定西市安定区石泉学区文件
安石区发[2014]196号
定西市安定区石泉学区
关于评选推荐2014年乡级教育工作先进集体和先进个人的
通知
各学校（园）：
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和《中共定西市安定区委、定西市安定区人民政府关于进一步加快教育改革与发展的意见》精神，进一步营造尊师重教的良好社会风气，树立典型、表彰先进，弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，积极引导广大教职工与时俱进，开拓创新，促进全乡教育改革与发展。乡党委、乡政府决定在第30个教师节前夕，表彰一批在全乡教育事业中做出优异成绩的先进集体和先进个人（优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任）。结合区教体局《关于做好2014年市区教育工作先进集体和个人评选工作的通知》（安教发〔2014〕298号）精神，现将区、乡两级教育工作先进集体和个人评选工作有关事项通知如下：
一、评选对象
1.先进集体评选推荐对象为中小学、幼儿园。
2.优秀教育工作者评选对象为各学校（园）的校（园）长、书记、副校长、教导主任、政教主任、团委书记、少先队辅导员、总务主任等。
3.优秀教师评选对象为全乡教育系统从事教育教学、教研工作三年以上的专任教师，重点是教育教学一线的教师，尤其要充分考虑多年担任班主任工作或长期在偏远山区学校任教的教师。
二、评选条件
（一）先进集体
1.全面贯彻国家有关教育的法律、法规、政策，不断深化教育改革，大力推进素质教育，有明确的办学方向，教育教学质量不断提高。
2.遵循教育规律，依法管理学校，从严治校，具有良好的校风和严明的校纪，拥有高素质的教学队伍，具有较强的办学能力，学校管理和建设成绩显著。
3.重视师资队伍建设，注重提高教师的师德和业务水平，教师学历达到要求标准，教师队伍中无违法和严重违纪现象。领导班子团结协作，开拓进取，作风民主，在师生中享有较高的威信，社会反映好。
4.符合《石泉学区先进集体和个人评选奖励办法》相关条款的具体规定。
（二）优秀教育工作者
1.政治思想好，遵纪守法，能认真贯彻党和国家的各项方针政策,有较高的分辨是非能力，敢于坚持原则。能熟练掌握并严格遵守国家有关法规政策，教育管理工作成绩突出。
2.爱岗敬业，立足本职，有较强的责任心和奉献精神,强化服务，全心全意为教育教学服务，为广大师生服务，为教育教学工作和师生生活提供强有力的保障，无乱收费现象。严格按程序及有关规定做好各项具体工作。
3.清正廉洁，正直无私，处事公道，有良好的职业形象，在群众中有较好的威信。积极进取,开拓创新。敢于并善于提出合理化建议，管理工作成绩突出。
4.符合《石泉学区先进集体和个人评选奖励办法》相关条款的具体规定。
（三）优秀教师
1.教龄3年以上，专科以上学历（高中教师本科以上学历）的教师。具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢迎。
2.全身心投入教育教学，没有从事有偿家教行为和利用工作时间从事第二职业。
3.积极进行教育教学改革，课堂教学有特色、有创新，课堂教学效益高，教学实绩突出，具有模范带头作用。多次承担校级及以上公开课、示范课或观摩课，并获得好评。有较强的教科研能力，有能力参加市区级以上立项课题研究。
4.符合《石泉学区先进集体和个人评选奖励办法》相关条款的具体规定。
（四）优秀班主任
1.热爱班主任工作，具有良好的职业道德，注重加强对学生的思想品德教育、纪律教育、爱国主义教育、集体主义精神教育、法制教育、安全教育和身心健康教育。注重加强班风、学风建设。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的各种活动和社会实践。作风正派，率先垂范、言传身教，所带班级班风正，学风好，学业成绩进步突出，各项活动在学校均取得较好成绩。
2.树立为学生终身发展服务的思想，关注学生全面发展，重视学生思想道德建设。师德良好，不体罚和变相体罚学生。所带班级无安全事故、无重大违法违纪事件。有从事有偿家教行为的实行一票否决。
3.认真指导班级团队建设和活动，班级管理有特色、有创新、有风格，善于设计和组织丰富多彩的娱乐活动、社会实践活动、课外兴趣小组，班级文化建设有成效。师生关系融洽，在本校或本地有影响、口碑好，深受家长及学生的爱戴。
4. 符合《石泉学区先进集体和个人评选奖励办法》相关条款的具体规定。
三、名额分配
1.先进集体2个，由符合评选推荐条件的学校（园）申报，学区择优推荐。
2.优秀教育工作者5名：各学校（园）推荐优秀教育工作者（优秀校长、书记、副校长、教导主任、政教主任、团委书记、少先队辅导员、总务主任等）各1名，学区择优推荐。
3.优秀教师20名：符合评选推荐条件的由各学校（园）民主推
荐，石中推荐7名，大坪、峡口各推荐5名，石小、中寺各推荐3名，其余学校（园）各推荐1名，各学校（园）按排名先后评选推荐，学区择优推荐。
4.优秀班主任5名：符合评选推荐条件的由各学（园）民主推荐，石中、大坪、峡口各推荐2名，其余学校（园）各推荐1名，学区择优推荐。
四、工作要求
1.各学校（园）要将有关精神及时传达到全体教职工，并采取适当的形式公布评选对象、条件、程序和名额，采取自下而上逐级审核申报方式进行。评选工作要坚持实事求是的原则，严格评审，认真把关。在群众民主评议的基础上召开党、政、工及教师代表参加的会议确定推荐对象，保证评选推荐工作的公正性和透明度。同时在原单位进行公示（公示时间不得少于一周），若无异议，方可上报。
2.各学校(园)需报送以下材料：先进事迹材料（限2000字以内、《安定区优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任推荐表》（附件2）和《安定区教育系统先进集体推荐表》（附件3）各一份，同时报送电子文档，学历证书、教师资格证书、职称资格证书、获奖证书复印件各一份。
3.材料报送时间：所有材料务必于7月10日前报送学区办公室，材料报送不全者不予评选推荐和表彰奖励。
