《计算机网络》上机任务书
实验二VLAN设置
一．实验目的：
掌握以太网的工作原理
掌握交换机上创建VLAN、分配静态VLAN成员的方法
掌握交换机上创建trunk的方法，利用trunk实现跨交换机VLAN内的通信
通过一个三层交换机的第三层路由交换技术，实现多个VLAN之间的通信。
二．实验要点：
1．配置两个VLAN：VLAN 2和VLAN 3并为其分配静态成员。
2．查看VLAN分配结果。
3. 测试VLAN分配的连通情况。
4. 测试几个VLAN间的连通情况。
三．实验设备：
Cisco交换机CATALYST 2960一台~二台，Swithc_3560 1台，主机PC多台（至少两台），控制台电缆一条。
四、实验任务
1、任务一：熟悉交换机基本工作原理，掌握交换机常用设置命令；
（注意各种命令所处的工作模式）
从用户模式进入进入特权模式:
Enable
进入配置模式：
Configure terminal（可简写为config t）
修改交换机名称：
Hostname name
退出配置模式，返回特权模式：
Exit
显示当前活动的交换机配置文件：
Show running-config
显示接口1 的统计和状态信息：
Show interface f0/1
查看vlan 信息
Show vlan
（其中vlan1 是默认的管理vlan，未对交换机进行配置时所有的接口默认属于vlan1）查看flash 缓存内容
Show flash
查看IOS 版本号以及系统硬件的配置情况、引导镜像等：
Show version
恢复交换机到默认设置：
Erase startup-config //删除备份配置文件
Reload //重新启动交换机
配置主机名称和控制端密码：
Hostname SwitchA
Line console 0
Passwod 123456
Login
Line vty 0 15
Password 123456
Login
为二层交换机设置管理IP地址（192.168.1.1）、子网掩码（255.255.255.0）、默认网关（192.168.1.254）：
Interface vlan 1
Ip address 192.168.1.1 255.255.255.0
No shutdown
Exit
Ip default-gateway 192.168.1.254
Exit
查看配置后的默认vlan 虚接口信息
Show interface vlan 1
查看mac 地址表
Show mac-address-table
*配置交换机主机名（SwitchA）、加密使能密码（S1）、虚拟终端口令（S2）及超时时间（5分钟）、禁止名称解析服务。
Switch>enable
Switch#conf t
Switch(config)#hostname SwitchA
switchA(config)#enable password s1
switchA(config)#line vty 0 4
switchA(config-line)#password s2
switchA(config-line)#login
switchA(config-line)#line con 0
switchA(config-line)#exec-time 5 0
switchA(config-line)#no ip domain-lookup
*配置交换机端口速度（100Mbps）、端口双工方式（全双工）。
switchA(config)#int f0/1
switchA(config-if)#speed 100
switchA(config-if)#duplex full
通过Telnet方式登录到交换机（已设置管理IP地址192.168.1.1）：
在hostA上 C:\>telnet 192.168.1.1
2、任务二：单台交换机的VLAN划分与配置，各种状况的连通性检测验证；
Vlan(Virtual Local Area Network)即虚拟局域网。VLAN 可以把同一个物理网络划分为多个逻辑网段，因此，Vlan 可以抑制网络风暴，增强网络的安全性。 （1）实验环境
图 VLAN 配置
（2）实验步骤
1．按图 连接主机和交换机，并查看交换上的VLAN 信息。 Switch#show vlan
2．在交换机上创建两个VLAN ：VLAN 2和VLAN 3。 Switch#conf t
Switch(config)#vlan 2 Switch(config)#vlan 3 3．将交换机上的端口1～8分配成VLAN 2的成员，将交换机上的端口9～16分配成VLAN 3的成员。
Switch(config)#int range f0/1 – 8
Switch(config)#switchport access vlan 2 Switch(config)#int range f0/9 – 16
Switch(config)#switchport access vlan 3
4．将主机HostA 、HostB 接入交换机上的端口1～8中的某两个端口,将主机HostC 接入交换机上的端口9～16中的某个端口。
5．检查交换机上的VLAN 相关信息，看其是否与设想的一致。 Switch#show vlan
在hostA 上ping hostB 是否能ping 通？ 8．测试不同VLAN 间工作站的连通性。
在hostA 上ping hostC 是否能ping 通？ 9．将hostB 的IP 地址设为192.168.2.1/24，即同一VLAN 内的主机具有不同的网络号，测试其连通性。
在hostA 上ping hostB 是否能ping 通？ （3）实验小结
1．一般情况下，同一VLAN 内的主机应设为相同的网络号，则同一VLAN 内的主机能够通信，不同VLAN 内的主机不能通信。
… …
2．VLAN1不需要创建，默认情况下，交换机的所有端口都处于VLAN1中。
3、任务三：跨交换机的VLAN Trunk 设置（主干道配置），相同VLAN 的连通性检测验
证；
在交换机上创建trunk ，利用trunk 实现跨交换机VLAN 内的通信
1．在两个交换机上分别创建两个VLAN ：VLAN 2和VLAN 3并为其分配静态成员。 2．创建两个交换机间的主干道，测试主干道的工作情况。 （1）实验环境
图 VLAN 主干道配置 （2）实验步骤
1．按上图连
接主机和交换机。
2．在交换机SwitchA 和SwitchB 上各自创建两个VLAN ：VLAN 2和VLAN 3。 3．将各交换机上的端口1～8分配成VLAN 2的成员，将交换机上的端口9～16分配成VLAN 3的成员。
4．将主机HostA 接入交换机SwitchA 上的端口1～8中的某个端口。 5．将主机HostY 接入交换机SwitchB 上的端口1～8中的某个端口。 6．将主机HostB 接入交换机SwitchA 上的端口9～16中的某个端口。 7．将主机HostZ 接入交换机SwitchB 上的端口9～16中的某个端口。 8．按任务二的表所示配置各主机的IP 地址、子网掩码信息。
9．将交换机SwitchA 和SwitchB 的第24号端口设置成为干道接口。 10．测试同一VLAN 内工作站的连通性。 11．测试不同VLAN 间工作站的连通性。 12．检查交换机上的VLAN 相关信息。 13．检查交换机上的主干道相关信息。 （3）实验小结
