赞美竹梅的对联
上联：竹松梅耐寒三友;
下联：桃李杏春风一家。
上联：竹开霜启翠;
下联：梅动雪前春。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，下面是xx为大家精心搜集的教师节对联大全，供大家参考，希望大家喜欢。
上联：雪里梅花称俊杰;
下联：霜中菊蕊是英豪。
上联：学翠竹到老虚心留劲节;
下联：敬苍松久经风雨不知寒。
上联：虚心竹有低头叶;
下联：傲骨梅无仰面花。
上联：吾爱松柏梅兰友;
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。下面为大家搜集的一篇“关于赞美老师的诗句大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
下联：任尔东西南北风。
上联：未出土时先有节;
下联：到凌云处也虚心。
上联：庭前曲梅别样香;
下联：院后孤竹节节高。
上联：松竹梅岁寒三友;
下联：桃李杏春风一家。
上联：松阴一径白云湿;
下联：花影半帘红日迟。
上联：松花漫天千年药;
下联：桐叶满云五色香。
上联：松柏风度;
下联：梅竹情操。
上联：飞雪松前，避开炎势留清白; 下联：斜竹梅外，相伴冰霜聚暗香。上联：风吹竹叶龙摆尾;
下联：雨打鸡冠凤卢头。
上联：风摇竹影有声画;
下联：雨打梅花无字诗。
上联：格超梅以上;
下联：品在竹之间。
上联：红梅傲雪花千树;
下联：青松耐寒叶万年。
上联：路遥知马力;
感谢您，祝老师教师节快乐! 是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋。多保重，老师，祝您教师节快乐。
下联：天寒见青松。
上联：梅须逊雪三分白;
下联：雪却输梅一段香。
上联：宁知霜雪后;
下联：独见竹松心。
上联：品若梅花香在骨;
像天空一样一望无际的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，一路上有您的教导，才不会迷失方向。教师节快乐，愿身体安康!
下联：人如秋水玉为神。
上联：秋竹虚心风霜难浸;
下联：夏荷多丝污泥不染。
上联：红梅傲雪花千树;
下联：翠柳清风月一帘。
像天空一样一望无际的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，一路上有您的教导，才不会迷失方向。教师节快乐，愿身体安康!
上联：红梅傲雪花千树;
下联：绿柳轻风月一帘。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!下面为大家搜集的一篇“赞美老师的格言大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
上联：红梅傲雪花千树;
下联：绿柳闲风月三人。
上联：红梅傲雪花千树;
下联：绿柳轻风月一天。
上联：红梅傲雪花千树;
在生活中很多场所都会见到一些具有学问的对联，也为场所增加了一些中华民族的文学，接下来是为大家精心搜集的宾馆对联大全，供大家参考借鉴。
下联：翠柳清风月一窗。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，下面是xx为大家精心搜集的教师节对联大全，供大家参考，希望大家喜欢。
上联：红梅傲雪花千树;
下联：翠竹清风柳一枝。
上联：红梅傲雪花千树;
下联：绿竹清风柳万枝。
上联：品若梅花香在骨;
下联：心如明月韵流风。
上联：品若梅花香在骨;
下联：心如明月梦无情。
上联：品若梅花香在骨;
下联：心如明月淡于云。
上联：品若梅花香在骨;
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。下面为大家搜集的一篇“关于赞美老师的诗句大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
下联：心如明月淡于身。
上联：品若梅花香在骨;
下联：心如月色淡于尘。
上联：品若梅花香在骨;
下联：心如明月淡成风。
人教部编版语文三年级下册 期末测试 （总分：100分时间：60分钟） 一、积累与运用。(36分，其中1—11题每题2分，12题12分，13题两分) 1．下列加点字的注音正确的一项是()。 A．栅．(zhà)栏B．破碎．(cuì)C．承．(chén)认D．绽．放(dìng) 2．下列带点字的读音，与其他三项不同 ．．的是()。 A．和．平B．和．面C．和．气D．和．好 3．下列词语中，有错别字的一项是()。 A．匀称争奇斗艳B．奇妙双龙戏珠 C．园满画蛇添竹D．姿势欣然怒放 4．“贷”的意思最有可能与()有关。 A．钱币B．人C．货物D．动物 5．“因释其耒而守株”这句话中“因”的意思是()。 A．原因B．所以C．因为D．于是 6．下列括号中的词语用在句子中不准确 ．．．的一项是() A．鲜艳的五星红旗在空中随风(飘扬)。 B．在一片赞扬声中，我们的头脑要保持(安静)。 C．同学们迈着(轻快)的脚步，向学校走去。 D．小红的手真(灵巧)，剪出的蝴蝶活灵活现。 7．下列属于文房四宝的一项是()。 A．琴棋书画B．笔墨纸砚C．望闻问切D．梅兰竹菊 8．将成语填入句子，最恰当的一项是()。 他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天B．自相矛盾C．杯弓蛇影D．井底之蛙 9．《元日》这首诗中描写的节日是指()。 A．重阳节B．端午节C．春节D．清明节 10．下列关于查字典表达正确的一项是()。 A．“慧”用部首查字法查“丰”部。B．“巅”用部首查字法查“页”部。 C．“录”用音序查字法查音序“L”。D．“欧”用音序查字法查音序“U”。 11．把下面句子改成转述句，正确的一项是() 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 12．日积月累与名著拓展。(12分) (1)到了清明时节，我们就会想起诗句：“__________________，__________________。” (2)小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“______________，______________。”(填8字成语)
