快乐你懂的
（一）导入
师：同学们好，我们又见面了，一周不见，老师真是太想你们了，今天老师给大家带来一趟愉快的课，希望我们每个人都能快乐每一天。
经过上周给咱们班同学上课，老师更加确信了咱们班的同学都是非常优秀的，对不对！今天再次看着大家都这么积极、自信，老师真是太开心，太快乐了，看到你们让我不由想起了一个英文单词“super star”，同学们知道它的中文意思吗？
生：超级明星〃〃〃〃
师：对，就是超级明星，我们每一个人都有一个梦想，想成为科学家，医生，明星。其实super star 不仅仅只是在舞台上的那群人，而是在各个领域中那些优秀的佼佼者。
老师这里有个问题，同学们觉得成为super star 需要哪些条件，或者说你们觉得作为super star 最重要是什么？
生：要坚持不懈
师：对，要坚持不懈，人做任何事情重在坚持，我们只有坚持不懈，那么离成功的距离就会不断缩减，不经历风雨怎能见彩虹，人生道路上坎坷挫折那么多，只要我们坚持，成功终有一天会到来。那还有什么吗？
生：才华
师：很不错，才华，只有满腹才华的人才会让人信服，如果没有内在的才能，那么就没有人追捧，是金子在哪里都会发光，沙子永远都只
是默默无闻，所以我们要提升自己的能力，让自己成为一个有才华的人。还有呢？
生：敢于创新
师：太棒了，敢于创新，对不对，我们无论做什么都要有一个创新的思维，循规蹈矩是不行的，就如忐忑，就因为创新而成名，成为一代神曲。那还有吗？
生：帅气
师：外表帅气固然可以为自己加分，但最主要的还是得有才，像潘长江，曾志伟，他们都不帅，可是却受大众喜爱，原因是他们有才，表演的好。
师：有才，有德，有能力，帅气，其实我们还需要一个最重要的法宝，那就是自信。自信的人站在舞台上永远是发光发亮的，只有相信自己别人才会相信你，你的才华，你的能力才会得到展示和认可，我们每个人都是独一无二的，相信自己是最棒的。
（一）过程
1、师：同学们心里都会有一个super star ，那谁能说说你心中的super star 是谁呢？
生：周杰伦、许嵩、王力宏···
师：那明星们出场都会有一个炫亮的poss，今天老师就和大家玩一个小小的游戏—快乐poss秀，给大家一分钟得时间，为自己设计创造出一个最能表现自己最自信的poss。你可以试可爱的，耍酷的，甜美的，也可以是迈克尔的还可以是nobody的，站起来把最好的一
面展现出来，只要你秀得出来，没有什么不可以。我们采用S型路线来一一展示。
（学生表演，老师偶尔模仿学生的动作）
师：咱们班的男生都是非常有个性的，我们有非常炫的，也有非常酷的，还有非常搞怪的，女生也都是个性十足，淑女风，甜美风，大家真是太棒了。
咱们刚才呢在短短的时间里完成了这个快乐的体验，老师问大家一个问题，如果这场poss秀没有了音乐的伴奏，我们还会玩的那么快乐吗？
生：不会···
师：那你们知道刚才播放的这首歌曲叫什么名字吗？
生：快乐，你懂得
师：对，非常不错，就是快乐，你懂得。那《快乐，你懂的》是快乐大本营快乐家族在20011年首张专辑里的一首主打歌曲，由何炅，谢娜，李维嘉等演唱的。下面老师播放这首歌曲，请同学们仔细欣赏，这首由快乐的人演唱的快乐的歌曲，你是从哪些方面感受到他们的快乐呢？
1、从音乐的要素：节奏，旋律，歌词，速度，力度，情绪来分析
歌曲。同学们有没有发现他们在用一种游戏的唱法来演唱，比如：它，有神奇的魔法，法、叭。。。
2、教唱。。。老师唱前面的，同学们唱那些游戏的字。
3、同学们都会唱了吗，接下来老师考考大家，老师唱两句，同学
们接唱。
4、同学们既然已经向快乐出发，那么知道这首歌的前面几句分别
都是谁演唱的吗？同学们都会演唱了，那么下面我们来一个快乐家族主持人招募，来一场快乐家族秀，选好你心目中最想要当的那个角色，结合你们刚刚的poss为自己的角色设计动作，给大家两分钟时间，等下有请四位主持人上台表演。谁做何炅老师，谁是谢娜。。。。。。。。
5、刚刚同学们斗分别表演了自己的角色，秀出了我们的快乐。其
实呀，明星不是那么好当的，平时我们自己私下里面对镜子可以表演的非常出色和优秀，可是在台上还是会心里毛毛的，有点不好意思。正所谓台上一分钟，台下十年功啊。
（三）结尾
1、刚刚同学们都玩的非常开心和快乐，下面老师还有个更快乐的游戏带给大家。刚刚咱们不是玩了快乐poss秀嘛，那么现在我们来一个快乐poss传递秀，我们不仅仅要摆出自己的poss同时我们还要把它传递给别人，我知道大家都非常的有才华，你可以用太空步传，你也可以搞怪的传，传传传，传出你的快乐。给你舞台，快乐你懂的。
2、尾声：快乐的歌曲，快乐的poss，快乐的你们，今天的课堂希望你们是快乐的，今后的每一天我们都要快乐，快乐你懂的哦。
何炅：
它有神奇的魔法是开心大喇叭
让我的世界千变万化
维嘉：
它是旋转的木马有彩色的烟花
把所有烦恼一点一点融化
谢娜：
跟着我一起出发你就是super star 吴昕：
明天的美好生活要一起到达
海涛：
快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
合唱：
好心情开满鲜花
快乐不假你懂的呀
还有什么会放不下
世界很大还去哪里呀
快乐就在我们脚下
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
它有神奇的魔法是开心大喇叭,让我的世界千变万化 ,它是旋转的木马 ,有彩色的烟花 ,把所有烦恼一点一点融化,跟着我一起出发, 你就是super star ,明天的美好生活要一起到达 ,快点把皮鞋擦擦闪亮的不像话
好心情开满鲜花 ,快乐不假你懂的呀 ,还有什么会放不下 ,世界很大，还去哪里呀 ,快乐就在我们脚下出发。
聆听美妙的声音 在大千的世界上，我们用耳朵来倾听，无奇 不有的声音，如鸟鸣的声音，流水的声音，父母 的那道伤，嗯，老师细心的教会，还有大自然中 雪花落地的声音等，都需要我们仔细倾听，用心 去看世界。在我的世界中，这些美妙的声音何尝 没有不在我以前都认为学落的声音是呜，生的是 单调无味的，从而不喜欢下雪，但是从这次以后，我的世界观从此发生了巨大的改变。 在家的一个冬天，这二天早上我从窗，内妄 想窗外这事，发现外面已经白雪皑皑，一望无际 五遍转向天空，马到大也无济于事，我依然，要 向外面的世界去探索这无献的血的世界，其实我 内心也是不愿去，但我最重要的朋友邀请我，想 学我一口，否决道，学有什么好看的，但是他多 次要求我只能无奈的答应，便是这时的场景了，我，哦，便大步的向我们约定的地方跑去。 我低下头看下，伸出手中的表，到家的道， 怎么过得这么快，便大步的跑去，她看到我，便 向我招手，脸上依然露出甜美的笑容，我看到她 也大声的说道，等一下我，我快到了，边也露出