1．在本实验中，如果没有配置trunk ，则需要在两台交换机间配置几条链路才能实现同一VLAN 内的通信
2．利用trunk 可以实现跨交换机同一VLAN 内的通信。
4、任务四：不同VLAN 之间通过三层交换实现互访，各个VLAN 的互通性检测验证；
三层交换机具备网络层的功能，实现VLAN 相互访问的原理是：利用三层交换机的路由功能，通过识别数据包的IP 地址，查找路由表进行选路转发，三层交换机利用直连路由可以实现不同VLAN 之间的相互访问。三层交换机给接口配置IP 地址。采用SVI （交换
VLAN 2
VLAN 3
VLAN 2VLAN 3
虚拟接口）的方式实现VLAN间互连。（SVI是指为交换机中的VLAN创建虚拟接口，并且配置IP地址）
实验设备：1台Switch_2960；1台Swithc_3560；3台PC；直连线
（1）实验环境
（2）实验步骤
首先在三层交换机上分别设置各VLAN的接口IP地址。三层交换机将vlan做为一种接口对待，就象路由器上的一样，再在各接入VLAN的计算机上设置与所属VLAN的网络地址一致的IP地址，并且把默认网关设置为该VLAN的接口地址。这样，所有的VLAN 也可以互访了。
（1）在二层交换机上配置VLAN2、VLAN3，分别将端口2、端口3划分给VLAN2、VLAN3。（2）将二层交换机与三层交换机相连的端口fa 0/1都定义为tag Vlan模式。
（3）在三层交换机上配置VLAN2、VLAN3，此时验证二层交换机VLAN2、VLAN3下的主机之间不能相互通信。
（4）设置三层交换机VLAN间的通信，创建VLAN2,VLAN3的虚接口，并配置虚接口VLAN2、VLAN3的IP地址。
（5）查看三层交换机路由表。
（6）将二层交换机VLAN2、VLAN3下的主机默认网关分别设置为相应虚拟接口的IP地址。
（7）验证二层交换机VLAN2,V ALN3下的主机之间可以相互通信。
连通性测试：
PC1 Ping PC3
Ping 192.168.1.3 reply 通
PC1 Ping PC2
Ping 192.168.2.2 timeout 不通
配置二层交换机S2960：
Switch>en
Switch#conf t
Switch(config )#vlan 2 //新建vlan 2
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config )#vlan 3 //新建vlan 3
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config )#int fa 0/2 //进入0模块第2端口
Switch(config-if)#switchport access vlan 2 //将当前端口加入vlan 2
Switch(config-if)#exit
Switch(config )#int fa 0/3 //进入0模块第3端口
Switch(config-if)#switchport access vlan 3 //将当前端口加入vlan 3
Switch(config-if)#exit
Switch(config )#int fa 0/1 //进入0模块第1端口
Switch(config-if)#switchport mode trunk //定义这个端口的工作模式为trunk Switch(config-if)#end
Switch#show vlan //显示vlan信息
配置三层交换机S3560
Switch>en
Switch#conf t
Switch(config )#vlan 2 //新建vlan 2
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config )#vlan 3 //新建vlan 3
Switch(config-vlan)#exit
Switch(config )#int fa 0/1 //进入0模块第1端口
Switch(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q //给这个接口的trunk封装为802.1Q的帧格式
Switch(config-if)#switchport mode trunk //定义这个接口的工作模式为trunk
Switch(config-if)#exit
Switch(config )#int fa 0/2 //进入0模块第2端口
Switch(config-if)#switchport access vlan 2 //当前端口加入vlan 2
Switch(config-if)#exit
Switch(config )#interface vlan 2 //进入vlan2 虚拟接口
Switch(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 //配置IP地址，即默认网关Switch(config-if)#no shutdown //开启该端口
Switch(config-if)#exit
Switch(config )#interface vlan 3 //进入vlan3 虚拟接口
Switch(config-if)#ip address 192.168.2.1 255.255.255.0 //配置IP地址，即默认网关Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#end
Switch#show ip route //显示路由表
Switch#show vlan //显示vlan信息
连通性测试：
PC1 Ping PC3
Ping 192.168.1.3 reply 通
PC1 Ping PC2
Ping 192.168.2.2 reply 通
实验报告
课程： _ _ 实验名称： _ 院系(部)：专业班级：
学号：实验日期：
姓名：报告日期：
报告评分：教师签字：
一. 实验名称
二.运行环境
三.实验目的
四.实验内容及步骤
五.实验结果（附截屏）
六. 实验中的问题及心得
电子版报告发至：cju_internet@https://www.doczj.com/doc/6b10015978.html,
【注：发邮件时主题栏里必须写清楚：班级、姓名、实验几】
综合实验实验指导书 福建工程学院土木工程学院 2013年12月
学生实验守则 1、实验前应认真按教师布置进行预习，明确实验目的、要求，掌握实验内容、方法和步骤。 2、实验前的准备工作，经指导教师或实验技术人员检查，合格后方可进行实验。实验过程中认真观察各种现象，记录实验数据，不能马虎的抄袭。实验完毕必须整理好本组实验仪器，并经指导教师或实验技术人员验收后，方可离开。实验后，认真分析实验结果，正确处理数据，细心制作图表，做好实验报告。不符合要求者，应重做。 3、实验室内必须保持安静，不准高声喧哗打闹，不准抽烟，随地吐痰，乱抛纸屑杂物，不准做与实验无关的事。不准穿背心、裤衩、拖鞋（除规定须换专业拖鞋外)或赤脚进入实验室。 4、必须严格遵守实验制订的各项规章制度，认真执行操作规程。注意人身和设备安全。 5、爱护国家财物。节约水电和药品器材，不得动用他组的仪器、工具材料。凡损坏仪器、工具者应检查原因，填写报损单，并依照管理办法赔偿损失。 前言
