语文九年级月考知识点汇总
课文篇
1.语言文字
语言文字的发展历程和重要意义。
2.词语积累
常见词语的辨析、使用和拓展。
3.文学常识
了解中国文学的发展历程和代表作品。
4.文言文阅读
阅读选定的文言文课文，理解其中的意义和使用方法。
5.现代文阅读
阅读现代文课文，理解主旨和细节，提炼作者的观点和情感。
6.修辞手法
了解常见修辞手法的表达方式和作用。
7.写作技巧
提高作文的组织、表达和修辞能力。
语法篇
1.句子成分
了解句子成分的种类和作用，并学会进行句子成分的分析。
2.句子类型
了解陈述句、祈使句、疑问句的特点和使用方法。
3.主谓一致
掌握主谓一致的基本规则，并能在句子中正确运用。
4.动词语态
了解主动语态和被动语态的区别和用法。
5.名词
了解名词的性、数、格以及名词的辨析和拓展。
6.代词
了解代词的种类、用法和辨析。
7.动词
了解动词的时态、语态、语气，以及动词的辨析和拓展。修辞篇
1.比喻
了解比喻的概念、分类和修辞作用。
2.拟人
了解拟人的概念、分类和修辞作用。
3.夸张
了解夸张的概念、分类和修辞作用。
4.排比
了解排比的概念、分类和修辞作用。
5.对偶
了解对偶的概念、分类和修辞作用。
6.象征
了解象征的概念、分类和修辞作用。
7.修辞方法的运用
学会在写作中巧妙运用各种修辞手法，提高作文的表达力和吸引力。
阅读篇
1.阅读理解
掌握不同类型的阅读理解题型，提高阅读理解的能力。
2.课文阅读
理解课文中的信息，把握文章的主旨和细节。
3.文学作品阅读
选择性阅读文学作品，理解作品的情节、人物和主题。
4.阅读策略
学习合理的阅读策略，提高阅读效率和准确性。
5.记叙文阅读
理解记叙文的结构和表达方式，分析作者的写作意图。
6.议论文阅读
理解议论文的论点和论证方式，分析作者的观点和立场。
7.说明文阅读
理解说明文的组织结构和表达方式，掌握作者的写作目的和方法。
作文篇
1.记叙文写作
通过训练，提高记叙文的写作能力，掌握情节和结构的安排。
2.议论文写作
通过训练，提高议论文的写作能力，清晰表达观点和论证思路。
3.说明文写作
通过训练，提高说明文的写作能力，客观准确地解释事物。
4.应用文写作
通过训练，提高应用文的写作能力，掌握不同应用场景的写作
方法。
5.写作技巧
学习写作技巧，提高写作的逻辑严密性和表达的准确性。
总结：以上就是语文九年级月考知识点的汇总，通过对这些知识点的学习和理解，能够提升语文学科的综合能力，提高阅读理解和写作的水平。希望同学们能够认真学习，掌握这些知识点，取得好成绩。
2019年秋学期合陈初级中学月度检测 九年级语文 出题：顾传兴审核：朱学银 一、积累运用（共30分） 1.请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。（4分） 《qìn园春·雪》中描写了北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了妖ráo多娇、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。《我爱这土地》这首诗流露出作者那颗真挚、chì热的爱国之心。《你是人间的四月天》书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美，其创作年代距今虽已过很久，但其细腻清新之感却近在zhǐ尺，你若安好，便是晴天，林徽因的人间四月让人动容。 2. 下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分） A. 能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。 B. 梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。 C. 王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D. 今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。 3. 下面是雨菲同学学习了第一单元后积累的知识，其中表述不正确的是（）（3分） A. 我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达诗人的内心情感。 B. 我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲防空洞。这是一个复句，并且属于复句类型中的递进复句。 C. “稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和屈原的《离骚》。后来泛指文章辞藻。 D. 艾青，诗人，原名蒋正涵。著有《大堰河——我的保姆》一诗，抒发了对哺育他的保姆的深切怀念。《我爱这土地》以一只鸟生死眷念土地作比，形象地抒发了作者深沉而真挚的爱国情感。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） （1）江山如此多娇，__________________。（2）山舞银蛇，_____________________。（3）望长城内外，____________________________。 （4）__________________________________? 因为我对这土地爱得深沉。 （5）假如我是一只鸟，_________________________________________。 （6）小时候，_____________________________。我在这头，母亲在那头。 （7）白居易的《卖炭翁》中“，”
