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县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德

县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德
县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德

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县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德

“做官先做人,从政先立德”。“讲道德、有品行”是党员立身、为官、成事的根本,是每名党员的人生必修课。那么作为一名领导干部,如何“讲道德、有品行”,我个人认为关键要在明大德、守公德、严私德上狠下功夫。

1、增强党性明大德。就是要讲政治品德,坚守共产党人精神高地。一是对党绝对忠诚。对党忠诚是共产党员最基本的政治素质,最起码的政治品德。习总书记指出,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,就要知恩感恩报恩。就个人来说,我生于农村,长于农村,之所以能够从乡镇基层干部一步步成长为处级干部,固然离不开自身的努力,但更多的是党的教育、培养。俗话说,点滴之恩,当涌泉相报。我将始终牢记党组织的教育和培养,饮水思源,知恩图报,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,用出色的工作业绩回报组织的关爱、人民的期盼。二是增强四个意识。注重立根为本,保持政治定力,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同党中央、省委、市委和县委保持高度一致,不折不扣落实上级党委和县委的决策部署。三是尽心履职尽责。就个人来说,就是要尽快适应新的环境,进入新的角色,干好本职工作。一方面始终站在全县发展大局高度,围绕县委中心工作,敢于负责,勇于担当,抓好分管工作和县委交办的各项工作,为建设大美湖南之心作出应有贡献;另一方面不断提升县委办公室的“三服务”水平,充分发挥办公室参政设谋、综合协调、运转中枢职能,确保县委机关高效运转。

2、知礼文明守公德。就是要讲公共道德,充分发挥共产党员表率作用。一是强化公德意识。坚持把社会主义核心价值观作为公德意识的主要内容,树立起个人对社会、对他人的义务观念和责任观念,时时处处严格要求自己,增强自律意识,培养个人作为社会公民应有的良好修养。二是自觉遵守公德。作为党员领导干部,要带头践行社会公德,要求别人做到的,首先自己做到,要求别人不做的,自己坚决不去做,始终把社会公道内化于心、外化于行,绝不能因为自己掌握一定权力搞特殊、搞例外。三是发挥示范引领作用。党员干部不仅要和普通党员、人民群众一样严守社会公德,同时作为社会生活的组织者、管理者,还要承担起社会公德建设的宣传和引导责任。就个人而言,就是要切实抓好分管单位、联系乡镇的道德建设,教育引导党员干部自觉遵守政治品德、社会公德,凝聚崇德向善的正能量。

3、内躬自省严私德。就是要讲个人品德,树立共产党人良好形象。一是慎思。就是要谨慎思考,识别良莠、明辨是非,严防一念之差、一时糊涂,严防“温水煮青蛙”不知不觉变质。自觉净化朋友圈、生活圈和工作圈,管好亲属和身边工作人员,保持良好的家风。二是慎独。就是要自觉做到人前和人后一个样,有要求和没要求一个样,有监督和没监督一个样,在任何时候都能严于律已,洁身自好。三是慎微。就是要时时处处保持警惕、警觉、警醒,不以善小而不为,不以恶小而为之。牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训,始终做到防微杜渐、警钟常鸣。

2018版第五章-明大德守公德严私德练习题

第五章明大德守公德严私德 一、单项选择题 1、道德是以()为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。P89 A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑 2、道德产生的主观条件是( )p91 A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识 C.社会分工的不同 D.社会关系 3、道德赖以产生的客观条件是()。P90 A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化 4、()创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。P90 A.劳动 B.自然 C.宗教 D.合作 5、道德的产生、发展和变化,归根到底根源于()。p91 A.社会经济关系 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志 6、()是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。P93 A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能 7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是()。P95 A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德 8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的()的基本精神。P97 A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格 9、孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中()的基本精神。P97 A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格 10、中国革命道德萌芽于()前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。P100 A.义和团运动 B.太平天国运动 C.五四运动 D.一二九运动 11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是()。P109 A.集体主义原则 B.正确的义利观

