兰州大学历史文化学院团委
学生会学生干部工作条例
（试行）
第一章总则
第一条为了进一步加强我院学生干部思想建设，组织建设，制度建设，规范学院团委、学生会干部管理，使学生工作向秩序化发展，提高团委学生会工作效率和质量，特制定本管理条例。
第二条本条例严格遵循实事求是、公平竞争的原则，对团委学生会各部门成员按照规章制度进行综合考评，考核各部门的工作。
第三条学生干部须严格遵守《兰州大学学生手册》内所规定的大学生行为规范准则，对工作认真负责，具有踏实肯干和开拓进取的精神，热心为广大同学服务。
第二章机构设置和干部编制
第四条学院团委设学生团委副书记、组织部、学术实践部、社团管理部；学生会设正副主席、常委、秘书处、学术调研部、文体部、生活权益部、宣传部、网络新闻中心、九色鹿编辑部、青年志愿者协会。
第五条团委部门设置及职能
组织部：管理团员团籍档案，负责团费的收缴、管理和使用；负责团课教育，制定团课教育计划；定期召开团支部会议；负责对本院团干、团员进行思想教育工作；对团员进行登
记注册，负责团员教育评议工作和表彰先进及违纪处理；组织好“推优入党”、“五
四评优”工作及升旗仪式。
学术实践部：做好跬步计划、创新创业、暑期社会实践、基地论坛以及学术论文报告会等组织工作。
社团管理部：协调、联络学院团委下辖各社团工作，促进学院下辖社团繁荣、健康发展，并尽量提供社团所需要的财力、人力、物力。
第六条学生会部门设置及职能
秘书处：负责处理学生会的各项日常事务（联系表、无课表、值班表、考核表等）；筹备会议、发放材料、会议考勤记录；负责人员的管理、考核、调配；负责档案。
文体部：统计和掌握学生的文艺体育特长；策划组织院校的各种文艺体育活动。
学习部：了解学生学习情况，组织学习经验交流；负责科研工作的宣传和管理；组织各班学委统计学习成绩、计算和统计奖学金；学术报告的组织。
生活权益部：寝室安全检查、卫生检查评比；早操签到；帮助解决学生其他生活问题。
青年志愿者协会：管理志愿者的登记和档案；组织和指导全院青年志愿者服务活动；负责在校大学生从事社会公益事业和社会保障事业。
第三章岗位责任制度
第七条领导责任
学院团委学生会在学院领导班子领导下开展工作，在团结合作的前提下，各部门工作相对独立，任何部门和个人可在职责范围内给予建议、协作和配合，使部门职能充分地发挥，避免责任追究不清。团委学生会讨论需部门间配合的，各部门必须无条件配合。
第八条组织责任
学院团委学生会实行部门负责制：团委工作由团委常委会负责，学生会工作由学生会主席团负责，部门工作由部长负责。负责内容包括日常工作、活动组织、制度维护、成员管理、人事监督以及责任追究。
第九条人事责任
部长有权建议调整本部门人事（经团委或学生会讨论通过并提请学生团委副书记审批，交院团委组织部备案），调整人事包括辞退副部长、清退干事、提拔干事、确定培养对象、提名负责人等。
第十条缺位责任
当责任人辞职、请假等原因不在位，由原负责人建议由其中一名负责人或由团委学生会指定其中一名负责人暂负责任人责任。
第四章例会值班签到活动
第十一条定期召开部长、全体成员会议。
部长级以上干部例会每月召开一次以上，各部门须汇报工作情况，研究工作议程，由秘书处负责对有关资料的记录和整理。
全体成员会议每两月召开一次，由学生团委副书记、主席作阶段性工作报告，讨论并制定下一阶段团委学生会的工作计划及人事变动等决策事项。
第十二条会议考勤和记录制度：
团委学生会会议必须准时召开，参加者应提前10分钟到场，因特殊情况不能到会者，应向会议组织者请假，批准后方可，否则作缺席论处。考勤记录工作由秘书处完成。
团委学生会会议须作会议记录，由秘书处整理归档。
第十三条秘书处为集中及处理团委学生会各种事务的场所。
团委学生会周一至周五每天都必须有人值班，值班人员安排由秘书处负责。
值班签到采取秘书处负责，部门负责人协助负责的原则。
第十四条团委学生会值班时间为每周周一至周五早9：00~17：30。
第十五条团委学生会值班人员值班结束后要在值班签到本上签名并作详细记录，不得事先签名，更不得代签，否则作缺席论。
值班人员须准时就位，遇特殊情况，需事先与秘书处联系并请假，配合秘书处作好换班工作，不得出现无人值班现象，否则视为缺席。值班人员无故缺席4次者作自动退出处理。
第十六条值班人员必须处理好当日事务，做好值班工作，负责接待人员及打扫、保持团委、学生会办公室卫生；如遇特殊事务无法处理的，需及时向相应部门负责人或老师报告。
第十七条根据活动安排需各部门成员参与的，相应人员必须在规定的时间内到达指定地点并向负责考勤的人员报到。
有事不能按时参加者可向秘书处或活动组织者请假，并说明情况。
第十八条团委学生会大型活动各部门人员必须到场，实行签到制度，被安排人员因故不能到场需事先请假，请假条交秘书处，无故缺席3次者做自动退出处理。
第十九条会议、活动无故缺席总次数达到4次者做自动退出处理。
第二十条因学院工作、学习等原因无法到会、签到、值班、参加活动等不受责任追究，但应提前说明情况并提供相关证明，如有特殊情况必须事后一天内补交相关证明。
第五章资料档案管理制度
第二十七条各部门举办完活动后，必须及时将总结材料交到学生会电子信箱，总结材料须包含：活动开展时间、地点、场务、活动经过、相片及达到的效果。未及时上报的秘书处有责任加以催促。
第二十八条学生会大型活动由主席团同有关部门编写活动总结，并通知宣传部进行宣传。
第二十九条学生在总结自己的活动与工作的成效过程中，要体现出活动的效果、创新性与存在的不足，在哪些方面在今后工作中还需要改进和加强，同时各部门在开展工作同时要加强部门的合作与协调。
第三十条各部门须妥善安排保管好每份总结材料，本届学生会结束时及时进行总结汇编成册，供下一届参考与借鉴。
第六章任职聘用考核评优
第三十一条学生干部在自然换届之前应做好交替工作。
第三十二条学生干部提前退出团委学生会须向团委学生会提交书面申请，对擅自离职的学生干部，团委学生会予以批评教育，取消评优干资格。
第三十三条团委学生会每学期对学生干部进行考核，考核分合格与不合格，不合格者将予免职。符合下列中的一款者，作不合格论：
1、本职工作不认真负责，未按时完成各项指定任务，工作上有重大失误。或确实无能力胜任所担当工作。
2、不执行团委学生会的决议，造成不良后果。
3、滥用团委学生会名义为个人谋私利。
4、每学期的科目成绩不及格两门以上者。
第三十四条学生干部若有违反校规校纪，受严重警告（含严重警告）以上处分，则撤消其现任职务。
第三十五条团委学生会每学年召开一次换届选举（包括干部、部员），选举产生新一届团委学生会学生干部，最终人选由学院全体学生投票决定；学生干部每届任期一学年。
