“毕升大峡谷”景区主题创意设计
一、旅游规划区概况
1、简介
毕升大峡谷位于黄冈市英山县毕升大峡谷风景区，是我国四大发明——活字印刷术发明家毕升的故乡。
英山县，隶属于湖北省黄冈市，位于湖北省东北部，大别山主峰天堂寨南麓。北接安徽省金寨县、霍山县，东邻岳西、太湖，南连湖北省蕲春县、
浠水县，西与罗田接壤，是鄂豫皖三省边境的腹地中心。英山县近几年旅游
业发展迅速，交通日益便利，从武汉市从武英高速驾车两小时直达。
毕升大峡谷坐落在大别山腹部，在群山环抱之中，东临桃花冲；西临牛背骨山、南临英太寨；北临黄泥山，自然环境优越，森林覆盖率高，空气清
新。
2、区位
3、景区现状分析
漂流活动自20世纪80年代在我国兴起以来，已成为民众在景区游览中，为实现避暑纳凉、体验刺激挑战、与自然亲密接触等诉求的首选游憩活动之
一。毕升大峡谷在鄂东网全国漂流最佳景点评选中被誉为“华中丛林第一漂”。
毕生大峡谷漂流依托其得天独厚的自然条件、巨大的市场需求，不断发展壮
大。
虽然毕升大峡谷现今市场状况良好，但是游客集中在六月七月份，营业时间有限，旅游项目单一，资源利用率不够，当各地漂流业日渐崛起之后，
毕升大峡谷漂流就会面临很大的威胁，因此，对毕升大峡谷景区进行全面的
分析和规划十分有必要。
二、资源条件分析
1、毕升湖
毕升湖位于毕升大峡谷漂流起点位置，库容2590万立方米。毕升湖在漂流季为漂流峡谷提供水源，湖中鱼类品种繁多，湖畔有林中人家，竹林十
分繁密。由于景区游客大都聚集在夏季，并且来的目的十分的明确，直奔漂
流主题，因此大多数人会忽略这一自然景观，维护较差，利用率低。
2、大峡谷漂流
毕升大峡谷漂流景区两岸悬崖峭壁陡立，山峦跌宕，水道漫长险峻，水流疾缓相间：最具特色的当属峡谷漂流的落差。其总落差达288米，其中
48个3米、9个9米，2个15米，1个30米的连续落差，使游客在漂流中
尽享刺激。
3、神仙谷
神仙谷，长达十公里，怪石嶙峋清流泛歌，碧潭珠串，瀑布如雷；上有七星潭；七星拱月形各异，中有“私钱洞”，水帘洞中藏宝珍；下有八仙桥
神仙渡，观音显圣“三险”奇。因而，人谓“中国有三峡，英山有三险，险
在神仙谷，处处尽奇观。”
4、七星潭
游览七星潭如同欣赏一部优美的风光片，一路穿行谷底，可充分领略七星潭独特的地质地貌“谷中谷”和“摞摞石”景观。由地质构造运动和河流
反复下切形成的“谷中谷”，青翠欲滴的植被与陡峭光滑的石壁相映成趣，
弯弯曲曲的河道与滔滔奔流的碧水铺展着诗情画意。
5、红二十五军纪念馆
毕升大峡谷位于陶家河乡，是红二十五军革命根据地，也是红军长征的起点之一，是一个红色革命根据地，与大峡谷毗邻的山势牛脊背骨山，是红
军抗击敌人的主要战场之一，山上以及可以看到战争留下来的痕迹，沟壑和
战壕处处可见。
三、特色文化分析
1、红色文化
红二十五军是中国工农红军的重要组成部分，是鄂豫皖革命根据地的一支主力红军。是开创陶家河、鄂豫陕革命根据地的功臣。战斗年间，敌四十七
师分3路向我军阵地牛背脊骨山扑来，我军占据山脊上牛鼻子眼等险峻地形，
冒着敌机的反复轰炸，击退敌人一次又一次的冲锋，激战两天，消灭敌军数
百人，后来，红二十五军离开陶家河地区北上南溪、葛藤山一带活动，不久
转战到河南罗山何家冲，准备北上长征。
中国工农红军第二十五军陶家河革命根据地纪念碑位于鄂皖两省交界的英
山县陶家河乡，1999 年，英山县陶家河乡政府和当地群众为纪念红二十五
军建立。由原军政治部主任、中央纪律检查委员会副书记郭述申亲笔题词。
2、勇士文化
毕升大峡谷漂流又有“勇士漂”，的说法，漂流线水道漫长险峻，水流疾缓
相间，落差大。
四、主题定位与依据
1、主题定位策略：
文化创新策略——毕升大峡谷自然资源、地理环境均十分优越，但是文化特
色并不是特别的鲜明，因此采用文化创新策略来规划此旅游区。
2、主题——上山抗战，下水漂流，勇士人生，舍我其谁！
五、功能分区
六、项目设计
1、户外探险区：设计在红二十五军曾经战斗过的山——牛背脊山，其山山势十分的陡峭，怪石嶙峋，基本没有大路上山。设计项目让游客体验户外战斗，将平地战斗转移到具体的山林，体验红二十五军当年战斗的感觉。
2、红二十五军纪念馆：游客在户外体验过当年的战斗感觉之后，回到纪念馆，观看一些数字纪念视频，参观红军烈士纪念碑。更加系统的体验红色文化。
3、民宿体验区：结束了一天的户外活动，体验当地的特色民宿吧。民宿依山傍水，以红色主题设计，体验当地特色美食，古老的床榻。
4、水上探险区：旅游第二天，毕升湖开始热闹起来，游客可以选择多种多样的水上探险项目。
5、漂流：亲子游、闺蜜游、情侣游。根据漂流的对象设计不同的漂流船型。并在路线上安排摄影师，免费为有课拍照。
6、天然温泉：这一次的旅行就用一次美好的温泉体验结束吧，在英山体验最最天然的温泉，在氧吧体验最最清新的空气。
七、本案的创意设计总结
英山毕升漂流大峡谷是一个以规划为4A级景区，每年夏季接待的游客达数万人，其卖点为漂流，但是经过分析，该地自然资源丰富，地理优势明显，周边的待开发的特色资源很多，因此，可以以毕升大峡谷漂流为基点，采用文化创新策略，向外延伸，将自然资源与当地的红色文化相结合，设计一个不止是在夏季才有生命的主题旅游区。
“旅行结婚”创业设计
一、创业灵感
在现代都市生活中，按照传统，订婚、拍婚纱照、结婚、蜜月旅行是一整套的流程，但是很多的人并没有那么多的时间，或者没有足够的资金来支持。随着时代的发展，年轻人对结婚的理解也在改变，很多热都想选择一种比较有意义的结婚方式，旅行结婚也越来越常见。那么，能否将这一系列的结婚流程都设计在一次旅行的过程中呢？
二、创业目标
通过对新人生活的了解，对他们的恋爱过程的了解，为新人设计和打造一场充满意义的结婚旅行，在旅行的过程，拍摄各具特色的结婚照。做旅行业的婚礼策划师。
三、市场分析
旅行结婚是许多情侣热衷的一种结婚方式，因为它不仅可以充分享受二人世界，而且可以欣赏到迷人的自然风光，旅行结婚是目前年轻人喜欢的结婚方式。“上世纪50年代一张床，60年代一包糖，70年代红宝书，80年代三转一响，90年代星级宾馆讲局面，21世纪主题婚礼个性张扬。”自上世纪80年代起，婚宴是婚礼必不可缺的重要环节。到了90年代，婚宴更要考究局面，上星级酒店、婚宴司仪、长龙的花车等等，好不热闹。而在今天，却有很多新人选择旅游结婚。简简单单在家里跟亲人吃个大餐，然后背着包包俩人一起往外跑，不止可以增加见识、开阔视野，还可以免去大费周章的排场和中看不中用的奢侈豪华。