“讲道德、有品行”专题研讨发言稿:“讲道德、有品行”是立身之本

“讲道德、有品行”专题研讨发言稿: “讲道德、有品行”是立身之本“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是皎洁的,身体上应该是纯洁的。“古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。”讲道德、有品行,是做人之本,使我们的立身之本,更是对党员干部的基本要求。 党的干部其自身的素质、作风和形象如何,直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部,就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界,时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外同等”的行为准则,时刻注重自身品德、品行、品格,做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。 党员干部的道德情操,核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神,更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。要追求高尚情操,注重情操修养,远离低级趣味,保持康健向上的优良心态和生活方式。要清正廉洁,恪守老实做人、皎洁为官的道德底线,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。 党员干部特别是领导干部必须坚持勤以修身、俭以养德,始终保持高尚的精神追求和道德情操,传承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统和作风,确保做人有底气,做事 有硬气,做官有正气;必须把廉洁自律、洁身自好作为始终坚守的底线,把党纪国法作为带电的高压线,时刻做到自尊自省、慎独慎微,管得住言行、守得住皎洁,始终保持共产党人的廉洁本色;必须坚持言必信,行必果,始终做到知行合一、表里如一。 党员干部要在工作和生活中,做到自尊、自省、自警、自励,慎始、慎独、慎微。坚守党员干部应有操守,尊崇自己的人格,爱护自己的声誉,不做与自己身份不相符的事情。 坚决抵御各种错误思想和腐臭文化的侵蚀,追求积极向上的生活情趣,养成优良的生活作风。 1/ 2

县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德

精选资料 县委书记“讲道德、有品行”党课稿:明大德、守公德、严私德 “做官先做人,从政先立德”。“讲道德、有品行”是党员立身、为官、成事的根本,是每名党员的人生必修课。那么作为一名领导干部,如何“讲道德、有品行”,我个人认为关键要在明大德、守公德、严私德上狠下功夫。 1、增强党性明大德。就是要讲政治品德,坚守共产党人精神高地。一是对党绝对忠诚。对党忠诚是共产党员最基本的政治素质,最起码的政治品德。习总书记指出,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,就要知恩感恩报恩。就个人来说,我生于农村,长于农村,之所以能够从乡镇基层干部一步步成长为处级干部,固然离不开自身的努力,但更多的是党的教育、培养。俗话说,点滴之恩,当涌泉相报。我将始终牢记党组织的教育和培养,饮水思源,知恩图报,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,用出色的工作业绩回报组织的关爱、人民的期盼。二是增强四个意识。注重立根为本,保持政治定力,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同党中央、省委、市委和县委保持高度一致,不折不扣落实上级党委和县委的决策部署。三是尽心履职尽责。就个人来说,就是要尽快适应新的环境,进入新的角色,干好本职工作。一方面始终站在全县发展大局高度,围绕县委中心工作,敢于负责,勇于担当,抓好分管工作和县委交办的各项工作,为建设大美湖南之心作出应有贡献;另一方面不断提升县委办公室的“三服务”水平,充分发挥办公室参政设谋、综合协调、运转中枢职能,确保县委机关高效运转。 2、知礼文明守公德。就是要讲公共道德,充分发挥共产党员表率作用。一是强化公德意识。坚持把社会主义核心价值观作为公德意识的主要内容,树立起个人对社会、对他人的义务观念和责任观念,时时处处严格要求自己,增强自律意识,培养个人作为社会公民应有的良好修养。二是自觉遵守公德。作为党员领导干部,要带头践行社会公德,要求别人做到的,首先自己做到,要求别人不做的,自己坚决不去做,始终把社会公道内化于心、外化于行,绝不能因为自己掌握一定权力搞特殊、搞例外。三是发挥示范引领作用。党员干部不仅要和普通党员、人民群众一样严守社会公德,同时作为社会生活的组织者、管理者,还要承担起社会公德建设的宣传和引导责任。就个人而言,就是要切实抓好分管单位、联系乡镇的道德建设,教育引导党员干部自觉遵守政治品德、社会公德,凝聚崇德向善的正能量。 3、内躬自省严私德。就是要讲个人品德,树立共产党人良好形象。一是慎思。就是要谨慎思考,识别良莠、明辨是非,严防一念之差、一时糊涂,严防“温水煮青蛙”不知不觉变质。自觉净化朋友圈、生活圈和工作圈,管好亲属和身边工作人员,保持良好的家风。二是慎独。就是要自觉做到人前和人后一个样,有要求和没要求一个样,有监督和没监督一个样,在任何时候都能严于律已,洁身自好。三是慎微。就是要时时处处保持警惕、警觉、警醒,不以善小而不为,不以恶小而为之。牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训,始终做到防微杜渐、警钟常鸣。

