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河北工业大学土木工程认识实习报告(DOC)

河北工业大学土木工程认识实习报告(DOC)
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河北工业大学城市学院认识实习报告

班级:土木C114班

姓名

学号:

指导老师:赵晓燕

成绩:

2013年6月1日

实习时间与地点:

4月20日去工地看打桩

5月27日河北工业大学北辰校区大学生工程训练中心、体育场、大学生活动中心

5月28日天津博物馆、图书馆

5月30日西河桥

二实习目的:对专业知识进行初步、直观的了解。对自己将来所从事专业环境进行直接接触。认识各种常见地下工程、建筑工程和道路桥梁,并对施工程序有所认识,通过学习,接触社会,开阔眼界,使其对专业知识产生较浓厚的兴趣,为大三分专业提供可靠依据及认识,也为进一步学好以后的专业课打下基础。

三实习要求:通过实习,对一般土木与民用房屋建筑物、商用房屋建筑、构筑物的功能及空间组合有较全面的了解;对基础建筑的构造形式及其特点有一定了解;对一般房屋建筑物施工前尤其是灌注桩的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际,巩固和深入理解所学的理论知识(如建筑材料、建筑学等),并为后续课程积累知识;了解土木工程的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;了解目前天津市的主要规划目标,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设的远大志向。

1、4月20日

我们在这一天的早上在大学门口集合,然后老师带领我们步行到科技

园施工现场,我们到那里的时候工人们正在打桩,科技园使用的是16米的桩,桩的直径是400毫

米,单桩的承重是1000KN,为

了不让桩的焊接面在同一水平

线上,桩的焊接也是错开的,

打桩的大致过程是: (1) 桩材

起吊起重工指挥桩机起吊桩

体,使桩头进入桩帽,桩起吊采用一点吊,吊点位置离开桩头2米左右。 (2) 喂桩桩尖对正桩位中心,并使桩体基本垂直。桩插入就位桩尖对正桩位中心,并使桩体垂直,用两台经纬仪成90°同时找正,使桩锤、桩帽、桩中心线在同一垂直线上。 (3) 锤击沉桩先用冷锤轻击桩体,桩入土1~2米(不能超过3m)后再调整桩垂直度,校核垂直度时,先校正导杆,后校正桩,确认桩的中心位置及垂直度不超过0.5%后,再正式施打,同时作好打桩记录及垂直度观测记录,当桩顶打到距地面60~80cm时停锤,准备接桩。打桩时桩帽与桩周围的间隙应在5-10mm之间。施工用焊丝应具备产品出厂合格证及材料部门提供的复验报告。打桩过程中要结合地质勘察报告进行,在桩进入淤泥层时应特别注意控制桩的垂直度。沉桩过程中如发生异常情况应及时与现场监理及有关单位研究确定处理。 (4) 接桩焊接起吊上节与下节桩相接(接桩时用2米靠尺检查桩的顺直度),焊接前均应除锈、挡风,焊缝连续饱满,符合设计要求和施工规范的规定。为提高效率,采用我公司已经成熟的二氧化碳半自动气体保护焊工艺接

桩,既能保证焊接高质量,又能提高焊接速度。但采用此工艺施焊时对焊工素质、焊接工艺、气体质量、现场环境的要求都相当高。为此,必须做到: a.焊接前将桩头处的水泥、水、锈、油脂、灰等彻底清除干净。用砂轮机反复打磨桩头平面及周边,直至金属表面出现光泽为止。 b.焊接时每个接头由两名焊工在两侧同时对称施焊。焊接采用三层横向焊接工艺,焊接工艺的要点是准确掌握好电流、电压、送丝速度及施焊角度。CO2气体要保证纯度,含水量不超标。 c.焊工必须是经过严格培训,经考试合格并取得操作合格证,长期从事二氧化碳气体保护焊施工,保证多、快、好、省地完成焊接施工任务。 d.接桩施焊时需配置专用防风罩对焊接区进行遮挡,保证焊接在无风状态下进行,以确保焊接质量。 e.上、下桩节的中心线偏差不得大于2mm。 f.焊接完毕按照设计及规范要求进行焊口处理,并应留大于1min的焊缝冷却时间。 (5) 送桩用自制的送桩器将桩送至设计标高,送桩时用经检验合格,附有计量合格证的水准仪监测桩的送桩标高。施工中如遇不明地下障碍(特别是怀疑有厂区地下管线)时,应立即停止作业,并会同业主、设计、监理提出处理意见,待障碍处理后方可继续施工。 (6) 检测根据设计要求在基础开挖后对桩进行单桩竖向承载力和桩身完整性的检测。

2.建筑认识实习

首先,我们来到了

河北工业大学土木工程

技术中心河北工业大学土木工程技术中心河北工业大学土木工程技术中心河北工业大学土木工程技术中心是钢排架结构的,建筑主要是指主要的承重构件是由钢材组成的。包括钢柱子,钢梁,钢结构基础,钢屋架,钢屋盖,屋架与梁、梁与柱的连接都是刚性连接。排与排之间由钢梁连接,避免风荷载的一个推动,发生侧向的移动,框架外围由混凝土构成,使整个建筑不仅有很好的防自然灾害的破坏作用的能力,还提供了广阔的场地能满足各种形式的结构试验。实验中心的地面是由混凝土构成,并有规律的分割成一块一块这样防止了地面裂化为实验提供了有力的强度。

然后我们来到了学校的体育场,老师为我们介绍了墙面保温板,低层建筑的保温板有效粘贴率至少百分之五十,而高层建筑物的保温板有效粘贴率至少百分之七十。体育场用的是抗力砂浆,其粘贴力特别强,而且也有一定的防水防潮作用。一平米的保温板,一搬用的铆固定是七个,体育场墙面保温板用的至少是五个,因为保温板的有效粘贴率比较高。另外,体育场通体都用的是PK砖。PK砖是弹性涂料制成瓷砖样式,具有

高效的耐候性能,耐酸碱

耐腐蚀;优异的防护性

能,抗开裂防渗漏;美好

的装饰效果,色彩艳丽;

重量轻盈价格低廉;长久

的使用寿命,耐用50年

不改其本色。外墙PK砖由于减去贴砖的重量,使建筑外墙体系重量减轻,构造更为安全;外墙PK砖的墙体饰面材料与墙体的粘结更为可靠,不会发生起壳脱落等隐患;外墙PK砖这一具有革命性意义的创造发明,已相继取得了国内和国际的发明专利。建筑中,砖缝之间距离规定是1厘米。