当然，结婚是人生中的一件大事，并不是说走就能走的，前期需要有诸多安排，选择旅行结婚的人想给自己的婚礼留下不一样的意义，但是并不能保证他们有时间做攻略，有精力去安排和计划一切。
随着旅行结婚的人数的逐年增长，旅行结婚规划项目的市场需求也日渐明显。
四、项目设计
旅行区合作计划
与具有特色的旅行区建立合作，为新人提供更多的选择。根据市场调查，很多新人选
择旅行的地方风格各部相同，通过与不同的旅行区建立合作，本公司为旅行区带去更多的客源和宣传，而旅行区给我们提供更加优惠和便利的服务。
客户定位
通过对客户进行全方位的了解，以及和客户进行深度沟通，为新人设计一条专属旅行路线，可以根据新人的特色，为新人提供全程的服务，同时在旅行过程中，为新人拍摄结婚照。
产品设计
旅行路线设计：通过与旅行区的合作，为新人提供一站式服务，在每个旅行区设计专人接待，专人摄影师。
结婚照风格设计：根据新人选择的路线，为新人设计故事型旅行婚纱照。风格有：校园风、古典风、浪漫风、探险风等。
五、盈利模式
旅游区：通过与旅游区建立深度合作，想旅游区收取分红。
客户：根据客户选择的套餐等级，收取不同等级的费用。在旅行过程中，给新人拍摄专属旅行视频，收取一定的费用。
铜陵学院大学生创新创业学分认定 及学籍管理办法（试行） 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发…2015?36号）和《安徽省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(皖政办秘…2015?207号)有关文件要求，积极推进我校大学生创新创业教育改革，根据《普通高等学校学生管理规定》结合我校实际，特制定本办法。 第一章创新创业学籍管理办法 第一条各专业人才培养方案中设立创新创业模块和创新创业学分，创新创业模块分为创新创业课程、创新创业训练、创业实践三部分。 第二条学生在校期间至少取得8个创新创业学分,其中创新创业训练与创业实践至少取得2个学分。 第三条学生在校期间取得的创新创业学分，其超过学校规定的创新创业学分部分,可转换为公共选修课学分。 第四条学生参加学科竞赛成果、创新创业训练成果、创业实践成果等，经学院认定后，可替代毕业论文（设计）。 第五条学生在四类以上学术期刊上公开以第一作者发表的与本专业相关的学术论文、或出版的专著(教材)、或授权的专利（软件著作权），可直接认定为毕业论文（设计）。论著必须注明作者单位为铜陵学院。自主创业的学生能够提供创业相关的营业执照等有效证明材料和创业实践报告，也可直接认定为毕业论文（设计）。
第六条学生通过立项开展的创新实验、课题研究、项目实验等活动，经认定可作为一门专业课课程学习。 第七条获得A类竞赛一等奖及以上，或已注册创业公司，或创业项目已入驻创业园区运营6个月以上的学生,可根据创新创业兴趣、意愿和需求申请转入相关专业学习。 第八条对已注册创业公司或已入住创业园区的学生，可办理相关手续后保留学籍休学创业。创业学生可根据创业需要确定休学年限，创业休学学生的最长学习年限为8年。 第九条学生休学创业期满后，由学生本人提出申请，经学校同意，恢复学籍，继续学业，达到毕业条件，可获取毕业证书。 第十条学生休学创业期间所获得的奖励、开展的创新实验、发表的论文，以及自主创业经历等可按规定认定学分。 第十一条学生在最长修业年限内仍未完成学业，按结业处理。 第二章创新创业学分认定标准 第十二条学校设立创新创业课程，创新创业课程为必修课，学生在校学校期间至少取得6学分。 第十三条创新创业学分按下列认定 1．创新创业课程（不低于6学分）
创新创业计划书模板及范文两篇 篇一：创新创业计划书模板 1．业务要点 整个创业计划的概述 2．产品/服务 公司将为消费者提供什么；本产品/服务有那些优势；消费者将如何从公司的产品/服务中受益。2.1描述2.2产品技术/服务2.3消费者可得的好处 3．市场分析 有多少潜在用户；其增长率是多少；计划占有该市场的多大份额；如何发现潜在市场,如何打进潜在市场。 3.1规模3.2区域3.3发展方向3.4消费者情况3.5市场细分3.6营销策略3.7市场开发战略 4．竞争分析 竞争对手是谁；比竞争对手强/弱的地方是什么；是否具有能阻止其他人进入的壁垒(例如技术/法规) 4.1现有竞争4.2替换的产品/服务4.3情况(优势/弱势/机会/威胁)
分析4.4竞争优shi4.5进入壁垒 5．创业计划的实施 创业计划将如何实施；实施战略是什么。 5.1实施战略5.2战略联盟5.3创业周期（初期、发展期、成熟期）和预算 6．团队管理 团队主要成员组成；他们拥有何种经验,业绩和技能；创始人和主要成员的介绍 7．资金需求 需要多少资金来实施该创业计划；如何向外部投资者估值自己；预计“资金消耗率”(或每月支出)是多少。 7.1需求量7.2估值和理由7.3资金用途 8．财务分析 财务规划8.1预计收益和支出8.2现金流动 9.盈利模式 如何使盈利模式差异化，提高核心竞争力。 9.1资源配zhi9.2信息控制9.3产品/服务创新9.4绩效管理 第一步:创业计划的准备工作 (一)基本部1描述创业机会:A瞄准清晰的市场需求B瞄准具体的目
标群2策略+目标市场=创业模型3怎样赢利4怎样把产品送到顾客的手中?5管理队伍,全面均衡、经验、不足。 (二)可造部分:产品命名 命名时应考虑的因素:直观,创新用语,暗示创业模型,有说服力,吸引顾客的注意力。 (三)注意事项: 1以顾客为中心 2使用图表示来说明概念,清晰,简洁的书面材料,直截了当。 3完整的创业计划,需要封面和一份最终的执行总结。一份下一步的操作方案和一份简短的对关键风险的估计。 4完整的创业计划包括:市场和战略、操作、财务分析,还应包括其他对计划有用的信息和展示。 第二步:创业计划的整理工作 书写一份完整的创业计划,一份良好的创业计划包括附录在内一般为10~20页,创作时应注意以下问题: 1明确顾客群 把注意力集中到一个清晰的市场,并与潜在的顾客交谈。 2说明谁会购买产品 创业模型,即如何获得利润;销售方式,即如何把产品送到顾客手中。
