广告创意与表现（2）课程基于网络考核方案
一、考核改革的目的
1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；
2．通过本课程考核的改革，探索广告创意与表现(2)课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；
3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；
4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。
二、考核对象
本课程适用于开放本科广告学专业及其他艺术设计专业
三、考核目标
本课程主要考核学生对广告创意与表现（2）有关知识理论和实操技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
四、考核方式
本课程考核由网上形成性考核和笔答纸质终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，登陆形成性考核系统进行，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的70%，采取开卷笔答纸质试卷形式，在学期末进行，具体时间见国家开放大学统一时间安排。
（一）形成性考核
第一次考核目的与要求
学习完前2章之后完成本次任务。
目的：
考查学生是否真正领会了广告表现的基本理论和基础知识。（100分）要求：
1.认真研读教材《广告创意与表现》第七、八章容，掌握广告表现的基本理论和基础知识的重点容；
2.按时完成以下练习题。
一、填空题（每小题1分，共10分）
1.创意表现执行过程中,理性诉求模式的确立往往首先是从文案入手，由文案的_______________和正文写作控制广告诉求的形式特征,然后实现视觉形象和情节的配合。
2.大众传播类广告的最显著特色,是以大发行量和___________________为优势，要覆盖目标市场区域及目标对象,以求更多更快地抓住目标消费群体。
3.理性诉求型的广告表现手段常常被用来阐述消费者可能还不清楚的事实，或者用来创建一种新的消费观念。对于功能性很强或者技术含量非常高的商品，将它们的技术功能优势作为诉求重点加以表现，会产生比___________诉求更为直观的促销力。
4.广告表现是广告创意的物化和_______________。
5.广告表现的创造性,来自于对具体媒体的_____________和传播制约的利用。
6.广告表现作为创意的_____________过程,就必须以准确涵明了广告目标，以最为有效的艺术手段去注释广告的创意。
7.广告的主要功能就是创造广告的说服力和______________,让广告受众在愉快地接受广告信息解码的过程中,形成广告主所期待的心理感受,也就是达到广告的目标,被广告所感染、所打动而最终认同了广告的诉求。
8.广告表现的再创造,体现在对广告创意的____________,并且从艺术和生
活文化的角度去提取最能表达创意的符号。
9.感性诉求型的广告表现,不注重商品的具体功能以及价格优势,而是运用能够牵动目标受众________________的艺术形式,对受众展开情感的争取。
10.常见的幽默式广告表现有两类,即含蓄但十分耐看的故事，以出乎意料的____________为特色的较为直白的系列幽默小品。
二、名词解释（每小题10分，共20分）
1.广告表现
2.感性诉求型
三、问答题（每小题10分，共20分）
1.情感诉求型广告表现有哪几种具体的手法？
2.广告表现应如何准确体现广告创意？
四、应用题
1．案例
下图：婷平面广告“弹性篇”
2.案例分析（20分）
分析下面获奖作品创意与表现特色，写出分析（或赏析）文字；要求字数：300字以上。
3.创意表现（30分）
就此案例再进行一次广告创意表现活动，并用文字描述你的创意表现，也可画出草图加以说明：
参考答案
一、填空题
1.标题
2.高接触率
3.感性
4.延展
5.传播优势
6.物化
7.推动力
8.准确把握
9.情绪
10.结局
二、名词解释
1.广告表现就是将广告创意概念进行符合特定媒体语言的再创造,完成特定的信息编排与传达效果的创意执行过程。
2.感性诉求型就是将广告诉求的重点以情绪沟通的方式进行表现,突出广告容
在格调、意境、心理情绪感受方面的优势,从情感和外在形式上打动消费者的广告创意表现方式。
三、问答题（每小题10分，共20分）
1.情感诉求型广告表现有哪几种具体的手法？
情感诉求型广告表现以吸引、愉快大众为特色，具体手法有：（１）故事：是基本上循着感性的线路以故事情节吸引观众的广告表现形式；（２）夸：是超越现实而又具有说服力的诉求技巧；（３）悬念：悬念式的广告表现方式的目的是吸引观众进一步关注广告的信息；（４）幽默：特色是追求最大的戏剧效果，在取悦受众的同时传播广告诉求；（５）音乐：广告音乐和配歌不仅能强化情感氛围，也能建立品牌的感性识别特征。
3.广告表现应如何准确体现广告创意？
一是要深刻把握广告创意是广告表现所必须严格执行的任务。把准确体现创意作为表
现标准,对广告的核心创意体会越深,在执行方式上就越会有丰富多彩的广告表
现手段。（5分）
二是要准确地体现广告创意并且使核心创意更加具有穿透力是广告表现阶段的中心课题。超越这个围的自由发挥常常不会产生理想的效果。（5分）
四、应用题（本题50分）
评判提示：本题共有两道小题。考生答题时都比较灵活性。
1.案例分析（20分）
（1）参考评论：弹簧状的发丝尖上竟然可以悬空吊着一个人，这足以表现“婷”最新推出的一个新的概念，即：有弹性的头发＝健康的头发。而健康的头发是“婷”给予每一个消费者的承诺。