关于讲道德有品行优秀发言稿

关于讲道德有品行优秀发言稿 篇一:关于讲道德有品行发言稿 关于讲道德有品行发言稿 讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。开展“两学一做”学习,要引导广大党员干部注重道德修养,追求高尚情操,重视家风建设,养成共产党人的高风亮节,保持健康向上的良好心态和生活方式,始终做到一身正气、两袖清风,切实做生活上的正派人。 何谓品行?“品”即品德,“行”即行为,品行就是人的道德情操,是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等,体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。“百行以德为首。”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风,也反映着世界观、人生观和价值观。毛泽东同志说,“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。道德品行乃做人之本,成事之基。党员干部的道德好、品行端,则作风正,就能自觉抵制各种不良习气,始终保持高风亮节,始终做到清正廉洁。“盖要利达,须力学修德”,道德建设,贵在养成,需要终身学习和修养。每个党员都要上好道德修养这一人生必修课,注重道德实践,行善积德。修德是一项基本功。要带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,养成共产党人的高风亮节。要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式,“勿以恶小而为 之,勿以善小而不为”,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,严格纳入时代的道德范畴之中,真正树立高尚的品格,切实做到严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人、老老实实干事,多

一些襟怀坦荡、少一些患得患失,多一点浩然正气、少一点私心杂念,守住人格尊严、守住做人的底线。 党员干部的道德情操,核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神,更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。要追求高尚情操,注重情操修养,远离低级趣味,保持健康向上的良好心态和生活方式。要清正廉洁,恪守老实做人、清白为官的道德底线,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。要敢于担当,做到“夙夜在公、心无旁骛”,关键时刻拉得出来、顶得上去,成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。要勤政务实,坚持真干实干苦干,自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风,追求积极向上健康的生活情趣。要为民服务,始终保持一颗公仆心,以公仆之心鞠躬尽瘁,以赤子之心执政为民。家庭是社会的基本细胞,所谓“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。“齐家”是一名党员干部必须具备的基本素养,良好家风是抵御贪腐的无形“防火墙”。家风浩然敦厚,才有作风严实清廉,家风正才能作风正、律己严、行得正。要重视家风建设,重家教、立家规、正家风, 做到自身清、家人清、身边清,用“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋”的高风亮节来对待“齐家”与“治国”,切实以家风建设助力作风涵养,以家庭和睦引领社会和谐,以家庭清廉维护一生清誉,始终做到一身正气、两袖清风。 篇二:讲道德有品行 “讲道德有品行”专题讨论学习发言稿通过最近一段时间的学习,我对“讲道德有品行”有了更深的认识,与同志们共同分享如下: 一、对“讲道德有品行”的理解