附件：
1.《石泉乡2014年度教育工作先进个人表彰名额分配表》；
2.《安定区教育系统先进集体推荐表》（同安教发【2014】298号附件6）；
3.《安定区优秀教师、优秀教育工作者推荐表、优秀班主任推荐表》（同安教发【2014】298号附件7）。
定西市安定区石泉学区
2014年7月8日
石泉乡2014年度教育工作先进个人
表彰名额分配表
定西市安定区石泉学区办公室2014年7月8日
印
共印10份
百年龙泉春来早九霄云路永领先 ——申报全国教育系统先进集体材料我校拥有260年办学历史，系湖北省示范高中。现有54个教学班，学生3000余名，在岗教职工260余人，其中研究生以上学历教师21名，特级教师15名（含退休）。 自2007年获誉“全国教育系统先进集体”以来，我校着力打造“人文龙中，活力龙中，质量龙中，实力龙中”，努力办人民满意的学校，取得了丰硕的办学成果。先后被评为全国文明单位、全国绿化模范单位、全国中小学德育管理创新先进单位、全国校园文化建设先进单位、全国中学后勤管理先进单位，连续四年获得了北京大学、清华大学实名推荐资质。 一、坚持文化引领，铸就科学发展的坚实根基 一是提升精神文化的引力。编写了《龙泉中学校园文化解读》校本教材，形成了具有龙中特色的办学思想和办学理论体系。坚持奉行“以人为本、和而不同、质量立校”的办学理念、“四主一本”的课堂教学理念、“规范+发展”的德育理念，形成了特色鲜明的“开放式”办学模式、“自主合作高效”课堂教学模式、“活动—自主”德育工作模式、“目标—效益”管理模式。二是提升环境文化的张力。把校园环境文化作为隐性课程来开发，先后实施了龙泉书院改造工程，增添了舒成龙塑像等文化景观，建设了中华传统美德名言长廊、艺术长廊、校史陈列馆等文化教育阵地，学校被评为荆门市“十佳书香校园”。三是提升制度文化的推力。建立了“制度管人，数据说话”的管理体系、层级双向聘用的用人机制、“贡献为导向，实绩为依据，质量为中心”的分配机制、民主治校的“四会制”，做到了“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。 二、增强育人实效，创设个性发展的宽阔平台 一是大力推行活动德育。形成了内容、评估、活动、管理四
成就每一位学生的职业梦想 上海市工业技术学校 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，到2020年，要“形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。”《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确了“为了每一个学生的终生发展”的总目标，提出职业教育要“让学生成为适应工作变化的知识型、发展型技能人才”。上海市工业技术学校围绕技术技能型人才的培养目标,以"厚德精技"为校训，为成就每一位学生的职业梦想而努力。 一、立足改革，创新学校品牌 学校创建于1963年，目前在校学生近2500名，开设有数控技术应用、模具制造技术等9个专业，工科特色明显，是全国中等职业学校德育工作先进集体和全国职业教育先进单位。2013年，学校启动上海市中职教育改革发展特色示范校建设工作，进一步深化学校内涵建设，着力探索人才培养新路径和新方法。 一是搭建中高职人才培养立交桥 积极推进与高职、应用本科以及与开放大学的贯通衔接培养。2013年，学校和上海第二工业大学合作，启动数控技术应用专业中高职贯通试点，在课程、教学管理等方面构建了五位一体的贯通模式。在此基础上，2014年双方进一步开展本专业的中本贯通。同时，2014年，上海开放大学在本市部分中职学校进行课程学分对接试点，我校机电一体化技术专业（工业机器人方向）成为试点专业之一。学生所获大专课程学分存入上海市终身教育学分银行，一旦入读上海开放大学，即免修对应课程学分。 二是创新高素质技术技能人才培养模式 近两年，与学校保持稳定合作关系的企业有28家，目前已完成的合作项目逾40个。2010年，上海磊立精密模具有限公司入驻学校，双方共同制定工学结合培养方案，企业的一线工程师来校授课，传授企业文化理念和工作流程。学校以企业产品作为教学载体，学生在模具设计、工艺编制、制造加工等岗位上，全程参与零件测绘、图纸绘制、产品工艺质量分析、零件编程、数控加工及检测等岗位实习，形成了校企深度合作的有效模式。 2014年，学校眼视光与配镜专业与复旦大学附属眼耳鼻喉科医院汾阳视听医学技术有限公司合作，实施双元模式工学交替项目。一、二年级学生在寒暑假及双休日走进企业，参加实际岗位训练，在工作中体验学到的知识和技能。学校还与宝岛眼镜合作，开展“啄木鸟计划”，组织学生深入门店，检查员工服务态度与专业程度，培养学生职业素养，形成了具有学校特色的人才培养模式。 三是引领先进制造业专业改革 学校积极参与各类专业教学标准的开发，将任务引领、项目教学贯穿于课改之中。学校领衔制定《上海市模具制造技术专业教学标准》、《上海市数控技术应用专业教学标准》、《上海市产品质量监督检验专业教学标准》、《上海市数控技术应用专业装备标准》，主持开发了《电切削工》（五~一级）国家职业资格标准，完成上海市中职数控和模具专业骨干教师培训包开发以及教育部《模具制造技术专业教学标准》。 2014年，市教委和市人保局联合印发了《关于本市开展“双证融通”试点工作的实施
关于评选表彰先进集体、先进个人的通知 公司各部门： ２015年，恒泰公司全体员工在公司党政正确领导下，在各部门的通力配合下，努力拼搏，团结进取，较好地完成各项工作任务。与此同时，也涌现了一批爱岗敬业、默默奉献的优秀员工和先进单位,为了弘扬先进,展现公司员工的风采,形成人人争当先进的良好氛围,经公司研究决定开展评选先进集体、先进个人、荣誉员工的活动。本次评选活动以党支部、部门为单位，评选出先进单位2 个、先进班组４个、劳动模范2人、先进个人15名、安全先进个人15名。（其中劳动模范2人在先进个人、安全先进个人中产生）。现将有关事项通知如下，望各单位认真评选。 一、评选条件? （一)先进单位评选条件 １.本部门能善于学习，不断提升工作效率，出色地完成各项工作任务，在精细化管理工作中取得显著效果; ２.单位各项制度健全,管理规范,纪律严明，无违法、违纪现象; 3.领导班子团结有力,密切联系群众,关心群众生活,有较强的凝聚力和战斗力; 4.职工队伍安定团结、奋发向上，有较高的政治、业务
