( 实习报告)
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编号：YB-BH-061448
大学生工程管理专业实习报告Practice report of engineering management major for College
大学生工程管理专业实习报告
本次毕业实习我们是在北京国金管理咨询有限公司参加并完成的。在评估稽察部朱晓武经理和史晋燕副经理的带领和安排下，我们参与并且成功完成了以下两个项目——北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性研究报告的评估和北京什刹海体校改扩建工程项目建议书的编写。在这两个项目中，我们均参与了现场踏勘，收集、整理资料以及编写评估报告和项目建议书，这些都是在有经验的工程师的带队下完成的。
在北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性研究报告评估的项目中，委托方投资北京国际要求我们对该项目的可行性、建设规模、建设内容、建设方案、环境保护、安全生产、组织管理、实施进度、招标方案及投资估算等方面都要进行详细的评估，最终形成书面材料——评估报告，提供给委托方作为项目立项报批和投资估算的参考。
在北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程现场踏勘时，我们了解和收集到以下资料：该建设场地平整宽阔，环境优美，适宜修建操场、教学楼等设施;用地周边无污染源、地震断裂带、水坝泄洪区、高压线缆等不安全因素;无娱乐场所、医院传染病房、起源调压站、看守所等场所;道路交通发达，运输工程材料方便;项目选址地点东侧为市政设施用地，市政管线可以直接接通，供电、供水
等在西下路和2号、4号街道施工中同时完成，能够与学校工程配套使用，供暖克接入西关锅炉房供暖管线，不会因此影响施工;场地远离居民生活区，噪声、废弃物、水源等环境污染较小;场地地理位置选择恰当，照顾到了周边地区学生生源，便于各区学生到此来就学。
在评估过程中，我们在充分阅读和研究由北京恒方基业咨询有限公司编制的可行性研究报告的基础上，结合现场踏勘收集和整理的资料、可行性研究报告补充材料、建设单位提供的工程相关资料以及国家相关的政策和法规，对委托书要求的可行性、建设规模、建设内容、建设方案、环境保护、安全生产、组织管理、实施进度、招标方案及投资估算等方面都进行了详细的评估。经过评估，我们认为，为了缓解延庆县的就学压力，该项目的建设是十分必要的，但是其建设规模、建设内容和建设方案存在着一定的问题。该项目通过划拨方式实际取得的土地面积与立项申报的需用土地面积不符，导致建设规模应比原来计划有所缩减，相应的建设内容和建设方案就应该调整，这就致使该项目的总投资估算也要调整。我们评估人员认为，在环境保护、安全生产、组织管理、实施进度、招标方案这几个方面，该项目不存在问题，那么我们的工作重心就放在调整建设规模、建设内容、建设方案和总投资估算上了。
北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程项目的建设单位为北京市延庆县教育委员会。在可行性研究报告中明确指出，该项目一期的建设规模为9997.63平方米。经过评估我们提出建设内容如下：第七中学一期工程总规模为8669.9平方米，其中新建第一教学楼4334.56平方米，新建综合楼3859.38平方米，校史陈列室180.18平方米，连廊72.78平方米，室外厕所120平方米，传达门卫100平方米，另新建400米塑胶跑道运动场一座。该项目建设期为13个月，
工程管理专业导论论文 对工程管理专业的认识在学习这门课之前，我所理解的“工程管理”就是与工程和建筑挂钩的东西，通俗的说就是建房子。但却从未清楚认识到工程管理这个专业具体要学什么，具体是做什么的。在迷茫之中，我们上了王院长的专业导论课，有了王院长的讲解与举例分析，才让我对这个专业有了新的了解。 顾名思义，工程管理必定与“工程”和“管理”沾边儿。首先要明确的是，我们所说的工程项目投资与股票、基金、证券等的金融投资不同，工程项目投资是实物投资，属于直接投资。而一个工程项目的建设周期又分为决策、施工和生产运营阶段，其中最为重要的应属决策阶段。那么问题来了，在当代中国经济发展的现状下，我们面临着什么样的问题呢？首先应该是我国的资源稀缺程度了。当前无论是矿产资源，还是劳动力资源与资金都很稀缺，我们无论什么时候都应该正视这个问题。一个工程项目要实施，必须得有资金才能使它运转起来，而工程项目的施工，又需要劳动力和原材料，这几个要素缺一不可。我们也知道，投资的特点是其效益性、不可逆性、大风险性及周期长、投资额大等特性。那么，如何使一个工程项目的风险降到最低以及如何使其效益达到最大和尽量减少投资额就是我们在决策阶段需要考虑的了。而又由于其不可逆性，一旦投入生产就不可返回，更加要求我们细心、谨慎地做决策。为了保险，一个工程项目必须在投资决策前做可行性研究。何为可行性研究呢？就是根据预期目标，
