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贵州省黔东南州剑河县南寨中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

贵州省黔东南州剑河县南寨中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题
贵州省黔东南州剑河县南寨中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

贵州省黔东南州剑河县南寨中学2020-2021学年九

年级上学期期中化学试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 下列变化属于化学变化的是()

A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.汽油挥发D.氧气液化

2. 下列性质属于氧气化学性质的是()

A.可燃性B.助燃性

C.无色无味气体D.不易溶于水

3. 下列图示实验操作正确的是()

A.量筒读数

B.连接仪器

C.检查装置气密

D.过滤

4. 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是

C.Cu D.CO

A.O B.N

2

5. 下列有关数字“2”的意义正确的是()

A.2S:两个硫元素

:一个氧分子中有两个氧原子

B.CO

2

C.3Zn2+:三个锌离子带两个单位正电荷D.:碳酸钡中钡元素的化合价为+2 价6. 下列对事实解释错误的是

A.食物腐败:分子发生了变化B.热胀冷缩:分子大小随温度的变化而改变

C.花香四溢:分子不停的运动D.氢气和氧气的化学性质不同:构成它们的分子不同

7. 芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是()

A.硅的相对原子质量为28.09 g

B.硅元素是地壳中含量第二高的元素

C.硅元素在元素周期表中位于第三周期

D.硅元素的化学性质与碳元素相似

8. 以下关于燃烧现象的描述,不正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射

C.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光

9. 下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是()

A.该反应的反应物可能属于氧化物

B.该反应生成物都属于化合物

C.该反应类型为分解反应

D.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

10. 2019年新冠肺炎常用的“84消毒液”是一种含次氯酸钠(氯为+1价)的药剂,下列化学式为次氯酸钠的是

A .NaCl

B .KClO 3

C .NaClO 3

D .NaClO

11. 小明对下列物质进行分类:①水、②盐酸、③液氧、④氧化钙、⑤氢氧化钾、⑥纯碱、⑦红磷、⑧黄铜。其中分类正确的是( )

A .单质③⑦⑧

B .氧化物①④

C .碱⑤⑥

D .混合物只有②

12. 茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C 76H 52O 46。下列关于单宁酸的说法不正确的是( )

A .它由碳氢氧三种元素组成

B .一个分子中含76个碳原子

C .碳氢氧原子个数比为76:52:46

D .一个分子中含23个氧分子

13. 关于 SO 2、CO 2、MnO 2三种物质,下列说法错误的是( )

A .都含有氧元素

B .都是化合物

C .都是氧化物

D .都含有氧分子

14. 下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )

A .冰水共存物、过氧化氢、氮气

B .二氧化锰、酒精、水银

C .洁净的空气、干冰、液态氧

D .食盐、铁钉、石灰石

15. 下列物质中,由离子构成的是( )

A .氯化钠

B .二氧化碳

C .镁

D .空气

二、填空题

16. 现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰、⑦海水、⑧铁水等8种物质,其中(用序号填空):

(1)属于混合物的是_____;

(2)属于单质的是_____;

(3)属于化合物的是_____;

(4)属于氧化物的是_____;

(5)含有氧分子的物质是_____;

(6)由原子构成的单质是_____。

17. 用化学符号表示:

(1)2个氮分子_____;

(2)氖气_____;

(3)正三价铁元素_____;

贵州省黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量3年数据洞察报告2020版

贵州省黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量3年数据洞察报告2020版

序言 本报告剖析黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量重要指标即地区生产总值,户籍人口数量等,把握黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量发展规律,前瞻未来发展态势。 黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。 黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节黔东南黄平县地区生产总值和户籍人口数量现状 (1) 第二节黔东南黄平县地区生产总值指标分析 (3) 一、黔东南黄平县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黔东南黄平县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黔东南黄平县地区生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、黔东南黄平县地区生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、黔东南黄平县地区生产总值同全省地区生产总值(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节黔东南黄平县户籍人口数量指标分析 (7) 一、黔东南黄平县户籍人口数量现状统计 (7) 二、全省户籍人口数量现状统计分析 (7) 三、黔东南黄平县户籍人口数量占全省户籍人口数量比重统计分析 (7) 四、黔东南黄平县户籍人口数量(2017-2019)统计分析 (8) 五、黔东南黄平县户籍人口数量(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省户籍人口数量(2017-2019)统计分析 (9)