素质和优良的工作作风。 (二)先进班组评选条件 1.本班组能够认真组织学习，不断提高职工的政治业务水平，积极参加上级安排的一切集体活动； 2.班组内团结,有互相协作的团队精神,并出色完成公司布置的各项任务，成绩突出的； 3.本班组成员无违章违纪,工作积极主动、服务热情周到,工作效率高; ４.安全生产,全年无重大伤残事故。 (三)劳动模范评选条件 1.爱岗敬业,无私奉献,开拓进取,勇于创新，具有较高的思想政治素质、高尚的道德品质和优良的工作作风,有广泛的群众基础，无违法违纪行为。 ２．在生产、销售一线艰苦岗位，兢兢业业,任劳任怨，勤奋工作,并作出显著成绩。 ３.在推进技术进步和创新，技术研究和攻关及推广新技术、新材料、新工艺,组织研究科研成果转化应用等方面作出突出成绩。 4．在防范重特大事故、应对重大突发事件、抢救企业财产和员工生命财产方面有突出贡献。
附件1： 2014年全国教育系统先进集体拟表彰名单 （共500个） 北京市（14个） 海淀区民族小学 北京师范大学教育学部 北京科技大学科学技术史团队 中国传媒大学广播电视学教学团队 中央民族大学党委学生工作部（学生处） 北京联合大学特殊教育学院 北京市商业学校 密云县穆家峪镇中心幼儿园 北京金隅科技学校 北京市京源学校 门头沟区大台中心小学 延庆县康庄中心小学 北京小学翡翠城分校 首都师范大学附属红螺寺中学 天津市（12个）
河东区实验小学 天津师范大学第三附属小学 北辰区普育学校 东丽区丽泽小学 宝坻区口东镇黑狼口初级中学 天津外国语大学日语学院 天津科技大学包装与印刷工程学院 天津市教育委员会职业技术教育中心 天津职业技术师范大学附属高级技术学校宁河县芦台镇赵庄小学 滨海新区大港第一中学 天津中医药大学国际教育学院 河北省（21个） 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院石家庄铁路职业技术学院组织人事部 河北工业大学城市学院 承德医学院基础医学部 衡水科技工程学校 邢台现代职业学校 阜平县职业技术教育中心 石家庄市职业技术教育中心 武安市综合职业技术教育中心
石家庄市第二中学 滦南县第一中学 石家庄市第二外国语学校 秦皇岛市第七中学 邯郸市第二十三中学 隆化县韩麻营镇十八里汰中心小学 大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学 保定市前卫路小学 青县实验小学 河北省直机关第一幼儿园 张家口市特殊教育学校 乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学 山西省（17个）太原市迎泽区青年路小学 阳高县罗文皂镇中心校 岢岚县神堂坪联合学区 交城县西营学校 晋中市平遥县中都乡道虎璧中心小学校壶关县百尺镇中心学校 泽州县李寨乡初级中学校 安泽县和川镇中心学校
全国比较有名的专科院校 相对于本科，很多人都认为专科院校都是极差的，上专科都是非常 没有前途的。事实上，不要小看专科，有很多专科院校，实力也是特别强的。 ?专科院校也是分为三六九等，有一些实力较强，有一些确实是垃圾大学， 混子生的天堂，从全国来看，比较有名的专科院校有哪些呢？下面就来盘点 一下我们国内最好的专科大学。1、天津职业大学。天津职业大学始建于 1978年，其前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校。1982年底，改建为天津职业大学，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，属于专科院校里面最好的一所大学了。2、邢台职业技术学院。2000年成为国家第一批示 范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006 年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所”国家示范性高等职业院校”院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性 高等职业院校。形成了以”入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标 志的”邢台模式”和”军人作风+职业素养”的人才培养特色，就业名列全国高校前列，荣膺”全国高校毕业生就业典型经验50强”。3、威海职业学院。是全 国首批28所”国家示范性高等职业院校”之一，国家高技能人才培养示范基地，是国家级数控技术实训基地、山东省制造业紧缺人才培训基地、山东省机械 制造专业人才外派劳务基地、山东省重点服务外包人才培训机构、山东省服 务外包人才实训基地。4、长春汽车工业高等专科学校是国家首批现代学徒制试点单位和吉林省首批高职”现代职业教育示范校”立项建设单位，先后获得 第四届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国职业院校魅力校园、长春市百姓最 满意单位、长春市”文明单位”等荣誉称号。5、青岛职业技术学院。国家示范