接着,我们到了大学生活动中心,河北工业大学大学生活动中心从它的功能上大体分为四个部分。它的右前部是一个四层的框架结构的建筑,这四层主要是用来办公的,他的右后部是一个L形的三层建筑,他的右后部是一个L形的三层建筑,它的左后部是个二层的建筑,是模拟法庭的地方,供文法学院等学院用,它的左后部是个二层的建筑,是模拟法庭的地方,供文法学院等学院用。大学生活动中心是框架结构和钢结构的,房顶应用的是井字梁。井字梁就是不分主次,高度相当的梁,同位相交,呈井字型。这种一般用在楼板是正方形或者长宽比小与1.5的矩形楼板,大厅比较多见,梁间距3m左右。钢筋混凝土井字梁是从钢筋混凝土双向板演变而来的一种结构形式。双向板是受弯构件,当其跨度增加时,相应板厚也随之加大。但板的下部受拉区的混凝土一般都不考虑它起作用,受拉主要靠下部钢筋承担。因此,在双向板的跨度较大时,为了减轻板的自重,我们可以把板的下部受拉区的混凝土挖掉一部分,让受拉钢筋适当集中在几条线上,使钢筋与混凝土更加经济、合理地共同工作。这样双向板就变成为在两个方向形成井字式的区格梁,这两个方向的梁通常是等高的,不分主次梁,一般称这种双向梁为井字梁(或网格梁)。井字梁的支承井字梁楼

盖四周可以是墙体支承,也可以是主梁支承。墙体支承的情况是符合计算图表的假定条件:井字梁四边均为简支。当只有主梁支承时,主梁应有一定的刚度,以保证其绝对不变形。井字梁截面高度的取值以刚度控制为主,除考虑楼盖的短向跨度和计算荷载大小外,还应考虑其周边支承梁抗扭刚度的影响。由于井字梁楼盖的受力及变形性质与双向板相似,井字梁本身有受扭成分,故宜将梁距控制在3m以内,一般可按简支端计算。当井字梁周边有柱位时,可调整井字梁间距以避开柱位,靠近柱位的区格板需作加强处理,若无法避开,则可设计成大小井字梁相嵌的结构形式。井字梁楼盖两个方向的跨度如果不等,则一般需控制其长短跨度比不能过大。整个的大学活动中心有多处进出口,这都是用于消防的紧急撤退。整体上河北工业大学的大学生活动中心达到了功能与美的结合。河北工业大学体育馆采用大跨度,无遮栏结构,在体育馆四周矗立着四座大型灯塔使体育馆在晚上也能灯火通明,四周是圆形看台包围,与主席台相互映衬,突出了色彩格调,也能使同学们全观整个赛场的动态。河北工业大学体育馆不及注重色彩和观看角度的设计,更注入了现在流行线条调的运用,向人们展示了不仅是色彩美,还展示了线条的现代美。

3、天津博物馆

(1)天津博物馆地上共3层,总高度约33m,主体部分结构形式为钢筋混凝土框架--剪力墙钢支撑结构,屋盖为钢网壳,该建筑平面呈半圆形,直径达186m。

(2)工程地质概况

本工程场地类别为Ⅲ类场地,属中软场地土,地下水静止水位埋深在1.0~1.5m左右,地下水对混凝土及钢材均无腐蚀性,在埋深15m以上土层均属非液化土层。

(3)抗震设计

本工程场地地震基本烈度为7度,设防烈度为7度,乙类建筑,设计采用设防烈度计算,按8度采取抗震措施。结构抗震等级:框架三级,剪力墙二级。

上部结构设计

天津博物馆上部结构设计包括混凝土和钢结构两部分的设计(1)混凝土部分

(1)结构选型

本工程混凝土部分为三层结构,首层层高5m,二层8.7m;柱网: 首层为7×7m,二层14×14m、7×14m 。三层部分局部设置支承屋盖的钢管柱。本工程不设任何缝,混凝土部分结构最大长度约为180m,为避免浇注混凝土时温度变化引起收缩应力,采用设置后浇带方式解决。后浇带沿x向设置4道,沿y向设置2道,主体结构完成2个月后封闭。另外考虑此建筑物二层层高较高,柱网跨度较大,且二层上部还有支撑钢屋盖柱子,在地震作用下,为避免位移较大,在楼梯间处设置了350mm厚剪力墙,在建筑隔墙处局部设交叉钢杆支撑。

(2)钢结构部分

天津博物馆的钢结构部分包括屋顶网壳、幕墙结构和天鹅颈三部分,如图所示。

①顶的支承体系

屋顶的支承体系分为以下3类。

a.下部结构支承

在天津博物馆内部展厅的墙壁设置柱,柱顶直接与网架结构的节点连接,柱脚由钢管变形的铰接柱来支承,这种柱不能承担水平力,只能在垂直方向支承大屋顶竖向荷载。

b.外周圈的钢结构柱

在外圈柱之间设置斜撑的来共同支承大屋顶。

柱顶直接与屋顶节点连接。柱脚为利用钢板作成的铰接节点。该节点形式约束斜撑结构面内的转动,允许结构面外转动。这样由斜撑所负担的水平力可以很好的传递给基础。

另外,该支座通过面外转动可以释放由于温度变化在网架结构在径向产生的伸张或收缩的变形,从而避免产生温度应力。

c.正立面顶部的拱

正立面的钢管拱也支承着屋盖结构,而拱又由连接天鹅颈的杆件所支承,这在保证提高网架结构的经济性的同时也解决了拱结构的屈曲稳定问题。

大屋顶抵抗水平力

作用在大屋顶上的水平力(风荷载、地震时力等)通过屋顶结构可以直接传给地基。也就是说,作用在大屋顶上的水平力利用大屋顶传给下部结构,对于地震时的惯性力考虑由下部结构独立抵抗。

当X方向的水平力作用在大屋顶上时,在与荷载作用方向接近的角度的柱间斜撑进行最有效的抵抗。由于水平力作用的大屋顶的表面和斜撑结构面有高差,在外力和反力之间产生力偶。,内部的铰接柱中的轴力,能有效地进行抵抗此力偶。

当Y方向的水平力作用在大屋顶上时,基本上与X方向是相同的。只是在Y方向水平力的作用下,在拱的支点的近旁的杆件的轴向与荷载方向一致,因此拱也能够很有效地抵抗水平力。