了笑容，他说小到路滑的时候我便停下来时我便 摔倒在地上。 她依然脸上带着笑容，那我问到他吗？我便 点点头，然后意识到说错了，然后忽然说不疼他，但他说糖的话，长点记性，以后不要这么茂盛了，我不服气的说道，不怪我，怪这天气，它不下雪 就没有这件事，我的脸上露出小孩子的那种不服 气的心态，他听到我说的，脸上的笑容更加浓了，我便赶快说道，不许笑，我知道他笑我的天真幼稚，店铺玩不语的，跟在他后边他看到若有若失 的样子，便向我问说的，你喜欢雪吗？我变了， 笑道，回答不喜欢他，只是笑而不语，我清楚的 知道他是个热爱大自然的人，更热爱冬季，忽然 你这声音传入我的耳朵，我清晰的听到，你知道 雪落是什么声音吗？我立马的定格在那里，我想 他问道有雪落有声音吗？他说当然有啦，世界万 物都有自己的形式来表示自己就有了声音，就在 他说完，这几天空突然下起了小雪，逐渐的雪越 下越大，他站在那里，我也站在那里，静静的聆 听着雪花落地的声音，我依然苦恼的问，为什么 我没有听见，他说别急，用心去聆听，我便把内 心融入了这片大自然之中，忽然我听到了那事，
读你爱你才懂你——我的私家享受《中国教师报》 我是一名农村小学教师。从教十年来，一直都在努力工作，勤奋学习，不断探索，努力寻求一条适合自己的教学之路。一个偶然的机会，我很幸运地结识了你——《中国教师报》。你那丰富的内容，精美的版面设计，为我量身打造的教育教学案例，还有一些高水平的专业文章，不知不觉我就成为了你的铁杆粉丝。自从和你结识，我便认识了很多看似普通、但又不平常的老师，听他们讲述极其平常却并又很不平凡的故事，顷刻间感悟颇多。原来，做一个平常的教师，也可以有属于自己的快乐。 自从认识你，我也更加地热爱孩子了。如果把一个班比作一个小花园，孩子们就是那朵朵美丽的鲜花，芬芳的玫瑰，淡雅的兰花，华贵的牡丹，无畏的腊梅……争奇斗艳，尽显魅力。而我们老师就是小花园里的园丁，除草，施肥，修枝，剪叶。你让我深刻的认识到，只有用心去爱孩子，才会有“百花齐放”的收获。爱是一种信任，一种理解，一种宽容，一种鞭策，更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。爱孩子是每一位教师的天职，是每一位教师必需遵守的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础，教育要有爱，只有有爱的教育才是健康的教育、完美的教育。爱不是挂在嘴上的一声问候，一句关怀，而是点点滴滴的细节，一个微笑、一个眼神，一个不经意的动作，都是爱的表达。 自从认识你，也让我更深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，作为一名老师，对孩子要宽容。你的一篇篇很有指导性的文章告诉我，教师必需走下“师道尊严”的“神坛”，以宽容的态度来善待每一个孩子，以发展的眼光来看待现在的教育。苏霍姆林斯基说过”“孩子的过失不管有多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”更何况，我们每天面对的都是一些天真无邪，活泼可爱的孩子呢。 《中国教师报》和你这位大圣人对话，聆听你的教诲，感受你那耳熟能详的故事，我深深感受到了教育的真谛应该是爱，是宽容，是责任，是付出，是不求回报的付出。作为一名老师虽然不能腰缠万贯，但我却感受到我是这世界上最富有的人，也是最幸福的人，因为和孩子在一起永远都不会寂寞。
最伤感爱情短语说说失去的情人，总是最懂你的 1、爱一个人是痛苦，也是一种幸福。我不知道来怎么形容爱这个字。我也不知道来怎么形容。在心的世界里，爱是自私的，也是宽容的。爱一个人，要把你的心的交个对方来保管，来爱护。如果，那个人做不到，那就请你，在不要去爱这样的人拉!因为，他不值得你去珍惜和爱护! 2、爱一个人要互相信任;爱一个人要互相理解;爱一个人要多多用心去包容;爱一个人要心胸宽阔;爱一个人要尊重对方的思想和主见;爱 一个人要在背后多给予支持;爱一个人要坦诚相待;爱一个人不要互相埋怨;爱一个人要放下自己的尊严;爱一个人要付出一切;爱一个人要 有勇气去承担爱的风风雨雨。
3、相爱让你们可以互相忍耐迁就，而合适让你们的生活顺利愉快……不要将就也不要痛苦，如果没找到那个人，就大胆的单身吧。单身不是一种罪，而是给自己留个机会。伪装幸福，或者伪装坚强，雨哦时候也许只是好胜。拼命咬着呀的人，往往并不是强悍，而是苦苦憋住眼泪。 4、从前有个人突然的闯入你的生活，教会你什么是爱了，然后他就离开了，我一生中最幸运的两件事情，一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽。另一件事，是很久很久前，我遇到你 5、喜欢一个人，跟他在一起的时候，时间老不够用，可是不跟他在一起的时候，时间却总用不完。喜欢一个人，跟他在一起的时候，总有说不完的话题，可是不跟他在一起的时候，却懒的说半句话。喜欢一个人，跟他在一起的时候，表情会多的不够用，可是不跟他在一起
的时候表情通常只有一种：想念。 6、漫漫长夜，你遥远的深情总是隔着漫长的时空，探进我的心里，丰盈我清凉如水的梦境。我每一次的深深回眸里，总有你流水般绵长的思念跌落在我凝望的目光里，似乎在告诉我，你一直在等我回来，等我走回到你的生命里来。 7、他不爱你，那麽，他的条件再怎麽好，你守着的只是一个虚幻的梦，只是一份自怜和自欺。当青春都老了，就连他一个温存的微笑你也不曾拥有过。他始终不爱你，你却已经错过了那个爱你的人。你执着的，是一个多麽卑微的希望?一生之中，也许只有一次不顾一切的一往痴心，那又何苦栽在一个不爱你的人身上? 8、时间会证明一切，也许有一天你会发现离开他是一个多么明智的选择。时间也会说明一切，也许有一天你就是再想去想他，却发现怎