月考必备知识点九年级一、数学 1. 整数 - 正整数、负整数及其表示方法 - 整数的大小比较和绝对值 - 整数的加减法 - 整数运算中的括号应用 2. 分数 - 分数的概念和性质 - 分数的相等与化简 - 分数的加减法 - 分数的乘法及倒数 - 分数的除法及倒数 3. 数的倍数与约数
- 倍数的概念和性质 - 约数的概念和性质 - 最大公约数和最小公倍数的求解 4. 小数 - 小数的概念和性质 - 小数的读法和写法 - 小数的大小比较和近似 - 小数的加减乘除运算 5. 百分数 - 百分数的概念和性质 - 百分数与分数、小数的转化 - 百分数的增加和减少 - 百分数在实际生活中的应用二、语文
1. 词语运用 - 同义词、反义词的辨析 - 词义的猜测和推理 - 词语的联想和引申 2. 语法知识 - 名词、代词、形容词、副词、动词的基本概念和用法- 句子的基本结构和成分 - 语法错误的辨析和纠正 - 时态和语态的运用 3. 阅读理解 - 阅读文章的主旨和细节 - 文章中的逻辑关系和修辞手法 - 根据上下文理解词语和句子 - 根据提示回答问题和做推理判断
4. 作文写作 - 作文的基本结构和要素 - 不同类型作文的写法与技巧- 写作中的逻辑和连贯 - 语言表达的准确和流畅 三、英语 1. 语法 - 现在进行时和一般现在时 - 过去进行时和一般过去时 - 将来进行时和一般将来时 - 定语从句和状语从句 2. 单词和词组 - 常用动词的过去式和过去分词- 常用英语习惯表达
- 常用短语和固定搭配 - 常见的高频单词和词汇考点 3. 阅读理解 - 阅读短文回答问题 - 根据短文填空和选择正确答案 - 根据短文判断正误和进行推理判断- 根据短文写作文提高阅读能力 4. 口语表达 - 介绍自己和他人的个人信息 - 描述人、地点、事物和活动 - 进行日常交际和表达意见 - 运用日常口语表达习惯用语 四、科学 1. 物理知识
九年级第一次月考内容 命题完全按照中考模式命题。 命题范围： 课内现代文阅读：《端午的鸭蛋》（八下） 课内文言文阅读：《公输》（九下） 名著阅读：《红岩》 选择题必出一道近义词辨析题、一道排序或衔接题。 课外说明文阅读必出以下三种题型： 1．说明方法的判断及其作用。 2．某个词语能否去掉？为什么？ 3．某几个段落的顺序能否颠倒？为什么？ 附默写范围： 文（共16篇） 1．《世说新语》两则（七上，第05课）2．《论语》十二章（七上，第10课）3．虽有嘉肴《礼记》（七上，第20课）4．河中石兽纪昀（七上，第25课）5．口技林嗣环（七下，第20课）6．短文两篇（七下，第25课）夸父逐日共工怒触不周山 7．桃花源记陶渊明（八上，第21课）8．短文两篇（八上，第27课）答谢中书书陶弘景记承天寺夜游苏轼 9．与朱元思书吴均（八下，第21课）10．送东阳马生序宋濂（八下，第24课）11．小石潭记柳宗元（八下，第26课）12．岳阳楼记范仲淹（八下，第27课）13．《孟子》两章（九下，第18课）得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐
14．鱼我所欲也《孟子》（九下，第19课）15．曹刿论战《左传》（九下，第21课）16．邹忌讽齐王纳谏《战国策》（九下，第22课） 诗（共16首） 1．观沧海曹操（七上，第15课）2．次北固山下王湾（七上，第15课）3．钱塘湖春行白居易（七上，第15课）4．木兰诗（七下，第10课）5．石壕吏杜甫（八上，第25课）6．使至塞上王维（八上，第30课）7．渡荆门送别李白（八上，第30课）8．登岳阳楼（其一）陈与义（八上，第30课）9．酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（八下，第25课）10．过零丁洋文天祥（八下，第25课）11．饮酒（其五）陶渊明（八下，第30课）12．行路难（其一）李白（八下，第30课）13．茅屋为秋风所破歌杜甫（八下，第30课）14．己亥杂诗龚自珍（八下，第30课）15．关雎《诗经》（九下，第24课）16．蒹葭《诗经》（九下，第24课） 词曲（共6首） 1．天净沙秋思马致远（七上，第15课）2．水调歌头（明月几时有）苏轼（八下，第25课）3．望江南（梳洗罢）温庭筠（九上，第25课）4．渔家傲秋思范仲淹（九上，第25课）5．武陵春（风住尘香花已尽）李清照（九上，第25课）6．破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾（九上，第25课）
九年级上学期月考知识点 一、数学知识点 1. 整数与有理数运算 - 整数的加减乘除运算规则 - 有理数的加减乘除运算规则 2. 代数表达式 - 代数式的概念与性质 - 代数式的加减乘除运算 3. 方程与不等式 - 一元一次方程的解法与应用 - 一元一次不等式的解法与应用 4. 平面图形与空间几何 - 平面图形的性质与分类 - 空间几何体的性质与分类 5. 数据与统计 - 数据收集与整理的方法