2021届湖北省黄冈中学九年级下期中化学试卷

【最新】湖北省黄冈中学九年级下期中化学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列过程中发生化学变化的是() A.胆矾研碎 B.水的电解 C.品红扩散 D.活性炭吸附 2.下列物质的用途,主要利用物理性质的是() A.氢气可用作燃料 B.氮气作保护气 C.稀有气体可制成电光源 D.氧气用作医疗急救 3.空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是 A.CO2B.CO C.NO2D.可吸入颗粒物4.如图的实验基本操作正确的是() A.称量氢氧化钠B.过滤 C.氧气验满D.氢气验纯 5.下列实验现象描述不正确的是() A.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有四氧化三铁固体生成 D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体 6.下列关于氧气的说法正确的是() A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存是由于氧气易溶于水 C.氧气能跟所有物质发生氧化反应,物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 7.下列说法正确的是() A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 B.常用肥皂水检验硬水和软水 C.活性炭吸附可降低水的硬度 D.煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物,使之成为蒸馏水 8.下列说法正确的是() A.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 B.同一原子核内的质子数和中子数相等 C.日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”指的是碘和钙两种单质 D.物质的热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变 9.如图是四种微粒结构示意图,下列有关各微粒的说法中正确的是() A.①属于稀有气体元素 B.①①属于同种元素 C.①是一种阴离子 D.①容易得到电子,形成阳离子 10.对下列事实的解释不正确的是() A.在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,是由于加压后氧分子变小了 B.蔗糖在热水中的溶解速度更快,是由于受热情况下分子运动速率加快了 C.无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色,是由于同种分子化学性质相似D.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL,是由于分子间有间隔 11.如图是某个化学反应的微观示意图.下列从图中获得的有关信息不正确的是()

初中九年级化学第九单元知识点总结完整版

第九单元《溶液》知识点 一、溶液的形成 1、溶液 (1)概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)基本特征:均一性、稳定性的混合物 注意:a、溶液不一定无色,如硫酸铜为蓝色、硫酸亚铁为浅绿色、硫酸铁为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂,如无说明,默认水为溶剂。 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积(分子间有间隙) d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) e、固体、气体溶于液体,液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断 (1)有水,水为溶剂 (2)液体溶于液体,无水,量多的为溶剂 3、饱和溶液、不饱和溶液 (1)概念:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 (2)判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解 (3)饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 饱和溶液不饱和溶液:增加溶剂、升高温度 不饱和溶液饱和溶液:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度 注:①Ca(OH)2和气体等除外,Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂 (4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液(可能溶解度很小,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液) ②不饱和溶液不一定是稀溶液(溶解度很大,即使未达到饱和也已经溶解了大量溶质) ③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓 (5)溶解时放热、吸热现象(根本原因是水解作用和水合作用的热量变化不同)溶解吸热:如硝酸铵NH4NO3溶解 溶解放热:如氢氧化钠NaOH溶解、浓H2SO4溶解 溶解没有明显热现象:如NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度 (1)定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂 ③状态:达到饱和④质量:单位:克 (2)含义: 20℃时NaCl的溶液度为36g含义: 在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20℃时,NaCl在100克水中达 到饱和状态时所溶解的质量为36克 (3)影响固体溶解度的因素:①内因:溶质、溶剂的性质(种类)②外因:温度

剑河县如何编写可行性研究报告

剑河县年产xxx项目 可行性研究报告 参考模板

剑河县年产xxx项目可行性研究报告说明 剑河县位于贵州省东南部、黔东南州中部,东邻天柱县、锦屏县,南 连黎平县、榕江县,西接雷山县、台江县,北靠施秉县、镇远县、三穗县。距省城贵阳294公里,距州府凯里98公里。总面积2176平方公里,辖1 街道11镇1乡。县人民政府现驻仰阿莎街道。2020年3月3日,剑河县退出贫困县序列,实现脱贫“摘帽”。 该xxx项目计划总投资13692.94万元,其中:固定资产投资9207.31 万元,占项目总投资的67.24%;流动资金4485.63万元,占项目总投资的32.76%。 达产年营业收入31598.00万元,总成本费用25061.96万元,税金及 附加249.61万元,利润总额6536.04万元,利税总额7687.17万元,税后 净利润4902.03万元,达产年纳税总额2785.14万元;达产年投资利润率47.73%,投资利税率56.14%,投资回报率35.80%,全部投资回收期4.29年,提供就业职位501个。 本文件内容所承托的权益全部为项目承办单位所有,本文件仅提供给 项目承办单位并按项目承办单位的意愿提供给有关审查机构为投资项目的 审批和建设而使用,持有人对文件中的技术信息、商务信息等应做出保密

性承诺,未经项目承办单位书面允诺和许可,不得复制、披露或提供给第三方,对发现非合法持有本文件者,项目承办单位有权保留追偿的权利。 ...... 报告主要内容:项目基本情况、项目背景及必要性、产业研究、投资建设方案、选址科学性分析、项目建设设计方案、项目工艺可行性、环境保护概况、项目职业安全、风险防范措施、项目节能评估、实施进度、投资计划、项目经济收益分析、项目综合评价等。 近年来国家对农业的扶植和重视,使得农业的发展非常迅速,也带动了肥料产业的发展。为适应时代的需要,有机肥料应运而生,并且得到了国家政策的大力支持。

