赛一等奖；李馨怡、黄琳等同学获得解缙故事比赛一、二等奖等。 除了学生个体奖外，学校也获得不菲的成绩。 2012年11月，全县中学小学田径运动会，我校初中组获团体总分第三名，小学组获团体总分第四名。 2012年12月，在第九套广播体操比赛中获全县二等奖；2013年5月在第九套广播体操光盘比赛中获全县一等奖。 2012年上半年，七年级数学、英语学科质量抽考中获综合评比全县第三名。 2013年11月，全县中学小学田径运动会，我校初中组获团体总分第二名，小学组获团体总分第一名。 2013年全县高效课堂教学评比获全县二等奖。 2014年校考全县第一名，中考全县第二名。 2014年全县高效课堂教学评比获全县优秀。 2014年学校团总支获得全市先进。 几年来，我校教师在全县各种教学、论文竞赛中，一百余人次获县级以上奖励。 三、工作亮点 1、学校十分注重从细节入手培养学生良好习惯。放学和集会上下楼排队，进出校门推车步行，培养学生安全意识；看到老师要问好，不随手乱扔垃圾，见
2019-2020学年湖北省黄冈市浠水县思源实验学校六年级（上）期末语文试卷 一、基础知识（44分） 1. 我会写得既正确又美观 2. 用“√”给下面的多音字选择正确的读音。 （1）这次参赛选手的水平参（cān cēn shēn）________差不齐。 （2）由于天气原因，南方水果的供（gōng gòng ）________应情况有点紧张。 （3）和变枯柳树下的几株瘦削（xiāo xuē）________的一丈红，该是村女种的吧。 （4）三更（gèng gēng ）________半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生。 3. 看拼音，写汉字。 下列词语书写完全正确的一组是（） A.迥然不同张冠李带孤芳自赏 B.不假思索悬崖峭壁色彩班斓 C.狂风怒号水落石出热血沸腾 D.惊叹不己安居乐业和蔼可亲 下面句子中横线上应填的词语最恰当的一项是（） 书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。 A.源泉海洋方向盘翅膀 B.海洋源泉方向盘翅膀 C.海洋方向盘翅膀源泉 D.海洋源泉翅膀方向盘 “地球是一个半径只有六干三百多千米的星球。”这句运用的说明方法是（） A.打比方 B.作比较 C.列数字 D.举例子 “必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”这句话注重实践的作用，下面那句诗也提到了实践的重要性？（） A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 C.向来枉费推移力，此日中流自在行。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 下面句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（） A.人潮卷来卷去，堤坝变成了露天舞台。 B.会场上响起了一阵像雷鸣一般的掌声。 C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高挂在雨后的天空。 D.芝麻粒大的事，不必放在心上。 下列各句没有语病的一句是（） A.华老师绝不允许我们追逐打闹，以免大家不发生伤害事故。 B.曹老师虽然年轻，但是她的教学经验相当丰富。 C.王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。 D.张老师看上去大约五十岁左右。 按要求完成句子完成句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成话） ________ （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） ________ （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为双重否定句） ________ （4）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） ________