附件5 创新创业教育教学团队 申报指南 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案（试行）的通知》（甘政办发〔2015〕161号）的精神，进一步推动我省高等学校全面深化创新创业教育改革，主动融入产业转型升级和创新驱动发展战略，切实提高创新创业型人才培养质量，现将2016年创新创业教育教学团队评选工作的有关事项通知如下: 一、申报条件 （一）申报对象为省内普通本科院校、独立学院以及高职高专院校从事创新创业教育的教师组成的教学团队。 （二）团队应由5名及以上专兼职教师组成，以创新创业教研室、创新创业实训中心（实验室）、创业实践基地（众创空间、孵化园、创业园）等为建设单位，以创新创业基础课程、孵化教育课程、投资融资教育课程、创新创业教育与专业教育融合课程等为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构优良的教学业绩，专业技术职务结构和年龄、知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。
（三）团队应是“双师”结构，主要由学校专任教师和行业企业的兼职教师组成，并且建有专兼结合的保障制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师赴企业一线挂职实践的经常化和有效性；根据学校人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及教学设计主要由专任教师完成，实践技能课程及项目开发主要由具有相应高技能水平的兼职教师完成的协同育人机制。 （四）团队带头人应为创新创业教育的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队建设，坚持在本校创新创业教育教学一线工作。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名教师只能担任一个团队的带头人。 （五）团队带头人及成员应积极参加创新创业教育教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目或获得过省部级以上教学成果奖励。 （六）积极探索并建立了团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为创新创业教育队伍建设提供示范性经验。 （七）依托团队人力资源和技术优势，开展创新创业教育职业培训、对社会人员进行创业指导服务等，具有良好的社会声誉。 二、范围和名额 本次拟评选省级创新创业教育教学团队5个，每个高校推荐上报1个团队参加评选。 被评为省级创新创业教育教学团队的，每个团队给予4万元建设经费支持。
铜仁学院 课程教学大纲 课程名称：创新创业教育总学时：36 适用专业：各专业 层次：大二 课程归口：就业与创业教研室制定日期：2013年1月12日
《创新创业课》教学大纲 课程名称：创新创业 课程类型：公共必修课 适用对象：学院全日制各专业大二学生 使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。 《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质。 创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共36学时、2学分。 （二）教学目标。 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标： 1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
2、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 3、使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 二、课程要求与教学方法 创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 1、设计真实的学习情境。通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。 2、提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 3、拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业
创新创业项目策划书模板怎么写 网站运营指网络营销体系中一切与网站的后期运作有关的工作。 一个优秀的创业项目方案包括哪些内容?下面是为你带来的创新创业项目策划书，一起来 看一看吧。 创新创业项目策划书甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱， 因此如果能在女性聚集区 开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广 大朋友们的喜爱。 一、蛋糕店概况 1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“麦琪下午茶，是个人独资企业。 主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 2、本店打算开在社区贸易街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像安德 鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。 3、本店需创业资金 9.5 万元。 二、经营目标 1、由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是 本店刚开业， 想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经 营范围以满足消费者的不同需求。 短期目标是在贸易街站稳脚跟，1 年收回本钱。 长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司， 在众 多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。 三、市场分析 1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占 50%; 四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占 50%。 客源数目充足，消费水平中低档。 