一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分49分,每小题1分)
1. 右上肢骨折病人脱穿衣服的顺序应是
A. 先脱右肢．先穿左肢
B. 先脱左肢，先穿左肢
C. 先脱左肢，先穿右肢
D. 先脱右肢，先穿右肢
2. 日间病室内噪声强度标准是
A. 25～30dB
B. 30~35 dB
C. 35～40 dB
D. 40~45 dB
3. 护理员在行动或工作时尽可能做到"四轻"，下列哪一项不是"四轻"的内容
A. 体重轻
B. 操作轻
C. 走路轻
D. 说话轻
4. 协助患者沐浴下列做法正确的是
A. 若遇病人晕厥应立即呼叫护士
B. 调节室温在22℃以上，水温保持在50℃以上
C. 沐浴应在饭后立即进行
D. 沐浴时间长短可由病人自行决定
5. 协助下肢不能动的卧床病人更换裤子应
A. 协助患者身体左倾，将裤子左侧部分向下拉至臀下
B. 协助患者身体左倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部
C. 协助患
者身体右倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部 D. 协助患者身体右倾，将裤子右侧部分向下拉至臀下
6. 关于暂空床的描述不正确的一项是
A. 外出检查或离床活动时铺置
B. 将备用床的盖被上端向内折1/4，然后扇形三折于床尾，使之平齐
C. 病室内患者在进食和治疗时不影响铺床操作
D. 按备用床准备用物，必要时备橡胶单或中单
7. 床上擦浴的目的不包括
A. 清洁舒适
B. 增加皮肤新陈代谢
C. 预防过敏性皮炎
D. 促进血液循环
8. 不宜淋浴的病人有
A. 糖尿病
B. 甲状腺肿瘤
C. 严重心脏病
D. 慢性支气管炎
9. 为病人扫床时，要求（）
A. 用套好的湿扫套刷湿扫
B. 将使用过的扫床套使用500ppm有效氯溶液完全浸泡30分钟，清洗干净备用
C. 从远侧向近侧清扫
D. 自上而下清扫
10. 对于病室内光线下列描述不恰当的一项是
A. 日间光线应当直接照射在患者脸部
B. 病室内定时关灯，患者床头配备床头灯，开关放在易取之处
C. 夜间楼梯、药柜、抢救室等处的灯光要明亮
D. 日间保持病室光线充足
11. 关于给患者穿脱衣物描述正确的一项是（）
A. 更衣过程中，注意保护伤口和各种管路，注意保暖
B. 手术后病人不可更换衣物，以免损伤
C. 给患者穿脱衣物时必须使病人坐起
D. 穿衣时先近侧后远侧
12. 刷牙时，牙刷毛与牙龈线呈
A. 45 o
B. 平行
C. 30 o
D. 垂直
13. 关于病室环境整理的内容描述正确的一项是
A. 病床之间距离小于1米
B. 暖水瓶放置在离病床近的一侧
C. 病室地面每日擦拭两次，擦拭后放警示牌，防止跌倒
D. 患者的固定设备每周用消毒液擦拭一遍
14. 不宜洗发的病人是
A. 骨折
B. 消瘦
C. 长期卧床
D. 头部外伤
15. 患者男，65岁。左下肢膝关节置换术后，给其更换衣物时错误的是
A. 关好门窗，调节室温18～22℃
B. 脱衣时，先健侧再患侧
C. 穿衣时，先健侧再患侧
D. 全部脱掉衣裤后再穿干净衣裤
16. 一般病室中最适宜的温度是
A. 室温18～22℃
B. 室温20～22℃
C. 室温18～20℃
D. 室温20～25℃
17. 以下关于各种床单位的整理和更换说法正确的是
A. 暂空床主要接收术后返回病房的患者
B. 住院患者床单位的更换是随时给予的
C. 备用床用于供新入院病人使用
D. 备用床主要供暂时离床病人使用
18. 婴儿沐浴室温应调节到
A. 24℃
B. 22℃
C. 30℃
D. 28℃
19. 某病人，因糖尿病入住病房，护士为其准备床单位的操作中正确的是
A. 将备用床改为暂空窗
B. 盖被直接三折于床对侧
C.
枕头放于被子上方 D. 盖被上端头部要露出来
20. 为病人床上擦浴时，不正确的做法是
A. 注意调节好室温和水温
B. 保护患者隐私，避免受凉
C. 动作轻柔，避开引流管及固定带
D. 禁擦胸腹部及后颈
21. 足部清洁工作目标
A. 治疗足部疾病
B. 保持患者足部清洁，增加舒适
C. 保持清洁，预防感染
D. 使足部美观，减轻污染
22. 指、趾甲护理中，对于指、趾甲过硬，可先在温水中浸泡（）分钟
A. 5-10分钟
B. 20-25分钟
C. 10-15分钟
D. 15-20分钟
23. 床上擦浴时，应当随时注意水温，使之保持在（）为宜
A. 52～55℃
B. 40～45℃
C. 38～42℃
D. 47～50℃
24. 为卧床病人更换被套时，棉胎呈（）从被罩中撤出。
A. S形
B. C形
C. F形
D. U形
25. 室内要做好通风工作，每次（）
A. 10分钟
B. 30分钟
C. 60分钟
D. 2小时
26. 病人沐浴不宜在饭后立即进行，以免
A. 影响服药
B. 影响消化
C. 影响吸收
D. 影响休息
27. 病室环境的整理是指对患者不能控制的病室条件进行调节的过程，使患者身心舒畅，促进康复。下列哪一项不属于病室环境整理的项目
A. 光线
B. 温湿度
C. 医疗仪器
D. 噪音
28. 协助病人口腔清洁，下列操作错误的是
A. 水温依病人喜好
B. 有义齿的刷牙前先将义齿取出放入冷开水中
C. 刷牙时间为每天起床、睡前、餐后
D. 以横向方式由牙龈向牙冠清洁牙齿
29. 更换床单位时注意事项描述不准确的是
A. 使用有效氯溶液湿式小毛巾清扫
B. 一次性物品要分别放置
C. 动作轻柔，减少空气飞沫
D. 拆床单位应按照自下而上的顺序进行
30. 更换床单位时操作方法不恰当的一项是
A. 按照铺备用床的方法更换床单位
B. 将更换后的床单位按照备用床的方法铺置备用床
C. 湿式清扫床褥
D. 将脏的床单位拆下，放置污衣袋内
31. 为了使病人舒适、利于观察病情，应做到
A. 注意室内通风
B. 病室内光线充足
C. 提高病室温度
D. 病室内放花卉
32. 关于备用床操作方法及程序描述错误的一项是
A. 向左侧移开床旁桌，据床头20cm
B. 移开床旁椅于床尾正中处，距床尾15cm左右
C. 将被套中线与大单中线平齐打开，使被套上端与床头平齐
D. 护理员取好大单后站于床中间右侧
33. 为病人梳头时，梳理顺序是
A. 只梳发梢
B. 没有顺序
C. 从发梢到发根
D. 从发根到发梢
34. 关于梳发，操作不当的一项是
A. 能自行活动的患者也应由护理员为其梳发
B. 梳发应使用患者自己的梳子并清洗干净
C. 每日至少应梳发两次，每次约5分钟
D. 梳发中应避免强行牵拉
35. 为病人洗脸时，擦洗眼睛的顺序
A. 从内眦到外眦
B. 从下向上
C. 从外眦到内眦
D. 从上向下
36. 床上擦浴室温调节到
A. 28℃
B. 30℃
C. 22℃
D. 24℃
