第二节词语的兄弟姐妹——同义词
在语句中正确地选用同义词，既可避免语意呆板、词汇贫乏，亦可使语意丰赡，准确达意。例如鲁迅《故乡》中说：“故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。”这段话用了“心情、心绪”这对同义词，不但避免了语意重复，而且在说到不好的心情时用“心绪”比用“心情”更能反映出作家乱如麻的复杂心境。
1．子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语·子路》
赏读：孔子说：“君子用自己的正确意见来纠正别人的错误意见，使一些事情做得恰到好处，却不肯随声附和。小人只是盲从附和，却不肯表示自己的不同意见。”
2．子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”——《论语·子路》
赏读：孔子说：“君子安详舒泰，却不骄傲凌人；小人骄傲凌人，却不安详舒泰。”
3．子曰：“君子耻其言而过其行。”——《论语·宪问》
赏读：孔子说：“君子以那种说得多、做得少的事为耻。”
往往·常常
“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿；“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”不能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。
例句1：老李往往工作到深夜才睡。
例句2：一到春天，他家院子里常常能闻到阵阵花香。
东山再起·死灰复燃
“东山再起”，指退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新得势。“死灰复燃”，死灰：烧余的灰烬。复：再，重新。冷灰重新烧了起来，比喻失势的人重新得势，也比喻已经停止活动的事物又重新活动起来。
都表示活动起来。词义不尽相同：前者比喻失势之后，又重新得势；“死灰复燃”是说燃烧后余下的灰烬重新燃烧起来。它们的感情色彩也不同：“东山再起”只用于人，其中包括人的某种势力、组织等；“死灰复燃”适用比较广泛。
例句1：田不礼本是齐国的失势贵族，一直希望能够东山再起。
例句2：儒家的理论，非等到董仲舒不能死灰复燃的。
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同义词辨析
不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就可以叫作同义词。比如“凉快－凉爽”、“流放－放逐”、“保护－庇护”、“散步－溜达”等。
同义词应该具有这样一些特点：首先，同义词中几个词语的词义所概括反映的对象必须相同或者基本相同，因而指称某一大类事物的词和指称这一大类事物中的某一小类的词就不能构成同义词，比如“衣服”和“衬衣”，“水果”和“苹果”，就不是同义词。其次，同义词是就特定语言或方言而言的，因而不同语言或方言中表示同一意义的词不能算是同义词，比如普通话的“玉米”和成都话的“玉麦”，就不能算是同义词。最后，同义词实际上不完全是词与词的关系，而是词的义项之间的关系。比如“熟”有好几个义项：在“植物的果实完全长成”这个义项上可与“成熟”构成同义关系；在“因常见或常用而知道得清楚”这个义项上就与“熟悉”构成同义关系；在“精通而有经验”这个义项上又与“熟练”构成同义关系。
同义词中有的词的意义完全相同，有的词的意义则大同小异，因而同义词中又可分为“绝对同义词(等义词)”和“相对同义词(近义词)”两类。
等义词是指词义的外延和内涵完全相同的词。造成等义词的原因有多种：一种是借用外语词或方言词的结果。比如汉语借用外语词产生的等义词有“维他命－维生素”、“米－公尺”、“麦克风－扩音器”等。再一种是命名理据不同或词语简缩的结果。如“热水瓶－保温瓶”、“计算机－电脑”、“电风扇－电扇”等。三是由构词成分顺序颠倒造成的，如“山河－河山”、“演讲－讲演”、“严谨－谨严”等。等义词意义完全相同，因此只会徒然增加人们的记忆负担，在语言表达上也就没有什么积极作用。因此一般来说等义词大多不能长期存在，要么逐渐分化出细微的差别；要么最终只保留一个。比如“批评”和“批判”原来的意义是相同的，而现在意义上已经有了轻重差别而成为近义词了。“德律风”和“电话”原来是等义词，现在则一般只用“电话”，借自外语的“德律风”已退出日常交际。
近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。一般所说的同义词主要就是指这种类型。近义词之间存在着种种差异，在表达上有各自的分工和职责，所以在说话和写作时要注意选择恰当的近义词来表达自己的思想，不能用错。近义词又是一种很好的修辞手段，善于选择和运用近义词可以使语言表达精密、得体、富于变化，从而增强表达效果。近义词之间的差别可以表现在词的理性意义上，即近义词的词义概括反映的对象虽然相
同，但在强调的重点、方面或达到的程度上却有所不同。比如“改善”和“改进”都指改变原有的情况使其更符合人们的愿望，但前者强调更好一些，后者则强调更进步一些。“优良”、“优秀”和“优异”都表示“好，使人满意的”，但在达到的程度上“优秀”高于“优良”，“优异”又高于“优秀”。近义词在理性意义上的差别，往往会影响到词语的搭配习惯，在用法上也往往有所不同。比如“改善”可以和“生活、条件、关系、待遇”等词搭配，“改进”则只能和“方法、工作”等词搭配。近义词之间的差别也可以表现在非理性意义即附加色彩上。其中有些近义词的差别主要表现为感情色彩不同。比如“教师”是中性的，“教书匠”则是贬义的。“行为”和“行径”都是“受思想支配而表现在外面的活动”的意思，但前者既可以用来指好的活动，也可以用来指坏的活动，而后者只用来指坏的活动，是贬义的。也有些近义词的差别主要表现为语体色彩的不同。比如“爸爸”和“父亲”理性意义相同，但前者常用于日常交谈，带有口语色彩，后者则一般用于书面写作，带有书面语色彩。“聪明”和“聪颖”都指“智力发达，记忆和理解能力强”，但前者是通用词，后者则带有书面语色彩。还有些近义词的差别主要表现为形象色彩的不同。比如“狮子狗”和“哈巴狗”指同一种狗，但前者能使人联想到长着长毛的狮子的形象。近义词在附加色彩上的差异会影响这些词的运用领域。比如当人们要以褒扬、赞许的态度去谈论某一事物时，就会选用褒义词；当人们要以贬斥、厌恶的态度去谈论某一事物时，就会选用贬义词。
预习作业
1．根据下面几段文字，分析加点词的词义异同。
①看样子是积雪，要不也是棉絮堆，高高低低，连续
．．不断，一直把天边变成海边。(李健吾《雨中登泰山》)
②巨大的猛烈多变的泥石流，一直持续
．．了5个多小时，然后才减缓了势头，从粘稠的阵性流逐渐转为稀性的阵性流，又从稀性的阵性流转为稀性的连续流。(《一次大型的泥石流》)
③她不很爱说话，别人问了才回答，答的也不多。直到十几天之后，这才陆续
．．的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。(鲁迅《祝福》)
答：________________________________________________________________________
答案这些词语都有接连不断的意思，但又有明显区别。“连续”是指一个接一个，①描绘了云一朵接一朵的状态，着重指接连不断。“持续”指的是时间上的延续不断，②写的是泥石流在时间上的不间断，着重指时间上的连续性。“陆续”表示动作行为的发生有先有后，时断时续，③指的是人们先后知道了祥林嫂的几件事，着重指动作行为的先后关系。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①银行在发行理财产品的过程中没有及时、充分地________相关信息，尤其以外资银行的信息不透明程度最高。
②总体而言，黄金ETF仍在大幅减仓，黄金价格上行压力沉重。在当前缺乏其他驱动因素
的情况下，________逢高卖出也不要轻易逢低买入。
③我们要加大帮困力度，解决进城务工人员子女就学难问题，________弱势群体学生的受教育权利。
A．披露宁肯保证B．透露宁可保证
C．披露宁可保障D．透露宁肯保障
解析披露：发表，公布。透露：泄露。宁可：表示比较两方面的利害得失后选取的一面(常带有两害权衡取其轻的意味，多跟上文的“与其”或下文的“也不”相呼应)。宁肯：宁可。保障：①保护(生命、财产、权力等)，使不受侵犯和破坏；②起保障作用的事物。保证：①担保，担保做到；②作为担保的事物。
答案 C
3．根据例句体会“流传”和“留传”的词义差别，然后在横线上分别填上合适的词语。
例1：大禹治水的故事，一直流传至今天。