贵州黄平万泰·汇龙湾项目设计方案说明

第一章建筑设计说明设计通过点、线、面的结合,形成了错落有致的景观格局,强调住宅在有效组织与公共绿地间视线通廊的同时,在住宅区中心区域形成了若干的景观组图,并在其中穿插一、设计概况布置相应的健身设施,景观小品等,为居民提供自然、健康的住宅外环境。1.用地现状三、建筑设计,用地北侧为东西走本项目位于贵州省凯里市黄平县。规划用地面积30881.54m 21.单体平面设计米的城市主干道,组团南面临河,河对岸为城市公园,用地交通便捷,环境优美。向40住宅套型的户型设计初步分为两种类型:多层住宅,高层住宅,户型设计全部达到2.设计原则明厨明卫,动静分区,干湿分区,功能设计完备,满足国家相关规范规定的要求。本项目为大型住宅小区工程及配套建设商业,项目将自然和建筑完美融合,让小区2.立面设计更添文化气息,项目从开发理念到产品细节,全面贯注精炼的精神,精炼居住舒适的每住宅立面的设计本着“经济、合理、实用、美观”的原则,以简洁明快的设计手法,赋个细节,打造无可挑剔的好房子。新型社区的建设将大大提高小区居民的居住条件及环予建筑特定的时代感和地域感,立面选择了砖红色面砖和米黄色涂料结合的素雅效果,境,设计本着节约土地,改善居住品质的原则进行总平面规划,合理进行户型设计,满为了活跃整体建构,建立起更加丰富的视觉观感,设计中使用了新中式主义的设计手法,足新型社区的要求。形成简洁而又不失丰富感的建筑效果,增强了建筑群风格的协调性和灵性,营造出新型3.设计依据及主要法

规和标准住宅居社区的建筑形象。由甲方提出的初步设计打算,贵州省规划管理技术规定及国内相关建筑设计规范。3.剖面设计二、总平面设计考虑合理经济性及保持居住环境的舒适性,小区将多层住宅层高确定为3m,高层住.功能分区1宅层高确定为2.9m。高层住宅设计最高层数为17层,在总高度不超过50m。层的住宅,按甲方任务书要求,本案在组团用地内分别设置了1716+16+1层、层及4.地下室设计满足日照间距,有利于用地内的采光和通风。在沿东西走向的城市主干道沿街分别设置本工程地下室为Ⅱ类车库,设有汽车库,自行车库及设备用房,共分为5个防火分区,有一层临街商业、二层临街商业和四层集中商业,构成住宅区商业服务区,以满足社区汽车库的每个防火分区均保证有两个以上人行出入口,人行出口距离不超过60米。每个的商业服务要求。以此形成商业版块与居住版块紧密联系,又相对独立、互不干扰的功防火分区面积小于4000m。自行车库分2个分区,每个小于1000 m,自行车库设两个22能格局。出入口。2.交通流线本工程不包含人防设施,人防设施异地建设。个。1组团用地依托城市道路,每个小组团分别设置两个出入口,其中人行出入口5.节能设计。7m米,出入口宽度均大于50车行出入口距道路交叉口中心线交点最小为本工程外墙采用35mm厚水泥基复合膨胀玻化微珠,屋面采用60mm挤塑聚苯板,组团用地内部局部设置有地下车库,地下车库出入口与景观紧密结合;同时住宅区外窗采用中空玻璃(具体规格按施工图设计),节能率达到50%的水平。 4.0m内设置环形消防车道,宽,满足消防扑救要

中学九年级化学方程式

中学九年级化学方程式 中学九年级化学方程式 中学九年级化学方程式 1.铜在空气中加热 化学方程式:2Cu+O22CuO;实验现象:红色铜片表面逐渐变黑。 2.铜与硝酸银发生置换反应 化学方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;实验现象:铜表面慢慢生成了银白色金属。 3.铁与硫酸铜溶液发生置换反应 化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验现象:铁片逐渐消失,并有红色金属生成。 4.氢气还原氧化铜 化学方程式:H2+CuOCu+H2O;实验现象:固体由黑色逐渐变成红色,同时有水珠生成。 5.一氧化碳还原氧化铜 化学方程式:CuO+COCu+CO2;实验现象:固体由黑色逐渐变成红色,同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 6.碳还原氧化铜 化学方程式:2CuO+C2Cu+CO2↑;实验现象:生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 7.五水硫酸铜加热 CuSO4.5H2OCuSO4+5H2O↑;实验现象:固体由蓝色变为白色(注意该变化属于化学变化)。

8.碱式碳酸铜加热分解 化学方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;实验现象:固体由绿色逐渐变成黑色,同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 9.氧化铜与硫酸(盐酸)反应 化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuO+2HCl=CuCl2+H2O;实验 现象:黑色固体溶解,生成蓝色溶液。 10.氢氧化铜与(硫酸)盐酸反应 化学方程式: Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;实验现象: 蓝色固体溶解,生成蓝色溶液。 11.氯化铜与氢氧化钠反应 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaC l;实验现象:生成了蓝色絮状沉淀。 补充反应: 铜在氯气中燃烧:Cu+Cl2CuCl2; 铜与浓硫酸反应:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O; 铜与稀硝酸反应:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O; 铜与浓硝酸反应:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;

湖北省黄冈中学2018年自主招生(预录)物理训练试题C无答案)

