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六年级语文——(上册)判断改错

六年级语文——(上册)判断改错
六年级语文——(上册)判断改错

六年级语文——(上册)判断改错

一、修改下面的病句。

1. 清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。

2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。

3. 对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记。

4. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极了。

5. 这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。

6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。

7. 小组会上,他总是首先第一个发言。

8. 潘影和丁倩来我家,我借了一本书给她。

9. 镇江的春天是个迷人的地方。

10. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

11. 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障

12. 这里的景色对游人着迷。

13. 她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。

14. 随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。

15. 在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。

二、综合改错

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

老师来到我的身边,用亲热的语气对我说:“在学习上不能追求虑荣,要踏踏实实,扎扎实实,这样才能有好成就。老师的声音不大,所以它象重垂一样敲击着我的心。这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢?

三、给没有错的一组句子后打”√“。

1.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

2.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。

3.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。

4.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

六年级综合改错练习

六年级综合改错练习 1、(两处错别字,四处语病,两处标点) 去年署假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。 2、(两处错别字,三处病句,一处标点符号) 初夏,我们在老师的带领下,坏着高兴的心情,和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子,挎着篮子,有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,盒子,篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。 3、(一处错别字,两处标点,三处语病) 过了《五一》长假,同学们重反校园。一进教室,大家就七嘴八舌,议论纷纷地说起了假期里的新闻,扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属,受到了人们的一致夸耀。 4、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 《六一》那天,爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重,湖面上漂浮着许多脏物。看到这些,我们的心情很繁重,我想,“如果我们每个人都讲卫生,不乱扔脏物,我们的健康和疾病就有保障了。”5、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子,可是离开了简化字,还是不知道它的读音。于是我去像老师请教。老师亲密地对我说:“这不是你的问题?虽然现在这些字不常出现,所以不熟悉是正常的”。 6、(两处错别字,两处标点符号,三处语病) 我们班长的王琳是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。 7、(一处错别字,三处语病) 上课铃一响,沸腾的校园里立即顿时安静下来。我们全班同学都在认真听讲,只有两个同学在作小动作。老师批评了他们,两个同学克服了自己的错误。 8、(两个错别字,三个错标点,三处语病) 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励争取更大的成就。” 9、(一个错别字,一处错标点,两处语病) 在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富挠的西沙群岛在南海的西北面,它像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的《南海明珠》。 10、下面这段话中一共有5处错误。(三处语病,一个标点,一个错别字) 王小军非常喜欢酷爱打乒乓球,看“体育世界”杂志。只要一打球,他就会忘记吃饭和休息。他在训练时勤奋克苦,球技不断增加。在全市小学生乒乓球大赛中,他自然不负众望,一路过关斩将,夺得了小学生男子单打的冠军。 11、修改下面一段话中的错误。(四处错误,二个错别字,一个错标点) 老师来到我的身边,用亲热的语气对我说:“在学习上不能追求虑荣,要踏踏实实,扎扎实实,这样才能取得好成就。老师的声音不大,所以它像重垂一样敲击着我的心。 12、修改下面一段话中的错误。(病句两个,错字两个,标点错误一个)。 西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。

小学六年级语文期末试卷

小学六年级语文期末试卷 一.看拼音写词语。(5分) xīrǎng yīn qièjiǎo xiá ()()() zuòwúxūxílúhuǒchún qīng ()() 二.按要求完成下面各题。(10分) 1.根据音节写汉字,组成词语:(每个0.5分) zhì精()控() xù次()陆() 2.写出四个和“副”读音相同的汉字:(每个0.5分) ()()()() 3.将“弥”“颇”“觑”“宠”这四个汉字按声调顺序排列:(每个0.5分) ()()()() 4.用带点字的另一个读音组词语:(每个0.5分) 答应()喷香() 5.写出和“无穷无尽”形式相同的词语:(每个1分) ()() 三按要求进行选择,把序号写在括号里。(7分) 1.和“鼎”笔画数完全相同的一组是() (1)羡谏(2)滋雅(3)腻椽 2.“玄”的部首是() (1)丶(2)一(3)亠 3.下面词语读音完全正确的一组是() (1)便宜(pián yi)削弱(xiāo ruò) ái dǎ)嫉妒(jìdù) (2)挨打( (3)遒劲(qiújìng)机械(jīxiè) 4.可以形容某人思想品质的词语是() (1)忠心耿耿(2)不知所措(3)斩钉截铁 5.下面词语中没有错别字的一组是() (1)居高临下走头无路昂首挺胸 (2)川流不息泰然自若不屈不挠 (3)壮列豪迈完璧归赵惊心动魄 6.“山穷水尽”一词中“穷”的意思是() (1)缺乏财物(2)环境恶劣(3)完结,尽头 7.结合课文内容想一想,带点词语使用不正确的是() (1)为了不与廉颇发生冲突,蔺相如再三逃避,不和他见面。 (2)怀特森老师的教学方法很独特。