《广告创意与表现》教案设计方案 第一部分大纲说明一、课程性质与任务 广告创意与表现课程是广州电大广告专业的必修课。 本课程的基本教案任务是，使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，深刻认识广告创意与表现的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。 开设本课程的指导思想是，借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。二、与相关课程的衔接关系 本课程的前导课有：广告概论、优秀广告作品评析、美学原理、平面广告设计、数字广告设计、POP广告设计等。三、教案基本要求 1．“广告创意与表现”是学期课，一学期完成创意与表现的讲授。 2．系统了解广告创意与表现的原理和规律，掌握广告创意与表现的方法与技能。 3．了解国内外广告创意与表现的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告创意与表现的理论和经验。 4．理论联系实际，将广告创意与表现的原理和方法与广告案例有机组合，引导学生进行广告案例分析，培养学生的创造性，提高学生对优秀广告作品的鉴赏力，培养学生的广告创意与表现的能力。四、教案方法与教案形式建议“广告创意与表现”是一门专业性、应用性强的课程。在教案过程中应注意： 1．要系统、全面、准确地阐述广告创意与表现的原理、规律、方法和实务； 2．增加案例教案的比重，文字教材、音像教材、面授教案等都要突出对典型案例的剖析，注意从实例引述理论，以实例验证理论； 3．建议每学期布置3次以上理论联系实际的作业，作业成绩占期末总成绩的30％。五、教案要求的层次本课程的教案要求大致可分为四个层次： 1．了解认识：即能知道有关名词、概念、知识的涵义，能识别、回忆所学的具体事实、概念、方法、理论，并能正确认识和表述。 2．掌握：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能领会有关概念、原理、方法的区别与联系。 3．运用：在领会的基础上，能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告创意与表现的有关理论问题和实际问题，指把它们应用于广告创意与表现的实践中去。 4．分析、评价：根据所学原理、理论对实际广告作品的创意与表现特点、成功与失败等进行分析与评价。 六、多媒体教材 1．文字教材 文字教材含主教材与辅助教材。 主教材为《广告创意与表现》，主教材是本课程教案的基本依据。 辅助教材为《广告创意与表现学习指导书》。辅助教材是自学、复习和知识拓展的必要补充。2．录像教材 录像教材共18课时，是文字教材的导读、补充、拓展与深化。 录像教材拟采用专题讲座、访谈、外拍等形式，与文字教材相配合，旨在帮助学生从其它1 / 10 角度把握广告创意与表现的内容，了解广告界不同创意人员的不同创意观念与创意实践，通过创
江苏广播电视大学2010—2011学年第一学期期末考试 广告创意与案例分析试题--A 艺术 专业 06 级 第 9学期 一、填空题：（每空1分，共20分） 1、 广告创意以人为本, 主要表现在广告创意的和广告创意的_________ 、 ________两个方面。（角度、 有效沟通） 2、在以人为本的新沟通观念中, 沟通意味着____________________、 ______________、 _______________。（平等 真诚 互惠） 3、 广告创意策略主要由_____________、_____________、____________ 和_________方面组成。 (目标消费者 产品概念 广告讯息 传播媒介) 4、 广告创意应从_________________出发, 以_______________为基础, 了解相关的自然科学，______________科学知识, 这是众多广告大师为我们留下的宝贵经验。（消费者 调查研究 人文） 5、广告活动的科学性与艺术性共同发挥作用。在表现之前, 广告的__________要素较强；在表现时，______________________的才能和________________________的重要性则更为突出。创意佳妙的广告, 必然是的结晶。（科学性 艺术 直觉 科学与艺术） 6、 广告创意的四个阶段指的是 :(1)______________________ : 收集大量的资料；(2) _____________: : 探寻有魅力的诉求点；(3)_________________：一构思的孕育、开发；(4)__________________ : 决定好的创意。(调查阶段 分析阶段 " 孵化 " 阶段 评价阶段) 7、广告创意评价的标准包括： 创意的主题应当符合总体营销战略和广告战略，其他的创意评价标准包括：____________、创意新颖、 趣味性强、信息鲜明、感染力强等。(冲击力强) 8、 广告引起注意的关键在于能否造成强烈的_________________与对比，而不是简单地、一味地加大视觉与听觉的刺激度。(反差) 二、名词解释：（每小题5分，共30分） 1、广告创意 广告创意是表现广告主题、能有效与受众沟通的艺术构思。 2、 广告战略目标 广告战略目标是广告活动所要达到的预期目的。作为广告活动的总体要求,广告战略目标规定着广告活动的总任务, 决定着广告活动的行动和发展方向。 3、 广告创意策略 广告创意策略就是将原本漫无节制、尝试错误的创意过程加以窄化, 让创意人员在一个既
《广告创意与表现》教学大纲 课程编号：ZH065401 课程名称：广告创意与表现 总学时数：70学时 实验或上机学时：实践（课内辅导）：40学时 一、说明 （一）《广告创意与表现》的课程性质：《广告创意与表现》是视觉传达设计专业（本科）开设的一门专业核心课程。 （二）教材及授课对象：使用教材：刘建萍陈思达主编，《广告创意概论》，中国人民大学大学出版社 2011年7月（第1版），授课对象：视觉传达设计专业。 （三）《广告创意与表现》的课程目标（教学目标）：通过教学使学生把握现代广告设计的基本原理和法则，了解其发展的新观念、新思维、新趋向，掌握现代广告创意及表现方法。 （四）《广告创意与表现》课程授课计划（包括学时分配） （五）教学建议：教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。要求学生在广告创意过程中能大胆创想，启发性、引导性教学。 （六）考核要求：本课程的成绩考核方式为考试，平时作业分数作为平时成绩，最后考试与平时成绩比例为70％和30％。