2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕店就有很多如 安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。 因此竞争是很大的。 四、 经营计划 1、 先是到四周几家蛋糕店“刺探情报， 摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。 了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招。 2、开业金筹齐后，开始在各大蛋糕店“挖角。 不能“明目张胆地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过往和店里师傅商量。 或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。 3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。 今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。 从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的 材料制作出最高品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住。 4、蛋糕店主要是面向大众，因此价格不会太高，属中低价位。 5、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果 6、蛋糕店可以专
《创新创业教育》课程开发探索与实践 一、课程开发背景 教育部2015年底印发了《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求从2016年起，所有高校 都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育 必修课和选修课，纳入学分管理。按照教育部的要求，高校《创 新创业教育》课程开发迫在眉睫、势在必行。 二、调研基本情况 2014 年，四川司法警官职业学院（以下简称我院）开设《创 新创业教育》课程，并将该课程列入“安全防范技术”等部分 ? Ｒ档难⌒藿萄Ъ苹?，进行试点式教学； 2015 年，我院在对试点教学进行总结的基础上，将《创新 创业教育》课程向全院学生进行普及，要求将其纳入专业教学计 划的编订。 目前，根据教育部提出的要求，我院已对有创业意愿的学生，开设创业指导及实训类课程，并对个别创业项目进行了前期辅 导、孵化等全程跟踪。后续，我们还将针对有明显创业意向的学 生及项目进行结合专业的专项辅导。 三、课程开发探索与实践 我院课程开发情况介绍： 2016 年 10 月，我院根据四川省教 育厅关于开展高等学校省级创新创业教育示范课程建设工作的
要求，正式启动省级创新创业教育示范课程立项的申报建设工 作。经课程开发团队的一致努力、专家评审、教育厅审定，获批 立项成为四川省首批省级创新创业教育示范课程。建设期五年， 同时在线开放课程，并作为省级精品在线开放课程进行建设。获 批立项的创新创业教育示范课程，同时纳入四川省高等职业教育 创新发展行动计划。 在国家政策的指导和支持下，经过团队人员的一致努力，我院在《创新创业教育》课程开发探索与实践中，取得以下成绩： 1.成立创新创业部门 创新创业教育改革事关国家的发展大计，成立专门机构负责指导此项工作，有利于统一全校的思想及协调全校资源，能够最 大限度地汇聚力量深入推进创新创业教育。我院以学院党委书记 为首、各相关职能部门和专业院系负责人共同组成，从顶层设计 入手来统筹规划和组织实施，从学校层面开始推动此项改革。 2.建立创新创业俱乐部和创新创业中心 为最大限度发挥大学生创新创业的主动性和积极性，我们以示范校建设为契机，组建了学院大学生创新创业俱乐部。 创新创业中心是在四川安防职业教育联盟体系之下建立起 来的一个外向型项目孵化机构。通过创新创业中心的培育，有创业意愿的学生积极开办网店、公司等。其中：安防专业毕业生自 主创业成立公司17 家；学生自主创业企业在获得盈利后又基于 自愿原则反哺创新创业中心，中心把这部分资金专门设立为“安
“创新创业教育”课程教学 一、教学目标 通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。二、教学原则 （一）面向全体。把创业教育融入人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体学生广泛、系统开展。 （二）注重引导。着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。 （三）分类施教。结合学校办学定位、人才培养规模和办学特色，适应学生发展特别是学生创业需求，分类开展创业教育教学。 （四）结合专业。建立健全创业教育与专业教育紧密结合的多样化教学体系，在专业教学中更加自觉培养学生勇于创新，善于发现创业机会、敢于进行创业实践的能力。 （五）强化实践。加大实践教学比重，丰富实践教学内容，改进实践教学方法，激励学生创业实践，增强创业教育教学的开放性、互动性和实效性。 三、教学内容 普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。 （一）教授创业知识。 通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。 （二）锻炼创业能力。 通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和
管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。 （三）培养创业精神。 通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。 四、教学方法 遵循教育教学规律和人才成长规律，以课堂教学为主渠道，以课外活动、社会实践为重要途径，充分利用现代信息技术，创新教育教学方法，努力提高创业教育教学质量和水平。 （一）课堂教学。 倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节，实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 （二）课外活动。 充分整合校内教育资源，组织开展灵活多样的创业讲座、创业训练、创业模拟、创业大赛等活动。积极创造条件，支持学生创办并参加创业协会、创业俱乐部等社团活动。 （三）社会实践。 充分利用校内外资源，依托校企联盟、科技园区、创业园区、创业项目孵化器、大学生校外实践基地和创业基地等，开展学习参观、市场调查、项目设计、成果转化、企业创办等创业实践活动。