” ” , ( ( ( ( “ “ (3)李斯特很同情姑娘的遭遇。 四. 判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(5 分) 1. “诸”“酌”“脏”“枕”的音序都相同。( ) 2. “这头狮子刚才攻击了凶猛的犀牛。”这句话可以缩写成“狮子攻击犀牛。”( ) 3. “下了几天的小雨刚停,满山笼罩着轻纱似的薄雾。 这句话是比喻句。( ) 4. “30 万人一齐肃立,一齐抬起头,瞻仰五星红旗。 这句话是排比句。( ) 5. 《林海》的作者是我国著名文学家老舍。( ) 五. 根据提示默写本学期学习的古诗文。(4 分) 1. 《送孟浩然之广陵》中描写诗人舍不得友人离去的诗句是: 2. 《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人自己高尚品格的诗句是: 六. 阅读短文,回答问题。 (一)知了 山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是“吱”的一声向上拔,沿着树木、云朵,拔到难以 形容的地步。然后,在长音的最后一节突然以低音“了”结束。这声音在山林里荡漾,倾听 起来,活脱脱就是:知——了!知——了! 这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了” 终于让我知道“知了”这个词的意思。 蝉,是这世间多么奇特的动物。蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子,住在深深的地下。 一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。蝉的成 虫又是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个 星期的生命。 蝉的叫声严格说起来,应该属噪音一类。因为它的声音既大又尖,有时可以越过山谷。 说它优美也不优美,它只会发出没有变化的长音。但是,我总喜欢听蝉叫,它的叫声里充满 了飞上枝头之后对这个世界的咏叹,那是一种充满了生命力的声音。如果在夏日正盛,听林 中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。我也想兴奋地学蝉一样,站在山巅长啸。常去听这声音, 也因为它的一生与我们非常接近。我们大部分人把半生的光阴用在学习上,渴望利用这种学 习来获得成功,那种漫长的追求不是正如知了一样吗? 1. 根据短文内容判断下面的说法是否正确,正确的画“√” 错误的画“×”。(4 分) (1)文中提到的蝉生活在山里。( ) (2)第一自然段中的“吱”字写出了蝉的叫声很高。 ) (3)作者认为蝉是世间常见的动物。( ) (4)蝉的叫声很好听。( ) 2. 联系上下文,把带点词语的意思写在括号里。 4 分) (1)这声音在山林里荡漾,倾听起来,活脱脱就是:知——了!知——了! ) (2)如果在夏日正盛,听林中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。 ) 3. 填空:(10 分) (1) 一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长 大。”一句中,“它们”指 。 (2) 从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的 生命。”一句中,“它们”指 。 4. 给短文的最后一个自然段分层,用“∥”在文中标出。 5. 作者喜欢听蝉的叫声吗?为什么?

人教版小学六年级语文期末(毕业)试题及答案

六年级语文期末试题 (时间80分钟满分100分) 积累运用(共40分) 一、下面带点字的读音,完全正确的一组是()(2分) 粗犷.虐.杀倔强.奇葩.某.些 ①ɡuǎnɡ nuè jiànɡbā mǔ②kuànɡ nǜe jiànɡbā mǒu ③ɡuǎnɡ nüè jiànɡpā mǒu ④kuànɡ nùe qiánɡpā mǒu 二、在下列括号中应填入的最恰当的一组短语是()(2分) 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事。善于“打破砂锅问到底”的人却从中有所(),所(),所(),所()。 ①成就发现发明创造②创造成就发现发明 ③发明发现成就创造④发现发明创造成就 三、照样子写词语,注意带点的字。(9分) 往事如.烟:、、。 历历 在目:、、。 .. 相处:、、。 朝夕 .. 四、在()填上合适的反义词。(6分) 了。 1.这件事根本不是什么(),早就公开 .. 。 2.他看上去一点也不(),显得很镇定 .. 回到了祖国。 3.一切()都不存在了,鲁滨孙终于安全 .. 五、填一填。(共21分) 1.种树者必,必养其心。(4分) 2.“洛阳亲友如相问,。”这是代诗人写的《芙蓉楼 送辛渐》。(4分) 3.下面的句子属于对人物的描写,抓住了居里夫人的、、 和,并结合作者的联想,把人物刻画得很传神。填完后,再认真读一读,试着写一段。(9分)