2011年中考（学考）语文试题精编：宣传（广告）语、对联 拟写 一、（2011年安顺） 为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分） 答： 二、（2011年江苏连云港） 为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分） 为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分） 三、（2011年浙江宁波） 近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。 本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。（2分） A．七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香 B．三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云 C．香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红 我选择，简述理由： 四、（2011年铜仁地区） 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（2分） 五、（2011年黄冈） 【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。（不能与示例相同）（2分） 示例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。 六、（2011年山东德州市）
根据图2写一则戒烟的警示语： 七、（2011年广西桂林） 有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分） A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 八、（2011年湛江） 请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字） 【资料链接】①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。 ②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。九、（2011年浙江温州） 【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句。(3分) 上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散； 下联：潮长长长长长长长长消。 十、（2011年湖北潜江） 广告语评析。(2分)
赞美梅兰竹菊的诗句 闻香喜识玉兰幽，雅洁清新韵欲流。阳春破土身坚节，到朽身残节不残。咬定青山不放松，立根原在破岩中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北中．一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。幽植众宁知，芬芳只暗持。直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。质洁馨纯芳净雅，清芬一世落尘埃。迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。 早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。家家菊尽黄，梁国独如霜。莹净真琪树，分明对玉堂。阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。 闻香喜识玉兰幽，雅洁清新韵欲流。阳春破土身坚节，到朽身残节不残。咬定青山不放松，立根原在破岩中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北中．一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。
幽植众宁知，芬芳只暗持。直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。质洁馨纯芳净雅，清芬一世落尘埃。迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。 早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。家家菊尽黄，梁国独如霜。莹净真琪树，分明对玉堂。阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。 闻香喜识玉兰幽，雅洁清新韵欲流。阳春破土身坚节，到朽身残节不残。咬定青山不放松，立根原在破岩中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北中．一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。幽植众宁知，芬芳只暗持。直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。质洁馨纯芳净雅，清芬一世落尘埃。迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。雨余春涧水争分，野雉
