思修试题及答案汇总.
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.希望自己能够找到一份理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的业绩。这样的向往和追求，是（ B ）
A.生活领域的理想信念
B.职业领域的理想信念
C.道德领域的理想信念
D.社会领域的理想信念
2.邓小平指出：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”我国现阶段的奋斗纲领是（ C ）
A.脱贫致富奔小康
B.建立社会主义制度
C.建设中国特色社会主义
D.弘扬民族精神和时代精神
3.中华民族富于爱国主义光荣传统。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、三元里人民抗英、全民族抗日、“抗美援朝，保家卫国”等不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，体现了（ D ）
A.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统
B.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统
C.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统
D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统
4.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，必须（ A ）
A.坚决维护国家的主权和尊严
B.完全否定国家的历史和文化
C.拒绝接受其他国家的先进东西
D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与发达国家接轨
5.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（ C ）
A.人的本质
B.人生目的
C.人生价值
D.人生态度
6.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（ D ）
A.享乐主义的人生目的
B.拜金主义的人生目的
C.个人主义的人生目的
D.为人民服务的人生目的
7.当人们为史无前例的飞速发展而兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、能源枯竭、人口膨胀、土地荒漠化、酸雨增多、森林退化、粮食短缺、温室效应、物种减少等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。在这样的困境之下，协调人与自然的关系，必须（B ）
A.消极地依赖自然生活
B.牢固树立可持续发展观
C.先污染后治理、先开发后保护
D.继续扩大人类干涉自然的范围和程度
8.马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德作为一种特殊的意识形态，产生于（C ）
A.动物的合群感
B.人性中的情感、欲望
C.人类社会发展的需要
D.人先天具有的善良意志
9.中华民族历来有一种为了国家、社会或民族的整体利益而不惜牺牲自己的奉献精神和对于国家、社会的使命感、责任感、忧患意识。下列古训中体现了这种精神和意识的是（ D ）
A.欲当大任，须是笃实
B.民生在勤，勤则不匮
C.道虽迩不行不至，事虽小不为不成
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
10.一心一意、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务，顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人民服务；热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务，同事间、邻里间、师生间、同学问互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务，遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明，为人民服务（ C ）
A.不能推广到全体人民中间
B.是人类社会普遍的道德要求
C.包含着社会主义道德的不同层次的要求
D.只是对共产党员和一切先进分子的要求
11.始终保持一种不畏艰险、锐意进取、奋发有为、自强不息的精神状态和谦虚谨慎、不骄不躁、勤俭朴素、无私奉献的道德情操，坚决抵制和反对骄傲自满、不思进取、贪污腐化、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为，是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中（ D ）
A.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的要求
B.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求
C.“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求
D.“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的要求
12.社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。下列选项中，属于社会公德主要内容的是（ A ）
A.助人为乐
B.爱岗敬业
C.夫妻和睦
D.勤俭持家
13.从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，不分远近亲疏都一视同仁，不滥用职权、不假公济私，周到服务、平等待人，追求社会公正、维护社会公益。这是从业人员应该遵守的（B ）
A.不断创新的道德要求
B.办事公道的道德要求
C.追求利益的道德要求
D.精益求精的道德要求
14.爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足，那种所谓的“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”不是真正的爱情。这体现了爱情的（C ）
A.强烈持久性
B.生物本能性
C.专一排他性
D.平等互爱性
15.古人把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得，如朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。“这里的“德”是指（ D ）
A.社会公德
B.职业道德
C.公民道德
D.个人品德
16.亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得一样。这句话说明了道德品质形成的关键环节是（ C ）
A.道德认识的形成
B.道德情感的形成
C.道德习惯的形成
D.道德意志的形成
30.学习科学文化知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民，这是社会主义“四有”新人中（ A ）
A.有文化的要求
B.有道德的要求
C.有理想的要求
D.有纪律的要求
1、社会主义大学的培养目标是（C ）
A.培养德智体等方面发展的人才
B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者
C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人
D.培养国家干部
2、现代人才综合素质的核心是（B ）
A.人才的思想道德素质
B.人才的专业素质
C.人才的文化素质
D.人才的身心素质
3、一种道德行为多次出现，就会成为一种习惯。这种习惯进一步会成为（A ）
A.道德品质
B.道德理想
C.道德原则
D.道德规范
4、从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（ B ）
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.伦理规范
5、理想是（C ）
A.为社会的少数人谋利益
B.不可能实现的向往
C.经过奋斗能够实现的想象和目标
D.纯粹主观的想法
6、( B ) 是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。
A 助人为乐
B 文明礼貌
C 爱护公物
D 遵纪守法
7.所谓人生观是指（C ）
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D.科学的人生态度
8.社会主义道德建设要以( B )为核心。
A. 集体主义
B.为人民服务
C.共产主义
D.社会主义
9、构建和谐社会的重要条件是（A）
A有序的公共生活B 道德C 法律D 生产
23、（Ａ）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求
A. 生活理想
B. 职业理想
C. 道德理想
D. 社会理想
24、实现人生价值的根本途径（Ａ）
A.创造性的实践活动
B.设计人生理想
C.人际交往
D.规划人生目标
25、社会道德的原则是（ A ）
A.集体主义
B.利己主义
C.利他主义
D.爱国主义
26、社会主义道德基本的道德要求是（A ）
A.爱祖国
B.爱人民
C.爱劳动
D.爱科学
42、当代中国青年思想的主旋律是（A ）
A. 爱国主义
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
D. 自强不息
43、现阶段人生价值评价的标准是以（Ｃ）为指导
A.爱国主义
B.社会主义
C.集体主义
D.共产主义
44、社会主义道德以（B ）为重点
A.团结友善
B.诚实守信
C.勤奋自强
D.敬业奉献
45、构建和谐社会的重要条件是（A）
A有序的公共生活B 道德C 法律D 生产
1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B )
A.理想
B.信念
C.人生观
D.价值观
2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有( D )
A.片面性
B.政治性
C.共同性
D.多样性
3.在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中( D )
A.维护祖国统一，促进民族团结的精神
B.心系民生苦乐，推动历史进步的精神
C.开发祖国山河，创造中华文明的精神
D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。我国新时期爱国主义的主题是( D )
A.争取民族独立，实现救亡图存
B.加强国防建设，维护世界和平
C.加强国际交流，提升国际地位
D.建设和发展中国特色社会主义
5.在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是( B )
A.功利主义
B.爱国主义
C.民主主义
D.社会主义
6.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( C )
A.自然观
B.历史观
C.人生观
D.世界观
7.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他( A )
A.对社会的责任和贡献
B.从社会获得的尊重和满足
C.是否选择了正确的人生价值目标
D.从事创造性的实践活动的思想动机
8.下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是( C )