居里夫人穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定而又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。 4. 3月22日为“世界水日”,请你写一条宣传口号,要求形象易懂,不超过20字。(4分) 阅读理解(共30分) 六、阅读《北京的春节》选段,回答问题。(10分) 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯:走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1.说明灯的数量的词语是;说明灯的种类多的词语是。(2分) 2.请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(2分) 3.请给第2段中没有标点的地方加上标点。(4分) 4.中国的传统节日,除了“元宵节闹花灯”之外,你还知道哪些?用一句话介绍一个吧。(2分) 七、课外阅读。(20分) 生命中最重要的事 托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团。八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过最重要的事是什么?” 托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。” 在医学院教书,我发现有几个学生上课都不看我,他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”,因为他们对考试的兴趣远超过对学习的

六年级语文(上册)形近字组词

1课 邀(邀请)俯(俯视)瀑(瀑布)俏(俏丽)捎(捎信)消(消息) 激(激动)府(政府)爆(爆炸)悄(静悄悄)鞘(剑鞘)峭(陡峭) 暴(暴力)宵(云霄)哨(口哨)稍(稍息) 躯(驱赶)呕(呕吐)津(天津)蕴(蕴藏)侠(侠客) 驱(驱赶)鸥(海鸥)律(法律)温(温暖)狭(狭窄) 3课 谧(静谧)巷(大街小巷)庞(庞大)逗(逗号)烘(烘烤)烤(烘烤) 谐(和谐)苍(苍茫)拢(靠拢)豆(蚕豆)洪(洪水)考(考试) 港(香港)笼(笼子)哄(哄抢) 宠(宠物)供(供养) 韵(韵律)勤(勤劳)勉(勉强)吻(吻合)施(施肥)挠(阻挠)烧(烧烤) 韶(韶山)谨(谨慎)免(免费)物(物体)拖(拖地)绕(围绕)浇(浇水) 庸(平庸)艰(艰苦)很(很多)跟(跟随)痕(痕迹)毅(毅力)设(假设) 唐(唐朝)根(根本)恨(仇恨)狠(狠毒)役(服役)没(没有) 缘(缘分) 铲(铲除)劣(优劣)惹(惹祸)讥(讥笑)机(飞机)浆(豆浆)桨(船桨)岔(岔路)产(生产)省(节省)若(假若)饥(饥饿)肌(肌肤)将(将来)奖(奖品)盆(花盆) 6课文 挚(真挚)寝(寝室)频(频率)朦(朦胧)胧(朦胧)拢(聚拢) 攀(攀登)侵(侵略)涉(干涉)蒙(蒙古包)笼(笼子)聋(耳聋) 凄(凄凉)斑(斑点)篇(诗篇)偏(偏心)编(编写) 妻(妻子)班(班级)骗(欺骗)遍(遍地)蝙(蝙蝠) 9课 搁(耽搁)填(填空)怨(抱怨)掀(掀起)唉(唉声叹气)裹(包裹)魁(魁梧)魄(魂魄)阁(阁楼)慎(慎重)苑()欣(欣赏)挨(挨近)褒(褒贬)魂(灵魂)槐(槐树)镇(小镇) 梧(梧桐)悟(觉悟)淋(淋雨)撕(撕扯)嘶(嘶哑) 捂(捂住)语(语言)琳(琳琅满目)厮(厮打) 霉(倒霉)敏(敏感)虑(考虑)虚(虚心) 梅(梅花)莓(草莓)虎(老虎) 11课 悠(悠久)仪(仪表)谦(谦虚)溜(溜冰)嘿(嘿嘿)墨(墨水)割(切割) 攸(生死攸关)议(议论)歉(抱歉)榴(石榴)黯(黯然)瞎(瞎眼)