（考核方式及评分标准可由任课教师根据具体教学情况适当变通） 二、教学内容 第一章导论 主要教学目标：了解创意的三种形态；理解广告创意的内涵；领会广告创意的五大特征；领会广告创意的地位与作用；了解广告创意、广告业与创意产业的关系。 教学方法及教学手段：讲授式、讨论式、启发式教学。 教学重点及难点：1.重点：创意的形态；广告创意的内涵；广告创意的特征；2.难点：如何界定广告创意；如何理解创意产业；广告创意与创意产业的关系。 第一节创意与广告创意 一、漫谈创意 二、创意的形态 三、广告创意的界定 第二节广告创意的特征 一、创新性 二、意象性 三、功利性 四、审美性
电大广告创意与表现2（第七章到最后） 第七章广告表现概说 一、名词解释: 广告表现 提示： 广告表现，是将广告创意概念进行符合特定媒体语言的再创造，完成特定的信息编排与传达效果的创意执行过程。 二、填空题： 1. 广告表现活动思考的重点就是，如何将_______________转化为具体媒体上的_____________。(特定的概念信息形态) 2. 广告表现是将广告创意概念进行符合_________________的再创造，完成特定的_____________与_______________的创意执行过程。(特定媒体语言信息编排传达效果) 3. 将创意转化成广告作品的创意执行过程，也叫创意___________过程。(视觉化) 4. 广告表现思维是以__________和__________作为出发点，去营造广告创意的具体情节。(媒体特性受众心理) 5. 广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的，这主要是因为广告表现受_____________和_______________的制约。(媒体形态传播特性) 6.从实施角度看，广告表现是由具体的__________、__________、__________、________________、__________、画面剪辑、___________、时间连动等多个维度的艺术创造所构成。(文案编排图形创作视听效果特技影像摄制版面控制) 7.广告表现的创造性，来自于对具体媒体的__________和__________的利用。(传播优势传播制约) 8.广告表现是广告创意的__________和__________。(物化延展) 9.广告创意环节处于从__________到__________的中间环节，脱离了既定的__________和可行的__________，创意环节就很难在表现环节上得到完美的执行。(广告策略广告实施预算、技术条件) 10.广告表现阶段所承担的主要责任，就是为既定的创意概念创造出具有__________和__________的具体形象。(说服力、个性) 11.广告创意对广告表现具有的__________和__________作用，使二者之间形成了__________的作用力和反作用力。(摧动引导正相关) 12.广告创意与广告表现的互动关系，体现在广告表现不仅为创意找到最佳的__________、营造最有魅力的__________，还应该对丰富的_________________进行准确选择，使广告创意得到__________、__________的诉求途径。(表现语言氛围艺术表现形式最单纯最简洁) 13.广告表现在广告活动中的主要作用表现在以下几方面：对__________的影响；对__________的影响；对__________的影响。(广告创意、广告目标、广告效果) 14.广告表现对广告创意的影响体现在：广告表现所使用的________直接影响广告创意的__________；广告表现所选取的___________关系到创意的___________；广告表现的_____________能够为广告创意_________。(手段说服力表现视角排他性作业水准增值) 15.同一主题的系列广告使一个__________最大限度地发挥作用，但也使得每件作品容易出现_____________的问题。(好创意力度不够) 16.影响广告目标实现的最大因素是__________是否准确，以及广告是否能够选用可以触及__________且被他们所信赖的__________。(广告定位消费者媒体) 17.在现实生活中，消费者是否__________广告信息，_________广告内容，取决于广告作品的__________；而当消费者吸收了广告信息之后能否采取__________，更多要看广告的诉求是否形成了__________和__________。(注意喜欢表现力行动说服力推动力) 18.实施系列广告表现，力求持续地占据广告受众注意力的传播策略，其特点是将多个诉求点__________给目标对象，目的是使一则广告的诉求信息___________，通过系列作品展示产品或服务的_____________。(依次传达单纯化不同侧面) 19.将广告表现重点从汉语文字_____________、民间_________题材等“___________”转变为注重______________的发掘与整合，是中国广告也在广告表现观念上的重大转变。(双关语纹样民族形式视觉元素) 20.为了使中国积极地加入国际经济大循环参与国际市场竞争，我国的广告创意人员在选择概念元素和视觉元素时应更加注重消除______________，追求_____________的解决途径。(地域特色非文字) 21.美国专家Bernadette Tracy对广告媒体的优势曾作过如此评价：电视建立__________和_________；杂志提供___________；报纸和电台把人们带到__________________；Internet广告能产生___________。(知名度印象广告细节当地供应商门口售前印象) 22.对于网络广告，广告表现要着力解决的大课题是如何____________________________。 (激发网上浏览者访问广告主页的兴趣) 三、问答题： 1. 谈谈广告表现与广告创意的关系。 2. 广告表现在广告活动中起什么作用？ 3. 