医学考研常见问题（一）
1、研究生考试是在什么时候考试?我应该从什么时候开始准备?
这里有一个关于硕士研究生考试的一个简单的时间表：7月份中旬公共课考试大纲开始出售;7月份下旬最新的辅导书开始出售;10、11月份研究生考试报名，这几年都是先网报，然后现场确认;12月中旬收到报考单位发的准考证;次年元月份，期末考试后，春节前进行研究生入学考试;3月上旬各省开通查分热线;3月下旬教育部划定考试通过基本线，注意有34所自主划线的学校将早于国家线划定复试分数线;由于后续调剂的原因，一般整个5月都还有很多学校发布调剂生源信息。6月以后收到录取通知书
2、非应届生报名都要注意什么?
如果你的居住地就可以报名，那没什么说的，你可以咨询报名处的工作人员。如果你要到外地去报名，需要带：钱(100-200的报名费，各学校不同)，身份证，毕业证，学位证。研究生考试报名已经不需要单位批准。余下的问题你都是可以在报名点解决的。另外注意现在多数学校规定非应届生报考临床专业型研究生(临床技能)必须具备医师资格证书。应届生一般无此限制。
3、如何获得相关学校的报考信息呢?
可以有以下几个途径：招生简章、电话联系该校的研招办及联系导师。招生简章。一般在7-8月份出，可通过研招办邮购。但保送人数、保留学籍人数等信息一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定
4、读硕士研究生是否要交费?
答：2008年多数学校仍然公费自费参半，条件比较好的学校一般公费名额
大于自费指标，也就是很多学校公费自费比例一般为2：1，比如苏州大学，青岛大学等等。上海院校公费指标达到80%的比例。近两年不断有学校采用奖学金制，也就是说入学以后通过申请奖学金来抵消培养费(学费)，比如北京大学，复旦大学，交通大学，中山大学等。实际上，上述学校的医学院并未参与收费改革和试行奖学金制，依然采用了以前旧的培养体制。2009年的情况目前还不是很明朗。
5、临床专业型(临床技能型)与临床科研型相比有哪些不同?
目前硕士层次的研究生除传统意义上的研究生外，近年又增加了许多注重应用的新型"专业硕士"。临床专业硕士俗称临床技能型研究生，是相对于科研型的另外一种培养模式，专业硕士在培养方向上更注重实践与应用，一般只在学校本部上半年的基础课，然后就到医院进行科室轮转，毕业以临床技能的考核作为最主要的评估指标。专业硕士的基础课课程比较少，相反科研型硕士一般都是在本部进行长达一年的基础理论学习。对于专业型的报考，一般学校都要求非应届生具备医师资格证书，应届生无此限制。
6、目前我国的研究生教育有哪几种形式?
答：我国的研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。研究生学历教育是指考生参加国家统一组织的硕士生入学考试，获得研究生学籍。毕业时，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。非学历研究生教育是指不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。学生参加"研究生课程进修班"学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业
证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会办公室负责。
7、考研复习要注意什么问题?
先提四条：1、准备时间不足。建议：考前的暑假动手为宜，即七月份开始，到考试还有半年，而且一动手，就要全身心的投入，至少要保证每天有8-10小时的复习时间。2、心猿意马。建议：合理安排复习时间，文武之道，一张一弛。学累了，该放松也得放松。3、消息闭塞。建议：向师兄师姐们探听有关考研的一切一切;利用上辅导班时多和同学们交流;找一同考研的战友。4、信心不足。不要去想结果，就象走钢丝的切不可往脚底看一个道理。
8、我要考研，我该怎么复习?
学无定法，此乃考研经验之最高总结。所谓学无定法，主要是指每个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别，报考的学校、专业不同，由此复习时间的长短、复习的内容、计划，复习的方法也有很大的不同。你的各方面条件不可能和别人完全一样，也千万别全盘照搬。所以不要迷信别人的方法，要用心地去发现适合于自已的方法。
9、考研的复习资料及辅导班那么多，我该如何选择呢?
对于辅导班，是否参加要根据自已的实际情况，如果自我感觉自已的自学能力较好，就可以不要参加，不是这样的话还是建议选择在本地口碑好的辅导班。另外政治课的辅习，如果在报名前就开始复习的话，建议可以先借往年的辅导书，报名的时候再选购几本辅导书，要注意出版时间应选择11月份出的书，这一般是当年可供你选择的最后一批辅导书了。英语的辅导书时效性不是很强，好书也很多，可以早早地选择两本适合自已的来看。英语的学习没有捷径可走，打好基础最重要了。西医综合的参考书大家都比较推崇北医出版社的历年真题解析，具
体可以到我们的论坛浏览成功者的经验总结。
10、医学考试有什么特点?