小学六年级语文上册期末试题及答案

小学六年级语文上册期末试题卷首语:同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同完成这些练习吧!看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、学会聆听:同学们,请认真听老师读两遍短文,完成练习:(4.5分) 1、这段话说明的对象是,采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、 二、精彩回放:请打开记忆的宝库,让我们成功运用积累的成果吧。(22分) 1、看拼音,写词语。 zhúfáqīán kūn tuǒtiēkāng kǎi ēn cìwēi yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīxún jiān mièzhān yang téng xiéjǐn shèn zhǐxiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至,你想送给台湾同胞一副什么春联? 3、本学期,我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语,你能写几个这样的词吗?(最少写4个) 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌,意思是提醒同学们不要踩草坪,老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋,写一句合适的话,不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢?写出此意思的原诗句,并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。 三、慧眼识真:相信自己会做出正确的选择(8分) 1、下面四组词中,完全正确的一项是(),完全错误的一项是() A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 2、选择下列句子中加点字的意思,将正确答案的序号写在括号里。 光:①一点不剩②荣誉、光彩③只、单 1.女排姑娘当年顽强拼搏,为祖国争了光.。() 2.落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。() 3.任务如此艰巨,光靠你们两人恐怕不行。() 安:①怀着②平安③安装 1.党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。() 2.经医生全力抢救,英雄已转危为安了。() 3.刁德一这样一说,不知他安的什么心。()

六年级综合改错

毕业专项复习之综合改错 1、太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。 2、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 3、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但有病,可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字,可还是那样工整。每个同学都十分钻研地听她讲。 4、一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画 5、有一次,作完语文作业,我把本子一推。就要出去玩。爸爸问我“作业捡察过了吗”?我漫无边际地回答“不用捡察,保证没措”!爸爸庄严对我说,“不要那么自信。细心一点好,学习可不能有一点马虎!”

6、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”地故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们也认真听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学们也跟着爆炸出热烈的掌声。 7、一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑的很快,所以跑的相当轻松。观众不停得喊“加油,”都愿望本班地运动员取得好成绩。 8、有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗。虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。 9、表妹今年十岁。是四年级小学学生。成绩不措,年年被学校评为《优秀班干部》的光荣称号。家里人可不管她是不是干部,都叫她小历害。她扎着两个杨角辨,说:“有啥了不起” 10、小明经尝这样说“生活是多么无去啊?”妈妈听后,教育小明:“小学生应该觉得生活是精采的,象你这样消及是不对地。”随然小明妈妈教育了小明,但是小明又震作了起来 11、放学了,我在懆场上活动。有的锻练身体,有的打球,有的做操,有的游戏……大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来,这是,李明说:“虽然下雨了,我们就回去吧!”于是大家冒着雨回家了。 12、我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。

小学六年级语文期末重点复习题带答案

小学六年级重点复习题1 填成语猜谜语 先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物. A()针引线B()上添花C()冠禽兽 D()月披星E()颜薄命F()言巧语 G()苦连天H()目了然I()东击西 J()天动地K()马奔腾L()喻户晓 打一动物() 答案:A.穿 B.锦 C.衣 D.戴 E.红 F.花G.叫H.一I.声J.惊K.万L.家 公鸡 小学六年级重点复习题2 把下列排列错乱的句子重新排列 A 如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力. B 其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果. C 人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》. D 长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源. E 一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赐给中国人的礼物." F 它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库". G 中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实. H 三峡工程上马在即. 答案:DAEBFCHG 小学六年级重点复习题3

“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声? A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、二胡 答案:A 小学六年级重点复习题4 选出能填入文段中的最合适的一组关联词语() 拾起一片落叶,枯黄的样子()会使你感到惋惜,(),()用手拨开地上的叶子,你()会悄然发现,春天在孕育着新的生命."落红不是无情物,化作春泥更护花"啊! A. 就因为如果就 B. 就可是如果就 C. 可能因为只要就 D. 可能可是只要就 答案:D 【答案解析】 本题考查关联词语的理解运用及对文章意思的整体把握.A、B选项中的"就"字不能与第一个括号后的"会使你"搭配,且意思过于肯定,故排除A、B项.C、D项的第三个、第四个字词都为"只要就",因此只需看第二个词.将已确定的词语依次填入括号可以发现,第二个括号分别表达的是"衰败"和"新生",因此,要用转折词"可是"连接,故选D.