例2：消息很快流传开了。
例3：这是祖辈留传下来的秘方。
①这则消息不胫而走，在同学之间广泛________。
②这件器皿是祖辈________下来的。
③这本线装书是爷爷________下来的宝物。
④雷锋的故事至今还在这个小山村里________着。
答案①流传；②留传；③留传；④流传。(“流传”的意思是传下来或传播开，“留传”的意思则是遗留下来传给后代。)
4．写文章时如果能恰当地选用同义词，可以使语言表达更加精确。阅读下面这段文字，思考作者为什么要做这样的修改。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便会拍的一声，从后窍(初稿作“后身”)喷出一阵(初稿作“一股”)烟雾。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
答：________________________________________________________________________
答案“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分，如“鼻梁，山梁”。虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同，但比较起来，“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确，因为作者在文中说“按住脊梁”，应该是按住一个突出的部分，“脊梁”有隆起的部分这个意思，“脊背”不含这个意思。因此，这里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。“窍”的意思是窟窿，文章要表达的意思实际是斑蝥“放屁”。因此从“后窍”里喷出烟雾显然要比“后身”形象、准确。“一股”是用来修饰名词“烟雾”的，而“一阵”是用来修饰前面的动词“放出”的。在这里，鲁迅先生是想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景生动地描绘出
来。所以换成修饰“放”这个动作的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股”更好一些。另外斑蝥放出的“烟雾”不可能马上消失，肯定会在空间中弥漫一段时间。比起“一股”来，“一阵”含有一段时间的意思，因此用“一阵”也更准确。
5．阅读下面这个片段，找出这位领导在致辞中用词不当的地方。
某县一位领导，有一次率领考查团到外省的一个县里去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致辞道：“我们××县考察团光临贵县，惠顾了贵县的××公司、××集团……”这时酒会上笑声大起，掌声不绝。该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说道：“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了，真是不成敬意。”
答：________________________________________________________________________
解析本题的主要目的是考查学生对同义词的辨析和应用的能力。有些同义词虽然基本意义相同，但在使用时有自身的特殊限制，如果不了解这一点，就有可能闹笑话。
答案“光临”、“惠顾”是敬辞，“笑纳”、“不成敬意”是谦辞。这几个词语在使用的时候都有一定的方向性：①“光临”是主人用来对客人表示敬意的词，是说客人的到来给主人增了光。②“惠顾”一词多用于表示商家对顾客的尊敬态度，不能客人自己用。③“笑纳”、“不成敬意”是指用于送礼方对受礼方的客套话。如果将这段话中的“光临”改成“来到”，“惠顾”改成“参观”，“笑纳”改成“接受”，“不成敬意”改成“非常感谢”，就比较得体了。
一、问题讨论
1．同义词产生的原因是什么？
提示语言中产生同义词最主要的原因是，随着社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密，语言也必然会不断地丰富和发展。人们对同一事物的认识、感情和态度不同，都有可能在使用词语时表现出来。词义本身的演变，新旧词语的并存，方言词和外来词的借用，书面语和日常用语的交叉，也都可能形成同义词。
2．同义词大致可分为几种类型？
提示大致可分为三种类型：第一类，词汇意义完全一致，即反映的概念内容相同，但在色彩意义上存在差异。第二类，词汇意义有很大的共同性，但又不完全一致，但是色彩意义相同。第三类，词汇意义有很大的共同性，但又不完全一致，同时色彩意义也存在着一些差异。
二、知识结构
同义词????? 同义词产生的原因同义词的类型
同义词的差别????? 词义方面有差别用法方面有差别色彩风格有差别
三、相关知识
同义词间的差异 同义词间的差异主要表现在意义、色彩和用法三个方面，对同义词的分析也就可以从这三个方面进行。
从意义上看，同义词的差别主要表现在：(1)意义的轻重。例如“忽视”和“无视”都表示没把什么事放在眼里或心上，但“忽视”强调忽略、疏忽，语意较轻；“无视”则强调漠视、不认真负责地对待，语意较重。(2)范围的大小。例如“局势”和“形势”都表示事物发展的状况，但“局势”主要用在政治、军事等领域，范围略狭；而“形势”基本没有上述限制，范围较宽。
从色彩上看，同义词的差别主要表现在：(1)感情色彩不同。例如“奴才”和“奴仆”，都指供主人驱使而没有人身自由的人，但“奴才”有鄙夷的感情色彩，“奴仆”没有这种色彩。
(2)形象色彩不同。例如“鄙弃”和“唾弃”，都表示看不起、厌恶，但“唾弃”有以吐唾沫表示鄙视的形象色彩，“鄙弃”则不具这种形象色彩。(3)语体色彩不同。例如“转眼”和“旋踵”，都表示极短的时间，但“旋踵”因只用于书面语而有书面语语体色彩，“转眼”因既可用于书面语也可用于口语而没有特殊的语体色彩。
从用法上看，同义词的差别主要表现在搭配对象的不同上。例如“感觉”和“觉得”都表示感官对外界发生某种反应，但“感觉”后可加补语成分“到”，
“觉得”不能有这样的用法。
积累与运用
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①1984年，中方代表与英国首相撒切尔夫人________了《中英关于香港问题的联合声明》，为香港顺利回归祖国奠定了坚实的基础。
②上海市公安海警支队的“相约20日为民服务队”的官兵们，14年如一日，为民服务活动从未间断，和驻地百姓结下了深厚的________。
③中国古代的诗词、曲赋、随笔、小说乃至谚语、歌谣，在简练的语句中往往蕴涵精辟的见解和深奥的哲理，发人深省，启人________。
A ．签署 情谊 神智
B ．签署 情义 神志
C．签订情义神智D．签订情谊神志
解析签署：在重要文件上正式签字。签订：订立条约或合同并签字。情谊：人与人相互关切、爱护的感情。情义：亲属、同志、朋友相互间应有的感情。神智：精神智慧。神志：知觉和理智。
答案 A
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，________我们终将分离。
②寂夜里________缥缈的钟声，可以唤醒梦中之人，让一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐灌顶之感。
③农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“中国梦”________。
A．即使悠远添砖加瓦
B．即使幽远添枝加叶
C．虽然悠远添砖加瓦
D．虽然幽远添枝加叶
解析“即使”表示假设的让步；“虽然”用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。根据句意，此处应用“虽然”。“悠远”指离现在时间长，也指距离远；“幽远”指深远，远而幽静。此处用来形容“缥缈的钟声”，应用“悠远”。“添砖加瓦”比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献；“添枝加叶”形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。结合语境，此处应用“添砖加瓦”。
答案 C
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A．解释偶然妄自尊大B．解读偶然夜郎自大
C．解释偶尔妄自尊大D．解读偶尔夜郎自大