为了达到预期目的，试验课必须注意以下几方面问题： 1、试验前认真预习指导书和课本有关内容，同时应复习其它已学有关课程的有关章节，充分了解各个试验的目的要求、试验原理、方法和步骤，并进行一些必要的理论计算。一些控制值的计算工作，试验前必须做好。 2、较大的小组试验，应选出一名小组长，负责组织和指挥整个试验过程，直至全组试验报告都上交后卸任，小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥，要明确分工，协调工作，不得擅离各自的岗位。 3、试验开始前。必须仔细检查试件和各种仪器仪表是否安装稳妥，荷载是否为零，安全措施是否有效，各项准备工作是否完成，要经指导教师检查通过后，试验才能开始。 4、试验时应严肃认真，密切注意观察试验现象，及时加以分析和记录，要以严谨的科学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。 5、严格遵守实验室的规章制度，非试验用仪器设备不要乱动；试验用仪器、仪表、设备，要严格按规程进行操作，遇有问题及时向指导教师报告。 6、试验中要小心谨慎，不要碰撞仪器、仪表、试件和仪表架等。 7、试验结束后，要及时卸下荷载，使仪器、设备恢复原始状态，以后小心卸下仪器、仪表，擦净、放妥、清点归还，经教师认可并把试验记录交教师签字后离开。 8、试验资料应及时整理，按时独立完成试验报告，除小组分工由别人记录的原始数据外，严禁抄袭。 9、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚。 10、经教师认可，试验也允许采用另外方案进行。 试验一量测仪器的参观与操作练习
《网上书店软件项目计划任务书》 作者：高俭、李国静、马海山、马占龙（组长） 完成日期： 签收人： 签收日期： 修改情况记录：
目录 1. 项目背景、范围及目标 .................................. 错误!未定义书签。 开发背景............................................. 错误!未定义书签。 系统基本功能 ......................................... 错误!未定义书签。 达到的目标 ........................................... 错误!未定义书签。 2. 项目可行性分析 ........................................ 错误!未定义书签。 经济可行性 ........................................... 错误!未定义书签。 技术可行性 ........................................... 错误!未定义书签。 运行可行性 ........................................... 错误!未定义书签。 3. 项目的软件开发生命周期模型 ............................ 错误!未定义书签。 理由................................................. 错误!未定义书签。 生命周期模型的描述与概要解释 ......................... 错误!未定义书签。 生命周期模型各阶段说明（阶段目标、输入、阶段的行为与任务、输出）错误!未定义书签。 4. 项目实施计划.......................................... 错误!未定义书签。
xxxx计算机与信息科学系 毕业设计任务书 毕业设计课题名称 花卉购物网站的设计与实现 学生姓名Xxxx 学号Xxxxx 专业计算机科学与技术指导教师Xxxx 毕业设计课题目标与意义 如今当网上购物在国际互联网上可以实现的商务功并不断的已经实现多样化，从基本的对外沟通展示功能、信息发布功能、在线商品展示功能、到在线洽谈功能、在线采购功能、在线客户服务功能、在线网站管理功能等等，几乎以往传统商店功能都可以在互联网上进行电子化的高效运作。同传统购物方式相比，对于消费者来说网上购物方式具有以下优势： 可以在家里逛商店，订货不受时间限制。 获得大量的商品信息，可以买到当地没有的商品。 网上支付比传统拿现金支付更加安全，可避免现金丢失。 从订货、买货、到货物上门无需亲临现场，即省时又省力。 由于网上商店省去租店面招雇员存贮保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。 总之，对商家来说，由于网上销售没有库存压力，经营成本低，经营规模不受场地限制等有利因素，在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业的经营效益和参与国际竞争的能力。
内容与要求 本系统主要分为前台和后台两大功能模块。 1、系统前台主要包括以下几个部分： 会员注册模块、用户登录模块、用户注册资料修改模块、商品分类及搜索模块、购物车模块、订单查看模块等，其中网站首页要显示特价商品和新上市商品。 2、系统后台管理主要分为以下几个部分： 商品进行类别管理、设置新品上市商品、设置特价商品、进行订单管理、进行会员管理及管理员管理。 主要技术指标 软件运行环境：windows 7＋IE8 软件开发工具：MyEclipse、MySql、Dreamweaver 进度安排 3.7-3.18 市场调研，需求分析，撰写开题报告。 3.19- 4.10 进行概要设计，数据库设计，编写代码。 4.11- 5.25 进行详细设计，完成系统开发、系统完善和测试，撰写毕业论文。 5.26- 6.15 毕业论文答辩准备，完善毕业论文。
计算机基础综合实验（2）任务书 一、综合实验目的 C语言程序设计是本科工科类各专业的重要基础课，主要学习程序设计的基本概念和方法，通过本门课程学习，使学生掌握C语言的基本原理，熟练掌握程序设计的基础知识、基本概念；掌握程序设计的思想和编程技巧。 综合实验是在学生已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力，为使学生对C语言有更全面的理解，进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力，通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。并为参加计算机等级考试做准备。 二、综合实验的基本内容和要求 参加综合实验的学生，应当认真完成综合实验的全部内容。最终提交综合实验成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。具体如下： 1、代码编写规范，形成良好的编程习惯； 2、程序须有一定的健壮性和必要的提示信息，考虑问题的多种可能和边界数据。 3、提交综合实验报告电子稿、装订的打印稿。综合实验报告内容包括以下几个方面： ●程序的总体设计和算法分析。 ●程序流程图、函数说明 ●源程序代码清单 ●测试数据和测试过程记录 ●遇到的问题及解决方法分析 ●综合实验小结 4. 程序运行方式 构建一个简易菜单，形如： 用户通过输入数值选择所需运行的子程序，当一个子程序运行结束后回到菜单界面，直至用户输入0后退出程序。 三、综合实验的进度安排 熟悉指针、结构体、文件内容1天 整体设计和详细设计、编代码1天 编代码、调试和测试1天 综合实验报告书写1天 演示软件1天 四、综合实验的考核 评价是检测学生理解问题和解决问题能力的一个重要手段，教师将根据学生提交的综合实验报告，严格检查以下各项任务完成情况：
