小学英语语法总结：动词加ing的变化规则
动词加ing的变化规则，共大家参考学习。祝同学们学习进步！
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加i ng，如：run-running, stop-stopping
小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote
姓名：_________________ 签字：______________ 一、本学期动词过去式训练，写出下列动词的过去式： win→watch→wash→ clean→play→visit→ do→cook→go→ read→study→fly→ return→swim→jump→ sing→dance-→eat→ take→climb→have→ buy→row→see→ leave→get→ am, is→ 二、写出下列动词的现在分词： fish →wash→do→go→ swim→play→write→make→ 三、写出下列形容词的比较级： tall→ funny→ old→ strong→ young→ big→ small→ thin→ heavy→ short→ busy→ good→ 四、写出下列形容词的反义词。 tall→ young→ big→ strong→ long→ 五、按要求写出单词。good（比较级）→ studied（原形）→ do（过去式）→ swimming(原形) → foot(复数)→ 本学期所学词形的变化 一、动词变成现在分词（即动词-ing形式） 1、一般情况在动词末尾直接加ing.
例如：g o→going fly→flying play→playing 2、以不发音的字母e 结尾的动词，去e 再加 ing. 例如： make→making write→writing 3、词尾需双写的有（双写最后一个字母再加ing） run→running swim→swimming shop→shopping sit→sitting 一、动词变过去式规则变化的方法： 1、一般情况下在动词末尾加-ed. 例如：cook →cooked watch→watched watch→watched 2、以辅音字母加y 结尾的，变y为i 再加 ed .例如： study→studied 本学期所学动词过去式不规则变化的有： win→ won do→ did go→ went read→ read fly→ flew swim→ swam sing→ sang eat→ ate take→ took have→ had buy→ bought see→ saw leave→ left get→ got 一、形容词变比较级方法：1、一般情况在形容词末尾加er. 例如： tall→ taller short→ shorter old→ older 2、需双写最后一个字母再加er 的有： big→ bigger thin→ thinner fat→ fatter(更胖的) 3、以辅音字母加y 结尾的，变y 为i 再加er funny→ funnier heavy→ heavier 4、不规则变化的比较级：good ( 好的)→better（更好的）
小学英语词性变化规则 一．可数名词的复数形式 英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。 可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。） 单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。数量大于“1”就应用复数名词来描述。 单数名词变复数名词分规则变化和不规则变化： 一、规则变化 1. 一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2. 以-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如： kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3. 以-o结尾，注意以下几点： （1）一般在词尾加-es.如：tomato-tomatoes, potato-potatoes （2）如果是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos, biro-biros。 （3）有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios. （4）以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。 4. 以“辅音字母 + -y“ 结尾的名词，则先把-y改成i，再加-es。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 5. 下列12个以-f或-fe结尾的名词，须先将-f或-fe改成-v，再加-es。这些名词是：calf, half , knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf 等。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves. 6. 以下几个名词scarf, wharf, hoof, handkerchief等的复数形式，可先将-f或-fe改成-v，再加-es；也可直接加-s ，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。 二、不规则变化 1. 有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。 2. child的复数为children, ox的复数为oxen。
不规则动词表 序号原形释义过去式序号原形释义过去式1am/is是was37lie躺lay 2are是were38give给gave 3become变成became39forget忘记forgot 4come来came40get得到got 5begin开始began41grow生长grew 6break打碎broke42drive驾驶drove 7do/does做did43write写wrote 8bring带来brought44lose失去lost 9buy买bought45pay支付paid 10think认为thought46say说said 11fight打架fought47sit坐sat 12catch捉住caught48sing唱sang 13teach教taught49swim游泳swam 14can能could50hold举行held 15draw画drew51feel感觉felt 16drink 喝， 饮 drank52keep保持kept 17build建造built53leave离开left 18lend借出lent54sleep睡slept 19send 送， 派 sent55sweep打扫swept 20spend花费spent56have/has有had 21eat吃ate57know知道knew
22fall 跌， 落 fell58make制造made 23find找到found59ride骑，乘rode 24dream梦想dreamt/dreamed60meet遇见met 25hear听见heard61speak讲话spoke 26learn学习learnt/learned62will将，愿would 27show展示showed63ring鸣，响rang 28smell 嗅， 闻 smelt/smelled64run跑ran 29fly飞flew65stand站立stood 30go去went66understand理解understood 31read阅读read67wake醒woke 32cut 切， 割 cut68wear穿wore 33put放put69win赢won 34set安置set70tell告诉told 35let让let71take拿走took 36may可能might72see看见saw