聆听心的声音作文 600 字 叮咚叮咚这是什么声音？侧耳倾听，哦，是心的声音。 心的声音，是清脆的；心的声音，是动听的；心的声音，是美妙的；心的声 音，是难以言尽的 听！我的心，我的心的声音！像泉水一样，叮咚叮咚，为什么听起来这么清 脆？它在陪我欢笑。 今天就要回家了呐！ 回去之后我要先进家门， 然后去放书包， 再去找手机，最后去签到！这是我在笑，开心地笑。我听到了，我的心也在笑： 太好了呢！嘻嘻嘻。 听！我的心，我的心的声音！像小河一样，咕噜咕噜，为什么听起来这么愤 懑？它在向我反驳。 为什么？为什么？为什么没有一个人理解我？为什么对我这 么不公平？我努力了呀！我有什么错？这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了， 我的心在反驳我：你怎么不想想你自己的错？是呀，我再想想吧。 听！我的心，我的心的声音！像河流一样，咕咚咕咚，为什么听起来这么有 活力？它在伴我前进。OK！从今天起，我，要加油咯！我就不信还会失败！呃努 力之前，要先去填饱肚子呐。Go！Go！Go！向食物进发！只是我在下决心好好努 力，积极地前进。我听到了，我的心在伴我努力：Go！Go！进发进发你个大头鬼 呀！别吃啦！嘿嘿，不填饱肚子哪儿有力气努力嘛！ 心是我的好朋友，心的声音是我最大的安慰。可是，偶尔，我们也会发生小 冲突。 听！ 咦？为什么听不到心的声音了？就像在山外听山内岩石间细小水流的声 音，万分寂静，传入耳朵的，只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了？如果我会 读心术多好，那样，我就可以读懂我的心了一个人躺在软绵绵的床上，却不知心 在何处。我迷茫了，这几天，我一直处于空虚状态。我的心，我的心，你到底在 想什么？我极力想找回它， 我呼唤我的心， 我努力去寻找它的声音终于， 有一天， 我找到了它。我的心呀，这几天你去哪儿了？哼！这几天你一直感情行事，根本 听不进去我的话，所以我离家出走了！以后不许你不听我讲话！Yes，sir！欢迎 回来！ 心，是需要聆听的，聆听心的声音，你会发现，原来心就是我们的知己。 叮咚叮咚仔细聆听，心的声音，多么美妙！多么悦耳！
想听你的声音的说说 ★、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。 ★、有时候，明明知道那是一场没有结局的爱恋，却还是死心塌地的坚守着 ★、你的美，让我流连忘返，你的爱，让我精力充沛着迷，你的笑，让我神魂颠倒，你的眼，让我含情默默，你的声音，让我越听越想听，你的拥抱，让我不想松开，你的，让我窒息的感觉 ★、你在干嘛呀，我可以给你打电话吗，想听你的声音了，告诉你我好想你了。 ★、我最喜欢自己的地方就是有你爱我。 ★、不是你讲的有多精彩，亦不是你唱的有多好听，只是单纯的想听你的声音 ★、我不是千颂伊没有都叫兽但是我有他i
★、温暖我无悔青春燃尽我所有无怨的认真 ★、我有一个很喜欢的人可是我们没在一起 ★、据说，你梦到了一个人，是因为那个人在想你。据说，只是说说而已，不必当真。何必自欺欺人。 ★、爸爸不喜欢聊语音，所以我打算明天换回卡给我爸爸打电话，总是很想你，想听你的声音 ★、[你是我做了一半便哭醒的梦] ★、。她是他灰暗生命里唯一的一缕阳光，但这缕阳光却不唯一的照耀他。 ★、别人指着你的痛处哈哈大笑，你却只能傻傻地笑着你翻脸别人会说你开不起玩笑! ★、你以为你就是52hz的鲸鱼，你心想你就是那个孤单而又特别的存在。其实不是你的声音因为频率问题没人能听到，而是没人想听。你只是孤单，并不特别。
★、放心，有我在，绝不会让你再受到伤害。 ★、哥哥，又是想念你的一天，下班后在空降群爬楼梯想听你语音，多少次都被卡出来了，不开森，好久没听见你的声音了，妈妈都看不下去了，让你来宠幸我们，想你想你想你 ★、你爱我是梦醒来心绞痛 ★、不是每个人，都可以在我心里兴风作浪。 ★、老公要不你找个时间休息一下，然后写一首新歌吧之前的歌都听了个遍，想听听其他的换种心情好不啦?不要听别人的歌，只想听你的声音!!!或者你下次抽到我就不要新歌 ★、你为什么历史交白卷因为我觉得篡改历史是不对的 ★、清风吹散一尘人醉梦中以无真留容于醉明石沉万年不复经时人★、[我终于可以放弃他了，那伤透了的累死了的麻木了的感觉，我放手了。 ★、或许，我是说大概哈，我只是某段时间觉得，我好像有点离不开你，想依赖你，想听你的声音，想看看你，你不开心了想安慰你
倾听声音作文 【篇一：倾听-作文指导】 【文题简介】 阅读下面的文字，根据要求作文。 倾听，就是集中精力。开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们共同在倾听中成长。 请以“倾听”为话题，写一篇文章。要求： 1.所写内容必须在话题范围之内。 2.立意自定。 3.文体自选（诗歌除外）。 4.题目自拟。 5.不少于600字。 6.要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名人名。 【文题解析】 作为话题作文，是第一次在南通市的中考语文试卷上出现，这不仅是与高考接轨，更是为了充分体现考生再现思维的个性化特点，让更多的考生能够在试题所界定的话题范围之内尽情的展现自己。可以这么说命题者在命题时并没有给考生设置审题难度，为确保每一个考生都能准确地审题，命题者在命题时提供了大量的提示语，无疑又给考生减轻了审题的难度。那么针对这一话题，我们的考生还应在写作时注意以下一些问题： 1、准确审清题意尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段提示语，但是我们的考生还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。
请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 文题解读：这是一道全命题式的作文题，文题简洁，文体要求十分明确。 文题“读你”，“读”是品读、审视，即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然， “你”作为“读”的对象，具有多义性，是泛指，我们应把思维尽量放开，在学习和生活的形形色色的“你”中去寻找合适的对象。 “你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人，如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人，甚至可以写自己；也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星，也可以写文学作品中印象深刻的人物形象；还可以写某类人，如老师、医生、社会上的弱势群体（如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等）。 “你”也可以是具象或抽象的物，可以小到一滴水，大到宇宙，或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等；当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。“读”作为了解“你”的途径，具有过程性，这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞，是一段情感体验。 因此，在叙事中应着重体现“我”是怎样来“读你”的，又是如何把“你”“读”懂的。这个过程可以表现自己对个人或社会