实训项目五：抹灰工程实训任务书 1．抹灰工程实践的目的 通过对抹灰工程的现场实践，学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要点，使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。 通过实训，使学生掌握以下专业技能： （1）掌握内墙各部位各层抹灰的标准； （2）掌握墙面抹灰的操作要点； （3）掌握2～3中常见装饰抹灰的操作要点； （4）掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1）认真阅读和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。 2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程，进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 3）学生实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导老师的工作安排，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，脚踏实地，扎扎实实，深入工程实际，参加具体工作以培养实际工作能力。 4）严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5）每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6）实训结束前写好实训报告卡，对业务收获进行小结 3．抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点，合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关，做好检查验收和质量评定工作。
4.实训安排 由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅，实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。（每组人数不宜超过5人） 5.实训相关知识 所谓抹灰工程，就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。 一般抹灰：水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。 装饰抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。 为确保抹灰黏结牢固，抹面平整，减少收缩裂缝，一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用，厚5～7mm；此外，还起初步找平作用，这就要求基层要达到横平竖直，表面不能凹凸不平，否则，底层的厚度会超过10mm，不但造成浪费，而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用，厚5～12mm。施工时，要求大面积平整、垂直，表面粗糙，以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷，还要起反光作用，增加室内亮度。厚2～5mm。 一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成，无中层，也可不分层，适用于简易住房，或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥，其标号可用325，也可用425，但水泥体积的安定性必需合格，否则，抹灰层会起壳、起灰。
实验一 （插值与积分）下表给出的x、y数据位于机翼端面的轮廓线上，Y1和Y2分别对应轮廓的上下线。假设需要得到x坐标每改变0.1时的y坐标，试完成加工所需数据，画出曲线，求加工端面的面积。 实验二 用梯形公式和辛普森公式计算由下表数据给出的积分。 已知该表数据为函数y=x+sinx/3所产生，将计算值与精确值作比较
实验三（优化） 用matlab 或lingo 求解该问题 ∑==91i i x Z Min 2 54321≥++++x x x x x 398653≥++++x x x x x 29764≥+++x x x x 02215≤--x x x 076≤-x x 058≤-x x 02219≤--x x x 02213≤--x x x 实验四（非线性方程求解） （1）小张夫妇以按揭方式贷款买了一套价值20万的房子，首付了5万元，没有还款1000元，15年还清。问贷款利率是多少？ （2）某人与贷款50万元购房，他咨询了两家银行，第一家银行开出的条件是每月还4500元，15年还清；第二家银行开出的条件是每年还45000元，20年还清。从利率方面看，那家银行较优惠（简单的假设年利率=月利率*12）？ 74≤-x x
实验五（优化） 某厂向用户提供发动机，合同规定，第一，二，三季度分别交货40，60，80台，每季生产费用为分f(x)=ax+bx^2，交货后有剩余，可下季交货，每台每季储存费c元，每季最大生产能力100台，第一季度没有存货，设a=50,b=0.2,c=4,问如何安排生产使总费用最小，并讨论a,b,c的影响，作出合理解释。 实验六（回归分析） 矿脉有13个相邻样本点，人为地设定一原点，现测得各样本点对原点的距离x，与该样本点处某种金属含量y的一组数据如下，画出散点图观察二者的关系，试建立合适的回归模型，如二次曲线、双曲线、对数曲线等。
《局域网原理与技术》综合实验任务书 1.设计内容与设计要求 1.1设计内容 1.1.1 中小型企业网的组建 本设计模拟一家中小企业网络的需求，通过对网络架构组建方案的设计、基于安全的网络配置方案设计、服务器架设方案设计、企业网络高级服务设计等方面的仿真研究，详尽的探讨了对该网络进行规划设计时遇到的关键性问题，以及网络相关的服务。该设计主要包括： （1）技术选择及原理 （2）拓扑结构设计 （3）IP 地址规划方案设计及设备配置 （4）服务器架设 （5）网络安全设计设计实施与测试方案 （6）设计实施与测试方案 企业具体应用需求见附件，针对中小企业网络拓扑进行设计和分析，可以选择通过Cisco Packet Tracer 软件进行网络仿真配置和安全设计 1.2设计要求 1.2.1网络实训报告规范 （1）实训报告内容 ①需求分析： 从功能需求，性能需求，运行环境需求，可靠性需求，安全需求等方面进行分析。 ②网络规划 包括网络结构分析，网络架构设计，网络设备选用，IP地址规划，安全规划，网络拓扑图等。 ③网络实施 包括配置的思路，设计的原理及应用，具体的网络配置命令等。 ④调试分析