- 图表的读取与分析 二、语文知识点 1. 阅读理解与写作 - 阅读理解题的解题技巧与方法 - 写作技巧与范文 2. 短文改错与语法填空 - 常见的语法错误与纠正方法 - 语法填空的题目类型与解题技巧 3. 古诗文欣赏与记叙文阅读 - 古代诗词的特点与鉴赏方法 - 记叙文的类型与阅读技巧 4. 作文写作 - 不同作文题材的写作思路与构思方法 - 作文结构与语言表达技巧 三、英语知识点
- 动词时态与语态的用法与变化规则 - 名词、代词、形容词和副词的基本用法 2. 阅读与听力 - 阅读理解题的解题技巧与方法 - 听力理解题的解题技巧与方法 3. 口语与写作 - 常用口语表达与交际用语 - 书面表达的写作技巧与范文 四、物理知识点 1. 运动与力学 - 物体运动的基本概念与描述方法 - 力的作用与力的计算 2. 光学与光的性质 - 光的传播规律与光的反射 - 光的折射与光的色散
- 电荷与电流的基本概念与关系 - 电阻与电路的串并联 4. 热学与热现象 - 温度与热量的概念与单位 - 热传导与热平衡 五、化学知识点 1. 物质的组成与性质 - 原子、分子、离子的概念与相互转化关系 - 物质的性质与分类 2. 离子化学与化学方程式 - 离子的命名与化学方程式的书写 - 化学反应类型与化学方程式的平衡 3. 金属与非金属元素 - 常见金属元素的性质与应用 - 常见非金属元素的性质与应用
语文九年级月考知识点总结 一、写作技巧 在语文九年级月考中，写作是一个重要的考核内容。写作技巧的掌握对于考试取得好成绩 是非常重要的。写作技巧主要包括以下几个方面： 1. 语言表达能力：语言表达能力是写作的基础，要注意用词准确、表达清晰、语法规范。 要避免使用俗语、口语和网络用语，在表达方面要选择得当，避免辞藻华丽而造成内容含 混不清。 2. 文章结构：文章结构要合理，必须包括开头、发展和结尾三个部分。开头部分要简洁明了，引起读者兴趣；发展部分要有内容充实，论据充足；结尾部分要有总结性的话语，使 文章有一个鲜明的特点。 3. 修辞手法：适当的使用修辞手法能够提高文章的文采，让文章更加具有感染力。比如比喻、拟人等修辞手法都可以使文章更加形象生动。 4. 语言规范：在语文考试中，要注意书写规范，比如字迹工整、标点符号正确、错别字、 语病等方面都要注意。 以上就是写作技巧的一些要点，希望同学们在考试中能够注意把握这些技巧，取得好成绩。 二、阅读理解 阅读理解是语文考试中的重要内容，以下是一些阅读理解方面的知识点总结： 1. 理解能力：阅读理解考察的是学生对文章内容的理解能力，所以在平时的学习中要多读书，多接触不同的文章，培养自己的阅读能力。 2. 细节辨析：在阅读理解中，有时候会涉及到文章中的一些细节问题，这就要求学生能够 细心观察，辨别文章中的细小差异。 3. 推理能力：有些阅读理解题会要求学生推理文章的内容，要求学生通过已有的信息推测 出文章中的隐含信息。 4. 逻辑推理：在阅读理解中，有时会出现逻辑推理的题目，这就要求学生能够理清文章的 逻辑关系，归纳文章的主旨。 以上就是阅读理解方面的知识点总结，希望同学们在平时的学习中能够注意积累相关的阅 读理解能力，不断提高自己的阅读水平。 三、文言文阅读
九年级上册月考知识点 九年级上册月考即将到来，为了帮助同学们更好地复习和备考，以下是本学期九年级上册的主要知识点总结。 一、语文知识点 1. 诗歌鉴赏：了解古代与现代的名篇诗歌，掌握鉴赏技巧，如 格律、意境等。 2. 小说阅读：理解小说的主题、情节和人物形象等，分析作者 的写作技巧。 3. 文言文阅读：熟悉文言文常用的词语、句式和修辞手法，能 够理解文言文的内容。 4. 修辞手法：了解并能够运用修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，提高作文的表达能力。 二、数学知识点 1. 整式运算：掌握整式加减乘除的运算规则，能够灵活运用。 2. 一次函数：理解一次函数的概念、性质和图像变化规律，能 够解决与一次函数相关的问题。
3. 几何图形：熟悉各种几何图形的性质和计算方法，能够进行相关计算和推理。 4. 概率统计：掌握概率和统计的基本概念和运算方法，能够解决与概率统计相关的问题。 三、英语知识点 1. 语法：掌握基本语法规则，如时态、语态、从句等，能够正确运用。 2. 词汇：扩大词汇量，积累常用单词和短语，能够准确运用于日常对话和阅读理解中。 3. 阅读理解：能够理解并准确回答文章中的问题，提高阅读理解能力。 4. 写作技巧：能够初步运用所学词汇和语法进行书面表达，如写信、写作文等。 四、物理知识点 1. 力学：了解力学的基本概念和运算方法，掌握力、质量、密度等的计算。
2. 光学：理解光的传播规律、反射和折射等基本原理，能够解决与光学相关的问题。 3. 电学：熟悉电流、电压、电阻等基本概念，了解电路的组成和计算方法。 五、化学知识点 1. 元素与化合物：了解元素和化合物的基本概念，掌握元素符号和化合物的命名规则。 2. 反应方程式：学会写出化学反应方程式并进行配平，理解化学反应的基本原理。 3. 酸碱中和反应：了解酸碱的性质和中和反应的规律，能够进行相关计算。 六、生物知识点 1. 细胞和组织：了解细胞和组织的基本结构和功能，理解细胞的生命活动。 2. 生物遗传：学习生物遗传的基本原理，了解遗传的规律和方法。