拟定若干个有价值的方案。这就需要我们在调查的基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对投资项目的技术可行性与经济合理性进行综合的评价。它不仅要对新建成或改建项目的主要问题从技术经济角度进行全面的分析研究，还要对其投产后的经济效果进行预测，在既定的范围内进行方案论证的选择，以便最合理地利用资源，达到预定的社会效益和经济效益。可行性研究必须从系统总体出发，对技术、经济、财务、商业、法律及环境保护等多个方面进行分析和论证，以确定建设项目是否可行，为正确进行投资决策提供科学依据，它需要有各方面知识的专业人才通力合作才能完成。因此，通过可行性研究，我们就可以建立多种方案（包括零方案），从中看出各方案的优与劣，进而筛选出最优方案。这里需注意的是，有时候，零方案也许才是最佳方案。因为并不是所有工程项目都能实施，决定项目可行性的因素是市场、资源和技术，其中市场占主要地位。倘若一个项目并没有市场，无论采取何种方案，都收益甚微，甚至出现亏损的情况，这个时候，不运行此项目才是最好的选择，才能把风险降到最低。 要学习工程管理专业，当然离不开课程了。那么哪些课程是工程管理的命脉，哪些课程是学习工程管理应要学习的呢？在王院长的强调下，我知道工程经济学，可行性研究与项目评估和投资项目决策综合实验这三门课程是学好工程管理专业的关键，是不可或缺的。当然，仅学好这三门课是远远不够的，要做工程项目，我们首先要了解施工，建筑等方面的内容，了解建筑结构、材料，才能进行评估，而工程的
工程管理专业人才培养现状与对策 发表时间：2018-03-06T15:16:00.137Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第29期作者：费栋梁1 孙敦雷2 [导读] 这样才能提高建筑管理水平，提高工程管理的利益和效率，还能推动建设行业的发展，促进社会经济发展。江苏徐州 221000 摘要：随着社会经济的不断发展，我国城市化进程的不断推进，工程建设项目的规模也不断扩大，当前高等教育教学过程中，培养工程管理专业人才变成了非常重要的课题。工程管理作为一门交叉性的学科，是工程技术与经济管理结合成一体的专业，发展非常迅猛。笔者分析了我国当前工程管理专业人才的培养目的，仔细研究了工程管理人才培养的现状，对于其中存在的问题进行分析并提出相应的对策。 关键词：工程管理；专业人才；培养现状；对策分析 1导言 工程管理专业融理论、技能于一体，专业性、实践性较强，工程管理专业培养的是应用型专业人才，要求学生具有管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目规划、工程造价、研究开发和项目运营管理的能力，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理，以补充建筑企业对高素质技能型的一线施工技术与管理人员的需求。因此，为锻炼培养学生的实际应用能力，使学生在完成学业后能快速适应工作，在教学中必须重视实践性教学。2工程管理人才培养目的 工程管理专业是建筑工程管理、物业管理等多个专业结合而产生的新兴专业，教学的内容主要把握了工程项目建设全寿命周期的各个层次的管理要求，为我国建设行业增添了许多复合型管理人才。工程管理专业具有“宽口径、厚基础”的特点，主要的培养目的已经由最初培养专业转型人才，发展成当前培养复合型高级管理人才。目前，建设工程领域缺乏大量的工程管理专业人才，需要大量的专业人才来填补空缺。对于工程管理人才的能力要求，表现为丰富的工程技术知识、岗前的实习能力、组织协调能力等方面，工程管理人才一定要具有施工项目管理等技能。这要求工程管理人才本身的工程建设理论基础要强，其次还必须拥有法律以及经济等方面的知识，并且还要能够熟悉运用在实际的工程管理中，形成复合型高级管理人才。 3工程管理人才培养现状分析3.1专业设置目标差别大 国内的大部分工科院校都设有工程管理专业，甚至一些财经类、师范类院校也开设了此专业，至2015年6月，开设工程管理专业的学院达418所。此专业大规模招生，难以保证人才质量，未来可能会出现就业井喷现象，这必须引起教育管理部门和在校大学生的重视。另外，各大院校培养目标多元，使培养出来的学生能力差别很大，呈现出不同的专业优。 3.2专业特征不明显，核心能力培养不足工程管理专业的目标在于培养复合型高级管理人才。在工程管理专业中需要学生学习比较多的学科，甚至还要跨学科和领域学习，例如工程估价、工程项目管理、会计学与其他课程。在教学中使用“宽口径”的课程教学形式，很难满足用人单位对人才的需求。并且课程中多领域学科的设定，也容易造成工程管理专业的学生对专业知识了解不够深刻的状况。专业特征不明显和专业核心能力缺乏，会让工程管理专业人才在市场竞争中无法占据优势地位，而且还会被其他专业的人才代替。 3.3师资力量不足，学生专业基础薄弱工程管理专业涉及较多的专业，教学老师不仅要对该单项专业性课程有较强的能力，还要拥有工程管理专业涉及的相关专业知识能力，知识覆盖面要广，例如工程估价、法律基础等。当前在工程管理专业中，教学老师倾向于年轻化，很多老师只具备相应的理论知识，缺少必要的实践经验作为支持，导致工程管理专业人才的实践能力教学的发展受到了制约。同时，一些学生专业基础比较薄弱，缺少自信心，很难准确定位自身发展方向。这些因素对学生平常的学习会造成影响，还会影响到学习重点的掌握、职业发展的规划，甚至工程管理专业人才的培养过程。 3.4学生实践能力不强 工程管理专业是一个实践性很强的专业，但是很多本科院校的工程管理专业课程多是通过课堂教学完成，缺乏实践训练，使学生的实践能力远远达不到企业要求。具体原因主要有以下几个方面。第一，工程管理学教材内容落后，没有实时更新教材案例，甚至有很多案例是虚构的，与实际不符。第二，教材以文字为主，但很多实际的操作技术是文字不能表达清楚的，老师在课堂上可通过动画或实践视频讲解，帮助学生理解教材内容。 第三，教学经费不足，计算机设备落后，缺少实验仪器等，使学生实践的机会不多，与社会实际工程严重脱节。第四，双师型教师短缺。大多数老师的理论知识很丰富，但在工程实践工作经验方面却较少。4解决当前工程管理专业人才培养问题的对策4.1结合高校自身办学特点，突出学科特点学校应该将自身特色和教育方针相结合根据实际情况对课程进行部分整改，还要根据办学特点对课程体系进行整改；在制定国家相关规定部分的教学内容外，还要将学校自身的工程管理人才的专业特色表现出来。 4.2制定合理的人才培养目的，形成梯度教学学生之间的学习程度和实践能力不一样，学校应该根据自身的教学情况和学生的特性进行专职培养，比如说职业应用型或者复合型人才。将每个学生的特长发挥到极致，满足社会需求和企业需求。根据不同特性和时间段，进行有区分的梯度教学。同时，相关教育部门还要加强对工程管理专业的监督，对各高校实施动态的管理，取消不符合开办专业条件的学校专业资格。 4.3加大实践投入，增加实践方式