党员明大德守公德严私德发言稿

党员明大德守公德严私德发言稿 今年以来,我院党组组织开展了一些列丰富多彩的学习《中国共产党党章》和习总书记的系列讲话活动,通过学习,使我对党章和新时期下共产党的路线有了更深的认识,对社会主义核心价值观有了更深一层次的理解。更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习教育的目的。 习总书记讲话中指出:核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是文化性质和方向的最深层次要素。一个国家要实现奋斗目标,既要不断地丰富物质财富,也要不断地丰富精神财富。一个民族要实现复兴,既需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。作为党员,我们要树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓,中华民族在五千年的历史长河中,给我们留下了宝贵的传统美德,对当今构建和谐社会,形成良好的社会风尚,具有重要的现实意义,我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范,这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观,党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命,把共产主义事业当作自己的奋斗目标,应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范,要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献",必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。 树立社会主义荣辱观。党员干部树立社会主义荣辱观,会产生巨大的人格力量和道德感染力,对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱,是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观,它界定了荣耻,判断了是非,区分了美丑,鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,是非标准鲜明,价值导向明确,是社会主义价值观的具体化,应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。

“讲道德有品行”党课讲稿:理解讲道德有品行的含义

“讲道德有品行”党课讲稿:理解讲道德有品行的含 义 来山 课件w w 5 K J.o m 5 “讲道德有品行”党课讲稿:理解讲道德有品行的含义 在“两学一做”学习教育中,“讲道德、有品行”强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。“讲道德”侧重强调思想认识上要“知德明德”,“有品行”侧重强调现实实践中要“守德行德”。“讲道德、有品行”要求共产党员要做到道德的“知行统一”。 “道德”的含义及其本质 道德是以善恶评价为形式,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和,包括道德意识、道德规范和道德实践等。道德作为一种实践精神,是具体的历史范畴,

随着社会经济生产方式的发展而变化。进入阶级社会之后,随着社会经济生产方式的发展,相继出现了奴隶社会道德、封建社会道德和资本主义社会道德。在社会主义社会,占主导地位的是社会主义道德,在社会先进分子中还体现为共产主义道德;同时一些社会成员的思想中还存在着封建社会道德和资产阶级道德元素。一般而言,道德可分为客观和主观两个方面的内容。客观方面,指一定的社会对其成员的要求,包括道德标准、道德规范等,它贯穿在社会生活的各个方面,体现为社会公德、家庭美德和职业道德等;主观方面,指个人的道德意识和道德实践,包括道德信念、道德情感、道德行为和道德品质等。道德的主要社会职能,是通过确立一定的善恶价值标准和行为准则来约束人们的相互关系和个人行为。道德的主要价值目标是实现个人的人格完善,通过对善的价值理想的自愿践行来实现人生的意义和人格的升华。 共产党员必须遵守的公民道德规范 共产党员是社会公民中的一员,所以,首先要在自觉遵守公民道德规范上做好表率。2001年中央印发实施的《公民道德实施纲要》,是弘扬民族精神和时代精神,形成良好社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设中国特色社会主义伟大事业的指导性文件。在此基础上,党的十八大以来,又发展凝练形成了社会主义核心价值观。从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要

“讲道德,有品行”党课讲稿:讲道德,有品行,做一名合格的共产党员

“讲道德,有品行”党课讲稿:讲道德,有品行,做一名合格的共产党员 讲道德、有品行,这就是共产党人坚定理想信念、进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员组成,细胞健康,才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性,我们党员必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质,决定了我们党必须是具备高尚道德修养、有着远大理想的党员组成的政治集团,绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。 讲道德品行是成就事业的基础。品德是最难下的定义,但它却是人生中最具影响而重要的东西。一个人的品德不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量,良好的品德,能够营造扶正祛邪的浓厚氛围。弟子规一书中讲到:见人善、即思齐,唯德学,唯才艺、不如人、当自砺。意思是说:见别人做好事时要向他学习,要多做好事,多学习知识,当自己学的知识不如别人时,要奋发图强努力学习。做为一名党员干部,一言一行,举足轻重;对于机关干部来说,品行是一条底线,没有好的品行就没有做一名好干部的资格。三国时期蜀汉开国皇帝刘备有一句名言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”意思是说,不要认为好事小不去做,不要