天津图书馆

天津图书馆建筑占地面积36700平方米,总建筑面积57125平方米。结构主体长宽均为102m,地下室一层地上五层,一至三层均设有夹层总高度29.2m。

上部主体结构为钢框架—支撑体系。建筑平面楼板开洞多,各层楼板开洞面积均大于30%,局部楼板不连续。楼层水平方向连接薄弱,地震力无法在全层有效传递。利用分布均匀的八个交通核集中布置了上下贯通支撑,保证平面较为独立的四个部分各自有足够的抗侧力构件,在底层周边部位也设有少量支撑,以加强扭刚度。

由于建筑内部空间效果局限,仅有45根竖向贯通的框架柱。约占总数的37%。布置了大量的全层高的桁架,在建筑平面不同部位以交错、轿车、叠放、吊挂以及悬挑的方

式布置,外檐由于立体要求更是设置了

大量的悬挑桁架。

天津图书馆存在楼板开洞大、竖向

构架不连续、扭转不规则、侧向刚度不

规则等情况,属于特别复杂的多层建

筑。同时,由于各层大量等层高桁架的

存在,形成了钢框架-支撑及复杂空间桁架相融合的受力体系,区别于传统的钢框架-支撑结构。在设防烈度地震作用下,对于重要的框架柱,如贯通框架柱、支撑大跨度桁架的框架柱,以及大跨度、悬挑及转换桁架。

4、西河桥

西河桥是天津市第一座自锚体系

垂直吊索悬索桥,其自锚悬索体系长

度214m,加劲钢箱梁的宽度主跨径均

为全国同类桥梁之首。

设计新颖

主桥采用全钢结构,桥面铺装采用新型钢结构专用防水材料,有效解决了钢桥面防水盒沥青铺装结合问题。

钢箱梁合理分段焊接变形控制。钢箱梁整体拼装焊接采用先定位焊后正式施焊,实施全站仪跟踪测量的方法。

钢箱梁定位:悬浮体系的钢箱梁在空间定位的准确性是钢箱梁安装的关键,利用升降可调的砂顶装置,每片钢箱梁轴线位移在不超过3mm,高程控制不超过4mm,满足规范的要求保证了成桥的线形。

主缆架设:全桥主缆共两根,每根主缆由19根127根高强镀锌平行钢丝组成,长约230m。基悬索股的绝对标高控制利用全站仪进行测量。针对主缆索股发生的扭转、变形、散丝现象。用人工将将股索从前端锚头开始往后端锚头扭正。

结构受力转换:通过对吊杆的张拉,是钢箱梁脱架,将支架上的作用力转移至主缆。在转移过程中保证吊杆受力均匀。

最后,通过两周的学习,我们学到了更多有关土木工程基本的认识。让我们了解到更多的相关建造过程,让我们增加了对土木工程的兴趣,连续几日去施工现场的体会,让我体会到土木工程是一个不轻松的行业。但是在城市规划馆里我看到了天津的未来,这正是需要我们这样的人才付出努力,才能够实现的。我极其希望我能够尽快掌握

我们所需的知识,好投入到这样的建设中去,为天津乃至祖国的建设出一份力。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,在实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功。我们的实习虽然结束了,但是,我们的学习却仍在继续。在以后的工作中,我们还要既往开来,为城市的发展,奉献自己的一份力量。

对土木工程专业的认识

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和 排水以及防护工程等。 浅谈对土木工程专业的认识 什么是土木工程?中国国务院学位委员会在学科简介中定义:“土木工程就是建造各类工程设施的科学技术的总称,它即指工程建设的对象,几件在地上、地下、水中的各种工程设施,也只所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术”。可见土木工程的内容非常广泛,他和人民群众的日常生活密切而相关,在国民经济起着非常重要的作用。 1.材料推动土木工程发展 土木工程,顾名思义,即与土和木有关的工程,在中国古代哲学中,世界万物是有五大类物质组成的:金、木、水、火、土。而在几千年漫长的时间内,土木工程所用的材料,主要是五行中的“土”(包括岩石、沙子、泥土、石灰,以及由土烧成的砖、瓦和陶、瓷等)和“木”(包括木材、茅草、藤条、竹子等植物材料),古代常将大兴土木作为大搞工程建设的代名词。 作为一名材料专业的学生,我认为,对土木工程的发展起关键作用的,首先是作为工程物质基础的土木建筑材料,其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时,土木工程就会有飞跃式的发展。 人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动,后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料,使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。中国在公元前十一世纪的西周初期制造出瓦。最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。砖和瓦具有比土更优越的力学性能,可以就地取材,而又易于加工制作。 砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。直至18~19世纪,在长达两千多年时间里,砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料,为人类文明作出了伟大的贡献,甚至在目前还被广泛采用。 钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋,这是钢结构出现的前奏。 从十九世纪中叶开始,冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材,随后又生产出高强度钢丝、钢索。于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。除应用原有的粱、拱结构外,新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广,出现了结构形式百花争艳的局面。 建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米,直到现代的千米以上。于是在大江、海峡上架起大桥,在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔,甚至在地面下铺设铁路,创造出前所未有的奇迹。 为适应钢结构工程发展的需要,在牛顿力学的基础上,材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生。施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展,土木工程从经验上升成为科学,在工程实践和基础理论方面都面貌一新,从而促成了土木工程更迅速的发展。 十九世纪20年代,波特兰水泥制成后,混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材,混凝土构件易于成型,但混凝土的抗拉强度很小,用途受到限制。十九世纪中叶以后,钢铁产量激增,随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料,其中钢筋承担拉力,混凝土承

土木工程认知实习报告

土木与水利工程学院. HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SCHOOL OF CIVIL ENGINEERING 土木工程专业认识实习 实习报告