大学生职业生涯规划书 对职业规划的认识 记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不仅也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢? 我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。 一、自我盘点： 我是学习工程管理专业，拥有一定英语水平，略通经贸知识；具有一定的人际沟通能力；表达较流畅；基本组织协调能力和学习能力。很有热情为自己的将来奋斗;可能的盲点: 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。 通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。 (1)学历目标：本科毕业(以后有必要了还有要"充电")。 (2) 方向： 1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
我对工程项目管理的认识 班级：学号：姓名： 引言：随着人类社会的不断发展，社会生产力的不断发展，由于社会各方面对工程的需要，出现了各种各样的工程项目，如房屋建设有皇宫、庙宇、住宅；水利工程有京杭大运河、灵渠、白堤；道桥有赵州桥；秦皇陵、金字塔等工程。这些项目的实现必定有项目管理，只是当时对项目管理没有系统的认识，项目管理尚未形成一门学科。随着社会生产力的进一步提高，人们对工程项目的管理逐渐规范化，项目管理逐渐形成系统的管理理论。渐渐产生专业的项目管理咨询公司，项目管理日趋专业化。 对工程项目管理的对象工程项目的认识，工程项目的基本特征—一次性。工程项目的一次性特征包括建设地点的固定性和产品的唯一性，工程项目的施工和使用都固定于某一地点，已受周围环境的影响，加大了项目管理的难度。产品的唯一性在于设计的单一性，施工的单件性，由于每个工程项目的主要约束条件都不尽相同。就是说不会存在两个完全相同的工程项目。由于工程项目的一次性，导致项目实施过程中的不确定性，已受多方干扰，导致项目实施方式和目的容易发生多次变化。 工程项目管理的基本内容—“3个控制、3个管理、1个协调”。 工程项目质量控制是在工程建设过程中采取各种有效措施，确保工程项目达到规定的质量要求。工程项目质量控制的目标有： ⑴工程设计必须符合设计承包合同规定的规范标准的质量要求，投资额、建设规 模应控制在批准的设计任务书范围内。 ⑵设计文件、图纸要清晰完整，各相关图纸间无矛盾。 ⑶工程项目的设备选型、系统布置要经济合理、安全可靠、管线紧蹙、节约能源。 ⑷环境保护措施，“三废”处理、能源利用等要符合国家和地方政府规定的指 标。 ⑸施工过程与技术要求相一致，与计划规范相一致，与设计质量要求相一致，符 合合同要求验收标准。 工程项目的质量控制在项目管理中占有特别重要地位。确保工程项目的质量，是工程技术人员和工程项目管理人员的重要使命。工程质量控制是保证工程质量优劣的首要前提，工程质量是工程建设的核心，是一切工程项目的生命线。工程质量的优劣，直接关系到人民群众的切身利益，关系到社会和谐稳定的发展大局。确保建筑工程质量，不仅是建设问题、经济问题，也是民生问题。要切实增强做好工程质量的责任感和紧迫感，全面提升建筑工程质量水平，努力把建筑工程质量水平提升到一个新高度，建立健全管理制度、责任制度，推动建筑工程质量不断提高。 工程项目的投资控制—投资计划与投资控制 工程项目的投资控制的目标是是项目的实际总投资不超过项目的计划总投资。投资控制工作主要由两个并行、各有侧重又相互联系和相互重叠的工作过程构成，即建设项目投资的计划过程与控制过程。在建设项目的前期，以投资计划为主；在建设项目的中后期，以投资控制为主导。 工程项目的进度控制 工程建设项目的进度控制是指对工程项目各建设阶段的工作内容、工作程序、持续时间和逻辑关系编制计划，将该计划付诸实施。在实施过程中经常检查实际进度是否按计划要求进行，对出现的偏差分析原因，采取补救措施或调整、修改原计划，直至工程竣工，交付使用。进度控制的最终目标是确保进度目标的实现。工程建设监理所进行的进度控制是指为使
建筑工程管理专业人才需求调研报告 随着基础建设的加快，全国进入了快速发展期，太原市建设规模继2008 年达到3300 万平方米，2010 年创历史新高。建设规模的高增长给建筑企业带来了前所未有的巨大发展机会，但是，随着建筑市场的开放，不仅外地建筑企业纷纷寻求在太原市场上分一块蛋糕，国外建筑企业携带资金、技术、人才、管理优势进入太原，建筑企业在抓住机遇的同时，更面临着严峻的挑战。建筑企业要想在市场中取得竞争优势，人才作为第一资源的主导作用越来越突出。企业竞争已经不再局限于市场、资金、技术、管理等方面，人才的竞争上升到了关系企业生死存亡的战略地位。 为了抓住机遇，应对挑战，科学定位，确定人才培养目标，我们走访了山西省发展改革委员会、山西省建筑工程总公司、山西省建筑科学院等单位，对山西省建设行业的背景进行了广泛深入的调查和研究。 一．建筑行业人才基本现状我省建筑行业共有施工企业3400 余家，从业职工约90 万人。生产第一线的技术与管理人员，绝大部分仅具备中职或中职以下学历。以我省最大的建筑集团企业山西省建筑集团总公司为例，职工总数为34770 人，其中，专业技术和管理人员为6700 人，占职工总数的19%；而专业技术和管理人员中高职和本科以上学历的占25%，只占职工总数的4.8%。全省建筑行业大专及以上学历的管理人员比例就更低，这个比例也低于