毕节市文化教育类民办培训机构设置标准 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求，根据修订后的《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办学校分类登记实施细则》、《贵州省教育厅关于规范校外培训机构设置有关工作的通知》（黔教民办发〔〕号）等法律法规以及相关规范性文件的规定，制定本标准。 第二条本标准所称的文化教育类民办培训机构，是指由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办，招收中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教育课程相关的教育培训活动的非学历教育机构。 第三条本标准所称文化课程培训服务，是指中小学语文、数学、外语、物理、化学等文化学科及其与升学考试相关的延伸类项目培训服务，不包括器乐、舞蹈、书画、摄影等艺术特长类培训服务和球类、棋类等体育竞技类培训服务。 职业技能类等其他培训机构以及从事托管、婴幼儿照护的市
场服务机构不适用本标准。 第四条国家及省对中外合作培训机构的设置另有规定的，从其规定。 第二章举办者 第五条文化教育类民办培训机构的举办者，可以是国家机构以外的法人或自然人。其中，国家机关工作人员不得举办或参与举办民办培训机构，企事业单位在职人员不得举办或参与举办营利性民办培训机构。举办者应当坚持社会主义办学方向和教育公益属性，并具备相应条件。 (一)举办校外培训机构的社会组织应当具备以下条件： .有中华人民共和国法人资格。 .信用状况良好，未被列入组织活动(企业经营)异常名录或严重违法失信名单，无不良记录。 .法定代表人具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。 (二)举办校外培训机构的个人应当具备下列条件： .具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居。 .信用状况良好，无犯罪记录。 .具有政治权利和完全民事行为能力。 （三）联合办学者
金沙县简介 毕节市2011年底全市辖2区7县，255个乡、镇、办事处，135个社区（居民委员会），3603个村民委员会。 金沙，位于贵州省西北部，毕节市东部，东邻遵义，南毗贵阳，北接成渝，地处黔中经济区、成渝经济圈、泛珠三角经济圈，是贵州省经济强县、中国西部百强县、中国最具投资潜力特色示范县之一。全县总面积2528平方公里，辖26个乡镇、244个村（社区），有汉、苗、彝等15个民族，总人口67万。（2010年未，毕节地区总人口833.89万人），GDP在毕节市仅次于七星关区，财政收入位列全市第一。金沙县是西部百强县。是贵州省首批建设的20个经济强县之一。 2012年，全县实现生产总值130.15亿元，同比增长17.6%；完成财政总收入41.92亿元，同比增长38.94%；地方财政收入25.36亿元，同比增长53.7%；税收收入27.77亿元，同比增长27.91%；公共财政预算收入21.96亿元，同比增长38.76%；固定资产投资178.72亿元，同比增长56.6%；规模以上工业增加值57.43亿元，同比增长34.37%；招商引资实际到位资金125.15亿，同比增长51.11%；金融机构存款余额80亿元，同比增长13.17%；金融机构贷款余额48. 39亿元，同比增长6.17%；城镇居民人均可支配收入20800元，同比增长21.29%；农民人均纯收入5720元，同比增长16.5%。 2013年1-6月，全县实现生产总值71.45亿元，同比增长16%；完成财政总收入28.25亿元，同比增长22.98%；城镇居民人均可支配收入10895元，同比增长15.67%；农村居民人均期内现金收入3308元，同比增长13.5%。 毕节市、县经济状况 综合 初步核算，2012年全市生产总值为877.96亿元，按可比价格计算，比上年增长15.3%。其中：第一产业增加值为160.07亿元，比上年增长8.6%；第二产业增加值为405.97亿元，比上年增长17.1%，其中工业增加值348.06亿元，比上年增长16.4%；第三产业增加值为311.92亿元，比上年增长16.0%。产业结构比为18.23：46.24：35.53。按常住人口计算，人均生产总值为13461元。