湖北省黄冈中学2018年自主招生(预录)物理训练试题C无答案) 2018 年黄冈中学自主招生(预录) 物理训练试题 C 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,3 分×10=30 分) 1、在月球上可能发生的现象是() A.放风筝B.用电风扇乘凉C.月球车不需要进行防锈处理D.听到雷声 2、在如图所示的电路中,发现通过电流表的示数减小0.2A 时,电压表的示数从6V 变为5V,那么该定值电阻所消耗的 电功率的变化量为() A.1.2W B.1.0W C.2.2W D.5.0W 3、如图所示,放在光滑水平面上的物体受到一对平衡力的作用下向右作匀速直线运动,现 其中的一个力 F2 逐渐减小到零,然后又逐渐恢复到原值。在此过 程中,物体的运动情况是() A. 速度先增大后减小 B.速度先减小后增大 C.速度一直增加 D.速度一直减小 4、杂技演员在进行顶杆表演时,用的是一根长直竹竿(不计质量),竹竿被站在地面上的演员乙用肩膀竖直顶起,演员甲在竹竿上表演。在竹竿底部与演员乙肩膀之间装有一个压力传感器,传感器能显示出演员乙肩部的受力情况。若质量为30 千克的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到竿底的过 程中,传感器显示的受力情况如右图所示,则() A.演员甲一直匀速下滑 B.演员甲一直加速下滑 C.0~1s 内演员甲受到摩擦力大于重力 D.1~3s 内演员甲受到摩擦力大于重力 5、圣诞夜,金桥广场上有一棵美丽的圣诞树,树上有很多灯串,依次发出不同颜色的色光,小周想用高精度机械照相机留下这美丽的灯串夜景(不使用闪光灯拍照),当树上灯泡发出 红色的色光时,他调好焦距正准备拍照,灯泡的色光发生了变化,变成紫色的色光,此时他 要使像变得和刚才一样清晰,理论上他应该怎么调整镜头() A.不需调节,直接拍照B.镜头略微前伸再拍照 C.镜头略微后缩再拍照D.无法判断 6、在两端开口的弯管内用两段水柱封闭一段空气柱,A、B、C、D 四个液面的位置关系如图所示,若再往左侧管口A 管内注入少量水,则它们的液面变化情况 是() A. A 上升,B 不动 B. B 上升,A 不动 C. B 的上升量大于C 的下降量 D. B 的上升量小于C 的下降量

贵州省黔东南州剑河县第四中学2019-2020年第一学期八年级道德与法治期中检测试卷无答案

2019-2020年第一学期八年级道德与法治期中检测试卷(本试卷共31个题,总分100,考试时间90分钟) 一、选择题(本题共 20小题,每小题 3 分,共 60 分) 1.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社关系的总和。”下列理解正确的是( )①每个人都是社会的一员②个人是社会的有机组成部分③人们需要走进社会、融入社会④个人可以脱离社会而生存和发展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.小婷每天除了上课、睡觉外,其他时间都在玩手机,最喜欢的是看直播和玩游戏。最近小婷总是说自己脖子痛、头晕,于是父亲带她去医院检查。检查结果显示:小婷的颈椎生理曲变。出现了严重的颈椎变形。下列给小婷的建议不恰当的是() A.提高媒介素养,利用互联网完善自我 B.学会“信息节食”,不可沉迷于网络 C.让遥言止于智者,自觉抵制不良信息 D.合理利用网络,享受健康的网络生活 3.吴凡性格内向,很少与人交往,但在网上很活跃,特别是与“月朦胧”很谈得来。不久,“月朦胧”在网上提出要和他见面,并询问他家住址及电话号码。吴凡应() A. 以诚相待,详细告诉“月朦陇” B. 将住址、电话告诉对方,但不答应见面 C. 委婉拒绝,学会自我保护 D. 答应见面,但不告诉对方家庭住址及电话 4.“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事天下事,事不关心!”从中我们可以看出这副对联的作者( ) ①不求上进,缺乏社会责任感②具有忧患意识,担心自己的前途和命运③安于现状,不关注国家的前途和命运④缺乏回报社会的意识和亲社会行为 A.①③④ B.②③④ C.①②③D.①②③④ 5.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是( ) ①正确使用网络可以使我们增长知识,促进交流②网络中存在不良信息,我们要拒绝使用网络③网络犹如双刃剑,我们要善于分辨,发挥其优势④沉迷于网络影响学习、工作和生活,疏离人际关系