37. 沐浴时不需要告知指导病人的是
A. 告诉病人洗浴前先上厕所
B. 告诉病人如有不适立即停止洗浴
C. 告诉病人浴室信号铃的使用方法
D. 指导病人使用调节冷热水的方法
38. 婴儿沐浴的时间一般为
A. 2～5分钟
B. 30分钟
C. 5～10分钟
D. 10～20分钟
39. 备用床放置用物的摆放顺序自上而下为
A. 床褥、底单、被套、棉被或毛毯、枕套、枕芯
B. 被套、床褥、底单、棉被或毛毯、枕套、枕芯
C. 床褥、底单、棉被或毛毯、被套、枕套、枕芯
D. 枕套、枕芯、被套、床褥、底单、棉被或毛毯
40. 为病人床上擦浴过程中病人突然感到寒战，心慌等，且面色苍白出冷汗，应立即
A. 加快速度，完成擦浴
B. 请家属协助擦浴
C. 边擦洗边，通知医生
D. 停止操作为病人保暖
41. 患者女65岁因脑出血右侧肢体偏瘫，护士为其梳发，错误的操作是
A. 协助患者抬头，将治疗巾铺于枕头上
B. 将头从中间发
分成两股，分股梳理 C. 打结的头发用护发素揉洗后慢慢梳理
D. 梳发时由发根梳到发梢
42. 口腔清洁的目的不包括
A. 预防感染，防止并发症
B. 消除口臭、口垢
C. 保持口腔清洁、湿润
D. 清除口腔内全部细菌
43. 为病人清洁面部手足时，室温调节到
A. 26℃
B. 24℃
C. 20℃
D. 28℃
44. 脱衣方法：无肢体活动障碍时（），一侧肢体活动障碍时（）。
A. 先远侧、后近侧；先患侧、后健侧
B. 先近侧、后远侧；先患侧、后健侧
C. 先近侧、后远侧；先健侧、后患侧
D. 先远侧、后近侧；先健侧、后患侧
45. 患者沐浴时,下列不妥的是
A. 用物准备齐全
B. 门外挂牌以示室内有人
C. 浴室应锁门
D. 定时查看患者情况
46. 为病人洗头时，调节室温到
A. 26℃
B. 20℃
C. 24℃
D. 30℃
47. 护理员为婴儿盆浴时应注意
A. 盆浴时应充分暴露婴儿身体
B. 洗澡时间尽量延长，有利于清洁
C. 要用力擦拭身体的每一个部位
D. 婴儿盆浴于喂奶前或喂奶1小时后进行，以免呕吐和溢奶
48. 婴儿沐浴水温应调节到
A. 39～41℃
B. 30～35℃
C. 32～38℃
D. 40～45℃
49. 病人的活动义齿取下后应浸泡在
A. 碘附
B. 热开水
C. 生理盐水
D. 冷水
二、判断题，以下各题只有对错两个选项(本大题满分20分,每小题1分)
50.( ) 给肢体障碍患者穿衣时先穿健侧，后穿患侧。
51.( ) 协助病人进食时，让病人头后仰并将食物送入口中。
52.( ) 铺床前准备用物时可将棉被或毛毯竖折3折，再按"S"型横折两折叠好
53.( ) 协助病人坐起前应检查病人腹带及伤口绷带包扎情况，妥善固定引流管。如发现伤口部位引流袋内有大量引流液，要及时倾倒。
54.( ) 为婴儿沐浴时，浴盆中应先加入热水再加冷水。
55.( ) 衰弱、创伤和患心脏病需要卧床休息的病人不能沐浴。
56.( ) 为病人床上擦浴时，如病人感到不适应应加快擦洗速度。
57.( ) 床上洗头后，及时擦干或吹干头发，防止患者受凉。
58.( ) 对于生命体征不平稳或者心肌梗死的患者也可进行卧床患者更换床单法。
59.( ) 铺床时铺大单的顺序是：先床头，后床尾；先对侧，再近侧。
60.( ) 患者病室环境主要是指温度、湿度、光线、通风、声音、装饰等。
61.( ) 整理床单位后对躁动、易发生坠床的患者拉好床栏或采取其他安全措施，帮助患者舒适卧位。
62.( ) 婴儿洗脸时先从眼内眦向外眦清洁眼部，然后依次清洁婴儿额部、鼻翼、面部、耳后、颊下、颈部。
63.( ) 病人进入浴室沐浴时，护理员可随时进入浴室查看病人情况。
64.( ) 协助患者更衣操作时，更衣可与温水擦浴、会阴护理等同时进行。
65.( ) 协助病人沐浴时，护理员将病人送入浴室后要停留在能听到病人呼叫的地方等候。
66.( ) 协助病人整理牙具可将牙刷头朝下放于漱口杯中。
67.( ) 为患者更换衣物时，应先评估患者的病情、意识状态、活动能力及配合能力。
68.( ) 对于暂时离床休息与用餐的病人护理员应准备好备用床等待病人归来。
69.( ) 沐浴的时间应在饭后30分钟进行。
《hugong》答案一、单选题
二、判断题
50.×
51.×
52.×
53.×
54.×
55.√
56.×
57.√
58.×
59.×
60.√
61.√
62.√
63.×
64.√
65.√
66.×
67.√
68.×
69.×
学校突发公共卫生事件应急演练总结 Xx年以来，为认真落实卫生应急演练工作。根据市应急办和县应急办统一要求，我们不断加强了对卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，并通过加强基础设施建设和人员培训，使我院应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下： 一、加强领导、健全组织 为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我院卫生工作稳步的发展。我校成立了由xx校长任组长，xx副组长，各相关部门负责人及班主任为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制，成立了1名校医疗及班主任专业处置队伍。 二、突出重点、强化培训 通过卫生应急培训和演练，大大提高了我校卫生应急管理意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，广泛普及了社会公众卫生应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了能满足我校突发公共卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系，全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。 三、强化措施，确保“演练”落到实处 为了确保“演练”真正取得实效，医务科具体负责组织、协调了
卫生应急培训和演练工作，督查和指导班主任培训与演练，并要求各班主任对学生及家长负责的态度认识卫生应急演、培训工作的重要性和紧迫性，把卫生应急演练、培训工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发公共食品卫生事件应急处置这根弦不动摇，把突发公共卫生事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。 四、存在的不足及今后的打算 回顾“突发事件应急”演练工作，在看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足之处，个别同志对突发事件工作理解不够，再加上基础设施跟不上，处置突发事件工作形势仍然十分严峻，还需要加大工作资金投入，不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题，不断总结，扬长避短，从抓薄弱环节入手，切实做到时刻想着学生，真心关心学生，热情服务学生，把学生的安危冷暖放在心坎上，落实在具体行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无乱。
