英语48个国际音标规律
A）前元音[e]的发音方法
/ /美式发音符号
/e/英式发音符号
/e/传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
李阳疯狂发音秘诀:
1.舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比/I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比/I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音/ε/的舌位比英音[e]的稍低，口形比[e]稍宽。
4.发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈“45度”，同时发出声音。
5.常发这个元音的有：字母“e”和字母组合“ea”。
6.字母“a”和字母组合“ai、ay、ei、ie、ue”等也可发这个音，但出现较少。
B）前元音[?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松。
2.牙床介于半开和开之间，上下齿间可容下食指加中指尖。
3.舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，舌位比/e/低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。
4.发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张。
5.这个音属短元音，但在实际发音中有相当的长度。
6.这书最疯狂、最典型的美国发音之一，这个音发得越夸张，越到位，美国味就越浓！
7.常发这个元音的除了字母“a”之外，字母组合“au”或“ua”有时也可能发这个音。
8.另外，有时候字母组合“ai”中“l”不发音，而“a”发这个大嘴音，如“half”、“calf”等。
9.英音中发元音[a:]的在位于/f/、/θ/、/s/或鼻音前时，美语中发音变为/?/。这是英美发音的一大重要区别！想要说一口流利的美国英语，一定要掌握这个发音才行！
C）中元音[ε]的发音方法
/ε/美式读音符号
/?:/英式读音符号
/ 统的国际音标的读音符号
该音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时舌身平放。舌端离下齿，舌中部稍稍抬起。
2.牙床接近半合，是中元音中牙床开得最小的一个。
4.这是一个元音加一个卷舌动作，但舌尖上卷时注意不要接触口腔任何部位，以免发生摩擦。
5.这个音有点近似于北京腔的“儿”话音，如“花儿”的“儿”。
6.这是个长元音，与英音中的[?:]对应，不同的是要卷舌。卷舌是传统英音跟美音的最大区别之一，如果能把这个音发得标准，你的发音就会更接近美国的native speakers!
7.常发这个重读卷舌音的有：字母组合“ear、er、ir、or、ur、our、ere”等。
8.再提醒一遍：发好这个音，关键在于卷舌！
D）后元音[u]的发音方法
//美式读音符号
//英式读音符号
/u/传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发这个音时，舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位较/?/高。
2.牙床半合。
3.双唇稍收圆，小而稍微突出。
4.就像发汉语中的“乌”，但没发完就给打断了一样。
5.这个音较短，发音时记得收小腹，要诀是短促有力。
6.常发这个短元音的是：字母“u”、“o”和字母组合“oo”。
7.另外，有些情况下，字母组合“ou”在与“l”连在一起的时候，“l”不发音，“ou”发这个“短乌音”。
E）短元音[a]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这又是一个美国特产卷舌音！
2.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。
3.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。
4.双唇呈圆形，说：“啊”，然后迅速卷舌发类似于“儿”的音。
5.常见字母组合为：“ar”、“ear”、“uar”、“are”。
6.再提醒一次，要发好这个音，首先要张大嘴，然后要卷舌。二者缺一不可。
F）短元音[i]的发音方法
/I/美式读音符号
/I/英式读音符号
/i/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
李阳疯狂发音秘诀：
2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。
3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。
4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。
5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui.
6.字母y在结尾时英音中发此音。
7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。
8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
G）短元音[?]的发音方法
/ 美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个短元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是个短元音，发音时要收小腹，短促有力。
2.发音时，舌端离下齿，舌中部位抬高，舌位中低。
3.牙床半开，双唇略扁平而放松，是中元音中最放松的一个音。
4.这个音位于词尾时发音略延长。
5.它只出现在不含字母“r”的非重读音节中，要轻读，就像轻轻地说汉语中的“鹅”一样，或者像刚要叫出来，却被人卡住了脖子似的。
6.发这个音时不用卷舌。很多人学美音就以为美音都要卷舌，碰到这个音也卷舌，这是不对的，一定要改变这个习惯。
7.常发这个短元音的有：字母“a、e、i、o、u”和字母组合“ea、ou、ia、io”。
8.有些单词在弱读时元音会弱化读作/?/，如“a”、“an”、“and”、“as”、“at”、“from”、“the”、“them”、“to”、“was”等，在句中说出来时常常读成这个音，且一带而过。
9.有的美音书或美语字典上没有/?/音，全部标注为/?/音。这一点要注意。
10.“au”或“ua”有时也可能发这个音。
H）短元音[?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个短元音，是字母o和u在单词中的读音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，舌端离下齿，舌尖轻触下齿，舌中部稍稍抬起，舌位介于低和中低之间，整个舌身在口腔处于低平状态。这是中元音中舌位最低的一个。
2.牙床介于开和半开之间，是中元音中牙床开得最大的一个。
3.双唇扁平。
4.这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉，所以叫“短啊音”。
5.这是个短元音。记住：短元音一定要短促有力，收小腹！
6.美音中的//与英音中的[]稍有区别，发音时嘴张得比英音的[]小，更靠近英音中的[?]。
7.要注意：有的美语字典或是美语发音书上完全用/?/代替了//。
8.常发这个短元音的有：字母“o、u”和字母组合“oo、ou”。
I）长元音[i:]的发音方法
/i/美式读音符号
/i:/英式读音符号
/i:/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。
5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。
7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.
8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
J）长元音[a:]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，是后元音中牙床开得最大的一个。
2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。这是后元音中舌位最低的一个。
3.双唇呈圆形，说：“啊”。
4.发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。
5./a/一般出现在词首和词中。
6.发/a/有两种情况，一是在英音中发[a:]的，如“calm”，“father”，英美音标写法不同，但发音基本相同；二是在英美中发[?]的，如“hot”、“job”、“got”、“possible”等，在美音中也发/a/,这是英美发音的重大差别，也是纯正美国发音的最大诀窍之一！
7.常发这个音的是字母“a”或“o”。
8.字母组合“ow”也可能发此音，如单词“knowledge”和“acknowledge”中。
9.在“m”前的字母组合“al”也发此音，其中“l”不发音。
K）长元音[?:]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
李阳疯狂发音秘诀：
2.舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。
3.双唇稍稍收圆，并向前突出。
4.这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。
5.字母“a”、“o”常发这个音。
6.字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音。
7.字母组合“al”也可发这个音，此时其中的“l”不发音。
L）双元音[ai]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ai/传统的国际音标读音符号
该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是个双元音，由两个音组成。
2.第一个音/a/,发音时舌尖靠近下齿，牙床全开。
3.由第一个音向第二个音/i/滑动，牙床由全开到半合，口形由大到小，舌位由低到高，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
4.发这个音时要尽可能地张大嘴，发得饱满到位，有点类似汉语中的“阿姨”。美国人说话底气十足，是因为他们把元音发得饱满到位，而中国人却把元音发得“鬼鬼祟祟”，有气无力。记住：“I”不是“爱”，“try”更不是用脚“踹”。
5.常发这个音的字母是“i”和“y”，字母组合则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等。
M）双元音[?i]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/i/传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是个双元音，由两个元音构成，第一个是“中嘴长元音”/?/和“短衣音”/i/.