A.时刻提防、猜疑他人
B.冷漠严肃，不苟言笑
C.宽容待人，诙谐幽默
D.尽量拉近人际空间距离
9.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的( B )
A.调节功能
B.认识功能
C.教育功能
D.评价功能
10.重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作( A )
A.慎独
B.学思并重
C.积善成德
D.由学而进
l1.为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是( C )
A.集体主义
B.爱国主义
C.诚实守信
D.为人民服务
12.在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。其中最基本的道德要求是( D )
A.无私奉献、一心为公
B.损公肥私、损人利己
C.先公后私、先人后己
D.公私兼顾、不损公肥私
13.在家庭生活中努力劳动、不辞辛苦、不懒惰，且爱惜财物、合理支出、不浪费。这是家庭美德中( D )
A.尊老爱幼的要求
B.男女平等的要求
C.夫妻和谐的要求
D.勤俭持家的要求
14.人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为( C )
A.经济生活
B.私人生活
C.公共生活
D.文化生活
15.乘车、登机、坐船时主动购票、自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；游览观光、购物、提款时按先后顺序，不插队等。这是社会公德中( A )
A.文明礼貌的要求
B.爱护公物的要求
C.助人为乐的要求
D.保护环境的要求
16.从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利，不滥用职权，不损人利己，不假公济私等。这是职业道德中( C )
A.爱岗敬业的要求
B.诚实守信的要求
C.办事公道的要求
D.服务群众的要求
17.精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( C )
A.陶冶情操
B.省察克治
C.积善成德
D.择善而从
1.理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是（ C ）
A.人们对客观事物发展规律的正确认识
B.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
C.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
D.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
2.马克思主义最崇高的社会理想是（ A ）
A.实现共产主义
B.过上安定富裕的生活
C.实现民族解放和国家独立
D.实现人与自然的和谐发展
3.人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是
（ D ）
A.用理想来否定现实
B.用现实来否定理想
C.在观念中化现实为理想
D.在实践中化理想为现实
4.下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（ B ）
A.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
C.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”
D.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
5.在当代，对每一个中华人民共和国公民来说，爱国主义首先体现在（ A ）
A.对社会主义中国的热爱上
B.勇于和善于参与经济全球化的竞争
C.全面肯定和接受中华民族道德传统
D.把中国纳入西方的发展模式和发展轨道
6.在中华民族悠久的历史中，始终发挥着民族精神的核心作用的是（ D ）
A.社会主义
B.集体主义
C.个人主义
D.爱国主义
7.马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（ B ）
A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的
B.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
8.一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理，即所谓“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是（ D ）
A.身体发育匀称
B.生理功能状态良好
C.有强壮的体力和体魄
D.经常保持愉快的心境
9.在人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在，产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异，互相包涵。这说明，在人际交往中应当遵循（ D ）
A.诚信原则
B.平等原则
C.互助原则
D.宽容原则
10.道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功能和效力，是道德的（A ）
A.调节功能
B.认识功能
C.激励功能
D.惩治功能
11.社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设（ C ）
A.以功利主义为原则
B.以知荣明耻为重点
C.以为人民服务为核心
D.以非强制性规范为特色
12.社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要（ B ）
A.坚持集体利益服从个人利益
B.坚持集体利益高于个人利益
C.为集体利益任意牺牲个人利益
D.为个人利益暂时放弃集体利益
13.《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是（ D ）
A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
14.人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则，称为（ D ）
A.家庭美德
B.职业道德
C.个人品德
D.社会公德
15.职业品质是一个人在职业行为和作风中所表现出来的思想、认识、品性等的相对稳定的倾向和特征。下列选项中，属于优良职业品质的是（ A ）
A.勤奋认真
B.马虎大意
C.自卑自贱
D.敷衍塞责
16.真正的爱情排斥另觅新欢的轻率。那种只是出于异性吸引的感情冲动不是真正的爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为也不是真正的爱情。这说明，爱情具有（ A ）
A.强烈持久性
B.含糊不清性
C.生物本能性
D.平等互利性
1．由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有( C )
A．共同性B．崇高性
C．多样性D．虚幻性
2．人们希望自己能找到一个理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩。这属于人们在( C ) A．生活领域的理想信念B．道德领域的理想信念
C．职业领域的理想信念D．社会领域的理想信念
3．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是( C )
A．个人理想与社会理想的关系
B．科学理想与非科学理想的关系
C．阶段性理想与最终理想的关系
D．有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系
4．美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实，必须( A ) A．落实在行动上B．落实在观念中
C．以理想来否定现实D．以现实来否定理想
5．古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是( C )
A．社会主义B．集体主义
C．爱国主义D．民族主义
6．下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是( B ) A．君使臣以礼，臣事君以忠
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．知之为知之，不知为不知，是知也
D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
7．在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬( C )
A．以趋利避害为核心的时代精神B．以救亡图存为核心的时代精神
C．以改革创新为核心的时代精神D．以明荣辨耻为核心的时代精神
8．值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是( B )
A．金钱至上的人生目的B．为人民服务的人生目的
C．以个人为中心的人生目的D．满足个体感官需要和快乐的人生目的
9．在人生的社会价值中，居于第一位的是( B )
A．个人的社会存在B．个人对社会的责任和贡献
C．社会对个人的尊重和满足D．个人对自身物质和精神需要的满足
10．实现人生价值的根本途径是( C )
A．培养积极进取的人生态度
B．自觉提高自我的主体素质和能力
C．进行有意识、有目的的创造性实践活动
D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
11．从时间上看，道德是产生最早的社会规范，并存在于人类社会发展的各个阶段；从空间上看，道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域；从社会群体上看，任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这说明道德作为一种特殊的规范调节方式( B )
A．对社会行为的调节具有强制性
B．调节的社会关系范围具有广泛性
C．能够直接决定社会经济基础的性质
D．对人们行为的调节和规范具有易变性
12．我国古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。这些话体现了中华民族传统美德中( A )
A．乐群贵和，强调人际和谐的精神B．勤劳勇敢，追求自由解放的精神
C．爱国奉献，以天下为己任的精神D．德性修养，重视躬行慎独的精神
13．社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时，也强调( D )
A．维护小团体的利益B．先私后公，先己后人
C．压制个人，束缚个性D．重视、保障和发展个人的正当利益
14．在公共场所人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现的是社会公德中( C )
A．文明礼貌的要求B．保护环境的要求
C．助人为乐的要求D．爱护公物的要求
15．人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置，称为( A )
A．职业B．行业
C．事业D．家庭
16．男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应道德责任的行为。下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是( D )
A．一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱
B．把恋爱当成游戏，“只求曾经拥有，不求天长地久”
C．出于占有目的，不允许对方中断与自己的恋爱关系
D．双方的交往文明端庄，持之以度，没有轻率和放荡的行为
17．黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎道德伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定因素时，他才可以说是有德的。”这句话的意思是说( D )
A．个人品德的形成和发展与个体的社会实践无关
B．个人品德是由个人单一心理成分构成的纯粹道德体系
C．个人品德是一个人在一次两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态和心理特征
D．个人品德是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定的心理特征
l.理想信念之所以能成为种推动人生实政和社会生活的巨大力量．是因为它具有【 B 】
A思想性 B实践性 c时代性 D阶级性
2．邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万
险使革命胜利昵？就是因为我们有理想,有马克思主义信念，有共产主义信念。”
这段话说明【 B 】
A理想信念是人生的行为规范 B理想信念是人生的精神支柱
c理想信念是人生的主观臆造 D理想信念是人生的精神状态
3．无产阶级追求的是牡会主义革命的胜利，但在中国却首先要为实现资产阶级革命的
目标而奋斗。述说明理想的实现具有【 C 】
A自发性 B趋同性 c曲折性 D偶然性
4．当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些
消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。以这种方式看待和处理
理想与现实矛盾实质上是【 C 】
A以理想来否定现实 B.以理想来肯定现实
c.以现实来否定理想 D以现实来肯定理想
5．中国自古就是一个多民族的国家。把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿
万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上，动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是
【 A 】
A．爱国主义 B民主主义 C．集体主义 D理性主义
6．我们应该树立的科学、高尚的人生目的是【 D 】
A．功利主义的人生目的 B．享乐主义的人生目的
C极端个人的人生目的 D．为人民服务的人生目的
7．马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美，不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”在这里，马克思所说的“以人类的幸福”为主要指针，就是为人类谋幸福，为人民献身，这是人生的【 B 】
A境遇 B．社会价值 c自我价值 D自然生命活动
8．马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于【 D 】
A．人性中的情感、欲望 B．“天”的意志、“神”的启示
C．人先天具有的某种良知和善良意志 D．人类的历史发展和人们的社会实践
9．道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。
道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是【 C 】
A．教育功能和导向功能 B．激励功能和评价功能
c．调节功能和认识功能 D．沟通功能和辩护功能
10．道德建设的核心体现井执定若道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的
种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是【 D 】
A．共产主义 B集体主义 c．以人为本 D．为人民服务
11．“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是【 D 】
A．家庭美德的主要内容 B．社会公德的主要内容
C．职业道德的主要内容 D．公民基本道德规范的主要内容
12“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是【 D 】
A．言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉
B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
c．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之
D．即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，
不做任何不道德的事
13．中央文明办、国家旅游局发布的《中国公民国内旅游文明行为公约》中，有要求每
位游客“不污损客户用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电.用餐不浪费”的规定。这一规定体现的是社会公德中【 C 】
A．文明礼貌的要求 B。助人为乐的要求
C．爱护公物的要求 D。遵纪守法的要求
14．勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难、不晨艰险，自强不息、奋发向上．这体
现了良好个人品德中【 C 】
A正直无私的要求 B忠诚守信的要求
c勇敢进取的要求 D勤劳节约的要求
15.从业者在职业劳动中，严格履行合同约定，讲信誉，不骗人、不弄虚作假、不偷工
减料、不以次充好。这体现了职业道德中【 B 】
A爱岗敬业舶要球 B诚实宁信的要求
c办事公道的要求 D服务群众的要求
16．陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘醇，三人喝是酸醋，随便喝要中毒。”这体现了爱情的【 A 】 A专一律他性 B平等互爱性 c生物本能性 D．强烈持久性
17．“有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民素质的基本要求，其中遵循
党和政府的路线方制政策，自觉遵守国家珐律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学
校纪律，是“四有新人”中【 C 】
A有理想的要求 B有道德的要求
c有纪律的要求 D有文化的要求
1．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（B ）
A．理想B．信念
C．世界观D．价值观
2．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的关系，它们是（ A ）
A．阶段性理想与最终理想的关系
B．少数人的理想与多数人的理想的关系
C．生活领域的理想与职业领域的理想的关系
D．社会领域的理想与道德领域的理想的关系
3．当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，而对理想失去信心和热情，说什么“告别理想”、“躲避崇高”。这种认识上的误区属于（ B ）
A．以理想来否定现实B．以现实来否定理想
C．以主观来否定客观D．以过去来否定现在
4．不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（ D ）
A．维护世界和平B．救亡图存，抵御外侮
C．实现民族独立和人民解放D．建设和发展中国特色社会主义
5．中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ）
A．团结统一B．爱好和平
C．爱国主义D．国际主义
6．从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在（ C ）
A．个人史观基础之上的B．英雄史观基础之上的
C．唯物史观基础之上的D．唯心史观基础之上的
7．人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（ C ）
A．人生观B．人生目的
C．人生态度D．人生价值
8．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（ A ）
A．自我价值B．社会价值
C．经济价值D．文化价值
9．中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“礼之用，和为贵”等，可以概括为（ A ）
A．乐群贵和，强调人际和谐B．勤劳勇敢，追求自由解放
C．求真务实，敬重诚实守信D．爱国奉献，以天下为己任
10．道德建设的核心，体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。我国社会主义道德建设的核心是（D ）A．以德治国B．党的领导
C．集体主义D．为人民服务
11．社会主义集体主义原则强调集体利益和个人利益的辩证统一。下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（ B ）
A．为了个人利益可以牺牲集体利益
B．重视个人的正当利益和自觉创造精神
C．个人利益与集体利益之间不会发生矛盾
D．集体主义是对个人的压制和对个性的束缚
12．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，是我国社会主义道德建设中（ C ）
A．环境道德的主要内容B．职业道德的主要内容
C．社会公德的主要内容D．家庭美德的主要内容
13．无论从事什么职业的人，在职业活动中都应该表里如一、恪守诺言、讲求信誉、遵守职业纪律。这是职业道德中（ A ）
A．诚实守信的要求B．爱岗敬业的要求
C．办事公道的要求D．服务群众的要求
14．卢梭说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（A ）
A．内在美B．外表美
C．经济实力D．家庭状况
的是（ D ）15．家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述，错误
．．
A．家庭美德建设能增进人生幸福
B．家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基
C．家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
D．家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则
16．我国古代有很多修身养性的好方法，如省察克治、慎独自律等。古人讲的“不以善小而不为，不以恶小而为之”体现了（ B ）
A．知行统一的要求B．积善成德的要求
C．择善而从的要求D．学思明理的要求
1.在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是(B)
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的
的是(C)
态度。下列关于信念的说法中，错误
．．
A.信念一旦形成就不会轻易改变
B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情
C.信念是对自身未来发展的设计和想象
D.信念是人的认识、情感、意志的统一体
3.马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此，马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标，具有(C)
A.虚幻性
B.抽象性
C.现实性
D.狭隘性