护工培训知识考试试题总结-清洁护理
一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分49分,每小题1分) 1. 右上肢骨折病人脱穿衣服的顺序应是 A. 先脱右肢．先穿左肢 B. 先脱左肢，先穿左肢 C. 先脱左肢，先穿右肢 D. 先脱 右肢，先穿右肢 2. 日间病室内噪声强度标准是 A. 25～30dB B. 30~35 dB C. 35～40 dB D. 40~45 dB 3. 护理员在行动或工作时尽可能做到"四轻"，下列哪一项不是"四轻"的内容 A. 体重轻 B. 操作轻 C. 走路轻 D. 说话轻 4. 协助患者沐浴下列做法正确的是 A. 若遇病人晕厥应立即呼叫护士 B. 调 节室温在22℃以上，水温保持在50℃以上 C. 沐浴应在饭后立即进行 D. 沐浴时间长短可由病人自行决定 5. 协助下肢不能动的卧床病人更换裤子应 A. 协助患者身体左倾，将裤子左侧部分向下
拉至臀下 B. 协助患者身体左倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部 C. 协助患者身体右倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部 D. 协助 患者身体右倾，将裤子右侧部分向下拉至臀下 6. 关于暂空床的描述不正确的一项是 A. 外出检查或离床活动时铺置 B. 将备 用床的盖被上端向内折1/4，然后扇形三折于床尾，使之平齐 C. 病室内患者在进食和治疗时不影响铺床操作 D. 按备用床准备用物，必要时备橡胶单或中单 7. 床上擦浴的目的不包括 A. 清洁舒适 B. 增加皮肤新陈代谢 C. 预防过敏性皮炎 D. 促进血液循环 8. 不宜淋浴的病人有 A. 糖尿病 B. 甲状腺肿瘤 C. 严重 心脏病 D. 慢性支气管炎 9. 为病人扫床时，要求（） A. 用套好的湿扫套刷湿扫 B. 将使用过的扫床套使用500ppm有效氯溶液完全浸泡30分钟，清洗干净备用 C. 从远侧向近侧清扫 D. 自上而下清扫 10. 对于病室内光线下列描述不恰当的一项是
大学急救讲座心得体会 【篇一：讲座心得】 大学生讲座学习 记录报告 院（系部）测绘与国土信息工程学院 专业名称土地资源管理 年级班级 12-02 学生姓名黄唯唯 2014年4月17日，为普及突发事件现场急救知识，提高同学们应 急能力和素质，由我校校医院、医学院、安全学院和应急管理学院 联合焦作市疾控中心、焦作市解放军九一医院举办的“健康巡讲公众 急救知识培训”在我校经管学院一楼学术报告厅举办，焦作市九一医 院急诊科专家庞伟为我校师生进行急救知识讲解培训。我去到了现 场聆听了此次讲座。 庞伟以当今社会急救知识的需求背景为切入点，为大家讲解了现场 急救理论、急救过程注意事项等相关知识，重点介绍了心肺复苏术 和如何准确的进行心脏骤停判断，并详细地解读了急救的原则及胸 外心脏按压、人工呼吸等急救要领。为了便于学生理解，庞伟通过 现场图片展示的方式图文并茂的向同学传授了胸外按压等急救技巧。为锻炼学生的操作能力，更好地掌握现场急救技能，庞伟在理论讲 解的基础上通过现场示范、分析操作步骤等环节，与校医院、安全 学院的指导老师相互配合，结合人体模型演示和同学们积极互动， 鼓励现场学生大胆尝试，上场操作胸外心脏按压术，并对学生操作 中出现的错误予以指正。 通过此次讲座，我了解到了一些较为实用的医护急救方面的常识。 在日常的生活中，我们难免会遇到這样那样的突发事件，导致我们 受到伤害，而在我们以及他人受到伤害时，需要保持冷静的头脑， 运用身边有限的资源采取快速有效的急救处理。有的额时候，一个 看似简单处理过程，就可以有效地避免伤害进一步加剧，及时地保 护了我们的身体。此次讲座中，医学专家们介绍的急救常识使我受 益匪浅。 2015年5月26日，我参加了测绘学院党委书记王晓梅在院楼一楼 会议室主持的“促进大学生健康成长”专题讲座。
东晟学校2019年“急救知识进校园” 活动总结 3月25日上午10:00，怀化红雅医院急救专家（艾昌淼主任医师）携医护团队带模型，给学生们培训了一堂安全急救知识讲座，并让同学们现场体验，学会操作。内容包含（溺水、踩踏、烧伤烫伤、异物卡喉、食物中毒、狗咬伤、心肺复苏等），同时，在现场赠送了一些同学们小小急救包纪念品。并赠送了由省儿童医院专项制作的急救知识培训光碟，方便我校日后在每间课堂播放。 本次急救知识培训旨在提高我校学生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和应急救援措施等内容。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场宣传横幅张贴到位； 2、整体活动进行顺畅，培训人员得当，为红雅医院专业培训人员，拥有丰富的专业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛，学生反馈积极。 3、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性。 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展
示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现 场可视范围内存在空座，仍需要班主任那帮忙协助； 2、活动现场部分班级学生吵闹，干扰正常程序，班主任没有到场监督，或班主任在场，但没有制止。 总的来说，本次活动达到预期效果，学生对于这样的急救培训知识还是十分欢迎，纷纷表示收获颇多，但是在内容质量以及细节处理方面仍有不足，相信未来的活动举办将愈发顺畅与完善。 怀化市东晟学校 2019年3月26日
医院卫生应急工作总结 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