编号：QC/RE-KA2083 大学生创新创业项目计划书标准 范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
大学生创新创业项目计划书标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 篇一 第一章:前言 茶餐厅是一种起源于香港地区的快餐饮食文化，是西式餐饮的中国化。 我们的茶餐厅将在特色小吃和广式茶餐厅的带动下，注重文化信息的交融和休闲放松的氛围，茶饮和餐食作为休闲的辅助功能，用以向消费者营造一个温馨、和谐和宽松的气氛，在消费者工作和学习之余，陶冶心情、享受生活、沟通信息，是情侣幽会、商务洽谈、娱乐休闲、同学聚会等多项功能于一体的休闲场所。
休闲茶餐厅更是文化传播中心，我们将着力打造茶餐厅在构造上的精神内涵，结合合理的营运管理，在保证营业利润的前提下，突出茶餐厅的精神品牌，做到更为时尚化，更具品质，更有品位。 而这将是我们面对激烈的市场竞争作出我们自己品牌的关键所在。 舟山东路位于城市学院的南校区南门外，是城市学院学生日常消费和休闲很集中的地点。 据调查，在校大学生的消费以衣、食、行等生活基本消费为主，而用在吃饭上的消费更是占了主要比例，约占月消费的70%左右。 所以餐饮业是比较有市场前景的创业
哈工大本〔2015〕531号 哈尔滨工业大学关于印发创新创业教育 实施方案的通知 各院（系）、部、处、直属单位： 现将《哈尔滨工业大学创新创业教育实施方案》印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 哈尔滨工业大学 2015年12月1日 —1—
哈尔滨工业大学学校办公室2015年12月2日印发—2—
哈尔滨工业大学创新创业教育实施方案 深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。为贯彻落实国务院《关于发展众创空间，推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和黑龙江省《关于促进大学生创新创业的若干意见》（黑政发〔2015〕16号）等文件精神，进一步做好大学生的创新创业教育，激发大学生创新创业热情，提高人才培养的质量，特制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 积极响应国家创新驱动发展战略，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以培养创新人才为目标，促进高等教育与科技、经济、社会的紧密结合，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家做贡献。 （二）基本要求 把深化创新创业教育改革作为推动我校教育综合改革 —3—
的突破口，作为“十三五”期间工作的重要内容，解决目前创新创业教育中存在的突出问题，完善创新创业教育的体制机制。 （三）总体目标 2015年起全面深化我校创新创业教育改革，到2020年全面健全融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系，强化学生自主学习，完善文化引领和指导帮扶，使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现大批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。 二、主要任务和措施 （一）提升师资水平 1.增强教师创新创业教育的意识和能力。发挥哈工大“国家级教师教学发展示范中心”作用，采取专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力。明确教师在培养学生创新创业意识和能力方面的责任，加大对教师实施创新创业教育的支持力度。鼓励教师在自己科研和创新创业的同时，基于科研项目带动学生创新创业，鼓励教师进行创新创业教育有关的理论、环境、需求和政策等的研究，编写教材和发表论文等，丰富创新创业教育理论成果。—4—
创造学基础（创新创业教育）课程设计 及格式模板 一、课程设计内容 自行选择一个感兴趣的题目通过专利检索完成创新性设计。 二、要求 ?中华人民共和国国家知识产权局专利检索网 ? https://www.doczj.com/doc/6d12085126.html,/sipo/zljs/ ?要求：按照专利检索网中公开的专利申请书格式书写； ?不同的是：需要对该项目国内专利现状进行综述（很重要）； ?不得抄袭，雷同者均为0分； ? A4纸打印（包括图表）、格式规范。 ?课件及课程设计要求下载地址：创新实验学院网站资料下载栏 目https://www.doczj.com/doc/6d12085126.html, ?课程设计需上交纸质材料和电子版。 ?上交时间： 纸质材料第16周周一（12月12日）晚上6:00交到本教室， 电子版文件名：张三+学号，或压缩文件，发给 fengl@https://www.doczj.com/doc/6d12085126.html,。 三、模版 创造学基础（创新创业教育）课程设计模板——试电笔（见下页）。
创造学基础（创新创业教育）课程设计 作品名称： 姓名： 所在院系： 专业： 学号： 身份证号： 电话： E--mail：
作品名称一：试电笔 1．发明说明书 1.1 所属技术领域 本实用新型涉及一种指示电压存在的试电装置，尤其是能识别安全和危险电压的试电笔。 1.2 背景技术 目前，公知的试电笔构造是由测试触头、限流电阻、氖管、金属弹簧和手触电极串联而成。将测试触头与被测物接触，人手接触手触电极，当被测物相对大的具有较高电压时，氖管启辉，表示被测物带电。但是，很多电器的金属外壳不带有对人体有危险的触电电压，仅表示分布电容和/或正常的电阻感应产生电势，使氖管启辉。一般试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势，给检测漏电造成困难，容易造成错误判断。 1.3 国内同类专利综述 经检索，与本项目类似且已获得国家专利的项目有项，其中张三发明的XXX采用XXX， 有什么特点和先进之处，存在什么问题（提不出问题可不写），李四发明的XXX采用XXX，…… 1.4 发明内容： 1.4.1 本实用新型所要解决的技术问题 为了克服现有的试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势的不足, 本实用新型提供一种试电笔，该试电笔不仅能测出被测物是否带电，而且