现在进行时动词加ing的变化规律 1)一般情况下，直接加 -ing: 如：go—going answer—answering study—studying be—being see—seeing [注一] 和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s(-es)不同， 动词末尾如为“辅音字母 + y”时，y不变，其后直接加ing。 如: study—studying fly—flying carry—carrying [注二] 动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。 如: water—watering answer—answering wear—wearing 2)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing 如：come—coming write—writing take—taking become—becoming 3)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词， 而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。 如：sit—sitting run—running stop—stopping begin—beginning admit—admitting forget—forgetting [注一] send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾， 但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加ing。 如：sending thinking accepting 4)少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。 如：die—dying tie—tying lie—lying躺，说谎 5)少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式，须先将-c变为ck,然后再加-ing 或-ed 。 如：picnic—picnicking (picnicked) traffic—trafficking (trafficked)
AAA 型（原形→原形→原形） 原形过去式过去分词汉语意思read read read读 cut cut cut切，割 let let let让 put put put放 cost cost cost花费，值hit hit hit撞，击set set set安排，安置hurt hurt hurt使… 伤痛bet bet bet赌博，打赌cast cast cast抛 ABA 型（原形→过去式→原形） 原形过去式过去分词汉语意思become became become成为come came come来 run ran run跑 throw threw thrown扔 ABC 型 ow →ew →own 原形过去式过去分词汉语意思blow blew blown吹 draw drew drawn画
grow grew grown生长know knew known 知道 i→a →u 原形过去式过去分词汉语意思begin began begun开始drink drank drunk喝 sing sang sung唱swim swam swum游泳ring rang rung打电话原形→过去式→过去式 +(e)n 原形过去式过去分词汉语意思wear wore worn穿forget forgot forgotten忘记speak spoke spoken说freeze froze frozen冻choose chose chosen选择drive drove driven驾驶mistake mistook mistaken误解rise rose risen上升shake shook shaken摇 原形→过去式→原形 +(e)n 原形过去式过去分词汉语意思
小学英语动词变化大全转载标签：教育 不规则动词过去式和过去分词 A. 原型，过去式，和过去分词完全不同 drink---drank----drunk ring----rang-----rung swim----swam----swum sing----sang----sung sink----sank----sunk blow----blew----blown grow----grew----grown know---knew---known fly ----flew----flown take----took----taken shake----shook----shaken drive----drove----driven write---wrote---written rise---rose---risen ride----rode----ridden speak----spoke----spoken steal----stole----stolen break----broke----broken wake----woke----woken freeze----froze----frozen forget----forgot----forgotten choose----chose----chosen draw----drew----drawn eat----ate----eaten fall----fell----fallen give----gave----given hide----hid----hidden see----saw----seen do----did----done B. 过去式与过去分词完全相同 bright----brought----brought think----thought----thought fight----fought----fought buy----bought----bought catch----caught----caught sell----sold----sold tell----told----told say----said----said pay----paid----paid send----sent----sent lend----lent----lent spend----spent----spent burn----burnt----burnt learn----learnt----learnt mean----meant----meant feel----felt----felt smell----smelt----smelt sleep----slept----slept sweep---slept----slept leave----left----left build----built----built lose----lost----lost get----got----got meet----met----met sit----sat----sat shoot----shot----shot lead----led----led spit----spat----spat have----had----had hold----held----held make----made----made stand----stood---stood hear----heard----heard find----found----found dig----dug----dug shine----shone----shone understand----understood----understood win----won----won C.原型与过去分词相同 come----came----come run----ran----run become----became----become D.原形与过去式和过去分词完全相同 cast----cast----cast cut----cut----cut put----put----put let----let----let set----set----set hit----hit----hit shut----shut----shut hang----hung----hung 吊，挂 lie---lied---lied 说谎 lie---lay---lain 躺下，位于，平放hanged----hanged 处绞刑 lay---laid---laid 置放。 动词过去式 be (am\ is) was are were come came go went do (does) did fly flew draw drew make made sing sang have (has) had eat ate