解析“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素：“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的、自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的
性质出现，一般不作谓语，而“妄尊自大”作形容词，在语境中作谓语。
答案 C
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①这一个字琢磨好半天，________穷年累月地去下修辞的功夫，我们不去过多地提倡。
②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不________读者在自己的想象中创造出一个动人的画面来。
③但是，也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以________一切。这是不可能的。
④我要给阿Q做正传，已经________一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人。
A．以至妨害洞悉不只
B．以至妨碍洞悉不止
C．以致妨害洞察不只
D．以致妨碍洞察不止
解析“以至”往往指由于程度深而导致的结果，多指好的结果；“以致”往往是由于前边有原因而导致的不好的结果。“妨碍”指事情不能顺利进行，或阻碍，多用于具体行为；“妨害”指有害于，着重指有害处，程度较重。“洞悉”指知道的程度；“洞察”指观察的程度。“不止”一是指继续不停，二是指超出某个数目或范围；“不只”是不但、不仅的意思。答案 B
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①飞船是载人航天工程七大系统的核心，研制飞船要________三大难题。
②商业广告不同于公益广告，商家制作广告的目的就是为了________。
③高三复习越来越深入，但有的同学仍很________，对许多问题不求甚解，只知其然不知其所以然。
A．破译盈利急躁B．破解营利浮躁
C．破译营利急躁D．破解盈利浮躁
解析“破解”偏重于解决不易解决的问题，“破译”偏重于识破并译出获得的未知信息。“盈利”指获得的利润，是名词；“营利”指获得利润，是动词。“急躁”侧重于没有耐性，“浮躁”侧重于不踏实。
答案 B
6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①这块地本来就好，________又上足了肥，明年你家小麦的收成肯定是差不了的。
②科学技术事业的繁荣________离不开科技工作者的辛勤劳动，但从根本上说，它是一定经济和社会关系的产物。
③我们明确规定：工程造价由承包单位一次包死，亏损自负，________归己。
④我那位亲戚在上海算是有门路的，可我写信求他在上海给我谋份差事，他却在回信中叫苦不迭，百般________。
A．何况虽然结余推脱
B．况且当然节余推托
C．况且虽然节余推脱
D．何况当然结余推托
解析①“况且”和“何况”都表示进一层。“况且”用于陈述句中，“何况”用于反问句中。②“当然”的后边有时也和“虽然”的后边一样发生转折。“当然”强调所讲情况没有疑问，“虽然”侧重于表让步。③“节余”指节约余下的，“结余”指结算余下的。④“推托”是借故拒绝，对象是别人的事；“推脱”是推卸，对象是自己的事。
答案 B
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①工作人员已经________了会议代表返回的机票。
②有些人利用税制改革的机会，故意把水搅浑，乘机哄抬物价________暴利。
③凡愿加入青年诗歌爱好者协会的，一经审查批准，立即发给会员证，并免费________诗集一册。
A．预订谋取惠赠B．预定谋取奉赠
C．预定牟取惠赠D．预订牟取奉赠
解析①从词义看，“预定”中的“定”是“规定”或“约定”之意，“预订”中的“订”是“订购”之意，据语境应用后者；②从词的感情色彩看，“牟取”属贬义；③从对象看，“惠赠”是表对对方行为的尊敬之意，据语境应用“奉赠”。
答案 D
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()
①有这么一个规律，在所有第三世界发展国家中，工业和农业是互相________、互相支援的两大国民经济部门。
②你别看他穿得挺邋遢的，和他交往久了，你就会发现其实他是个蛮有________的人。
③过年了，孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去________，真是快乐得很。A．依赖品味作客B．依赖品位做客
C．依靠品位作客D．依靠品味做客
解析依赖：事物之间互为条件而不可分离。依靠：指望。品味：动词，体会或玩味。品位：名词，人或物的品质、水平。做客：访问别人，自己当客人。作客：寄居在别处。
答案 B
创新迁移
9．辨析词义，按词义由轻到重或范围由小到大的顺序给下列词语排序。
①毁坏、损坏、破坏_________________________________
②优良、优异、优秀_________________________________________
③揭穿、揭露、揭发___________________________________________
④轻视、鄙视、蔑视_______________________________________
⑤请求、哀求、恳求________________________________________________
⑥背离、违背、背叛___________________________________________
⑦时期、期间、时间_____________________________
⑧战争、战役、战斗______________________________
答案①损坏—毁坏—破坏②优良—优秀—优异③揭发—揭露—揭穿④轻视—蔑视—鄙视⑤请求—恳求—哀求⑥违背—背离—背叛⑦时间—期间—时期⑧战斗—战役—战争
10．在下面横线处仿写，要求举出两个以“一”开头的熟语，并对其中蕴涵的情趣或理趣，作简要的说明。
“一”字是汉字中笔画最简单的一个字，也是使用极广的字。在生活中带有“一”字的熟语，往往言简意赅，形象生动，富有情趣或理趣。比如，“一帆风顺”形象地表现出做事非常顺利，毫无阻碍与挫折；再如，__________________，形象地表现出______________________；再如，__________________，形象地表现出________________________。
答案(示例)“一触即发”势态十分紧张，突显紧迫和危险“一蹴而就”事情很容易做，没有困难与悬念。
词语的兄弟姐妹――同义词 词语的兄弟姐妹――同义词 课题词语的兄弟姐妹―同义词№1 教学目标知识与能力同义词、同义词之间的异同过程与方法通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能辨析同义词和恰当使用同义词。教学重点同义词的形成原因、同义词的类型教学难点正确使用同义词教学关键 通过生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握课型复习教学方法讨论、阅读、启发教具教学过程教学内容教师活动学生活动导语新课总结练习作业 1、许多同学在考试中做词语运用一题，常常是跟着感觉走，却常常走错，那是因为缺乏对同义词辨析的理性思考。学习本节内容之后，希望你们能烦恼少一点，喜悦多一点，进步大一点,对自己说，同义词辨析，没问题! 2、由引子讨论由书上的“看”进行练习 3、补充练习让世界充满爱找出汉语中跟爱”有关的词语。要求：词语中有爱，且动词（求同存异）从爱的程度分类，分成感兴趣的，有很深感情的，过分的的三类。（同中求异）明确知识点：同义词，同义词类型所以说一般的同义词是指相对同义词（近义词）第一类：词汇意义完全相同。掂量-斟酌；母 亲-妈妈第二类：词汇意义有很大的共性，但又不完全一致，但是色彩意义相同。优异-优秀-优良 4、读课文归纳辨析方法 5、巩固练习，课后练习二迁移训练，见课件导入启发强调补充布置进 入情境阅读联想回答理解探讨练习完成板书设计词语的兄 弟姐妹―同义词一、同义词，同义词类型二、纳辨析方法课后记 事通过生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握课题词语的兄弟姐妹―同义词№2 教学目标知识与能力同义词、同义词之间的异同过程与方法通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能辨析同义词和恰当使用同义词。教学重点同义词的形成原因、同义词的类型教学难点正确使用同义词教学关键通过生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握课型复习教学方法讨论、阅读、启发教具教学过程教学内容教师活动学生