医学类研究生考试的难点在于考试内容以记忆为主，发挥的余地较少。主要比的是谁记得快、记得全、记得准。所以，大家就应辛苦一点，少睡觉，少休息，多看书，努力坚持一点。不能投机取巧。
1、你在大学期间的表现怎么样？ 对于自己大学期间的表现，我个人还是比较满意的。 首先在社会实践方面，我曾先后担任过学社联主席助理、年级通讯员、校评论员、入党积极分子培训小组组长等。在大一，我参加了一学年的义务支教活动；大二至大三参加学校组织志愿者活动10次以上，并有过暑期培训机构带班老师和高中招生主管的社会经验。 在学习方面，在前三年学业成绩综合排名本专业第一，也一次性通过了CET-4和CET-6考试。曾三次以上参加学校公共科目的学科竞赛，并获得校级一等奖和二等奖多次。大部分专业课程考试成绩90分以上。获得国家级励志奖学金和明德奖学金，连续三年获师大学一等奖学金。 在项目经验方面，在大一，我参加了学校ACM程序竞赛获得了校三等奖；在大二加入系主任老师实验室，并跟随老师做项目。大三时，我组织了一个团队申报学校创新项目，立项成功。 大学即将接近尾声，我的表现是得到了老师跟同学们的一致肯定，也成为了一名预党员。 在社会实践方面，我先后担任过校勤学联活动中心办公室主任、院团委青工部副部、舞与武协会理事、班级青协委员、班级教育见习组长，在这些任职中我学会了如何协调他人以及处理工作与学习上的事情。 在学习方面，前三年的成绩综合排名是本专业第二，一次性通过了CET-4和CET-6考试。连续三年获评师大学三好学生，获得各类奖学金。 在项目方面，我参与了两个项目，一个是基于android平台点餐系统的设计
与实现，这个项目也在15年12月成功申报了大学生创新实验项目，团队有3个成员，我们实现的是一个简单的单店版的远程点餐、智能推荐、在线选座功能，我在里面负责的是文档的撰写、管理员端页面的实现、部分android端实现、搜索菜品功能。 另一个是基于互联网的在线教育平台，这个项目在7月份参加ACM程序设计大赛被推进了省赛，团队有5个成员，我们实现的是一个涉及到教师教学与学生学习两方面综合的平台，包含很多功能模块。其中我负责的是文档的撰写、教师端部分页面的实现、android加载观看视频、发表评论的实现。 2、你的个人特长或优势是什么？ 一，我是个勤奋的人 二，我爱运动，每天都很有活力，坚持跑步 三，我是个很能坚持的人，每天都会在六点起床，哪怕是周末，从来不会睡懒觉四，我文笔好，发表了很多新闻稿 generally speaking,i am a hard working student especially do the thing i am interested in,i will try my best to finish it no matter how difficult it is. in my university,i found web design very interesting,so i learned it very hard,like html、css、and so on secondly i love sports,and i consist getting up early at six and running every day unless the body is not comfortable,so i'm full of energy every day,
考研复试面试导师常问问题及对策 考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况？如何在复试的面试中取得好成绩？考试点考研网小编在此倾情奉献，给大家解释一二。 一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。 一、专业知识 考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。 对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。 二、研究方向 很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。 对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。 三、毕业论文 如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。 对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。 对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。 四、发表论文及著作 有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。 对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 五、阅读的著作 请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