包括测试目标，测试数据，测试过程，测试结果等。 ⑤心得体会 ⑥参考文献 ⑦评分表 ⑧附件 包括所有的配置命令 （2）书写格式 ①课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4 大小的图纸及程序清单）。 ②正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗, 三级标题 用小四号宋体加粗，正文用小四号宋体;行距为22。 ③正文总字数要求在5000字以上（不含配置命令）。 1.2.2考核方式 指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分： （1）平时出勤（占10%） （2）原理阐述，拓扑结构，交换设备配置合理与否（占10%） （3）实验结果是否正确（占40%） （4）设计报告（占30%） 注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分。（5）独立完成情况（占10%）。 1.2.3 课程验收要求 （1）运行所设计的系统。 （2）回答有关问题。 （3）提交课程设计报告。
长沙理工大学继续教育学院 毕业设计（论文）任务书 北京中财大函授站土木工程专业北京中财大2012土木班 题目：嘉通高速公路路基路面工程综合设计 （K + ～K + ） 任务起止日期： 2013年10月18日– 2014 年4月18日 学生姓名学号 指导教师 主管部门年月日审查院负责人年月日批准
一、毕业设计（论文）的内容 公路路线纵断面与路基横断面设计：进行公路路线纵断面设计、路基横断面设计、土石方计算与调配等。 路基工程设计：公路路基稳定设计、路基排水设计、路基防护工程设计、路基支挡工程设计、特殊路基设计等。 路面工程设计：路面横断面设计、沥青路面结构设计与计算、水泥混凝土路面结构设计与计算、水泥混凝土路面补强结构设计、水泥混凝土路面接缝设计、路面结构方案比选等。 桥梁涵洞设计：进行桥型布置与通道、涵洞设计。 二、毕业设计（论文）的要求 要求综合运用有关专业基础知识，依据部颁有关设计规范与标准，独立完成本设计的各项设计任务，掌握公路勘测设计中路线、路基路面及排水工程的设计内容、设计程序与设计方法，达到熟练从事公路工程专业工作的能力。 三、毕业设计（论文）完成后应提交的文件（或图标、设计图纸） 1．路线平面设计图； 2．纵断面设计图； 3．路基标准横断面图、路基一般设计图； 4．挡土墙工程设计图； 5．路基防护工程设计图； 6．排水工程设计图； 7．小型桥梁设计图（桥型布置图）； 8．涵洞、通道设计图； 9．路面结构设计方案图（沥青路面、水泥混凝土路面）； 10．路面标准横断面设计图； 11．土石方数量计算及初步调配计算书（表）； 12．路面结构方案比选说明； 13．各篇说明书等。 四、主要参考文献 1．《道路勘测设计》. 北京：人民交通出版社； 2．《路基路面工程》. 北京：人民交通出版社，2000年； 3．《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）； 4．《公路路线设计规范》（JTG D20-2006）； 5．《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）； 6．《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTG D40-2011）； 7．《公路沥青路面设计规范》（JTG D50-2006）； 8．公路桥涵设计手册《涵洞》(1997版)。 学生(签名)
课程实验任务书 课程名称：社会经济统计学 2016年5月
实验一：EXCEL的数据整理与显示 一、实验目的及要求： (一)目的 1、了解EXCEL的基本命令与操作、熟悉EXCEL数据输入、输出与编辑方法； 2、熟悉EXCEL用于预处理的基本菜单操作及命令； 3、熟悉EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作及命令。 (二)内容及要求 表1.1是迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据（单位：台），试用Excel制作一张组距式次数分布表，累积频数分布表，并绘制直方图反映电脑销售量的分布情况。（2**为最后一销售数据，**数取你学号的最后两位） 表1.1迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据 141 155 163 167 173 177 180 186 194 203 211 224 142 155 163 169 173 177 181 186 195 204 211 224 143 156 163 169 174 177 183 187 195 204 212 225 145 156 164 170 174 177 183 187 196 205 214 225 147 156 164 170 174 178 184 188 196 206 214 226 150 160 165 171 174 178 184 189 197 206 215 230 151 161 166 171 175 178 184 189 197 207 216 231 153 161 166 171 175 178 185 192 198 208 218 232 154 162 166 172 175 179 185 193 198 209 220 237 155 163 166 172 176 179 186 194 202 210 221 2** 二、实验原理 统计学中数据整理与显示的相关理论。 三、实验学时 2学时 四、实验结果与数据处理 五、讨论与结论
设计性实验指导书 实验名称：冷冻鱼糜及鱼糜制品的生产 实验项目性质：本实验是食品科学与工程专业水产品加工方向的学生在学习了《水产食品加工学》这门课程之后，将其课堂上学习的水产品加工理论知识应用到生产实践的一个设计性试验。该实验是由学生自己设计鱼糜制品（鱼丸）的配方和生产工艺。通过实验可以实现以学生自我训练为主的教学模式，使学生更好地掌握实验原理、操作方法、步骤，全面了解掌握鱼糜制品弹性形成的机理、掌握鱼糜制品制造的技术原理、掌握影响鱼糜制品弹性的因素。培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新思维和实际动手能力，提高学生驾驭知识的能力，培养学生事实求是的科学态度，百折不挠的工作作风，相互协作的团队精神，勇于开拓的创新意识。通过开展这项工作，将有利于学校培养社会所需要的高素质、创新型人才。 所属课程名称：水产食品加工学 计划学时：10 一、实验目的 1、掌握冷冻鱼糜的生产原理和工艺技术；抗冻剂防治鱼肉蛋白质冷冻变性的作用；鱼肉蛋白质变性的特征变化。 2、掌握鱼糜制品弹性形成的机理及其影响弹性的因素。 3、掌握鱼糜制品制造的生产技术。 4、掌握鱼糜凝胶化和凝胶劣化的性质。 5、学习鱼糜制品弹性感观检验方法。 二、设计指标 设计的鱼糜制品（鱼丸）主要考虑如下质量指标： 1、鱼丸的凝胶强度 2、鱼丸的风味 3、鱼丸的香气 4、鱼丸的产品成数 5、鱼丸的白度 6、鱼丸的水分 三、实验要求（设计要求） 1、要求学生首先查资料，搞清楚不同鱼种在制作冷冻鱼糜时形成凝胶的特性，熟悉冷冻鱼糜的制作工艺过程，了解其相关的机械设备。 2、学生自己设计鱼糜制品（鱼丸）的配方和生产工艺。按5人为一实验小组，学生自己拆装、调试设备。各实验小组自己根据鱼糜制品制造的技术原理、影响鱼糜制品弹性的因素，各组自己制定鱼丸生产工艺，产品配方，用各实验小