同义词词汇表 写在前面的话 各位亲，你们都是优秀的，因为你们正在奋力实现自己的梦想。 当然，一路上你们需要劈荆斩棘，听说读写，各有难处。对于托福阅读来，难就难在词汇要求高。单词不是万能，但不背单词万万不能。阅读题目中约有1/4 是单词题，因此想要驾驭托福阅读，一定要搞定单词题。而且面对这些题目时，最好做到秒杀它，这样才能有余裕处理其它较复杂阅读题目。那么如何秒杀？我们先来了解一个事实：新托福考试自2005年问世以来，考重题的概率已经达到了惊人的程度，一些词汇题也多有重复。因此要想秒杀，我们可以事先牢记历史上考过的词汇。但不用紧张，这些词汇的总数并不多，而且大部分收录于本手册中，共计20页左右，供亲们短期强化记忆。路遥费马力，一鼓作气，再而竭，三而衰，建仪大家短期内过完一遍，然后重复重复再重复，在读文章中重复，在做题目中重复。如此操作，定能在词汇题上所向披靡！ 另外，除准备词汇题外，该手册还有一重要作用─准备同义替换。我们再了解一个事实：阅读题目的选项通常都是对原文某句话的同义改写，即同样的意思，不同的表达。因此，对于这种换了马甲的答案，我们一定要能洞穿其本质没变。如何洞穿？熟悉常见的同义替换词组就是一个好方法。但是对于一些词汇间的本质联系，亲们可能理解上有些困惑，若有此种情况，强烈建议使用美国的麦克米兰词典，该词典用2000左右的基础词汇解释了所有的高级词汇， 何其牛尔！ 最后建议在平日做题时，若有词汇题错误，或者理解错误，不妨纳入那手册，集中记忆，为熟手尔！手册中难免有纰漏，请大家当当啄木鸟，指正错误， 共同完善它。 期望大家托福阅读取得好成绩，托福取得好成绩！
A 1.absorb=take in=assimilate=incorporate（incorporate sth into sth）吸收 incorporate=embrace=include 包括（反义：exclude, rule out, remove, preclude）2.appealing=attractive=compelling=inviting=tempting=popular 吸引的 (appeal为名词时=popularity；beckon= attract 吸引) 3.absorbed=engrossed=fully engaged in 全神贯注=be not absent 4.abundant =abound with=a number of=do not lack=myriad of 大量的 5.accommodate=provide with=endow with 给予 6.accommodate to = adapt to=be accustomed to= 适应( gear 表示使适合) 7.accumulate=collect= build up= amass= gather 累积（增加）=increase (augment= increase 扩大) 8.adherent=advocate=supporter 支持者，拥护者 9.adjacent (to)=nearby=neighboring=adjoining 相邻的 10.advent=arrival=coming=introduction of sth 到来，引入 11.affair = event= occasion =matter=episode事情，事件 12.akin to=similar to=alike= analogous 相类似的（等于动词resemble） 13.allocate=distribute =designate 分配，指定钱或人如何使用 14.almost=nearly=virtually 几乎（程度之深） 15.aloft=overhead=above (在…上面) 16.alter=change=transform=fluctuate= be unstable 变化，不稳定（convert 使转变） be stable=do not change 17.anticipate= expect 期望，预料 18.antiseptic= sterilized=clean 无菌的，干净的 19.antithesis=oppose=disagree with= disapprove of 反对，不同意 20.apparent=obvious=evident明显A is made evident by B= B show A (in evidence=evident: It was early, and few pedestrians were in evidence on the city streets) 21.appreciable= noticeable=striking =conspicuous 显而易见的 22.approach= come closer to 靠近 23.approach= means= method=manner=avenue 方法, 方式 24.article=item=object 物品 25.assertion=strong statement 断言 26.as a rule=usually=generally 通常，一般来说 27.assorted=various 各种各样的 28.assist=benefit=help= aid=favor 对什么有好处或帮助( benefit 有时 =boon=favor, boon=something useful that brings great benefits and make your life easier) 29.attribute=characteristic=feature=trait=property=hallmark 特点，特征( 请注意： character表个性，人物；be c haracterized by…具有…的特点) 30.attribute to= ascribe to =accredit to=due to= owe to 归因于… －－－－--------------------------－－－－－－
《词语的兄弟姐妹——同义词》教案 教材分析 这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。学生分析 通过学习，让学生能在已有知识的基础上，深刻地理解同义词产生的原因和途径，了解同义词的内部类型，了解同义词在语言表达中的作用，并能够辨析同义词和恰当地使用同义词。教学目标 1、了解同义词、同义词之间的异同。 2、通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。 3、情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能。 教学重点 1、同义词的作用 2、辨析同义词和恰当使用同义词 教学难点 在练习中正确掌握同义词的辨析方法 方法手段讨论、阅读、启发 教学过程 一、导入 据说一个在学中文的外国人看到“wife”的同义词，几乎要吐血而亡。（见课件） “妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”， 口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等； 称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”； 称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”； 称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”； “家小”、“家眷”有时也专指妻子； 妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、