自然地理 [位置面积] 毕节市地处滇东高原向黔中山原丘陵过渡的倾斜地带，位于贵州省西北部，地处川、滇、黔三省结合部，东靠贵阳市、遵义市，南连安顺市、六盘水市，西邻云南省昭通市、曲靖市，北接四川省泸州市。全市总面积近2．69万平方公里，占贵州省总面积的15．25％。其中七星关区位于地区中北部，川滇黔三省交界处，面积3412平方公里，占全地区面积的12．7％；大方县位于地区中部，乌江支流六冲河北岸，面积3502平方公里，占全地区面积的13．5％；黔西县位于地区东部，地处鸭池河之西，面积2554平方公里，占全地区面积的9．5％；金沙县位于地区东北部，隔赤水河与四川省古蔺县相望，面积2524平方公里，占全地区面积的9．39％；织金县位于地区东南部，乌江上游三岔河与乌江支流六冲河之间，面积2868平方公里，占全地区面积的10．68％；纳雍县位于地区中南部，地处滇东高原与黔中山原的过渡地带，面积2448平方公里，占全地区面积的9．12％；威宁县位于地区西部，地处滇东高原东延部分，面积6296平方公里，占全地区面积的23．5％；赫章县位于地区西部，滇东高原向黔中丘原的过渡斜坡地带，面积3245平方公里，占全地区面积的12．09％。 [地质地貌] 地层出露较齐全，从元古界震旦系至新生界的第四系地层均有分布。地质构造复杂，褶皱断裂交错发育。岩溶地貌形态多样，在市内分布次序为：东部峰林、谷地、峰丛、缓丘、洼地蛔>中部峰丛、槽谷、丘陵洼地+西部高原、岩溶、缓丘、盆地。境内出露的岩石以沉积岩为主，面积2．49万平方公里，占总面积的92．81％；岩浆岩较少，约0．19万平方公里，占总面积的7．19％。沉积岩中以碳酸盐岩类居多，占总面积的62．2％，煤系砂页岩占15．6％，紫色砂页岩和紫红色砂泥岩占12．9％，泥质岩类占2．1％。区内地势西高东低，山峦重叠，河流纵横，高原、山地、盆地、谷地、平坝、峰丛、槽谷、洼地、岩溶湖等交错其间。境内平均海拔1600米，最高处位于赫章县珠市彝族乡与威宁县交界的小韭菜坪，海拔2900．6米；最低处位于金沙县与仁怀县、四川省古蔺
我们的学校——思源实验学校 想必大家对淮滨县的思源实验学校有所耳闻，是一个正在建的学校。而我不是这样理解思源的。每当我上学放学都要经过这里，看到让我最开心 的也是最不开心的两个字思源。当我咱在学校的 门口时，只见一个人浮现在我的脑海里，他有招 风耳，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的大 眼睛，仿佛他就在我的眼前一样。这座学校是我 思念他的唯一的见证。 我和他一起去参观我们的学校，即使还没有 建好，但是我让他看到了我没学校的规模和模型。他兴奋地说：你们学校不错嘛。我心里得意的说：那是当然的了。我们又来到了堆满钢筋、石子的 地方，不知怎么的？他的脚突然踩空了，跌倒在 地上了，当时我的心如刀绞，恨不得当时摔倒的 人是我。我连忙蹲下去，看看他的伤势只见白晢 的皮肤上透着鲜血。那鲜血像匕首一般直插入我 的心脏。我问他：很疼吧！对不起，我不应该...... 只见他只说了三个字：没关系。没关系这三 个使我陷入了更深的自责中。这时不知怎的，我