认为坏事小而侥幸去做。因此我们要时刻注意提升自身的道德修养,从点滴做起,严格要求自己,保持良好的心态,养成良好的生活、工作、学习习惯,这对保持优良的党风、完成党交给的任务和开创党的事业具有十分重要的作用。作为一名机关干部,我们应在养成良好习惯,培养良好道德修养上下功夫。首先要常怀知恩感恩之心。知恩与感恩不仅是一种情感,也是一种生活态度和人生境界的体现。我们的成长进步,除了自己的努力之外,更重要的是组织给予的培养、同志们给予的帮助和家庭给予的支持。我们要感恩社会、感恩组织,因为在工作中没有组织提供的“舞台”,我们不会有施展自己才华的机会;我们还要感恩同志,感恩家人,正是有了他们的支持和帮助,我们才会取得今天的成绩,大家在一起共事这是缘分,要互相关心、互相帮助、互相尊重。其次,我们要养成终生学习的习惯。马顿曾经说过“惟有品德,可以开成功之门,收成功之果”。品德的形成不在一朝一夕,要想取得事业的成功,就必须养成终生学习的良好习惯。当今世界新生事物层出不穷,知识更新的周期也越来越短,我们一定要端正学习态度,把学习摆在人生最重要的位置,要把学习作为为政之本,通过学习保持政治上的清醒和坚定;要把学习作为品德之梯,通过学习修身养性,陶冶情操;要把学习作为才能之源,通过学习掌握新知识、新事物、新经验,跟上时代发展的步伐,要把学习与实践结合起来,

“讲道德有品行”党课讲稿:讲道德有品行的重要意义

“讲道德有品行”党课讲稿:讲道德有品行的重要意 义 来源 课件w .5 Y K J.O M 4 “讲道德有品行”党课讲稿:讲道德有品行的重要意义 道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。古人常说,“罪莫大于无道,怨莫大于无德”。道德无论是对一个社会而言,还是对社会的个体人而言,都有着十分重要的作用。当前,对党员提出“讲道德、有品行”的道德要求,也有着十分重要的意义。 讲道德有品行是对中华民族崇德向善传统的继承发扬 百行德为首,百业德为先。中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族。中华文化文明源远流长,积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大

同,蕴含了厚德载物、德行天下的优良传统。早在春秋时期,管仲就提出了“礼义廉耻,国之四维”“四维不张,国乃灭亡”的思想。以孔子为代表的儒家学说,更是包含着丰富伦理道德思想的精神宝库,提出了诸如“为政以德”“吾日三省吾身”“吾养吾浩然之气”“修身、齐家、治国、平天下”“格物致知”等一系列道德思想主张。中国古代也产生了无数被世人传颂和敬仰的道德楷模。比如,忠贞不渝、“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,勤政爱民、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,刚正不阿、铁面无私、清正廉洁的包拯,精忠报国、拼死征战沙场的岳飞,尽忠职守、“留取丹心照汗青”、谱写千古正气歌的文天祥。精神的力量是无穷的,道德的力量更是无穷的。中华文化中的道德精华和中国古代的道德楷模至今仍具有时代意义和不朽价值,是共产党人加强道德修养用之不竭的滋养源泉。正如习近平总书记指出的,“中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者”,“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业”。号召全体党员讲道德、有品行,能够使共产党员在中华传统文化精华的熏陶之下,不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德品格、提升道德境界,夯实道德基础。 讲道德有品行是共产党人加强道德修养的人生必修课 良好的道德修养对于个人修身立业和国家长治久安具有重要作用。