2018年湖北黄冈中学自主招生化学试题

黄冈中学自主招生化学试题时间:40分钟分值:50分 可能用到的相对原子质量:H:1,C:12,N:14,O:16,S:32,K:39,Ca:40,Fe:56 一、单项选择题(每小题2分,共8小题,共16分) 1.下列四套装置中,在注入酸起反应后对气球的变化情况作出正确分析的是() A.气球①不胀大,②-④都能迅速胀大B.气球②逐渐胀大,气球④迅速胀大 C.气球②逐渐胀大,气球③缓缓膨胀后停止,气球④迅速胀大D.以上都不正确 2.有一部分潮解和变质的苛性钠样品W g,为验证其变质的程度,将其加入98g质量分数为20%的稀H2SO4中,充分反应后,再加入20g 20%的NaOH液恰好呈中性,则把溶液蒸干,可得固体的质量为( )。A.19.6g B.14.2g C.28.4g D.30.4g 3.将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出现白色沉淀.下列说法错误的是()A.溶液的红色逐渐变浅或变为无色B.产生白色沉淀的化学方程式为:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl C.反应后的溶液中一定有NaClD.反应过程中,溶液里的BaCl2、NaOH的质量分数均减小 4.工业用CaO和硝酸反应制Ca(NO3)2·4H2O晶体,为确保制备过程既不补充水分,又无水剩余,则应选用的硝酸质量分数() A.30% B.63% C.70% D.84% 5.右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图,下列说法不正确 的是() A.进入烟囱的气体为混合物 B.此过程中硫元素的化合价没有发生改变 C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D.整个过程的反应可表示为2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 6.表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生,其中不符合该规律的是() 7.向t℃时饱和的Na2CO3溶液中加入n g无水Na2CO3,会析出m g Na2CO3·10H2O,则(m-n)的值为( ) A.饱和溶液失去水的质量B.饱和溶液失去溶质的质量 C.饱和溶液失去水和溶质的质量之和D.其数值为0,即溶液质量不变 8.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为:3Cu O+2Al 高温3Cu+A12O3。反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能说明氧化铜没有完全反应的是() A.加入稀硫酸后,有气泡生成 B.加入稀硫酸后,没有气泡生成 C.加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质 D.插入溶液中的铁片表面有红色物质析出 选择题答题卡:每小题2分,共16分 二、填空简答题(共9小题,每空1分,共34分) 9.(4分)有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。失去电子,化合价升高的物质是氧化剂;得到电子,化合价降低的物质是还原剂。 ①反应4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+N x O y+5H2O中,N x O y的化学式为,还原剂是。 ②四种基本反应类型中肯定属于氧化还原反应的有,肯定不是氧化还原反应的有。 10.(2分)可变价的金属往往只有一种价态较稳定:铁+3价、铜+2价较稳定,而汞的0价较稳定。下列金属硫化物在空气中灼烧时均产生SO2气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式: ①FeS2:。 ②HgS:。 11.(5分)在A、B、C、D四支试管中分别盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固体,某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下,将它们一一鉴别出来. (1)NaHSO4在水中会解离出Na+、H+、SO42﹣.从物质分类的角度考虑,NaHSO4属于 (A.酸B.碱C.盐D.氧化物); (2)最先检验出来的固体物质是,利用它又可直接检验出的固体物质是;(3)剩余两种固体被检验出来时发生反应的化学方程式分别是、 。 12.(2分)肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa),它是一种有机酸的钠盐,在肥皂水中滴入盐

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中化学九年级下册 名师精品教案 2017年春人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想: 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,规范教学过程,坚持全体学生的全面发展的同时,关注后进生的成长,完成九年级化学下册的教学任务,通过师生的共同努力,使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班,其中九(3)班班学生学习习惯较好,成能力强些,而九(4)班大多是没有养成良好的学习兴趣,自觉性比较差,总体情况分析:学生分化十分严重,尖子生太少,中等生所占比例较大,还有一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。总体来看,两极分化还是较严重,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性,并因材施教。 三、教材分析: 人教版九年级化学(下册)的内容共五个单元,分别是:第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容;金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途;金属活动性顺序;有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题,先从定性的角度初步认识溶液,然后从定量的角度研究物质的溶解性,接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念;以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍了几种常见酸和碱的性质及用途,并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应(中和反应)及中和反应在实际中的应用,溶液的酸碱度等。

2020年湖北省黄冈中学高考物理二模试卷解析版

高考物理二模试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共 5 小题,共 30.0 分) 1. 以下有关近代物理的内容叙述正确的是( ) A. 放射性元素在发生 α 衰变时 2 个中子和 2 个质子结合为一个 α 粒子,设中子、 质子和 α 粒子的质量分别为 m 、m 、m ,则 2(m +m )=m B. 在关于物质波的表达式 ε=hv 和 中,能量 ε 和动量 p 是描述物质的波动性的 重要物理量,波长 λ 和频率 v 是描述物质的粒子性的典型物理量 C. 在原子核发生衰变后,新核往往处于不稳定的高能级状态,会自发地向低能级 跃迁 D. 重核的裂变过程质量增大,轻核的聚变过程有质量亏损 2. 极地卫星的运行轨道经过地球的南北两极正上方 (轨道可视为圆轨道)。如图所示,某时刻某极地 卫星在地球北纬 45°A 点的正上方按图示方向运行, 经过 12h 后再次出现在 A 点的正上方,地球自转周 期为 24h 。则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 该卫星运行周期比同步卫星周期大 该卫星每隔 12h 经过 A 点的正上方一次 该卫星运行的加速度比同步卫星的加速度小 该卫星所有可能角速度的最小值为 3. 如图所示,倾角为 30°的粗糙斜面与倾角为 60°的足够长的光滑斜面对接在一起, 两斜面上分别放有质量均为 m 的物块甲和乙,两物块通过一跨过定滑轮的细线连在 一起.在平行于斜面的拉力 F 的作用下两物块做匀速运动.从图示位置开始计时, 在甲物块与滑轮相碰前的一段时间内,下面的图象中,x 表示每个物块所通过的路 程,E 表示两物块组成的系统的机械能,E 表示两物块组成的系统的重力势能, W 表示甲物块克服摩擦力所做的功,W 表示拉力 F 对乙物块所做的功,则图象中 所反映的关系可能正确的是( ) 1 2 3 1 2 3 P f F

