安徽省马鞍山市2016-2017学年高一生物下学期开学考试试题（无答
案）
一、选择题：
1、生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是：（）
A 单细胞生物具有生命的最基本特征
B 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内
C 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
D 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
2、显微镜目镜为10X，物镜为10X，视野被项链的32个分生组织细胞充满，若目镜不变，物镜转换成40X后，视野中可检测到的分生组织细胞数为：（）
A 2个
B 4个
C 8个
D 16个
3、下列关于几类生物的特点的叙述，正确的是：（）
A 原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA
B 哺乳动物成熟红细胞和人的肝细胞都为真核细胞，都有细胞膜、细胞质和细胞核
C 细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和DNA
D 颤藻和发菜都能进行光合作用，是因为颤藻有光合色素而发菜有叶绿体
4、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是：( )
A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质
C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别和免疫调节
5、组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象。下列有关细胞中化合物的叙述正确的是：( )
A．绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能
B．失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发
C．盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变
D．胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输
6．下列关于细胞结构的叙述，正确的是：( )
A．有线粒体的细胞一定是真核细胞 B．高尔基体能合成和分泌多种消化酶
C．细胞内的酶都分布在生物膜上 D．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关
7、下列物质中作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、生物膜结构基本支架的成分依次是：（）
A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂
C．蛋白质、核酸、糖类 D．蛋白质、磷脂、核酸
8、如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，不正确的是：( )
A．4与核糖体的形成有关
B．2是大分子物质进出细胞核的通道
C．3在细胞的不同时期存在状态不同
D．1与5相连，体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
9、在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中，将0.1g/mL的NaOH溶液和0．05g/mL的CuSO4溶液等量均匀混合，可用于检测：（）
A．花生种子中的脂肪 B．梨汁中的还原糖
C．豆浆中的蛋白质 D．小麦种子中的淀粉
10、两种海绵的细胞分散成单个细胞后混合在一起进行培养，一段时间后，发现同种的细胞相互聚集在一起，其中起重要作用的是细胞膜上的：（ ）
A ．磷脂
B ．糖蛋白
C ．RNA
D ．DNA
11、质壁分离实验中经过0.3 g/mL 蔗糖溶液的处理后，细胞变化示意图如下所示，其变化顺序是：( )
A ．①②③
B ．②③①
C ．③②①
D ．①③②
12、下列有关酶的叙述中，不正确的是：（ ）
A ．酶具有高效性
B ．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
C ．酶只有在细胞内才具有催化作用
D ．多数酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
13、在探究不同的温度对酶活性的影响实验中，温度和pH 值分别属于：（ ）
A. 自变量和因变量 B ．因变量和无关变量
C ．自变量和无关变量
D ．自变量和对照变量
14、能够促使淀粉酶水解的酶是：（ ）
A.淀粉酶
B. 脂肪酶
C.蛋白酶
D.麦芽糖酶
15、当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP 分子及其中所含的高能磷酸键有：（ ）
A. 20个，40个
B. 20个，30个
C. 40个，60个
D. 40个，40个
16、夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C 3和C 5的含量变化是：（ ）
A ．C 3增加,C 5增加
B ．
C 3减少,C 5增加
C ．C 3增加,C 5减少
D ．C 3减少,C 5减
少
17、在a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积变化的相对值如下表。若底物均为葡萄糖，则下列叙述中正确的是：（ ）
A. a 条件下，呼吸产物除CO 2外还有酒精和乳酸
B. b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C. c 条件下，无氧呼吸最弱
D. d 条件下，产生的CO 2全部来自线粒体
18、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO 2的比为2:1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（ ）
A.1：2
B.2：1
C.3：2
D.2：3
19、无氧呼吸与有氧呼吸的相同点是（ ）
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A ．①②⑤
B ．②③④
C ． ②④⑤
D ． ②③⑤
20、下列叙述符合生物学原理的是：（ ）
A 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
B 快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程
C 蔬菜在低氧、低温的环境中可延长保鲜时间
D 淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的。
二、填空题：
21、吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用。经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且能降低呼吸中枢对CO 2的敏感性，因此，吗啡在医疗上的使用受到严格限制。近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具有镇痛作用但又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如下图所示，请据图回答：
（1）该化合物称为 肽化合物，基本组成单位是 ，其结构通式是 ， 这些基本单位是以 方式互相结合，这个过程发生在 （细胞器）中。
（2）若将该物质完全水解，需要水分子 个，水解后的产物有 种。水解时破坏的化学键是 。
（3）该化合物由 种基本单位在 (细胞器名称 )上合成。
22、下图为两种细胞部分结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）属于高等植物细胞结构图的是图 ，原因是它具有细胞壁、[ ] 、
[ ] 。
（2）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[ ] ，它是细胞进行 的主要场所。
（3）图B 中⑤的作用是 ，它还存在于 细胞中
（4）图B 细胞合成并分泌蛋白的途径是：
④核糖体→［ ］ →［ ］ →①细胞膜。
23、下图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图回答：
④ ② ③
⑤
（1）在有氧呼吸的三个阶段中，不是在线粒体中进行的阶段是 （填序号），释放能量最多的阶段是 （填序号）。 （2）1mol 葡萄糖在被彻底氧化分解以后，释放出2870kJ 的能量，其中1161kJ 左右的能量储存在 中，其余的能量以 的形式散失了。