突然醒来，噢，原来是一场梦，我静静地望着天 花板。不知怎莫了，我来到了一个音乐乐园，里 面有许多种乐器，在这里面我看见了他了他的两 个兄弟。看他们的衣着打扮不凡吗？突然看见一 个人举着一张大牌子。演唱会，我也随着人群挤 进了演唱会现场，这是我第一次看现场的Music起时，他们靓丽的登上这舞台，他们是在星空中最 闪亮的星星，是万人瞩目的焦点。他穿只一件黑 色的夹克衫，黑色的裤子，黑白https://www.doczj.com/doc/6e936469.html,相间的裙子。他的两个兄弟，一个穿着白色的上衣搭黑色 的裤子，鞋是相同的，还有一个黑白相间上衣搭 黑色裤子。之后向大家打招呼，并向粉丝抛媚眼，送飞吻。唉呀妈呀，吓我一跳，粉丝们快hold不 住了。 听说，还会有一位幸运观众，能与他们合唱 我心想：我要嗓音没嗓音，要口才没口才，要运 气没运气，肯定不是我了.当摄像头转过来的时候，照到我那里停了下来。有心栽花花不成，无心插 柳柳成荫。我不过心里的开心早就遮不住了。我 准备上台时......一个熟悉的声音将我唤起。一 夜能有多长时间，一夜做了两个关于他的梦。我 静静的站在窗前，看见了他在用重庆话讲笑话，
2020年毕节市七星关区教师考调 易地扶贫搬迁安置点学校教学能力测试 考生须知 一、考生应在7月30日上午7:00前准时到达毕节七中相应学科候考室。备课开始时间：上午7:40；开始教学能力测试时间：上午8:10，直至教学能力测试结束。如上午8:00还未到达候考室者，取消教学能力测试资格。 二、候考室工作人员上午7:00开始查验考生身份证和本次笔试准考证原件，两证不齐的取消教学能力测试资格。考生按工作人员的安排，参加教学能力测试顺序的抽签，并在教学能力测试人员顺序表上签名确认。已开始抽签后才到者，顺序号只能在本学科组最后序号后顺延。所有考生务必记住自己的教学能力测试抽签序号。 三、考生在等候测试期间，要安静耐心等待，不得离开候考室；候试期间如需要上卫生间的，经报告候考室工作人员同意后，由1名工作人员陪同往返，不得与室外任何人接触；考生严禁携带通讯电子等设备及任何资料进场，如发现带有通讯电子等设备和相关资料不按工作人员要求放到指定地点的，视为作弊，取消教学能力测试资格。 四、考生根据所提供的各学科教材选取的课题内容（学科教材、教参及草稿纸由教育行政主管部门提供，钢笔自带）进行备课（30分钟）、授课（15分钟）。（特别提醒：考生授课结束后，必须将备课的教材、教参及草稿交授课室工作人员，不允许带走任何东西）
五、当前一位考生进入备课室备课时，后一位考生要作好准备，以15分钟为间隔周期轮换依序进入备课室。每一位考生均由1名候考室工作人员将其送至备课室，由备课室工作人员在规定时间内监督备课。备课时间到后，由室外工作人员将考生送至授课室。 六、考生进入教学能力测试授课室后，只能向考官报告自己的教学能力测试抽签序号，不得将姓名等个人信息告诉考官（如只向考官报：我是一号考生），否则记教学能力测试成绩零分。考生在主考官的指令下开始教学能力测试，在计时员的指令下结束教学能力测试。 七、每一位考生教学能力测试结束后，应按工作人员指定的候分处等候公布教学能力测试成绩，不得大声喧哗和议论，听完成绩公布后，签上自己的姓名，到候考室门外请候考室工作人员拿出自己的物品后立即离开考场。 八、自觉遵守考试纪律，尊重考官和其他考务工作人员，服从考务工作人员指挥和安排。如有发现违纪违规行为，按《贵州省人事考试违纪违规行为处理暂行规定》处理。 2020年易地扶贫搬迁安置点学校 教师考调工作领导小组办公室 2020年7月25日
毕节市七星关区新型农村合作医疗 管理中心基本情况 毕节市七星关区新型农村合作医疗管理中心成立于2006年，是毕节市七星关区卫生和食品药品监督管理局直属的副科级全额拨款事业单位。2009年，城镇居民基本医疗保险办公室成立与新型农村合作医疗管理管理中心实行“一套人马，两块牌子”。2012年，我区将城镇居民基本医疗保险与新型农村合作医疗整合，简称“城乡居民基本医疗保险”。八年来各方面的工作都取得较好成绩，连续八年获市卫生局评新农合工作管理“一等奖”和区卫食药监局“优秀奖”。合管中心基本情况如下： 一、经办管理人员情况：合管中心编制96人，管理岗位52人，专业技术岗位44人，其中，本部编制18人，39个镇乡办事处合医办编制78人，新增的4个镇乡街道办事处暂未成立合医办且无编制人员。目前中心实有在编在岗职工共计89人。由于原从农业服务中心等部门上划到合管中心的人员由于非医学类专业的较多，在七星关区事业单位开展第二轮岗位聘用岗位设置中，但我单位属于卫生系统，不能聘用非医学类专业的人员，多数人员技术职称就不能被聘用或晋升，工资待遇受到影响，工作的积极性也受到一定影响。 二、办公场地情况：合管中心成立以来，一直租用鸿福医院2楼进行办公，2013年11月中心本部随卫生局搬到东客站旁边，办公面积约300余平米，镇乡办合医办均借用政府办公场地办公。