清华大学2016——2018新传考研真题 学术硕士包括新闻传播学（新闻学、传播学方向）2018年清华大学学术硕士 (618)新闻与传播史论 一、名词解释（11选10，每题5分，共50分） 1.信息鸿沟 2.公民新闻 3.粉丝经济 4.效度 5.信度 6.星法院 7.风险社会 8.传媒社会责任 9.后真相 10.《论出版自由》 11.信息茧房 二、简答题（5选4，每题10分，共40分） 1.“小粉红”在社会公共事务中的行为特征，并结合帝吧出征，谈爱国主义在网络传播过程中的利与弊。 2.结合全球新闻传播史的历史和现状说明一带一路理论的意涵和影响。 3.中国共产党新闻思想的形成过程。 4.举例说明量化研究从“概念体系”到“操作体系”的过程。 5.举例说明概率抽样与非概率抽样。 三、论述题（每题30分，共60分） 1.结合2016年“罗一笑事件”谈你对反转新闻的理解，并分析以微信为代表的社会媒体对中国社会发展与转型的影响。 2.新媒体技术对社会形态的影响。一种观点认为新媒体技术形成新的社会形态。另一种观点认为新媒体技术只是继承了原有的社会组织形式。你对两种观点的看法是什么？为什么？(862)新闻与传播业务 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.新闻聚合 2.内容策展 3.交互新闻 4.版面语言 二、简答（每题8分，共40分） 1.微信公众号传播的特点。 2.融合新闻的特点。 3.媒介融合时代“新华体”的发展方向。 4.判断“未来的新闻是算法”。 5.谈非虚构性写作理念在新闻实践领域的应用前景。 三、论述（每题15分，共30分）
1.运用主流媒体意识形态相关理论，结合一个案例分析主流媒体近几年话语方式的转变。 2.有一个国外数据公司老总说说现在不是“内容为王”的时代，而是“联接为王”时代，记者和编辑不该再追求“内容为王”，而应转而追求内容策略。你怎么看这种说法？为什么？ 四、策划题（2选1，共30分） 1.上海携程幼儿园，写出采访对象，按照必要性排序，包括机构和人，并写出原因和报道要点。 2.给了个背景，向一带一路沿线国家青年发放问卷，选出四大发明是……针对这事做个微信推送，写出内容、形式、范围、调查等. 五、评论（2选1，共30分） 1.孟非谈地铁遇到熊孩子，骂熊孩子及其家长背景材料，给孟非、熊孩子家长或者其他相关人员写封信，800字左右 2.驴友探险遇险，政府去救援，在悲痛之余有人认为是浪费公共资源，评论800字左右，标题自拟。 2017年清华大学学术硕士 (618)新闻与传播史论 一、名词解释（10选9，每题5分，共45分） 1.融合新闻 2.徐宝璜 3.新型主流媒体 4.黄色新闻学 5.框架论 6.可替代性媒介 7.芝加哥学派 8.混合现实 9.增强现实 10.苏报案 二、简答题（4选3，每题15分，共45分） 1.如何认识社交媒体传播中的新闻伦理。 2.我国一直存在两个舆论场，两个舆论场不统一的问题一直存在，分析原因并且提出应对方法。 3.从受众角度谈中国传播本土化。 4.目前议程设置理论收到了哪些理论的挑战，又是如何应对的？ 三、论述题（每题30分，共60分） 1.马克思主义新闻观的时代内涵是什么，如何在当代新闻舆论生态下传播马克思主义。 2.什么是新闻价值是什么？新闻价值传统标准和现代标准分别是什么，应如何提高自媒体报道的新闻价值？ (862)新闻与传播业务 一、简答题 1.社交媒体“舆论反转”成因。 2.被遗忘权的具体内涵、提出背景、目的、争议。 二、分析题 材料：“环保部官方新闻中心”开设“环保部发布”微博微信，引发网友热议。 1.判断命题的真伪，关于算法推荐强加人的价值判断，形成强烈的观点。 2.举非随机抽样方法的三个例子，并说明具体操作流程。
研究生招生咨询常见问题解答 为方便广大考生报考我校研究生，我办就招生咨询中的常见问题汇总解答如下： 1、报考硕士研究生需要具备什么资格？ 答:政审要求:拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法。 学历要求：国家承认学历的应届、往届本科毕业生; 获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月１日)； 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力报考； 已获得硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考为原单位委托培养或自筹经费 的硕士生。 年龄要求：年龄一般不超过4０周岁，报考委托培养、自经费研究生者的年龄可适当放宽。 身体条件：身体健康状况符合规定的体检标准。 2、考研如何报名？ 答:先网报，再现场确认,缺一不可。 网报时间：应届生:9月份；往届生：10月份 届时请登陆：中国研究生招生信息网（），按报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息。网上报名期间,考生可修改本人信息,并于１１月10-14日到所选择的报名点进行现场确认； 温州市报名点: :温州市招生办（市21中内）, 市研招办联系电话: ８８６3808６ 我校代码：１0351 3．如何查询贵校考研信息? 报考我校请登陆:中国研究生招生信息网点击首页上：温州大学图标查阅; 或登陆：温州大学网页-招生就业－研究生招生 招生政策查询: 温州大学2008年硕士研究生招生简章(查阅报考条件、报名方法、考试录取方式等) 考试科目查询: 温州大学２0０8年硕士研究生招生专业目录（查阅各专业初、复试考试科目、招生人数等）参考书目查询: 温州大学2008年硕士研究生入学考试参考书目(统考科目不指定参考书目;均不提供邮购) 考研政策性问题咨询研招办,专业性问题咨询招生学院。 研招办将在校园网上及时发布招生信息，请考生密切关注我校网站。 ４、同等学力人员报考研究生有何特殊要求？ 答：大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的９月１日)，复试时需加试两门本科主干课程，暂无其他附加要求。 5、贵校是否接受跨专业考生报考研究生？ 答：我校欢迎来自全国各高校各专业考生报考我校研究生。