卜算子·咏梅 朝代：近代 作者：毛泽东 原文： 读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 卜算子·咏梅 朝代：宋代 作者：陆游 原文： 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梅花/ 梅 朝代：宋代 作者：王安石 原文： 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 墨梅 (7326人评分) 7.6 朝代：元代 作者：王冕 原文： 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。(版本一) 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 雪梅·其一 (5470人评分) 8.1 朝代：宋代 作者：卢梅坡 原文： 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 清平乐·年年雪里 (1571人评分) 8.3 朝代：宋代 作者：李清照
原文： 年年雪里。常插梅花醉。挼尽梅花无好意。赢得满衣清泪。 今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 白梅 (1319人评分) 8.3 朝代：元代 作者：王冕 原文： 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘； 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 早梅 (955人评分) 8.2 朝代：唐代 作者：张谓 原文： 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。(村路一作：林村) 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 雪梅·其二 (873人评分) 8.2 朝代：宋代 作者：卢梅坡 原文： 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 山园小梅·其一 (821人评分) 8.3 朝代：宋代 作者：林逋 原文： 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 梅花绝句·其一 (666人评分) 8.3 朝代：宋代 作者：陆游 原文： 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
歌颂教师的对联 上联： 一名教师两千工资三餐不定还要四处奔忙弄得五脏俱伤六亲不认却得七点出门八点上班人称老九十分辛苦还需向家长领导百依百顺实有千种艰辛万般无奈； 下联： 万人唾骂千夫所指百年树人已然十分扯谈费尽九牛之力八斗之才累得七窍生烟六神无主五官僵硬四大皆空仍要对学生三跪叩首逼得两腿一蹬一命呜呼 横批： 上辈子杀猪这辈子教书 上联：引万道清泉浇祖国花朵， 下联：倾一腔热血铸人类灵魂 横批：桃李满天下 夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横批：名师 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。 平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜； 潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。 处三尺讲台，作功出力； 凭一腔热血，放电发光。 究天机，乐于有机无机作伴； 培学子，巧同原子分子周旋。 教书育人，人心无愧于天地； 数载含辛，莘莘学子通学理。 恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。 传道授业解惑教书为快育人为乐崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福 早起晚眠披星戴月固守一方热土
春种秋收呕心沥血培育四野新苗 金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾 金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。 鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。 以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越 抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇 两袖清风无愧教师称号 一身正气堪称人民英雄
竹子作文_写竹子的作文500字 竹子作文第一篇_我爱竹子500字 说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随着風吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在…… 竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，既是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同
的乐器…… 啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神!它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格! 竹子作文第二篇_赞美竹子500字 竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。 竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。 成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。 阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。 竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品
关于厨房对联大全 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长，这是一篇关于结婚对联大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 厨房对联大全(一) 上联：美味只因此间有 下联：名师肯定别处无 横批：技赛群芳 上联：聊借东风娱客醉 下联：愧无盛馔佐君餐 横批：家无长物 上联：津津味出名师手 下联：陈陈香腾喜事家 横批：色味俱佳 上联：饭菜油盐无两样 下联：色型气味不一般 横批：名师手艺 上联：冬笋何言新时菜 下联：青葱原是旧家餐 横批：难赶潮流 上联：稻米能称云子饭 1 / 8