（3）反应①、②、③、④、⑤中，可在人体细胞中进行的是______________，可在酵母菌体内进行的是 。
（4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：
24、下图为某双子叶植物光合作用示意图，图中①～④表示物质名称，a ～d 表示过程。请据图回答：
（1）a 阶段叫做 ，是在叶绿体中的 上进行的，为b 阶段提供的物质是［ ］ 和［ ］ ；
（2）d 阶段为 。
（3）适当温度条件下，测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下
22
①0～9klx 范围内，光合作用速率受 （因素）影响。
②光照强度为2klx 时，叶片的光合作用利用的CO 2量 （等于、大于、小于）细胞呼
吸产生的CO 2量；光照强度为8klx 时，该植物的总光合作用速率为 CO 2 mg/100cm 2·h。
酶 ② ③ 光能 2C 3 ④ d c 多种酶 参加催化 CO 2 （CH 2O ） a 阶段 b 阶段
中美国际高中入学考试 模拟试卷英语 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
I n t e r n a t i o n a l H i g h S c h o o l P r o g r a m Chengdu High School Entrance Test 中美国际高中入学考试 (Mock Exam Paper: English) 英语模拟试卷 (120 minutes Full Score 150) 时间：120分钟满分：150 Paper I: Listening (15 minutes 16 marks) A.For Questions 1-10, you will hear 10 short dialogues and decide whether the following statements are true or false. Listen and mark “T” or “F” on the answer sheet. You’ll hear the recording TWICE. 1. The driver puts the man’s bag in the trunk. 2. The woman refuses the man’s suggestion. 3. Lynne is having a potluck party. 4. Chris is a vegetarian. 5. The customer needs the salesperson’s help right now. 6. The food at the restaurant was so-so. 7. The man tells the woman not to do something. 8. Helen feels better. 9. Cindy is talking about the job that she has now. 10. Bob is going to start jogging before work. B.For questions 1-6, you will hear a series of short conversations. Please write the answer to each question on the line provided. Your answer should be as brief as possible. You will hear each item TWICE.
高一学年下学期期末考试 生物试题 试卷说明 1、本试卷满分90 分，答题时间90 分钟。 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（） ①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑥ 2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（） A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 C.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 3.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（） A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传 B.细胞质中的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物 D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型 4.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（） A.酵母菌的遗传物质主要是DNA B.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA C.生物体不同体细胞中，DNA一般相同，而RNA会有所变化 D.正常情况下，细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA 5.碱基A与T的互补配对可以发生在人体下列哪些细胞结构中：（） ①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞质基质⑤核糖体 A.①② B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④ 6.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于（） A.蛋白质的多种多样 B.DNA的分子的复杂多样 C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式的多样 7.下列属于相对性状的是（） A.豌豆的高茎和黄粒 B.猫的白毛和狗的黑毛 C.人的白化病和虎的白化病 D.人的单眼皮和双眼皮 8.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（） A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中 C.DNA A→B的过程中 D.DNA C→D的过程中 9.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是（） A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能 10.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）
2019年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 理综生物试题 1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是 A. 细胞核：控制着细胞的代谢和遗传 B. 线粒体：丙酮酸氧化分解与ATP合成 C. 液泡：植物进行细胞代谢的主要场所 D. 中心体：与动物细胞的有丝分裂有关 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞核的结构和功能、细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。 【详解】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确；线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，可以对丙酮酸氧化分解并有ATP的合成，B正确；植物进行细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；中心体在有丝分裂时发出星射线形成纺锤体，D正确。 【点睛】真核细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体，这是因为线粒体内有大量的与有氧呼吸有关的呼吸酶，原核生物没有线粒体但是有些生物照常可以进行有氧呼吸，原因是也有与有氧呼吸有关的呼吸酶，所以有氧呼吸不一定有线粒体。 2.“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA 或 mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质，以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是 A. 人工添加的原料中应包含氨基酸 B. 该系统具备完成转录和翻译的能力 C. 为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA酶 D. 与胞内蛋白质合成相比，该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控 【答案】C 【解析】 【分析】 本题以信息给予的形式考查基因的表达过程，旨在考查考生信息获取的能力与知识迁移运用能力，知识点