1.一般情况下直接加ing play玩—playing listen听---listening read stories（读故事书）-- reading stories climb mountains（爬山）-- climbing mountains 2.以不发音的e结尾的动词，去e，再加ing make制做—making dance跳舞---dancing come来---coming 3.辅音+元音+辅音结尾的单词，双写词尾字母再加ing *（元音字母a、e、i、o、u）swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式， 如：I play football. He plays football. I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai. 主语第三人称单数形式：he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng… 1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives 2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es. do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watches wash clothes洗衣服--- washes clothes 3.以元音（aeiou）+y结尾的单词，加s: play-- plays say说-- says 4.以辅音+y结尾的单词，变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study学习-- studies 5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book. 1.一般情况下直接加ing play玩—playing listen听---listening read stories（读故事书）-- reading stories climb mountains（爬山）-- climbing mountains 2.以不发音的e结尾的动词，去e，再加ing make制做—making dance跳舞---dancing come来---coming 3.辅音+元音+辅音结尾的单词，双写词尾字母再加ing *（元音字母a、e、i、o、u）swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式， 如：I play football. He plays football. I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai. 主语第三人称单数形式：he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng… 1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives 2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es. do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watches wash clothes洗衣服--- washes clothes 3.以元音（aeiou）+y结尾的单词，加s: play-- plays say说-- says 4.以辅音+y结尾的单词，变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study学习-- studies 5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book.
六年级英语词性转换 1、know（同音词） 2、know(过去式) （同音词） 3、real(副词) 4、want(单三) （过去式） 5、too (同音词) 6、lent(同音词) 7、cola(复数) 8、drink(过去式) 9、or（肯定形式）10、eat(过去式) （现在分词）11、our(主格) （宾格）12、juice(形容词) 13、rain(形容词) （动名词）14、we (对应词) 15、beautiful(对应词) 16、noisy(对应词) 17、hurry (过去式) 18、under(对应词) 19、our(对应词) 20、like(过去式) 21、eat (现在分词) 22、okay(缩写) 23、windy(名词) 24、snow(现在分词) 形容词25、cold(对应词) 26、win(名词) 27、warm(对应词) 28、sunny(名词) （同义词） 29、What about (同义词) （拓展；考虑） 30、winner(动词) 31、win (过去式) （同音词） 32、right(同音词) 33、funny(名词) 34、noisy（名词）35、sun(同音词) 36、send(现在分词) （过去式）37、photo(同义词) 38、miss(单三) 39、everyone(同义词) （对应词）40、shine(现在分词) （过去式）
41、sing(现在分词) （过去式）（名词） 42、some(否定形式) 43、write((过去式) 44、wear(现在分词) （过去式）（同音词） 45、hill(同义词) 46、jump(现在分词) 47、water(（现在分词）48、sea(同音词) 49、bright(对应词) 50、sadly(形容词) 51、come(过去式) （现在分词）52、sing(过去式) 53、bad(对应词) （副词）54、because(对应词) 55、happy(对应词) 56、buy(同音词) 57、fall(过去式) 58、friend(副词) 59、party(复数) 60、fly(单)三（现在分词）（过去式）61、nothing(对应词) 62、buy（现在分词）过去式）63、say(过去式) 64、make(现在分词) （过去式）65、carry(单三) （过去式）66、try(三单) 67、see(同音词) 68、them(主格) 69、dear(同音词) 70、carefu(副词) 71、drive(现在分词) （过去式）（名词） 72、sit(现在分词) （过去式）73、hear (同音词) 74、stand(现在分词) （过去式） 75、run(现在分词) （过去式） 76、stand up(对应词) 77、bus(复数) 78、terrible(副词) 79、loudly(对应词)