下联：鲈鱼怎比月儿羹 横批：别有风味 上联：厨师难调千种味 下联：筵席总合万人心 横批：孰云可口 关于厨房对联大全 上联：菜不时兴市场远 下联：味真鲜美技术高 横批：感谢名师 上联：白饭青菜留美味 下联：紫茄红苋有余香 横批：家常便饭 上联：厨中调美味 下联：囤内有余粮 横批：人间烟火 上联：斟酿愧无茅台酒 下联：设肴难取武昌鱼 横批：酒淡肴粗 上联：园蔬调出千般味 下联：盘食烹来万里香 横批：回味无穷 2 / 8
上联：又香又甜滋味好 下联：不冷不热情谊长 横批：重情重义 上联：油盐柴米宜具备 下联：苦淡酸甜任烹调 横批：家乡小吃 上联：谁说野蔬兼味少 下联：须知名师本事高 横批：手巧艺精 上联：市远无多新时菜 下联：家贫只有旧酒醅 横批：妙手难炊 上联：生活朴素陈薄蔬 下联：饮食卫生就味鲜 横批：清气爽口 上联：莫道鲁酒无美味 下联：惟有青菜是珍肴 横批：益寿延年 上联：名传三十里 下联：味压数百家 横批：远近称赞 3 / 8
上联：斟酿愧无茅台酒 下联：设肴难取武昌鱼 横批：酒淡肴粗 上联：园蔬调出千般味 下联：盘食烹来万里香 横批：回味无穷 上联：又香又甜滋味好 下联：不冷不热情谊长 横批：重情重义 上联：油盐柴米宜具备 下联：苦淡酸甜任烹调 横批：家乡小吃 上联：谁说野蔬兼味少 下联：须知名师本事高 横批：手巧艺精 上联：市远无多新时菜 下联：家贫只有旧酒醅 横批：妙手难炊 上联：生活朴素陈薄蔬 下联：饮食卫生就味鲜 横批：清气爽口 4 / 8
梅兰竹菊散文诗范文 梅 清辉疏影斜，梅魂雪魄伴， 迈着细碎的步履走在寒风里， 是谁，披一袭梅香，在一阕清词里低吟浅唱， 轻舞水袖，暗香盈怀。 倾城一遇，千年等一回， 谁为你呵手试梅妆，与你共幽，伴你同香， 你无意去争春，深居老宅，不妒群芳。 只以绝世的风姿，守一世玉骨冰肌的梦， 等檐下那吹箫人，共一曲莫失莫忘的地久天长。 兰 我曾在城市的街角捕捉你的芳踪， 也曾在大棚内搜寻你的倩影， 多少次，见到的，却不是最初的你。 原本，你从楚辞里走来，不居闹市，不与百花争艳，独自隐居在深山老林，与泥土结盟，与草木为伴， 吸天地之灵气，聚日月之精华， 散发出王者的奕奕馨香，不以无人而不芳， 淡泊高雅是你的坦荡胸襟，超凡脱俗是你的风姿神韵。莫道江山风月本无主，你，以天地为庐，溪水为弦，眉间挂云，素手捻风，飞一曲潺潺的流水高山，
如若懂得，便是有缘人，相见只恨晚。 竹 你故乡的幽篁，未出土时已先有节， 清瘦、秀美、飘逸，以及挺拔的高度无人可及， 你时常在梦里向远方的我问好， 谦卑地俯下头，与我亲密交谈， 谈老屋、谈小河、谈奶奶的坟墓以及荒芜的小路。 这么多年，才发现，你依然是我不离不弃的伙伴， 丝毫不计曾经我是怎样的贪玩， 对你摇晃、攀上顶端、无所顾忌地荡秋千， 多年来，我遇见了许多像你一样的谦谦君子， 才终于读懂了你的秉性，什么叫虚怀若谷什么叫大智若愚，总算也学会了隐忍忧伤，笑谈流年，淡看悲欢。 菊 不谈梅的婉约， 不说兰的淡静， 也不提竹的高雅， 你，就是你，一个野丫头， 笑起来大大咧咧，桀骜不羁， 纵是百花凋残，万艳同悲， 你依旧自顾自地迎风而舞，开在山岭，开在水畔， 开在眼眸，开在心间，
梅m éi 兰l án 竹zh ú菊j ú 有诗云：梅兰竹菊，四君子 （一）梅 雪舞长天彻地寒， 千山素裹看冬残。 梅枝一碧迎风绽， 俏若仙葩竞艳欢。 （二）兰 群山涧壑自生来， 撷取天灵紫气开。 质洁馨纯芳净雅， 清芬一世落尘埃。 （三）菊 九月东篱三径露，
黄葩蕴秀叶枝稠。 无心竟与春风识， 笑傲寒临叙暮秋。（四）竹直视苍天傲暑寒， 青枝绿叶簇高竿。 阳春破土身坚节， 到朽身残节不残。 梅兰竹菊 有诗云：梅兰竹菊，四君子 （一）梅 雪舞长天彻地寒，千山素裹看冬残。
梅枝一碧迎风绽，俏若仙葩竞艳欢。（二）兰 群山涧壑自生来，撷取天灵紫气开。质洁馨纯芳净雅，清芬一世落尘埃。（三）菊 九月东篱三径露，黄葩蕴秀叶枝稠。无心竟与春风识，笑傲寒临叙暮秋。（四）竹 直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。阳春破土身坚节，到朽身残节不残。 （一）梅
当雪花沁透着绿意，朔风漫卷大地，你却在白雪皑皑中傲立枝头，向世人宣布：春天到了。 你雪映的颜，白里透红，娇羞中含着冷艳；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，却亭亭玉立，承载着浓浓的嫣。 你秀中藏傲，在严寒中开放，有的像雪，浑然一色，有的像少女的肤，冰清玉洁，滑如凝脂；有的像火，似夕阳映照的云；黄的似金，冁然生辉，有的绿如碧玉，晶莹剔透。 你沁脾的香，淡雅而悠远，别具神韵；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉
雪原，任凭严寒侵蚀你的肌肤，你依然清丽高洁，傲视苍穹，你嘲笑牡丹的雍拥华贵，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，你独树一帜，在季节交替中独占鳌头。 你在严寒中傲立枝头，悄然开放，点缀着素色世界，在姹紫嫣红中悄然凋谢，不与百花争艳；你俏而不争，嫣儿不妖，脱俗典雅，为世人尊崇。 吹拂你的并非和煦的春风，而是伴雪的寒风；滋润你的不是温润的春雨，而是彻骨的冰雪；亲吻你的并非春日暖阳，而是寒风侵袭的一缕余
关于春节对联精选 导语：对联；中国传统文化之一；对联对仗工整；平仄协调；为一字一音中华语言独特艺术形式。对联为中国传统文化的瑰宝。下面为由小编整理的关于春节的对联。欢迎阅读！ 同德同心开拓新局面；群策群力改变旧规模。 英雄儿女常存英雄志；锦绣河山再展锦绣图。 迎新春处处春风拂面；祝喜酒家家喜气盈庭。 有国才有家国家至上；兴家先兴国家国攸关。 雨顺风调千山生锦绣；人和政肃四海舞虹霓。 雨顺风调中华铺锦绣；人勤春早大地沐祥光。 言行并重兴中华伟业；法德兼施树社会新风。 泽雨润神州年丰国富；东风荣大地世盛民康。 雪铺富裕路银光闪闪；鹊叩幸福门喜报声声。 战鼓催春声声震霄汉；东风化雨点点润人心。 竹林枝叶滴翠春增色；梅岭花蕊凝香雪添姿。 自力更生创千秋大业；励精图治开万代宏基。 七十老夫圆富足美梦；千年古国得安居太平。 继往开来开创新局面；与时俱进俱兴大发展。 喜迎美好未来天地宽；乐创幸福生活日月新。 云霞蔚彩新年添福寿；山水韶光秀色满乾坤。