讲道德,有品行,做品德合格的明白人专题党课讲稿

讲道德,有品行,做品德合格的明白人专题党课讲稿 同志们: 按照统一部署,今天,由我来为大家讲一堂党课。作为“两学一做”专题教育的总体进度,目前作为“讲道德,有品行,做品德合格的明白人”专题,我想把自己的一些学习心得跟大家进行交流,做一个分享。 讲道德、有品行,合起来就是我们中国人常常挂在嘴边上讲的,要有德行。从字面上看,道与德连在一起,就是在阐释“遵道即为有德”,在中国古代文化里是非常推崇“道”这概念的,今天看,“道”其实就是在讲规律,比如天道是指大自然的规律;人道则是说人类社会的规律等等。那么个体能够尊重这些规律,恪守人与自然互动并协调发展的规则,服从人类社会也就是人与人交往的规矩和准则那就具有了德。德为内显,外化于行,你通过言语和行动展示出来的这些现象就体现了你的品,它代表了一个人身上稳定的持续的行为特质和个性特征,旁人从这些现象上可以归纳并建立对这个人一贯性的认识,就有了人品、品性的概念。反过来,一个从小受到教育或者训练要遵循社会规范的人,他的言谈举止通过经年累月的塑造,也会内化于心,建立起符合社会规范的行为模式,这实际上是在我们的大脑中形成了特定的条件反射,具体说就是在意识层面形成了顺应社会道德要求的

思维习惯(定势)。所以老祖宗告诫我们要内外兼修,因为这两方面始终是在相互作用的。 《人民日报》多次刊文,引导大众过极简生活,其用意不仅在我们的物质生活,也同样关乎精神世界。大千世界,形形色色,如果太多地流连在物欲的追求上,精神空间难免空洞,信仰缺失才会随波逐流,急功近利往往导致人性沉沦。所以,面对纷繁的社会,我们真诚做人、简单处世,以不变应万变。如习近平总书记所说,阳光是最好的防腐剂,对于共产党员而言,一切都要光明磊落的。 那么如何做品德合格个的明白人呢?我认为,应当从人性深处去解析。谈到人性,实际上就是要回归到人的心理层面去探究一下: 首先,作为地球生命进化的最高层级,人类号称万物之灵。但是,我们同样脱离不了基本的心理过程,比如感知觉、记忆与表象等,但是我们的知觉整合性、记忆的加工水平等又都是其他物种所无法比拟的。举个例子来讲,大家可能听过记忆的遗忘曲线,也就是说记忆量会随着时间的进程不断退减,这是十九世纪德国心理学家艾宾浩斯的经典实验研究,而我们根据这一特性有针对性地采取重复学习(复习)就完全可以克服遗忘,不论是在习得知识、在掌握技能以及在品德养成方面都能够有计划、有步骤地得以实现。而在高级心理过程方面,思维与想象是任何其他动物所不具备的。笛卡尔说:人类一思考,上

党员干部讲道德有品行心得体会xx(两篇)

党员干部讲道德有品行心得体会2016(两篇) 讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。以下是关于党员干部讲道德有品行心得体会2016。 党员干部讲道德有品行心得体会2016 党员干部,有一种政治立场必须始终坚定,那就是党性;有一种道德境界必须始终固守,那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行,那就是表率。 加强党员干部自身建设,“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”,讲党性是前提,重品行是基础,作表率是途径,三者有机统一、相辅相成。坚持原则讲党性、永葆先进作表率,都须有良好端正的品行为坚实基石。 人无信不立,国无德不强。修身齐家治国平天下。“德”与“修身”即为人品、品行。品行是修身做人之本、修身做人之道。品行如同人之身影,自身往往看不到,可周围群众却一清二楚,它不仅关系着干部个人形象,而且关系着党在群众中的威信。 党员干部重品行,既要重政治品行,又要重生活品行,就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚,做到“不以利害移操守”,从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。 党员干部重品行,要做到以下几方面: 第一,具有坚定的理想信念。要进一步加强思想道德修