2.发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音就结束。
3.牙床从开逐渐变为半合，口形由稍大而圆变为小而扁。
4.舌位由低到高，由舌后部抬高滑向舌前部抬高。
5.音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
6.常发这个音的是字母组合：“oi”和“oy”。
7.发音时还是要注意双元音的发音规则：前长后短，前重后轻。前一个音张口不要太大，后一个音不要读得过重。
N）双元音[au]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/au/传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。
1.这是个双元音，由两个音组和而成，第一个音是/a/,类似于/a/音；第二个音是“短乌音”/u/.
2.发音开始时，舌端靠近下齿，牙床全开。
3.由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合。
4.发音时口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
5.两个音合而为一，成为一个合口双元音。
6.再次强调双元音的重要规则：前长后短，前重后轻。
7.地道的美语中这个音是非常夸张的，发音时感觉要像是被谁掐了一下似的，要发出鬼哭狼嚎的效果来。
8.常发这个音的有字母组合：“ou”、“ow”、“ough”等。
O）双元音[?u]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是个双元音，由两个元音构成，第一个音是“短鹅音”/?/，第二个音是“短乌音”/u/.
2.这个双元音就是字母“o”的读音。
3.发音时，先打开下颔骨，嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，舌身放低后缩，舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小，舌后部继续向后缩并抬起。
4.发音时要饱满到位，由第一个音向第二个音滑动，不要读成短音。
5.牙床由半开到接近半合，由大到小，音量由强到弱。
6.有点类似于汉语中的“欧”，但第二个音要弱一点。
7.常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等。
P）双元音[ei]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ei/传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是个双元音，发音时先发第一个音/ε/（比单独发音时开口略小一点），这时嘴唇向两侧微分，舌尖轻抵下齿背，舌前部微微拱起，然后嘴唇继续向两侧分开一些，舌前部相应抬高，舌端靠近下齿，向第二个音/i/滑动。
2.牙床由半开到接近半合，由大到小。所以这个称为“合口双元音”。
3.音量从强到弱。
4.发这个音的要诀是前长后短，前重后轻。
5.这个音近似汉语中打电话时常用的“喂”的韵母。
6.双元音要饱满。但发音时嘴巴不要张得太大，应尽力向两侧舒展，嘴要咧得到位。
7.常发这个元音的字母是“a”，此外，还有字母组合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等。
Q）双元音[ir]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音
该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音比英音的[i?]较为模糊，而且要卷舌。
2.这是个双元音，由两个音组成，可以看作是“前元音”/l/和“卷舌音”/r/的结合。
3.发音时，由第一个音/i/向“卷舌音”/r/滑动。
4.牙床由接近半合到半开，舌位由接近中高向中低滑动，接近中元音/?/的高度。
5.记住，卷舌是美音最显著的特点之一，只有这样才能让你的发音被人啧啧称奇！
6.常发这个卷舌音的有：字母组合“ear”、“ere”、“eer”、“eir”、“er”。
7.有一点要注意的是，在“idea”、“real”等单词中不包括卷舌音，这时美语中音标应注为：/i?/，而不是/I?/。/i?/这个音可以看作是前元音/i/和中元音/?/两个音连在一起，但不作为双元音看待。但这两个音在英音中是一样的，都是集中双元音[i?]。
R）双元音[εr]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是一个双元音，由两个音组合而成：“前元音”/ε/加上“卷舌音”/r/。
2.发音时，由第一个音/ε/向第二个音/r/滑动。牙床较前元音/ε/稍开一些，将近半开，向/r/音滑动。
3.口形由大到小，舌位由中低滑向接近中元音/?/的高度。
4.发这个音的通常是字母组合：“air”、“are”、“ear”、“eir”、“ere”等。
5.这个音通常出现在含有字母“r”的单词中，如“where”、“hair”、“care”等。
S）双元音[u?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/u/传统的国际音标的读音符号
该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是一个双元音，由两个元音组成：第一个是“短乌音”/u/，第二个是“卷舌音”/r/。
2.发音时由第一个“后元音”向第二个“卷舌音”滑动。
3.牙床由半合到接近半开向“卷舌音”滑动。
4.口形由小到大，舌位由接近中高滑向接近“中元音”/?/的高度。
5.常发这个音的有：字母组合“oor”、“our”、“ure”等。
6.这个音只出现在带字母“r”的单词中。
7.有些单词不带字母“r”，在英音中发为[u?]，就是这个集中双元音，如：“usually”等，但在美音中发音为/u?/，作为两个单独的音连在一起看待，不作为双元音讲。
8.特别提示：单词“your”和缩略形式“you're”在美音中发音均为/jur/。这与英音的发音有很大区别，请注意区分。
T）浊辅音[b]的发音方法
/b/美式读音符号
/b/英式读音符号
/b/传统的国际音标的读音符号
/b/是双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/b/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这是一个“气破双唇音”，发音时双唇紧闭，软颚抬起，完全阻塞气流通道。
2.憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。
3.这是个浊辅音，发音时不送气，声带要振动发出声音。
4.请注意，不要与汉语拼音中的“b（玻）”来代替，那是个不送气的清辅音，发音时声带是不振动的。
5.英语中只有字母“b”会发出这一声音。
6./b/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
7./b/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。
8.辅音连缀/bl/还可以出现在元音后或单词的最后。
9.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
U）清辅音[p]的发音方法
/p/ 美式读音符号
/p/ 英式读音符号
/p/ 传统的国际音标的读音符号
/p/是双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时双唇紧闭，软颚抬起，完全阻塞气流通道。
2.憋着气，然后放开，空气从肺部压出，双唇张开，气流突破冲出口腔，发出爆破音。
3.这是个清辅音，发音时声带不振动。
4.不要发成汉语拼音中的“p”。
5.英语中只有字母“p”会发出这一声音。
6./p/可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
7./p/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/p/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/b/的音，但声带没有明显的振动。
8./p/也可以与辅音/l/或/r/连在一起，构成辅音连缀，后接元音构成一个音节。
9.辅音连缀/pl/还可以出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
V）浊辅音[d]的发音方法
/d/美式读音符号
/d/英式读音符号
/d/传统的国际音标的读音符号
/d/是舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/d/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
3.这是个浊辅音，声带要振动，但送气力量弱。
4.请注意，不要用汉语拼音中的“d（的）”来代替，后者是舌尖贴住上齿的。
5.英语字母“d”一般发这个音，除此之外，构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音。
6./d/可以出现在元音前，与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后。
7./d/可以与辅音“r”或“w”连在一起，形成辅音连缀/dr/或/dw/后接元音构成一个音节。
8./d/还可与/l/连在一起，形成辅音连缀/dl/,出现在元音后或单词的最后。
9.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。
W）清辅音[t]的发音方法
/t/美式读音符号
/t/英式读音符号
/t/传统的国际音标的读音符号
/t/是舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
2.空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。
3.这是个清辅音，所以发音时声带不振动，喉咙不发出声音，只有气流冲出的声音。
4.请注意，不要用汉语拼音中的“t（特）”来代替，后者是舌尖贴住上齿的。
5.英语字母“t”一般发这个音，除此之外，构成动词过去式或过去分词的字母组合“ed”也可能发这个音。
6./t/可以出现在元音前，与元音构成一个音节；还可以出现在元音后或单词的最后。
7./t/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/t/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/d/的音，但声带没有明显的振动。
8./t/也可以与辅音/r/或/w/连在一起，后接元音构成一个音节。
9./t/还可以与/l/连在一起，形成辅音连缀/tl/,出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/！这是中国人最容易犯的错误之一！
11.在美国英语中，/t/在单词中出现在两个元音之间、重读音节之后时，会发生音变，此时发音听起来像是一个很轻的浊辅音/d/.