电子专业《EDA 》课程设计 目的与要求 1. 正文为宋体，五号字 1. i ------- 任务书 行间距为21 主要内容 三、进度计划 四、设计 < 实验）成果要求 1.正文为宋体，五号字 1. 1 -------- 行间距为21 五、考核方式 1.正文为宋体，五号字 行间距为21 1 . 1 ------ 注：根据课程设计、综合实验的内容将标题任选其一。 1.正文为宋体，五号字 1. 1 ------ 行间距为21
学生姓名： 指导教师： 年月曰 题目一电子琴乐器演奏电路设计（学号1-14> 一、实验前准备 本实验例子使用独立扩展下载板EP1K10_30_50_100QC208（芯片为EP1K100QC208〉。EDAPRO/240H实验仪主板的VCCINT跳线器右跳设定为3.3V ；EDAPRO/240H实验仪主板的VCCIO跳线器组中 “ VCCIO3.3V ”应短接，其余VCCIO均断开；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCINT 跳线器组设定为2.5V ；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCIO跳线器组设定为3.3V。请参考前面第二章中关于“电源模块”的说明。 二、实验目的 学习并掌握应用电子琴乐器演奏电路设计原理、分析和测试方法。 三、实验原理 乐曲演奏电路实现原理概括起来有二个要素：一是产生音符发音的频率，二是频率值的时间控制。具体原理分析如下： 1、音符的频率是通过一个数控分频器来获得，其数控分频器的时钟输入端输入一个较 高的频率12MHz，通过ORGAN模块的ORGAN_OUT输出，由于数控分频得到的信号脉宽较窄，为了有利于驱动扬声器，需另加一个D触发器以均衡其占空比，这时的频率输出 为原来的二分之一。音乐频率的输出将决定每一音符的音调，其预置值与输入的音乐代码有——对应关系。如：MUSIC_CODE为2时对应的音乐频率输出值为912。 2、音符的持续时间须跟乐曲的速度和每个音符的节拍数来确定。MUSIC_FREQ模块 功能首先是为SPEAKER模块提供决定所发音符的分频预置数，而此数在SPEAKER模块 输入口停留的时间即为音符的节拍值。在MUSIC_FREQ模块中提供四组乐曲简谱码，并 且含有对应的分频预置数查表电路。 四、实验内容 用VHDL构成一个音符频率产生模块；用VHDL设计一个发声模块；最后写出顶层文件。 五、实验要求 1、使用VHDL语言实现上述模块 2、编译、下载、验证。 题目二、动态显示8位二进制乘法器的实现<15-28） 一、实验前准备 本实验例子使用独立扩展下载板EP1K10_30_50_100QC208（芯片为EP1K100QC208〉。EDAPRO/240H实验仪主板的VCCINT跳线器右跳设定为3.3V ；EDAPRO/240H实验仪主板的VCCIO跳线器组中 “ VCCIO3.3V ”应短接，其余VCCIO均断开；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCINT 跳线器组设定为2.5V ；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCIO跳线器组设定为3.3V。请参考前面第二章中关于“电源模块”的说明。 二、实验目的 学习并掌握应用8位二进制乘法器的原理、设计、分析和测试方法
西北大学教学实验室专项建设任务书 （2005 年度） 项目名称：基础实验室补充建设项目承担单位：信息科学与技术学院负责人：彭进业 联系电话：88308119 填表日期：2005 年11月14日 西北大学资产设备管理处制
二、拟建设项目的可行论证
五、计划任务书签订双方 学校（甲方）： 学校主管校长（签字）： 年月日 项目承担单位（乙方）： 项目承担单位负责人（签字）： 年月日 六、共同条款 签约双方应共同遵守《西北大学教学实验室管理办法》。 （1）在项目建设过程中，与项目相关的各方都应密切配合、相互协作，保证计划的顺利进行。乙方在建设过程中如无正当理由，应保证任务书中的各项计划指标如期按时完成，对在建设过程中造成重大不良影响或失误的单位和个人，要追究有关当事人责任。 （2）在计划任务书执行过程中，甲方应按计划如期拨款，如因经费不能如期拨付造成项目建设延期而影响项目评估验收，或达不到预期验收指标，不能追究乙方责任。 （3）乙方在项目建设过程中向甲方提交的与项目建设有关的各种申请、报告等文字材料，甲方必须按有关管理文件的规定及时做相应处理。 （4）乙方在完成任务书各项指标后，必须及时向甲方和项目主管部门提交项目完成情况的总结报告，全面阐述建设项目各项指标任务的落实情况和取得的成绩。 （5）计划任务书执行过程中，任何一方提出变更计划任务书有关内容时，应详细提出变更理由。 （6）乙方建设经费的使用应严格按照批准后的经费额度使用，不得挪用，经费使用应严格遵守专款专用原则。 （7）乙方在项目建设过程中，仪器设备购置应严格遵守《西北大学仪器设备采购实施细则》。 （8）计划任务书正式文本分存甲方、乙方和资产设备处。 （9）其它补充条款：
GDGM-QR-03-074-B/1 广东工贸职业技术学院 毕业综合实践（设计）任务书 如何管理与控制整个促销活动 ——以上海明酷市场营销服务公司为例 所属系经济贸易系 专业市场营销 年级08级 学生姓名黄美英 学号0807210 指导教师易正伟 2010 年03 月05 日
毕业综合实践（设计）课题如何管理与控制整个促销活动——以上海明酷市场营销公司为例 一、课题背景（包括目的、意义、专业知识的应用和职业岗位能力需要）： 目的：本人实习所在的公司是上海明酷市场营销服务限公司，职位是项目助理，为了使自己在企业能够有更好的发展前景，提高在企业经营管理促销活动的效率，不断完善这个促销活动的管理机制，从而为企业降低销售成本，创造更多的利润，所以选择这样的一个题目。 意义：本文上海明酷市场营销服务有限公司对于“保洁”公司交托的洗发水促销活动的组织经营管理现状为背景，探讨了上海明酷公司对其客户产品促销的经营管理过程以及发展策略，进而重新思考整个“上海明酷”企业经营促销管理系统的内涵，这对于无论是企业管理者、企业员工，还是相关连企业人员、消费者等企业相关者的素质、认同能力都得到相应提高；成功的促销活动经营管理指导于企业的发展，有利于提高并稳定整个“保洁”企业的市场占有率。 专业知识的应用：企业管理、消费心理学、销售管理、数据的分析能力、信息资料理分析与整理等。 职业岗位能力需要：良好的沟通技巧，良好的分析能力，有条不紊工作能力 二、课题工作内容与预期结果：（具体内容，主要问题的分析、解决方法，预期结果） 具体内容：一、上海明酷市场营销服务有限公司简介 二、本人在的上海明酷市场营销服务有限公司职位以及工作任务 三、企业实习期间的工作经历 四、上海明酷市场营销服务有限公司如何组织促销活动流程 五、为企业更好管理促销活动的若干建议 六、实习期间获得的收获