卫生应急工作总结 及时有效应对突发公共事件，我院认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国突发事件应急法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》精神，加强应急准备，积极处置突发公共事件，在卫生防疫、医疗救治等方面做了大量工作，应急管理工作取得了显着成绩。 一、领导重视，组织健全 院领导高度重视，多次专门研究卫生应急工作，成立了突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责突发公共卫生事件应急处置的日常管理和综合协调工作；建立了突发公共卫生事件及疫情报告值班制度,实行24小时值班制。 二、制定、完善相应预案 针对我院实际工作情况，为应对不同类型事故，编制各专项事故应急预案。分工明确、互相协调、通力配合，对突发事情能进行妥善处置。并将卫生应急工作纳入了年度目标考核内容。 三、应急准备 1、队伍建设在理顺卫生应急管理体制的基础上，由单位一把手担任应急小组组长，由临床、护理、检验等各类专业技术人员组成应急机动组，配备了相应的设备和器材，能够在第一时间承担辖区内突发公共卫生事件的现场应急处置工作。
2、培训学习加大了传染病防治知识宣教力度，共开展了各类传染病培训3次，使我院传染病防治工作进一步法制化、规范化、科学化。除了针对手足口病、甲型H1N1流感等重点传染病的诊疗进行系统内数次培训学习外，主要对各各临床医生进行了突发公共卫生事件及疫情报告、传染病报告相关知识的培训，内容包括报告内容、报告时限和报告程序等，并进行了培训后测试，取得了较好的培训效果，各单位医务人员基本掌握了突发公共卫生事件报告要求和报告时限，并按照要求开展突发公共卫生事件及疫情报告工作。 3、考核检查将卫生应急工作内入了年终目标考核内容，并对各临床、职能科室工作情况进行了现场指导和督导检查。 4、应急物资、急救防疫设备准备除要求加强应急物资、设备储备，充分做好随时参加应急医疗救护人员准备外，发生火灾时，负责消防联动设备的启动和运行、着火部位的电器设备断电、切断着火部位的燃气供应及根据实际情况采取快速措施。 5、信息报告要求公共卫生科组织全院医务人员认真学习《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》，并做好学习记录。各类公共卫生事件，凡达到《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》标准的，要严格按照规定时限进行突发公共卫生事件报告管理信息系统网络直报。 四、工作开展情况
医院感染知识培训内容 新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一季度医院感染知识培训内容 内容：消毒灭菌、手卫生与医疗废物管理 消毒和灭菌 消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。 灭菌：杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。医疗器械灭菌合格率100%。 五、各类环境细菌菌落总数卫生标准 环境类别 Ⅰ类：层流洁净手术室、层流洁净病房 Ⅱ类：普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、供应室无菌区、重症监护病房Ⅲ类：儿科病房、妇科检查室、注射室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和房间 Ⅳ类：传染病科及病房 母婴同室、早产儿室、婴儿室、新生儿及儿科病房的物体表面和医护人员手上，不得检出沙门氏菌。 消毒灭菌合格的关键是方法剂量 基本程序 医院常用的消毒方法有2种 物理消毒法——热力紫外线远红外线电离辐射 化学消毒法——浸泡、擦拭喷洒、喷雾联合应用 化学消毒剂有4种：灭菌剂高效消毒剂中效消毒剂低效消毒剂 手的清洁与消毒是控制医院感染最重要、最简便的措施之一。 医务人员手卫生要求 卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤10cfu/cm2。 外科手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤ 5cfu/cm2 什么时间洗手?直接接触病人前后；摘手套后（戴手套不能代替洗手）； 不论是否戴手套，进行侵袭性操作前；接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后；护理病人从污染部位移到清洁部位时；接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）； 医疗废物的管理 医疗废物分五类 感染性废物病理性、废物损伤性废物、药物性废物、化学性废物、黄色医疗废物专用包装袋、锐器盒损伤性医疗废物。 关于依法加强对医疗废物规范处置的通知 一、按照医疗废物收集要求我院设置三种颜色的污物袋：黑色垃圾袋、黄色垃圾袋、红色垃圾袋；运送医疗废物工具应封闭符合防渗漏、防遗撒的要求。 二、医用未经污染垃圾（统一用黑色垃圾袋盛放） 如使用后的医用包装袋、纸盒、无污染的生活垃圾放入黑色塑料袋，每日由病区护工送到生活垃圾储存处，由环卫部门指定专人，运出集中处理，日产日清。 三、医用污染垃圾（统一用黄色垃圾袋盛放） 四、一次性医疗用品严禁重复使用，医疗废物要求不得露天存放，储存时间不得超过2天。
护工工作职责 1．在护士长指导下进行工作。 2、按着装装要求进入无菌室，协助护士按单分装无菌物品，密封后发放。3．协助无菌物品出炉，有效日期粘贴，按无菌物品的分类及日期先后顺序摆放在无菌架上。 4、协助一次性无菌物品的拆箱由传递窗传入无菌室内按规格顺序摆放。 5、负责无菌室内的清洁整齐。 6．协助消班护士每天清洁检查设备，打开各水、电源开关。 7．协助接收各科室待消毒物品，检查科室消毒包是否符合要求，与送物人员清点器械、物品包装并做好记录，双方签名确认。 8．严格坚守工作岗位，不得擅自离岗。 9．协助护士认真检查待灭菌日期、有效期、化学指示胶带，符合要求后装入灭菌炉进行消毒，随炉放二对棉线手套用于出炉时使用。 10．负责消毒室的物品整齐定点放置，保证室内的环境卫生。 11. 无菌物品发放接收间的密封箱及无菌物品推车，必须定点、定位摆放整齐。 12.盖装无菌物品的密封箱、盒，每次使用后用1000PPM有效氯消毒剂浸泡、消毒、清洗晒干后备用。 13.负责产休、手术室物品下收下送、清洗工作。 14.负责临床上各种敷料、一次性医疗用品等物品的领取工作。 四、下收下送制度 1.以病人为中心，满足临床需要，及时供应各类治疗包、消毒容器、玻璃器具、 敷料、一次性医疗用品等物品。 2.服务态度热情、主动，使用文明语言，做好耐心解释工作，挂牌上岗。 3.加强责任心，严格区分无菌物品与污染物品，专车专用。坚持护士发放无菌 物品。 4.认真进行查对制度，严格交接班制度，认真填写各类登记本，帐物相符。 5.回收物品时应核对数量及规格并记录数量并做好记录。双方签名确认以防器 材遗失。检查器械物品的完好情况及清洁度，根据情况将物品分类放置。6.下送物品时要检查物品的有效期，保证无菌物品的质量，保持无菌车的密封 状态。 7.认真做好消毒隔离工作，专车必须分盆消毒液每次使用后抹拭。 五、污染车、清洁车的消毒制度 1、专车、专人、专线回收物品、所有车具、用具专用。 2、回收车、清洁车、无菌车每次使用后，用高压水枪清洗，再用500PPM有 效氯消毒剂进行擦拭消毒。 3、盖装无菌物品的密封箱、盒，每次使用后用1000PPM有效氯消毒剂浸泡、 消毒、清洗晒干后备用。 4、无菌物品发放接收间，每日两次用500PPM有效氯消毒剂檫拭地面、门， 每日行空气消毒。