九年级语文知识点大全 一、文言文 在九年级语文学习中，文言文是一个重要的考点。了解和掌握 文言文的基本知识对于学习古代文学作品和文化传统非常有帮助。以下是一些常见的文言文知识点： 1. 文言文的基本特点：文言文是汉语的一种古代书面语言，具 有书面语言的特点，注重形式和格调，较正式、庄重。句子结构 多为主谓宾，强调修辞手法的运用。 2. 文言文的常用词汇和用法：学习文言文需要了解一些常用的 文言词汇和用法，如“夫”、“乃”、“若”、“曰”等。掌握这些词汇和 用法对于理解古代文言文有很大的帮助。 3. 文言文的阅读技巧：阅读文言文需要一些特殊的技巧。可以 通过分析句子结构、注重上下文的联系、注意修辞手法的运用等 方式，提高对文言文的阅读理解能力。 二、现代文学作品
九年级语文中，学生将接触到一些现代文学作品，需要理解其中的文学手法和主题思想。以下是一些九年级语文中常见的现代文学作品和相关知识点： 1. 写作手法：现代文学作品中常常运用一些特殊的写作手法，如夸张、比喻、对比等，以表达作者的思想和情感。学习这些写作手法可以提高对文学作品的理解和欣赏。 2. 主题思想：每个文学作品都有其独特的主题思想。通过阅读和分析文学作品，可以深入理解作品中所表达的思想和情感，培养自己的审美能力。 三、修辞手法 在九年级语文学习中，修辞手法是一个重要的知识点。了解和掌握修辞手法可以提高文章的表达能力和文学鉴赏能力。以下是一些常见的修辞手法： 1. 比喻：通过将某个事物与另一个事物进行类比，来加强表达的效果。比喻常用于文学作品和修辞文章中。
2. 拟人：赋予无生命的事物以人的特点和行为。通过拟人可以 使文章更生动、形象，增强感染力。 3. 对比：通过对两个事物的对照，突出它们之间的差异和特点。对比常用于强调某一事物的重要性或者对立事物的对比。 四、古诗文鉴赏 九年级语文学习中，古诗文鉴赏是一个重要的内容。通过学习 和欣赏古代诗文，可以培养学生的审美情趣和文学修养。以下是 一些常见的古代诗文知识点： 1. 古代诗歌的特点：古代诗歌注重形式美和音韵美，常用五言、七言等固定的格律。了解这些特点可以更好地欣赏和理解古代诗歌。 2. 古代文言文的鉴赏：古代文言文写作较正式、庄重，注重修 辞手法的运用。通过学习和分析古代文言文，可以理解其中的意 境和情感。 总结：
2024年初三语文月考总结 ____年初三语文月考总结 本次语文月考是初三学生们在语文学科的第一次全面检测，旨在总结和评估他们在这个学期的学习情况。本次考试的范围包括了课本、课外阅读和作文等内容。整体来说，学生们在这次考试中表现出了较好的语文水平，但也存在一些问题和不足。以下是对本次月考的总结和评价。 一、选择题的考察 本次月考选择题的难度适中，考察了学生对语文知识的掌握和理解能力。其中，包括了词语辨析、阅读理解、修辞手法等方面的题目。学生们在语文知识的掌握上表现较好，能够正确运用所学的知识来解答问题。但是，有一些学生在考试中过于死记硬背，缺乏对语文知识的理解和应用能力，这也是需要重点关注和解决的问题。 二、阅读理解的能力 本次月考的阅读理解题在考查学生的阅读理解能力和推理推断的能力。学生们对于课文中的主旨和细节的把握较好，能够较准确地回答相关问题。但是，对于一些比较复杂的问题，学生们的推理推断能力还有待提高。在今后的学习中，需要加强对于阅读材料的理解和分析能力，提高对于隐含信息和推理推断的把握。 三、作文表达能力
本次月考的作文题目要求学生写一篇记叙文。学生们在作文的写作能力上表现出了较好的水平，大多数学生都能够按照要求进行合理的表达和组织。但是，也有一些学生在表达和叙述上存在一些问题，叙述过于简单、乏味或者篇章结构不够清晰，这也是需要重点关注和提高的方面。 四、课外阅读的重要性 本次月考也检测了学生们对于课外阅读的掌握和理解。对于阅读材料中的描写、人物塑造等方面问题，学生们的表现较好。但是，仍有一部分学生对于课外阅读的阅读量较少，对于作品的理解和分析能力还有待提高。课外阅读是培养学生语文素养和扩充视野的重要途径，学生们应该积极参与到课外阅读中来，提高自己的阅读量和阅读能力。 综上所述，本次语文月考的总体表现较好，学生们在语文知识的掌握和运用上表现较为出色。但也存在一些问题和不足，如对选择题的理解能力不足、阅读理解的推理推断能力有待提高、作文表达能力中存在问题等。针对这些问题，学生们需要加强对于语文知识的理解和应用能力，提高阅读能力和分析能力。同时，也需要增加课外阅读的时间和量，提高对作品的理解和分析能力。相信在老师和家长们的指导和帮助下，学生们在语文学科上会取得更好的成绩。
初三语文月考总结 通过这次考试，我清楚了自己的能力，我算了一下，照这个成绩是不会考上高中的，吐过体育和实验都得了满分，也不会考上的。这次考试比上次退步了40名，原因： 1、上课没有注意听。 2、复习时没有复习。 3、布置的作业不及时完成。 各学科的分数也有问题：如历史，我在考历史的时候睡着了，因为晚上没有睡好。 第二天，很想睡。考前2科时我坚持下来了，到历史时我还是败下来了。才导致我考了25分。而英语，上课我基本没听过，我听老师在前面讲跟听天书似的。根本就听不进去，所以就考了37分。数学是我七门学科最强的，可是考了个不及格，原因： 1、做题马虎了。 2、题有点难。 3、后半页没有写，试了很多分。 化学是我做题太大意了，发下卷我一看题很容易，我30分钟就写完了也没有检查。 政治是我上课没有注意听，做题时马马虎虎。物理考得还不错，但是还有不足之处，只有一题不会，其他都是马虎了。写的也快了一点，也没有检查。因为我没有检查作业的习惯，所以考试我都没有检查过，但从这次的教训来看，检查是很重要的，以后我一定要培养一下检查试卷的的习惯。还有就是上课注意听讲，老师布置的作业及时