第三十六条各部部长有聘用和在有充分理由的前提下建议开除本部成员的权力，有推荐各自部门部员候选人的权力。各部门的人员调动由团委学生会讨论通过并提交学生团委副书记后学生会主席审批。
第三十七条学生干部实行试用制，试用期为三个月，即任命后的学期，在试用期内不能胜任本职工作者，予以免职。
第三十八条应聘同学须热心于团委学生会工作，有一定的组织工作能力或某一方面的专业特长。部员聘用具体遵循以下程序：
（1）自荐或由班级、班主任等推荐
（2）参加初试、复试。
（3）经相应部门负责人同意
（4）主席团进行审查
第三十九条学生干部的评优参照《兰州大学学生手册》的相关规定。
第七章附则
第四十条本条例解释权归兰州大学历史文化学院团委学生会所有。
第四十一条本条例自公布之日起执行。
兰州大学历史文化学院团委学生会
2013年10月8日
国内知名院校文化产业研究院（学院、研究所、研究中心）情况 院校名称学术领军 人物 培养层 次、学历 教材建设刊物、简报论坛研究领域 孵化器、科 技园 对外交流 1 中国传媒大学文化 产业研究院 范周 硕士研 究生、博 士生 《中国文化产 业新思考》 《文化创意产 业前沿》 《中国城市文 化消费报告》 《国际电影和 电视节目贸 易》 《电影现象 学》《电视剧艺 术文化学》 《传媒管理学 导论》 《文化娱乐产 业的评价和发 展》等 《中国文 化产业年 鉴》 《中国文 化产业》杂 志 《中国娱 乐产业》杂 志 中国文化 产业学术 网 中国娱乐 产业网 ICI在线 “创意中 国·和谐世 界”文化产 业国际论 坛 文化产业 30人论坛 文化产业 政策体系 和区域文 化产业发 展 中国传媒 大学文化 产业孵化 器 “创意中 国·和谐世 界”文化产 业国际论坛 和台湾、澳 大利亚多所 高等院校和 科研机构有 着密切的联 系 2 北京大学文化产业 研究院 叶郎 硕士研 究生、博 士生 《文化产业导 读》、《文化产 业商业模式》、 《文化产业政 策法规导论》、 《北大文 化产业》 （半年 刊）、《北大 文化产业 文化产业 新年论坛 中国文化 产业高峰 论坛 艺术学、文 化政策 无孵化器 和科技园， 只有一个 “美学散 步”，推介
《文化产业项目管理》《文化产业投融资》《文化资源和文化产业》《区域文化产业发展》《文化产业人力资源开发》《文化产业战略和商业模式》《中国文化产业史》《文化企业管理》 前沿报 告》，《中国 文化产业 年度发展 报告》 国美外优 秀文化艺 术活动，如 音乐会、电 影放映等 等。有一定 的产业性 特色。 3 清华大学文化产业 研究中心 熊澄宇 硕士研 究生、博 士生 《信息社会 4.0》《走向大 电影产业》新 技术扩散传播 的影响因素研 究：以平板电 视在中国的市 场推广为例》 《文化产 业研究》 新媒体和 数字技术 清华科技 园 4 首都师范大学文学 院文化产业系肖永亮本科 《燕京文 化创意产 业学刊》 5 中国人民大学文化 创意产业研究中心 金元浦 《文化创 意创意产 “2005中 国创意产 中国人民 大学国家
历史文化学院 历史学类 历史学专业 世界历史专业 历史学类（博物馆学） 博物馆学专业 工商管理类 旅游管理专业 公共管理类 文化产业管理专业 历史学类培养方案 一、公共基础平台课和学科基础平台课设置 ．公共基础平台课共学分 ．学科基础平台课共学分
二、专业培养方案 历史学专业 、培养目标及要求 （）培养目标 本专业主要培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具有良好的综合素质，系统扎实的专业知识，富有创新精神、实践能力和国际视野的应用型、复合型历史学专门人才；毕业生适宜到国家机关、文化教育、科研机构、新闻出版、外交外贸、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作，也可报考本专业或相关专业的研究生。 （）专业要求 学生应掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关社会科学和人文科学有一定的了解；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，基本掌握历史研究的基本
方法；了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；具有较强的口头表达和文字表达能力；能够理论联系实际，具有一定的社会实践能力；能运用英语阅读历史专业书刊，并具备一定的听说读写能力。 、学制与学位 （）实行弹性学制。本专业基本学制年，学生可在年完成学业。 （）符合《学位条例》规定的毕业生，授予历史学学士学位。 、毕业要求 毕业总学分学分，其中必修课学分（公共基础平台课学分，学科基础平台课学分，专业基础平台课学分）；选修课学分（专业选修课学分，公共选修课学分）；实践性教学环节学分（其中包括“专项学分”学分） 、课程设置及学分分配 、主干课程 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古及中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、历史文献学、课程安排参考表
历史文化旅游学院学生会 2011-2012学年度第二学期体育部工作计划 时间飞逝，2011年早已离我们渐行渐远，转眼间，我们已迎来了充满期待、充满挑战的2012年。今年，我们将迎来本学年的第二个学期，这个学期是我们学院来到西山校区的第二个学期，学习工作也逐渐走上正轨，本学期我们部的工作计划如下。 3月份，我们将迎来踢毽和跳绳比赛，此项比赛历年来都是我院的优势项目，我们将继续发扬我们的优势，积极备战，积极训练，争取今年成绩更上一层楼。 4月份，我们将迎来校男、女足球比赛，我们学院这几年足球成就较好，去年男、女足分获学校第五名和第三名，是我院历年来的最好成绩。今年，我们将秉承一贯的风格继续认真挑选运动员，力争将我院最出色的足球运动员召进队中。并合理安排训练时间、训练内容，让队员能够以一个积极的态度去训练，并且要继续发扬我院敢打敢拼的风格，力争讲我院的成绩再提升一个档次。 5月份，我们将迎来本学期最大的体育赛事——校趣味运动会。在去年的趣味运动会中，我们以四分的劣势获得了总成绩的第三名，取得了我院历年来的最好成绩。今年我们将延续去年的良好作风，提前选人，提前训练，对不倒森林、共度难关等劣势项目进行强化训练，争取取得一个理想的成绩，对跳大绳、你来我往的优势项目则加继续加强，争取在今年的比赛中成绩上一个台阶。5月下旬，我们将迎来