广告表现的现状和发展趋势如何？ 提示（要点）： 1．广告表现与广告创意的关系体现在两方面： （1）广告表现与广告创意的依存关系 没有独特的创意，广告表现就犹如金玉其外的包装；但失去广告表现优秀的再创造及高超的创意执行，广告创意的精彩也不复再现。在当代，广告的效果更加依赖于创意与表现的高度吻合。 （2）广告表现与广告创意的互动关系 一方面，广告创意对广告表现具有的摧动和引导作用，使二者之间形成了相关的作用力和反作用力。 另一方面，广告表现要对广告创意加以提纯，不仅要为创意找到最佳的表现语言、营造最有魅力的氛围，还应该对丰富的艺术表现形式进行准确选择，使广告创意得到最单纯、最简洁的诉求途径，最终使得广告作品产生强大的亲和力和竞争力。 2．广告表现在广告活动中所起的作用： （1）广告表现对广告创意的影响 广告表现的作业水准直接影响广告创意的说服力；而广告能否形成劝服力，在很大程度上取决于广告的表现力。 （2）广告表现对广告目标的影响 影响广告目标实现的最大因素主要是广告定位是否准确以及广告是否能选用可以触及消费者且被他们所信赖的媒体。所以，广告表现不能与广告定位、媒体策略相剥离。 广告表现对广告效果的影响 3．广告表现的现状和发展趋势： （1）广告表现的现状 ①中国的广告理念、营销理念特别是广告创意与广告表现实践，盲目模仿和学用脱节的问题较多。 ②广告运作理念受东西部地区经济水平的影响存在着相当大的差距。
1.情感诉求型广告表现有哪几种具体的手法？ 情感诉求型广告表现以吸引、愉快大众为特色，具体手法有： （1）故事：是基本上循着感性的线路以故事情节吸引观众的广告表现形式；（2）夸张：是超越现实而又具有说服力的诉求技巧；（3）悬念：悬念式的广告表现方式的目的是吸引观众进一步关注广告的信息；（4）幽默：特色是追求最大的戏剧效果，在取悦受众的同时传播广告诉求；（5）音乐：广告音乐和配歌不仅能强化情感氛围，也能建立品牌的感性识别特征。 2. 广告表现应如何准确体现广告创意？ 广告表现对广告创意的影响体现在三个方面:广告表现使用的手段直接影响广告创意的说服力，广告表现所选取的表现视角关系到创意的排他性；广告表现的作业水准能够为广告创意增值。广告创意策略的执行情况由具体的广告表现水平来体现，并直接关系到广告的传播效果和营销成效。但和影响广告目标实现的最大因素广告定位策略以及以何种方式触及消费者的媒体策略相比，广告表现的成绩对广告目标的影响作用居于次要地位。
1．本题提供案例见下图：潘婷平面广告“弹性篇” 2. 案例分析（20分） 分析上面获奖作品的创意与表现特色，写出分析（或赏析）文字； 要求字数：300 字以上。 3. 创意表现（30分） 就此案例再进行一次广告创意表现活动，并用文字描述你的创意表现，也可画出草图加以说明：
答：图中“弹性篇”的创意是以乌黑、健康、柔和、自然的发丝线条来体现整体美感，其线条下面有一个人进行弹跳，给人以遐想的空间，就更加体现秀发的强健与美丽、螺旋式的弹性与活力，能让受众从内到外展现迷人的一面，以秀发的健康提供秀发最完美的呵护原则，能发现自身的闪亮点，找到自己的美丽与魅力，焕发自信光彩，让爱美之士受到喜爱。其最大的表现特色在整个创意执行过程中，所有的艺术形式和专业技术都体现出来，感觉更加简单、易懂、明了，在最终的广告作品形态中决定了最终的广告效果，在视觉上能够更加体现它的趣味性和冲击力，以达到最好的艺术成效。 答：我的创意为潘婷洗发水由一位人气偶像主演的浪漫爱情式的广告故事。这系列的广告创意，在于策划人的别具匠心将产品宣传植入了一个大众都容易接受的浪漫爱情故事之中。潘婷洗发水的“柔顺”特性自始至终贯穿于五个部分之中，广告中多次出现女主角的柔顺秀发滑过男主角指间的画面。尽显潘婷能使秀发“柔亮顺滑、弹性、滋养、抚平毛躁”的效果。
广告创意与表现（2）课程基于网络考核方案 一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索广告创意与表现(2)课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 二、考核对象 本课程适用于开放本科广告学专业及其他艺术设计专业 三、考核目标 本课程主要考核学生对广告创意与表现（2）有关知识理论和实操技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 四、考核方式 本课程考核由网上形成性考核和笔答纸质终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，登陆形成性考核系统进行，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的70%，采取开卷笔答纸质试卷形式，在学期末进行，具体时间见国家开放大学统一时间安排。 （一）形成性考核 通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 第一部分形考说明 设计4次测验题，占课程综合成绩的30％。 形式：一次综合练习题；一次案例分析题；一次实操练习题；一次学习总结报告。 注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。 操作：所有形成性考核试题均由国家开放大学统一编制。 第二部分形考内容 序号章节内容形式 发布时 间 最迟提交 时间 权重 1基本理论、 基础知识 综合练习题3周4周25％ 2基本方法、原 则、要求 案例分析题7周8周25％ 3实训实操练习题9周11周25％