完成，临考试好好复习，做题认真一点。我以后一定好好学，一定考上高中，给家长一个交代，也给我自己一个交代。不让这个学白上。 初三语文月考总结（二） 这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使成绩退步了。 1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。 2，在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多老师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应该失掉的分，影响了总成绩。 所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。 语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。 数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。 英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。
九年级语文知识点归纳整理 推荐文章 九年级语文课文知识点整理热度：九年级语文期末知识点热度：初中九年级语文知识点热度：初中九年级语文知识点归纳热度：九年级上册语文学习知识点笔记热度： 学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些九年级语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。 人教版初三语文必考知识点 记叙顺序及作用 (1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 修辞方法及作用 (1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 (6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 (7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。 (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 初三语文五单元重要知识点
【新闻两则】 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è 绥suí聿yù 2.解释下列词语。 (1)业已：已经。 (2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 二、重点句子背记知识清单 1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和国民党.拒绝签订和平协定，有很大关系。 2.白崇禧经常说;“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是。 2.新闻的特征是用事实说话。 3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。 初三语文重要知识点 【南州六月荔枝丹】 一、词语积累 缯(zēng)：古代对丝织品的统称。 绡(xiāo)：生丝织的绸子。 醴(lǐ)酪(lào)：甜酒和奶酪。酪，半凝固状的乳制食品。 不了了之：用不去了结的办法去了结。
九年级语文人教版知识点归纳 人教版初三语文必考知识点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 初三语文复习资料归纳 一、句末点号：句号、问号、感叹号三种， 二、句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。 三、标号：引号(“”)、括号(())、破折号(——)、省略号(……)、着重号(.)、连接号(-)、间隔号(.) 四、标点速记口诀 (一)、口诀复习法 1、问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 4、分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 (二)、口诀解说与例句 1、问号： ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。(选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。) 例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢?b.你打算今天去呢，还是明天去呢?c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服? ⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。(倒装性的问句，问号也打在全句末。) 例：a.怎么了，你?b.这究竟是怎么回事呢，同志们? ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。(特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。) 例：除了他能去，还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? ⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。) 例：a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。) 例：多美呀，祖国的春天! 学生如何学习初三语文