校篮球赛，去年比赛中我们男女篮分获第四名和第三名的好成绩。今年的比赛，零七级的学长学姐已经毕业，一零级的同学将挑起大梁，因此，我们将加强管理，规范训练时间训练秩序、争取在篮球这一我院的优势项目上继续保持优势，同时加强技战术训练让女篮队员的比赛打得更有章法一些，对男篮队员的比赛心态和比赛作风也将继续加强。 6月份，我们将迎来校排球赛。此项比赛，我们的训练压力将比较大，因为西山校区这面暂时没有排球场地，因此训练成为了一大问题，我们将尽力克服场地上的不便，将训练有序的进行下去。同时对比赛的战术和指导也将细化，由于我院男女排分别取得了校第三和第二名的好成绩，今年我们也绝不会将我们的成绩落下，力争冠军。 2012是充满希望充满挑战的一年，2012是机遇和风险并存的一年，我们坚信，在我们的不断努力下我们能够与时俱进、开拓创新、努力奋进，为开创体育部工作的新局面，为历史学院辉煌美好的明天加油。 2012年2月20日 历史文化旅游学院学生会体育部
2000兰州大学西方经济学一 一?解释 1?Lorenz Curve 2?LM curve 3?加速数4?机会成本5?GDP平减指数二?什么是需求价格弹性?其大小受什么因素影响?如何受这些因素影响的? 三?生产要素需求的根本特点是什么?从这一特点中你可以得到哪些启示? 四?什么是公共物品?为什么在公共物品的场合会有市场失灵? 五?何为挤出效应?其大小受哪些因素影响?如何受这些因素影响的? 六?分析说明三大货币政策工具的具体运用?作用机理以及对客观条件的要求? 2000兰州大学西方经济学二 一?解释(20分) 1?流动性陷阱2?边际产品价值3?Coase Theorem 4?需求价格弹性5?GDP 二?简单说明下列各题(50分) 1?不完全信息与市场失灵 2?索洛的经济增长率分解式及其含义 3?农业生产的内在不稳定机制 4?完全竞争厂商使用生产要素的最佳原则
5?挤出效应及其大小的决定因素 三?论述题 1?评述西方学者关于通货膨胀的生成原因的理论解释 2?评述供给学派的基本观点? 2001兰州大学年西方经济学考研试卷 一、解释下列概念（每个4分。本题满分20分） 1、洛伦茨（Lorenz）曲线 2、LM曲线 3、加速数 4、机会成本 5、GDP平减指数 二、什么是需求价格弹性？其大小受哪些因素的影响？如何受这些因素的影响（本题满分12分） 三、生产要素需求的根本特点是什么？从这一特点中尼可以得到那些启示？（本题满分12分） 四、什么是公共物品？为什么在公共物品的场合会有市场失灵？（本题满分14分） 五、何为挤出效应？其大小受那些因素的影响？如何受这些因素影响？（本题满分12分） 六、分析说明三大货币政策工具的具体运用、运用机理以及对客观条件的要求（本题满分30分）
名人文化的传承
党的十七届六中全会决定强调：“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。作为优秀文化的创造者和继承者的历史名人则是一座城市的历史文化延续，是一座城市文化命脉和集体 记忆的一部分，是可遇不可求的稀缺资源，他们可以塑造一座城市的文化个性进而确立一座城市的文化特色。深度挖掘历史名人文化，可以打造独特文化名片，进而形成特质产业带动一方经济的发展。因此，发掘、保护、利用历史名人文化是做大做强文化事业和文化产业、提升文化软实力的重要途径，也是发掘地域新经济增长点的重要途径，是加速促进经济社会持续科学发展的必然战略选择。 名人文化在地方历史人文中占有重要的一席之地，它的特点是具有地缘性，进而很自然地产生一种亲切感和自豪感。虽然有的名人史实时代久远，但由于与我们同居一地，容易被人感化，近现代的名人，甚至还沾亲带故，更容易被人接受。开展名人文化的目的，就是通过对本地历史名人有意识的大力宣传和弘扬，形成并显示出一种强大而持久的渗透、浸润和普及的教化作用，有效地将传统的伦理道德精髓植入到市民日常的经济、社会生活之中，使他们自觉地接受熏陶，尤其是要教育、激励、影响一代又一代的子孙后人，延续传统的社会价值体系，使本地的历史文脉传承有序，长盛不衰。但在如今的社会生活之中对于名人文化的有效开发和利用仍存在很多问题：1、对历史名人文化资源发掘利用的战略意义认识不到位。在可持续利用的多种资源中，历史名人文化资源是高层次的、永久性 的资源，是悠久厚重历史最直接的体现者和传播者，具有很高的开发与利用价值，应积极开发、宣传并利用，但由于认识上的不足，致使历史名人文化资源没有很好地融入到整个经济社会发展主流中。如表现为在图书馆、广场、公园、出入城路口等地方很难看到历史名人雕像和对应的古文物；历史名人文化的相关知识没有纳入全市、全省宣传教育范畴，丰富的、具有特质的人文资源没有得到足够重视被作为支柱产业去做大做强等。2、从事历史名人文化研究的专业性人才匮乏
《国立河南大学1948—1949纪实》连载（四）：南迁北返上篇:南迁苏州篇 第一章颠沛流离弦歌不辍——在苏州三个月复课 五、医学院学习掠影（1946－1949年） 作者:郭素筠 我于1946年考入国立河南大学医学院，圆了我读大学的梦。我们学习和住宿均在河大分校——繁塔。当时的院长是张静吾教授，他在德国学习神经科。由于学校从陕西迁回不久，所以教学设备还比较简陋，几乎无教具。解剖学无完整的骨架，只有几张挂图或几个四肢骨，让学生比着自己画图，标明解剖名称，幸好当时国立学校有公费，将每月伙食费节余的钱购买解剖书和其他科的教材。在我们住宿院子的后面有
一个农场，有一台联合收割机供农学院使用，我们在早上或晚饭后可在农场看书散步。 在1947年5月28日的上午，校园被国民党武装人员包围了。即不能学习，也不让外出，有便衣及武装人员搜查每一个宿舍，查看学生证及书籍，在我们医学院的学生中没查到他们需要的对象，据说其它院有学生被逮捕了。由此可见在专制独裁的政权下，青年已失去学习的自由权利。 后来，我们医学院的学生迁回校本部。学习条件比以前好多了，有正规的教室、解剖室、图书馆。医学院的院长换为张汇泉教授，他是从英国留学回来的，是学组织胚胎的。我们的组胚课就是由他教授。有一次，在教室外面的院子里给我班学生讲话，大意是现在做人要像圆球那样不能有棱角。当时我并不理解他的意思，后来领悟因当时学运较多，怕我们出事，遭国民党抓捕，特提醒注意。解放后，他任山东医学院院长。 1948年夏初解放军攻打开封。学校为保护学生的安全，迁出