谢··名:生姓学20132····号:学生学 陈亮邵亚会李培山龚明实习指导教师: 2015.7.13-2015.7.17 企业学习时间: 土木工程认知实习报告言 1.引一年一度的小学期,一年一度的认知实习结束了。所谓小学期,是中国高校向美国高校学习的产物。一 些大学对这个为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望,期待它能承担起众多沉重的使命。正 如有的高校在其官方网站上雄心勃勃地表示,提高教学质量,提升教师素质,创新人才培养模式, 开办小学期是为了“加强课程建设,1走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,。而所谓认知实习,就是全面提升国际性”纵然许多同学都以一种不屑或为以后进一步实习和工作打基础。把理 论和实践相结合,实习结束之后尚且不知道斜拉桥和悬索桥的无所谓的态度对待,以至于像邵老 师所说:但是作为一个转专业的大二学生,虽然已经学了许多专业课程尤其是力学课程,区别。 仍然觉得认知实习极有必要,正如陈亮、邵亚会两位老师所说,认真听、认真去理解,就姑且尽 力谈一些所见所闻总能发现学习到许多东西。实在难以写出非常出彩的东西,所感吧。实习动员2 . 20251372015时间:年月号;地点:教;主讲人:陈亮。今天,认知实习课程进行 的第一天,有我们的陈亮老师主讲注意事项,以及土木工程的现状形式,并对我们的学习方法、态度、目标提出建议。陈老师是一个直爽的人,直言不讳,对待土木行业现状以及我们的考研就 业情况不敷衍、不讲空话、不讲大话,一言切中利弊,这也是我在这节课中学到的最多的东西了。 还有一个插曲要讲一下,本来我们是原打算到南京去实习的,临时却又不得已而取消,花费固然 是一个大问题,我以为陈老师“一切实习都是结合本专业所需的”的解释是最贴切的,不像水利、 资环专业,必须到其他地方才能满足本专业实习所需,合肥的建筑及工地是可以满足实习要求的,至于有的人仍然对外出实习放不下、发牢骚,那么我只能判断他外出并非是为了更好的实习了,或许仅仅是为了玩了。相比之下,本城市的实习、考察反而更能使我们学到更多。还有便是, 陈老师残酷却又真实地指出:土木专业的前景绝非一片光明,我们的就业压力仍然很大,找到一 个好的工作更是不易,至于工作环境,老师半开玩笑似得说,之所以留校就是因为工地的恶劣环境。相比较平常身边老师或者前辈一些安慰性的话,我觉得这些直白残酷而又真实的揭露才是我 们最需要的,这才是我们浮躁的大学生所必需的一支强心剂。至于考研深造,作为一个大二转专 业的学生,我愈加体会到它的难处。本以为保研很容易,考研也不是太难,直到后来才知道每年 土木专业仅有三十人有保研资格,去年保到外校仅仅只有八人,数年之内从来没有一个土木的学 生考入清华读研究生。结合自己大一大二两年的成绩情况,保研是有难度的,而保入名校的可能 性更是微乎其微,所以只能选择在未来的一年半的时间里风雨兼程,拼他一把。好在我在网上了 解到去年有我工大学子考入同济土木学院。 3.室内课程部分:1)(;主讲人:陈亮。教月年2015714号;地点:5202时间今天上午,老师主要讲了一些建筑的基本知识,由中 国讲到国外,由古代讲到现代。中国古代建筑是无比辉煌的直接引导了一个风格流派——木质建筑。或者说,中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同:传统的西方建筑长期以石头为主体; 而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。这种建筑材料的不同,为其各自的建筑艺术提供了 不同的可能性。不同的建筑材料、不同的社会功用,使得中国与西方的古典建筑有了不同的“艺

对土木工程的认识

对土木工程的认识 在我未工作前我对土木工程的认识是很浅的,很表面的。我认为土木工程就是做房子而已。就业后,因为职业需要,对土木工程又多了一些了解,现在开始对它自学,了解就又更深了。我知道建房执事土木工程的一小部分而已,它是建造各类工程设施的科学,技术和工程的总称。它既指与人类生活,生产活动有关的各类工程设施,如建筑工程,道路工程,铁路工程,桥梁工程,港口工程等,也指应用材料,设备在土地上所进行的勘测,设计,施工等工程技术活动。它不论是在生活中,社会和科技还是经济发展中都有着举足轻重的地位。 土木工程包括的内容非常广泛,象高楼大厦,商城,铁道公路,大桥,水库,工厂,矿井,机场等。可以说人的“衣食住行,无不与土木工程有着直接或间接的联系。土木工程涉及到很多的方方面面,象人文,经济,生态环境,资源乃至政治决策,其影响作用非同小可,正所谓“牵一发而动全身”,我们在动工前,一定要统筹全局,各方面兼顾。例如长江三峡大坝修建将会影响长江鲟鱼回游产卵,而这种鱼种极为稀少,且只有中国长江才有。对此,建坝时专门考虑了“鱼道”,来满足生态平衡的要求。 土木工程不仅是一门科学,二期还是一门艺术。不少建筑工程无不致力于达到最完美的造型,最协调的造型,设计师已经跳出了实用这一基本作用的圈子,进一步对艺术的追求,“爱美之心人皆有之”。美学

中观点越来越多地被运用于建筑。 土木工程是人类改造自然的最为直接的一种手段,从古代人们用斧头泥铲石斧工作,到近代转为科学的经典力学的合理建筑,再到现代的现代化的建筑手段,这其中包含了人类一代代的经验积累,及勇于开拓创新的精神,敢于向自然挑战的壮志胸心。一些不朽的建筑成为人类征服自然的象征,从埃及金字塔,中国的万里长城到法国的埃菲尔铁塔,再到有452m之高的石油双塔大厦`````无不显示出人类智慧的结晶,也显示了人类对美的孜孜不倦的追求。以及精益求精的态度。 土木工程的未来也将是光明的,但同时也面临着挑战。在新世纪里土木工程有更为广泛的发展空间,比定向荒漠,海洋,以及太空发展。另外材料也必坚涌现出更多高强多功能化以满足人们更多的需求。除此之外,以近尖端技术尤其是计算机技术也是大势所趋,我们将用次对工程进行预算分析设计,这件省下更多的人力物力,而且更加精确,更加合算。但同时不容乐观的是环境的不断恶化,人口的居高猛增资源的紧缺,这同样阻碍着人类工程的发展,这就要求我们在更多方面进行可持续发展的思想战略,时刻保持清新的理智的头脑,慎重地权衡工程施建的利与弊,多快好省地进行国民建设。 土木工程的从事着也必须有细致谨慎一丝不苟的态度,一项耗资巨大的工程,其中包括了很多很多的环节,如果一时马虎不小心在哪个环节上出现疏漏,那后果将不堪设想的。 我们作为21世纪从事土木的大学生,肩负着辉煌明天的历史重担,