年度××公司先进集体和先进个人奖励办法 一、总则 第一条为激励公司全体员工同心协力，奋勇拼搏，以及对本年度工作中取得卓越成绩的先进集体和个人予以表彰，特制定本办法。 二、奖项设置 第二条设置两大类共十一个奖项。 第三条第一类先进集体类设两个奖项：1、优秀部门奖1个，2、优秀班、组奖各1个。 第四条第二类先进个人类设九个奖项：1、管理精英奖1名，2、市场推广优秀奖1名，3、质量标兵奖1名，4、操作能手奖3名，5、创新奖3名：（管理创 新奖、技术创新奖、市场创新奖），6、区域市场优秀主管奖1名，7、优秀 班、组长奖各1名，8、优秀服务支持奖2名，9、建议贡献奖1名。 三、各奖项的参选对象和评选标准。 第五条1、优秀部门奖，参选对象为公司各独立部门。 评选标准：部门的凝聚力和集体荣誉感强，能良好的完成本部门年度工作任务。部门中的每一位员工都团结协作，并能与其它部门开展积极的合作。团队 中的员工工作态度积极向上，责任心强，取得优异的工作绩效。 第六条2、优秀班组奖，参选对象为制造部、研品部各班组。 评选标准：班组的凝聚力和集体荣誉感强，班组中的员工团结协作、不畏辛劳，能按时按质完成计划任务，未出现过因人为因素导致的质量问题或事故。 第七条1、管理精英奖，参选对象为公司各部门负责人。 评选标准：管理能力、组织能力、领导能力、工作责任心强，个人工作方式和行为能感染、激励下属职员，能有效的带领部门职员开展团队作业，并与其 它部门开展良好的协作，对公司的管理起到促进推动的作用。 第八条2、市场推广优秀奖，参选对象为市场拓展部、营销部、外贸部等所有市场推广人员。 评选标准：综合考核分数列第一位者。由于对市场的宣传、策划或提供的技术支持令技术推广经理（代表）的业绩显著提升或技术推广经理（代表）的推 广能力强，销售业绩优异者。 考核指标：根据销售达成率、收款达成率、新客户开发率三项指标综合评定。
2015年度先进集体、先进个人评选办法 一、为选树先进典型，充分发挥先进集体、先进生产（工作）者（以下简称“双先”）的带头和示范作用，以期使广大员工学有榜样、赶有目标，充分激发广大员工的主动性、积极性和创造性，保障公司中长期发展战略的顺利实施以及各项工作任务的完成，制定本办法。 二、先进集体和先进生产（工作）者的创新、拼搏、奉献、敬业精神，是企业宝贵的精神财富，是单位或个人在公司改革与发展事业中的主体价值凝华，是优秀团队精神的突出代表。公司表彰和奖励先进，就是为旗帜鲜明地提出在新形势下冀东水泥的价值取向，指明员工队伍建设方向，用一流的团队，创造一流的业绩，打造一流的企业。 三、本办法确定了公司年度评先的组织、方法、程序，明确了对象、称号、表彰等事项，目的是为了使评先和表彰奖励工作规范化、标准化，以期实现“双先”评比的公开、公平、公正。 根据的要求，结合烟台公司实际情况，特制订此办法。 四、评选小组： 1、“双先”评选小组： 组长：总经理 成员：财务总监、副总经理、综合管理部部长、计划财务部部长、生产运行部部长、设备管理部部长 2、工会评选小组：
工会副主席： 经审主任： 成员： 五、评选项目设置及要求： 1.评选两个先进集体。由“双先”考评小组在公司各部门里根据业绩权衡推荐。 2.先进班组的评选 （1）红旗生产班组（3个） （2）标杆经营管理班组（3个） （3）智能型学习创新班组（3个） 3、工会积极分子、优秀女职工评选由工会评选小组评定。 4、评选要求：公司先进集体、先进个人由总经理部根据部门一年的工作评定，红旗生产班组侧重于一线生产班组，标杆经营管理班组侧重于管理型班组，智能型学习创新班组车间、部室均可申报；工会积极分子及优秀女职工侧重工会工作负责者，各部门可根据评选条件进行内部民主评比推荐各人选。 六、先进个人的评选： 1.公司级先进生产（工作）者若干名。由“双先”考评小组从车间级先进名额中平衡产生。 2.车间级先进个人（37名）。由各部门根据评选条件和公司分配名额自行组织评选。
申报市教育系统先进集体事迹材料 xx中学是省级一类初中，20XX年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。 一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。 在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，
投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。 二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。 （一）追求现代管理，坚持依法治校。 学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。 （二）加强教师培训，建设专家型教师队伍。 健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员；优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流
2017年度先进集体、先进个人评比方案 为了鼓励先进，激发员工的工作积极性、创造性，经公司研究决定，对在2017年度生产、经营工作中业绩突出、成绩显著，为推动企业发展做出贡献的先进集体（班组）、先进个人、质量标兵、销售状元、优秀管理者进行表彰。具体要求如下： 一、指导思想 坚持从客观实际出发，以工作业绩为主，兼顾平时表 现，本着公平、公正、公开的原则，以全面围绕生产经营工作为主线，评先进、数典型，发扬成绩，查找不足。 二、评比范围 1、先进集体以部门（班组）为单位参加评选； 2、在本公司参加工作满一年以上，有资格参与评比。 三、评比内容及条件 在评比当中，财务部与研发中心有一票否决权。 （一）先进集体（班组）条件 1?能从大局出发，服从整体利益，内部团结，形成合力，未发生集体上访事件； 2.能严格管理，规范有序地协调本部门的工作，完成或超额完成规定任务； 3?能认真遵守国家的法律法规及公司的各项规章制度，?积极组织参加公司的各项活动和公益事业； 4?未发生设备、人员安全事故和质量事故。
5?由所服务部门及主要考核部门推选，遵循宁缺毋滥的原则。 （二）先进个人条件 1?各部门主管以下； 2?遵守公司的各项规章制度； 3?热爱本职工作，保质保量完成或超额完成领导交给的各项任务成绩突出； 4?遵纪守法，严格遵守企业各项规章制度，出勤率高，团结同志, 积极参加集体有益活动； 5?能认真做到安全文明生产（工作），未发生安全事故。 （三）质量标兵条件 1、遵守公司的各项规章制度，有较强的事业心； 2、在技术质量工作中有创新并取得显著成效的； 3、在一年的工作中没有发生质量问题。 （四）优秀管理者条件 1?各部门主管以上及班组长员工； 2?认真落实公司的各项决议，能为公司的发展提出合理性决策； 3?热爱本职工作，保质保量完成或超额完成管理部门的日常工作并使团队积极向上，成绩突出； 4?遵纪守法，严格遵守企业各项规章制度，出勤率高，团结同志, 积极参加集体有益活动； 5?能认真做到安全文明生产（工作）未发生安全事故。 四、评比方法及名额 1?由本部门推荐，经总经理办公会研究确定； 2?先进集体（班组）1个，由各部门、车间推荐，最终由办公会确