校园躲避战火。开封攻下后，国民党反动派跑了，共产党也未建立政权，国民党的飞机天天轰炸扫射，校部已有一位老师中弹身亡（他是我班同学辛奇云的姐夫）。学校通知学生可暂离开开封，何时开学待通知。 我只好向徐州老家走，于是和几位医学院的徐州同乡，冒着国民党飞机扫射轰炸跑出城外。当时通徐州的铁路已断，我们只好雇一马车拉大家的行李，沿陇海铁路线步行赴徐，不料中途遇到了火车，即改乘火车至徐州。下车后发现河南大学的通知，学校已迁至苏州，学生可到苏州集合。由于我家在抗日战争时期，房屋财产全毁于日寇的炮火之中，外祖父母死于鬼子的刺刀之下，父亲处于半失业状态，全家人口众多，生活十分拮据。我无法在家久留，只能跟着学校走，既可读书还有公费，所以回家不久即赴苏州了。 到苏州报到后，医学院的女同学住在沧浪亭对面的学校里，后又迁到公园路一个资本家的家里，资本家全家住楼上，我们学生住楼下。安定后，经学校联系，曾在东吴大学、博习医院上过课，虽然这些课不完整不系统，但取百家之长，我们还是很珍惜这样的学习机会。
中 国 旅 游 史 期 末 考 查 论 文 2014年12月29日星期一
历史文化在旅游发展中的重要地位 历史文化与旅游学院旅游管理费倩倩20124050106 摘要：近年来旅游业迅速的发展壮大，预计在2020年中国将成为世界上旅游出入境人数最多的国家。然而我国是一个历史文化资源与自然旅游资源丰富的国家，除了部分自然资源的开发外，便是历史文化旅游资源，而对这一部分的资源的开发，则关系到我国旅游形象的定位，历史文化传承与未来旅游发展的情况等。论文从旅游主体，历史文化本身和社会的要求三个方面研究了历史文化在旅游发展中的重要地位，以及怎样运用历史文化很好的服务于旅游的发展。 关键词：旅游资源游客心理旅游业历史文化 历史文化旅游从表层意思是指对体现国家历史人、事、物和各种遗迹的旅游。深层次意思是指在旅游的三要素中，旅游吸引物所蕴含的文化内涵，其文化内涵则是吸引游客的重要因素，换句话说历史文化旅游中的旅游文化是吸引游客的重要吸引物。 历史文化与旅游存在着密切的联系，历史文化是旅游发展的支柱，是旅游发活动进一步扩展的内核，可以从一些历史文化旅游发展很好的地方如西安，利用西安深厚的历史文化来发展旅游，吸引了大量的游客，并很好的将其发展成为支柱产业。旅游则是传承历史文化思想价值的最佳载体，旅游用其强大的文化传播作用将中国有价值的思想传播弘扬开来。 历史文化在旅游发展中的地位不容小觑。 一、对于旅游者来说 （一）历史文化在旅游的过程中有助于旅游者减缓压力 在当前社会，生存压力非常大，人们更多的选择出游来化解内心的压力，缓解疲劳的身心。忙碌的追求物质生活，失去了内心的信仰，心态的平和，精神世界的遨游。在旅游过程中历史文化的感染下旅游者可以沉浸在历史故事中，领略故事的艺术魅力，感受老祖先的生活，为人处世，丰功伟绩，精湛技艺和留于后人的思想教训等。这些无不给旅游者以净化心灵，抚慰伤痛，补充能量的功效。
注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一、简答题 1、消费者均衡与生产者均衡 2、菲利普斯曲线与充分就业的失业率 3、资本的边际效率与投资的效率 4、政府购买乘数与税收乘数 5、边际技术替代率与边际转换率 二、简要分析下列各题 1、生产要素需求量的特点是什么？从这一点钟你又得到了哪些启示？ 2、何为外部影响？为什么外部影响的场合下有市场失灵？ 3、社会福利与阿罗的不可能性定理。 4、完全竞争市场结构的效率和非效率 5、写出非古典增长模型的基本公式，并说明含义。 三、对比凯恩斯的货币需求函数和弗里德曼的现代数量方程。 四、评析供给学派和理性预期学派各自对凯恩斯主义的批评。
注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一解释下列概念 1、边际替代率与边际技术替代率 2、国民生产总值与国内生产总值 3、经济学中的均衡 4、丹尼森的要素生产率概念 5、帕累托最优状态 二、扼要分析下列各题 1、为什么说“完全竞争的短期供给曲线是其可变成本曲线的最低点以上的边际成本曲线部分”？说明理由。 2、试分析说明农业生产的不稳定性。 3、投资的乘数乘数效应及作用产生的条件 三、概述凯恩斯的宏观政策的内容，手段运用及其局限性。
注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效 考试科目：西方经济学 一、解释下列概念 1、货币乘数 2、实际GNP 3、基尼系数 4、自然失业率 二、分析下列各题 1、需求价格弹性及影响其大小的主要因素。 2、消费者均衡与生产者均衡。 3、分别从投入和产出的角度说明厂商利润最大化的条件。 4、帕累托最优标准与帕累托最优状态。 5、丹尼森和库兹涅茨经济增长因素分析理论的基本要点。 三、论述 1、分析说明发达市场经济国家用来调控宏观经济的三大货币政策手段及其具体的运用以及作用条件？
文献综述 旅游管理 试论名人旅游资源的开发创新 一、引言 在经济快速发展的今天，旅游不仅仅停留在一个审美的高度，人们越来越重视对精神文化的追求，各地对文化产业也越加重视，名人旅游资源则被作为一项低投入高产出的项目而开发出来，虽然各地对文化产业、名人故居、名人效应都有一定程度的综述和开发，但是由于其存在一定的问题，很多可以被利用的资源都没有得到充分的利用，致使经济效益低下，成为一个巨大的损失，在这种情况下，我们应该顺应时代的潮流，在休闲度假旅游逐渐成为趋势的今天，以更多独特的方式来吸引游客显得尤为重要，至于如何去开发创新，各个地区由于不同的经济、政治、文化、交通、环境等存在着一定的差异，我们要把握住这种差异去各个创新。而新一轮的开发也将具有重要的意义。 二、主题 自古以来，名人文化在世界各个国家、各个民族的历史和文化研究中都处于一个十分重要的地位，所谓名人，就是著名的人物，名人文化则是以名人为核心形成的文化现象，各个时期的名人，都是那个时代的精英，他们以独特的社会价值获得社会的认同，或名扬一时，或名垂青史，名人文化引导着当代的人们。所谓的名人旅游就是围绕名人生前的事迹，遗留下来的建筑设施，传说故事以及风俗习惯等等展开的，随着时代的进步，人们对高文化层次的旅游的追求，发展名人旅游有着广阔的前景。 关于名人旅欧资源对开发地的影响，主要参考的是马克家.《浅论旅游景区挖掘和利用历史名人文化资源的重要性》、郑亚章,郑璐《浅议历史文化名人资源在三峡旅游深度开发中的作用》、王辉和陈光的《刍议名人效应对旅游地开发的影响、问题及思考》等，在这些资料中，作者介绍到，旅游已经从最初的审美效应提高到了精神文化的层次，随着生活水平的提高，人们希望通过旅游能得到身心放松，陶冶生活情趣，增长知识内涵，因此旅游文化将逐渐成为旅游市场竞争的关键，历史名人文化是旅游景区的灵魂，它具较高的观光价值和科学研究价值，这正使历史文化名人成为人们出游的动机，名人效应也随之出现。名人效应在促进旅游地开发中有着举足轻重的地位，