不规则变化动词表： 意思原形过去式过去分词是be was/were been 开始begin began begun 带来bring brought brought 买buy bought bought 赶上catch caught caught 来come came come 砍，切cut cut cut 做do did done 画draw drew drawn 喝drink drank drunk 驾驶drive drove driven 吃eat ate eaten 感觉feel felt felt 打架fight fought fought 找到，发现find found found 飞fly flew flown 获得get got got
给give gave given 走go went gone 生长grow grew grown 有have had had 听到hear heard heard 知道know knew known 离开leave left left 遗失lose lost lost 制造make made made 遇见meet met met 放put put put 阅读read read read 骑ride rode ridden 响ring rang rung 上升rise rose risen 跑run ran run 说say said said 看见see saw seen 卖sell sold sold
送send sent sent 放set set set 关注shut shut shut 唱sing sang sung 坐sit sat sat 睡觉sleep slept slept 讲speak spoke spoken 度过spend spent spent 站立stand stood stood 游泳swim swam swum 打扫sweep swept Swept 带去，乘车take took taken 教授teach taught taught 告诉tell told told 想think thought thought 扔throw threw thrown 明白understand understood understood 穿wear wore worn 写write wrote written
小学英语常用动名词相关变化总结 丹江口市大沟林区九年制学校李智 一、名词复数的变化规律 1、规则变化 1) 一般情况直接在词尾加-s . 如：chair—chairs；apple—apples；grape—grapes；desk—desks等。 2）以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如：bus—buses；watch—watches；box—boxes；brush—brushes等。3）以辅音字母+y结尾的词，变y 为i 再加es，baby—babies；city—cities；family—families等。 4）以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如：knife—knives；thief—thieves；shelf—shelves等。 2、不规则变化 1）没有规律的变化。如：child—children；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice；woman—women等。2）单复同形。如：deer—deer；sheep—sheep；fish—fish；yuan—yuan；tofu—tofu；pork—pork等。 3）以o结尾的名词有的加es有的加s. 如：potato—potatoes；tomato—tomatoes；Hero—heroes等。 二、动词第三人称单数的变化规则 1）直接在动词后+s. 如：like—likes；play—plays；read—reads；get—gets；help—helps；ski—skis等。2）以s, x, sh, ch, 接尾的动词：+es. 如：wash—washes；wacth—watches；teach—teaches；brush—brushes等。3）以辅音+o接尾的动词：+es. 如：go—goes；do—does等。 4）以辅音+y接尾的动词：变y为i+es. 如：fly—flies；study —studies；carry—carries；sky—skies等。 末尾字母y前为元音字母的，直接在动词后面加-s. 如：play—plays；say—says等。 5）特殊变化。如：be—is；have—has等。这些没有规律，需要加强记忆。 三、动词现在分词-ing形式的构成 1）一般情况在动词原形后加-ing . 如：go—going；stand—standing；climb—climbing等。 2）以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing. 如：write—writing；hope—hoping；care—caring等。3）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing. 如：die—dying，tie—tying等。 4）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复. 如：run—running；stop—stopping； hop—hopping；plan—planning；star—starring；get—getting等. 但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）。如：tax—taxing，relax—relaxing等。 5）以-ee，-oe，-ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e. 如：see—seeing；hoe—hoeing；eye—eyeing等。6）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing. 如：sue—suing；imbue—imbuing；rue—ruing等。 7）以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing. 如：frolic—frolicking；panic—panicking； mimic—mimicking；picnic—picnicking；traffic—trafficking等。
现在进行时专项练习 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting 3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping ： 一、写出下列动词的现在分词： play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 二、用所给的动词的正确形式填空： 1。The boy __________________ （draw）a picture now. 2。Listen !Some girls _______________ （sing）in the classroom . 3。My mother _________________ （cook ）some nice food now. 4。What _____ you ______ （do ）now？ 5。Look! They _______________（have）an English lesson . 6。They ____________（not ，water）the flowers now. 7。Look！the girls ________________（dance ）in the classroom. 8。What is our granddaughter doing？She _________（listen ）to music. 9。It‘s 5 o’clock now. We _____________（have）supper now. 10。______Helen____________（wash ）clothes？Yes ，she is.