2020年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县事业单位招聘考试真题及答案

2020年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县事业单位招聘考试真题及答案 解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、我国政府系统内部的专门监督是指()。 A、法纪检察 B、行政监察 C、信访监督 D、审计监督 【答案】BD 【解析】所谓专门监督,是指行政系统内部设立的专门监督机构,对所有国家行政机关及其公务员的行政行为所实施的检查与督导。它主要指行政监督和审计监督。 2、关于文学常识,下列说法不正确的是()。 A、“楚辞”以屈原的诗歌为主 B、《琵琶行》是杜甫的作品 C、《红楼梦》原名《石头记》 D、《儒林外史》反映的是当时的科举制度 【答案】B 【解析】“楚辞”以屈原的诗歌为主,代表作为《离骚》,可知A项说法正确。《琵琶行》是白居易的作品,可知B项说法不正确,当选。《红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》,可知C项说法正确。《儒林外史》是伟大的现实主义长篇讽刺小说,描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏,可知D项说法正确。 3、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是()。 A、与800mm等降水量线大体一致 B、是种植业与畜牧业分布的界线 C、是湿润区和半湿润区的界线 D、与1月份零度等温线一致 【答案】ACD

【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。故选ACD。 4、按照现行《宪法》的规定,地方各级人民法院对()负责。 A、上级人民法院 B、本级人大常委会 C、本级人民代表大会 D、本级人大及其常委会 【答案】D 【解析】《宪法》第一百二十八条规定,地方各级人民法院对产生它的国家权力机关负责,即向本级人大及其常委会负责。故选D。 5、行政机关实施行政强制措施应当实施前须向行政机关负责人()。 A、报告 B、批准 C、报告和批准 D、报告并经批准 【答案】D 【解析】依据《行政强制法》,第十八条行政机关实施行政强制措施应当遵守下列规定:(一)实施前须向行政机关负责人报告并经批准;(二)由两名以上行政执法人员实施;(三)出示执法身份证件;(四)通知当事人到场;(五)当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径;(六)听取当事人的陈述和申辩;(七)制作现场笔录;(八)现场笔录由当事人和行政执法人员签名或者盖章,当事人拒绝的,在笔录中予以注明;(九)当事人不到场的,邀请见证人到场,由见证人和行政执法人员在现场笔录上签名或者盖章;(十)法律、法规规定的其他程序。 6、限制人身自由的行政处罚,只能由()设定。 A、规章 B、地方性法规 C、行政法规 D、法律 【答案】D 【解析】依据《行政处罚法》,第九条法律可以设定各种行政处罚。限制人身自由的行政处罚只能由法律设定。 7、下列说法正确的是()。 A、绝密级公文可以进行翻印。 B、公文复印件可以直接作为正式公文使用。 C、公文被撤销,视作自撤销之日起不产生效力。

贵州省黄平县第二中学2021-2021学年高一语文上学期12月月考试题

贵州省黄平县第二中学2021-2021学年12月份考试 高一语文试卷 (考试时间:150分钟满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第1卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 美丽的坏蛋更坏蛋 美丽的坏蛋比丑陋的坏蛋更坏蛋,这在人类和动物中都有生动而可怕的故事。北方的海尽管没有南方热带海洋的五彩斑斓,然而在清冷而清澈的海底却撒满了五颜六色的海星,你可能不会想到,这些海星却是用心险恶的家伙,号称美丽的杀手。 海星全身布满了“现代化武器”,在显微镜下,你才能看到它身体表面簇拥着成千上万的聚光性小晶体,而每一个晶体都能发挥眼睛的功能,四面八方的环境可以同时“视察和掌控”。另外,海星还有成千上万条比牙签还细的管状腿,具有强力的吸附功能,在海星大脑司令部的统一指挥下,这成千上万条腿有节奏地迈动,可以爬过所有的坎坷,即使在光滑直立的礁石壁上,也照样稳步前行。更可怕的是海星能分泌高能量的消化酶,不亚于人类化工厂生产出来的硝酸,坚硬的贝壳在这种高能量的消化酶作用下,很快就被腐蚀溶解。正因为有这些“现代化的化学武器”,海星稳打稳扎,所向无敌。在波涛轰鸣的大海下面,它们成群结队地排列,悄无声息地匍匐,全然一支偷袭的军团,有目标有计划地向牡蛎、蛤蜊及所有贝类的藏身处前进和包抄,然后来个密集型进攻。 海洋中现存的海星大约近两千种,我们中国已知的就有一百多种,从海边浅水区的潮间带直到水深6000米的地方均匀分布。看到这么美丽的东西竟是残酷的杀手,人们用渔刀渔叉奋力地砍杀,将海星碎块抛进大海里。可是,人们没有想到,海星还具有一种更特殊的能力,每一个碎片都可以再生一个海星。世界上竟会有越消灭越兴旺的动物。更令人不可思议的是,