“内当家”、“家里”、“内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”…… “大老婆”——“正房” “小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”；“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。 （丰富的同义词是语言发达的一种表现，但太多的同义词对学习者来说又是一个沉重的负担，不要说老外，就是我们学了那么多年汉语，天天讲中国话的人遇到一些同义词的辨析也会晕头转向找不到北。那么什么是同义词？同义词是如何产生的？同义词之间又有怎样的差异呢？就让我们带着这些问题一起来辩一辩同义词的兄弟姐妹。） 二、阅读课文“课堂活动”:一双眼睛百种“看”法 （我们都说“眼睛”是心灵的窗户，透过这扇窗户，我们认识了五彩缤纷的世界，然而在汉语里，关于“看”的词语非常多。请大家翻开课本64页，我们先来认识一下各种不同的看法。） （课文中把这些词语分成了四个大类，而在65页的下面又分了许多个小组，你能说出这些小组的特点吗？） 三、课堂活动：让世界充满爱——藏在心中多少“爱” （用眼来认识世界，而用心来感受生活，有一种美好的情感叫做爱，那么你能够写出关于爱的词语来吗？） 1、写出与爱有关的词语（我们分成两大阵营，看一看究竟哪一个阵营能写出更多关于爱的词语来）[请学生来写] 2、划分跟爱有关的词语的小类（同学们都写的很好，那么我们也仿照书上的形式来分一分爱的小类吧） 四、同义词的作用（很多同学在写作文的时候总是说写不出丰富多彩的语言，可是大家看看满黑板的“爱”，如果我们在写文章的时候能够注重这些同义词的选用，难道还会觉得自己语言贫乏吗？其实同义词虽然让老外难过得想吐血，但是它的作用也不小。） 1、表义准确、精细。（它使我们的文章在表达时更加准确、精细）我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《纪念刘和珍君》 我们这样站着，雄壮而多情 温柔地呼唤风象召唤姑娘们 ——《让我们一起奔腾吧》
附件二：同义词宝典 写在前面的话 各位亲，你们都是优秀的，因为你们正在奋力实现自己的梦想。 当然，一路上你们需要劈荆斩棘，听说读写，各有难处。对于托福阅读来，难就难在词汇要求高。单词不是万能，但不背单词万万不能。阅读题目中约有1/4 是单词题，因此想要驾驭托福阅读，一定要搞定单词题。而且面对这些题目时，最好做到秒杀它，这样才能有余裕处理其它较复杂阅读题目。那么如何秒杀？我们先来了解一个事实：新托福考试自2005年问世以来，考重题的概率已经达到了惊人的程度，一些词汇题也多有重复。因此要想秒杀，我们可以事先牢记历史上考过的词汇。但不用紧张，这些词汇的总数并不多，而且大部分收录于本手册中，共计20页左右，供亲们短期强化记忆。路遥费马力，一鼓作气，再而竭，三而衰，建仪大家短期内过完一遍，然后重复重复再重复，在读文章中重复，在做题目中重复。如此操作，定能在词汇题上所向披靡！ 另外，除准备词汇题外，该手册还有一重要作用─准备同义替换。我们再了解一个事实：阅读题目的选项通常都是对原文某句话的同义改写，即同样的意思，不同的表达。因此，对于这种换了马甲的答案，我们一定要能洞穿其本质没变。如何洞穿？熟悉常见的同义替换词组就是一个好方法。但是对于一些词汇间的本质联系，亲们可能理解上有些困惑，若有此种情况，强烈建议使用美国的麦克米兰词典，该词典用2000左右的基础词汇解释了所有的高级词汇， 何其牛尔！ 最后建议在平日做题时，若有词汇题错误，或者理解错误，不妨纳入那手册，集中记忆，为熟手尔！手册中难免有纰漏，请大家当当啄木鸟，指正错误， 共同完善它。 期望大家托福阅读取得好成绩，托福取得好成绩！ A 1.absorb=take in=assimilate=incorporate（incorporate sth into sth）吸收 incorporate=embrace=include 包括（反义：exclude, rule out, remove, preclude）2.appealing=attractive=compelling=inviting=tempting=popular 吸引的 (appeal为名词时=popularity；beckon= attract 吸引) 3.absorbed=engrossed=fully engaged in 全神贯注=be not absent
言语理解高频词汇 词表（一）近义词辩析与误用 词语的感情色彩 感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，它一方面限定了空白处需要的词语意义，另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异，据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。 1 .不耻VS不齿 不耻：指不以……为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。 不齿：指难以启齿，不愿提到，表示鄙视义，表示消极的感情色彩。【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠，甚至见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所不耻，还可能滑向犯罪的深渊。 【纠错】根据上下文意，句中所要表达的意义应是消极色彩的，因此应当选用“不齿” 一词，而不是“不耻”。 2.沟通vs勾通 沟通：指使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。 勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。 【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧，相互之间缺乏勾通，结果导致整个公司最终走向了破产。
精品文档 1欢並下载 【纠错】“勾通” 一词具有强烈的消极色彩，而句子中并不需要表达这样的色彩，因此应该将“勾通”改为“沟通”。 3.滥觞VS泛滥 滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯（觞），后来比喻事物的源起、开始，是中性色彩。 泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。 【误用】在国民党反动派的策划下，各种各样的反共思想一时间开始滥觞，使得整个革命形势急转直下。 【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想，因此在表达其流散时，应该使用表达消极色彩的“泛滥”，而不是中性色彩的“滥觞”，而且“滥觞” 一词只具有起源、开始的意思，也不适宜用于句中。 4.聆听VS倾听 聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听：指细心地听取，表示中性的色彩。 【误用】知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸倾听了周国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。 【纠错】师生听周国平先生的报告，应该带有一种尊敬的情感，所以用“聆听”更为合适。 5.谋取VS牟取 谋取：指想办法获取，是一个中性词。所以法律条文中常用“谋取”，因为其语言不能具有感情色彩。
含近义词词语 导读：近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。 含近义词词语大全(一) 层峦叠嶂心烦意乱崇山峻岭奇形怪状惊涛骇 浪 装模作样摇头晃脑文丛字顺改朝换代通风报 信 能说会道甜言蜜语分门别类追根究底虚情假 意 幸灾乐祸通情达理丰功伟绩歪门邪道生擒活 捉 离乡背井豪言壮语汪洋大海琼浆玉液斩尽杀 绝 深思熟虑真凭实据灵丹妙药凶神恶煞心满意 足 街头巷议翻山越岭精雕细刻生拉硬扯琼楼玉 宇 风言风语全心全意必恭必敬呆头呆脑多才多 艺
独来独往暴饮暴食非亲非故怪模怪样诚惶诚恐 敢作敢为古色古香戒骄戒躁尽善尽美见仁见智 克勤克俭疑神疑鬼偏听偏信倾国倾城群策群力 如痴如醉如火如荼任劳任怨十全十美土生土长 同心同德先知先觉各种各样载歌载舞无忧无虑 无边无际无影无踪不卑不亢不慌不忙不屈不挠 不伦不类自吹自擂一朝一夕一针一线五湖四海 朝三暮四四分五裂丢三落四四平八稳五颜六色 七拼八凑七嘴八舌五光十色千娇百媚千呼万唤 千丝万缕千头万绪千军万马千真万确千差万别 千变万化前因后果千山万水东倒西歪南征北