喜气盈门政惠千家福；华光满目民欢万代春。百鸟鸣春春风盈大地；群龙献瑞瑞气满神州。万象更新成城集众志；千帆竞发破浪乘东风。万紫千红呈九州春色；五讲四美照十亿心灵。五彩纷呈艺苑春光好；百花齐放文坛景色新。五讲四美新风遍华夏；万紫千红美景展神州。阳光照河山河山添色；春雨洒大地大地生辉。喜九州春色百花娇艳；绘四化蓝图万马奔腾。与时俱进开世纪伟业；和党同行展小康宏图。喜上新楼看羊春前景；乐开彩电听马岁回音。下磨杵功夫终酬壮志；学取经本领大显神威。香海飘香人民千载乐；港人治港祖国万年春。祥云捧日江山盈淑景；瑞气凝春社稷溢华光。心连两岸盼芳春永驻；情系三通期皓月长圆。雄师奋战创千秋业绩；俊彦挥毫谱一代风流。旭日出东方光弥宇宙；百花开大地春满人间。物阜民丰祖国年年好；日新月异家乡处处新。鸣炮迎春春光盈大地；书联贺喜喜气满神州。鼠去牛来一元欣复始；春明日丽万象喜更新。喜鹊登梅百族迎佳节；金牛献瑞万中笑春风。刚过龙年走上康庄道；新逢蛇岁迎来改革潮。佳节舞龙蛇千家致富；东风荣草木万户迎春。
梅兰竹菊的品质分别是：傲、幽、坚、淡。 关于梅兰竹菊对梅兰竹菊的诗一般的感受，是以深厚的民族文化精神为背景的。梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为"四君子"，正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格襟抱的象征和隐喻。大凡生命和艺术的"境界"，都是将有限的内在的精神品性，升华为永恒无限之美。梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人画中最常见的题材，正是根源于对这种审美人格境界的神往。 梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。 关于"梅"的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅》-王安石 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。《山园小梅》-林和靖 零落成泥碾作尘，只有香如故。《卜算子·咏梅》陆游 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。《卜算子·咏梅》毛泽东 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》-宋·卢梅坡 关于"兰"的诗句 懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。《兰花二首》（明）李日华 幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。《幽兰》陶渊明 兰色结春光，氛氲掩众芳。《咏兰》释无可 兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。《蕲州兰溪》杜牧 关于"竹"的诗句 咬定青山不放松，立根原在破崖中。《竹石》郑板桥 宁可食无肉，不可居无竹。《竹》（宋）苏东坡 风摧体歪根犹正，雪压腰枝志更坚。《咏竹》(七律) 绿竹含新粉，红莲落故衣。《山居即事》王维
一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。《板桥题画．竹》郑燮 关于"菊"的诗句 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 《菊花》唐·元稹 多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。《菊花》明·唐寅 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。《咏菊》黄巢 采菊东篱下， 悠然见南山。《饮酒》（东晋）陶渊明 待到重阳日， 还来就菊花。《过故人庄》孟浩然 以上是关于“花中四君子”的一些古诗名句，希望同学们从中选择一些来积累记忆！ 第九讲 经济利润问题 （一）基本知识 I 、经济类问题相关概念： 成本： 商品的进价。也称为买入价、成本价。 ? ? 售价： 商品被卖出时候的标价。也称为卖出价、标价、定价、零售价。 利润： 商品卖出后商家赚到的钱。 2、经济类问题相关公式： 售价＝成本＋利润，利润率＝ 成本利润 ×100%； 售价＝成本×（1＋利润率）， 成本＝售价÷（1＋利润率） 3、解题主要方法： ⑴ 逻辑思想：利用经济类公式，抓不变量(一般情况下成本是不变量)； ⑵ 方程思想：列一元一次、二元一次、不定方程解决经济问题; ⑶ 假设思想：用于求利润率、百分数，不涉及实际价钱关系的时候可以用到假设思想。
教师节赞美老师的成语、诗词、名言警句、优美句子 一、赞美老师的成语： 诲人不倦一丝不苟默默无闻勤勤恳恳 辛勤劳碌循循善诱为人师表有教无类 教导有方春风化雨润物无声和蔼可亲 二、赞美老师的对联： 1.站三尺讲台 ,拂两袖清风 2.随风潜入夜，润物细无声。 3.桃李不言，下自成蹊。 4.站三尺讲台，创千秋基业。 赞美各科老师的对联 一、写给数学老师 随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解 尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖 二、写给英语老师
心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华 三、写给语文老师 语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问 四、写给物理老师： 处三尺讲台，做功出力凭一腔热血，放电发光 五、写给化学老师： 氕氘氚，弘天地正气钾钙镁，铸英雄本色六、写给生物老师： 实验室中，植物动物样样标本俱全 讲课台上，易题难题种种类型都有 七、写给政治老师： 喜谈唯物论，实际客观看事物 善用辨证法，联系发展解问题 八、写给历史老师： 上知两汉统一，侃侃论天下 下说三国争霸，娓娓道古今