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 我们党确定以经济建设为中心和改革开放的战略决策、从而开辟了社会主义建设新时期的重要会议是 选项: a、党的十一届三中全会 b、党的十二大 c、党的十三大 d、党的十三届四中全会 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 邓小平理论的精髓是 选项: a、解放思想、实事求是 b、解放生产力发展生产力 c、实现共同富裕 d、三个有利于的标准 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 党的教条主义的突出表现是 选项: a、主观主义 b、党八股 c、照搬马克思主义的本本 d、思想僵化 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: “实践是检验真理唯一标准”的大讨论是在
选项: a、1949年 b、1978年 c、1989年 d、1992年 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 马克思主义与时俱进的理论品格表明 选项: a、马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的 b、马克思主义没有需要始终坚持的原则 c、马克思主义是向实践开放的、不断发展的科学 d、马克思主义只能让理论随着实践的变化而发展，而不能反过来推动实践的发展 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 邓小平南方谈话回答了长期困扰人们思想的一系列重大认识问题，被誉为新时期第二次思想解放的宣言书，邓小平南方谈话发表的时间是 选项: a、1978年 b、1991年 c、1989年 d、1992年 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是 选项:
辽宁师范大学历史文化旅游学院的简介辽宁师范大学历史文化旅游学院的简介 学院实行多层次办学，在招收历史、旅游专业本科生的同时，拥有旅游管理、专门史、中国古代史、中国近现代史、历史文献学及 课程与教学论（历史、旅游）等专业的硕士学位授予权，自1988年 开始招收硕士研究生。此外，还招收历史专业和旅游专业函授本科生，旅游专业自考专科生、本科生。历史文化旅游学院是辽宁省自 学考试旅游专业本科、专科双主考院校。目前，在校生有研究生、 本科生、函授本科生、自考学生1200余人。 学院师资力量雄厚，教学科研势头强劲。旅游与历史两个系各自独立发展而又优势互补。现有教职员工46人，其中专业教师37人，含教授9人、副教授14人、讲师12人、助教2人。具有博士学位 者7人，硕士学位者33人。学院始终把科研作为办学之本，教师科 研成果辉煌，20年来，全院教师共出版各类学术专著（教材）120 余部，公开发表论文近千篇，涌现出一批在国内外有影响的学术带 头人。 学院重视加强和国内外院校间的学术交流与合作，多次派教师去俄罗斯、加拿大、英国、德国及我国台湾等地访学，并多次邀请日本、俄罗斯、澳大利亚、台湾的学者来院讲学，与之建立了经常性 的'联系，还先后聘请了美国、加拿大的学者来院担任旅游管理专业 的英语教师。此外，与吉林大学、南开大学、北京大学、首都师范 大学、南京大学、浙江大学等众多院校保持长期往来，或共同培养 研究生，或相互访学交流。同时，学院还与省市旅游局密切合作， 共同培训导游员、饭店经理、旅行社经理等专业人才。此外，学院 还是中国旅游协会会员单位和辽宁省旅游协会旅游教育分会副会长 单位。
党的十七届六中全会决定强调：“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。作为优秀文化的创造者和继承者的历史名人则是一座城市的历史文化延续，是一座城市文化命脉和集体记忆的一部分，是可遇不可求的稀缺资源，他们可以塑造一座城市的文化个性进而确立一座城市的文化特色。深度挖掘历史名人文化，可以打造独特文化名片，进而形成特质产业带动一方经济的发展。因此，发掘、保护、利用历史名人文化是做大做强文化事业和文化产业、提升文化软实力的重要途径，也是发掘地域新经济增长点的重要途径，是加速促进经济社会持续科学发展的必然战略选择。 名人文化在地方历史人文中占有重要的一席之地，它的特点是具有地缘性，进而很自然地产生一种亲切感和自豪感。虽然有的名人史实时代久远，但由于与我们同居一地，容易被人感化，近现代的名人，甚至还沾亲带故，更容易被人接受。开展名人文化的目的，就是通过对本地历史名人有意识的大力宣传和弘扬，形成并显示出一种强大而持久的渗透、浸润和普及的教化作用，有效地将传统的伦理道德精髓植入到市民日常的经济、社会生活之中，使他们自觉地接受熏陶，尤其是要教育、激励、影响一代又一代的子孙后人，延续传统的社会价值体系，使本地的历史文脉传承有序，长盛不衰。但在如今的社会生活之中对于名人文化的有效开发和利用仍存在很多问题：1、对历史名人文化资源发掘利用的战略意义认识不到位。在可持续利用的多种资源中，历史名人文化资源是高层次的、永久性的资源，是悠久厚重历史最直接的体现者和传播者，具有很高的开发与利用价值，应积极开发、宣传并利用，但由于认识上的不足，致使历史名人文化资源没有很好地融入到整个经济社会发展主流中。如表现为在图书馆、广场、公园、出入城路口等地方很难看到历史名人雕像和对应的古文物；历史名人文化的相关知识没有纳入全市、全省宣传教育范畴，丰富的、具有特质的人文资源没有得到足够重视被作为支柱产业去做大做强等。2、从事历史名人文化研究的专业性人才匮乏 历史名人文化资源的发掘与利用工作是一项专业性很强的工作，需要大量的具有较高文化素养、政治素质、专业素质、开拓创新精神的专业技术人才，但是目前此方面的高层次专业人才却很少。3、对历史名人文化资源发掘利用不深不广 一些历史名人资源在开发保护中存在“浅表”、“单一”问题。如景点单薄，规模较小，许多相关的遗址尚未得到开发；很多纪念馆规模小、藏品少且均为一般常见文物资料、展板设计简单，且一室多用，不能凸显纪念意义等。 4、对历史名人文化的发掘利用缺乏有效资源整合。缺乏与其他历史资源的有效整合，与旅游大环境结合不紧密，难以形成强势文化旅游资源合力。 为此，为了充分发掘历史名人文化的意义，各地区应努力做到：（一）有计划地修建名人场馆和遗迹，为开展名人文化提供平台与基地，为构筑社会价值体系营造精神家园。名人场馆是开展名人文化的首要条件，是名人文化的 灵魂所在和精神寄托。 （二）筹建名人研究会，为开展名人文化提供组织保障，为传播传统社会价值观培育人才。开展名人文化研究最终还得依靠人，所以建一支队伍是关键。只有把对地方名人、地方文史感兴趣并学有专长的人组织起来，提供交流和