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 广告创意的特征 广告创意既不同于广告策划，又不同于广告制作，它是通过艺术手段的特殊处理，将广告主题淋漓尽致地表现出来，从而使企业形象、产品形象在广大消费者心目中更加鲜明、亲切、可信。因此，广告创意应具备以下几个特征： ; 一新颖独特 广告创意要以新颖独特为生命，摹仿他人的意境，抄搬别人的语言，就没有多少价值。广告只有标新立异，才能吸引大众的注意力，为消费者留下深刻的印象。因此，广告必须推陈出新，针对人们存在的各种心理包括逆反心理、好奇心理等，刻意求新，力求不落俗套。如下例广告：美特牌丝袜广告标题：美特牌丝袜将使任何形状的腿变得美丽异常。画面：这个广告开头时镜头对准一双形象优美穿着长统丝袜的腿，一个柔美的女性声音告诉观众：“下面这个广告将向美国妇女证明美特牌丝袜将使任何形状的腿变得美丽异常”。随着画音，镜头慢慢顺着腿往上移动，观众好奇地看到这个模特儿穿的绿灰色短裤、棒球队员汗衫，最后发现穿这双丝袜的竟是个男性——著名棒球运动员乔·纳米斯!他笑咪咪地对着大吃一惊的观众说：“我当然不穿长统女丝袜了，但如果美特女丝袜能使我的腿变得如此美妙，我想它一定能使你的腿也变得更加漂 1 / 20
广告创意设计简单来说就是通过大胆新奇的手法来制造与众不同的视听效果，最大限度的吸引消费者，从而达到品牌声浪传播与产品营销的目的。小编给大家整理了14种的常用手法： 1突出特征法 运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。 在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。 2对比衬托法 对比衬托法是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。 通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感受。作为一种常见的行之有效的表现手法，可以说，一切艺术都受惠于对比表现手法。
对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示了广告主题表现的不同层次和深度。 3 直接展示法 这是一种运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细臻刻划和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。 这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。 4合理夸张法 合理夸张法就是借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行过份夸大，以加深或扩大这些特征的认识。文学家高尔基指出：“夸张是创作的基本原则。”通过这种手法能更鲜明地强调或揭示事物的实质，加强作品的艺术效果。 夸张是一般中求新奇变化，通过虚构把对象的特点和个性中美的方面进行夸大,赋予人们一种新奇与变化的情趣。按其表现的特征，夸张可以分为形态夸张和神情夸张两种类型，前者为表象性的处理品，后者则为含蓄性的情态处理品。通过夸张手法的运用，为广告的艺术美注入了浓郁的感情色彩，使产品的特征性鲜明、突出、动人。
网络广告创意的原则与方法 网络广告创意是广告人员对确定的广告主题进行的整体构思活动，为了让网络广告达到达到最佳的宣传效果，根据网络媒体的特点，充分发挥想象力和创造力，提出有利于创造优秀甚至杰出广告作品的构思。创意策略以研究产品概念、目标消费者、广告信息和传播媒介为前提，是广告活动的灵魂，也是一则广告是否成功的关键。现在，网络广告的形越来越丰富，如何在网络广告设计中保持独特的创意的同时，能够很好的达到广告应有的效果是非常重要的，在网络广告创意有一些方法，也要遵循一定的原则。 网络广告的创意原则 1、目标性原则 目标性是网络广告创意的首要原则，网络广告必须与广告目标和营销目标相吻合，创意的最终目标是为了促进营销目标的实现。任何广告创意都必须考虑：广告创意要达到什麽目的?起到什麽效果？ 2、关注性原则 网络广告必须要能吸引消费者的注意力，美国广告大师大卫·奥格威说：“要吸引消费者的注意力，同时让他们来买你的产品，非要有很好的点子不可。除非你有很好的点子，不然它就像快被黑暗吞噬的船只。” 3、简洁性原则 广告创意必须简单明了，切中主题，才能使人容易读懂广告创意所传达的信息。 4、互动性原则 网络广告的创意必须关注目标对象是哪些人？他们的人文特征及心理特征是什么？从而运用网络媒体互动性的优势，设计能和受众进行互动的广告，以调动他们的兴趣，主动参与到广告活动中来。 5、多样性原则 网络广告的多样性是指网络广告表现形式多样的创意，随着WEB2.0网站的出现，广告创意应该多样化，这样才能充分利用网络的优势来达到更好的广告效果。 6、精确性原则 网络广告趋向于进行精准传输，也就是”把适合的信息传达给适合的人“。目标受众的精确定位是网络广告的创意原则之一，这是网络广告发展的未来趋势之一。 网络广告的创意方法 1、提炼主题 选择一个有吸引力的网络广告创作的主题。 2、进行有针对性地诉求 在买点的设计上，应站在访问者的角度，注意与广告内容的相关性，从而提高广告的点击率。 3、品牌就有亲和力 广告不仅是推销产品，广告同时也是建立品牌形象的一种方式，利用树立企业的品牌让用户对产品产生信心和认同。但要注意过分的品牌宣传则会降低浏览者的好奇心，降低点击率。因此，在广告创意上要注重对品牌亲和力的塑造。 4、营造浓郁的文化氛围 应用传统文化进行网络广告的创意设计，既新鲜易于受众接受，又能起到很好的效果。 5、利益诱惑 抓住消费者注重自身利益的心理特点，注重宣该传网络广告活动给浏览者带来的好处，吸引浏览者参与活动。 6、其他方法
浙江省2010年10月自学考试广告设计与创意试题 课程代码：00755 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.近代广告是广告发展逐渐成熟的阶段，以______的出现为主要标志。( ) A.实物广告 B.印刷广告 C.新媒体广告 D.电子广告 2.以说明产品价格的合理性、适应性以及与同类产品的可比性，以此来激发消费者的购买欲望的广告定位是( ) A.市场定位 B.商品定位 C.价格定位 D.利益定位 3.在广告中使用名人、影星、球星等为商品代言，利用其知名度和可信度吸引消费者的典型示范法是现代广告传播技巧中的( ) A.美化法 B.角色扮演法 C.验证法 D.假借法 4.标志设计中的象形设计，是对具象图像的概括提炼，浓缩现 实形象的精髓。具体分表象、象征、变形和漫画四类，图示 为( ) A.表象类 B.象征类 C.变形类 D.漫画类题4图 5.衡量位图图像精度大小，质量高低的标准是( ) A.分辨率 B.图像尺寸 C.文件大小 D.文件格式 6.Coreldraw、Illustrator软件是( ) A.动画类软件 B.矢量图形类软件 C.位图图像类软件 D.三维类软件 7.一篇完整的广告文案是由______、______、______三部分组成。( ) A.标题、正文和附文 B.引题、正题和附文 C.标题、正文和副文 D.引题、正题和正文