三、城乡居民医保政策制度：2014年，我区参保人数达1064808人，百分之百完成任务数，创历史新高。自2006年开展工作以来，区委区政府根据实际情况，共计调整新农合政策制度10次，一级定点机构报销比例达85%，二级定点医疗机构达75%，三级定点医疗机构65%，市外医疗机构55%，住院不设封顶线；重大疾病政策范围内报销比例为80%，且不设起付线；单病种扩增到104种；2013年开始实施大病医疗补充保险，不断扩大参保人员的受益面及受益率，群众的满意度不断得到提高。
饮水思源厚德笃行 陇西县思源实验学校是香港言爱基金有限公司捐助1000万元，县委、县政府多渠道筹措资金8000多万元，高起点设计、高标准建设的一所九年义务教育公办寄宿制学校，坐落于县新城区中天路以东、北环路以北，占地86亩，总投资9101万元，总建筑面积29403平方米，设42个教学班，可容纳学生2100名。 按照义务教育标准化学校建设要求，学校设有图书室、阅览室、体育器材室、心理咨询室、广播室、德育展览室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、劳技教室、理化生实验室、科学实验室、地理教室、计算机教室、可同时容纳300人的报告厅、室内篮球馆、300米塑胶运动场，校园内区域网全覆盖，软硬件设施达到省内一流水平。办公、教学、生活、运动休闲四大区域布局合理，体现了“校园即家园”的设计理念。 学校于2016年秋季开学招生，设一至七年级，计划招收1500名学生。学校提供免费住宿与营养早餐，学生享受国家义务教育阶段惠民政策。一年级和七年级学生按照“就近入学，划片招生”的原则进行招生，二至六年级学生从实验小学、渭州学校、城关一小、城关二小划转。科任教师从全县骨干教师中统一招考；县委县政府从全县公开选拔了优秀的校级领导班子。思源学校的成立，能够有效缓解城区中小学大班额压力，进一步优化城区中小学布局结构，扩大优质教育资源，提高全县教育整体水平，实现城区教育均衡发展。 在县委县政府的正确领导下，在教育主管部门的鼎力支持下，在全县人民的殷切关怀下，陇西县思源实验学校以创建“全国思源示范校”和“全国德慧智示范校”为契机，确立了“饮水思源，厚德笃行”的校训，坚持“依法治校，民主管理，家校共建，立德树人”的办学理念，努力营造“弘
毕节市 师 德 教 育 手 册 市教育局编印
目录 一、党和国家领导人关于师德的重要论述………………… 二、教师教育法律法规摘编……………………………… 三、重要师德师风建设文件摘编………………………… 四、省、市师德教育主题……………………… 五、师德教育经典名言…………………………………… 六、师德师风经典案例选编……………………………………
一党和国家领导人关于师德的重要论述 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 —— 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。 —— 希望我们的教师志存高远、爱岗敬业；希望我们的教师为人师表、教书育人；希望我们的教师严谨笃学、与时俱进。 教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。 没有师德高尚，学业精湛的教师队伍，就不可能培养出掌握先进生产力，促进经济发展和民族振兴的优秀建设者和接班人。 —— 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又快又好发展，培养高素质人才，教师是关键。 广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的影响。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作、与祖国发展人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，