战 含近义词词语大全(二) 安魂定魄：魂、魄：人的灵气、精神。指使人心安定。 卑身贱体：①谓俭约勤苦。②弯腰俯首，屈从奉迎。 察颜观色：观察别人的脸色，以揣摩其心意。 赤身裸体：赤：光着。大部分身体或全身裸露。 道尽途穷：道、途：路。走到路的尽头。形容无路可走，面临末日。 丢魂失魄：形容非常惊慌，没头脑，无主见。 斗怪争奇：指以奇怪取胜。：含近义词的`成语 端本正源：端：端正，清理。本：根本。源：根源。指从根本上加以整顿清理。 关门闭户：门户都关闭起来。形容冷清寥落。 喊冤叫屈：为遭受冤屈而喊叫。 呼朋唤友：指招引意气相投的人。 秽言污语：指粗俗下流、不堪入耳的话。 积年累岁：指经过的时间长。同“积年累月”。 家家户户：每家每户。指所有的人家。 街号巷哭：号哭于大街小巷。形容悲痛至极。 街谈巷说：大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。同“街谈巷议”。
核心动词： 1.想，认为 think,hold,argue,concede,assert,deem,consider,believe,maitain, 2深思熟虑，仔细考虑 ponder,deliberate,meditate,comteplate,reflect 3.培养 cultivate,foster,nurture,nourish 4.加强，巩固 strengthen,sonsolidate,reinforce, 5.显示，表明 manifest, display,show,reveal,present,suggest,demonstrate,indicate,illustrate,re flect 6.确认，证实 verify, confirm, establish,affirm 7.断言，宣称 declare,claim,allege,assert,state 8.支持，维护,拥护 support,maitain,uphold,approve,advocate,champion 9.反对 oppose,be against,disagree,disapprove,object to 10.解决(问题，麻烦)
solve,tackle,combat,address,resovle,cope with,settle 11.导致，引发，引起 give rise to,trigger,spark,lead to,bring about,result in, 12.建议，提议 suggest,recommend,urge,propose,advise,put forward, 13.阻止，阻碍,限制 prevcnt, deter,jeopardize,restrain，confine (to),restrict,refrain,limit 14.影响 have effect on, affect,influence,have an impact on,sway 15.增长，发展，提高 increase,rise,develop,enhance,improve,advance,upgrade,raise,facilita te,boost,promote 16.下降，减少 decrease,decline,fall,drop,slump 17.实现，完成 fulfil,realize,achieve,accomplish,attain 18.提供，给予 supply,provide,perform…for,offer,yield 19.占。。。（百分比） take up,amount to,account for,reach 20．适应
《词语的兄弟姐妹——同义词》过关检测卷 教学参考 1204 0922 《词语的兄弟姐妹——同义词》过关检测卷 1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①胡锦涛主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。 ②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不 太，还乐呵呵的。 ③写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。 A、年轻经心乱用 B、年青经心滥用 C、年轻精心滥用 D、年青精心乱用 2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①由于生活节奏的加快，现代的人们普遍存在缺少的问题，以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象。 ②作为当今唯一超级大国的美国，其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有的。 ③在“四人帮”横行的时代，，他们经常肆意毛主席的指示精神，让很多不明事理的青年学生跟着他们干。 ④中国共产党建党后，一直实行由执政党领导的多党合作制，为的是和各党派共商，建设好国家。 A、沟通界线窜改国事 B、勾通界限窜改国事 C、沟通界限篡改国是 D、勾通界线篡改国是 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众 _____ 实实在在的利益。
②下岗分流人员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣地 _____ 。 ③由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快， _____ 价格因素，比上年同期增长 16.2% 。 ④江阴市委超前认识到乡镇企业的弊端，从 1992 年开始，他们就决心改变企业多而散、小而低的生产力 _____，确定了上规模、上档次、上水平、上效益、创后劲的"四上一创"的发展思路。 A ．谋取兑现排除格局 B ．牟取实现剔除局面 C ．谋取实现剔除格局 D ．牟取兑现排除局面 4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） （1）现在社会上经常听到老师、家长孩子“太不听话了”。 （2）在众多的证明中，所述的这个证明极其明了。 （3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。 （4）星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分。 A．报怨简捷简洁优雅 B．抱怨简洁简捷幽雅 C．抱怨简捷简洁幽雅 D．报怨简洁简捷优雅 5、（2000年秋季）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①在总统选举投票现场门外，_____着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_____的作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_____。 A、聚集品位赞扬 B、云集品位赞叹 C、云集品味赞叹 D、聚集品味赞扬 四、应用与拓展 1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句（3分）
表示“需要”（v）的单词：need, require, involve ,entail 表示“意味着”的单词：mean, involve, entail 表示“宿舍”的单词：dormitory, quarters, lodgings 表示“住宿”的单词：accommodations, (a)lodging 表示“欺骗”（v）的单词：cheat, deceive, trick, fool 表示“渴望”(v)的单词和词组：desire, yearn for/after, long for, thirst for，aspire to do sth, look forward to doing sth, keen on/about doing sth, keen to do sth, keen that, have an urge to do sth （具有做某事的强烈欲望，非常想做某事，形容极度渴望） 表示“同情”(v)的词组：sympathize with, yearn for, feel sympathy for 表示“重要的”的单词：important, crucial, vital, essential, integral, indispensable, significant 表示“参加，从事”的词组：take part in, join(in),participate in, involve sb in（主动, 其被动形式为sb be involved in）, sb be engaged in=sb be employed in 