兰州大学国际文化交流学院 2013年度教学质量报告 一、本科教学基本情况 (一)学生情况 2013年年底，在读留学生总数为454名，学历留学生334名，占留学生总数的73%。其中留学本科生87人，留学研究生247人。除我院的汉语言专业本科生外，管理学院、文学院、经济学院、历史文化学院、法学院、政治与行政学院（原）、新闻与传播学院、公共卫生学院和第一临床医学院本科学生44人。来华留学生生源国别达到52个。 2013年秋季学期，共有85名奖学金生顺利通过HSK考试进入相关学院开始专业学习。 兰州大学2013年在校留学生分类统计表
（二）专业设置 我院现设有一个本科专业——汉语言。2010年开始招生，截止2013年秋季学期共有4个年级的33名学生。 （三）主要课程 主干课程包括汉语综合、汉语口语、汉语听力、汉语阅读、汉语写作、现代汉语语音、汉字概论、现代汉语语法、古代汉语基础、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化、中国概况等。特色课程有现代汉语语音、汉字概论、汉语词汇、现代汉语语法、中国文化等。 （四）本科人才培养目标 汉语言专业旨在培养较高层次的、通用型和复合型汉语人才，以满足世界各国在这方面的人才需求。培养外国留学生熟练运用汉语的能力，使其具备扎实的汉语基础知识，熟悉中国国情和文化背景，以适应现代国际社会需要、具备良好综合素质、全面发展的汉语专门人才。具体要求为： 1.具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力； 2.掌握系统的汉语基础知识与基本理论； 3.掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究与实际工作能力。 二、师资、教学及科研情况 学院现有教职工25人，其中专职教师17人（1人外派我校孔子学院工作），行政管理人员8人（1人外派我校孔子学院工作）。2013年，学院晋升副教授1人。截止2013年底，学院有教授1人，副教授4人，讲师12人。
河南大学2006年优秀应届毕业生候选名单 文学院（69人） 杨凌玲伏小莉马小丽苗青青冯超强周丽 鲍丽培任志福尚颖肖婷陈翔韦丽梅周丹张彦彪张亮田玉洁张文明王跃娜苏静王鹏刘文李丹王艳萍陈其华于俊玉王琳琳徐进展高鹏郭芳金杨康李红李雪赵发存靳冠杰郑金莉高洁冯蕊韩爽李静胡丽娜徐文敏王润亮田瑞敏方振兴刘深营张帆徐静一宁伟伟金莹党啸林孙伟伟王文亮刘海山赵亚亮康雯张媛张一航王玺雒荷花黄银凤杨莉莉蒋莹莹徐慧琳黄晓娜郭文强孙俊峰苏伟刘治锋尹党值 护理学院（32人） 李玉乐郭晶晶刘晓晖李泽浩杨柳刘萍 宋林章姚兴梅马无瑕程风华熊文昊关锐邵寒梅张志楠朱晓威孙东丽王丽军周俊霞湛惠萍周向科王珍李晖王玉峰刘学琴张丹丹齐洁齐瑞香李丽李利利李丽莎田喜梅杨会平 经济学院（107人） 宋琳李宾仝红亮王晓兰吴苏安云龙 王清波于竞宇邓海莉李胜男马宁蔡彦勃宋欢杨忠堂孙志娜张雪梅杨修娜焦丹丹闫丽郭恬王志强王凯符真王爽孙亚楠丁伟华须东冉王博陶璋李卫芹刘慧陆保俐何元元郭好丽郑金道郑婷元马志鹏李晓静王慧徐凯孟凡涛刘高张伟王薇王金伟于亚恩陈阳杨林林刘冰朱凌燕谷娜米李静周凌峰秦亚冰陈军孟月皎孙友霞刘晓军崔萌婷凌海燕李风梅王立中侯天竹王振强谢志超牛青陈继华周哲田娟娟李德锋崔峥乔艳辉邱景姚立涛陈建波白周颖杜超李赵迁杨琦李明运刘娜娜安静李涛（金融2）赵晓峰崔世雄陈艳芳刘英张莉王旭蔡文静陈凤云高晋卿张桂丽关振雷李涛（金融1）方玉红董钒杨艳萍郭海洋王春艳
李旖王黎王鑫王昕郭海龙苏丽敏李美丽 外语学院（92人） 杨露萍杜爱萍朱茜路丹丹张磊刘珊 吕冰贾利波朱子倩裴慧利潘红芹张晓彭冲李敏李胡晓宋海霞孙凌杨铭赵学敏王丽娟张方丽杨延玲苗春蕾葛利娟杨磊全雁霞宋歌袁冰洁赵卫科丁慧赵方肖丹陈磊赵文娟田海军周亚楠邸永梅王荣花宋华云马会丽李茜周军平张艳艳张丹丹王敏洋梁倩倩谢俊史方方张秋萍郭会艳杨永丹李苗苗秦清华赵金花张丽晓张翠翠李晓曼杨丽君李文弟杨柳蒋刘丽李利孙欣欣杨婧张娟熊培栋朱丽霞王丽霞李娜韩杉王晓莉刘玉丹朱颖刘文潮鱼文娟杜卓裴王旭郜凌溪李程陈云方郭月金玉静马媛丽张利鹏李少娟靳远李亮李丽峰张倩谢新曼孟醒周亚玲 软件职业技术学院（36人） 陈剑祎张南豫翟丹润赵红改周良全 张宏昌王彦敏庞卫丽张近元赵鑫宇张奉安宋莹王绍帅范雪玲蔡佳杨小亚王明振刘继才田瑞敬陈瑞松杨志星于文珠赵紫辉王方田得润黄颖召张君君罗淅伟吕婷婷侯晓菊焦学璐李杰张小丽杨辉刘洛宁廖涛阳 数学与信息科学学院（84人） 朱志品程慧慧韩志锋陈伟刘宏伟 魏华祎马悦申德方任静黄芳陈红如梁晓王伟娜卢宾宾管坡坡唐红霞孙珊王俊芳张玄王浩李军伟宋志贤徐哓娜杨定国张加加刘鹏刘亚蕾刘晓静孔春景董培培王丽君王玲赵向东朱林李天罡韩志锋李占红宋海燕杨记华陶永军杜会锋张红丽张二丽王强侯俊琦韩红立李国鹏罗守胜常利利陈巍卢丽妍李敏吕静黄振荣何远顺赵倩倩杨敏卢颖余吉昌和志鹏陈鹏程白杨张振峰石小建孙明彦连帅彬刘静李庆伟张小路姚莎宋华芬袁会杰刘磊刘宁乐鲁会永王冲冲赵文宣何沧平陈磊朱媛姚刚强李卫强李慧敏鲁秀梅 法学院（57人）