8.版面中注目度最高的区域，应将重要的信息安排在该位置，这就是( ) A.反复视觉流程 B.方向关系流程 C.最佳视域 D.动态视觉导向 9.具有吸引视线，产生视觉焦点和活跃版面作用的设计构成元素是缩小的( ) A.点 B.线 C.面 D.视觉流程线 10.所谓的“集思广益”是广告创意方法中的( ) A.质疑思考法 B.求全思考法 C.集脑会商法 D.扩散思考法 二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 1.广告媒体 2.单向视觉流程 3.版式设计 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并在括号外空白处加以改正。判断正确得1分，改错正确得2分，全对得3分。 1.近代广告重要发展的两个方面：一是专业化广告公司的产生，二是将新技术及时应用于广告。( ) 2.线是版面设计的基本构成元素之一，其造成的空间力场其实是一种虚空间。开放的线形成的力场弱，封闭的线（线框）形成的力场强。( ) 3.标志设计的色彩通常分为单色、双色、多色几种，一般不超过6套色。( ) 4.广告创意的表现形式可分为内容表现和技术表现两大类。( ) 5.数位板、扫描仪、数码相机、移动硬盘、打印机、数码打样机均是设计中获取图像的基础输入设备。( ) 四、简答题(本大题共4小题，共25分) 1.简述现代广告的任务。(6分) 2.列举你所知道的四大广告媒体外其他的广告媒体（至少10种）。(5分) 3.简述标志设计的准则。(4分) 4.比较下图文字的编排构成，简要回答你对“文字的群组编排”和“文字的图形编排”的理解。(10分)
广告表现，是将广告创意概念进行符合特定媒体语言的再创造，完成特定的信息编排与传达效果的创意执行过程。1．感情诉求型 将广告诉求重点以情绪沟通的方式进行表现，突出广告内容在格调、意境、心理情绪感受方面的优势，从情感和外在形式上打动消费者广告创意表现方式。 2．理性诉求型 理性诉求型的广告是用摆事实讲道理的方法把产品好处一一列出，然后提供给受众一个不能否认的购买理由。其表现手段常常被用来阐述消费者可能还不清楚的事实或者来创建一种新的消费观念。 1．信息展示方式：把广告商品或服务的实质性信息进行归纳，选取最有说服力的真实内容向受众传达。 2．逻辑推理方式：创意要点是使受众接受广告提出的概念并展示、陈述具体的理由。 3．实证演示方式：通过现实的表演示范画面，向广告受众展现商品的功能和使用知识，是消费者最容易理解和接受的方法。 4．比较方式：比较式诉求的核心就是通过对自身优点的阐述来造成自己优于他人印象的方法。 5．推荐方式：是借助知名人士推荐商品即品牌/产品代言人的广告诉求方式。 6．故事情节方式：以故事情节吸引观众的广告表现形式，基本上循着感情的线路讲述产品或服务改善广告中主人公生活感受的故事。 7．夸张方式：是超越现实而又具有说服力的诉求技巧。 8．悬念方式：悬念式的广告表现方式常常是把主信息藏在广告的正文中或是放在电视广告的结尾，目的是吸引观众进一步关注广告信息。 9．幽默方式：幽默诉求方式的特色是追求最大的戏剧效果，在取悦受众的同时传播广告诉求。 10．音乐方式：音乐在感情广告诉求表现形态中占据非常重要地位，涵盖广播和电视广告所有的音效而不仅是歌曲或配乐。 1．平面广告，是从空间概念上界定，平面广告泛指现存的各种依靠长、宽两维物理形态传达视觉信息的广告媒体。2．户外广告，泛指在户外发布的各种平面广告，媒体与受众呈相对运动关系。如路牌广告、交通广告、灯箱广告、招贴广告等。户外广告版面大，艺术表现力强，传播途径广，注重瞬间刺激及远视效果。 3．交通广告，即附着于公共交通这个大概念上的广告。它可细分为交通设施（站亭/站台）广告和搭载在各种车辆车身、车内的广告。 4．电子媒体，又称数字媒体是以数字信息方式活跃在互联网上的广告以及通过电子邮件传播的广告信息。。 5．报纸广告，是以报纸为发布媒体的广告。 6．杂志广告，是以杂志为发布媒体的广告。 7．灯箱广告，是以聚酯材料、PV C材料和有机玻璃等为广告画的透光面，用日光灯或霓虹光管以及专用射灯为光源的媒体广告就是灯箱广告。 8．售点广告(POP)，为P oi nt of P urcha se Advertising的缩写，意为销售点广告或购物场所广告。PO P广告围绕销售点现场内外的各种设施做媒体，有明确的诱导动机，旨在吸引消费者，唤起消费者的购买欲，具有无声却有十分直观的推销效力。它可直接影响销售业绩，是完成购买阶段任务的主要推销工具。许多POP广告作品属平面范畴。9．海报广告，即分布于街道、影剧院、展览会、商业区、车站、码头、公园等公共场所的广告宣传画。 10．直邮广告(DM)，是指企业直接将广告信息邮寄给潜在顾客的一种广告手段。直邮可以是简单的销售信函，也可以是含有优惠券、说明书、样品或其他用以打动消费者的物件的一大包东西，按暴露成本计算，直邮是最昂贵的媒介，但也是最有效的媒介，广告主可以直接到达目标顾客而不受其他广告竞争的干扰。 11．广告运动，为了使一种商品或一个品牌在消费者心目中赢得稳固的地位，并占据相应的市场份额，往往需要围绕一个广告目标展开各种不同的广告活动，从而形成使用多种媒体传达同一信息的广告攻势，即广告运动。12．印刷，运用各种不同的方法，为了多种目的，将油墨或其他物质压印或不用压力印在纸或其他材料上的过程，谓之印刷。 13．对位，即在平面广告中运用空白构成技巧时，使用实形修正虚形的视觉元素编排方法。 1．广播广告，是指通过电波传输讯息，诉诸人的听觉的广告。 2．