初三语文月考总结 本次月考是九年级学生进入初三总复习后接受的考试，为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解，下面是小编为大家整理的关于初三语文月考总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 初三语文月考总结1 第一次月考已经过去，根据九年级语文组研讨的相关情况，特将本次月考中主要存在的几个问题总结如下： 1、基础知识这一块失分较为严重，尤其是古诗文默写。 2、实践活动中的名著导读失分也较为明显，集中体现在《朝花夕拾》的阅读，很多同学对原来学过的知识已遗忘，鲁迅先生的两位老师只能记住一位：藤野先生。 3、病句修改也是薄弱环节，对于词语搭配还还基本掌握，涉及到句子中缺少成分就一片茫然，不知如何下手，失分较多。 4、阅读理解中答题思路不不明确，主要表现为不能把文本和生活很好的联系起来，以致答题时造成脱节，答不到点子上。 5、文言文测试中翻译句子失分多些，主要是关键词语没能译准。如：“所以动心忍性，曾益其所不能。”中的“所以”，好多学生都译成了“所以”，应为“(通过这些)来……”。 6、写作中材料相对单一，尤其和--六中的比较更是缺少文采和和活力。 针对测试中存在的这些问题，在今后的一段时间里应该从以下几个方面入手，争取有所提高。 1、平时训练中，注重细节，如：同音形近字的'区分等。操作中运用教师检查、课代表检查、学生互查等形式具体落实基础知识，力争讲究实效、落到实处。 2、《朝花夕拾》是八年级上学期所学内容，时间间隔也不长，只是近期来一直在上新课，多数班级都没有转入复习，因此出现明显漏洞;在第二次月考前应对此进行系统化梳理，让学生对名著导读有个大
致了解，至少不会出现常识性的知识点遗忘。 3、病句修改是中考中常见的题型，对学生来说是个难点，面对这种情况，可以从八年级下学期课后附录(单句的成分)说起，给学生适当的点拨，让学生基本掌握简单的句子成分。然后结合《安徽中考》中的病句修改专题加强训练，或许能有所成效。 4、阅读理解重在培养学生答题思路。易错点这次反应在文本和生活的联系上，如：第⑨小题第④段说“它又在波澜壮阔的江水中悠然前进了。”小船能够“悠然前进”给你哪些启示?答题思路：首先分析文本，江水的外在环境(急流、险滩)，然后联系生活(人生不可能一帆风顺，总会有艰难和困苦)，再品析“悠然前进”(生活中的镇定、乐观、勇敢)。于是答案出来了：人生中不可能一帆风顺，总会有急流、险滩、艰难、困苦，只要我们镇定勇敢、迎难而上、坚持斗争、克服困难，就能在人生的路上平稳前进。以此抛砖引玉，启发引导学生学会思考。 5、复习中不断强调、巩固一些关键词语，尤其是古今意易混淆的词语，警醒学生强化记忆。 6、写作训练。 和--六中相比，存在问题较为明显：材料相对单一，缺少文采和和活力;这不是短期内的功夫，学生视野受到局限，语言的功力欠缺。面对这种情况，近期内可为学生搜集一些素材，诵读一些范文;或者调动学生的积极性主动找一些美文佳句作为素材积累，以提高学生的兴趣，为今后的写作做一点点缀。并让学生知道，只有不断扩大阅读、开阔视野、积累素材、勤于练笔才能逐渐进步，写出更多更好的文章;以此引导学生养成良好的阅读、写作、学习习惯。 初三语文月考总结2 当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10
九年级人教版语文知识点总结十份信心，十份努力，十份成功。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些九年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。 初三语文必考知识点 1.潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 2.白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹，少壮的马。 3.谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风，风趣。生：生动。 4.茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。 5.出谋划策：谋，计谋;划，筹划。指为人出主意，制定计谋策略。 6.赏心悦目：看到美好的情景而心情愉快。 7.海纳百川：大海容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西广泛，数量巨大。 8.无欲则刚：千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因为它没有世俗的欲望。借喻人只有做到没有世俗的欲望，才能达到大义凛然的境界。 9.物华天宝：物有光华，天有珍宝，指各种珍美的宝物。《晋书?