史名人文物资源在旅游业中发挥着越来越重要的作用，但许多地方还未重视这类资源的开发或在开发中没有重视对这类资源的保护。 作者便针对历史名人文物资源的开发与保护，以临沂市为例，对这类资源开发所存在的优势、劣势、机遇和威胁进行分析并提出对策，也就是以SWOT模式为基本框架进行分析，从而为临沂市该类旅游资源下一步的开发和保护提供具有建设性的建议，为临沂旅游增添新的亮点。 关键词：历史名人文物资源；SWOT分析；临沂市 ABSTRACT The historical eminert people relics resources is playing the more and more vital role in the tourism ,but a lot of places have not paid attention to the development of this kind of resource yet ,or have not paid attention to the protection of this kind of resource in developing. For the development and protection of historical celebrities and cultural resources, the author takes Lin yi city as an example and regard the SWOT analysis model as the basic framework. The model SWOT framework consists of four key elements for tourism planning , which are strengths, weakness, opportunities and threats, strongly emphasize that a tourism planner should have a comprehensive understanding these four determinants. Only by this can the constructive suggestions be offered for the next step development and the protection in order to increase the new tourist spot. Key words: history celebrity heritage resources; SWOT analysis; Linyi City 1引言 历史名人文物资源是历史上遗留下来的重要文化遗产和人文旅游资源，具有不可再生的特点[1]。随着旅游业的发展和旅游资源开发的深入，历史名人文物资源在旅游业中发挥着越来越重要的作用，并逐渐成为文化旅游资源的核心与灵魂。因此，对历史名人文物资源再认识，开发古文化旅游资源其意义显而易见。 SWOT分析法，是由美国管理学家斯坦利提出的，用于客观分析和研究一个企业或产品发展中面临的现实情况的方法[2]。应用这种方法，通过对企业或产品发展的内部条件和外部情况的分析，可以从中找出对企业或产品发展有利并值得发扬
河南大学文件 校发…2010?105号 河南大学 关于表彰2010届优秀本专科毕业生的决定 今年我校有8601名本专科毕业生。2010届本专科毕业生在校期间刻苦学习、锐意进取，涌现出了一大批思想进步、成绩优秀、素质优良的先进个人。为了鼓励先进，弘扬优良学风，激励他们努力进取，全面成才，为社会做出更大的贡献，根据《河南大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行）》（校发…2008?172号）精神，学校开展了评选表彰优秀本专科毕业生工作。评选工作坚持“公开、公平、公正”的原则，经过“学生评选、学院推荐、学校审核、全校公示”等工作程序，共评选出王玉林等1748名学生为本专科优秀毕业生，现予以表彰。
希望受表彰的同学继续秉承我校的优良传统，珍惜荣誉，再创佳绩，为母校争光，为祖国建设奉献自己的聪明才智。学校号召在校学生以他们为榜样，树立远大理想，努力学习，顽强拼搏，早日成为祖国建设的有用之才。 附件：河南大学2010届优秀本专科毕业生名单 二〇一〇年五月十七日
附件 河南大学2010届优秀本专科毕业生名单文学院（58人） 王玉林王宁沈倩张瑞杰蔡亚旭路莉莉刘洪王超张利杰司金初吕曼李影张晓慧董艺伟张萌许田田赵军亮胡玲玲皇甫琨琨买媛媛成玉丽马骞梁小静孙杰聂楠楠郭燕春郑民令吴梦佳宋颖李伟伟曹建明赵妍刘洋曾连张颖周开玉刘锋洪光齐心苑邱露张聪燕芳李俊香郝书康刘辉朱晓亚吕露燕魏桢张梨董强刘杨刘琳范倩陈露张步高王允妆陈薇林志敏 历史文化学院（54人） 陶丹丹李瑾张聪赵晶张雅钟立微罗芳谢丹毕莉莉尚文文吴钧君王道歆汤莉赵林叶凤艳刘梓佳付琳娜郭阳军周子扬方晓燕李瑾雷萱李豫姜姗姗代莎莎耿宁杜娟王星照刘建领伍伟江培燕刘宇勋张杰杜芳陈阳阳高瑞瑞徐新星杨雪李占胜蔡珍珍张明明江美娜章水根李连娣常玉洁杜宝赵万武寸永芳洪华英杨建伟赵孟甫曾里许好协石玉含教育科学学院（44人） 王永旗李东河巫江丽朱瑞锐闫升林薛瑾范亮王珍程莉莉赵荣王磊杨洋周丹丹陈香茹崔小迪李旭秦霖范富霞王程程刘欢欢柴照利王允杨彦晓张誉维许惠媛张怡李永勤申佳佳李欢欢崔财艳杨晓竹汪翠翠徐乐魏艺铭王菲菲苗静宇孙昌权张瑜胡生婧杨芳芳缪胜龙贺万霞陈文达杨雪 新闻与传播学院（58人） 王萌张梦杨小玲钟宜娟张茜申星徐莉君郭金英孙建芳王娇马莉扈菲马娟娟姬晨李珍袁乐李天姣韩丛珊丁厚盛张志冲蔡冲田孟月黄琳蒋波沅杨林曾文波李晓露
《敦煌莫高窟北区出土蒙古文文献研究》 作者：敖特根 单位：兰州大学历史文化学院 出版：民族出版社 获奖情况：2011年1月获甘肃省第十二届社会科学优秀成果三等奖 成果简介： 自1988年至1995年，敦煌研究院考古研究所组织专业人员对莫高窟北区248个洞窟进行了全面而系统的考古发掘，基本弄清了这些洞窟的性质与功能，同时也发现了许多重要遗迹和大批珍贵遗物。北区出土遗物数量可观，种类繁多，文书类遗物又是这些遗物中数量最多的一种。出土的纸质文献中除了汉文文书外，还有西夏文、回鹘文、藏文、梵文、蒙古文、八思巴文、叙利亚文和婆罗迷文等多种民族文字文献。其中，西夏文文献、叙利亚文文献、蒙古文文献和八思巴文文献，均为藏经洞出土文献中所未见，故具有重要学术价值。 至于蒙古文文献，据介绍，在莫高窟北区的十三个石窟出土了回鹘蒙古文文书52件，另外还出土回鹘蒙文文书碎片17片。在三个石窟发现八思巴文文书6件，另外还出土八思巴文文书碎片4片。内蒙古师范大学教授嘎日迪先生受敦煌