疯狂小技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，那你的发音有点不对哦！
X）浊辅音[g]的发音方法
/g/美式读音符号
/g/英式读音符号
/g/传统的国际音标的读音符号
/g/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/g/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚，使气流通道完全阻塞，形成阻碍，同时软颚抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气。
2.抵住软颚的舌离开软颚，气流突然冲出口腔。
3.这是个浊辅音，发音时送气很弱，声带要振动。
4.注意不要用汉语拼音中的“g（哥）”来代替，后者是个不送气的清辅音，发音时声带不振动。
5.英语字母“g”通常发这个音，字母组合“gu”或“gh”通常也发这个音，它们可以出现在元音前，与元音构成一个音节。
7./g/可以与辅音/l/或/r/连在一起，形成辅音连缀/gl/或/gr/，后接元音构成一个音节。
8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后。
8.辅音连缀/gl/还可以出现在元音后或单词的最后。
9.字母“x”出现在元音后时也可能发成包含这个音的/gz/.
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/! 这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。
Y）清辅音[k]的发音方法
/k/美式读音符号
/k/英式读音符号
/k/传统的国际音标的读音符号
/k/是字母k和字母c的发音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚，使气流通道完全阻塞，形成阻碍，同时软颚抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气。
2.抵住软颚的舌离开软颚，气流突然冲出口腔。
3.这是个清辅音，声带不振动，要送气出去。可以把一张白纸放在你的嘴巴前，感受气流的强弱。
4.字母“c、k”和字母组合“ch”都可以发出这个音，出现在元音前，与元音构成一个音节。字母“q”发此音时一般与“u”连用，后接元音构成音节。
5.字母组合“ck、que”也可以发这个音，一般出现在元音后或单词的最后，字母“c”或“k”也可能出现在词尾。
6.另外，字母“x”可能发成包含这个音的/ks/，一般出现在元音后。
7./k/可接在舌尖齿龈音/s/后，与之形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，爆破清辅音/k/要明显减少送气，出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/g/的音，但声带没有明显的振动。
8./k/也可以与辅音/l/（字母“c、k”）、/r/（字母“c”）或/w/（字母“q”）连在一起，形成辅音连缀/kl/、/kr/或/kw/,后接元音构成一个音节。
9./k/还可与/l/连在一起，形成辅音连缀/kl/,出现在元音后或单词的最后。
10.要注意的是，当这个音在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/?/!,这是中国人最容易犯的错误之一！
重要发音技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你就发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就要检查一下你的发音哦！
Z）浊辅音[v]的发音方法、
/v/美式读音符号
/v/英式读音符号
/v/传统的国际音标的读音符号
/v/是唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/v/是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音方式与/f/一样，所谓“唇齿相依”，下嘴唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，软颚抬起，声门敞开，摩擦成音。
2.不同之处是/v/是浊辅音，发音时声带振动，气流较弱。
3.注意，在汉语中是没有这个发音的，所以很多人容易把它发成是不咬唇的/w/音！解决的方法就是：一定要养成咬唇的习惯！
4.一般只有字母“v”发这个音，但在“of”等词中，“f”也可能发出这个音来。
5./v/可与/l/连在一起。形成辅音连缀/vl/，可出现在元音后或单词末尾。
疯狂小技巧：
你可以把手放在喉部，感受一下声带的振动。而且一定要记住咬唇！
中国人最大的一个问题是[v]和[w]部分！“very”读成“wery”！“This tea is very good！”记住：[v]是上齿和下唇摩擦发音，而[w]是双唇没有任何接触。
AA）清辅音[f]的发音方法
/f/美式读音符号
/f/英式读音符号
/f/传统的国际音标的读音符号
/f/唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.所谓“唇齿相依”，即是说发音时上齿轻触下嘴唇中间部位，气流由唇齿间的缝隙及牙缝通过，软颚抬起，声门敞开，气流摩擦成音。
2.这是个清辅音，发音时送气强，但声带不振动。
3.注意不要把这个音发成汉语中的“夫”，因为“夫”的发音是带元音的。
4.英语中除了字母“f”会发出这个音，字母组合“ph”也可以发这个音，它们均可出现在元音前或元音后。
5.字母组合“gh”出现在元音后时也可能发这个音。
6./f/可与/l/或/r/连在一起，形成辅音连缀/fl/或/fr/，后接元音构成一个音节。
7.辅音连缀/fl/也可出现在元音后或单词末尾。
疯狂提醒：发这个音时，一定要记得轻轻咬咬你的嘴唇！
疯狂技巧：把手放在嘴巴前，感受气流的冲击！
BB）浊辅音[z]的发音方法
/z/美式读音符号
/z/英式读音符号
/z/传统的国际音标的读音符号
/z/是z和s的发音。是舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/z/是浊浦音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。
2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。
3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。
4.这是个浊辅音，要振动声带发音，气流较强。
5.可以把手放在喉咙这里，可以感到明显的振动。
6.这个音汉语里是没有的，可不要误读成汉语拼音中的“z”（兹）音。汉语拼音中的“z”声带不需要强烈的振动。
7.这个音可以出现在词首、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。
8.字母“z”、“ze”和“zz”一般发这个音，字母“s”和“se”有时也发这个音。
9.字母“x”可发成包含这个音的/gz/。
CC）清辅音[s]的发音方法
/s/美式读音符号
/s/英式读音符号
/s/传统的国际音标的读音符号
/s/是舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。
3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。
4./s/是清辅音，是个强送气音，气流冲出强劲，但声带不振动。
5.要注意的是，这个发音与汉语拼音的“s”舌位不一样，舌位要后收，不接触牙齿，不要发成汉语中的“斯”字，后者声带是振动的。
6.这个音可以出现在词尾、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。
7.除了字母s之外，字母c也经常发这个摩擦音，通常是在元音前，或者虽然在元音后，但其后还有个不发音的e.