九、写给地理老师： 上通天文，斗转星移尽胸中 下晓地理，风起云涌皆意间 赞美老师的诗句和名言 “人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界务学不如务求师。-----杨雄 教师是太阳底下最光辉的职业”——捷克教育家夸美纽斯“教师是孩子们心中最完美的偶像。”---德国大哲学家黑格尔说： 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 ..教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
《梅兰竹菊“四君子”——傲雪梅花》教学设计 授课年级：七年级 一、教材分析: 本单元属于“造型表现”学习领域的内容，分三课完成。在中国人的心目中，梅、兰、竹、菊有着很高的地位，被称为花中“四君子”。它们象征着高洁、虚心、坚韧等品格，历来为人们所喜爱。无数文人墨客更是争相诵咏，留下大量诗词歌赋。王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，赞颂梅花不畏严寒、不畏孤独与寂寞，不屈服于恶劣环境的高尚品质；苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”，充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态；诗人屈原以“秋兰兮青青，绿叶兮紫茎，满堂惜美人”这样的诗句来咏兰，赞美其幽芳高洁的情操。 第三课时的教材选取岭南派代表画家关山月和其他名家的梅花作品，通过咏梅诗句和梅花写意技法的学习，让学生进一步熟悉中国画的工具材料，体验中国画笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，从中激发学生热爱祖国传统艺术的思想情感。 二、教学目标： （一）知识与技能 1.了解梅花的生长习性与造型特点，领会传统文化中托物言志的思想内涵。 2.学习梅花的写意画法，了解中国画笔墨技法与造型的关系，提高鉴赏能力。 3.根据对咏梅诗句的理解，临摹或创作一幅梅花。要求浓淡得体, 层次分明，疏密有序。 （二）过程与方法 创设情境，在识梅、赏梅、诵梅、画梅的过程中了解中国画笔墨技法与造型的关系。（三）情感态度价值观 在良好的文化情境中学习中国画，使学生了解中国花鸟画的优秀传统，热爱中国传统文化。培养审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，同时在教学过程中培养学生收集处理信息的能力。 三、教学重难点
重点：在良好的文化情境中学习美术，欣赏历代梅花优秀作品，了解中国画的审美、艺术特色，了解梅花画法及其文化内涵；体验笔墨情趣，学习梅花的画法。 难点：掌握一定的中国画笔墨技法，体验笔墨情趣。 四、教学准备 学生准备：收集的有关梅花的诗词、毛笔（大白云和狼毫各一支）、生宣纸（或高丽纸）、毛毡或报纸（做垫纸用）、调色盘、国画颜料。 教师准备：课件、范画。 五、教学过程 （一）听音识梅、导入新课 1.课件播放古筝曲《梅花三弄》，让学生在音乐中走进梅花，感受梅花带来的美。 （新课标提出“注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。”在导课中先声引人，创设良好的文化情境，才可以激发学生学习的兴趣，提高课堂参与意识。） 2.师生简要交流，揭示课题。师板书：傲雪梅花 （二）了解梅花特点，诵读佳句，情感升华 1.教师简单介绍梅花蕴含寓意，提升学生对梅花精神认识。 2.课件出示梅花小档案，学生通过小档案了解梅花生活习性和特点。 3.师生间交流对梅花的情感，鼓励和肯定学生对梅花的不同角度的欣赏。 4.学生回忆学习过的关于梅花的诗句，教师引导好学生感悟从古至今人们对梅花的赞美。最后以伟大领袖毛泽东《卜算子咏梅》的共赏共读达到情感升华。 （对于学生,他们的生活经验不丰富,见识有限,对现实生活中的事物认识不完整，在表象的认知到情感的感悟方面还需要教师逐层做好引领。） （三）赏析探究，初探历代名家画梅技巧 1.课件展示历代经典的梅花作品，教师做简要讲解。 （从品诗到感受名家画作，进一步落实教学重点，突破难点。） 2.从宋代马麟到元代王冕、近代关山月的梅花画作欣赏让学生了解中国画的特点——“笔墨传情，托物言志”，体会梅花高雅、淡泊的品格。
《关于龙的对联》 1、上联：龙潭倒映十三峰，潜龙在天，飞龙在地；上联：玉水纵横半里许，墨玉为体，苍玉为神 2、上联：暂借荆山栖彩凤；上联：聊将紫水活蛟龙 3、上联：纵情挥笔墨；下联：放胆舞龙蛇 4、上联：兔辞玉乾坤；下联：龙腾花世界 5、上联：春节迎来春气象?；下联：龙年抖擞龙精神 6、上联：人有鸿鹄志；下联：国呈龙虎姿 7、上联：龙腾翻巨浪；下联：虎啸动春雷 8、上联：海市云深，蚊人衔宝；上联：蓝田玉暖，龙女量珠 9、上联：鸟鸣千户晓；下联：龙舞一池春 10、上联：技擅雕龙，是君子器；上联：功成刻鹄，有高人风 11、上联：北海云生龙对舞；下联：丹山日上凤双飞 12、上联：龙口吐春水；下联：农家敛福音 13、上联：新年兴骏业；下联：盛世起龙图 14、上联：大民鲲鹏羽翼；下联：壮怀龙马精神 15、上联：海市云深蚊人衔宝；下联：蓝田玉暖龙女量珠 16、上联：百尺高梧栖彩凤?；下联：万川汇海起蛟龙 17、上联：龙吟虎啸；下联：腊尽春归 18、上联：蟾宫招兔去；下联：新纪引龙飞 19、上联：大泽龙方蜇；下联：中华景永春 20、上联：凤鸣春日晓；下联：龙起海天高 21、上联：广搜百代遗编迹追虎观；下联：嘉惠四方来学价重龙门 22、上联：燕语新华喜；下联：龙腾大地春 23、上联：日吞夹金绞银饭；下联：夜饮龙须虎眼汤 24、上联：春光明媚江山上?；下联：龙虎腾飞事业中