急救知识培训心得体会 篇一：急救知识培训总结 急救知识培训总结 根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。 一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。 二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。 三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，
人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专 业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。 四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。 篇二：学习急救医学心得体会 学习急救医学心得体会 很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。 通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识： 一、紧急状态发生正确应对
医院感染知识培训总结 篇一：20XX年院内感染知识培训总结 20XX年院内感染知识培训总结 20XX年在院领导的重视与关心下，我院院内感染做了大量工作。从组织落实开始，到严格管理制度，开展必要的临床监测等，采取多种措施，使我院的院内感染管理逐步规范化、制度化、科学化，将以院内感染控制在最低水平。为了今后进一步搞好院内感染管理工作，现将我院本年度院内感染控制工作总结如下： 一、领导高度重视，保证院内感染管理工作的顺利开展； 院领导高度重视语言感染管理工作，院长直接担任医院感染管理领导小组组长，指导院感办开展日常工作。第一，注重依法管理，按照规范开展医院感染管理工作，不断学习法律、法规，贯彻执行《传染病防治法》、《消毒技术规范》、《医院感染管理规范》和各项政策法规，院领导强调依法行医，规范管理。由于院领导的重视和院感办主任认真负责的管理，我院职工的法律意识和控制院内感染的意识不断强化。第二、为有效的控制医院感染，保证医疗质量，院领导重视重点科室的建设，对产房、手术室、检验科等重点科室严格按照医院感染管理要求配置基础设施。第三、吧控制高危科室的医院感染工作作为工作重点，经常到临床第一线了
解情况并检查督促消毒隔离制度的落实，工作中发现问题和薄弱环节，及时与相关部门沟通设法解决，脚踏实地的开展工作。 二、充实卫生院感染组织机构 根据卫生部规范要求逐步完善了各项规章制度，保证了医院感染管理工作规范有序的开展。医院按照职责制定了医院感染管理质量考核标准，每季度根据考核标准进行质量检查，对质量检查结果组织讨论和考核，同时根据医院感染管理方面存在问题制定改进措施，规范地开展医院感染管理工作；根据科室院内感染存在问题组织医务人员讨论；各级院内感染监控人员履行了院内感染管理的相应职能，从而使院内感染管理工作进一步完善。在医院感染管理中，规范、认真落实各项规章制度，特别是医疗废物管理制度、院内感染消毒隔离制度、一次性无菌医疗用品使用的管理制度、院内感染管理检查制度、院内感染管理教育培训制度、医院感染管理考核制度等。 三、加强院感知识培训，提高全院职工控制院内感染意识 结合本院实际，营造氛围，院感办组织开展了一系列的院内感染培训，对全院医务人员进行预防、控制医院感染相关知识培训。20XX年全年对我院医务人员及后勤人员培训考核4次，实习生培训考核2次。增强大家预防、控制医院感
护工培训知识考试考试试题总结清洁护理精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分49分,每小题1分) 1. 右上肢骨折病人脱穿衣服的顺序应是 A. 先脱右肢．先穿左肢 B. 先脱左肢，先穿左肢 C. 先脱左肢，先穿右肢 D. 先脱右肢，先穿右肢 2. 日间病室内噪声强度标准是 A. 25～30dB B. 30~35 dB C. 35～40 dB D. 40~45 dB 3. 护理员在行动或工作时尽可能做到"四轻"，下列哪一项不是"四轻"的内容 A. 体重轻 B. 操作轻 C. 走路轻 D. 说话轻 4. 协助患者沐浴下列做法正确的是 A. 若遇病人晕厥应立即呼叫护士 B. 调节室温在22℃以上，水温保持在50℃以上 C. 沐浴应在饭后立即进行 D. 沐浴时间长短可由病人自行决定 5. 协助下肢不能动的卧床病人更换裤子应 A. 协助患者身体左倾，将裤子左侧部分向下拉至臀下 B. 协助患者身体左倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部 C. 协助患者身体右倾，将右侧裤腰部分向上拉至腰部 D. 协助患者身体右倾，将裤子右侧部分向下拉至臀下 6. 关于暂空床的描述不正确的一项是
A. 外出检查或离床活动时铺置 B. 将备用床的盖被上端向内折1/4，然后扇形三折于床尾，使之平齐 C. 病室内患者在进食和治疗时不影响铺床操作 D. 按备用床准备用物，必要时备橡胶单或中单 7. 床上擦浴的目的不包括 A. 清洁舒适 B. 增加皮肤新陈代谢 C. 预防过敏性皮炎 D. 促进血液循环 8. 不宜淋浴的病人有 A. 糖尿病 B. 甲状腺肿瘤 C. 严重心脏病 D. 慢性支气管炎 9. 为病人扫床时，要求（） A. 用套好的湿扫套刷湿扫 B. 将使用过的扫床套使用500ppm有效氯溶液完全浸泡30分钟，清洗干净备用 C. 从远侧向近侧清扫 D. 自上而下清扫 10. 对于病室内光线下列描述不恰当的一项是 A. 日间光线应当直接照射在患者脸部 B. 病室内定时关灯，患者床头配备床头灯，开关放在易取之处 C. 夜间楼梯、药柜、抢救室等处的灯光要明亮 D. 日间保持病室光线充足 11. 关于给患者穿脱衣物描述正确的一项是（） A. 更衣过程中，注意保护伤口和各种管路，注意保暖 B. 手术后病人不可更换衣物，以免损伤 C. 给患者穿脱衣物时必须使病人坐起 D. 穿衣时先近侧后远侧