土木工程认知实习报告

土木工程认知实习报告 院系班级:同济大学 数学系数理强化班 姓名:崔帅文 学号:1451040

一、实习意义及目的 通过一年的学习我们掌握了大量的理论文化知识,然而对于土木工程这样注重工程实际的学科而言,工程 实际的内容往往比理论更加重要,而认知实习也仅仅是 对于未来将要涉足的庞大行业的一声招呼,日后还要有 专业方向的选择,虽然我们现在开设的专业课程并不多,但是已经学习了材料力学和土木工程概论,所以实习也 是对于我们课上学习知识的一次检验,认知实习更是对 于我们日后学习方向选择和专业入门的重要课程,这次 认知实习虽然也有考试后的转换思路的性质,也是要打 起精神认真学习。 二、实习时间、内容、地点 7.13.2015 实习动员(学校129礼堂) 天马山深坑酒店岩坡支护工程参观(上海市松江区辰 花公路长兴港桥北侧) 7.14.2015 认知实习概论-----混凝土结构教学土木楼A101 校内混凝土结构的参观同济大学 7.15.2015 洋山深水港参观洋山港 7.16.2015

建工系钢结构认知实习校内 7.17.2015 道路轨道实习上海市内不同道路嘉定校区 参观沪宁高速、同三高速、沪清平高速。沿线介绍外环线、高速公路的基本概念、特点、工程问题等。轨道:观看高速铁路录像、参观嘉定校区轨道交通试验线 7.18.2015 地下建筑桥梁上海地铁博物馆(吴中路1779号)南浦大桥 三、实习心得 1.实践动员会议: 1)实践意义: (1)是难得的认识土木行业的机会 (2)了解各类工程的实际情况 (3)是可以解答疑难问题的机会 2)收获心得: (1)学习土木的观念:要广要精 (2)多多从实践中认识理论 (3)注意理论知识在实践中的应用 2.天马山深坑酒店参观 “深坑酒店”位于上海松江国家风景区佘山脚下,是一

对土木工程的认识及职业规划

一.浅谈土木工程: (一)土木工程的特点 建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识,以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。 (二)古代土木工程 在远古时代,人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟澶,以满足简单的生活和生产需要。后来,人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要,兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。 许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。例如,中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔,埃及的金字塔,希腊的巴台农神庙,罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场(罗马大斗兽场),以及其他许多著名的教堂、宫殿等。 土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期,土木工程是通过工程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始,以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来,逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学,作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。 (三)近代土木工程 从17世纪中叶到20世纪中叶的300年间,是土木工程发展史中迅猛前进的阶段。这个时期土木工程的主要特征是:在材料方面,由木材、石料、砖瓦为主,到开始并日益广泛地使用铸铁、钢材、混凝土、钢筋混凝土,直至早期的预应力混凝土;在理论方面,、、结构力学、、等学科逐步形成,设计理论的发展保证了工程结构的安全和人力物力的节约;在施工方面,由于不断出现新的工艺和新的机械,施工技术进步,建造规模扩大,建造速度加快了。在这种情况下,土木工程逐渐发展到包括房屋、道路、桥梁、铁路、隧道、港口、市政、卫生等工程建筑和工程设施,不仅能够在地面,而且有些工程还能在地下或水域内修建。 (四)现代土木工程 到了20世纪,一方面社会向土木工程提出了新的需求;另一方面,社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦,核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境,成为人类社会现代文明的重要组成部分。 在土木工程的发展过程中,工程实践经验常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍然依靠实践经验。 土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究,有两个原因:一是有些客观情况过于复杂,难以如实地进行室内实验或现场测试和理

土木工程的认识

土木工程的认识 土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的,绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同,但是建筑的场地条件(地基、风荷载、地震荷载等)都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此,土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多,任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面,土木工程建设中的计算工作,随着计算机技术发展完善,变得越来越方便和快捷。所以,任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题,尤其适合那些考虑问题全面系统的同学,选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说,目前中国的基础建设正在兴起,大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设,在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍,当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。 以房地产为例,当前房地产极为火热,但专业的人才培养才刚刚起步,这方面的高级人才还是市场的稀有人才。出国方面,与电子、计算机等相比还有距离。其实,当前国内建设事业的发展前途光明,考虑留在国内从事本行业还是相当不错、非常实际的选择。 毕业去向:能在政府机关建设职能部门,机关及工矿企事业单位的基建管理部门,建筑、市政工程设计院,土木工程科研院所,建筑、公路、桥梁等施工企业,工程质量监督站,工程建设监理部门,各铁路局工务维修部门,房地产公司,工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作;或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生;或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。 关于考证和晋职称的问题。 在土木行业有许多证可考的:注册结构师、注册造价师、注册监理工程师、房地产评估师、注册建筑师、注册建造师、注册岩土工程师等。对于那些需要过基础课的考试,要先过基础课,如注册结构师、注册岩土工程师等,工作若干后才可考专业课。有的不需要基础课,但专业工龄要求较长,如:注册造价师、注册监理工程师,其中注册监理工程师必须具有工程师职称并且在取得职称后工作后三年,是要求条件最高的。其它的只对学历有要求,对职称没有具体的要求。考证是大势所趋,也是社会公平竞争的一种方式,对那些愿意学习的人是非常有帮助的。 关于晋职称。大专毕业后三年评助理工程师,证上助理工程师后四年评工程师,即大专毕业后七年可晋工程师。大专毕业原则上不允许评高级工程师。本科毕业后一年后自动转为助理工程师,评为助理工程师后四年评工程师。即本科毕业五年后评工程师。在获工程师职称五年后可有资格评高级工程师。硕士毕业后2-3年评工程师,博士毕业后1年评工程师。 就业方向分析

土木工程专业认识实习报告

认识实习报告 学院名称城市建设学院 指导教师 职称 班级建工 学号 学生姓名 20 年9月

目录 一、实习目的 (3) 二、实习任务与要求..................... (3) 三、实习安排........................................ .. (4) 四、实习区域概况....................................... ....... (4) 五、实习过程与记录........................................ .... (5) 5.1地点一:金港水岸(高层商住楼) (5) 5.2地点二:金柘小区二期(多层住宅楼) (6) 5.3地点三:恒升中央公园(高层住宅楼) (7) 5.4地点四:雨母山瓦泥塘(仓筒、厂房、办公楼) (9) 5.5地点五:洪辰7栋宿舍楼 (10) 六、构件构造认识..... (11) 七、实习收获体会..... (12)