考研英语复试口语常见问题30例 1. Where do you come from? 2. What kind of landscape surrounds your hometown? 3. What do you do during the Spring Festival? 4. Tell me something about the customs of your hometown. 5. Could you tell me something about your family? 6. What social responsibilities should a post-graduate take? 7. Which kind of professor do you like best? 8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? 9. What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained? 11. What impressed you most when you were at university? 12. What is the best university in your opinion? 13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ? 14. What do you do for a living? 15. What are your job prospects? 16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? 17. What are your spare time interests? 18. Where have you been traveling to? Which place interested you most? 19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries? 20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study
考研复试常见问题 Q1：是什么让你决定了考研？你对考研有什么认识？其流程又是什么呢？ Q1:其实我在进入大学的时候就决定了要参加研究生的考试,原因我想主要是由以下几点:首先,我的家人当中有从事自动化相关方面工作的,我对其多多少少有了一定的了解.在大学专业选择的时候我也因为比较喜欢物理和数学而对我选择的自动化专业比较感兴趣,选择上研究生最主要的原因是希望可以在这个方面学习更多的专业知识.其次是因为希望自己可以在研究生毕业之后从事教师的相关工作,能够留在校园这样一个比较安静祥和,充满知识氛围的工作环境中.最后我选择在青岛上研究生是因为自己一直以来很喜欢这个城市,非常希望可以在那里进行学习生活以更好的感受它的人文气息. 对于考研的认识:对于考研，我最深的感受就是考研确实是一个坚持的过程,在任何时候都不能为自己的懒惰寻找借口,惰性会成为一种习惯。相反的，勤奋亦是如此,只要做好自己的考研计划,始终按部就班的进行,在复习的一年期间心无杂念的进行,都会取得比较满意的结果. 考研的流程:在考研准备开始的时候(我大概是在10年的2至3月开始的)要先对考研的相关常识有所了解,之后确定自己的报考专业以及学校目标,9—10月在网上进行报名,在11月中旬进行现场确认.初试的考试时间一般为每年一月中下旬，考试时间为两天,第一天上午考试政治,下午为英语,第二天上午是专业课一的考试,下午是专业课二的考试.在三月左右可以进行初试成绩查询,等待34所，以及国家复试线相继确定后,进行复试准备,3—5月进行复试,6月之后会公布录取结果. Q2：在平时，你会花多少时间来复习？你是如何安排你的时间的？ Q2:在开始准备考研之后我的复习安排大致是这样的:在3—8月主要进行数学英语的复习,9月开始专业课的复习,10月初开始进行政治的复习.我每天的复习时间安排为:早上8点开始至中午12点,午睡之后,下午3点至6点,晚饭之后可以适当进行散步以及放松,晚上8点至12点学习.这个时间安排是在基本不影响正常上课的基础上进行的.周末会进行一些运动,也可以看看英文电影进行放松,但是重点是做好计划,劳逸结合,学习和放松都要把握好尺度,才能达到最好的复习
研究生复试面试常问问题及答案摘选 （1）请你简单做个自我介绍。 问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。 （2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？ 问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。 （3）你为什么考我们这个学校/专业？ 答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 （4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？ 问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。 （5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？ 问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。 另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考： 关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，所以要多关注时事。 基本范例问题： A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等 B：对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 C:想不想考博？如果你心仪的导师喜欢带硕博连读的学生，那就顺着他说吧~~
研究生入学试卷一 一．一．选择题（每小题1分，共10分）。 1.在机器数___中，零的表示形式是唯一的。 A.A.原码 B.补码 C.反码 D.移码 2.设[x]补=1.x1x2x3x4,当满足___时，x>-1/2成立。 A. x1=1, x2—x4至少有一个为1 B. x1=1，x2—x4任意 C. x1=0, x2—x4至少有一个为1 D .x1=0, x2—x4任意 3.某SARM芯片，其存储容量为64K×16位，该芯片的地址线数目和数据线数目分别是___。 A. 64, 16 B 16, 64, C 64, 8 D 16, 16 4.以下四种类型指令中，执行时间最长的是___。 A.A.RR型指令 B. RS型指令 C. SS型指令 D. 程序控制指令 5.在下面描述的RISC指令系统基本概念中不正确的表述是___。 A. 选取使用频率低的一些复杂指令，指令条数多。 B.B.指令长度固定 C.C.指令格式种类多 D.D.只有取数/存数指令访问存储器 6.在下面描述的流水CPU基本概念中，不正确的表述是___。 A.A.流水CPU是以空间并行性为原理构成的处理器。 B.B.流水CPU一定是RISC机器 C.C.流水CPU一定是多媒体CPU D.D.流水CPU是一种非常经济而实用的以时间并行技术为原理构造的处理器。 7.多总线结构的计算机系统，采用___方法，对提高系统的吞吐率最有效。 A.双端口存储器 B.提高主存速度 C.交叉编址多模块存储器 D.cache 8.在下述I/O控制方式中，主要由程序实现的是___。 A. A.PPU方式 B. 中断方式 C. DMA方式 D. 通道方式 9．CRT的分频率为1024×1024像素，像素的颜色数为256色，则刷新存储器的容量是___. A. 512KB B. 1MB C. 256KB D. 2MB 10. 采用DMA方式传送数据时，每传送一个数据要占用___的时间。 A.一个指令周期 B.一个机器周期 C.一个时钟周期 D.一个存储周期二．二．填空题（每小题3分，共18分）。 1．2000年，超级计算机的最高浮点运算速度达到A.___亿次/秒，我国的B.___号超级计算机浮点运算速度达到3840亿次/秒，成为C.___之后第三个拥有高速计算机的国家。2．按IEEE754标准，一个浮点数由A.___, 阶码E, 尾数M三个域组成。其中阶码E的值等于指数的B.___, 加上一个固定C.___。 3．闪速存储器能提供高性能，低功率，高可靠性，以及A.___能力，为现有的B.___体系结构带来了巨大的变化，因此作为C.___用于便携式电脑中。 4．并行处理技术已成为计算机技术发展的主流。它可贯穿于信息加工的各个步骤和阶段。概括起来，主要有三种形式：A.___并行，B.___并行，C.___并行。 5．为了解决多个A.___同时竞争总线B.___, 必须具有C.___部件。 6．重写型光盘分A.___和B.___两种，用户可对这类光盘进行C.___信息。三．三．应用题 1．（12分）设x= +15, y= -13,用带求补器的原码阵列乘法器求乘积x×y = ? 并用十进制数乘法进行验证。 2．（12分）用定量分析方法证明模块交叉存储器带宽大于顺序存储器带宽。 3．（12分）下表列出pentium机的9种寻址方式名称及有关说明，请写出对应寻址方式的有效地址E的计算方法。 Pentium机寻址方式
考研复试英语口语常见问题及答案 对于将要参加考研复试的同学来说，在复试学习阶段他们最希望得到的就是复试英语口 语问题解答方式。在这里为同学们带来了，考研复试英语口语常见问题及答案。 常见问题 注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个 的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出 马脚。在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。 1、"Whatcan you tell me about yourself?"（" 关于你自己，你能告诉我些什么？"） This is n ot an in vitatio nto give your life history. The in terviewer is look ing for clues about yourcharacter, qualificatio ns, ambiti ons, and motivati ons. 不完全等同于自我介绍，选一部分。 2、"Whatwould you like to be doing five years after graduation?"