节目广告，即广告主为电台/电视台提供一个节目，然后在本节目中插播的广告。 3．插播广告，即在电台/电视台播出的节目之间播出的广告。内容和节目无关，收费比较便宜，播放时间也相对灵活。 4．共同参与广告，是由几家广告客户在电台制作的节目中插播的广告。客户不能对节目内容有所干涉，只能在节目中适当插播广告。 5．特约广告，这是指客户在特约时间段内播出的广告。一般放在一些受欢迎的栏目以及报时钟声的前后。 6．公益广告，公益广告是不以营利为目的、为社会公共利益服务的广告。它通过呼吁公众对某一社会性问题的注意，从而用合乎全社会利益的准则去规范公众的言行举止，以达到形成良好的社会风尚的目的。 7．告知型广播广告，就是把广告所要传达的讯息，直截了当地传达给听众。 8．对话型广播广告，由两个演员或播音员，采用对话的方式，展现产品或服务的特色。 9．小品型广播广告，就是借用戏剧小品的形式，生动活泼地传达广告信息。 10．现身说法型广播广告，由一个有权威的、受人尊敬的人，或者一个和消费者相似的普通人讲述自己使用某种产品或服务所得到的好处，利用传者的献身说法来达到广告效果。 11．歌曲型广播广告，也就是通常所说的广告歌。 12．新闻型广播广告，是以新闻写作技巧作出的广告。 13．现场直播型广播广告，是利用“现场直播”这一广播、电视媒介所特有的方式所作出的广告。 14．诗歌型广播广告，是以优美、抒情的诗体语言形式所制作的广告。 1．电视广告，就是利用电视媒体在电视台播送的广告。它的载体是电波，既有声音又有影像。 2．节目广告，广告主出资提供一个节目，然后在一定的时间内播放自己公司企业形象或产品的广告。 3．插播广告，插播广告又叫常规广告，是指在电视台的播出的节目之间或一个节目之内的固定时间段上按时播出的广告。插播广告受电视台标准时间单位的限制。 4．胶片广告，使用35毫米或16毫米等胶片拍摄，剪辑完成后可以直接在电影院内播映或者转成磁带送到各电视台播放的广告。 5．现场直播广告，利用电波媒体的同时性直接将产品或服务的信息做现场直播，称为现场直播广告。 6．字幕广告（S upere d T itle），将广告信息以文字的方式叠在画面上映出。其优点是时效性强，成本也较为低廉。7．商业广告，商业广告就是以获得广告投资者的商业利润为目的，传递商品或服务讯息，对消费者进行说服与劝诱，从而引发消费者购买行为的广告。 8．公共服务性广告（公益广告），这类广告的根本目的不是为牟取广告投资者即广告主自己的商业利益服务，而是为社会全体成员的利益服务。 9．画格与画帧，分别为电影、电视中最小的构成单位，英文称Frame，即电影每秒钟24格之中的一格，电视每秒钟25帧中的一帧，如果单独地静止地来观看都是一幅完整的画面。因此，人们也都习惯地叫它“画面”。 10．镜头，在影视语言中，镜头是指摄影机（摄像机）每一次从开机到关机所摄取的那一段连续画面。精确地说，镜头是拍摄过程中摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的那段胶片；从剪辑角度看，便是剪两次与接两次之间的那段影片；从观众角度看，便是两个镜头之间的那段影片。 11．机位，就是指摄影机与被摄体的相对位置，也就是将来的观众视点所处的位置。 12．景别，景别指在一个固定视点上，视域的大小。 13．主观镜头，就是将摄影机置于影片中某位演员的位置上，以该演员或某物体的视点向观众展示景物。主观镜头可以用来表现人物的亲身感受。 14．客观镜头，代表导演的眼睛，从客观角度来叙述和表现一切。它往往能给观众一种客观的印象，主观感情色彩不强。 15．剪接，就是将分散、零碎的镜头连接在一起。 16．剪辑，即按照一定的思想原则和逻辑来将分散、零碎的镜头连接在一起。 17．蒙太奇，原意是安装、组合、构成，借用到电影中，蒙太奇就是依照着情节的发展和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来，使观众得到一个明确、生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。 18．故事板，是指广告创意初步视觉化作业阶段，借助美术手段对广告创意所做的图画和文字的说明，很象连环画，也叫故事画纲。 1．网上广告活动，以国际互联网（I nternet）为传播空间，使用由互联网、用户服务器和用户终端结合构成的媒体，以电子数据的虚拟形态向受众传达广告主发布在不同网站（We b site）上的广告内容，靠上网者对虚拟广告条幅的点击来实现与广告主的网页相链接，达到传播商业信息目的的广告传播方式。 2．网络广告，使用网络媒体所发布的具体广告物，称为网络（We b）广告。它是一种与传统媒介的广告完全不同的全新双向式互动式广告形式。3．每千人成本CPM，用来衡量广告收费的专用概念，以每千个收视（印象）次数为单位。 4．标准条幅广告，条幅广告是网络广告的主要组成部分。它所占据的网络空间最适合传达广告信息，视觉效果与印刷广告相似，传达功能也接近。在通行的网络广告业标准中广告条幅尺寸的标准化，标志这一全新媒体从诞生之初就是开放性的而且在信息传达效率和商业成本方面十分先进。 5．动画条幅广告，在条幅广告的画面上运用动画技术把成串的.gif格式图片连续显示,或者使用flash动画创造和电视广告相似的实时播放效果，以达到加大信息流量、吸引观众点击的目的。 6．交互式广告，广告页面上的内容会随着访问者的鼠标位置滑动（M ouse in）而改变，提供更多内容和向导，方便他们选择更想了解的内容，鼓励上网者参与广告上的活动。这种形式的广告适合向多个消费群体同时传达信息。7．游戏式广告，用网页展开有个性的游戏，让访问者在参与的过程中自然吸收广告信息而无需指向广告主的主页。但能给参与的人留下好印象。 8．发布频次（Freque nc y），是一段时间或期间内向同一浏览器播发某一广告的次数。网站需要使用跟踪文件来管理广告播发次数。