8.字母组合sc、ss也发这个音。
9.字母x常发成包含这个音的/ks/.
10.这是英语中最有用的发音之一，一定要能纯正地发出这个音，才会给你的发音打下良好的基础。
疯狂小技巧：
放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就是你的发音不太对哦！
DD）浊辅音[?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。//是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时舌端抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住），舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气流通过时摩擦成音。
2.双唇要稍微向前突出并稍收圆。
3.这是个浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，但不卷舌，而且声带要振动。
4.发音时的舌位有点接近于汉语的“曰”，但不卷舌。
5.常发这个音的有：字母“s”和字母组合“ge”。
6.这个音原来是来自法语的，所以很多从法语中来的词汇包含这个音。
重要发音技巧：
如果你发这个音有困难，试一下把双颊挤在一块，往前拉，说出这个音。这样看起来有点疯狂，不过真的是很有效！
EE）清辅音[?]的发音方法
/∫/美式读音符号
/∫/英式读音符号
/∫/传统的国际音标的读音符号
/∫/是sh的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音要特别注意，很多中国英语学习者发不好这个音。
2.发这个音时舌端抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住），舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气流通过时摩擦成音。
3.双唇要稍微向前突出并稍收圆。
4.这是个清辅音，发这个音时要送气，声带不振动。
5.一般发这个音的有字母：s、c、t（后接“ia、ie”或“io”）以及字母组合sh、ch、sc、ss等。
6.注意：不要发成汉语拼音中的“西”或“诗”，它有点介于这两个汉语发音之间的音。有个发音小技巧：把舌位摆在“诗”的位置，发“西”音。
FF）浊辅音[e]的发音方法
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
//是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。//是浊辅音，声带振动。
疯狂发音秘诀：
1.发音时把舌尖放在上下齿之间，舌尖轻触上齿，略微露出齿外，气流由舌齿间泻出，摩擦成音。
2.这是个浊辅音，发音时声带要稍微振动，发出声来，但不要送气。
3.要注意，发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
4.有些人不太会发这个音，容易把它发成舌尖齿龈摩擦音/z/；还有些人误把它发成舌端齿龈破擦音/dz/，其实只要记住轻轻咬住舌头，就不会错。
5.英语中只有字母组合“th”会发这个音。
6.有趣的是，有些单词可能是名词形成发清辅音/θ/,动词形式就发成浊辅音/e/了，比如breath---breathe,cloth---clothe;或者是复数形式发浊辅音，如truth---truths。发音时要注意区分。
GG）清辅音[θ]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
//是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。//是清辅音，声带不振动。
疯狂发音秘诀：
1.发音时把舌尖放在上下齿之间，舌尖轻触上齿，略略露出齿外，气流由舌齿间泻出，摩擦成音。
2.这是个清辅音，送气强，声带不振动。
3.要注意，发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
4.有些人不太会发这个音，容易把它发成“舌尖齿龈摩擦音”/s/，其实只要记住轻轻咬住舌尖，就不会错。
5.南方人（尤其是香港人）容易犯的错误是把它发成“唇齿摩擦音”/f/，把“thank you”说成“fank you”。所以要注意，应该是上齿轻触舌尖，而不是上齿咬住下嘴唇！
6.英语中只有字母组合“th”发这个音。
7.这个音在汉语中是没有的，记住它的外号，也就记住了它的发音特色。发音小秘诀是：看见“th”就轻轻咬舌！
HH）浊辅音[r]的发音方法
/r/美式读音符号
/r/英式读音符号
/r/传统的国际音标的符号
/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音的发音要点是：舌尖卷起，舌端抬高靠近（不要贴住）上齿龈后背部，舌身向后缩。
2.双唇略张开并收圆，稍突出。
3./r/是浊辅音，发音时声带振动。气流通过舌端及上齿龈后背部所形成的通道时有轻微的摩擦。
4.这个卷舌音是很多中国学生的难题，尤其是当它跟在爆破音/p/、/b/、/k/、/g/后时，很多人容易把它发成舌边音/l/。江浙一带的人常把“如果”说成“卢果”，就是这个音发错的缘故。其实，只要注意，发卷舌音的时候把舌头轻轻卷一卷，而发舌边音的时候，舌尖轻轻顶上去，与上齿龈接触，分清舌头的位置，你就不会搞错了。
有点类似于汉语中的“儿”化音。
6.英语中除字母“r”外，还有字母组合“rr”和“wr”会发成这个音（“wr”中的“w”不发音）。
II）清辅音[h]的发音方法
/h/美式读音符号
/h/英式读音符号
/h/传统式的国际音标的读音符号
/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时气流自由逸出口腔，只在通过声门时发生轻微摩擦。
2.这个音口型不定，随后面的元音而变化。
3.这是个清辅音，发音时声带不振动，送气很大，你可以拿一张白纸放在嘴前，感受一下气流。
4.这个音发起来很像一个气喘吁吁的人在喘气，所以叫“大口喘气音”。也有点像冬天寒冷天气时哈气。
5.要注意的是：这个音和汉语中的“喝”字很不一样，汉语中的“喝”发音时不送气。所以。老外说汉语时总是发不好“喝”“好”等音，他们会发成送气音。
7.这个音只出现在元音前，与后面的元音组成音节。
JJ）浊辅音[d?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
//是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。//是浊辅音，声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在/?/的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
4.这是个浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，但不卷舌，声带振动。
5.很多人容易把这个音与汉语中的“基”等同起来，但这两个音是不大一样的。汉语中的“基”舌位比较靠前。
6.一般发这个音的有字母“j”、“g”和“d”以及字母组合“ge”、“gg”和“dge”。
KK）清辅音[t?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
//是ch的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。//是清辅音，声带不振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发/?/的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
4.这是个清辅音，要送气，但声带不振动。
5.一般发这个音的字母组合为“ch”和“tch”。
发音小诀窍：
舌位放在发汉语“吃”的位置，转发“七”的音，但声带不振动，气流冲出来。
LL）浊辅音[m]的发音方法
/m/美式读音符号
/m/英式读音符号
/m/传统的国际音标的读音符号
/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个发音很简单。发音时，双唇闭拢，形成阻碍。
2.舌头自然放平，软颚下垂，气流从鼻腔泻出。
3.这是个浊辅音，发音时声带振动。这时双唇也会一起振动。
4.这个音有一定的长度，声音发出时可稍延长。
5.这个音就像你闭着嘴巴念出“嗯”的声音，一定不要张嘴啊。尤其是当/m/在词尾时，一定要养成闭住双唇的习惯。
6.英语中发这个音时一定会出现字母“m”。
7.在24单元我们讲过，当字母组合“mb”出现在单词末尾时，其中的b不发音，只发这个鼻音。
8.另外，字母组合“mm”出现在单词末尾时，其中的“n”也通常不发音，只发成/m/.