较为综合，难度适中。 【详解】基因的表达包括翻译过程，翻译是以氨基酸为原料的，A正确；由题干信息“无细胞蛋白质合成系统是合成蛋白质的体外基因表达系统”可知，该系统具有表达能力，即具备完成转录和翻译的能力，B正确；RNA酶会破坏RNA结构，故为保证编码目标蛋白的mRNA数量，不应添加RNA酶，C错误；因该系统是在细胞外进行，操作环境更便利，故与胞内蛋白质合成相比，该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控，D正确。【点睛】正确解答此题需要明确“表达”的含义：包括转录和翻译过程。 3.下列关于物质转运的叙述，错误的是 A. 被动运输与主动运输可受同种因素影响，如温度 B. 主动运输需要消耗能量，如池水中的K+进入丽藻细胞 C. 蛋白质可经核孔进入到细胞核中，如DNA聚合酶、RNA聚合酶 D. 胞吐运输的都是生物大分子，如乙酰胆碱、胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查物质跨膜运输的方式、核孔的功能、质壁分离等相关知识，意在考查学生的识记物质跨膜运输的特点和影响因素，理解质壁分离的水分运输方向，识记核孔的功能和结构，属于中档题。 【详解】温度可影响蛋白质的功能，进而影响需要载体蛋白协助的被动运输与主动运输，A正确；池水中的K+进入丽藻细胞方式为主动运输，该过程需要耗能，B正确；一些大分子蛋白质如DNA聚合酶、RNA聚合酶等可通过核孔进入细胞核，C正确；胞吐运输的不一定都是生物大分子，如神经递质中的NO等，D错误。【点睛】K+的跨膜运输方式不一定是主动运输，如在神经细胞电位变化时，通过离子通道进出细胞时，不消耗能量。 4.下列有关真核生物的叙述，正确的是 A. 象与鼠相应组织和器官的大小差异主要决定于细胞数量的多少 B. 人的成熟红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态 C. 克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体 D. 衰老的细胞中，黑色素的合成加快，因此老年人会长“老年斑” 【答案】A 【解析】 【分析】
注意事项：2017 级高一入学考试英语试题 时间：90 分钟满分：150 分 10. Laura couldn’t help the jellyfish. They sparkled like jewels. A. watched B. to watch C. watch D. watching 11. One Saturday morning he walked Blossom Street as usual. A. face to face B. from time to time C. up and down D. here and there 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项填空（共15 小题：每小题1 分，满分15 分） 从每题所给的四个选项（A、B、C 和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. Seal stopped singing and floods of tears. A. burst into B. set into C. brought into D. took into 2. Every morning, Mr. Flinch up the hear hammers banging, spanners clanging and engines revving. A. to wake B. has woken C. waking D. woke 3. Daisy said ‘_it wasn’t bori ng.’ A. at times B. at last C. at least D. at most 4. I want you to take care of our new boy and give him a hand he needs it. A. as B. if C. unless D. though 5. Some of the asteroids were big office blocks A. as, that B. as, so C. as, as D. so, as 6. Lenny nudged him in the back and sai d, “ Your shorts are mine!” A. same that B. the same as C. same as D. the same that 7. The other two cleaning ladies to be Captain Smith and Captain Jones. A. turn over B. turn out C. turn into D. turn on 8. That was because you couldn’t eat rice pudding without most of it down your shirt. A. to put B. being put C. put D. putting 9. They saw Captain Smith and Captain Jones cleaning ladies and holding up mirrors. A. dressed as B. dressing as C. are dressed as D. is dressed as 12. Half an hour , they were both tired and fed up. A. latter B. later C. late D. latest 13. We are to hear the bad news. A. surprised B. surprise C. surprising D. surprisingly 14. Pa stopped playing his fiddle, but he never hope. A. gave out B. gave in C. gave up D. give up 15. He learned about his own people, the Xhosas, how they had fought against the British. A. bravely B. carefully C. luckily D. likely 二、完形填空 （共20 小题；每小题2 分，满分40 分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 There was a problem at the castl e. “I giv e up,” said Mrs Binns, The royal cleaner, “There’s too 16_ work here for one person.” Mrs Binns gave Queen Norah the keys 17_ the castle and left. Queen Norah told the rest of the royal family. “What are we going to do?” a sked the Princess Jane. “For a start ,you 18 not have your friends round here any mor e.” said Queen Nort h. “Why not?” asked Princess Jane. “19 they make too much mess.” “Perhaps we can 20 try to keep the castle tidy,” said King Harry. “I’m sure 21 Captain Jones and Captain Smith will help. I can 22_ do a bit of washing myself.” “Wha t!” shouted Queen Norah. “People will say that King Harry does his own cleaning! Never!” “We can put up an advert for 23_ cleaner,” said Princess Jane. “Good ide a,” said Queen Norah. “W rite an advert at once.” Princess Jane 24 a notice. She pinned it to the castle door. The days went by and 25 came to ask about the cleaning job. The castle became dirtier 26 dirtier. There were no more clean clothes and no more clean plates. One morning Queen Norah heard singing 27 from the kitchen. She popped her head round the door. She saw a shocking sight. King Harry was at the sink doing the dishes. Captain Smith was mopping the floor. Captain Jones was washing the royal shirts.