If possible, I will go on with my study for doctorate degree. After graduat ing received doctorate degree」wan ted to teach in uni versity, and continue research in Archaian（古代的）literature field, I hope I can have someachievement in my major。 3. "What is yourgreatest strength"?"（" 你最突出的优点是什么？"）这是你”展示 自己"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的 优点。 "I feel that mystrongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel areal sense of accomplishme nt whe n I finish a job and it turns out just as rdplanned. 「ve set some high goals for myself. For example, I want to graduatewith highest dist inction. 如可答：”我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。 当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些 高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。 4、"What is your greatest weakness?"（”你最大的弱点是什么？"）你不应该说你没 有任何弱点，以此来回避这个问题；每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表 明你在予以改进，并有克服弱点的计划。
考研英语复试口语常见问题30例 1.Where do you come from? 2.What kind of landscape surrounds your hometown? 3.What do you do during the Spring Festival? 4.Tell me something about the customs of your hometown. 5.Could you tell me something about your family? 6.What social responsibilities should a post-graduate take? 7.Which kind of professor do you like best? 8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? 9.What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate?What qualifications have you obtained? 11.What impressed you most when you were at university? 12.What is the best university in your opinion? 13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why？ 14.What do you do for a living? 15.What are your job prospects? 16.If you had the opportunity to change your subject,what would you do with it? 17.What are your spare time interests? 18.Where have you been traveling to?Which place interested you most? 19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries? 20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program? 21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies? 22.Why did you choose our university? 23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do? 24.Should you study more theory or do more practice?Give your reasons,please。 25.What do you intend to do after you finish studying? 26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation? 27.In your opinion,what are the most serious problems associated with modern life? 28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past5years? 29.How do you afford your tuition? 30.Does your family support your decision on studying?What help do they offer? 