养,牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己,始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态,思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。 第二,务必恪守公道正派。公道正派作为干部的立身之本、为人之道,既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事,守土有责,敢于坚持原则,公道正派地用人、用公道正派的人,真正把“想干事、能干事、干成事”的干部选拔上来。 第三,务必做到求真务实。敢于坚持真理,坚持高标准严要求,坚持讲实话办实事求实效,创造性开展工作,切实提高工作效率,推动各项工作改革创新。 第四,务必做到克己自律、清正廉洁。要时刻筑牢思想道德防线,践行社会主义荣辱观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉遵纪守规,自觉接受监督,以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑,老老实实做人、干干净净做事,让选人用人权力在阳光下运行。 党员干部讲道德有品行心得体会2016 讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。开展“两学一做”学习教育,要引导广大党员干部注

“讲道德有品行”党课演讲用稿:“讲道德有品行”关键要注重“三修”

“讲道德有品行”党课讲稿:“讲道德有品行”关键要注重“三修” 日前,年逾花甲的侯端敏被山东省潍坊市中级法院依法判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币60万元。据媒体报道,原济宁医学院党委书记侯端敏在受审时还辩称,现实环境中完全做到“廉洁自律、洁身自好”几乎不可能,特别是处于各种关系包围的领导干部。作为一名党员干部,侯端敏本应廉洁自律,洁身自好,但其竟然有此“悔悟”,可见,侯端敏不但用实际行动背离了自己的人生诺言,在思想和灵魂深处亦是痴迷不悟。其实,仔细分析,不难看出,不注重学习、丧失道德修养,意志不坚、贪污腐化是其主要原因。 古人云:“先修身而后求能”,“人可一生不仕,不可一日无德”。这些说的都是修养、品行对个人成长的重要性。党员干部,其自身的素质、作风和形象如何,更直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部,就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界,要时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则,注重自身品德、品行、品格的修养,才能做到做人有底气、做事有硬气、做官有正气,真正成为一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。 其一,要内修品德,以党性升华自我。做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的干部,必然是一个明辨是非、

严于律己、情趣健康的干部。《礼记.中庸》上讲,“在上位,不凌下;在下位,不援上。正己而不求于人,则无怨。上不怨天,下不尤人。”由于身处的位置和具有的影响等因素,领导干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。一个官德失范的领导干部不可能有威信,也不可能在群众中产生凝聚力。如果忽视了做人,不仅败坏社会风气,而且损害党的形象和威信。因此,一名党的干部必须切实加强思想道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,注意防微杜渐,拒绝灯红酒绿,坚持择善而交,坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,积极培养健康的生活情趣和生活作风,以高尚追求树立良好形象,以实际行动促进社会和谐。 其二,外修品行,树立党员干部形象。古人云:“德乃才之帅”。德才兼备是选拔干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。品行如同人的影子,干部自己往往看不到,可周围群众却看得一清二楚,它不仅关系着干部的个人形象,而且关系着党在群众中的威信。重品行,就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己,严格要求自己,不断升华思想境界,完善自我品行。焦裕禄一生坚守着艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操和赤胆忠心为革命、敢教

讲道德有品行发言稿三篇

讲道德有品行发言稿三篇 讲道德有品行发言稿(一) 以德治国是国家治理的一种重要方式。以德治国,首先要以德治官、以德治吏。中国共产党作为执政党,领导干部道德建设关系执政基础,关系党和国家长远发展。领导干部讲道德,首先要加强党性修养、其次要加强党风建设、再次要加强实践锻炼。作为党员领导干部,对党绝对忠诚是大德、是首德。忠诚是理想、信念、价值观的体现,是心中最高层次的约束。“德”要从心开始,以发自内心的高度自觉,从理想信念出发,以更高的自律标准,坚持对党初心如一、对党绝对忠诚,立政治之大德。绝对忠诚是纯粹的、不掺任何杂质的忠诚,忠诚必须绝对,忠诚不绝对就是绝对不忠诚。约束、纪律,这是我们党有力量的一种底线。对于执政团队的关键少数,不能以底线作为要求,而应该从大德开始,从对党绝对忠诚开始。要把忠诚体现在学习上、体现在结合实际发挥创造性上、体现在解决重大问题、突出问题上。 社会公德是社会整体的道德秩序,作为共产党员不仅要在工作生活中遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则,更要争做守公德的典范。作为党员领导干部,守公德应更加注重遵守职业道德。党员领导干部是人民的公仆,首要任务是为人民服务,这是基本的职业道德。从发生在全市的严重违纪违法案件,到发生