的认识了解，也可以表现自己对自然的诗意解读，还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。 范文1 范文1 读你 已记不真切我何时第一次见你。当你怀着抱孙子的心却迎来了一个呱呱坠地的女婴，你一定是很难过的吧？然而人总是要面对现实，你只能坦然接受。当我记事了，见到你只觉十分陌生：脸上的笑容显现出干皱的皮肤，眼睛如掉入沙子中的珍珠，污浊没有光彩，灰不灰白不白的头发在萧瑟的冬风中被一根一根地吹起，如同争先报战功的士兵。我的奶奶竟然是这样的一个老太婆，我失望，却还是要强笑，叫一声“奶奶”。 接触多了，我发现你患上了支气管炎，呼吸中带着沉重的咳嗽声。我有些反感你离我那么近，让我听到如此讨厌的声
倾听你的声音 12岁那年的夏天爸爸带回来三只小狗。 我记得第一次见到你的时候，你摇着小尾巴儿在我脚边团团转。我因为恐惧一下子就跳到了台阶上，我还笑你个子太矮，跳不上来。你就摇小尾巴儿，跑到同伴那里去，和他们一块玩。我还在背后说你的坏话，你妈咋把你生成这样？ 我记得我喂你吃东西的时候，你一头钻进小米粥里，你那小脸上，粘的全是小米，你连忙甩头，把那小米都甩在我身上，害得我被妈妈说了。 我记得你吃饱饭后，那那圆圆鼓鼓的小肚子，像极了一个大皮球，我每次拍你的小肚子你都吓得跑得远远的，害得我还要把你抱回来。 我记得我交你爬楼梯的时候，24阶楼梯你都爬过去了，你是我教过学的最快，表现最好的一只小狗。 我还记得我和你在姥姥家一起晒太阳，那天的太阳很柔和，风柔柔的吹着，躺在地上，后背凉凉的。还有好吃的东西伺候着。那个时候，才知道什么是享受。我搂着你，尽管你不愿意，但是最后还是被我征服了。就这样睡了4个小时，那时候的夏天一点也不热。 我和你还在山上奔跑，你跟在我身后跑，不一会儿你就不见了，我终于知道我三岁自己一个人跑到大姨家，妈妈焦急找我时的心情了。心中的梅花鹿在碰碰加速的跳着，后背的汗像倾盆大雨，哗哗的下着，我大步的跑着，叫着你的名字。我哭了，那不是悲伤的眼泪，是风吹的，吹的我眼睛酸酸的。 当我听到“汪汪”时候的开心，回过头来，你向我跑来，扑倒在我的怀里，没有过多的抱怨，只有过多的幸运。 在姥姥家的最后一晚，早上醒来你已不见，我没有上你的当，再心急如焚的找你，而是坐在秋千下，安静的等待。一个
小时、两个小时、三个小时…。。你迟迟没有再次出现在我的眼前，你是不是迷路了？你丢失了指南针，找不到家了？那么我就要变成指南针，去寻找你的方向，直到最后找到你。 但是我刚跑出大门，就被一双有力的大手拉了回来，把我拉到车上。我没有反抗的能力，我从车窗那狭小的范围内找你，对不起，我放弃了。这是我才意识到，这是妈妈的“鸿门宴”，而我吃的津津乐道 车刚打着火的时候，你那弱小的身影出现在扯得后视镜里，我高兴的回过头，你扭搭扭搭的小屁股，我就知道你会回来找我的。 车开了，但是你依然在跑着，你那撕心裂肺的叫声，那一刻，我认真听你叫出的每一个字，我似乎能听懂你说的是什么，“不要离开我，我还没上车，等等我啊，呜呜”你只直追到水泥马路上，你坐在那冰凉的地上，你的呼喊声依然没有停止。 和你这么长时间，我还是第一次这么认证的在解读你说的话。不求你能吃饱喝足，但求你能平平安安的活下去。希望今天你还在世上。
聆听爱的声音作文600字 导语：爱是一种信任，是宽容，是温暖，聆听我们身边的爱，感受爱的温暖，小编收集聆听爱的声音作文，欢迎阅读。 第一篇：聆听爱的声音 爱是信任，相信别人的同时也让别人相信你：爱是宽容，包容他人的那刻也融化了自己的心;爱是一首歌，无论你何时点播，它都会响起音乐，并永远唱不完。 那是—个夏日的清晨，我走在路上，步履匆匆，路旁小贩的吆喝声此起彼伏，嘈杂中有—个声音：“老先生，年纪这么大了，还自己买早点啊?”我抬头寻声，见一老者，清瘦得很，最引入注目的莫过于那满头白发，正在诧异，听见那老者说：“我给我妈买的!”顿一顿，“我妈103岁，我79!”听，那是爱的声音，是由亲情发出的，可我听到的分明是自豪和喜悦。 那一天，爸爸妈妈吵架，吵得天翻地覆，最后，两个人带着愤怒的心情离开家，留下我—个人，孤独地寻找亲情，可我翻遍了家的每一个角落，似乎都没有，我失望地打电话给好友，她听了我的话后讲了一段我今生都不会忘的话“所有的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，坚强勇敢地面对，或许情况没你想的那么糟。”听，那是爱的声音，是由友情发出的，可我听到的分明是关怀与安慰。 那是—位丈夫对妻子说的会让她一生感动的话，“你要远走时，我站在月台上为你送行，我闭上眼睛，不敢正面去看你，直到你离开，我微微地睁开哭红的眼睛，默默地看着你渐渐消失地背影。这，就是一年，因为一件小事，我们闹了别扭，彼此都在埋怨对方，于是我们背靠背，沉默良久，然后我们留着幸福的泪拥在一起，这就是十年，晚上，我带着工作的疲惫回家，发现桌上已摆满了热气腾腾的饭菜，再然后，你给我满上了一杯清茶，洗去我所有的辛酸，这，就是一辈子。”听，那是爱的声音，是由爱情发出的，可我听到的分明是丈夫对妻子的疼爱，是“执子之手，与子偕老”的誓言。 亲情，友情，爱情，它们编织出的一个个爱的故事，都是爱的奇迹，咖啡会冷掉，而爱不会变淡，荔枝放久，会“色香味尽