2019学年高一下学期期末联考 生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于单细胞生物和多细胞生物的比较，错误的是 A.单细胞生物大多通过分裂产生子代 B.单细胞生物在生命系统中可占有多个层次 C.多细胞生物体细胞的增殖方式为有丝分裂 D.多细胞生物不一定都有“系统”这一生命层次 2.下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是 A.①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类 B.图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 C.若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体 D.若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 3.棉子糖是一种由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的非还原性三糖。下列相关叙述，正确的是 A.棉子糖和纤维素的水解产物相同 B.棉子糖是由三分子单糖脱水缩合而成 C.棉子糖可直接作为细胞的能源物质被利用 D.棉子糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀 4.下图为某真核细胞局部结构的模式图，下列说法中，正确的是 A.①与②有相似的化学组成，均为双层膜结构 B.③处发生某种蛋白质的合成及核糖体的形成 C.④为细胞核内行使遗传功能的结构，细胞内的遗传物质均位于其上
D.细胞核控制细胞器进行物质合成的信息可通过⑤到细胞质 5.下列有关物质进出细胞方式的叙述，错误的是 A.某些物质运输过程受氧气浓度的影响，但可能不需要载体 B.组成膜结构的蛋白质、磷脂与膜的选择透过性有关 C.质壁分离和复原实验不能确定洋葱细胞液的准确浓度 D.葡萄糖进入不同细胞时，细胞中ATP/ADP的值都会变大 6.卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程，即卡尔文循环，如图所示。下列说法错误的是 A.图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能 B.图示中的a为光反应产生的ATP和NADPH C.14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中 D.卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中 7.下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化过程，下列相关叙述，正确的是 A.①过程可以发生在有丝分裂的间期 B.②过程可以发生在有丝分裂的中期 C.③过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 D.d细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 8.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是 A.在适宜时段剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞 B.用盐酸和酒精混合液处理，可使根尖中的细胞相互分离开 C.实验的操作过程为：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 D.在显微镜下可观察到细胞有丝分裂过程中染色体的连续变化
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
20XX～20XX第二学期高一生物必修2期末测试题 第一卷 一、单选题（60小题，每小题2分，共120分） 1．下列各组中属于相对性状的是（） A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色 2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（） A、豌豆品种间性状差异大 B、豌豆先开花后授粉 C、豌豆是闭花自花授粉的植物 D、豌豆是自花传粉的植物 3．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实是 A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃 4．下列叙述正确的是（） A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 5．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（） A、一定是白色的 B、是白色的可能性大 C、一定是黑色的 D、是黑色的可能性大 6．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（） A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16 7．基因分离规律的实质是（） A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1 C. 测交后代性状的分离比为3：1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离 8．水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（） A、1:1 B、1:2 C、 2:1 D、不成比例 9．下列基因型中哪一项是纯合体（） A. BbDD B. DdCc C. EERr D. AAbb 10．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（） A、一条来自父方，一条来自母方 B、在四分体期共用一个着丝点 C、形态、大小一般相同 D、在减数分裂过程中有联会现象 11．下列属于等位基因的是（） A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 12．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（） A、DNA分子的复制 B、着丝点的分裂 C、染色质形成染色体 D、出现四分体 13．哺乳动物卵细胞形成的场所是（）
高一英语入学考试试题(新人教版)_高一英语试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间120分钟，满分150分。 第Ⅰ卷（共三部分，总分115分） 第一部分听力（共两节，满分30分）略 第二部分英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21. After having lunch, she played violin for an hour. A. /: / B. the: the C. the: / D. /: the 22．—I wonder if I can use your camera． —I don't have But my roommate does．He bought last month． A．one；one B．it；one C．it；it D．one；it 23. -- Could I borrow your Chinese-English dictionary -- ________ . I'll bring it to you tomorrow. A. Sure B. Go ahead C. Very well D. It depends 24．--- You shouldn’t have played such a joke on him. --- Sorry. I that he would get so angry. A．didn’t expect B．don’t expect C．hadn’t expected D．hasn’t expected 25．This is an illness that can result in total blindness ________ left untreated. A. after B. If C. since D. unless 26．