年度先进集体、先进个人表彰决定 每到了年末，一些公司就表彰一些年度先进集体、先进个人，下面就是2篇关于表彰先进集体、先进个人的范文，希望对大家有帮助。 20XX年度先进集体、先进个人表彰决定一 各科队： 20XX年，在矿党总支、矿委的正确领导下，全矿广大干部职工紧紧围绕我矿的目标任务，团结一致、攻坚克难、顽强拼搏、扎实工作，锐意进取，圆满完成了全年的各项工作任务。在此期间，也涌现出了一批表现突出、成绩优异的先进集体和先进个人。 为了鼓励先进，弘扬正气，进一步激发各科队和广大干部职工的工作积极性，促进我矿各项工作健康、持续发展，在新的一年里创造更加辉煌的业绩，经矿党政联席会议研究决定，对在年度工作中表现优异的先进集体和先进个人进行表彰。授予调度指挥中心等4个科队“先进集体”荣誉称号;授予井下监测监控组等4个班组“先进班组”荣誉称号;授予魏伟等8人“优秀管理人员”荣誉称号;授予田栋梁等33人“先进职工”、“安全卫士”、“技术创新能手”等荣誉称号。 希望受到表彰的先进集体和先进个人要珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁，在今后的工作中继续发扬成绩，更加勤奋工作，以坚定的信心，饱满的热情和奋发有为的精神状态，积极投入到工作中去，为推动我矿的发展再立新功，不断作出新的更大的贡献。各科队和广大
干部职工要以先进集体和先进个人为榜样，掀起学先进、赶先进、比先进、当先进的新热潮。在新的一年里，开拓创新、锐意进取，为我矿的安全生产做出更大贡献! 附件：四侯煤业20XX年度先进集体和先进个人名单 xxx运销集团 xxxxxxxx支委员会 20XX年1月31日 20XX年度先进集体、先进个人表彰决定二 20XX-20XX学年，我院学生工作以优化学风、加强班级组织建设为目标，在培养学生的创新精神、实践能力和推动学校精神文明建设等方面勇于实践，大胆探索，扎扎实实的开展工作，涌现出了一批成绩突出的先进集体和德、智、体全面发展的先进个人。 为表彰先进，根据《石河子大学学生评优工作条例》、《关于农学院加强学风建设的实施办法的通知》等有关文件精神，经个人申请、班级审议、学院审核，作出如下决定： 授予种科132班等4个班院级“文明班集体”称号; 授予碧xx讲团、英语学习会院级“优秀社团称号”; 授予王xxx等10名同学院级“十佳学子”称号; 授予阿xxx等10名同学院级“十佳班长”称号; 授予支xxx等9名同学院级“三好学生”称号; 授予xxxx等35名同学院级“优秀学生干部”称号; 授予xx等10名同学院级“优秀团员”称号;
全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
走特色办学之路创山区品牌学校 ——郧西马安初级中学事迹材料 湖北省郧西县马安镇初级中学创办于1981年，是一所鄂西北大山深处的乡镇初级中学。和全国各地山区中学相同的是薄弱的师资力量，陈旧的教学设施，然而这样一所大山深处的乡镇中学在课堂改革上却走在了湖北十堰市的前面，2004年至2015年，连续12年中考综合评估获全县一等奖；以“自主教育”为主要内容的成功课改经验不仅带动了县域教育的发展，而且辐射到周边县市乃至省外，截至目前已经有来自新疆、甘肃和湖北的26县上百所学校八千余名教师前来考察学习。课堂改革的成功经验被《中国青年报》、《新教育时代》、《湖北教育》、《十堰日、晚报》、省、市、县电视台等数十家媒体报道，引起了市、省教育主管部门和北京21世纪教育研究院等多方关注。 一、积极探索，在鄂西北率先开创“自主教育”之路 曾经的马安镇初级中学有着典型的传统应试教育缩影, 多年来学校的老师们坚持着“‘日光+灯光’+‘时间+汗水’=成功”的教学信条，牢牢把握着课堂45分钟，围绕着“讲”字下功夫，学生没有一点自主探究、合作交流的机会，导致课堂上参与的学生越来越少，“差生”逐渐增多。呆板的低效教学严重影响了学生的健康发展，各种问题日渐暴露。为了贯彻党的教育方针，坚持以生为本、推进素质教育，学校开始了积极地探索尝试，在深入考察，学习外校成功经验的基础上，结合自身特有的校情，经过长时间探索总结，推出了富有本土气息的自主课堂改革模式。 （一）构建“小组合作+导学案”的课堂教学方式。构建“139”班级小组模式：每个班从学生中选定1名副班主任、3个班长，再按性别、特长、个性等将学生分为9个学习小组，每组选举一名组长和副组长。以导学案为载体，先自主学习，然后小组合作交流，最后班级展示、评价提高。教师成为学习的点拨者、引导者，学生成为自主学习的主体，变传统的“老师灌输学生学习”为“师生互动”。 （二）推进“自我教育＋自主管理”的班级管理方式。在班级管理中以小组为单位，创新“三大机制”：班级轮流值周制、班级事务包联制、星级评选制。
全省职业教育先进单位名单（80个） 武汉市（10个） 武汉市发展和改革委员会社会发展处 武汉市教育局职业与成人教育处 武汉市交通学校 桥口区教育局成教科 武汉市劳动和社会保障局 武汉市第一技术学校 武汉工交职业学院 武汉市江夏职业技术学校 武汉市第二轻工业学校 东西湖区人民政府 黄冈市（5个） 罗田县教育局 麻城理工中等专业学校 黄冈卫生学校 黄冈高级技工学校（黄冈劳动中等专业学校） 鄂东职业技术学院 荆州市（6个） 荆州市教育局 荆州市高级技工学校
公安县职业技术教育中心 荆州市荆州职业教育中心 松滋市教育局 荆州市创业职业中等专业学校 宜昌市（6个） 三峡职业技术学院 宜昌市机电工程学校 宜昌市第三技工学校 夷陵区职业教育中心 宜都市职业教育中心 宜昌市青华职业培训学校 襄樊市（7个） 谷城县政府 襄樊市机电工程学校 襄樊市工业学校 保康县职业高中 襄樊市襄城职业高中 襄樊职业技术学院 襄樊高级技工学校