4.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该(B)
A.超越人的生活体验和实际行动
B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来
C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择
D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
5.新时期我国爱国主义的主题是(C)
A.团结一切爱国同胞
B.建立共产主义社会制度
C.建设和发展中国特色社会主义
D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗
6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须(A)
A.提高民族自尊心和民族自信心
B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜
C.彻底否定本民族的文化和历史传统
D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了(B)
A.人生目的
B.人的本质
C.人生道路
D.人生态度
8.人生态度属于人生观的范畴，是指(D)
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
9.在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的(A)
A.自我价值
B.群体价值
C.外在价值
D.社会价值
10.马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德(D)
A.起源于人性中的情感、欲望
B.起源于神的启示或上帝的意志
C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志
D.产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
11.马克思指出，在阶级社会中，“人们自觉或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念”。这句话说明(B)
A.道德调整的社会关系范围极为有限
B.道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性
C.有什么样的道德就有什么样的社会经济关系
D.社会经济关系的发展变化并不必然引起道德的发展变化
12.道德建设的核心，体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。我国社会主义道德建设的核心是(D)
A.个人主义
B.集体主义
C.利他主义
D.为人民服务
13.《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的(D)
A.公共道德规范
B.职业道德规范
C.家庭道德规范
D.基本道德规范
14.人类的社会生活可分为三大领域：公共生活、职业生活和家庭生活。其中，公民在公共生活领域应当遵守的道德准则是(A)
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭道德
D.个人品德
15.从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。这体现了职业道德中(C)
A.精益求精的要求
B.奉献社会的要求
C.办事公道的要求
D.互相服务的要求
16.朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。”这句话说明(C)
A.道德是一种主观想象
B.道德是一种客观行为
C.个人品德的形成离不开实践
D.个人品德的养成不依赖社会
1．马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指人生的( B )
A．权利和义务B．责任和使命
C．意义和价值D．理想和信念
2．在现实人生中，当人们遇到特殊困难或重大打击，甚至陷入绝望境地的时候，如果没有一种力量来支撑着自己，人就会垮下来。这时起着精神支柱作用，支撑着人们的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是( C )
A．人们的丰厚财力B．人们的美好想象
C．人们的理想信念D．人们的丰富感情
3．人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；并希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这反映的是( B )
A．生活领域的理想信念B．职业领域的理想信念
C．道德领域的理想信念D．社会领域的理想信念
4．当代中国的爱国主义，既承接了历史上中华民族爱国主义的优良传统，又吸收了新时期发展中国特色社会主义的时代任务，是中华民族爱国主义的一个新阶段。新时期爱国主义的主题是( D )
A．建设生态文明B．发展循环经济
C．促进世界和平D．建设和发展中国特色社会主义
5．一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为( A )
A．民族精神B．风俗习惯
C．历史遗产D．道德观念
6．大学生应培育强烈的爱国情感，自觉维护祖国的团结统一，为祖国富强而努力学习和工作，使自己成为新时期( C )
A．积极主动的行动者B．成熟稳健的从政者
C．忠诚坚定的爱国者D．敢闯敢干的冒险者
7．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是( B )
A．世界观B．人生观
C．价值观D．政治观
8．现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中，表现了积极进取的人生态度的是
( C )
A．玩世不恭B．怨天尤人
C．勇于开拓D．悲观怯世
9．爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中( C )
A．个人价值就是社会价值
B．社会价值就是个人价值
C．个人对社会的责任和贡献是第一位的
D．社会对个人的尊重和满足是第一位的
10．道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于
( B )
A．庸俗进化论的观点B．马克思主义的观点
C．主观唯心主义的观点D．客观唯心主义的观点
11．下列格言警句中，反映了“爱国奉献，以天下为己任”的中华民族传统美德的是( D )
A．“民生在勤，勤则不匮”B．“己所不欲，勿施于人”
C．“志不立，天下无可成之事”D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
12．在社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点是( C )
A．社会主义政治观B．社会主义人生观
C．社会主义荣辱观D．社会主义实践观
13．《公民道德建设实施纲要》中提出的20字公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强及( A )
A．敬业奉献B．遵守纪律
C．尊重他人D．文明出行
14．人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为( B ) A．私人生活B．公共生活
C．公共秩序D．社会活动
15．“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中( A )
A．家庭美德的主要内容B．以德治国的主要内容
C．职业道德的主要内容D．社会公德的主要内容
16．列宁说：“没有‘人的感情’，就从来也不可能有人对于真理的追求。”这强调的是，完善道德自我、锤炼个人品德、追求理想的道德人生，还必须( D )
A．知行统一B．积善成德
C．省察克治D．陶冶情操
1.人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是
（ C ）A.生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念
C.社会领域中的理想信念
D.道德领域中的理想信念
2.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（ D ）
A.理想就是现实
B.现实不能成为理想
C.理想是可以自发实现的
D.理想的实现必须落实在行动上
3.在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（ A ）
A.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
B.维护国家统一，促进民族团结的精神
C.心系民生苦乐，推动历史进步的精神
D.开发祖国山河，创造中华文明的精神
4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期爱国主义的主题是（ D ）
A.救亡图存
B.实现共产主义
C.发扬集体主义精神
D.建设和发展中国特色社会主义
5.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一背景下，人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系，形成了许多不同的观点。下列观点中正确的是（ C ）
A.爱国主义已经过时
B.民族国家的界限已经不太明显
C.把国家的主权和安全放在第一位
D.不要过分强调自己的主权和利益
6.人生目的是人生实践活动的总目标。当代大学生应当确立的科学、高尚的人生目的是
（ A ）A.为人民服务 B.为个人和全家求温饱
C.为个人求权利、求享乐
D.主观为自己，客观为他人
7.个人与社会的关系是人生道路上的基础关系。下列选项中对这一关系表述正确的是
（ D ）A.个人只能被社会所决定 B.社会的存在不依赖于个人
C.个人可以不依赖于社会而存在
D.特定的社会条件决定个人的生存发展
8.人类社会需要道德，也产生和发展了道德。下列选项中科学说明了道德起源的是（ D ）
A.道德起源于人性中的情感或欲望
B.道德起源于人先天具有的某种良知
C.道德起源于“天”的意志或“神”的启示
D.道德产生于人类历史的发展和人们的社会实践中
9.道德作为特殊的社会意识形态对于社会发展具有多种功能。通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，是道德的（ A ）
A.调节功能
B.认识功能
C.激励功能
D.沟通功能
10.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名言警句，反映了中华民族传统美德中（ A ）
A.爱国奉献，以天下为己任的内容
B.勤劳勇敢，追求自由解放的内容
C.励志自强，崇尚精神境界的内容
D.乐群贵和，强调人际和谐的内容
11.社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设
（ C ）A.以集体主义为核心 B.以公民道德为核心
C.以为人民服务为核心
D.以人与自然和谐相处为核心
12.有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义。由一定规则维系的人们公共生活的有序化状态，称为
（ A ）
A.公共秩序
B.公共领域
C.公共道德
D.公共场所
13.外出旅游时，游客主动把瓜子壳、水果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。这种行为是
（ B ）
A.多此一举，因为有专人打扫
B.保护环境，自觉遵守社会公德的表现
C.勤奋劳作，自觉遵守家庭美德的表现