六年级综合改错练习(一)

综合改错练习(一) 1、(2个错别字,3个病句)今年署假,爸爸带我游览了庐山,庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常,为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊,云遮雾罩的庐山,怎能不令人留连忘返呢? 2、(2个错别字,3个错标点,3处语病)我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。 3、(2个错别字,3个错标点,3处语病)企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感叹:只有南极,动物才有如此之高的。 4、(共有4处标点、3个错别字,1处语病)。有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗。虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。 5、(2个错别字,2处错标点,2处语病)在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富挠的西沙群岛在南海的西北面,它像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的《南海明珠》。 6、(3个错别字,2个错标点,3个病句) 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:

“希望你再接再励争取更大的成就。” 7、下面是一则通知,共有5处错误,找出来后请在原处修改。 少先队员们: 期待以久的暑期生活即将开始,学校准备组织开展《走进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名,各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部。 6月20日 少先队大队部 8、(文中有6处错误。)今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。 9、(2个错标点,2个错别字,4个病句。)太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。 10、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 11、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但有病,可课还是上的那样代劲……她在黑板上写字,

(完整)最新部编版小学六年级上册语文生字专项训练

生字专项训练 一、字音乐园。 1.我能把音节补充完整。 渲.染(x___)静谧.(m___)游侠.(x___)苍穹.(q___)冠冕.(m___)婆娑.(s__)逶.迤(w__)崎岖.(q_)擎.着(q____)电钮.(n__)叉.腿(ch_)偃.月刀(y__)分析.(x___)雍.正(y___)顺贞.门(zh__)搀.扶(ch__)保佑.(y__)菜畦.(q_)痱.子(f__ )蒜薹.(t__)璀璨.(c__)威胁.(x__)铁锹.(q__)拊.掌(f_)入场券.(q___)莱.茵河(l__)祭祀.(s__)秕.谷(b__)獾.猪(h____)伽.蓝(j__)皱蹙.(c__)霓.色(n__)吊唁.(y__)逝.世(s__)殡.仪馆(b__) 2.下面四组词语的读音没有错误的是()。 A.勾勒.(lèi)小丘.(qiū)孕育.(yù)摇曳.(yè) B.磅礴.(bó)诞.生(dàn)豫皖.平(wǎn)俨.然(yán) C.鏖.战(lù)土壤.(rǎng)后妃.(fēi)废墟.(xū) D.祭奠.(diàn)蜷.缩(quán)铁轨.(guǐ)绱.鞋底(shàng) 3.给加点的字选择正确的读音,画“√”。 迂.回(yū yú)烘.烤(gòng hōng)硕.大(suò shuò)琼.浆(qióng jīng) 一绺.红丝(liǔ lǚ)盘踞.(jù jū)额枋.(fāng fáng)肃穆.(mùmò) 金箍.棒(gū gù)崇祯.(zhēn zēn)狞.笑(níng nǐng)抽屉.(t

l án y á z ī yu è zh ì 者 ì sh ì) 搁.板(g ē g è) 魁.梧(ku í gu ǐ) 黧.黑(l í l ì) 高粱.(li áng li àng ) 嘟.囔(dōu dū) 焖.饭(m ēn mèn) 排闼.(tà dá) 恩赐. (cì xī) 麋.鹿(m í m ǐ) 山峦.(l án lu án ) 潺.潺(c án ch án ) 肆虐.(nu è ni è) 拐.杖(gu ǎi l ìng ) 驰骋.(p ìn ch ěng ) 虚拟.(n ǐ n ì) 蜀.中(sh ǔ sh ù) 尴尬.(gà gǎ) 仆.人(pú pū) 凸.显(tū tù) 鹁.鸪(bó b ò) 4.我能写出同音字。 杆 阻 子 天 山 齿 味 态 势 愉 检 亮 品 扔 专心 志