孝感市（5个） 孝感市第一技工学校 孝感生物工程学校 安陆市中等职业学校 汉川市中等职业技术学校 大悟县教育局 十堰市（4个） 十堰市教育局 十堰市扶贫开发办公室 十堰职业技术（集团）学校 十堰市高级技工学校（十堰市技术工程学校） 咸宁市（5个） 咸宁市教育局 咸宁市卫生学校 咸宁市高级技工学校 赤壁市教育局 咸宁市生物机电工程学校 荆门市（4个） 荆门市教育局 钟祥市教育局
荆门市高级技工学校 荆门市职业中等专业学校 随州市（3个） 曾都区教育局 曾都区电子工业学校 随州市技工学校 黄石市（3个） 黄石市第一技工学校 黄石市女子艺术学校 黄石中等专业学校 恩施州（5个） 鹤峰县中等职业学校 利川市中等职业学校 恩施市中等职业学校 恩施州民族贸易技工学校 巴东县农业广播电视学校 省直（17个） 武汉职业技术学院 湖北交通职业技术学院 湖北职业技术学院
XXX年度先进集体和先进个人评选奖励办法 根据集团公司渝保发〔2014〕84号文件精神，结合XXX公司工作实际，特制订年度先进集体和先进个人评选奖励方案如下： 一、表彰名额 （一）公司先进集体：1个。 （二）集团公司表彰先进个人：1人。 公司先进工作者：8人。其中车检办5人，综合办2人，拓展办1人。 二、表彰奖励的条件、标准 （一）评选条件 1.“先进集体”的评选条件：一是全年运营目标任务完成好，创造效益多、贡献大；二是市场拓展有力，经营规范，利润同比增长显著；三是队伍稳定，各项管理规范有序，各项规章制度健全完善，执行有力，奖惩分明；四是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，开展政治思想等教育工作成效显著；五是无重大安全事故和违法违纪案件发生；六是客户单位满意度高，无投诉、举报。． 2.“先进工作者”的评选条件：一是全年运营管理工作中成
绩突出，贡献大；二是讲团结，执行力强，能较好的完成公司部署的工作任务；三是遵纪守法，廉洁自律，表率作用好；四是工作善谋划，有思路，讲方法，工作效率高，统筹协调能力强；五是关心集体，爱护员工，群众拥护；六是在岗工作不满一年的，若无重大贡献，原则上不参加评选。 （二）奖励标准 1.集团公司表彰：“先进工作者”奖励人民币2000元。 2.公司自行表彰：“先进集体”奖励人民币2000元；“先进个人”奖励人民币500元。 三、评选方法 1.“先进集体”：先由公司推荐“先进集体”候选单位，再由全体员工评议，，最后总经理办公会研究确定。 2.“先进工作者”：先由公司推荐报集团“先进工作者”和公司“先进工作者”名单，再由全体员工评议，最后由总经理办公会研究确定。 四、评选原则 坚持“真实客观，公开透明，公平公正”的原则。 五、工作要求 各部门要将年度先进评先表彰（一）统一思想，提高认识。．工作列入重要议事日程，统一思想，提高认识，科学安排，狠抓落实。要及时召开动员大会，认真组织实施，并公开、公平、公正的做好先进评选工作。
申报市教育系统先进集体事迹材料 申报市教育系统先进集体事迹材料 xx中学是省级一类初中，2010年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。 一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。
在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。 二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。 （一）追求现代管理，坚持依法治校。 学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。
全国首批28所国家示范性高等职业院校建设单位 2010 届毕业生就业 推 荐 书 姓 名： 院（系）： 学 号： 专 业： 电 话： 通讯地址： 邮 编： 电子邮箱：
学院概况 重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。2005年被教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”称号，2006年被教育部、财政部确定为全国首批28所国家示范性高等职业院校建设单位。建校53年来，培养近6万名高技能人才和管理人才，为国家建设和重庆经济社会发展作出了积极贡献。 学院面向全国招生，现有在校学生6500余人，设有机械工程学院、汽车工程系、自动化系、计算机科学系、工商贸易系、建筑工程系、流通管理系，开设有专业33个，其中模具设计与制造、汽车电子技术是重庆市示范专业，数控技术、电气自动化技术、广告设计与制作等专业是重庆市教改试点专业；同时模具设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、酒店管理等专业是国家示范建设专业。 学院现有重庆市优秀教学团队2个、国家精品课程2门、市级精品课程5门，重庆市教学成果奖5项，其中一等奖1项，重庆市新技术推广中心2个，建有国家示范性数控实训基地，国家示范性汽车实训基地等46个与专业配套的校内实训基地（室），正在建设投资1.1亿元的重庆市装备制造业教育实训基地，拥有一个集产学研为一体的校办实习工厂，在国内大中型企业建有90个校外实习基地。设有国家职业技能鉴定所、重庆市机电职业技术教育培训中心、重庆市数控技术培训中心等机构，可以考核颁发国家承认的高、中级职业技能等级证书。学院根据社会经济发展对高素质技能型人才的要求，发挥国家示范性高等职业建设院校的优势，积极进行教育教学改革，以校企合作、工学结合为切入点，创新人才培养模式，以能力为本、学生为中心改革课程体系和教学内容，扩大国际合作，引进美国教师来校任课，与澳大利亚、德国、美国、新加坡等高校和办学机构合作，颁发国际职业资格证书，培养国际化的技能型人才。