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案) 一、九年级化学上册选择题 1.某可燃物1.6g在O2中充分燃烧后,只生成1.8gH2O和2.2gCO2,下列结论正确的是() A.该物质只含C、H两种元素 B.该物质一定含C、H、O三种元素 C.该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素 D.无法得出肯定的结论 2.W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下: 下列说法错误的是: A.该反应中生成X的质量为40g B.W在反应中可能是催化剂 C.该反应属于分解反应D.该反应中Y全部参加反应 3.明胶,可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质,其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。下列对相关物质的说法正确的是()A.一个苯丙氨酸分子有23个原子构成 B.苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C.苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9:11:2:1 D.苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大 4.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是() A.组成CO和CO2的元素相同,它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 B.煤既是燃料,也是重要的化工原料,所以煤对人类有利而无害 C.同种化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价 D.一定条件下,碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧,都具有氧化性 5.取2%的NaOH溶液20g和2%的HCl溶液20g,使其充分反应,所得到的溶液能使紫色石蕊试液显 A.红色B.蓝色C.无色D.紫色 6.已知:2KClO3=2KCl + 3O2↑,下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势,其中不正确 ...的是

2020-2021学年贵州省黔东南州剑河县南寨中学八年级(上)期中生物试卷 解析版

2020-2021学年贵州省黔东南州剑河县南寨中学八年级(上) 期中生物试卷 一、选择题(每题2分,25题,共50分) 1.具有“身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门”这些主要特征的动物类群是()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.软体动物 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫 3.观察蚯蚓实验后没把蚯蚓放回土壤留到干燥环境,不久蚯蚓死了,蚯蚓死亡原因是()A.饥饿而死B.干渴而死C.窒息而死D.见光而死 4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的共同作用是() A.保护B.运动C.连接D.营养 5.下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有外骨骼”这一特征的是()A.河蚌B.乌龟C.沙蚕D.螃蟹 6.在“金蝉脱壳”这个成语中,蝉脱掉的壳在生物学上称为() A.外壳B.皮肤C.表皮D.外骨骼 7.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行()A.呼吸运动B.消化活动C.产卵D.感受气味 8.在生长有较多藻类的池塘中,常常见到鱼会在黎明时候浮头,其原因是()A.水中缺氧B.水中太暗 C.水中食物不足D.水中空间太小 9.鲫鱼在水中不停地由口吞水,由鳃孔排水,其主要作用是() A.滤取食物B.调节比重C.平衡身体D.进行呼吸10.人们在养金鱼的鱼缸内,通常放置一些水草,这样做的主要目的是()A.增加观赏价值B.增加水中氧气 C.提供鱼的食物D.清除水中杂质 11.下列动物中,幼体和成体呼吸方式完全不同的是() A.青蛙B.鲫鱼C.家鸽D.家兔 12.下列状态的动物,哪个最先被青蛙捕捉() A.突然飞起的苍蝇B.死螟蛾

黄平县情简介(定稿)

黄平县情简介 黄平县位于贵州省东南部,黔东南州西北部,地处东经107°35`40"-108°12`48"和北纬26°43`46"- 27°14`30"之间,距州府凯里49公里,离省会贵阳176公里,连接黔东南、黔南、遵义三市州,接壤凯里、台江、施秉、余庆、瓮安、福泉六县市。全县总面积1668平方公里,辖5镇9乡,共243个行政村、3个居民委员会,4个社区居民委员会,总人口36.17万,其中苗族、亻革家人等少数民族人口占64.2%。黄平气候属中亚热带季风气候,四季分明,冬无严寒,夏无酷署,四季宜人,年平均气温13℃--16℃,年均降雨量1307.9毫米。 资源储藏丰富。黄平有丰富的生物、矿产和水能等自然资源,县境内森林覆盖率为41.78%,有天然药材天麻、人参、银耳、杜仲等1000多种,黄平是贵州省唯一发现冬虫夏草的地方;黄平处于地质板块断裂地带,是各种矿石富集的地方,县境内有优质灰岩矿2397万吨、砂岩矿579万吨、粘土矿199万吨、重晶石矿39.98万吨、铝钒土600万吨、磷矿81.7万吨以及其它尚未探明的贵重金属矿;黄平水能资源理论储量为7.76万千瓦,目前自发电量4840千瓦;此外,黄平县境内自然风光秀丽迷人,奇山秀水应有尽有,文化底蕴深厚,名胜古迹众多,民族风情古朴浓郁。 历史文化厚重。黄平有文献可考的历史2282年,可追溯到春秋战国时期。旧州多次为历代州、郡、府所在地,是战国时期的且兰国都。新州、重安也为历代古城要镇。黄平