毕节市位于贵州省西北部，地跨东经104°51′～105°55′，北纬27°3′～27°46′。毕节之名，始于元代年。在历史上曾是历代郡、府、路、司、卫、道、署的所在地。秦设汉阳县，汉改平夷郡，唐设羁糜州，宋设羁糜禄州，元设长官司和驿，明洪武十七年（公元1384年）设毕节卫，清康熙二十六年（公元1687年）撤卫设县。1993年12月10日撤县设市。现为毕节地区行政公署、毕节市人民政府驻地，是黔西北政治、经济、文化、交通和信息中心。毕节市东西长约120公里，南北宽80公里，总面积3414.91平方公里。东与大方县相邻，南与纳雍县相连，西南与赫章县、云南省镇雄县毗邻，北与四川省叙永县、古蔺县隔赤水河相望，距省会贵阳178.3公里，321、326国道在市区交汇。毕节市地处滇东高原向黔中山区丘陵过渡的倾斜地带，地势从西南向东北呈阶梯状逐渐下降，最高处乌箐梁子海拔2217米，最低处里匡岩海拔470米，平均海拔1511米，属亚热带季风性湿润气候，平均气温15.7℃，年均降水量954毫米，年均日照1378小时，无霜期235天，冬无严寒，夏无酷暑。境内喀斯特地貌发育良好，峰峦叠现，气势磅礴，溪流纵横，壑谷幽深，旖旎多姿的自然风光为毕节市旅游业提供了丰富的资源。毕节历史悠久，文化底蕴丰厚。境内有古人类活动遗址、古战场、古摩崖、古城垣、古庄园、古道路，有纪念红军长征转战云、贵、川三省的革命活动基地，有市政府近年投资开发的观光游览景点，丰富的人文景观既有文化内涵，又有时代气息，为毕节市的旅游事业注入了生机与活力。毕节市现有国家级重点文物保护单位1个，省级文物保护单位5个，市级文物保护单位25个。
毕节市风景名胜介绍 织金洞简介：黄山归来不看岳，织金洞外无洞天，琅嫘胜地瑶池景，如信天宫在人间。贵州属于喀斯特岩溶地质地貌，故形成了山中有洞洞中有景的地理征，出现了石林、石沟、石牙、峰林、漏斗、天生桥、岩溶湖、瀑布等地表岩溶形态，又有溶洞、地下河、地下湖、钟乳石、石柱、石笋、石幔等地下岩溶形态。从而组成了发育完整、类型多样、造形奇特、宏伟瑰丽的岩溶洞穴系统。毕节织金洞便是这之中的姣姣者。织金洞又名打鸡洞，位于织金县境内。它由11个景区，47个厅堂，150多个景点组成一个天然洞穴美景。洞口是花园式的迎宾厅，千奇百异的花草点缀着"双狮"、"玉蟾"、"飞来石"等石景，迎接着来自远方的客人；正午时分，烈日当空，万道金光从洞顶洒向织金洞，在水蒸气的缭绕弥漫中彩环重现，阳光下的小水滴恰如一串串晶莹而透明的珍珠散落人间，其境美不胜收，其意可幻可切。琳琅满目的钟乳石，大的数十丈，小的如手掌，织金洞的银雨树，是一种罕见的花状透明结晶体，从白玉似的托盘中冲天而起达17米，亭亭玉立、珠光宝气；水晶宫又名雪香宫，宫内的钟乳石表面皑皑石雪，顶头冰柱高挂，地上石笋密布，幌如东海龙宫。织金洞的看家宝算是卷曲石，它透明晶亮，易折、易损、易碎，它能回避地心引力，自如地向空中曲卷而生；金塔宫是一个巨大的塔林世界，它的面积可达1.6万平方米，耸立着100余座金银塔，其间有石柱、石幔、石帷、石藤、石笋等。夏季气温上升时会有霸王盔神女与蛇、石竹园螺旋树、雪松、神秘大佛、灵芝山等景观。 百里杜鹃简介： 不是亲眼所见，很难想象贵州百里杜鹃林的烂漫与辉煌。 马缨杜鹃、露珠杜鹃、锈叶杜鹃、水红杜鹃、繁花杜鹃、美丽杜鹃、紫花杜鹃...姹紫嫣红、争香夺艳，方圆250平方公里的这一片土地上宛如一个天造神设的具大花盆，点缀着群山起伏的贵州高原，也孕育了一方纯洁的民风民情。 锦锈花海百里杜鹃位于黔西县境内的金坡、石板、新旧、纸厂四个乡与大方县的大桥、普底两个乡。在延绵50余公里宽1.2-5.3公里的丘陵地带汇集了近20多种大小不等，色彩芳香各异的杜鹃花；每年3、4月份是盛花期，满山遍野绿花似雪球；有彩红、淡红、桃红、紫红、淡紫、彩黄、淡黄、雪白、乳白等颜色，色彩斑烂，热情似火。一片花的海洋，泛起大地灿烂的微笑。 