学院毕业生掌握的知识结构合理，实践技能强，综合素质高，社会适应面广，深受企事业单位青睐，近几年毕业生初次就业率均在98%以上，被重庆市人民政府授予“重庆市大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 学院开设专业简介 一、机械工程学院 1．高职专科：机械设计与制造、模具设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护、计算机辅助设计与制造、机电设备维修与管理 2．五年制高职：机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造 二、自动化系： 1．高职专科：电气自动化技术、计算机通信、计算机控制技术、应用电子技术、机电一体化技术 2．五年制高职：电气自动化技术 三、汽车工程系： 1．高职专科：汽车电子技术、汽车检测与维修技术、焊接技术与自动化、汽车技术服务与营销、材料成型与控制技术 2．五年制高职：汽车电子技术 四、计算机科学系： 1．高职专科：计算机应用技术、图形图像制作、广告设计与制作、计算机网络技术、软件工程、信息安全 技术、电脑艺术设计 五、工商贸易系： 1．高职专科：营销与策划、会计电算化、旅游管理、文秘、酒店管理 六、流通管理系 1．高职专科：物流管理、报关与国际货运 七、建筑工程系 1．高职专科：建筑工程技术、工程造价
先进集体与先进个人获奖感言汇编 在这里，我首先要感激的是我的同事们，感谢你们一直以来对我工作的帮助和支持。我所取得的每一点成绩，都是大家给予了极大的帮助和鼓励的结果。感谢你们把手中的选票无私地投给了我，使我今天有机会站在领奖台上接受这个无比光荣的奖项。同时，我要感谢领导和大会的组织者，是你们的偏爱和选择，使我今天有机会站在这里发表自己的获奖感言。 我们的工作很平凡，我只是护理队伍中的一员，更有许多优秀的护理人员在自己的工作岗位上辛勤地付出，我们的护士群体是一支团结、积极、向上、守纪律的队伍，我们的护士姐妹身上拥有着可贵的团队精神和勇于奉献的精神！ 充满机遇的201x年已经悄然离我们而去了，在过去的一年里，我们都曾为了公司，为了家庭，为了自己努力过，奋斗过，不管过程如何，我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见，我们的业绩也是可喜可贺的！ 1、z标兵 --- z 行政部是公司的服务部门，日常工作比较繁杂琐碎，我能获得这个奖与部门成员的辛苦与汗水息息相关，离不开部门各位同事的团结和支持。由此，我由衷的想说，奖杯虽然是发给我个人，但我觉得荣誉是行政部的，是行政部全体人
员的。 2、优秀员工一一z 在C地块项目部全体员工的分工协作，积极配合下，我兢兢业业的做好自己的本职工作，使自己负责的建材城水电、设备、消防等安装工程能按公司要求保质保量完成，确保了建材城按时开业。在以后的工作当中，我将不辜负领导和同仁的的期望，更加尽心尽职，不断完善自己，认认真真工作，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力！ 3、先进员工一一z 我很荣幸当选“建设平安工地先进工作者”，我的心中 涌起了无限感慨，这是一份荣誉、更是一份激励，这仅仅是进步的起点，这将是我今后工作的鞭策和动力。进入开发区3年，在开发区建工局的领导下，牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，认真贯彻开发区建工局提出的创建“平安工地”的指示精神，强化标化管理，落实各项规章制度，狠抓事故隐患整改，狠抓标化管理，创建“平安工地”。我作为带领一个团队的工地安全负责人，此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。 回顾我进入z以来，我心潮澎湃！在公司领导正确的指挥下，以及我们全体员工的共同努力下，我们经历了从嘉汇龙潭开始第一期楼盘销售至今，克服了重重困难，当工作和我个人的事情发生冲突时，我总是将公司利益放在第一位，因此，难免需要加班加点。面对这一切，我没有任何怨言，而是满怀热情的去完
附件： 拟表彰对象名单一、河南省教育系统先进集体（99个） 河南省植物逆境生物学重点实验室 河南师范大学化学化工学院 河南科技大学材料科学与工程学院 河南理工大学人事处 河南工业大学党委学生工作部 河南财经政法大学外语学院 郑州轻工业学院艺术设计学院 华北水利水电学院管理与经济学院 河南中医学院第二临床医学院 郑州航空工业管理学院电子通信工程系 洛阳师范学院音乐学院 南阳师范学院教务处 商丘师范学院历史与社会学院 周口师范学院音乐舞蹈学院 许昌学院音乐舞蹈学院 新乡学院数学与信息科学学院 黄河科技学院工学院 黄淮学院大学生创新创业中心 郑州财经学院会计系 河南机电高等专科学校机械工程系 黄河水利职业技术学院人事处
郑州铁路职业技术学院机车车辆学院 河南经贸职业学院经济贸易系 河南机电职业学院机电工程学院 河南工业职业技术学院教务处 河南水利与环境职业学院机电与信息工程系河南农业职业学院牧业工程学院 河南牧业经济学院会计学院 济源职业技术学院招生就业指导中心 河南职业技术学院汽车工程系 郑州市职业技术教育教研室 郑州市第七中学 郑州市第九中学 开封市第一师范附属小学 开封市祥符区实验中学 开封市技师学院 开封高级中学 栾川县中等职业学校 洛阳市西工区西下池小学 栾川县第一高级中学 新乡市第三中学 新乡市职业教育中心 林州市市直第三小学 安阳市第八中学 安阳市自由路小学 鲁山县第一高级中学 平顶山市财经学校
平顶山市第一中学 许昌幼儿师范学校 禹州市教师进修学校 长葛市第一高级中学 鹤壁市鹤翔小学 鹤壁市高中 济源市第四中学 济源市实验幼儿园 焦作市实验幼儿园 焦作市职业技术学校 焦作市第十七中学 漯河市电教仪器馆 临颍县第一高级中学 南阳市第十五小学校 西峡县中等职业学校 新野县第一高级中学校 范县第一中学 濮阳市第二实验小学 濮阳经济技术开发区实验学校三门峡市外国语高级中学 灵宝市大王镇第五初级中学商丘市凯旋路第二小学 商丘市实验幼儿园 民权县职业技术教育中心 信阳市平桥公共实训基地 光山县第二高级中学