急救知识培训心得体会5篇精选 急救是当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。接下来是小编为大家整理的急救知识培训心得体会5篇精选，希望大家喜欢! 急救知识培训心得体会精选1 我校按照《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。 一、学校高度重视，精心筹划，及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织，规范施教 1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。 虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求
科病房护理人员 服务培训体系大纲 培训对象：科病房护理员； 培训目标：经过培训使受训人员了解行业环境及现状，理解优质服务的重要性，从而在心态上有一个全新的认识；通过素质素养类、法规制度类以及专业护理类的全方位培 训，从而达到从心态到专业技能全方位提升我院护理人员服务水平的目标。 培训方式：讲授互动式培训、视频教程学习、操作演练、互动讨论等方式；授课时间以课时计算为标准，一课时即一小时，为一个培训单元。 课程容 第一部分：素质素养类培训； 课程一、《华北医院护理员职业守则培训》 培训板块组成： 1、护理员职业道德及操守 容概要：1.1 对医疗行业大环境及现状进行讨论和分析。 1.2 分析医疗护理工作的特点，导出医院的核心竞争力之一“服务至上”。 1.3 提出服务的基本要求与标准，即职业道德与职业操守基本要求概述。 2、护理员职业工作须知 容概要：简述护理员工作须知，提出服务的对象是谁？服务的目标——“优质服务”，需要掌握的优质服务知识有哪些，为后续培训做好铺垫。 课时安排：预计1课时
课程二、积极心态培训 培训板块组成： 1、心态概述及影响心态因素 容概要：1.1 什么是心态，心态的定义。 1.2 案例分析，讲述心态的特点。 1.3 影响工作的因素，护理员工作中常见压力分析。 1.4 案例故事，讲解我们应该如何去工作，即压力处理。 2、积极心态培训 容概要：衔接上一讲压力处理，完成剩余优质心态容培训。积极的心态、学习的心态、严谨认真的心态、务实的心态等。 课时安排：预计2课时 课程三、有效沟通培训 培训板块组成： 1、有效沟通的重点与目标 容概要：1.1 结合科护理工作的特点讲述有效沟通的三大重点： 1.1.1 沟通的基本问题是“心态”。 1.1.2 沟通的基本原理是“关心”。 1.1.3 沟通的基本要“主动”。 1.2 沟通的四个主要目标： 1.2.1 对双方行为的把控 1.2.2 激励与改善 1.2.3 表达情感 1.2.4 流通消息 2、沟通的过程与模式 容概要：简述沟通的模式：发送者、编码、渠道、解码、接受者、反馈 2.1 编码的四个条件 2.1.1 技巧
关于参加急救知识培训心得体会5篇 急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。下面是关于参加急救知识培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。 参加急救知识培训心得体会(一) 人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。 通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会：关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。 总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的
人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 这就是我的培训心得。 参加急救知识培训心得体会(二) 关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。 还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。 参加急救知识培训心得体会(三) 通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学
医院感染知识培训总结 自今年年初以来，国家卫生部颁发了与消毒供应室及医院感染等相关的六个规范，以及近期的《医院感染暴发的报告及处置规范》等行业标准及法规，为了更好的做到预防及控制医院感染的发生，院感科于20XX年10月22日下午进行了以临床科主任、护士长及各科的院感监控医生及护士为主的院感知识的培训，目的是提高医务人员对各项新规范的了解和在临床实施中需要注 意的问题。培训的具体情况如下： 一、结合本院的实际情况出发，院感防控意识做出一些介绍及总结、评价。 1、从医院的建筑结构布局方面用图片的形式来让大家了解我院在医院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陈旧，结构单一，布局流程等均有大部分不符合规范及相关法规的要求。如消毒供应室的建筑结构对人流物流方面造成的不规范流程，使供应室的洁污区无法做到规范的区分及隔离。门诊注射室在空气流通方面存在的问题、垃圾暂点除了能归类收集外，其余方面无论是建筑要求还是远离生活区、诊疗区等方面均不能达到《医疗废物管理条例》的要求。各科室的业务用房紧张，导致一些医院感染措施不能有效的实施。
2.在清洗消毒的设施设备方面存在不足之处，如尚未配备高压水枪、高压枪等清洗消毒干燥设施，没有带光源的放大镜等，使清洗消毒存在医院感染发生的隐患。 3.在医务人员对医院感染知识的掌握及防控意识方面存在的问题：不注重手卫生的实施、对医院感染的诊断及抗菌素的使用等方面均存在一些问题，难以在短期内得到改变。 4.将今年1~9月份的医院感染病例监测、抗菌素使用情况统计、病原学监测，环境监测，以及正在实施中的手术部位感染及导尿管相关性尿路感染的监测情况，个人防护及职业暴露等情况做了一个简单的介绍。 二、学习了卫生部法规及行业标准 1、2008年颁布实施的，同时结合本院多重耐药菌监测方面的情况及存在的问题来说明预防及控制方面的需要注意的问题。提请各科室今后在发现多重耐药菌的发现及报告、防控方面需要注意的事项，如及时报告和根据卫生部的要求做出相应的防控措施等。 2、《医院感染诊断标准》：学习与本院常发院感病例的疾病的诊断标准，提请医务人员需要注意的一些方面，以及一些本院有可能发生，但到目前为止尚未发生过的一些疾病的注意，如新生儿脐炎等。