全国平均水平，与山西省建立适应社会主义市场经济要求的建筑队伍组织结构和对构建大型企业集团的资质要求有不小的距离。因此，近几年来企业需要补充大量的高层次的专业管理人员，以尽快提高本企业的技术和管理水平，提高企业资质水平，适应社会主义市场经济的挑战。建设部在全国建设教育工作会议上提出“科教兴业”战略。随着建设行业改革的不断深入，产业结构的不断调整，建设工程设计与施工技术中新材料、新设备、新工艺、新技术的不断涌现，以及大型工程的国际化招标，投标的推行，建筑市场逐步趋向规范化、国际化。这一战略性转移，促使我们必须迅速有针对性地调整教学内容和教学方法适应建筑市场的实际需求，以提高建筑行业技术人员的整体素质和国际竞争能力。为达到这一目标，建设部启动了以构建和实施人才培养为目标的“万——千万工程”，即造就万名学术和技术带头人；造就十万名建设技术业务骨干；培养百万名建设专门人才；培养千万名建设熟练技术工人和劳务人员。我省也根据本省的实际情况制定了促进山西建筑业整体素质上台阶的“2324 工程”即造就200 名建设学术带头人；造就3000 名建设技术业务骨干；培养2 万名建设专门人才；培训40 万名建设熟练技术工人和劳务人员。随着这项工程在我省的逐步落实，培养建筑人才的任务十分艰巨。随着时代的进步，我国建筑和基本建设管理体制，建筑施工企业的生产方式和组织结构发生了深刻的变化，以工程项目管理为核心的企业生产经营管理体制已基本形成，建筑施工企业普遍实行了项目负责制和项目成本核算制，同时，工程项目管理作为一
工程管理专业大学生职业生涯规划书范文
(一) 自我分析 1、个人性格：内向、感觉、思考、感知我的具体情况：内向：喜欢安静， 喜欢三思而后行，做事考虑周全不蛮干，行动小心翼翼，不喜欢鲁莽的做事。
喜欢单独工作，在工作时，不喜欢被打搅。 易于适应所处环境，勤于思考。 会有时失去一些机会。 不喜欢与人主动打交道。 感觉：通过收集具体、特殊的资料来了解世界。 对于事物，着重于细节和局部，喜欢真实具体的事物，思想细致准确，对抽象概念和理论 没有兴趣，不完全相信直觉，很难获得灵感。 喜欢按常规做事，满足于做一个务实的人。 讲求实际，能忍耐，不喜欢想到未来。 思考：喜欢通过客观分析作出决定和判断，较为理智，客观，公正。 行为坚决，不喜欢对别人进行劝说，对工作能有组织的进行。 感知：能很好的适应变换的情景，不介意事情的变动，有灵活性，希望能够看见问题各方 面及即将出现的前景。 对做决定感到困难，总想多了解新情况，优势不易做出判断，优柔寡断，工作时容易注意 力分散，精力充沛。 2、职业兴趣：我的职业兴趣是 E 型、C 型、A 型我的具体情况：我比较喜欢在稳定的、讲 求规范的环境中工作，而且希望工作氛围友好，喜欢与勤奋的有责任心的人一起在办公室工作。 为人务实，做事有强烈的目的性，天生具有领导才能。 我责任心强，效率高，稳重踏实，喜欢要求注意精确度的有计划的去做事。 喜欢具有艺术修养，创造力的工作，比较追求完美。 喜欢用肢体语言去解释东西。 3、职业能力：我的一般能力的学习能力得分较高，空间判断能力较弱我的具体情况：我 具有很强的学习能力，对自己自主学习非常感兴趣，并能够较为迅速的理解东西。 我的记忆力很强，特别是对记概念方面的东西。 相反，我对空间判断方面我的能力较弱，这对于我这学理工科的学生来说是最大的弱点， 也是最需要加油的地方，我不善于想象出较为复杂空间物体的具体形态，对复杂的立体图形很 难准确的画出其平面展开图。 4、职业价值观：我的职业价值观是管理型的我的具体情况：我做事讲求效率，有责任感， 善于自我约束，能够尽职尽责的完成工作，喜欢推进事情并掌握局势，敏锐，对细节有出色的 记忆力。 善于组织，能够系统化，结构化的通过有效地方式安排时间并达成目标。
工程管理专业大学毕业大学生实习总结 工程管理专业大学毕业大学生实习总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是为大家收集的工程管理专业大学毕业大学生实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 对工程管理专业的学生来说，工作实习动手实践是学习中尤为重要的一个环节。学生在实习的过程中，对土木工程施工进行了解和考察，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识。工程管理就是对自己接管的工程进行负责，如果连简单的操作流程和应用都不知道的话，还怎么对工程进行管理。 现代社会的发展，房地产开发商对土地开发不断的增加，所以就需要专业的技术人员对这些土木工程进行管理。而一名工程的管理人员，就是对老板给予的工程进行管理，我们的主要任务就是把握工程的速度和质量，还要尽量的节约成本，对里面的施工人员与机械进行管理等，这些都是属于工程管理人员的工作。 在老师的带领下，我们一行学生到****建筑工地进行工作实习。在老师的安排下我们就跟着各位前辈进行工作实习，说的简单点就是跟着这些师傅，看着他们是如何工作的，工作流程和工作技巧是什么，