9.由于/m/有一定的响亮度和长度，它可与另一些辅音构成音节，如与前面相邻的摩擦音/z/、/θ/、/e/音构成音节，出现在单词末尾。
MM）浊辅音[n]的发音方法
/n/美式读音
/n/英式读音
/n/传统的国际音标的读音符号
/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。
李阳疯狂英语发音秘诀：
1./n/和/m/是同一组浊辅音，所不同的是/m/是“闭嘴音”，而/n/是“开口音”。
2.发音时双唇微微张开，舌尖贴住上齿龈，软颚下垂，形成阻碍，气流从鼻腔泻出。
3.这是个浊辅音，发音时声带振动。
4.这个音有一定的长度，尤其是在词尾以及在浊辅音/d/前的/n/,要适度延长。
5.这个音就像汉语中的“嗯”。
6.英语中发这个音时一定有字母“n”。这个音可出现在词首、词中或词尾。
7.需注意的是，一些单词中有“gn”，“kn”和“pn”的字母组合，其中“g”，“k”和“p”不发音，只发这个鼻音。
8.由于鼻辅音有一定的响亮度和长度，在单词末尾时可与另一些辅音构成音节。/n/常与前面相邻的爆破音/t/、/d/和摩擦音/f/、/v/、/s/、/z/、/?/、/?/音构成音节。
9.要注意的是，当这个音出现在单词结尾时，很多人会省去不读，发生吞音现象。这是中国人最大的问题之一！比如说“nine”这个我们从小学的单词，没几个大学生能发对！
解决的办法：请一定要把舌尖舔上去，并尽量夸张，延长这个鼻音！
10.南方的学生容易把鼻音/n/念成舌边音/l/,要注意发鼻音时气流只能从鼻腔泻出，如果从口腔出来，那就成了/l/了。
NN）鼻辅音[?]的发音方法
/ /美式读音符号
/ /英式读音符号
/ /传统的国际音标的读音符号
李阳疯狂发音秘诀：
1. 很多人会把/?/发成/n/，但事实上这个音的发声位置与/n/是不同的。
2.它的发音部位和/k/、/g/相同。
3.发音时嘴唇张开，舌后部抬起贴住软腭，软腭同时下垂，堵住口腔通道，让气流从鼻腔泻出，声带振动，发出有如小女孩撒娇的声音。所以我们把它亲切地称为“舌后软腭撒娇鼻音”。
4.这个发音有点类似于汉语拼音中的后鼻音“ng”。
5.英语中最常发这个音的是字母组合“ng”。
6.另外，当字母“n”出现在发音/k/（字母或字母组合“c”、“ch”、“k”、“q”、“x”）前，或者出现在发音/g/（字母“g”）之前时，由于发音位置与/?/相同，“n”受到同化，也发成/?/。这叫做“发音同化”现象。如：“thank”、“language”等。
OO）清晰舌边音[l]的发音方法
/l/美式读音符号
/l/英式读音符号
/l/传统的国际音标式的读音符号
/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.清晰舌边音（Clear）/l/是英语音标中两个舌边音的其中一个，它出现在元音前面，如“look”，“let”，“late”等。
2.发这个音时，双唇张开，口形扁平，舌尖及齿端紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌的旁边泻出，声音清晰。
3.它是个浊辅音，发音时声带振动。
4.这个音有点像汉语中的“乐”，但只发出前面的辅音部分即可。
5.清晰舌边音位于元音之前，与其后的元音构成一个音节。它只出现在词首和词中。
6.亚洲人在发这个音时容易把它和鼻音/n/搞混，其实只要注意气流的冲出方式，就不会发错了。这两个音发音时都是舌尖紧贴上齿龈，发/l/时气流从舌头两边泻出，所以叫“舌边音”；但发/n/时气流从鼻腔泻出，是个“鼻音”。
7.有些人还容易把这个音和“卷舌音”/r/搞混，其实分清舌头的位置就不会发错了。发/l/时舌尖贴住上齿龈；发/r/时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。
PP）含糊舌边音[l]的发音方法
/l/美式读音符号
/l/英式读音符号
/l/传统的国际音标式的读音符号
/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
李阳疯狂发音秘诀：
1.含糊舌边音（Dark）/l/是英语音标中两个舌边音的另外一个，它出现在元音后面。
2.发音时舌端紧贴上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形，气流在此发出共鸣的声音，此时舌身和唇形略为紧张，声音含糊。
3.这也是个浊辅音，声带要振动，发音响亮（在所有辅音中发音最为响亮）。
4.这个音有一定的长度，和元音一样可以延长。
5.含糊舌边音可以出现在辅音前，也可出现在辅音后（词尾）。
6.当这个音出现在词尾时，如果其后所接的是以元音开头的名词，这个音就转为发清晰舌边音，与后面的元音连接。
7.这个音是一个“成音节辅音”，可与“爆破音”/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/和“摩擦音”/f/、/v/、/s/、/z/及“鼻辅音”/m/、/n/连起来构成音节，称为辅音连缀：/pl/、/bl/、/tl/、/dl/、/kl/、/gl/、/fl/、/vl/、/sl/、/zl/、/ml/、/nl/。
不要离开。尤其是当这个音在词尾时，不要省略掉。
QQ）浊辅音[w]的发音方法
/w/美式读音符号
/w/英式读音符号
/w/传统的国际音标的读音符号
/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.这个音口形和/u/相似，双唇收得很圆很小，嘴唇张开到刚好可以含住一根吸管的程度，并向前微噘起，略有摩擦，但上齿不能接触下唇。
2.发音时，舌后部想软颚抬起，舌位很高。
3.发音时气流从双唇间摩擦而过。
4.这是个浊辅音，发音时声带振动，发音短促，立刻向后面的元音滑动。
5.这个音发起来有点像中文的“我”，不过音长较短。
6.单独发音时可加元音/?/念作/w?/。
7.这是个半元音，它不同于元音，不能单独成音，不能延长。它必须后接元音拼读，所以不能出现在单词末尾。
8.它可以和前面的辅音拼读在一起，形成辅音连缀，如/kw//tw/，再与后面的元音拼读。
9.有些地方的美国人把以“wh”开头的单词念作/hw/,如“what”，“when”等念成/hwat/ /hwεn/。很多美音字典上就会标出这种读法。
10.常见的发这个音的字母有“w”和“u”（一般在字母组合“qu”中），还有字母组合“wh”有时也发这个音。另外“one”和“once”是特例，其中的“o”的发音包含了这个辅音再加上一个元音：/w?/。
RR）浊辅音[y]的发音方法
/y/美式读音符号
/j/英式读音符号
/j/传统的国际音标的读音符号
李阳疯狂发音秘诀：
1.发音时，双唇向两旁伸展成扁平形，口形和/l/相似。
2.舌前部向硬腭尽量抬起，但不要接触，舌位很高，让气流从舌和硬腭的缝隙间通过，摩擦发声。
3.声带振动，发音短暂，立刻向后面的元音滑动。
4.发起来有点像汉语里的“爷”，但要很短促。
5.单独发音时后面可加元音/?/,念作/j?/。
6.这是个半元音，它不能单独成音，不能延长。所以不能出现在词尾。但它可以和前面的辅音拼读在一起，后接元音构成音节。也可以像辅音一样和后边的元音拼读在一起。
7.常发这个音的是字母“y”、“i”和“u”。
8.字母“u”和字母组合“ew”、“eau”、“eu”、“ue”等在单词中发这个音时通常含有元音在内，发为/ju/。字母组合“ure”发音时也可包含这个音在内，为/jur/。
9.有些单词中包含“u”，在英音中发[ju],但在美音中，当“u”出现在字母“d”、“t”、“st”、“s”、“n”后时，半元音/j/弱化，发成/u/，如due、Tuesday、super、student等。不过，很多美国人还是会把/j/发出来。
SS）浊辅音[dr]的发音方法
dr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。
/dr/是dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/。/dr/是浊辅音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.舌身采取发/r/的姿势，舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍。
2.舌头放开，让气流从舌尖和齿龈间冲出，冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/。
3.双唇稍稍突出，略成圆形。
4./dr/是浊辅音，不送气，声带振动。
5.这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。
6.有些人容易把这个音与/d?/混淆，注意这个音包含有卷舌音的音素，舌头要上卷，而/d?/舌尖平展。
7.也有人容易把这个音念成汉语中的“朱”，要注意不要在这个音的后面加上元音/u/。
8.英语中发这个音的主要是字母组合“dr”。
TT）清辅音[tr]的发音方法
/tr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。
/tr/分别是tr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.舌身采取发/r/的姿势，舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍。
2.舌头放开，气流从舌尖和齿龈间冲出，冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。
3.双唇稍稍突出，略成圆形。
4./tr/是清辅音，送气强，声带不振动。
5.这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。
6.有些人容易把这个音与/t?/混淆，注意这个音包含有卷舌音的音素，舌头要上卷，而/t?/舌头平展。
7.也有人容易把这个音念成汉语中的“出”，要注意不要在这个音的后面加上元音/u/。
8.英语中发这个音的主要是字母组合“tr”。在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中，有时也会省略中间的元音部分，直接念成/tr/。如history 念成/'histri/,但美国人一般倾向于把元音读出来，念成/'hist?ri/。
9.在字母组合“str”和“xtr”中，这个音与舌尖齿龈音/s/连在一起，形成辅音连缀，与后面的元音构成音节。当这个辅音连缀出现在重读音节中时，由于受到/s/送气强的影响，这个破擦辅音会出现不完全浊化的现象，发成接近于浊辅音/dr/的音，但声带没有明显的振动。
UU）浊辅音[dz]和清辅音[ts]的发音方法
/ts/ /dz/传统的国际音标读音符号，新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。
破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。
李阳疯狂发音秘诀：
1.舌尖抬起，先抵住上齿龈，堵住气流，然后突然下降抵住下齿，气流随即泻出口腔，形成先破后擦的声音。
2./ts/是清辅音，送气但声带不振动。
3./dz/是浊辅音，不送气，声带振动。
4./ts/有点类似于汉语中的“次”，但发音时要有爆破的感觉，且发音时没有元音的音素在内。
5./dz/有点类似于汉语中的“子”（轻音），但发音时有爆破的感觉，而且声带振动较强。发音时也没有元音的音素在内。‘
6.这两个音一般出现在以/t//d/结尾的名词的复数形式、所有格形式或动词的第三人称单数形式中。发这两个音的一般为字母组合“ts”、“t's”或“tes”、“te's”及“ds”、“d's”或“des”、“de's”。
音标歌唱着学音标
国际音标48，元音20、辅28，
元音又分单和双单元音12、双元音8，