先进集体和先进个人公示材料 一、推荐的“先进集体”：博白县扶贫办 博白县扶贫办定编６人，人员为：主任胡远彬，中共党员，研究生学历；副主任邓昌永，中共党员，大专学历；副主任黄超，中共党员，大学本科学历；主任科员戴开茂，中共党员，大专学历；项目股长黄昭光，中共党员，大专学历。综合股长丁桂清，女，中共党员，大专学历。本单位主要职责：1、贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、自治区人民政府及市委、市人民政府、县委、县人民政府方针政策，特别是扶贫开发工作的方针、政策；根据县委、县人民政府确定的扶贫开发目标、任务，组织制订并实施博白县扶贫开发计划。2、负责提出和审核财政扶贫资金的投向和使用区域，经县人民政府、上级部门批准后执行；监督基础设施建设、产业开发等工作。3、监督扶贫资金、物资的使用；组织全县贫困状况的监测与统计。4、指导、协调贫困地区干部培训、农民实用技术培训、贫困劳动力转移就业培训；会同相关部门申报或认定贫困劳动力转移就业培训基地；做好贫困劳动力劳务输出后续服务工作。5、负责组织、协调全县革命老区建设工作，承担县革命老区建设委员会的日常工作；联系县革命老区建设促进会。6、动员、组织社会各界支持、参与扶贫开发,检查、督促落实县直单位挂钩扶贫责
任制；负责县内外扶贫交流与协作。7、负责申报扶贫龙头企业;会同相关部门申报扶贫龙头企业贴息贷款计划。8、承办县委、县人民政府和上级部门交办的其他事项；履行县相关议事机构成员单位职责。 主要事迹：2001-2010十年来，在县委、县政府的正确领导下，在自治区、玉林市扶贫部门的关心支持和指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，努力克服不利因素带来的影响，正确把握扶贫开发事业发展的一系列政策措施，紧紧围绕扶贫工作重点。2001-2010年我县共争取到各级各类扶贫资金6871.16万元。其中：财政扶贫资金5242.16万元，革命老区转移支付资金1410万元，定点帮扶单位投入106万元，农民自筹113万元。农民人均年纯收入从2001年的955元增加到2010年的3814元，增加2859元，增幅75%。在扶贫整村推进工作中取得了比较显著的成绩，为构建富裕文明和谐新博白作出积极的贡献！有力地推动了全县扶贫开发工作的进展。共解决温饱人口5.33万人，农村贫困人口从30万人下降到17万人。目前26个贫困村基础设施进一步完善，改善了贫困农民生产、生活条件，提高了贫困群众的收入。 一、主要工作成效
教育系统先进集体事迹材料 近年来，城北乡中心学校在上级政府和教育局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、关爱生命、促进成长，全面发展”作为治学办校的基本出发点，取得了可喜的教育教学成绩。曾先后被评为“安徽省农村示范学校”、“淮南市家教名校”、“市级农村达标学校”、“语言文字工作先进单位”、“市级农村体育达标学校”、“省级农村电教管理先进单位”，得到了上级领导和社会各界的一致好评。 一、加强领导班子建设，提高学校管理水平 我校领导班子成员,具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见，学习借鉴先进经验。班子成员分工明确，责任到人，学校组织机构健全，运转正常。领导班子精诚团结，民主决策，科学管理，锐意改革，平时注意加强理论学习和业务学习，不断提高业务水平和工作能力。工作中处处起模范带头作用，认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务。先后实施了多项教学改革，取得了十分明显的效果。目前，我校正逐步向“制度化、民主化、规范化、科学化”的管理目标迈进。 近年来，我校坚持“以人为本”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，创设良好的育人环境，构建和谐校园，逐步形成了“尊师、的浓郁学风，“教书育人，爱岗敬业”的醇厚教风和“文守纪、勤学、善思” 明、和谐、奋发、进取”的文明校风。学校通过抓制度建设，加强学校内部管理，建立了正常的教学秩序，得到了社会各界及学生家长的广泛认可。 二、抓好学校常规管理，努力构建和谐校园 1
在学校管理上,我们始终坚持以健全的制度为准绳,人性化的管理为标准。制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动其积极性，让每个教师愉快工作。学校充分发挥工会组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。在工作中广纳良言，对存在的问题，及时改进。学校还建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用;成立了学校经审组，每期期末对学校账目进行审查，将检查结果在教职工大会上公布。在物资购买上采取集体决定，“阳光”理财，公开透明。我们在教师聘任上，坚持公正严谨、不唯资历、不论关系，只依实绩与能力。而在学 唯分数论”。从各个方面对学生进行综合评生的管理上，我们也一改以往的“价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。为落实党的教育方针,办人民满意的教育,全面贯彻落实义务教育法，我校加强学校内部管理，全面实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，使学生进得来、留得住、学得好，确保学额的巩固和提高。为确保生源，控制学生流失，防止学生辍学，学校全体教师放弃暑假休息时间，冒着酷暑，挨家挨户进行宣传，对家长进行讲解，让家长向学校提意见和建议。通过走访，使不少家长认识到教师责任心在不断增强，学校服务质量在不断提高。他们纷纷表示，让孩子在学校就读，家长放心。通过努力，有效的控制了学生流失和辍学，确保了学额的巩固和提高。我校被评为淮南市家教名校，下一步准备争创省级家教名校。 三、狠抓教学研究工作，提高教育教学质量 2