护工培训清洁护理 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
护工培训清洁护理（一）试题 选择题 1．口腔护理的目的不包括 B A保持口腔清洁 B清除口腔内全部细菌 C消除口臭、口垢 D促进食欲 2．病人的活动义齿取下后。应浸泡在 A A冷开水 B生理盐水 C碘附 D热开水 3．刷牙时，牙刷毛与牙龈线呈 A A 45 o B30 o C垂直 D 平行 4．床上擦浴的目的不包括 B A增加皮肤排泄 B预防过敏性皮炎 C清洁舒适 D 促进血液循环 5．病人自行淋浴时,下列不妥的是 B A 贵重物品应妥善作放 B浴室应锁门 C用物准备齐全 D门外挂牌以示室内有人 6．右上肢骨折病人脱穿衣服的顺序应是 C A先脱右肢，先穿右肢 B先脱左肢，先穿左肢 C先脱左肢，先穿右肢 D先脱右肢．先穿左肢 7．用50％乙醇按摩皮肤的目的是 C A去除污垢 B消毒皮肤 C促进血液循环 D降低体温 8．病人沐浴不宜在饭后立即进行，以免 A A影响消化 B影响吸收 C影响服药 D影响休息 9．不宜在床上洗发的病人是 C A骨折 B消瘦 C衰弱 D长期卧床 10．为病人床上擦浴过程中病人突然感到寒战，心慌等，且面色苍白出冷汗，应立即 B
A请家属协助擦浴 B停止操作为病人保暖 C加快速度，完成擦浴 D 边擦洗边，通知医生 11. 不宜淋浴的病人有 B A甲状腺肿瘤 B严重心脏病 C慢性支气管炎 D7个月以上的孕妇 12. 为病人床上擦浴时，不正确的做法是 C A保护自尊和隐私 B病情变化停止檫浴 C禁擦胸腹部及后颈 D动作轻柔敏捷 13.为病人清洁面部手足时，室温调节到 B A20℃ B24℃ C26℃ D28℃ 14.床上擦浴室温调节到 B A22℃ B24℃ C28℃ D30℃ 15.为病人洗头时，调节室温到 C A20℃ B24℃ C26℃ D30℃ 16.为病人梳头时，梳理顺序是 B A 从发根到发梢 B从发烧到发根 C只梳发梢 D 没有顺序 17.沐浴时不需要告知指导病人的是 D A指导病人使用调节冷热水的方法 B告诉病人浴室信号铃的使用方法 C告诉病人如有不适立即停止洗浴 D告诉病人洗浴前先上厕所 18.婴儿沐浴室温应调节到 C A 22℃ B 24℃ C 28℃ D 30℃ 19. 婴儿沐浴水温应调节到 C A 30～35℃ B 32～38℃ C 39～41℃ D 40～45℃ 20.为病人洗脸时，擦洗眼睛的顺序 C A从上向下 B从下向上 C从内眦到外眦 D从外眦到内眦 21.婴儿沐浴的时间一般为B A2~5分钟 B5~10分钟 C10~20分钟 D30分钟 22. 15、患者女65岁因脑出血右侧肢体偏瘫，护士为其梳发，错误的操作是 C A协助患者抬头，将治疗巾铺于枕头上 B将头发从中间发分成两股，分股梳理
20XX年卫生应急工作总结 篇一：卫生应急工作总结 20XX年度革镇堡医院卫生应急工作总结 一年来在区卫生局、区疾控中心的工作指导下，我们医院认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，切实加强突发公共卫生事件的应急处理能力建设，将突发公共卫生事件的应急处理作为我们工作的重要内容之一，逐步推进突发公共卫生事件应急体系建设，使革镇堡社区卫生服务中心的突发公共卫生事件应急处理能力有了进一步提高。 一、领导对突发公共卫生事件应急救援工作高度重视，在上级相关 领导部门的指导下，成立了院内应急领导小组，负责革镇堡医院的卫生应急救援工作。 二、革镇堡医院的突发公共卫生应急预案体系初步形成，有预案16 部，年初新修订了2部预案 三、革镇堡医院的突发公共卫生应急队伍得到有效加 强，目前我们 医院的卫生应急队伍由院办、预防保健科、内科、外科、 等专业人员构成，其中防保科主要负责流行病学调查及报告、临床科室负责病人接诊、收治和转运工作，以及配合区疾控做好防控的各项措施，还成立了院内专家组、后勤保障组。
四、建立与完善了突发公共卫生事件报告预警系统，全部实现了传 染病疫情和突发公共卫生事件网络直报，直报覆盖率达 到100%,在加强传染病疫情网络建设的同时，也把加强疫情监测、提高疫情报告质量、杜绝漏报、迟报作为直报工作的重点，及时组织人员进行培训、学习，及时提出防治措施和建议。，进一步规范了突发公共卫生事件信息报告制度和工作程序。 五、应急培训演练和应急健康宣教工作逐步走上正规，全年开展突 发公共卫生事件应急知识的全员培训2次共45人次， 以保证相关人员熟悉和掌握应急预案规定的职责、程序、任务等，提高执行应急预案的能力和应急处置能力，并组织相应的应急队伍开展演练，以提高实战水平，协调配合能力，并针对演练中发现的问题，及时修订预案。全年按计划进行3次应急演练，共有32人。演练内容包括防火防震灾害事故、心肺复苏术、等。 六、应急物资储备：我们医院储存物资有防护用品、 消毒药品、消杀工具等，并按规定储存、管理。 尽管我们做了不少工作，在预案制定、体系建设、能力建设方面都有了一定进展，但总体来说还存在着一定的问题。 存在的问题及下一步的工作计划 一、认识还没有到位。对卫生应急工作的总要性和必要性没有足够的认识，缺乏危机和忧患意识；
护理员（胡工）培训计划 一.道德规范 二.护工守则 三.护工职责 四.注意事项 五.护工用语规范 六.医院污物的分类 七.晨晚间的护理 八.卧床病人更衣法 九.卧床病人喂水喂食法 十.给便器法 十一.帮助卧床病人翻身法 十二.卧床病人各种卧位 十三.搬运病人法 十四.标本的正确留取
一、道德规范 1、安心本职工作坚守工作岗位尽职尽侧。 2、时刻为病人着想。 3、尊重病人的人格和权力，对待病人一视同仁（不分男女、老幼、不论职业、地位、贫富） 4、文明礼貌服务举止端庄，语言文明态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 5、遵纪守法、廉洁奉公不以工作之便谋私，要做到自尊自重自强自爱。 6、实行保护性医疗制度，不泄露病人隐私和秘密。 7、互学互尊团结协作正确处理同行同事之间的关系。 8、严谨求实、奋发进取，不断更新知识提高服务水平。 二、护工守则 1、遵守医院及科室的各项规章制度，遵守劳动纪律不迟到、不早退坚守岗位。 2、不可随意离岗，如有特殊情况需跟责任护士说明情况。 3、上班着装(工作服)整洁，不得穿拖鞋。 4、保持病区环境整洁、安静、不准在病房内高声谈笑，不得慌张懒散懈怠。 5、注意病人的安全、舒适，使病人感到满意。 6、注意个人卫生，给病人做每项工作前后必须洗手，病人的用具做好清洁消毒，并分类放置。
