一对一教师辅导教案
授课日期:2018年月日授课课时: ks 学员姓名年级辅导科目
学科教师班主任授课时间
教学课题一元二次方程1
教
学目标1、复习一元二次方程,一元二次方程的解的概念;
2、复习4种方法解简单的一元二次方程;
教
学
重
难
点
灵活运用韦达定理,注意a≠0对求范围结果的影响
课堂教学过程
课前检查作业完成情况:优□良□中□差□
建议:
教学内容课堂收获【知识点1】一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念
1、这样的方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是
2(二次)的方程,叫做一元二次方程.
2、一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0
(a≠0).这种形式叫做一元二次方程的一般形式.其中ax2是二次项,a是二次项系数;
bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.
例1.将方程(8-2x)(5-2x)=18化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次
项系数、一次项系数及常数项.
例2.求证:关于x的方程(m2-8m+17)x2+2mx+1=0,不论m取何值,该方程都是
一元二次方程.
【练一练】
1、在下列方程中,一元二次方程的个数是().
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