上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定实施细则 为进一步加强和规范我校本科生创新创业教育实践学分认定工作的有序开展，鼓励大学生开展创新创业实践活动，现根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》（以下简称“办法”），结合学校实际情况，特制定本细则。 一、认定范围和标准 1.学科竞赛可认定范围参照学校当年学科竞赛立项发文清单。其中国家级A类赛事一般为教育部、共青团中央主办；国家级Ｂ类赛事为教指委主办；国家级Ｃ类赛事为全国性学术团体、行业部门、行业（系统）或有关全国性企业主办。 2.对于未在认定范围的赛事，由学生个人提出申请、学院组成评议小组审议并提出给予学分、成绩认定建议、报学校创新创业领导小组审批。 3.第8项，公开发表学术论文、作品数,获准专利(著作权)，认定第一作者且须署名上海海洋大学为第一单位。收录论文或作品单位须为国内外正式出版物。 二、认定规则 1.我校2014级起普通全日制本科学生，参加各类创新创业实践活动并达到 认定要求，均可进行我校本科生创新创业教育实践学分认定。 2.全学程内每生每门课程成绩只记录一次（同一课程有多种认定结论时按就
高计），按百分制记载纳入绩点计算。 3.学生所获得超计划的创新创业教育实践学分,根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》替代部分等量不及格课程的学分数。 4.学院根据学校创新创业教育实践学分认定办法和实施细则，结合学科专业特点，制定相应的认定方案和管理细则，报教务处审批备案。 5.学院成立由分管教学工作的副院长任组长的创新创业教育实践学分认定 工作小组，确定小组成员和工作职责，负责本学院学生创新创业教育实践学分的审核、认定、公示、材料归档等具体工作。 三、认定程序 1.创新创业教育实践学分每学期认定一次（6月、12月），由教务处下达认定通知。 2.学生本人根据通知填写《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定申请表》，并附相应证明材料原件和复印件，报各学院审核认定。 3.学院根据学生提交的申请表、证明材料及相关部门提供的名单审核认定学分。 ●创新创业训练类 ①大学生创新创业训练计划项目：学院根据学生提交的申请表、证明材料（创新活动证明书）等进行审核认定。 ②骆肇荛科创基金等校内其他科创项目：学院根据学生提交的申请表、指导教师意见及项目所属学院提供的相关清单进行审核认定。 ●学科竞赛类：学院根据学生提交的申请表、竞赛获奖证书等进行审核认定。 ●创业实践类：学院根据学生提交的申请表和证明材料（营业执照等）进行审核认定。 ●科研训练类A： 优秀本科生进实验室项目，学院根据研究生院提供的结题并考核合格名单审核认定。 ●科研训练类B：学院根据学生提交的申请表、证明材料（论文发表期刊、收录通知、专利软件证书、国际学术会议邀请函等）进行审核认定。 ●科研训练C：学院根据学生提交的申请表、参与项目材料和指导教师意
计划编号：YT-FS-4649-34 创新创业计划书范本(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
创新创业计划书范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一节圣美嘉酒庄基本情况及未来一年发展战 略 公司基本情况 圣美嘉酒庄向红酒PE公司广泛募资，资金额度拟 不少于三千万，以扩大公司在海外红酒市场的收购能 力 具体募资计划 第二节红酒及市场分析 一、公司产品、特点及优势 二、行业和市场 三、公司的独特性和市场竞争力 四、竞争对手的优势及劣势 第三节融资需求和财务预测
一、公司目前的财务状况和资本结构 二、融资需求 三、财务分析汇总表 四、财务分析 第四节公司运营和管理 一、公司发展战略 二、公司的组织结构和管理模式 三、人力资源规划 四、软件开发管理 五、市场策略 六、外部支持 七、资本运营 第五节投资方的介入和退出 一、投资建议 二、投资方在公司经营管理中的地位和作用 三、资本退出 第六节风险及对策 一、风险
《大学生创新创业教育训练课程》 创业计划书 企业名称阿姨美化店 创业者 日期 2016.12.03 通信地址 邮政编码 /手机 传真 电子 ********qq.
一、企业概况 主要经营围： 楼宇清洁，小区绿化整洁与设计，家居清洁整理，家居务摆设，大型场所绿化整洁与设计，学生宿舍务整理等。 企业类型： □生产制造□零售□批发■服务□农业 □新型产业□传统产业□其他 二、创业计划作者的个人情况 以往的相关经验（包括时间） 1.在校期间，做过许多次的兼职 2.2015年6月，曾在茶餐厅任服务员 2016年1月，在超市任打称员 2016年4月-5月，在某教育机构任家教辅导员 2016年7月，在工厂里任普工 教育背景，所学习的相关课程（包括时间） 2015年9月，就读于理工学院城市学院，专业：人力资源管理2015年9月-1月，学习人力资源概论，管理学原理， 2016年3月-7月，学习工作分析与工作设计实务，职业生涯规划2016年9月-1月，学习人力资源战略与规划，招聘与录用 三、市场评估 目标顾客描述： 一个整洁舒适的环境可以给人带来愉悦与舒适，忙碌一天后疲