张华传》记载了这样的传说：晋武帝时，牛、斗两宿之间常有紫气照射，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来雷焕做豫章凤城县令，掘监狱地基，得到两把宝剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，两宿间的紫气也消失了。后来两剑没入水中，化为双龙。 10.人杰地灵：人有俊杰，地有灵秀之气。在《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚(字孺子)，家贫，常亲自耕种。他品行高洁，为人所景仰。 2、文学常识。 1.重点作家：鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。 2.重点作品：《汤姆?索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》。 3、古诗文默写篇目。 1.王湾《次北固山下》(唐) 2.韩愈《早春呈水部张十八员外》(唐) 3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐) 4.刘禹锡《秋词》(唐) 5.杜牧《赤壁》(唐) 6.苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋) 7.苏轼《水调歌头明月几时有》(宋) 8.辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》(宋)
人教版九年级语文上册第一次月考知识点及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的读音全部正确的一项是（） A．憎．恶（zhēng）蠕．动（rú）雏．形（chú）讹．诈（é） B．气氛．（fēn）胸脯．（pú）惊骇．（hài）青睐．（lài） C．气馁．（lěi）鲫．鱼（jì）针灸．（jiǔ）拂．晓（fú） D．阴晦．（huì）煞．白（shà）蹊跷．（qiāo）文档．（dǎng） 2、下列词语中书写完全正确的一项是（） A．部署松驰别出心裁再接再厉 B．震撼取缔谈笑风生破斧沉舟 C．遐想云霄出人头地披星戴月 D．脸颊哂笑委屈求全粗制滥造 3、下列加点成语使用有误的一项是（） A．要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石 ．．．．，取得应有的成就。 B．初一四班的班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重 ．．．．。 C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜 ．．．．。 D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队与其他国家的队伍相比都略胜 ．． 一筹 ．．。 4、下列句子没有语病的一项是：（） A．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。B．这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。 D．近年来，我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。 5、下列修辞手法判断有误的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么
一股劲！（排比） B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。（比喻） C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（通感） D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问） 6、下列句子排序正确的一项是（） ①回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点 ②在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊 ③如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样 ④贝壳很小，却非常坚硬和精致 ⑤怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币 A．①③⑤④②B．④①③②⑤C．④①③⑤②D．③⑤④①② 7、根据课文默写。 ①不愤不启，__________。（《论语》八则） ②纤纤擢素手，__________。（《古诗十九首》） ③__________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ④无言独上西楼，月如钩。__________。（李煜《相见欢》） ⑤__________；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥__________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） ⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是： __________，__________。 二、文言文阅读。（15分） 阅读下列两个语段，完成下面题目。 [甲] 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之
白花中学2018--2019学年九年级第一学期第一次学段考试 语文试卷 命题人：罗永标审核人：刘葆华时间：120 分钟总分：120分 一、基础（24分） 1、根据课文默写古诗文。（10分） （1）露从今夜白，。（杜甫《月夜亿舍弟》）（1分） （2），，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2分）， （3），拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）（1分） （4）“刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的客观规律，将人生的哲理寓于自然景物之中，充满生机，催人奋进的句子是，。（2分） （5）默写温庭筠的《商山早行》前四句（4分） ，。 ，。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）看红装素裹，分外妖娆yāo ráo ( )。 （2）像鸟的歌唱，云的流盼，树的yáo yè ( )。 （3）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面来说，便是xiè dú ( ）职业之圣神。（4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo rou zào zuò（） 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分) A、他办事从不与人商量，喜欢别出心裁 ．．．．，不考虑后果，以致常常损害大家的利益。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。 C、我们严正警告陈水扁之流，不要肆无忌惮 ．．．．地进行分裂祖国的活动，其结果是玩火者必自焚。 D、某校运动队在区取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓 ．．．．，回到学校了。 4、下列病句的修改不正确的一项是（）。（3分） A、近年来，由于国际市场的变化以及随之而来的订单的减少，是直接导致了以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业发展速度下降的主要原因。（去掉“由于”） B、中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感切忌不要胡编乱造。（去掉“切忌”） C、林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场出色的发挥取得的。（去掉“取得的”） D、贺兰市有人不择手段仿造伪劣产品，对这些坑害顾客骗取钱财的不法产品，应给予严厉打击。（“严厉”改为“严肃”） 5、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