史上最幸福感人的十封信 《第一封》每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封 多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗?”其实过去的只 是时间，你依然逃不出，想起了就微笑或悲伤的宿命，那种宿命本叫“无能为力”。 《第二封》有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。 有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看 到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误解了自己有口无心的话，心里郁闷 的发慌。有时候，发现自己一夜之间就长大了。 《第三封》如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。 《第四封》看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过 一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤害人，是最愚蠢的一种 行为。 《第五封》有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默 守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。 《第六封》一个人单身久了，就不想去恋爱，会感觉朋友越来越重要;一个人单身久了，就不想去逛街，会越来越喜欢在家听歌;一个人单身久了，就变得成熟起来，会比以 前越来越爱父母;一个人单身久了，就买很多鞋子，会独自去很多很远的地方旅游;一个人 单身久了，就不经意悄悄流泪，会在众人面前什么都无所谓。 《第七封》假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的 奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让 人回味，也只有你会让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。 《第八封》一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是幸福。在无数的夜里，说 过的话、打过的电话，思念过的人、流过的眼泪……看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒! 《第九封》不要抱怨你的女人丑，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩
聆听成长的声音 春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰 含羞开放。 触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲 破土地发出的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。 那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。 于是，我开始聆听我成长的声音。 当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊；当我牙牙学语时是似而 非的话语到终于说出一句标准的话语；当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞 击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这 些是成长的声音吗？ 当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声；当我与朋友 发生矛盾时的哭泣声；当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声；当 我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗？ 当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声；当我遇到老板谴责质疑时向爱 人抱怨的埋怨声；当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声；当我步入婚姻殿 堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声；当父母逐一 离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗？ 原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。 我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的 花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。 孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管 还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。 我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却 忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。 高一:iris_biby
关于懂你的唯美句子 1、感谢上天把你送到我身边，话不用多说，一个眼神，一个动作，我们彼此都懂，我会好好珍惜。 2、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处， 3、能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你， 4、不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。 5、万人宠不如一人懂，就好比在你心情不好时，不懂的人说了无数话去安慰，懂你的，只需要给你一个拥抱或一个吻，足矣，所以，懂比爱更重要！ 6、世间最好的默契是什么呢，应该是这样的:并非有人懂你的言外之意，而是懂你的欲言又止， 7、懂你强颜欢笑背后的忧伤，懂你欲言又止的犹豫，懂你坚强背后的脆弱，懂你的人，一个眼神，一个微笑，知你冷暖，懂你悲欢…… 8、即使全世界都对你恶意相加，我也会对你说一世情话,因为我懂你，也足够爱你 9、余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。懂你的人，不必解释。不懂你的人，何必解释。