劳地回到家里，看到整洁明亮的家，舒适的感觉随之而来疲劳感也会少一半。 我们的目标客户主要为大学生、普通工薪族、80、90后年轻小资、普通家庭、家庭主妇、小型小区、各种公司与工厂。 市场的容量或本企业预计市场占有率 一般请的起家政的都是大户家庭，而我们公司面向的普通大众，我们针对不同客户设计不同的套餐来满足她们的需求，并且价格方面符合他们的薪资水平。我们公司的家政服务相当于平价家政，相信这方面会受平民大众的喜欢。 市场容量的变化趋势： 对于消费而言，拥有平民化的家政会觉得少了一份负担，一旦开始觉得满意，便会逐渐不再浪费时间在家务上，并且觉得我们服务好值得信赖的话，便会成为我们的长期用户。同时，我们服务方面是围绕美的方面进行的，比如，清洁家居环境后还会对屋里家具物件进行设计与摆设，相当于进行了一场简单的室设计，使家里不仅整洁还更具美感。若做的好，客源方面便会比较稳定。 竞争对手的主要优势： 对于其他家政、清洁公司，他们有属于自己一套成熟的服务体系，并且有许多的固定客源，家政服务主要为长期的家政，一般工作年资长信赖感较强，清洁公司业务宽阔，除了家庭保洁一系列详
创新创业计划书模板 1．业务要点 整个创业计划的概述 2．产品/服务 公司将为消费者提供什么；本产品/服务有那些优势；消费者将如何从公司的产品/服务中受益。2.1描述2.2产品技术/服务2.3消费者可得的好处 3．市场分析 有多少潜在用户；其增长率是多少；计划占有该市场的多大份额；如何发现潜在市场,如何打进潜在市场。 3.1规模 3.2区域 3.3发展方向3.4消费者情况3.5市场细分3.6营销策略3.7市场开发战略 4．竞争分析 竞争对手是谁；比竞争对手强/弱的地方是什么；是否具有能阻止其他人进入的壁垒(例如技术/法规) 4.1现有竞争4.2替换的产品/服务4.3情况(优势/弱势/机会/威胁)分析4.4竞争优shi4.5进入壁垒 5．创业计划的实施 创业计划将如何实施；实施战略是什么。 5.1实施战略5.2战略联盟5.3创业周期（初期、发展期、成熟期）和预算 6．团队管理 团队主要成员组成；他们拥有何种经验,业绩和技能；创始人和主要成员的介绍 7．资金需求 需要多少资金来实施该创业计划；如何向外部投资者估值自己；预计“资金消耗率”(或每月支出)是多少。 7.1需求量7.2估值和理由7.3资金用途 8．财务分析 财务规划8.1预计收益和支出8.2现金流动 9.盈利模式 如何使盈利模式差异化，提高核心竞争力。 9.1资源配zhi9.2信息控制9.3产品/服务创新9.4绩效管理
第一步:创业计划的准备工作 (一)基本部1描述创业机会:A瞄准清晰的市场需求B瞄准具体的目标群2策略+目标市场=创业模型3怎样赢利4怎样把产品送到顾客的手中? 5 管理队伍,全面均衡、经验、不足。 (二) 可造部分:产品命名 命名时应考虑的因素:直观,创新用语,暗示创业模型,有说服力,吸引顾客的注意力。 (三) 注意事项: 1 以顾客为中心 2 使用图表示来说明概念,清晰,简洁的书面材料,直截了当。 3完整的创业计划,需要封面和一份最终的执行总结。一份下一步的操作方案和一份简短的对关键风险的估计。 4完整的创业计划包括:市场和战略、操作、财务分析,还应包括其他对计划有用的信息和展示。 第二步:创业计划的整理工作 书写一份完整的创业计划,一份良好的创业计划包括附录在内一般为10~20页,创作时应注意以下问题: 1 明确顾客群 把注意力集中到一个清晰的市场,并与潜在的顾客交谈。 2 说明谁会购买产品 创业模型,即如何获得利润;销售方式,即如何把产品送到顾客手中。
序号： 编号：附件1： 安徽建筑大学 大学生创新创业项目 申报书 作品名称：后工业景观-城市记忆的延续 ———以合肥市合钢老工业区为例学院名称：建筑与规划学院 申报者姓名（学号）：罗进文（14202080225） 申报日期：2017.4.7 作品类别：□√自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技制作发明与艺术设计 安徽建筑大学大学生创新创业管理委员会制
说明 1、此表一式三份，申报者应在认真阅读此说明各项内容后，按 要求详细填写。 2、申报者首先填写A1表，然后在填写申报项目情况时，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B 2、或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清晰，此 申报书可复印。 4、序号、编号由校创新创业管理委员会填写。 5、其它事宜，请向校创新创业管理委员会办公室咨询。 咨询电话：0551-********；63828139
A1．申报者情况 姓名罗进文性别男出生年月1996.4 学院/ 年级/ 专业/ 班级建筑与规划学院14 级风景园林 2 班申 报学号14202080225 者 项目名称后工业景观- 城市记忆的延续（以合肥市合钢老工业区为例）情 况 宿舍地址安徽建筑大学北校区5#415 宿舍电话177******** 电子邮箱380303746@https://www.doczj.com/doc/6d12085126.html, 手机139******** 姓名性别年龄专业班级学号 杨超男21 14 园林2 班14202080233 合 作洪宇男22 14 园林2 班14202080226 者 情 况 姓名性别职称所在单位及职务联系电话 指 导 李改维女讲师建筑与规划学院讲师 老 师
《创业创新》课程教案 课程名称： ___________ 创业创新 课程编码：_____________ 61010 _____________________ 开课单位：____________ 基础部______________________ 课程基本情况
教案首页
头脑风暴讨论会：创业创新者的人格素质 质，创业者的人格素质（20分钟） 每小组派代表发言，时间3分钟： 一、创业的闪光一一创业人格 对创业者应当具备的人格品质可谓是“仁者见仁，智者 见智”。比较权威的观点为中国内地富豪榜的开创者胡润在北 京大学光华管理学院举办的“2003年中国财富品质论坛” 上, 向全球首次发布的“ 2003中国财富品质榜”分析报告所述： 作为成功的创业者，100位中国内地最大的富豪们共同的人格 特征有十项，诚信列于十大财富品质排行榜之首，其次分别 是把握机遇、创新、务实、终身学习、勤奋、领导才能、执 着、直觉和冒险。尽管每个富豪获取财富的经历不同，对十 大财富品质排行序列也有不同看法，但对这十项品质的认可 却是基本相同的。 1、 诚信 “其实，财富品质的核心是诚信，诚信立业，诚信致富。” ----- 《财富品质》 做事情首先是做人。诚信是做人的第一品质，做人必须 诚信，无诚信不能 创造财富。 2、 把握机遇 中国内地富豪榜开创者胡润认为，“把握机遇”的潜台词 是“关系”，因 为人际关系越好，机遇相对就越多。中国内地 兴起的MBA 热潮就是一个佐证，读 书不仅为了知识充电，更 为了搭建高品质的人际关系并从中寻找商机。