走进花的世界，你便步入了大自然的梦里。百里杜鹃，还你一个温情的春梦。 九洞天简介：九洞天风景名胜区由九个洞天排列在一起，组成“一字长蛇阵”，每个洞天由一水、一洞、一天组合而成，全长3.5公里,宽0.5公里,依序排列为月宫天、雷霆天、金光天、玉宇天、葫芦天、象王天、云霄天、宝藏天、大观天。该景区内有洞外瀑布两处，洞内瀑布一处；雷霆天内有国内最大的溶洞电站（2280KW）；有高120米，跨度96米，厚131米，弧长160米的天生桥；有千奇百怪的钟乳石；有长920米，宽30―70米的地下湖；更有每年端午节前后的“石头开花”奇景，其花期20天左右，堪称天下一绝。在游览九洞天，你可走水泥路面修建的栈道，也可行船走水路。九洞天上游10公里处是慈溪河峡谷，两岸悬崖峭壁，群猴嬉戏，野鸭、鸳鸯、白鹭随处可见，是生态漂流和赏景的好地方。慈溪河3公里处有猫场红九军团梯子岩战役纪念碑，下游是洪家渡水库。洪家渡水库关闸后，可从水路抵达我省的另一国家级风景名胜区――织金洞。 威宁草海简介：草海又名南海子、八仙海，国家级自然保护区，位于贵州西部的威宁彝族回族苗族自治县县城西南隅，保护面积12平方公里，水域面积45平方公里，海拔2200米，与洱海、滇池同为中国三大高原淡水湖，又是贵州最大的天然湖泊。是属于石灰岩溶蚀湖，有着“高原明珠”的美誉，贵州高原最大的喀斯特湖，古称松波湖。据《威宁县志》记载，清咸丰十年（1860），当地阴雨连绵，山洪暴发，崩涛汹涌，挟沙带石，将原来的消水洞堵塞而形成泽国，合南海、西海而名，又因草海水中草本植物繁多，尤以
毕节，地处贵州西北部，高原屋脊，位于东经103°36′——106°44′，北纬26°21′——27°47′之间，西邻云南昭通市和曲靖市，北接四川泸州市，东靠遵义市、贵阳市，南连安顺市、六盘水市。处在滇东高原向黔中高远丘陵的斜坡地带，境内多山，西高东低，平均海拔1400米，全市的最高点也是全省的最高点韭菜坪海拔2900.6米；最低处为金沙县石路乡渔塘河边，海拔457米。境内山高坡陡，峰峦叠嶂，沟壑纵横，河谷深切，土地破碎。高原山地占总面积的93。3%。位于川滇黔三省交汇，有“黔西北大门”之称。古代是夜郎文明、水西文化繁盛之境，如今是我国西部大开发拉开序幕的地方。 毕节市分属长江流域和珠江流域两大水系，长江流域面积占95.38%，珠江流域面积占4.62%，毕节地区是乌江、赤水河、北盘江的重要发源地之一。气候为亚热带湿润季风气候，而在威宁、赫章及纳雍等县海拔2000米以上的较高地区，属暖温带季风气候，为贵州省的“高寒山区”。年平均气温在12.5℃左右，年降水量812~1365毫米，全年日照1250小时左右，无霜期250天左右，森林覆盖率37.68%。 毕节市总面积3414.9平方公里，。辖8个县：大方县、黔西县、金沙县、织金县、纳雍县、赫章县、威宁彝族回族苗族自治县和新设立的七星关区（原县级毕节市更名），98个镇，6个街道办事处，146个乡(其中77个民族乡)，226个居民委员会，4145个村民委员会。截止2009年年末总人口798.62万人，居住汉、彝、苗、回、布依、白、仡佬族等36个民族，少数民族占总人口的28%。 毕节市区域： 七星关区面积3412平方千米，邮政编码551700。市人民政府市东街道。 大方县面积3502平方千米，邮政编码551600。县人民政府驻大方镇。 黔西县面积2554平方千米，邮政编码551500。县人民政府驻城关镇。 金沙县面积2528平方千米，邮政编码551800。县人民政府驻城关镇。 织金县面积2867平方千米，邮政编码552100。县人民政府驻城关镇。 纳雍县面积2448平方千米，邮政编码553300。县人民政府驻雍熙镇。 赫章县面积3246平方千米，邮政编码553200。县人民政府驻城关镇。 威宁彝族回族苗族自治县面积6296平方千米，人口111万邮政编码553100。县人民政府驻草海镇。