然后认真学习，结合自己的理论知识与工作慢慢的实践，增加我们对社会的了解和对自己所学专业的了解。我们几个跟着前辈到一处土地进行考察，测量，然后和图纸进行比较，我们开始的时候就对建筑的结构和建筑材料都有着一些了解，现在过来就是和几个包工师傅确定地基和施工的时间。进行一段时间的.测量和考察，楼房的建筑点也确定了下来，然后就看到前辈安排各个机械和人员的工作，一切都在前辈的指挥下进行着，我们知道这是长时间的积累得来的。工作还在不断的进行着，我们的实习也没有结束，前辈们见我们没有事，就安排一位师傅带领我们对已经完工的建筑进行考察和审核，这些工作虽然简单，但是我们也不敢打马虎眼，不言其中有些地方没有做好，我们没有发现，后果还是很严重的。我们一路认真的检查，测量，有的地方相差不多我们都没有追究，毕竟我们是动手工作的，那些差之毫米的地方我们不可能抓着不放，肉眼又看不到。有的地方比较明显了，我们就将它们记下，然后就让工人师傅们返工，矫正。 经过一段时间的实习，我们对工程管理的工作流程有着一定的了解，但是这些还是远远不够的，因为我们还是缺乏工作经验，现代社会招工，都会加上一条，有工作经验者优先。所以在接下来的学习中，我会努力的学习，到寒假的时候到建筑工地参加实习工作，打好自己的基础，让自己在以后的工作中做得更好。
sss 我对工程项目管理的理解 在老师的指导下，经过八周以来对工程项目管理这门课的学习，我对工程项目管理有了一些初步的认识，通过这门课程的学习也为我们将来能够成为一个有技术支撑的、有法律意识的、有经济头脑的管理者打下了基础。 工程项目管理既是一门非技术类的艺术学科，也是一种贯穿于项目的全寿命周期的管理活动；项目管理要求管理者能够运用科学、规律、经济的方法和手段对项目进行高效地计划、组织、指导和控制，使得工程项目在时间、费用和技术效果上达到预定的目标。作为管理者，无论是在建设单位、设计单位、施工单位或者监理单位，为了能够对工程项目进行有效的管理，就必须要明确项目管理的内容和任务；管理的任务主要有：项目管理组织、项目进度管理、项目质量管理、项目费用管理、项目合同管理、工程项目职业健康安全与环境管理等。下面，我将从这几个方面谈谈我对项目管理的认识。 施工管理组织 施工管理主要包括业主方的管理、设计方的管理、供货方和施工方的管理。施工管理主要以业主方的管理为核心；投资方、开放方和咨询公司提供的代表业主利益的项目管理服务都属于业主方的管理，业主的项目管理只服务于业主利益，而其他几方的管理活动主要服务于整体利益和自身利益。业主方项目管理的目标为总投资目标、进度
目标。业主方、设计方、供货方的管理任务主要有：安全管理、投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织和协调管理。其中，安全管理师项目管理中最重要的任务，因为它关系到人身的健康与安全，而投资控制、进度控制、质量控制以及合同管理等则主要涉及物质利益。 施工方是承担施工任务的单位的总称，它可能是施工总承包方、施工总承包管理方、分包施工方、建设项目总承包方及其他建设项目的参与方。施工方的管理目标包括施工成本目标、施工进度目标和施工质量目标；施工方的项目管理工作主要在施工阶段进行，同时也涉及设计准备阶段、设计阶段、动用前准备阶段和保修期。施工方的管理工作主要有施工安全管理、施工成本控制、施工进度控制、施工质量控制、施工合同管理以及与施工有关的组织和协调管理；在施工方的管理方面我将重点谈谈施工总承包方的管理。 施工总承包方的管理具有它自己的一些特征：施工总承包管理方一般情况下不参加与承担施工任务，它主要进行总体管理和协调，如果总承包管理方通过投标获得一部分施工任务时也可以参与施工。施工总承包管理方和施工总承包方具有相投的任务和责任；它的管理任务主要有施工安全控制、施工总进度控制、施工质量控制和施工组织等。所以，业主方选定的分包方也应该经由施工总承包管理方的同意和认可。施工总承包管理方的管理主要是克服由于设计和施工不协调而产生的影响建设进度的矛盾，让施工进度目标得以保证。为了方便施工管理，各个单位必须建立一种科学的、规律的、标准化的、有效
建筑工程管理专业社会人才需求 一、市场对建筑工程管理人才需求分析 随着建筑业的迅猛发展，建筑工程管理专业人才的短缺问题日渐突出。目前，国内建筑企业生产一线的专业毕业生很少，即使有一些也不太安心生产一线的工作，人才流失相当严重，建筑企业生产一线基本留不住本科生；同时，由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育，其过多的理论在施工现场派不上用场，而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用，比中专生强；实践经验、动手能力又较本科生优秀，上岗即能顶岗，加之心态正常能安心在一线工作，完全适应施工现场的工作环境、内容要求，对企业而言，也不影响企业资质评定，是层次和类别最理想的学生。 对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多，有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少，许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作，中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修成人大专课程。 因而本专业的高职毕业生就业前景看好。 二、专业群情况 三、就业岗位 房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。 四、未来发展趋势