一、实习目的 通过这个学期对房屋建筑学这门课程的学习我已经初步了解了民用建筑设计原理,对民用建筑设计,建筑平面、剖面、形体及立面设计、建筑构造有了基本的认识。 本次实习的主要目的是:第一、进一步掌握民用建筑设计原理,掌握建筑的墙体与基础的构造,现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造,钢筋混凝土楼板构造,建筑屋顶的排水设计,门窗的类型与尺度。第二、比较并了解实际生活中的现代建筑的基本形式与尺度与课程教材中所介绍的现代建筑的基本形式与尺度的异同。了解实际生活中的现代建筑设计的习惯和风格。第三、培养自己理论联系实际的能力,总结规律灵活运用,勤于观察与思考,不断实践动手能力和实事求是的作风,以及吃苦耐劳的精神,为以后搞好民用建筑设计打下坚实的基础。 二、实习任务与要求 实习拍摄及测量的内容,根据实习建筑的建筑与结构特点拍摄测量,不是每栋建筑都包括所有构件。 1)现浇肋梁楼板:柱网、现浇钢筋混凝土梁、现浇钢筋混土板、板的错层、预留板洞、模板施工痕迹 2)楼梯:楼梯间、楼梯踏步、中间平台、楼层平台、楼梯柱、楼梯梁、电梯间、框架结构的楼梯布置 3)墙体:外墙装修、内墙装修、顶棚装修、填充墙、加气混凝土砌块填充墙、烧结砖砌筑方式,填充墙顶部烧结砖斜砌做法、框架柱与砌块墙的拉结、构造柱、圈梁(框架结构没有)、墙体安装接线盒、女儿墙的砌筑。 4)屋顶:上人楼梯间、变形缝、檐沟、泛水、女儿墙、分隔缝、集水口、落水管、防水 5)门窗:平开门、弹簧门、推拉窗 6)幕墙:横框、竖框、玻璃面板、结点

土木工程专业认知实习心得

土木工程专业认知实习心得 土木工程专业认知实习心得篇一1、实习单位 长沙中新项目管理责任有限责任公司 2、岗位介绍 ____建设监理员,外务现场旁站,包括对重要部位或隐蔽工程的检验记录、录像,负责旁站监理记录,及原材料的进场记录,现场安全管理;内务进行资料管理、信息管理及监理日志记录。其主要工作室负责承包方施工质量控制、进度控制、安全控制。 实习内容及过程 1、实习概况 我于20__年4月15日调到长沙市芙蓉区进行了生产实习。我所到的单位是长沙中新项目管理责任有限责任公司的一个工程监理项目部,实习的职务是____专业监理员。这次实习,是我第一次真正接触监理相关工作。在实习的这段时间里,我在总监及专业监理工程师的指导下,进行了监理实习。首先,我介绍一下_____项目的大概情况: 项目名称:______工程 项目建设地点:湖南省长沙市___路___ 建设单位:湖南省长沙市____建设有限公司 设计单位:广东省航运工程设计院有限公司 施工单位:中建五局 监理单位:长沙中新项目管理责任有限责任公司

项目建设规模:新建2个2000吨级泊位(兼顾3000吨级),分别为1#综合泊位以及2#重件泊位,设计年吞吐量70万吨。 本公司监理工作范围为2#泊位水工工程。 2#号泊位码头采用直式高桩梁板结构,码头平台长65m,宽20m,共10品排架,排架间距7m,码头平台排架基础全部采用φ8016钢管桩,码头前两排和最后一排采用直桩,中间两排采用斜度为4;1斜桩,桩端进入卵石层。上部结构为现浇钢筋砼横梁、预制轨道梁、纵梁、前后边梁,预制面板厚200mm、现浇砼面层及磨耗曾170mm,通过现浇节点砼使结构整体化,码头前沿设靠船构件及两层系船平台,配橡胶护弦DA-A400HL1500。 2#泊位引桥采用高桩排架式结构,引桥长为150.4m,桥宽9m,排架间距为15.0m,引桥与码头平台联结处喇叭口排架间距7.0m,引桥基础采用φ800钻孔灌注桩,排架基桩布置除紧邻码头平台的排架布置三根外,其余均布置两根。排架上部为现浇横梁,T型梁和现浇面层及护轮坎,梯形喇叭口处采用现浇实心板。 我所在的监理办公室,有1个总监理工程师,1个水工专业监理工程师,1个水工专业监理员。 2. 主要内容及过程 在实习期间,我接触了大量的专业知识,并作了许多实习记录,对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是水工专业监理员,在对基本的施工工艺有所了解后,还必须了解施工质量的规范及相关的安全管理方法。以下就是我实习的主要内容和过程:

土木认识实习心得体会5篇

土木认识实习心得体会5篇 精选土木认识实习心得体会 (一) 土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。 在这次认识实习中,主要包括对土木各个方面的讲座,还有学校综合实验楼,大结构实验室的参观,虽然我们的专业知识还不到位,但却加深了我们对土木工程的整体认识。 工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在绘图的过程中,会有许多不起眼的细节问题,但却决定着整个工程的成败,所以这就需要我们要以认真的态度来对待,而且通过后面阅读的工程图,我们也知道,一张图纸的完成,更是需要我们的耐心。 土木工程主要包括房屋建筑,桥梁,隧道,道路与铁道等方向。各个方向都极具其特色。 房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。一般称建筑工程,为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。 隧道工程是指路隧道的勘测、设计、贯通控制测量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并铺设铁路供机车动车辆通行的建筑物。根据其所在位置可分为山岭隧道、水下隧道和城市隧道三大类。为缩短距离和避免大坡道而从山岭或丘陵下穿越的称为山岭隧道;为穿越河流或海峡而从河下或海底通过的称为水下隧道;为适应铁路通过大城市的需要而在城市地下穿越的称为城市隧道。这三类隧道中修建最多的是山岭隧道。通过这些天的认识实习,我发现隧道这个方向相比于其他方向来说危险系数更高一些。在地质条件十分复杂的地段,难度系数也非常大。我国的秦岭

土木工程认识实习报告

认识实习报告学号: 5 姓名:巍巍 班级: 2010级土木工程5班 指导老师:老师尚老师 实习日期:2011-11-11~2011-11-13 理工大学工程技术学院

目录 第一部分:前言 第二部分:认识实习 第三部分:一、实验时间和地点 二、实验目的 三、实验容 (一)、参观正在做外墙砖修的房子 1.建筑结构; 2.施工中的安全措施; 3.外墙的装修: 4.关于框架结构、剪力墙结构、框剪结构、框支剪力墙结构的介绍; (二)、参观简支梁桥 1.简支梁桥的介绍; 2.简支梁桥的结构; 3.大渡河上的桥; (三)、观看有关视频 1.高铁施工; 2.竖井隧道施工方法; 3.新奥法隧道施工方法; (四)、参观正在建造的房子、桥涵、道路 1、正在修建的房子; 2.设备介绍; 3.混凝土的养护; 4.拆模板的原则; 5.关于施工的介绍; (五)、观看桥涵(涵洞) 1.涵洞的介绍; (六)、路堤护坡 1.植物护坡的概念; 2.植物护坡的原理; 3.植物护坡与土木工程防护主要功能的对比; 4.植物护坡机理框图; 5.植物护坡的必要性。 第四部分:总结