即使是哈 佛商 学院的毕业生，在总结读书的收获时，也把“建立朋友网络” 放在第一 位。上海交大 CEO 班的学员则认为，国外的市场相 对成熟且饱和，每个行业都 由几家超大实力的公司掌控着。 在这种情况下，新创业者风险很大，所以国外创 业很看重“冒 险”。而中国的市场很大且处于起步阶段，机会很多，能否赢 得 财富的关键在于能否把握机遇。 3、 刻意创新 具有创新精神，才能让创业者发挥自己的潜能，打破各 种条条框框，开创 新的局面。美国《财富》杂志 2002年下半 年连续刊载了 11位白手起家的百万 富翁自述的发家史，这些 富翁分布在金融、IT 、传媒、零售、快递、体育等各个 行业、 教学环节 视频教学 观看视频 主要教学内容 学生活动安排 《赢在中国》（一课时） 观看视频 视频讨论 经过小组 讨论、发 言已总结 出 教师总结 讲授法 --创新者的人格素 头脑风暴讨论 会： 创业创新者的 人格素质
2018年创新创业学分申请的类别及要求 一、创新创业学分要求 根据《辽宁师范大学本科人才培养方案》规定，学生本科期间必须修满2个创新创业学分。 二、创新创业学分申请类别 （一）技能类 对于各种竞赛获奖证书，需提交证书的原件与复印件；对于学生个人报名参加非学校统一组织的赛事并且获奖的情况，除了要交证书原件与复印件外，还要提交参赛通知和参赛结果通报的复印件。 （二）科研类 1.研究成果获奖的，需提交获奖证书的原件与复印件； 2.学生参加大学生创新创业训练计划项目（含本科生自主科研立项），需提交结题证书的原件与复印件；教师指导本科生科研训练项目和实验室开放项目，已经通过结题答辩的，由学校统一认定，不需要学生个人申请。学生参与教师科研课题的，需提交结题证书的原件与复印件。 3.发表学术论文与获得专利申请的，需提交报刊或授权证书的原件、复印件（期刊封面、相关目录页、正文）以及学生证的复印件。 （三）职业资格证书类 对于职业资格(技能)证书，需提交证书的原件与复印件。 （四）课外实践类 只对参加教学计划外的社会实践活动获得的相关成果进行认定。 1.对于参加各类社会实践活动，且获得符合创新创业学分认定标准的奖项，需提交证书原件和复印件； 2.实践活动成果是调查报告的，要认真填写《社会实践类创新创业学分申请表》，并将调查报告用A4纸打印，字数不少于3000字，附在申请表后装订；
（五）创业类 1.在创新创业大赛中获奖的，需提交证书原件与复印件。 2.参加创新创业课程或参加创业培训与学习，达到一定学时，提交结业证明的原件与复印件。 3.创业实践活动根据《辽宁师范大学本科生创新创业学分实施管理办法》提供证明材料的原件与复印件。 三、汇总表填写要求 （一）学号:必须在excel表格中选择，不得自行输入，否则学分将不能正常记录。姓名、年级、专业会自动生成，无需更改。 （二）项目内容：比赛名称/论文名称/证书名称及编号等填写完整。 （三）主办单位：如果是发表论文，填写刊物名称和出版年月、期次。大学生创新创业训练计划项目请注明国家级、省级或校级。 （四）获奖等级（成果）：如果成果是“项目论文”或“实验室开放论文”，填写指导教师姓名；如果是公开发表论文，此栏应填写“第几作者”。 （五）项目类别(表格内选择代码即可)： 1.学科竞赛（a-1）；期刊论文(a-2)；非期刊论文等（a-3）；专利申请（a-4）； 2.科研实践训练项目论文（b-1）；实验室开放论文（b-2）；本科生自主科研立项（b-3）；科研获奖（b-4）；大学生创新创业训练计划项目（b-5）；科研课题（b-6）； 3.职业资格证书类（c-1）； 4.社会实践活动（e-1）；创新创业大赛（e-2）；创业活动（e-3）； 5.文体活动（f-1）； 6.电子版汇总表已经设置好格式，请不要更改，以免影响打印效果。 7.汇总表中未录入学生信息的记录行，请先删除，再打印。不明事宜请打电话：82158341。 四、创新创业学分认定结果公示及查询 2018届本科毕业生在校4年中创新创业学分认定结果的汇总表，将在2018年5
大学生创新创业项目策划书范文 随着就业压力的日益增大，越来越多的大学生选择自主创业来解决就业问题，下面由为大家带来的大学生创新创业项目策划书范文，希望可以帮到大家! 【大学生创新创业项目策划书范文一】一, 市场分析 长期以来,国内居民因生活水平较低,对以厨房和卫生间为主要服务对象的小家电消费很少.据统计,目前国内城镇家庭小家电的平均拥有量只有三四种,而欧美国家这一统计数字高达37种.据统计,每年国内有至少260万住户搬入新家,随着人们生活水平提高,对厨房和卫生间的日益重视,小家电产品的加速普及与换代升级必将孵化出惊人市场推动力,小家电的市场发展前景非常广阔.今后2至3年内,我国小家电行业将步入黄金发展阶段,市场需求量年增幅有可能突破30%. 对于浴室取暖用的小家电目前只有浴霸和暖风机两种.目前全国生产浴霸的企业为376家,2019年国内销量估计为400万台,2019年为550万台,2019年达到700万台,销售额超过10亿元.在城市居民家庭中,浴霸拥有率不到15%(2019年),国内消费者对浴霸认同度达82%,市场空间巨大. 浴霸在浴室取暖设备中占着绝对优势,其中杭州奥普浴霸2019年销售额为2.6亿元,市场分额第一.目前生产浴霸
和暖风机的厂家大都集中在浙江,广东一带,但其中小厂居多,多为仿制或OEM,自主研发能力不强. 我国长江流域地区,大多住宅没有暖气,冬季洗澡取暖一直是个大问题.虽然有浴霸和暖风机,但人们更期待一种简便,有效的取暖器具.根据我的调查,人们对本产品的印象还是不错的,市场潜力巨大. 比照浴霸和暖风机市场,本产品销售市场至少在5--10亿元以上. 我们完全可以借助专利技术优势,迅速占领浴室取暖设备市场,建立自己的品牌和销售网络. (以上数据来源于《消费日报》,中国家用电器协会) 二,我们的目标 我们的目标是,在2019年制出样品进入市场,发展地市级以上代理商10-15家,销售额在200万元以上,2019年达到500万销售额,2019年达到2019万销售额,利润率保持在30%--50%. 三,资金使用 由于本产品以前市场上从未有过,所以初期样品试制,模具开发等费用投入较大,估计在1015万元; 各种认证,许可证,商标:5万元; 公司组建,购买相关办公用品,人员招募,公司网站等:10万元; 房租水电费,人员工资(半年):15万元; 参加展会,广告费:10万元; 小批量生产成本(5000件): 20--25万元; 周转资金:20万元. 合计:100万元.