大学生职业生涯规划 ——工程管理 前言： 人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用 我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。 —毕淑敏 在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特 的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什 么样的事或人，都要做自己。 一、自我分析 （一）性格认识 我是一名大学一年级建筑工程学院工程管理专业的本科在校生。性格开朗，对生活充 满热情；乐于思考，耐心沉稳，，个性独立，自制力较强，责任感较强，善于制定短期和 期 目 标， 愿 意 为 了 一 个 目 标 去 努 力 拼 搏， 并 且 在它的支持下，能够坚持从事艰苦，充满 挫折的工作。 （二）职业倾向测试分数如下：
动手能力，具备建筑工程专业类人才的基本素质。自我分析小结
小结：家庭对我的择业，就业不会造成任何阻力，尤其是母亲的职业会对我的就业起 ⑵社会型的性格说明我具备一定的与人沟通的能力，能够较好的处理团队合作，成为 被人信赖的人。 ⑶会计学和工程造价类的学科要求对数据的精确性很高，而传统型的性格说明我足够 的细心和耐心，有能力较好的完成这类工作。 二、职业分析 （一）职业分析 在我国，工程管理专业是 1998 年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，代 替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程 建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到 正式运营的全过程（具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、 勘察设计、招标、采购、施工、试运行等）进行管理。 虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程 （或水利工程）为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际 工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济 学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工 程项目管理的基本能力，能在国外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管 理人才。 那么，学习工程管理专业的学子将来可能从事哪些职业或者将成为什么样的管理者呢？ 一、精打细算的经济师 二、科学严谨的工程师 三、知法学法的守法者 四、外圆方的管理者 此外，计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商务谈 判……都是工程管理专业学生必须具备的能力。可见，一个工程管理人员是个多面手。 到一定的指导和帮助。 （三）社会环境分析 建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善 有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增 长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978 年以来，建筑市场规模不断扩大，国
一、工程副总20-25 岗位职责： 1、负责组织项目公司各工程项目的施工管理，对项目进度、质量、成本、安全进行控制； 2、指导项目的实施，监督检查项目完成的进度和工程质量； 3、协调施工单位、监理单位、设计单位、规划单位的外部工作关系，审查施工组织方案； 4、协调工程部与其他部门工作关系； 5、协调有关部门解决施工现场的技术变更或技术疑难问题； 6、负责对各项目提供服务和控制，对项目进行过程监督； 7、负责组织对施工安全进行管理，对工程成本进行控制； 8、组织相关部门验收工程项目。 任职要求： 1、建筑结构或工民建专业，本科及以上学历，熟悉建筑工程的全部环节和开发项目流程，要求有一级建造师证、高级职称优先考虑。 2、具有房地产开发工程主管相关经验五年以上； 3、具有开发项目全面的工程管理经验； 4、、具有一定的执行力； 5、、参与过建筑前期建设（土建）工程管理； 6、一般的办公软件cad、word、excel、project 二、总工15-20 岗位职责 1、调查、研究项目发展方向：（政策、市场、规划、设计、配套、材料设备、建设等方面），编写相关分析报告。 2、根据项目开发建设的发展，获取项目开发所需的技术、材料、设备等信息，为项目开发应用做好基础准备。 3、工程招投标的前期组织和准备，编写施工组织设计。 组织审查工程技术疑难问题处理方案和工程施工管理中的合理化建议。 4、组织审查公司各项目概念性设计、方案设计、初步设计、施工图设计等重要技术文件、督促、检查、协调设计整改意见的落实。 5、参与和协调公司有关项目的工程勘察、施工、监理及重大设备供应单位的考察工作。 6、组织参与项目的图纸会审、复杂结构设计复核、复杂条件的施工组织方案论证等重要技术会议。 三、任职要求 1、建筑结构或工民建专业，本科及以上学历，熟悉建筑工程的全部环节和开