在我们身边的违法违纪情况,都不难发现一个共同的特点,这就是违背了基本的职业道德,破坏了规矩,丧失了公德。我们要从中吸取深刻教训,深刻反思和警醒,自觉主动加强主观世界改造,坚守不变的政治信仰,把牢政治方向,站稳政治立场,坚决守住纪律规矩公德的红线和底线。要从严从实加强党性锻炼。牢固树立正确的人生观、价值观和权力观,正确处理“亲”“清”政商关系,从群众的切身利益出发想问题、做决策、办事情,敢于担当、勇于负责,切实为群众排忧解难办实事。常怀戒惧之心,坚守廉政底线、道德底线,严格遵守《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和廉政各项规定,严格执行中央八项规定精神,坚决反对“四风”,严格管住自己,管住家人、子女和身边工作人员,自觉净化交友圈、生活圈和工作圈,保持清正廉洁的政治本色,争做敬业奉献的表率。 在当前全面从严治党的大背景下,对于广大党员干部来说,不仅是要严规矩严纪律,更是要严私德,对自己的要求应该更高、更严,既要遵守道德底线,更要以最高尚的道德约束自己。严私德也是严以修身的要求。只有不断提升个人的道德境界,追求高尚情操,才能自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。我们常讲勿以恶小而为之,勿以善小而不为,就是要将严私德作为人生准则,不能有一丝一毫的松懈。要严以修身,始终坚持慎独慎微,时刻从小事细微处着手,防微杜渐,不断提升道德修养,树立高

明大德守公德严私德心得体会

社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的思想保证,是社会主义道德体系的基本内核。以下是带来的明大德守公德严私德心得体会,希望对你有帮助。 明大德守公德严私德心得体会(一) 日前,中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行 教育的通知》,要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。 学习使人进步,是一个亘古不变的真理。在选择学习内容上,也要结合实际,有针对性的开展,这样才会达到事半功倍的效果。日前,中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育,一方面,反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定,道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题,另一方面,也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。 加强理想信念和道德品行教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。一方面,要积极引导广大党员重温党的历史,缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力,通过重温党的历史,进一步坚定广大党员的理想信念,牢固树立立党为公的共产主义信念,为实现伟大中国梦凝心聚力,筑好思想堡垒。 加强理想信念和道德品行教育,要优化培训机制,丰富培训内容,可以结合工作实际,组织开展重走革命路,重温革命史等实践活动,可以组织专题学习交流会、座谈会,可以组织深入实际走访,重温革命情怀等活动,以丰富多彩的形式,带动广大党员的学习积极性,变被动学习为主动,积极引导广大党员认真开展理想信念教育和道德品行教育,为党的事业培育更多合格的共产党员。 明大德守公德严私德心得体会(二) 社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的思想保证,是社会主义道德体系的基本内核。对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。在新形势下,必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位,以社会主义核心价值观塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。 把以社会主义核心价值观塑造党员道德品行的要求具体落实到三方面。 一是严于自律。党员尤其是领导干部的自律具有特别重要的意义,党能否忠实代表全体人民的根本利益、坚持社会公正、保持纯洁性,关键在党员尤其是领导干部能不能严于自律,克

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