With more and more new drugs , doctors don’t find it that difficult to treat patients. A．develop B．developed C．to develop D．being developed 27．Having decided to rent a flat, we ________ contacting all the accommodation agencies in the city . A. set about B. set down C. set out D. set up 28．— We want someone to design the new art museum for us. — ________ the young fellow have a try A. May B. Shall C. Will D. Need 29．The idea has been widely accepted ______Beijing Opera should be added to the basic education in China. A. which B. when C. that D./ 30．Matt is now getting on very well with his new job and he earns he did last year． A．twice as much as B．as twice much as
高一下学期期末生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）
A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关
三环高中2019~2019学年度期末复习 生物试卷 (范围：必修1第五章第三节~必修2第二章第一节，分值100分，命题人：杨积程） 1.（3分）RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到下图所示的结果。据图作出的推测不合理是（） A．A→B，叶肉细胞吸收CO2速率增加B．A→B，暗反应消耗ATP的速率增加 C．B→C，叶片的光合速率等于呼吸速率D．B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率 2.（3分）下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述，错误的是（） A．细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异 B．细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率 C．衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深 D．细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程 3.（9分）下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其 他条件保持不变的情况下番茄叶片CO2释放速率随光照强度变化的曲线，图中 B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的在不同土壤含水量条件下 番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下 列问题。 （1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是___________；若图中其他条件不变，温度上升5℃，则E点将向______方移动；图甲中的C点骤变为______(填图甲横坐标上的字母)点时，短时间内三碳化合物的含量将上升。 （2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有________；在C 点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体内的移动方向是_____________。 （3）图乙显示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但胞间CO2浓度并未因光合作用的消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2的吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响_________反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在____________条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_____________处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率________，则观点一不成立。 4.（8分）图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响；图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列问题： （1）据图甲可知，当CO2浓度分别为600μmol·L-1和1200μmol·L-1时，更有利于该植物生长的温度分别是________________。当CO2浓度为200μmol·L-1时，28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃，原因可能是______________________________。 （2）CO2在RuBP竣化酶作用下与C5结合生成C3，据图乙分析，A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率_________，在此阶段暗反应消耗A TP的速率_________；B→C保持稳定的内因是受到 ___________限制。 （3）研究发现，绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性，催化如下图所示的两个方向的反应，反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。 在叶绿体中，在RuBP羧化酶催化下C5与___________反应，形成的___________进入线粒体放出CO2，称之为光呼吸。光合产物1/3以上要消耗在光呼吸底物上，据此推测，CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加，原因是___________。 5.（3分）两性花植物的自交不亲和是由同源染色体上的等位基因S X（S1、S2…S15）控制的，此类植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉的S X基因与母本有相同的S X基因时，这种花粉的所有精子都不能完成受精作用，从而使自交不能产生后代．下列有关叙述正确的是（） A．自然条件下，一般不存在S X基因的纯合个体如S1S1、S2S2等 B．基因S1、S2…S15是同源染色体之间交叉互换后产生的 C．基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同 D．具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，须对母本进行去雄处理 6.（3分）某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（） A．1/12 B．1/6 C．2/15 D．1/8 7.（3分）紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为（） A.1︰1 B.1︰0 C.2︰1 D.3︰1 8.（7分）托里阿魏具有重要的药用价值，其生长期过短，属于早春类短命植物。相同生境下与其伴生的骆驼蓬则属于非短命植物。研究人员进行实验比较了托里阿魏和骆驼蓬的光合作用、呼吸作用在不同温度（其他条件均适宜）条件下的测量值，结果如下图所示。请据图分析作答： （1）图1数据的测量指标可以是_____________的释放量，该物质产生的具体部位是_____________。（2）图2中托里阿魏与骆驼蓬呼吸速率的改变是因为温度改变引起了_____________的改变。一般情况下，植物组织呼吸速率大幅度增加对植物是不利的，原因是_____________。 （3）某同学根据图3提出托里阿魏和骆驼蓬分别在20℃和35℃时，有机物积累速度最快。他的判断是_____________（填“正确”或“错误”）的，原因是________________________。 9.（14分）下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位:mg/h）。A、B点对应时刻分别为6点和19点。 （1）图甲中仅给植物提供H218O，正常生长一段时间，最先出现放射性的物质是_________或 第1页/共3页