D.服务群众，自觉遵守职业道德的表现
14.从业人员无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。这是职业道德基本要求中（ B ）
A.办事公道的要求
B.爱岗敬业的要求
C.诚实守信的要求
D.奉献社会的要求
男女恋爱15.男女双方的恋爱行为，客观上对社会负有相应的道德责任，有着基本的道德要求。下列选项中，不符合
．．．
中基本道德要求的是（ B ）
A.坦诚交流，真诚相待
B.朝三暮四，见异思迁
C.互相尊重，人格平等
D.文明相爱，健康交往
16.“亲愿亲好，邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重，相互关心，相互帮助。这是家庭美德中（ B ）
A.尊老爱幼的要求
B.邻里团结的要求
C.勤俭持家的要求
D.男女平等的要求
17.苏霍姆林斯基说：“一个人在努力向模范人物学习、作出高尚行为的时候，也对自
己从情感和道德上作出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是（ B ）
A.省察克治
B.学习榜样
C.积善成德
D.慎独自律
1.当前，在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主
义和市场经济的历史条件下，加强大学生的（ B）比以往更显得重要的紧迫。
A.文化修养
B.思想道德修养
C.价值取向
D.政治修养
2.（B ）是大学生思想道德修养的基础，是推动成才和思想修养的根本动力。
A.理论
B.实践
C.文化
D.政治
3.（B）是主导，是社会主义大学生的本质特征，他决定着社会主义大学教育的方向和成败。
Ａ.体育Ｂ.德育Ｃ.文化教育Ｄ.心理素质的培养教育
4.高等学校的培养目标可以分为哪两个层次（A）。
Ａ.社会主义建设者和社会主义接班人
Ｂ.社会主义高级管理人才和社会主义高级技术人才
Ｃ.社会主义建设者和社会主义捍卫者
Ｄ.社会主义全才和社会主义专业人才
5. 大学与中学相比，最大的不同是(D )
A.学习上的变化
B.生活上的变化
C.人际交往变化
D.心理适应的变化
6.大学生心理尚未成熟的状况尤其突出的表现在他们对待（B）问题上。
Ａ.社会经济Ｂ.社会政治Ｃ.祖国统一Ｄ.和平与发展
7．善于组合、加工、消化已有的知识，力求有所发现、发明和创造，是大学生（ B ）的体现。
A.学习能力
B.创新能力
C.活动能力
D.竞争能力
8．社会主义核心价值体系的基础是（ D ）。
A.坚持马克思主义指导思想
B.树立共同理想
C.弘扬民族精神和时代精神
D.树立和践行社会主义荣辱观
9．（ A ）是我们民族进步的灵魂，它居于时代精神的核心地位。
A.改革创新
B.解放思想
C.实事求是
D.艰苦奋斗
10.学会宽容，善于原谅他人，这是（B）
A.好坏不分
B.一种美德
C.有失体面
D.不讲原则
11. 思想道德修养与法律基础课对大学生进行（D ）为主要内容的教育。
A人生观、价值观、世界观 B道德观
C法制观 D以上三点都是这一内容
12. 思想道德修养与法律基础课是一门（D ）。
A、道德修养课 B法律基础课 C道德知识和法律知识的传授课
D、思想政治理论课
13.从事某种社会活动所需要的自身基础和内在条件的素质决定于（D）
A.先天的遗传
B.后天的培养
C.学习的能力
D.先天的遗传和后天的经验
14 . 大学阶段，大学生们面临的首要问题是（D）
A多交一些新朋友 B 多接触一些新鲜的事物
C 学会赶时髦
D 尽快适应大学新生活
15. “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话说明了学习必须做到（B）
A 严谨
B 勤奋
C 求实
D 创新
16. 当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（A）是人才素质的灵魂。
A 德
B 智 C体 D 美
17. 社会主义荣辱观对（C ）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A共产党员 B 大学生 C每个公民 D先进分子
18. 当代大学生应追求（D ）。
A主动发展 B健康发展 C和谐发展 D以上三点都应追求
19. 一个真正的大学应是（ D）。
A知识传播、创新和运用的基地 B培养创新精神的摇篮
C接受人文精神和科学精神陶的园地 D以上三点都应做到
20. 我国的发展还面临着一系列挑战这也对我们当代大学生的挑战。(D)
A世界科技文化发展的挑战 B复杂多变的国际环境的挑战
C新世纪新阶段我国发展任务的挑战 D以上三者都面临
7.1、人生观的核心是（B）。A,人生价值B,人生目的C,人生态度D,人生信仰
7.2、社会主义社会占统治地位的价值观念是（A）。A,公有观念B,私有观念C,民有观念D,共有观念
7.3、自我存在是（C）中的存在。A,生物关系B,自然关系C,社会关系D,天人关系
7.4、人生价值的根本内容是以（D）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。A,自我与他人B,索取与享受C,劳动与创造D,贡献与索取
7.5、价值评价的客观标准是（A）。A,人类生存与发展的利益B,人与自然和谐的利益C,国家利益D,个人利益
7.6、人生价值取向是对（D）的选择和追求。A,自我价值B,社会价值C,价值质量D,价值目标
7.7、物的价值属于（C）范畴。A,伦理学B,社会学C,经济学D,自然科学
7.8、人生目的是指人（B）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。A,为什么发展B,为什么活着C,为什么工作D,为什么努力
7.9、为人民服务的人生观能够实现（B）的有机统一。A,个人与家庭B,个人与社会C,集体与社会D,家庭与社会7.10、为人民服务的人生观，是建立在（C）基础上的人生观。A,机械唯物主义B,主观唯心主义C,历史唯物主义D,
客观唯心主义
7.11、世界观是人们对（D）最根本的看法和观点的总和。A,整个社会B,人生意义C,全体人类D,整个世界
7.12、自我价值是指自我对自己本身的（A）关系，即自己满足自己需要的关系。A,肯定B,否定C,批评D,理解7.13、人生的社会价值就是个体的人生对于（D）的意义。A,自我与社会B,集体与社会C,自我与他人D,社会和他人7.14、人生观是（C）的反映。A,自我认识B,政治关系C,社会存在D,自然条件
7.15、高尚的人生目的是（B）的人生目的。A,国家主义和自由主义B,为人民大众求解放谋幸福C,享乐主义D,拜金主义
8.1、理想，是人们在实践中形成的，具有（D）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A,实现或然性B,不可实现性C,超越客观性D,实现可能性
8.2、空想是（A）。A,纯粹主观的B,对客观的超越C,纯粹客观的D,绝对客观性
8.3、人的理想确立于（D）。A,中年B,童年C,青年D,青年中期
8.4、处于核心地位的理想类型是（C）。A,生活理想B,道德理想C,社会理想D,职业理想
8.5、信念是（B）的融合和统一。A,认识、情感和理想B,认识、情感和意志C,认识、态度和意志D,态度、情感和理想
8.6、信念在本质上表达的是一种（D）。A,理想B,情感C,意志D,态度
8.7、信念是一种（C）精神状态。A,单纯的B,全面的C,综合的D,部分的
8.8、信念突出的本质特征是（A）。A,信B,诚C,真D,疑
8.9、信仰是信念的（D）表现形式。A,最低B,主要C,基本D,最高
8.10、人生信念按其性质可分为（C）。A,宗教信仰与非宗教信仰B,社会主义信念与科学信念C,科学信念与非科学信念D,宗教信仰与非科学信念
8.11、宗教信仰是（D）形式。A,科学信念B,社会主义信念C,资本主义信念D,非科学信念
8.12、科学信念是以对事物发展规律的（A）为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。A,正确认识B,错误认识C,根本认识D,系统了解
8.13、人生理想的实现就是把理想从观念转变为（C）。A,态度B,行动C,现实D,结果
8.14、追求崇高的理想需要（B）信念。A,基本的B,坚定的C,彻底的D,一贯的
自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案 1．当代大学生承担的历史使命？ 答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。 2．当代大学生成才目标？ 答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。（1）德是人才素质德灵魂（2）智是人才素质基础（3）体是人才素质条件（4）美是人才素质重要内容。 3．社会主义荣辱观（八容八耻）？ 答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，损人利己为耻；以诚实守信为荣，见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻； 4．学《思修》课意义？ 答：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；（2）有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础；（3）有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。 5．理想含义，特征？ 答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 特征：（1）源于现实又高于现实（2）是多方面多类型的（3）具有现实性（4）具有预见性（5）是一定社会关系产物 6．理想信念对大学生成才意义？ 答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学 7．如何认识个人理想与社会理想的关系？ 答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。当社会理想和个人理想有矛盾冲突时，有志气，有抱负的人可以做出最大自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。 8．如何认识理想与现实对立统一关系？ 答：理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于”应然”和”实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 9．爱国主义科学内涵？ 答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，
大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标
大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是反映了鲁迅先生的精神是（B） A B C D 2．理想的类型有（） A、社会理想 B、生活理想 C、职业理想 D、道德理想 3．道德的本质是由（）决定的。ABC A．社会经济关系的性质 B．社会经济关系所表现出来的利益 C．阶级关系 D．人们对道德的认识与把握 4．下面属于传统的国家安全的是（A）。 A政治安全B经济安全C文化安全D生态安全 5．在处理国家之间的关系上，中国坚持的原则是( ) A．相互尊重主权和领土完整 B．互不侵犯 C．互不干涉内政 D．平等互利和和平共处 6．解放思想、实事求是，与时俱进是我党的。 A 认识路线 B 思想路线 C 组织路线 D 政治路线 7．国家安全的支柱与核心是 A政治安全与国防安全 B经济安全与科技安全 C文化安全与生态安全 D社会公共安全 8．关于依法执政的正确说法是（）。 A、依法执政是新的历史条件下马克思主义政党执政的一种基本方式