第一部分 一、前言 据课程安排,我们于2011年11月11日进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会,让我们再学习专业课之前对专业先有点认识和了解。不会迷迷糊糊,对专业有个大概的认识。这次建筑实习短短几日,但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。当我离开校园,离开书本,真正去体验建筑时,我才发觉他的魅力。土木工程专业是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑工程、道路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节,其目的是通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说,如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的,我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识,为以后的专业课学习打下坚实基础。 进入土木工程专业一年多了,可对于这个专业并不是很了解,现在学校提供了这样的机会可以对这个专业有个更全面真实的认识,我感到十分的开心。认识实习是我们土木专业必不可少的教学环节,也是让我们把理论和实践相结合的重要途径,同时锻炼了我们的动手能力,通过老师的讲解分析,知道了一些实际生产中的经验知识,巩固了所学的理论知识。 实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。通过参观实际建筑,进一步提高我对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。 第二部分:认识实习 一、实验时间和地点 1、2011-11-11星期五,大渡河大桥、简支梁桥、正在做外墙装修的房子; 2、2011-11-12星期六,观看高铁施工、竖井隧道施工方法和新奥法隧道施工法的视频; 3、2011-11-13星期日,参观正在建造的小区房、桥涵和道路。 二、实习目的 走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,在实践中更好的理解理论知识,为以后的学习、实习和工作打下基础。 三、实验容 实习的主要容是:参观建筑物、工地和各种路桥,听老师的讲解。本次实习参观中,我主要了解了如下容:

土木工程专业认知实习报告范文4篇

土木工程专业认知实习报告范文4篇 篇一:土木认知实习报告 20xx年4月13日实习动员参观主校区 认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分,是土 木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取 一些专题技术报告,收集一些与实习课题有关的资料和素材,为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的:20xx年4月13号星期一晴 橘子洲之旅 当然看风景是次要的,我们的主要目的是光看毛泽东青年艺 术雕塑。据橘子洲工程建设指挥部办公室主任郑伟介绍,按 照总体规划,橘子洲头以毛泽东《沁园春长沙》诗词为主线 引领全洲。矗立于洲头的毛泽东雕像以20xx年青年时期的毛泽东形象为基础,突出表现毛泽东当年胸怀大志、风华正 茂的气概。雕像总高度32米。 20xx年4月15号星期三晴 招标介绍讲座 20xx年4月16号星期四大雨 四、实习心得 时间:20xx年xx月xx日 内容:土木工程的初步认知实习 我们此次活动的第一站是白云机场,车绕了好久才到,一下

车,我就被眼前的建筑给吸引住了,好大,好高。是我脑里 浮现的第一感觉。幸好我之前有做功课,查阅了维基百科冼 标老师也说过,如果不是北京新建了国际机场,广州白云国 际机场将会是全国最大的机场。 第二站是广州中山纪念堂。在半个钟的车程之后,我们抵达 目的地。广州中山纪念堂是为了纪念伟大的革命先行者孙中 山先生而建的。建造纪念堂由著名建筑师吕彦直和结构师 李铿、冯宝龄设计,于20xx年动工,20xx年完成。现该纪念堂已成为国家级和省级文物保护单位,与南京中山陵齐名。[编辑]建筑特征该中山纪念堂属于八角形宫殿式建筑。纪念 堂及庭园用地面积为62000平方米,主体建筑面积6600平方米,高52米,舞台口宽15米,深20米,座位3238个。设计师运用建筑力学结构原理,将四根大柱置于四周墙壁中,用以支撑四个跨度各30米左右的钢桁架,使之整体仿佛一把张开的雨伞,组成一个巨大拱形屋顶。拱形屋顶托起八个 主桁架,组成一个八角亭。堂内有一个近似圆形的大会堂,直径71米,分上下两层,共有座位4700多个。 为进一步强化教学成果,锻炼学生能力,丰富阅历,拓展视野,我们学院带。 张夏组:20xx年创建张夏组或张夏石灰岩。命名剖面位于山 东长清县张夏镇北约5km,崮山镇东1km虎头崖至黄草顶。 释文:中国中寒武统的第二个阶,位于毛庄阶之上,张夏阶之

论文:对土木工程的认识

对土木工工程的认识 工专111班孙明辉2011501141 [摘要]:本文主要阐述了土木工程的定义、培养目标、基本属性。 [关键词]:土木工程 一、土木工程的概论 1.1土木工程的概念 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。 1.2土木工程专业综合介绍 土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的,绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同,但是建筑的场地条件(地基、风荷载、地震荷载等)都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此,土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多,任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面,土木工程建设中的计算工作,随着计算机技术发展完善,变得越来越方便和快捷。所以,任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题,尤其适合那些考虑问题全面系统的同学,选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说,目前中国的基础建设正在兴起,大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设,在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍,当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。 以房地产为例,当前房地产极为火热,但专业的人才培养才刚刚起步,这方面的高级人才还是市场的稀有人才。出国方面,与电子、计算机等相比还有距离。其实,当前国内建设事业的发展前途光明,考虑留在国内从事本行业还是相当不错、非常实际的选择。 随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展,施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法,日益走向科学化;有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样,不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率,而且可以解决特殊条件下的施工作业问题,以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识,力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。 1.3土木工程的培养目标 本专业培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识,掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识;掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法;了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各

土木工程认知实习报告总结

土木工程认知实习报告总结 2017土木工程认知实习报告总结【一】 期末前,我们土木工程专业学生的第一次实习开始了,实习分两部分:参观中铁的隧道施工、广东工业大学校本部实验室现场与在中铁工地现场观看录像。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。 上午:参观广东工大学建筑系的实验室 上午我们兴致勃勃地坐车来到大学城,参观广东工业大学的建筑系实验室。这是一座比较新颖而且是全国最好最大型之一,在____(省、市、区、县)排名第二的土木建筑专业实验室。一进去,最吸引我们眼球的是那两排有很多洞孔的墙体,脚底下的地板也一样有许多小洞孔。实验室里面刚好有一座刚做好的试验桥梁,它是一座斜拉桥,想必是之前做实验遗留下来的,它主要是使用了大量的钢筋砌成的一座桥梁……在实验室,我们还可以看到其他各种构件的模型。听完老师介绍他们的实验室,才知道那些洞孔的作用。 原来那些叫做软力墙,是配合千斤顶来操作试验是使用的,老师说是因为做有关力的实验时需要的力太大,所以需要这一堵墙。老师说他们这个实验室还没有完善,因为很多的实验器材还没有运回来,到时候他们这里就真的成为全国高校数一数二的行列的一员,在土木建筑实验室这方面。在实验室,我们看到了许多大型的实验仪器,它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检