高一英语入学考试试题
山西省太原市第五中学2016-2017学年高一英语入学考试试题 （满分120分） I. 单项选择（30） ( —The Silk Road has been a bridge between East and West for more than2,000 years. —Yes, ____began during the Western Han Dynasty. A. he B. They C. it ( ) 2. In our class, there' s a _____that when it is somebody' s birthday ,they bring in a cake for us all to share. A. conversation B. tradition C. discussion ( ) 3. Thousands of foreigners _____ the World Internet Conference in Wu Town. A. attended B. Accepted C. attracted ( ) 4. The doctor advises us to exercise _____ on hazy (雾霾) days because it may influence our health. A. more B. less C. better ( ) 5.At school, some students are active _____ some are shy, yet they can be friends with one another. A. while B. although C. Since ( ) 6. —Mom, who won the first place in the TV show l' m a singer ? —It ______ be Han Hong, but I' m not sure. Last Friday I missed it. A. might B. must C. should ( ) 7. — Can you lend me the book Passing by Your World ? —Sorry. I returned it to the library just now. Maybe it is still _____. A. available B. possible C. saleable ( ) 8.—Every day in Junior 3 is just a tiny step. —You' re quite right. _____by doing well 学校___________ 学科__________ 年级__________ 姓名____________ —— — — — — — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — —————线 ———————————
—、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分。） 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采戚的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.性状分离是指 A.遗传因子的分离 B.染色体的分离 C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对 3.下列不属于相对性状的是 A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.小麦种子的白粒和红粒 C.狗的黑毛和卷毛 D.大麦的有芒和无芒 4.孟德尔利用“假说-演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是 A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体）。近亲结婚时'该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患孩遗传病子代的概率是1/8,那么得出此概率值需要的限定条件是 A/I -2 和I -4必须是纯合子 B. Ⅱ-l、Ⅲ -1和Ⅲ -4必须是纯合子 C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ -2和Ⅲ -3必须是杂合子 D. Ⅱ -4、Ⅱ -5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 6.果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（I片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2 有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是 杂交组合一P:刚毛（♀ ) x截毛（♂ )→F1全刚毛 杂交组合二P:,截毛（♀ ): x刚毛（♂）→F1刚毛（♀ ):截毛(♂ ) = 1: 1 杂交组合三P:截毛（♀）x刚毛（♂) →F1截毛（♀）：刚毛（♂) =1：1 A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-l片段 D.减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换 7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅；棒眼残翅的比例，雄性为3: 1：3：1，雌性为5: 2：0: 0,下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼形的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAkA或bbXAXa 8.已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示。据此分析，下列说法正确的是
高一生物下学期第二次月考测试题 高一必修班生物试卷 命题人：段爱军命题时间：2008-5-23 审核人：满分：100 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35小题，每小题2分，共70分)。 1．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是 A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用 C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化 2．右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细 胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目 是 A．n B．2n C．3n D．4n 3．在人类探究遗传物质的过程中，科学家以已噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32p分别标记的是噬菌体的A．DNA、蛋白质 B．蛋白质、蛋白质 C．DNA、DNA D．蛋白质、DNA 4．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是 A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C．碱基对构成DNA分子的基本骨架D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对5．在双链DNA分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是 A．A-T B．A-G C．T-G D．T-C 6．下列有关基因的叙述，错误的是 A．可以准确地复制 B．能够存储遗传信息 C. 是20种氨基酸的有序排列 D．是有遗传效应的DNA片段 7．一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是 A．2 B．6 C．8 D．16 8．在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为 A．逆转录 B．转录 C．复制 D．翻译 9．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是 A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证