2019年毕节市七星关区教师考调城区学校 教学能力测试考生须知 一、考生应在8月17日上午7:00前准时到达毕节七中相应学科候考室。备课开始时间：上午7:40；开始教学能力测试时间：上午8:10，直至教学能力测试结束。如上午8:00还未到达候考室者，取消教学能力测试资格。 二、候考室工作人员上午7:00开始查验考生身份证和本次笔试准考证原件，两证不齐的取消教学能力测试资格。考生按工作人员的安排，参加教学能力测试顺序的抽签，并在教学能力测试人员顺序表上签名确认。已开始抽签后才到者，顺序号只能在本学科组最后序号后顺延。所有考生务必记住自己的教学能力测试抽签序号。 三、考生在等候测试期间，要安静耐心等待，不得离开候考室；候试期间如需要上卫生间的，经报告候考室工作人员同意后，由1名工作人员陪同往返，不得与室外任何人接触；考生严禁携带通讯电子等设备及任何资料进场，如发现带有通讯电子等设备和相关资料不按工作人员要求放到指定地点的，视为作弊，取消教学能力测试资格。 四、考生根据所提供的各学科教材选取的课题内容（学科教材、教参及草稿纸由教育行政主管部门提供，钢笔自带）进行备课（30分钟）、授课（15分钟）。（特别提醒：考生授课结束后，必须将备课的教材、教参及草稿交授课室工作人员，不允许带走任何东西。） 五、当前一位考生进入备课室备课时，后一位考生要作好准
备，以15分钟为间隔周期轮换依序进入备课室。每一位考生均由1名候考室工作人员将其送至备课室，由备课室工作人员在规定时间内监督备课。备课时间到后，由室外工作人员将考生送至授课室。 六、考生进入教学能力测试授课室后，只能向考官报告自己的教学能力测试抽签序号，不得将姓名等个人信息告诉考官（如只向考官报：我是一号考生），否则记教学能力测试成绩零分。考生在主考官的指令下开始教学能力测试，在计时员的指令下结束教学能力测试。 七、每一位考生教学能力测试结束后，应按工作人员指定的候分处等候公布教学能力测试成绩，不得大声喧哗和议论，听完成绩公布后，签上自己的姓名，到候考室门外请候考室工作人员拿出自己的物品后立即离开考场。 八、自觉遵守考试纪律，尊重考官和其他考务工作人员，服从考务工作人员指挥和安排。如有发现违纪违规行为，按《贵州省人事考试违纪违规行为处理暂行规定》处理。 七星关区2019年教师考调城区学校工作 领导小组办公室 2019年8月11日
海南定安平和思源实验学校简介 我校是一所实施九年一贯制义务教育的公办学校，是海南省委、省政府为改善民生、促进社会经济发展的一项重点工程。学校总投资人民币8634万元，其中香港言爱基金捐赠1350万元。2012年9月10日，第三期思源学校的开学典礼在我校隆重举行。海南省委、省人大、省政府、省政协主要领导及香港言爱基金董事长邢李火原先生等出席开学典礼并作重要讲话。 我校占地面积101.65亩，校舍建筑面积26512.28平方米。综合楼、教学楼、艺术馆、图书馆、学生公寓、教师公寓、师生食堂、运动场等一应俱全，布局合理；教学区、生活区、运动区、实践区等相对独立，紧密相连；多媒体教室、电脑网络教室、教师电子备课室、理化生实验室、科学实验室、舞蹈室、美术室、中小学图书阅览室、兴趣小组活动室、报告厅、多功能室，标准塑胶运动场、篮球场、排球场、足球场等教学和活动场地应有尽有，创先争优。 学校2012年秋季共招收学生1331名，开设28个教学班，其中，初中部三个年级开设10个教学班，小学部六个年级开设18个教学班，办学规模适中。 学校师资力量雄厚，现有教职工98名。面向全国招聘的名校长黄俊，中共党员、研究生学历、中学高级教师、学科带头人，教学理念先进，管理经验丰富；面向全国招聘的各学科领军人物3名，其中有省市学科带头人、省市大赛一等奖获得者。 一支爱岗敬业、朝气蓬勃的平和思源团队正饮水思源、平和施爱。我们秉承“诚实、勤学、善思、感恩”的办学宗旨，齐心熔铸“勇于探索，敢为人先”的实验精神，合力打造“学习中研究，研究中工作，工作中创新”的教育教学氛围，致力于培养“有修养、负责任、会学习、善求真、身心健康、全面发展”的学生，尽情演绎“管理方法优化、教育方法优选、学习方法优异”和“丰富的校本课程、良好的个性发展”以及“教育好每一个孩子，不让一个孩子掉队”的办学特色。 我们相信，有领导的关心、教师的用心，学生会开心、家长会放心，海南定安平和思源实验学校也将成为教师成长的摇篮，学生成才的乐园，定安教育的新名片！