10、人生只需一人知我冷暖懂我悲欢,我可能给不了你世界上最好的一切，但是，我一定会把我最好的一切给你。 11、我就是一个口是心非的人，永远不会把悲的一面呈现给人们知道，呈现的都最好的一面，哪怕伪装，我也装一副开心的样子 12、最让人感动的话，不是“我爱你”，而是“我懂你”，有一个懂自己的人就好好珍惜吧! 13、生命中并不是所有人，都能走进你的心里，也并不所有人都理解你。有些人注定擦肩而过， 14、有些人注定无缘无分，而在感情里最怕的就是爱给错了人，心给了不懂自己的人。 15、有些人天生无缘，有些情注定无果，你感动天你感动地，甚至感动了自己，就是感动不了你想感动的人。 16、这个世界不是所有的人都懂你，被不懂的人误解无须争辩，我们选择沉默；有时被最爱的人误解， 17、我们难过到不想争辩，也只有选择沈默。生命中往往有很多无言以对的时刻。 18、不是所有的是非都能辩明，不是所有的纠葛都能理清，有时沉默就是我们最好的回答和诠释。 19、茫茫人海中，遇到一个彼此喜欢并且彼此懂得的人真的很难。人生没有如果，遇到了就好好珍惜，好好体会这份来之不易的温暖。 20、会有那么一天，我也会放下如今的执着和不舍，带着稍许的遗憾，过着没有你的新生活
一路同行聆听花开的声音 湖塘实验中学梅建芬 尊敬的申校长，各位领导，各位班主任战友，上午好！ 先向大家汇报一下我的班主任工作经历：我做班主任工作时间很短， 92年参加工作，在工作了十一年后直到03年我才开始了我的班主任生涯，至今我做班主任的时间只有七年，属于班主任中的菜鸟级，按照张万祥老师主编的《班主任专业成长的途径》一书所写的这个阶段是属于刚刚摸着五颜六色的石头过了河，刚刚褪尽青涩的阶段，离毛虫破茧成蝶进行智慧的教育到最终体会生命绽放的美丽还有一个漫长的需要不断修炼的过程。所以今天到这儿来不是作为成功者来作经验介绍，只能把我自己做班主任的一些平凡并真实的经历、一些痛并快乐的感受、一些尝试并实践的方法，与大家一起交流，一起分享。 8.11我三年前的学生聚会，看到他们，感到最大的欣慰是他们的成长，尤其是看到刘宇轩，变得是那样的儒雅与绅士，熟悉中有陌生，陌生中有感动，甚至让我有一种想流泪的感觉，就好像是自己的孩子不在自己的眼前却一下子突然长大了，突然变优秀了。 这个学生是我07届所带学生中最让我烦恼，最让我牵挂的学生。他的优点是重义气，对他妈妈很照顾，在做自己喜欢做的事时会很专注很认真，母亲离异后再婚这样的家庭背景使他既对周围充满了敌视，又渴望被人理解和被人爱；既离群又恋群；既情感暴燥又孤僻冷漠。同时，在性格上也发生很大的变化，粗暴、逞强，自尊心与自卑同样矛盾地结合在一起，并且反叛、偏激。对老师充满敌意，总以为老师都是在与他作对。对于这样的一位学生，该尝试的都尝试过了，尊重他的自尊心，对他多一些宽容和理解，多关心，给予更多的爱，让他的心热起来，消除其自卑和抵触情绪，在学习上给予更多的帮助引导使其提高，但他好象生来就是一个冷漠的人，冷冷地看着你为他所做的一切，似乎对一切都无动于衷，就像一块拒绝融化的冰。冰冻三尺非一日之寒，我深刻体会到转化一个学生的艰难，有时候甚至就会想，要是他不在这个教室该多好，要是他明天就消失该多好。任何对他的付出，你看不到任何回报，时不时的，他还像个刺猬有时会刺伤你的手，甚至偶尔就会刺伤你的心，和他的矛盾在一次宿舍就寝检查时发现他带来了一只违禁的手机后达到了白热化的程度，在我收了他的手机后，他的表情、语言我现在仍然记忆犹新：他用可以喷出火的眼睛，可以杀死人的口气，指着我的鼻子恶狠狠地说：梅建锋，你帮我记着……后面的潜台词可能是：我一定会找你报仇的！那天，我的教师权威受到了从没有过的挑衅，但我那天出其地冷静，我纠正他：人的名字是可以叫的，但我必须告诉你，出于对别人的尊重，你必须叫正确了，靠近十点了，其它同学要睡觉了，我们到外面去交流吧！晚上十点，他妈妈赶了过来，明白了事情的原委，他妈妈叫他向我道歉，倔强的他尽管流了泪却始终不肯开口，想到曾经为他做的种种真是悲从心来，晚上十一点，精疲力竭的我不想和他再费任何的口舌，决定让他妈妈带他回家让他好好想想自己的现在和将来的选择。一点都不凑巧，她妈妈突然接到了任务，要协助公安人员出差到外省完成一起破案任务，而且必须立即出发，家里暂时没有其他人，回宿舍又要吵醒其它同学，看到他妈妈的焦急而无奈的表情，我立即做出了决定：让他住到我家里去吧！当时的我根本没有多想，也没有觉得自己有多么的伟大，只是为一个母亲的无助而难过。他妈妈万分感激离开，在我的手机上至今还保留着他妈妈在07年3月5日23点18分给我发的短信：梅老师，不知怎么感谢您！这份情我会铭刻在心！也祝您好人有好报！他其实心地很善良，可能我的离婚令他很敌意别人，体会不到别人其实很关心他！成绩不理想就更渴望有爱，再加上青春期叛逆很重，其实他嘴硬骨头输，难为你了！我回来后看您，谢谢谢谢谢谢……这件事就这样过去了，我没有再刻意地因为这件事而去找他，他也没有因为我对他的宽容，因为住在我家而对我特别表示过感谢，但这以后，我明显感到他对我的教育不再存有太多的敌意了，有时在交流过程中我甚至还能看到他的笑容，虽然成绩一直不是很理想，但他一直并没有放弃，高中进了他一直希望的洛阳高中的音美特色班。从他身上我发现表面坚强，内心脆弱的学生，往往比常人更需要尊重和关怀。这样的学生的心理比别人要多几分敏感，他们常常将一颗渴望被关注和被尊重的心灵裹藏在密麻麻的针刺外壳里，只有慢慢走近他们的心灵，给他们充足的温暖，达到了熔点，冰，才会不经意间融化成满满一池春水。