六年级上册S版语文生字、形近字、多音字、近义词、反义词

第一课: 一、生字 肌j ī(肌肉)(肌体) 肤f ū(皮肤)(肌肤) 懒l ǎn (懒怠)(懒惰) 穗su ì (稻穗)(穗子) 喉h óu (白喉)(喉咙) 耕ɡēn ɡ (耕种)(耕地) 橘j ú (橘子)(柑橘) 褐h è (灰褐色)(褐煤) 祸hu ò (祸害)(祸事) 挽w ǎn (挽救)(挽回) 甸di àn (沉甸甸)(缅甸) 二、会认的字 懒怠d ài 干瘪bi ě 搓cu ō 手 三、近义词 责任—职责 懒怠—懒惰 摇动—晃动 高兴—兴奋 壮实—强壮 欣慰—满足 珍惜—宝贵 驱逐—驱赶 惊恐—恐惧 预备—准备 满意—称心 挽救—挽回 四、反义词 瘦弱—强壮 模糊—清楚(清晰) 懒怠—勤劳 高兴—悲伤 壮实—羸弱 勉强—轻松 隐没—出现 干瘪—饱满 满意—失望

五、形近字 辨(辩论)辫(辫子)瓣(花瓣)赖(耍赖)懒(懒惰)嫩(嫩绿)穗(稻穗) 惠(实惠) 蕙(蕙质兰心) 喉(喉咙) 猴(猴子) 候(等候) 喝(喝水) 褐(褐色) 渴(渴望) 锅(铁锅) 涡(漩涡) 蜗(蜗牛) 祸(惹祸) 六、多音字 扇Shān扇风挨āī挨着散sǎn散文Shàn扇子áī挨饿sàn散开落là丢三落四看kàn看书尽jǐng尽管lào落了kān看守jìng尽力丧sān丧事 sàng垂头丧气

第二课: 一、生字 矛m áo (矛盾)(长矛) 盾d ùn (矛盾)(盾牌)弗f ú (弗能)(自愧弗如) 祠c í (祠者)(祠堂)(宗祠) 遂su í (遂愿)(遂心) 二、会认的字 卮zh ī 酒 三、近义词 画蛇添足—多此一举 四、形近字 矛(矛盾) 茅(名列前茅) 予(给予) 弗(自愧弗如) 拂(拂面) 佛(佛像) 沸(沸腾) 祠(祠堂) 词(词语) 饲(饲料) 伺(伺候) 遂(未遂 ) 逐(追逐) 隧(隧道) 五、多音字 舍 sha舍人 数 sh ù数人 应 y īng 应该 sh ě舍不得 sh ǔ数不清 y ìng 应变

小学六年级语文期末考试试题及答案

小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学,我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春,滋润人的心田,(仿写句子) 宽容如,__________ 。 宽容如,__________ 。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名著之一,作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中,我认识了许多伟大的人物,如:宁死不屈的李大钊,____的周总理,____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ,被微风____了,如_____,被初阳 1.我能按字母表的顺序,重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)

qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典,按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__,再查章节___;用部首查字法应先查部首__,再查__画,“意”的解释有①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天,爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后,表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库,我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是,因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分) 8、默写《竹石》(3

小学语文综合改错

小学语文综合改错 1、综合修改(2个错标点,2个错别字,4个病句。)(6分) 太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下,我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵鲜花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳、灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是竞相盛开了。

2、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花闻到诱人的香味。有桂花,月季花,菊花和桃花等,它月季花开得最美。操场上空,五星红旗迎风飘扬;教室里,窗明几静,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊!走进学生阅览室,宽阔敞的空间,淡雅的色彩,浓浓的书香,一下了进入了我的眼帘。你看,书架上陈立列着一排排崭新的

图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了 3、上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室,教室里立刻安静下来。李老师已经笑容满面的微笑着走近了教室的门。她不但虽然有病,可课还是上的那样代带劲……她在黑板上写字,可还是那样工

整。每个同学都十分钻研认真地听她讲。 4、一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,涟渏使人心旷神怡。池边的花坛里胜盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽图画 5、有一次,作完语文作业,我把本子一推。就要

出去玩。爸爸问我“作业捡察过了吗?”我漫无边际地回答“不用捡察,保证没措!”爸爸庄严对我说,“不要那么自信。细心一点好,学习可不能有一点马虎!” 6、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲《阿凡提巧斗财主》地故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们也听得很认真精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学