表示“能力”的单词：ability和capability（主要用于人）talent（只用于人）, competence, capacity(可用于人或物), faculty 表示“想象”（v）的单词和词组：imagine, fancy, fantasy，envisage(英)=envision(美) conceive of 表示“包含（v）”的单词和词组：include, involve, comprehend, inclusive of, embrace, embody, comprise, contain（实际包含的量）,encompass 表示“能容纳”的词组：can hold/accommodate 表示“表现，体现”(v)的单词：render, reflect, display, indicate, manifest, embody 表示“导致，引起(v)”的单词和词组：render, entail, lead to, result in, bring about, cause, trigger=prompt(诱发)，pose(本义为造成问题或危机) 表示“强大的，强有力的”的单词和词组：powerful, mighty, potent, strong 表示“（感觉等）敏锐的，灵敏的”的单词：keen, acute（首选这两个词）perceptive 表示“提供”的单词和词组：provide/supply sb with sth=provide/supply sth for sb=render/offer sb sth, contribute sth to sth 表示“忙于……,埋头于……”的单词和词组:be buried in, be employed in, be engaged in, sb be immersed in=immerse oneself in 表示“致力于”的词组：devote oneself to =dedicate oneself to, sb be devoted to=sb be dedicated to 表示“表现，体现”(v)的单词：render, reflect, manifest, characterize 表示“显示，表明”(v)的单词：show, suggest, indicate, reflect, reveal,（首选这三个词）emerge 表示“证明”(v)的单词：validate, demonstrate, verify, confirm，prove 表示“证实(v)”的单词：affirm,confirm, prove 表示“说明，阐释(v)”的单词：explain, illustrate, elaborate 表示“持续不断的”的单词：continual,continuous, incessant 表示“（计划，规定等）被实施，生效”的词组有come into effect/force, be implemented, be put into effect/execution, be carried into execution=be put in/into execution 表示“意识到+从句”的词组：know+that从句realize+that从句be/become aware of the fact+ that从句be conscious+that 从句 表示“阻止，阻碍”(v)的单词或词组：prevent/inhibit/hinder sb from doing sth, impede sb to do sth, hamper sb in doing sth 表示“强烈的，剧烈的”的单词：severe, intense, violent, poignant, acute，keen 表示“严重的”的单词：serious, severe, acute, grave 表示“著名的，闻名的”的单词：famous(一般用于褒义)，eminent,
含近义词词语大全 含近义词词语大全 近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。 含近义词词语大全(一) 层峦叠嶂心烦意乱崇山峻岭奇形怪状惊涛骇浪 装模作样摇头晃脑文丛字顺改朝换代通风报信 能说会道甜言蜜语分门别类追根究底虚情假意 幸灾乐祸通情达理丰功伟绩歪门邪道生擒活捉 离乡背井豪言壮语汪洋大海琼浆玉液斩尽杀绝 深思熟虑真凭实据灵丹妙药凶神恶煞心满意足 街头巷议翻山越岭精雕细刻生拉硬扯琼楼玉宇
风言风语全心全意必恭必敬呆头呆脑多才多艺 独来独往暴饮暴食非亲非故怪模怪样诚惶诚恐 敢作敢为古色古香戒骄戒躁尽善尽美见仁见智 克勤克俭疑神疑鬼偏听偏信倾国倾城群策群力 如痴如醉如火如荼任劳任怨十全十美土生土长 同心同德先知先觉各种各样载歌载舞无忧无虑 无边无际无影无踪不卑不亢不慌不忙不屈不挠 不伦不类自吹自擂一朝一夕一针一线五湖四海 朝三暮四四分五裂丢三落四四平八稳五颜六色 七拼八凑七嘴八舌五光十色千娇百媚千呼万唤 千丝万缕千头万绪千军万马千真万确千差万别
千变万化前因后果千山万水东倒西歪南征北战 含近义词词语大全(二) 安魂定魄：魂、魄：人的.灵气、精神。指使人心安定。 卑身贱体：①谓俭约勤苦。②弯腰俯首，屈从奉迎。 察颜观色：观察别人的脸色，以揣摩其心意。 赤身裸体：赤：光着。大部分身体或全身裸露。 道尽途穷：道、途：路。走到路的尽头。形容无路可走，面临末日。 丢魂失魄：形容非常惊慌，没头脑，无主见。 斗怪争奇：指以奇怪取胜。：含近义词的成语 端本正源：端：端正，清理。本：根本。源：根源。指从根本上加以整顿清理。 关门闭户：门户都关闭起来。形容冷清寥落。 喊冤叫屈：为遭受冤屈而喊叫。 呼朋唤友：指招引意气相投的人。 秽言污语：指粗俗下流、不堪入耳的话。 积年累岁：指经过的时间长。同“积年累月”。 家家户户：每家每户。指所有的人家。 街号巷哭：号哭于大街小巷。形容悲痛至极。 街谈巷说：大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。同“街谈巷议”。
考研英语常见同义词替换 1、繁荣：be prosperous、flourish、revival boom(繁荣)→loom(朦胧)→gloom(忧郁，阴暗)→doom(末日) 2、强调,重视：stress、highlight、emphasize、underline(区别underlie位于…之下，成为…基础) 3、合适的：fit、suitable、proper、appropriate 4、允许：permit、permission、allow（注意：allowance表示津贴） 同意：agree、consent（to介）、there is an agreement达成一致 5、改革：reform、revolution 6、创新，创造：devise、innovate 7、满足：content（be content with） 8、高兴的：happy、light-hearted、joyful、relived、pleased、pleasure、delighted、cheerful 9、平等的：unbiased、impartial、equal 10、等同于：be identified with、be equivalent to 11、满足meet，satisfy，cater to； 12、喜欢：prefer、favor、like、be fond of、enjoy、be keen on 13、有利的：beneficial（be~to） 14、体贴的：considerate、thoughtful、understanding Be~of sb某人很体贴 15、明确的：clear、obvious、implicit 16、明显：obvious、apparent(区别：transparent透明的、坦率的)、conspicuous显著的、明显的 17、合格的：eligible、qualified 18、谨慎的careful，discreet，prudent，cautious； 19、表扬：praise、commend、compliment Command：指挥、命令 Comment：评论 20、聚精会神做be absorbed in doing，be immersed in doing，be occupied with,focus on, concentrate on 21、帮助：help、assist、aid 22、保护：protect、guard、safeguard、defend(defendant辩护，被告)、shield Protect/shield/guard A from B保护A免受B受害 23、鼓励：cheer、encourage 24、加强：promote、facilitate、enhance、strengthen、reinforce 25、赶上：catch up with、keep up with 26、提升：lift、elevate、promote 27、精确（n.）：accuracy、precision 28、谨慎：prudent、cautious 29、公平：fairness、impartial 30、慷慨：generous、charitable 31、有希望的：promising、hopeful、brightening 32、延长：prolong、extend、lengthen 33、严格的：strict、rigid、rigorous 34、严重的：serious，acute，severe，aggravated 灵活的：flexible 可行的：feasible、viable 35、坚持：cling to、stick to 36、流行的：popular、pervasive、prevail（动词）、prevalent