7、尊重病区各项工作人员，配合好护士工作。 三、护工职责 1、护工是承担部分低层次的、非技术性护理工作，在病区护士指导下从事对病人进行简单的生活护理。 2、为病人提供舒适环境保持病室内单位整洁，做到床铺平整，物品摆放整齐。 3、协助护士做好晨晚间护理。 4、协助行动不便的病人以防跌倒。 5、以病人为中心满足病人的生活需要。协助护士为卧床病人翻身为病人更换(加减）衣服、被套、大单、中单、尿布等。 6、认真细致全面尽职尽责做好病人的生活护理。（修剪指甲、协助刷牙洗脸、饮食照顾、大小便处置、协助叮嘱病人服药） 四、注意事项 1、未经许可不随便进入医护办公室、治疗室、私自取用医用物品如：棉签、手套、酒精、安尔碘等。 2、不能擅自替病人拔除各种引流管及留置针，并记录引流液的颜色性状量以后方可清倒。 3、不可自行调节氧气开关，跟换或加减氧气湿化瓶内的水，不随意调节输液滴速。 4、凡有禁食标志病人不得喂水喂食，凡插鼻饲管者护工不能给病人灌注食物和药物。 5、对危重或手术病人未经医护人员许可不得擅自改变体位，不为病
“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 2016年11月2日周三下午6:30，能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生；出席本次培训的嘉宾有：能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴；红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；依照国家红十字会对于急救技能的分类，本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定，计划时长为3小时15分钟。 接下来，将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动前期进行qq公众号的宣传，效果反馈较好； 2、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场座位条粘贴实现 活动落实到个人； 3、整体活动进行顺畅，有明确的现场舞台活动流程； 4、培训人员得当，为急救协会的专业培训人员，拥有丰富的专 业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛； 5、活动进行前期内容搭配合理，开头视频播放以及舞台剧表演
充分调动现场观众积极性；在专业技能教授间穿插休息放松时间（歌曲表演），给予现场适当的放松；抽签安排增加每个人的紧张感，活动参与感相应提升； 6、嘉宾邀请合理到位，提升了整个活动的层次与质量，提高了新生的重视程度； 7、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼，服从安排，认真落实工作，有情况及时汇报，反馈及时； 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、活动前期安排中，部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时，其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够，决断力不足； 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短，布置活动前期人员安排表未落实到个人，现场虽完整布置，但过程较乱，需要会长抽出其余时间进行安排；活动所需嘉宾的席卡准备不充分，想法不成熟； 3、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现场可视范围内存在空座，会长应对不及时，仍需要团委老师帮忙协助； 4、活动整体时长较长；内容复杂且枯燥；成教楼座位安排导致
第一篇、急救培训心得体会 应急培训心得体会 10．27急救培训班总结 2013年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我 们校红会2013年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以 难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！ 此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次 活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候 局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，
院系与个人签 到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。 针对这个问题，我想提点建议在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱 提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的 话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部 人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。 市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操， 让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！ 但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，
坐在后几排的同 学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借 一个大课室进行ppt的理论课程介绍， 下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外 如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。 我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工 作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。 这也给我敲响了一个警钟分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进 行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。 活动过程中我认识了一个韩国学员，这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说，