初三语文月考总结 初三语文月考总结(7篇) 初三语文月考总结1 我很清楚，这次考试不是很理想，语文还有一题文言文的解释还是做过的，但还是错了，真不就应。我以后会仔细一点的，我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!紧张而急促的月考结束了，在成绩出来的同时，老师和学生的心也是波澜起伏，之后留下的就是总结与反思。 就语文月考的试卷来看，难度不是很大，活的潜力题目较多，尤其是基础部分的语言潜力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读潜力十分薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了，所以必须不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。 在各科成绩当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我能够利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我就应从此刻做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩必须能考的更好。 这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩必须会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我必须能成功! 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2、准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得理想的成绩。
新人教版九年级语文上册第一次月考知识点及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．娉．婷(pīng) 亵．渎(xiè) 相得益彰．(zhàng) 矫揉．造作(róu) B．劫掠．(luè) 妖娆．(ráo) 自吹自擂．(léi) 强聒．不舍(guō) C．宽宥．(yòu) 冠冕．(miǎn) 间．不容发(jiān) 自惭形秽．(suì) D．瞥．见(piē) 丰润．(rùn) 不言而喻．(yù) 絮．絮叨叨(xù) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A．固执己见流连忘返无拘无束通霄达旦 B．不动生色遍稽群籍不辱使命置之死地 C．蹑手蹑脚津津有味无可耐何喜出望外 D．心如铁石博学多才老成持重寻章摘句 3、下面加点词语使用正确的一项是( ) A．现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺 ．．．．，因为平凡也是一种美丽。 B．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁 ．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！” C．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．。 D．温州面临东海，江河纵横，海产品栩栩如生 ．．．．。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产30%左右。 B．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。C．大型文博探索节目《国家宝藏》播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D．国庆黄金周期间，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。 5、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
部编版九年级语文上册第一次月考知识点及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．娉．婷(pīng) 红晕．(yūn) 宽宥．(yòu) 汲．取(jí) B．沆．砀(hàng) 鲜妍．(yán) 游弋．(yì) 骈．进(bìng) C．妖娆．(ráo) 栖．息(qī) 亵．渎(xiè) 睿．智(ruì) D．佝．偻(gōu) 风骚．(sāo) 皓．月(hào) 层累．(léi) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A．分歧嗔视蛛丝马迹重峦叠嶂 B．取谛孱弱变换多姿万恶不赦 C．恣睢啜泣哑雀无声义愤填鹰 D．暮然旁骛锋芒必露不容置疑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：( ) A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。 B．读名著的好处数之不尽，当阅读积累到一定程度时，我们就会豁然贯通 ．．．．。 C．领导总是告诚他不要自由散漫,要遵守各项规章制度,他总不以 ．．为然 ．．。 D．她对人对事有点吹毛求疵 ．．．．，所以常常不被朋友所理解，她也因此常常感到孤独。 4、下面句子中没有语病的一项是（） A．各级领导干部要主动适应信息化要求，强化互联网思维，善于运用和学习互联网。 B．电影《流浪地球》上映以后，刘慈欣的同名小说也备受青睐，观众认为其场面宏大，情节波澜起伏。 C．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入社会所需要的言语交际本领与素养。
D．阅读对一个人精神世界所产生的影响非常重要，一个人的精神发育史就是他的阅读史。 5、下列句子修辞方法运用不当的一项是（） A．起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B．亡了国的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 C．柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得精打采地低垂着。 D．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 6、给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①这就是享誉中外的醉翁亭。 ②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 ③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 ④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里。 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。 A．①⑤④②③ B．③②⑤①④ C．③④②⑤① D．①③②④⑤ 7、句子积累―默写句子 ①《蒹葭》：蒹葭采采，___________。 ②《望岳》：会当凌绝顶，___________。 ③《渔家傲・塞下秋来风景异》：___________，浊酒一杯家万里， ④《论语》：博学而笃志，___________，仁在其中矣。 ⑤《送东阳马生序》：___________，不知口体之奉不若人也。 ⑥《风筝》：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，___________。 ⑦《白雪歌送武判官归京》：轮台东门送君去，去时雪满天山路。___________，___________。 ⑧《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：_________，