31. could you explain the Chinese monetary policy. 32. what do you think will be the impact of current global economic crisis on Chinese economy? 部分常考话题参考范文 2.考研原因(reasons for my choice) There are several reasons accounting for my endeavor。 Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous XXX in our country, it provides people with enough room to get further achievement. This is the first reason。
研究生复试面试常见问题汇总 在研究生复试面试这一环节,很多老师会习惯性的问一些问题,这些问题出现的频率较高,为了确保考生们的复试万无一失，面试网小编今天准备了一些高频问题,并且给出条理清晰的解答思路,希望对考生的您有所帮助。 一.我们需要知道，面试的老师，最想听到什么？ 不管你是硕士还是博士，老师都希望听到你的科研能力，科研能力，科研能力，尤其是博士。有的博士生或硕士生，一上来介绍自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷，极其励志，否则，老师往往对此是没兴趣的。此外，有的博士生谈的全是自己做过的项目。不可否认，做项目的能力对于硕士面试，或找工作面试比较重要，但对博士来说就不同了。老师更愿意听到的，是你做科研的能力和发表论文的能力。 如果是硕士复试的同学，你也应该突出“科研潜力！”例如： （1）你的点子很多； （2）你的基础知识很扎实； （3）编程能力强； （4）对很多问题的理解很深； （5）能够和导师顺畅的交流并理解他的意思； （6）能够迅速的把导师的想法实现；
（7）可以独立承担项目并有很强的责任感等等。 二.要清晰地了解自己的优势和劣势 尤其是劣势，不要试图通过优势去掩盖自己的劣势。要知道，台下的老师通常能一眼看到你的缺点，然后他们会抓住这个点追问。所以，一定要提前做足功课，想想如何说明。例如： （1）你已经工作很多年了，为什么还要回来读研？难道你愿意放弃现在的职位么？ （2）你为什么跨专业？你计算机的专业课上过几门啊？我们担心你跨专业后跟不上。 （3）你硕士期间只是在做项目，没发几篇论文，你到底有没有科研能力呢？ 有些劣势，出于政治正确，老师们一般不会主动开口，例如：你的本科院校很差，究竟潜力如何啊？但是，他们不开口，绝不代表你不去准备，你应该知道他们脑子里是有这些问题和顾虑的。在准备简历或介绍自己时，要重视这些不好意思开口的问题，以合适、不尴尬的方式消除老师们的疑虑。 三.最常见的面试问题。例如： （01）你为什么读硕士；
清华大学20XX年计算机系考研试题全部送! 数据结构(50分） 一。（15分） 回答下列各题，并简要说明理由，每题3分 1。什么是线形表？线形表的各元素类型是否必须是同一类型？为什么？ 2。线形表有两种不同的继承形式，顺序的和链接的存储结构， 在使用时，如何确定使用哪种存储结构？ 3。给出一个二叉树的前序和中序遍历序列，要求写出后序遍历序列。 4。（记不清楚具体数字了，大概的数字把） 一个文件用B+树做索引，给定文件大小2000000 B，每个页块大小为4000 B, 每个指针大小为5 B。每个记录是200 B,其中关键码为5 B. 问: 1）应采用多少阶B+树? 2)该文件索引块数目。 5。下列哪些可以做Hash函数？哪些效果不好？哪些效果好？ 其中，n为Hash表的表长；Random(n)可以产生一个0---n=1 的随机数； p(n)为小于n的最大素数。 1）Hash(key) = key/n; 2) Hash(key) = 1; 3) Hash(key) = (key + Random(n)) % n; 4) Hash(key) = key % p(n); 二。（5分） 证明:一棵二叉树的前序，中序，后序遍历序列中，叶结点的相对位置是不变的 三。（15分） 1）给定一组关键码，要求依次插入建立一棵AVL树，大约12个关键码左右， （和03年那个真题只是关键码的不同） 需要旋转的时候，要求标出旋转的类型:左单旋，右单旋，先左后右双旋，先右后左双旋。 2）在建成的这棵AVL树上，依次删除关键码****（四个），要求: 如果需要旋转，那要标出旋转类型；用中序的直接前驱代替关键码 四。（15分） 1）将书上284页的Dijkstra算法挖去5个空，让添。（5分） 具体字母有差别，但是确实就是那个算法，我按照书上的来了。 void ShortestPath(Graph
1.简答介绍一下本科所学知识，印象最深的是什么 本科我们所学的知识涉及到管理学、财务管理、会计、市场营销等科目，但是我最喜欢的是财务管理。说实话，财务管理和其他科目比起来要难一些，因为涉及到的公式比较多也比较复杂，但是由于我本身从小就比较喜欢逻辑性、框架性比较强的东西，所以当我们学到第二章财务分析部分时，一下子就吸引了我的兴趣，我记得当时书上有个框架图，从净资产收益率出发，分别分解后引出了盈利能力、营运能力和偿债能力的相关指标，然后又进一步分解细化为各个小指标。就是这样一个图表让我瞬间喜欢上了这门课，将复杂的问题通过一步步的分解进行处理，这也是我们生活的哲理。 2.对管理学的认识 管理学是。我记得我们本科所学的内容先是简单介绍了一些管理思想，然后主要是围绕着管理的基本职能展开的。管理思想中我印象最深的是泰勒的科学管理理论，他谋求最高的工作效率的重要手段以及管理人员和工人的相互协作，共同努力。在谋求最高的工作效率的手段中主要强调的是标准化操作。记得我们老师当时讲了一个特别形象的例子，拿快递员来说，公司可以把快递员每一个动作都经过研究后，确定下最省时的动作，再给每个员工培训。这样子，就可以粗略的估计到每个快递员完成一次任务需要的时间。