调研报告： 工程管理专业大学生应该学什么 一、工程管理就业方向有哪些？ 从宏观上讲： （1）工程项目管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。初步具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。（2）房地产经营与管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事房地产开发与经营管理工作。初步具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力。 （3）投资与造价管理专业 该方向的毕业生主要适合于从事项目投资与融资及工程造价全过程管理工作。初步具有项目评估、工程造价管理的能力，初步具有编制招标、投标文件和投标书评定的能力，初步具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力。 （4）国际工程管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事国际工程项目管理工作。初步具有国际工程项目招标与投标、合同管理、投资与融资等全过程国际工程项目管理的能力及较强的外语应用能力。（5）物业管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事物业管理工作。初步具有物业的资产管理和运行管理的能力，包括：物业的财务管理、空间管理、设备管理和用户管理能力，物业维护管理及物业交易管理能力。 从微观上讲：工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉中国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项 专业，熟练操作EXCEL、CAD软件，能看懂工程图纸 2.能根据详图进行排产，并按照公司价格进行成本核算。3.1-2个月试用期，试用期工资本科26天1600元，五险一金齐全，免费住宿。市场部项目置业顾问职位描述：楼盘销售、客户开发协助项目市场调研及后期客户维护工作。具体要求：善于沟通表达，具备全面的客户意识； 形象气质佳，女身高1.65米以上，男1.75米以上，品行端正健康；强烈进取心与自信心、不断挑战自我；本科 预算员1.有预算员证。2.有相关工作经验一年以上。3.大专及以上学历，工程造价相关专业。 4.工作认真负责，能吃苦耐劳 工程造价综合素质良好，专业基础扎实，能适应工程项目部工作环境，工作地点能服从公司安排。 软件实施工程师任职资格：1）本科及以上的学历；工程管理、土木工程及建筑工程相关专业知识，本科及以上学历；2）具有工程施工项目管理经验或者从业经验者优先；3）具有同行业其他软件实施经验者优先；4）掌握计算机、局域网基本原理；熟练应用现代办公常用工具软件。 三、需要工程管理专业学生具备哪些知识和技能？ 1．掌握工程管理的基本理论和方法；
工程管理专业的认识 摘要：为了适应改革开放后社会主义建设的需求，工程管理专业作为一门新兴的工程技术与管理科学交叉的复合型学科蓬勃发展起来。本文主要简要介绍工程管理专业的发展历程和学科的基本情况，并对工程管理专业的技术领域和培养目标进行大致的论述。除此之外，针对当下最热点的就业问题，本文还对工程管理专业毕业生的就业状况进行了基本的分析，并对自己要在工程管理方向的发展做出期望和规划。 关键词：工程管理专业学科发展学科特点就业 1、引言 工程管理专业出现在20世纪80年代，随着当代社会化和信息化的发展，简单的单方面的人才培养已经不能满足社会发展的需要。一方面，社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才。随着时间的推移，在工程建设行业上同样出现了这样的问题，单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展和行业的需要，毕业生和工程师大都不能同时具有出众的管理技巧和扎实的专业领域知识。除此之外，经过长时间的跟踪调查，将近70%的工程师40岁之后都要承担工程管理的工作。基于以上原因，工程管理专业作为一门全新的学科登上了历史的舞台。工程管理专业出来的学生，正是复合型人才的典范，他们不仅懂技术，还懂得管理，这恰好适合并满足了社会和行业对新型的复合型人才的需要。工程管理专业的开设，为社会输送了大量的优秀T型人才，满足了时代的发展和社会的需求，因此，工程管理学科虽然出现的时间较晚，但经过近些年来的蓬勃发展，已经逐渐成为了一门系
统的学科，工程管理专业也在每年的高考招生中吸引了大量的优秀学子报考。 2、学科基本情况 2.1培养目标 工程管理专业主要培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，并且获得过工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 2.2专业介绍 工程管理专业作为一门新兴学科出现在20世纪80年代末期。现代社会生产越来越需要复合型的人才，即常说的T型人才，才能符合时代和社会对于行业人才的需要。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会发展的需求，而工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们既懂得土木工程建设方面的技术，又拥有项目施工管理方面的能力，这种双面手的能力恰好符合社会对复合型人才的需要，工程管理专业正因与此在很短的时间内取得了蓬勃的发展，学科研究上也取得了长足的进步。 工程管理专业主要培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，并且获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。工程专业学生在校学习期间，需要掌握好工程技术、经济管理、法律、计算机等各方面的知识。 工程管理简单的来说就是工程技术和经济管理的统一，但决不是简单的知识相加，而是应当协调掌握各方面的知识和技能，用统筹的眼光来解决工程中遇到的问题，用创新的思想来为工程项目找到最优方案。