六年级上下册语文同音字、形近字组词

人教版小学语文六年级上册形近字 第一单元形近字 邀(邀请)俯(俯下)瀑(瀑布)峭(峭壁) 激(刺激)府(府上)爆(爆炸)悄(悄悄) 躯(躯体)津(津津有味)蕴(蕴含)侠(大侠)驱(驱车)律(律师)温(温柔)峡(峡谷) 谧(静谧)巷(小巷)俏(俏丽)逗(逗乐) 泌(分泌)港(港湾)悄(悄悄)豆(黄豆) 烘(烘烤)烤(烤炉)韵(音韵)勉(勉强) 洪(洪水)考(考试)均(均匀)免(免费) 吻(亲吻) 匆(匆忙) 第二单元形近字 施(施舍)挠(阻挠)庸(庸俗)艰(艰苦) 拖(拖把)绕(绕圈)庆(庆祝)观(观赏) 毅(毅力)铲(铲子)劣(恶劣)惹(招惹)设(设计)产(生产)男(男生)若(假若)

讥(讥笑)浆(泥浆)岔(分岔)挚(挚友)机(机器)奖(奖状)忿(忿忿不平)势(势力) 寝(寝室)频(频道)朦(朦胧)胧(朦胧) 突(突然)颜(颜色)檬(柠檬)笼(笼子) 凄(凄凉)斑(斑点)篇(一篇) 妻(妻子)班(班级)骗(骗子) 第三单元形近字 怨(抱怨)唉(唉声叹气)梧(梧桐)撕(撕破) 愁(发愁)埃(尘埃)语(语文)嘶(嘶咬) 霉(倒霉)淋(淋湿)搁(搁板)填(填空) 梅(梅花)琳(琳琅满目)阁(阁楼)真(真 正) 魁(魁梧)虑(顾虑)悠(悠然)仪 (礼仪) 瑰(玫瑰)虎(老虎)攸(攸关)议(议论) 歉 (歉意) 溜(溜之大吉) 嘿(嘿嘿) 谦 (谦虚) 榴(石榴)黑(黑色) 第四单元形近字 晶(晶莹)荧(荧光)蔼(和蔼)资(资料)品(品德)萤 (萤火虫) 葛 (葛根) 姿 (姿态)

矿(矿产)赐(赐予)竭(竭力)滥(滥用)旷(旷课)锡(锡纸)渴(口渴)缆(缆车) 胁(威胁)睹(目睹)嗡(嗡嗡叫)鹿(小鹿)协(协会)赌(赌气)翁(老翁)辘(辘轳) 骏(骏马)鹰(山鹰)潺(潺潺)脂(松脂) 俊(俊俏)膺(义愤填膺)孱(孱弱)腊(腊月) 婴(婴儿)眷(眷恋) 樱(樱桃)卷(试卷) 第五单元形近字 扭(扭腰)胯(胯下)厨(厨房)套(圈套)钮(按钮)挎(挎包)橱(橱柜)耷(耷拉) 猬(刺猬)畜(畜生)窜(逃窜)挽(挽救)谓(称谓)蓄(储蓄)串(串通)免(免费) 囫(囫囵)囵(囫囵)枣(红枣)搞(搞笑) 图(图书)轮(车轮)刺(刺猬)稿(稿件) 恍(恍惚)霜(风霜)详(详细)逝(逝世)晃(明晃晃)孀(孀妇)祥(吉祥)折(折纸) 章(文章)咳(咳喘)嗽(咳嗽) 障(屏障)刻(深刻)懒(懒惰) 第七单元形近字

人教版六年级语文上册形近字组词练习题

1课 邀()瀑()俏()悄()捎()消()激()爆()鞘()峭()哨()捐()躯()抠()呕()津()侠()淌()驱()欧()鸥()律()狭()倘() 3、5、6课 巷()宵()稍()骏()峻()梭()苍()霄()梢()俊()竣()浚()庞()拢()烘()洪()韵()勉()笼()聋()哄()供()均()冤()吻()施()浇()挠()艰()很()刎()拖()烧()绕()根()恨() 狠()毅()设()劣()讥()饥()痕()役()没()省()肌()叽()将()奖()岔()挚()寝()频()浆()桨()盆()攀()侵()涉()胧()笼()斑()篇()偏()编()拢()聋()班()骗()遍()蝙() 9课 填()唉()魁()魄()悟()梧()慎()挨()魂()槐()捂()语()琳()撕()霉()敏()虑()慨()淋()厮()梅()莓()虚()概()