研究院的委托，率先对这些文书进行释文与研究。他的研究成果主要是两篇专论：《敦煌莫高窟北区出土蒙古文文献标音释读（一）》和《敦煌莫高窟北区出土蒙古文和八思巴文文献标音释读（二）》，分别收于2004年8月由文物出版社出版的《敦煌莫高窟北区石窟》第二卷“附录三”、第三卷“附录二”。几乎完全相同的内容亦散见于上述两卷有关章节。 莫高窟北区出土蒙古文文书全部为残页碎片。有的幅面太小，有的漫漶过甚，与吐鲁番、黑城出土蒙古文文书相比，其残损程度更为严重。这些残文书中的绝大部分又是写本，字迹工草不等，加之文书中不少汉语、突厥语等其他语言词汇的出现以及蒙古文本身同形字母的存在，使一些文书颇难释读。在这种情况下，嘎日迪教授基本上正确地释读和辨识了大部分蒙古文文书，包括“忽必烈汗圣旨”残片、“赤达儿卖身契约”残片、“般若心经”残片和“萨迦格言”残片等。然而，经研究我们发现嘎日迪先生的研究成果中欠缺和错讹之处也颇多。 敦煌学名家郝春文教授曾说过：“对敦煌文献进行整理、释录不同于一般的古籍整理。由于敦煌文献绝大部分是写本，相当数量残缺不全，释录者不仅需要辨识手写文字，还要确定文书的性质、名称、年代等。辨识文字一方面需要查阅大量的工具书，另一方面更需要长期工作经验的积累；而对文书性质、名称、年代的考证，不但是正确使用文书的前提，也常常是正确释录文书文字的必要条件。所以，对敦煌文献进行整理、释录是一项十分艰苦的创作性劳动”。此言不仅道出了敦煌文献研究工作的艰苦，而且更为重要的是它还谈到了敦煌文献研究所必需的两个层面的工作，即文字辨识与对文书性质、名称、年代的考证。从这个角度来看，嘎日迪先生的研究成果主要以辨识文字为主，对文书的定名、定性、定年不够严谨。在辨识文字方面也存在不少问题，误读、误释词语颇多，甚至把一些回鹘文文书误作蒙古文文书。除此之外，尚存未读、未辨识文书若干。总之，在
河南大学文件 校发〔2013〕98号 河南大学 关于表彰优秀研究生优秀研究生干部及优秀研究生奖学金获得者的决定 近年来，我校学位与研究生教育工作取得显著成绩。广大研究生努力学习专业知识，坚持理论联系实际，不断提高自身道德品质和业务素养，涌现出一大批德、智、体全面发展的先进个人。为表彰先进，树立榜样，激励更多的学生奋发向上，学校决定对徐营飞等1183名优秀研究生、臧龙飞等197名优秀研究生干部、张露等527名优秀研究生奖学金获得
者予以表彰。 希望受表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥先进模范作用。同时，号召全体学生以他们为榜样，奋发图强，开拓创新，早日成为祖国建设的合格人才。 附件：受表彰先进个人名单 二〇一三年六月三日
附件 受表彰先进个人名单 一、优秀研究生名单 1.哲学与公共管理学院 徐营飞马文洛刘啸张露卢誉符喜迎郭文艺曹源源张方洁陈明媛马彦银赵晓阳高远邢雪王娟兰苏海芳张自立郭媛园赵康杜晓东李曼曼兰丰蕊郭小琼刘旭阳陈豪郑丹丹刘宇阳屈晓远张琳琳郭娟杨珂陈美旭刘元崔子龙贺惠许可高晓倩刘培培张玲李颍华唐芳利李炎炎郭佳洪家敏鲁莹莹赵媛李浩帅赵彦军方耀张卫云沈言丁晓锋王浩余仁峰王艺婷张璋谷钰郭浩王红刘彬贾子娴范玉王赛白乾坤李婵娟刘远洋聂海杰罗汉群李晓炜李波李国顺张文静姜萌郑甜胡秋实孟蝶孙巳尧贾姗姗杨鹏鹏夏相贤常单单任洁张建建张扬唐田薛利梅李蕊蕊汪璐蒙李楠盛士蔚厉萍范子娜尚超韩丹路高学闫晗李利王超何刚肖静 2.经济学院 姚腊华袁林张蕊张军伟邹双陈蕾宇潘美薇石琳琳丁军浩陈鑫孙静冬刘海森刘栋孙建飞张国骁汪艳娟曹青高爽
姜皓马利园李芊池刘颖王娟王延姿印娟娟杨希张佳佳张少茹张玺周洋博高磊吕利红刘艳萍郑婕江菲焦梦瑶牛乔丽杨艳艳王一鸣刘瑶唐婧牛志勇刘兴宇王梦云张小芳李霖吉祥王君君胡艳萍高鹏举史晓婷王欢金薇李笑笑许焱焰 3.环境与规划学院 朱纪广丁志伟海贝贝李旭张改素李栋科王吉祥邱琳杨水川陈浩张晶高三强陈聪史焱文赵会雪宋健崔祥吕晓龙陈星刘林喻超黄钟张晓阳王丽娜郭珂连倩倩陆静杨家伟董文君温阳阳王运菲郑力绪任星李玉平王阳苗睿马雪娇刘志阳王淳杨旭陈思熊峰朱文哲赵萌杨康刘亚男余萱樊晏利韩峰郭磊 4.法学院 张茂芳陈文霞李丽张珂珂孟岚王远栋黄凯彦张传奇牛艳娜陈凯旋王艳芳胡晋升陶海英钱堃王媛媛张钧胤马海玲陈鹏陈静杨军杰张太罡刘婷王孟嘉秦学利张瑞红董亚丽古戴王璞张全宇郏铭臻王艳张良靳姗姗谢复玲莫凡段轲张博赵云云郭永盼陈晨孙旭伟张家轩牛宸张关中张利杰曹巍孙梦娇牛宁马银杰王瑞郑永川樊鸽佳王慧慧姜河舟
四川大学历史文化学院简介 四川大学历史文化学院是在四川大学最古老的系科——历史系的基础上发展而成的。现下辖历史系、考古系、古籍整理研究所、历史研究所、博物馆4个系所和城市研究所、人类学研究所、东西方社会文化比较研究中心、长江文明研究中心、西藏考古与历史文化研究中心等科研机构。系国家教育部首批博士与硕士授权点单位、“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”及一级学科博士学位授权点。专业设置全面，现有历史学、考古学、博物馆学3个本科专业；拥有中国古代史、考古学及博物馆学、专门史、中国近现代史、历史文献学、世界史等8个二级学科博士点以及历史学博士后科研流动站、教育部藏学研究基地。 四川大学历史学科具有悠久的学科传统，可以追溯至清末的尊经书院和四川高等学堂。1902年四川高等学堂开设外国历史公共科。1910年，四川大学的前身之一存古学堂即设有经学、史学、辞章等科，其中史学科发展成为历史系，迄今已逾百年。 学院师资力量雄厚，现有教授（研究员）30余名、副教授（副研究员）24余名，其中博士生导师24人、硕士生导师46人。在长达百年的办学实践过程中，形成了平实、稳健、谨严、求新的学术传统，人才众多，硕果累累，在国内学术界备受瞩目。改革开放以来，学院为国家培养博士、硕
士研究生1000余人，本科生1682多人。近五年获得国家和部省级科研项目100余项，经费总计1176.68万元，发表学术论文1555篇，出版专著227部、其中教材18部。获得各种奖项100余项，省部级以上重要科研奖项30余项、教学奖5项。其中有全国百篇优秀博士学位论文1篇、提名1篇，获教育部新世纪人才支持计划1名，教育部全国优秀教师2名，教育部“跨世纪优秀人才”2名。 学院现有中外文藏书近10万册和多种刊物，现代化办公教学设备齐全，为专业学习和研究工作创造良好的条件。 四川大学旅游学院前身为四川大学旅游系。本专业在国内同行中起步较早，20世纪80年代中期，在历史系基础上设置了旅游文化与管理专业，招收专科学生。1992年起，在历史专业本科中正式开设了旅游管理与文化方向。1996年，经国家教委批准，正式增设旅游管理本科专业。1997年，旅游系建制。2000年7月12日四川大学旅游系升格为四川大学旅游学院。 学院现设有四个系及一个研究所：饭店管理系、旅行企业管理系、旅游规划及景区管理系、旅游文化系，及旅游规划与开发研究所。目前每年平均招收本科生60余人，硕士研究生40多人。学院具有多学科交叉渗透的综合学术优势，有坚实的学科理论和较强的科研能力，在旅游资源尤其是人文旅游资源的规划与开发方面有相当的理论造诣和实践经