工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理就业方向介绍 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业就业前景 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。20XX年奥运会的申办成功，将会为北京市的城市基础设施建设和商品房开发带来新的契机，同时奥运会大型体育场馆的成功建设离不开工程管理知识的应用与创新，这也为我国尤其是北京的工程管理专业人才提供了极好的施展才华机会。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。 城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO，全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。
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个人资料： ：*** 性别：* 年龄：** 籍贯：****** 身份证号码：***************** 所在学校及学院: ***学院建筑工程学院 班级及专业：****级工程管理专业 学号：********** 联系地址：*********** 邮编：****** 联系电话: *********** E-MAIL：***********.
目录 引言 (3) 一、自我分析 (3) 1、职业兴趣 (3) 2、职业能力 (3) 3、个人特质 (3) 4、职业价值观 (4) 5、胜任能力 (4) 自我分析小结： (4) 二、职业分析 (4) 1、家庭环境分析 (4) 2、学校环境分析 (4) 3、社会环境分析 (4) 4、职业环境分析 (5) 4.1行业分析 (5) 4.2职业分析 (5) 4.3地域分析 (5) 职业分析小结： (5) 三、职业定位 (6) 结论： (7) 四、计划实施 (7) 五、评估调整 (9) 结束语 (9)
正文 引言 每个人来到这个世界，便面临一个终生课题——自我发展。而在一个人的发展过程中，职业生涯历程占据了相当长的时光，它是一个人投入时间和精力最多的人生组成部分，如何合理利用职业生涯这一时段，使个人得到进步、成长，有所成就，实现理想，从而实现人生价值，就成为了我们人生当中的重要课题，职业生涯规划便应运而生。职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自我，了解自己的兴趣特点，评估自己的能力、优势和不足。在设计和规划的过程中，通过对客观环境的分析，可以明确自我职业发展方向，正确选择职业目标，并运用适当的方法，采取有效的措施，克服职业生涯发展过程中的困难和障碍，使自己的才能得到充分发挥，从而获得事业上的成功，实现人生理想。人生发展的过程，是一个不断挖掘、积累并合理利用各种资源和能力的过程，大学期间正是大学生锻炼、培养这些能力的关键时期，而职业生涯规划可以帮助大学生成功积累人生发展的必备资源和能力，能够提高大学生对这些资源和能力的控制效力，从而使自身达到发展的目的。因此，大学生对自己的职业生涯做出适当的规划是十分必要的事情，在这里，我对自己的职业生涯做出规划。 一、自我分析 自己永远是每一个人的敌人，只有能够战胜自我的人才能够称为强者，而要成为强者就必须先正确认识自己，下面是我对自己的认识： 1、职业兴趣 兴趣:爱好广泛，最喜欢玩电脑和旅游，经常研究电脑中的未知领域及制作图片，因此能熟练运用多种软件。 2、职业能力 职业人格测试结果为ESC型，适合从事理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室 主任、人事负责人、调度员等职业，与所学专业较为吻合。 3、个人特质
工程管理专业大学生自荐书 工程管理专业大学生自荐书 第一篇： 工程管理专业大学生自荐书 尊敬的领导： 您好! 我叫haoord，系是xx学院xx系xx级的一名学生，即将面临毕业。我学的专业是工程管理，作为一名工程管理的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了工程施工、房地产方面等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机offie办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣 的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和 提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自 己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。 收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意! 此致 敬礼！! 自荐人： haoord 第二篇： 环境工程大学生自荐书 尊敬的xxx公司领导： 您好! 您的信任就是我的动力! 我叫，毕业于xx大学环境科学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。