B、它不需要党的领导 C、党的领导是依法治国的根本保证 D、依法执政就是坚持依法治国、建设社会主义法治国家 E、国家机关可以不依法行使职权 9．下列权利不能质押的是( C )。 A B C D 二、单选题 10．信念是理想的根据和前提，理想则是实现信念的重要保障。（）（（标准答案：错） 11．黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”其中，“性格中的固定要素”指的是（A） A．道德品质 B．道德行为 C．道德理想 D．道德规范 12．“熟人社会”所赖以生成并维系的关键是什么机制？（） A、言谈 B、辩论 C、协商 D、意会 13．实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。（） 三、多选题 14．根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是______。(正确答案：BC)) A：劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效 B：劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效 C：劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬D：劳动合同无效，不影响合同继续履行 15．法律思维方式的特征______。(正确答案：ABCD)
绪论、第一章“人生的青春之问”练习题 一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求） 1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这句话说明（） A.自然属性是人的本质属性 B.社会属性是人的本质属性 C.自然属性和社会属性都是人的本质属性 D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性 2、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（） A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰） 3、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的表现和反映是（ ) A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰 [ 4、人生态度属于人生观的范畴，是指( A.人生实践活动的总目标 B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 5、人生价值属于人生观的范畴，是指( A.人生实践活动的总目标 B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 C.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 6、在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生观是() A.享乐主义的人生观 B.拜金主义的人生观 · C.极端个人主义的人生观 D.为人民服务的人生观 ) 7、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中()
2019年10月自考《思修》真题及答案解析【完整版】 一、单项选择题 本大题共25小题，每小题2分，共50分 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将 其选出。错选、多选或未选均无分。 1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求是( )。 A.信念 B.信仰 C.理想 D.空想 【答案】C 【解析】考查理想信念的含义。理想是人们在实践中形成的具有 实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值 观在奋斗目标上的集中体现。 【考点】理想信念及其作用 2.因为所处的经济和社会地位不同，不同的群体和人们会拥有不 同的理想信念。这体现的是理想信念具有的( )。 A.阶级性 B.思想性 C.实践性 D.时代性
【解析】在存有阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印，特别 是社会政治方面，不同的阶级有不同的理想信念。 【考点】理想信念及其作用 3.根据内容的不同，理想信念能够分为不同的类型，一个人认为 自己理应具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么 样的人格形象，这属于( )。 A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念 C.社会领域的理想信念 D.道德领域的理想信念 【答案】D 【解析】道德理想是人们在做人方面的向往和追求的目标。一个 人认为自己理应具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学 习什么样的理想人格，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。 【考点】理想信念及其作用 4.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们之间是( )。 A.个人理想与社会理想的联系 B.科学理想与非科学理想的关系 C.阶段性理想与最终理想的关系 D.有实现可能性的理想与纯粹主义观想象的关系
大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动. 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 . 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识， 为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才 兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联 系实际 , 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位， 坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力 量. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 .. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩 固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进， 是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势 提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会 主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽 带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求?也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观 在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的 对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目 标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/ 提供人生的前进动力/ 提高人生的精神境界/ 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现 是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆
1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科 学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。 他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
安徽农业大学2011―2012学年第1学期 《思修与法基》试卷（A 卷） 考试形式: 开卷笔试，2小时 一大题：单项选择题（每题1分，共10分） （共10小题，每小题1分，共10分） 1、养花专业户李某为防止偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某 偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么（ ） A 直接故意 B 间接故意 C 过于自信的过失 D 疏忽大意的过失 2、2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是( )。 A ．爱国守法 B ．诚实守信 P114 C ．勤奋自强 D ．团结友善 4、道德提倡( )。 A.必须怎样 B.可以怎样 C.不准怎样 D.应当怎样 5、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（ ）。 A ．勤劳勇敢 B ．团结统一 C ．自强不息 p51 D ．爱好和平 6、( )是道德问题的核心。P103 A.政治立场 B.社会理想 C.发展道路 D.为谁服务 7、婚姻的基本要求是( )。 A.婚姻自主 B.情感基础 C.相濡以沫 D.共同生活 8、( )是道德修养最根本的方法。 A.立志 B.学习 C.内省 D.实践 9、在人际交往中，宽容是一种( ) 。 A.忍让 B.软弱 C.教养 D.妥协 10、在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中( )。 A 、平等原则的要求 B 、互助原则的要求 C 、功利原则的要求 D 、谦让原则的要求 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订
2018年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题非选择题及答案 二、简答题 26.理想信念的含义及关系。 【答案】(1)理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 (2)信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 (3)理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。 【考点】理想信念及其作用 27.爱国主义的时代要求。 【答案】（1)坚持爱国主义与爱社会主义的统一，坚持中国共产党的领导； (2)坚持爱国主支与拥护祖国统一，维护民族团结； (3)坚持爱国全义与参与经济全球化的统一； (4)坚持爱国主义与弘扬民族精神的统一； (5)坚持爱国主义与弘扬时代精神的统一； (6)坚持爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一。 【考点】明确爱国主义的时代要求 28.人生的自我价值和社会价值的含义及关系。