7个短元音音标：/Z / e / I / F /V / H / E /
5个长元音音标：/i：/C：/A：/u：/B：/
8个双元音音标：/AI / AH / eI / E H / IE /HE /CI /eE/
辅音十对清浊对：/p / t / k / s / f / S / O / tS / tr / ts/
/ b /d / G / z / v / W / D /dW / dr / dz/
五个是一组：/w / j / l / h / r /
鼻音三个不能忘：/ m //n /Y /
（注：如果你的电脑上没有安装YB字体的话，音标看着是不正确的。建议你安装一个音标字体再看音标）
国际音标歌
为了帮助学英语的朋友迅速学会国际音标，我找了一首国际音标歌曲，通过唱国际音标歌，只用几个小时，您就能熟练掌握国际音标。下面向您介绍元音歌词：
大衣衣长[i:] 小衣衣短[i]
比衣嘴大[e] 呲牙咧嘴[A] 医生要我[B:] 比啊嘴小[Q] 小孩卧床[C] 大人卧床[C:] 乌鸦短鸣[J] 乌鸦长鸣[U:]
小白鹅短[E] 大白鹅长[E:]
配的韵母[eI] 爱姨合口[aI]
我已合口[CI] 偶像合口[EJ]
傲慢合口[aJ] 一鹅集中[IE]
咧嘴集中[eE] 乌鹅集中[JE] 英语音标表
英语发音规则
1．按发音规则记
首先记清什么是开音节，什么闭音节。以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。元音在开音节单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。如：
name——map time——sit
[ei] [æ] [ai] [i]
my，why——many，sixty(y是半元音)等。
[ai] [i]
a在重读音节中，ss前发[a：]的音。如：glass，class，classroom等。
2．按字母组合记
在记all这个单词时，记住这个单词字母组合发[ɔ:l]的音。在记tall，wall，small，ball等单词时，复习all，这样马上就能记住。
3．相同字母组合的单词放在一起记
如：for，forty，horse，morning，sport等都有or字母组合，发[ ɔ：]的音。在记now[au]时，先复习cow，how，掌握字母组合的发音。
4．换一字母记
如：coat——goat。在记goat单词时，先复习coat，只换一个字母，就能读出来并且当时就能记住。又如：big——bag，in——on，man——map，map——cap等。
5．加一字母记
在记any时，复习an（不定冠词），在an后面加一字母y，就是新学的单词any。如an——any等。
6．去一字母记
在记back之前，复习black。去掉l就是新学的单词back。如：black——back等。
48个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/，口形扁平。
3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6./?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ?/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ?/ 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11.? 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
1.//该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/英式发音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9.//该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。 10.//该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。 11.//英式读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。 12.//该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。//是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 13.//该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。 15.//该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 16.//该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。
20个元音（12个单元音，8个双元音） [i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。[?:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 [?] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 [u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。[?] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 [?] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 [?i] 由[?]和[i]两个单音组成，[?]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。 [?u] 由[?]和[u]两个单音组成，[?]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。 [i?] 由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终半开。 [e?] 由[e]和[?]两个单音组成，[e]重读，[?]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。[u?] 由[u]和[?]两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。 28个辅音： —辅音 [p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 [b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 [ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。[?]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 [?]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
48个英语音标发音要点 /I/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧; 口型扁平。 /e/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/I:/低；唇形中长，开口比/I:/大 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/e/更低，双唇平伸，成扁平状。 发音时舌尖和舌端两侧轻抵下齿，舌后部考前部分稍抬起; 唇形稍扁，开口度较大，与相似。 发音时口张大，舌身尽量降低且后缩，双唇稍稍收圆。 /u/: 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 发音时舌身平放，舌中部稍隆起，双唇扁平。 /I:/:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/I/；口型扁平。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 发音时舌后部抬得比高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 /u:/: 发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高，双唇收圆并突出，口型比/u/稍小。 发音时舌中部比发音时略高，双唇扁平。 /ei/: 先发/e/音，然后滑向/I/音。双唇稍扁，口型从半开到合。 先发音，然后滑向/I/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把音发足，注意从开到合的滑动。 发音时双唇从圆到扁，口型从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音发足，然后滑向/I/音。 从/I/音滑向音。前面的/I/发得较清楚，后面的较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 从音滑向音。发音时舌端抵下齿，前舌稍抬起，双唇半开，此音中的有似于音，音较低。 发音时嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向音。 由中元音滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口型由半开到小。注意将音发足。 由先元音滑向后元音/u/。舌位由低到高，口型由大到小。注意将音发足。
国际音标发音要领讲解 1、前元音：[i:] [I] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。 ②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [I]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。 ②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。 ③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[I]。 [e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。 ②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] ①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。 2、中元音： [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌身平放，舌中部稍抬起。 ②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。 ③注意长度，不要发得太短。 [?]①舌中部抬起。 ②牙床半开半合，唇形扁或中常。