开化时间早,人才辈出,从明景泰时期到清朝末年,有进士29人,举人251人,史称“黄平在黔为文物声名之地、科名辈出、甲于他郡”。解放以来,文化教育一直保持较好基础,高考恢复后,历年位居全州前列。黄平是教育大县,许多莘莘学子从这里走出,成为学术深厚、造诣精湛专家学者等等。红军二过黄平,肖克将军长征时在旧州天主教堂获得一张法文版贵州地图,使红军顺利转战云贵、转至湘西的“革命文化”,林则徐、郭沫若等名流在黄平留下的传奇故事形成的“名人文化”,旧州明清时代的“古建筑文化”,集宗教、建筑、古迹及生态于一体的旧州古建筑群、飞云崖建筑群等独特景观璀璨夺目,异彩纷呈,神奇而厚重。全县人文景观48处,国家重点文物保护单位2处,省级文物保护单位2处,县级文物保护单位36处。 旅游发展快速。黄平是苗族等少数民族聚居县,地处于国家级舞阳河风景名胜区上游,拥有舞阳河十大景区中的四大景区,即:飞云崖、上舞阳、旧州古镇、浪洞温泉景区,是贵州东线旅游之亮点,线上之明星,旅游资源极为丰富,民族风情古朴浓郁,山水风光秀丽迷人。有“中国洞中漂流绝景”—野洞河,“贵州漂流特级金矿”—飞云大峡谷,贵州“高原明珠”—舞阳湖,“苗疆圣水”—浪洞温泉,有独具明清建筑风格的贵州第一古刹—飞云崖等,全县自然景观多达52处。此外,还有民族文化遗产保护工程重兴枫香亻革寨、谷陇大寨苗寨。黄平苗族文化悠久古远,民族节日盛多,谷陇九月苗族芦笙会规模宏大,集会人数最多达8万人,是最大的国

湖北省黄冈中学【最新】九年级下学期预录模拟考试化学试题

湖北省黄冈中学【最新】九年级下学期预录模拟考试化学试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.化学与人们的生活紧密相连,用所学化学知识判断,下列做法或说法错误的是A.天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸 B.多吃水果蔬菜可以补充维生素,过多摄入微量元素不利健康 C.将自行车擦干净,并将其链条、钢圈等抹上油,可有效防止生锈 D.利用洗涤剂的乳化功能,可将白衬衣上的蓝墨水渍迅速洗掉 2.下列归纳完全正确的一组是 A.A B.B C.C D.D 3.物质与水发生的复分解反应称为水解反应,例如:Al2S3+6H2O==2Al(OH)3+3H2S↑ 根据上述观点,下列说法中不正确的是 A.NaF的水解产物是NaOH和HF B.CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2 C.Mg3N2的水解产物是Mg(OH)2和NH3D.PCl3的水解产物之一是PH3 4.两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等。下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是( ) A.H2S2O7B.H2S3O10C.H2S2O8D.H2S4O13 5.碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。现将12.5g碳酸锌固体高温锻烧一段时间,

冷却后,向剩余固体中加入足量稀硫酸。下列结论正确的个数是 ①共生成16.1g硫酸锌 ②煅烧越充分则消耗的硫酸越少 ③煅烧后固体中氧元素的质量分数减小 ④最终生成二氧化碳的总质量与煅烧时间的长短有关 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.文卡特拉曼?拉马克里希南等三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得2009年诺贝尔化学奖.核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质是一类非常复杂的化合物,由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(﹣NH2,具有碱的性质)和羧基(﹣COOH,具有酸的性质).氨基酸分子具有的性质是 A.只能与硫酸反应不能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应不能与硫酸反应C.既能与硫酸反应又能与氢氧化钠反应D.既不能与硫酸反应又不能与氢氧化钠反应 7.将稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中进行反应,当反应停止后,滤出不溶物,并向滤液中投入一枚铁钉,片刻后取出铁钉,发现无任何变化.根据上述现象确定下哪个结论是正确的 A.不溶物一定是Cu B.不溶物中一定含有Cu、Fe C.滤液中一定含有FeSO4,但不一定含有CuSO4D.滤液中一定含有FeSO4,一定不含有CuSO4 8.已知同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数,又知空气中混入氢气的体积达到总体积的4% 74.2%时点燃就会发生爆炸,下面列出了氢气混入空气时所占的不同体积分数,如按理论计算爆炸最猛烈的可能是 A.氢气占19% B.氢气占49% C.氢气占29% D.氢气占79% 9.将下列各组中的物质混合,若每组中最后一种物质足量,充分反应后过滤,则滤纸上留下的不溶物种数最多的是 ①NaOH溶液、MgCl2溶液、HNO3溶液②Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液 ③CuCl2溶液、FeCl3溶液、锌粒④NaCl溶液、AgNO3溶液、盐酸 A.①B.②C.③D.④ 10.已知HCl、NaOH、Al(OH)3、AlCl3和NaAlO2溶液之间可以发生一系列反应,①NaAlO2+HCl+H2O==NaCl+Al(OH)3↓ ②Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中九年级下册化学教案全集 人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想: 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,规范教学过程,坚持全体学生的全面发展同时,关注后进生的成长,完成九年级化学下册教学任务,通过师生的共同努力,使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班,其中九(3)班班学生学习习惯较好,成能力强些,而九(4)班大多是没有养成良好的学习兴趣,自觉性比较差,总体情况分析:学生分化十分严重,尖子生太少,中等生所占比例较大,还有一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。总体来看,两极分化还是较严重,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性,并因材施教。 三、教材分析: 人教版九年级化学(下册)的内容共五个单元,分别是:第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容;金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途;金属活动性顺序;有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题,先从定性的角度初步认识溶液,然后从定量的角度研究物质的溶解性,接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念;以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍了几种常见酸和碱的性质及用途,并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应(中和反应)及中和反应在实际中的应用,溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐化肥》介绍了盐和化肥,并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。

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