【答案】（1)人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 (2)人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值，主要表现个体对他人、社会所做的贡献。一般说来，人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高。 (3)人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；另一方面人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。 【考点】创造有价值的人生 29.简述法的渊源。 【答案】（1)法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源，即法的创制方式和表现形式，也称法的效力渊源。制定法是我国社会主义法律的主要渊源。 (2)我国法的渊源的特点：第一，以宪法为核心，以制定法为主；第二，特别行政区法律是我国法的渊源；第三，习惯在我国法的渊源中的意义不大。 【考点】社会主义法律的本质和体系 30.【题干】宪法的基本原则。 【答案】宪法的基本原则是指人们在制定和实施宪法过程中必须遵循的最基本的原则。主要有： (1)人民主权原则。 (2)尊重和保障人权原则。 (3)民主集中制原则。 (4)社会主义法治原则 (5)坚持党的领导原则。
第四章 一、单选题： 1、道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这说明道德具有( D ) 。 A认识功能B导向功能C辩护功能D调节功能 2、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是( B ) 。 A求真务实，敬重诚实守信B爱国奉献，以天下为己任C勤劳勇敢，追求自由解放D乐群贵和，强调人际和谐 3、在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是( A ) 。 A“宁可毁人，不可毁誉” B“己所不欲，勿施于人”C“民生在勤，勤则不匮” D“亲仁善邻，国之宝也” 4、列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的质量来说，这主要强调的是( C ) 。 A省察克治的重要性B慎独自律的重要性C陶冶情操的重要性D学思明理的重要性 5、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( B ) 。 A道德认识B道德修养C道德调节D道德发展 6、马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（ C ）。 A起源于人性中的情感、欲望B起源于人先天具有的某种良知和善良意志C产生于人类的历史发展和人们的社会实践中D起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志 7、道德能够说明人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（ C ）。 A调节功能B激励功能C认识功能D评价功能8、古人说：“人无志，非人也。”“志不立，天下无可成之事。”“天行健，君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中（ D ）。 A勤劳勇敢，追求自由解放的美德B求真务实，敬重诚实守信的美德 C乐群贵和，强调入际和谐的美德D励志自强，崇尚精神境界的美德 9、我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ A ）。 A诚实守信为重点 B崇尚科学为重点C艰苦朴素为重点 D文明礼貌为重点 10、个人品德的形成和发展依赖于（ B ）。 A人的自然本性B个体的社会实践C个人的内心体验D社会的道德原则规范 11、亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时，应该（ D ）。 A认真学习，提高道德认识 B坐而论道，凝练道德规范C严格要求，完善道德质量D勤于实践，加强道德行为训练 12、道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（ A ）的反映。 A社会经济关系B人的本性C社会上层建筑D政治制度13、（ C ）是人类道德起源的第一个历史前提。
第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、单项选择题 1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ） A．理想B．信念 C．人生 观 D．价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ D ） A．片面性 B．政治性 C．共同 性 D．多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A ) A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用 C．精神动力作用 D．思想武器作用 4．理想的超越性表现为 ( D ) A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ( C ) A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现 6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱 C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分 8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )
2017年自考《思想道德修养与法律基础》选择题练习（17） 1、人的本质是() 正确答案：D A、自然属性 B、社会属性 C、思维属性 D、社会关系的总和 2、人生态度主要回答：() 正确答案：C A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 3、夫妻间的人身关系不包括：( ) 正确答案：B A、身份关系 B、继承关系 C、人格关系 D、地位关系 4、人生目的主要回答：() 正确答案：A
A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 5、人生价值主要回答：() 正确答案：D A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 6、把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是() 正确答案：C A、享乐主义人生观 B、禁欲主义人生观 C、拜金主义人生观 D、极端个人主义人生观 7、“人生在世，吃喝二字”这是()人生观 正确答案：A A、享乐主义人生观 B、实用主义人生观 C、拜金主义人生观 D、极端个人主义人生观
8、人生的根本价值在于() 正确答案：D A、个人的自我实现 B、社会对个人的尊重和满足 C、个人的实践对于自身的意义 D、个人的实践对于社会和他人的意义 9、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是() 正确答案：C A、世界观 B、自然观 C、人生观 D、价值观 10、为人民服务的人生目的是建立在() 正确答案：B A、机械唯物主义基础之上的 B、历史唯物主义基础之上的 C、客观唯心主义基础之上的 D、主观唯心主义基础之上的 11、人在社会生活中所处的具体环境，称为() 正确答案：C A、顺境 B、修养 C、境遇
大学思修考试试题及答案(通用)
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。 勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统 一。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理 解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
2017年10月自考：《思想道德修养与法律基础》选择题真题与答案解析 ? 16.个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳 固的倾向和特征。关于个人品德的形成，有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是 A.个人品德是天生的 B.个人品德根源于人的自然本性 C.个人品德的形成和发展不受社会关系的制约 D.个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践 17.社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中作为社会主义核心价值观的重 要内容、体现了社会主义和谐社会的基本特征，而也是社会主义法治的价值追求的是 A.依法治国 B.执法为民 C.公平正义 D.服务大局 18.以法治价值和法治精神为导向，基于法治的固有特性和对法治的信仰来 认识事物、判断是非、解决问题的思维模式，称为 A.法治观念 B.法治理念 C.法治文化 D.法治思维 19.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家。社会主义法治体系由多个体系构成。其中，作为全面推进依法治国的前提条件的是 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系
C.严密的法治监督体系 D.完善的党内法规体系 20.对于法的概念与特征，下列选项中表述正确的是 A.统治阶级的意志就是法律 B.法是由国家强制力保证实施的 C.国家制定是法律产生的唯一方式 D.被统治阶级的意志在法里不可能得到体现 21.法律规范通常具有严密的逻辑结构。我国《商标法》第52条第1款规定，“未经注册商标所有人的许可，在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相Nl或近似商标的行为的，属于商标侵权行为。”该法律条文中“属于商标侵权行为”属于法律规范逻辑结构中的 A.假定 B.处理 C.制裁 D.责任 22.我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主转正的社会主义国家。”这一规定确定了我国的 A.国体 B.政体 C.政党制度 D.社会制度 23.我国刑法分则将犯罪分为危害国家安全罪、危害公共安全罪、侵犯人身权利罪、侵犯财产权利罪等十类，我国犯罪分类的依据是 A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪主观方面 D.犯罪客观方面 24.我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为，公民可以提起行政诉讼的是
思修试题及答案汇总