填空 G 1. 广告创意以人为本, 主要表现在广告创意的和广告创意的角度有效沟通两个方面。 2. 广告创意应从消费者出发，以调查研究为基础。 3. 广告创意的文化要素还具有惰性和传染性。 4. 广告创意的涵义包括两个要点：第一必须紧扣广告主题；第二必须是能与受众有效沟通的艺术构思。 5. 广告创意以人为本, 主要表现在广告创意的角度和广告创意的有效沟通两个方面。 6. 广告创意的角度有三种 :(1) 广告设计者以自我为中心；(2) 以企业、产品为中心；(3)以消费者为中心。 7. 广告创意的四个阶段指的是 :(1) 调查阶段: 收集大量的资料；(2) 分析阶段: : 探寻有魅力的诉求点；(3)" 孵化 " 阶段：构思的孕育、开发；(4) 评价阶段: 决定好的创意。 8. 广告创意策略主要由目标消费者、产品概念、广告讯息和传播媒介方面组成。 9. 广告创意的实效性是广告主花费金钱做广告的合理要求, 广告实效既包含经济效益, 还包含社会效益。 10. 广告创意应从消费者出发, 以调查研究为基础, 了解相关的自然科学，人文科学知识, 这是众多广告大师为我们留下的宝贵经验。 11. 广告创意的艺术性原则, 强调任何一件有生命力的广告佳作, 都必须具有某种触动人心、给受众带来美感或愉悦的艺术魅力。 12. 广告创意是整个广告策划的一个关键环节, 它必须依照系统工程的整体框架进行。 13. 广告创意是整个广告策划的一个关键环节，它必须依照事实，依照广告策划整体框架 14. 广告创意是整个广告策划系统工程的一个关键环节, 它必须依照事实, 依照广告策划整体框架进行。 15. 广告创意观念，大致课可分为以下三种流派：艺术派、科学派和混血儿派。 16. 广告创意评价的标准包括：创意的主题应当符合总体营销战略和广告战略，其他的创意评价标准包括：冲击力强、创意新颖、趣味性强、信息鲜明、感染力强等。 17. 广告创意的灵魂和原材料都是来自生活体验 18. 广告创意的调查阶段，应收集的资料包括：有关商品的知识、有关消费者的知识、有关竟争品，要尽力发现产品的特色等。 19. 广告创意的分析阶段，就是要探寻有魅力的诉求点，即要从收集到的资料中指出结论的阶段。 20. 广告创意评价的一般标准包括:创意的主题应当符合总体营销战略和广告战略、冲击力强、创意新颖、趣味性强、信息鲜明、感染力强等。 21. 广告创意的孵化阶段是构思的孕育、开发阶段，该阶段的创意人员的角色是艺术家，他要沿着创意纲要指明的方向，分析总是，寻找关键的文字或视觉概念来传播需要说明的内容。 22. 广告创意运用三分法的思维方式，其关键是革新惯性建立以人为本的广告创意观。 23. 广告创意策略主要由目标消费者、产品概念、广告讯息和传播媒介四个方面组成。 24. 广告创意的科学性原则是指：其一，广告创意应从消费者出发，以调查研究为基础，了解相关的自然、人文科学；其二，广告创意者应了解最新科技，学习和运用相关的科技成果。 27. 广告创意的科学性，是说广告创意应以科学调查为基础；应了解、学习和运用相关的科技成果。 28. 广告创意的创新性就是原创性。它来自创意人对生活的观察、思考及体验。 29. 广告创意的实效性是广告主花费金钱做广告的合理要求，广告实效既包含经济效益，还包含 30. 广告活动的科学性与艺术性是相互影响、相互渗透共同发挥作用的，在表现之前，一般强调广告的科学性，表现时，则强调广告的艺术性。社会效益。 31. 广告效果的测定，其测定的内容包括传播效果、销售效果、心理效果。 32. 广告效果的测定方法按过程分又可划分为事前测定、事中测定和事后测定。 33. 广告效果的事中测定是指在广告活动期间对广告效果进行的测定，其测定方法主要有市场销售试验法和分割测定法。 34. 广告战略指导和决定着广告创意策略，而创意策略则是广告战略的阶段化体现，是实施广告战略的具体策略。 35. 广告战略是广告运动的全局性和长远性的指导思想和基本方针。 36. 广告战略的全局性观念，是将广告与消费者、产品和企业目标联系在一起来思考，着眼于广告活动的全部环节，为企业的生存发展而贡献力量。 37. 广告战略对广告策略具有制约作用，同时广告战略又对广告策略具有依存关系。 38. 广告策略是另外一种谋划。它是从广告运动的各个环节处罚（诸如创意策略、表现策略、媒介策略、市场策略）为了贯彻战略方针，实现战略目标而采用的局部性方式或手段。 39. 广告实效包括经济效益和社会效益。 40. 广告作品的创意调查主要分为平面广告测试和电视广告测试。 41. 广告目标是广告战略的中心环节, 它具有整体性、长期性、标准性三大特性。 42. 广告活动的科学性与艺术性共同发挥作用。在表现之前, 广告的科学性要素较强；在表现时，艺术直觉的才能和科学与艺术的重要性则更为突出。创意佳妙的广告, 必然是的结晶。 43. 广告活动中的创意评价是一种动态的评价，它是衡量创意作品的试金石。广告活动后的创意评价更多的是一种总结性的评价。 44. 广告引起注意的关键在于能否造成强烈的反差与对比，而不是简单地、一味地加大视觉与听觉的刺激度。 45. 广告形象要与其宣传的品牌特征相吻合，是指广告形象应成为表现品牌个性的形象。 46. 广告, 同商品、媒体一道, 形成一种以推销商品为动力的大众消费文化。它唤起人们的消费激情，煽起人们的消费欲求，结成难解难分的“欲购情结”。 47. 广告引起注意的关键在于能否造成强烈的反差与对比，而不是简单地、一味地加大视觉与听觉的刺激度。 48. 概念创意可分为认知概念创意、心理概念创意、情境概念创意和类别概念创意等。 B 49. 伯恩巴克创意理论的基本理念是: 广告的本质是艺术。他认为广告是说服的艺术。 50. 伯恩巴克的 ROI 理论是指一则好广告应当具备三大特性: 相关性、原创力和冲击力。 51. 宝洁公司和李奥·贝纳广告公司采用了一种简明的创意纲要，它由1目标说明2支持性说明3基调或品牌特点说明三部分组成。 C 52. 创意过程中的评价性思考是一种前瞻性的评价。评价性思考制约着创意的方向，如同一根指挥棒；同时，它在创意完善过程中，还起着催化剂的作用。 53. 创意执行前的评价是整个创意评价活动中的关键环节，其作用好比是配电房中的保险丝。 54. 从大体上说广告流派可归纳为艺术派、科学派和主张广告好似科学与艺术相结合的混血儿牌。 55. 从创意概念的研究、广告作品的完成到广告作品的创意调查，主要包括有概念测试、电视脚本测试、音乐效果测试和广告作品的创意调查，其中广告作品的创意调查主要分为平面广告测试和电视广告测试。