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母亲最懂你优秀作文 鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。”水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的冼礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界，高大伟岸的树木，它们接受了人们浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的树荫来回报恩者，潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造就…… 总以为母亲只是一本平实的书，无需倾注任何感情的诠释就能读懂它；总以为自己已经长大，母亲只是一间古老的旧房，她给我的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景，总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需孩子的呵护；总以为…… 是的，进入初一我才意识到：我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。 学习的紧张、考试的失败、形势的逼人已使我无暇去多接触母亲，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还会顶撞她。每每母亲提起我小时候的事，我总会不耐烦地说：“老提那些往事，烦不烦呀？别说了好不好？”我甚至开始藐视母亲的存在，一味地将自己投入到外面的世界中，而将母亲的关爱抛诸脑后。 一次母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自乐地看着动画片，巨大声响使我将母亲的痛抛置脑后。 “孩子——”在广告时间，我终于糢糊地听到了母亲有气无力地呼喊。我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。“帮我倒杯水来。”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。正当我看得痴迷时，母亲又在叫呼了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦？”这一叫，母亲怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。我的喉咙口就像着了火一样，一句话也说不出，我迟疑地拿过杯孑。一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，是花了地整整一下午时间的…… 回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛苦。 那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。 不断重复的是黑夜，黑夜里我默默地向前。期待着那一天，可以历尽千险万难，造就钢铁般的意志和身板，飞回到您的怀里，来补偿风雨中的各种心酸。期待着那一天，那一天的阳光灿烂，我从今天“懂你”。
你的声音 女：喜欢你，是因为喜欢你的声音，思念你的声音，才思念陌生的你。 男：喜欢你，是因为喜欢你的声音，思念你的声音，才思念并不陌生的你。 女：没有语言可以形容我第一次听见你声音时的感动。 男：没有文字可以表述你的声音传入我耳膜时带给我内心深处的那种温情。 女：喜欢在静静的夜里聆听你的声音，喜欢任思绪在你的声音里轻舞飞扬。 男：喜欢在静静的夜里倾听你的声音，喜欢漂浮在你的声音里任思绪长上翅膀随意飞翔。 女：当如歌的音乐在空中响起的时候，你的声音就象潮水般一波波推动着我温暖的心房，我痴痴的幻想，那象甘泉般流动的声音后面是怎样一张英俊的面容。 男：当如歌的音乐在耳畔响起的时候，我曾经坚硬的心房在你的声音里柔软沉醉，我痴痴的幻想，那象清泉般灵动的声音后面是怎样一张恬静的面容。 女：在你的声音里，我看到了春光明媚，碧海兰天；在你的声音里，我闻到了花香四溢，流水的气息；在你的声音里，听到了仲夏夜里小虫的呢喃，花语的缠绵； 男：在你的声音里，枫叶再次醉染云霞，在你的声音里，我感受到情的缠绵，爱的温暖； 在你的声音里，我慨叹低回，无语忧伤；在你的声音里，我重新找回生命的力量。 女：天很蓝，象是你的声音为我营造的这片纯净 男：风很轻柔，象是你的声音疏解着我心头的郁闷； 女：没有什么是可以象音乐和声音一样更能够让心与心在瞬间相融的了，你说过声音是一种有感情的文字，你知道吗？你的声音在每一个寂寞的夜晚传递给我的，就是那种无法触摸却可以真实感觉到的温柔与幸福。 男：如果说音乐是有颜色的,那你的声音就是跳动在我心中最鲜亮的音符，如果说生命是有航线的，那你的声音就是黑夜中的一丝亮光照着我寂寞的行程。 女：倦了的时候，砌一杯香茗，坐在电脑前，静静地听你的声音从远方飘来，如此纯净，如此空灵，洗涤了我一天的疲倦。 男：心痛的时候，站在星星满天的夜空下，回想你的声音，如清风沐雨，如水滴石上，寂静中那种祥和那种温馨如轻风抚过我浮躁的心。 女：想你的时候，点一柱心香，让你的声音如淡淡的香草弥漫在空中，氤氲着我的思念。男：念你的时候，品一盏清茶，让你的声音在茶雾中低回，我愿长醉不醒，回到了梦中美丽的天堂...... 女：倾听你的声音是我今生注定的快乐，今夜让我枕着你的声音入眠。 男：倾听你的声音是我今生注定的快乐，今夜让我枕着你的声音入眠。
读你作文第1篇 读得懂你的人，却读不懂你那做母亲的心。 你最喜欢养花了，所以，在你生日那天，我送了你一盆举着花骨朵儿的风信子，倾尽所有地去灌溉这盆风信子。 直到有一天，一个小弟弟来我家做客。我嫌他会把我的房间弄乱，于是锁住房门，不让他进来。他走后，我才放心打开门，谁知，刚一开门，一张比外面乌云还黑的脸映入我的眼帘。你劈头盖脸地开始说我，说我一点都没有礼貌。我争辩起来，你却说我小气，我与你吵得越发厉害。一气之下，大声怒吼，随手拿起一盆植物往地上一扔，“砰”地一声，玻璃瓶如同我的心一样碎成了几片。定下心来，我惊讶地发现，我扔掉的，竟然是那盆风信子！ 最终，我再也忍不住了，推开门跑了出去。乌蒙蒙的天开始下起了雨，雨点打在我的身上。我漫无目的地在街上游荡，路上并没有什么人。万家灯火明亮，我的心却一点也明亮不起来。脑海里浮现的，仅有你忙碌的身影。一个个晴天里，你为那盆风信子来来回回地跑着，一会儿拿个喷壶，一会儿拿个铲子。细细一想，我毁了的，不只是那盆风信子，更是一颗你爱我的心！此此刻，耳边仅有风在呼啸，雨在滴答的声音，划过脸颊的，也分不清是雨水还是泪水。我鼓起勇气，默默地走回了家。