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.希望自己能够找到一份理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的业绩。这样的向往和追求，是（ B ） A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念 C.道德领域的理想信念 D.社会领域的理想信念 2.邓小平指出：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”我国现阶段的奋斗纲领是（ C ） A.脱贫致富奔小康 B.建立社会主义制度 C.建设中国特色社会主义 D.弘扬民族精神和时代精神 3.中华民族富于爱国主义光荣传统。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、三元里人民抗英、全民族抗日、“抗美援朝，保家卫国”等不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，体现了（ D ） A.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统 B.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统 C.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统 D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统 4.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，必须（ A ） A.坚决维护国家的主权和尊严 B.完全否定国家的历史和文化 C.拒绝接受其他国家的先进东西 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与发达国家接轨 5.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（ C ） A.人的本质 B.人生目的 C.人生价值 D.人生态度 6.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（ D ） A.享乐主义的人生目的 B.拜金主义的人生目的 C.个人主义的人生目的 D.为人民服务的人生目的 7.当人们为史无前例的飞速发展而兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、能源枯竭、人口膨胀、土地荒漠化、酸雨增多、森林退化、粮食短缺、温室效应、物种减少等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。在这样的困境之下，协调人与自然的关系，必须（ B ） A.消极地依赖自然生活 B.牢固树立可持续发展观 C.先污染后治理、先开发后保护 D.继续扩大人类干涉自然的范围和程度 8.马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德作为一种特殊的意识形态，产生于（ C ） A.动物的合群感 B.人性中的情感、欲望 C.人类社会发展的需要 D.人先天具有的善良意志 9.中华民族历来有一种为了国家、社会或民族的整体利益而不惜牺牲自己的奉献精神和对于国家、社会的使命感、责任感、忧患意识。下列古训中体现了这种精神和意识的是（ D ） A.欲当大任，须是笃实 B.民生在勤，勤则不匮 C.道虽迩不行不至，事虽小不为不成
第一章练习题及答案 一.单项选择题 1.理想，是人们在实践中形成的，具有( D )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观.人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。 A.实现必然性 B.不可实现性 C.超越客观性 D.实现可能性 2.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（ B ） A 实践性 B 预见性 C 层次性 D 科学性 3.理想与空想的区别在于（ C ）。 A.是否具有主观能动性 B.是否是自然形成的 C.是否符合客观规律性 D.是否是创新思维的结果 4.( B )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 A.信仰 B.信念 C.理想 D.毅力 5.从本质上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。 A.思想发展 B.社会实践 C.科学研究 D.哲学思维 6.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有( B ) A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性 7.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( A ) A.人生的指路明灯 B.人们的主观意志和合理想象 C.人们对未来缺乏客观根据的想象 D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 8.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ B ）
《思想道德修养与法律基础》题库 一、单项选择题： 1 "现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是 ( B )。 A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 2 (D)的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康 3 (A)内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系 C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观 4 (C )是否有权威和公信力，直接影响到法律是否有权威。 A.社会团体 B.行政机关 C.司法机关 D.立法机关 5 ( B)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准 6 ( D)是人权保障的前提和基础。 A.立法保障 B.行政保护 C.司法救济 D.宪法保障 7 “法无明文规定不为罪”是我国(B )的原则。 A.宪法 B.刑法 C.民法 D.行政法 8 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，体现的爱国主义优良传统是( A)。 A.热爱祖国矢志不渝 B.天下兴亡匹夫有责
C.维护统一反对分裂 D.同仇敌忾抗御外侮 9 “己所不欲,勿施于人”表现了( B)。 A.重视道德修养的传统道德 B.推崇仁爱，追求人际和谐的传统道德 C.讲求谦敬礼让、克骄防矜的传统道德 D.倡导言行一致、恪守诚信的传统道德 10 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的D( )。 A.崇尚志向，重视情操 B.勤劳勇敢，酷爱自由 C.乐群贵和，孝慈友恭 D.天下兴亡，匹夫有责 11 “一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要(A )。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 12 “优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明( A)。 A.竞争的基础在于合作 B.竞争是人类社会得以形成的根基 C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力 D.竞争是人们为相互利益而协调一致的行动 13 “真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( A)。 A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.转移排他性 D.强烈持久性 14 “真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”苏霍姆林斯基的这句话主要说明了爱情具有(B )。 A.平等互爱性 B.专一排他性 C.强烈持久性 D.纯洁严肃性 15 “知之为知之，不知为不知”体现的学风是(C )。 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 16 《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是(D )。 A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
一、单选题 1. 五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。： A. .五位一体四个全面 B. 四位一体五个全面 C. 五个全面四位一体 D. 四个全面五位一体 2. _____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。： A. 中国特色社会主义道路 B. 中国特色社会主义文化 C. 中国特色社会主义制度 D. 中国特色社会主义理论体系 3. _____是当代中国发展进步的根本制度保障。： A. 中国特色社会主义制度 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 中国特色社会主义道路 D. 中国特色社会主义文化 4. _____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 A. 中国特色社会主义道路 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 中国特色社会主义制度 D. 中国特色社会主义文化 5. 必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。： A. 包容互信 B. 包容互助 C. 互利共赢 D. 开放共赢 6. 我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。：A. 高速增长高质量发展 B. 高速发展高水平发展 C. 高速增长高水平发展 D. 高速发展高质量发展 7. 全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。： A. 为什么人 B. 执政宗旨 C. 建党宗旨 D. 权力来源 8. 加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。： A. 绿色低碳循环发展 B. 绿色节约循环发展 C. 绿色低碳节约发展 D. 节约低碳循环发展 9. 加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立________机构。： A. 国有自然资源资产管理和自然环境监管 B. 国有自然资源资产管理和自然生态监管 C. 国有自然资源资产监管和自然生态管理 D. 国有自然环境资产监管和自然生态管理 10. 力争到二〇三五年____国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。： A. 全面实现基本建成 B. 全面实现全面建成 C. 基本实现基本建成 D. 基本实现全面建成 11. 深刻认识党面临的________的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。 A. 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B. 精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C. 精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D. 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险 12. _____和_____，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。 A. 共产主义远大理想新时代中国特色社会主义共同理想 B. 共产主义远大理想中国特色社会主义共同理想 C. 共产主义崇高理想新时代中国特色社会主义共同理想 D. 共产主义崇高理想中国特色社会主义共同理想