虽然这个例子听起来有些不近人情，但是确实能提高工作效率。个人感觉好像有点像在说现在的流水线标准化操作。 还有一个是马斯洛的需要层次理论。 在管理职能中，计划中有个木桶原理，就是限制因素，妨碍组织计划实施的因素。 印象最深的是目标管理。以工作和人为中心，一个组织内的上下级管理人员以及员工一起制定组织目标，共同实施目标的一种管理方法。它的特点是：使目标与组织内每个员工的责任和成果相联系，并用目标来衡量评价每个成员的贡献的方法。 这样更强调人的因素，不仅能调动每个员工的积极性，而且有利于公司目标的实现。 组织：各种组织结构：直线制、职能制、直线职能制、矩阵制、事业部制。还有个非正式组织。 领导：和管理的区别。 3.对金融学的认识（为什么选金融） 1.金融学与我们的专业息息相关。在现代市场经济中，我们每个人、每个家庭、各 类经济单位几乎每天都要接触货币金融，任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系。以及银行的各种理财产品。 2.经过货币银行学的学习后，感觉比较喜欢+内容 3.金融应该属于经济学的一个分支，经济学分为宏微观，不仅涉及到单个经济单位 而且还涉及到整个经济系统。感触最深的就是平时看新闻会听到，不太懂，而学了后感觉活得更明白，自己也成了这个国家的一份子。听李总理答中外记者问。 会有更多的中国公民走出国门，这会增加政府的责任。政府要尽职履责，尽自己最大的可能，通过加强国际合作来确保在海外我国公民的生命安全。[10:40] 简政放权：去年和今年都提到了。市场在资源配置中起决定性作用。更好地发挥政府的作用。市场主体“法无禁止即可为”，让政府部门“法无授权不可为”，调动千千万万人的积极性，为中国经济的发展不断地注入新动力。
前言： 1、8月份之前，解决的都是基础知识，不要看辅导书对文章的分析，不要对答案以及看答案解析！ 2、8月份之后有4个月的时间给你看辅导书对文章的分析，以及答案的解析，现在唯一做的就是在阅读理解当中背单词、分析长难句、分析文章、分析选项，一定要自己复习，自己分析和总结，这个是8月份之前的指导思想！ 3、思考和总结才是道！！ 一、2014-4-2014-8基础期复习策略 1、此阶段是分析、研究真题，而不是做题 ①8月份之前就是分析、研读文章、做题、分析选项特征，此阶段最主要的任务是在阅读理解真题中背单词、分析长难句、分析文章，是打基础阶段，而做题是次要，真题的作用不在于做，而是要研究真题，就是做题我们也是研究正确选项和错误选项的特征， ②8月份到11月份最主要的任务看辅导书对文章的分析以及辅导书是如分析答案的，并总结出你与辅导书分析之间的差距，最后形成一套阅读文章和做题的法，8月份有3个月的时间来给小伙伴们看辅导书对文章以及答案的解析，所以一定不要着急，一定要把基础打扎实了，后面才能结出丰厚的果实，所以大家一定要精心复习，一步一个脚印，踏踏实实去复习，后面会有立竿见影的效果，如果你按照此法复习，2015年的成绩一定会在70分以上，你现在做的只有一个任务就是坚持，7月份咱们看效果！！ 注意：如果你是以下四种人，下面的文章，你不用看了，请重新找其他学习法。 如果你的基础很好，此法不适合你；如果你很高傲，此法不适合你；如果你不肯花时间研究英语，此法不适合你；如果你想投机取巧，此法不适合你。 这种法只适合以下三种小伙伴： 第一种差生、菜鸟，且对待英语很认真的屌丝；第二种就是肯花时间去学习英语的小伙伴；第三种不惜一切代价想考出一个高分的差生。记住这种法换回的回报是70分以上。 二、需要买的书和资料 1、单词书 作用：不是用来背的，而是用来当词典用，在文章遇到单词不知道意思的情况用，不特指那一本书，有即可。 2、长难句或语法书 ①用处：用来复习长难句，推荐书，军虎，北航出版社，我当年就用他的书，如果不用他的也可以，但至少书不要厚，容一定要精简，有高中基本的语法，且有考研的语法。
清华大学97考研题 一、对于一个使用邻接表存储的带权有向图G ，试利用深度优先搜索放法，对该图中所有顶点进 行拓扑排序。若邻接表的数据类型定义为Graph，则算法的首部为： FUNCTION dfs-toposort(G:Graph):boolean; 若函数返回true，则表示拓扑成功，图中不存在环；若函数返false，则图中存在环，拓扑排序不成功。在这个算法中嵌套用一个递归的深度优先搜索算法： PROCEDURE dfs(G:Graph; V:vtxnum); 在遍历图的同时进行拓扑排序。其中，vtxnum是顶点号 （1）给出该图的邻接表定义；（4分） （2）定义在算法中使用的全局辅助数组；（4分） （3）写出拓扑排序的算法。（10分） 二、设有一头指针为L的带有表结点的非循环双向链表，其每个结点中除有pred（前驱指针）， data（数据）和next（后继指针）域外，还有一个访问频度域freq。在链表被使用前，其值均初始化为零。每当在链表中进行一次Locate(L,x)运算时，令元素值为x的结点中freq域的值增1，并使此链表中结点保持按访问频度非增（递减）的顺序排序，同时最近访问的结点排在频度相同的结点的最后，以便使频繁访问的结点总是靠近表头。试编写符合上述要求的Locate(L,x)运算的算法，该运算为函数过程，返回找到结点的地址，类型为指针型。 （10分） 三、已知二叉树的链表存储结构定义如下： TYPEbitreptR=^bitrenode; bitrenode=RECORD data:char; lchild,rchild:butreptr END; 编写一个递归算法，利用叶结点中空的右链指针域rchild，将所有叶结点自左至右链接成一个单链表，算法返回最左叶结点的地址（链头）。（10分） 四、设目标为S=“abcaabbcaaabababaabca”，模是为P=“babab”， （1）手工计算模式P的nextval数组的值；(5分) （2）写出利用求得的nextval数组，按KMP算法对目标S进行模式匹配的过程。（5分）五、对于一个对称矩阵采用压缩存储，只存放它的上三角部分，并按列存放。例如对于一个 n*n的对称矩阵A，