《信息检索》实验任务书 课程编号：XX 课程名称：信息检索（Information Retrieval） 实验学时：6 适应专业：全校各专业 承担实验室：计算机实习基地Ⅰ 一、实验目的和任务 1．实验目的 通过上机实际操作，使同学们了解图书馆OPAC的检索途径和方法，学会利用OPAC获取馆藏信息、向图书馆推荐图书的方法；掌握通过搜索引擎和分类目录检索所需网络信息的技能、利用网络数据库检索和利用学术信息资源的技能，培养学生良好的信息素养。 2．实验要求 （1）实验前，做好各项准备工作； （2）实验中，按预定计划有条不紊地进行实验； （3）实验后，认真整理实验结果，写出实验报告。 二、实验项目及学时分配 三、参考资料 1．张秀红，郑益光．现代信息检索与利用. 高等教育出版社，2010.8． 2．曹志梅, 范亚芳, 蒲筱哥.信息检索问题集萃与实用案例.北京图书馆出版社, 2008. 四、单项实验的内容和要求
实验一图书馆OPAC检索和数字图书利用 1．实验目的 通过本实验，使学生了解图书馆OPAC的各种功能和学校的数字资源，熟练掌握利用图书馆OPAC、超星数字图书馆和读秀学术搜索获取信息的技能。 2．基本原理和方法 基本原理： OPAC、读秀和超星数字图书馆的检索属于联机信息检索。它们是信息用户使用检索终端设备，通过通讯网络与存储信息的联机检索中心相连，进行人机对话，从联机检索中心的数据库中查获所需信息的过程。用户通过检索终端，将信息需求按一定的查询语言和检索命令经通讯网络传至系统的主机及其控制的数据库，系统将用户的提问与数据库中存储的数据进行匹配运算，并把检索结果通过网络返回给终端。用户可以根据所检索的数据库和自己的需求，对所需信息进行浏览、下载或文献传递。 基本方法： 对于OPAC，可进行简单检索、多字段检索和分类浏览查询相关信息、进行读者荐购；对于超星数字图书馆，可以检索并下载相关图书的全文。对于读秀可检索相关信息，并对所需信息进行全文传递； 3．主要设备 联网计算机，较快的网速 4．实验方案 实验者根据不同实验内容，选择适当的检索方法和检索途径进行检索，并对获取的信息进行相应处理。 5．实验内容及步骤
合肥学院建筑工程系 综合实验II 混凝土的质量检测实验技术实验报告 姓名 学号 专业 班级 组别 时间
第一部分实验任务与指导 一、基本要求 建筑结构试验的特点是理论面广、信息量大、实践性强。为了顺利完成试验，应认真做好以下各项工作： 1、学生在试验前应认真预习指导书和课本有关内容，同时应复习其它相关知识，充分了解试验的目的、要求、试验原理、方法和步骤，并进行一些必要的理论计算。一些控制值的计算工作，试验前必须做好。 2、每小组选出一名小组长，负责组织和指挥整个试验过程，直至全组试验报告都上交后卸任，小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥，要明确分工，协调工作，不得擅离各自的岗位。 3、根据试验计划，向实验室申请要使用的仪器、仪表和设备。进场试验时，应严格遵守实验室的规章制度，不要乱动非试验用仪器设备，严格按规程操作仪器，遇有问题应及时向指导教师报告。 4、试验开始前，必须仔细检查试件和各种仪器仪表是否安装稳妥，安全措施是否有效，各项准备工作是否完成。经指导教师检查通过后，试验才能开始。 5、试验时，应严肃认真，密切注意观察试验现象，及时加以分析和记录，要以严谨的科学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。 6、试验中要小心谨慎，注意人身和设备安全，不要碰撞仪器、仪表、试件和仪表架等。 7、试验结束后，要及时卸荷，使仪器、设备恢复原始状态，清点归还，经指导教师认可并把试验记录交指导教师签字后方可离开。 8、试验资料应及时整理，按时独立完成试验报告，严禁抄袭，除小组分工由别人记录的原始数据外，不得雷同。 9、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚。 二、试验准备工作 2.1试验安排 试验进度见附表。 2.2 仪器设备标定 为了确定仪器设备的灵敏度和精确度、确定试验数据的误差，应该在试验前对仪器设备进行标定。仪器标定可按两种情况进行，一是对仪器进行单件标定，二是对仪器系统进行系统标定。单件标定可以确定某一件仪器的灵敏度和精确度，系统标定可以确定某些仪器组成的系统的灵敏度和精确度。标定可由实验室工作人员完成，但要向学生作简要介绍。 2.3 混凝土质量检测实验 2.3.1回弹法检测混凝土强度实验 国家标准《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）规定：混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准确定；立方体抗压强度标准值系指按标准方法制作养护的边长为150mm的立方体试件，在28d龄期用标准试验方法测得的具有95％保证率的抗压强度。因此立方体抗压强度标准值是《混凝土结构设计规范》中混凝土各种力学指标的基本代表值，根据混凝土强度等级，可以查阅《混凝土结构设计规范》确定混凝土的轴心抗压、轴心抗拉强度标准值和设计值以及混凝土的弹性模量等。 国家标准《普通混凝土力学性能试验方法》（GB/T 50081-2002）规定：以边长为150mm的立方体为 ℃的温度和相对湿度90％以上的潮湿空气中养护28d，按照标准标准试件，将标准立方体试件在203 试验方法测得的抗压强度作为混凝土的立方体抗压强度，单位为N/mm2。
关于申报2017年开放性实验项目的通知 各教学单位： 开放性实验项目的设立有利于高效利用实验室现有资源，有利于鼓励引导学生积极参与科学研究和实践探索，也是教育教学改革的重要内容。为做好2017年开放性实验项目申报，现将相关工作通知如下： 一、申报范围 为支持实验室开放工作，凡能向学生开设开放项目的实验室均可申请。 二、申报安排 1．实验室根据自身条件设计一定数量、切实可行、具有创新意义的开放项目，填写《开放性实验项目立项申报表》（附件1）。 2．各教学单位对申报的开放项目进行评审，评审通过的开放项目由项目负责人填写《开放性实验项目任务书》（附件2）。 3．各教学单位汇总通过评审的开放项目，填写《开放性实验项目信息汇总表》（附件3），于3月22日下班前报送教务处实践教学科（三办128），纸质版、电子版各一份。 联系人：毛江一联系电话： 附件： 1．开放性实验项目立项申报表 2．开放性实验项目任务书 3．开放性实验项目信息汇总表 教务处 2017年3月7日
附件1： 北京信息科技大学年开放性实验项目立项申报表教学单位：实验室：