11、13、15、 仪()谦()溜()嘿()割()莹()揭()议()歉()遛()黯()瞎()萤()竭()堵()俊()指()苏()矿()填()眷()都()骏()脂()协()旷()镇()誊()睹()峻()诣()胁()扩()慎()誉() 17、18课 扭()钮()跨()挎()猬()挽()纽()妞()垮()胯()谓()晚()囫()刎()论()伦()沦()枣()吻()忽()轮()抡()囵()束()搞()恍()霜()详()祥()痒()稿()晃()厢()翔()样()洋()逝()章()彰()咳()该()嗽()浙()障()蟑()孩()核()漱() 21课 塑()饼()抑()挫()歇()蔼()望()拼()仰()遏()竭()渴() 23课 劈()寇()蕉()筒()遭()泣() 僻()冠()瞧()铜()槽()位() 避()欲()博()碑()躁()噪() 譬()浴()搏()啤()燥()操() 26课 腊()错()键()粼()录() 蜡()措()毽()鳞()寻()

部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容

部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容 词语 ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红 扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、 绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红 红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒 服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小 小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、 日日夜夜、来来往往 AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面 面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸 日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无 影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 又()又(): 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 ()来()去: 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不()不():

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒臵、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积 少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应 外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后 果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面 八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一 毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。 耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤。 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。 历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) 神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女 娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡 羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

六年级下册语文试题-综合改错 全国通用 无答案

综合改错练习题 1、李老师非常平易近人,他从来不向我们发皮气。上课时,他总是面带笑脸,细心地培养我们读书、写作的方法,下课后,长长和我们一起谈笑,只要批评我们,不过是态度严格一点儿,对我们过后还是那么和蔼可亲。(两处错别字,一处标点,五处语病) 2、在多门功课中,语文对我最感兴趣,其它攻课如数学,自然,科技等,就差劲了。老师和我们进行个别谈话:“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。”我明确了学习态度,经过努力,这些科目的成绩都增加了。(一处错别字,两处标点,四处语病) 3、列宁是善于使用图书馆读书的模范,他一身中有许多时间是在图书馆渡过的。在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。后来,列宁不辛被捕,但他果然经常写信要家里人设法为他借书。当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不己。为了防止不错过借书的机会,他总是第一个到图书馆门口等开门。在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月左右的书。(四处错别字,四处语病) 4、丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝绵袄和一顶旧绵帽,仍然还是保持着坚苦朴素。在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、小米、面粉和粮食,不知走了多少地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!”(两处错别字,一处标点,六处语病) 5、今年,我们学校开展了争当“创新之星”。上个星期,学校已经即将公布了第三批“创新之星”名单。我班的王亮同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他。而且他丝毫一点儿也不骄傲。(共六处错误) 6、春天来了,林老师带领到效外活动。我们沿着平坦的公路走着,一会儿巍峨的山峰,壮丽的田野,曲折的小溪,便涌现在我们的眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱,听,美丽的小蝴蝶在花丛中遍遍起舞,大家都沉醉在春色中了。(两处错别字,六处语病) 7、在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的事故。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲的很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。(两处错别字,一处标点,三处语病) 8、本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读“小学生语文学习”、“中国少年报”和“少年文艺”等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!(一处错别字,一处标点,三处语病)

小学六年级上册语文必考重点字词积累 部编版

小学六年级上册语文必考重点字词积累 第一单元 激(激动)暴(暴露)律(纪律)俏(俏丽) 巷(巷子)龙(巨龙)峭(陡峭) 邀(邀请)瀑(瀑布)津(津津乐道) 港(香港)庞(庞大)悄(悄悄) 供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖) 轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅 柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快 辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结 赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延 清晰──模糊干燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常 第二单元 水浒传zhuàn 朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā 传chuán来朝cháo向哈hǎ达

纤xiān维沉闷mèn 似shì的 纤qiàn夫闷mēn热好似sì 拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨)盆(脸盆) 涉(干涉) 撤(撤退) 施(施工)艰(艰巨) 饥(饥饿) 浆(泥浆) 岔(岔道) 频(频繁) 撒(播撒) 侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩) 瑞(瑞士) 受(接受) 班(上班) 寝(寝食) 热(闷热) 敦(伦敦) 端(端详) 授(教授) 斑(可见一斑) 勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难 恶劣──险恶精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制控制──操纵 藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好 缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶 第三单元 呼啸xiào 搁gē板心惊肉跳抱怨yuàn 填tián饱保佑yòu 自言自语掀xiān起寡guǎ妇唉ài 蜷quán缩裹guǒ住 忐tǎn忑tè不安嗯eg 揍zòu骂魁kuí梧wú吱嘎gā黧lí黑

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