小学以及初中英语常见不规则动词过去式总结原形过去式 baby-sit临时照顾 baby-sat be(am/is/are)是 was/were beat 击打 beat become 变成 became begin 开始 began bend 使弯曲 bent bet 赌 bet bite 咬 bit blow 吹 blew break 打破 broke bring 拿来 brought build 建造 built burn 燃烧 burnt/burned buy 买 bought can 能 could cast 抛 cast catch 捕捉 caught choose 选择 chose come来 came cost花费 cost
cut割 cut deal 分配 dealt dig挖 dug do /does做 did draw画拉拖 drew dream 做梦 dreamed/dreamt drink 喝 drank drive驾驶 drove eat吃 ate fall 掉落 fell feed喂 fed feel 触摸 felt fight作战 fought find 找出 found fly 飞 flew forbid 禁止 forbade/forbad forget 忘记 forgot forgive原谅 forgave freeze 结冰 froze get 得到 got give给 gave go 去 went
grow 成长 grew hang 挂/绞死 hung/hanged have/has 有 had hear 听到 heard hide 隐藏 hid hit 打 hit hold 拿住 held hurt 受伤 hurt keep保持 kept know 知道 knew lay 放置 laid lead 引导 led learn 学习 learnt/learned leave离开 left lend 借贷 lent let让 let lie躺 lay light 点着 lit/lighted lose遗失 lost make制作 made may可以 might mean表…意思 meant
一般过去时动词过去式知识点 规则动词的过去式由“动词原形+-ed ”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed 。如: , work —worked, need —needed, clean —cleaned 2. 以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如：like —liked, live —lived, move —moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。如：stop —stopped, trip —tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i ,再加-ed。女口：study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t 结尾的词，过去式与原形相同。如：put —put, let —let, cut—cut, beat —beat 2. 以d 结尾的词，把d 变成t。如:build —built, le nd —lent, send —sent, spend—spent 3. 以n 结尾的词，在词后力卩t。女口：mean- meant, burn —burnt, learn —learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。女口：blow —blew, draw—drew, know —knew, grow —grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt 6. 含有元音字母o / i 的词，将o / i 变成a。如：sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 规则动词词尾加-ed 有三种读音： 1. 在清辅音后读作[t] 。如：asked, helped, watched, stopped 2 在浊辅音和元音后读作[d] 。如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d 后读作[id] 。如：wanted, needed
动词加-ing 之变化规则 1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，再加- ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。 4. “双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下 4 个条件： 1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母+ 1 个元音字母+ 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子： begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting： 不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）；control - controling 或controlling 都可以，加ing 前，结尾的"l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。 kidnap - kidnapping 或kidnaping 都可以，加ing 前，结尾的"p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。
fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写； 综上所述，没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！ 补充 begin-beginning stop-stopping swim-swimming shop-shopping singing running falling giving helping coming getting cooking putting shopping swimming running getting chatting letting stopping beginning hitting fitting pitting knitting kidding 重读闭音节中以一个元音字母和一个辅音字母结尾才双写。 Answer B: clean, + ing 时后也不用双写n ，因为它中间的是ea /i:/ 字母组合比如：heat - heating feel - feeling dealing sealing healing leaning beating meeting ---------- 如果是i的话就要咯 hitting sitting fitting .... ---------- 之所以要双写辅音字母,就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来假如： bit 和bite 都写成biting, 那就无法分辨了但是在英语中几乎不可能出现-eane, -eate, -eape 这些开音节(有的话...是我才疏学浅)..也没有eet, eep, eed..构成闭音节..不会带来上述的混乱 所以带元音字母组合的"伪闭音节"通常不需要双写最后一个辅音字母 Answer C为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢? 因为如果不双写的话, cuting 会被认为是cute (注意!只是举例,cute并没有这种用法) 加上-ing. 所以,双写辅音字母起到提示闭音节的作用,区分单词。 Answer D: order 也不要双写末尾字母，词尾是重读闭音节才要双写。 闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个
词性转换 1. 写出下列名词的复数。 him ______ this ________ her______day_______ book blouse watch photo _______ dress______ box_______ yo-yo dress peach____ sandwich ______ photo watch glass dictionary library baby story______ family paper_______ juice_______ water milk_______ rice_________ tea knife wife leaf tooth______ foot________ man______ woman_______I________ child _______ sheep ______ Chinese people 2. 写出下列动词的第三人称单数。 drink________ stay_______ make_______ look_______ come_______ plant_______go_________ pass_______ do_______ teach_______ brush_______ watch_______ fly_______ study_______ carry_______ have 3. 写出下列动词的现在分词。 get ______ sit__________ run ________ swim_________ stop _______ put_______ skip drop hop shop