25、上联：龙吟春正好；下联：燕语日初长 26、上联：虎贲三千，直扫幽燕之地；上联：龙飞九五，重开尧舜之天 27、上联：丹青描锦绣；下联：翰墨舞龙蛇 28、上联：金匾秘书藏万卷；上联：龙宫禁方有卅篇 29、上联：虎贲三千直扫幽燕之地；下联：龙飞九五重开尧舜之天 30、上联：名山藏麝友；上联：雅座揖龙宾 31、上联：砚生云海；下联：笔舞龙蛇 32、上联：九龙飞舞千秋雪；下联：百鸟啼转万树花 33、上联：身缠龙，龙缠身，身转龙翻身；上联：头站凤，凤站头，头摇凤点头 34、上联：名山藏麝友；下联：雅座揖龙宾 35、上联：浪打龙宫鼓；下联：风敲月下门 36、上联：国运国兴凭国策；下联：龙飞龙跃靠龙人 37、上联：无边春色来天地；下联：有志金龙越古今 38、上联：日吞夹金绞银饭；上联：夜饮龙须虎眼汤 39、上联：腊尽蛟龙跃；下联：春归莺燕忙 40、上联：东鸟西飞，满地凤凰难下足；上联：南龙北跃，一江鱼鳖尽低头 41、上联：白雪纷坛磨雀麦；上联：黄龙变幻化龙须 42、上联：龙腾瑞气；下联：燕舞春风 43、上联：金匾秘书藏万卷；下联：龙宫禁方有卅篇 44、上联：龙舞长城雪；下联：燕鸣北国春 45、上联：长空排雁阵；下联：大海起龙图 46、上联：九曲夷山采雀舌；下联：一溪活水煮龙团 47、上联：龙飞凤舞升平世；上联：燕语莺歌锦绣春 48、上联：广搜百代遗编，迹追虎观；上联：嘉惠四方来学，价重龙门
上联：园中桃李年年艳; 下联：国厦栋梁节节高。横批：满园芬芳 上联：园丁辛苦一堂秀; 下联：桃李成材四海春。横批：甘做人梯 上联：园丁励志栽桃李; 下联：伯乐成心育英才。横批：匠心独运 上联：一身许国传科技; 下联：两袖清风作人师。上联：一片丹心随世古; 下联：千声赞语颂师恩。上联：新诗万首园丁颂; 下联：明月一轮灯火勤。横批：苦中有乐 上联：踏踏实实做人; 下联：兢兢业业为师。上联：师无长少皆称老; 下联：学有高低总是生。横批：学高为师 上联：生敬师有礼有貌;
下联：师爱生同志同心。上联：日暖风和开桃李; 下联：笔酣墨浓写春秋。上联：人梯巧搭登攀路; 下联：心血勤浇栋梁材。上联：且喜满园桃李艳; 下联：莫悲两鬓霜雪寒。上联：千篇新诗园丁赞; 下联：万首衷曲育人歌。上联：立足三好育桃李; 下联：着眼四化出栋梁。上联：乐做人梯通大厦; 下联：甘当绿叶托红花。横批：无私奉献 上联：乐教梓楠同受范; 下联：喜观桃李广成材。上联：丹心一片育新苗; 下联：赞歌千曲颂园丁。上联：春催桃李遍天下; 下联：雨润栋梁竖九州。横批：春华秋实 上联：春蚕织出满国锦绣;
下联：烛炬照红一代心灵。 横批：师魂动天 上联：毕生心血哺新秀; 下联：一代桃李谱华章。 上联：百年树人成大计; 下联：一心跟党献红心。 上联：白发喜见迎春柳; 下联：丹心笑种向阳花。 上联：吕奉先持一方天画戟，三国战场里大显威风; 下联：纪晓滨握一玻璃试管，化学天地间常现神通。 上联：临危受命，巾帼英雄勇担大任，不缺善言善行毅然开辟成功大道; 下联：鞠躬尽瘁，无敌名师昂首向前，不差人品人情果断领导爱的革命。上联：李氏导师威名远扬，扬内扬外扬千秋; 下联：大爱育慈恩同再造，造天造地造人才。 上联：读文理通读数学，数学使我们精明; 下联：处人事定忆卢芸，卢芸使我们聪明。 上联：爱的女神维纳斯在维也纳金色大厅里那动人的歌声，声声引人入胜; 下联：神的女孩赵金阳于金平区东厦中学那活跃的课堂，堂堂叹为观止。上联：春蚕织出满国锦绣; 下联：明月醉成一家沧桑。 上联：春蚕织出满国锦绣; 下联：月色铺成一家丰收。
梅兰竹菊【五年级作文】 （一）梅 当雪花沁透着绿意，朔风漫卷大地，你却在白雪皑皑中傲立枝头，向世人宣布：春天到了。 你雪映的颜，白里透红，娇羞中含着冷艳；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，却亭亭玉立，承载着浓浓的嫣。 你秀中藏坚，在严寒中开放，有的像雪，浑然一色，有的像少女的肤，冰清玉洁，滑如凝脂；有的像火，似夕阳映照的云；黄的似金，冁然生辉，有的绿如碧玉，晶莹剔透。 你沁脾的香，淡雅而悠远，别具神韵；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原，任凭严寒侵蚀你的肌肤，你依然清丽高洁，傲视苍穹，你嘲笑牡丹的雍拥华贵，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，你独树一帜，在季节交替中独占鳌头。 你在严寒中傲立枝头，悄然开放，点缀着素色世界，在姹紫嫣红中悄然凋谢，不与百花争艳；你俏而不争，嫣儿不妖，脱俗典雅，为世人尊崇。 吹拂你的并非和煦的春风，而是伴雪的寒风；滋润你的不是温润的春雨，而是彻骨的冰雪；亲吻你的并非春日暖阳，而是寒风侵袭的一缕余光，但你依然散发醉人的清香。若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的气息依然悠远飘香。 你迎寒而开，美艳绝世，坚韧不拔的品格折服了多少文人骚客；
你不畏严寒，经霜傲雪的独特个性使多少丹青高手泼墨而作。 你在风雪中悄然开放，在寒风中孤傲的摇曳，面对纷纷飘舞的飞雪，你的微笑依然灿烂如阳。 （二）兰 当春风掀开第一页日历，听溪流涓涓流淌的韵律，南雁北归的鸣啼，看春风将原野吹绿。你正积蓄力量绽放你嫣然的美丽。 你生于幽谷之中，妍然绽放，淡雅而凝重，幽静中似乎带有些许的张扬，你不像桃花那样浓艳，也不像杏花那样在枝头炫耀，你孤芳自赏，清淡幽雅的气息像是山间飘来的一缕暗香，你简约的花姿，装饰了生命的美丽。 你妩媚的绽放，清雅洁丽的容颜，摄人心魄。你清秀素洁的笑靥，清爽了夏天的热烈，美丽飘洒的秀发迎着芬芳的风飘舞着，没有华丽的服饰，依然有着高洁而俏丽的身姿。 你娇小的花朵，晶莹的花瓣，碧绿透亮的叶片，似冰清玉洁，像凝脂，如美玉；你美得高雅，美得婉约，你修饰了大自然的纯洁。无论是在山崖还是在清澈的溪边都能看到你素白拌绿的身姿。 你凋落的花瓣无怨无悔的躺在碧绿的草丛里，像素洁的精灵，走进我的缠绵的梦，我睡梦中那份美丽的悸动，为你的凋落而叹息，对你的那份留恋，那份忧思萦绕心间。 你幽香的气息，清远而悠长；你脱俗的素洁，婉丽而高雅；不与桃李争艳是你谦虚的品格，不因寒冷变色，是你超凡的气节；你清香宜人，优雅超脱，不媚世俗。你那不折不慢的绿叶，衬托着兰花的清
关于赞美家乡对联 对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。关于赞美家乡对联上联：一青一澈一明一暖春润四季; 下联：万山万河万象万民爱洒八方。 横批：月城诗画 上联：三通四流破冰霜，神州大地春暖花开山河美; 下联：两岸一统合璧玉，中华儿女家和业旺犬马欣。 上联：越云山万里，翠色依然，风摇竹韵大唐诗，团圆万福; 下联：渡峡水一湾，乡音如故，霞染梅香中国画，和美一家。 横批：和平使者 上联：济南名泉城中趵突泉珍珠泉东蜜脂泉泉泉相涌久负盛名; 下联：菏泽牡丹乡里露珠粉芙蓉粉池仙娥粉粉粉娇艳恒远飘香。 上联：五指琼山邻海角; 下联：三沙碧浪接天涯。 上联：青莲故里三江二水国防市; 下联：嫘祖仙居两弹一星科技诚。 上联：三镇一统齐心龟蛇对矗亿年黄鹤飞去引中兴;