我愣愣地，望着那扇门，轻轻一推，门竟是虚掩着的，泪水再一次不经意地滑落。我拿起拖鞋，悄悄地走进了家门。走到那几十分钟前还是一片狼藉的地方，发现早已变了个样。阳台上那盆风信子早已换上新衣，沉睡了。底下还压着一张纸条――我永远爱你。细细品读这简单易懂的5个字，我读懂了这含辛茹苦的母亲的心。 回想往事，你总是在我认错前原谅了我，我每次的一意孤行，你都会包容；你总是在别人面前说我的优点，那些缺点好似并不存在…… 你从房间里走了出来，我愣愣地望着。你却扬起嘴角笑了笑，将晚饭端到餐桌上，一如既往。 做了你十几年的女儿，最终读懂了你的心！ 读你作文第2篇 天边点点星火，耳边簌簌风声，春风已过十里边城，心绪化作嘹亮歌声。 “你可曾听过能把灵魂浮起来的歌？” “嗯，听过的。”
懂你的人、一生难求 人的一生能有一个懂你的人；无能是男是女，那就是你人生最大的幸福！每个人不一定十全十美，或许没有年龄的界限，但也能读懂你，能走进你的心灵深处，能看到你的一切。你在他面前就是透明体，他知道你在干什么，想什么、知道你喜欢什么、爱什么、恨什么。知道你需要什么。他让你感到非常亲近。和他在一起你会感到轻松和快乐。没有顾虑。和他在一起你会感到很安全，于是你就认为他是十全十美的。因为他懂你就是因为他爱你在乎你。当你遇到挫折时，他不会说一句伤害你的话，他会非常心疼的安慰你，告许你发生的一切都不算什么、告许你你行的。于是你会学会坚强，勇敢的走出逆境。当你心情不好时，他会耐心的安慰你，用尽幽默的语言让你高兴，当你难得见面的时侯，他会给你发信息、打电话告许你注意身体，给你发幽默信息，逗你高兴！祝福时刻跟随着你，让你感觉不到距离的遥远，让心灵彼此相通。懂得你的人是理解你的人，是体凉你的人、对你有爱心的人，最懂你的人，他的心总是会一直的在你身边默默地牵挂和守护着你，尽力不让你受一点点的委屈，懂你的人对你的爱是默默的爱；是发自肺腑的真爱！真正懂得你的人，不会说许多欺骗你的漂亮话，却会做许多关心和关爱你的
事。只有一个真正懂得你的人，才会和你尽情分享你们开心的时光和爱的快乐！一生能遇到一个懂你的人，很难。这也需要缘分，但要遇到了彼此一定要珍惜。我们都是缺了角的圆。在茫茫人海中寻找那个另一个自已完美自已。懂你、不容易！ 人生是一场梦，有人在死的那一刻会醒来，有人这辈子永远醒不过来，有人依靠殊胜因缘当下醒悟，不管怎么样，真相不会因我们不知道而不存在。我们的不知道，只会让自已因为执着受苦。人生一条路、走好自已的路，珍惜每一天。人生是场梦，人走对了路每段都精彩。
聆听学生的声音 读过这样一篇短文——一位母亲问她5岁的儿子:“假如妈妈和你一起出去玩，我们玩渴了，一时找不到水喝，而你的小书包里恰巧有两个苹果，那么你会怎么做呢？”儿子小嘴一张，奶声奶气地说:“我会把每个苹果都咬一口。”虽然儿子年纪尚小，不谙世事，但母亲对于这样的回答，心里多少有点失落。她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，然后再教孩子该怎样做，可就在话即将出口的那一刻，她突然改变了主意。母亲握住孩子的手，满脸笑意地问道:“儿子，能告诉妈妈，你为什么要这样做吗？”儿子眨眨眼睛，满脸童真:“因为……因为我想把最甜的一个给妈妈！”那一刻，母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，她在为儿子的懂事而自豪，也在为自己给了儿子把话说完的机会而感到庆幸。每每想到这个故事，我不禁因儿子感人的回答和母亲的高明肃然起敬！ 爱孩子，没有粗暴的责问、无情的惩罚，而是选择了倾听。倾听之中，融入了对孩子的爱、宽容、耐心和激励，给孩子创设了幸福、温暖的成长环境。试想，如果这位母亲，不问青红皂白地将孩子打骂一顿，结果会是怎样呢？我想，那颗稚嫩的心可能再也找不到了吧。 反思我们的教育教学，很容易找到能说会道的教师，但却很难找到善于倾听的教育方式。我们把大量的时间用来训练自己的说话和演说能力，却忽略了倾听能力的培养。教育的目标是为了培养人，教师能否走进学生的内心世界，能否用心聆听学生的心声，是教育成功与否的关键。 倾听有利于调动学生间的思维碰撞。“思维是地球上最美丽的花朵”，为了发展学生的思维，教师必须不断改进教学方法，耐心倾听学生在课堂上的评价和争论，也是重视、保护、发展学生主动性、积极性的一种教学策略。新型的学习方式意味着教师角色的转变，要由一个单纯的知识传授者转变为学习活动的积极的旁观者、有效的组织者和理智的引导者。在教学中不仅要鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢辩论，使学生形成敢思、善思的良好习惯，而且还要耐心倾听学生的发言，因为教师惟有耐心、细心、充满爱心
2020年高考写作模拟命题作文《让世界倾听你的声音》范文 【作文题】 请以“让世界倾听你的声音”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 【例文】 让世界倾听你的声音 这可能是今年以来最大的一场雪吧，下在了初春的枝头。大概是再没见过颗粒这么大的雪花吧，当我拉来窗帘的那一刻，心里面猛然间泛起了涟漪。天空灰蒙蒙的，以往广阔的天地，此刻变成了狭小的空间。四周的小山，建筑物完全被雪花覆盖住了，给人一种朦胧之感。悉悉，这大概便是雪的声音，诗意的外观吧。 雪花很轻，在天空中自由舞蹈。落地之后，又像玩累的孩子，安然入睡。外面很静，偶尔会有行人踩在雪上发出的咯吱咯吱的声响，细细听起来，很有节奏感。 此刻，似乎全世界都在静下心来，倾听这雪姑娘的心声。树枝似乎读懂了它的诗，静静地，一动不动，完全沉迷在这雪国的世界中。我想此刻，定有人在回忆过去，用心描写过往的回忆。记得以前上小学，初中，高中的时候都写过雪，看到路上，操场上玩耍的孩子，我的心总会波澜起伏，总想把那欢快的场景留在我的文字中。那时候，可能是因为心里杂念少吧，只要站在雪中，抬起头，闭上眼睛，便能准确地形容出它的模样。真的，有些时光，一旦过去，我们连影子都抓不住。那时候尽管条件不好，没有什么羽绒服，保暖裤之类的，每个人穿的非常臃肿，但我们留下的回忆却是最美，最昂贵的。是多少物质都换不回的。 雪是最温柔，最浪漫的天使。我见过下雨打伞的人，却没见过下雪打伞的人。雪和人类可谓是没有任何的隔阂，我们永远都愿意和它保持着肌肤之亲。我们躲避过雨，却从未躲避过雪。以前只要一下雪我准会跑出去到处走走，感受感受，像诗人那般认真地感受。现在，越长大，越是不想出去了。懒惰深深地刺入了我的骨髓。 早晨，刚拉开窗帘的那一瞬间给了我足够的好心情。洗漱完后，我捧了一把雪，认真的看了看，放