《词语的兄弟姐妹——同义词》教案教学目标 1．知识与能力：了解同义词产生的原因和途径。了解同义词的内部类型。 2．过程与方法：理解同义词在语言表达中的作用。能辨析同义词和恰当使用同义词。 3、情感态度与价值观：汉语的美妙和奇特 重点难点 能辨析同义词和恰当使用同义词 课时安排一课时 教学流程： 一、检查预习，导入新课 课前预习 预习课文，了解“同义词”的概念，注意同义词的“同”和“不同”。 请一个同学说说看什么是同义词。请同学分辨一下哪些属于同义词，哪些不是。如“凉快——凉爽”，“衣服——衬衣”，“流放——放逐”，“房子——房间”，“手——手指”，“保护——庇护”，“散步——溜达”…… 二、明确概念 1、什么是“同义词”？ 不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就叫作同义词。 同义词中有的词的意义完全相同，有的词的意义则大同小异，因而同义词中又可分为“绝对同义词（等义词）”和“相对同义词（近义词）” 两类。课文中同义词主要指的是第二类。
2、等义词是指词义的外延和内涵完全相同的词。 3、近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。一般所说的同义词主要就是指这种类型。 三、推进新课 1、一双眼睛百种“看”法 归纳同义词是“求同存异”，辨析同义词是“同中有异”。指导学生对与“看”有关的词语进行分类。也可以对教材划分的13组同义词，适当调整分类结果。 2、高考考查要求 高考试题为了考查学生的理解分析能力，常常给试题设置一个情境，让考生根据特定的语境辨析同义词，正确使用词语；所以词语理解必须详审语境，具备语境意识。 理解词义包括两个内容：一是把握词语的基本意义，二是理解词语的语境意义。在准确理解词义的基础上，还要学会辨析近义词，其基本方法是从词义（意义）、用法和色彩风格等方面着手辨析。 如：词义的差别方面，可从词义的轻重、范围、侧重等方面进行辨析；用法方面，可从适用对象、搭配关系、词性和句法功能等方面进行辨析；色彩风格方面。 四、高考链接 （一）考点释义：从历年高考试题来看，“正确使用词语”是指根据提供的语境（句子或语段），辨析并选用恰当的词语，或判别某些词语使用得是否正确。“词语”主要是实词、虚词和成语。词语的使用与语境有着密切的关系。“语境”包括上下文和情境两个方面。上下文是语言自身所构成的环境条件，它对语义起着限制、解释作用，使词语在不同的上下文中有不同的语义。情境，一般指时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、性格、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境，它对词语的选用有制约作用，在不同的情境中适用的词语也不同。所以词语使用得是否正确，就不仅与词语本身的意义有关，还与语境中的逻辑因素、语体因素、修辞因素以及语句的呼应等密切相关。
1. important =crucial (extremely important),significant(amount or effect large enough to be important) https://www.doczj.com/doc/6c17054731.html,mon=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere) 3.abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants) 4.stick=adhere, cling(hold on something tightly) 5.neglect=ignore.(difference: neglect means someone has not paid enough attention to something; ignore means no attention.) 6.near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent) 7.pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it. FORMAL) 8.accurate=precise(precise is exact and accurate in all details), exact(correct in every detail) 9.vague=obscure(unknown or known by only a few people)
高考英语近义词（分类）整理 动词类： 1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice注意catch sight of看见 / stare好奇地看/ glare瞪着看 Glance瞅见/glimpse瞥见 see a film watch TV 2“说” tell sth tosb.=tell sb sth告诉的内容 talk with sbabout sth 强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容 speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事 reason/talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事 bargain讨价还价 chat聊 天 repeat重复 explain解释 warn警告remind提 醒Discuss 讨论debate辩论 figure指出declare宣布claim 自称mention 提起 admit 承认deny 否绝describe描 述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫” cry哭叫 call叫 shout大喊 scream尖叫 moan呻吟 sigh 叹气quarrel大吵 4“问” ask 询问interview 采访express表达 question审问 5“答” answer回答 respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听” listen to听的动作 hear听的结果 pick up收听 overhear 无意听到 7“写” dictate听写 write sth 写describe描写 drop a line 写信draw画 take down/write down写下，记下 8“拿/放” take拿走 bring拿来 hold举着 carry扛，挑（无方向性）fetch拿来拿去 lift举 put放lay 铺/放置 pull 拉/push推 9“抓” take hold of 抓着seize紧抓 grasp 握住 scratch 抠10“打” hit一次性的打击 beat不间断的打击 strike突然的击打/突然想到 blow吹刮 attack攻击 11“扔” throw扔 drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇 12“送” send寄送 deliver递送 give给 offer 主动给予see off 给某人送行 13“摸/抱” touch摸/fold折叠 /embrace拥抱/ hug抱/hold 握 in one’s arms 14“踢/碰” kick踢/knock敲/ tip 轻敲