③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及“了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[?]在词末时发音比普通话的“e”长。 3、后元音：[ɑ:] [?] [?:] [D] [u:] [u] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌中部稍抬起。 ②开口程度和[?]相似，唇形扁。 ③从元音[?]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[?]。 [?:]①舌后部比发[D]时抬得略高。 ②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [D]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。 ②双唇稍稍收圆。 ③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[D]。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 [u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 4、合口双元音：[e I] [a I] [?u] [au] [D I] 双元音发音要领： ①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 轻辅音/p/ 颇/t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四（咬舌音） /s/ 四 浊辅音/b/ 伯/d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字（咬舌音） /z/ 自 轻辅音/?/ 是/h/ 和 /ts/ 差（ci） /t?/ 迟 /tr/ 缺 长元音/ɑ:/ 啊（长音） /?:/ 喔（长音） /?:/ 额（长音） /i:/ 一（长音） /u:/ 屋（长音） 短元音/?/ 阿/?/ 哦 /?/ 额 /?/ 一 /?/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 双元音 /e?/ 和拼音的 “ei”一样 /a?/ 挨 /??/ 外/??/ 一而 /e?/ 挨而 /??/ 勿而/??/ 欧 /a?/ 袄
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green tea meat he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture miss many twenty happy defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand happy hat map bad black back glad flag man 4) [e] 字母组合ea e a(ue,u,ie,ai,ei,ay) head bread pleasure elephant sell lesson yes many any 5) [?:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt turn burn murder learn earn earth term her nerd serve work worm work world 6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember doctor actor author delicious gracious dollar together tomorrow around account ago elephant banana Canada Japan men listen Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母u o ou oo up supper lunch come mother trouble rough blood flood 9) [?: ]字母组合al or au our ar
48个国际音标发音图解及方法 英语学习——音标部分 【★英语国际音标★】48个国际音标发音图解暨口形及发音方法 引用超然的48个国际音标引用【★英语国际音标★学习MV】英语音标发音大全(10) ^_^ 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
48个国际音标表 元音12个单元音 长元音i: u: a: 短元音i [u] e 8个双元音ai ei i i u au 辅音 10 对 清辅音p t k f s ∫[tr ts 浊辅音 b d g v z dr dz 3个鼻音m n 3个似拼音h r l 2个半元音w j 48个音标发音要领讲义 Unit 1 长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见 短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。 [big] big 大的[iz] is 是 短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达 短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。 注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:] 清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。 Unit 2
48个国际音标表 元音12个单 元音 长元音[i:] [?:][?:][u:] [ɑ:] 短元音[i] [?][?][u] [?][e] [Λ] 8个双元 音 [ai] [ei] [?i][i?][??] [?u][u?][au] 辅音 10 对 清 辅 音 [p] [t] [k] [f] [s] [θ][ ∫ ][t?][tr] [ts] 浊 辅 音 [b] [d] [g] [v] [z] [e][?][d?][dr] [dz] 3个鼻音[m] [n] [?] 3个似拼 音 [h] [r] [l] 2个半元 音 [w] [j]
音标字母例词 [i:] e ea ee ey i ie e vening,b e,sh e,th e se,w e ea t,cl ea n,ice cr ea m,pl ea se,t ea cher s ee,thr ee,thirt ee n k ey pol i ceman bel i eve,p ie ce [?:]er ir or ur ear h er, b ir d,g ir l,s ir,sh ir t,sk ir t,th ir ty w or d,w or k,w or ker n ur se,p ur ple,t ur n,ur gent ear th,ear ly,ear n, [?:] a al au aw or oar oor our ore w a ter, al l,w al l,b al l,t al k Au gust dr aw,aw ful,l aw, or,h or se,sh or t b oar t,b oar d, d oor,fl oor, y our,f our,c our se,c our t m ore,b ore, [u:]o u oe ue oo ui ou wo impr o ve,l o se r u ler, sh oe, bl ue, s oo n,r oo m,p oo l，sch oo l fr ui t,j ui ce y ou t wo [ɑ:] a ar ear cl a ss,f a ther,d a nce,a fternoon c ar, d ar k,f ar m,st ar t,ar m,m ar ket h ear t, [i]i y a l i ve,d i nner,l i sten,p i cture famil y,lovel y,man y or a nge [?]or er u a e act or,doct or, f or get, togeth er,dinn er,fast er,bett er,wat er,eras er,broth er,work er s u ppose, a lone,A merica,a bout,a llow, op e n [?]o a sh o p, b o ttle,d o g,h o t, sm a ll,w a nt [u]u oo p u t,p u ll,p u sh, c oo k,l oo k,g oo d,c oo l,f oo t
23条英语音标发音技巧~ 1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。 5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。 6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。 7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 7.1 bake time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。. 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。 7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和/s/。 7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri 女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals)。 7.5.2 加长短的主意词(main-idea)，如awe4, ewe, rye 7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的，现在不发音. 如treatise5 giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。 Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。 另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。 9. 1-1-1规则：单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外，因为它由两个音/ks/。 10. 2-1-1规则：双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。 11. 去e规则，以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come----coming) 12. 是ie还是ei? 一般情况下，应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时，用 ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer: 13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish)，还用在一个音节的结尾(fin ish)，但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾(wor ship, friend ship)。 14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头，发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如 第 1 页