附件2： 北京信息科技大学年开放性实验项目任务书
填表说明 一、项目具体形式说明 1．新开发或新研制实验项目型：实验技术人员或教师结合科研、教研成果，或利用新购置的实验设备研制新实验，编写实验讲义，组织学生试做，以了解学生对实验的操作程度和掌握程度，以及对提高学生实践能力的作用，为进一步更新实验内容、提高实验教学质量做好准备。 2．课内实验加强或拓展型：学生为了更好地掌握课内实验操作技能，于课外时间进入实验室操作，按照课内实验要求进行实验；涉及课内实验的先导问题，或后续延伸问题，学生有积极性的可作为自选项目，进入实验室进行实验。 二、总学时数、实验学时数与教师辅导学时数 1．总学时数是学生参与完成该开放性实验项目所需的总学时数，
工程造价专业毕业综合实训 任务书 专业：工程造价 班级：造（高职）11-1～8 2013年12月 工程造价专业毕业综合实训任务书
一、毕业综合实训题目 某办公楼项目招标文件、投标文件的编制 二、毕业综合实训目的 毕业综合实训是对学生所学知识的一个综合运用及全面考核，是工程造价专业完成所学基础和专业课程以后，在顶岗实习之前进行的最后一个综合实践性教学环节。通过毕业综合实训，达到“巩固、深化和扩展所学知识，培养、锻炼学生运用所学专业知识解决工程实际问题的能力”的目的。 三、毕业综合实训内容 本毕业综合实训通过一个具体的工程项目，要求学生编制整套的招标文件和投标文件，使学生在了解招投标全过程的实施程序的基础上，掌握招投标文件的编制方法和编制技巧。通过毕业综合实训使学生对相关技能有一个全面的了解和掌握，为从事本专业工作奠定坚实的基础。本次综合实训最终成果包括： 1、招标文件 2、投标文件 本次毕业综合实训融合的主要课程包括：《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑施工组织》、《建筑装饰工程计量与计价》等；训练的重点在于招投标文件的编制、施工组织设计在招投标中的运用、投标报价的方法和技巧在招投标中的运用等，要求学生初步掌握用预算软件算量、套价、进行工、料分析并计算工程造价等方面的能力。 四、时间分配 五、实训技术参数 （一）原始资料 1、工程概况以图纸设计说明为准。 2、自然条件：地形平坦，勘探期间未见地下水，可不考虑地下水对建筑物的影响，
地基上承载力为180KN/m2，本场地属Ⅰ级（轻微）非自重湿陷性黄土地基。 3、气象条件：主导风向为东北风最大风力为7~8级；雨量最多月份为7、8两月。（二）其他条件： 1、混凝土供应：均由商品混凝土站供应。 2、供水、供电：均取自城市管线。 3、施工机械：各种运输工具，建筑机械由施工单位供应并均能满足施工使用要求。 4、劳动力配备情况： a、最高上限：砌筑工（瓦工）二组：每组20人 木工二组：每组30人 砼工三组：每组20人 钢筋工二组：每组20人 架子工一组：每组10人 粉刷工二组：每组25人 油漆工一组：每组15人 防水工一组：每组20人 b、最低下限：钢筋工3人支模4人 浇砼工6人回填土4人 人工挖土8人 4、施工现场临时设施参考：
土力学技能训练任务书 地质工程专业 兰州大学土木工程与力学院 2006年8月 土力学是一门实践性很强的专业基础课，它是利用力学知识和土工试验技术来研究土的强度和变形及其规律的一门科学。在土力学理论教学同时，配套28学时的土力学技能训练。考虑到土工试验对象土体的特殊性，土工试验并不是按照严格的课时经行，而是集中几天时间完成。 一、技能训练目的 土力学技能训练是课堂教学的继续和发展，使学生把所学知识与实际密切的结合起来。系统的练习土力学基本常规试验过程，了解各项试验之间的内在联系，训练学生的动手能力，掌握实验基本技能，培养独立思考、分析问题和解决现场施工问题的能力。从而，为将来从事地质工程建设打下良好的基础。 二、技能训练项目 1、土的密度实验 2、土的含水率实验 3、土粒比重实验 4、土的颗分实验 5、土的塑限实验 6、土的液限实验 7、土的击实实验 8、土的渗透实验 9、土的压缩实验 10、土的剪切实验 三、技能训练要求 （一）技能的要求 1、掌握土的密度、含水率、土粒比重标准实验方法操作技能； 2、掌握粗粒土的筛分法和细粒土密度计法实验方法操作技能； 3、掌握细粒土的液、塑限实验方法操作技能； 4、掌握土的渗透试验的常水头和变水头法操作技能； 5、掌握土的击实实验操作技能； 6、掌握土的固结实验操作技能； 7、掌握土的剪切实验操作技能。
（二）训练成果： 1、对试验数据要进行认真地分析整理； 2、试验数据要准确，试验成果可靠，绘图要正确，各项都要符合规范要求； 3、技能训练报告字迹要清楚，不得涂改，必须按着要求自己编写，不得抄袭他人成果。 （三）训练的态度： 要以严肃的科学态度，对每项试验负责，认真地按着试验规程进行操作。如有不符合规范要求的试验成果，应重新进行试验，不许涂改原始数据凑合了事。 （四）训练纪律： 1、要爱护实验室的仪器设备，如仪器设备的损坏，根据损坏的程度和具体情况加以不同的赔偿； 2、严格遵守作息时间； 3、试验后要清洗试验仪器，清扫试验环境。 四、技能训练成绩评定 根据学生在技能训练期间试验的态度与纪律、试验操作与动手能力、试验数据成果的分析整理与报告、试验的考试成绩等综合评定。训练成绩的等级，按着学校的统一规定进行。 五、技能训练的日程安排 为了达到技能训练的目的，在有限的时间内，顺利完成各试验项目，考虑各项试验和各组试验的交叉，技能练训的具体时间安排如下。根据实际情况，也可作适当调整。 前一天试验室工作人员准备好全部试验用样。
《园林植物遗传育种学》综合性实验指导书 实验名称：种质资源调查 实验项目性质：综合性 所涉及的课程及知识点： 种质资源调查的意义、方法．分类、种质资源的收集、种质资源的保存、研究和利用等。计划学时：4（时间不足，由学生利用课余时间完成） 一、实验目的：熟练掌握种质资源调查的意义、方法．分类、种质资源的收集、 种质资源的保存、研究和利用。 二、实验内容： 1、种质资源调查、分类、研究。 2、种质资源调查状况、利用、及分析评价。 3、本地种质资源保存方式、发展趋势预测。 三、实验仪器设备和材料清单：皮尺（2）、测高器（1）、直径卷尺（2）、生长锥（1）、直尺（1）、，放大镜（1），精密不锈钢尺（1）、指南针（1）、游标卡尺（1）、高枝剪、（1）钢卷尺（1）、海拔表（1）、林业调查测量用表（1）、讲义夹记录本（1）塑料标签牌（2）、种子袋（5）。 注：以上以组为单位 另外还应该配备共用仪器设备恒温培养箱，烘箱，冰箱，精密天平，GPS（2）、数码照相机（2）计算器（2）、温度计，剪刀、镊子解剖针等。 四、实验要求： 以实习小组为单位进行外业工作，内业工作各自独立完成（利用课余时间）。 1，每人提交一份种质资源的专题报告并进行交流。 2．以实习小组为单位完成一份本地种质资源名录及检索表。 五、实验步骤及结果测试： （一）实验步骤： 1、查阅有关本地的文献资料， 2、制定调查方案、路线、仪器设备准备。 3、按照种质资源调查要求进行外业调查、拍照、记载、采集材料。 4、材料整理、分类、测定、研究、分析评价。 5、种质资源保存。 （二）结果测试： 外业现场进行抽查；内业要求写出实验报告。 六、考核形式：内、外业成绩各占50%。 七、实验报告要求：