测其能承受力的能力,也就是它们的强度。在这里我们认识到各种工地应用的试验器材,还有,老师讲述了我们专业的一些相关知识……. 实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。 下午:参观中铁隧道施工现场 星期五下午我们参观了中铁公司在建的____(省、市、区、县)的一条隧道。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在施工现场结构主体外面的上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢! 进到施工区,我们一眼就看到了满是管片的施工现场,当时感觉这样的隧道施工其实也没什么难度,不想房屋建筑那样,结构主体给我的感觉就是一个“圆柱形”。这个可能是因为我把它与农村里打井钻井联系在一起的缘故吧。隧道上面,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是管片,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。 我们跟着现场管理员,在老师的带领下下了隧道,我们踏上用钢管搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。进口处西四周都是水泥墙,还真的有点担心泥土倒塌……有三四层楼那么高,我们可以清楚地看到支撑

土木工程认识实习心得报告5篇

土木工程认识实习心得报告5篇 土木工程认识实习心得报告1 序言:为了让我们对自己的专业有更加深刻的了解,为以后专业知识的学习奠定基础,让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个感性的认识,在大三刚刚开始之时,我们在学校的安排下进行了这次认识实习活动,由马新伟、曾森、徐龙军三位老师领队,带领我们参观实习了,学校东侧的伴山蓝庭、山东大学威海分校在建的科技楼、威高的一处工业厂房和一家施工中的大酒店。 一、认识实习的目的 了解土木工程的广阔领域与分类 了解土木工程的材料、土木工程的结构形式、荷载及其受力路线了解土木工程的建设与使用 了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势 二、认识实习的日程安排 20x-09-05伴山蓝庭 20x-09-06山东大学威海分校在建的科技楼

20x-09-07威高的一处工业厂房 20x-09-08一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场 三、认识实习的内容 9月5日,这是我们认识实习的第一天,上午8点半我们来到学校南门,在这里我们有两个实习地点。 第一个实习地点是一座正在建设中的居民楼,站在楼外,我们可以看出它属于框架结构。框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,我们眼前的这座楼房,在此基础上采用了主次梁结构,即力经次梁传给主梁,在传给支撑柱,再由柱传给地基。这种结构的优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。但是这种结构的应力分布比较集中,在地震时容易遭到非结构性的破坏。 第二个实习地点是一个快要竣工的居住房屋工程。还看到灌注桩的施工,灌注桩是先在地上钻一个长的圆筒型孔,然后灌入混凝土,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础。我们看到的灌注桩

土木工程专业认识实习报告格式

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 土木工程专业认识实习报告格 式 Report format of cognition practice for civil engineering specialty

土木工程专业认识实习报告格式 频道 一、前言 生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了六周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。 二、工程概况 工程名称: 工程地点: 建设单位:北京xxx房地产开发有限公司监理单位:北京xxx 工程咨询有限公司设计单位:北京xx工程设计有限公司施工单位:

中铁建设集团有限公司第三十四项目部计划开工日期:2003年7月20日计划竣工日期:2004年12月15日本工程为一个群体工程,共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼(变电站),总建筑面积63000.2m2.其中5#楼建筑面积为9932.0m2,8#楼建筑面积为28293.4m2,5#楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成,主楼地下二层为人防层,地下一层为设备层,地上18层及局部19层阁楼为住宅;配楼地下二层为设备层,地下一层至地上二层为会所;建筑总高度为53.85m;主楼基础结构形式为筏板基础,主体结构为全现浇剪力墙结构;配楼基础结构形式为独立柱基础,主体结构为框架结构。6#楼建筑面积19300m2,地下一层为自行车库,地上为14层带跃层住宅;建筑总高度为44.50m;基础结构形式为筏板基础,主体结构为全现浇剪力墙结构。11#楼(变电站)建筑面积为443.6m2,地上二层,主体结构为框架结构。12#地下车库建筑面积为5038.5m2,地下为地下车库,地上为车道出入口、人防出入口及变电站,地下车库战时为6级人防物资库,基础结构形式为筏板基础,主体结构为框架-剪力墙结构。由于北京地区每年6月15日到9

对土木工程的认识

对土木工程的认识 摘要:随着社会的日益发展,城市建设的发展,高层建筑的大量出现在人 们的视线。土木工程作为我们学习的一门专业课程,每年都有成千上万的大学生学习,在学术界已成为一门炙手可热的课程,更作为一个古老的行业,在房屋建筑上起着决定性的作用。所以作为现代青年的我们,了解必要的土木建筑知识是非常必要的,作为在校大学生且就读土木专业,这是我们必须掌握的。 With the development of society, the development of city construction, a lot of high-rise buildings in the line of sight of people. Civil engineering as a professional course of our study, there are tens of thousands of students learning in every year, has become a hot academic courses, but also as an old industry, which plays a decisive role in the building. So as we understand the modern youth, the necessary architectural knowledge is very necessary, as college students and the school of civil engineering, it is necessary for us to master 关键词:发展方向专业培养理想方案 正文:这个学期我们完成了土木工程概论的学习,在没接触土木工程概论这门课程之前,我对土木工程的认识是土木工程就是建造房屋、修路建桥,认识比较浅显,还经常和同学开玩笑地说“毕业了,就得去搬砖和泥了”,但通过学习这门课程,我对土木工程专业有了更进一步的认识,这个专业也具有独特的魅力,使我更加地喜欢这个专业,坚定了我学好这个专业的决心。 一、土木工程的社会发展方向 土木工程的发展经历了古代、近代和现代三个历史时期的发展。首先是古代土木工程发展,古代土木工程的时间跨度很长,大致从旧石器时代到17世纪中叶,古代的建筑最早都是由天然材料而筑成的,后来发展了土坯、石材、木材等,虽然古代没有先进的机器设备以及设计理论,但古代的土木工程也留下了许多伟

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