1.//该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/英式发音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9.//该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。 10.//该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。 11.//英式读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。 12.//该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。//是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 13.//该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。 15.//该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 16.//该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。
英语国际音标发音方法及口型（图） 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/I/美式读音符号 /I/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 李阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 6.字母y在结尾时英音中发此音。 7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。 8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 李阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。 7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei. 8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。
英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。 一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。 二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音 清辅音————发音时声带不振动 浊辅音————发音时声带必须振动 辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称) 三.各类音素的发音要领 1.元音: （1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音 单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。 前元音：／i:／／i／／e／／?／ ／i:／发音要领: A.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，但比汉语普通话的“i”音稍低，没有摩擦。B.嘴唇向两旁伸开成扁平形。 ／i／A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。 B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。 C.可从／i:／出发，将小指尖放在上下齿之间，使下颚稍下垂，舌前部也随之下降。 ／ｅ／A.舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比／i:／低。 B.唇形中长，牙床开得比／i:／宽，上下齿间可纳一个食指。 ／?／A. 舌尖抵下齿 B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。 前元音小结：⑴舌尖抵下齿⑵舌前部向硬腭抬起 ⑶双唇不收圆⑷唇舌保持静止 中元音/з：/ / ? / /з：/ A、舌身平放，舌中部稍抬起，比/ /略高，牙床开得较窄，双唇和发/ /时相似。 B、注意长度，不要发得太短。 / ? / 舌中部稍抬起，牙床开得比/ /略大一些，这个音和汉语普通话轻声的“么”（me），“了”（le）中的短促元音“e”相似。 中元音小结： ⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。 ⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。 ⑶不圆唇。 后元音：/u/ /u：/ /? ：// ? / /Λ/ /α：/ / u / A、舌后部向软颚抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿， B、双唇收圆，稍向前突出。 /u:：/ A、双唇较/u/收得更圆更小。向前突出，舌后部比/u/抬得更高。 B、注意长度，不要发的太短。口腔肌肉始终保持紧张状态。 / ? ：/ A、舌后部抬得比/ /略高，双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 B、注意长度，不要发得太短。 / ? / A、口张大、舌身尽量降低并后缩，双唇稍收圆。 B、先发/α：/音，然后将舌身再稍向后缩，双唇稍收圆（不要突出），即可发。/ /
元音 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ? // e / / ? / /Λ/ /? / /? / /? / 双元音/e?//a?//??/ /??//e?//??/ /??//a?/ 辅音10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [tr] [t? ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [dr] [d? ] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 58英语学习网 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control around account ago elephant manta banana Canada Japan china
48个国际音标发音方法一、元音 （一）12个单元音： 1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”长音。一般情况下字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中发此音，发音时要注意把音发足，即把嘴角咧大，漏出上下两排牙齿，发“一”音。 2、/i/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促，发出的音介于/i:/ 和/ei/ 。 3、/?/这就是传说中的大口型或梅花/?/，发此音嘴巴要上下张开较大，牙床开，软腭升起，唇自然开放。是字母a 在闭音节或重读闭音节中的发音。 4、/e/ 小口型/e/，嘴巴不要张开很大，牙床半开半合，作微笑状，感觉发音比较薄片靠前。是字母e或ea在单词中的发音 5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“额”拉长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 6、/?/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“额”的短音，发音即收。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，嘴巴张大，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“啊”长音，这个音标发音靠后，发出来有一种饱满厚感，即发音到位了。是字母ar在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 8、/?/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促“啊”音是字母o或u在单词中的发音。 9、/?:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。这个音标发音靠后，发出来有一种饱满厚感，即发音到位了。是字母o、al、or、oar、our或oor 在单词中的发音。 10、/?/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不要碰到下齿，发“噢”音是字母o在单词中的发音 11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，嘴巴稍微外撅圆唇，发“屋”长音。是字母oo或ou在单词中的发音 12、/?/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。感觉好像是喉结这发短“乌”的音，是字母u、oo或ou在单词中的发音 （二）、8个双元音（一定要注意划着读，即由前一个音节过渡地读到第二个音节，切不可当成一个音节读） 1、/ai/ 将口张大，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i、y或uy在单词中的读音
英语音标发音要领 一、元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音时声带振动的辅音称为浊辅音。 二、区分清辅音和浊辅音的秘诀： 1、用你的食指轻轻放在喉头部，用正确的方法发出清辅音和浊辅音。当你发音的时候，如果喉头有震动的感觉，我们就说这个辅音是浊辅音；如果喉头没有震动的感觉，我们就说这个辅音是清辅音。 2、把一张纸放到你嘴的前面，当发浊辅音时，纸是静止的；当发清辅音时，纸会被口内发出的气流所推动。由此可区分两种辅音。 三、元音因素的发音方法： 1、/ i: / 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。3）/ i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。4）发音字母：ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2、/ I /发音时 1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。4）发音字母：i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3、/ e / 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低。2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下齿间隔一个食指。3）发音字母：ea e a 例词head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any 4、 /?/发音时