下联：东湖秀丽宛转青山俊俏繁荣白云飘来导国盛。 上联：朝天门喜迎天下客; 下联：塘沽港笑纳万国风。 上联：三江合川，扁舟奔海志; 下联：一石独钓，上帝折鞭功。 上联：无丝竹悦耳，灵山大佛吟普渡众生; 下联：夕太湖烟波，范蠡西施泛渔舟唱晚。 上联：长城北踞，颐和园直通后海; 下联：紫气东来，八大处径奔香山。 上联：青史记载昔日祖居宝地五店市; 下联：阳光普照当今鼎盛幸福晋江人。 关于赞美家乡对联1. 上联：烟水老渔情，任凭人事沦桑，且消受物外田园，眼前风景 下联：湖山故乡好，占得天然图画，更近傍旧卢门巷，黉舍弦歌 2. 上联：客为坝上寓公，到此好吟千树雪 下联：我是江南驿使，折来聊寄一枝春 3. 上联：天镜照晴空，谪仙去后来坡老 下联：石钟留胜迹，小姑依旧对彭郎 4. 上联：来时觉幽奥 下联：到此豁心胸 5. 上联：五世报韩终有恨
描写家乡的优美散文精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 描写家乡的优美散文精选篇一：家乡的榨油坊菜花黄、油菜籽香。当乡亲们把最后一粒油菜籽收进粮仓时候，所有的油菜籽就有了自己的归宿，大部分换作了钱补贴家用，剩下的就准备榨油满足日常生活所需。 家乡的榨油坊坐落在一条小河边，老式的穿斗结构，厚重的大门给人凝重、沧桑之感，雕花的窗棂有古色古香的韵味，天长日久菜籽油香气的侵润，人未走进，远远的就可以嗅到一股优雅的香气。房的前面是一块空坝，榨油时节放有板凳桌椅供人歇息，还有黄澄澄的凉茶随时饮用，不远的岸边是几株垂柳，五月时节柳絮翻飞、柳丝飘散，蝉鸣其间，悦耳不聒噪，微风夹杂着河水的潺潺声音，还有时断时续的浓郁香气人让人倍觉舒坦惬意，也是一副写意的山水画时刻舒展在我的心间。 先前因为生产力低下，菜籽油都是一滴一滴舂出来的，说了叫人难以置信又不得不叹服。到了榨油时候，坊里的伙计轮番上阵挥汗如雨，艰辛可想而知的。如今机械取代了手工方式，榨油是又快又好，家乡的榨油坊就是历史变迁的一个缩影。 榨油时节必定挑选一个黄道吉日，备齐三牲，以敬天地，感激上天的恩赐人们丰收无忧。由坊主专门聘请的榨油师傅举行开榨的仪式，
所请的榨油师傅绝对是方圆十里人缘好、技术最精湛的。经过一番肃穆的仪式之后开始点火，这个火点起来之后除了最后收榨，不论有人没人来，中途是不能熄灭的，这也是取了一个红红火火连续不断的意头。 这个时候榨油师傅俨然成了这里的主人，来榨油的乡亲，包括坊主都要听他的号令行事。因为出油量的多寡、榨油的优先次序，全在榨油师傅的经验技术和安排，容不得半点马虎的。把滚圆的菜籽倒入转筒内翻炒。需要掌握一定的火候，炒制的颜色非常的重要，过深过浅都会影响到出油量，还需要不时的挑出来一些用竹板平压，观察出油的情况和概率，千万不能小瞧这个动作，这可是凭榨油师傅几十年的经念掌控的。炒制的颜色又与菜籽的成色有关，懂事的乡亲不失时机地递上一支烟，并且美言师傅几句，殷勤的打着下手，莫了小心翼翼的问上一句，如何?脸上满是期待，好像榨油师傅决定着他的命运一样，确实有那么一点，说好呢，说明你的人勤快庄稼做得好，说不好呢，言外之意不言而喻。聪明的榨油师傅美滋滋的吸上一口烟，眯缝着双眼，脸上挂着笑，也不答话。把炒制好的菜籽油倒入调好压力的榨油机器里，在机器的作用下，一滴滴浓香、滚烫、金黄的菜籽油就出来了，这个时候整个屋里弥漫着一股舒适的菜籽油清香，一屋子的人开始活跃起来，外面的歇气的乡亲也加入了进来讨论，相互交流着种植经验，述说各自菜籽成色，议论今年的收成，顿时变成了一个小型的交流会场。当榨完一个人的时候，已经炒制好另外一个人的，就这样周而复始，不用停歇。
梅兰竹菊散文 梅兰竹菊 （一）梅 当雪花沁透着绿意，朔风漫卷大地，你却在白雪皑皑中傲立枝头，向世人宣布：春天到了。 你雪映的颜，白里透红，娇羞中含着冷艳；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，却亭亭玉立，承载着浓浓的嫣。 你秀中藏傲，在严寒中开放，有的像雪，浑然一色，有的像少女的肤，冰清玉洁，滑如凝脂；有的像火，似夕阳映照的云；黄的似金，冁然生辉，有的绿如碧玉，晶莹剔透。 你沁脾的香，淡雅而悠远，别具神韵；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原，任凭严寒侵蚀你的肌肤，你依然清丽高洁，傲视苍穹，你嘲笑牡丹的雍拥华贵，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，你独树一帜，在季节交替中独占鳌头。 你在严寒中傲立枝头，悄然开放，点缀着素色世界，在姹紫嫣红中悄然凋谢，不与百花争艳；你俏而不争，嫣儿不妖，脱俗典雅，为世人尊崇。 吹拂你的并非和煦的春风，而是伴雪的寒风；滋润你的不是温润的春雨，而是彻骨的冰雪；亲吻你的并非春日暖阳，
而是寒风侵袭的一缕余光，但你依然散发醉人的清香。若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的气息依然悠远飘香。 你迎寒而开，美艳绝世，坚韧不拔的品格折服了多少文人骚客；你不畏严寒，经霜傲雪的独特个性使多少丹青高手泼墨而作。 你在风雪中悄然开放，在寒风中孤傲的摇曳，面对纷纷飘舞的飞雪，你的微笑依然灿烂如阳。 （二）兰 当春风掀开第一页日历，听溪流涓涓流淌的韵律，南雁北归的鸣啼，看春风将原野吹绿。你正积蓄力量绽放你嫣然的美丽。 你生于幽谷之中，妍然绽放，淡雅而凝重，幽静中似乎带有些许的张扬，你不像桃花那样浓艳，也不像杏花那样在枝头炫耀，你孤芳自赏，清淡幽雅的气息像是山间飘来的一缕暗香，你简约的花姿，装饰了生命的美丽。 你妩媚的绽放，清雅洁丽的容颜，摄人心魄。你清秀素洁的笑靥，清爽了夏天的热烈，美丽飘洒的秀发迎着芬芳的风飘舞着，没有华丽的服饰，依然有着高洁而俏丽的身姿。 你娇小的花朵，晶莹的花瓣，碧绿透亮的叶片，似冰清玉洁，像凝脂，如美玉；你美得高雅，美得婉约，你修饰了大自然的纯洁。无论是在山崖还是在清澈的溪边都能看到你